開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選24篇）
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
尊敬的各位、各位老師：
“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機(jī)遇，也是新的挑戰(zhàn)。今天，我們帶著的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，我們一定會(huì)珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。
總之，參加培訓(xùn)是一種責(zé)任、一種壓力，更是一種使命。我們一定會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)定，虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教育教學(xué)的理論水平和實(shí)踐技能。培訓(xùn)過(guò)程中，一定會(huì)做到多思考、多探討、多交流、多提問(wèn)，真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所成，為勝任新崗位奠定良好的基矗。
再次感謝為我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及為此次培訓(xùn)付出辛勤汗水的各位學(xué)校和老師們!我相信，每一位參加培訓(xùn)的學(xué)員都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而進(jìn)步。讓我們借這次國(guó)培的東風(fēng)，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!
預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功!
謝謝大家!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好！
今天xx市防疫系統(tǒng)群賢畢至！首先非常感謝這次培訓(xùn)的組織方xx市畜牧獸醫(yī)站，使我們奮戰(zhàn)在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂！
本次培訓(xùn)班是我們防疫系統(tǒng)又一次關(guān)于重大動(dòng)物疫病預(yù)防的大型培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)組織方特邀全國(guó)著名的專家為我們授課。在此，我謹(jǐn)代表xx市畜牧獸醫(yī)站祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功。同時(shí)，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向風(fēng)塵赴赴、專程前來(lái)參加培訓(xùn)的各位同仁表示熱烈的歡迎！
在即將逝去的一年里，我們xx市防疫系統(tǒng)上下協(xié)力，眾志成城，戰(zhàn)勝了各種困難，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造了一次又一次好的成績(jī)，這些驕人業(yè)績(jī)的取得，離不開(kāi)在座各位的辛勤付出和努力，你們是寶貴財(cái)富。請(qǐng)?jiān)试S我代表畜牧獸醫(yī)站向你們致以最誠(chéng)摯的謝意和最親切的問(wèn)候。
我們舉辦這次大型的培訓(xùn)班，其目的在于貫徹自治區(qū)對(duì)村級(jí)動(dòng)物防疫員管理辦法，加強(qiáng)全系統(tǒng)動(dòng)物防疫員對(duì)動(dòng)物重大疫病的認(rèn)識(shí)，斬?cái)嗲萘鞲械燃膊?duì)人的侵害，保護(hù)大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開(kāi)展20xx年xx市秋季動(dòng)物防疫工作。
在這里提幾點(diǎn)要求：
其一：扎實(shí)充電：時(shí)間雖短，希望各位同仁積極地參與到學(xué)習(xí)中，全面并深入地掌握所授內(nèi)容，達(dá)到全面提升的目的。
其二：相互交流：此次精心搭建的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進(jìn)步。
其三：總結(jié)實(shí)踐：學(xué)習(xí)只是第一步，培訓(xùn)結(jié)束后，希望大家把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，做到學(xué)以致用，引領(lǐng)集團(tuán)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！
最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功！
謝謝大家！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
同志們：
大家好！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，廚政管理師培訓(xùn)今天正式開(kāi)班了。首先，我代表烹飪學(xué)院，對(duì)遠(yuǎn)到而來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈的歡迎，對(duì)不辭辛勞，擔(dān)任本次培訓(xùn)的各位烹飪大師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
隨著餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展，高級(jí)廚政管理人員已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的緊缺人才，而作為高級(jí)廚政管理隊(duì)伍重要組成部分的“廚政管理師”，也成為了廣大廚政管理人員以及參加廚師培訓(xùn)的有志青年們格外青睞的專業(yè)。據(jù)此，中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)與烹飪學(xué)院攜手，隆重推出了此次“全國(guó)餐飲業(yè)廚政管理師培訓(xùn)”，旨在加快培訓(xùn)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的餐飲精英，大力提高廣大廚師的綜合素質(zhì)，滿足市場(chǎng)對(duì)復(fù)合型烹飪?nèi)瞬诺男枨蟆?/p>
回顧過(guò)去幾年由烹飪學(xué)院所承辦的廚政管理師培訓(xùn)，同學(xué)們都受益匪淺。首先是培訓(xùn)課程安排得緊湊，同學(xué)們通過(guò)與大師的近距離接觸、接受大師們耐心細(xì)致的教導(dǎo)，不僅對(duì)廚政管理師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)充分詳盡的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)酒店的布局設(shè)計(jì)管理及廚房管理、菜品創(chuàng)新等知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。另外，在培訓(xùn)課上，同學(xué)們通過(guò)大師的實(shí)踐演示，還學(xué)到了十幾道菜品的制作方法，同學(xué)們充分感受到了烹飪大師們精湛的技藝。
在認(rèn)真總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，xx學(xué)院再度攜手中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)，于今天正式展開(kāi)今年的“全國(guó)餐飲業(yè)廚政管理師培訓(xùn)”。此次廚政培訓(xùn)不僅是加強(qiáng)烹飪?nèi)藛T技能素質(zhì)建設(shè)的重要舉措，也是烹飪從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)、全面提升自我的一次難得機(jī)遇，希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓(xùn)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
各位、各位老師：
大家上午好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行國(guó)培計(jì)劃“(20xx)”中西部——河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目江蘇師范大學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)班開(kāi)班典禮。作為本次培訓(xùn)工作的承辦單位，我謹(jǐn)代表江蘇師范大學(xué)，向蒞臨本次開(kāi)班典禮的河南省教育廳和參加研修學(xué)習(xí)的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向?yàn)榻M織本次培訓(xùn)工作付辛勤勞動(dòng)的各位老師和工作人員表示誠(chéng)摯的敬意。
人生百年，立于幼學(xué)。幼兒教育不僅關(guān)系到幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成和智力發(fā)展，還關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，而且更關(guān)系到國(guó)家和人類的未來(lái)。在當(dāng)前我國(guó)教育發(fā)展和改革進(jìn)入了全面實(shí)施素質(zhì)教育、大力促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量的歷史新時(shí)期，幼兒教育引起和國(guó)家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養(yǎng)兒童全面健康發(fā)展過(guò)程中將發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要“加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇�！苯衲辏醒胴�(cái)政將進(jìn)一步加大支持力度，新增3億元經(jīng)費(fèi)，共安排8億元實(shí)施中西部項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)幼兒園、中小學(xué)教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，提高廣大教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平，示范帶動(dòng)各地教師全員培訓(xùn)工作的開(kāi)展，大幅度提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為促進(jìn)學(xué)前教育普及、義務(wù)教育均衡發(fā)展和提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓(xùn)，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專業(yè)能力，為河南省農(nóng)村幼兒教育培養(yǎng)一批能在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“種子”，推動(dòng)當(dāng)?shù)赜變航逃母锱c發(fā)展。各位學(xué)員作為骨干教師參加本次研修培訓(xùn)，將肩負(fù)著光榮的使命和神圣的責(zé)任。
受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓(xùn)班，我們倍感榮幸，也深知責(zé)任重大。江蘇師范大學(xué)是江蘇省蘇北地區(qū)辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、辦學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科門類最多、綜合實(shí)力最強(qiáng)的省屬重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)，是全國(guó)首批碩士學(xué)位授予單位、全國(guó)首批有資格接受外國(guó)留學(xué)生的高校。學(xué)�，F(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個(gè)校區(qū)，擁有22個(gè)專業(yè)學(xué)院以及繼續(xù)教育學(xué)院(技術(shù)教育學(xué)院)和獨(dú)立學(xué)院科文學(xué)院�，F(xiàn)有70個(gè)本科專業(yè)，26個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，覆蓋十二個(gè)學(xué)科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、藝術(shù)碩士和翻譯碩士等5個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并具有以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)�，F(xiàn)有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學(xué)校先后與美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國(guó)的20余所高校建立了校際友好合作關(guān)系，先后接收17個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。
我校是江蘇省首批“中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)基地”、“基礎(chǔ)教育新課程省級(jí)師資培訓(xùn)基地”和“江蘇省中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)培養(yǎng)基地”，20xx年首批獲得教育部“國(guó)培計(jì)劃”——示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)。學(xué)校在長(zhǎng)期參與國(guó)家和江蘇省各類教師培訓(xùn)工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)并具有較高的培訓(xùn)水平，多次受到教育部和江蘇省表?yè)P(yáng)。
學(xué)校為做好本次培訓(xùn)，作了的組織和準(zhǔn)備。本期培訓(xùn)將堅(jiān)持“為實(shí)踐改進(jìn)而學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在反思實(shí)踐中學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)理念，采取以問(wèn)題為中心、以案例為載體、參與互動(dòng)的培訓(xùn)方式;堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，觀摩考察與反思體驗(yàn)相結(jié)合，并根據(jù)本次培訓(xùn)的目的與要求，確定使用絡(luò)平臺(tái)績(jī)效評(píng)估辦法，確保培養(yǎng)出能夠診斷并解決幼兒教育實(shí)踐問(wèn)題的“臨床型”農(nóng)村幼兒園骨干教師。
承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)的教育科學(xué)學(xué)院，是我校彰顯師范特色的重要學(xué)院，也是我校實(shí)力最為雄厚的學(xué)院之一。近幾年來(lái)，教育科學(xué)學(xué)院出色地完成了省教育廳下達(dá)的班主任培訓(xùn)、校長(zhǎng)班培訓(xùn)、幼師培訓(xùn)等各項(xiàng)任務(wù)。負(fù)責(zé)組織管理和保障工作的繼續(xù)教育學(xué)院是我校各級(jí)各類教師培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌部門，有著豐富的培訓(xùn)組織管理工作經(jīng)驗(yàn)，和校內(nèi)承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)工作的各專業(yè)學(xué)院分工合作，在近年來(lái)所承辦的教育部、財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)項(xiàng)目和眾多省級(jí)、市級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目中均獲得了主管部門和參訓(xùn)教師的高度，我校的教師培訓(xùn)工作現(xiàn)已在省內(nèi)外形成品牌影響。
各位老師們，你們肩負(fù)著推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)建設(shè)者和接班人以及發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)研修目標(biāo)，在這里，我提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、要高度重視本次研修學(xué)習(xí)活動(dòng)
“國(guó)培計(jì)劃”是全國(guó)最高端教師培訓(xùn)，是國(guó)家教育部、財(cái)政部進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，其中中西部項(xiàng)目主要根據(jù)農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展的需求，針對(duì)教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)縣域農(nóng)村學(xué)校骨干力量。參加如此的國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目，實(shí)在是一次難得的學(xué)習(xí)研修機(jī)會(huì)，當(dāng)然也是你們職業(yè)生涯中一次不可錯(cuò)過(guò)的“加油”時(shí)機(jī)。雖然各位在幼兒教學(xué)一線已經(jīng)成為骨干，但學(xué)無(wú)止境，而且各位還肩負(fù)著培訓(xùn)者的責(zé)任。本期培訓(xùn)班教學(xué)團(tuán)隊(duì)云集了目前國(guó)內(nèi)教育理論界和學(xué)前教育學(xué)科教學(xué)與研究領(lǐng)域的眾多學(xué)者，屆時(shí)他們將會(huì)豐富的學(xué)術(shù)盛宴。本次培訓(xùn)設(shè)計(jì)和培訓(xùn)組織可謂匠心獨(dú)具，切中需求，其中的每一場(chǎng)報(bào)告、每一次活動(dòng)都充滿精彩，希不要錯(cuò)過(guò)。
二、調(diào)整心態(tài)，科學(xué)規(guī)劃，全身心投入到學(xué)習(xí)中去
這次集中培訓(xùn)只有12天，時(shí)間短，任務(wù)重。各位老師從忙碌、緊張的教學(xué)一線中來(lái)到培訓(xùn)班上，要迅速轉(zhuǎn)換角色，從行動(dòng)上和心理上都要迅速進(jìn)入到研修班學(xué)員的狀態(tài)中來(lái)。希保持快樂(lè)幸福的心態(tài)，因?yàn)槲覀儚牟煌貐^(qū)、不同學(xué)校來(lái)此有緣歡聚在一起，學(xué)習(xí)知識(shí)，分享經(jīng)驗(yàn)，展示情懷，增進(jìn)感情，學(xué)習(xí)研修過(guò)程就是一段快樂(lè)幸福的時(shí)光。同時(shí)希一定要規(guī)劃好學(xué)習(xí)，潛心鉆研，主動(dòng)思考問(wèn)題，提出問(wèn)題，虛心向?qū)W習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，充分互動(dòng)。我衷心希望，大家通過(guò)短暫的時(shí)間，真正學(xué)到知識(shí)，提高能力，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)研修各項(xiàng)任務(wù)。
三、要克服困難、遵章守紀(jì)
各位學(xué)員在集中培訓(xùn)研修期間，要正確處理好工作與學(xué)習(xí)、家庭生活與培訓(xùn)研修等多方面的矛盾與沖突，盡最大可能參加研修班開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程和研修環(huán)節(jié)，以保證各位更好地完成學(xué)習(xí)研修任務(wù)。如果因事請(qǐng)假，要履行請(qǐng)假手續(xù)，要自學(xué)遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度。
我相信，在江蘇師范大學(xué)有關(guān)各方面和各位參訓(xùn)學(xué)員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓(xùn)研修任務(wù)。
最后，祝各位學(xué)員在培訓(xùn)研修期間身體健康，學(xué)習(xí)順利，生活愉快。謝謝大家!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
學(xué)員們：
大家好！
今天第四期全市基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理培訓(xùn)班開(kāi)班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學(xué)員們表示歡迎！我校為辦好本次培訓(xùn)班，專門召開(kāi)了校委和各個(gè)相關(guān)處室的協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，教務(wù)處在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作；培訓(xùn)管理處在學(xué)員報(bào)到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會(huì)為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，做到學(xué)有所獲。本期培訓(xùn)班從11月14日到19日，時(shí)間雖短，希望大家能在我校學(xué)習(xí)好、生活好。下面，我就搞好本期培訓(xùn)，提三點(diǎn)要求。
首先，大家要珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，坐下身來(lái)，靜下心來(lái)，把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲，為干好今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
其次要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律的模范。本次培訓(xùn)，不僅是一次理論知識(shí)和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀念，自覺(jué)服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。
三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)
以致用，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系基層實(shí)際和自身思想、工作實(shí)際，搞好學(xué)習(xí)的消化吸收，努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。
最后，祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，工作進(jìn)步！
祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！
謝謝大家！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
尊敬的王總、各位、培訓(xùn)班的學(xué)員們：
大家早上好!
