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2024年初中開學(xué)第一課演講稿范例

發(fā)布時(shí)間:2024-10-04

2024年初中開學(xué)第一課演講稿范例(通用5篇)

2024年初中開學(xué)第一課演講稿范例 篇1

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  首先感謝成都商報(bào)發(fā)起的這次意義深遠(yuǎn)的活動(dòng),感謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們。讓我今天有機(jī)會(huì)在這里給大家分享《關(guān)愛自己》,這樣一個(gè)話題。是我的一個(gè)很大愿望,我從事教育和心理方面的研究和實(shí)踐有二十多年了,我熱愛教育,一直在探索適合中國(guó)國(guó)情的人才培養(yǎng)之道。有了一些體會(huì)和成果。但是今天,我在這里主要給大家分享一個(gè)我認(rèn)為十分重要,卻一直沒有明確提出并大力倡導(dǎo)的重要話題,就是《關(guān)愛自己》。我今天講二個(gè)方面的問題,這什么要關(guān)愛自己的提出和意義,第二個(gè)“關(guān)愛自己”如何體現(xiàn)在日常的生活與學(xué)習(xí)之中。先講第一個(gè)問題:

  一為什么要提出“關(guān)愛自己”

  我先問一個(gè)問題,我們生活的目的是什么?我們今天在這里讀書學(xué)習(xí)又是為了什么?請(qǐng)大家想想這個(gè)簡(jiǎn)單的問題。

  我想我們生活的目的和目標(biāo)都可以簡(jiǎn)單的表述成,過上自己想要的生活,過上讓我們自己幸?鞓返纳。要過上這樣的生活,我們是等著別人給我們,還是需要我們自己去努力呢?別人可以給我們物質(zhì),金錢等等,而我們的快樂體驗(yàn)和幸福的生活是別人可以給的嗎?試想,一個(gè)人如果僅靠著別人的給予或者施舍過上對(duì)上物質(zhì)富足的生活,對(duì)他來講,只有消費(fèi),消耗資源,并沒有創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。這樣的人,被看做是寄生蟲。我們?cè)谧耐瑢W(xué),有沒有人想做這樣寄生蟲的呢?不做寄生蟲,就需要靠自己去努力,自己去創(chuàng)造,自己去創(chuàng)新,自己去勞動(dòng)?梢赃@樣說人生幸福之路必須也只有靠自己去努力才能實(shí)現(xiàn)。別人給予或者施舍的,并不能真正讓你幸福。

  關(guān)愛自己就是要關(guān)愛自己的幸福生活,就是在關(guān)愛自己的人品修養(yǎng),就是在關(guān)注自己的安全健康,關(guān)心自己身邊的親人,朋友,同學(xué),老師。關(guān)愛自己就爭(zhēng)做“自強(qiáng)不息,厚德載物”的仁人君子。關(guān)愛自己需要從身邊的小事做起,需要我們堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。下面我就如何做到關(guān)愛自己談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

  二 如何做到關(guān)愛自己?

  關(guān)愛自己首先就是要珍愛生命,每一個(gè)人的生命都只有一次,生命沒有了,我們就從地球上消失了,我們的親人,朋友,老師和同學(xué)會(huì)悲痛欲絕。我們來到這個(gè)世界上很不容易,我們還沒有開始我們的人生,就早早的離開,這是我們不也容許的事。所以,關(guān)愛自己,首先就要珍愛生命,對(duì)我們而言就是要防止意外事故發(fā)生,大家知道防范意外事件發(fā)生的最有效的方法是什么嗎?那就是遵守規(guī)則,遵守紀(jì)律。

  所以我們大家常常不喜歡紀(jì)律約束,覺得不自由,可是,大家換一個(gè)角度來看,訂立紀(jì)律和規(guī)則,并不是真要與誰為難,讓誰難過,而是從保障每一個(gè)人,包括我們自己在內(nèi)的每一個(gè)人的生命安全,我們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境有利于每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。什么是共同利意,每一個(gè)人的利益加起來,就是共同利益。試想,如果我們不能夠自覺的遵守這些紀(jì)律或者有人不遵守這些紀(jì)律,是不是就會(huì)影響到我們或者只是有的利益呢?這種行為的效果是關(guān)愛自己的效果嗎?除了遵守規(guī)則和紀(jì)律之外,我們還需要學(xué)習(xí)掌握一些常用的安全生活知識(shí)和技能。我只告訴大家這樣一條,任何時(shí)候,任何情況下,對(duì)你自己來講,你的生命是第一重要的,不要去冒險(xiǎn)做任何自己力所不能及的事。包括救同學(xué)和小朋友。首先要在保證自己安全的前提下,盡可能的尋求成人和警察的幫助。而不是呈能。因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏鄬W(xué)生自己并沒有幫助到危險(xiǎn)中的朋友,還把自己的生命賠進(jìn)去了。記住,危機(jī)時(shí)刻,要首先想到保證自己的生命安全。

