升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選17篇）
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是付出與奉獻(xiàn)的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給學(xué)生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準(zhǔn)時(shí)地到校輔導(dǎo)我們;暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦;面對(duì)迷途的學(xué)生，老師毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的關(guān)愛(ài);面對(duì)退步的學(xué)子，老師輔導(dǎo)答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。
作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。在校園里，我們要努力用自己的行動(dòng)使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上不遵守紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)我們意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)�？资ト藢W(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學(xué)說(shuō)。也許我們今天無(wú)法有更多的豪言壯語(yǔ)去感恩，去回報(bào)，那就做好眼前的點(diǎn)滴吧!時(shí)刻注意自己的言行，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當(dāng)老師給你關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，請(qǐng)真誠(chéng)的說(shuō)一句：“謝謝”。當(dāng)自己懈怠的時(shí)候，用心想想老師關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的眼神;當(dāng)自己彷徨時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)老師殷切無(wú)私的教誨。用爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的高尚的杰出的人來(lái)報(bào)答我們的恩師!
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)，來(lái)回饋恩師、回饋社會(huì)。
謝謝大家。
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
同學(xué)們，上午好!
伴隨著同學(xué)們成長(zhǎng)的腳步，寒假結(jié)束了，我們又邁入新的學(xué)期。x年，我們煙臺(tái)理工學(xué)校178名同學(xué)升入本科院校，電信部的動(dòng)畫(huà)片制作技能隊(duì)獲山東省技能大賽一等獎(jiǎng)，正在備戰(zhàn)國(guó)賽;計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為山東省品牌專(zhuān)業(yè)，省財(cái)政給予200萬(wàn)元建設(shè)資金支持。數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為煙臺(tái)市示范專(zhuān)業(yè)，正在申報(bào)山東省品牌專(zhuān)業(yè);另外我們學(xué)校和青島理工大學(xué)對(duì)口貫通3+4試點(diǎn)本科也在積極申報(bào)當(dāng)中。學(xué)校在努力在進(jìn)步，新學(xué)期同學(xué)也要有新打算新措施，下面我代表老師們給同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期更加守紀(jì)知禮。長(zhǎng)大一歲了，是非觀念要清楚，關(guān)鍵是要經(jīng)常戰(zhàn)勝自己的沖動(dòng)和放縱，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，整個(gè)校園干凈整潔，學(xué)習(xí)秩序井然，所到之處絕大多數(shù)同學(xué)都能有禮貌的問(wèn)候老師。但我還是要把同學(xué)們中存在的一些不好的現(xiàn)象說(shuō)一說(shuō)，提醒同學(xué)們注意：有的同學(xué)隨手亂仍垃圾，社會(huì)公德缺失;有的同學(xué)上課昏昏欲睡，辜負(fù)了起早貪黑工作的父母親人;有的同學(xué)手機(jī)不離手，刷微信，玩游戲，馬云曾在演講中質(zhì)問(wèn)這樣的孩子：你要青春干嘛?有的同學(xué)沖動(dòng)叛逆，頂撞老師父母的教誨，全然沒(méi)有對(duì)師長(zhǎng)的尊敬等等。今天重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是，這幾天吸煙現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)校要把近三周定為控?zé)煆?qiáng)化周，處室、專(zhuān)業(yè)部要先開(kāi)好教師會(huì)，為同學(xué)們做好表率，對(duì)于在校園、走廊、教室內(nèi)吸煙的老師進(jìn)行全校通報(bào)，學(xué)生處要組織專(zhuān)人督查，處理一批吸煙違紀(jì)的同學(xué)。
二是希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期更加勤奮好學(xué)。當(dāng)前國(guó)家正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)會(huì)越來(lái)越少，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有知識(shí)，就業(yè)就會(huì)越來(lái)越難，工資也會(huì)越來(lái)越低，所以同學(xué)一方面要利用學(xué)校良好的高考氛圍，堅(jiān)定信心，努力拼搏，升入高等院校，提升自己;另一方面要不斷豐富自己的道德文明素養(yǎng)，苦練技能，優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
同學(xué)們，美術(shù)、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高三同學(xué)專(zhuān)業(yè)高考已經(jīng)結(jié)束，即將回校開(kāi)始文化課備考，春季高考的專(zhuān)業(yè)考試馬上就要開(kāi)始了，讓我們一起祝福高三同學(xué)們高考成功!也真心希望同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
再過(guò)兩天就是x年了。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻, 請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向大家致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里，身體健康、心情愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
回想過(guò)去的一年，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作都取得了很好的成績(jī)，在原有的基礎(chǔ)上又取得了新的進(jìn)步。
一是以觀念創(chuàng)新助推內(nèi)涵發(fā)展，不斷完善辦學(xué)育人的頂層設(shè)計(jì)，確立了“明德明志·大成大器”的辦學(xué)思想，得到了全校師生員工的普遍認(rèn)同，形成了共同追求的核心價(jià)值觀。
二是深化精致管理，增強(qiáng)管理實(shí)效。成立了教學(xué)、學(xué)生管理、后勤、督查、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全方位管理。
三是加強(qiáng)合作交流，促進(jìn)共同發(fā)展。舉辦了江蘇七校聯(lián)誼會(huì)，面向中心城區(qū)普通高中與部分初中學(xué)校開(kāi)展了“四有”課堂觀摩研討活動(dòng)，赴衡水中學(xué)等多地名校考察學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)上海七寶中學(xué)的專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講學(xué)，通過(guò)校際聯(lián)考、備課組建設(shè)等途徑，在教育教學(xué)管理、優(yōu)生培養(yǎng)和信息資源共享等方面加強(qiáng)合作。
四是夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)、政治教師優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，袁東升、趙加營(yíng)老師獲教授級(jí)高級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，袁東升老師被評(píng)為江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象。
五是著力傳承創(chuàng)新，校園文化蓬勃發(fā)展。通過(guò)“卓越之旅”學(xué)生遠(yuǎn)足、“青春 責(zé)任 夢(mèng)想”成人宣誓主題教育、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、一二·九大合唱比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展;通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，延伸學(xué)生的人文時(shí)空。
六是加大投入，校園建設(shè)日新月異。改建了愛(ài)心書(shū)屋，改造了學(xué)生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬件建設(shè)不斷完善。
七是著力提升質(zhì)量，教育教學(xué)成果豐碩。20xx年高考，二本上線數(shù)突破1400人;上線率在20xx年基礎(chǔ)上，再提高13個(gè)百分點(diǎn)。高分人數(shù)遙遙領(lǐng)先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人;獲省藝術(shù)類(lèi)文考狀元和市理科狀元;8名同學(xué)達(dá)北大、清華錄取線，錄取4人。小高考有281人取得4A，比20xx年增加了119人。學(xué)科奧賽共獲省一等獎(jiǎng)43人，省二等獎(jiǎng)126人，省三等獎(jiǎng)35人。
八是各項(xiàng)榮譽(yù)實(shí)至名歸。學(xué)校先后獲得宿遷市綠色學(xué)校、市直教育系統(tǒng)目標(biāo)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)、宿遷市普通高中教育質(zhì)量卓越獎(jiǎng)“特等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)生代表隊(duì)獲市文明禮儀風(fēng)采大賽“高中組一等獎(jiǎng)”，省二等獎(jiǎng)。
學(xué)校的每一個(gè)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝!
