開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文（通用18篇）

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇1

　　同志們：

　　大家好！

　　經(jīng)過一段時間的緊張籌備，廚政管理師培訓(xùn)今天正式開班了。首先，我代表烹飪學(xué)院，對遠(yuǎn)到而來的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈的歡迎，對不辭辛勞，擔(dān)任本次培訓(xùn)的各位烹飪大師表示崇高的敬意和由衷的感謝！

　　隨著餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展，高級廚政管理人員已經(jīng)成為當(dāng)今社會的緊缺人才，而作為高級廚政管理隊伍重要組成部分的“廚政管理師”，也成為了廣大廚政管理人員以及參加廚師培訓(xùn)的有志青年們格外青睞的專業(yè)。據(jù)此，中國烹飪協(xié)會與烹飪學(xué)院攜手，隆重推出了此次“全國餐飲業(yè)廚政管理師培訓(xùn)”，旨在加快培訓(xùn)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化的餐飲精英，大力提高廣大廚師的綜合素質(zhì)，滿足市場對復(fù)合型烹飪?nèi)瞬诺男枨蟆?/p>

　　回顧過去幾年由烹飪學(xué)院所承辦的廚政管理師培訓(xùn)，同學(xué)們都受益匪淺。首先是培訓(xùn)課程安排得緊湊，同學(xué)們通過與大師的近距離接觸、接受大師們耐心細(xì)致的教導(dǎo)，不僅對廚政管理師這個職業(yè)有了一個充分詳盡的認(rèn)識，同時也對酒店的布局設(shè)計管理及廚房管理、菜品創(chuàng)新等知識有了一個系統(tǒng)的了解。另外，在培訓(xùn)課上，同學(xué)們通過大師的實踐演示，還學(xué)到了十幾道菜品的制作方法，同學(xué)們充分感受到了烹飪大師們精湛的技藝。

　　在認(rèn)真總結(jié)和吸取經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，xx學(xué)院再度攜手中國烹飪協(xié)會，于今天正式展開今年的“全國餐飲業(yè)廚政管理師培訓(xùn)”。此次廚政培訓(xùn)不僅是加強(qiáng)烹飪?nèi)藛T技能素質(zhì)建設(shè)的重要舉措，也是烹飪從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識、管理知識、全面提升自我的一次難得機(jī)遇，希望同學(xué)們珍惜機(jī)會，認(rèn)真對待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓(xùn)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家上午好！

　　今天xx市防疫系統(tǒng)群賢畢至！首先非常感謝這次培訓(xùn)的組織方xx市畜牧獸醫(yī)站，使我們奮戰(zhàn)在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂！

　　本次培訓(xùn)班是我們防疫系統(tǒng)又一次關(guān)于重大動物疫病預(yù)防的大型培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)組織方特邀全國著名的專家為我們授課。在此，我謹(jǐn)代表xx市畜牧獸醫(yī)站祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功。同時，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向風(fēng)塵赴赴、專程前來參加培訓(xùn)的各位同仁表示熱烈的歡迎！

　　在即將逝去的一年里，我們xx市防疫系統(tǒng)上下協(xié)力，眾志成城，戰(zhàn)勝了各種困難，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造了一次又一次好的成績，這些驕人業(yè)績的取得，離不開在座各位的辛勤付出和努力，你們是寶貴財富。請允許我代表畜牧獸醫(yī)站向你們致以最誠摯的謝意和最親切的問候。

　　我們舉辦這次大型的培訓(xùn)班，其目的在于貫徹自治區(qū)對村級動物防疫員管理辦法，加強(qiáng)全系統(tǒng)動物防疫員對動物重大疫病的認(rèn)識，斬斷禽流感等疾病對人的侵害，保護(hù)大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開展20xx年xx市秋季動物防疫工作。

　　在這里提幾點(diǎn)要求：

　　其一：扎實充電：時間雖短，希望各位同仁積極地參與到學(xué)習(xí)中，全面并深入地掌握所授內(nèi)容，達(dá)到全面提升的目的。

　　其二：相互交流：此次精心搭建的學(xué)習(xí)的平臺，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進(jìn)步。

　　其三：總結(jié)實踐：學(xué)習(xí)只是第一步，培訓(xùn)結(jié)束后，希望大家把學(xué)到的知識進(jìn)行歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)化到實際工作中去，做到學(xué)以致用，引領(lǐng)集團(tuán)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！

　　最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功！

　　謝謝大家！

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇3

　　各位、各位學(xué)員：

　　大家上午好！在熱情如火的六月，20xx年xx培訓(xùn)班經(jīng)過準(zhǔn)備，今天正式開班了。我受委托，在此，向一直關(guān)心支持發(fā)展的各位表示衷心的感謝！向各位學(xué)員的到來表示熱烈的歡迎！

　　為承辦好這次培訓(xùn)班，我們前期做了大量準(zhǔn)備功課，在與有關(guān)和主管部門充分溝通、緊密對接的基礎(chǔ)上，深入了解工作現(xiàn)狀，結(jié)合基層工作實踐的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計，邀請了方面的知名進(jìn)行授課，對基礎(chǔ)業(yè)務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，進(jìn)行專題講授，以提高培訓(xùn)的針對性和實用性。

　　能夠承辦此次培訓(xùn)項目，對我們來說既是一份信任，也是一份責(zé)任。為此，我們從教學(xué)管理、后勤服務(wù)、跟蹤反饋等方面都做了準(zhǔn)備，并選派經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的項目管理人員，全程跟班做好班級服務(wù)管理。我們努力做到嚴(yán)細(xì)運(yùn)作、熱情服務(wù)，盡最大努力讓學(xué)員滿意、讓放心，確保本次培訓(xùn)任務(wù)完成好。

　　為了能夠順利本次培訓(xùn)班的培訓(xùn)目標(biāo)，取得預(yù)期效果，在這五天的時間里，希望我們能夠遵守以下四個約定：

　　一是安靜有序：嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律要求，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤，如需請假請先給單位組織科請假，再向請假；在課堂上，為避免不必要的干擾，共同創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，請大家把手機(jī)調(diào)制靜音或震動狀態(tài)。

　　二是團(tuán)結(jié)協(xié)作：希能夠在本次培訓(xùn)中做到團(tuán)結(jié)互助，實現(xiàn)自我發(fā)展和幫助小組成員共同發(fā)展。完成好本次培訓(xùn)班的研討題，結(jié)合基層工作實踐，，以小組為單位，圍繞貫徹理念這個主題，積極研討寫好技巧和方法。以小組為單位把研討結(jié)果梳理形成文字材料，另外再撰寫一現(xiàn)場新聞故事。小組研討文字材料在培訓(xùn)班結(jié)束前統(tǒng)一提交給班主任，現(xiàn)場稿件作為研討成果將在研討交流會上進(jìn)行交流。

　　三是積極進(jìn)�。合Ｔ谂嘤�(xùn)中積極發(fā)言，在研討中貢獻(xiàn)自己的智慧，聚集問題、解決問題，激發(fā)其他成員思考；培訓(xùn)班實行自主管理的模式，我們一共分成八個小組，每個小組依次負(fù)責(zé)給一個老師結(jié)課和進(jìn)行課前暖場小活動。為了更好的做好班級自我管理，我們設(shè)置了班委，班委由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、宣傳委員、安全委員組成。一共分了八個組，每個組均設(shè)有一個組長。希望我們的班委和小組長們切實負(fù)起責(zé)任來，帶領(lǐng)大家共同營造一個安靜有序、團(tuán)結(jié)積極、和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

　　四是分享和諧：希望在整個培訓(xùn)過程中，大家以開放的態(tài)度傾聽不同意見，分享自己的見解和思考，群策群力，碰撞智慧的火花，共同營造一個和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍。希共同遵守我們的約定，認(rèn)真學(xué)習(xí)、暢所欲言、匯集智慧，一起度過一個愉快的學(xué)習(xí)之旅！同時，也希多提寶貴意見，以便我們在教學(xué)、管理和服務(wù)中改進(jìn)工作、提高水平。

　　最后，祝大家學(xué)習(xí)愉快！

　　預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇4

　　尊敬的各位、各位老師：

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機(jī)遇，也是新的挑戰(zhàn)。今天，我們帶著的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機(jī)會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　總之，參加培訓(xùn)是一種責(zé)任、一種壓力，更是一種使命。我們一定會珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各項規(guī)定，虛心學(xué)習(xí)，切實提高教育教學(xué)的理論水平和實踐技能。培訓(xùn)過程中，一定會做到多思考、多探討、多交流、多提問，真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所成，為勝任新崗位奠定良好的基矗。

　　再次感謝為我們學(xué)習(xí)機(jī)會以及為此次培訓(xùn)付出辛勤汗水的各位學(xué)校和老師們!我相信，每一位參加培訓(xùn)的學(xué)員都會因為這次培訓(xùn)而進(jìn)步。讓我們借這次國培的東風(fēng)，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!

　　預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功!

　　謝謝大家!