  關(guān)愛自己就要關(guān)心自己的身體健康,身體不健康的人是難得享有快樂和幸福的人,誰都知道病痛讓我們身體難受,還要吃藥,打針等等,我們本來可以用于學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間卻被用來去看病,甚至躺在病床上,還需要親人為我們費(fèi)心費(fèi)力。大家知道保障身體健康最有效的方法是什么呢?

  就是良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,首先是每天的做息時(shí)間,保障睡眠,每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,保障每天有一定量的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。還有就是管好我們的口,都知道病從口入。吃飯的時(shí)間遵守,吃東西的內(nèi)容要衛(wèi)生等等。還有一條就是要順應(yīng)自然的春夏秋冬變化,增減衣服和調(diào)整作息時(shí)間,和運(yùn)動(dòng)方式等等,F(xiàn)在我問一問大家,我們要不要關(guān)愛自己,有沒有不想關(guān)愛自己的請(qǐng)舉手?那我想給大家一個(gè)回家作業(yè),現(xiàn)在秋天了,在秋冬時(shí)節(jié)里,為自己訂立一個(gè)作息時(shí)間和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。大家能不能完成?不能完成的請(qǐng)手,能夠完成的請(qǐng)舉手。這個(gè)計(jì)劃做什么用的,是給老師和同學(xué)看的,給爸爸媽媽看的,還是給自己立一個(gè)規(guī)矩和規(guī)則呢?希望它是用來管理我們和督促我們堅(jiān)持良好的生活作自己習(xí)慣,保障我們有健康的運(yùn)動(dòng),健康的.身體。這樣才是真正的自己關(guān)愛自己。大家同意嗎?

  關(guān)愛自己除了關(guān)愛我們的生命和健康之外,還需要關(guān)愛我們什么呢?

  大家想一想,給大家一點(diǎn)時(shí)間,我還需要關(guān)愛自己什么呢? 我認(rèn)為就是要關(guān)愛我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們今天的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是為了明天做準(zhǔn)備的,我們今天能夠有和平的環(huán)境,溫飽的生活,這樣的前提下。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),有一個(gè)東西卻不斷的流失的,我們?cè)僖膊粫?huì)擁有的,大家知道是什么嗎?時(shí)間,對(duì)就是時(shí)間,時(shí)間這個(gè)資源對(duì)我們來講是最公平,人人都一樣,同樣的時(shí)間,你成長(zhǎng)了多少,你學(xué)習(xí)會(huì)了多少?到了明天,需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想或者夢(mèng)想的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)原來我們并沒有準(zhǔn)備好,我們以前的時(shí)光都白白流失了。真的是這種情況,我們今天是不是在關(guān)愛我們自己呢?關(guān)愛自己就要惜時(shí)如金。老話說寸金難買寸光陰。就是這個(gè)意思。

  關(guān)愛自己的成長(zhǎng)就需要有一個(gè)成長(zhǎng)的方向確立和成長(zhǎng)目標(biāo)計(jì)劃的訂立,我們說的具體一些,同學(xué)們,這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)有了嗎?學(xué)習(xí)計(jì)劃有了嗎?有的同學(xué),有目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)舉手,有目標(biāo)并訂了計(jì)劃的同學(xué)請(qǐng)舉手。還沒有的同學(xué),聽了今天的講座,回去后要為自己訂立目標(biāo)和計(jì)劃的同學(xué)有嗎?請(qǐng)舉手讓我看看。好的,謝謝大家。

  訂立計(jì)劃需要有明確的目標(biāo),具體的內(nèi)容,每天的任務(wù),完成的時(shí)間,檢驗(yàn)完成的標(biāo)準(zhǔn)和方法。希望大家能夠訂立一個(gè)幫助和促進(jìn)自我成長(zhǎng)的可實(shí)行的新學(xué)期目標(biāo)。

