領(lǐng)導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)講話稿（精選8篇）
領(lǐng)導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 篇1
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我們聚集在這里，舉行簡(jiǎn)單而隆重的“品書香韻味，享心靈陽(yáng)光。——第四屆讀書節(jié)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是尖端科技的支撐。一個(gè)讀書的民族是蒸蒸日上的民族;一個(gè)有濃郁讀書氛圍的學(xué)校是充滿生機(jī)的學(xué)校，一個(gè)勤奮讀書的人是有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我們所處的這個(gè)時(shí)代，知識(shí)激蕩，思想碰撞，每個(gè)人都是時(shí)代進(jìn)步的推動(dòng)者，必須與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技能，完成我們所肩負(fù)的振興中華民族這個(gè)偉大的歷史責(zé)任，開創(chuàng)我們更加美好的未來(lái)。所以我們?cè)僬勛x書的緊迫性，再談知識(shí)的重要性，意義就顯得更為重大而深遠(yuǎn)。
根據(jù)教育局要求，我校特地組織開展“品書香韻味，享心靈陽(yáng)光。——第四屆讀書節(jié)活動(dòng)”。期望通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)全校師生的人文素養(yǎng)，推進(jìn)我校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
老師們同學(xué)們，今天的“第四屆讀書節(jié)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，只是揭開了此次活動(dòng)的序幕，按學(xué)校方案，我們將開展一系列活動(dòng)，希望大家積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，充滿熱情地投入該活動(dòng)，持之以恒的堅(jiān)持下去，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航，爭(zhēng)做知識(shí)淵博的時(shí)代新人。我相信，在全校師生的共同努力下，大力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、品位高雅的讀書氛圍，將有力推動(dòng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，全面提升綜合素質(zhì)，為建設(shè)書香校園，作出更大貢獻(xiàn)!
最后，預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家。
領(lǐng)導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行首屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式，我謹(jǐn)代表學(xué)�？偛肯虺踔胁�“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式的隆重召開表示熱烈的祝賀!并對(duì)啟動(dòng)儀式所產(chǎn)生的良好效果寄予最美好的祝愿!
有人說(shuō)：“書籍是人類思想的寶庫(kù)”，讀書就是在和崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。民進(jìn)中央副主席、新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。”書在傳遞知識(shí)的同時(shí)，也讓我們感受著真、善、美。回顧歷史，中華民族自古以來(lái)就有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)和治學(xué)精神。成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁借光”，講的就是中國(guó)古代名人從小刻苦讀書的故事。幾代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)都做過(guò)許多重要論述，積極倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”的良好風(fēng)氣。學(xué)校舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，初衷就在于：在全校師生中間，倡導(dǎo)一種熱愛(ài)讀書的風(fēng)尚，營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，從而全面提高師生的人文素養(yǎng)，打造積極向上清新高雅，健康文明的校園文化。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”。圍繞這一主題，我們初中部已經(jīng)制定了很好的實(shí)施方案。剛才，劉主任就讀書方案做了詳細(xì)的傳達(dá)，教師代表、學(xué)生代表都做了很好的發(fā)言。我希望全體師生都要按照學(xué)部的方案要求積極地投入到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)豐富自己的內(nèi)涵，文明自己的言行，提升自己的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人乃至學(xué)校的跨越性發(fā)展。
我還有一個(gè)想法，提醒老師和同學(xué)們，當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書海遨游一番時(shí)，請(qǐng)帶好兩樣?xùn)|西：就是認(rèn)真的雙眼和思考的大腦。因?yàn)樽x書的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦，自己去思考，獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，這樣才會(huì)印象深刻，過(guò)目不忘。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰有一段話說(shuō)得非常好，書讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多，但當(dāng)你思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到你知道得很少。
老師們，同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧!讓我們與書為友，使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，創(chuàng)規(guī)范，使隊(duì)伍建設(shè)爭(zhēng)一流，出名師，使學(xué)生過(guò)一種幸福完整的教育生活，共建一個(gè)智慧、和諧的魅力校園。
老師們，同學(xué)們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!我衷心地希望大家在本次讀書活動(dòng)過(guò)程中都能夠陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)既有修養(yǎng)又有學(xué)識(shí)的人，并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每個(gè)角落，使師生讀書成為我校一道亮麗的風(fēng)景，衷心地祝愿老師們、同學(xué)們能夠在這惠風(fēng)和暢、書香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!