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇5

　　學(xué)員們：

　　大家好！

　　今天第四期全市基層干部科學(xué)發(fā)展和社會管理培訓(xùn)班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學(xué)員們表示歡迎！我校為辦好本次培訓(xùn)班，專門召開了校委和各個相關(guān)處室的協(xié)調(diào)會，進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，教務(wù)處在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作；培訓(xùn)管理處在學(xué)員報到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓(xùn)，圓滿完成各項培訓(xùn)任務(wù)，做到學(xué)有所獲。本期培訓(xùn)班從11月14日到19日，時間雖短，希望大家能在我校學(xué)習(xí)好、生活好。下面，我就搞好本期培訓(xùn)，提三點(diǎn)要求。

　　首先，大家要珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，坐下身來，靜下心來，把寶貴時間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲，為干好今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　其次要爭當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律的模范。本次培訓(xùn)，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀念，自覺服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。

　　三是要爭當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅持學(xué)有所用、學(xué)

　　以致用，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系基層實際和自身思想、工作實際，搞好學(xué)習(xí)的消化吸收，努力把自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實實在在的效果。

　　最后，祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，工作進(jìn)步！

　　祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇6

　　各位學(xué)員：

　　大家好!

　　首先，我代表市x局向各校業(yè)務(wù)干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎!近年來，我區(qū)十分重視對學(xué)校干部的培訓(xùn)工作，開辦了校長任職資格培訓(xùn)班、校長提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓(xùn)班等等，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進(jìn)行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進(jìn)教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試。

　　學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機(jī)制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者，故而校本教研管理者肩負(fù)重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自20xx年我區(qū)率先引進(jìn)企業(yè)文化，將競標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導(dǎo)及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點(diǎn)上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入20xx年工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法。

　　今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開班了，希望大家在學(xué)習(xí)的過程中，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級、級部間教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學(xué)生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強(qiáng)校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導(dǎo)能力，在成就學(xué)校教師的同時發(fā)展自己，成就學(xué)生!

　　謝謝!

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇7

　　各位、各位老師：

　　大家上午好!今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“(20xx)”中西部——河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)項目江蘇師范大學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)班開班典禮。作為本次培訓(xùn)工作的承辦單位，我謹(jǐn)代表江蘇師范大學(xué)，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳和參加研修學(xué)習(xí)的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓(xùn)工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。

　　人生百年，立于幼學(xué)。幼兒教育不僅關(guān)系到幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成和智力發(fā)展，還關(guān)系到千家萬戶的幸福，而且更關(guān)系到國家和人類的未來。在當(dāng)前我國教育發(fā)展和改革進(jìn)入了全面實施素質(zhì)教育、大力促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量的歷史新時期，幼兒教育引起和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養(yǎng)兒童全面健康發(fā)展過程中將發(fā)揮著至關(guān)重要的作用�！秶�家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要“加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實幼兒教師地位和待遇�！苯衲�，中央財政將進(jìn)一步加大支持力度，新增3億元經(jīng)費(fèi)，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中小學(xué)教師的專項培訓(xùn)，提高廣大教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平，示范帶動各地教師全員培訓(xùn)工作的開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為促進(jìn)學(xué)前教育普及、義務(wù)教育均衡發(fā)展和提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓(xùn)，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專業(yè)能力，為河南省農(nóng)村幼兒教育培養(yǎng)一批能在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“種子”，推動當(dāng)?shù)赜變航逃�改革與發(fā)展。各位學(xué)員作為骨干教師參加本次研修培訓(xùn)，將肩負(fù)著光榮的使命和神圣的責(zé)任。

　　受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓(xùn)班，我們倍感榮幸，也深知責(zé)任重大。江蘇師范大學(xué)是江蘇省蘇北地區(qū)辦學(xué)歷史最長、辦學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科門類最多、綜合實力最強(qiáng)的省屬重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)，是全國首批碩士學(xué)位授予單位、全國首批有資格接受外國留學(xué)生的高校。學(xué)�，F(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū)，擁有22個專業(yè)學(xué)院以及繼續(xù)教育學(xué)院(技術(shù)教育學(xué)院)和獨(dú)立學(xué)院科文學(xué)院。現(xiàn)有70個本科專業(yè)，26個一級學(xué)科碩士點(diǎn)，覆蓋十二個學(xué)科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士和翻譯碩士等5個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并具有以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)�，F(xiàn)有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學(xué)校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關(guān)系，先后接收17個國家和地區(qū)的留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。

　　我校是江蘇省首批“中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)基地”、“基礎(chǔ)教育新課程省級師資培訓(xùn)基地”和“江蘇省中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)培養(yǎng)基地”，20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓(xùn)項目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)。學(xué)校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓(xùn)工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗并具有較高的培訓(xùn)水平，多次受到教育部和江蘇省表揚(yáng)。

　　學(xué)校為做好本次培訓(xùn)，作了的組織和準(zhǔn)備。本期培訓(xùn)將堅持“為實踐改進(jìn)而學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)中實踐，在反思實踐中學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)理念，采取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓(xùn)方式;堅持理論與實踐相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，觀摩考察與反思體驗相結(jié)合，并根據(jù)本次培訓(xùn)的目的與要求，確定使用絡(luò)平臺績效評估辦法，確保培養(yǎng)出能夠診斷并解決幼兒教育實踐問題的“臨床型”農(nóng)村幼兒園骨干教師。

　　承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)的教育科學(xué)學(xué)院，是我校彰顯師范特色的重要學(xué)院，也是我校實力最為雄厚的學(xué)院之一。近幾年來，教育科學(xué)學(xué)院出色地完成了省教育廳下達(dá)的班主任培訓(xùn)、校長班培訓(xùn)、幼師培訓(xùn)等各項任務(wù)。負(fù)責(zé)組織管理和保障工作的繼續(xù)教育學(xué)院是我校各級各類教師培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌部門，有著豐富的培訓(xùn)組織管理工作經(jīng)驗，和校內(nèi)承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)工作的各專業(yè)學(xué)院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓(xùn)項目和眾多省級、市級教師培訓(xùn)項目中均獲得了主管部門和參訓(xùn)教師的高度，我校的教師培訓(xùn)工作現(xiàn)已在省內(nèi)外形成品牌影響。

　　各位老師們，你們肩負(fù)著推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人以及發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)研修目標(biāo)，在這里，我提出幾點(diǎn)希望和要求：

　　一、要高度重視本次研修學(xué)習(xí)活動

　　“國培計劃”是全國最高端教師培訓(xùn)，是國家教育部、財政部進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，其中中西部項目主要根據(jù)農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展的需求，針對教育教學(xué)實際問題，培養(yǎng)縣域農(nóng)村學(xué)校骨干力量。參加如此的國培計劃項目，實在是一次難得的學(xué)習(xí)研修機(jī)會，當(dāng)然也是你們職業(yè)生涯中一次不可錯過的“加油”時機(jī)。雖然各位在幼兒教學(xué)一線已經(jīng)成為骨干，但學(xué)無止境，而且各位還肩負(fù)著培訓(xùn)者的責(zé)任。本期培訓(xùn)班教學(xué)團(tuán)隊云集了目前國內(nèi)教育理論界和學(xué)前教育學(xué)科教學(xué)與研究領(lǐng)域的眾多學(xué)者，屆時他們將會豐富的學(xué)術(shù)盛宴。本次培訓(xùn)設(shè)計和培訓(xùn)組織可謂匠心獨(dú)具，切中需求，其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩，希不要錯過。

　　二、調(diào)整心態(tài)，科學(xué)規(guī)劃，全身心投入到學(xué)習(xí)中去

　　這次集中培訓(xùn)只有12天，時間短，任務(wù)重。各位老師從忙碌、緊張的教學(xué)一線中來到培訓(xùn)班上，要迅速轉(zhuǎn)換角色，從行動上和心理上都要迅速進(jìn)入到研修班學(xué)員的狀態(tài)中來。希保持快樂幸福的心態(tài)，因為我們從不同地區(qū)、不同學(xué)校來此有緣歡聚在一起，學(xué)習(xí)知識，分享經(jīng)驗，展示情懷，增進(jìn)感情，學(xué)習(xí)研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希一定要規(guī)劃好學(xué)習(xí)，潛心鉆研，主動思考問題，提出問題，虛心向?qū)W習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，充分互動。我衷心希望，大家通過短暫的時間，真正學(xué)到知識，提高能力，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)研修各項任務(wù)。

　　三、要克服困難、遵章守紀(jì)

　　各位學(xué)員在集中培訓(xùn)研修期間，要正確處理好工作與學(xué)習(xí)、家庭生活與培訓(xùn)研修等多方面的矛盾與沖突，盡最大可能參加研修班開設(shè)的培訓(xùn)課程和研修環(huán)節(jié)，以保證各位更好地完成學(xué)習(xí)研修任務(wù)。如果因事請假，要履行請假手續(xù)，要自學(xué)遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度。

　　我相信，在江蘇師范大學(xué)有關(guān)各方面和各位參訓(xùn)學(xué)員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓(xùn)研修任務(wù)。

　　最后，祝各位學(xué)員在培訓(xùn)研修期間身體健康，學(xué)習(xí)順利，生活愉快。謝謝大家!

