大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選19篇）
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
尊敬的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學(xué)院的各位朋友們， 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們:
下午好!
值此金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，我們歡聚一堂隆重舉行南郵—紐約理工國際學(xué)院開學(xué)典禮。首先我代表南京郵電大學(xué)全體師生對國際學(xué)院的各位新同學(xué)表示誠摯的祝賀!向遠(yuǎn)涉重洋來我校參加典禮的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學(xué)院的各位教師和朋友表示熱烈的歡迎!向撥冗參加開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和新聞界的朋友們表示衷心的感謝!
南京郵電大學(xué)是一所以電子、信息學(xué)科為特色的理工院校，為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，被譽為“我國培養(yǎng)IT精英的搖籃”。在辦學(xué)65周年之際，南郵人心中有了一個更美好的愿景，即把學(xué)校建成在信息學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)一流、國際有影響的教學(xué)研究型大學(xué)。今天，我們朝著實現(xiàn)這個夢想邁進(jìn)了堅實的一步。南京郵電大學(xué)與來自大洋彼岸的美國紐約理工學(xué)院合作，成功開辦了南郵—紐約理工國際學(xué)院。紐約理工學(xué)院在美國享有較高的知名度，連年被《美國新聞與世界報道》雜志(US News & World Report) 評為“頗具競爭力的理工學(xué)院”之一。我們相信，雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，紐約理工學(xué)院先進(jìn)的教育理念、管理模式、辦學(xué)經(jīng)驗與南京郵電大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合，一定能夠把“南郵—紐約理工國際學(xué)院”打造成中外合作辦學(xué)的知名品牌，提升南京郵電大學(xué)的辦學(xué)水平和國際影響，產(chǎn)生“1+1>2”的效果。
同學(xué)們，今天是你們?nèi)松须y忘的時刻。十年寒窗苦讀,你們終于如愿以償實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。今天也是南郵歷史上值得紀(jì)念的日子,南郵—紐約理工國際學(xué)院將作為南郵對外合作辦學(xué)的里程碑而載入校史.
同學(xué)們,你們是南郵歷史上特殊而幸運的學(xué)生。你們是南京郵電大學(xué)的學(xué)生,所以你們肩負(fù)著傳承南郵精神的使命;你們又是南郵—紐約理工國際學(xué)院的學(xué)生，所以你們是中美合作辦學(xué)的受益者，是傳遞中美友誼的使者。我校的中外合作辦學(xué)才剛剛起步，但是我相信：南郵優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和教育環(huán)境、紐約理工學(xué)院先進(jìn)的管理經(jīng)驗一定能把同學(xué)們培養(yǎng)成具有國際競爭力的人才!
同學(xué)們，“人生中沒有什么成功是純粹偶然得來的”，我希望這句話能照亮你們未來的四年行程。希望你們在校期間刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，用驕人的成績來書寫自己無悔的青春。
最后，預(yù)祝全體同學(xué)們生活愉快!學(xué)有所成!萬事如意! 謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
親愛的同學(xué)們： 大家上午好! 從祖國各地，你們來到北大。今天,在未名湖畔博雅塔前我們隆重舉行20xx年新生開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表北京大學(xué)全體師生員工，向各位新同學(xué)表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎!同時也向哺育你們健康成長的父母、師長以及關(guān)心幫助過你們的朋友們表示最親切的問候和最誠摯的敬意! 集天下英才而育之，是北大的榮幸;育天下之才而成之，是北大的責(zé)任。此時此刻，古老的燕園因你們的到來而增添了新的朝氣，我同時相信，百年北大將因你們的加入而續(xù)寫新的華章! 今天的開學(xué)典禮，是同學(xué)們在北大的第一課;我們的杰出校友，我們的教師代表都做了很好的發(fā)言。他們以自身的經(jīng)歷向你們傳達(dá)了北大這個校園，以及在這里學(xué)習(xí)和工作的難忘記憶和心得。也許在他們平實而又不乏幽默，深刻而又充滿睿智的話語中你們會對北大、北大精神以及北大人有了一個初步的印象。半個月前，幾位北大在校學(xué)生編寫了一本書，名字叫《愛上北大的100個理由》，要我題詞�？吹酵瑢W(xué)們從北大的風(fēng)景、建筑、學(xué)科、歷史、人物以及校園小吃等各個方面總結(jié)出來的“愛上北大”的理由，我很感動，不由得反問自己，自從進(jìn)入大學(xué)，幾乎一輩子都沒有真正離開過北大的我,是什么理由讓我對它如此深愛呢? 思忖良久，我最后寫下了八個字：“大美北大，無由不愛”。
也許，初入北大的你們還體會不到那么多。但我希望你們記住這句話，在今后的生活中慢慢地去體悟。北大擁有秀麗的自然景色，擁有獨特的校園建筑，更重要的是這里匯聚著中國最好的師資和最出色的學(xué)生，還有那厚重的歷史，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識和強(qiáng)烈的愛國情懷。而這，正是這所大學(xué)將要賦予你們最重要的，也將是從此與你們不可分開的“北大印記”! “志于學(xué)，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，是我對同學(xué)們提出的要求。在今天這樣一個具有特殊重要意義的場合,我還想送同學(xué)們八個字——“敬業(yè)、樂群、博習(xí)、親師”。 所說的“業(yè)”就是學(xué)業(yè)。同學(xué)們來到北大，首要之事就是學(xué)習(xí)。要敬業(yè)，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。你們既要夯實理論功底又要探索學(xué)科前沿，既要提高專業(yè)素養(yǎng)又要完善知識結(jié)構(gòu)。北大擁有優(yōu)質(zhì)的教師資源、豐富的圖書館藏、便捷的網(wǎng)絡(luò)資源和開放的校園環(huán)境，這些都為你們的成長提供了最可寶貴的外部條件。我希望你們抱定宗旨，廣為利用，善加利用。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再是知識的被動式接受，而應(yīng)是基于專業(yè)和興趣的一種主動探究、傳承和創(chuàng)造更高知識的自覺行動。學(xué)問其意義不僅在學(xué)，更在于問。物理學(xué)家李政道先生曾精辟地強(qiáng)調(diào)：“要創(chuàng)新，需學(xué)‘問’，問愈透，創(chuàng)更新。”因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中一定要敏而好學(xué)，切磋琢磨，質(zhì)疑問難，舉一反三，通過主動探究式學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)自己獨立研究、綜合運用、自由轉(zhuǎn)化和全面拓展的能力。 北大一向倡導(dǎo)科教結(jié)合，學(xué)研互動，研究生同學(xué)對此應(yīng)該有更高的要求。說到研究，我記得馬寅初校長曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個不良，一個是‘營養(yǎng)不良’，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。”希望同學(xué)們引以為戒。在科研工作中，于不疑處存疑，于細(xì)微處發(fā)現(xiàn)，于關(guān)鍵處創(chuàng)新，努力成為新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者。 學(xué)習(xí)是艱苦的事情，但我更希望大家能從中體味到快樂。“當(dāng)代畢昇”王選先生曾說：“一個人要想在學(xué)術(shù)上有所成就，必然要失掉不少常人能夠享受的樂趣，但也會得到常人所享受不到的樂趣�？茖W(xué)研究本身就是一種美，給人帶來的愉快是最大的報酬，是一種高級享受。”同學(xué)們很快就會發(fā)現(xiàn)，原來在老師眼中的科研新秀、同學(xué)心中的學(xué)術(shù)“大牛”，也許過不了多久就會在你身邊出現(xiàn)，希望大家以此自勉，更加努力! 當(dāng)然，我這里談的學(xué)習(xí)，還有更寬泛的意義，這就是要“博習(xí)”。北大歷來鼓勵學(xué)生德智體全面發(fā)展，鼓勵大家在各個領(lǐng)域充分展現(xiàn)自己的才華。北大有258家學(xué)生社團(tuán)。其中基于專業(yè)和興趣愛好的就有179家，像大家所知的青年馬克思主義研究會、生物基因研究會、機(jī)器人協(xié)會、阿卡貝拉清唱社、街舞風(fēng)雷社、山鷹社等等。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，積極參加其中一項或多項，當(dāng)然你有更好的創(chuàng)意你也可以獨樹一幟，自立“門派”。我們有一個社團(tuán)叫中樂學(xué)社，據(jù)說其成員中沒有一個是文藝特長生，很多同學(xué)入社之前對于樂器演奏甚至是零基礎(chǔ)。但是，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，他們進(jìn)步很快，多次參加學(xué)校大型演出活動并贏得了很好的贊譽。我想，同學(xué)們在那里收獲的不僅是一件樂器的演奏技藝，更重要的是個人興趣愛好的培養(yǎng)和在團(tuán)隊中的合作和友誼! 大家知道，代表老生講話的雷聲同學(xué)，在前不久第30屆倫敦奧運會為中國體育代表團(tuán)拿下第11金，取得了中國擊劍隊第一枚男子花劍奧運會金牌。我還要告訴同學(xué)們，同樣也是新聞傳播學(xué)院的王皓同學(xué)，在第45屆比爾國際象棋節(jié)特級大師邀請賽中超越世界頭號棋手卡爾森等多位名將，勇奪桂冠。雷聲和王皓的奪冠不僅是“教體結(jié)合”的成功案例，更使我們看到了讓體育回歸教育的趨勢。除此之外，我們多個學(xué)生社團(tuán)也多次在國際上為北大爭得榮譽，他們展示的不僅是才藝，更是北大乃至中國深厚的文化底蘊。我希望同學(xué)們不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)拔尖、學(xué)科成績優(yōu)異，而且要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好和不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神。 生活在集體中，我還希望同學(xué)們要“樂群”。一個宿舍，一個班級，一個實驗或?qū)嵺`團(tuán)隊，大家都是當(dāng)中的一員。要處理好和同學(xué)們的關(guān)系。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在座的應(yīng)該都是“90后”，你們來自不同地區(qū)，家庭狀況可能差別也很大。大多數(shù)可能是第一次遠(yuǎn)離生長的故土和父母的呵護(hù)，第一次獲得前所未有的“自由”和全方位的“獨立”，能否處理好在大學(xué)中的同學(xué)關(guān)系直接影響著你們的學(xué)習(xí)狀況、日常生活和精神狀態(tài)。同學(xué)們在校學(xué)習(xí)，和你們最親的就是身邊的同學(xué)，不僅要有良師，更要有益友。獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。同學(xué)們要珍惜難得的同門之誼、同室之情和同窗之緣，要尊重每一個同學(xué)的家庭背景和生活習(xí)慣，真正做到友愛相處，誠信相待，志趣相投，道義相勖。要見賢思齊，砥礪共進(jìn)，在學(xué)習(xí)、生活中多交一些志同道合的人生摯友! 馬克思說過，“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。”團(tuán)隊澆灌“科研之花”，北大很多院系重大科研成果都是通過團(tuán)隊協(xié)作的形式取得的。比如，化學(xué)學(xué)院“稀土功能材料化學(xué)”、“表界面納米工程學(xué)”，以及“有機(jī)合成與方法學(xué)”3個研究團(tuán)隊獲得國家自然科學(xué)基金委“科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體”資助，老師們?yōu)榱私鉀Q共同關(guān)心的問題走到一起，在合作攻關(guān)中相互配合，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，以發(fā)揮各自的長處。不僅科研工作取得重大突破，出類拔萃的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物也不斷成長出現(xiàn)。在面對強(qiáng)大對手的時候，我們更需要團(tuán)隊的力量。今年我國在倫敦舉辦的奧運會上取得38枚金牌和88枚獎牌的好成績。在這些健兒身后，有著全國人民的矚目和支持。大家可能還不知道,當(dāng)葉詩文遭到西方媒體充滿偏見的質(zhì)疑特別是國外某著名學(xué)術(shù)雜志發(fā)表了很不客觀、很不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠缫曅詧蟮篮螅倚Ｉ茖W(xué)學(xué)院饒毅教授、工學(xué)院陳十一教授、化學(xué)院吳凱教授等共商對策，最后由饒毅教授主筆致信該雜志主編提出嚴(yán)正交涉，要求改正錯誤并向葉詩文道歉，否則我們北大人和中國科學(xué)家將共同抵制這個刊物，很多北大的老師、同學(xué)、和校友加入了這個抗議，終于成功促使該刊公開道歉。這種不約而同的集體行動，再次展現(xiàn)北大人強(qiáng)烈的家國情懷，同時，也展現(xiàn)了北大人在維護(hù)國家、民族的尊嚴(yán)上永遠(yuǎn)是一個團(tuán)結(jié)而強(qiáng)大的集體!
最后我要和同學(xué)們說的就是“親師”。這里的師，不只是教師，還要包括那些年長的，哪怕對你們的成長并不能提供多少幫助的所有善良的人。北大百年，最寶貴的也是最值得驕傲的就是永遠(yuǎn)匯聚著所處時代的我國最優(yōu)秀的教師代表。他們不僅知識豐厚，而且為人師表。王選、孟二冬、馬慶軍都是新時期最優(yōu)秀的教師代表。其他如國家“教學(xué)名師獎”獲得者、“蔡元培獎”獲得者、以及每年由學(xué)生投票評選的“我愛我?guī)?mdash;—最受學(xué)生愛戴的老師”暨“十佳教師”稱號獲得者，無不集中展現(xiàn)了我們廣大教師的風(fēng)采。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧先生在《難忘的大學(xué)生時期》一文中，講述了當(dāng)時他珍惜北大經(jīng)濟(jì)系名師云集的求學(xué)機(jī)遇，主動登門求教，轉(zhuǎn)益多師的經(jīng)歷，飽含深情地回憶了對他幫助最大、留下印象最深的六位老師，稱他們?yōu)?ldquo;引路人”。 孔子說，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文�？梢姽湃税训赖滦摒B(yǎng)看得比知識學(xué)習(xí)更加重要。推己及人是中國人固有的人生智慧和行為準(zhǔn)則，同學(xué)們在校期間不僅要樂群親師，還要敬老愛幼，熱心社會公益，投身志愿服務(wù)。“老吾老，以及人之老”。今年1月，同學(xué)們發(fā)起組織了“春燕行動”，組織寒假留校學(xué)生在春節(jié)期間探訪慰問空巢老人，以實際行動詮釋中華民族的傳統(tǒng)美德。多年來，學(xué)校的研究生支教團(tuán)堅持深入西部地區(qū)基層一線開展支教扶貧活動，在實踐中播撒愛心、砥礪德行。希望大家以此為榜樣，利用課余時間，積極參加社會實踐活動，按照給我校研究生支教團(tuán)成員回信的要求，努力做到向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，不怕艱苦，竭誠奉獻(xiàn)，在實踐中不斷獲得鍛煉、提高.
同學(xué)們，你們承載著家人的希望，北大的希望，國家和民族的希望。青春年少，精力充沛，思維活躍的你們，正處在人生最關(guān)鍵的時期，我希望你們在全面發(fā)展、彰顯本色的同時，贏得老師、同學(xué)、朋友和社會對你的認(rèn)可，實現(xiàn)個人的思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康的同時，成長為一名名實相符的真正的北大人。真誠地祝福你們大學(xué)生活一帆風(fēng)順，衷心地希望你們牢記師長的囑托，將追求真理作為前進(jìn)的動力，將文明進(jìn)步作為人生的目標(biāo)，將振興中華作為終身的追求，乘長風(fēng)，破萬里浪，譜寫新一代北大人輝煌壯麗的篇章!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，百年清華又一次張開雙臂，迎接20xx級研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!