回首過(guò)去，我們倍感鼓舞;展望未來(lái)，我們既信心百倍，又深感歷史責(zé)任重大。為了對(duì)自身的發(fā)展有更好的認(rèn)識(shí)，為了宿中學(xué)子更加優(yōu)秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好!”這句話的內(nèi)涵是：我們的發(fā)展雖然有了一定的基礎(chǔ)，但是百尺竿頭，還可以更進(jìn)一步。“最好”是一時(shí)的標(biāo)志，而“更好”是永恒的追求。就學(xué)校而言，對(duì)內(nèi)自我完善、不斷超越，對(duì)外加強(qiáng)示范輻射，做出品牌，而學(xué)校的“更好”在于讓每個(gè)學(xué)生都取得成功。對(duì)教師而言，要和學(xué)校建立共同的教育理念和價(jià)值追求，要講大氣，講品位，要專(zhuān)業(yè)精進(jìn)，而教師的“更好”在于不斷創(chuàng)造充滿生命激情的高效課堂。對(duì)我們學(xué)生而言，要自我提升人生的目標(biāo)，制定自己的成才計(jì)劃，要各有其所、各展共長(zhǎng)的發(fā)展，而學(xué)生的“更好”在于我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說(shuō)：“養(yǎng)其大體成大人，養(yǎng)其小體成小人。”只有大氣的人，才能成大器。同學(xué)們，我們需要在合作中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在課程中學(xué)會(huì)選擇，在自主中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)研究，不斷創(chuàng)新!我們應(yīng)該以更加自信、開(kāi)放的姿態(tài)，更加健康、強(qiáng)健的體魄，積極投身到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，全面提升自身的素質(zhì)和品位，做一個(gè)大氣的人，做一個(gè)有思想深度的人，做一個(gè)情感飽滿的人，做一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的人。只有這樣，我們才可以做得更好!
新的學(xué)年是學(xué)校“三年質(zhì)量提升行動(dòng)”的收官之年、決勝之年，也是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。學(xué)校已經(jīng)確立新的學(xué)年為“跨越發(fā)展年”，圍繞跨越發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)，我們將進(jìn)一步加大內(nèi)涵建設(shè)力度，堅(jiān)持不懈努力，深化改革創(chuàng)新，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量向著宿遷基礎(chǔ)教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢(mèng)想與激情，自覺(jué)地肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標(biāo)準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn) “強(qiáng)校夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
尊敬的各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我和同學(xué)們交流的也是“細(xì)節(jié)決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，談?wù)剰奈覀儗?lái)要走上工作崗位、進(jìn)入一個(gè)集體，注重細(xì)節(jié)能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學(xué)們的學(xué)習(xí)談起，細(xì)節(jié)能決定學(xué)習(xí)成敗的道理。
我想請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，面對(duì)這樣的一句口號(hào)式的善意的提醒，你自己有沒(méi)有因關(guān)注細(xì)節(jié)而成功的經(jīng)驗(yàn)？有沒(méi)有因忽略細(xì)節(jié)而慘敗的教訓(xùn)？有沒(méi)有因此而養(yǎng)成了重視細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，我想，作為一名老師，很有必要對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的一些細(xì)節(jié)再做提醒，大家也利用這樣的機(jī)會(huì)來(lái)審視一下我們的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了問(wèn)題。
首先以考試為例，老師在監(jiān)考中常會(huì)遇到有同學(xué)焦急地請(qǐng)示老師，自己把答案寫(xiě)錯(cuò)了位置該怎么辦；考試之后有同學(xué)會(huì)向老師檢討，這次我又看錯(cuò)了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對(duì)于這樣屢屢出現(xiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)大家把思緒再帶回小學(xué)階段，你有沒(méi)有因看錯(cuò)題目要求把加法做成了減法？有沒(méi)有在計(jì)算過(guò)程中改變了加減符號(hào)而導(dǎo)致結(jié)果大相徑庭？其實(shí)，我們從小學(xué)到高中，所有的這些錯(cuò)誤都是同一個(gè)錯(cuò)誤，這就是我們?cè)诳荚囘^(guò)程中對(duì)細(xì)微的環(huán)節(jié)不重視，不去深入思考，不去認(rèn)真對(duì)待，從而導(dǎo)致難以取得讓自己滿意、讓他人認(rèn)可的成績(jī)。
其次，在學(xué)習(xí)的其他環(huán)節(jié)也有很多細(xì)節(jié)也應(yīng)引起我們的重視。比如學(xué)習(xí)資料的與擺放，有的同學(xué)課桌上整整齊齊，有的同學(xué)臉前凌亂不堪；有的同學(xué)能快速找己需要復(fù)習(xí)的講義，有的同學(xué)找了好半天，只能仰天長(zhǎng)嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學(xué)習(xí)哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預(yù)備，有同學(xué)們能抓緊拿出老師要講課的內(nèi)容，甚至提前看一下，及早地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)；有同學(xué)打了上課鈴才走進(jìn)教室，老師已經(jīng)講課了課本還沒(méi)有拿出來(lái)；你說(shuō)哪一位同學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率會(huì)更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學(xué)讀書(shū)或是記錄課堂筆記，總會(huì)有圈圈點(diǎn)點(diǎn)，甚至?xí)袃扇N顏色加以區(qū)分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課后與老師或同學(xué)再交流的，學(xué)習(xí)的規(guī)劃性與條理性非常清晰；有的同學(xué)讀過(guò)書(shū)沒(méi)有留下任何痕跡，上過(guò)一節(jié)課本子上或是書(shū)上也是一片空白，高二的同學(xué)就該有體會(huì)，小高考復(fù)習(xí)了，翻開(kāi)曾經(jīng)的課本感覺(jué)是多么陌生，老師講過(guò)的內(nèi)容早已忘卻；高三的同學(xué)就更有體會(huì)了，第一輪復(fù)習(xí)老師基本上會(huì)以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學(xué)學(xué)習(xí)相對(duì)就會(huì)輕松一些，書(shū)上一片空白的同學(xué)基本上又得重新開(kāi)始，你說(shuō)這樣的學(xué)習(xí)累不累呢？
如果我們從學(xué)習(xí)的圈子里跳出來(lái)，大家依然會(huì)發(fā)現(xiàn)“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。舉同學(xué)們進(jìn)辦公室問(wèn)問(wèn)題的例子吧，有同學(xué)是輕輕地敲門(mén)進(jìn)入辦公室，輕輕帶上門(mén)離開(kāi)辦公室，見(jiàn)到老師輕輕的一個(gè)微笑，離開(kāi)時(shí)一個(gè)衷心的“謝謝！”，這些細(xì)節(jié)都會(huì)讓老師的臉上蕩漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認(rèn)可，甚至是在今后的學(xué)習(xí)中給予更多關(guān)心與幫助的無(wú)聲的承諾。其實(shí)生活中有太多的細(xì)節(jié)讓人感動(dòng)、值得弘揚(yáng)的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環(huán)境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發(fā)出聲響，傳遞著無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營(yíng)造一種就寢的氛圍，這是團(tuán)隊(duì)力量的展現(xiàn)。同學(xué)們，如果這些細(xì)節(jié)你都能做得很好，你的人生一定會(huì)避開(kāi)很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會(huì)一帆風(fēng)順、前景美好！
今天我們?cè)诔珜?dǎo)關(guān)注細(xì)節(jié)的問(wèn)題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰于蟻穴”；“失之毫厘,謬以千里”；“不矜細(xì)行,必累大德�！焙笠痪湓捠钦f(shuō)平時(shí)不注重小的品行,必將有損于品德修養(yǎng),以至于犯下大錯(cuò)誤。正面的例子也有，老子曾說(shuō)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。意思是說(shuō)天下所有的難事，都是從簡(jiǎn)單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細(xì)節(jié)做起。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們?nèi)钡木褪亲黾?xì)節(jié)的和習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，今天，我再次用我的標(biāo)題與同學(xué)們共勉。
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
老師們，親愛(ài)的孩子們：
隨著新年的腳步漸漸臨近，寒假生活馬上就要開(kāi)始了，各位同學(xué)一定對(duì)自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)始時(shí)想法頗多，但是隨著寒假的推進(jìn)，寒假剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè)、昏睡無(wú)度的日子，到了臨近開(kāi)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒(méi)有做。那么如何才能讓自己的寒假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢?
