大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿（精選14篇）
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
望著聚集在臺(tái)下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長(zhǎng)的我激動(dòng)不已，但是，在這令人得意的時(shí)刻，我絲毫也不敢忘形，因?yàn)槲铱吹降氖羌议L(zhǎng)們的信任，同學(xué)們的期盼。面對(duì)所有的期待，我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任，看到的是大學(xué)20xx年下半年的輝煌。
大學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇大學(xué)有三個(gè)理由：她有輝煌的過(guò)去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來(lái)。建校百年多來(lái)，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建設(shè)人才，逐漸成為一所在縣內(nèi)外享有很高知名度的大學(xué)。特別是邁進(jìn)新千年以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階。我們的目標(biāo)是把大學(xué)打造成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有鮮明特色的示范大學(xué)。成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造!作為一名人，在收獲羨慕眼光的同時(shí)，也注定你必須有更高層次的追求。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
三十年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會(huì)場(chǎng)，聆聽(tīng)著師長(zhǎng)們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方?今天，我想以一個(gè)曾經(jīng)走過(guò)相同歲月的過(guò)來(lái)者的身份，對(duì)和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì)。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織，激情與信心滿(mǎn)懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī)，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿(mǎn)，這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。
如果我問(wèn)你們，人生最大的幸福是什么?你們的答案會(huì)有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。 也許你們會(huì)覺(jué)得，整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題，成堆的錯(cuò)誤，熬紅的眼睛，家長(zhǎng)的不滿(mǎn)，老師的督促，這哪里是幸福?!同學(xué)們，可千萬(wàn)要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候，可最苦過(guò)后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾�，千萬(wàn)不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對(duì)自己許下心愿，今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過(guò);每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿(mǎn)意足，暗示自己，我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時(shí)的指路者，是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者，是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽(yáng)。如果在明天的社會(huì)上， 所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是大學(xué)最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤(pán)旋在空中的雄鷹。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和師生員工，向同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入武漢理工大學(xué)，光榮地成為一名大學(xué)生，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
親愛(ài)的同學(xué)們，今天無(wú)論對(duì)學(xué)校還是對(duì)你們來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)很重要的日子。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們的到來(lái)為學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，學(xué)校又一次完成了新老交替和大學(xué)傳承;對(duì)你們來(lái)說(shuō)，成為大學(xué)生讓你們完成了一次重要的人生轉(zhuǎn)折，你們進(jìn)入了一個(gè)全新的人生階段。站在這樣一個(gè)全新的起點(diǎn)，你們都會(huì)有一個(gè)共同的期待，那就是大學(xué)將會(huì)給你們一個(gè)怎樣的人生?面對(duì)這樣的期待，每所大學(xué)都希望做出莊重的承諾，比如說(shuō)為同學(xué)們提供一流的教師，為同學(xué)們提供一流的教學(xué)、科研條件，為同學(xué)們提供一流的校園環(huán)境等等。這些都是重要的承諾，但都不是大學(xué)最根本的承諾。什么才是大學(xué)最根本的承諾?要回答這樣一個(gè)問(wèn)題，我們必須走進(jìn)大學(xué)核心，從本質(zhì)上感受大學(xué)，認(rèn)知大學(xué)，全身心地融入大學(xué)。只有這樣，你們才會(huì)成為大學(xué)本身，從而成就自己的人生。
親愛(ài)的同學(xué)們，人類(lèi)自從有文明歷史以來(lái)，大學(xué)就是人類(lèi)自我完善的至高追求。我國(guó)明朝思想家朱熹曾做過(guò)這樣的總結(jié)：“大學(xué)者，大人之學(xué)也。”美國(guó)《時(shí)代周刊》曾回顧了人類(lèi)1020xx年的歷史，得出了一個(gè)重要結(jié)論：“在世界各地，大學(xué)已經(jīng)成為每一代人發(fā)現(xiàn)自我、尋找自身使命的圣地。”在今天的開(kāi)學(xué)典禮這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，在你們作為大學(xué)生的第一堂課，讓我們一起回歸大學(xué)本源，來(lái)共同認(rèn)知大學(xué)。
什么是大學(xué)?大學(xué)是成人之地，就是成就你們的環(huán)境。公元前387年，人類(lèi)歷史上第一所真正意義上的大學(xué)——柏拉圖學(xué)院誕生，它成為第一所傳授知識(shí)、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、為國(guó)家培養(yǎng)人才的綜合性學(xué)校，它所開(kāi)創(chuàng)的自由探索真理的學(xué)風(fēng)和科學(xué)精神，成為推進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)程的生生不息的原動(dòng)力。1820xx年，“德國(guó)教育之父”洪堡創(chuàng)辦了人類(lèi)歷史上第一所現(xiàn)代大學(xué)——洪堡大學(xué)，他所倡導(dǎo)的“大學(xué)自治”、“大學(xué)自由”、“教育與科研相統(tǒng)一”的獨(dú)特的大學(xué)環(huán)境，造就了愛(ài)因斯坦、普朗克等29位諾貝爾獎(jiǎng)得主，造就了馬克思、恩格斯、海涅等一大批世界頂尖杰出人才。近代以來(lái)，世界各國(guó)的著名大學(xué)均已成為本國(guó)乃至世界科技創(chuàng)新、培養(yǎng)人才的核心陣地。今天，你們進(jìn)入的武漢理工大學(xué)，秉承了大學(xué)歷史傳統(tǒng)，60多年的育人實(shí)踐形成了“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念和“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神和大學(xué)文化。當(dāng)你們置身校園，悉心感受這片天空下的一草一木、一磚一瓦、一言一行，你們將會(huì)從獨(dú)特的大學(xué)環(huán)境中感受大學(xué)精神和大學(xué)文化，開(kāi)始你們自我塑造、自我升華的人生歷程，你們會(huì)真切地感受到，大學(xué)是成就人才之地，是造就人才的沃土。
什么是大學(xué)?大學(xué)是成人之道，就是成就你們的學(xué)識(shí)。上個(gè)世紀(jì)20xx年代的清華園，有一位“教授中的教授”——陳寅恪先生。凡是他講課，清華、北大的教授們都會(huì)去聽(tīng)課。從起，陳寅恪輾轉(zhuǎn)柏林大學(xué)、巴黎政治學(xué)院、哈佛大學(xué)等多所世界著名大學(xué)學(xué)習(xí)，精通八種文字，被稱(chēng)為當(dāng)時(shí)“中國(guó)最博學(xué)的人”。他的大學(xué)追求正如他自己所說(shuō)：“士之讀書(shū)治學(xué)，蓋將脫心志于俗諦之桎梏。”就是說(shuō)，讀書(shū)治學(xué)就是要打破思想桎梏，達(dá)到心靈的自由。大學(xué)的歷史、華麗的建筑、閃光的文憑都不能代表真正的大學(xué)，真正的大學(xué)只能是擺脫思想桎梏、形成獨(dú)立人格、實(shí)現(xiàn)心靈自由的學(xué)識(shí)。學(xué)識(shí)是一種做人的品質(zhì)、一種求真的精神、一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、一種學(xué)術(shù)的成就，是立身成人的根本和標(biāo)志。“獨(dú)立之精神，自由之思想”的境界是任何一個(gè)接受高等教育的人都希望達(dá)到的。求知探真的志趣、崇尚科學(xué)的精神和渴求知識(shí)的熱忱就是大學(xué)的成人之道。
什么是大學(xué)?大學(xué)是成人之時(shí)，就是成就你們的時(shí)代。從人類(lèi)文明進(jìn)程和世界發(fā)展歷史來(lái)看，大時(shí)代、大學(xué)府、大人才相伴產(chǎn)生，相隨發(fā)展。18世紀(jì)以來(lái)，推動(dòng)世界科技發(fā)展的中心國(guó)家依次為第一次工業(yè)革命時(shí)代的英國(guó)、第二次工業(yè)革命時(shí)代的德國(guó)、信息革命時(shí)代的美國(guó)，堪稱(chēng)世界一流的牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)、柏林大學(xué)和洪堡大學(xué)、哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院等相繼出現(xiàn)在這些世界科學(xué)研究中心的國(guó)家里，也相繼造就了牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、比爾·蓋茨等一批劃時(shí)代的科學(xué)家、發(fā)明家和企業(yè)家，極大地推動(dòng)了世界發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步。上世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)的發(fā)展令世界矚目，古老的中國(guó)正在崛起，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、再現(xiàn)中華民族的歷史輝煌已經(jīng)成為這個(gè)偉大時(shí)代的最強(qiáng)聲音。未來(lái)30-50年，中國(guó)將由世界大國(guó)變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國(guó)，我們的大學(xué)必須能夠在支撐這一宏偉的國(guó)家目標(biāo)中承擔(dān)起歷史的責(zé)任和使命。時(shí)代賦予了大學(xué)神圣的歷史使命，賦予了你們崇高的人生追求，你們身上寄托和肩負(fù)著國(guó)家強(qiáng)盛的期望和重任。時(shí)代在造就大學(xué)的同時(shí)也在造就著你們，你們所處的時(shí)代是你們真正的大學(xué)。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)你們對(duì)大學(xué)的美好憧憬變?yōu)檎媲械默F(xiàn)實(shí)，你們可曾想過(guò)大學(xué)對(duì)你們的人生究竟意味著什么?在去年的開(kāi)學(xué)典禮上，我曾講過(guò)“最好的你們就是最好的大學(xué)”，最好的你們就是勇?lián)?zé)任的你們、富于智慧的你們和追求卓越的你們。那么，如何造就最好的你們，需要學(xué)校作出承諾，更需要你們進(jìn)行認(rèn)真的思考。親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)自有無(wú)限好，一切的未來(lái)都從今天開(kāi)始。在此，我想送同學(xué)們?nèi)湓?huà)，希望你們更好地探尋和把握你們的大學(xué)之路。
第一句話(huà)：“讓武漢理工大學(xué)成為你們的成人之地”。同學(xué)們選擇了理想中的武漢理工大學(xué)，學(xué)校的精神文化和價(jià)值追求必將注入你們的心靈，鑄就你們共同的心靈歸宿。學(xué)校的“卓越教育、卓越人才、卓越人生”的卓越教育理念，就是能夠讓你們成為具有崇尚真理的價(jià)值追求、具有舍生取義的道德情操、具有報(bào)效國(guó)家的社會(huì)責(zé)任、具有解決問(wèn)題的實(shí)際能力的卓越人才。值得高興的是，在你們?nèi)雽W(xué)之年，武漢理工大學(xué)進(jìn)入英國(guó)《泰晤士高等教育》亞洲百?gòu)?qiáng)高校排行榜，位居第58位，學(xué)校向崇高的大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。學(xué)校的快速發(fā)展為你們未來(lái)成功搭建了良好的平臺(tái)。只要同學(xué)們能夠真正認(rèn)知大學(xué)、融入環(huán)境、領(lǐng)悟真諦，你們就一定能夠成為對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)具有責(zé)任意識(shí)和具備卓越能力的一代新人，學(xué)校必將造就最好的你們。
第二句話(huà)：“讓武漢理工大學(xué)鑄就你們的成人之道”。人道大學(xué)好，書(shū)海泛舟，智認(rèn)見(jiàn)長(zhǎng)，融會(huì)貫通。《論語(yǔ)》曰：“君子務(wù)本，本立而道生”，求學(xué)的關(guān)鍵就是要首先把握事物的根本，然后才能悟出其中的道理。學(xué)校為了更好地增長(zhǎng)你們的學(xué)識(shí)，構(gòu)建了以榮譽(yù)感為核心的道德素質(zhì)培養(yǎng)體系、以人生境界為核心的人文素質(zhì)培養(yǎng)體系、以適應(yīng)能力為核心的實(shí)踐素質(zhì)培養(yǎng)體系、以創(chuàng)新能力為核心的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系。只要同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)征程中秉承理工精神，深思善學(xué)，不斷探尋古今賢哲創(chuàng)造的無(wú)窮知識(shí)寶庫(kù)，你們就一定能夠凝聚知識(shí)的力量，匯聚智慧的精髓，學(xué)校必將造就最好的你們。
第三句話(huà)：“讓武漢理工大學(xué)引領(lǐng)你們的成人之時(shí)”。親愛(ài)的同學(xué)們，21世紀(jì)正在催生一個(gè)科技和經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的嶄新世界，你們正處于一個(gè)鑄就“中國(guó)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代。武漢理工大學(xué)確立了建設(shè)“讓人民滿(mǎn)意，讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的崇高大學(xué)理想，實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)”正激發(fā)著每一個(gè)理工大人心中的渴望。同學(xué)們懷揣“求學(xué)夢(mèng)”邁入大學(xué)之門(mén)，追求夢(mèng)想的強(qiáng)烈激情為學(xué)校、為社會(huì)注入了正能量。只要同學(xué)們堅(jiān)守信念，追求卓越，以智慧引領(lǐng)人生，以卓越引領(lǐng)社會(huì)，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，成就大學(xué)夢(mèng)，托起中國(guó)夢(mèng)，學(xué)校必將造就最好的你們。
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們的成長(zhǎng)之地就是武漢理工大學(xué)，你們的成長(zhǎng)之道就是要在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中達(dá)到卓越，你們的成長(zhǎng)之時(shí)就是由“中國(guó)夢(mèng)”所開(kāi)啟的這個(gè)偉大時(shí)代。衷心希望你們真正認(rèn)知大學(xué)、領(lǐng)悟人生、引領(lǐng)時(shí)代，你們一定能夠擁有一個(gè)美好的大學(xué)生活!你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，百年清華又一次張開(kāi)雙臂，迎接20xx級(jí)研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過(guò)，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的Timothy Hesler，曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-MIT全球MBA項(xiàng)目成為他的首選。我相信，未來(lái)的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。
清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。20xx年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。
朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱(chēng)為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“于無(wú)疑處有疑，方是進(jìn)矣。”人類(lèi)歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。
質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^(guān)，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”愛(ài)好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線(xiàn)，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱(chēng)為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程，探索的道路越艱險(xiǎn)，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。
英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí)，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境，但他堅(jiān)持了下來(lái)，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說(shuō)：“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想。”無(wú)論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!