研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點。選擇深造，因為你們懷揣著更大的夢想;選擇清華，因為這里是圓夢的舞臺。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長進(jìn)步。你們中還有來自88個國家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的Timothy Hesler，曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課，對清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時，清華-MIT全球MBA項目成為他的首選。我相信，未來的清華會成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢的地方。
清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨特的文化傳統(tǒng)。在“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。畢業(yè)的校友們贈送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動。20xx年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊在世界上首次實驗發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)，其論文被諾貝爾獎得主楊振寧先生譽為“第一次從中國實驗室里發(fā)表的諾貝爾獎級的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊在頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎得主都評價這一成果為“巨大的突破”。
朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，同時也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時期。事實上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因為電影《美麗心靈》而為公眾熟知的納什，在其22歲時完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開啟了分子生物學(xué)的新時代，從而獲得1962年諾貝爾獎。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們在研究生階段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑，方是進(jìn)矣。”人類歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。
質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”愛好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。
英國數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關(guān)的工作，全身心投入到這項失敗風(fēng)險極高的研究之中。通過長達(dá)7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時期實現(xiàn)我童年的夢想。”無論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價值的目標(biāo)，在面對困難和挫折時執(zhí)著堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!
同學(xué)們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!作為浙江大學(xué)校長，我榮幸地在此歡迎你們的到來，并祝賀你們踏上人生新的起點!
從今天開始，你們就是榮耀的求是學(xué)子，成為全球50萬浙大校友組成的求是大家庭中的一員。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、英才輩出、蜚聲中外的高等學(xué)府。建校120xx年來，浙江大學(xué)始終承載著國家與民族的希望，秉承求是創(chuàng)新的精神，發(fā)展成為在海內(nèi)外具有較大影響的一流綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)，在中國高等教育史上書寫了輝煌的篇章。
竺可楨老校長當(dāng)年在新生入學(xué)典禮上曾提出著名的兩個問題：“諸位在校，有兩個問題應(yīng)該自己問問：第一，到浙大來做什么?第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人?”今天，我想從三個方面予以詮釋：第一，大學(xué)是什么?第二，浙江大學(xué)培養(yǎng)什么樣的人?第三，各位應(yīng)如何度過大學(xué)的寶貴時光?
一、大學(xué)是大道之學(xué)，是深深的海洋
我想，諸位不但對大學(xué)滿懷憧憬，而且充滿好奇。大學(xué)是否只是規(guī)模、氣勢上大一些的學(xué)校?只是小學(xué)六年、中學(xué)六年的四年延續(xù)?
大學(xué)是大道之學(xué)。中國古代四書之一《大學(xué)》開篇闡明：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)引導(dǎo)我們弘揚光明正大的品德，革舊圖新，最終達(dá)到完善的境界。
大學(xué)是深深的海洋。浙江大學(xué)校歌首句“大不自多，海納江河”，開篇明義地闡釋了大學(xué)的特征，大學(xué)是知識之洋、學(xué)術(shù)之海、思想之庫，容納千江萬河，浩翰而永不自滿。
大學(xué)以育人為本。大學(xué)是一種肩負(fù)特殊使命的人類社會組織，育人是其根本的價值追求。大學(xué)研究最高深的學(xué)問，體現(xiàn)學(xué)科交融，匯聚名家大師，是知識的傳播者，思想的創(chuàng)造者，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)者，文明的推動者，崇尚“為學(xué)無際，際于天地”，引領(lǐng)人類社會不斷發(fā)展進(jìn)步。
二、立志為未來領(lǐng)導(dǎo)者，成為遠(yuǎn)航的船長
培養(yǎng)什么樣的人，體現(xiàn)了一所大學(xué)的氣質(zhì)、眼界和胸懷。75年前，竺可楨校長提出要培養(yǎng)“公忠堅毅，能擔(dān)當(dāng)大任、主持風(fēng)氣、轉(zhuǎn)移國運的領(lǐng)導(dǎo)人才”�？缛胄率兰o(jì)，浙江大學(xué)回首百年歷程，審視時代使命，確立了“培養(yǎng)具有國際視野的未來領(lǐng)導(dǎo)者”的本世紀(jì)目標(biāo)。
從浙江大學(xué)走出的諸位學(xué)子，應(yīng)當(dāng)成為全球現(xiàn)代化進(jìn)程的引領(lǐng)者，成為各行各業(yè)的將帥之才，成為在大海中掌舵遠(yuǎn)航的船長。中國古代經(jīng)典《孫子兵法》說將才：“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也”，凝練了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。所謂“智”，即遠(yuǎn)見卓識，勤學(xué)善思，智謀遠(yuǎn)慮，靈活應(yīng)變;所謂“信”，即誠實守信，公而無私，真誠待人，知人善任;所謂“仁”，即仁愛有德，與人為善，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)合作;所謂“勇”，即沉著冷靜，堅毅果斷，不懼艱險，勇于挑戰(zhàn);所謂“嚴(yán)”，即治理嚴(yán)謹(jǐn)，寬嚴(yán)有度，公正嚴(yán)明，嚴(yán)于律己。全球化時代的領(lǐng)導(dǎo)者除應(yīng)該具備這五種基本品質(zhì)外，還要適應(yīng)國際化環(huán)境，擁有開放包容的心態(tài)和國際視野，具有跨文化理解和交流的能力。
諸位要想成為思想、知識、能力和身心素質(zhì)俱佳的“船長”，就必須在大學(xué)的海洋中尋知、探索和錘煉。浙江大學(xué)堅持“以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越”的教育理念，強(qiáng)調(diào)“寬專交”和“精深通”并重。在這里，你們可以發(fā)掘興趣，精修學(xué)業(yè)，建構(gòu)知識，演繹思想。希望學(xué)校中豐富的學(xué)科體系和深厚的文化氛圍能滿足你們求知的渴望!希望同學(xué)們在浙江大學(xué)的平臺上為未來奠定扎實的素質(zhì)基礎(chǔ)。
三、浙大學(xué)子的遠(yuǎn)航之路是求是創(chuàng)新之路
浙江大學(xué)當(dāng)年舉校西遷，顛沛流離，仍立“求是”為校訓(xùn)，崛起為一流名校，贏得了“東方劍橋”之美譽。改革開放后，學(xué)校敏銳把握創(chuàng)新乃民族進(jìn)步之靈魂、大學(xué)興校之根本，為“求是”附上“創(chuàng)新”二字，豐富拓展了校訓(xùn)的內(nèi)涵。如今，求是創(chuàng)新已經(jīng)成為浙大獨特的文化內(nèi)核，成為浙大人追求卓越的自覺行為和內(nèi)在動力。諸位要成為全球化時代的未來領(lǐng)導(dǎo)者，你們的遠(yuǎn)航之路就是求是創(chuàng)新之路。大家應(yīng)當(dāng)以求是為基、以創(chuàng)新為魂，不騖虛聲、不求虛名;堅持“無曰已是、無曰遂真”，博觀約取，厚積薄發(fā);堅持志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，開物前民、持之以恒。唯有如此，才能在大學(xué)的海洋中，在人生的航線上乘風(fēng)破浪而海闊天空，歷經(jīng)風(fēng)雨而終抱彩虹。
各位同學(xué)，剛剛閉幕的倫敦奧運會為我們精彩演繹了 “更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。江山代有人才出，期待大家在大學(xué)之路、人生之路上不懈追求“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)。
讓我們以此共勉!謝謝大家。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。
正所謂“天道酬勤”，通過幾年的付出和努力，你們在電子科大順利完成學(xué)業(yè)!俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因為你們已經(jīng)積累了一些寶貴的財富。
第一筆財富——獲得了難得的經(jīng)歷。經(jīng)歷是人生最寶貴的財富，經(jīng)歷得多，生命有長度;經(jīng)歷得廣，生命有厚度;經(jīng)歷過險惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度。
第二筆財富——擁有了感恩和陽光的心態(tài)。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。大學(xué)以前，你們在父母的呵護(hù)下更多只是關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，很多事都用不著自己操心。
第三筆財富——學(xué)會了選擇。人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。
你們已經(jīng)從老師、從書本、從網(wǎng)絡(luò)、從親朋好友、從生活中，學(xué)了很多、悟了很多。但是這僅僅是一個開始，前面的天空更廣闊，前面的道路還很長，希望同學(xué)們堅持“求實求真，大氣大為”的成電精神，去品味人生百味的感悟和感動，去收獲更多的成功和幸福。
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx級本科生開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和師生員工，向同學(xué)們以優(yōu)異的成績進(jìn)入武漢理工大學(xué)，光榮地成為一名大學(xué)生，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
親愛的同學(xué)們，今天無論對學(xué)校還是對你們來說，都是一個很重要的日子。對學(xué)校來說，你們的到來為學(xué)校帶來了無限生機(jī)，學(xué)校又一次完成了新老交替和大學(xué)傳承;對你們來說，成為大學(xué)生讓你們完成了一次重要的人生轉(zhuǎn)折，你們進(jìn)入了一個全新的人生階段。站在這樣一個全新的起點，你們都會有一個共同的期待，那就是大學(xué)將會給你們一個怎樣的人生?面對這樣的期待，每所大學(xué)都希望做出莊重的承諾，比如說為同學(xué)們提供一流的教師，為同學(xué)們提供一流的教學(xué)、科研條件，為同學(xué)們提供一流的校園環(huán)境等等。這些都是重要的承諾，但都不是大學(xué)最根本的承諾。什么才是大學(xué)最根本的承諾?要回答這樣一個問題，我們必須走進(jìn)大學(xué)核心，從本質(zhì)上感受大學(xué)，認(rèn)知大學(xué)，全身心地融入大學(xué)。只有這樣，你們才會成為大學(xué)本身，從而成就自己的人生。
親愛的同學(xué)們，人類自從有文明歷史以來，大學(xué)就是人類自我完善的至高追求。我國明朝思想家朱熹曾做過這樣的總結(jié)：“大學(xué)者，大人之學(xué)也。”美國《時代周刊》曾回顧了人類1020xx年的歷史，得出了一個重要結(jié)論：“在世界各地，大學(xué)已經(jīng)成為每一代人發(fā)現(xiàn)自我、尋找自身使命的圣地。”在今天的開學(xué)典禮這樣一個特殊的時刻，在你們作為大學(xué)生的第一堂課，讓我們一起回歸大學(xué)本源，來共同認(rèn)知大學(xué)。
什么是大學(xué)?大學(xué)是成人之地，就是成就你們的環(huán)境。公元前387年，人類歷史上第一所真正意義上的大學(xué)——柏拉圖學(xué)院誕生，它成為第一所傳授知識、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、為國家培養(yǎng)人才的綜合性學(xué)校，它所開創(chuàng)的自由探索真理的學(xué)風(fēng)和科學(xué)精神，成為推進(jìn)人類文明進(jìn)程的生生不息的原動力。1820xx年，“德國教育之父”洪堡創(chuàng)辦了人類歷史上第一所現(xiàn)代大學(xué)——洪堡大學(xué)，他所倡導(dǎo)的“大學(xué)自治”、“大學(xué)自由”、“教育與科研相統(tǒng)一”的獨特的大學(xué)環(huán)境，造就了愛因斯坦、普朗克等29位諾貝爾獎得主，造就了馬克思、恩格斯、海涅等一大批世界頂尖杰出人才。近代以來，世界各國的著名大學(xué)均已成為本國乃至世界科技創(chuàng)新、培養(yǎng)人才的核心陣地。今天，你們進(jìn)入的武漢理工大學(xué)，秉承了大學(xué)歷史傳統(tǒng)，60多年的育人實踐形成了“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念和“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神和大學(xué)文化。當(dāng)你們置身校園，悉心感受這片天空下的一草一木、一磚一瓦、一言一行，你們將會從獨特的大學(xué)環(huán)境中感受大學(xué)精神和大學(xué)文化，開始你們自我塑造、自我升華的人生歷程，你們會真切地感受到，大學(xué)是成就人才之地，是造就人才的沃土。
什么是大學(xué)?大學(xué)是成人之道，就是成就你們的學(xué)識。上個世紀(jì)20xx年代的清華園，有一位“教授中的教授”——陳寅恪先生。凡是他講課，清華、北大的教授們都會去聽課。從起，陳寅恪輾轉(zhuǎn)柏林大學(xué)、巴黎政治學(xué)院、哈佛大學(xué)等多所世界著名大學(xué)學(xué)習(xí)，精通八種文字，被稱為當(dāng)時“中國最博學(xué)的人”。他的大學(xué)追求正如他自己所說：“士之讀書治學(xué)，蓋將脫心志于俗諦之桎梏。”就是說，讀書治學(xué)就是要打破思想桎梏，達(dá)到心靈的自由。大學(xué)的歷史、華麗的建筑、閃光的文憑都不能代表真正的大學(xué)，真正的大學(xué)只能是擺脫思想桎梏、形成獨立人格、實現(xiàn)心靈自由的學(xué)識。學(xué)識是一種做人的品質(zhì)、一種求真的精神、一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、一種學(xué)術(shù)的成就，是立身成人的根本和標(biāo)志。“獨立之精神，自由之思想”的境界是任何一個接受高等教育的人都希望達(dá)到的。求知探真的志趣、崇尚科學(xué)的精神和渴求知識的熱忱就是大學(xué)的成人之道。
什么是大學(xué)?大學(xué)是成人之時，就是成就你們的時代。從人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展歷史來看，大時代、大學(xué)府、大人才相伴產(chǎn)生，相隨發(fā)展。18世紀(jì)以來，推動世界科技發(fā)展的中心國家依次為第一次工業(yè)革命時代的英國、第二次工業(yè)革命時代的德國、信息革命時代的美國，堪稱世界一流的牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)、柏林大學(xué)和洪堡大學(xué)、哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院等相繼出現(xiàn)在這些世界科學(xué)研究中心的國家里，也相繼造就了牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦、愛迪生、比爾·蓋茨等一批劃時代的科學(xué)家、發(fā)明家和企業(yè)家，極大地推動了世界發(fā)展和人類進(jìn)步。上世紀(jì)80年代以來，中國的發(fā)展令世界矚目，古老的中國正在崛起，實現(xiàn)“中國夢”、再現(xiàn)中華民族的歷史輝煌已經(jīng)成為這個偉大時代的最強(qiáng)聲音。未來30-50年，中國將由世界大國變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國，我們的大學(xué)必須能夠在支撐這一宏偉的國家目標(biāo)中承擔(dān)起歷史的責(zé)任和使命。時代賦予了大學(xué)神圣的歷史使命，賦予了你們崇高的人生追求，你們身上寄托和肩負(fù)著國家強(qiáng)盛的期望和重任。時代在造就大學(xué)的同時也在造就著你們，你們所處的時代是你們真正的大學(xué)。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們中學(xué)時代的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，當(dāng)你們對大學(xué)的美好憧憬變?yōu)檎媲械默F(xiàn)實，你們可曾想過大學(xué)對你們的人生究竟意味著什么?在去年的開學(xué)典禮上，我曾講過“最好的你們就是最好的大學(xué)”，最好的你們就是勇?lián)?zé)任的你們、富于智慧的你們和追求卓越的你們。那么，如何造就最好的你們，需要學(xué)校作出承諾，更需要你們進(jìn)行認(rèn)真的思考。親愛的同學(xué)們，大學(xué)自有無限好，一切的未來都從今天開始。在此，我想送同學(xué)們?nèi)湓挘Ｍ銈兏玫靥綄ず桶盐漳銈兊拇髮W(xué)之路。
第一句話：“讓武漢理工大學(xué)成為你們的成人之地”。同學(xué)們選擇了理想中的武漢理工大學(xué)，學(xué)校的精神文化和價值追求必將注入你們的心靈，鑄就你們共同的心靈歸宿。學(xué)校的“卓越教育、卓越人才、卓越人生”的卓越教育理念，就是能夠讓你們成為具有崇尚真理的價值追求、具有舍生取義的道德情操、具有報效國家的社會責(zé)任、具有解決問題的實際能力的卓越人才。值得高興的是，在你們?nèi)雽W(xué)之年，武漢理工大學(xué)進(jìn)入英國《泰晤士高等教育》亞洲百強(qiáng)高校排行榜，位居第58位，學(xué)校向崇高的大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)了堅實的一步。學(xué)校的快速發(fā)展為你們未來成功搭建了良好的平臺。只要同學(xué)們能夠真正認(rèn)知大學(xué)、融入環(huán)境、領(lǐng)悟真諦，你們就一定能夠成為對自己、對他人、對社會具有責(zé)任意識和具備卓越能力的一代新人，學(xué)校必將造就最好的你們。
第二句話：“讓武漢理工大學(xué)鑄就你們的成人之道”。人道大學(xué)好，書海泛舟，智認(rèn)見長，融會貫通�！墩撜Z》曰：“君子務(wù)本，本立而道生”，求學(xué)的關(guān)鍵就是要首先把握事物的根本，然后才能悟出其中的道理。學(xué)校為了更好地增長你們的學(xué)識，構(gòu)建了以榮譽感為核心的道德素質(zhì)培養(yǎng)體系、以人生境界為核心的人文素質(zhì)培養(yǎng)體系、以適應(yīng)能力為核心的實踐素質(zhì)培養(yǎng)體系、以創(chuàng)新能力為核心的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系。只要同學(xué)們在今后的大學(xué)征程中秉承理工精神，深思善學(xué)，不斷探尋古今賢哲創(chuàng)造的無窮知識寶庫，你們就一定能夠凝聚知識的力量，匯聚智慧的精髓，學(xué)校必將造就最好的你們。
第三句話：“讓武漢理工大學(xué)引領(lǐng)你們的成人之時”。親愛的同學(xué)們，21世紀(jì)正在催生一個科技和經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的嶄新世界，你們正處于一個鑄就“中國夢”、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代。武漢理工大學(xué)確立了建設(shè)“讓人民滿意，讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的崇高大學(xué)理想，實現(xiàn)“大學(xué)夢”正激發(fā)著每一個理工大人心中的渴望。同學(xué)們懷揣“求學(xué)夢”邁入大學(xué)之門，追求夢想的強(qiáng)烈激情為學(xué)校、為社會注入了正能量。只要同學(xué)們堅守信念，追求卓越，以智慧引領(lǐng)人生，以卓越引領(lǐng)社會，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)個人夢，成就大學(xué)夢，托起中國夢，學(xué)校必將造就最好的你們。
親愛的同學(xué)們，從今天開始，你們的成長之地就是武漢理工大學(xué)，你們的成長之道就是要在專業(yè)學(xué)習(xí)中達(dá)到卓越，你們的成長之時就是由“中國夢”所開啟的這個偉大時代。衷心希望你們真正認(rèn)知大學(xué)、領(lǐng)悟人生、引領(lǐng)時代，你們一定能夠擁有一個美好的大學(xué)生活!你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
同學(xué)們：
在金風(fēng)送爽、花果飄香的季節(jié)，我們在這里隆重舉行20xx屆華美新生開學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校董事會對同學(xué)們選擇我們學(xué)校表示熱烈的歡迎!對在第一階段軍訓(xùn)和國防教育中取得的佳績表示熱烈的祝賀!對各位教職員工在招生和軍訓(xùn)中灑下的辛勤汗水和取得的成績表示衷心的感謝!