最后，預(yù)祝“讀書節(jié)”活動(dòng)圓滿成功!
領(lǐng)導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我要和大家聊聊關(guān)于讀書的問(wèn)題.
一個(gè)人的精神發(fā)育史就是這個(gè)人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平。從某種意義上來(lái)說(shuō)，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。
綜觀世界各國(guó)，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，據(jù)以前統(tǒng)計(jì)，他們平均每人每年讀書64本。因?yàn)榭釔?ài)讀書，猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族!近代思想的三次革命都是由猶太人創(chuàng)造的：他們是馬克思，愛(ài)因斯坦，佛洛伊德。因?yàn)榭釔?ài)讀書，猶太人的富商居世界第一;因?yàn)榭釔?ài)讀書，猶太人在諾貝爾得主中占有驚人的比例!
現(xiàn)在人們已達(dá)成一個(gè)共識(shí)：一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)強(qiáng)大的民族，才是一個(gè)充滿希望的民族。因此建設(shè)書香社會(huì)，意義重大!然而，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，很大程度上擠掉了學(xué)生的讀書時(shí)間，扼殺了學(xué)生的閱讀興趣。查閱一下資料，中國(guó)孩子平均年閱讀量是5000字，美國(guó)是30000字。中國(guó)孩子在學(xué)校無(wú)書可讀的現(xiàn)象有，學(xué)生無(wú)暇讀書，不想讀書的情形普遍存在，這是一種可怕的現(xiàn)象，它導(dǎo)致了中國(guó)人的閱讀水平嚴(yán)重低下，是一種社會(huì)的危機(jī)，應(yīng)該引起國(guó)人的高度重視。 所以營(yíng)造書香校園勢(shì)在必行，也任重而道遠(yuǎn)!如今，我們將竭力開啟讀書工程，傾力打造書香校園，打造出充滿魅力的校園文化!
老師們，同學(xué)們，不讀書的人只會(huì)在黑暗中摸索，不能脫離狹隘愚昧的苦海;而讀書卻能使我們告別精神的侏儒，重新走向光明，走進(jìn)德的境界。為了在繁忙的學(xué)習(xí)中變得更加聰明和健康，請(qǐng)讀書吧;為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多輕松和快樂(lè)，請(qǐng)讀書吧;為了在喧囂的環(huán)境里擁有單純的寧?kù)o和充實(shí)，請(qǐng)讀書吧!讓我們?nèi)w師生一起捧起書來(lái)，躲進(jìn)美麗的書行中呼吸，感受浩淼的天空，讓靈魂自由飛翔吧!