同學(xué)們，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇4
同學(xué)們，相信你們?cè)谶�沒(méi)有跨入華理大門(mén)之前，就已經(jīng)對(duì)華理有著許多美好的憧憬。在這里，我想講兩位華理人一些軼事，與大家分享。
我校名譽(yù)校長(zhǎng)，第九、十屆全國(guó)人大副委員長(zhǎng)成思危，是1954年根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)家院系調(diào)整安排，隨華南工學(xué)院(現(xiàn)在的華南理工大學(xué))無(wú)機(jī)物工學(xué)專(zhuān)業(yè)調(diào)整而來(lái)我校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，在華理整整度過(guò)了兩年緊張而充滿(mǎn)激情的學(xué)習(xí)生涯。
那時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求非常高，課業(yè)任務(wù)非常繁重，一兩門(mén)主課不及格就要留級(jí)甚至勸其退學(xué)。三四年級(jí)的學(xué)生，還要多次下廠(chǎng)實(shí)習(xí)，一般還要安排一次到外地工廠(chǎng)去，也沒(méi)有老師帶，就同學(xué)們自己與工廠(chǎng)的工人和技術(shù)人員一起工作，參與試驗(yàn)并開(kāi)展相關(guān)研究，幫助工廠(chǎng)解決一些技術(shù)難題。
當(dāng)時(shí)，成思危同學(xué)就非常出色，得到了師生和工廠(chǎng)技術(shù)人員的一致好評(píng)。在天津永利堿廠(chǎng)實(shí)習(xí)期間，他每天從早晨六點(diǎn)半一直要工作到晚上十點(diǎn)半才能休息，中午，就在車(chē)間里啃幾個(gè)饅頭權(quán)當(dāng)午飯。為了做好實(shí)驗(yàn)，有時(shí)還要通宵干。1956年畢業(yè)時(shí)，成思危各門(mén)功課成績(jī)(包括畢業(yè)論文)獲得全優(yōu)，為此，我校首任校長(zhǎng)張江樹(shù)簽發(fā)給他的畢業(yè)文憑上專(zhuān)門(mén)加蓋了“成績(jī)優(yōu)等”的字樣，并獲得學(xué)校頒發(fā)給他的40元獎(jiǎng)金(相當(dāng)于現(xiàn)在的4000元)。
我們從檔案中找到成思危同學(xué)的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，足見(jiàn)他是多么的“自強(qiáng)不息”(這是他12歲時(shí)，父親專(zhuān)門(mén)送給他的勉勵(lì)詞)。比如：進(jìn)一步發(fā)揮獨(dú)立思考的能力，深入鉆研，用做讀書(shū)筆記和階段性總結(jié)的方法來(lái)牢固掌握知識(shí)，并要不斷地吸取同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;本學(xué)期考試成績(jī)爭(zhēng)取全部?jī)?yōu)秀;運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，做好畢業(yè)設(shè)計(jì);國(guó)家考試(部屬高校中的一種統(tǒng)考)的成績(jī)要達(dá)到優(yōu)秀;參加有老師指導(dǎo)的科學(xué)研究工作，在工作中豐富自己的知識(shí)并培養(yǎng)自己獨(dú)立工作的能力，完成兩篇有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的文章;翻譯五篇有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的俄文文獻(xiàn)，同時(shí)要通過(guò)閱讀侯德榜先生的《Manufacture of Soda》(英文原版)來(lái)提高自己的英文水平，在畢業(yè)前英文和俄文的閱讀速度都要達(dá)到平均一小時(shí)看兩頁(yè)水平、畢業(yè)后三年內(nèi)要掌握德文和日文。另外，每天還要堅(jiān)持讀報(bào)30分鐘，關(guān)心時(shí)事新聞，提高自己的政治覺(jué)悟，等等。在體育方面，要堅(jiān)持參加學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，練好中、長(zhǎng)跑，1500米的成績(jī)要提高到4分20秒(他原來(lái)的成績(jī)?yōu)?分39秒，已是全校的冠軍)，爭(zhēng)取達(dá)到國(guó)家等級(jí)的運(yùn)動(dòng)員水平。
畢業(yè)后，成思危校友成了我國(guó)硼砂工業(yè)的科研開(kāi)拓者和學(xué)術(shù)帶頭人;而在1981年，已經(jīng)46歲的他赴美國(guó)學(xué)習(xí)管理學(xué)。“中年的尾聲”選擇求學(xué)，困難重重，比如第一關(guān)語(yǔ)言關(guān)，課外閱讀60頁(yè)，美國(guó)學(xué)生3小時(shí)看完，他抱著字典3小時(shí)才看3頁(yè)。但他堅(jiān)持下來(lái)了，以三個(gè)A、一個(gè)A+的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，成為中國(guó)最早的MBA學(xué)位獲得者，從此他迎來(lái)了人生的另一個(gè)領(lǐng)域，積極推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)業(yè)板上市，被稱(chēng)為“中國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資之父”。至今，成思危校友仍然活躍于我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界，以學(xué)者的身份洞察全球經(jīng)濟(jì)大局。
像成思危這樣全面發(fā)展、努力工作的前輩，在華理的歷史上枚不勝舉。于遵宏教授，也是我們的典范。
于遵宏教授是中國(guó)著名煤化工專(zhuān)家，1960年從我校畢業(yè)并一直留校任教，成功開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的多噴嘴對(duì)置式氣化技術(shù)，打破了外國(guó)對(duì)大型煤氣化技術(shù)的壟斷。20xx年7月，“石油焦氣化技術(shù)”許可費(fèi)過(guò)億元，創(chuàng)造了中國(guó)高校迄今為止獲得的最高海外技術(shù)許可費(fèi)用項(xiàng)目�？上�，領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)這套技術(shù)的于遵宏卻沒(méi)能親眼看到這一場(chǎng)景，因癌細(xì)胞擴(kuò)散，72歲的他于20xx年6月25日溘然長(zhǎng)逝。
去世前8天，于遵宏教授還堅(jiān)持讓人把兩個(gè)博士生叫到床前匯報(bào)他們論文的進(jìn)展情況。在他的遺物中，有一張紙上寫(xiě)下了他的“汗水哲學(xué)”：“1、擴(kuò)大工作時(shí)間的可行域，盡可能把節(jié)假日、星期天的時(shí)間用上去;2、降低生活要求，也就是說(shuō)在事業(yè)與生活的選擇上，我對(duì)前者更有興趣;3、凡工作需要而身體亦能支持得住時(shí)，減少睡眠時(shí)間，4、持之以恒，二十多年如一日。以上都是笨辦法，并不足取。就個(gè)人而論，我還是相信汗水哲學(xué)的。”
成思危先生的“自強(qiáng)不息”、于遵宏先生的“汗水哲學(xué)”等座右銘，時(shí)刻在我的耳旁回響，他們無(wú)止境地追求知識(shí)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神激勵(lì)我自己的同時(shí)，也希望能成為在座各位華理新人的學(xué)習(xí)榜樣，從他們的身上獲取力量，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，詮釋好人的意義。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇5
同學(xué)們、老師們：
你們好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院20xx級(jí)新生春季開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員!一年之際在于春，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，在此，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!當(dāng)
今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化、完全沒(méi)有接觸過(guò)的事物�，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì)。
大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校，在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導(dǎo)教師223名，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院;其次，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工"團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo);第三，在教學(xué)模式上，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重;第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心，只要你肯付出努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
同學(xué)們，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代，進(jìn)入"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，按照江主席提出的"堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一"的要求，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，我也相信，同學(xué)們一定能學(xué)好!
春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼，同學(xué)們?cè)诖禾觳シN，相信必將有豐碩的果實(shí)，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇6
尊敬的愛(ài)德華〃朱利安諾校長(zhǎng)、美國(guó)紐約理工學(xué)院的各位朋友們， 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們:
下午好!
值此金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，我們歡聚一堂隆重舉行南郵—紐約理工國(guó)際學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表南京郵電大學(xué)全體師生對(duì)國(guó)際學(xué)院的各位新同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀!向遠(yuǎn)涉重洋來(lái)我校參加典禮的愛(ài)德華〃朱利安諾校長(zhǎng)、美國(guó)紐約理工學(xué)院的各位教師和朋友表示熱烈的歡迎!向撥冗參加開(kāi)學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和新聞界的朋友們表示衷心的感謝!
南京郵電大學(xué)是一所以電子、信息學(xué)科為特色的理工院校，為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“我國(guó)培養(yǎng)IT精英的搖籃”。在辦學(xué)65周年之際，南郵人心中有了一個(gè)更美好的愿景，即把學(xué)校建成在信息學(xué)科領(lǐng)域國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的教學(xué)研究型大學(xué)。今天，我們朝著實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。南京郵電大學(xué)與來(lái)自大洋彼岸的美國(guó)紐約理工學(xué)院合作，成功開(kāi)辦了南郵—紐約理工國(guó)際學(xué)院。紐約理工學(xué)院在美國(guó)享有較高的知名度，連年被《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》雜志(US News & World Report) 評(píng)為“頗具競(jìng)爭(zhēng)力的理工學(xué)院”之一。我們相信，雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，紐約理工學(xué)院先進(jìn)的教育理念、管理模式、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與南京郵電大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合，一定能夠把“南郵—紐約理工國(guó)際學(xué)院”打造成中外合作辦學(xué)的知名品牌，提升南京郵電大學(xué)的辦學(xué)水平和國(guó)際影響，產(chǎn)生“1+1>2”的效果。
同學(xué)們，今天是你們?nèi)松须y忘的時(shí)刻。十年寒窗苦讀,你們終于如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。今天也是南郵歷史上值得紀(jì)念的日子,南郵—紐約理工國(guó)際學(xué)院將作為南郵對(duì)外合作辦學(xué)的里程碑而載入校史.