今天，我們滿懷喜悅，參加集團(tuán)公司“新員工入職培訓(xùn)班”。在此，我謹(jǐn)代表公司對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)集團(tuán)公司在公司舉辦新員工入職培訓(xùn)班表示衷心的擁護(hù)和誠(chéng)摯的祝賀。
近年來(lái)，公司積極落實(shí)集團(tuán)公司“做精、做實(shí)、做強(qiáng)”，秉承“為出資人負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)、為員工負(fù)責(zé)”的企業(yè)宗旨。堅(jiān)持以人為本的理念，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管控機(jī)制，積極開(kāi)展管理創(chuàng)新，進(jìn)一步加大員工培訓(xùn)力度，夯實(shí)人力資源基礎(chǔ)，員工和企業(yè)文化進(jìn)一步融合，管理構(gòu)架、管理制度、管理流程逐步完善，使人力資源管理更趨于科學(xué)性、合理性和可操作性，員工工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，員工生活得到改善，環(huán)境面貌煥然一新，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。公司先后舉辦了集團(tuán)公司系統(tǒng)班值長(zhǎng)素質(zhì)提升、電力系統(tǒng)微機(jī)保護(hù)及二次回路故障診斷技術(shù)以及管理人員綜合素質(zhì)提升等培訓(xùn)，使我們各控股公司員工素質(zhì)和技能水平有了極大的提高，為各控股公司的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，集團(tuán)公司引進(jìn)100多名高校畢業(yè)生，為各控股公司注入了新鮮血液、融入了新的活力，充實(shí)了專業(yè)技術(shù)力量，增強(qiáng)了發(fā)展的動(dòng)力。今天，舉辦新員工入職培訓(xùn)，促進(jìn)新員工、觀念的轉(zhuǎn)變，加速新員工由“校院人”向職業(yè)員工、專業(yè)技術(shù)人才的轉(zhuǎn)變，為新進(jìn)員工詳細(xì)、準(zhǔn)確的了解集團(tuán)公司的經(jīng)營(yíng)、管理現(xiàn)狀，深刻理解企業(yè)和理念，增強(qiáng)對(duì)集團(tuán)公司的認(rèn)知、認(rèn)可，更好的融入于公司、推動(dòng)公司發(fā)展，更快的成長(zhǎng)、成才必將起到積極的促進(jìn)作用。
公司作為集團(tuán)公司員工培訓(xùn)工作的參與者、受益者和協(xié)辦單位，我們將不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，密切配合并全力協(xié)助集團(tuán)公司人力資源部，組織好本次培訓(xùn)，竭盡全力服務(wù)好集團(tuán)公司的培訓(xùn)工作，努力營(yíng)造“和諧友愛(ài)、嚴(yán)肅活潑、寬嚴(yán)相濟(jì)、積極向上”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使全體教職人員和學(xué)員在培訓(xùn)期間開(kāi)心、愉快、充實(shí)地度過(guò)每一天。在實(shí)際工作中，我們將以深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)公司廣大員工，凝心聚力，開(kāi)拓進(jìn)取，積極有效地落實(shí)集團(tuán)公司培訓(xùn)工作的相關(guān)，進(jìn)一步強(qiáng)化公司內(nèi)部培訓(xùn)工作，著力提高員工職業(yè)素養(yǎng)，努力打造一支的員工隊(duì)伍，以的宗旨意識(shí)，扎實(shí)工作，努力完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為打造一流投資控股集團(tuán)公司貢獻(xiàn)更大的力量。
最后，預(yù)祝集團(tuán)公司新員工入職培訓(xùn)班圓滿成功，祝各位學(xué)員們?cè)诠緦W(xué)習(xí)期間身體健康，生活愉快。
謝謝大家!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
各位學(xué)員：
大家好!
首先，我代表市x局向各校業(yè)務(wù)干部積極報(bào)名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎!近年來(lái)，我區(qū)十分重視對(duì)學(xué)校干部的培訓(xùn)工作，開(kāi)辦了校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實(shí)驗(yàn)教師高級(jí)培訓(xùn)班等等，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進(jìn)行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進(jìn)教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試。
學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場(chǎng)所，是教師成長(zhǎng)的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實(shí)現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問(wèn)題為研究對(duì)象的民主、開(kāi)放的研究機(jī)制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長(zhǎng)，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者，故而校本教研管理者肩負(fù)重任，是開(kāi)展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來(lái)，我區(qū)一直致力于提高校本教研實(shí)效性的研究，自20xx年我區(qū)率先引進(jìn)企業(yè)文化，將競(jìng)標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實(shí)效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點(diǎn)上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入20xx年工作計(jì)劃。開(kāi)班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開(kāi)班前期的調(diào)研活動(dòng)，邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽(tīng)課、評(píng)課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評(píng)課，使大家受益匪淺，此項(xiàng)活動(dòng)受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開(kāi)班了，希望大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級(jí)、級(jí)部間教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實(shí)際問(wèn)題及學(xué)生發(fā)展過(guò)程中存在的疑難問(wèn)題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實(shí)實(shí)地、有針對(duì)性地開(kāi)展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強(qiáng)校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導(dǎo)能力，在成就學(xué)校教師的同時(shí)發(fā)展自己，成就學(xué)生!
謝謝!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8
各位、各位學(xué)員：
大家上午好！在熱情如火的六月，20xx年xx培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，今天正式開(kāi)班了。我受委托，在此，向一直關(guān)心支持發(fā)展的各位表示衷心的感謝！向各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
為承辦好這次培訓(xùn)班，我們前期做了大量準(zhǔn)備功課，在與有關(guān)和主管部門充分溝通、緊密對(duì)接的基礎(chǔ)上，深入了解工作現(xiàn)狀，結(jié)合基層工作實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)了方面的知名進(jìn)行授課，對(duì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，進(jìn)行專題講授，以提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。
能夠承辦此次培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一份信任，也是一份責(zé)任。為此，我們從教學(xué)管理、后勤服務(wù)、跟蹤反饋等方面都做了準(zhǔn)備，并選派經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的項(xiàng)目管理人員，全程跟班做好班級(jí)服務(wù)管理。我們努力做到嚴(yán)細(xì)運(yùn)作、熱情服務(wù)，盡最大努力讓學(xué)員滿意、讓放心，確保本次培訓(xùn)任務(wù)完成好。
為了能夠順利本次培訓(xùn)班的培訓(xùn)目標(biāo)，取得預(yù)期效果，在這五天的時(shí)間里，希望我們能夠遵守以下四個(gè)約定：
一是安靜有序：嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律要求，堅(jiān)持做到不遲到不早退，不隨意缺勤，如需請(qǐng)假請(qǐng)先給單位組織科請(qǐng)假，再向請(qǐng)假；在課堂上，為避免不必要的干擾，共同創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)制靜音或震動(dòng)狀態(tài)。
二是團(tuán)結(jié)協(xié)作：希能夠在本次培訓(xùn)中做到團(tuán)結(jié)互助，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和幫助小組成員共同發(fā)展。完成好本次培訓(xùn)班的研討題，結(jié)合基層工作實(shí)踐，，以小組為單位，圍繞貫徹理念這個(gè)主題，積極研討寫好技巧和方法。以小組為單位把研討結(jié)果梳理形成文字材料，另外再撰寫一現(xiàn)場(chǎng)新聞故事。小組研討文字材料在培訓(xùn)班結(jié)束前統(tǒng)一提交給班主任，現(xiàn)場(chǎng)稿件作為研討成果將在研討交流會(huì)上進(jìn)行交流。
三是積極進(jìn)�。合Ｔ谂嘤�(xùn)中積極發(fā)言，在研討中貢獻(xiàn)自己的智慧，聚集問(wèn)題、解決問(wèn)題，激發(fā)其他成員思考；培訓(xùn)班實(shí)行自主管理的模式，我們一共分成八個(gè)小組，每個(gè)小組依次負(fù)責(zé)給一個(gè)老師結(jié)課和進(jìn)行課前暖場(chǎng)小活動(dòng)。為了更好的做好班級(jí)自我管理，我們?cè)O(shè)置了班委，班委由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、宣傳委員、安全委員組成。一共分了八個(gè)組，每個(gè)組均設(shè)有一個(gè)組長(zhǎng)。希望我們的班委和小組長(zhǎng)們切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)，帶領(lǐng)大家共同營(yíng)造一個(gè)安靜有序、團(tuán)結(jié)積極、和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
四是分享和諧：希望在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，大家以開(kāi)放的態(tài)度傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，分享自己的見(jiàn)解和思考，群策群力，碰撞智慧的火花，共同營(yíng)造一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍。希共同遵守我們的約定，認(rèn)真學(xué)習(xí)、暢所欲言、匯集智慧，一起度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)之旅！同時(shí)，也希多提寶貴意見(jiàn)，以便我們?cè)诮虒W(xué)、管理和服務(wù)中改進(jìn)工作、提高水平。
最后，祝大家學(xué)習(xí)愉快！
預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9
同志們：
大家下午好。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真充分的籌備，今天我們?cè)谶@里舉行區(qū)工商聯(lián)（商會(huì)）20__年聯(lián)絡(luò)宣傳信息工作會(huì)議，主要目的：一是大家在一起相互交流新聞報(bào)道和信息工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)；二是請(qǐng)新聞報(bào)道方面的講講課；三是密切工商聯(lián)與基層商會(huì)和各會(huì)員單位之間的聯(lián)系。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高新聞報(bào)道通訊員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面加強(qiáng)新聞隊(duì)伍建設(shè)，提高新聞宣傳水平，增強(qiáng)基層通訊員的新聞意識(shí)和能力，密切工商聯(lián)與基層商會(huì)和各會(huì)員單位之間的工作聯(lián)系，為促進(jìn)“兩個(gè)健康”營(yíng)造良好的輿論氛圍，共同開(kāi)創(chuàng)區(qū)工商聯(lián)新聞報(bào)道工作新局面，這也是落實(shí)工商聯(lián)年宣傳的重要舉措。
今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了《商報(bào)》主編先生，王主編長(zhǎng)期從事新聞報(bào)道工作，在新聞報(bào)道領(lǐng)域具有很深的造詣，聽(tīng)了王主編講課，使我們對(duì)新聞報(bào)道工作有了一些深入的了解，對(duì)新聞水平的提高是一個(gè)促進(jìn)，可以說(shuō)是一次充電。在此，我代表區(qū)工商聯(lián)對(duì)王主編表示衷心地感謝。
宣傳信息工作是工商聯(lián)一項(xiàng)具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳信息工作既與企業(yè)的工作大局緊密相關(guān)，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)緊密相關(guān)。區(qū)要建設(shè)成為世界級(jí)最具影響力的國(guó)際化大都市的中心城區(qū)，區(qū)工商聯(lián)要建設(shè)成為上海市具有影響力的工商聯(lián)，要實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，必須充分發(fā)揮宣傳工作“對(duì)外塑造形象，對(duì)內(nèi)凝聚人心”的重要作用。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變，不確定因素較多。從全球經(jīng)濟(jì)來(lái)看，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢，歐洲債務(wù)危機(jī)持續(xù)發(fā)酵，外部風(fēng)險(xiǎn)不斷增加，出口拉動(dòng)持續(xù)乏力。從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)看，經(jīng)濟(jì)下行趨勢(shì)明顯，cpi仍然在高位運(yùn)行，貨幣政策難以在短期內(nèi)松綁。房地產(chǎn)調(diào)控政策持續(xù)加碼，房地產(chǎn)投資下滑，消費(fèi)內(nèi)需難以有效激發(fā)，企業(yè)用工成本逐年提高，融資難、用工荒不斷困擾企業(yè)的發(fā)展。針對(duì)不利的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我們要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報(bào)道典型、引導(dǎo)輿論、促進(jìn)發(fā)展的功能；充分發(fā)揮工商聯(lián)在反映非公企業(yè)社情民意信息工作的主渠道作用，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)主題，積極宣傳工商聯(lián)和非公企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，唱響主旋律，為新的改革、發(fā)展、穩(wěn)定營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞中心、服務(wù)大局、貼近實(shí)際、貼近基層、貼近群眾。
一、宣傳信息工作我們應(yīng)該要做到“四勤”：
“嘴勤”。要積極主動(dòng)向內(nèi)行老師請(qǐng)教、向知曉情況者請(qǐng)問(wèn)，了解清楚報(bào)道中的有關(guān)問(wèn)題，確保信息質(zhì)量；向和部門負(fù)責(zé)人問(wèn)，了解意圖、工作思路及宣傳要求，使宣傳工作緊貼我們的中心工作。
“腿勤”。真實(shí)是新聞的生命，要善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，到新聞現(xiàn)場(chǎng)去感受，力爭(zhēng)寫出更多更好的新聞來(lái)。要多關(guān)注事關(guān)民生的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活的新聞“三貼近”原則，更多地深入一線、深入群眾，做好宣傳工作，為大局服務(wù)。
“腦勤”。會(huì)思考才會(huì)，要多思多想，發(fā)現(xiàn)一般人發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，對(duì)稿件中的疑點(diǎn)，要多思考，舉一反三，去偽存真。要注重稿件內(nèi)容的深度，寫完稿子要多思考、多推敲。
“手勤”。要牢牢把握新聞宣傳的時(shí)效性，注重稿件的速度，多記、多寫、多改。不多練就寫不出好文章，將平時(shí)碰到的有價(jià)值的素材，要進(jìn)行系統(tǒng)地收集和。要主動(dòng)構(gòu)思寫新聞，還要對(duì)所撰寫的新聞信息稿件進(jìn)行反復(fù)的修改完善，通過(guò)改，來(lái)提高自身的能力、歸納分析能力和鑒別能力，從而提高宣傳信息工作的政策性、性和藝術(shù)性。
二、宣傳信息工作要充分利用好我們工商聯(lián)的工作資源。
我們工商聯(lián)宣傳信息工作的資源是非常豐富的，我們有《商會(huì)》報(bào)，有區(qū)工商聯(lián)站，特別重要的是1200家會(huì)員企業(yè)和13家基層商會(huì)，可以說(shuō)我們工商聯(lián)是組織嚴(yán)密絡(luò)健全毛細(xì)血管豐富的組織，我們要充分整合各方面的有利資源，搭建好宣傳信息工作的平臺(tái)，加強(qiáng)協(xié)作合作共贏。