開學(xué)標(biāo)志著同學(xué)們踏上了人生新的起點。前一階段的軍訓(xùn)和國防教育使我們懂得了一個公民為建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下一階段我們就要為實現(xiàn)個人美好的理想和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而英勇奮斗。在這人生的起跑線上，在進(jìn)軍號即將吹響的時刻，我提幾點建議供同學(xué)們參考。
一、用知識改變命運。
現(xiàn)在全球每年的發(fā)明創(chuàng)造，超過過去幾百年的綜合。衛(wèi)星上天，太空漫步、順風(fēng)耳，千里眼已不是夢想而是現(xiàn)實。我們要想在這個時代站穩(wěn)腳跟，就必須刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明科技知識，用知識改變命運。因為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們只有掌握了最先進(jìn)的知識，才能為自己插上騰飛的翅膀。你們選擇的了華美，華美是知識的天堂。華美有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，有優(yōu)秀的專業(yè)教師，有嚴(yán)格的管理制度，有高端的就業(yè)崗位。華美為大家創(chuàng)造了成才的機(jī)遇，華美為大家架起了成才的橋梁，華美為大家鋪就了成才的道路，華美為大家展示了美好的前景。但同學(xué)們能不能成才關(guān)鍵要靠個人的努力。俗話講：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。同學(xué)們要想飛上藍(lán)天，實現(xiàn)成才夢想，就必須刻苦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專業(yè)知識。不斷用知識武裝頭腦，從而走出一條成功的人生之路。
二、用拼搏贏得成功
縱觀全球人才市場，僧多粥少，人多工作崗位少�，F(xiàn)在全世界有幾億人失業(yè)，今年我國有740多萬大學(xué)生需要安排。有一則寓言這樣講到：在非洲草原上，每天太陽升起，羚羊說我必須拼命奔跑，要不就會被獅子吃掉。獅子說我也必須拼命奔跑，要不就會被餓死。這就是競爭和爭奪的現(xiàn)實。馬克思說：在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有不畏勞苦在崎嶇的小路上攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點。我們要想將來有一份好的工作，有較高的社會地位和可靠的收入保證，就必須克服等靠思想，懶漢思想，樹立只爭朝夕，奮勇爭先的意識，拼命奔跑。只有頑強(qiáng)拼搏，才能走向成功!
三、學(xué)會在合作中發(fā)展。
當(dāng)前，全球一體化正在形成，人和人聯(lián)系人和自然的聯(lián)系更加密切。但靠個人的力量很難成就一番事業(yè)。關(guān)系就是機(jī)遇，關(guān)系就是財富。所以我們必須樹立強(qiáng)烈的集體主義觀念和團(tuán)隊意識，掌握現(xiàn)代禮儀這門人際關(guān)系的通行證，學(xué)會與人交往和合作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，運用集體的力量，在集體發(fā)展的同時使個人得到發(fā)展。
四、嚴(yán)格要求自己。
古人講：嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格要求既是家長的期望，也是我們學(xué)校的辦學(xué)特色。嚴(yán)格要求既是對家長負(fù)責(zé)，更是對同學(xué)們自己負(fù)責(zé)。因為你們是初升的太陽，你們是明天的希望，把你們培養(yǎng)成人是家長、你們和我們共同的心愿。而要實現(xiàn)這個心愿則必須從嚴(yán)管理。本學(xué)期我們之所以實行新生單獨提前開學(xué)，就是要實現(xiàn)分類施教，因材施教，從嚴(yán)管教、優(yōu)勝劣汰。凡是入學(xué)不刻苦學(xué)習(xí)，不遵守學(xué)校規(guī)定，違法亂紀(jì)，屢教不改的，將一律開除，減少對其他學(xué)生的影響。希望同學(xué)們能深刻理解我們的良苦用心和態(tài)度，不要拿自己的前途開玩笑，遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步、水到渠成。
同學(xué)們，日歷翻過了舊的一頁，新的環(huán)境，新的伙伴、新的老師、新的一天就要開始了。在人生新的起跑線上，讓我們不再抱怨過去的不幸，讓我們忘卻曾經(jīng)有過的陣痛，讓我們擺脫猶豫不決，等待觀望的心態(tài)，堅定信心，團(tuán)結(jié)一心，融入時代洪流，加入新的進(jìn)軍行列。不貪圖舒適安逸，不迷戀兒女情長，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才，文明禮貌，互助友愛，嚴(yán)守紀(jì)律，服從安排，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)未來!我們將用愛的陽光，滋潤你們健康成長!希望你們也能不辜負(fù)家長的期望，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，用一流學(xué)習(xí)成績書寫新的更加燦爛的篇章。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢” 沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當(dāng)初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認(rèn)識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9
親愛的20xx級本科和研究生同學(xué)們:
今天——20xx年9月3日，對你們的人生是個特殊的日子。無論你們來自哪里，無論你們在中學(xué)或大學(xué)曾有過多少驕人的成績，無論你們是本科生、碩士生還是博士生，今天大家都站在新的起點從新開始。首先，請允許我作為校長，代表全校的教職員工向你們表示熱烈的歡迎，并向你們做出南開教師的莊嚴(yán)承諾:
第一，我們要恪守師德，誠信為人，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，做同學(xué)們的良師益友;
第二，我們要和同學(xué)們一起光大南開品格、弘揚南開精神、堅持南開道路，打造新時期南開特色素質(zhì)教育，助力同學(xué)們的全面發(fā)展;
第三，我們要和同學(xué)們一起探求服務(wù)中國造福人類的真理，為同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)創(chuàng)新的實踐平臺;
第四，我們要大力推進(jìn)學(xué)校的國際化，為同學(xué)們拓展全球視野、提升國際競爭力創(chuàng)造更多更好的機(jī)遇;
第五，我們要努力完善各方面的管理服務(wù)，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)條件。
我們，所有的南開教職員工將竭盡全力，祝你成功!
同學(xué)們，其實我本人也是20xx年來到南開大學(xué)工作的，可以說我和同學(xué)們一樣，也是20xx級的“新生”。讓我們一起努力學(xué)做真正的南開人。我想，學(xué)做南開人，首先必須記住8個字，這就是我們的校訓(xùn):“允公允能，日新月異”。體悟這8個字，踐行這8個字，是南開人終其一生的事情。作為新生，我以為，要做好“一、二、三”。
“一”，就是要認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)，這就是南開人“為公”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用周恩來學(xué)長的話來說，就是“為中華之崛起而讀書”。不管同學(xué)們原先抱著什么樣的想法來到南開，從今天起，大家一定要校正自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，立定“為公”之志，走“知中國服務(wù)中國”的南開道路，像以周恩來為代表的南開先賢那樣，在“為人民服務(wù)”的事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。
“二”，就是要過好“學(xué)習(xí)”和“生存”兩道大關(guān)。你們已經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)了十來年，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試并在高考中獲得佳績，難道還要再過“學(xué)習(xí)”關(guān)嗎?是的，因為這個階段的學(xué)習(xí)與你們過去的學(xué)習(xí)不一樣，這將是基于“自覺”的學(xué)習(xí)。沒有高考前每月一次的考試，沒有父母多少有些令人“惱火”的天天督促，每節(jié)課的作業(yè)好像太少，考試也好像并不難，這樣的學(xué)習(xí)你們會嗎?你們可以突破應(yīng)試學(xué)習(xí)的模式、在缺乏外部壓力下強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)動力嗎?你們能在沒人督促下自覺地、主動地實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展嗎?對研究生新生來說，你們能夠自覺地在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中研究嗎?你們知道如何選好研究方向、調(diào)整研究途徑、抓住研究重點、突破研究困局、呈現(xiàn)研究成果嗎?再說“生存”。你們已經(jīng)“生存”了二十來年，難道還要過“生存”關(guān)嗎?是的，因為這個時期的生存環(huán)境不同了。不再有父母為你們操持一切，不再有老師叮囑你們每一個細(xì)節(jié)，不再有人寬容你作為孩子的無知甚至無禮，你們將獨立地對付生活中的各種麻煩瑣碎，各種失意不爽，甚至是誤解和冷遇，你們將和從不相識、習(xí)慣不同甚至性格迥異的人在一起度過日復(fù)一日、年復(fù)一年的“集體”生活，你們能做好嗎?對于研究生來說，你們不僅仍然要對付上述種種，而且還要在學(xué)術(shù)競技場上拼搏，你們能處理好競爭與合作、傳承與超越、堅持與變通、確定與懷疑等等學(xué)術(shù)生存中的矛盾關(guān)系嗎?能夠在各種誘惑壓力中堅持誠信立身嗎?那么，怎么才能盡快、完好地闖過這兩關(guān)呢?這就需要“能”，要能學(xué)習(xí)研究，能交流合作，能吃苦耐勞，這三種能力就是我要說的“三”。
認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)，過好兩道大關(guān)，增進(jìn)三種能力，是我們南開新生要努力做好的“一、二、三”。尤其是“一”，這不僅是“一個”的“一”，而且是“第一”的“一”。有著第一位的重要性，就是認(rèn)準(zhǔn)“為中華之崛起而讀書”的堅定目標(biāo)，因為這是你們這一代人的歷史責(zé)任。說到歷史責(zé)任，讓我們說說9月3日。
69年前的9月3日，是全國人民慶�？谷諔�(zhàn)爭勝利的日子。百年積弱的中華民族在這一天出現(xiàn)了偉大的從衰而興的歷史轉(zhuǎn)折。在那以前的120xx年，中國從一個富庶的國家淪敗到幾乎亡國滅種;從那以后的120xx年，是走向復(fù)興的120xx年。尤其激動人心的是，從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉，正是你們這一代人的大好時光，正是你們將親手實現(xiàn)“振興中華”這一多少先賢英烈為之奮斗犧牲的偉大歷史目標(biāo)。這是多么豪邁的事業(yè)，這是你們的事業(yè)!同學(xué)們，這就是我們所有南開人心中最崇高、最偉大的“公”之事業(yè)。今天，7152名南開新生為了這個事業(yè)在這里誓師，讓我們從今天做起，從南開做起!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10
親愛的20xx級的新同學(xué)們，
大家上午好!