一、制定活動(dòng)計(jì)劃表
首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
二、安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的同學(xué)把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩，這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解，不夠扎實(shí)。
三、讀讀課外書(shū)
在寒假里讀一兩本好書(shū)確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書(shū)，精讀，體會(huì)。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，我們?cè)谧x書(shū)中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界。
最后希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，在本周四的期末考試中能考出好成績(jī)，迎接寒假和新年的到來(lái)!孩子們，加油吧!
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
尊敬的各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
借這樣的機(jī)會(huì)，我想接著李圓超同學(xué)們的>演講與同學(xué)們?cè)偕晕⑸钊氲亟涣鳌案卸鳌钡脑掝}。
在當(dāng)下，感恩是熱度較高的詞，家庭會(huì)談，學(xué)校會(huì)談，社會(huì)上也會(huì)談，但是感恩到底是怎么回事呢？如果給感恩下一個(gè)定義的話，那就是我們生命的個(gè)體樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人的人際交往行為。古羅馬有位哲學(xué)家曾莊嚴(yán)宣稱(chēng)：感恩不僅是最大的美德，而且是其他美德之源。我們中華民族自古以來(lái)就推崇感恩，知恩圖報(bào)不僅是國(guó)人的千年古訓(xùn)，更成為我們的做人準(zhǔn)則。
《詩(shī)經(jīng)》有言：投我以桃李，報(bào)之以瓊瑤。感恩使我們的世界充滿了人情味，凈化或改善社會(huì)風(fēng)尚，形成人的公德心，燃起人間情誼，最終讓社會(huì)變得使人感到心暖。
不久前，《青年研究》刊載了一《青少年感恩品質(zhì)的調(diào)查問(wèn)卷》，調(diào)查發(fā)現(xiàn)青少年感恩品質(zhì)的整體水平并不高，其中有一些令人深思的結(jié)論，我摘出來(lái)，大家可以仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，看看能否對(duì)號(hào)入座。1.女生的感恩水平明顯高于男生，2.非獨(dú)生子女的感恩品質(zhì)高于獨(dú)生子女，3.家住農(nóng)村的青少年感恩品質(zhì)高于家住城鎮(zhèn)的，4.高二、高三年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)比初中生和大學(xué)生要差。不知道對(duì)于最后一個(gè)結(jié)論同學(xué)們是否有同感。其實(shí)稍加分析我們就能明白，這是由高二、高三所處年齡階段的心理特點(diǎn)決定的。高中生正處于青春期的高峰階段，此年齡階段的青少年想要擺脫父母、老師以及各種外界環(huán)境的束縛，獨(dú)立自主的意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，對(duì)傳統(tǒng)的道德倫理不屑一顧。尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的高考?jí)毫�，使得這些青少年處于長(zhǎng)期壓抑的狀態(tài)，使得他們對(duì)父母的付出、學(xué)校的培養(yǎng)、社會(huì)的給予感到麻木。
有同學(xué)聽(tīng)到這樣的解釋似乎松了一口氣，是不是我到高二高三就有理由不感恩了呢？這樣的想法肯定是幼稚的。同學(xué)們請(qǐng)看一看，今天來(lái)參加升旗儀式的各位班主任，好多同志已經(jīng)不再年輕，幾十年的教書(shū)生涯，送走了青春，拖垮了身體。人到中年的他們既要照顧家里的老人，又要帶好自己的兒女，還得陪伴著有時(shí)候又有點(diǎn)不太省心的你們。年輕的班主任更是把全部精力獻(xiàn)給了中學(xué)�？墒�，就是這樣一群默默奉獻(xiàn)的群體，有時(shí)候卻聽(tīng)不到他的學(xué)生一句“老師，您好！”。我的一位學(xué)生家長(zhǎng)曾經(jīng)和我說(shuō)著玩笑：“老師，到了高中我們家長(zhǎng)就像被判了三年刑，你們老師不就等于判了無(wú)期嗎？”同學(xué)們，我們的家長(zhǎng)體會(huì)到了老師的艱辛，你們能夠理解老師的辛苦，能夠體察父母的辛酸嗎？
孔子說(shuō)：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以憂。”意思是說(shuō)父母的生命也是有限的，作為子女要關(guān)心父母的身體健康和生活。我想，作為宿中學(xué)子，我們更要尊敬師長(zhǎng)，不斷追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身生命價(jià)值的最大化，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)宿中。當(dāng)我們用心去感受父母、老師、親友的關(guān)心和幫助，將一份感恩的情懷不斷傳遞，回饋于他人，同學(xué)們的人生一定會(huì)更加幸福，宿中的校園一定會(huì)充滿溫情，宿中的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
各位老師、同學(xué)們，早上好!今天我和大家交流的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擁有美好生活》。
“感恩” 是對(duì)別人所給予的幫助表示感激。
一個(gè)人，從出生的第一聲啼哭到長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄙM(fèi)了多少的心血與汗水;從幼兒園到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。我們理應(yīng)對(duì)父母、老師充滿無(wú)限的感激，學(xué)會(huì)無(wú)限的感恩。
但是，我們常常看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有;有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，不要說(shuō)在大街上，就是在校園內(nèi)見(jiàn)到老師如同路人，不知道主動(dòng)問(wèn)好，卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)需要幫助的同學(xué)漠不關(guān)心，冷眼旁觀;有的同學(xué)對(duì)班集體的溫馨照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)，……。這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸髦牡娜笔А?/p>
我們要學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩，感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊;凡事感激，學(xué)會(huì)感恩，感恩一切使你成長(zhǎng)的人!
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)木匠是一位好工人，后來(lái)他想離開(kāi)建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無(wú)心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開(kāi)公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說(shuō)：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你。”到這時(shí)，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒(méi)有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。
作為子女，我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處;作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時(shí)而寧?kù)o如水，時(shí)而波瀾壯闊，有了感恩，你就有了力量，你就會(huì)擁有美好的生活，你就走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我和同學(xué)們交流的也是“細(xì)節(jié)決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，談?wù)剰奈覀儗?lái)要走上工作崗位、進(jìn)入一個(gè)集體，注重細(xì)節(jié)能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學(xué)們的學(xué)習(xí)談起，細(xì)節(jié)能決定學(xué)習(xí)成敗的道理。
我想請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，面對(duì)這樣的一句口號(hào)式的善意的提醒，你自己有沒(méi)有因關(guān)注細(xì)節(jié)而成功的經(jīng)驗(yàn)？有沒(méi)有因忽略細(xì)節(jié)而慘敗的教訓(xùn)？有沒(méi)有因此而養(yǎng)成了重視細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，我想，作為一名老師，很有必要對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的一些細(xì)節(jié)再做提醒，大家也利用這樣的機(jī)會(huì)來(lái)審視一下我們的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了問(wèn)題。
首先以考試為例，老師在監(jiān)考中常會(huì)遇到有同學(xué)焦急地請(qǐng)示老師，自己把答案寫(xiě)錯(cuò)了位置該怎么辦；考試之后有同學(xué)會(huì)向老師檢討，這次我又看錯(cuò)了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對(duì)于這樣屢屢出現(xiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)大家把思緒再帶回小學(xué)階段，你有沒(méi)有因看錯(cuò)題目要求把加法做成了減法？有沒(méi)有在計(jì)算過(guò)程中改變了加減符號(hào)而導(dǎo)致結(jié)果大相徑庭？其實(shí)，我們從小學(xué)到高中，所有的這些錯(cuò)誤都是同一個(gè)錯(cuò)誤，這就是我們?cè)诳荚囘^(guò)程中對(duì)細(xì)微的環(huán)節(jié)不重視，不去深入思考，不去認(rèn)真對(duì)待，從而導(dǎo)致難以取得讓自己滿意、讓他人認(rèn)可的成績(jī)。