  關(guān)愛我們自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要從我們的實(shí)際情況出發(fā),基本原則是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。更重要的是要在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要發(fā)展和創(chuàng)新出適合自己的學(xué)習(xí)模式,包括作息時(shí)間,各學(xué)科學(xué)習(xí)方法,以自己為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng),包括父母等親人,老師同學(xué)在內(nèi)的可以幫助我學(xué)習(xí)進(jìn)步,可以及時(shí)幫助我解決學(xué)習(xí)中的困難和學(xué)習(xí)情緒不好時(shí)能夠提供關(guān)懷和支持的朋友系統(tǒng)。大家想想,我們生活之中是不是有不快樂或者很生氣的時(shí)候啊?這時(shí)候,我們是可以尋求親人和同學(xué),老師和朋友的支持的。同時(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到各種想不到的困難或者難題,這時(shí),我們也需要尋求幫助的支持。大家同意嗎?那我們關(guān)愛自己是不是需要自己去建立這樣一個(gè)支持我們成長(zhǎng)進(jìn)步的友善系統(tǒng)呢?要建立這樣一個(gè)支持我們成長(zhǎng)進(jìn)上報(bào)步的友善系統(tǒng)最要的原則是什么?大家知道嗎?請(qǐng)大家想想?這也是我們下面要展開講的問題關(guān)愛自己,就需要學(xué)會(huì)尊重,懂得尊重的意義,尊重自己的意愿,尊重自己的需要是我們學(xué)會(huì)尊重的第一步,推己及人,我們就會(huì)主動(dòng)去理解別人的需要,尊重別人的意愿。只有理解和尊重別的的意愿和需要的人,才能與朋友建立起和諧健康的互助關(guān)系。大家想想,我們每一個(gè)人生活在世上,是不是都得益于別人的奉獻(xiàn)的工作成果啊?這是人的社會(huì)性所決定的,沒有那一個(gè)人可以離開社會(huì),或者離開別人的幫助支持可以獨(dú)自生命下來;蛘咝腋?鞓返纳睢W鹬刈约汉妥鹬貏e人同等重要,而首先要體現(xiàn)在尊重自己的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果之上。最簡(jiǎn)單的是我們的父母的勞動(dòng),為我們創(chuàng)造的家庭環(huán)境,給我們提供的勞動(dòng)支持。我們要不要尊重。而我們?cè)趯W(xué)校上課,我們的老師在課堂上的勞動(dòng)需不需要尊重?尊重教師勞動(dòng)最好的形式是什么?就是專心至致的學(xué)習(xí),努力完成老師安排的作業(yè),學(xué)懂學(xué)通,會(huì)舉一反三,考試成績(jī)優(yōu)秀。這就是尊重老師的勞力,也尊重自己的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果。我們之所以能夠?qū)崿F(xiàn)尊重自己和尊重別人,是因?yàn)槲覀冇幸活w“心”一顆什么樣的心?大家想想?

  有一顆責(zé)任心,關(guān)愛自己,就需要對(duì)立對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)朋友,對(duì)學(xué)習(xí)的一顆責(zé)任心!負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,是判別我們是不是真的“關(guān)愛自己”的關(guān)鍵。很難想象,一個(gè)沒有責(zé)任心,對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)朋友,對(duì)學(xué)習(xí)不能負(fù)責(zé)任的人是關(guān)愛自己的人。

  我的事情我做主,我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng),從小就需要培養(yǎng)這個(gè)的社會(huì)品質(zhì),試想,我們今天的努力學(xué)習(xí)是為了明天幸福的生活做準(zhǔn)備,同意嗎?可以如果我們沒有責(zé)任心的話,我們走向社會(huì)之路將是一條趟不通的死路,沒有那一個(gè)單位會(huì)聘用一個(gè)沒有責(zé)任心的人。同樣也沒有哪個(gè)有人會(huì)與一個(gè)沒有責(zé)任心的人合作共事。而在我們的日常生活中,在我們的學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)遇到什么需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,并為擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要付出代價(jià)是,我們的態(tài)度是如何的?是不是首先想到的推掉自己的責(zé)任,把原因向外推,從客觀上找理由,就是不從自己身上找原因。這種情況多不多?這算不算不負(fù)責(zé)任,沒有責(zé)任心的表現(xiàn)?舉一個(gè)例子,這某次考試中,成績(jī)明顯下降,媽媽問其原因,同學(xué)通常是說自己不努力,自己不認(rèn)真。還是先說大家都考的不好,這次問題太難,題太多,好多內(nèi)容教師都沒有講過等等。還有就是說自己都懂了,就是粗心大意了。