領(lǐng)導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
由濰坊學(xué)院圖書館、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、科研處、院報(bào)編輯部、工會(huì)等部門聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)從4月23日開幕，到今天，已歷時(shí)一個(gè)月。在一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，交流了思想和讀書經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。
下面由我代表第三屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、打造良好的讀書氛圍和環(huán)境
為營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報(bào)、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設(shè)計(jì)印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學(xué)校廣場(chǎng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布讀書節(jié)動(dòng)態(tài)信息，利用校報(bào)開辟專欄報(bào)道讀書節(jié)活動(dòng)，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)制作了閱讀主題宣傳板等。
二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流
為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點(diǎn)，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進(jìn)圖書漂流的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)閱讀。讀書節(jié)期間圖書館和校工會(huì)聯(lián)合下發(fā)捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈(zèng)圖書，以推進(jìn)師生之間分享好書、共享知識(shí)，共收到師生捐書541冊(cè)，經(jīng)加工已放漂圖書300余冊(cè)。圖書漂流，不僅漂流的是學(xué)習(xí)的知識(shí)，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。
三、在交流、實(shí)踐中分享讀書的樂(lè)趣與成長(zhǎng)
為激發(fā)學(xué)子的讀書熱情，將讀書與思考、實(shí)踐相結(jié)合，組織了“讀書與人生”主題征文活動(dòng)。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對(duì)我影響最深的一本書”、“學(xué)習(xí)精神，圓中國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)”等與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗(yàn)，專家們就如何閱讀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動(dòng)，拓展了同學(xué)們的知識(shí)視野，在“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”的體驗(yàn)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了要好讀書，讀好書，多讀書信心。
四、進(jìn)一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力
采取網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名和到辦公室報(bào)名相結(jié)合的辦法，經(jīng)過(guò)充分的宣傳和發(fā)動(dòng)，再加上多種報(bào)名的方式，我們收到報(bào)名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過(guò)充分挑選，我們從中挑選了30人參加了“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)20名。通過(guò)“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對(duì)圖書館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對(duì)數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財(cái)富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
在這春暖花開，陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們迎來(lái)了大學(xué)第十屆大學(xué)生讀書節(jié)勝利開幕的美好時(shí)刻。在此，我代表學(xué)校黨委和行政對(duì)本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向?yàn)榛I辦本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師、同學(xué)們致以崇高的敬意，并向廣大青年學(xué)生們表示親切的問(wèn)候!
溫說(shuō)：“一個(gè)不讀書的民族是沒(méi)有希望的�！薄覍�(duì)此深信不疑。中國(guó)正是依托于一代代愛(ài)讀書的人、一個(gè)自古重視閱讀的文化傳統(tǒng)、一位又一位博覽群書的領(lǐng)導(dǎo)人，才走到了如此輝煌璀璨的今日。每一代的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視讀書和學(xué)習(xí)，都曾在多種場(chǎng)合發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和閱讀對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的重要性，而領(lǐng)導(dǎo)人本人也都是閱讀方面的典范。眾所周知，大學(xué)是傳播和創(chuàng)新知識(shí)的場(chǎng)所，也是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在大學(xué)校園里舉辦讀書節(jié)是一件非常有意義的活動(dòng)，特別是在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)和“快餐文化”興起的時(shí)代，我們同學(xué)們能靜下心來(lái)讀書、讀好書，讀經(jīng)典，尤其顯得非常重要。