其次，在學(xué)習(xí)的其他環(huán)節(jié)也有很多細(xì)節(jié)也應(yīng)引起我們的重視。比如學(xué)習(xí)資料的整理與擺放，有的同學(xué)課桌上整整齊齊，有的同學(xué)臉前凌亂不堪；有的同學(xué)能快速找出自己需要復(fù)習(xí)的講義，有的同學(xué)找了好半天，只能仰天長(zhǎng)嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學(xué)習(xí)哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預(yù)備，有同學(xué)們能抓緊拿出老師要講課的內(nèi)容，甚至提前看一下，及早地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)；有同學(xué)打了上課鈴才走進(jìn)教室，老師已經(jīng)講課了課本還沒(méi)有拿出來(lái)；你說(shuō)哪一位同學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率會(huì)更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學(xué)讀書(shū)或是記錄課堂筆記，總會(huì)有圈圈點(diǎn)點(diǎn)，甚至?xí)袃扇N顏色加以區(qū)分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課后與老師或同學(xué)再交流的，學(xué)習(xí)的規(guī)劃性與條理性非常清晰；有的同學(xué)讀過(guò)書(shū)沒(méi)有留下任何痕跡，上過(guò)一節(jié)課本子上或是書(shū)上也是一片空白，高二的同學(xué)就該有體會(huì)，小高考復(fù)習(xí)了，翻開(kāi)曾經(jīng)的課本感覺(jué)是多么陌生，老師講過(guò)的內(nèi)容早已忘卻；高三的同學(xué)就更有體會(huì)了，第一輪復(fù)習(xí)老師基本上會(huì)以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學(xué)學(xué)習(xí)相對(duì)就會(huì)輕松一些，書(shū)上一片空白的同學(xué)基本上又得重新開(kāi)始，你說(shuō)這樣的學(xué)習(xí)累不累呢？
如果我們從學(xué)習(xí)的圈子里跳出來(lái)，大家依然會(huì)發(fā)現(xiàn)“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。舉同學(xué)們進(jìn)辦公室問(wèn)問(wèn)題的例子吧，有同學(xué)是輕輕地敲門(mén)進(jìn)入辦公室，輕輕帶上門(mén)離開(kāi)辦公室，見(jiàn)到老師輕輕的一個(gè)微笑，離開(kāi)時(shí)一個(gè)衷心的“謝謝！”，這些細(xì)節(jié)都會(huì)讓老師的臉上蕩漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認(rèn)可，甚至是在今后的學(xué)習(xí)中給予更多關(guān)心與幫助的無(wú)聲的承諾。其實(shí)生活中有太多的細(xì)節(jié)讓人感動(dòng)、值得弘揚(yáng)的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環(huán)境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發(fā)出聲響，傳遞著無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營(yíng)造一種就寢的氛圍，這是團(tuán)隊(duì)力量的展現(xiàn)。同學(xué)們，如果這些細(xì)節(jié)你都能做得很好，你的人生一定會(huì)避開(kāi)很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會(huì)一帆風(fēng)順、前景美好！
今天我們?cè)诔珜?dǎo)關(guān)注細(xì)節(jié)的問(wèn)題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰于蟻穴”；“失之毫厘,謬以千里”；“不矜細(xì)行,必累大德。”后一句話是說(shuō)平時(shí)不注重小的品行,必將有損于品德修養(yǎng),以至于犯下大錯(cuò)誤。正面的例子也有，老子曾說(shuō)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。意思是說(shuō)天下所有的難事，都是從簡(jiǎn)單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細(xì)節(jié)做起。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們?nèi)钡木褪亲黾?xì)節(jié)的精神和習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，今天，我再次用我講話的標(biāo)題與同學(xué)們共勉。
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
再過(guò)兩天就是20xx年了。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻， 請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向大家致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里，身體健康、心情愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
回想過(guò)去的一年，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作都取得了很好的成績(jī)，在原有的基礎(chǔ)上又取得了新的進(jìn)步。
一是以觀念創(chuàng)新助推內(nèi)涵發(fā)展，不斷完善辦學(xué)育人的頂層設(shè)計(jì)，確立了“明德明志·大成大器”的辦學(xué)思想，得到了全校師生員工的普遍認(rèn)同，形成了共同追求的核心價(jià)值觀。
二是深化精致管理，增強(qiáng)管理實(shí)效。成立了教學(xué)、學(xué)生管理、后勤、督查、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全方位管理。
三是加強(qiáng)合作交流，促進(jìn)共同發(fā)展。舉辦了江蘇七校聯(lián)誼會(huì)，面向中心城區(qū)普通高中與部分初中學(xué)校開(kāi)展了“四有”課堂觀摩研討活動(dòng)，赴衡水中學(xué)等多地名�？疾鞂W(xué)習(xí)，邀請(qǐng)上海七寶中學(xué)的專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講學(xué)，通過(guò)校際聯(lián)考、備課組建設(shè)等途徑，在教育教學(xué)管理、優(yōu)生培養(yǎng)和信息資源共享等方面加強(qiáng)合作。
四是夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)、政治教師優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，袁東升、趙加營(yíng)老師獲教授級(jí)高級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，袁東升老師被評(píng)為江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象。
五是著力傳承創(chuàng)新，校園文化蓬勃發(fā)展。通過(guò)“卓越之旅”學(xué)生遠(yuǎn)足、“青春 責(zé)任 夢(mèng)想”成人宣誓主題教育、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、一二·九大合唱比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展；通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，延伸學(xué)生的人文時(shí)空。
六是加大投入，校園建設(shè)日新月異。改建了愛(ài)心書(shū)屋，改造了學(xué)生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬件建設(shè)不斷完善。
七是著力提升質(zhì)量，教育教學(xué)成果豐碩。20__年高考，二本上線數(shù)突破1400人；上線
率在20__年基礎(chǔ)上，再提高13個(gè)百分點(diǎn)。高分人數(shù)遙遙領(lǐng)先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人；獲省藝術(shù)類(lèi)文考狀元和市理科狀元；8名同學(xué)達(dá)北大、清華錄取線，錄取4人。小高考有281人取得4A，比20__年增加了119人。學(xué)科奧賽共獲省一等獎(jiǎng)43人，省二等獎(jiǎng)126人，省三等獎(jiǎng)35人。
八是各項(xiàng)榮譽(yù)實(shí)至名歸。學(xué)校先后獲得宿遷市綠色學(xué)校、市直教育系統(tǒng)目標(biāo)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)、宿遷市普通高中教育質(zhì)量卓越獎(jiǎng)“特等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)生代表隊(duì)獲市文明禮儀風(fēng)采大賽“高中組一等獎(jiǎng)”，省二等獎(jiǎng)。
學(xué)校的每一個(gè)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝！
回首過(guò)去，我們倍感鼓舞；展望未來(lái)，我們既信心百倍，又深感歷史責(zé)任重大。為了對(duì)自身的發(fā)展有更好的認(rèn)識(shí)，為了宿中學(xué)子更加優(yōu)秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好！”這句話的內(nèi)涵是：我們的發(fā)展雖然有了一定的基礎(chǔ)，但是百尺竿頭，還可以更進(jìn)一步�！白詈谩笔且粫r(shí)的標(biāo)志，而“更好”是永恒的追求。就學(xué)校而言，對(duì)內(nèi)自我完善、不斷超越，對(duì)外加強(qiáng)示范輻射，做出品牌，而學(xué)校的“更好”在于讓每個(gè)學(xué)生都取得成功。對(duì)教師而言，要和學(xué)校建立共同的教育理念和價(jià)值追求，要講大氣，講品位，要專(zhuān)業(yè)精進(jìn)，而教師的“更好”在于不斷創(chuàng)造充滿生命激情的高效課堂。對(duì)我們學(xué)生而言，要自我提升人生的目標(biāo)，制定自己的成才計(jì)劃，要各有其所、各展共長(zhǎng)的發(fā)展，而學(xué)生的“更好”在于我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說(shuō)：“養(yǎng)其大體成大人，養(yǎng)其小體成小人。”只有大氣的人，才能成大器。同學(xué)們，我們需要在合作中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在課程中學(xué)會(huì)選擇，在自主中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)研究，不斷創(chuàng)新！我們應(yīng)該以更加自信、開(kāi)放的姿態(tài)，更加健康、強(qiáng)健的體魄，積極投身到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，全面提升自身的素質(zhì)和品位，做一個(gè)大氣的人，做一個(gè)有思想深度的人，做一個(gè)情感飽滿的人，做一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的人。只有這樣，我們才可以做得更好！
