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校長開學(xué)工作會講話稿

校長開學(xué)工作會講話稿

  一是要隨時銘記:“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教學(xué)質(zhì)量是我們教職工的飯碗。”牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量高則榮,教學(xué)質(zhì)量低則恥”的意識,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要敢于對教學(xué)質(zhì)量低下的教師說不;班主任要敢于對教學(xué)質(zhì)量低下的科任教師說不;我們要理直氣壯抓教學(xué),只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量,任何方法和措施都可以嘗試。

  二是牢固樹立“責(zé)任沒有借口”的工作理念。我對分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任說:中考和小中考,你們要錢給錢,要人給人,學(xué)校全力以赴支持中考工作,考不好就是你們的責(zé)任,不要找借口;我對班主任說:你現(xiàn)在可以說,你班哪個科任教師不行,要求學(xué)校換下來,我馬上答應(yīng)你,但畢業(yè)考試你這個班級考差了,就是你這個班主任的責(zé)任;我對語數(shù)教研組長和初三年級科任教師說:你這個學(xué)科,如果在備考中出現(xiàn)了閃失,高分率、優(yōu)秀率在同類學(xué)校中不能力爭一流水平,我就要拿你是問,追究你的責(zé)任。今年中考考好了,我們大家一起分享成功的喜悅;考差了,學(xué)校必須追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。其它年級的學(xué)科教學(xué)工作,我們將依據(jù)相關(guān)制度,堅決兌現(xiàn)獎懲。

  三是要真抓實干,務(wù)求落實。抓教學(xué)管理,抓教學(xué)質(zhì)量提高,決不能停留在口頭上,滿足于開會講講,發(fā)幾張通報。我們必須務(wù)實管理作風(fēng),研究管理細(xì)節(jié),落實管理過程。向細(xì)節(jié)要質(zhì)量,向過程要質(zhì)量,向效率要質(zhì)量。我們要從每一節(jié)課做起,從批改每篇作業(yè)做起,從每節(jié)備課做起,從精選每一套試題做起。有安排就要有檢查,從小處著筆,從細(xì)處入手,養(yǎng)成務(wù)實的好習(xí)慣。老子曰:“天下難事,必做于易,天下大事,必做于細(xì)!避髯诱f:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。”教學(xué)細(xì)節(jié)可能是學(xué)生困難時的幫助,迷茫時的指點,失敗時的鼓勵,成功時的分享,出錯時的包容。一個負(fù)責(zé)任的老師可以把一個差班帶好,一個不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個好班帶差。從某種意義上說:責(zé)任就是分?jǐn)?shù),責(zé)任就是成效,責(zé)任就是質(zhì)量!我們再設(shè)身處地為家長想一想,換位思考一下,一個小孩就是一個家長的希望,一個小孩就是一個家庭中幾代人的精神支柱。如果我們工作的失職而形成一個差生,那么你就讓一個家庭的希望徹底變成了泡影。我信奉這樣一句老話:你的工作有1%的失誤就可導(dǎo)致一個家庭100%的失敗。

  四是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動監(jiān)測機(jī)制。學(xué)校工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn),教學(xué)圍繞中考轉(zhuǎn),一切服務(wù)教學(xué),一切服從于中考。對學(xué)校而言,失去了質(zhì)量,我們就失去了地位與形象。教務(wù)處、教研組要加強(qiáng)對所轄學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導(dǎo),加強(qiáng)以老帶新、以強(qiáng)帶弱以及互相聽課、互相評課等好的傳統(tǒng)方法的推廣,隨時總結(jié)交流教學(xué)質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗,隨時診斷、校正質(zhì)量差的教師的問題與病癥。在全體教師中形成務(wù)實創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。

  務(wù)實創(chuàng)新是檢驗執(zhí)行力強(qiáng)弱的根本所在,也是教工能否為學(xué)校建功立業(yè)的標(biāo)尺,所以每位教工在工作中必須不斷提高務(wù)實創(chuàng)新能力。在作息時間上,有學(xué)生在,就有教師在,有教工在,就一定有干部在。不要動不動唱空誠計,不要動不動以工作為名在外酗酒,在工作上要真正沉下心來,與教工一道抓教學(xué),抓管理,并且抓一件事像一件事,抓一件事成一件事,要樹立“新中興則我之功,新中衰則我之罪”的觀念,以等不起的緊迫感,慢不得的危機(jī)感,坐不住的責(zé)任感,全身心投入各自的工作。

  2、抓師生安全不懈怠。學(xué)校穩(wěn)健的基礎(chǔ)是安全和諧,抓好師生安全工作顯得尤為重要,不能有絲毫懈怠。

  一是要強(qiáng)化安全工作意識。學(xué)校每一個教職工要牢固樹立“安全重于泰山”、“師生安全無小事”“你的工作崗位就是你的安全責(zé)任范圍”等意識,做到安全工作警鐘長鳴,常抓不懈,不論你在哪個崗位,無論你在校園的何時何地,或開展什么活動,都要盡可能地把安全工作考慮得細(xì)一點,抓得實一點。二是學(xué)校要健全安全防范工作的長效機(jī)制。總務(wù)處、政教處要定期組織相關(guān)責(zé)任人排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  三是要嚴(yán)格實行安全責(zé)任追究制度。對有令不行、有禁不止、視師生安全為兒戲者,學(xué)校要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人和當(dāng)事人的責(zé)任,絕不姑息遷就。

  3、抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰。XX年是新中發(fā)展的關(guān)鍵年,校園硬件建設(shè)能否爭取更多的資金投入,這很大程度上取決于我們今年的中考質(zhì)量的高低,取決于我們的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧與否,如果在我們的內(nèi)部出現(xiàn)了不和諧的雜音,少數(shù)人瞎折騰,不作為、搞內(nèi)耗、窩里斗,必然會造成學(xué)校發(fā)展的障礙和損失。我們將在干部隊伍中,一是加強(qiáng)團(tuán)隊精神建設(shè),加強(qiáng)民主管理,減內(nèi)耗,增合力,形成團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體;二是加強(qiáng)務(wù)實落實的作風(fēng)建設(shè),少說空話、大話,不搞形式主義,減少空耗,轉(zhuǎn)變作風(fēng),用實實在在的措施抓教學(xué),抓管理,用實實在在的教學(xué)質(zhì)量取信于社會和學(xué)生家長。

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