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，引導(dǎo)青年學(xué)生“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”，提升青年學(xué)生對(duì)“紅色經(jīng)典”著作的閱讀興趣，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，學(xué)校決定在第16個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，舉辦大學(xué)第十屆讀書節(jié)活動(dòng)。因此，大家一定要圍繞讀書節(jié)活動(dòng)主題開展讀書活動(dòng)，“閱讀紅色經(jīng)典，打造書香校園�！笔俏覀兣e辦本屆讀書節(jié)的主題，“增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界，陶冶性情、溫暖心靈，分享智慧、豐富人生”這是我們舉辦讀書節(jié)的目的。在讀書節(jié)期間，將開展許多豐富多彩的活動(dòng)。有由以及我校院士、教授共同打造的名師名家專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，名詩(shī)名篇朗誦與文化經(jīng)典誦讀會(huì)，“品茗·分享”好書推介活動(dòng)，世界經(jīng)典電影展播，有獎(jiǎng)?wù)魑暮痛笮妥x者交流會(huì)等系列活動(dòng)。此次讀書節(jié)的活動(dòng)最大特色和最大的亮點(diǎn)，就是將閱讀內(nèi)容和紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年緊密結(jié)合，重溫紅色經(jīng)典，了解革命歷史，不忘革命先烈，珍惜幸福生活。它把讀書做事與做人的誠(chéng)信有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不僅有利于讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，也為道德實(shí)踐提供了平臺(tái)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是文明傳承的載體。書籍，是人類智慧的結(jié)晶，是我們精神力量的源泉。只要我們用一種全心投入的態(tài)度去愛(ài)書，用一股努力拼搏的韌勁兒去讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書的香氣將久久彌漫我們的心靈深處;書的韻味也將驅(qū)逐那些讓人心服氣躁的滾滾紅塵，從而獲得一種內(nèi)心的寧?kù)o和滿足。通過(guò)讀書溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過(guò)讀書掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。大家要記住一個(gè)真理：書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)�，人是可以改變世界的�！弊鳛閷W(xué)生，更應(yīng)當(dāng)注重多學(xué)習(xí)、多讀書，提升自己，為將來(lái)立足社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)而努力。讀書是個(gè)人的行為，也是整個(gè)民族發(fā)展的見(jiàn)證。希望大家能攜起手來(lái)的加強(qiáng)讀書氛圍的營(yíng)造，把閱讀融入日常生活當(dāng)中，讓書籍成為我們的精神食糧，讓讀書占領(lǐng)業(yè)余文化陣地，讓濃濃的書香圍繞著我們大學(xué)的校園，在高校校園中形成自覺(jué)讀書的生活習(xí)慣和濃厚氛圍。
同學(xué)們，本屆讀書節(jié)開幕了，我向大家提幾點(diǎn)希望：
第一、希望大家要充分認(rèn)識(shí)讀書的重要性，把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式。
宋代著名的文學(xué)家黃庭堅(jiān)曾說(shuō):“人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味”。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升主體的自省能力和綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識(shí)根底。當(dāng)今信息時(shí)代，不多了解知識(shí)，是很難適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代需要的，更談不上什么創(chuàng)新。同時(shí)讀書是一個(gè)長(zhǎng)期甚至是一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望每個(gè)學(xué)生持久地堅(jiān)持。
第二、要掌握正確的讀書原則和方法。
古往今來(lái)，眾多名人、學(xué)者在讀書、治學(xué)的過(guò)程中，創(chuàng)造了許許多多讀書的原則和方法，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。比如：南宋著名哲學(xué)家、教育家朱熹是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)研究讀書理論和讀書方法的人。他把“格物致知，讀書窮理”和“為學(xué)之實(shí)，固在實(shí)踐”作為讀書的基本原則，提出了“循序漸進(jìn)、熟讀精度、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”的“二十四字”讀書法。18世紀(jì)法國(guó)著名的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和教育家盧梭，把自己的讀書過(guò)程總結(jié)三步讀書法：儲(chǔ)存——比較——批判，經(jīng)過(guò)這樣三個(gè)步驟，既能全面掌握每本書的思想，又能站出來(lái)給予正確的評(píng)價(jià)，這就使他獲取知識(shí)具有主動(dòng)性、批判性和創(chuàng)造性。根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家和效率研究專家M.J.萊利博士的研究，人能夠集中精力的限度是25分鐘，如果超過(guò)25分鐘，就要分散精力。他于是提出了一種每天拿出25分鐘的業(yè)余時(shí)間集中精力讀書的25分鐘讀書法。運(yùn)用這種方法，一年的閱讀量就相當(dāng)于讀24本300頁(yè)的書，這種讀書方法主要強(qiáng)調(diào)要善于利用時(shí)間的“邊角余料”。平時(shí)同學(xué)們丟了一百元錢很心疼，可浪費(fèi)了比金子更寶貴的時(shí)光卻沒(méi)什么感覺(jué)。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)歐陽(yáng)修“三上”的讀書精神，將學(xué)與思結(jié)合起來(lái)，既要讀有字之書，又要讀無(wú)字之書。
第三，要把讀書與做人結(jié)合起來(lái)，在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德。
德國(guó)大文豪歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”讓我們每一個(gè)人都能做到與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博雅同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。我想，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有活力。
最后，我深信，通過(guò)開展第十屆大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)，使大家真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂(lè)事情，逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛(ài)讀書，讀書來(lái)育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為大學(xué)特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
同時(shí)，我也希望同學(xué)們?cè)谧x書的過(guò)程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的民大人，并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，祝愿全體同學(xué)都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)!