新的學(xué)年是學(xué)�！叭曩|(zhì)量提升行動(dòng)”的收官之年、決勝之年，也是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。學(xué)校已經(jīng)確立新的學(xué)年為“跨越發(fā)展年”，圍繞跨越發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)，我們將進(jìn)一步加大內(nèi)涵建設(shè)力度，堅(jiān)持不懈努力，深化改革創(chuàng)新，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量向著宿遷基礎(chǔ)教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢(mèng)想與激情，自覺(jué)地肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標(biāo)準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn) “強(qiáng)校夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20__級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，迎接來(lái)自全國(guó)各地的多名新同學(xué)。你們的到來(lái)給##學(xué)院注入了新的血液，增添了新的活力。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校政和全體師生員工向考入我校的全體新生表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！借此機(jī)會(huì)，也向辛勤培育你們的家長(zhǎng)和老師們表示誠(chéng)摯的謝意！
同學(xué)們，##學(xué)院歷史悠久，特色鮮明，有著70多年的辦學(xué)歷史。幾十年來(lái)已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)余名合格的畢業(yè)生。年升格為高職院校以來(lái)，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，學(xué)院各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。招生就業(yè)形式一年比一年好。這些都是歷史上最好的成績(jī)。
近幾年，我院的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)充分顯示出“就業(yè)面寬，需求量大”的特點(diǎn)，一次就業(yè)率一直保持在98%以上，還出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的可喜局面，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。為了進(jìn)一步開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，我院與#等一大批國(guó)內(nèi)、省內(nèi)知名企業(yè)及外資企業(yè)建立了深入的合作關(guān)系，合作企業(yè)遍布#及全省各地，它們既是我院的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，更是我們的就業(yè)基地。
我院高度重視在校學(xué)生的全面發(fā)展，在不少方面取得了突出成績(jī)。
以上所取得的成績(jī)雖然來(lái)之不易，但絲毫不能讓我們自滿，面對(duì)日趨競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們深感責(zé)任重大，我們要做的事還很多，我們將盡心服務(wù)，盡力先行，為各位同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為各位同學(xué)的成才、發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)十年寒窗的激烈競(jìng)爭(zhēng)，你們終于走入夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，開(kāi)始你們?nèi)松鷯湫碌囊豁?yè)。你們感到自豪，家人為你們感到欣慰，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d。但是過(guò)來(lái)的成績(jī)與輝煌不能代表將來(lái)，現(xiàn)在你們站在一個(gè)新的起跑線上，這是你們?nèi)松粋�(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我想對(duì)新同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
一、及時(shí)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)大學(xué)生活。
大學(xué)生活與你們之前的生活有著截然不同的地方，是全新的一頁(yè)。事實(shí)上高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、社交環(huán)境以及對(duì)于個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都有很大不同。這里沒(méi)有應(yīng)試教育的重壓，遠(yuǎn)離了家庭的管教束縛，也不再有中學(xué)時(shí)代老師經(jīng)常性的耳提面命，這里你就是主角，許多的事情都要靠你們自己去思考，都由你們自己去做主。而你們進(jìn)入大學(xué)后，你們所要經(jīng)歷的往往是對(duì)大學(xué)生活環(huán)境的陌生、遠(yuǎn)離親人后的孤獨(dú)、與新同學(xué)相處時(shí)的困惑以及對(duì)今后發(fā)展的茫然。同學(xué)們剛剛脫離家庭的懷抱，獨(dú)立思考、自主解決問(wèn)題的能力比較弱。你們需要盡快適應(yīng)全新的角色，及時(shí)調(diào)整心態(tài)、尋找新的學(xué)習(xí)方法，積極適應(yīng)新的生活，同時(shí)要多聽(tīng)取班主任和學(xué)長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)順利完成過(guò)渡，找到自己努力的方向。爭(zhēng)取做一名合格的.大學(xué)生。
二、加快知識(shí)儲(chǔ)備、強(qiáng)化能力培養(yǎng)
大家進(jìn)入大學(xué)是為了更好地走向社會(huì)，三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。大學(xué)幾年是人一生中對(duì)知識(shí)渴求最為強(qiáng)烈、思維最敏捷、精力最旺盛的黃金時(shí)期。這樣的時(shí)期人生只有一次，同學(xué)們要倍加珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要想在不久的將來(lái)能夠成才就業(yè)。從現(xiàn)在起就要做好一切準(zhǔn)備。這里知識(shí)儲(chǔ)備是關(guān)鍵，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，而學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的主要路徑，學(xué)習(xí)也是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。但是，當(dāng)很多學(xué)生走入大學(xué)校園之時(shí)，卻放松了學(xué)習(xí)，認(rèn)為“努力了十多年現(xiàn)在也該好好放松一下了”。這些想法使很多學(xué)生在大學(xué)伊始，就沉迷于玩耍和無(wú)休止的放松。然而，當(dāng)面臨畢業(yè)時(shí)許多學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)儲(chǔ)備還很貧乏，遠(yuǎn)未達(dá)到用人單位的要求。
知識(shí)的積累是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過(guò)程，也是一個(gè)艱苦的過(guò)程。大學(xué)期間要有意識(shí)地提升學(xué)習(xí)能力，充分利用學(xué)校的一切資源充實(shí)自己。要以世界一流企業(yè)的職業(yè)要求來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)。但只憑借理論知識(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中千變?nèi)f化的問(wèn)題。在解決未來(lái)面臨的問(wèn)題時(shí)，除了具備知識(shí)外，更重要的是要具備解決問(wèn)題的能力。這種能力包括很多方面的綜合素質(zhì)，例如交流、組織、執(zhí)行力、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力等等。這些能力是需要在實(shí)踐中有意識(shí)地主動(dòng)實(shí)踐和不斷積累的。
三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人做事。
人生一世，一是做人，二是做事。古今中外，凡成大器者，莫不“做事先做人”。做事先做人是為人處世、工作生活中的一條金科玉律，我們要取得成功，首先要修煉內(nèi)功，提高自己的品質(zhì)修養(yǎng)，人做好了，事才有可能做好，人做不好事肯定做不好�！抖Y記》云：“大學(xué)之道，在明明德�！毙奚砹⒌履藶槿酥�，成才以成人為先，以德立身，止于至善。作為新時(shí)期的大學(xué)生，更應(yīng)該提高道德素質(zhì)，從點(diǎn)滴做起，自強(qiáng)不息，厚德載物，希望同學(xué)應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)自尊、自信、自強(qiáng)、自立的人；鍛造成一個(gè)擁有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚道德情操的人；錘煉成一個(gè)信念堅(jiān)定、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人。
四、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷追求卓越。##學(xué)院經(jīng)過(guò)70多年風(fēng)雨歷程，幾代人薪火相傳，積淀了“修德、練技、立業(yè)、報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)。她詮釋了當(dāng)代大學(xué)生如何在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的內(nèi)涵和要求。希望你們秉承校訓(xùn)，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)榮校，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)，以民族的富強(qiáng)、國(guó)家的昌盛為己任，刻苦努力，學(xué)好本領(lǐng)，早日成為國(guó)家的棟梁之才！
同學(xué)們，從今天開(kāi)始你們就真正成為##學(xué)院的一員。衷心祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中身體健康、進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
不知不覺(jué)中，高三的生活已經(jīng)過(guò)去了80天，對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，過(guò)去的80天，大概是十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時(shí)間。今天，已經(jīng)到了高考倒計(jì)時(shí)200天的日子，也就是說(shuō)，再過(guò)200天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)況如何，就取決于你對(duì)這二百天的把握!還記得阿迪達(dá)斯的廣告語(yǔ)嗎? “無(wú)兄弟，不籃球”，那我們高三的口號(hào)就應(yīng)該是：“無(wú)拼搏，不高三”。
拼搏是高考取勝的根本，是戰(zhàn)勝對(duì)手的法寶。在未來(lái)的200天里，什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢?
