端午節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿（精選3篇）
端午節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇1
各位校長、園長：
每逢端午節(jié)，一個(gè)響亮的名字就會(huì)縈繞在我們的耳畔，那就是著名愛國詩人屈原。他的名句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”……振聾發(fā)聵、醍醐灌頂，賦予了端午節(jié)深刻的文化內(nèi)涵、豐富的人文精神，承載著中華民族的價(jià)值觀。
當(dāng)前，全縣教育系統(tǒng)正在大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為加快建設(shè)進(jìn)程，讓學(xué)校在較短的時(shí)間內(nèi)形成深厚的文化底蘊(yùn)，我們需要進(jìn)一步明確方向、把握重心、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性的采取措施。我認(rèn)為，現(xiàn)階段有五種校園文化亟待加強(qiáng)。
一是書香文化
。當(dāng)代教育家、成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長李鎮(zhèn)西在《人民教育》上發(fā)表了一篇文章，題為《關(guān)于“讀書”的話題》，開門見山就指出了教育上最大的問題，“是教師普遍不善于讀書”，他認(rèn)為這是“不可思議”的事情，但這種現(xiàn)象“卻幾乎成了許多學(xué)校的常態(tài)”。他說：“一個(gè)學(xué)校有沒有文化氣息，并非看墻上有沒有標(biāo)語口號(hào)，或看校園有沒有小橋流水、臺(tái)榭亭閣，或題詞、繪畫、雕塑，而是看這個(gè)學(xué)校有沒有可以流傳下去的教育故事和學(xué)校是否有書香氣�！睂�(shí)施學(xué)校的文化建設(shè)，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，最主要的就是倡導(dǎo)讀書的風(fēng)氣。古人云：“讀詩味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢。”愿我們的師生也能享受讀書的過程，并在閱讀中豐滿人生的智慧。
二是勤儉文化。
5月27日《中國教育報(bào)》第一版刊登了《李校長進(jìn)城撿磚記》，報(bào)道了河南李合軍校長的事跡。他帶領(lǐng)老師們到市區(qū)撿拾城建工地廢棄的舊磚，用來修建操場、花園，硬化校園地面。他說：“資金短缺，我們一邊積極向上級(jí)申請，一邊自己想辦法改善學(xué)校環(huán)境。去年以來，靠撿拾舊磚修建的小花園、500平方米的操場，僅這兩項(xiàng)就省下3萬多元�！爆F(xiàn)在，我縣每個(gè)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)雖然不是特別充裕，但比起落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制之前，要寬松得多。學(xué)�！案弧绷�，可是，我們決不能當(dāng)“暴發(fā)戶”，更不能揮霍浪費(fèi)，要保持勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，把錢花在刀刃上。
三是精細(xì)文化。
精細(xì)化管理是一種理念，更是一種文化。“精細(xì)”一詞的歷史，在我國源遠(yuǎn)流長，有極強(qiáng)的生命力。早在春秋時(shí)期，老子在《道德經(jīng)》中說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)�！薄吨杏埂防镆灿小爸聫V大而盡精微”之說。宋朝教育家朱熹說道：“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之，治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也�！痹谲娛律嫌小熬喺�，在農(nóng)業(yè)上有“精耕細(xì)作”，在藝術(shù)上有“精雕細(xì)刻”，在管理上有“精益求精”。上個(gè)世紀(jì)，精細(xì)化管理在企業(yè)領(lǐng)域煥發(fā)了蓬勃生機(jī)，產(chǎn)生了極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。進(jìn)入本世紀(jì)以來，精細(xì)化管理逐漸向服務(wù)業(yè)和行政領(lǐng)域發(fā)展。我常說：“有多少教育可以重來?”正是由于這種危機(jī)感，我們的學(xué)校管理更要精耕細(xì)作，要關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致入微，切實(shí)發(fā)揮管理育人的功能，在反復(fù)地推敲中錘煉出一種“精致”，在不斷地反思與修正中形成一種理智和高尚。
四是研究文化。
《黨史博采》曾發(fā)文揭秘陳云為何“成為兩代中央領(lǐng)導(dǎo)集體重要成員”，勤于學(xué)習(xí)、善于研究就是重要原因之一。做事情想當(dāng)然，隨意性強(qiáng)，不注意遵循規(guī)律，不注重總結(jié)教訓(xùn)，自然形不成經(jīng)驗(yàn)，只能在低層次徘徊。只有敢于面對(duì)困難，經(jīng)過認(rèn)真分析、正確歸因、精研對(duì)策、謹(jǐn)慎推行、及時(shí)總結(jié)反思，才能啃下硬骨頭。無論是學(xué)校精細(xì)化管理、教師專業(yè)化發(fā)展，還是學(xué)校采取的某項(xiàng)改革措施，以及教師的課堂創(chuàng)新，我們都應(yīng)該增強(qiáng)研究意識(shí)，像研究課題一樣開展工作。實(shí)施前進(jìn)行科學(xué)的論證，推行過程中進(jìn)行深入的調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決“小”問題，最終“大”問題就會(huì)迎刃而解，學(xué)校的辦學(xué)水平就能取得實(shí)質(zhì)性地提高，而且一定能總結(jié)出值得推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這樣的成功才是真正的成功。
