秋季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議教師代表發(fā)言稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家早上好。

　　時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼美好的暑假即將過去，新的學(xué)期即將來臨�；叵肴ツ甑倪@個(gè)時(shí)候，作為新教師代表在臺(tái)上發(fā)言，今年很榮幸又能坐在這里。一年的xx學(xué)校的生活給我留下深刻印象，我想用兩個(gè)詞來概括：感激、盡力。

　　感激。有人說：“懷著感恩的心情去生活，學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)體會(huì)到幸福，你才會(huì)體會(huì)到快樂。”我也試著學(xué)會(huì)感恩。

　　在教學(xué)中，我要特別感激同組的黃xx老師和黃xx老師。作為不是很專業(yè)的歷史老師，在教學(xué)中總是會(huì)遇到這樣那樣的問題，黃xx老師做為組長(zhǎng)，毫不吝嗇的把他從其他學(xué)校爭(zhēng)取到的寶貴資料與我共享，從這些歷史資料和課件中，我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀教師的思路，和好的教學(xué)方法，為我的成長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái)；平時(shí)在教學(xué)中，我遇到過很多棘手的問題，他都能很輕松的用很簡(jiǎn)單的方式給我講解，有時(shí)真的很佩服。我也特別感謝黃xx老師，作為長(zhǎng)者，她一點(diǎn)也沒有老教師的架子，平易近人，而且工作一絲不茍。從她身上不僅學(xué)到了知識(shí)也學(xué)習(xí)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，當(dāng)我不懂怎么教學(xué)的時(shí)候，她能毫無保留的很耐心的把自己積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、方法手把手的教我，尤其到初三最后做綜合卷的時(shí)候，我在上課之前都爭(zhēng)取去先聽黃老師講一遍，然后跟學(xué)生傳授，我覺得她分析的透徹、精辟、而且很強(qiáng)調(diào)能力方法。我想沒有你們的幫助，就不會(huì)有我的專業(yè)迅速成長(zhǎng)。

　　在班主任的工作中，其實(shí)我真的沒有做多少，很幸運(yùn)，我有這樣的搭班老師。語文老師陸老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，很講究原則，學(xué)生該做什么，什么時(shí)候做，做在哪里要求很嚴(yán)格，班級(jí)大部分同學(xué)都能積極對(duì)待；數(shù)學(xué)吳老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每次大考期間，數(shù)學(xué)外語加了很多課，有時(shí)候老師一上四節(jié)課，有時(shí)我覺得他們真的辛苦，有幾次我問吳老師，說：“我來幫你看看班級(jí)吧，”吳老師說，“沒事，我來”。沒事，我來，很簡(jiǎn)單，但是可以看出老師的責(zé)任心和工作態(tài)度，聽了這樣的話我經(jīng)常感動(dòng)。我們班數(shù)學(xué)差生比較多，很多次我放學(xué)走的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半，但是我們的數(shù)學(xué)老師還在補(bǔ)差，辦公室還有同學(xué)，真的很感激；英語老師崔老師，問我們班同學(xué)喜歡什么，很多同學(xué)會(huì)說，我最喜歡英語老師，因?yàn)槔蠋熥鹬乩斫馑麄�，教學(xué)中特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，也不忘記經(jīng)常教學(xué)生英文歌曲等，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。英語老師做我的對(duì)面，在班級(jí)管理中，我也經(jīng)常把我的困惑向這位大姐討教，經(jīng)常會(huì)身受啟發(fā)。班級(jí)還有其他的任課老師，都很努力的教學(xué)，感謝大家的付出。

　　我還要感謝所有幫助過我的同事，很多很多。以前在鄉(xiāng)下，有老師勸我說，市區(qū)不要去，老師的人際關(guān)系很難相處，但是實(shí)際證明并不是這樣的，這里的老師熱情，開朗。在這個(gè)氛圍中，我覺得我在迅速成長(zhǎng)。其他學(xué)校我不知道，在這個(gè)學(xué)校我感受到的是團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，積極向上的團(tuán)體，xx學(xué)校，風(fēng)景這里獨(dú)好！

　　盡力。馬云說：“我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的。最后，我們還是堅(jiān)信一點(diǎn)，這世界上只要有夢(mèng)想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管你長(zhǎng)得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長(zhǎng)相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天，每天都要盡力去做事�！�

　　在教學(xué)中，由于歷史學(xué)科自身的實(shí)際特點(diǎn)，是中考學(xué)科中的小學(xué)科，學(xué)生要花大量的時(shí)間在主課中，所以真的很難抽出多少時(shí)間花在歷史上。所以我盡力在課前認(rèn)真分析教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，盡可能提高課堂效率，上課分三段，第一段鞏固，第二段新課，第三段給時(shí)間背書。盡可能一節(jié)課結(jié)束，大部分學(xué)生掌握應(yīng)掌握的知識(shí)。課后一般沒有筆頭作業(yè)，作業(yè)一般是記憶基礎(chǔ)知識(shí)。上課盡可能采取多種方式提高課堂效率，想辦法讓學(xué)生都能積極參與我的課堂，讓學(xué)生上課都神經(jīng)緊張起來，這樣教學(xué)效果總體還是可以的。

　　在班主任工作中，班主任是天下最小的官，但是責(zé)任重大。有了自己的孩子以后，我就特別希望老師對(duì)我的孩子給予照顧，關(guān)心，所以這也影響到我的班主任態(tài)度，我時(shí)常想，家長(zhǎng)也肯定需要我們老師特別關(guān)心每一位孩子。所以我覺得我還算認(rèn)真，能對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，可能我的嗓門比較大，大家也經(jīng)常聽到我訓(xùn)學(xué)生，其實(shí)罵歸罵，總體對(duì)學(xué)生還是蠻好的。平時(shí)我還是比較重視學(xué)生的思想教育工作，現(xiàn)在青春期的孩子，想法很多，做好他們的思想工作很多事情都能事半功倍。我經(jīng)常會(huì)利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通，詢問班級(jí)的情況，了解班級(jí)的動(dòng)態(tài)，好的鼓勵(lì)，在班級(jí)搞典型，樹立正面形象，不好的及時(shí)跟進(jìn)批評(píng)教育幫助其改進(jìn)。