預(yù)�！链髮W(xué)第十屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
領(lǐng)導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝巴膺@淅淅瀝瀝的小雨滋潤(rùn)著春回的大地，它多像知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著我們渴求知識(shí)的心田。我們歷時(shí)一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)將在這春雨蒙蒙的今天閉幕了!
一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們快樂(lè)地、如饑似渴地、抓緊分秒地讀書，可謂收獲多多。今天的閉幕活動(dòng)只是一個(gè)小小的總結(jié)展示，讀書的路還長(zhǎng)著呢�？梢哉f(shuō)，讀書是一個(gè)人一輩子要致力做的事情，永遠(yuǎn)不會(huì)閉幕!
今天的閉幕活動(dòng)共有十項(xiàng)內(nèi)容，它們分別安排如下：
1、“名歌我來(lái)唱” 地點(diǎn)在小廣場(chǎng)，由田慧麗老師負(fù)責(zé)。撐著雨傘在細(xì)雨中唱歌聽(tīng)歌會(huì)別有一番情致的。
2、“成語(yǔ)接龍” 地點(diǎn)在二四班教室，由武海濤老師負(fù)責(zé)。
3、“故事大王” 地點(diǎn)在二六班教室，由徐娜老師負(fù)責(zé)。
4、“話山論劍”辯論會(huì) 地點(diǎn)在四樓棋牌室，由孫紅亮老師負(fù)責(zé)。
5、“謎語(yǔ)猜猜猜” 地點(diǎn)在教學(xué)樓四樓走廊，由張全勝老師負(fù)責(zé)。
6、“妙聯(lián)佳對(duì)” 地點(diǎn)由前操場(chǎng)改在教學(xué)樓1——4樓走廊各班教室門前，四樓乒乓球活動(dòng)室內(nèi)有“現(xiàn)場(chǎng)征對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，由胡曉斌老師負(fù)責(zé)。
7、“口才秀”演講比賽 地點(diǎn)在初一五班，由文素玲老師負(fù)責(zé)。
8、“讀書沙龍” 地點(diǎn)在二一班教室，由張凱俊老師負(fù)責(zé)。
9、“激情詩(shī)朗誦” 地點(diǎn)在一八班教室，由王娟老師負(fù)責(zé)。
10、“名著我來(lái)演” 地點(diǎn)在五樓多媒體教室，由宋愛(ài)馨老師負(fù)責(zé)。
由于天氣原因，各項(xiàng)活動(dòng)大都安排在教學(xué)樓內(nèi)舉行，地方狹窄，人員眾多，需要大家安靜有序地參與。有些教室要做活動(dòng)場(chǎng)地用，所以請(qǐng)大家收拾好自己桌斗內(nèi)的貴重物品，以免丟失。請(qǐng)老師事前安排學(xué)生將桌子反轉(zhuǎn)斗朝前，確保斗內(nèi)物品安全。也請(qǐng)同學(xué)們不要亂動(dòng)他人教室內(nèi)物品�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃好教室衛(wèi)生。
此次活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容都要評(píng)選出優(yōu)秀者，發(fā)獎(jiǎng)、拍照、上燈箱，各班分?jǐn)?shù)累計(jì)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。這就需要每位評(píng)委老師、同學(xué)客觀、公正、認(rèn)真地打分評(píng)價(jià)。請(qǐng)各位副科評(píng)委老師主動(dòng)找負(fù)責(zé)老師聯(lián)系，提前到位，安排好各項(xiàng)事宜，使活動(dòng)在緊張、禮貌、謙讓、和諧中有序進(jìn)行。
人只有一個(gè)青春，在青少年時(shí)代讀一些經(jīng)典的作品，對(duì)精神上的成長(zhǎng)是非常好的。今天我再向大家推薦一套值得我們讀一輩子的書——《新語(yǔ)文讀本》(初中卷)，廣西教育出版社出版。希望大家利用假日購(gòu)買或閱讀。
預(yù)祝讀書節(jié)閉幕式圓滿成功!