三、宣傳信息工作要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、不斷提高。
在今后的工作中，我們工商聯(lián)要加強(qiáng)和通訊員、信息員的聯(lián)絡(luò)，在重大題材的報(bào)道上要開(kāi)展密切的合作。要及時(shí)掌握寫稿發(fā)稿的情況，年底要召開(kāi)一次宣傳信息工作的會(huì)議，對(duì)于做出突出貢獻(xiàn)的通訊員、信息員，我們還要給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，也請(qǐng)各位通訊員、信息員主動(dòng)地與我們聯(lián)系、探討宣傳信息工作的問(wèn)題，新聞線索和稿件，讓我們建立起一種穩(wěn)定的、默契的合作關(guān)系。
宣傳信息工作是一項(xiàng)政策性和專業(yè)性都很強(qiáng)的工作，希把學(xué)到的知識(shí)和交流的經(jīng)驗(yàn)充分的運(yùn)用到工作中去，努力鉆研宣傳信息工作業(yè)務(wù)、熟練掌握新聞信息采編、技巧，使我們的宣傳工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
最后祝大家工作進(jìn)步，家庭幸福！
謝謝大家！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10
今天（開(kāi)班地點(diǎn)）群賢畢至！首先非常感謝這次培訓(xùn)的組織方xx公司，使我們xx集團(tuán)的所有精英能夠齊聚一堂！
本次培訓(xùn)班是我們集團(tuán)又一次關(guān)于（主題）的大型培訓(xùn)，故特邀全國(guó)著名的專家為我們授課。在此，我謹(jǐn)代表xx集團(tuán)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功。同時(shí)，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位講師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向風(fēng)塵赴赴、專程前來(lái)參加培訓(xùn)的各位同仁表示熱烈的歡迎！
在即將逝去的一年里，我們集團(tuán)上下協(xié)力，眾志成城，戰(zhàn)勝了各種困難，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造了一次次好的成績(jī)，這些驕人業(yè)績(jī)的取得，離不開(kāi)在座各位的辛勤付出以及集團(tuán)全體員工的努力，你們是集團(tuán)的寶貴財(cái)富。請(qǐng)?jiān)试S我代表集團(tuán)向你們以及全體員工致以最誠(chéng)摯的謝意和最親切的問(wèn)候。
我們舉辦這次大型的培訓(xùn)班，其目的在于（培育現(xiàn)代化的管理人才，充分發(fā)揮企業(yè)負(fù)責(zé)人所具有的“業(yè)務(wù)規(guī)劃者”、“過(guò)程管理者”、“人才培養(yǎng)者”和“關(guān)系營(yíng)造者”的作用，全力打造和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的`高層管理團(tuán)隊(duì)）。
在此，我給大家提出三點(diǎn)希望：其一：扎實(shí)充電。時(shí)間雖短，希望各位同仁積極地參與到學(xué)習(xí)中，全面并深入地掌握所授內(nèi)容，達(dá)到全面提升的目的；
其二：相互交流。此次精心搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進(jìn)步；
其三：總結(jié)實(shí)踐。學(xué)習(xí)只是第一步，培訓(xùn)結(jié)束后，希望大家把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，做到學(xué)以致用，引領(lǐng)集團(tuán)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！
最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功！
祝大家學(xué)習(xí)愉快！
謝謝大家！
xx年xx月xx日
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11
今天，我們?cè)谶@里組織舉辦教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，特別邀請(qǐng)了教務(wù)管理方面的教授來(lái)講學(xué)。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，有校本培訓(xùn)的專題講座，有江芳教授的《教導(dǎo)主任工作漫談》，有北京教育學(xué)院副院長(zhǎng)楊秀治教授《贏在執(zhí)行力解讀教育管理干部執(zhí)行力》的專題講座，有一線教育對(duì)教務(wù)管理的現(xiàn)身說(shuō)法。此次培訓(xùn)，集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與管理實(shí)踐相結(jié)合，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)，希望同志們珍惜。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)化素質(zhì)提高
1、要著力提高管理理念。
新一輪課程改革，刷新了教師的教學(xué)理念，改變了教師的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我們教導(dǎo)主任的管理理念也要隨之改變，教導(dǎo)主任的管理體制也要重建，要從應(yīng)試的管理模式中走出來(lái)，用新的教育教學(xué)理念來(lái)審視教師的教育教學(xué)行為�！耙匀藶楸尽�，以學(xué)生的發(fā)展為本是學(xué)校教育的主旨。教學(xué)生幾年、就要為學(xué)生著想幾十年、就要為民族著想幾百年。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)到快樂(lè)；
在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，溫暖的家園等一些觀念應(yīng)已深入人心。很重要，比更重要的是接受。我們的課程改革要進(jìn)入常態(tài)化和深化階段，要把好的、觀念化為學(xué)校教育層面的行動(dòng)，這就需要我們積極探索和付出艱辛的努力。做為基層學(xué)校的管理者，要在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明晰管理思路，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，在扎實(shí)工作中求創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展有新突破和新氣象。
2、要著力提高管理水平。
管理是讓人干活的藝術(shù)，能最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。教師是學(xué)校的主人，要讓教師全員參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強(qiáng)他們的主人意識(shí)。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，修正和完善教務(wù)的規(guī)章制度，要積極探索績(jī)效管理辦法，教師職稱評(píng)聘辦法，將教務(wù)管理制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到依法治校，以制度理校。
二、明確學(xué)習(xí)要求，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
1、轉(zhuǎn)變角色，靜心學(xué)習(xí)
每個(gè)人都是角色叢，在家為人父、為人母，在校是老師、是同事
在參加培訓(xùn)中，既要演好教導(dǎo)主任的角色，還要演好學(xué)員的角色。演好教導(dǎo)主任角色，就是要記住自己是一名教導(dǎo)主任，時(shí)刻維護(hù)教導(dǎo)主任的形象，嚴(yán)于律己；演好學(xué)員角色，就是要樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念，遵守紀(jì)律，勤學(xué)好問(wèn)，善于反思，希望各位教導(dǎo)主任能夠珍惜難得的機(jī)會(huì)，克服困難，不僅要確保集中培訓(xùn)不缺席，而且要抓緊自學(xué)不放松。
2、工學(xué)一體，兩頭兼顧
培訓(xùn)的目的是要讓教導(dǎo)主任做好管理工作，做好校長(zhǎng)的好幫手。因此，希望在座的各位教導(dǎo)主任能妥善處理工學(xué)矛盾的問(wèn)題。做為基層學(xué)校的教導(dǎo)主任，既要從事教學(xué)工作，又要從事教務(wù)工作，事務(wù)繁雜，因此協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾更顯得重要。特別是本期培訓(xùn)班，部分中心小學(xué)教導(dǎo)主任參加培訓(xùn)人員較多，在此階段，要妥善處理好工學(xué)的問(wèn)題，做到兩頭兼顧，不要顧此失彼。
3、把握機(jī)遇，相互學(xué)習(xí)
參加這次培訓(xùn)，既是一份榮譽(yù)，更有一份責(zé)任。在這里，教導(dǎo)主任來(lái)自不同學(xué)校、不同年齡層次，教導(dǎo)主任要秉著互幫互學(xué)，交流分享、虛心學(xué)習(xí)、能力提升的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，因?yàn)閷?duì)教導(dǎo)主任來(lái)說(shuō)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學(xué)工作，重新認(rèn)識(shí)和思考教導(dǎo)主任這個(gè)崗位的職責(zé)和使命。教導(dǎo)主任要充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力求學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇12
尊敬的清華大學(xué)，各位學(xué)員：
根據(jù)《xx市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)20xx-20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，為切實(shí)提高我市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)干部的理論素養(yǎng)和實(shí)際能力水平，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的前期籌備，在清華大學(xué)的鼎力支持下，今天，全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)力提升高級(jí)培訓(xùn)班在美麗的清華園開(kāi)班了。在座的都是全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的和骨干力量，今天我們有幸齊聚清華園親耳聆聽(tīng)名師教誨，領(lǐng)略大家風(fēng)范。在接下來(lái)的5天時(shí)間，我們將在這美麗的清華園中度過(guò)，這5天將成為我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷。在此，我想提出四點(diǎn)希望與大家共勉：
第一是希提高認(rèn)識(shí)，珍惜機(jī)會(huì)，明確此次培訓(xùn)的重要性。
大前天，我們剛召開(kāi)了全市統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，我們分析了當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作面臨的新形勢(shì)和新要求，也深感統(tǒng)計(jì)部門肩上的責(zé)任重大，統(tǒng)計(jì)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇前所未有，如何解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題和新矛盾，怎樣當(dāng)好統(tǒng)計(jì)工作的組織者和者，如何高質(zhì)量地完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)新課題。舉辦這期培訓(xùn)班，市局組下了很大的決心。面對(duì)我們繁重的工作任務(wù)，在座的都是縣里的班子及市局的中層以上干部，是每項(xiàng)工作決策和貫徹執(zhí)行的重要環(huán)節(jié)，也是落實(shí)每項(xiàng)任務(wù)和要求的主要組織力量，所以，這時(shí)候把大家從工作中抽出來(lái)，局組是要下很大的決心的。總之我們下大決心、花大價(jià)錢，跑大老遠(yuǎn)來(lái)，就是要全方位的提升大家的綜合能力，推動(dòng)全市統(tǒng)計(jì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。所以我們要珍惜機(jī)會(huì)、排除干擾，心無(wú)旁婺的把這次培訓(xùn)完成好。
第二希：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，為求得學(xué)問(wèn)而自覺(jué)。
也許有人會(huì)覺(jué)得5天學(xué)習(xí)時(shí)間太短，對(duì)學(xué)習(xí)效果心存疑慮，我想這種擔(dān)心完全沒(méi)有必要，因?yàn)檫@次的課程是我親自選定的，也是清華大學(xué)專門為我們這個(gè)班量身訂做，設(shè)計(jì)安排的，所選的課程均是清華的精品名課，相信一定會(huì)令大家茅塞盾開(kāi)，受益匪淺。大家一定要恪守學(xué)員本份，巧學(xué)善學(xué)，開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，我們不僅要學(xué)到最前沿的知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)清華最先進(jìn)的理念。既來(lái)之，則安之，暫時(shí)拋開(kāi)一切工作，靜下心來(lái)全神貫注地學(xué)好理論知識(shí)，不斷積累自己的理論水平、知識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)水平，全面提高自己的綜合素養(yǎng)和管理才能。
第三希要聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)交流，確保學(xué)習(xí)效果。
理論來(lái)源于實(shí)踐，學(xué)習(xí)理論的目的就是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐。這次培訓(xùn)內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心里學(xué)及國(guó)學(xué)等，內(nèi)容豐富。希在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真思考和分析工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，將所學(xué)到的理論知識(shí)活學(xué)活用，學(xué)以致用，切實(shí)提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，確保此次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。
最后一點(diǎn)希要遵守紀(jì)律。
要尊重講課老師，這次給我們講課的都是教授級(jí)的，所講的課內(nèi)容豐富、視野開(kāi)闊、涉及面廣、起點(diǎn)高，要求大家一定要在聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班的紀(jì)律，切切實(shí)實(shí)珍惜好這幾天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到不遲到、不早退。特別強(qiáng)調(diào)一下培訓(xùn)期間要注意保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
各位學(xué)員，清華大學(xué)是許多學(xué)子夢(mèng)寐以求的最高學(xué)府，是知識(shí)的殿堂；同時(shí)，她又是著名的百年學(xué)府，文化積淀非常深厚，是的家園。這5天時(shí)間我們可以親身感受清華人的“自強(qiáng)不息、厚德載物”的風(fēng)貌，也是開(kāi)闊視野、感受氛圍、愉悅心情之旅，是大家的福氣。我們一定要倍加珍惜，真學(xué)實(shí)學(xué)，使能力得到進(jìn)一步提升。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝大家學(xué)有所得，學(xué)有所用，工作順利，生活愉快！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、同學(xué)們：
我在工作已經(jīng)28年了，親身經(jīng)歷了劇團(tuán)和茂腔的興衰變化。今天，“高密茂腔少年班”在山東濰坊幼師特教師范學(xué)校隆重開(kāi)班，這是高密市委、市政府為傳承和發(fā)展茂腔藝術(shù)，挖掘、培養(yǎng)茂腔新人所采取的重要舉措�！案呙苊簧倌臧唷边@一前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性舉措，具有重要的里程碑意義，掀開(kāi)了茂腔發(fā)展史嶄新的一頁(yè)。這一舉措，讓我看到了茂腔的希望和未來(lái)，我由衷地感到高興和自豪�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，茂腔藝術(shù)的春天終于來(lái)到了！
茂腔是高密市傳統(tǒng)地方戲，被譽(yù)為高密民間藝術(shù)“四寶”之一，深受群眾喜愛(ài)，20xx年被國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。近幾年來(lái)，市委、市政府多措并舉、戮力扶持，使茂腔重新煥發(fā)了生機(jī)。為進(jìn)一步解決茂腔演員后繼乏人的問(wèn)題，為演出隊(duì)伍補(bǔ)充“新鮮血液”，面向社會(huì)公開(kāi)招收了40名立志弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)文化、獻(xiàn)身高密茂腔事業(yè)的小學(xué)員，在山東濰坊幼師特教師范學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化課和基礎(chǔ)武功、唱念、戲曲音樂(lè)伴奏等10多門專業(yè)課程。作為一名茂腔藝術(shù)老工作者，我打心眼里為小學(xué)員們高興，為高密茂腔祝福！同時(shí)，也希望小學(xué)員們珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，專心致志地學(xué)習(xí)文化、專業(yè)知識(shí)，用自己的真才實(shí)學(xué)擔(dān)負(fù)起傳承茂腔藝術(shù)的光榮使命�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我期待著你們?cè)缛諏W(xué)成歸來(lái)，早日登上茂腔演出舞臺(tái)，共同開(kāi)創(chuàng)茂腔藝術(shù)百花爭(zhēng)艷的新天地。
高密茂腔是我們的寶貝，弘揚(yáng)高密茂腔是我們的責(zé)任。高密茂腔少年班的開(kāi)班，是對(duì)我們?cè)诼氀萋殕T的巨大激勵(lì)和鼓舞。我們決心在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“二為”方向，貫徹“雙百”方針，多演戲，演好戲，為建設(shè)富強(qiáng)和諧大高密做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇14
各位學(xué)員：
大家好!