很高興能在這樣一個象征著收獲與喜悅的季節(jié)，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來。年輕的大學(xué)生朋友們，歡迎你們走進(jìn)樹大，加盟樹大，更希望你們能夠在樹大的校園中揮灑你們的青春，收獲你們的成功。
同學(xué)們，作為校長，我除了要表達(dá)對你們最熱烈的歡迎外，更想表達(dá)此時此刻我內(nèi)心的愉悅之情，感謝你們在選擇高校時對樹大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個樹大人的身份，用自己的青春、責(zé)任與我們一起締造屬于我們共同的夢想：創(chuàng)建國內(nèi)一流的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)。
同學(xué)們，大學(xué)是人生當(dāng)中一段重要而特殊的經(jīng)歷，它不僅是你人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段，還是你一生當(dāng)中為數(shù)不多可以改變未來的機(jī)會。從某種意義上講，擁有一個怎樣的大學(xué)生活，將可能決定你今后以怎樣的姿態(tài)步入社會。因此，我希望同學(xué)們能珍惜并充分利用好大學(xué)的時光，從內(nèi)心深處去走近大學(xué)，去感悟它帶給你的點滴，無論是收獲、喜悅、歡笑或是失落與挫折，用責(zé)任與夢想去重塑心中的象牙塔。
今天，我想利用這個機(jī)會和同學(xué)們談?wù)勜?zé)任的問題。我給大家講三句話：
第一句話：責(zé)任，聚于心而成于行。
同學(xué)們，人生就像一條奔騰不息的河流，有平靜舒緩的靜水深流，也有波濤洶涌的激流飛瀑，但無論如何這條生命之河都不會逆向流淌。大學(xué)作為其中的一段，亦是如此。面對這人生當(dāng)中僅有一次的寶貴經(jīng)歷，任何一個人都沒有理由不去珍視它。認(rèn)識到這一點，我們就會更加明晰“我的人生”和“我的大學(xué)的責(zé)任。詩人歌德曾經(jīng)說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。這就是說，做一個有責(zé)任的人近乎成了人的一種本能。因為愛我們的祖國，所以我們自然就有了“國家興亡匹夫有責(zé)”的報國熱情;因為愛我們的父母，所以我們自然就懂得了“誰言寸草心報得三春暉”的感恩之情;因為愛知識，所以我們從不缺少“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的求知熱情。責(zé)任，一個看似空泛的概念，實則充實而厚重。所以，從今天起，同學(xué)們請重拾你們對“責(zé)任”的信仰，勇敢地承擔(dān)起你們肩頭應(yīng)有的責(zé)任。走進(jìn)我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹人為本的校訓(xùn);走進(jìn)我們的優(yōu)秀課堂，以求知為己任，為自己的頭腦帶來一次知識風(fēng)暴的洗禮;走進(jìn)我們的文明寢室，以誠信為己任，共筑誠實、互助、友愛的和諧家園;走進(jìn)我們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，以革新創(chuàng)新為己任，用激情、創(chuàng)意、踏實來書寫屬于自己的創(chuàng)業(yè)傳奇;有朝一日，我們還要走出校門，以服務(wù)社會為己任，以最終踐行自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鞠躬為民的諾言。
第二句話：以小夢筑大夢，激發(fā)無限“正能量”
每個人都有屬于自己的夢想，它不僅承載了人心向善、向美的追求，還是每個人心中一種價值觀或是人生目標(biāo)的體現(xiàn)。夢想作為努力拼搏可以實現(xiàn)的理想，是生命個體在特定階段追求與價值的體現(xiàn)。對于我們的國家而言，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們整個民族共同的中國夢。對于這個夢想，曾多次強(qiáng)調(diào)，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。作為我們在座的每一位大學(xué)生，如何將飽含著青春、創(chuàng)意與激情的個人夢想同民族復(fù)興的中國夢結(jié)合起來，激發(fā)出青春夢想昂揚樂觀、積極向上的正能量，應(yīng)該成為每一個走入大學(xué)校園的青年人認(rèn)真思考的問題。因此，我希望同學(xué)們能夠在大學(xué)三年或四年的學(xué)習(xí)、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時代背景下，要始終堅持弘揚主旋律，堅定走中國特色社會主義道路的信念;要善于學(xué)習(xí)、掌握、運用多方面的知識與技能，不斷培養(yǎng)、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，做一個視野開闊、勇于創(chuàng)新、胸懷寬廣、知行統(tǒng)一的人;在求知的道路上“博學(xué)之，審問之、善辯之，篤行之”，努力使自己成長為一個成熟、獨立和有精神追求的大學(xué)生，并把自己全部的熱情、激情、活力投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會中去，在實現(xiàn)個人夢想的同時，發(fā)揮個人應(yīng)有的社會價值，讓自己的青春夢想在社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中煥發(fā)出絢麗的光彩。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
時值九月,燕園初識。首先，請允許我代表全校教職員工，向各位新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎!向培養(yǎng)你們，伴隨你們一路走過的父母、老師和同學(xué)、朋友們表示最誠摯的問候和衷心的感謝!
在祝賀同學(xué)們高考取得優(yōu)異成績的同時，我也向你們致以最美好的祝愿!祝愿你們在未來的大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步，開啟人生更加絢爛美好的新旅程!
同學(xué)們，最近這段時間，我在北大未名BBS上看見不少新同學(xué)在自己的院版上發(fā)各種各樣的“報到帖”，詢問在北大學(xué)習(xí)、生活的情況。從這些帖子中我能真切地感受到，大家迫切渴望及早融入北大的心情。我知道，其實同學(xué)們在接到北大錄取通知書時，就已經(jīng)在預(yù)習(xí)北大的生活。對北大，從朦朧的憧憬，到成真的夢想，再到今天真實的感受，我不知道這“北大”是不是就是你們夢中的“北大”，心中的“北大”!
看過校園的湖光塔影、略過浩如煙海的典籍，站在學(xué)術(shù)名師的身旁，再去細(xì)細(xì)體味北大百余年的歷史傳統(tǒng)和精神特質(zhì)……大學(xué)生活，從此開始了。此時此刻，我想你們都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!前幾天，我在報紙上看到今年醫(yī)學(xué)部一位新生寫的文章，他寫到“站在通向大學(xué)生活的大門外，我有些茫茫然不知所措。”當(dāng)被爸爸媽媽“裹挾著”來到校園，他問自己：“我已經(jīng)站在目標(biāo)的中心了，我還能去哪兒?”但偶爾聽到兩位學(xué)長關(guān)于學(xué)習(xí)、考試的對話后，他感受到：“高考并不是結(jié)束，而是另一段征程的開始。”他明白：選擇北大，“盡管有太多的人說我不明智，太多的人說會很辛苦，太多的人說永遠(yuǎn)就不會有好日子過。但是，既然我如此選擇，就不會放棄。在這段旅途中，我會努力成為一個好大夫，努力將醫(yī)生的責(zé)任熔鑄進(jìn)血液中。”
同學(xué)們，這位同學(xué)現(xiàn)在就應(yīng)該坐在你們當(dāng)中，我想大家都和他經(jīng)過同樣的心路歷程吧。讓我們?yōu)樗�，也為自己一起鼓鼓掌�?
同學(xué)們，來到北大，這是你們長期努力的結(jié)果，可以說是你們?nèi)松惺斋@的一個“成功”!但是，過好大學(xué)生活，同樣容不得你們一絲的松懈。我不希望有同學(xué)在大學(xué)中迷失自己，我更不希望看到曾是驕子的你們，因為自己的不努力而掉隊!大家身處一個美好的時代，享有北大優(yōu)秀的教學(xué)資源，希望同學(xué)們珍惜好、利用好。
我希望大家成為不懈追求新知的探索者。追求新知、發(fā)明新理，以知識和文明引領(lǐng)社會的進(jìn)步與發(fā)展，永遠(yuǎn)是北京大學(xué)孜孜不懈的理想追求，也永遠(yuǎn)是一代代北大人恪守的光榮傳統(tǒng)。我們的老校長嚴(yán)復(fù)先生曾說，大學(xué)要“保存一切高尚之學(xué)術(shù)，以崇國家之文化”;李大釗先生曾高呼，“只有學(xué)術(shù)上的發(fā)展，值得作大學(xué)的紀(jì)念。只有學(xué)術(shù)上的建樹，值得‘北京大學(xué)萬萬歲’的歡呼!”對于本科生而言，我希望大家能從高中階段的“學(xué)會”轉(zhuǎn)變到大學(xué)階段的“會學(xué)”，倍加珍惜學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源，充分體悟北大的學(xué)術(shù)精神，養(yǎng)成善于觀察、勇于探索、敢于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)品格，為將來的學(xué)術(shù)深造打好基礎(chǔ)。研究生則更要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起科學(xué)研究的重任。你們要努力鍛造探究高深學(xué)問的知識基礎(chǔ)和素質(zhì)能力，要始終保有強(qiáng)烈的求知欲、敏銳的洞察力和寶貴的批判精神，不迷信書本、不盲從權(quán)威，以扎扎實實的“笨功夫”，不斷積累、豐富和創(chuàng)新，在取得自己學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時，也為北京大學(xué)的學(xué)術(shù)繁榮和人類社會的學(xué)術(shù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
關(guān)于如何在大學(xué)階段做學(xué)問、做研究，我還想講講蔡元培校長的格言。蔡元培先生當(dāng)年總結(jié)了古今中外許多學(xué)術(shù)大家的共同經(jīng)歷，提出了“閎約深美”的學(xué)術(shù)境界。，蔡元培先生手書“閎約深美”四個字，送給了上海美術(shù)專門學(xué)校。時任上海美專校長的著名繪畫大師劉海粟先生非常贊同其中所包含的學(xué)術(shù)精神，將其作為辦學(xué)思想的核心，并對“閎約深美”作了一番解釋：“‘閎’就是知識要廣闊;‘約’就是在博采的基礎(chǔ)上加以慎重的選擇，吸收對自己有用的東西，人生有限、知識無窮，不能把攤子鋪得太大，以便學(xué)有專長;‘深’就是鉆研精神，要入虎穴，得虎子，百折不回;‘美’就是最后達(dá)到完美之境”。
同學(xué)們，今天我借用蔡元培校長提出的這四個字，就是希望大家既要融會貫通各個知識領(lǐng)域的內(nèi)容，又要選擇自己最感興趣也最為擅長的一兩個方面進(jìn)行探索;既要窮本及源地探求新知，又要充分享受學(xué)術(shù)的樂趣。只有這樣，才能將興趣轉(zhuǎn)化為求學(xué)路上的不竭動力，激勵我們不斷創(chuàng)新。
我還希望大家成長為先進(jìn)文化的踐行者和推動者。大家這幾天可能都看到了，我們的校園目前有許多樓宇在建。硬件設(shè)施的不斷完善，是北大建設(shè)發(fā)展的重要方面，也與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān)。但是，在物質(zhì)條件不斷改善的同時，我更希望我們北大的學(xué)生關(guān)心、關(guān)注精神文化層面的豐富與充實。我希望同學(xué)們首先成為校園文化的建設(shè)者。來到北大，你們就是校園的主人。北大的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神特質(zhì)會影響著你，塑造著你，但同時也要在你們的身上繼續(xù)發(fā)揚;北大的學(xué)術(shù)品格和學(xué)風(fēng)校風(fēng)，要在你們的身上得到最充分的展現(xiàn);北大校園文化生活的舞臺要由你們?nèi)o限的豐富;北大的對外交流和影響也離不開你們的貢獻(xiàn)。你們就代表著北大，希望你們無愧于“北大”這個稱號!我還希望同學(xué)們能夠成為文明生活的踐行者。東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”我希望同學(xué)們有“掃天下”的氣概和抱負(fù)，我同時也希望大家從一屋始，養(yǎng)成個人良好的生活習(xí)慣。《禮記•學(xué)記》中有一句話“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”同學(xué)們之間要建立起良好的同學(xué)關(guān)系。要由己及人，仁愛待人。生活中“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學(xué)們要注重思想的修養(yǎng)、道德的提升和法律的意識。我們看到學(xué)術(shù)不端、品性不良，看到社會的違法或是不道德行為，我們應(yīng)通過自己的努力，如果不能作為一個改造者，至少不能成為一個參與者。當(dāng)然，我更希望我們的同學(xué)還是要努力成為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者。希望大家用先進(jìn)的思想文化武裝自己，用全球開放的視野拓展自己，用高尚的道德情操塑造自己，通過自己的努力，為人類文明、社會進(jìn)步做出北大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后，我要特別強(qiáng)調(diào)的是，希望大家成為心系祖國蒼生的擔(dān)當(dāng)者。一百多來年，北大對民族解放、國家發(fā)展、文化繁榮和社會進(jìn)步發(fā)揮著不可替代的推動作用。在北京大學(xué)110多年的發(fā)展歷史上，涌現(xiàn)出大批卓越的思想家、理論家、科學(xué)家、教育家和革命家。這里有李大釗、陳獨秀、毛澤東等老一輩革命家工作過的足跡，曾是馮友蘭、陳岱孫、翦伯贊、王力等著名人文學(xué)者和李四光、黃昆、王選等著名科學(xué)家多年工作的地方;這里有鄧稼先、郭永懷、周光召、彭桓武、于敏、朱光亞等“兩彈一星”元勛們奮斗過的身影，更有一大批正在為祖國的教育和科研事業(yè)不懈努力的優(yōu)秀學(xué)者。這些先賢與師長以實際行動告訴我們：只有將自己的才智、才情與才華，同祖國和人民的事業(yè)緊密結(jié)合起來，學(xué)術(shù)才有意義，人生才有意義，才能真正配得起“北大人”的光榮稱號。
我希望同學(xué)們都好好讀讀北大的校史，認(rèn)真體悟北京大學(xué)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神傳統(tǒng)，并將北大人長久以來對于使命的擔(dān)當(dāng)牢記心頭，成為此后流淌于你們血脈之中永遠(yuǎn)不變的品格;當(dāng)你們面臨人生選擇、經(jīng)歷困苦挫折之時，都始終銘記自己肩頭的責(zé)任，書寫一段無愧、無悔、無怨的人生。希望同學(xué)們始終抱有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和歷史使命感，將追求科學(xué)真理與服務(wù)國家民族相結(jié)合，秉承中國知識分子“先天下之憂而憂”的崇高情懷，牢記“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的教誨，真正把自己鍛造成為國家社會的棟梁之才。
同學(xué)們，你們中的一些人，在過去的四年或更長的時間里就已經(jīng)求學(xué)北大，早已熟悉這個園子里的一草一木;而更多的同學(xué)，則是經(jīng)歷了高考、考研和考博的艱辛歷程，終于在今天成為了北大的新主人。無論是“初入燕園”還是“曾經(jīng)北大”，看著你們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我都能感受到一種強(qiáng)烈的青春氣息。二十多天前，深圳世界大學(xué)生運動會上，全球各國大學(xué)生朝氣蓬勃的面孔讓我印象深刻;今天在這里，我更感受到與當(dāng)時同樣強(qiáng)烈的青春氣息。我知道，這是屬于青年人獨有的精神氣質(zhì)，是一種充滿朝氣、充滿希望、能夠改變世界和創(chuàng)造歷史的澎湃力量!
“從這里開始,不一樣的精彩。”同學(xué)們，請珍惜你們這最美好的大學(xué)時光,盡最大努力,去創(chuàng)造你們下一個嶄新的輝煌!