20x年4月8日
領(lǐng)導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
人生最愜意的享受，莫過(guò)于斜倚在和煦的春光中，捧上一本心愛(ài)的讀物，細(xì)細(xì)地去斟酌、品味。書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在春意盎然的時(shí)節(jié)里，迎來(lái)了河南寨中心小學(xué)第七屆校園讀書節(jié)。我們將徜徉在書的海洋里，陶醉在書所營(yíng)造的氛圍中，讓縷縷書香傳遍校園的每一個(gè)角落。
讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò);“讀書、讀書、再讀書——教師教育素養(yǎng)的高低正是取決于此�！蔽疫�記得有位成功的歷史教師說(shuō)過(guò)這樣一段話：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受。而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘，讓人感到語(yǔ)言的貧乏，感染力的缺乏。原來(lái)，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書，豐富自己，啟迪心智呢?于是，我開始沉醉于書香之中，我愛(ài)上了讀書……
在這里，我想對(duì)我的同事——各位老師說(shuō)：讀書吧，讓讀書成為我們的習(xí)慣。
孩子們，我也想對(duì)你們說(shuō)：書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂(lè)的事，讀書的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的.形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好�！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
孩子們，當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你也一定會(huì)有感而發(fā)。那怎樣讀書才能體會(huì)到讀書的樂(lè)趣呢?讀書，它講究的是一個(gè)“品”字，讀書時(shí)你應(yīng)該全身心投入讀書的境界中，要專心致志的去讀每一本書，每一個(gè)章節(jié)，每一個(gè)小節(jié)，甚至每一個(gè)字，但在看書過(guò)程中也不能向“呆子”似的一直看，也要學(xué)會(huì)多動(dòng)手，去摘抄佳段，多動(dòng)腦去思考文章留下來(lái)的問(wèn)題或者上網(wǎng)去查閱，這樣一來(lái)，不僅拓展了我們的知識(shí)面，也使我們的頭腦更靈活了。同學(xué)們，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去看(或讀)每一本書吧，只要你全身心投入它，你會(huì)覺(jué)得別有一番滋味在心頭!
老師們，同學(xué)們，讓我們通過(guò)此次讀書節(jié)活動(dòng)，都親近書本，熱愛(ài)書本;讓我們?cè)陂喿x中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮;讓我們?cè)陂喿x中享受生活，享受快樂(lè)
領(lǐng)導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!秋天的校園散發(fā)著一股獨(dú)特的味兒，那是書卷味，是墨香味。在這秋高氣爽,書墨飄香的日子里,我校20x年讀書節(jié)翩然而至。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園20x年讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!
首先,我想和大家分享一個(gè)民族的故事。
中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛(ài)讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛(ài)因斯坦、門德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇�。有人說(shuō)：一本書，可以改變一個(gè)人的一生;一本書，可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，這句話用在以色列是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
我國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授曾說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展�！笔前�,讀書是每個(gè)人生命的需要,是民族振興的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望!
同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。翻開書頁(yè)，你會(huì)懂得什么是真、善、美;什么是友誼、事業(yè)、青春;什么是理想、信念、人生;什么樣的生活是快樂(lè)的生活。舉辦讀書節(jié)的最重要的目的，就是要讓我們感受到讀書的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)讀書人。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀中外經(jīng)典書,做學(xué)淵至善人”，圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂(lè)，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
我熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。讓書香的芬芳流淌在一小人的心田，讓讀書的喜悅洋溢在我們一小人的臉龐;祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書香習(xí)習(xí)的美好境界里健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福的生活!
最后我預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。