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報(bào)名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎!近年來(lái)，我區(qū)十分重視對(duì)學(xué)校干部的培訓(xùn)工作，開(kāi)辦了校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實(shí)驗(yàn)教師高級(jí)培訓(xùn)班等等，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進(jìn)行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進(jìn)教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試。
學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場(chǎng)所，是教師成長(zhǎng)的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實(shí)現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問(wèn)題為研究對(duì)象的民主、開(kāi)放的研究機(jī)制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長(zhǎng)，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者，故而校本教研管理者肩負(fù)重任，是開(kāi)展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來(lái)，我區(qū)一直致力于提高校本教研實(shí)效性的研究，自年我區(qū)率先引進(jìn)企業(yè)文化，將競(jìng)標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校及各級(jí)的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實(shí)效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點(diǎn)上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入年。開(kāi)班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開(kāi)班前期的調(diào)研活動(dòng)，邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽(tīng)課、評(píng)課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評(píng)課，使大家受益匪淺，此項(xiàng)活動(dòng)受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開(kāi)班了，希在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實(shí)施、管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級(jí)、級(jí)部間教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實(shí)際問(wèn)題及學(xué)生發(fā)展過(guò)程中存在的疑難問(wèn)題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實(shí)實(shí)地、有針對(duì)性地開(kāi)展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的資源，加強(qiáng)校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導(dǎo)能力，在成就學(xué)校教師的同時(shí)發(fā)展自己，成就學(xué)生!
謝謝!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇15
尊敬的各位、各位老師：
大家上午好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，作為一名基層的農(nóng)村小學(xué)教師，懷著渴望發(fā)展，渴望進(jìn)步，渴望提高的期盼，也懷著激動(dòng)的心情我來(lái)到了六朝古都——南京。早就聽(tīng)說(shuō)南京曉莊學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、人文底蘊(yùn)深厚，百聞不如一見(jiàn)，一進(jìn)入學(xué)校，我就深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。真誠(chéng)的笑臉、細(xì)心熱情的幫助、周到體貼的服務(wù)，讓我們每一位學(xué)員倍感親切!我叫李長(zhǎng)陽(yáng)，是來(lái)自新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)十二師的一名語(yǔ)文教師。作為此次培訓(xùn)班的一員，能作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我謹(jǐn)代表本期的學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級(jí)、，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感謝!
這次培訓(xùn)，對(duì)于我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō)，將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。隨著新課程改革的不斷深入，我們面對(duì)著的問(wèn)題，無(wú)論是觀念的更新、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備還是教學(xué)的實(shí)際操作，都對(duì)廣大教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長(zhǎng)，應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識(shí)，有能力對(duì)自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn)，并對(duì)自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。恰在此時(shí)，我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，它為我們一個(gè)思考、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，對(duì)于這樣一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該倍感珍惜。三人行必有我?guī)熝�。一個(gè)人不論能走多遠(yuǎn)，都需要有人與他同行;一個(gè)人不論有多優(yōu)秀，都需要有人為他指點(diǎn);一個(gè)人不論有多成功，都需要有人與他相伴。在這里，我們能夠聆聽(tīng)到教授的精彩講解，能夠和同仁一起學(xué)習(xí)、切磋、交流，我們將在這里過(guò)得非常充實(shí)，也一定會(huì)學(xué)有所獲。因此，我深信，參加此次培訓(xùn)的所有學(xué)員將會(huì)把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。
在此次培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的角色，即從教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，擺正自己的位置，自覺(jué)集中精力，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，全情投入到此次學(xué)習(xí)中。同時(shí)，我們也會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，遵守管理規(guī)定和作息時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極做好筆記，強(qiáng)化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將隨時(shí)調(diào)整、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式、方法。努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的教研教改相結(jié)合。借這一次培訓(xùn)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué);開(kāi)闊自己的知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu);加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，廣納博采;理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，提高教學(xué)科研、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
在座的各位學(xué)員都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，熱愛(ài)我們的學(xué)生，在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該充分利用這次的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，結(jié)合我們所在學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、任務(wù)和特點(diǎn)，把在實(shí)踐中形成的好做法、實(shí)踐中遇到的困惑和問(wèn)題擺出來(lái)，向老師請(qǐng)教，向?qū)W習(xí)。在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)，繼續(xù)把心用在教書和育人上，在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地的工作，演繹絢爛的教育人生。
總之，這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，我們會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上，拼搏創(chuàng)新，銳意進(jìn)取;在未來(lái)的教育教學(xué)中，發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為兵團(tuán)教育的不斷發(fā)展而努力!
最后，我代表全體學(xué)員，再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺(tái)的所有、老師表示衷心的感謝!祝您們身體健康、工作順心;祝我們的全體學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇16
各位老師：
大家好！
今年的暑期體育教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，現(xiàn)在開(kāi)班了，近年來(lái)，老師們覺(jué)得我們體育教師的培訓(xùn)比較頻繁，年年搞培訓(xùn)，這是有背景的，從宏觀上講，這是新課改所賦予我們教師的義務(wù)，也是的要求，讓我們緊跟教育時(shí)代發(fā)展的步伐；從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機(jī)會(huì)，同進(jìn)也能為自己積累繼續(xù)教育課時(shí)。所以老師們要珍惜這次培訓(xùn)。
今年體育培訓(xùn)人數(shù)多達(dá)126人，人員分布全市45所中小學(xué)校，參加培訓(xùn)人員職務(wù)高低不同（有校長(zhǎng)、有教師）、專業(yè)領(lǐng)域不同（各學(xué)科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓(xùn)就是緣分，有緣分就要講團(tuán)結(jié)、講和諧、相互尊重、平等相處。從現(xiàn)在起我們就是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個(gè)人都要嚴(yán)于律己、率先垂范，以身作則，遵守紀(jì)律。這次我有幸能服務(wù)，感到高興，大家學(xué)習(xí)得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場(chǎng)，違規(guī)違紀(jì)，那就是你的不對(duì)，就是失禮，這就打破了我們大家開(kāi)創(chuàng)的良好局面，有損自己的形象。因此，我想提個(gè)要求，就是既來(lái)之，則安之，平等相處，虛心學(xué)、互尊重，和諧進(jìn)步。
借此機(jī)會(huì)，我將一年來(lái)學(xué)校體育工作匯報(bào)一下：
1、今年焦作市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項(xiàng)紀(jì)錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。有九人次達(dá)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。
2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：
一小獲小學(xué)“曙光”男子籃球第二名；實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲女子籃球第四名。
中學(xué)“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；永威學(xué)校獲男子傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校籃球第三名。
3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓(xùn)班，有16人獲國(guó)家田徑、籃球二級(jí)裁判員資格，有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱號(hào)。
4、今年我市選送2節(jié)體育與健康優(yōu)質(zhì)課參加焦作市的評(píng)選活動(dòng)，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并選送參加河南省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
5、今年我市選送18體育與健康論文參加焦作市的評(píng)選活動(dòng)，榮獲 ，有2選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評(píng)選。
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇17
尊敬的教育局、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在教育局、學(xué)校的關(guān)心和安排下，在熱切的期望和期待中，x市首期小學(xué)教師帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)正式拉開(kāi)了帷幕，教師培訓(xùn)班開(kāi)班稿。今日，我們一百多名學(xué)員懷著共同的愿望，帶著執(zhí)著的追求，抱著堅(jiān)定的信念，匯聚一堂。
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸運(yùn)的——因?yàn)橛懈骷?jí)關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，為我們供給了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、創(chuàng)設(shè)了良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、建立了完備的培訓(xùn)機(jī)制、配備了優(yōu)良的師資隊(duì)伍……
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸福的——教師脫產(chǎn)培訓(xùn)是教育發(fā)展的一大創(chuàng)舉，我們榮幸的成為了首批學(xué)員。對(duì)于已經(jīng)參加工作的我們，能夠有這樣的良機(jī)，全身心地與書本進(jìn)行零距離的接觸，與進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流，與教師進(jìn)行心連心的溝通，與同學(xué)進(jìn)行手牽手的互動(dòng)，全面提升自我的教育教學(xué)理念，切實(shí)提高自我的教學(xué)本事和科研本事。
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們也是有壓力的——因?yàn)槲覀兩钪@樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們承載著教育局殷切的期望，擔(dān)負(fù)著學(xué)校諄諄的囑托，吸引著同事朋友關(guān)注的目光，更有著迅速提高自我的迫切需求。
壓力也是動(dòng)力。作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們更是有行動(dòng)的——在這半年里，我們必須會(huì)端正態(tài)度，勤學(xué)苦練，深入實(shí)踐，主動(dòng)探究，勤于筆耕，決心做到以下幾點(diǎn)：
第一，要提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
第二，要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心各項(xiàng)規(guī)章制度。努力克服生活、學(xué)習(xí)的困難，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。與教師、同學(xué)能和睦相處，互幫互助，共同提高。
第三，要專心讀書、靜心研習(xí)。努力做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備資料；課上專心聽(tīng)講，做好筆記；課后認(rèn)真體會(huì)，撰寫；課余潛心研究，不斷發(fā)展。既要豐富自我的文化知識(shí)底蘊(yùn)，更要提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
第四，要珍惜每一次聽(tīng)課、評(píng)課、上課的機(jī)會(huì)，珍惜每一次與、教師交流的機(jī)會(huì)，努力做到多想、多問(wèn)、多研究、多實(shí)踐、多，在實(shí)踐中培養(yǎng)自我的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的本事。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，攬萬(wàn)卷文集，汲百家精華，踏實(shí)創(chuàng)新地走好每一步，攜手奮進(jìn)，打造教育人生輝煌的新起點(diǎn)。請(qǐng)相信半年后，我們必須以嶄新的面貌出此刻你們面前，給予你們一份驚喜！
最終，祝、教師們身體健康，工作順心！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)業(yè)有成！多謝！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家下午好!很高興跟大家在上海華師大相會(huì)。從今天開(kāi)始，我們將在這里展開(kāi)為期40天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)得到了華師大繼續(xù)教育學(xué)院教師進(jìn)修中心的大力支持與協(xié)助，首先讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝!
研修班的開(kāi)辦旨在為市南教育儲(chǔ)備一批素質(zhì)精良、學(xué)識(shí)淵博、閱歷豐富的教育教學(xué)管理干部后備力量，以加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)化管理，促進(jìn)區(qū)域教育的高位均衡發(fā)展。從20xx年起，我區(qū)就開(kāi)始舉辦后備干部研修班，至今已經(jīng)是第七期了。我們非常高興的看到，前面幾期的學(xué)員在經(jīng)過(guò)集中研修之后，確實(shí)在教育觀念、管理水平等方面有了不同程度的提高，成為我區(qū)教育教學(xué)管理中的骨干力量。這充分說(shuō)明，我們的培訓(xùn)思路是正確的，方法是有效的。
這一次培訓(xùn)，華師大繼續(xù)教育學(xué)院教師進(jìn)修中心為學(xué)員們量體訂制了具有系統(tǒng)性、前沿性及實(shí)用性的培訓(xùn)方案，學(xué)員們將在這期間開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、課題研究、參觀考察等研修項(xiàng)目。這些研修內(nèi)容對(duì)于幫助學(xué)員掌握現(xiàn)代教育理念，適應(yīng)教育環(huán)境變革，提高教育理論素養(yǎng)，提升管理能力和管理水平都十分有益。 這么長(zhǎng)時(shí)間在外地進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能是第一次，我也想給大家提出幾點(diǎn)要求和希望： 一是要迅速調(diào)整自己的角色，擺正自己的位置，珍惜機(jī)會(huì)，明確研修目標(biāo)，虛心學(xué)習(xí)，精益求精，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)和思想修養(yǎng)。
二是要找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)重心，靜下心來(lái)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，積極配合組長(zhǎng)及班委的工作，參與培訓(xùn)班組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 三是要注重掌握好的學(xué)習(xí)方法，注意學(xué)習(xí)知識(shí)與實(shí)際工作的結(jié)合，利用所學(xué)知識(shí)，真正解決實(shí)際問(wèn)題。
希望在華師大領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的積極配合下，這次培訓(xùn)班能夠辦好，辦成功，同時(shí)希望各位學(xué)員通過(guò)這次培訓(xùn)，真正能夠有一次質(zhì)的飛躍，努力為市南教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)! 最后，衷心預(yù)祝大家學(xué)有所獲、學(xué)有所成! 開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿致辭(4)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、同學(xué)們：
我在高密茂腔劇團(tuán)工作已經(jīng)28年了，親身經(jīng)歷了劇團(tuán)和茂腔的興衰變化。今天，“高密茂腔少年班”在山東濰坊幼師特教師范學(xué)校隆重開(kāi)班，這是高密市委、市政府為傳承和發(fā)展茂腔藝術(shù)，挖掘、培養(yǎng)茂腔新人所采取的重要舉措。“高密茂腔少年班”這一前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性舉措，具有重要的里程碑意義，掀開(kāi)了茂腔發(fā)展史嶄新的一頁(yè)。這一舉措，讓我看到了茂腔的希望和未來(lái)，我由衷地感到高興和自豪。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，茂腔藝術(shù)的春天終于來(lái)到了!
茂腔是高密市傳統(tǒng)地方戲，被譽(yù)為高密民間藝術(shù)“四寶”之一，深受群眾喜愛(ài)，20xx年被國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。近幾年來(lái)，市委、市政府多措并舉、戮力扶持，使茂腔重新煥發(fā)了生機(jī)。為進(jìn)一步解決茂腔演員后繼乏人的問(wèn)題，為演出隊(duì)伍補(bǔ)充“新鮮血液”，面向社會(huì)公開(kāi)招收了40名立志弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)文化、獻(xiàn)身高密茂腔事業(yè)的小學(xué)員，在山東濰坊幼師特教師范學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化課和基礎(chǔ)武功、唱念、戲曲音樂(lè)伴奏等10多門專業(yè)課程。
作為一名茂腔藝術(shù)老工作者，我打心眼里為小學(xué)員們高興，為高密茂腔祝福!同時(shí)，也希望小學(xué)員們珍惜這來(lái)之不易的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，專心致志地學(xué)習(xí)文化、專業(yè)知識(shí)，用自己的真才實(shí)學(xué)擔(dān)負(fù)起傳承茂腔藝術(shù)的光榮使命�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我期待著你們?cè)缛諏W(xué)成歸來(lái)，早日登上茂腔演出舞臺(tái)，共同開(kāi)創(chuàng)茂腔藝術(shù)百花爭(zhēng)艷的新天地。
高密茂腔是我們的寶貝，弘揚(yáng)高密茂腔是我們的責(zé)任。高密茂腔少年班的開(kāi)班，是對(duì)我們?cè)诼氀萋殕T的巨大激勵(lì)和鼓舞。我們決心在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“二為”方向，貫徹“雙百”方針，多演戲，演好戲，為建設(shè)富強(qiáng)和諧大高密做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇19
各位同仁：
大家好!