祝福大家!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇12
同學(xué)們，相信你們在還沒有跨入華理大門之前，就已經(jīng)對華理有著許多美好的憧憬。在這里，我想講兩位華理人一些軼事，與大家分享。
我校名譽校長，第九、十屆全國人大副委員長成思危，是1954年根據(jù)當(dāng)時國家院系調(diào)整安排，隨華南工學(xué)院(現(xiàn)在的華南理工大學(xué))無機(jī)物工學(xué)專業(yè)調(diào)整而來我校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，在華理整整度過了兩年緊張而充滿激情的學(xué)習(xí)生涯。
那時，學(xué)校對學(xué)生的要求非常高，課業(yè)任務(wù)非常繁重，一兩門主課不及格就要留級甚至勸其退學(xué)。三四年級的學(xué)生，還要多次下廠實習(xí)，一般還要安排一次到外地工廠去，也沒有老師帶，就同學(xué)們自己與工廠的工人和技術(shù)人員一起工作，參與試驗并開展相關(guān)研究，幫助工廠解決一些技術(shù)難題。
當(dāng)時，成思危同學(xué)就非常出色，得到了師生和工廠技術(shù)人員的一致好評。在天津永利堿廠實習(xí)期間，他每天從早晨六點半一直要工作到晚上十點半才能休息，中午，就在車間里啃幾個饅頭權(quán)當(dāng)午飯。為了做好實驗，有時還要通宵干。1956年畢業(yè)時，成思危各門功課成績(包括畢業(yè)論文)獲得全優(yōu)，為此，我校首任校長張江樹簽發(fā)給他的畢業(yè)文憑上專門加蓋了“成績優(yōu)等”的字樣，并獲得學(xué)校頒發(fā)給他的40元獎金(相當(dāng)于現(xiàn)在的4000元)。
我們從檔案中找到成思危同學(xué)的一份學(xué)習(xí)計劃，足見他是多么的“自強(qiáng)不息”(這是他12歲時，父親專門送給他的勉勵詞)。比如：進(jìn)一步發(fā)揮獨立思考的能力，深入鉆研，用做讀書筆記和階段性總結(jié)的方法來牢固掌握知識，并要不斷地吸取同學(xué)的經(jīng)驗，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;本學(xué)期考試成績爭取全部優(yōu)秀;運用自己所學(xué)過的知識，做好畢業(yè)設(shè)計;國家考試(部屬高校中的一種統(tǒng)考)的成績要達(dá)到優(yōu)秀;參加有老師指導(dǎo)的科學(xué)研究工作，在工作中豐富自己的知識并培養(yǎng)自己獨立工作的能力，完成兩篇有關(guān)專業(yè)方面的文章;翻譯五篇有關(guān)本專業(yè)的俄文文獻(xiàn)，同時要通過閱讀侯德榜先生的《Manufacture of Soda》(英文原版)來提高自己的英文水平，在畢業(yè)前英文和俄文的閱讀速度都要達(dá)到平均一小時看兩頁水平、畢業(yè)后三年內(nèi)要掌握德文和日文。另外，每天還要堅持讀報30分鐘，關(guān)心時事新聞，提高自己的政治覺悟，等等。在體育方面，要堅持參加學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練，練好中、長跑，1500米的成績要提高到4分20秒(他原來的成績?yōu)?分39秒，已是全校的冠軍)，爭取達(dá)到國家等級的運動員水平。
畢業(yè)后，成思危校友成了我國硼砂工業(yè)的科研開拓者和學(xué)術(shù)帶頭人;而在1981年，已經(jīng)46歲的他赴美國學(xué)習(xí)管理學(xué)。“中年的尾聲”選擇求學(xué)，困難重重，比如第一關(guān)語言關(guān)，課外閱讀60頁，美國學(xué)生3小時看完，他抱著字典3小時才看3頁。但他堅持下來了，以三個A、一個A+的優(yōu)異成績畢業(yè)，成為中國最早的MBA學(xué)位獲得者，從此他迎來了人生的另一個領(lǐng)域，積極推動中國創(chuàng)業(yè)板上市，被稱為“中國風(fēng)險投資之父”。至今，成思危校友仍然活躍于我國經(jīng)濟(jì)學(xué)界，以學(xué)者的身份洞察全球經(jīng)濟(jì)大局。
像成思危這樣全面發(fā)展、努力工作的前輩，在華理的歷史上枚不勝舉。于遵宏教授，也是我們的典范。
于遵宏教授是中國著名煤化工專家，1960年從我校畢業(yè)并一直留校任教，成功開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的多噴嘴對置式氣化技術(shù)，打破了外國對大型煤氣化技術(shù)的壟斷。20xx年7月，“石油焦氣化技術(shù)”許可費過億元，創(chuàng)造了中國高校迄今為止獲得的最高海外技術(shù)許可費用項目�？上�，領(lǐng)銜開發(fā)這套技術(shù)的于遵宏卻沒能親眼看到這一場景，因癌細(xì)胞擴(kuò)散，72歲的他于20xx年6月25日溘然長逝。
去世前8天，于遵宏教授還堅持讓人把兩個博士生叫到床前匯報他們論文的進(jìn)展情況。在他的遺物中，有一張紙上寫下了他的“汗水哲學(xué)”：“1、擴(kuò)大工作時間的可行域，盡可能把節(jié)假日、星期天的時間用上去;2、降低生活要求，也就是說在事業(yè)與生活的選擇上，我對前者更有興趣;3、凡工作需要而身體亦能支持得住時，減少睡眠時間，4、持之以恒，二十多年如一日。以上都是笨辦法，并不足取。就個人而論，我還是相信汗水哲學(xué)的。”
成思危先生的“自強(qiáng)不息”、于遵宏先生的“汗水哲學(xué)”等座右銘，時刻在我的耳旁回響，他們無止境地追求知識、獻(xiàn)身科學(xué)的精神激勵我自己的同時，也希望能成為在座各位華理新人的學(xué)習(xí)榜樣，從他們的身上獲取力量，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，抓緊學(xué)習(xí)，詮釋好人的意義。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇13
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天對我們每個人來說，都是一個十分特別并將永遠(yuǎn)銘記的日子。來自五洲四海的新同學(xué)匯聚在未名湖畔、博雅塔下，古老的燕園因你們的到來再次煥發(fā)勃勃生機(jī)，北大的大家庭又迎來了新的力量。在這里，我代表學(xué)校全體師生員工，衷心祝賀同學(xué)們脫穎而出，成為光榮的“北大人”!
同學(xué)們，我們身處的這個園子其實不大，但因為獨特的精神魅力和偉大的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，被世人稱為“圣地”。在這里，傳統(tǒng)建筑莊嚴(yán)壯麗，古典園林清幽柔美，無論是春天的姹紫嫣紅還是秋日的黃葉紛飛，都令人陶醉;在這里，人與自然和諧相處，大師與學(xué)子教學(xué)相長，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交相輝映，而那些你們今后朝夕相處的“牛人”，也許會讓你感到“壓力山大”，但更能激勵你奮發(fā)圖強(qiáng);在這里，圖書館藏書浩如煙海，學(xué)生社團(tuán)爭奇斗艷，校園活動目不暇接，國際文化多元融合，你會真正地體會到，“心有多大，舞臺就有多大”。
這片園子、這所大學(xué)之所以令人神往，更因為她始終連著外面的大天地。從戊戌變法到五四運動，從民主科學(xué)思想的傳播到中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立，從“小平您好”到創(chuàng)建世界一流大學(xué)，北京大學(xué)在120xx年的發(fā)展歷程中始終與國家、民族的命運緊密相連，在各個歷史階段為民族解放、國家發(fā)展和社會進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)。百余年來，一代代北大人始終以執(zhí)著的、向上的努力，昂揚走在時代前列，其間既有靜守書齋、醉心學(xué)術(shù)的淡泊與從容，又有團(tuán)結(jié)起來、振興中華的豪邁與氣概。這些歷經(jīng)百年風(fēng)雨洗禮而沉淀下來的精神氣質(zhì)與高貴追求，仍在深刻地影響著今天的每一位北大人。
大家知道，北大之所以有今日的成就和地位，與新文化運動是分不開的。百年前，發(fā)端于北大的這場思想啟蒙運動將“德先生”和“賽先生”引入中國，對我們這個古老的國度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
再過一個月，我們的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和物理學(xué)院就要相繼舉行百年慶典。一百年前的那個秋天，北大其實面臨著一個很大的危機(jī)，當(dāng)時的北洋政府準(zhǔn)備停辦北大，我們的老校長嚴(yán)復(fù)先生寫下了著名的《論北京大學(xué)校不可停辦說帖》。就在最困難的時候，北大的數(shù)學(xué)門和物理學(xué)門兩個基礎(chǔ)學(xué)科克服萬難，招收了首批學(xué)生。這是北大數(shù)理高等教育的里程碑，也為我們國家、我們民族引入了科學(xué)的火種。北大不僅為當(dāng)時的中國社會進(jìn)行了科學(xué)啟蒙，更站在思想革命的高度，弘揚了懷疑、批判、考證、創(chuàng)新的科學(xué)精神和方法。“科學(xué)”一詞的使用，也逐漸從自然科學(xué)拓展到人文藝術(shù)、社會科學(xué)等更廣闊的領(lǐng)域。
近百年來，北京大學(xué)始終是中國最重要的高等教育中心、思想文化中心和科學(xué)研究中心，她見證、參與并且引領(lǐng)了中國近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的崢嶸歷程。在這里，我不打算全面回顧北大以及北大人為科學(xué)事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)。輝煌屬于過去，在今天這個以歡迎新同學(xué)為主題的典禮上，我們更應(yīng)把目光著眼于未來!我希望與今天在場的全體新同學(xué)共勉，我們要一起奮斗，一起以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在未來幾年的時間里，我們要把北大校園建設(shè)得更加高雅和美麗，讓校園的學(xué)術(shù)氛圍變得更加濃厚，讓每個人一旦步入燕園，都能感受到寧靜致遠(yuǎn)、深邃博大的最高學(xué)府氣質(zhì);我們要引進(jìn)和支持更多世界一流的學(xué)術(shù)大師，扎扎實實培養(yǎng)北大的精英人才，讓歷經(jīng)千辛萬苦來到北大求學(xué)的同學(xué)們，接受最優(yōu)質(zhì)也最科學(xué)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，將來成長為最出色也最富潛力的領(lǐng)軍人才。
同學(xué)們，未來幾年，大家將在燕園度過人生最寶貴的青春年華。近些天，我一直在想用什么話在你們?nèi)胄５谝徽n上表達(dá)我內(nèi)心的祝福。思前想后，我想把一句話贈予剛剛?cè)胄５哪銈?mdash;—做一個對自己有更高要求的人。
北大是精神的樂園，自由的鄉(xiāng)土，但她首先是一個研究學(xué)問、探索真知的最高學(xué)府。在北大，同學(xué)們會有很多選擇，學(xué)校和老師們也尊重同學(xué)們的選擇，創(chuàng)造條件鼓勵大家個性化發(fā)展。但無論如何，大家都要珍惜韶華，靜心讀書。1941年，毛主席曾專門給在蘇聯(lián)上學(xué)的兩個兒子寫信，他說：“惟有一事向你們建議，趁著年紀(jì)尚輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治。...... 總之注意科學(xué)，只有科學(xué)是真學(xué)問，將來用處無窮。”如果不考慮這段話的具體背景，毛主席從一般意義上對年輕人提出了希望，那就是潛心學(xué)問。只有打下了扎實的科學(xué)基礎(chǔ)，將來才可能在各個領(lǐng)域成就大事。同學(xué)們，進(jìn)入北大，你們站在了一個新的、充滿挑戰(zhàn)的起點上。唯有做好心無旁騖、一心治學(xué)的思想準(zhǔn)備，才有可能在未來幾年里走得順暢。
今年5月，在范曾先生的倡議和主持下，諾貝爾獎得主楊振寧先生和莫言先生在北大進(jìn)行了一場科學(xué)與文學(xué)的精彩對話，參加過今年北京高考的同學(xué)們應(yīng)該很熟悉，因為這就是今年北京高考語文試卷的作文材料。當(dāng)時我也在對話現(xiàn)場，很受啟發(fā)�？茖W(xué)和人文，是從不同的角度更好地觀察、發(fā)現(xiàn)和理解世界。愛因斯坦曾說:“物理給我知識，藝術(shù)給我想象力，知識是有限的，而藝術(shù)所開拓的想象力是無限的。”在北大，文理兼修、通融并蓄的學(xué)術(shù)資源是得天獨厚的。我們的文史哲、數(shù)理化和醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，經(jīng)過百余年的歷史積淀，都已成為國內(nèi)外的最佳品牌。20xx年，學(xué)校專門為研究生開設(shè)了“才齋講堂”，邀請文理醫(yī)工等各學(xué)科的名家大師走上講臺，為同學(xué)們提供一個融會貫通的高端平臺，許多本科生也都慕名旁聽。同學(xué)們，你們歷經(jīng)十余年的辛苦來到北大，千萬不要辜負(fù)了這大好時光，要利用盡可能多的時間吸收一切有益的養(yǎng)分，多去圖書館、多去自習(xí)室、多去體育場，不斷健全自我的智識，不斷豐盈內(nèi)心的世界，視野開闊了，氣象會更宏大，就能為未來更好的成長打牢基礎(chǔ)、累積勢能。
講到這里，我還想問問20xx級的同學(xué)們，在你們北大生活開始之前，你們是否問過自己：我為何來到北大?幾年后，我又將以怎樣的身影告別北大?如果想過這個問題，并有了清晰的答案，那你們應(yīng)該為自己鼓掌;如果還沒想過，那么不妨多用點時間去想一想。
對這個問題，每個人可能都有自己的回答。作為校長，我不會給一個標(biāo)準(zhǔn)答案，我只想提醒大家，以你們的智商和經(jīng)歷，可以擁有很多的選擇，但為什么單單選擇來到這里。從一個更大的層面和意義上講，你們對未來的自己有什么期望?
今年3月，我參加了一年一度在北大百年講堂舉行的“影響世界華人盛典”。我校92級校友王俊因為在生物基因領(lǐng)域取得的杰出成就而獲獎。王俊校友曾于20xx年入選《自然》雜志評選的“科學(xué)界年度十大人物”，是唯一入選的中國人。我記得，他當(dāng)天發(fā)表獲獎感言時說：“我們研究基因技術(shù)，不僅僅是為了在頂尖雜志上發(fā)表好的文章，更要讓這個世界每一個人的生命質(zhì)量和生活水平因為基因科技而改變。”
回到剛才提給大家的問題，同學(xué)們來北大讀書，不僅僅是為了出國、讀研，或者找工作，這些現(xiàn)實的發(fā)展，可以是短期的奮斗目標(biāo)，但不能成為人生的終極意義。要記住，樹立了什么樣的志向，就決定了什么樣的道路;走上了什么樣的道路，就擁有了什么樣的人生。同學(xué)們是當(dāng)代青年群體的佼佼者，你們在實現(xiàn)個人發(fā)展的同時，也要考慮對科學(xué)發(fā)展、社會進(jìn)步和文明傳播承擔(dān)更多的責(zé)任。在燕園的幾年，同學(xué)們不僅要認(rèn)真研究怎樣做好學(xué)問，也要思考如何立身做人;不僅要恪守學(xué)術(shù)道德，也要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，用心去慢慢沉淀和培養(yǎng)一種為學(xué)和做人的高貴品味;不僅成長為一個更好的自己，也為他人、社會和國家發(fā)出印有你們標(biāo)記的一份熱度。
同學(xué)們，剛才我與大家分享了一些思考和希望。其實作為校長，我也一直在問自己，學(xué)校應(yīng)該給同學(xué)們提供些什么?讓大家感到有所收獲。今天，是我第一次作為校長對全體新生講話，我也談一下自己對北大教育目的的想法。我認(rèn)為，北大的教育是要向?qū)W生傳授被普遍認(rèn)可的道德觀，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和自我發(fā)展的能力。每位學(xué)生會因有一段在北大的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，而成為一個有格局、有底線、做人做事皆有品味與追求的人。簡單地講，我希望北大的學(xué)生都能不斷對自己提出更高的要求，做一個更好的自己。
同學(xué)們，未來的路，就在腳下。百余年來，中國經(jīng)歷了前所未有的曲折歷程和深刻變革。你們是幸運的人，出生和成長在一個最好的時代。20xx年的這個秋天，在燕園一年之中最美的季節(jié)，你們滿懷憧憬地走進(jìn)北大，將在這里開啟人生新的一頁。我校歷史學(xué)系閻步克教授曾說：“‘數(shù)千年未有之變局’仍未結(jié)束，五四以來的學(xué)術(shù)浪潮還在延伸。在未來一百年中，中國學(xué)人大有可為，而北大學(xué)子在引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流上應(yīng)該當(dāng)仁不讓。”今天，屬于你們的嶄新生活已經(jīng)在燕園開始，北京大學(xué)120xx年厚重的歷史長卷此刻就呈現(xiàn)在你們面前。如今，她正期待著你們意氣奮發(fā)、當(dāng)仁不讓地來書寫一個新的、更加輝煌的篇章!
同學(xué)們，北大歡迎你們，北大祝福你們!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇14
親愛的20xx級的新同學(xué)們，
大家上午好!