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇8

　　今天，我們在這里組織舉辦教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，特別邀請了教務(wù)管理方面的教授來講學(xué)。這次培訓(xùn)班時間雖然不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，有校本培訓(xùn)的專題講座，有江芳教授的《教導(dǎo)主任工作漫談》，有北京教育學(xué)院副院長楊秀治教授《贏在執(zhí)行力解讀教育管理干部執(zhí)行力》的專題講座，有一線教育對教務(wù)管理的現(xiàn)身說法。此次培訓(xùn)，集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與管理實踐相結(jié)合，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，更是一個相互交流的平臺，希望同志們珍惜。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見：

　　一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)化素質(zhì)提高

　　1、要著力提高管理理念。

　　新一輪課程改革，刷新了教師的教學(xué)理念，改變了教師的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我們教導(dǎo)主任的管理理念也要隨之改變，教導(dǎo)主任的管理體制也要重建，要從應(yīng)試的管理模式中走出來，用新的教育教學(xué)理念來審視教師的教育教學(xué)行為�！耙匀藶楸尽�，以學(xué)生的發(fā)展為本是學(xué)校教育的主旨。教學(xué)生幾年、就要為學(xué)生著想幾十年、就要為民族著想幾百年。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)到快樂；

　　在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長的樂園，溫暖的家園等一些觀念應(yīng)已深入人心。很重要，比更重要的是接受。我們的課程改革要進(jìn)入常態(tài)化和深化階段，要把好的、觀念化為學(xué)校教育層面的行動，這就需要我們積極探索和付出艱辛的努力。做為基層學(xué)校的管理者，要在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明晰管理思路，執(zhí)行教學(xué)計劃，在扎實工作中求創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展有新突破和新氣象。

　　2、要著力提高管理水平。

　　管理是讓人干活的藝術(shù)，能最大限度調(diào)動教職工的工作積極性。教師是學(xué)校的主人，要讓教師全員參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強(qiáng)他們的主人意識。要根據(jù)學(xué)校實際，修正和完善教務(wù)的規(guī)章制度，要積極探索績效管理辦法，教師職稱評聘辦法，將教務(wù)管理制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來，做到依法治校，以制度理校。

　　二、明確學(xué)習(xí)要求，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會

　　1、轉(zhuǎn)變角色，靜心學(xué)習(xí)

　　每個人都是角色叢，在家為人父、為人母，在校是老師、是同事

　　在參加培訓(xùn)中，既要演好教導(dǎo)主任的角色，還要演好學(xué)員的角色。演好教導(dǎo)主任角色，就是要記住自己是一名教導(dǎo)主任，時刻維護(hù)教導(dǎo)主任的形象，嚴(yán)于律己；演好學(xué)員角色，就是要樹立嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念，遵守紀(jì)律，勤學(xué)好問，善于反思，希望各位教導(dǎo)主任能夠珍惜難得的機(jī)會，克服困難，不僅要確保集中培訓(xùn)不缺席，而且要抓緊自學(xué)不放松。

　　2、工學(xué)一體，兩頭兼顧

　　培訓(xùn)的目的是要讓教導(dǎo)主任做好管理工作，做好校長的好幫手。因此，希望在座的各位教導(dǎo)主任能妥善處理工學(xué)矛盾的問題。做為基層學(xué)校的教導(dǎo)主任，既要從事教學(xué)工作，又要從事教務(wù)工作，事務(wù)繁雜，因此協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾更顯得重要。特別是本期培訓(xùn)班，部分中心小學(xué)教導(dǎo)主任參加培訓(xùn)人員較多，在此階段，要妥善處理好工學(xué)的問題，做到兩頭兼顧，不要顧此失彼。

　　3、把握機(jī)遇，相互學(xué)習(xí)

　　參加這次培訓(xùn)，既是一份榮譽(yù)，更有一份責(zé)任。在這里，教導(dǎo)主任來自不同學(xué)校、不同年齡層次，教導(dǎo)主任要秉著互幫互學(xué)，交流分享、虛心學(xué)習(xí)、能力提升的心態(tài)認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)活動，因為對教導(dǎo)主任來說，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學(xué)工作，重新認(rèn)識和思考教導(dǎo)主任這個崗位的職責(zé)和使命。教導(dǎo)主任要充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會，力求學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇9

　　尊敬的各位、各位老師：

　　大家上午好!

　　在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，作為一名基層的農(nóng)村小學(xué)教師，懷著渴望發(fā)展，渴望進(jìn)步，渴望提高的期盼，也懷著激動的心情我來到了六朝古都——南京。早就聽說南京曉莊學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、人文底蘊(yùn)深厚，百聞不如一見，一進(jìn)入學(xué)校，我就深刻的體會到了這一點(diǎn)。真誠的笑臉、細(xì)心熱情的幫助、周到體貼的服務(wù)，讓我們每一位學(xué)員倍感親切!我叫李長陽，是來自新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)十二師的一名語文教師。作為此次培訓(xùn)班的一員，能作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我謹(jǐn)代表本期的學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級、，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝!

　　這次培訓(xùn)，對于我們?nèi)�體學(xué)員來說，將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會。隨著新課程改革的不斷深入，我們面對著的問題，無論是觀念的更新、專業(yè)知識的儲備還是教學(xué)的實際操作，都對廣大教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識，有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn)，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。恰在此時，我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會，它為我們一個思考、學(xué)習(xí)、提高的平臺，對于這樣一個充電、交流、提升的機(jī)會，我們應(yīng)該倍感珍惜。三人行必有我?guī)熝�。一個人不論能走多遠(yuǎn)，都需要有人與他同行;一個人不論有多優(yōu)秀，都需要有人為他指點(diǎn);一個人不論有多成功，都需要有人與他相伴。在這里，我們能夠聆聽到教授的精彩講解，能夠和同仁一起學(xué)習(xí)、切磋、交流，我們將在這里過得非常充實，也一定會學(xué)有所獲。因此，我深信，參加此次培訓(xùn)的所有學(xué)員將會把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。

　　在此次培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都要及時轉(zhuǎn)變自己的角色，即從教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證學(xué)習(xí)時間，全情投入到此次學(xué)習(xí)中。同時，我們也會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，遵守管理規(guī)定和作息時間，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記，強(qiáng)化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，認(rèn)真完成各項任務(wù)。在整個學(xué)習(xí)過程中，我將隨時調(diào)整、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式、方法。努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的教研教改相結(jié)合。借這一次培訓(xùn)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué);開闊自己的知識視野，完善知識結(jié)構(gòu);加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，廣納博采;理論與實踐結(jié)合，學(xué)以致用，提高教學(xué)科研、實踐創(chuàng)新能力。

　　在座的各位學(xué)員都是實踐經(jīng)驗非常豐富的老師，熱愛我們的教育事業(yè)，熱愛我們的學(xué)生，在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。我們應(yīng)該充分利用這次的學(xué)習(xí)交流平臺，結(jié)合我們所在學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、任務(wù)和特點(diǎn)，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題擺出來，向老師請教，向?qū)W習(xí)。在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識，繼續(xù)把心用在教書和育人上，在自己的工作崗位上腳踏實地的工作，演繹絢爛的教育人生。

　　總之，這次培訓(xùn)對我們來說既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，我們會珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，并以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在教師專業(yè)化成長的道路上，拼搏創(chuàng)新，銳意進(jìn)取;在未來的教育教學(xué)中，發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為兵團(tuán)教育的不斷發(fā)展而努力!

　　最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習(xí)、提高平臺的所有、老師表示衷心的感謝!祝您們身體健康、工作順心;祝我們的全體學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)業(yè)有成!

　　謝謝大家!

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇10

　　各位學(xué)員：

　　大家好!

　　首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎!近年來，我區(qū)十分重視對學(xué)校干部的培訓(xùn)工作，開辦了校長任職資格培訓(xùn)班、校長提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓(xùn)班等等，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進(jìn)行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進(jìn)教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試。

　　學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機(jī)制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者，故而校本教研管理者肩負(fù)重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自年我區(qū)率先引進(jìn)企業(yè)文化，將競標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校及各級的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點(diǎn)上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入年。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法。

　　今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開班了，希在學(xué)習(xí)的過程中，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級、級部間教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學(xué)生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的資源，加強(qiáng)校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導(dǎo)能力，在成就學(xué)校教師的同時發(fā)展自己，成就學(xué)生!

　　謝謝!