  學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,還需要老師家長(zhǎng)的配合,要有寬容接納的心去面對(duì)孩子們所犯的“錯(cuò)誤”。最重要的是鼓勵(lì)孩子勇于擔(dān)當(dāng)自己在錯(cuò)誤中的責(zé)任,并引導(dǎo)孩子自己去思考補(bǔ)救措施。自己去努力解決問題,自己去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這里特別需要提醒的是,老師和家長(zhǎng)不能以諷刺的態(tài)度對(duì)面有“錯(cuò)誤”的學(xué)生。要以鼓勵(lì)的態(tài)度讓他們勇敢的在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)會(huì)面對(duì),真正的成長(zhǎng)起來,因?yàn),錯(cuò)誤是每一個(gè)孩子十分重要的成長(zhǎng)資源和重要的契機(jī)。

  關(guān)愛自己的人,一定是與人為善的人,關(guān)愛自己的人,一定是樂于助人的人,關(guān)愛自己的人,一定是孝敬父母的人,關(guān)愛自己的人也一定提努力學(xué)習(xí),為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們,我想你們就是,或者從現(xiàn)在開始努力是這樣的一個(gè)關(guān)愛自己的人。大家同意嗎?現(xiàn)在我們簡(jiǎn)單回顧一下,今天我們講座的主要內(nèi)容。

  一關(guān)愛自己從珍愛生命開始

  二關(guān)愛自己從身體健康做起

  三關(guān)愛自己從學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中體現(xiàn)

  四關(guān)愛自己在尊重理解中實(shí)現(xiàn)

  五關(guān)愛自己要做有責(zé)任心的人。

  謝謝大家!

2024年初中開學(xué)第一課演講稿范例 篇2

  老師、同學(xué)們:

  上午好!

  沐浴煦暖的春風(fēng),踏著金虎的腳步,我們迎來了兔年的新學(xué)期,在新學(xué)年里,我們將秉承“育優(yōu)生,出高質(zhì)”的目標(biāo),狠抓課堂教學(xué),強(qiáng)化“四課”管理,構(gòu)建高效課堂,落實(shí)有效學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)。

  在此,我給全體學(xué)生提出兩個(gè)關(guān)鍵詞的要求:勤奮與刻苦。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。勤奮是通向成功的階梯,刻苦是磨煉意志的動(dòng)力。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中時(shí)刻牢記“勤奮與刻苦”,用勤奮刻苦的精神引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)。大家知道:古人求學(xué)尚且能做到“頭懸梁、錐刺股、映雪囊螢、聞雞起舞”。難道我們90后的少年就不能做到只爭(zhēng)朝夕、勤奮努力、拼搏進(jìn)取、刻苦自律嗎?

  過去的一年,你們鼓足了牛勁,在不同程度上都取得了可喜的成績(jī),收獲了豐碩的成果。新的一年,我希望你們發(fā)揚(yáng)虎威,虎虎生威,如騰龍躍虎,如虎嘯山崗般致力于學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)視為自己的天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。

  一個(gè)人的成就有大小,水平有高低,但決定你成功的最根本的因素是勤奮學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。無論是老師還是學(xué)生,都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的任務(wù),看成是快樂的事情。只有不斷的學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)自己的不足、更新自己的知識(shí)、提高自己的水平。只有不斷的`在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、探究和解決疑難問題,才能使自己更加睿智、更加豐厚、更加充實(shí)。學(xué)習(xí)是件辛苦的事,需要付出艱辛與努力,需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力,需要敢于戰(zhàn)勝困難,排除干擾,改善心智模式,超越自我。但學(xué)習(xí)同時(shí)也是件快樂的事,在學(xué)習(xí)中,解除了自己的迷惑,增長(zhǎng)了自己的見識(shí),獲取了更新的信息,讓我們視野更開闊、思路更敏捷、心靈更聰慧、身心更愉悅。這不也是很快樂的事嗎?