很高興能在這樣一個象征著收獲與喜悅的季節(jié)，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來。年輕的大學(xué)生朋友們，歡迎你們走進(jìn)樹大，加盟樹大，更希望你們能夠在樹大的校園中揮灑你們的青春，收獲你們的成功。
同學(xué)們，作為校長，我除了要表達(dá)對你們最熱烈的歡迎外，更想表達(dá)此時此刻我內(nèi)心的愉悅之情，感謝你們在選擇高校時對樹大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個樹大人的身份，用自己的青春、責(zé)任與我們一起締造屬于我們共同的夢想：創(chuàng)建國內(nèi)一流的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)。
同學(xué)們，大學(xué)是人生當(dāng)中一段重要而特殊的經(jīng)歷，它不僅是你人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段，還是你一生當(dāng)中為數(shù)不多可以改變未來的機(jī)會。從某種意義上講，擁有一個怎樣的大學(xué)生活，將可能決定你今后以怎樣的姿態(tài)步入社會。因此，我希望同學(xué)們能珍惜并充分利用好大學(xué)的時光，從內(nèi)心深處去走近大學(xué)，去感悟它帶給你的點滴，無論是收獲、喜悅、歡笑或是失落與挫折，用責(zé)任與夢想去重塑心中的象牙塔。
今天，我想利用這個機(jī)會和同學(xué)們談?wù)勜?zé)任的問題。我給大家講三句話：
第一句話：責(zé)任，聚于心而成于行。
同學(xué)們，人生就像一條奔騰不息的河流，有平靜舒緩的靜水深流，也有波濤洶涌的激流飛瀑，但無論如何這條生命之河都不會逆向流淌。大學(xué)作為其中的一段，亦是如此。面對這人生當(dāng)中僅有一次的寶貴經(jīng)歷，任何一個人都沒有理由不去珍視它。認(rèn)識到這一點，我們就會更加明晰“我的人生”和“我的大學(xué)的責(zé)任。詩人歌德曾經(jīng)說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。這就是說，做一個有責(zé)任的人近乎成了人的一種本能。因為愛我們的祖國，所以我們自然就有了“國家興亡匹夫有責(zé)”的報國熱情;因為愛我們的父母，所以我們自然就懂得了“誰言寸草心報得三春暉”的感恩之情;因為愛知識，所以我們從不缺少“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的求知熱情。責(zé)任，一個看似空泛的概念，實則充實而厚重。所以，從今天起，同學(xué)們請重拾你們對“責(zé)任”的信仰，勇敢地承擔(dān)起你們肩頭應(yīng)有的責(zé)任。走進(jìn)我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹人為本的校訓(xùn);走進(jìn)我們的優(yōu)秀課堂，以求知為己任，為自己的頭腦帶來一次知識風(fēng)暴的洗禮;走進(jìn)我們的文明寢室，以誠信為己任，共筑誠實、互助、友愛的和諧家園;走進(jìn)我們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，以革新創(chuàng)新為己任，用激情、創(chuàng)意、踏實來書寫屬于自己的創(chuàng)業(yè)傳奇;有朝一日，我們還要走出校門，以服務(wù)社會為己任，以最終踐行自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鞠躬為民的諾言。
第二句話：以小夢筑大夢，激發(fā)無限“正能量”
每個人都有屬于自己的夢想，它不僅承載了人心向善、向美的追求，還是每個人心中一種價值觀或是人生目標(biāo)的體現(xiàn)。夢想作為努力拼搏可以實現(xiàn)的理想，是生命個體在特定階段追求與價值的體現(xiàn)。對于我們的國家而言，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們整個民族共同的中國夢。對于這個夢想，曾多次強(qiáng)調(diào)，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。作為我們在座的每一位大學(xué)生，如何將飽含著青春、創(chuàng)意與激情的個人夢想同民族復(fù)興的中國夢結(jié)合起來，激發(fā)出青春夢想昂揚樂觀、積極向上的正能量，應(yīng)該成為每一個走入大學(xué)校園的青年人認(rèn)真思考的問題。因此，我希望同學(xué)們能夠在大學(xué)三年或四年的學(xué)習(xí)、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時代背景下，要始終堅持弘揚主旋律，堅定走中國特色社會主義道路的信念;要善于學(xué)習(xí)、掌握、運用多方面的知識與技能，不斷培養(yǎng)、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，做一個視野開闊、勇于創(chuàng)新、胸懷寬廣、知行統(tǒng)一的人;在求知的道路上“博學(xué)之，審問之、善辯之，篤行之”，努力使自己成長為一個成熟、獨立和有精神追求的大學(xué)生，并把自己全部的熱情、激情、活力投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會中去，在實現(xiàn)個人夢想的同時，發(fā)揮個人應(yīng)有的社會價值，讓自己的青春夢想在社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中煥發(fā)出絢麗的光彩。
第三句話：責(zé)任成就夢想。
夢想的實現(xiàn)離不開責(zé)任。因為有責(zé)任使我們更懂得堅持的價值，也因為有責(zé)任讓我們更懂得信念的意義。同學(xué)們，你們正直青春年華，在你放飛夢想的同時，也請銘記自己身上的責(zé)任，將二者緊密地結(jié)合起來，并為之付出努力，才能在更大的空間上發(fā)展自己，在更高的層次上提升自己，進(jìn)而在更大程度上實現(xiàn)自己的人生價值。特別是作為一名青年大學(xué)生，不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)，這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長、成才的基礎(chǔ)。因此，大家首先對自己負(fù)責(zé)，要勤奮踏實、敢為人先，積極進(jìn)取，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，努力成長為一個學(xué)問精深、精神富有、品德高尚的年輕人，這樣才能真正成為改革創(chuàng)新的生力軍;其次，要對他人和社會負(fù)責(zé)，要誠實守信、敬老愛幼、剛正不阿，隨時隨地保持青年人積極樂觀、奮發(fā)向上的本色，用自己的“正能量”帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志;再次，要對國家和民族負(fù)責(zé)，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年立則國家立，要自覺地將個人命運同國家命運有機(jī)的結(jié)合，勇?lián)鷷r代重任，向世人展現(xiàn)當(dāng)代中國青年自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的時代形象，做一個無愧于時代、無愧于國家的有志青年。
同學(xué)們，在今天這樣一個值得祝賀的日子里，學(xué)校創(chuàng)始人王家揚先生也專程來到會場，表達(dá)他對同學(xué)們的祝賀和歡迎。浙江樹人大學(xué)是王家揚先生等老一輩革命家、教育家創(chuàng)辦的大學(xué)，為了學(xué)校的發(fā)展，王老嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了一個老革命工作者情系樹人的高風(fēng)亮節(jié)。我們一定要繼承和發(fā)揚王老等老一輩樹大人創(chuàng)立的“艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的樹大精神，奮發(fā)學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，過好大學(xué)生活的每一天，決不辜負(fù)王老對大家的期望和厚望。
同學(xué)們，黨和國家對廣大青年學(xué)子寄予了厚望，省委書記夏寶龍在暑期高校書記、校長會議上指出，高校培養(yǎng)出什么人，中國就有什么樣的未來，我們黨就有什么樣的未來。我們決不辜負(fù)黨和國家對我們的期望，以國家利益為重，以振興中華民族作為我們的責(zé)任和歷史使命!堅守理想、不圖虛名、勤奮鉆研、探索真知、追求卓越，傳承一代代學(xué)長們艱苦奮斗、勵志圖強(qiáng)所寫下的輝煌歷史，并加倍努力，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和科技進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)!
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身心健康!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇15
對一所大學(xué)而言，一年中有兩個儀式最為重要，那就是新生入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮。對每一位學(xué)生來說，參加入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮代表著人生的一段美好時光，一段大學(xué)生涯，這段時光將使你難以忘懷。因為，從今天起，你們成為了復(fù)旦人，復(fù)旦大學(xué)將成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。
今天這個令人激動的場景，使我想起35年前(1974年)我進(jìn)入復(fù)旦時的情形。那時還在“四人幫”橫行時期，學(xué)生被稱作是“工農(nóng)兵學(xué)員”，教 室和寢室的破舊，實驗室的簡陋自不待言，更加荒唐的是那時的教師不敢教，學(xué)生不敢學(xué)。我本人就曾經(jīng)被扣上“白專分子”，“紅口袋裝知識”等等一系列的帽 子。在那個年代，也沒有像今天這樣的入學(xué)典禮，也沒有畢業(yè)典禮。在那個年代，“知識”被看成是一種罪惡，“閱讀”被人諷刺為“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗 外事”，天天嘴里喊的只有空洞的政治口號，晚上教室里和圖書館燈光稀疏。
那個時候，我是抱著對大學(xué)的巨大的神秘感從農(nóng)村來到復(fù)旦的。起初，我真的還以為大學(xué)就是像我看到的那樣的一片亂象，上課可以去，也可以不去， 從來沒有考試，老師在講到科學(xué)定律和理論時不許用外國人的名字，學(xué)員每周都要對教師在講課中是否有“政治錯誤”進(jìn)行評議，……。這些時常令年輕的我感到十 分茫然。
對我來說，幸運的是1976年“四人幫”粉碎，文-化-大-革-命結(jié)束，很快迎來了“科學(xué)的春天”，整個復(fù)旦的氣氛幾乎是一夜之間發(fā)生了變化，真可謂 “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。圖書館和教室在晚上燈火通明，座無虛席，人人都是埋頭看書。當(dāng)時的中青年教師主動在業(yè)余時間開課，記得當(dāng)時倪光炯教 授講《量子力學(xué)》，王兆永教授講《數(shù)學(xué)物理方程》，盧鶴紱教授講哥本哈根學(xué)派的哲學(xué)思想，……聽課的人都是復(fù)旦的青年教師和學(xué)生，大教室里除了講臺，所有 的地上空間都被坐滿了。這些課都是自發(fā)的，在晚上開的。課程內(nèi)容非常濃縮的，譬如，倪光炯教授的《量子力學(xué)》課，每天只有兩學(xué)時，總共上了兩周�，F(xiàn)在回憶 起來，我的《量子力學(xué)》、《線性代數(shù)》、《數(shù)學(xué)物理方程》、《分析力學(xué)》、《電磁學(xué)》等都是那時學(xué)的，因為那時化學(xué)系的“工農(nóng)兵學(xué)員”是完全不開這些課 的。那時打下的基礎(chǔ)至今仍然讓我十分受用，可最令人懷念的是當(dāng)時大家突然迸發(fā)出來的巨大的，沒有那么多的功利主義色彩，更多的是為了“求知”和“探索”的學(xué)習(xí)熱情!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇16
同學(xué)們：
大家下午好!
此時此刻的山東大學(xué)體育館里，激情正在點燃。你們是我擔(dān)任山東大學(xué)校長之后迎來的第五屆新同學(xué)。每一次在新生開學(xué)典禮上，我總會有一個和同學(xué)們交流想法的演講。第一次開始于20xx年，那是在璀璨星空下的興隆山校區(qū)體育場上，露天舉行，那時山東大學(xué)還沒有今天的體育館，所以當(dāng)時大家只能仰望星空，當(dāng)然我們還腳踏實地。在那次新生開學(xué)典禮上，我給大家講了六個故事，那六個故事分別代表著山東大學(xué)的六個歷史階段。在去年新生開學(xué)典禮上，我告訴同學(xué)們什么是大學(xué)，為什么說“教授就是大學(xué)”，為什么說“學(xué)生就是大學(xué)”。今天，我想跟20xx級同學(xué)們交流的是，你怎樣做一個自豪的山大人，你怎樣去規(guī)劃和實現(xiàn)夢想。
我相信這個時刻你一生都不會忘記，我也相信這個時刻你聽了校友的精彩致辭后會產(chǎn)生光榮與夢想，我還相信這個時刻你也會重新規(guī)劃進(jìn)入山東大學(xué)之后的未來。你選擇的這所學(xué)校，是中國歷史最悠久的大學(xué)。我們的學(xué)科開始于1864年，這個學(xué)科是醫(yī)學(xué)學(xué)科。請同學(xué)們記住，1864這個年份是近代中國高等教育起源的年份，山東大學(xué)是中國高等教育起源性的大學(xué)。
當(dāng)時，醫(yī)學(xué)學(xué)科是由美國的紐約大學(xué)和加拿大的多倫多大學(xué)，通過北美長老會在中國辦起來的，招收的第一批學(xué)生是醫(yī)科生。一直到1952年之前，我們的醫(yī)科學(xué)生在畢業(yè)的時候可以同時獲得三張文憑，
這就是紐約大學(xué)的文憑、多倫多大學(xué)的文憑和原來齊魯大學(xué)的文憑。這也告訴同學(xué)們，山東大學(xué)所繼承下來的齊魯大學(xué)是中國最早開展對外交流、具有國際視野并且為世界一流大學(xué)所承認(rèn)并高看的大學(xué)。 再過20天，我們要舉行山東大學(xué)120xx年校慶。大家一定會算，1864年到今年是149年，已近一個半世紀(jì)了。但是，我們?yōu)槭裁匆?0天之后舉行山東大學(xué)120xx年校慶呢?這是因為，120xx年前我們被光緒皇帝御批為山東大學(xué)堂，山東大學(xué)這四個字連起來組成我們今天這個大家庭是120xx年前開始的。根據(jù)中國高等教育歷史記載，光緒皇帝一共御批了兩所大學(xué)堂，一所是京師大學(xué)堂，發(fā)展到今天就是北京大學(xué);當(dāng)時光緒皇帝說京外還應(yīng)該有一所大學(xué)堂，所以袁世凱做山東巡撫的時候奏請光緒皇帝御批了第二所大學(xué)堂，這就是山東大學(xué)堂。我要講的故事是關(guān)于山東大學(xué)堂的辦學(xué)章程。袁世凱在奏請光緒皇帝的時候附了一份山東大學(xué)堂章程。這個章程山大人用了20xx年的時間在尋找，因為它太珍貴了。一開始我們認(rèn)為它收藏在北京，但在北京沒有找到。后來我們認(rèn)為可能在南京，因為南京有國家第二歷史檔案館，那里保存了大量清末民初的檔案，結(jié)果也沒有找到。在山東大學(xué)建校120xx年的時候，我們大膽地推斷這份章程有可能不在大陸而在寶島，這個推斷最后得到了證實。山東大學(xué)通過中國臺灣大學(xué)校長孫震先生終于在臺北故宮博物院地下室找到了這個寶貝。
我們的章程里面有這樣兩句話：“公家設(shè)立學(xué)堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進(jìn)取;諸生來堂肄業(yè)，是為國家圖富強(qiáng)，非為一己利身家”。我要告訴同學(xué)們，你們今天特別重視畢業(yè)，其實我們的先輩們更重視肄業(yè)，肄業(yè)指的是學(xué)習(xí)過程，過程比結(jié)果更重要。在迎來山東大學(xué)120xx年校慶的時候，我們把章程上的兩句話取下來——“為天下儲人才”，“為國家圖富強(qiáng)”——這就是山東大學(xué)從建校那天起一直到今天我們始終不變的歷史使命。
這個章程還有一個故事：正因為這兩句話立意高遠(yuǎn)，打動了光緒皇帝，所以兩年之后也就是他下了一道御批：凡今后公家設(shè)立學(xué)堂一律附章程，而所附章程一律以山東大學(xué)堂試辦章程為準(zhǔn)。所以我們的大學(xué)是中國第一所真正按照章程辦學(xué)的大學(xué)，由此山東大學(xué)就成為中國近代大學(xué)制度起源性大學(xué)，并且是樣板大學(xué)。