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、同學(xué)們：

　　我在工作已經(jīng)28年了，親身經(jīng)歷了劇團(tuán)和茂腔的興衰變化。今天，“高密茂腔少年班”在山東濰坊幼師特教師范學(xué)校隆重開班，這是高密市委、市政府為傳承和發(fā)展茂腔藝術(shù)，挖掘、培養(yǎng)茂腔新人所采取的重要舉措。“高密茂腔少年班”這一前無古人的開創(chuàng)性舉措，具有重要的里程碑意義，掀開了茂腔發(fā)展史嶄新的一頁。這一舉措，讓我看到了茂腔的希望和未來，我由衷地感到高興和自豪�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，茂腔藝術(shù)的春天終于來到了！

　　茂腔是高密市傳統(tǒng)地方戲，被譽(yù)為高密民間藝術(shù)“四寶”之一，深受群眾喜愛，20xx年被國務(wù)院列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。近幾年來，市委、市政府多措并舉、戮力扶持，使茂腔重新煥發(fā)了生機(jī)。為進(jìn)一步解決茂腔演員后繼乏人的問題，為演出隊伍補(bǔ)充“新鮮血液”，面向社會公開招收了40名立志弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)文化、獻(xiàn)身高密茂腔事業(yè)的小學(xué)員，在山東濰坊幼師特教師范學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化課和基礎(chǔ)武功、唱念、戲曲音樂伴奏等10多門專業(yè)課程。作為一名茂腔藝術(shù)老工作者，我打心眼里為小學(xué)員們高興，為高密茂腔祝福！同時，也希望小學(xué)員們珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，專心致志地學(xué)習(xí)文化、專業(yè)知識，用自己的真才實學(xué)擔(dān)負(fù)起傳承茂腔藝術(shù)的光榮使命�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我期待著你們早日學(xué)成歸來，早日登上茂腔演出舞臺，共同開創(chuàng)茂腔藝術(shù)百花爭艷的新天地。

　　高密茂腔是我們的寶貝，弘揚(yáng)高密茂腔是我們的責(zé)任。高密茂腔少年班的開班，是對我們在職演職員的巨大激勵和鼓舞。我們決心在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“二為”方向，貫徹“雙百”方針，多演戲，演好戲，為建設(shè)富強(qiáng)和諧大高密做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　謝謝！

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇12

　　同志們：

　　大家下午好。

　　經(jīng)過認(rèn)真充分的籌備，今天我們在這里舉行區(qū)工商聯(lián)（商會）20__年聯(lián)絡(luò)宣傳信息工作會議，主要目的：一是大家在一起相互交流新聞報道和信息工作的經(jīng)驗體會；二是請新聞報道方面的講講課；三是密切工商聯(lián)與基層商會和各會員單位之間的聯(lián)系。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高新聞報道通訊員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面加強(qiáng)新聞隊伍建設(shè)，提高新聞宣傳水平，增強(qiáng)基層通訊員的新聞意識和能力，密切工商聯(lián)與基層商會和各會員單位之間的工作聯(lián)系，為促進(jìn)“兩個健康”營造良好的輿論氛圍，共同開創(chuàng)區(qū)工商聯(lián)新聞報道工作新局面，這也是落實工商聯(lián)年宣傳的重要舉措。

　　今天，我們非常榮幸地邀請到了《商報》主編先生，王主編長期從事新聞報道工作，在新聞報道領(lǐng)域具有很深的造詣，聽了王主編講課，使我們對新聞報道工作有了一些深入的了解，對新聞水平的提高是一個促進(jìn)，可以說是一次充電。在此，我代表區(qū)工商聯(lián)對王主編表示衷心地感謝。

　　宣傳信息工作是工商聯(lián)一項具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳信息工作既與企業(yè)的工作大局緊密相關(guān)，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢緊密相關(guān)。區(qū)要建設(shè)成為世界級最具影響力的國際化大都市的中心城區(qū)，區(qū)工商聯(lián)要建設(shè)成為上海市具有影響力的工商聯(lián)，要實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，必須充分發(fā)揮宣傳工作“對外塑造形象，對內(nèi)凝聚人心”的重要作用。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變，不確定因素較多。從全球經(jīng)濟(jì)來看，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢，歐洲債務(wù)危機(jī)持續(xù)發(fā)酵，外部風(fēng)險不斷增加，出口拉動持續(xù)乏力。從國內(nèi)經(jīng)濟(jì)來看，經(jīng)濟(jì)下行趨勢明顯，cpi仍然在高位運(yùn)行，貨幣政策難以在短期內(nèi)松綁。房地產(chǎn)調(diào)控政策持續(xù)加碼，房地產(chǎn)投資下滑，消費(fèi)內(nèi)需難以有效激發(fā)，企業(yè)用工成本逐年提高，融資難、用工荒不斷困擾企業(yè)的發(fā)展。針對不利的經(jīng)濟(jì)形勢，我們要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導(dǎo)輿論、促進(jìn)發(fā)展的功能；充分發(fā)揮工商聯(lián)在反映非公企業(yè)社情民意信息工作的主渠道作用，緊緊圍繞發(fā)展這個主題，積極宣傳工商聯(lián)和非公企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗，唱響主旋律，為新的改革、發(fā)展、穩(wěn)定營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞中心、服務(wù)大局、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。

　　一、宣傳信息工作我們應(yīng)該要做到“四勤”：

　　“嘴勤”。要積極主動向內(nèi)行老師請教、向知曉情況者請問，了解清楚報道中的有關(guān)問題，確保信息質(zhì)量；向和部門負(fù)責(zé)人問，了解意圖、工作思路及宣傳要求，使宣傳工作緊貼我們的中心工作。

　　“腿勤”。真實是新聞的生命，要善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，到新聞現(xiàn)場去感受，力爭寫出更多更好的新聞來。要多關(guān)注事關(guān)民生的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活的新聞“三貼近”原則，更多地深入一線、深入群眾，做好宣傳工作，為大局服務(wù)。

　　“腦勤”。會思考才會，要多思多想，發(fā)現(xiàn)一般人發(fā)現(xiàn)不了的問題，對稿件中的疑點(diǎn)，要多思考，舉一反三，去偽存真。要注重稿件內(nèi)容的深度，寫完稿子要多思考、多推敲。

　　“手勤”。要牢牢把握新聞宣傳的時效性，注重稿件的速度，多記、多寫、多改。不多練就寫不出好文章，將平時碰到的有價值的素材，要進(jìn)行系統(tǒng)地收集和。要主動構(gòu)思寫新聞，還要對所撰寫的新聞信息稿件進(jìn)行反復(fù)的修改完善，通過改，來提高自身的能力、歸納分析能力和鑒別能力，從而提高宣傳信息工作的政策性、性和藝術(shù)性。

　　二、宣傳信息工作要充分利用好我們工商聯(lián)的工作資源。

　　我們工商聯(lián)宣傳信息工作的資源是非常豐富的，我們有《商會》報，有區(qū)工商聯(lián)站，特別重要的是1200家會員企業(yè)和13家基層商會，可以說我們工商聯(lián)是組織嚴(yán)密絡(luò)健全毛細(xì)血管豐富的組織，我們要充分整合各方面的有利資源，搭建好宣傳信息工作的平臺，加強(qiáng)協(xié)作合作共贏。

　　三、宣傳信息工作要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、不斷提高。

　　在今后的工作中，我們工商聯(lián)要加強(qiáng)和通訊員、信息員的聯(lián)絡(luò)，在重大題材的報道上要開展密切的合作。要及時掌握寫稿發(fā)稿的情況，年底要召開一次宣傳信息工作的會議，對于做出突出貢獻(xiàn)的通訊員、信息員，我們還要給予一定的物質(zhì)獎勵。同時，也請各位通訊員、信息員主動地與我們聯(lián)系、探討宣傳信息工作的問題，新聞線索和稿件，讓我們建立起一種穩(wěn)定的、默契的合作關(guān)系。

　　宣傳信息工作是一項政策性和專業(yè)性都很強(qiáng)的工作，希把學(xué)到的知識和交流的經(jīng)驗充分的運(yùn)用到工作中去，努力鉆研宣傳信息工作業(yè)務(wù)、熟練掌握新聞信息采編、技巧，使我們的宣傳工作更上一個新的臺階。

　　最后祝大家工作進(jìn)步，家庭幸福！

　　謝謝大家！

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇13

　　尊敬的王總、各位、培訓(xùn)班的學(xué)員們：

　　大家早上好!

　　今天，我們滿懷喜悅，參加集團(tuán)公司“新員工入職培訓(xùn)班”。在此，我謹(jǐn)代表公司對你們的到來表示熱烈的歡迎，對集團(tuán)公司在公司舉辦新員工入職培訓(xùn)班表示衷心的擁護(hù)和誠摯的祝賀。

　　近年來，公司積極落實集團(tuán)公司“做精、做實、做強(qiáng)”，秉承“為出資人負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)、為員工負(fù)責(zé)”的企業(yè)宗旨。堅持以人為本的理念，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管控機(jī)制，積極開展管理創(chuàng)新，進(jìn)一步加大員工培訓(xùn)力度，夯實人力資源基礎(chǔ)，員工和企業(yè)文化進(jìn)一步融合，管理構(gòu)架、管理制度、管理流程逐步完善，使人力資源管理更趨于科學(xué)性、合理性和可操作性，員工工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，員工生活得到改善，環(huán)境面貌煥然一新，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。公司先后舉辦了集團(tuán)公司系統(tǒng)班值長素質(zhì)提升、電力系統(tǒng)微機(jī)保護(hù)及二次回路故障診斷技術(shù)以及管理人員綜合素質(zhì)提升等培訓(xùn)，使我們各控股公司員工素質(zhì)和技能水平有了極大的提高，為各控股公司的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，集團(tuán)公司引進(jìn)100多名高校畢業(yè)生，為各控股公司注入了新鮮血液、融入了新的活力，充實了專業(yè)技術(shù)力量，增強(qiáng)了發(fā)展的動力。今天，舉辦新員工入職培訓(xùn)，促進(jìn)新員工、觀念的轉(zhuǎn)變，加速新員工由“校院人”向職業(yè)員工、專業(yè)技術(shù)人才的轉(zhuǎn)變，為新進(jìn)員工詳細(xì)、準(zhǔn)確的了解集團(tuán)公司的經(jīng)營、管理現(xiàn)狀，深刻理解企業(yè)和理念，增強(qiáng)對集團(tuán)公司的認(rèn)知、認(rèn)可，更好的融入于公司、推動公司發(fā)展，更快的成長、成才必將起到積極的促進(jìn)作用。