同學(xué)們,你們是南郵歷史上特殊而幸運(yùn)的學(xué)生。你們是南京郵電大學(xué)的學(xué)生,所以你們肩負(fù)著傳承南郵精神的使命;你們又是南郵—紐約理工國(guó)際學(xué)院的學(xué)生，所以你們是中美合作辦學(xué)的受益者，是傳遞中美友誼的使者。我校的中外合作辦學(xué)才剛剛起步，但是我相信：南郵優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和教育環(huán)境、紐約理工學(xué)院先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)一定能把同學(xué)們培養(yǎng)成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才!
同學(xué)們，“人生中沒(méi)有什么成功是純粹偶然得來(lái)的”，我希望這句話(huà)能照亮你們未來(lái)的四年行程。希望你們?cè)谛Ｆ陂g刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，用驕人的成績(jī)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的青春。
最后，預(yù)祝全體同學(xué)們生活愉快!學(xué)有所成!萬(wàn)事如意! 謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇7
人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
俗話(huà)說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。
正所謂“天道酬勤”，通過(guò)幾年的付出和努力，你們?cè)陔娮涌拼箜樌瓿蓪W(xué)業(yè)!俗話(huà)說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因?yàn)槟銈円呀?jīng)積累了一些寶貴的財(cái)富。
第一筆財(cái)富——獲得了難得的經(jīng)歷。經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富，經(jīng)歷得多，生命有長(zhǎng)度;經(jīng)歷得廣，生命有厚度;經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度。
第二筆財(cái)富——擁有了感恩和陽(yáng)光的心態(tài)。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。大學(xué)以前，你們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下更多只是關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，很多事都用不著自己操心。
第三筆財(cái)富——學(xué)會(huì)了選擇。人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。
你們已經(jīng)從老師、從書(shū)本、從網(wǎng)絡(luò)、從親朋好友、從生活中，學(xué)了很多、悟了很多。但是這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，前面的天空更廣闊，前面的道路還很長(zhǎng)，希望同學(xué)們堅(jiān)持“求實(shí)求真，大氣大為”的成電精神，去品味人生百味的感悟和感動(dòng)，去收獲更多的成功和幸福。
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇8
親愛(ài)的20xx級(jí)本科和研究生同學(xué)們:
今天——20xx年9月3日，對(duì)你們的人生是個(gè)特殊的日子。無(wú)論你們來(lái)自哪里，無(wú)論你們?cè)谥袑W(xué)或大學(xué)曾有過(guò)多少驕人的成績(jī)，無(wú)論你們是本科生、碩士生還是博士生，今天大家都站在新的起點(diǎn)從新開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為校長(zhǎng)，代表全校的教職員工向你們表示熱烈的歡迎，并向你們做出南開(kāi)教師的莊嚴(yán)承諾:
第一，我們要恪守師德，誠(chéng)信為人，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求，做同學(xué)們的良師益友;
第二，我們要和同學(xué)們一起光大南開(kāi)品格、弘揚(yáng)南開(kāi)精神、堅(jiān)持南開(kāi)道路，打造新時(shí)期南開(kāi)特色素質(zhì)教育，助力同學(xué)們的全面發(fā)展;
第三，我們要和同學(xué)們一起探求服務(wù)中國(guó)造福人類(lèi)的真理，為同學(xué)們開(kāi)拓學(xué)術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái);
第四，我們要大力推進(jìn)學(xué)校的國(guó)際化，為同學(xué)們拓展全球視野、提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造更多更好的機(jī)遇;
第五，我們要努力完善各方面的管理服務(wù)，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)條件。
我們，所有的南開(kāi)教職員工將竭盡全力，祝你成功!
同學(xué)們，其實(shí)我本人也是20xx年來(lái)到南開(kāi)大學(xué)工作的，可以說(shuō)我和同學(xué)們一樣，也是20xx級(jí)的“新生”。讓我們一起努力學(xué)做真正的南開(kāi)人。我想，學(xué)做南開(kāi)人，首先必須記住8個(gè)字，這就是我們的校訓(xùn):“允公允能，日新月異”。體悟這8個(gè)字，踐行這8個(gè)字，是南開(kāi)人終其一生的事情。作為新生，我以為，要做好“一、二、三”。
“一”，就是要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，這就是南開(kāi)人“為公”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用周恩來(lái)學(xué)長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“為中華之崛起而讀書(shū)”。不管同學(xué)們?cè)缺е裁礃拥南敕▉?lái)到南開(kāi)，從今天起，大家一定要校正自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，立定“為公”之志，走“知中國(guó)服務(wù)中國(guó)”的南開(kāi)道路，像以周恩來(lái)為代表的南開(kāi)先賢那樣，在“為人民服務(wù)”的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“二”，就是要過(guò)好“學(xué)習(xí)”和“生存”兩道大關(guān)。你們已經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)了十來(lái)年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試并在高考中獲得佳績(jī)，難道還要再過(guò)“學(xué)習(xí)”關(guān)嗎?是的，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)習(xí)與你們過(guò)去的學(xué)習(xí)不一樣，這將是基于“自覺(jué)”的學(xué)習(xí)。沒(méi)有高考前每月一次的考試，沒(méi)有父母多少有些令人“惱火”的天天督促，每節(jié)課的作業(yè)好像太少，考試也好像并不難，這樣的學(xué)習(xí)你們會(huì)嗎?你們可以突破應(yīng)試學(xué)習(xí)的模式、在缺乏外部壓力下強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎?你們能在沒(méi)人督促下自覺(jué)地、主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展嗎?對(duì)研究生新生來(lái)說(shuō)，你們能夠自覺(jué)地在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中研究嗎?你們知道如何選好研究方向、調(diào)整研究途徑、抓住研究重點(diǎn)、突破研究困局、呈現(xiàn)研究成果嗎?再說(shuō)“生存”。你們已經(jīng)“生存”了二十來(lái)年，難道還要過(guò)“生存”關(guān)嗎?是的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的生存環(huán)境不同了。不再有父母為你們操持一切，不再有老師叮囑你們每一個(gè)細(xì)節(jié)，不再有人寬容你作為孩子的無(wú)知甚至無(wú)禮，你們將獨(dú)立地對(duì)付生活中的各種麻煩瑣碎，各種失意不爽，甚至是誤解和冷遇，你們將和從不相識(shí)、習(xí)慣不同甚至性格迥異的人在一起度過(guò)日復(fù)一日、年復(fù)一年的“集體”生活，你們能做好嗎?對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，你們不僅仍然要對(duì)付上述種種，而且還要在學(xué)術(shù)競(jìng)技場(chǎng)上拼搏，你們能處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作、傳承與超越、堅(jiān)持與變通、確定與懷疑等等學(xué)術(shù)生存中的矛盾關(guān)系嗎?能夠在各種誘惑壓力中堅(jiān)持誠(chéng)信立身嗎?那么，怎么才能盡快、完好地闖過(guò)這兩關(guān)呢?這就需要“能”，要能學(xué)習(xí)研究，能交流合作，能吃苦耐勞，這三種能力就是我要說(shuō)的“三”。
認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，過(guò)好兩道大關(guān)，增進(jìn)三種能力，是我們南開(kāi)新生要努力做好的“一、二、三”。尤其是“一”，這不僅是“一個(gè)”的“一”，而且是“第一”的“一”。有著第一位的重要性，就是認(rèn)準(zhǔn)“為中華之崛起而讀書(shū)”的堅(jiān)定目標(biāo)，因?yàn)檫@是你們這一代人的歷史責(zé)任。說(shuō)到歷史責(zé)任，讓我們說(shuō)說(shuō)9月3日。
69年前的9月3日，是全國(guó)人民慶祝抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子。百年積弱的中華民族在這一天出現(xiàn)了偉大的從衰而興的歷史轉(zhuǎn)折。在那以前的120xx年，中國(guó)從一個(gè)富庶的國(guó)家淪敗到幾乎亡國(guó)滅種;從那以后的120xx年，是走向復(fù)興的120xx年。尤其激動(dòng)人心的是，從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉，正是你們這一代人的大好時(shí)光，正是你們將親手實(shí)現(xiàn)“振興中華”這一多少先賢英烈為之奮斗犧牲的偉大歷史目標(biāo)。這是多么豪邁的事業(yè)，這是你們的事業(yè)!同學(xué)們，這就是我們所有南開(kāi)人心中最崇高、最偉大的“公”之事業(yè)。今天，7152名南開(kāi)新生為了這個(gè)事業(yè)在這里誓師，讓我們從今天做起，從南開(kāi)做起!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē);廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話(huà)”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)” 沒(méi)了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴(lài)偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴(lài)課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線(xiàn)上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀(guān)念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪(fǎng)，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!
謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)值九月,燕園初識(shí)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職員工，向各位新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎!向培養(yǎng)你們，伴隨你們一路走過(guò)的父母、老師和同學(xué)、朋友們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
在祝賀同學(xué)們高考取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我也向你們致以最美好的祝愿!祝愿你們?cè)谖磥?lái)的大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步，開(kāi)啟人生更加絢爛美好的新旅程!
同學(xué)們，最近這段時(shí)間，我在北大未名BBS上看見(jiàn)不少新同學(xué)在自己的院版上發(fā)各種各樣的“報(bào)到帖”，詢(xún)問(wèn)在北大學(xué)習(xí)、生活的情況。從這些帖子中我能真切地感受到，大家迫切渴望及早融入北大的心情。我知道，其實(shí)同學(xué)們?cè)诮拥奖贝箐浫?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/tongzhishu/">通知書(shū)時(shí)，就已經(jīng)在預(yù)習(xí)北大的生活。對(duì)北大，從朦朧的憧憬，到成真的夢(mèng)想，再到今天真實(shí)的感受，我不知道這“北大”是不是就是你們夢(mèng)中的“北大”，心中的“北大”!
看過(guò)校園的湖光塔影、略過(guò)浩如煙海的典籍，站在學(xué)術(shù)名師的身旁，再去細(xì)細(xì)體味北大百余年的歷史傳統(tǒng)和精神特質(zhì)……大學(xué)生活，從此開(kāi)始了。此時(shí)此刻，我想你們都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!前幾天，我在報(bào)紙上看到今年醫(yī)學(xué)部一位新生寫(xiě)的文章，他寫(xiě)到“站在通向大學(xué)生活的大門(mén)外，我有些茫茫然不知所措。”當(dāng)被爸爸媽媽“裹挾著”來(lái)到校園，他問(wèn)自己：“我已經(jīng)站在目標(biāo)的中心了，我還能去哪兒?”但偶爾聽(tīng)到兩位學(xué)長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)、考試的對(duì)話(huà)后，他感受到：“高考并不是結(jié)束，而是另一段征程的開(kāi)始。”他明白：選擇北大，“盡管有太多的人說(shuō)我不明智，太多的人說(shuō)會(huì)很辛苦，太多的人說(shuō)永遠(yuǎn)就不會(huì)有好日子過(guò)。但是，既然我如此選擇，就不會(huì)放棄。在這段旅途中，我會(huì)努力成為一個(gè)好大夫，努力將醫(yī)生的責(zé)任熔鑄進(jìn)血液中。”
同學(xué)們，這位同學(xué)現(xiàn)在就應(yīng)該坐在你們當(dāng)中，我想大家都和他經(jīng)過(guò)同樣的心路歷程吧。讓我們?yōu)樗�，也為自己一起鼓鼓掌�?
