幼兒園領(lǐng)導(dǎo)六一講話稿（精選3篇）

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)六一講話稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位小朋友，

　　大家上午好!

　　今天是孩子們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)，這是孩子們盛大的節(jié)日，在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)我園工作的配合與理解，感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛，同時(shí)祝全世界的小朋友健康茁壯成長(zhǎng)!

　　十余年來(lái)的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實(shí)、創(chuàng)新，同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步，都令我們感動(dòng);每次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)真誠(chéng)反饋，我們只有不斷用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友。孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，更是每一個(gè)家長(zhǎng)的牽掛。，一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭，千萬(wàn)個(gè)孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們，我們承載著千百個(gè)家庭的期盼。

　　親愛的孩子們，今天是我們五段鎮(zhèn)中心幼兒園又一次文藝匯演，每個(gè)小朋友都將登臺(tái)表演，展示你們的豐姿，孩子無(wú)論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個(gè)舞臺(tái)上，你們都是精彩的，也希望家長(zhǎng)不要忘記給孩子們帶來(lái)掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩。親愛的孩子們，今天的陽(yáng)光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航吧!

　　最后祝孩子的演出取得成功!再次�？蓯鄣暮⒆觽児�(jié)日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!

　　謝謝大家!

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)六一講話稿 篇2

　　各位家長(zhǎng)們：

　　銀妝辭寒，書聲朗朗思故歲;春風(fēng)送暖，圣賢諄諄瞻新年。歲末將至，啟智幼兒園全體教職員工向各位家長(zhǎng)、各界朋友致以最誠(chéng)摯的祝福,祝愿您及家人身體健康、闔家歡樂、萬(wàn)事如意。

　　一年的相伴，您是春天里淡雅的花，點(diǎn)綴了啟智的風(fēng)景;是夏日里輕盈的扇，增添了啟智的清爽;是秋日里似火的驕陽(yáng)，催熟了啟智的瓜果;是寒冬里熊熊的火焰，點(diǎn)燃啟智的希望。我們由衷的感謝您，希望您一如既往的關(guān)注我們的發(fā)展，支持我們的進(jìn)步，監(jiān)督我們的管理，配合我們的教學(xué)。

　　過(guò)去的一年，是開拓創(chuàng)新、碩果累累的一年。這一年，我們切實(shí)貫徹素質(zhì)教育，主導(dǎo)孩子全面發(fā)展;這一年，我們?cè)鷮?shí)開展國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓孩子知禮儀守孝悌;這一年，我們深入踐行“家園共育”新理念，共同攜手為孩子打造純凈的空間。

　　新的一年，對(duì)于啟智充滿了契機(jī)和希望。我們將始終秉持“學(xué)文先學(xué)禮，成才先成人”的辦學(xué)理念，不斷加大禮儀教育力度，提高素質(zhì)教育水平，豐富國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，為孩子們營(yíng)造一個(gè)“耳聞圣賢訓(xùn)，心向至善行”的成長(zhǎng)環(huán)境。新的一年，我們將繼續(xù)提升文化課教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)開設(shè)“手腦速算”、“閱讀識(shí)字”、“標(biāo)準(zhǔn)書寫”等課程，夯實(shí)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，塑造孩子良好思維習(xí)慣。新的一年，我們將繼續(xù)抓好規(guī)范書寫教育，讓孩子們寫一筆規(guī)范字，讓書寫提升孩子的自信心和形象，這將是伴隨孩子一生的財(cái)富。新的一年，我們將繼續(xù)讓孩子們大量識(shí)字，識(shí)字是讀書的基礎(chǔ)，識(shí)字越多的孩子思維能力和理解能力越強(qiáng)，大量識(shí)字讓孩子們讀書變得容易，使孩子從書中汲取更多營(yíng)養(yǎng)，幫孩子在書的世界里更暢快的翱翔。新的一年，我們將繼續(xù)加大師資力量，通過(guò)校園招聘補(bǔ)充新生力量、完善師資結(jié)構(gòu)，通過(guò)傳統(tǒng)文化培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平。新的一年，我們將繼續(xù)敞開懷抱，保持并強(qiáng)化與石家莊四幼、六一小學(xué)、縣直幼兒園等園校的學(xué)習(xí)交流和密切合作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和管理理念，不斷提升自身水平。