　　公司作為集團(tuán)公司員工培訓(xùn)工作的參與者、受益者和協(xié)辦單位，我們將不斷汲取經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，密切配合并全力協(xié)助集團(tuán)公司人力資源部，組織好本次培訓(xùn)，竭盡全力服務(wù)好集團(tuán)公司的培訓(xùn)工作，努力營造“和諧友愛、嚴(yán)肅活潑、寬嚴(yán)相濟(jì)、積極向上”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使全體教職人員和學(xué)員在培訓(xùn)期間開心、愉快、充實地度過每一天。在實際工作中，我們將以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)”活動為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)公司廣大員工，凝心聚力，開拓進(jìn)取，積極有效地落實集團(tuán)公司培訓(xùn)工作的相關(guān)，進(jìn)一步強(qiáng)化公司內(nèi)部培訓(xùn)工作，著力提高員工職業(yè)素養(yǎng)，努力打造一支的員工隊伍，以的宗旨意識，扎實工作，努力完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項任務(wù)，為打造一流投資控股集團(tuán)公司貢獻(xiàn)更大的力量。

　　最后，預(yù)祝集團(tuán)公司新員工入職培訓(xùn)班圓滿成功，祝各位學(xué)員們在公司學(xué)習(xí)期間身體健康，生活愉快。

　　謝謝大家!

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇14

　　尊敬的清華大學(xué)，各位學(xué)員：

　　根據(jù)《xx市統(tǒng)計系統(tǒng)20xx-20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，為切實提高我市統(tǒng)計系統(tǒng)干部的理論素養(yǎng)和實際能力水平，經(jīng)過近三個月的前期籌備，在清華大學(xué)的鼎力支持下，今天，全市統(tǒng)計系統(tǒng)力提升高級培訓(xùn)班在美麗的清華園開班了。在座的都是全市統(tǒng)計系統(tǒng)的和骨干力量，今天我們有幸齊聚清華園親耳聆聽名師教誨，領(lǐng)略大家風(fēng)范。在接下來的5天時間，我們將在這美麗的清華園中度過，這5天將成為我們?nèi)松�中最寶貴的經(jīng)歷。在此，我想提出四點(diǎn)希望與大家共勉：

　　第一是希提高認(rèn)識，珍惜機(jī)會，明確此次培訓(xùn)的重要性。

　　大前天，我們剛召開了全市統(tǒng)計工作會議，我們分析了當(dāng)前統(tǒng)計工作面臨的新形勢和新要求，也深感統(tǒng)計部門肩上的責(zé)任重大，統(tǒng)計面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇前所未有，如何解決新形勢下出現(xiàn)的新問題和新矛盾，怎樣當(dāng)好統(tǒng)計工作的組織者和者，如何高質(zhì)量地完成各項統(tǒng)計工作任務(wù)，是擺在我們面前的一個新課題。舉辦這期培訓(xùn)班，市局組下了很大的決心。面對我們繁重的工作任務(wù)，在座的都是縣里的班子及市局的中層以上干部，是每項工作決策和貫徹執(zhí)行的重要環(huán)節(jié)，也是落實每項任務(wù)和要求的主要組織力量，所以，這時候把大家從工作中抽出來，局組是要下很大的決心的�？傊�我們下大決心、花大價錢，跑大老遠(yuǎn)來，就是要全方位的提升大家的綜合能力，推動全市統(tǒng)計事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。所以我們要珍惜機(jī)會、排除干擾，心無旁婺的把這次培訓(xùn)完成好。

　　第二希：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，為求得學(xué)問而自覺。

　　也許有人會覺得5天學(xué)習(xí)時間太短，對學(xué)習(xí)效果心存疑慮，我想這種擔(dān)心完全沒有必要，因為這次的課程是我親自選定的，也是清華大學(xué)專門為我們這個班量身訂做，設(shè)計安排的，所選的課程均是清華的精品名課，相信一定會令大家茅塞盾開，受益匪淺。大家一定要恪守學(xué)員本份，巧學(xué)善學(xué)，開動腦筋，勤于思考，我們不僅要學(xué)到最前沿的知識，更重要的是要學(xué)習(xí)清華最先進(jìn)的理念。既來之，則安之，暫時拋開一切工作，靜下心來全神貫注地學(xué)好理論知識，不斷積累自己的理論水平、知識水平和經(jīng)驗水平，全面提高自己的綜合素養(yǎng)和管理才能。

　　第三希要聯(lián)系實際，加強(qiáng)交流，確保學(xué)習(xí)效果。

　　理論來源于實踐，學(xué)習(xí)理論的目的就是為了更好的指導(dǎo)實踐。這次培訓(xùn)內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心里學(xué)及國學(xué)等，內(nèi)容豐富。希在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真思考和分析工作中遇到的實際問題，將所學(xué)到的理論知識活學(xué)活用，學(xué)以致用，切實提高分析和解決實際問題的能力，確保此次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。

　　最后一點(diǎn)希要遵守紀(jì)律。

　　要尊重講課老師，這次給我們講課的都是教授級的，所講的課內(nèi)容豐富、視野開闊、涉及面廣、起點(diǎn)高，要求大家一定要在聽課時認(rèn)真聽講，作好筆記；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班的紀(jì)律，切切實實珍惜好這幾天的學(xué)習(xí)機(jī)會，做到不遲到、不早退。特別強(qiáng)調(diào)一下培訓(xùn)期間要注意保護(hù)人身和財產(chǎn)的安全。

　　各位學(xué)員，清華大學(xué)是許多學(xué)子夢寐以求的最高學(xué)府，是知識的殿堂；同時，她又是著名的百年學(xué)府，文化積淀非常深厚，是的家園。這5天時間我們可以親身感受清華人的“自強(qiáng)不息、厚德載物”的風(fēng)貌，也是開闊視野、感受氛圍、愉悅心情之旅，是大家的福氣。我們一定要倍加珍惜，真學(xué)實學(xué)，使能力得到進(jìn)一步提升。

　　最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝大家學(xué)有所得，學(xué)有所用，工作順利，生活愉快！

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇15

　　尊敬的各位、教師、學(xué)員同志們：

　　大家早上好！

　　首先，對在百忙之中前來參加小滿鎮(zhèn)職業(yè)技能培訓(xùn)開班儀式的各位、教師和學(xué)員同志們表示熱烈的歡迎！對關(guān)心和支持農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)的各位、辛勤工作的培訓(xùn)教師、參加培訓(xùn)的各位學(xué)員表示衷心的感激！

　　同志們，小滿鎮(zhèn)位于城郊14公里處，現(xiàn)有人口2。1萬人，耕地面積8。5萬畝，勞動力1。3萬余人，富余勞動力充裕，勞務(wù)輸出具有相當(dāng)大的潛力。近年來，我鎮(zhèn)在區(qū)委、區(qū)政府的正確下，按照“發(fā)展抓項目，增收抓產(chǎn)業(yè)，保障抓穩(wěn)定”的總體要求，以增加農(nóng)民收入為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定三大目標(biāo)任務(wù)，大力發(fā)展制種、草畜、林果、勞務(wù)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入不斷增加，群眾生活水平逐年提高，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)得到了較快發(fā)展。

　　但從目前的發(fā)展形勢來看，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已逐步趨于合理，農(nóng)民增收空間日益縮小，增收渠道日益狹窄。如何堅持農(nóng)民收入的持續(xù)增加，實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，是擺在我們面前的一個重要課題。事實告訴我們，勞務(wù)輸出是農(nóng)民增收的一個最直接、最有效的途徑。勞務(wù)輸出投資小、見效快、旱澇保收，是農(nóng)民增收的“鐵桿莊稼”。勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅僅能有效地帶動和促進(jìn)全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并且在增加農(nóng)民收入，提高生活水平，維護(hù)社會穩(wěn)定等方面都發(fā)揮了極為重要的作用。強(qiáng)化培訓(xùn)是手段，提升素質(zhì)才是關(guān)鍵。小滿鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)班的開班，我們將繼續(xù)把務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)作為當(dāng)前乃至今后農(nóng)民增收致富的項目來抓，有計劃地對我鎮(zhèn)富裕勞動力進(jìn)行培訓(xùn)。借此機(jī)會我想對全體學(xué)員談四點(diǎn)要求。

　　一要做好主角轉(zhuǎn)換。今日在座的學(xué)員，大部分是外出務(wù)工人員，雖然被歷史的原因加上了農(nóng)民的字眼，但與普通農(nóng)民又有很大區(qū)別，你們頭腦靈活，思維開闊，干事有信心、有決心，理解新事物的本事高，所以，期能迅速轉(zhuǎn)換主角，靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動理解新知識。做到“集中學(xué)”與“自學(xué)”相結(jié)合，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，經(jīng)常把學(xué)習(xí)抓到手上，做一個有頭腦、有知識、善經(jīng)營、懂技術(shù)的新型農(nóng)民。