  老師們、同學(xué)們,希望你們做研究型的老師,做勤奮善學(xué)的學(xué)生。

  老師要加強(qiáng)教材研究,落實(shí)好集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié),做到熟練地把握教材,精準(zhǔn)地駕馭課堂,有效地實(shí)施課堂教學(xué);更要加強(qiáng)課堂研究,上好常態(tài)課、學(xué)習(xí)示范課、探究觀摩課、實(shí)踐研究課。對(duì)于每一節(jié)課都要精心構(gòu)思、精準(zhǔn)設(shè)計(jì)、精細(xì)施教,打造精品課堂,做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師。

  同學(xué)們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,挖掘自己的學(xué)習(xí)潛能,找準(zhǔn)自己的薄弱學(xué)科,盯準(zhǔn)課堂,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,專心聽講,認(rèn)真思考,有效地進(jìn)行合作性和探究性學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  希望七年級(jí)的學(xué)生“我適應(yīng),我努力”,把自己融入團(tuán)結(jié)友愛、奮進(jìn)拼搏的集體,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,文明守紀(jì),誠(chéng)實(shí)做人,勤奮學(xué)習(xí)。相信你們:經(jīng)過不懈努力,在兔年里一定會(huì)逐步成熟、成人、成才。

  希望八年級(jí)的學(xué)生“我拼搏,我精彩”,要不斷磨煉自己的意志,養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難與挫折,樹立信心,攀登學(xué)習(xí)高峰。有句名言“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。希望你們用信心作漿,用恒心作帆,駕駛知識(shí)的小舟滑向成功的彼岸。

  希望九年級(jí)的學(xué)生“我成功,我飛翔”,你們將面臨中考的挑戰(zhàn),還有三個(gè)多月的奮斗,要記住父母殷切的期望、記住老師諄諄的教誨,調(diào)整心態(tài),靜心學(xué)習(xí),冷靜思考。送你們一首葉老的詩:攻城不怕堅(jiān),攻書莫畏難?茖W(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)!相信你們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,在自己的勤奮努力下,一定會(huì)以百倍的信心,萬分的努力,向母校交一份滿意的答卷。

  老師們、同學(xué)們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接我們,未來美好藍(lán)圖等待我們用辛勤與智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的精神、高度的責(zé)任感投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去,用我們的實(shí)干、拼搏、進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌!

  最后,祝老師們兔年身體健康,快樂學(xué)習(xí),快樂工作!祝同學(xué)們兔年虎虎生威,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心愉悅,健康成長(zhǎng)!

2024年初中開學(xué)第一課演講稿范例 篇3

  親愛的老師們,同學(xué)們!

  大家好,感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。

  帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢(mèng)想,又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。

  作為初二年級(jí)的學(xué)生,我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對(duì)于我們而言,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日,總認(rèn)為時(shí)間還早,中考還遠(yuǎn),F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來,端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己,樹立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定步伐,勇往直前。

  作為初二年級(jí)學(xué)生,我們應(yīng)帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽從指揮,服從管理,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

  作為初二年級(jí)學(xué)生,我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊,學(xué)習(xí)他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。

  古語說得好:“一份耕耘,一份收獲!碑(dāng)我們踏入這學(xué)校的'大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子,但兩年后是否有收獲,還要看今天你、我是否辛勤耕耘。

2024年初中開學(xué)第一課演講稿范例 篇4

  親愛的老師們,同學(xué)們!

  你們好!

  今天,我們又回到了學(xué)校,看到了熟悉的面孔,我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望,踏上新的旅程。

  俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程,也許昨天的你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì),享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折,在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,我們都要忘記,只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。

  在新的一學(xué)期,首先,我希望大家要做好“五個(gè)心”:

  一是收心

  開學(xué)了,我們?cè)摪淹娴男氖掌饋砹耍度氲揭詫W(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候,我們就玩?zhèn)徹底,學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。

  二是決心

  不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃,新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心,努力使自己做得更好,每天都在進(jìn)步。

  三是信心

  自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的,我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!

  四是愛心

  我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好,品德非常重要,對(duì)同學(xué)要謙讓,不要太計(jì)較,主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué),要做一個(gè)熱愛集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。

  五是用心

  讀書做重要的是要用心,只有用心才能學(xué)到學(xué)問,才能有所成。

  其次,我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn):

  第一、“態(tài)度決定一切”:有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來,態(tài)度是通往成功之門的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

  第二,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績(jī),而且要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象,使每一位同學(xué)真正成為人格健全,道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。

  最后送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

2024年初中開學(xué)第一課演講稿范例 篇5

  親愛的老師們,同學(xué)們!