拼搏，就是在未來(lái)的200天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學(xué)習(xí)和鉆研。
拼搏，就是在未來(lái)的200天里，能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)。
拼搏，就是在未來(lái)的200天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力。
拼搏，就是在未來(lái)的200天里，能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。
拼搏，就是在未來(lái)的200天里，能夠堅(jiān)持鍛煉，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，調(diào)整心態(tài)，保持身心健康。
在此，我代表級(jí)部向大家發(fā)出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”
高三不僅僅是一個(gè)名詞，它更是一個(gè)形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強(qiáng)。
更快是動(dòng)作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說(shuō)，高三只有跑步的，沒(méi)有走路的。
更高是學(xué)習(xí)的激情更高，面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會(huì)神，面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。
更強(qiáng)是我們面對(duì)難題、面對(duì)困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始的200天里，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，調(diào)整到最佳狀態(tài)，提高行動(dòng)的效率，讓人由衷地感覺(jué)到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受高三。
享受不僅僅是享受舒適，而競(jìng)爭(zhēng)、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)、每天大聲地宣誓，等等等等。這一切都可以是享受。享受地度過(guò)每一天，享受地面對(duì)這一切，享受這份充實(shí)，高三才會(huì)更精彩。
200天，是激情燃燒的200天，頑強(qiáng)拼搏的200天，更是夢(mèng)想成真的200天，奇跡迭出的200天，200天努力，創(chuàng)造奇跡，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。拼搏成就夢(mèng)想，一切皆有可能，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮?00天里以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取高考的最后勝利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：大家好!
春天已來(lái)臨，萬(wàn)物正復(fù)蘇，小草在發(fā)芽，大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來(lái)了，花枝招展的，走著笑著，她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進(jìn)，在老師的辛勤培育下，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，再創(chuàng)新的成績(jī)。
同學(xué)們，天氣漸漸暖和起來(lái)了，我們?cè)谛@里，在田野里„„沐浴著和煦的陽(yáng)光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種健康而有益的游戲，有益于身心健康，豐富著課余生活。我們是個(gè)快樂(lè)的天使，我們是家長(zhǎng)和老師的希望。在這美好的季節(jié)里，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：
第一、 要樹(shù)立植樹(shù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)花木，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境。 同學(xué)們，你們知道為什么要植樹(shù)嗎?
我們知道，植樹(shù)可以綠化和美化環(huán)境，而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶，可以擋風(fēng)，大大減輕大風(fēng)對(duì)陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護(hù)林帶，可以阻止沙漠對(duì)人類(lèi)的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹(shù)木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹(shù)木是人類(lèi)的親密朋友。說(shuō)到這里，我不是要求同學(xué)們都去植樹(shù)，因?yàn)槲覀兡挲g比較小，能力有限，如果有機(jī)會(huì)可以和家長(zhǎng)一道去植樹(shù)。將來(lái)，我們長(zhǎng)大了，再為我們美麗的家園多植樹(shù)。目前最重要的是要樹(shù)立植樹(shù)意識(shí)，懂得植樹(shù)造林的重要意義，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，維護(hù)身邊的環(huán)境。
第二、開(kāi)展放風(fēng)箏活動(dòng)。
放風(fēng)箏，是娛樂(lè)，是放松，對(duì)人的身體健康非常有益。清明節(jié)前后，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏，可以活動(dòng)四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸著新鮮空氣，促進(jìn)人體的新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預(yù)防近視和弱視。
為了促進(jìn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情，學(xué)校大隊(duì)部將在清明節(jié)(4月5日)掃墓活動(dòng)后開(kāi)展放風(fēng)箏比賽，要求同學(xué)們利用課余時(shí)間練習(xí)放風(fēng)箏。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，我們將在造型、圖案和色彩設(shè)計(jì)等方面評(píng)選出制作獎(jiǎng)。具體安排與要求，見(jiàn)大隊(duì)部的通知。希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？
信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭�、因�(yàn)榇煺�、因�(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
說(shuō)到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)：“沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航行�！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開(kāi)啟幸福之門(mén)的力量，理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G；因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書(shū)似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲！
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，合著新年的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春快樂(lè)！過(guò)去的一學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異成績(jī)：我校被授予示范學(xué)校、學(xué)校美化建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展、教學(xué)成績(jī)比以前有了較大的提高。所有的工作、所有的成績(jī)表明：我校正健康穩(wěn)定、朝氣蓬勃地朝向一個(gè)先進(jìn)窗口學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)！在新的學(xué)期里，學(xué)校在各項(xiàng)工作中，將一如既往的強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新的教育大旗。每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，熱心幫助家庭困難學(xué)生學(xué)困生，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人；讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)行一次從零開(kāi)始的“馬拉松”競(jìng)賽。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園。今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s。光榮簿上的同學(xué)就是我們的榜樣，他們以自己的勤奮和努力創(chuàng)造出了自己的輝煌人生，充分展現(xiàn)出了我們小學(xué)學(xué)生的少年風(fēng)采，也給我校增添了光彩。對(duì)在座的同學(xué)們，我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時(shí)代，認(rèn)清肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的理想做好全方位的準(zhǔn)備。
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。但無(wú)論怎么說(shuō)，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是獲取人類(lèi)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、文化的手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺(jué)自己的不足。只有在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識(shí)和技巧，為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
我們處在競(jìng)爭(zhēng)與合作共生共存的時(shí)代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團(tuán)體冠軍，在集體中更能充分體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。自己在科學(xué)上有成果是一種享受，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何從別人的成就中獲得樂(lè)趣。美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在于該實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家有特別高的智商，而是這些一流學(xué)者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登庭認(rèn)為，在國(guó)際化社會(huì)里，每一點(diǎn)新鮮見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)均得益于全球知識(shí)淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競(jìng)爭(zhēng)，與他人相容，善于合作的人成功機(jī)會(huì)更大。
第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。第四，遵守紀(jì)律，文明有禮，從小立志，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校設(shè)“紅領(lǐng)巾值日崗”和“文明班評(píng)比制度”。值日生要認(rèn)真檢查同學(xué)戴紅領(lǐng)巾、對(duì)人禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)的情況。有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，影響了班集體，引起班級(jí)榮譽(yù)而受到同學(xué)們的責(zé)備。希望同學(xué)們自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。自覺(jué)遵守學(xué)校的文明紀(jì)律。例如，同學(xué)們?cè)诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)。同學(xué)們每天清早到校時(shí)見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好，這是尊重別人的表現(xiàn)；見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)的友好。在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭(zhēng)不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)。“誠(chéng)實(shí)守信”、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)，如主動(dòng)讓座，主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助同學(xué)等。但我了解到，也有個(gè)別同學(xué)吃零食，不跟老師打招呼，隨地扔紙、殼等，拿別人的東西，在走廊上追逐，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我相信，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)遵守紀(jì)律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民的。
第五，要增強(qiáng)安全意識(shí)。
我們小學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力都不強(qiáng)，這就需要學(xué)生處處留心、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存，一定要聽(tīng)從家長(zhǎng)和教師的要求和安排。上樓下樓、做操、課間活動(dòng)等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲和私自下河塘洗澡。
第六，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。因此，在一個(gè)集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級(jí)里也好，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，互相關(guān)心。集體的力量大無(wú)比。只有這樣，我們才會(huì)不斷受益，才會(huì)不斷提高。
第七，要積極參加創(chuàng)建“江油市文明行為示范�！被顒�(dòng)。
要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。第八，六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。這里特別要提醒在上期縣教育局抽考中沒(méi)有及格的那些同學(xué)，你們已經(jīng)給自己、給老師、給我們學(xué)校留下了遺憾，本期要吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動(dòng)力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們！
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我殷切地希望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承友誼小學(xué)的良好校風(fēng)，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！最后祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)更快樂(lè)，祝愿xx小學(xué)的明天更加美好！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇15
尊敬的老師們、員工們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天是2月25日，開(kāi)學(xué)第一天。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我代表集團(tuán)董事會(huì)、總校長(zhǎng)室，向敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職員工們，向奮發(fā)有為的青年學(xué)子們，致以早春的問(wèn)候與祝福，祝大家在新的一年里，學(xué)業(yè)進(jìn)步，事業(yè)有成，身體健康，闔家幸福!