　　二要認(rèn)真對待機(jī)遇。這次培訓(xùn)上級部門重視，熱情關(guān)注。教師專業(yè)水平高。加之目前處在農(nóng)閑季節(jié)，所以，我們要認(rèn)清形勢，正確對待，要學(xué)就實實在在地學(xué)些東西，不要白白荒廢了大好時光。

　　三要尊重勞動成果。期望每一位學(xué)員，都能認(rèn)真聽講，做好筆記，切實領(lǐng)會培訓(xùn)資料，對得起辛苦講課的教師。

　　四要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。在這次培訓(xùn)中，期嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時上下課，不遲到、不早退，上課時間不，不隨意走動，自覺關(guān)掉手機(jī)，堅持課堂紀(jì)律。虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真參訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　期望廣大的鎮(zhèn)、村、社干部，進(jìn)一步統(tǒng)一，提高認(rèn)識，增強(qiáng)工作的緊迫感和職責(zé)感，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立信心，認(rèn)真落實培訓(xùn)的各項工作措施，切實把務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)作為發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的一項戰(zhàn)略性任務(wù)，抓緊、抓好、抓出成效。祝大家身體健康，萬事如意！祝教師們在那里工作愉快，學(xué)員們學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績！

　　最終，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功！多謝大家！

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　大家上午好！

　　“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響�！毖籽紫娜�，我們體味到是別樣的風(fēng)韻。不知不覺間，假期已經(jīng)過半，大多數(shù)老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活。今天，我們?nèi)�體學(xué)校老師坐到這里，將開始接受縣教育局統(tǒng)一組織的為期一周的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)就做好今年本次暑期培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：

　　一、思想上高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

　　全體教師要克服培訓(xùn)期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)一步夯實做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好集中組織培訓(xùn)的平臺，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。

　　二、學(xué)習(xí)上強(qiáng)化意識，提高學(xué)習(xí)的主動性。

　　學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求，英國著名哲學(xué)家培根講過：“歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為學(xué)校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、師德上注重修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)。

　　古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無德�！弊鋈艘�講道德，當(dāng)老師的就要講師德。教師素質(zhì)，師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對學(xué)生最生動、最直接、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。當(dāng)一名合格的教師應(yīng)當(dāng)以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。師德體現(xiàn)在方方面面，如：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。用陶行知先生的話來說，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神。師德的核心是師愛，教育是愛的事業(yè)。作為教師，就應(yīng)當(dāng)把愛心傾注于整個職業(yè)生涯中，切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠，教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生生活的“知心人”、健康成長的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學(xué)高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為世范”，積極投身于教書育人、管理育人、服務(wù)育人的實踐中。

　　當(dāng)前，學(xué)校已經(jīng)改制成功，我們將面臨著新的問題，新的挑戰(zhàn)，打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的師資隊伍，是學(xué)校發(fā)展的需要，是提升我校教育教學(xué)的關(guān)鍵，也是我們能夠在激烈的競爭中處于不敗之地的力量源泉。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教師就要不斷地更新知識和技能，不斷地、積極主動地、自覺地參與到學(xué)習(xí)中去，才能與學(xué)生共同成長，與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓(xùn)結(jié)束后，教育局要對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力考核�？己私Y(jié)果要在校內(nèi)公示，學(xué)校要將教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核情況記錄在《沭陽縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》中，并把紙質(zhì)及電子材料分學(xué)科排序報縣教育局，希望大家抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績通過考核。

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇17

　　各位老師，同志們：

　　新年伊始，冬去春來。今天我們組織近三年來新分配的青年教師在這里召開培訓(xùn)會，其實也是一個座談會。目的是以會代訓(xùn)、以會交流的形式，同時喚醒我校全體青年教師同志們積極投身到我校的教育教學(xué)改革中來，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)心學(xué)校的一切事務(wù)，以主人翁的姿態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。剛才，有方苗主任的、徐紅宏明校長的致辭和兩位青年教師的交流發(fā)言他們都講的很好。特別是范國慶主任的講座，給我們大家做了一個很好的培訓(xùn)。他們的和交流有要求、有期望、有感受、有體會我完全認(rèn)可。作為學(xué)校的一把手，我深知，青年教師的作用重大，和對培養(yǎng)青年教師成長意義的深遠(yuǎn)。所以，我們召開了近幾來的第一次青年教師會。今天在這個會上我想講兩個方面：一是分析和，二是提一些希望和要求。

　　一、分析和

　　目前，我校教師隊伍中80后的年輕教師有38人，占到了我學(xué)區(qū)教師總數(shù)的百分之六十，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與工作能力直接決定著學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量；青年教師的成長與進(jìn)步，直接關(guān)系著學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過近幾年的教學(xué)實踐與鍛煉，大批青年教師迅速成長起來，成為學(xué)科教學(xué)工作的骨干力量、班級管理工作的行家里手：在省、市、縣各級參賽等活動中展露鋒芒取得了優(yōu)異的成績，，得到了各級和廣大師生及眾多家長的一致好評，在各項工作評比中走到了前列，為今后事業(yè)的發(fā)展奠定了比較堅實的基礎(chǔ)。

　　我們還應(yīng)該注意到青年教師群體成長過程中的嚴(yán)重不平衡：有一部分青年教師成長、進(jìn)步較慢，還不能勝任崗位工作的要求，沒有獲得學(xué)生的充分認(rèn)可；有個別青年教師缺乏責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心，自我要求低，投入不到位，沒有事業(yè)上的發(fā)展規(guī)劃，奮斗目標(biāo)模糊。不僅影響了個人的成長，也在一定程度上影響了學(xué)校工作。

　　青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校師隊伍資建設(shè)中的一件大事，學(xué)校有責(zé)任為青年教師的成長創(chuàng)造條件，盡力滿足青年教師的合理需求。讓青年教師感覺到在學(xué)校工作上有干頭，事業(yè)上有奔頭。在學(xué)校奮力爬坡、奮力前行的關(guān)鍵階段，青年教師也應(yīng)該有自己的一份擔(dān)當(dāng)，有大顯身手，施展個人才能的拼搏進(jìn)取意識。

　　二、希望和要求

　　1、青年教師要不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)。

　　從大的方面講，教師職業(yè)的性質(zhì)要求我們必須樹立正確的人生觀、世界觀和主流價值觀，做到以身立教，為人師表。青年教師要熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立良好的職業(yè)道德和高遠(yuǎn)的教育理想，把“培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人”作為我們事業(yè)的大目標(biāo)。青年教師要堅守教育的信念，在教育教學(xué)的實踐中矢志不渝、百折不撓。陶行知先生在創(chuàng)辦育才學(xué)校時，克服重重困難，曾發(fā)出這樣的感嘆：“我是在背著愛人游泳”——在途中雖然身負(fù)重荷，但志向、信念、原則不會有任何改變，努力做到“不拋棄，不放棄”，學(xué)會堅守定能成功；青年教師要規(guī)范自己的言行，懂得身教重于言教。古訓(xùn)有“學(xué)校無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！�，這是教育之道，也是為師之道。

　　從小的方面講，選擇了教師職業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)、選擇了付出、選擇了生活方式上的淡泊。在經(jīng)濟(jì)社會時代，在價值觀念多元化的今天，我們不能用金錢去衡量和判斷教師職業(yè)的勞動價值。論工作報酬或許我們還不及一個普通體力勞動者，但我們的辛勞與付出換來的是學(xué)生的尊重、學(xué)生家長的贊許、社會的認(rèn)可，創(chuàng)造的是無形的社會價值和財富。教育工作者不能奢望于金錢與物質(zhì)方面的富足，而應(yīng)追求事業(yè)上有所建樹，否則就容易迷失自我。

　　2、青年教師是學(xué)校工作的新生力量。

　　堅持高尚品德，開創(chuàng)社會新風(fēng)，是和國家賦予當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任。目前，學(xué)校正處在一個全面提升發(fā)展的階段，面對這樣一個重任。青年教師更應(yīng)當(dāng)自覺地踐行社會主義的核心價值觀。堅守人民教師職業(yè)道德高地，不迷失方向，不彷徨，不猶豫。在學(xué)校團(tuán)組織的引領(lǐng)下，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。完成好教書育人的神圣使命。這就要求我們每個青年教師帶頭在日常的平凡工作中，守紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)優(yōu)，以此形成良好的工作作風(fēng)，我們也希望青年教師們自覺學(xué)習(xí)。加強(qiáng)科學(xué)知識積累和專業(yè)技能提升，為我校教師隊伍建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。我們更期盼廣大青年教師對自己所從事的工作有正確的道德認(rèn)知，自覺道德養(yǎng)成，積極道德實踐，以的教師職業(yè)道德規(guī)范為操守，歷練內(nèi)功，因為學(xué)校的發(fā)展需要一大批有高尚品德，完美人格，德才兼?zhèn)�，可堪大用，能�?fù)重任的青年人才。