同學(xué)們，來(lái)到北大，這是你們長(zhǎng)期努力的結(jié)果，可以說(shuō)是你們?nèi)松惺斋@的一個(gè)“成功”!但是，過(guò)好大學(xué)生活，同樣容不得你們一絲的松懈。我不希望有同學(xué)在大學(xué)中迷失自己，我更不希望看到曾是驕子的你們，因?yàn)樽约旱牟慌Χ絷?duì)!大家身處一個(gè)美好的時(shí)代，享有北大優(yōu)秀的教學(xué)資源，希望同學(xué)們珍惜好、利用好。
我希望大家成為不懈追求新知的探索者。追求新知、發(fā)明新理，以知識(shí)和文明引領(lǐng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，永遠(yuǎn)是北京大學(xué)孜孜不懈的理想追求，也永遠(yuǎn)是一代代北大人恪守的光榮傳統(tǒng)。我們的老校長(zhǎng)嚴(yán)復(fù)先生曾說(shuō)，大學(xué)要“保存一切高尚之學(xué)術(shù)，以崇國(guó)家之文化”;李大釗先生曾高呼，“只有學(xué)術(shù)上的發(fā)展，值得作大學(xué)的紀(jì)念。只有學(xué)術(shù)上的建樹(shù)，值得‘北京大學(xué)萬(wàn)萬(wàn)歲’的歡呼!”對(duì)于本科生而言，我希望大家能從高中階段的“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變到大學(xué)階段的“會(huì)學(xué)”，倍加珍惜學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源，充分體悟北大的學(xué)術(shù)精神，養(yǎng)成善于觀(guān)察、勇于探索、敢于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)品格，為將來(lái)的學(xué)術(shù)深造打好基礎(chǔ)。研究生則更要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起科學(xué)研究的重任。你們要努力鍛造探究高深學(xué)問(wèn)的知識(shí)基礎(chǔ)和素質(zhì)能力，要始終保有強(qiáng)烈的求知欲、敏銳的洞察力和寶貴的批判精神，不迷信書(shū)本、不盲從權(quán)威，以扎扎實(shí)實(shí)的“笨功夫”，不斷積累、豐富和創(chuàng)新，在取得自己學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，也為北京大學(xué)的學(xué)術(shù)繁榮和人類(lèi)社會(huì)的學(xué)術(shù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
關(guān)于如何在大學(xué)階段做學(xué)問(wèn)、做研究，我還想講講蔡元培校長(zhǎng)的格言。蔡元培先生當(dāng)年總結(jié)了古今中外許多學(xué)術(shù)大家的共同經(jīng)歷，提出了“閎約深美”的學(xué)術(shù)境界。，蔡元培先生手書(shū)“閎約深美”四個(gè)字，送給了上海美術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。時(shí)任上海美專(zhuān)校長(zhǎng)的著名繪畫(huà)大師劉海粟先生非常贊同其中所包含的學(xué)術(shù)精神，將其作為辦學(xué)思想的核心，并對(duì)“閎約深美”作了一番解釋?zhuān)?ldquo;‘閎’就是知識(shí)要廣闊;‘約’就是在博采的基礎(chǔ)上加以慎重的選擇，吸收對(duì)自己有用的東西，人生有限、知識(shí)無(wú)窮，不能把攤子鋪得太大，以便學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng);‘深’就是鉆研精神，要入虎穴，得虎子，百折不回;‘美’就是最后達(dá)到完美之境”。
同學(xué)們，今天我借用蔡元培校長(zhǎng)提出的這四個(gè)字，就是希望大家既要融會(huì)貫通各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的內(nèi)容，又要選擇自己最感興趣也最為擅長(zhǎng)的一兩個(gè)方面進(jìn)行探索;既要窮本及源地探求新知，又要充分享受學(xué)術(shù)的樂(lè)趣。只有這樣，才能將興趣轉(zhuǎn)化為求學(xué)路上的不竭動(dòng)力，激勵(lì)我們不斷創(chuàng)新。
我還希望大家成長(zhǎng)為先進(jìn)文化的踐行者和推動(dòng)者。大家這幾天可能都看到了，我們的校園目前有許多樓宇在建。硬件設(shè)施的不斷完善，是北大建設(shè)發(fā)展的重要方面，也與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān)。但是，在物質(zhì)條件不斷改善的同時(shí)，我更希望我們北大的學(xué)生關(guān)心、關(guān)注精神文化層面的豐富與充實(shí)。我希望同學(xué)們首先成為校園文化的建設(shè)者。來(lái)到北大，你們就是校園的主人。北大的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神特質(zhì)會(huì)影響著你，塑造著你，但同時(shí)也要在你們的身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng);北大的學(xué)術(shù)品格和學(xué)風(fēng)校風(fēng)，要在你們的身上得到最充分的展現(xiàn);北大校園文化生活的舞臺(tái)要由你們?nèi)o(wú)限的豐富;北大的對(duì)外交流和影響也離不開(kāi)你們的貢獻(xiàn)。你們就代表著北大，希望你們無(wú)愧于“北大”這個(gè)稱(chēng)號(hào)!我還希望同學(xué)們能夠成為文明生活的踐行者。東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評(píng)他。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”我希望同學(xué)們有“掃天下”的氣概和抱負(fù)，我同時(shí)也希望大家從一屋始，養(yǎng)成個(gè)人良好的生活習(xí)慣�！抖Y記•學(xué)記》中有一句話(huà)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”同學(xué)們之間要建立起良好的同學(xué)關(guān)系。要由己及人，仁愛(ài)待人。生活中“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學(xué)們要注重思想的修養(yǎng)、道德的提升和法律的意識(shí)。我們看到學(xué)術(shù)不端、品性不良，看到社會(huì)的違法或是不道德行為，我們應(yīng)通過(guò)自己的努力，如果不能作為一個(gè)改造者，至少不能成為一個(gè)參與者。當(dāng)然，我更希望我們的同學(xué)還是要努力成為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者。希望大家用先進(jìn)的思想文化武裝自己，用全球開(kāi)放的視野拓展自己，用高尚的道德情操塑造自己，通過(guò)自己的努力，為人類(lèi)文明、社會(huì)進(jìn)步做出北大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后，我要特別強(qiáng)調(diào)的是，希望大家成為心系祖國(guó)蒼生的擔(dān)當(dāng)者。一百多來(lái)年，北大對(duì)民族解放、國(guó)家發(fā)展、文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著不可替代的推動(dòng)作用。在北京大學(xué)110多年的發(fā)展歷史上，涌現(xiàn)出大批卓越的思想家、理論家、科學(xué)家、教育家和革命家。這里有李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等老一輩革命家工作過(guò)的足跡，曾是馮友蘭、陳岱孫、翦伯贊、王力等著名人文學(xué)者和李四光、黃昆、王選等著名科學(xué)家多年工作的地方;這里有鄧稼先、郭永懷、周光召、彭桓武、于敏、朱光亞等“兩彈一星”元?jiǎng)讉儕^斗過(guò)的身影，更有一大批正在為祖國(guó)的教育和科研事業(yè)不懈努力的優(yōu)秀學(xué)者。這些先賢與師長(zhǎng)以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有將自己的才智、才情與才華，同祖國(guó)和人民的事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)術(shù)才有意義，人生才有意義，才能真正配得起“北大人”的光榮稱(chēng)號(hào)。
我希望同學(xué)們都好好讀讀北大的校史，認(rèn)真體悟北京大學(xué)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神傳統(tǒng)，并將北大人長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于使命的擔(dān)當(dāng)牢記心頭，成為此后流淌于你們血脈之中永遠(yuǎn)不變的品格;當(dāng)你們面臨人生選擇、經(jīng)歷困苦挫折之時(shí)，都始終銘記自己肩頭的責(zé)任，書(shū)寫(xiě)一段無(wú)愧、無(wú)悔、無(wú)怨的人生。希望同學(xué)們始終抱有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，將追求科學(xué)真理與服務(wù)國(guó)家民族相結(jié)合，秉承中國(guó)知識(shí)分子“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的崇高情懷，牢記“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的教誨，真正把自己鍛造成為國(guó)家社會(huì)的棟梁之才。
同學(xué)們，你們中的一些人，在過(guò)去的四年或更長(zhǎng)的時(shí)間里就已經(jīng)求學(xué)北大，早已熟悉這個(gè)園子里的一草一木;而更多的同學(xué)，則是經(jīng)歷了高考、考研和考博的艱辛歷程，終于在今天成為了北大的新主人。無(wú)論是“初入燕園”還是“曾經(jīng)北大”，看著你們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我都能感受到一種強(qiáng)烈的青春氣息。二十多天前，深圳世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全球各國(guó)大學(xué)生朝氣蓬勃的面孔讓我印象深刻;今天在這里，我更感受到與當(dāng)時(shí)同樣強(qiáng)烈的青春氣息。我知道，這是屬于青年人獨(dú)有的精神氣質(zhì)，是一種充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)希望、能夠改變世界和創(chuàng)造歷史的澎湃力量!
“從這里開(kāi)始,不一樣的精彩。”同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你們這最美好的大學(xué)時(shí)光,盡最大努力,去創(chuàng)造你們下一個(gè)嶄新的輝煌!
祝福大家!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇11
對(duì)一所大學(xué)而言，一年中有兩個(gè)儀式最為重要，那就是新生入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮。對(duì)每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮代表著人生的一段美好時(shí)光，一段大學(xué)生涯，這段時(shí)光將使你難以忘懷。因?yàn)�，從今天起，你們成為了�?fù)旦人，復(fù)旦大學(xué)將成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。
今天這個(gè)令人激動(dòng)的場(chǎng)景，使我想起35年前(1974年)我進(jìn)入復(fù)旦時(shí)的情形。那時(shí)還在“四人幫”橫行時(shí)期，學(xué)生被稱(chēng)作是“工農(nóng)兵學(xué)員”，教 室和寢室的破舊，實(shí)驗(yàn)室的簡(jiǎn)陋自不待言，更加荒唐的是那時(shí)的教師不敢教，學(xué)生不敢學(xué)。我本人就曾經(jīng)被扣上“白專(zhuān)分子”，“紅口袋裝知識(shí)”等等一系列的帽 子。在那個(gè)年代，也沒(méi)有像今天這樣的入學(xué)典禮，也沒(méi)有畢業(yè)典禮。在那個(gè)年代，“知識(shí)”被看成是一種罪惡，“閱讀”被人諷刺為“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗 外事”，天天嘴里喊的只有空洞的政治口號(hào)，晚上教室里和圖書(shū)館燈光稀疏。
那個(gè)時(shí)候，我是抱著對(duì)大學(xué)的巨大的神秘感從農(nóng)村來(lái)到復(fù)旦的。起初，我真的還以為大學(xué)就是像我看到的那樣的一片亂象，上課可以去，也可以不去， 從來(lái)沒(méi)有考試，老師在講到科學(xué)定律和理論時(shí)不許用外國(guó)人的名字，學(xué)員每周都要對(duì)教師在講課中是否有“政治錯(cuò)誤”進(jìn)行評(píng)議，……。這些時(shí)常令年輕的我感到十 分茫然。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸運(yùn)的是1976年“四人幫”粉碎，文-化-大-革-命結(jié)束，很快迎來(lái)了“科學(xué)的春天”，整個(gè)復(fù)旦的氣氛幾乎是一夜之間發(fā)生了變化，真可謂 “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。圖書(shū)館和教室在晚上燈火通明，座無(wú)虛席，人人都是埋頭看書(shū)。當(dāng)時(shí)的中青年教師主動(dòng)在業(yè)余時(shí)間開(kāi)課，記得當(dāng)時(shí)倪光炯教 授講《量子力學(xué)》，王兆永教授講《數(shù)學(xué)物理方程》，盧鶴紱教授講哥本哈根學(xué)派的哲學(xué)思想，……聽(tīng)課的人都是復(fù)旦的青年教師和學(xué)生，大教室里除了講臺(tái)，所有 的地上空間都被坐滿(mǎn)了。這些課都是自發(fā)的，在晚上開(kāi)的。課程內(nèi)容非常濃縮的，譬如，倪光炯教授的《量子力學(xué)》課，每天只有兩學(xué)時(shí)，總共上了兩周�，F(xiàn)在回憶 起來(lái)，我的《量子力學(xué)》、《線(xiàn)性代數(shù)》、《數(shù)學(xué)物理方程》、《分析力學(xué)》、《電磁學(xué)》等都是那時(shí)學(xué)的，因?yàn)槟菚r(shí)化學(xué)系的“工農(nóng)兵學(xué)員”是完全不開(kāi)這些課 的。那時(shí)打下的基礎(chǔ)至今仍然讓我十分受用，可最令人懷念的是當(dāng)時(shí)大家突然迸發(fā)出來(lái)的巨大的，沒(méi)有那么多的功利主義色彩，更多的是為了“求知”和“探索”的學(xué)習(xí)熱情!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
每年8月的開(kāi)學(xué)季,歡樂(lè)的氣氛都會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)校園.看到同學(xué)們洋溢著快樂(lè)的笑臉,也讓我們幸福地回憶起自己的年輕時(shí)代,回憶起當(dāng)年求學(xué)的難忘歲月.在此,我代表學(xué)校向20xx級(jí)全體新生表示熱烈的歡迎!