受公司委托，非常高興前來(lái)參加20__年全省初任內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮。我代表公司X部，歡迎各位企業(yè)的骨干、精英加入企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)貢獻(xiàn)你們的光與熱，奉獻(xiàn)你們的聰明與才智!
今天來(lái)參加開(kāi)班典禮，主要有四個(gè)方面的內(nèi)容與各位交流：
一、為什么要建設(shè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍
期間，按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署,完成了的體制改革，形成了的新格局。進(jìn)入“十二五”，企業(yè)面臨發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期和戰(zhàn)略機(jī)遇期，是業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整，業(yè)務(wù)發(fā)展升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，公司確立了今后五年發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)：。今年，是深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的開(kāi)局之年，是加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)發(fā)展突破的關(guān)鍵之年，公司提出“運(yùn)營(yíng)發(fā)展新模式�！�
為實(shí)現(xiàn)上述的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，如何制定切實(shí)可行的人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略進(jìn)行支撐;如何解決員工隊(duì)伍素質(zhì)、能力不適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型、業(yè)務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的要求;如何解決企業(yè)核心人才、專業(yè)領(lǐng)軍人才、高級(jí)營(yíng)銷人才缺乏，基層管理隊(duì)伍能力薄弱，一線員工業(yè)務(wù)技能水平較低等突出問(wèn)題，都是未來(lái)幾年擺在教育培訓(xùn)工作者面前十分重要、緊迫而又艱巨的任務(wù)。
近幾年，公司投入了大量的人、財(cái)、物力開(kāi)展各種各樣的培訓(xùn)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們認(rèn)為，培訓(xùn)成功與否，能否達(dá)到效果，培訓(xùn)師是最關(guān)鍵因素。目前全省培訓(xùn)師資來(lái)源主要是內(nèi)部講師和外聘講師。外部講師主要適用于素質(zhì)類培訓(xùn)和專題類培訓(xùn)，不太了解企業(yè)，結(jié)合度差，且費(fèi)用比較高。而企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務(wù)條線骨干又因未接受過(guò)專門授課訓(xùn)練，教學(xué)方式方法欠缺，教學(xué)技能水平不高，影響到培訓(xùn)的整體效果。目前，國(guó)內(nèi)外很多知名公司大都擁有了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，甚至建立企業(yè)大學(xué)來(lái)支撐企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。如寶潔公司90%以上的培訓(xùn)都是通過(guò)內(nèi)訓(xùn)師來(lái)完成，而且效果較好。相對(duì)而言，企業(yè)在內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)上仍處于一種相對(duì)滯后的狀態(tài)。就全省來(lái)講，按照公司內(nèi)訓(xùn)師管理辦法的要求，全省內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)數(shù)量要達(dá)到員工總數(shù)的X%，約X人，其中省級(jí)內(nèi)訓(xùn)師要達(dá)到全省員工總數(shù)的X%，約X人，市州級(jí)內(nèi)訓(xùn)師占全省員工總數(shù)X%，約X人。經(jīng)過(guò)20__年、20__年兩輪的TTT培訓(xùn)，目前省級(jí)內(nèi)訓(xùn)師人數(shù)為X，離X名還有近X人的缺口。
在這樣的形勢(shì)和背景下，公司今年繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，對(duì)打造完整的培訓(xùn)師資體系來(lái)說(shuō)是非常必要的。內(nèi)訓(xùn)師了解企業(yè)文化和企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，與廣大員工有共同的認(rèn)知語(yǔ)言;具備專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能特長(zhǎng)，能充分結(jié)合企業(yè)實(shí)際，將枯燥、單調(diào)的業(yè)務(wù)通過(guò)生動(dòng)、形象的培訓(xùn)傳授給員工，讓企業(yè)文化、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能得到快速?gòu)?fù)制，從而推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展。
二、如何建好用好內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍
內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)部充當(dāng)了多種角色：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的宣講者;企業(yè)文化的傳承者、傳播者;企業(yè)管理的診斷者及變革的推動(dòng)者;專業(yè)知識(shí)、技能的傳授者;員工職業(yè)素養(yǎng)的改善者和職業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)者。對(duì)于如何選好用好內(nèi)訓(xùn)師這支隊(duì)伍，我想講兩點(diǎn)：
一是完善培養(yǎng)體系。對(duì)如何建好用好內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，公司作了重要規(guī)劃，臺(tái)了《內(nèi)訓(xùn)師管理辦法》，辦法對(duì)內(nèi)訓(xùn)師推薦、培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)、試講、選拔聘用等都進(jìn)行了完善和規(guī)范。按照辦法對(duì)內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)的要求，今年全省計(jì)劃辦三個(gè)方向的初任內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班，一期方向，一期方向，一期方向，這次辦X期，下半年再辦X期，明年還將辦內(nèi)訓(xùn)師提升培訓(xùn)，力度相當(dāng)大。同時(shí)，各市州也相應(yīng)出臺(tái)了內(nèi)訓(xùn)師管理辦法，培養(yǎng)市州級(jí)內(nèi)訓(xùn)師�？梢哉f(shuō)，公司內(nèi)訓(xùn)師規(guī)劃和培養(yǎng)體系是相當(dāng)完善的，而且內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)通道是完全打通的。我們的內(nèi)訓(xùn)師，現(xiàn)在很多已成長(zhǎng)為企業(yè)的優(yōu)秀中青年干部和后備人才。大家都是通過(guò)精挑細(xì)選推薦上來(lái)的業(yè)務(wù)骨干，通過(guò)這次專業(yè)訓(xùn)練,大家的表達(dá)能力、演講能力會(huì)得到很大的提升，對(duì)今后個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)會(huì)有相當(dāng)大的幫助。
二是完善考核體系。公司對(duì)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍是建用結(jié)合，通過(guò)考核激勵(lì)政策，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的作用。內(nèi)訓(xùn)師是一份兼任工作，是大家本職工作之外的工作。公司按照內(nèi)訓(xùn)師管理辦法對(duì)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行管理和使用。省級(jí)內(nèi)訓(xùn)師從事本職工作時(shí)歸原單位管理、使用，在本單位之外從事培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，由公司人力資源部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、使用。省級(jí)內(nèi)訓(xùn)師一次聘期是X年，但每年都有培訓(xùn)教學(xué)、課程開(kāi)發(fā)或其他相關(guān)的工作，并由公司人力部牽頭，由內(nèi)訓(xùn)師常務(wù)辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行年度考核和評(píng)議，如果工作量不達(dá)標(biāo)，第一、二年會(huì)給予提示，如果三年不達(dá)標(biāo)，就會(huì)降級(jí)或退出。激勵(lì)方面，內(nèi)訓(xùn)師按不同級(jí)別，享受不同的課酬和津貼。普通內(nèi)訓(xùn)師授課費(fèi)為X元/課時(shí)，書報(bào)補(bǔ)貼X元/年;高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師授課費(fèi)為X元/課時(shí)，書報(bào)補(bǔ)貼X元/年。今后，公司還將不斷完善內(nèi)訓(xùn)師激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步助力內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)成長(zhǎng)。
三、對(duì)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
1、對(duì)培訓(xùn)工作要有濃厚的興趣。知不如好、好不如樂(lè)。要喜歡這個(gè)工作，才能干好這個(gè)工作。
2、要有健康的身體和健全的心理素質(zhì)。在企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，培訓(xùn)任務(wù)相當(dāng)重，需要內(nèi)訓(xùn)師有良好的身體素質(zhì)和健全的心理，這是做好培訓(xùn)工作的前提。作為內(nèi)訓(xùn)師，還要有開(kāi)闊的心胸、開(kāi)朗的性格和樂(lè)于分享的心態(tài)。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升。通過(guò)學(xué)習(xí)，具備豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，不斷提升自己，最終成長(zhǎng)為教練式領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)專家，把培訓(xùn)作為你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的訓(xùn)練場(chǎng)。
4、要有堅(jiān)定的信心和決心。內(nèi)訓(xùn)師是一份神圣而又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。在內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)的道路上，不僅僅有掌聲、鮮花及榮耀的光環(huán)，也會(huì)有不如人意，不被人認(rèn)可。但無(wú)論你遇到什么樣的困難和挫折，一定要堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!我相信你一定可以成長(zhǎng)為一名最優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師，充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
四、對(duì)本次培訓(xùn)的希望與要求
1、各位學(xué)員要深度參與本次培訓(xùn)，獲得最大的個(gè)人收益。通過(guò)培訓(xùn)，不僅要提高授課技巧，還要?jiǎng)?chuàng)新思維，以更高的要求定位自己，充分發(fā)揮自身的潛能，為企業(yè)知識(shí)、技能、文化的傳播、分享、交流和推廣作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，在培訓(xùn)期間，要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，服從管理，確保培訓(xùn)順利完成。
2、(承辦單位)要加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的管理，做好幫手，當(dāng)好橋梁，管好學(xué)習(xí)，做好保障;內(nèi)訓(xùn)師管理辦公室要做好后續(xù)兩個(gè)階段的指導(dǎo)、跟蹤和管理，并充分利用平臺(tái)，宣傳好、經(jīng)營(yíng)好內(nèi)訓(xùn)師，讓內(nèi)訓(xùn)師成為讓人羨慕、受人尊敬的兼任職業(yè)，在全省營(yíng)造起一種以內(nèi)訓(xùn)師為榮的氛圍。
最后，預(yù)祝大家在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)好、心情好!愉快地度過(guò)這段緊張、充實(shí)、難忘的學(xué)習(xí)生活!謝謝大家!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇20
同志們、同學(xué)們：
大家好！
在我院深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際，在學(xué)院委和各級(jí)的關(guān)懷下，在辦和學(xué)工處老師們的準(zhǔn)備下，我院第十八期業(yè)余校培訓(xùn)班今天開(kāi)班了，這是生態(tài)學(xué)院學(xué)生建工作的又一大事、喜事。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院委對(duì)第十八期校培訓(xùn)班開(kāi)班表示最熱烈的祝賀！
大家知道，是擁有7799.5萬(wàn)員的執(zhí)政，是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是社會(huì)主義事業(yè)的核心，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表、先進(jìn)文化的代表和最廣大人民群眾根本利益的代表，肩負(fù)著民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的崇高歷史使命。因此，一切追求進(jìn)步的青年、特別是懷有報(bào)國(guó)之志的學(xué)生青年，都應(yīng)該積極向組織靠攏，自覺(jué)地執(zhí)行的崇高使命，承擔(dān)自己義不容辭的政治責(zé)任。這樣，青年同志才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，才能使自己的人生真正富有非凡的意義！
學(xué)院委歷來(lái)高度重視青年學(xué)生員發(fā)展工作，把學(xué)生建工作提到重要的議事日程，并始終認(rèn)為青年大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望！在青年大學(xué)生中培養(yǎng)、造就一大批具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀分子，是保證的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人；是鞏固和發(fā)展建設(shè)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的必然要求；是學(xué)院總支落實(shí)的教育方針的重大職責(zé)；是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生骨干隊(duì)伍，推動(dòng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的具體措施，是實(shí)施素質(zhì)育人，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境的內(nèi)在要求。
高爾基說(shuō)過(guò)“人追求的目標(biāo)越崇高，他的進(jìn)步就越快”。在座的每一位學(xué)員，都已經(jīng)向組織表達(dá)過(guò)入愿望，是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核和選拔，是在優(yōu)中選優(yōu)的基礎(chǔ)上進(jìn)入業(yè)余校學(xué)習(xí)的，這說(shuō)明你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步已獲得了組織和廣大同學(xué)的認(rèn)可。雖然你們有強(qiáng)烈要求進(jìn)步的愿望，但是，對(duì)的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨缺乏全面、深刻和理性的認(rèn)識(shí)。因此，從入積極分子就開(kāi)始加強(qiáng)性修養(yǎng)和的知識(shí)培訓(xùn)是非常有必要的�！栋l(fā)展員工作細(xì)則》也規(guī)定，入積極分子在加入組織前必須接受組織的集中培訓(xùn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，不能被吸收入。由此可見(jiàn)，對(duì)入積極分子進(jìn)行集中教育培訓(xùn)，有著非常重要的意義。
在新形勢(shì)下對(duì)入積極分子進(jìn)行入前集中培訓(xùn)，不僅是使大家對(duì)有一個(gè)全面的、深刻的了解，更重要的是使大家能真正用馬克思主義理論自己的頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為將來(lái)成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加業(yè)余校學(xué)習(xí)，不是為了裝點(diǎn)面子，而是為了提高對(duì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自己全面素質(zhì)的提高。
青年學(xué)生參加校學(xué)習(xí)生活的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)也就是學(xué)習(xí)的理論、路線和方針政策的過(guò)程，是繼承和實(shí)踐的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)清作為的一分子肩負(fù)的歷史使命的過(guò)程，也是利用組織力量進(jìn)行自我批評(píng)，自我改造，從而獲得的純潔性、信念的堅(jiān)定性和行動(dòng)的先進(jìn)性，努力成為堅(jiān)定的馬克思主義者的過(guò)程。不真正了解這個(gè)過(guò)程，就不會(huì)有正確的入動(dòng)機(jī)。因此，我希珍惜這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)提三點(diǎn)希望：
（一）希望在以后的課程培訓(xùn)中，大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為立志把自己的一切交給和人民，為和人民的事業(yè)奮斗終身的人來(lái)說(shuō)，僅有樸素的階級(jí)感情和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以大家在課培訓(xùn)中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力了解的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，了解員的權(quán)利和義務(wù)。只有通過(guò)較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、了解員的權(quán)利和義務(wù)，了解革命和建設(shè)、改革開(kāi)放的歷史，才能深刻認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，才能更快的融入到組織當(dāng)中。