　　3、青年教師的成長必須把握好正確的方向。

　　早在紀(jì)念共青大會上強(qiáng)調(diào)，“只有堅持的，廣大青年才能朝著正確的方向奮勇前進(jìn)”，這個重要指示，為當(dāng)代青年成長指明了方向。為此我要強(qiáng)調(diào)，青年教師要堅定正確的政治信念和立場，要把握好自己前行的方向。因為在我校轉(zhuǎn)型發(fā)展中，你們將是推動力量，我堅信，只有依靠青年，贏得青年我們的學(xué)校才能有希望和未來。說穿了就是學(xué)校的提升和發(fā)展，離不開青年教師的參與，同時我覺得青年教師在學(xué)校的成長和發(fā)展，也需要學(xué)校這塊平臺，需要學(xué)校的支持和指導(dǎo)。更需要基層組織的引領(lǐng)，今后我們學(xué)校要把青年教師在業(yè)務(wù)上、上、政治上的成長納入最重要的管理層面，特別要作為組織建設(shè)的重要內(nèi)容，我們要關(guān)注青年教師，關(guān)心青年教師，關(guān)愛青年教師。要經(jīng)常傾聽青年教師的心聲，幫助青年教師解決實際困難，提高教師的生活質(zhì)量，尤其是長期在校食宿的教師，學(xué)校要特別關(guān)心和重視，逐步改善他們生活和工作條件。（逐步解決洗澡空氣能熱水器、周轉(zhuǎn)房等）為青年教師成長創(chuàng)造條件，營造氛圍。鼓勵和支持青年教師在教育教學(xué)一線實現(xiàn)人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

　　4、青年教師要努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　按照教師專業(yè)成長的規(guī)律，第一年為見習(xí)期，一至三年為定格期，三至七年為成熟期，七至十五年達(dá)到事業(yè)的高峰期，十五年以后為穩(wěn)定期。每一個階段努力與付出的程度，都直接關(guān)系著自身的專業(yè)成長，決定著最終所能達(dá)到的高度與水準(zhǔn)。在我們身邊的教師隊伍中，就能看到不同的教師在專業(yè)成長方面的明顯差別。

　　在這里，我提醒每一位青年教師要過好五個關(guān)：一是教育教學(xué)理念過關(guān)，二是專業(yè)知識過關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過關(guān)，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過關(guān)，這里因時間關(guān)系我就不展開地分析了。

　　5、青年教師要有艱苦奮斗勇于開拓創(chuàng)新的。

　　我們學(xué)校正處在發(fā)展時期，辦學(xué)觀念的更新、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育信息化實施、教師隊伍建設(shè)的新要求等都面臨著學(xué)校工作的新的挑戰(zhàn)。但是，我們青年教師還是要對學(xué)校的發(fā)展前途充滿希望。保持艱苦奮斗，敢于吃苦，勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，百折不撓的，要從小事做起，從基礎(chǔ)做起，用埋頭苦干的行動創(chuàng)造實實在在的教學(xué)業(yè)績。今天我們倡導(dǎo)艱苦奮斗，一是學(xué)校目前確實困難，二是要求青年教師知道，艱苦奮斗是一種工作作風(fēng)，是一種價值追求，還是我們多年來工作的傳統(tǒng)，同時我們更要同志們以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)感染學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。我們倡導(dǎo)青年教師勇于開拓創(chuàng)新，就是要求大家立足本職崗位，創(chuàng)新教育和方法，面對目前我們的教育對象，農(nóng)村家庭教育條件較差、留守兒童多。孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣基礎(chǔ)較薄弱，組織紀(jì)律難制約，這種現(xiàn)象就需大家善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新去尋求管理教育中職生的捷徑；我希帶著問題進(jìn)行德育課題研究、心理輔導(dǎo)研究、學(xué)科教學(xué)研究。前段時間我曾感動于周慧等一批教師在我校舉辦的第四節(jié)班主任（教師）論壇中教育實例是那么真實、真切、感人、有效，讓我們分享了這些教師的辛苦與快樂。這方面應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)，只要大家用心，用情，用智去經(jīng)營我們的事業(yè)，何愁我們的工作不能進(jìn)步，何愁我們的教育不會沒有希望。

　　6、青年教師要學(xué)會用愛心呵護(hù)學(xué)生成長。

　　前段時間我縣“我的故事”百姓宣講活動在我校召開，其中有四位教師的工作事跡。令人感動，感動了全縣，全縣教育系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)他們的熱潮。他們的事跡筑起了教師高地，揚(yáng)起了師德的旗幟，豎起了師愛無疆的楷模。我們現(xiàn)實的教育教學(xué)實踐中，就是要有這種和愛心。有了愛心，我們就會自覺去關(guān)懷學(xué)生的一切；有了愛心，我們就不會嫌棄學(xué)生差；有了愛心，就不會讓學(xué)生放任自留；有了愛心，我們就會千方百計的為學(xué)生的健康成長想辦法。不是嗎？我們在座的為人父母的教師哪個曾對自己的子女予以放棄，原因就是我們愛自己的孩子。

　　同志們，愛不是教育的全部，但是好的教育是不能沒有愛的。我真誠希望每個青年教師在這塊平凡的教育園地上，用自己的實際行動關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，也用我們平凡的業(yè)績筑起愛的長城，譜寫美麗的青春之歌。最后祝大家生活愉快！祝你們在新的一年里工作順利！事業(yè)有成！身體健康！闔家幸福！謝謝！

開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇18

　　各位、老師：

　　大家上午好。非常高興今天能坐在這里跟大家交流，剛才幾位教研員講了一些作業(yè)備課的要求，那我就側(cè)重數(shù)學(xué)學(xué)科，和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識與體會：

　　步入教育這一行業(yè)，是你們?nèi)松�的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的起點(diǎn)。剛踏出求學(xué)的校門，相信你們都是豪情壯志、躊躇滿懷，想在教育大潮中一顯身手。但是，老師們也要知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，她是一種在平凡中見偉大、在奉獻(xiàn)中顯的工作。面對基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，你們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個不可多得的成長、發(fā)展機(jī)遇。那么如何去抓住機(jī)遇，成功地迎接挑戰(zhàn)，讓自己快速地成長呢？在這里，我想和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識與體會：

　　一、要轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境

　　首先是角色的轉(zhuǎn)變。在生活中，你們可能扮演著兒女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色。在學(xué)生時代，你們是學(xué)生的角色；但是從今天起，我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位賦予你們另一種角色。一名光榮的人民教師，這是我們的崗位角色。所以，任何時候都要有這種角色意識，要時刻想到我是一名教師。至于是否光榮，要看我們怎么去做。

　　其次是環(huán)境的適應(yīng)。你們已經(jīng)習(xí)慣于學(xué)生生活，已習(xí)慣于按自己是一個學(xué)生的身份來規(guī)范自己的言行，來安排自己的生活。但現(xiàn)在的身份及所處的對象不同了，所以就得盡快適應(yīng)，我想起碼要處理好以下三對關(guān)系；

　　1、要處理好個人生活習(xí)慣與學(xué)校制度的關(guān)系。在學(xué)生時代，任務(wù)比較單純，盡管我相信大家的自我管理能力都會是比較強(qiáng)的，但那是處于學(xué)生的被管理身份，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可能會有較大的屬于自己的活動空間。但現(xiàn)在不同了，你既是被管理者，要受管理于學(xué)校及上級教育部門；同時你又是管理者，要管理你的學(xué)生。所以要盡快熟悉所在學(xué)校的規(guī)章制度，如：時間制度、常規(guī)工作制度、班級管理制度等，調(diào)整一些與學(xué)校規(guī)章不一致的個人習(xí)慣，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　2、要處理好自己與學(xué)生的關(guān)系。我們教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人，教師要面向全體，關(guān)心愛護(hù)尊重每一位學(xué)生，要構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系、創(chuàng)造有利于學(xué)生發(fā)展的機(jī)會，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中健康、快樂地成長。只有尊重了學(xué)生，學(xué)生才會尊重你。所以要處理好師生之間的多重角色關(guān)系，其實也是對教師的角色要求：

　　首先、教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,就是從知識傳遞的角度來反映師生之間的關(guān)系。其次、教師是榜樣。“學(xué)高為師、身正為范”正是這個意思。學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

　　第三、教師是管理者。要有較強(qiáng)的組織、管理協(xié)調(diào)能力，方能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　第四、教師是父母。要富有愛心，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍，要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操。

　　第五、教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要會溝通、能交心，要融洽、具有親和力。唯有“親其師”，方能“信其道”。

　　第六、教師是心理輔導(dǎo)者。要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　3、要處理好與同事間的關(guān)系。要尊重同事、虛心求教。大家知道，虛心是一種美德，是交朋友、處同事的有效方法。我很清楚剛從學(xué)校畢業(yè)的你們，是具備扎實的專門知識和專業(yè)技能的，有很多新老師是一專多能的，并且具有與時代相通的教育理念。但是，前輩們具備豐富的、有價值的工作經(jīng)驗，是新老師少走彎路的最有益、最直接的橋梁。所以要主動與同事交流探討，互通工作方法，相互尊重、共同提高。

　　二、要明確一名教師應(yīng)具備的.基本素質(zhì)