  你們好!

  當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,我立刻感受到一種壓力,感覺肩膀上的擔(dān)子不輕,我,承載著你們的期待,肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托。這節(jié)課,我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待。

  首先,要打造屬于我們的天堂。

  有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對(duì)他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄。”他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯,每個(gè)人都有一只長(zhǎng)柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng),自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。每個(gè)人都是一臉餓相,瘦骨伶仃。“來吧!我再讓你看看天堂!鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福!盀槭裁?”這個(gè)人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說:“很簡(jiǎn)單,在這兒,他們都會(huì)喂別人!

  我想起一個(gè)盲人的故事:一個(gè)盲人,晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:“你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?”那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說:“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠是為了讓別人能看見我,這樣既幫助了別人,又保護(hù)了自己!蓖瑢W(xué)們,從這里你體悟到什么?對(duì)于利益是分享還是獨(dú)霸?對(duì)一起面對(duì)高中的同窗,是排斥還是包容?對(duì)同學(xué),尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足?對(duì)待學(xué)習(xí)的困難,是躲避還是積極的面對(duì)?

  我再給大家講一個(gè)發(fā)生在中國(guó)臺(tái)灣的真實(shí)故事:

  有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故,有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個(gè)重要的問題:“火車到達(dá)時(shí)是否在場(chǎng)執(zhí)勤?”巡守員回答:“依照規(guī)定,在場(chǎng)執(zhí)勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來車?”巡守員回答:“警示燈確實(shí)左右搖晃!

  “警示燈點(diǎn)燃了嗎?”此時(shí)巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事,但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說是缺少一盞點(diǎn)亮的燈,倒不如說是缺少一顆點(diǎn)亮的心。

  說到這里,聰明的你一定會(huì)明白我的意思:先把心燈點(diǎn)亮,這是人生最要緊的一步!

  同學(xué)們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦。⊥娌荒鼙M興的玩,學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué),果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

  為打造屬于我們的天堂,請(qǐng)用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。

 。ㄏ旅娌贾米鳂I(yè):要求每人在班會(huì)上都發(fā)言,必須說出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事。當(dāng)然,每個(gè)同學(xué)都要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。)

  其次,永遠(yuǎn)不能不停下前進(jìn)的腳步。

  同學(xué)們可有這樣的感受:一同走路時(shí),你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下,等你直起腰或時(shí),同伴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你的前途了。這時(shí)你要追上他,要費(fèi)好大的勁和好多的時(shí)間。

  火車的快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的,只是中途停車的次數(shù)和長(zhǎng)短不同。求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站,好好“放松”一下;每學(xué)期一大站,“痛痛快快的玩?zhèn)夠”;初中升入高中,高中升入大學(xué),更是人生的“大站”,不玩他個(gè)天昏地暗不算完。果,他們就成了“慢車”。

  你有現(xiàn)在的成績(jī),不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快,而是因?yàn)槟闶且惠v“快車”,不靠站,不停車,一直往前跑。今后的人生路上,是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢,還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn)。如果處處都想仔細(xì)游覽,果一定會(huì)變成慢車。

  為了自己的人生,我們需要的是提速,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)?苛诉^多的地方。

  再次,沒有規(guī)矩,不成方圓。

  有個(gè)中國(guó)學(xué)生到日本留學(xué),一邊學(xué)習(xí),一邊打工,給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,盤子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計(jì),將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn),自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無法生存,只得黯然回國(guó)。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,短期內(nèi)也許會(huì)占便宜,長(zhǎng)遠(yuǎn)看,必將碰壁。

  班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制,甚至傷害;但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,絕對(duì)是有百利而無一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn),為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,千萬不要以為老師是和你作對(duì),我們的目標(biāo)一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級(jí),讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天,我向同學(xué)們表個(gè)態(tài):為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。最后,給自己建造一座漂亮的房子。

  有個(gè)老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認(rèn)真。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子,”老板說,“這是送給你的禮物!

  他目瞪口呆,羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺時(shí),早已困在自己建造的“房子里”了。

  把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的鉻牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的。”現(xiàn)在,我們就是在為自己的未來建造房子!面對(duì)今天,我們要分秒必爭(zhēng)!展望明天,我們要信心百倍!

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