　　新的一年，我們更要認(rèn)真謀劃，大膽創(chuàng)新，我們將嘗試成立“伏羲實(shí)驗(yàn)班”，嘗試開辟“啟智試驗(yàn)田”。“伏羲實(shí)驗(yàn)班”著重開展素質(zhì)教育、禮儀教育、國(guó)學(xué)經(jīng)典教育并具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一、全面實(shí)行素質(zhì)教育。以人為本，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，緊緊圍繞著品德修養(yǎng)，智力開發(fā)、能力培養(yǎng)、體魄健全來(lái)安排課程和教學(xué)。把書法和武術(shù)列為必修課，通過(guò)教學(xué)和各種活動(dòng)，努力培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代人才。二、不用現(xiàn)行人教版教材。語(yǔ)文主要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語(yǔ)》等中國(guó)優(yōu)秀的經(jīng)典啟蒙教材。在誦讀經(jīng)典中完成常用字的認(rèn)讀和書寫教學(xué)，著力培養(yǎng)孩子讀書的興趣和獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考和寫作的能力。三、書包輕，作業(yè)少，輕松愉快地學(xué)習(xí)。課程少而精，教學(xué)內(nèi)容少而精，力求純熟掌握，學(xué)習(xí)方法活潑，教學(xué)方式靈活，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。“啟智試驗(yàn)田”是充分利用我園自身優(yōu)勢(shì)，積極整合附近土地，為孩子們開辟一片可以耕種勞作、學(xué)習(xí)實(shí)踐的種植園，讓孩子們?cè)谧约旱脑囼?yàn)田中親近自然、揮灑汗水，讓他們?cè)趧谧髦畜w會(huì)付出與收獲的關(guān)系，體會(huì)“粒粒皆辛苦”的道理，讓他們?cè)诮?jīng)常的肢體勞作中意識(shí)到自己必須經(jīng)歷生命中很多的勞苦，給他們心靈深處埋下不怕吃苦、不畏困難的種子，讓他們從小具有悲天憫人的情懷，我們就是讓孩子不做一個(gè)情感冷漠的人。

　　新年新氣象，新年新希望，啟智幼兒園新的一年再次揚(yáng)帆啟航，繼續(xù)行走在素質(zhì)教育的路上，繼續(xù)傳承啟蒙智慧、開拓希望的一貫思想，在您的理解、支持、配合中我們?cè)俳釉賲�，為我們的孩子打造一方塑�?mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的成長(zhǎng)空間。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)六一講話稿 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　光陰荏苒，眨眼間，我們迎來(lái)了新中國(guó)的第X個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日，我感到萬(wàn)分喜悅。

　　大學(xué)期間，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過(guò)程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。

　　當(dāng)我正式成為一名職業(yè)教師的時(shí)候，我知道：教師要有一顆愛心，愛自己更要愛自己的學(xué)生；教師要有一顆耐心，循循善誘，相信每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的棟梁之材；教師要有一顆責(zé)任心，一切為了孩子，為了孩子的一切；教師要有一顆進(jìn)取心，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地拓寬視野，不斷地充實(shí)自己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念……

　　俗話說(shuō)“十年樹木，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。

　　“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅(jiān)持公益教育，7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！

　　剛剛?cè)谓�，每天走進(jìn)校門，當(dāng)聽到一聲聲“老師好！”的時(shí)候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進(jìn)教室，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我感到欣喜萬(wàn)分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是，在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

　　當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛的一面，只是有的時(shí)候我們還沒有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，多一份信心！

　　當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候，我會(huì)為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成！

　　看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學(xué)過(guò)程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因?yàn)橛辛怂麄�，我覺得我的人生更有價(jià)值，生活更加精彩！

　　作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對(duì)未來(lái)充滿信心。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽蚁嘈�，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會(huì)變成美石！桃李滿天下，會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳！教師節(jié)XX年，我們一路同行！