　　1、師德素養(yǎng)�！暗赖滦允墙處熉殬I(yè)的靈魂，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提，教師個人的一舉一動、一言一行都要修養(yǎng)到無愧人師的地步！”——陶行知。所以我們要全面、準(zhǔn)確地理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容實質(zhì)，要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。從古到今，社會敬重教師，主要是源于對師德的敬重。隨著課程改革的不斷深入，對師德這一永恒主題又有了新的要求，新教師首先應(yīng)當(dāng)具備兩種意識：一是奉獻(xiàn)意識，課程改革是一項需要教師奉獻(xiàn)的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責(zé)任意識。教師應(yīng)當(dāng)是一個具有責(zé)任感的人，是一個敢于負(fù)責(zé)任、能夠負(fù)責(zé)任的人。

　　2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要有扎實的專業(yè)知識和理論水平，有敏捷的思維和較強(qiáng)的表達(dá)能力、感召能力、應(yīng)變能力。課改背景下的教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：底部寬厚，與時俱進(jìn)，知識不斷綜合化，知識面不斷拓寬。

　　中部堅挺，“兩條腿都要硬”,“為師任教”的基本功由T字形演變成+字形。頂部開放--逐步演變?yōu)椤熬哂虚_放的心態(tài)、自覺的反思意識和能力、良好的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力”。

　　成長的幾個階段：新手教師——稱職教師——勝任型教師——業(yè)務(wù)骨干教師——型教師。

　　新手向稱職——成長的重點(diǎn)在于將專業(yè)知識、新的教育教學(xué)理論物化為教學(xué)行為，重在教學(xué)實踐的回顧、反思、，盡快基本把握教學(xué)規(guī)律。

　　成長途徑：自主閱讀、認(rèn)真?zhèn)湔n上課、聽課評課、開公開課、集體備課、在校內(nèi)師徒結(jié)對、教學(xué)反思、撰寫教學(xué)日志等。

　　讀書是成長的必經(jīng)之路，教學(xué)反思是成長的的關(guān)鍵，課例研討是成長最有效的途徑、參加研討會是走向成熟的重要契機(jī)。下面我著重談?wù)勅绾蝹湔n：要“先備大課，再備小課”。

　　首先要備大課：即通讀教材、領(lǐng)會課標(biāo)、掌握教學(xué)目標(biāo)。

　　通讀教材：教師要樹立整體觀念，從教材的整體入手通讀教材，了解教材的編排意圖，弄清每部分教材在整個教材體系中的地位和作用，用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，分析處理教材。

　　研讀課標(biāo)：（版）數(shù)學(xué)課標(biāo)：課程的性質(zhì)、課程的基本理念、課程的設(shè)計思路、課程的目標(biāo)。我們都要熟練的掌握、準(zhǔn)確的把握。第一部分：前言部分。

　　1、什么是數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。數(shù)學(xué)觀的變化：數(shù)學(xué)是科學(xué)研究對象:數(shù)、形。

　　2、課程性質(zhì):基礎(chǔ)性、普及型、發(fā)展性。

　　3、課程基本理念：（從3句變2句）

　　核心理念：人人獲得良好的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是非常重要的內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)的理念從五個方面來闡述，分別從數(shù)學(xué)教育，課程內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)，技術(shù)應(yīng)用，這五個方面來闡述。

　�。�1）數(shù)學(xué)教學(xué)活動的本質(zhì)：師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展。

　　（2）什么是數(shù)學(xué)課最需要的事：興趣、思考、習(xí)慣、方法。

　�。�3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么樣的過程：認(rèn)真聽講、積極思考，善于交流合作的過程。

　　（4）教師主導(dǎo)如何發(fā)揮：在于有價值地引導(dǎo)。

　�。�5）學(xué)習(xí)：過程與結(jié)果等同重要。

　�。�6）信息技術(shù)：要有利于學(xué)生的學(xué)，為學(xué)生的學(xué)服務(wù)。

　　三、課程設(shè)計思路

　　（一）學(xué)段劃分

　�。ǘ�）課程目標(biāo)

　　了解——知道、初步認(rèn)識理解——認(rèn)識、會掌握——能應(yīng)用——證明

　�。ㄈ�）課程內(nèi)容核心概念：

　　數(shù)感、空間觀念、應(yīng)用意識、推理能力、符號意識、數(shù)據(jù)、分析觀念、運(yùn)算能力、幾何直觀、模型思考、創(chuàng)新意識。第二部分：課程目標(biāo)

　　1、獲得四基：基礎(chǔ)知識、基本技能、基本、基本經(jīng)驗。

　　2、增強(qiáng)能力（四能）：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題。

　　3、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度：認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑。第三部分：課程內(nèi)容

　　在各學(xué)段中，安排了四部分內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐。各個學(xué)段要求不一。其次要備小課：即備一個課時。教學(xué)內(nèi)容分析：運(yùn)用新的課程理念來分析。教學(xué)目標(biāo)分析：三維目標(biāo)

　　結(jié)果目標(biāo)使用“了解、理解、掌握”等行為動詞來表述；過程目標(biāo)使用“經(jīng)歷、體驗、探索”等行為動詞來表述。知識點(diǎn)目標(biāo)：知道、理解、運(yùn)用、分析、綜合、六個層次。重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)：一般地說，數(shù)學(xué)的基本概念、法則、公式、性質(zhì)都是教學(xué)的重點(diǎn)。在整個知識系統(tǒng)中，關(guān)系全局的這部分知識，可定為教材的重點(diǎn)。

　　難點(diǎn)，就是多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點(diǎn)。內(nèi)容比較抽象，不易被學(xué)生理解；有的內(nèi)容縱橫交錯，比較復(fù)雜；有的內(nèi)容本質(zhì)屬性比較隱蔽；或者體現(xiàn)了新的觀點(diǎn)和新的方法；或相互干擾，易混、易錯等。這種教師難教、學(xué)生難學(xué)、難懂、難掌握的內(nèi)容以及學(xué)生學(xué)習(xí)中容易混淆和錯誤的內(nèi)容，通常稱之為教材的難點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)要根據(jù)教材的廣度和深度，學(xué)生的知識基礎(chǔ)和心理特征來確定。關(guān)鍵：教材中有些內(nèi)容對掌握某一部分知識或解決某一類問題起到?jīng)Q定性的作用，這些內(nèi)容就是教材的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)過程設(shè)計：

　　設(shè)計理念：教學(xué)是基于經(jīng)驗、改組經(jīng)驗、建構(gòu)經(jīng)驗的過程。課堂活動方式要從“教師傳遞”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生自主建構(gòu)”。為此，我們每位新教師都必需在新課程改革實驗教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，恰當(dāng)扮演自己的角色；要創(chuàng)設(shè)“自主探究空間、交流協(xié)作空間、知識建構(gòu)空間”。要采用多樣化的課堂活動模式：

　　協(xié)作學(xué)習(xí)模式：創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、教師幫助。討論交流模式：提出問題、分組談?wù)�、形成結(jié)果、交流反饋、歸納。自學(xué)輔導(dǎo)模式：提出要求、分組自學(xué)、自學(xué)提問、討論交流、答疑講解、自我練習(xí)。不管采用哪種模式，都是要讓學(xué)生在“做中學(xué)”，通過問題解決來學(xué)習(xí)，教師要大膽改變教材的呈現(xiàn)方式，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，挖掘教材資源，創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)情境；教師要進(jìn)行目標(biāo)導(dǎo)向：引導(dǎo)學(xué)生弄清：我們要到哪里、路改該怎么走、我們走到哪里了。努力將數(shù)學(xué)課堂變?yōu)椤八伎嫉�、有趣的、學(xué)生不斷獲得成功的，現(xiàn)實的數(shù)學(xué)課堂”所以說，教無定法，只要能促進(jìn)學(xué)生自主建構(gòu)新知、能發(fā)展學(xué)生的能力、能讓學(xué)生在活動中體驗數(shù)學(xué)、得到情感熏陶的教學(xué)方法，就是好的。聽課評課：

　　在聽課的過程中可以學(xué)習(xí)汲取大量的教學(xué)理念和先進(jìn)的課改信息，發(fā)現(xiàn)積累典型經(jīng)驗。

　　在評課的過程中相互傳播相關(guān)的前沿信息、課改理念與優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，在彼此交流中分享成果，在思維碰撞中提升教育智慧。參與聽課評課活動可以促進(jìn)新教師快速成長。

　　一位哲人曾說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換以后還是一個蘋果；如果你有一個，我有一個，彼此交換以后，每個人就是兩個。要適應(yīng)新課程的需要，教師要改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時，新教師還需練好教學(xué)基本功，在平時教學(xué)實踐中熟練運(yùn)用，要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動的能力，不斷提高表達(dá)能力、反思的能力等。

　　最后，我想用“六個要”與剛步入教壇的新老師們共勉：

　　一、對教育要有理想主義；

　　二、對學(xué)校要有主人意識；

　　三、對工作要有敬業(yè)；

　　四、對治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；

　　五、對學(xué)生要有人文情懷；

　　六、對自己要有嚴(yán)格的要求。

　　老師們，希望通過這次的培訓(xùn)交流，能增強(qiáng)大家的職業(yè)意識，幫助大家盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)崗位需求，用最短的時間站穩(wěn)講臺，盡快地成為一名合格的人民教師，能用新的理念，育未來人，為未來育人，為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。 。