五是精神文化。
我們都覺得電視劇《亮劍》提氣，獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)士無論怎樣交替，但整個(gè)團(tuán)隊(duì)依然強(qiáng)悍，就是因?yàn)槔钤讫埖摹傲羷Α本窀姓倭嗣恳晃粦?zhàn)士。創(chuàng)造了“五不六無”奇跡的岔河中學(xué)校長張斌利曾說：“教育缺少的不是精力，而是精神!”校園文化就要給師生以精神引領(lǐng)，豐厚人生的積淀，拓展生命的寬度和厚度。因此，必須弘揚(yáng)精神文化，包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的.責(zé)任擔(dān)當(dāng)，一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)精神，勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的職業(yè)信仰，孜孜以求、堅(jiān)韌不拔的恒心與毅力，公平正義的法治精神，憂國憂民的遠(yuǎn)大志向……當(dāng)全體師生身體力行這些大道義理的時(shí)候，學(xué)校必然會(huì)鼓起風(fēng)帆、開足馬達(dá)、乘風(fēng)破浪、一往無前，向著我們的夢想遠(yuǎn)航!
同志們，經(jīng)過半年的努力，全縣的校園文化建設(shè)整體上有了一定的進(jìn)展，也出現(xiàn)了一批有特色、有風(fēng)格的學(xué)校。但實(shí)事求是地講總體情況并不令人滿意，主要是一個(gè)“粗淺”的問題，表面的東西多、內(nèi)涵的東西少，而且不寬、不深、不細(xì)。因此，我們要解放思想、增強(qiáng)動(dòng)力、科學(xué)謀劃、攻堅(jiān)克難，打造主題鮮明、特色突出的顯性文化和隱性文化，營造師生的精神家園，不斷提升學(xué)校核心競爭力，為實(shí)現(xiàn)“立德樹人夢”而砥礪奮進(jìn)!
謹(jǐn)祝大家節(jié)日快樂、闔家幸福!并祝各位工作順利、早日實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想!
謝謝大家。
端午節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好 !五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。昨天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國著名詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人。當(dāng)時(shí)的楚國戰(zhàn)亂不斷。屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。
面對(duì)壓力，屈原秉持寧為玉碎，不為瓦全的，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天，我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的，和面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地，也就是我們腳下這片廣闊大地的深厚感情。和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們的衣食，這都是我們的父輩甚至我們的祖輩抱著愛國的理念和對(duì)幸福和平生活的向往，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。
最后我希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，回報(bào)父母師長，無愧于炎黃子孫的人。我的演講完了，謝謝大家!接下來是我們班的經(jīng)典詩歌朗誦《太陽的話》。
端午節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是來自七年級(jí)六班的馬天驕，今天我演講的題目是“濃濃粽香，幽幽端午”。
“端午自誰言，萬古傳聞為屈原”在美麗的六月，我國傳統(tǒng)節(jié)日端午到來了。
端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。過端午節(jié)，是人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人民一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日�！� 櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺”這天我們吃美味的粽子，不知，你愛甜粽還是咸粽?舉行激烈的龍舟比賽，掛菖蒲、蒿草、艾葉蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，掛香囊等等，等等。
同學(xué)們你們知道嗎，端午節(jié)也是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。提起屈原，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)不羈的身影，徘徊在汨羅江旁，最后悲愴的縱身一躍。“楚人悲屈原，千載意未歇”當(dāng)年屈原投江后為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。千百年來，屈原的偉大的愛國和感人詩辭，已深入我們的血脈，讓我們在千年之后，度佳節(jié)時(shí)，也無盡哀思熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦的偉大詩人屈原。
同學(xué)們，在我們歡慶佳節(jié)，享受美食之時(shí)，也應(yīng)撫今追昔，悼念我們國家各時(shí)代涌出的風(fēng)流人物。我們今日的美好生活，來源于無數(shù)先輩的奉獻(xiàn)，如今，我們要做一個(gè)奮發(fā)的好少年，才不負(fù)前人為我們的今天所做的一切!
最后，預(yù)祝大家度過一個(gè)美好、安全的端午佳節(jié)，謝謝大家，我的完畢。