（二）希端正入動(dòng)機(jī)。作為一名要求入積極分子，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)時(shí)代的使命感，有較強(qiáng)的為和國(guó)家、為社會(huì)、為他人服務(wù)的奉獻(xiàn)精，在和行為上入，才是真正的入。大家要以優(yōu)秀員、先進(jìn)模范人物為榜樣，把自己的命運(yùn)和前途同和人民的利益要求結(jié)合起來(lái)，全面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人，成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)；追求真理、勇于創(chuàng)新；德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展；視野寬闊、胸懷寬廣；知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入組織。
�。ㄈ┫Ｗ袷匦Ｅ嘤�(xùn)班紀(jì)律�！暗募o(jì)律就是鐵的紀(jì)律，校學(xué)習(xí)的紀(jì)律也同的紀(jì)律般嚴(yán)格”。大家要珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到、不早退、不缺席，不做違反規(guī)紀(jì)的事。培訓(xùn)期間，大家要專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，認(rèn)真做好課堂筆記，結(jié)合實(shí)際寫好學(xué)習(xí)。
通過(guò)校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我相信：未來(lái)的你們，一定能夠高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要的偉大旗幟，在的基本路線的指引下，堅(jiān)定地走在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列；一定能夠用自己的青春活力和滿腔熱血，譜寫出無(wú)愧于建設(shè)有特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的壯麗的青春之歌！也希望你們這些優(yōu)秀分子能夠以身作則，并引領(lǐng)廣大同學(xué)積極參與到學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，為發(fā)展我院各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
最后，預(yù)祝本期業(yè)余校培訓(xùn)班能夠取得圓滿成功！祝愿在座的各位學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)以致用，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為光榮的員，成為共產(chǎn)主義的先鋒戰(zhàn)士！
謝謝大家！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇21
各位老師，同志們：
新年伊始，冬去春來(lái)。今天我們組織近三年來(lái)新分配的青年教師在這里召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)，其實(shí)也是一個(gè)座談會(huì)。目的是以會(huì)代訓(xùn)、以會(huì)交流的形式，同時(shí)喚醒我校全體青年教師同志們積極投身到我校的教育教學(xué)改革中來(lái)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)心學(xué)校的一切事務(wù)，以主人翁的姿態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。剛才，有方苗主任的、徐紅宏明校長(zhǎng)的致辭和兩位青年教師的交流發(fā)言他們都講的很好。特別是范國(guó)慶主任的講座，給我們大家做了一個(gè)很好的培訓(xùn)。他們的和交流有要求、有期望、有感受、有體會(huì)我完全認(rèn)可。作為學(xué)校的一把手，我深知，青年教師的作用重大，和對(duì)培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)意義的深遠(yuǎn)。所以，我們召開(kāi)了近幾來(lái)的第一次青年教師會(huì)。今天在這個(gè)會(huì)上我想講兩個(gè)方面：一是分析和，二是提一些希望和要求。
一、分析和
目前，我校教師隊(duì)伍中80后的年輕教師有38人，占到了我學(xué)區(qū)教師總數(shù)的百分之六十，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與工作能力直接決定著學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量；青年教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，直接關(guān)系著學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過(guò)近幾年的教學(xué)實(shí)踐與鍛煉，大批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為學(xué)科教學(xué)工作的骨干力量、班級(jí)管理工作的行家里手：在省、市、縣各級(jí)參賽等活動(dòng)中展露鋒芒取得了優(yōu)異的成績(jī)，，得到了各級(jí)和廣大師生及眾多家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在各項(xiàng)工作評(píng)比中走到了前列，為今后事業(yè)的發(fā)展奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們還應(yīng)該注意到青年教師群體成長(zhǎng)過(guò)程中的嚴(yán)重不平衡：有一部分青年教師成長(zhǎng)、進(jìn)步較慢，還不能勝任崗位工作的要求，沒(méi)有獲得學(xué)生的充分認(rèn)可；有個(gè)別青年教師缺乏責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心，自我要求低，投入不到位，沒(méi)有事業(yè)上的發(fā)展規(guī)劃，奮斗目標(biāo)模糊。不僅影響了個(gè)人的成長(zhǎng)，也在一定程度上影響了學(xué)校工作。
青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校師隊(duì)伍資建設(shè)中的一件大事，學(xué)校有責(zé)任為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，盡力滿足青年教師的合理需求。讓青年教師感覺(jué)到在學(xué)校工作上有干頭，事業(yè)上有奔頭。在學(xué)校奮力爬坡、奮力前行的關(guān)鍵階段，青年教師也應(yīng)該有自己的一份擔(dān)當(dāng)，有大顯身手，施展個(gè)人才能的拼搏進(jìn)取意識(shí)。
二、希望和要求
1、青年教師要不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)。
從大的方面講，教師職業(yè)的性質(zhì)要求我們必須樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和主流價(jià)值觀，做到以身立教，為人師表。青年教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和高遠(yuǎn)的教育理想，把“培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人”作為我們事業(yè)的大目標(biāo)。青年教師要堅(jiān)守教育的信念，在教育教學(xué)的實(shí)踐中矢志不渝、百折不撓。陶行知先生在創(chuàng)辦育才學(xué)校時(shí)，克服重重困難，曾發(fā)出這樣的感嘆：“我是在背著愛(ài)人游泳”——在途中雖然身負(fù)重荷，但志向、信念、原則不會(huì)有任何改變，努力做到“不拋棄，不放棄”，學(xué)會(huì)堅(jiān)守定能成功；青年教師要規(guī)范自己的言行，懂得身教重于言教。古訓(xùn)有“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷�！�，這是教育之道，也是為師之道。
從小的方面講，選擇了教師職業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)、選擇了付出、選擇了生活方式上的淡泊。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)時(shí)代，在價(jià)值觀念多元化的今天，我們不能用金錢去衡量和判斷教師職業(yè)的勞動(dòng)價(jià)值。論工作報(bào)酬或許我們還不及一個(gè)普通體力勞動(dòng)者，但我們的辛勞與付出換來(lái)的是學(xué)生的尊重、學(xué)生家長(zhǎng)的贊許、社會(huì)的認(rèn)可，創(chuàng)造的是無(wú)形的社會(huì)價(jià)值和財(cái)富。教育工作者不能奢望于金錢與物質(zhì)方面的富足，而應(yīng)追求事業(yè)上有所建樹(shù)，否則就容易迷失自我。
2、青年教師是學(xué)校工作的新生力量。
堅(jiān)持高尚品德，開(kāi)創(chuàng)社會(huì)新風(fēng)，是和國(guó)家賦予當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任。目前，學(xué)校正處在一個(gè)全面提升發(fā)展的階段，面對(duì)這樣一個(gè)重任。青年教師更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。堅(jiān)守人民教師職業(yè)道德高地，不迷失方向，不彷徨，不猶豫。在學(xué)校團(tuán)組織的引領(lǐng)下，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。完成好教書育人的神圣使命。這就要求我們每個(gè)青年教師帶頭在日常的平凡工作中，守紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)，以此形成良好的工作作風(fēng)，我們也希望青年教師們自覺(jué)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)積累和專業(yè)技能提升，為我校教師隊(duì)伍建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們更期盼廣大青年教師對(duì)自己所從事的工作有正確的道德認(rèn)知，自覺(jué)道德養(yǎng)成，積極道德實(shí)踐，以的教師職業(yè)道德規(guī)范為操守，歷練內(nèi)功，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展需要一大批有高尚品德，完美人格，德才兼?zhèn)�，可堪大用，能�?fù)重任的青年人才。
3、青年教師的成長(zhǎng)必須把握好正確的方向。
早在紀(jì)念共青大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“只有堅(jiān)持的，廣大青年才能朝著正確的方向奮勇前進(jìn)”，這個(gè)重要指示，為當(dāng)代青年成長(zhǎng)指明了方向。為此我要強(qiáng)調(diào)，青年教師要堅(jiān)定正確的政治信念和立場(chǎng)，要把握好自己前行的方向。因?yàn)樵谖倚＾D(zhuǎn)型發(fā)展中，你們將是推動(dòng)力量，我堅(jiān)信，只有依靠青年，贏得青年我們的學(xué)校才能有希望和未來(lái)。說(shuō)穿了就是學(xué)校的提升和發(fā)展，離不開(kāi)青年教師的參與，同時(shí)我覺(jué)得青年教師在學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展，也需要學(xué)校這塊平臺(tái)，需要學(xué)校的支持和指導(dǎo)。更需要基層組織的引領(lǐng)，今后我們學(xué)校要把青年教師在業(yè)務(wù)上、上、政治上的成長(zhǎng)納入最重要的管理層面，特別要作為組織建設(shè)的重要內(nèi)容，我們要關(guān)注青年教師，關(guān)心青年教師，關(guān)愛(ài)青年教師。要經(jīng)常傾聽(tīng)青年教師的心聲，幫助青年教師解決實(shí)際困難，提高教師的生活質(zhì)量，尤其是長(zhǎng)期在校食宿的教師，學(xué)校要特別關(guān)心和重視，逐步改善他們生活和工作條件。（逐步解決洗澡空氣能熱水器、周轉(zhuǎn)房等）為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍。鼓勵(lì)和支持青年教師在教育教學(xué)一線實(shí)現(xiàn)人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
4、青年教師要努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
按照教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律，第一年為見(jiàn)習(xí)期，一至三年為定格期，三至七年為成熟期，七至十五年達(dá)到事業(yè)的高峰期，十五年以后為穩(wěn)定期。每一個(gè)階段努力與付出的程度，都直接關(guān)系著自身的專業(yè)成長(zhǎng)，決定著最終所能達(dá)到的高度與水準(zhǔn)。在我們身邊的教師隊(duì)伍中，就能看到不同的教師在專業(yè)成長(zhǎng)方面的明顯差別。
在這里，我提醒每一位青年教師要過(guò)好五個(gè)關(guān)：一是教育教學(xué)理念過(guò)關(guān)，二是專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān)，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過(guò)關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過(guò)關(guān)，這里因時(shí)間關(guān)系我就不展開(kāi)地分析了。
5、青年教師要有艱苦奮斗勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的。
我們學(xué)校正處在發(fā)展時(shí)期，辦學(xué)觀念的更新、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育信息化實(shí)施、教師隊(duì)伍建設(shè)的新要求等都面臨著學(xué)校工作的新的挑戰(zhàn)。但是，我們青年教師還是要對(duì)學(xué)校的發(fā)展前途充滿希望。保持艱苦奮斗，敢于吃苦，勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，百折不撓的，要從小事做起，從基礎(chǔ)做起，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的教學(xué)業(yè)績(jī)。今天我們倡導(dǎo)艱苦奮斗，一是學(xué)校目前確實(shí)困難，二是要求青年教師知道，艱苦奮斗是一種工作作風(fēng)，是一種價(jià)值追求，還是我們多年來(lái)工作的傳統(tǒng)，同時(shí)我們更要同志們以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)感染學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。我們倡導(dǎo)青年教師勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，就是要求大家立足本職崗位，創(chuàng)新教育和方法，面對(duì)目前我們的教育對(duì)象，農(nóng)村家庭教育條件較差、留守兒童多。孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣基礎(chǔ)較薄弱，組織紀(jì)律難制約，這種現(xiàn)象就需大家善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新去尋求管理教育中職生的捷徑；我希帶著問(wèn)題進(jìn)行德育課題研究、心理輔導(dǎo)研究、學(xué)科教學(xué)研究。前段時(shí)間我曾感動(dòng)于周慧等一批教師在我校舉辦的第四節(jié)班主任（教師）論壇中教育實(shí)例是那么真實(shí)、真切、感人、有效，讓我們分享了這些教師的辛苦與快樂(lè)。這方面應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)，只要大家用心，用情，用智去經(jīng)營(yíng)我們的事業(yè)，何愁我們的工作不能進(jìn)步，何愁我們的教育不會(huì)沒(méi)有希望。
6、青年教師要學(xué)會(huì)用愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。
前段時(shí)間我縣“我的故事”百姓宣講活動(dòng)在我校召開(kāi)，其中有四位教師的工作事跡。令人感動(dòng)，感動(dòng)了全縣，全縣教育系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)他們的熱潮。他們的事跡筑起了教師高地，揚(yáng)起了師德的旗幟，豎起了師愛(ài)無(wú)疆的楷模。我們現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，就是要有這種和愛(ài)心。有了愛(ài)心，我們就會(huì)自覺(jué)去關(guān)懷學(xué)生的一切；有了愛(ài)心，我們就不會(huì)嫌棄學(xué)生差；有了愛(ài)心，就不會(huì)讓學(xué)生放任自留；有了愛(ài)心，我們就會(huì)千方百計(jì)的為學(xué)生的健康成長(zhǎng)想辦法。不是嗎？我們?cè)谧臑槿烁改傅慕處熌膫�(gè)曾對(duì)自己的子女予以放棄，原因就是我們愛(ài)自己的孩子。
同志們，愛(ài)不是教育的全部，但是好的教育是不能沒(méi)有愛(ài)的。我真誠(chéng)希望每個(gè)青年教師在這塊平凡的教育園地上，用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，也用我們平凡的業(yè)績(jī)筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，譜寫美麗的青春之歌。最后祝大家生活愉快！祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌�！事業(yè)有成！身體健康！闔家幸福！謝謝！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇22
各位老師：
上午好！
首先讓我代表學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校行政，對(duì)各位的加盟表示最熱忱的歡迎！并祝各位老師在新的工作環(huán)境，在新的工作崗位工作順利，心身健康！這次新教師崗前培訓(xùn)，旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，能以主人翁的精神投入到這個(gè)大家庭的發(fā)展上來(lái)；同時(shí)，也讓大家通過(guò)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
下面，我分五個(gè)大方面同大家交交底、通通心。
一、艱苦創(chuàng)業(yè)，業(yè)績(jī)輝煌。
我校是耒陽(yáng)市創(chuàng)辦最早的一所民辦學(xué)校。
1992年秋季由原耒陽(yáng)市政協(xié)委員、臺(tái)胞谷湘安先生和耒陽(yáng)二中合作租賃原耒陽(yáng)粉絲廠辦起了耒陽(yáng)市第一所民辦學(xué)�！珀�(yáng)市振興學(xué)校（高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校）。1998年搬遷到現(xiàn)在的校址，次年增辦初中班，形勢(shì)繼續(xù)看好，20xx年又開(kāi)辦高中班，并經(jīng)衡陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)為民辦全日制完全中學(xué)，20xx年又增設(shè)了小學(xué)部。今年上期，我校共有教學(xué)班72個(gè)，學(xué)生4680人。