我們這些歷史足可以讓同學(xué)們自豪——不論何時，當(dāng)誰說到中國哪一所大學(xué)歷史最悠久的時候，你們可以毫不客氣地告訴對方：是我們山東大學(xué)。我們是兄長，其余都是我們的小弟。
除了歷史悠久之外，我們還有一個特點，是目前中國規(guī)模最大的大學(xué)之一。全日制在校生超過六萬人。在“985”高校里只有吉林大學(xué)、山東大學(xué)和四川大學(xué)有此規(guī)模，有人說我們是中國高校的航空母艦。在這個超級規(guī)模里面我們的學(xué)科門類是最為齊全的。山東大學(xué)現(xiàn)在設(shè)有118個本科專業(yè)，設(shè)有240個二級學(xué)科的博士點，所以我們是真正意義的綜合性大學(xué)，教育部公布的13個學(xué)科門類，山東大學(xué)全部涵蓋。
一個是歷史悠久，一個是規(guī)模龐大，一個是學(xué)科門類齊全，除此之外還有什么樣的特點?其實我校更令人驕傲的是其學(xué)科特色。到目前為止，世界上有兩份公認(rèn)的頂尖級雜志，當(dāng)然是以基礎(chǔ)科學(xué)為主的，一份叫做《Nature》即《自然》，另一份是《Science》即《科學(xué)》，而中國人在這兩份雜志上發(fā)表的第一篇文章都是山東大學(xué)的人寫的。前者發(fā)表于，后者發(fā)表于。所以我們以基礎(chǔ)科學(xué)作為我們的歷史傳統(tǒng)，到今天為止山東大學(xué)已經(jīng)有10個學(xué)科進(jìn)入到美國科學(xué)院所統(tǒng)計的ESI的世界前1%，這個數(shù)量在中國高校里面名列前茅。數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、生物與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)，這10個學(xué)科我們都進(jìn)入到了世界的前1%。去年國家科技部下面有一個專門進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計分析的信息機(jī)構(gòu)——信息科學(xué)研究所，它發(fā)布的SCI的世界性排名，中國現(xiàn)在一共有51所研究和教學(xué)單位進(jìn)入到世界500強(qiáng)，其中有11家研究與教學(xué)單位進(jìn)入到世界100強(qiáng)，在這11家里面包括中科院在內(nèi)，我們山東大學(xué)排全國第7位，在高校里面我們排第6位。在世界上，我們排72位。美國《科學(xué)》雜志上曾列了中國六所大學(xué)為基礎(chǔ)科學(xué)代表性大學(xué)，我校名列其中。這是我們學(xué)科的實力。上述統(tǒng)計，還不包括人文社會科學(xué)。山東大學(xué)的文史，在三十年代、五十年代及改革開放后，都一直開風(fēng)氣之先，領(lǐng)歷史風(fēng)騷。由此，山大學(xué)科的最大特色是以基礎(chǔ)研究與文史見長，這個傳統(tǒng)我們百年未變。 一所大學(xué)的根本使命在于培養(yǎng)人才，什么是世界一流大學(xué)，就看其是否培養(yǎng)了能夠影響世界的人才。山東大學(xué)是一所人才輩出的大學(xué)，我可以告訴大家，從這個校園里面走出過總統(tǒng)，走出過，又走出過元帥。這些同時具備的大學(xué)在全國唯有山東大學(xué)。中國有一所著名大學(xué)在迎來90周年校慶的時候，這個學(xué)校的校長講我們培養(yǎng)了
多少多少位將軍，我們出席該校慶典的校領(lǐng)導(dǎo)最后含蓄和謙遜地說：我們山大培養(yǎng)的將軍人數(shù)確實沒有這么多，我們只培養(yǎng)了1位元帥。大家可能都想知道走出我校的這些人的名字，我告訴大家：這個總統(tǒng)就是民國年間的曹錕，這個就是做過山東大學(xué)第一任校長的唐紹儀，他是民國第一任內(nèi)閣，這個元帥就是在他去世時毛主席專門作詩發(fā)出感慨“國有疑難可問誰”的羅榮桓。
山東大學(xué)歷史上的科學(xué)之父不乏其人，并且都是影響世界的。大家知道，當(dāng)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的諾貝爾獎以克隆作為成果而授出的時候，這個獲獎?wù)叩某晒壬綎|大學(xué)的克隆之父童第周的童魚晚了三十年。童第周是山東大學(xué)最有代表性的生物科學(xué)家，也是山大生命學(xué)科的創(chuàng)始人。他的克隆魚，被稱作“童魚”，到現(xiàn)在為止還被認(rèn)為是克隆歷史上的一座高峰，所以他被稱作克隆之父。我們有一位了不起的物理學(xué)家，他沒有獲得諾貝爾獎，但他的學(xué)生獲得了諾貝爾獎。1972年李政道教授回到中國大陸來，周恩來在和他會談的時候提了一個要求，說我們這幾年高等教育受到影響，中國的基礎(chǔ)科學(xué)研究已經(jīng)落后了，能不能請李先生幫我們培養(yǎng)一批進(jìn)行基礎(chǔ)科學(xué)研究的人，特別是物理。李政道脫口而出說：中國大陸有人啊，我老師的水平比我們強(qiáng)多了，我們再怎么努力也達(dá)不到我老師的高度。就問：你這個老師在哪兒?他就告訴:這個老師就是山東大學(xué)的束星北教授，他是中國的雷達(dá)之父。他在世界上被稱為“中國的愛因斯坦”。李政道這一番話影響了我們的最高決策者，大家開始尋找，找到了束星北，當(dāng)時國家正好有一項軍事科學(xué)方面的試驗，在沒有任何計算機(jī)的條件下，束星北教授完全憑著大腦把相關(guān)公式計算出來，后來經(jīng)過證實，結(jié)果完全正確。
我們今天要走向海洋了。一個民族當(dāng)背向海洋的時候就會衰落，當(dāng)走向海洋的時候就會強(qiáng)盛。中國什么時候能夠成為海洋大國，中國夢什么時候才能實現(xiàn)，這就需要中國的海洋科學(xué)。中國的海洋科學(xué)之父及海洋養(yǎng)殖之父是曾呈奎，他是山東大學(xué)在青島辦學(xué)的時候我們最杰出的海洋學(xué)科代表。
我很高興剛才一年級的新生同學(xué)能講出我們歷史上這么多的人文學(xué)科大家，聞一多、老舍、沈從文、梁實秋„„他們每個人身上都有故事。好大學(xué)一定是由故事組成的。聞一多做院長期間，破格錄用了臧克家，而當(dāng)時臧克家入學(xué)考試時數(shù)學(xué)考了零分。你們都知道沈從文戀愛的故事，他戀得死去活來的時候正好是在山大。你們讀過老舍的《駱駝祥子》，老舍當(dāng)時在山大當(dāng)教授，每天上下課需要坐人力車，和人力車夫聊天的時候聊出來了《駱駝祥子》。山東大學(xué)90年校慶的時候，我們來了一位尊貴的客人，這位尊貴的客人開口的話成為經(jīng)典，我相信大家今天會把他記住。他登臺以后的第一句話是“我尊敬的母校的各位老師”，第二句是“我可愛的、親愛的臺下的各位學(xué)弟學(xué)妹”。講這句話的是誰呢?是季羨林。他是山東大學(xué)上世紀(jì)20xx年代的學(xué)生，從山東大學(xué)到清華，然后出國，再回國，再到了北大，他這句話被稱為校慶時校友回母校致辭的經(jīng)典。我們趙惠令校友今天用了他的話。所以我們的校友年齡再大，季羨林先生講這句話的時候已經(jīng)80歲了，他也稱臺下的剛?cè)雽W(xué)同學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹，因為回到母校，在母親面前大
家是同一個輩分。
我們把傳統(tǒng)繼承下來了，山東大學(xué)是以基礎(chǔ)科學(xué)研究、以文史研究見長的。20xx年，原山東醫(yī)科大學(xué)、原山東工業(yè)大學(xué)和山東大學(xué)合并組建成了今天的山東大學(xué)。這就是我們今天體量大、學(xué)科門類齊全的重要原因。山東大學(xué)除了我們剛才講的基礎(chǔ)研究、人文學(xué)科在國內(nèi)具有突出優(yōu)勢之外，我們的應(yīng)用學(xué)科，就是工科、技術(shù)學(xué)科也很強(qiáng)大，機(jī)械、電氣、控制、能源、熱科學(xué)、巖土工程等都處國內(nèi)先進(jìn)水平。特別是我們的醫(yī)科，有令人驕傲的傳統(tǒng)。我們醫(yī)科的同學(xué)，將來在你見到協(xié)和的同學(xué)時，你可以這樣講，這也是協(xié)和人自己講的——“先齊魯，后協(xié)和”，協(xié)和的人在上世紀(jì)50年代之前不到齊魯來進(jìn)修和學(xué)習(xí)，是不能從醫(yī)的。我們在醫(yī)學(xué)上有諸多先創(chuàng)，目前的主要學(xué)科均處國內(nèi)第一方陣。世界著名醫(yī)學(xué)院校如耶魯、哈佛、多倫多、卡洛琳斯卡等都是我校合作伙伴。
山東大學(xué)在今天有走向世界的成果。我在這告訴大家?guī)讉�例子。一個例子是彭實戈院士在世界數(shù)學(xué)家大會上作1小時報告，這是中國數(shù)學(xué)界甚至是整個科學(xué)界的最高榮譽。因為新中國六十幾年以來數(shù)理化生地農(nóng)醫(yī)所有學(xué)科第一個在世界同學(xué)科大會上作1小時報告的中國人到目前為止只有彭院士。他被普林斯頓大學(xué)授為全球杰出學(xué)者稱號，這個全球杰出學(xué)者是基本等同于諾貝爾獎的，每年在全球遴選3人，第一屆美國遴選了一位，歐洲遴選了一位，亞洲就是我們的彭院士。從去年到今年，物理學(xué)一直有好消息，一個好消息就是核子對撞終于成功了。大家將來到瑞士和法國交界的地方，就是歐洲核子中心
看一看，在地下有27公里左右實驗隧道，就像地鐵一樣，我們進(jìn)入到地鐵的時候看到的是車廂，但是你到核子中心看到的高度和寬度甚至都要超過地鐵的是強(qiáng)子對撞實驗設(shè)備。山東大學(xué)參加的阿特拉斯項目為這個對撞的成功做了奠基式的貢獻(xiàn)，該中心主任告訴我：你們代表了中國的水平。這個實驗如果像一個巨大的金字塔的話，這個塔下一定有一塊基石，這個基石就是你們山東大學(xué)提供的。物理學(xué)的另一個好消息傳來了，希伯斯玻色子就是所謂的上帝粒子被發(fā)現(xiàn)了，這在過去被認(rèn)為是不可能的，因為有人說它沒有質(zhì)量，沒有質(zhì)量當(dāng)然沒有重量，所以它是不存在的。經(jīng)過試驗現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，山東大學(xué)何瑁教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊在這個發(fā)現(xiàn)中所作的貢獻(xiàn)被國際上給予了高度評價。物理學(xué)今年又有一個好消息，這個消息一出來，楊振寧教授立刻評價說這是一個諾貝爾獎級的成果，那就是薛其坤院士所發(fā)現(xiàn)的量子反常霍爾效應(yīng)，他還有一個最重要的學(xué)術(shù)伙伴是中科院物理所現(xiàn)任所長王玉鵬。薛其坤、王玉鵬都是山大的校友。當(dāng)然，薛其坤現(xiàn)在不光做清華大學(xué)物理學(xué)院的院長，現(xiàn)在又做了清華大學(xué)的副校長。像這些我相信都代表著山東大學(xué)當(dāng)今的水平，山東大學(xué)是一所正在走向世界的大學(xué)。
山大的國際交流合作伙伴，在國際上也是一流的。我們的朋友遍及五洲四海。耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)、多倫多大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)等世界名校是我們的全面合作伙伴，哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)是我們的項目合作伙伴，我們數(shù)學(xué)院的院長劉建亞教授曾言：什么是世界一流大學(xué)?當(dāng)世界一流大學(xué)都愿意與你玩的時候,你就是世界一流大學(xué)。
西班牙國家研究委員會最近剛剛發(fā)布了新一輪的世界一流大學(xué)排名，這個評價我認(rèn)為是比較科學(xué)的。因為它對世界21000多所大學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計，它先排除主觀的因素，不允許你主觀上進(jìn)行評價。這一點不同于QS。QS評價中主觀因素高達(dá)40%。其次排除主權(quán)的因素，不管你哪個國家，只根據(jù)你這所大學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上的表現(xiàn)。評定結(jié)果顯示，山東大學(xué)排在世界第113位，排在中國第8位。五月份我訪問歐洲的時候，聽到了一個說法，說你們山東大學(xué)是培養(yǎng)世界著名企業(yè)家的搖籃。我說你有根據(jù)嗎?他就拿了很小的一張報紙給我看，說你看這上面有介紹，我留下了一點印象。今年的泰晤士報正式刊登了世界企業(yè)500強(qiáng)CEO的出身，處在世界前100名的中國大學(xué)排第一位的是清華，處在世界第15位;排第二位的就是山大，排在世界第30位。所以我說我們這所大學(xué)是人才輩出的大學(xué)，你們選擇了山東大學(xué)，你們應(yīng)該為自己的選擇而感到自豪。
從今天起，我們就是一個家庭的成員了。從今天起，你身上就有一個新的符號——山大人。大學(xué)是什么?大學(xué)就是一所發(fā)酵池，我們的校友剛才說“小樹林文化”，他希望大家能夠成為文化人，成為在你身上有人文氣息的人。大學(xué)就是一個文化和靈魂的發(fā)酵池，你進(jìn)到這座發(fā)酵池里面后大學(xué)里面的文化會永遠(yuǎn)在你身上留下味道，這一生都不變。母親給我們的是生命的人格，當(dāng)你出國以后你才知道祖國給你的是民族的人格，你離開母校以后你才知道我們?yōu)槭裁窗阉心感?就因為她給予你永遠(yuǎn)的文化上的人格。
如何成為一個自豪的山大人?我給同學(xué)們提幾個建議。我希望大家在今天的典禮結(jié)束后就去重新規(guī)劃自己的人生，因為山東大學(xué)是一所培養(yǎng)領(lǐng)袖的大學(xué)，從山大出去的人應(yīng)該成為各行各業(yè)的領(lǐng)袖。美國哈佛大學(xué)有一個非常有趣的試驗，這個試驗用了20xx年完成。試驗顯示，人這一生有規(guī)劃和沒有規(guī)劃是有天壤之別的。試驗所選取的研究對象在學(xué)歷、背景、智力等大致相同的一群人中進(jìn)行。跟蹤研究表明： 17%的人沒有規(guī)劃自己的人生。60%的人有一定的規(guī)劃，對目標(biāo)有一定的設(shè)定，但是不甚清晰，只處在模糊狀態(tài)。第三個比例，10%的人對未來有明確的目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)過程中會做出調(diào)整。有3%的人為自己的未來規(guī)劃了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，而這個目標(biāo)是非常明確的。同學(xué)們，你們?nèi)胄Ｊ?8歲、19歲，哈佛這個試驗是20xx年，如果從今天開始對你們進(jìn)行跟蹤研究的話，你們算一下20xx年以后也就是你們40歲多一點的時候，你們會是一個什么狀態(tài)?哈佛跟蹤研究的結(jié)果是這樣的：那些有長遠(yuǎn)目標(biāo)的3%的人全部都成為了社會領(lǐng)袖，并且是偉大的領(lǐng)袖，在每個領(lǐng)域里面都做到最好。那個10%的有一定的目標(biāo)的人，他們規(guī)劃得并不太長遠(yuǎn)，短期而明晰，隨之不斷地調(diào)整，這些人也成為社會的中堅力量，成為社會上受人尊重的人。60%的人對自己的目標(biāo)模模糊糊，沒有做出明確規(guī)劃的人，他們好的處在社會的中層，但也有一部分人進(jìn)入到社會的下層。那個17%沒有規(guī)劃的人基本上都在社會的下層。所以我要告訴同學(xué)們，你們要立志，今天你要思考20xx年以后在你40多歲的時候，也就是中國人所講的三十而立之后四十不惑的時候，你會是什么狀態(tài)。重新規(guī)劃自己的人生要有大的志向，
而這個大志向又一定要具體。所有隨波逐流的人到最后都是普通人，都是獲取大于貢獻(xiàn)的人。這是我給大家的第一個建議。