xx年，寶應(yīng)中學(xué)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階。高考和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。這一年，寶中以"理想課堂"為目標(biāo)，拉開(kāi)了課堂改革的序幕。這一年，寶中強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)，通過(guò)多種方式，轉(zhuǎn)變了師生員工觀念，增強(qiáng)了規(guī)范辦學(xué)意識(shí)。這些成績(jī)反映了寶中在這一年中的不懈探索和追尋，以及寶中人愈加迅捷、穩(wěn)健地向著建設(shè)卓越品牌的目標(biāo)邁進(jìn)的壯志。
"課堂是翔宇二次改革的主陣地。"最重要的是，xx年集團(tuán)再次將試點(diǎn)改革的重任交給了寶應(yīng)中學(xué)，以打造"翔宇理想課堂"為切入口的集團(tuán)"二次變革"全面啟動(dòng)。在江蘇省規(guī)范辦學(xué)行為逐步深入的`背景下，學(xué)校提前半年進(jìn)入狀態(tài)，搶占先機(jī)，贏得主動(dòng)。在過(guò)去的一年里，寶中師生胸懷宏圖，迎難而上，絕大多數(shù)師生已經(jīng)在課改進(jìn)程中付出了汗水，得到了應(yīng)有收獲，可喜可賀。
想得好不等于做得棒，起步早不等于走得遠(yuǎn)。凡是動(dòng)人的故事，都少不了迂回曲折的懸念和峰回路轉(zhuǎn)的驚險(xiǎn)。在調(diào)研時(shí)，我們高興了解到絕大多數(shù)寶中同學(xué)，對(duì)高效課堂變革持歡迎態(tài)度，愿意積極投身其中。不過(guò)，隨著課改的深入推進(jìn)，我們也看到了一些師生信心不足，行動(dòng)遲緩。有些老師，甚至有個(gè)別學(xué)科，課改熱情已經(jīng)回潮。他們認(rèn)為寶中已經(jīng)躋身全省辦學(xué)水平第一方陣了，辦學(xué)質(zhì)量已經(jīng)有口皆碑了，我們還需要折騰么?
什么叫折騰?"折"就是要"折服"于教育教學(xué)的邏輯規(guī)律，"折服"于事業(yè)成功的發(fā)展規(guī)律，"騰"，就是要主動(dòng)"騰空"陳舊的思維方法與工作習(xí)慣，能在腳踏實(shí)地的奮斗之后，換來(lái)更高層次的"騰飛"與"騰達(dá)"——為了這個(gè)陽(yáng)光燦爛的目標(biāo)，我們?cè)敢膺x擇這樣的"折騰"!
老師們，同學(xué)們，翔宇是改革的產(chǎn)物，基因中最有價(jià)值的元素就是改革。"寶中"吃體制改革"紅利"十年，由小到大，由弱到強(qiáng)，在數(shù)量、質(zhì)量及美譽(yù)度等方面，影響力覆蓋省內(nèi)外，以后的路怎么走?將眼光放在課堂——這塊最具核心競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)域，決定了翔宇當(dāng)前推進(jìn)的改革其意義與十年前一脈相承。
寶中課堂的中心已經(jīng)由追求"老師講得精彩"，轉(zhuǎn)向全力保證"學(xué)生展示成功，學(xué)得快樂(lè)"。課改對(duì)寶應(yīng)中學(xué)而言，不是"因?yàn)椴荒苤v，所以不讓多講"，而是"雖然能講，但是不去講"，或"即使能講，也不讓多講"。因?yàn)�，老師講得再好，也不能代替同學(xué)們?nèi)ッ鎸?duì)求職面試;老師講得再棒，也不能代替同學(xué)們?nèi)⒓痈?jìng)職演說(shuō);老師講得再藝術(shù)，也不能代替同學(xué)們?nèi)?yīng)對(duì)職場(chǎng)談判。
"翔宇二次改革"的目標(biāo)，就是要為全省乃到全國(guó)的高中課改立一個(gè)標(biāo)桿，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)響亮回答：已經(jīng)取得輝煌的"地方名校"到底需不需要課改，能不能改，以及如何改?課改是置之死地而生的匆促選擇，還是名校尋求高位發(fā)展的理性抉擇?
同學(xué)們，成功不能只和別人相比，重要的是超越自我，發(fā)掘自己的潛能，讓在手的今天永遠(yuǎn)比昨天更美好。老師們，"翔宇理想課堂"對(duì)所有人而言都是一個(gè)全新的起點(diǎn)。在xx年12月，參加工作時(shí)間不長(zhǎng)的李舒老師在省優(yōu)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)，已經(jīng)為我們樹(shù)立了榜樣。我希望，所有老師都能進(jìn)一步刷新教育教學(xué)觀念，目光敏銳，身手敏捷，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為學(xué)校與集團(tuán)的騰飛做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
不斷追尋，不斷超越，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉!老師們，員工們，同學(xué)們，時(shí)值早春，我們正站在一塊孕育著理想與希望的土地上。
讓我們凝心聚力，堅(jiān)定前行，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩。
讓我們時(shí)刻牢記只有自強(qiáng)不息，才會(huì)賦予生命應(yīng)有的意義，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
讓我們用青春放飛希望，用激情點(diǎn)燃?jí)粝�，即刻整理行裝，再啟征程。
祝福大家，讓我們一起加油!
謝謝!
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇16
同志們、朋友們：
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在這辭舊迎新的喜悅?cè)兆永�，我們隆重舉行__年元旦升國(guó)旗儀式、“當(dāng)好東道主”迎接第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)全民健身跑暨貴陽(yáng)市第40屆全民健身跑和越野賽跑活動(dòng)，目的在于進(jìn)一步激發(fā)全市人民昂揚(yáng)的斗志和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，展示我市各族人民意氣風(fēng)發(fā)、萬(wàn)眾一心邁向__年的時(shí)代精神風(fēng)貌。
回首剛剛過(guò)去的__年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市委、市政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市各族人民，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、奮斗的旗幟，積極應(yīng)對(duì)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境和百年不遇特大旱災(zāi)等不利影響，一手狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一手狠抓“三創(chuàng)一辦”，縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，改革開(kāi)放邁出新的步伐，人民生活進(jìn)一步改善，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快、更好更快發(fā)展，“[_____]”規(guī)劃實(shí)現(xiàn)圓滿收官。__年，我市生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、工業(yè)總產(chǎn)值均超過(guò)千億元，人均生產(chǎn)總值超過(guò)4000美元。__年，也是我市城市面貌變化最大的一年，全市以“三創(chuàng)一辦”為抓手，推進(jìn)城市美化、綠化、亮化、凈化、靜化，“兩路二環(huán)”、龍洞堡機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建、市域快速鐵路、城市軌道交通、十里河灘濕地公園、彭家灣片區(qū)改造等一批重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快實(shí)施，奧體中心主體育場(chǎng)、會(huì)展中心、觀山公園等一批項(xiàng)目建成，城市服務(wù)功能更加完善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，文明程度大幅提升，為“十二五”實(shí)現(xiàn)“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
__年是建黨90周年，也是“十二五”規(guī)劃的起步之年。在新的一年里，我們既要承載全國(guó)各族人民的重托，全力以赴協(xié)辦好全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示各民族和諧共處、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的形象，提升貴州、貴陽(yáng)的知名度;又要按照剛剛閉幕的市委八屆十次全會(huì)的總體部署，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，順應(yīng)人民過(guò)上更好生活的期望，全心全意為人民謀幸福，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，按照“作表率、走前列、做貢獻(xiàn)”的要求，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”的主基調(diào)，遵循“走科學(xué)發(fā)展路、建生態(tài)文明市”的基本路徑，扎實(shí)開(kāi)展好三個(gè)建設(shè)年活動(dòng)，打好“三創(chuàng)一辦”攻堅(jiān)戰(zhàn)，做全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“火車(chē)頭”和黔中經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，為實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快、更好更快發(fā)展而努力奮斗!