學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，一直堅(jiān)持“質(zhì)量興校，辦學(xué)為民”的宗旨，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展優(yōu)先，社會(huì)效益至上的原則，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我校占地面積102畝，建筑面積達(dá)4萬(wàn)多平方米，教學(xué)樓、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、圖書館、電腦室、舞蹈室、音樂(lè)室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。辦學(xué)近20xx年來(lái)，碩果累累，業(yè)績(jī)輝煌，已為高等學(xué)校輸送了3000多名優(yōu)秀學(xué)子，其中有400多人進(jìn)入了60余所名牌大學(xué)。近幾年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量更是大幅度提升，高考連年超額完成耒陽(yáng)市教育局下達(dá)給我校的升學(xué)指標(biāo)，尤其是我校的初中部，在耒陽(yáng)市歷屆中考中一直名列前茅，今年的中考，更有新的突破，統(tǒng)招、定向達(dá)人，在城區(qū)同類學(xué)校中，首屈一指。
學(xué)校的輝煌業(yè)績(jī)已得到了上級(jí)主管部門的充分肯定和國(guó)內(nèi)多家知名媒體的關(guān)注，至20xx年，學(xué)校連續(xù)20xx年被評(píng)為衡陽(yáng)市優(yōu)秀或優(yōu)良民辦學(xué)校；連續(xù)五年在耒陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中獲二等獎(jiǎng)。20xx年，我校首次代表衡陽(yáng)市民辦學(xué)校出席湖南省民辦學(xué)�！半p十佳”表彰大會(huì)，陳董事長(zhǎng)被推選為湖南省民辦學(xué)校協(xié)會(huì)理事，周冬梅老師是耒陽(yáng)市唯一的湖南省民辦教育“百佳教師”；《中國(guó)青年報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《三湘都市報(bào)》先后對(duì)我校進(jìn)行過(guò)全方位的宣傳報(bào)道�？梢哉f(shuō)，我校已成為名副其實(shí)的三湘民辦名校。
二、辦學(xué)重質(zhì)量，明天更輝煌。
怎樣提高我校的教學(xué)質(zhì)量呢！我校歷來(lái)的做法是在教學(xué)“十字”方針上下功夫，把“十字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，開(kāi)發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)和發(fā)掘。
（1）備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
�。�2）上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
（3）作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對(duì)性，有代表性，有目的性，不留無(wú)效作業(yè)。
（4）教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
�。�5）手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。
�。�6）反饋考試要“勤”。即：實(shí)行小考、單元考試、月考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
�。�7）考核要“嚴(yán)”。即：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把考核、考勤關(guān)。
�。�8）批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有學(xué)科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，班主任要建立差生輔導(dǎo)記錄，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
�。�9）檢查評(píng)價(jià)要“公”。即：公平公正地檢驗(yàn)評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。
（10）負(fù)擔(dān)要“輕”。即：最大限度地減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，多為教師創(chuàng)造愉快寬松的教學(xué)氛圍。
作為剛走上我校教學(xué)崗位的新教師，特別是今年畢業(yè)的新教師，尤其得下狠功夫，鉆研教材、鉆研教法，研究教情、研究學(xué)情，力求不斷地提高課堂教學(xué)的水平和能力。一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要，可謂“定型期”。我們學(xué)校對(duì)新教師的要求是：專業(yè)引領(lǐng)，互教互幫；一年上路，兩年達(dá)標(biāo)；三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)。當(dāng)然，作為一名優(yōu)秀教師或者全面型的教師，在授好課的同時(shí)，還要能當(dāng)好班主任和進(jìn)行一定層次的教研，只有這樣，方能真正提高自己的教學(xué)教育能力。
我相信，大家既然選擇了教師這行光榮的職業(yè)，就一定會(huì)注重教育教學(xué)質(zhì)量提高的；有大家的加盟，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)水漲船高，振興的明天一定會(huì)更輝煌。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，樹(shù)良好的教師形象。
教師的職業(yè)是光榮的，更是責(zé)任重大的，真可謂任重道遠(yuǎn)。人來(lái)世間，生育靠父母，成長(zhǎng)靠師長(zhǎng)；孩子親熱父母，更信賴?yán)蠋煛Ｒ晃缓玫睦蠋�，既要為今天奔波，更要為明天操勞；既要管學(xué)生的眼前，更要管學(xué)生的未來(lái)；既要雕塑兒童的心智，也要校正家長(zhǎng)的心態(tài)；既要時(shí)刻凈化校園的空氣，也要朝夕關(guān)注社會(huì)的風(fēng)向。
一位好教師應(yīng)該具備最基本的四個(gè)條件：良好的師德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)的教育教學(xué)方法。
良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì)，教書育人是教師的本質(zhì)工作。要做好這本質(zhì)的工作，需要付出感情、時(shí)間、精力乃至全部心血，這種“付出”的特征正如魯迅先生所言：“吃進(jìn)去的是草，擠出來(lái)的是奶。”
強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件。一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對(duì)周圍的人和事，對(duì)自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底，無(wú)論承擔(dān)什么任務(wù)，總想比別人做得更好�！叭松绺瑁聵I(yè)如命”，一個(gè)人每天工作八小時(shí)，生命的三分之一在事業(yè)上；而我們教師，尤其是班主任，一天要工作十幾個(gè)小時(shí)，生命的二分之一在事業(yè)上。沒(méi)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人是經(jīng)不起時(shí)間、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的，而要體現(xiàn)自己生命的更高價(jià)值，就只有高度負(fù)責(zé)地干好工作，日積月累，人生的光環(huán)方能自然顯現(xiàn)，可以說(shuō)，教師頭上的光環(huán)更大、更亮。
精通業(yè)務(wù)知識(shí)是好教師的重要條件，因?yàn)椤皞鞯�、授業(yè)、解惑”這三個(gè)最基本的教學(xué)環(huán)節(jié)都要求教師必須具有精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)，這也是教師對(duì)學(xué)生的吸引力、魅力所在。
科學(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素。教學(xué)方法舉不勝舉，只有當(dāng)你從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，于諸多的方法中選擇了最科學(xué)、最恰當(dāng)?shù)姆椒〞r(shí)，才會(huì)事半功倍，才會(huì)最受學(xué)生歡迎。這種選擇，是一個(gè)好教師畢生追求的，沒(méi)有捷徑可走。
現(xiàn)在，我們教師隊(duì)伍中有這樣的現(xiàn)象，少數(shù)老師能上好課，但不能當(dāng)好班主任；而有的能當(dāng)好班主任，卻又上不好課。有的同志在學(xué)校學(xué)習(xí)期間學(xué)業(yè)十分優(yōu)秀，可走上講臺(tái)，課上得并不受學(xué)生歡迎；有的雖然上課還可以，就是無(wú)法勝任班主任甚至不愿當(dāng)班主任。究其原因，就是上述最基本素質(zhì)不健全的表現(xiàn)，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)。因此，利用培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，我想特別強(qiáng)調(diào)一下師德修養(yǎng)，因?yàn)檫@是老師最起碼、最需要的修養(yǎng)。
關(guān)于教師的職業(yè)道德，國(guó)家教育部20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》講述了六個(gè)方面的內(nèi)容：
1、愛(ài)國(guó)守法；
2、愛(ài)崗敬業(yè)；
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生；
4、教書育人；
5、為人師表；
6、終身學(xué)習(xí)。
至于更具體的論述，大家可在日后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)�！暗赂邽閹煟瑢W(xué)高為范。”教師的職業(yè)道德是教師道德修養(yǎng)的靈魂，教師的職業(yè)特征要求教師付出更多的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，以自身的良好形象去感染和感化學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。因此，首先我認(rèn)為熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心內(nèi)容。一個(gè)師德高尚的教師，不只是愛(ài)少數(shù)學(xué)生，而是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，與全體學(xué)生建立和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系。
其次，尊重家長(zhǎng)是師德的重要體現(xiàn)。尊重、引導(dǎo)家長(zhǎng)了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)工作，才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。計(jì)劃生育的政策使許多家長(zhǎng)對(duì)子女的教育相對(duì)薄弱，過(guò)分溺愛(ài)、放任不管；對(duì)此，老師切不可把家長(zhǎng)作為“發(fā)泄”的對(duì)象，而要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育中來(lái)，共同教育好下一代。
再則，勤業(yè)是師德的最高境界。教師工作的樂(lè)趣和嫻熟源于他的積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂(lè)教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而吸引，越是勤奮工作越能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮樂(lè)趣與魅力。
四、熱愛(ài)工作，做一名實(shí)實(shí)在在的“振興人”。
我自己多年從事公辦教育工作和政府部門行政工作，自步入振興學(xué)校后，我感到這也是一座鍛煉人、磨煉人的大熔爐。民辦學(xué)校的特殊模式及其環(huán)境氛圍，既給人一種壓力感，也給人一種親切感和吸引力。幾年的磨合，我現(xiàn)在覺(jué)得自己已經(jīng)成為了一名實(shí)實(shí)在在的“振興人”，心里有了“我是振興人，振興是我家”的真實(shí)感受。當(dāng)然，我更希望大家都成為實(shí)實(shí)在在的“振興人”，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育工作。
只有熱愛(ài)學(xué)校，才會(huì)產(chǎn)生良好的工作動(dòng)機(jī)，在搞好工作中體現(xiàn)自身價(jià)值。只有熱愛(ài)學(xué)校，才會(huì)有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，如質(zhì)如量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作，并且在工作中享受樂(lè)趣。只有熱愛(ài)學(xué)校，才會(huì)不斷地朝著新的工作目標(biāo)不遺余力、奮勇?tīng)?zhēng)先，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)。
五、立足現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗，一步一個(gè)腳印往前走。
學(xué)校雖有長(zhǎng)足發(fā)展，但離現(xiàn)代化學(xué)校還有很大的差距，尤其是教師的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境還比較艱苦，因此，希望大家立足現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，往往是旁觀者清，當(dāng)局者迷，歡迎大家為學(xué)校的工作出謀獻(xiàn)策；如果有任何不便，隨時(shí)可以以適當(dāng)?shù)姆绞教岢�，我們必�?dāng)洗耳恭聽(tīng)，傾力解決。
當(dāng)然，我們也在盡全力改善學(xué)校環(huán)境和工作條件，新的教師公寓正在建設(shè)之中，估計(jì)一二年內(nèi)可以投入使用。我們還在努力，讓全體教師在學(xué)校統(tǒng)一免費(fèi)就餐。經(jīng)反復(fù)調(diào)研，教師人平增加工資1000元的方案業(yè)已出臺(tái)，從本期9月份起，就將按這個(gè)方案計(jì)算教師工資。我相信，有大家的共同努力，我校的條件一定是一年比一年好，吸引力一定是一年比一年大。
俗話說(shuō)，相聚是緣，希望我們共同珍惜一起工作的緣份，互相學(xué)習(xí)，互相幫助；互相支持，互相尊重，讓這一段或長(zhǎng)或短的愉快相聚，永遠(yuǎn)留在我們美好的記憶中！
最后，祝大家在新的學(xué)年、新的學(xué)期里工作順利，身心健康！謝謝大家！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇23
各位、老師：
大家上午好。非常高興今天能坐在這里跟大家交流，剛才幾位教研員講了一些作業(yè)備課的要求，那我就側(cè)重?cái)?shù)學(xué)學(xué)科，和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì)：
步入教育這一行業(yè)，是你們?nèi)松挠忠粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的起點(diǎn)。剛踏出求學(xué)的校門，相信你們都是豪情壯志、躊躇滿懷，想在教育大潮中一顯身手。但是，老師們也要知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，她是一種在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，你們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的成長(zhǎng)、發(fā)展機(jī)遇。那么如何去抓住機(jī)遇，成功地迎接挑戰(zhàn)，讓自己快速地成長(zhǎng)呢？在這里，我想和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì)：
一、要轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境
首先是角色的轉(zhuǎn)變。在生活中，你們可能扮演著兒女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色。在學(xué)生時(shí)代，你們是學(xué)生的角色；但是從今天起，我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位賦予你們另一種角色。一名光榮的人民教師，這是我們的崗位角色。所以，任何時(shí)候都要有這種角色意識(shí)，要時(shí)刻想到我是一名教師。至于是否光榮，要看我們?cè)趺慈プ觥?/p>
其次是環(huán)境的適應(yīng)。你們已經(jīng)習(xí)慣于學(xué)生生活，已習(xí)慣于按自己是一個(gè)學(xué)生的身份來(lái)規(guī)范自己的言行，來(lái)安排自己的生活。但現(xiàn)在的身份及所處的對(duì)象不同了，所以就得盡快適應(yīng)，我想起碼要處理好以下三對(duì)關(guān)系；
1、要處理好個(gè)人生活習(xí)慣與學(xué)校制度的關(guān)系。在學(xué)生時(shí)代，任務(wù)比較單純，盡管我相信大家的自我管理能力都會(huì)是比較強(qiáng)的，但那是處于學(xué)生的被管理身份，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可能會(huì)有較大的屬于自己的活動(dòng)空間。但現(xiàn)在不同了，你既是被管理者，要受管理于學(xué)校及上級(jí)教育部門；同時(shí)你又是管理者，要管理你的學(xué)生。所以要盡快熟悉所在學(xué)校的規(guī)章制度，如：時(shí)間制度、常規(guī)工作制度、班級(jí)管理制度等，調(diào)整一些與學(xué)校規(guī)章不一致的個(gè)人習(xí)慣，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、要處理好自己與學(xué)生的關(guān)系。我們教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人，教師要面向全體，關(guān)心愛(ài)護(hù)尊重每一位學(xué)生，要構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系、創(chuàng)造有利于學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。只有尊重了學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你。所以要處理好師生之間的多重角色關(guān)系，其實(shí)也是對(duì)教師的角色要求：
首先、教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,就是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映師生之間的關(guān)系。其次、教師是榜樣�！皩W(xué)高為師、身正為范”正是這個(gè)意思。學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三、教師是管理者。要有較強(qiáng)的組織、管理協(xié)調(diào)能力，方能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四、教師是父母。要富有愛(ài)心，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍，要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛(ài)滿天下”的情操。