“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”.大學(xué)的根本使命在于培養(yǎng)人才.對(duì)于西北農(nóng)林科技大學(xué)而言,你們是一屆具有特殊意義的學(xué)生.今年9月12日學(xué)校將迎來(lái)建校80周年,這是學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的歷史新起點(diǎn).對(duì)于同學(xué)們而言,能進(jìn)入這樣一所具有悠久歷史和深厚積淀的大學(xué)學(xué)習(xí),你們的人生是幸運(yùn)的,你們的未來(lái)是燦爛的,也意味著你們的責(zé)任是重大的.希望大家不負(fù)年華,學(xué)有所成.
在與部分同學(xué)們交流中,一些同學(xué)談到,想不到在楊凌這個(gè)小城鎮(zhèn)竟有這樣一所優(yōu)秀的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué).因此,我想就兩個(gè)問(wèn)題與同學(xué)們做一交流:一是西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所什么樣的大學(xué)?二是與大家一起探討如何度過(guò)大學(xué)生活,如何實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,如何更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任?
何為西北農(nóng)林科技大學(xué)?他的歷史、現(xiàn)狀與未來(lái)是什么?
第一,西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所具有悠久歷史和光輝傳統(tǒng)的大學(xué).中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)懷著“科學(xué)救國(guó)”的夢(mèng)想而誕生,走過(guò)一百多年的艱辛求索歷程.西北農(nóng)林科技大學(xué)的建設(shè)發(fā)展始終與國(guó)家同命運(yùn)、與時(shí)代共進(jìn)步.80年前的1934年,日寇侵華日益加劇,國(guó)家半壁山河淪陷,西北地區(qū)旱災(zāi)連年,民族積貧積弱.“為全國(guó)家之命脈,再求民族之生存”,國(guó)民政府正式創(chuàng)辦國(guó)立西北農(nóng)林專(zhuān)科學(xué)校,成為中國(guó)西部地區(qū)第一所高等農(nóng)業(yè)學(xué)府,這就是學(xué)校最早的前身.建校之始,學(xué)校就確立了“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念,成為一所為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、社會(huì)進(jìn)步擔(dān)當(dāng)責(zé)任使命、始終不懈奮斗的現(xiàn)代大學(xué).
第二,西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國(guó)家發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)和輝煌成就的大學(xué).80 年來(lái),學(xué)校以造就人才、創(chuàng)新學(xué)術(shù)為己任,為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn),這是值得每一位學(xué)子感到驕傲的.比如,新中國(guó)成立之初,如何確保糧食有效供給、解決四萬(wàn)萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題,是國(guó)計(jì)民生的頭等大事.趙洪璋院士成功培育碧螞系列小麥品種,推廣面積接近全國(guó)小麥種植面積的1/4,為保障國(guó)家糧食安全做出了卓越的貢獻(xiàn),毛主席贊譽(yù)趙先生一個(gè)品種“挽救了一個(gè)新中國(guó)”.再比如,孕育中華燦爛農(nóng)業(yè)文明的黃河,也因周期性泛濫成災(zāi)和中上游地區(qū)嚴(yán)重水土流失成為一條“痛苦之河”,每年流入黃河的肥沃土壤曾高達(dá)16億噸.朱顯謨?cè)菏拷?jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,提出黃土高原綜合治理“28字方略”,為區(qū)域水土流失治理提供了重要的科學(xué)基礎(chǔ),黃河水土流失量減少到4億噸,黃土高原生態(tài)環(huán)境得到明顯改善,朱先生可謂功不可沒(méi).80年辦學(xué)歷程,學(xué)校每個(gè)階段都有諸多令人敬仰的大師,他們挺起了這所大學(xué)的脊梁,為國(guó)家建設(shè)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn).
第三,西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所在國(guó)家高等教育格局中具有戰(zhàn)略地位的大學(xué).滿(mǎn)足國(guó)家戰(zhàn)略需求、服務(wù)社會(huì)發(fā)展是大學(xué)的重要責(zé)任,也是高水平大學(xué)建設(shè)的必由之路.1999年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)合并組建西北農(nóng)林科技大學(xué)之時(shí),就明確要求:學(xué)校要為中國(guó)干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐.在保障國(guó)家糧食安全、生態(tài)安全、食品安全以及區(qū)域發(fā)展中,我校具有不可或缺的地位,肩負(fù)責(zé)無(wú)旁貸的使命.在相關(guān)科技領(lǐng)域,我們形成鮮明的特色,具備獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建以2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為代表的創(chuàng)新平臺(tái),成為國(guó)家創(chuàng)新體系的重要力量.
第四,西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所不斷追求卓越、擁有遠(yuǎn)大愿景的大學(xué).當(dāng)今世界科技革命日新月異,社會(huì)變革空前迅速,只有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大學(xué),才可能成為最好的大學(xué).如果一所大學(xué)不能在科學(xué)發(fā)現(xiàn)上有所作為,終究會(huì)被科學(xué)所忘記;如果不能在技術(shù)創(chuàng)新上有所成就,終究會(huì)被社會(huì)所淘汰.因此,努力追求卓越是一所大學(xué)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力.作為人類(lèi)知識(shí)與智慧的殿堂、科學(xué)與真理的源泉,大學(xué)要實(shí)現(xiàn)卓越,就必須有追求卓越的理念、引領(lǐng)卓越的目標(biāo)和致力卓越的行動(dòng);要有卓越的教育教學(xué)、卓越的師資隊(duì)
伍、卓越的學(xué)術(shù)創(chuàng)新、卓越的精神文化.最近中央電視臺(tái)在專(zhuān)題播放中國(guó)著名大學(xué)的校訓(xùn).校訓(xùn)集中體現(xiàn)了大學(xué)的精神文化,這是一所大學(xué)的靈魂.我校的校訓(xùn)是“誠(chéng)樸勇毅”,既有中華傳統(tǒng)的文化精髓,又有現(xiàn)代大學(xué)的精神內(nèi)核,這是每一名師生為人處事求學(xué)問(wèn)的基本準(zhǔn)則.
如今的西北農(nóng)林科技大學(xué),正堅(jiān)定不移地邁向百年發(fā)展目標(biāo),在2034年之際建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué).再過(guò)20xx年,我們的通行可比指標(biāo)在世界學(xué)術(shù)排行中要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,主要學(xué)科領(lǐng)域要達(dá)到美國(guó)康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)等涉農(nóng)學(xué)科的水平,真正實(shí)現(xiàn)世界一流的“西農(nóng)之夢(mèng)”.
第五,西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所擁有優(yōu)雅校園環(huán)境和優(yōu)越成才氛圍的大學(xué).古樸大氣的建筑群落、綠色生態(tài)的園林景觀(guān),我校有著令人稱(chēng)道的優(yōu)美環(huán)境,相信同學(xué)們已經(jīng)有了較為深切的直觀(guān)感受.此外,學(xué)校還有堪稱(chēng)一流的體育設(shè)施、豐富多彩的文化活動(dòng),都為你們的成長(zhǎng)成才提供了優(yōu)良的條件保障.
近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持育人為本的理念,深化各項(xiàng)教育改革,創(chuàng)辦以學(xué)生為中心的教育.今年,學(xué)校修訂了20xx版本科人才培養(yǎng)方案,并從20xx級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施.方案將突出分類(lèi)培養(yǎng)的理念,更加尊重和滿(mǎn)足同學(xué)們個(gè)性化的發(fā)展需求.從20xx年起,學(xué)校開(kāi)始實(shí)施國(guó)際視野拓展計(jì)劃,資助并選派學(xué)生短期出國(guó)訪(fǎng)學(xué).今年暑期,我們派出172名學(xué)生到9所海外知名大學(xué)訪(fǎng)學(xué).學(xué)校已與美國(guó)康奈爾大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、普渡大學(xué)等9所著名大學(xué)簽署“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議.跨文化、國(guó)際化的教育經(jīng)歷,將使更多同學(xué)成為具備全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才.從近幾年同學(xué)們的畢業(yè)去向來(lái)看,每年有超過(guò)1/3的學(xué)生讀研深造,越來(lái)越多的畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)和海外著名大學(xué)攻讀研究生,或者進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)工作.
同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)為進(jìn)入這樣一所具有深厚積淀和光輝前途的優(yōu)秀大學(xué)而感到自信自豪.在求學(xué)立業(yè)的道路上,你們的人生必定與這所大學(xué)的興衰緊密相連.據(jù)我了解,你們是最為優(yōu)秀的一屆學(xué)生,你們的高考成績(jī)高出各省重點(diǎn)線(xiàn)平均50.1分,堪為歷屆之最.我們有充分理由對(duì)你們的未來(lái)充滿(mǎn)更高的期待.希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持奮斗,用你們的活力和創(chuàng)造力,傳承西北農(nóng)林科技大學(xué)的光榮與夢(mèng)想.
接下來(lái),作為校長(zhǎng),就同學(xué)們?nèi)绾纬鋵?shí)、精彩、有意義地度過(guò)大學(xué)生活,我有四點(diǎn)建議與大家分享: 第一,立德修身.大學(xué)的根本使命是立德樹(shù)人,不僅要傳授知識(shí)技能,更要培養(yǎng)全面發(fā)展的人,培養(yǎng)擁有完善人格、高尚道德和社會(huì)責(zé)任感的人,否則我們的教育將是不完整的.《左傳》有言:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂之不朽.”近代民族英雄林則徐先生有十條人生格言,無(wú)不強(qiáng)調(diào)立德修身為人生之本.在北京大學(xué)座談會(huì)上也深切勉勵(lì)廣大青年學(xué)子:國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立.要立德修身,我們須以德立身、以德潤(rùn)身,堅(jiān)守社會(huì)的核心價(jià)值觀(guān),堅(jiān)守做人處世的根本之道,追求止于至善的卓越境界.要立德修身,我們須學(xué)會(huì)慎獨(dú)慎微,自糾惡小,不因惡小而為之;勤為善小,勿以善小而不為.要立德修身,須常懷感恩之心,感恩父母,他們給予我們生命;感恩同學(xué),他們給予我們幫助;感恩社會(huì),社會(huì)教會(huì)我們成長(zhǎng).要感恩他們給予我們的一切關(guān)愛(ài)、友善、付出和幫助. 第二,立學(xué)致知.諸葛亮在《誡子書(shū)》談到:“靜以修身,儉以養(yǎng)德.非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn).夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也.非學(xué)無(wú)以廣才,非靜無(wú)以成學(xué).”對(duì)于同學(xué)們而言,學(xué)生以學(xué)為本,學(xué)習(xí)是一份重大的責(zé)任和使命.希望大家積極主動(dòng)自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí),更加注重學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的培養(yǎng),為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量.
第三,立志成才.古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志.志不立,天下無(wú)可成之事.任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都需要一顆進(jìn)取的心、一份堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈、永不放棄地去追求、去奮斗.只有那些擁有堅(jiān)定志向、不斷壯大內(nèi)心世界的人,才能從生活的自覺(jué)自主走向人生的自立自強(qiáng).
最近,我讀了幾篇資環(huán)學(xué)院同學(xué)們所寫(xiě)的“我的大學(xué)夢(mèng)”,給人以深刻的啟發(fā).一位同學(xué)寫(xiě)到:夢(mèng)想就是讓你心甘情愿為之付出、堅(jiān)持奮斗的事情.一位同學(xué)認(rèn)為:大學(xué)是一個(gè)人格發(fā)展并趨于成熟的場(chǎng)所,是一個(gè)自由而充滿(mǎn)想象和激情的天空.另一位同學(xué)談到,夢(mèng)想相伴的人生不會(huì)懶惰,夢(mèng)想相伴的歲月不會(huì)蹉跎.我深為同學(xué)們的夢(mèng)想與志向感到驕傲,相信你們一定會(huì)自強(qiáng)不息、超越自我,成長(zhǎng)為真正的國(guó)家棟梁之才.