最后，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向全市各族人民，向駐筑部隊(duì)全體解放軍指戰(zhàn)員和武警官兵，向所有關(guān)心和支持貴陽(yáng)建設(shè)與發(fā)展的各界人士和海內(nèi)外朋友致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿，祝大家身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意!并預(yù)祝第40屆全民健身跑和越野賽跑活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)至今已有兩個(gè)月，在全校師生的共同努力下，教學(xué)、學(xué)生管理及各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)正常有序的得以開(kāi)展。一是順利完成了全校6000余名學(xué)生學(xué)費(fèi)減免及助學(xué)金的評(píng)定和資料準(zhǔn)備工作：二是1100余名的在校學(xué)生順利參加成人高考;另外，“我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)”征文比賽、“你能我行”疊被子比賽、20xx級(jí)新生秋季廣播操比賽等活動(dòng)也圓滿完成;20xx級(jí)護(hù)理4班的蔣麗霞同學(xué)獲得全國(guó)青少年”五好小公民”主題教育讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng);134名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了20xx年春季校獎(jiǎng)學(xué)金。最值得一提的是20xx年我校的護(hù)理資格考試又取得驕人成績(jī)，815名同學(xué)順利通過(guò)護(hù)考，74%的合格率超過(guò)全省平均水平，其中20xx級(jí)五年制護(hù)理2班38名同學(xué)全體通過(guò)。老師們、同學(xué)們，這些成績(jī)的取得無(wú)不凝聚著全校師生員工的努力和奉獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參與此項(xiàng)工作的師生說(shuō)一聲“謝謝，向你們表示熱烈的祝賀。”
古人云：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。他說(shuō)明任何事都要有一定的規(guī)矩和規(guī)則。主動(dòng)遵守行為規(guī)范是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。遵守行為規(guī)范是我們經(jīng)常提到的話題，也是我們學(xué)校常抓不懈的工作，我校的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠主動(dòng)遵守行為規(guī)范，與老師、同學(xué)和睦相處，文明意識(shí)不斷增強(qiáng)，但是仍有部分學(xué)生行為文明意識(shí)淡薄，校園內(nèi)不文明行為時(shí)有發(fā)生，本期開(kāi)學(xué)以來(lái)我校已經(jīng)連續(xù)發(fā)生幾次較大的違紀(jì)行為，個(gè)別同學(xué)參與了打架斗毆和酗酒。為了使同學(xué)們主動(dòng)遵守行為規(guī)范，為建設(shè)文明校園而繼續(xù)努力，我此次國(guó)旗講話的主題是：“遵守行為規(guī)范，建設(shè)文明校園”。
大家都知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒(méi)有自由也不可以沒(méi)有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒(méi)有這種強(qiáng)制性，自由也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這就如同十字路口沒(méi)有紅綠燈，就會(huì)引起交通混亂，發(fā)生交通事故。如果我們每個(gè)人都隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)、工作、生活和社會(huì)環(huán)境就失去了正常的秩序，個(gè)人的自由還能得到保障嗎?所以，自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi)，遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。遵規(guī)守紀(jì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，讓各種規(guī)范內(nèi)化為成長(zhǎng)的自我需求，外化為良好的行為習(xí)慣。下面，我向全校師生提出如下幾點(diǎn)要求：
首先，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教育和宣傳，營(yíng)造自覺(jué)遵守行為規(guī)范的氛圍。學(xué)校要繼續(xù)以《四川省教育廳中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》和《中學(xué)生行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，以主題班會(huì)、第二課堂和團(tuán)組織生活等為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。
其次，同學(xué)們要自覺(jué)實(shí)踐遵守行為規(guī)范的行為。我們學(xué)習(xí)文明行為方面的知識(shí)的最終目的是要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)文明禮儀重在實(shí)踐。我們要注意自己的穿著打扮和言談舉止，與人交往的過(guò)程中要遵守交往禮儀，不能做與自己身份相符合的事情;在家庭中要遵守家庭禮儀，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌;在學(xué)校要遵守校園禮儀，遵守校紀(jì)班規(guī)，對(duì)待老師，要尊重有禮貌，對(duì)待同學(xué)要熱情友好互相幫助;我們還要尊重少數(shù)民族同學(xué)的宗教信仰和民族風(fēng)俗習(xí)慣;將來(lái)走上工作崗位還要遵守護(hù)士和醫(yī)生的職業(yè)禮儀，得到患者的認(rèn)可，受到同事的好評(píng)，才能逐步走向成功。
第三，同學(xué)們要堅(jiān)決拒絕身邊的不文明行為。不可否認(rèn)，我們身邊還有一些不文明行為，我們要進(jìn)行堅(jiān)決抵制。開(kāi)學(xué)以來(lái)我校已經(jīng)連續(xù)發(fā)生幾次打架斗毆事件和酗酒事件，參與這些事件的有內(nèi)地學(xué)生也有9+3學(xué)生，他們已經(jīng)受到了學(xué)校的嚴(yán)厲處分。請(qǐng)我們的其余同學(xué)一定要引以為戒。內(nèi)地同學(xué)一定要體諒9+3學(xué)生遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)之艱難，多尊重他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予他們盡可能多的幫助。9+3學(xué)生也要主動(dòng)遵守校紀(jì)班規(guī)，逐步適應(yīng)內(nèi)地的學(xué)習(xí)和生活，與內(nèi)地學(xué)生和睦相處，如有矛盾和沖突要學(xué)會(huì)自我批評(píng)，也可以及時(shí)告知老師，由老師出面調(diào)解，防止事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大。
最后，遵守行為規(guī)范要現(xiàn)在做起，貴在堅(jiān)持。我們學(xué)習(xí)行為規(guī)范知識(shí)，實(shí)踐遵守行為規(guī)范不能停留在嘴上，不能僅僅是一兩次的行為，一段時(shí)間的堅(jiān)持，而是要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，同時(shí)要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，堅(jiān)持一天、一周、一月、一年乃至終身，使遵守行為規(guī)范成為一種習(xí)慣，并用這種習(xí)慣去影響身邊的每一個(gè)人，使人人都主動(dòng)遵守行為規(guī)范，最終使遵守行為規(guī)范成為一種風(fēng)氣、成為一種時(shí)尚。
本月學(xué)校在抓好遵守行為規(guī)范，建設(shè)文明校園的主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還要繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。今年11月28日是感恩節(jié)，校團(tuán)委要組織相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育;還要召開(kāi)班主任工作會(huì)議，總結(jié)半期以來(lái)學(xué)生管理工作，各班也要召開(kāi)主題班會(huì)，總結(jié)本班半期以來(lái)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題以及今后如何提高班級(jí)管理水平。
老師們，同學(xué)們;讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為共同建設(shè)文明校園而努力，最后，祝愿各位老師身體健康，萬(wàn)事如意。祝各位同學(xué)生活愉快，學(xué)業(yè)有成。祝愿我們的校園更加文明，我們的社會(huì)更加文明。