第五、教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要會(huì)溝通、能交心，要融洽、具有親和力。唯有“親其師”，方能“信其道”。
第六、教師是心理輔導(dǎo)者。要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
3、要處理好與同事間的關(guān)系。要尊重同事、虛心求教。大家知道，虛心是一種美德，是交朋友、處同事的有效方法。我很清楚剛從學(xué)校畢業(yè)的你們，是具備扎實(shí)的專門知識(shí)和專業(yè)技能的，有很多新老師是一專多能的，并且具有與時(shí)代相通的教育理念。但是，前輩們具備豐富的、有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，是新老師少走彎路的最有益、最直接的橋梁。所以要主動(dòng)與同事交流探討，互通工作方法，相互尊重、共同提高。
二、要明確一名教師應(yīng)具備的.基本素質(zhì)
1、師德素養(yǎng)�！暗赖滦允墙處熉殬I(yè)的靈魂，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提，教師個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都要修養(yǎng)到無(wú)愧人師的地步！”——陶行知。所以我們要全面、準(zhǔn)確地理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。從古到今，社會(huì)敬重教師，主要是源于對(duì)師德的敬重。隨著課程改革的不斷深入，對(duì)師德這一永恒主題又有了新的要求，新教師首先應(yīng)當(dāng)具備兩種意識(shí)：一是奉獻(xiàn)意識(shí)，課程改革是一項(xiàng)需要教師奉獻(xiàn)的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責(zé)任意識(shí)。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有責(zé)任感的人，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任、能夠負(fù)責(zé)任的人。
2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論水平，有敏捷的思維和較強(qiáng)的表達(dá)能力、感召能力、應(yīng)變能力。課改背景下的教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：底部寬厚，與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)不斷綜合化，知識(shí)面不斷拓寬。
中部堅(jiān)挺，“兩條腿都要硬”,“為師任教”的基本功由T字形演變成+字形。頂部開(kāi)放--逐步演變?yōu)椤熬哂虚_(kāi)放的心態(tài)、自覺(jué)的反思意識(shí)和能力、良好的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力”。
成長(zhǎng)的幾個(gè)階段：新手教師——稱職教師——?jiǎng)偃涡徒處煛獦I(yè)務(wù)骨干教師——型教師。
新手向稱職——成長(zhǎng)的重點(diǎn)在于將專業(yè)知識(shí)、新的教育教學(xué)理論物化為教學(xué)行為，重在教學(xué)實(shí)踐的回顧、反思、，盡快基本把握教學(xué)規(guī)律。
成長(zhǎng)途徑：自主閱讀、認(rèn)真?zhèn)湔n上課、聽(tīng)課評(píng)課、開(kāi)公開(kāi)課、集體備課、在校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)反思、撰寫教學(xué)日志等。
讀書是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，教學(xué)反思是成長(zhǎng)的的關(guān)鍵，課例研討是成長(zhǎng)最有效的途徑、參加研討會(huì)是走向成熟的重要契機(jī)。下面我著重談?wù)勅绾蝹湔n：要“先備大課，再備小課”。
首先要備大課：即通讀教材、領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、掌握教學(xué)目標(biāo)。
通讀教材：教師要樹(shù)立整體觀念，從教材的整體入手通讀教材，了解教材的編排意圖，弄清每部分教材在整個(gè)教材體系中的地位和作用，用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，分析處理教材。
研讀課標(biāo)：（版）數(shù)學(xué)課標(biāo)：課程的性質(zhì)、課程的基本理念、課程的設(shè)計(jì)思路、課程的目標(biāo)。我們都要熟練的掌握、準(zhǔn)確的把握。第一部分：前言部分。
1、什么是數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。數(shù)學(xué)觀的變化：數(shù)學(xué)是科學(xué)研究對(duì)象:數(shù)、形。
2、課程性質(zhì):基礎(chǔ)性、普及型、發(fā)展性。
3、課程基本理念：（從3句變2句）
核心理念：人人獲得良好的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是非常重要的內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)的理念從五個(gè)方面來(lái)闡述，分別從數(shù)學(xué)教育，課程內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)，技術(shù)應(yīng)用，這五個(gè)方面來(lái)闡述。
�。�1）數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)：師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展。
�。�2）什么是數(shù)學(xué)課最需要的事：興趣、思考、習(xí)慣、方法。
�。�3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么樣的過(guò)程：認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，善于交流合作的過(guò)程。
�。�4）教師主導(dǎo)如何發(fā)揮：在于有價(jià)值地引導(dǎo)。
�。�5）學(xué)習(xí)：過(guò)程與結(jié)果等同重要。
（6）信息技術(shù)：要有利于學(xué)生的學(xué)，為學(xué)生的學(xué)服務(wù)。
三、課程設(shè)計(jì)思路
�。ㄒ唬⿲W(xué)段劃分
（二）課程目標(biāo)
了解——知道、初步認(rèn)識(shí)理解——認(rèn)識(shí)、會(huì)掌握——能應(yīng)用——證明
�。ㄈ┱n程內(nèi)容核心概念：
數(shù)感、空間觀念、應(yīng)用意識(shí)、推理能力、符號(hào)意識(shí)、數(shù)據(jù)、分析觀念、運(yùn)算能力、幾何直觀、模型思考、創(chuàng)新意識(shí)。第二部分：課程目標(biāo)
1、獲得四基：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本、基本經(jīng)驗(yàn)。
2、增強(qiáng)能力（四能）：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度：認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑。第三部分：課程內(nèi)容
在各學(xué)段中，安排了四部分內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐。各個(gè)學(xué)段要求不一。其次要備小課：即備一個(gè)課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容分析：運(yùn)用新的課程理念來(lái)分析。教學(xué)目標(biāo)分析：三維目標(biāo)
結(jié)果目標(biāo)使用“了解、理解、掌握”等行為動(dòng)詞來(lái)表述；過(guò)程目標(biāo)使用“經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索”等行為動(dòng)詞來(lái)表述。知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：知道、理解、運(yùn)用、分析、綜合、六個(gè)層次。重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：一般地說(shuō)，數(shù)學(xué)的基本概念、法則、公式、性質(zhì)都是教學(xué)的重點(diǎn)。在整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)中，關(guān)系全局的這部分知識(shí)，可定為教材的重點(diǎn)。
難點(diǎn)，就是多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)。內(nèi)容比較抽象，不易被學(xué)生理解；有的內(nèi)容縱橫交錯(cuò)，比較復(fù)雜；有的內(nèi)容本質(zhì)屬性比較隱蔽；或者體現(xiàn)了新的觀點(diǎn)和新的方法；或相互干擾，易混、易錯(cuò)等。這種教師難教、學(xué)生難學(xué)、難懂、難掌握的內(nèi)容以及學(xué)生學(xué)習(xí)中容易混淆和錯(cuò)誤的內(nèi)容，通常稱之為教材的難點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)要根據(jù)教材的廣度和深度，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特征來(lái)確定。關(guān)鍵：教材中有些內(nèi)容對(duì)掌握某一部分知識(shí)或解決某一類問(wèn)題起到?jīng)Q定性的作用，這些內(nèi)容就是教材的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)：
設(shè)計(jì)理念：教學(xué)是基于經(jīng)驗(yàn)、改組經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。課堂活動(dòng)方式要從“教師傳遞”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生自主建構(gòu)”。為此，我們每位新教師都必需在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹(shù)立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，恰當(dāng)扮演自己的角色；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“自主探究空間、交流協(xié)作空間、知識(shí)建構(gòu)空間”。要采用多樣化的課堂活動(dòng)模式：
協(xié)作學(xué)習(xí)模式：創(chuàng)設(shè)情境、確定問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、教師幫助。討論交流模式：提出問(wèn)題、分組談?wù)摗⑿纬山Y(jié)果、交流反饋、歸納。自學(xué)輔導(dǎo)模式：提出要求、分組自學(xué)、自學(xué)提問(wèn)、討論交流、答疑講解、自我練習(xí)。不管采用哪種模式，都是要讓學(xué)生在“做中學(xué)”，通過(guò)問(wèn)題解決來(lái)學(xué)習(xí)，教師要大膽改變教材的呈現(xiàn)方式，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，挖掘教材資源，創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)情境；教師要進(jìn)行目標(biāo)導(dǎo)向：引導(dǎo)學(xué)生弄清：我們要到哪里、路改該怎么走、我們走到哪里了。努力將數(shù)學(xué)課堂變?yōu)椤八伎嫉�、有趣的、學(xué)生不斷獲得成功的，現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)課堂”所以說(shuō)，教無(wú)定法，只要能促進(jìn)學(xué)生自主建構(gòu)新知、能發(fā)展學(xué)生的能力、能讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)、得到情感熏陶的教學(xué)方法，就是好的。聽(tīng)課評(píng)課：
在聽(tīng)課的過(guò)程中可以學(xué)習(xí)汲取大量的教學(xué)理念和先進(jìn)的課改信息，發(fā)現(xiàn)積累典型經(jīng)驗(yàn)。
在評(píng)課的過(guò)程中相互傳播相關(guān)的前沿信息、課改理念與優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在彼此交流中分享成果，在思維碰撞中提升教育智慧。參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)可以促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換以后還是一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)，我有一個(gè)，彼此交換以后，每個(gè)人就是兩個(gè)。要適應(yīng)新課程的需要，教師要改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時(shí)，新教師還需練好教學(xué)基本功，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用，要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高表達(dá)能力、反思的能力等。
最后，我想用“六個(gè)要”與剛步入教壇的新老師們共勉：
一、對(duì)教育要有理想主義；
二、對(duì)學(xué)校要有主人意識(shí)；
三、對(duì)工作要有敬業(yè)；
四、對(duì)治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；
五、對(duì)學(xué)生要有人文情懷；
六、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求。
老師們，希望通過(guò)這次的培訓(xùn)交流，能增強(qiáng)大家的職業(yè)意識(shí)，幫助大家盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)崗位需求，用最短的時(shí)間站穩(wěn)講臺(tái)，盡快地成為一名合格的人民教師，能用新的理念，育未來(lái)人，為未來(lái)育人，為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。 。
開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇24
各位老師和學(xué)員、同事們：
上午好!
最近省公司委托__在全省各本地網(wǎng)舉辦“__”培訓(xùn)班，以提升......。今天培訓(xùn)班在我們分公司開(kāi)辦了，在這里，我代表市分公司管理層對(duì)省公司舉辦這次培訓(xùn)班表示衷心感謝!我們完全有理由相信，通過(guò)如此高規(guī)格的培訓(xùn)，必將促進(jìn)我們__分公司三級(jí)經(jīng)理管理團(tuán)隊(duì)整體水平進(jìn)一步提升。
本期培訓(xùn)班，省公司和市分公司都非常重視，體現(xiàn)了省公司、市分公司對(duì)經(jīng)理人員隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作的重視，對(duì)三級(jí)經(jīng)理人員成長(zhǎng)的關(guān)心。舉辦這次培訓(xùn)班，其目的主要是為了讓大家學(xué)有所得、學(xué)有所獲，進(jìn)一步提升......，為推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型...... 主辦單位省培訓(xùn)中心和中興協(xié)力超越培訓(xùn)公司對(duì)本期培訓(xùn)班做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性都比較強(qiáng);培訓(xùn)的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動(dòng)、總結(jié)”穿插進(jìn)行，將使大家更積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。培訓(xùn)班將安排大家學(xué)習(xí)......
大家一定要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，集中精力，靜下心來(lái)，深入學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功。希望大家排除一切干擾，嚴(yán)格要求自己，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)，必須經(jīng)培訓(xùn)班班主任準(zhǔn)假后，方可離開(kāi)。人力資源部要協(xié)助省培訓(xùn)中心老師做好組織管理工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，確保培訓(xùn)班辦得既富有成效，又生動(dòng)活潑。培訓(xùn)班結(jié)束還要組織理論測(cè)試，對(duì)每位學(xué)員作出客觀評(píng)價(jià)。相信大家通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，為今后管理的工作打下更加扎實(shí)技能基礎(chǔ)，以便帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，以顯著的工作業(yè)績(jī)證明自身的價(jià)值。下面我講三點(diǎn)希望和要求。
一要放下事務(wù)專心學(xué)。參加此次培訓(xùn)的人員都是三級(jí)經(jīng)理人員，工作都很忙，事務(wù)都很多，但既來(lái)者則安之，希望大家能克服暫時(shí)的困難，把單位或部門的事情放一放，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
二要放下架子虛心學(xué)。此次培訓(xùn)層次比較高，給我們授課的是中興協(xié)力超越培訓(xùn)公司老師都是非常有實(shí)力電信行業(yè)咨詢、培訓(xùn)專家，他們都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的學(xué)者，望大家一定要有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，保持一個(gè)安靜的課堂環(huán)境。
三要放下雜念安心學(xué)。也許部分經(jīng)理人員有這樣一種想法，認(rèn)為培訓(xùn)是一次難得輕松的機(jī)會(huì)，正好可以放松放松。這種想法是極端錯(cuò)誤的。這次培訓(xùn)考慮到大家都很忙，所以安排的'是兩天短訓(xùn)，大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時(shí)間抓好學(xué)習(xí)，充好電。
同志們，大家都是從事經(jīng)營(yíng)管理工作，平常因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，難得有集中上課的機(jī)會(huì)一定要有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，保持一個(gè)安靜的課堂環(huán)境。
三要放下雜念安心學(xué)。也許部分經(jīng)理人員有這樣一種想法，認(rèn)為培訓(xùn)是一次難得輕松的機(jī)會(huì)，正好可以放松放松。這種想法是極端錯(cuò)誤的。這次培訓(xùn)考慮到大家都很忙，所以安排的是兩天短訓(xùn)，大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時(shí)間抓好學(xué)習(xí)，充好電。
同志們，大家都是從事經(jīng)營(yíng)管理工作，平常因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，難得有集中上課的機(jī)會(huì)聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)持“提升、提升、再提升”。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功，大家學(xué)習(xí)愉快!工作順利!萬(wàn)事如意!