第四,立善求真.古人云,知善致善,是為上善.正直、誠(chéng)信、真誠(chéng)、寬容、感恩、同情心等,是一個(gè)人不可或缺的善良品質(zhì),也是一名現(xiàn)代大學(xué)生必須具備的內(nèi)涵修養(yǎng).我們要做一個(gè)心地仁愛(ài)、求善求真的博雅之士.只有這樣,才是一個(gè)完整的人、完善的人、具有社會(huì)責(zé)任感的人、值得信賴(lài)尊敬的人.
最后,希望大家在短暫的大學(xué)時(shí)光,珍惜青春年華,積極拼搏奮斗,實(shí)現(xiàn)自身的立德立學(xué),走向人生的成才成功!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇13
幾個(gè)禮拜前，我在網(wǎng)志中說(shuō)，校園流傳一句話(huà)：“認(rèn)真，你就輸了。”大學(xué)生從小學(xué)、初中、高中一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)公開(kāi)考試，身經(jīng)百戰(zhàn)，最終獲得入讀大學(xué)的資格，因此校園就盛行一種觀(guān)念，認(rèn)為大學(xué)生活，是時(shí)候喘一口氣，放松一下，好好玩一下。
對(duì)此我另有看法。我的看法是，如果你選擇在未來(lái)三、四年“放輕松”、“過(guò)好日子”和“舍難取易”，你的大學(xué)生活就白過(guò)了。
以下我提出幾件事，看看你們?cè)谖磥?lái)幾年的校園生活里做不做得到。如果你至少肯嘗試去做，你的大學(xué)生活會(huì)更豐盛，你的未來(lái)會(huì)不一樣。
1、每個(gè)月讀一本書(shū)，一本與你的主修科目無(wú)關(guān)、與你的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)，一本讀完也不會(huì)拉高你的GPA分?jǐn)?shù)的書(shū)。任何題材的書(shū)你都應(yīng)該讀。讀一本歷史書(shū)吧，我們所有人都要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。讀一本關(guān)于世界局勢(shì)的書(shū)吧，地球只不過(guò)是一條小村落而已。讀一本心理學(xué)的書(shū)吧，人心這本大書(shū)要難讀得多。去讀關(guān)于人類(lèi)文明的書(shū)，讀攝影的書(shū)，什么書(shū)都去讀一讀，用什么語(yǔ)言寫(xiě)的書(shū)都去讀一讀。你的生命會(huì)更豐盛。從本學(xué)年起，我們的圖書(shū)館24小時(shí)開(kāi)放，好好利用它。
2、每年至少認(rèn)識(shí)一位來(lái)自不同國(guó)家(或地區(qū))的朋友。你的班上或者書(shū)院中有國(guó)際生、內(nèi)地生，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)他們，跟他們交朋友。帶他們?nèi)ヒ患液玫闹胁损^(或者你家)，吃一頓晚飯，看一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，帶他們?nèi)バ猩�，帶他們游覽香港，逛我們的歷史博物館，向他們介紹我們的文化和社會(huì)。反過(guò)來(lái)，請(qǐng)他們與你分享他們的文化和歷史，他們引以為傲的事物和面對(duì)的問(wèn)題。嘗試學(xué)他們的語(yǔ)言(韓文、日文、西班牙文、德文，當(dāng)然還有英文)，教他們講廣東話(huà)。
3、在書(shū)院結(jié)交志同道合的朋友。無(wú)論你是住宿生還是走讀生，都不要錯(cuò)過(guò)與書(shū)院同學(xué)一同生活和享受生命的機(jī)會(huì)。至少參加一次他們的服務(wù)之旅。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的工作方式，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由不同背景的人組成，成員是不計(jì)較個(gè)人利益的男女，大家不會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)。在你未來(lái)人生中，說(shuō)不定這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)幫你一把，沒(méi)有人說(shuō)得準(zhǔn)，對(duì)吧?
如果你照我的話(huà)做，接受我的建議，畢業(yè)前就會(huì)讀完三、四十本書(shū)。會(huì)了解三、四種不同文化，會(huì)講幾種語(yǔ)言，對(duì)世界事務(wù)也開(kāi)始有所了解。你會(huì)喜歡與人合作，而不是人爭(zhēng)我?jiàn)Z。你的世界會(huì)更廣闊，而不只局限在維多利亞港兩岸。你會(huì)更懂得待人接物，更擅于隨機(jī)應(yīng)變，人緣也更好，每個(gè)人都樂(lè)于和你交朋友。未來(lái)發(fā)展事業(yè)時(shí)，你會(huì)更有本錢(qián)遨游四海。在世界任何地方你都能找到工作、發(fā)展事業(yè)和建立家庭。
各位，我上述所說(shuō)的幾件事，如果你能認(rèn)真去做，你的大學(xué)生活不但不會(huì)浪費(fèi)，還會(huì)是你成長(zhǎng)過(guò)程中最無(wú)法忘懷的歲月。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇14
同學(xué)們：
大家下午好!
此時(shí)此刻的山東大學(xué)體育館里，激情正在點(diǎn)燃。你們是我擔(dān)任山東大學(xué)校長(zhǎng)之后迎來(lái)的第五屆新同學(xué)。每一次在新生開(kāi)學(xué)典禮上，我總會(huì)有一個(gè)和同學(xué)們交流想法的演講。第一次開(kāi)始于20xx年，那是在璀璨星空下的興隆山校區(qū)體育場(chǎng)上，露天舉行，那時(shí)山東大學(xué)還沒(méi)有今天的體育館，所以當(dāng)時(shí)大家只能仰望星空，當(dāng)然我們還腳踏實(shí)地。在那次新生開(kāi)學(xué)典禮上，我給大家講了六個(gè)故事，那六個(gè)故事分別代表著山東大學(xué)的六個(gè)歷史階段。在去年新生開(kāi)學(xué)典禮上，我告訴同學(xué)們什么是大學(xué)，為什么說(shuō)“教授就是大學(xué)”，為什么說(shuō)“學(xué)生就是大學(xué)”。今天，我想跟20xx級(jí)同學(xué)們交流的是，你怎樣做一個(gè)自豪的山大人，你怎樣去規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我相信這個(gè)時(shí)刻你一生都不會(huì)忘記，我也相信這個(gè)時(shí)刻你聽(tīng)了校友的精彩致辭后會(huì)產(chǎn)生光榮與夢(mèng)想，我還相信這個(gè)時(shí)刻你也會(huì)重新規(guī)劃進(jìn)入山東大學(xué)之后的未來(lái)。你選擇的這所學(xué)校，是中國(guó)歷史最悠久的大學(xué)。我們的學(xué)科開(kāi)始于1864年，這個(gè)學(xué)科是醫(yī)學(xué)學(xué)科。請(qǐng)同學(xué)們記住，1864這個(gè)年份是近代中國(guó)高等教育起源的年份，山東大學(xué)是中國(guó)高等教育起源性的大學(xué)。
當(dāng)時(shí)，醫(yī)學(xué)學(xué)科是由美國(guó)的紐約大學(xué)和加拿大的多倫多大學(xué)，通過(guò)北美長(zhǎng)老會(huì)在中國(guó)辦起來(lái)的，招收的第一批學(xué)生是醫(yī)科生。一直到1952年之前，我們的醫(yī)科學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候可以同時(shí)獲得三張文憑，
這就是紐約大學(xué)的文憑、多倫多大學(xué)的文憑和原來(lái)齊魯大學(xué)的文憑。這也告訴同學(xué)們，山東大學(xué)所繼承下來(lái)的齊魯大學(xué)是中國(guó)最早開(kāi)展對(duì)外交流、具有國(guó)際視野并且為世界一流大學(xué)所承認(rèn)并高看的大學(xué)。 再過(guò)20天，我們要舉行山東大學(xué)120xx年校慶。大家一定會(huì)算，1864年到今年是149年，已近一個(gè)半世紀(jì)了。但是，我們?yōu)槭裁匆?0天之后舉行山東大學(xué)120xx年校慶呢?這是因?yàn)椋?20xx年前我們被光緒皇帝御批為山東大學(xué)堂，山東大學(xué)這四個(gè)字連起來(lái)組成我們今天這個(gè)大家庭是120xx年前開(kāi)始的。根據(jù)中國(guó)高等教育歷史記載，光緒皇帝一共御批了兩所大學(xué)堂，一所是京師大學(xué)堂，發(fā)展到今天就是北京大學(xué);當(dāng)時(shí)光緒皇帝說(shuō)京外還應(yīng)該有一所大學(xué)堂，所以袁世凱做山東巡撫的時(shí)候奏請(qǐng)光緒皇帝御批了第二所大學(xué)堂，這就是山東大學(xué)堂。我要講的故事是關(guān)于山東大學(xué)堂的辦學(xué)章程。袁世凱在奏請(qǐng)光緒皇帝的時(shí)候附了一份山東大學(xué)堂章程。這個(gè)章程山大人用了20xx年的時(shí)間在尋找，因?yàn)樗滟F了。一開(kāi)始我們認(rèn)為它收藏在北京，但在北京沒(méi)有找到。后來(lái)我們認(rèn)為可能在南京，因?yàn)槟暇┯袊?guó)家第二歷史檔案館，那里保存了大量清末民初的檔案，結(jié)果也沒(méi)有找到。在山東大學(xué)建校120xx年的時(shí)候，我們大膽地推斷這份章程有可能不在大陸而在寶島，這個(gè)推斷最后得到了證實(shí)。山東大學(xué)通過(guò)中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)孫震先生終于在臺(tái)北故宮博物院地下室找到了這個(gè)寶貝。
我們的章程里面有這樣兩句話(huà)：“公家設(shè)立學(xué)堂，是為天下儲(chǔ)人才，非為諸生謀進(jìn)取;諸生來(lái)堂肄業(yè)，是為國(guó)家圖富強(qiáng)，非為一己利身家”。我要告訴同學(xué)們，你們今天特別重視畢業(yè)，其實(shí)我們的先輩們更重視肄業(yè)，肄業(yè)指的是學(xué)習(xí)過(guò)程，過(guò)程比結(jié)果更重要。在迎來(lái)山東大學(xué)120xx年校慶的時(shí)候，我們把章程上的兩句話(huà)取下來(lái)——“為天下儲(chǔ)人才”，“為國(guó)家圖富強(qiáng)”——這就是山東大學(xué)從建校那天起一直到今天我們始終不變的歷史使命。
這個(gè)章程還有一個(gè)故事：正因?yàn)檫@兩句話(huà)立意高遠(yuǎn)，打動(dòng)了光緒皇帝，所以?xún)赡曛笠簿褪撬铝艘坏烙悍步窈蠊以O(shè)立學(xué)堂一律附章程，而所附章程一律以山東大學(xué)堂試辦章程為準(zhǔn)。所以我們的大學(xué)是中國(guó)第一所真正按照章程辦學(xué)的大學(xué)，由此山東大學(xué)就成為中國(guó)近代大學(xué)制度起源性大學(xué)，并且是樣板大學(xué)。
我們這些歷史足可以讓同學(xué)們自豪——不論何時(shí)，當(dāng)誰(shuí)說(shuō)到中國(guó)哪一所大學(xué)歷史最悠久的時(shí)候，你們可以毫不客氣地告訴對(duì)方：是我們山東大學(xué)。我們是兄長(zhǎng)，其余都是我們的小弟。
除了歷史悠久之外，我們還有一個(gè)特點(diǎn)，是目前中國(guó)規(guī)模最大的大學(xué)之一。全日制在校生超過(guò)六萬(wàn)人。在“985”高校里只有吉林大學(xué)、山東大學(xué)和四川大學(xué)有此規(guī)模，有人說(shuō)我們是中國(guó)高校的航空母艦。在這個(gè)超級(jí)規(guī)模里面我們的學(xué)科門(mén)類(lèi)是最為齊全的。山東大學(xué)現(xiàn)在設(shè)有118個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，設(shè)有240個(gè)二級(jí)學(xué)科的博士點(diǎn)，所以我們是真正意義的綜合性大學(xué)，教育部公布的13個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，山東大學(xué)全部涵蓋。