第二個建議，我們這么多的同學(xué)，我不可能告訴你每個專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，但是我可以告訴你們一個共同的學(xué)習(xí)規(guī)律，即學(xué)習(xí)是分層次的。最低層次的學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)知識，超越學(xué)習(xí)知識的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方法，這被稱作學(xué)習(xí)的高級階段。當(dāng)你學(xué)會了方法的時候你就學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了方法對你一生都有用。而更高層次的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)一種境界。上大學(xué)的人與沒上大學(xué)的人的區(qū)別，就在這里。境界是大學(xué)特有的氛圍。一所綜合性大學(xué)最大的優(yōu)勢就在這里。大家看世界上最杰出的人才基本上都是從綜合性大學(xué)出來的，因為在綜合性大學(xué)里文理醫(yī)工皆備，想學(xué)什么就有什么;在一個大學(xué)里面的聽的一些講座，可以豐富你的人生。你學(xué)自然科學(xué)的可以學(xué)習(xí)人文，人文學(xué)科的同學(xué)如果你有興趣能鉆進(jìn)去的話，也不排除將來在理科上產(chǎn)生興趣而成為名家。只有人文和科學(xué)兩種精神兼具的人，我相信他才會成功。講座可以瞬時提升聽講人的境界。聽講座就是與名人交流，就是與創(chuàng)新對接，就是站在了前沿。站在前沿的人才會有境界。學(xué)會學(xué)習(xí)，知識只是開始，學(xué)會學(xué)習(xí)是超越知識，學(xué)會學(xué)習(xí)你才能運用知識，運用知識就變成了你的能力。愛因斯坦那句話，“當(dāng)你離開學(xué)校的時候，把在學(xué)校里學(xué)到的那些全部忘記，這個時候留在你身上的就是素質(zhì)”。從知識到能力、從能力到素質(zhì)。我們在書本上學(xué)的都是知識，當(dāng)你能運用知識的時候你就有能力了，而這種能力在你身上沉淀下來，再也不會發(fā)生變化的時候，那才是你的素質(zhì)。真正的學(xué)習(xí)知識只是開始，
高級階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會方法，更高階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會境界，有境界才有素質(zhì)。這是我告訴大家的第二個訣竅。
第三個建議，我告訴大家，山大人要自豪，你身上必須有山大的味道，山大最大的味道就是我們是一所有德性的大學(xué)。所以你離開校門以后要以報效祖國，為任為榮，剛才我們惠令校友告訴大家，要敢于擔(dān)當(dāng)。我認(rèn)為，他是深諳山大精神真諦的人。哈佛大學(xué)的一扇校門上是這樣寫的“你為增進(jìn)知識和能力而進(jìn)來”，另一扇門上寫著“你為報效祖國和民族而出去”。我們山東大學(xué)的章程已經(jīng)明確地告訴大家——為國家圖富強(qiáng)，所以你有多大的擔(dān)當(dāng)，你就會有多大的成功。這使我想到了關(guān)于當(dāng)今世界上最有創(chuàng)新能力的人的思考，比爾•蓋茨的時代已經(jīng)過去了，喬布斯不過去也過去了�，F(xiàn)在的時代可能是艾倫•馬斯克的時代，這個人被稱作是活著的鋼鐵俠。他今年只有三十幾歲，他的無數(shù)的妙想現(xiàn)在都在變成現(xiàn)實，他現(xiàn)在最大的奇思是要從地球修一條鐵路通到火星上去。他還設(shè)想這條鐵路要變得很廉價，使得很多人有機(jī)會來乘坐。他的另一個設(shè)想是在火星上還要建一個老年人社區(qū)，將來他年齡到的時候他能夠在上面生活。當(dāng)然這個人還有無數(shù)的發(fā)明，像電動汽車、網(wǎng)上支付等。如果你到他的公司，這個公司現(xiàn)在在洛杉磯，你進(jìn)門后看到的是一個個的機(jī)器人，你可能認(rèn)為他是計算機(jī)公司，但其實不是。他的創(chuàng)想每一項都是為著人類的未來的，所以他已經(jīng)超越了比爾•蓋茨。他為什么會這樣想?因為從他有記憶開始，他就在想人類需要什么，凡是人類需要的他就要去做。把他的創(chuàng)想與人類未來的共同需要結(jié)合起來。我從他身上悟到了一個道理：當(dāng)
你只關(guān)心自己的時候沒人關(guān)心你，當(dāng)你最關(guān)心你愛的人的時候他(她)可能也關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心一群人的時候這一群人也關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心這個民族的時候這個民族也會關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心全人類的時候全人類的目光都會看著你。所以我提議我的每位新同學(xué)，要帶著我們山大人的責(zé)任，帶著我們山大人的大德走向社會，去為國家圖富強(qiáng)，去為偉大的中華夢，更遠(yuǎn)一點，去為人類的未來，貢獻(xiàn)我們的力量。從今天開始，你們將與山大榮辱與共! 謝謝大家。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇17
親愛的同學(xué)們，上午好!
開學(xué)典禮，無論對本科、碩士或者是博士生同學(xué)而言，都是一個嶄新的開始。攻讀研究生的同學(xué)，事業(yè)和生活從此有了更加明確的目標(biāo);而本科生同學(xué)首先感到的可能是自由，沒有父母管束之后可以自我支配的自由，但接下來感覺到的則可能是迷茫，因為不再有高考這樣的指針，為你們規(guī)定簡潔清晰的生活軌跡。
與你之前所有的少年時光正好相反，從你們進(jìn)入大學(xué)的第一刻起，你們面前就沒有了確定的道路,而只有無限的可能和精彩;但你們也有可能因為不明白什么是大學(xué)，而與所有的精彩擦肩而過。
那么，什么是大學(xué)?
大學(xué)是一道地平線。它的界限在你的視野范圍內(nèi)，卻又在你永遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。這不僅是因為大學(xué)自身的博大，也因為新的知識、新的思想會不斷推動著大學(xué)邊界的變化。所以，進(jìn)入大學(xué)首先應(yīng)該學(xué)會釋放被無數(shù)考試所禁錮的思想，重新燃起求知的欲望，學(xué)會想象在你不能抵達(dá)的地方還有些什么，這樣你就會有不斷走下去的動力和夢想。
大學(xué)是滋養(yǎng)理想和人文精神的殿堂。我們的首任校長孟憲承先生指出，大學(xué)之理想，實際上蘊含著人們關(guān)于文化和社會的最高理想。大學(xué)固然是社會的一部分，沉淀著現(xiàn)代社會所有的美好與無奈，但大學(xué)更應(yīng)該是文化與人文精神的一個高地，一個標(biāo)桿。大學(xué)應(yīng)該引領(lǐng)社會，培育新的社會與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強(qiáng)大，取決于其中每一個人的境界有多高、每一個個體的生命力有多強(qiáng)大。
大學(xué)還是理性和科學(xué)產(chǎn)生的土壤。生命的力量首先來自于理性思考和科學(xué)創(chuàng)造的能力。理性與科學(xué)并不是一切，但它們是這個世界中最重要的精神與物質(zhì)力量的來源。
理性意味著獨立的思考、質(zhì)疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長期浸淫于圍觀狂歡中的社會，會遮蔽科學(xué)與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學(xué)的過程，首先應(yīng)該是用理性和科學(xué)精神自我武裝的過程。
大學(xué)更是與這個世界連接的通道。從科學(xué)無國界，到教育國際化，大學(xué)正在承擔(dān)著讓中國了解世界、讓世界了解中國的責(zé)任。從華師大校門走出去的學(xué)生都應(yīng)該有寬闊的國際視野與胸襟。我們鼓勵同學(xué)們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時，我們更鼓勵所有同學(xué)，走進(jìn)圖書館，在那里同樣可以了解世界。一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該能主動地受益于老師的言傳身教，更應(yīng)該能汲取圖書的默默滋養(yǎng)，能在一個充滿張力的知識世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書館的常客，一個也不能少!
在你們即將開始新生活、迎接新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)新發(fā)展之際，我想送給你們?nèi)湓挘?/p>
第一句話是，今天的步伐決定明天的風(fēng)景——華麗轉(zhuǎn)身、融入師大。希望大家能盡快把握大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏和特點，了解華東師大的昨天、今天和明天，轉(zhuǎn)變角色、融入師大，與師大一起歡快前行。
第二句話是，今天的選擇決定明天的成就——學(xué)會選擇、把握機(jī)會。大學(xué)的教育更多強(qiáng)調(diào)的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機(jī)會，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。
第三句話是，今天的態(tài)度決定明天的高度——學(xué)會感恩、勇于擔(dān)當(dāng)。大學(xué)教育除了知識傳授以外，更在于塑造完善人格和豐富心靈世界。
世界上有兩種瘋狂最為可怕，一種是什么都敢做的瘋狂;另一種是什么都不做的瘋狂。所以，在華東師大，我希望你們學(xué)會腳踏實地做事與做人，有所為，有所不為。
同時，也希望你們能夠?qū)W會感恩，我們可以忘卻很多，但父母養(yǎng)育之恩不能忘，老師教育之恩不能忘。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也將會是你們一部分同學(xué)未來的節(jié)日，讓我們以最熱烈的掌聲向自己過去的、現(xiàn)在的、以及將來的老師表達(dá)崇高的敬意!
同學(xué)們，你們是我作為華東師范大學(xué)校長迎來的第一屆學(xué)生。作為新校長，我希望和各位新同學(xué)一起成長、共同進(jìn)步。你們的快樂就是我最大的快樂，你們的成就將會是我最大的成就。
一位大學(xué)校長曾經(jīng)對他的學(xué)生們說過：“你們就是大學(xué)!”這也是今天我要對你們說的話。同學(xué)們，你們就是華東師大!華東師大的身份塑造，取決于你們的自我塑造。你們今日與未來的創(chuàng)造，就是師大的未來與創(chuàng)造。你們將自己托付給師大，師大將她的未來，將天下的未來托付在你們手中。同學(xué)們，珍重自己，努力創(chuàng)造!謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇18
幾個禮拜前，我在網(wǎng)志中說，校園流傳一句話：“認(rèn)真，你就輸了。”大學(xué)生從小學(xué)、初中、高中一路走來，經(jīng)歷過無數(shù)公開考試，身經(jīng)百戰(zhàn)，最終獲得入讀大學(xué)的資格，因此校園就盛行一種觀念，認(rèn)為大學(xué)生活，是時候喘一口氣，放松一下，好好玩一下。
對此我另有看法。我的看法是，如果你選擇在未來三、四年“放輕松”、“過好日子”和“舍難取易”，你的大學(xué)生活就白過了。
以下我提出幾件事，看看你們在未來幾年的校園生活里做不做得到。如果你至少肯嘗試去做，你的大學(xué)生活會更豐盛，你的未來會不一樣。
1、每個月讀一本書，一本與你的主修科目無關(guān)、與你的專業(yè)無關(guān)的書，一本讀完也不會拉高你的GPA分?jǐn)?shù)的書。任何題材的書你都應(yīng)該讀。讀一本歷史書吧，我們所有人都要從錯誤中汲取教訓(xùn)。讀一本關(guān)于世界局勢的書吧，地球只不過是一條小村落而已。讀一本心理學(xué)的書吧，人心這本大書要難讀得多。去讀關(guān)于人類文明的書，讀攝影的書，什么書都去讀一讀，用什么語言寫的書都去讀一讀。你的生命會更豐盛。從本學(xué)年起，我們的圖書館24小時開放，好好利用它。
2、每年至少認(rèn)識一位來自不同國家(或地區(qū))的朋友。你的班上或者書院中有國際生、內(nèi)地生，你應(yīng)該認(rèn)識他們，跟他們交朋友。帶他們?nèi)ヒ患液玫闹胁损^(或者你家)，吃一頓晚飯，看一場音樂會，帶他們?nèi)バ猩�，帶他們游覽香港，逛我們的歷史博物館，向他們介紹我們的文化和社會。反過來，請他們與你分享他們的文化和歷史，他們引以為傲的事物和面對的問題。嘗試學(xué)他們的語言(韓文、日文、西班牙文、德文，當(dāng)然還有英文)，教他們講廣東話。
3、在書院結(jié)交志同道合的朋友。無論你是住宿生還是走讀生，都不要錯過與書院同學(xué)一同生活和享受生命的機(jī)會。至少參加一次他們的服務(wù)之旅。學(xué)習(xí)團(tuán)隊的工作方式，這個團(tuán)隊是由不同背景的人組成，成員是不計較個人利益的男女，大家不會互相競爭。在你未來人生中，說不定這個團(tuán)隊會幫你一把，沒有人說得準(zhǔn)，對吧?
如果你照我的話做，接受我的建議，畢業(yè)前就會讀完三、四十本書。會了解三、四種不同文化，會講幾種語言，對世界事務(wù)也開始有所了解。你會喜歡與人合作，而不是人爭我奪。你的世界會更廣闊，而不只局限在維多利亞港兩岸。你會更懂得待人接物，更擅于隨機(jī)應(yīng)變，人緣也更好，每個人都樂于和你交朋友。未來發(fā)展事業(yè)時，你會更有本錢遨游四海。在世界任何地方你都能找到工作、發(fā)展事業(yè)和建立家庭。
各位，我上述所說的幾件事，如果你能認(rèn)真去做，你的大學(xué)生活不但不會浪費，還會是你成長過程中最無法忘懷的歲月。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇19
各位老師，親愛的同學(xué)們：
望著聚集在臺下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長的我激動不已，但是，在這令人得意的時刻，我絲毫也不敢忘形，因為我看到的是家長們的信任，同學(xué)們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責(zé)任，看到的是大學(xué)20xx年下半年的輝煌。
大學(xué)歷史悠久、底蘊豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇大學(xué)有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來。建校百年多來，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的建設(shè)人才，逐漸成為一所在縣內(nèi)外享有很高知名度的大學(xué)。特別是邁進(jìn)新千年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個臺階。我們的目標(biāo)是把大學(xué)打造成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有鮮明特色的示范大學(xué)。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造!作為一名人，在收獲羨慕眼光的同時，也注定你必須有更高層次的追求。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
三十年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽著師長們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方?今天，我想以一個曾經(jīng)走過相同歲月的過來者的身份，對和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點切身體會。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的最佳時機(jī)，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。
如果我問你們，人生最大的幸福是什么?你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。 也許你們會覺得，整天面對無數(shù)的習(xí)題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪里是幸福?!同學(xué)們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時候，可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在成績?nèi)绾�，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對自己許下心愿，今天我會在充實與進(jìn)步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時的指路者，是你們喪失信心時的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r的點燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。如果在明天的社會上， 所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是大學(xué)最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。