一個(gè)是歷史悠久，一個(gè)是規(guī)模龐大，一個(gè)是學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，除此之外還有什么樣的特點(diǎn)?其實(shí)我校更令人驕傲的是其學(xué)科特色。到目前為止，世界上有兩份公認(rèn)的頂尖級(jí)雜志，當(dāng)然是以基礎(chǔ)科學(xué)為主的，一份叫做《Nature》即《自然》，另一份是《Science》即《科學(xué)》，而中國(guó)人在這兩份雜志上發(fā)表的第一篇文章都是山東大學(xué)的人寫(xiě)的。前者發(fā)表于，后者發(fā)表于。所以我們以基礎(chǔ)科學(xué)作為我們的歷史傳統(tǒng)，到今天為止山東大學(xué)已經(jīng)有10個(gè)學(xué)科進(jìn)入到美國(guó)科學(xué)院所統(tǒng)計(jì)的ESI的世界前1%，這個(gè)數(shù)量在中國(guó)高校里面名列前茅。數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、生物與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)，這10個(gè)學(xué)科我們都進(jìn)入到了世界的前1%。去年國(guó)家科技部下面有一個(gè)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析的信息機(jī)構(gòu)——信息科學(xué)研究所，它發(fā)布的SCI的世界性排名，中國(guó)現(xiàn)在一共有51所研究和教學(xué)單位進(jìn)入到世界500強(qiáng)，其中有11家研究與教學(xué)單位進(jìn)入到世界100強(qiáng)，在這11家里面包括中科院在內(nèi)，我們山東大學(xué)排全國(guó)第7位，在高校里面我們排第6位。在世界上，我們排72位。美國(guó)《科學(xué)》雜志上曾列了中國(guó)六所大學(xué)為基礎(chǔ)科學(xué)代表性大學(xué)，我校名列其中。這是我們學(xué)科的實(shí)力。上述統(tǒng)計(jì)，還不包括人文社會(huì)科學(xué)。山東大學(xué)的文史，在三十年代、五十年代及改革開(kāi)放后，都一直開(kāi)風(fēng)氣之先，領(lǐng)歷史風(fēng)騷。由此，山大學(xué)科的最大特色是以基礎(chǔ)研究與文史見(jiàn)長(zhǎng)，這個(gè)傳統(tǒng)我們百年未變。 一所大學(xué)的根本使命在于培養(yǎng)人才，什么是世界一流大學(xué)，就看其是否培養(yǎng)了能夠影響世界的人才。山東大學(xué)是一所人才輩出的大學(xué)，我可以告訴大家，從這個(gè)校園里面走出過(guò)總統(tǒng)，走出過(guò)，又走出過(guò)元帥。這些同時(shí)具備的大學(xué)在全國(guó)唯有山東大學(xué)。中國(guó)有一所著名大學(xué)在迎來(lái)90周年校慶的時(shí)候，這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)講我們培養(yǎng)了
多少多少位將軍，我們出席該校慶典的校領(lǐng)導(dǎo)最后含蓄和謙遜地說(shuō)：我們山大培養(yǎng)的將軍人數(shù)確實(shí)沒(méi)有這么多，我們只培養(yǎng)了1位元帥。大家可能都想知道走出我校的這些人的名字，我告訴大家：這個(gè)總統(tǒng)就是民國(guó)年間的曹錕，這個(gè)就是做過(guò)山東大學(xué)第一任校長(zhǎng)的唐紹儀，他是民國(guó)第一任內(nèi)閣，這個(gè)元帥就是在他去世時(shí)毛主席專(zhuān)門(mén)作詩(shī)發(fā)出感慨“國(guó)有疑難可問(wèn)誰(shuí)”的羅榮桓。
山東大學(xué)歷史上的科學(xué)之父不乏其人，并且都是影響世界的。大家知道，當(dāng)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)以克隆作為成果而授出的時(shí)候，這個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叩某晒壬綎|大學(xué)的克隆之父童第周的童魚(yú)晚了三十年。童第周是山東大學(xué)最有代表性的生物科學(xué)家，也是山大生命學(xué)科的創(chuàng)始人。他的克隆魚(yú)，被稱(chēng)作“童魚(yú)”，到現(xiàn)在為止還被認(rèn)為是克隆歷史上的一座高峰，所以他被稱(chēng)作克隆之父。我們有一位了不起的物理學(xué)家，他沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但他的學(xué)生獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。1972年李政道教授回到中國(guó)大陸來(lái)，周恩來(lái)在和他會(huì)談的時(shí)候提了一個(gè)要求，說(shuō)我們這幾年高等教育受到影響，中國(guó)的基礎(chǔ)科學(xué)研究已經(jīng)落后了，能不能請(qǐng)李先生幫我們培養(yǎng)一批進(jìn)行基礎(chǔ)科學(xué)研究的人，特別是物理。李政道脫口而出說(shuō)：中國(guó)大陸有人啊，我老師的水平比我們強(qiáng)多了，我們?cè)僭趺磁σ策_(dá)不到我老師的高度。就問(wèn)：你這個(gè)老師在哪兒?他就告訴:這個(gè)老師就是山東大學(xué)的束星北教授，他是中國(guó)的雷達(dá)之父。他在世界上被稱(chēng)為“中國(guó)的愛(ài)因斯坦”。李政道這一番話(huà)影響了我們的最高決策者，大家開(kāi)始尋找，找到了束星北，當(dāng)時(shí)國(guó)家正好有一項(xiàng)軍事科學(xué)方面的試驗(yàn)，在沒(méi)有任何計(jì)算機(jī)的條件下，束星北教授完全憑著大腦把相關(guān)公式計(jì)算出來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)證實(shí)，結(jié)果完全正確。
我們今天要走向海洋了。一個(gè)民族當(dāng)背向海洋的時(shí)候就會(huì)衰落，當(dāng)走向海洋的時(shí)候就會(huì)強(qiáng)盛。中國(guó)什么時(shí)候能夠成為海洋大國(guó)，中國(guó)夢(mèng)什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，這就需要中國(guó)的海洋科學(xué)。中國(guó)的海洋科學(xué)之父及海洋養(yǎng)殖之父是曾呈奎，他是山東大學(xué)在青島辦學(xué)的時(shí)候我們最杰出的海洋學(xué)科代表。
我很高興剛才一年級(jí)的新生同學(xué)能講出我們歷史上這么多的人文學(xué)科大家，聞一多、老舍、沈從文、梁實(shí)秋„„他們每個(gè)人身上都有故事。好大學(xué)一定是由故事組成的。聞一多做院長(zhǎng)期間，破格錄用了臧克家，而當(dāng)時(shí)臧克家入學(xué)考試時(shí)數(shù)學(xué)考了零分。你們都知道沈從文戀愛(ài)的故事，他戀得死去活來(lái)的時(shí)候正好是在山大。你們讀過(guò)老舍的《駱駝祥子》，老舍當(dāng)時(shí)在山大當(dāng)教授，每天上下課需要坐人力車(chē)，和人力車(chē)夫聊天的時(shí)候聊出來(lái)了《駱駝祥子》。山東大學(xué)90年校慶的時(shí)候，我們來(lái)了一位尊貴的客人，這位尊貴的客人開(kāi)口的話(huà)成為經(jīng)典，我相信大家今天會(huì)把他記住。他登臺(tái)以后的第一句話(huà)是“我尊敬的母校的各位老師”，第二句是“我可愛(ài)的、親愛(ài)的臺(tái)下的各位學(xué)弟學(xué)妹”。講這句話(huà)的是誰(shuí)呢?是季羨林。他是山東大學(xué)上世紀(jì)20xx年代的學(xué)生，從山東大學(xué)到清華，然后出國(guó)，再回國(guó)，再到了北大，他這句話(huà)被稱(chēng)為校慶時(shí)校友回母校致辭的經(jīng)典。我們趙惠令校友今天用了他的話(huà)。所以我們的校友年齡再大，季羨林先生講這句話(huà)的時(shí)候已經(jīng)80歲了，他也稱(chēng)臺(tái)下的剛?cè)雽W(xué)同學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹，因?yàn)榛氐侥感�，在母親面前大
家是同一個(gè)輩分。
我們把傳統(tǒng)繼承下來(lái)了，山東大學(xué)是以基礎(chǔ)科學(xué)研究、以文史研究見(jiàn)長(zhǎng)的。20xx年，原山東醫(yī)科大學(xué)、原山東工業(yè)大學(xué)和山東大學(xué)合并組建成了今天的山東大學(xué)。這就是我們今天體量大、學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的重要原因。山東大學(xué)除了我們剛才講的基礎(chǔ)研究、人文學(xué)科在國(guó)內(nèi)具有突出優(yōu)勢(shì)之外，我們的應(yīng)用學(xué)科，就是工科、技術(shù)學(xué)科也很強(qiáng)大，機(jī)械、電氣、控制、能源、熱科學(xué)、巖土工程等都處國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。特別是我們的醫(yī)科，有令人驕傲的傳統(tǒng)。我們醫(yī)科的同學(xué)，將來(lái)在你見(jiàn)到協(xié)和的同學(xué)時(shí)，你可以這樣講，這也是協(xié)和人自己講的——“先齊魯，后協(xié)和”，協(xié)和的人在上世紀(jì)50年代之前不到齊魯來(lái)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，是不能從醫(yī)的。我們?cè)卺t(yī)學(xué)上有諸多先創(chuàng)，目前的主要學(xué)科均處國(guó)內(nèi)第一方陣。世界著名醫(yī)學(xué)院校如耶魯、哈佛、多倫多、卡洛琳斯卡等都是我校合作伙伴。
山東大學(xué)在今天有走向世界的成果。我在這告訴大家?guī)讉�(gè)例子。一個(gè)例子是彭實(shí)戈院士在世界數(shù)學(xué)家大會(huì)上作1小時(shí)報(bào)告，這是中國(guó)數(shù)學(xué)界甚至是整個(gè)科學(xué)界的最高榮譽(yù)。因?yàn)樾轮袊?guó)六十幾年以來(lái)數(shù)理化生地農(nóng)醫(yī)所有學(xué)科第一個(gè)在世界同學(xué)科大會(huì)上作1小時(shí)報(bào)告的中國(guó)人到目前為止只有彭院士。他被普林斯頓大學(xué)授為全球杰出學(xué)者稱(chēng)號(hào)，這個(gè)全球杰出學(xué)者是基本等同于諾貝爾獎(jiǎng)的，每年在全球遴選3人，第一屆美國(guó)遴選了一位，歐洲遴選了一位，亞洲就是我們的彭院士。從去年到今年，物理學(xué)一直有好消息，一個(gè)好消息就是核子對(duì)撞終于成功了。大家將來(lái)到瑞士和法國(guó)交界的地方，就是歐洲核子中心
看一看，在地下有27公里左右實(shí)驗(yàn)隧道，就像地鐵一樣，我們進(jìn)入到地鐵的時(shí)候看到的是車(chē)廂，但是你到核子中心看到的高度和寬度甚至都要超過(guò)地鐵的是強(qiáng)子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)設(shè)備。山東大學(xué)參加的阿特拉斯項(xiàng)目為這個(gè)對(duì)撞的成功做了奠基式的貢獻(xiàn)，該中心主任告訴我：你們代表了中國(guó)的水平。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如果像一個(gè)巨大的金字塔的話(huà)，這個(gè)塔下一定有一塊基石，這個(gè)基石就是你們山東大學(xué)提供的。物理學(xué)的另一個(gè)好消息傳來(lái)了，希伯斯玻色子就是所謂的上帝粒子被發(fā)現(xiàn)了，這在過(guò)去被認(rèn)為是不可能的，因?yàn)橛腥苏f(shuō)它沒(méi)有質(zhì)量，沒(méi)有質(zhì)量當(dāng)然沒(méi)有重量，所以它是不存在的。經(jīng)過(guò)試驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，山東大學(xué)何瑁教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在這個(gè)發(fā)現(xiàn)中所作的貢獻(xiàn)被國(guó)際上給予了高度評(píng)價(jià)。物理學(xué)今年又有一個(gè)好消息，這個(gè)消息一出來(lái)，楊振寧教授立刻評(píng)價(jià)說(shuō)這是一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的成果，那就是薛其坤院士所發(fā)現(xiàn)的量子反常霍爾效應(yīng)，他還有一個(gè)最重要的學(xué)術(shù)伙伴是中科院物理所現(xiàn)任所長(zhǎng)王玉鵬。薛其坤、王玉鵬都是山大的校友。當(dāng)然，薛其坤現(xiàn)在不光做清華大學(xué)物理學(xué)院的院長(zhǎng)，現(xiàn)在又做了清華大學(xué)的副校長(zhǎng)。像這些我相信都代表著山東大學(xué)當(dāng)今的水平，山東大學(xué)是一所正在走向世界的大學(xué)。
山大的國(guó)際交流合作伙伴，在國(guó)際上也是一流的。我們的朋友遍及五洲四海。耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)、多倫多大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)等世界名校是我們的全面合作伙伴，哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)是我們的項(xiàng)目合作伙伴，我們數(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)劉建亞教授曾言：什么是世界一流大學(xué)?當(dāng)世界一流大學(xué)都愿意與你玩的時(shí)候,你就是世界一流大學(xué)。
西班牙國(guó)家研究委員會(huì)最近剛剛發(fā)布了新一輪的世界一流大學(xué)排名，這個(gè)評(píng)價(jià)我認(rèn)為是比較科學(xué)的。因?yàn)樗鼘?duì)世界21000多所大學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，它先排除主觀(guān)的因素，不允許你主觀(guān)上進(jìn)行評(píng)價(jià)。這一點(diǎn)不同于QS。QS評(píng)價(jià)中主觀(guān)因素高達(dá)40%。其次排除主權(quán)的因素，不管你哪個(gè)國(guó)家，只根據(jù)你這所大學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上的表現(xiàn)。評(píng)定結(jié)果顯示，山東大學(xué)排在世界第113位，排在中國(guó)第8位。五月份我訪(fǎng)問(wèn)歐洲的時(shí)候，聽(tīng)到了一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)你們山東大學(xué)是培養(yǎng)世界著名企業(yè)家的搖籃。我說(shuō)你有根據(jù)嗎?他就拿了很小的一張報(bào)紙給我看，說(shuō)你看這上面有介紹，我留下了一點(diǎn)印象。今年的泰晤士報(bào)正式刊登了世界企業(yè)500強(qiáng)CEO的出身，處在世界前100名的中國(guó)大學(xué)排第一位的是清華，處在世界第15位;排第二位的就是山大，排在世界第30位。所以我說(shuō)我們這所大學(xué)是人才輩出的大學(xué)，你們選擇了山東大學(xué)，你們應(yīng)該為自己的選擇而感到自豪。
從今天起，我們就是一個(gè)家庭的成員了。從今天起，你身上就有一個(gè)新的符號(hào)——山大人。大學(xué)是什么?大學(xué)就是一所發(fā)酵池，我們的校友剛才說(shuō)“小樹(shù)林文化”，他希望大家能夠成為文化人，成為在你身上有人文氣息的人。大學(xué)就是一個(gè)文化和靈魂的發(fā)酵池，你進(jìn)到這座發(fā)酵池里面后大學(xué)里面的文化會(huì)永遠(yuǎn)在你身上留下味道，這一生都不變。母親給我們的是生命的人格，當(dāng)你出國(guó)以后你才知道祖國(guó)給你的是民族的人格，你離開(kāi)母校以后你才知道我們?yōu)槭裁窗阉心感?就因?yàn)樗o予你永遠(yuǎn)的文化上的人格。
如何成為一個(gè)自豪的山大人?我給同學(xué)們提幾個(gè)建議。我希望大家在今天的典禮結(jié)束后就去重新規(guī)劃自己的人生，因?yàn)樯綎|大學(xué)是一所培養(yǎng)領(lǐng)袖的大學(xué)，從山大出去的人應(yīng)該成為各行各業(yè)的領(lǐng)袖。美國(guó)哈佛大學(xué)有一個(gè)非常有趣的試驗(yàn)，這個(gè)試驗(yàn)用了20xx年完成。試驗(yàn)顯示，人這一生有規(guī)劃和沒(méi)有規(guī)劃是有天壤之別的。試驗(yàn)所選取的研究對(duì)象在學(xué)歷、背景、智力等大致相同的一群人中進(jìn)行。跟蹤研究表明： 17%的人沒(méi)有規(guī)劃自己的人生。60%的人有一定的規(guī)劃，對(duì)目標(biāo)有一定的設(shè)定，但是不甚清晰，只處在模糊狀態(tài)。第三個(gè)比例，10%的人對(duì)未來(lái)有明確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中會(huì)做出調(diào)整。有3%的人為自己的未來(lái)規(guī)劃了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)是非常明確的。同學(xué)們，你們?nèi)胄Ｊ?8歲、19歲，哈佛這個(gè)試驗(yàn)是20xx年，如果從今天開(kāi)始對(duì)你們進(jìn)行跟蹤研究的話(huà)，你們算一下20xx年以后也就是你們40歲多一點(diǎn)的時(shí)候，你們會(huì)是一個(gè)什么狀態(tài)?哈佛跟蹤研究的結(jié)果是這樣的：那些有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的3%的人全部都成為了社會(huì)領(lǐng)袖，并且是偉大的領(lǐng)袖，在每個(gè)領(lǐng)域里面都做到最好。那個(gè)10%的有一定的目標(biāo)的人，他們規(guī)劃得并不太長(zhǎng)遠(yuǎn)，短期而明晰，隨之不斷地調(diào)整，這些人也成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，成為社會(huì)上受人尊重的人。60%的人對(duì)自己的目標(biāo)模模糊糊，沒(méi)有做出明確規(guī)劃的人，他們好的處在社會(huì)的中層，但也有一部分人進(jìn)入到社會(huì)的下層。那個(gè)17%沒(méi)有規(guī)劃的人基本上都在社會(huì)的下層。所以我要告訴同學(xué)們，你們要立志，今天你要思考20xx年以后在你40多歲的時(shí)候，也就是中國(guó)人所講的三十而立之后四十不惑的時(shí)候，你會(huì)是什么狀態(tài)。重新規(guī)劃自己的人生要有大的志向，
而這個(gè)大志向又一定要具體。所有隨波逐流的人到最后都是普通人，都是獲取大于貢獻(xiàn)的人。這是我給大家的第一個(gè)建議。
第二個(gè)建議，我們這么多的同學(xué)，我不可能告訴你每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法，但是我可以告訴你們一個(gè)共同的學(xué)習(xí)規(guī)律，即學(xué)習(xí)是分層次的。最低層次的學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，超越學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方法，這被稱(chēng)作學(xué)習(xí)的高級(jí)階段。當(dāng)你學(xué)會(huì)了方法的時(shí)候你就學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了方法對(duì)你一生都有用。而更高層次的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)一種境界。上大學(xué)的人與沒(méi)上大學(xué)的人的區(qū)別，就在這里。境界是大學(xué)特有的氛圍。一所綜合性大學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就在這里。大家看世界上最杰出的人才基本上都是從綜合性大學(xué)出來(lái)的，因?yàn)樵诰C合性大學(xué)里文理醫(yī)工皆備，想學(xué)什么就有什么;在一個(gè)大學(xué)里面的聽(tīng)的一些講座，可以豐富你的人生。你學(xué)自然科學(xué)的可以學(xué)習(xí)人文，人文學(xué)科的同學(xué)如果你有興趣能鉆進(jìn)去的話(huà)，也不排除將來(lái)在理科上產(chǎn)生興趣而成為名家。只有人文和科學(xué)兩種精神兼具的人，我相信他才會(huì)成功。講座可以瞬時(shí)提升聽(tīng)講人的境界。聽(tīng)講座就是與名人交流，就是與創(chuàng)新對(duì)接，就是站在了前沿。站在前沿的人才會(huì)有境界。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，知識(shí)只是開(kāi)始，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是超越知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)你才能運(yùn)用知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)就變成了你的能力。愛(ài)因斯坦那句話(huà)，“當(dāng)你離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，把在學(xué)校里學(xué)到的那些全部忘記，這個(gè)時(shí)候留在你身上的就是素質(zhì)”。從知識(shí)到能力、從能力到素質(zhì)。我們?cè)跁?shū)本上學(xué)的都是知識(shí)，當(dāng)你能運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候你就有能力了，而這種能力在你身上沉淀下來(lái)，再也不會(huì)發(fā)生變化的時(shí)候，那才是你的素質(zhì)。真正的學(xué)習(xí)知識(shí)只是開(kāi)始，
高級(jí)階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)方法，更高階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)境界，有境界才有素質(zhì)。這是我告訴大家的第二個(gè)訣竅。
第三個(gè)建議，我告訴大家，山大人要自豪，你身上必須有山大的味道，山大最大的味道就是我們是一所有德性的大學(xué)。所以你離開(kāi)校門(mén)以后要以報(bào)效祖國(guó)，為任為榮，剛才我們惠令校友告訴大家，要敢于擔(dān)當(dāng)。我認(rèn)為，他是深諳山大精神真諦的人。哈佛大學(xué)的一扇校門(mén)上是這樣寫(xiě)的“你為增進(jìn)知識(shí)和能力而進(jìn)來(lái)”，另一扇門(mén)上寫(xiě)著“你為報(bào)效祖國(guó)和民族而出去”。我們山東大學(xué)的章程已經(jīng)明確地告訴大家——為國(guó)家圖富強(qiáng)，所以你有多大的擔(dān)當(dāng)，你就會(huì)有多大的成功。這使我想到了關(guān)于當(dāng)今世界上最有創(chuàng)新能力的人的思考，比爾•蓋茨的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，喬布斯不過(guò)去也過(guò)去了�，F(xiàn)在的時(shí)代可能是艾倫•馬斯克的時(shí)代，這個(gè)人被稱(chēng)作是活著的鋼鐵俠。他今年只有三十幾歲，他的無(wú)數(shù)的妙想現(xiàn)在都在變成現(xiàn)實(shí)，他現(xiàn)在最大的奇思是要從地球修一條鐵路通到火星上去。他還設(shè)想這條鐵路要變得很廉價(jià)，使得很多人有機(jī)會(huì)來(lái)乘坐。他的另一個(gè)設(shè)想是在火星上還要建一個(gè)老年人社區(qū)，將來(lái)他年齡到的時(shí)候他能夠在上面生活。當(dāng)然這個(gè)人還有無(wú)數(shù)的發(fā)明，像電動(dòng)汽車(chē)、網(wǎng)上支付等。如果你到他的公司，這個(gè)公司現(xiàn)在在洛杉磯，你進(jìn)門(mén)后看到的是一個(gè)個(gè)的機(jī)器人，你可能認(rèn)為他是計(jì)算機(jī)公司，但其實(shí)不是。他的創(chuàng)想每一項(xiàng)都是為著人類(lèi)的未來(lái)的，所以他已經(jīng)超越了比爾•蓋茨。他為什么會(huì)這樣想?因?yàn)閺乃杏洃涢_(kāi)始，他就在想人類(lèi)需要什么，凡是人類(lèi)需要的他就要去做。把他的創(chuàng)想與人類(lèi)未來(lái)的共同需要結(jié)合起來(lái)。我從他身上悟到了一個(gè)道理：當(dāng)
你只關(guān)心自己的時(shí)候沒(méi)人關(guān)心你，當(dāng)你最關(guān)心你愛(ài)的人的時(shí)候他(她)可能也關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心一群人的時(shí)候這一群人也關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心這個(gè)民族的時(shí)候這個(gè)民族也會(huì)關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心全人類(lèi)的時(shí)候全人類(lèi)的目光都會(huì)看著你。所以我提議我的每位新同學(xué)，要帶著我們山大人的責(zé)任，帶著我們山大人的大德走向社會(huì)，去為國(guó)家圖富強(qiáng)，去為偉大的中華夢(mèng)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，去為人類(lèi)的未來(lái)，貢獻(xiàn)我們的力量。從今天開(kāi)始，你們將與山大榮辱與共! 謝謝大家。