領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開班典禮上的講話（精選8篇）

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開班典禮上的講話 篇1

　　同志們：

　　今天，首期培訓(xùn)在這里正式開班，這是深入貫徹落實江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃、大力推進實施“人才強港”戰(zhàn)略的重要舉措，是加強干部隊伍建設(shè)、提高企業(yè)管理水平的有效形式。在此，我代表向培訓(xùn)班開班表示祝賀，向?qū)３虆⒓咏裉扉_班典禮的、表示感謝!

　　下面，我就辦好這次培訓(xùn)班講三個方面的意見：

　　一、提高認識，深刻領(lǐng)會這次系統(tǒng)培訓(xùn)的重要意義 第一，加強中層管理人員的系統(tǒng)培訓(xùn)，是深入貫徹落實江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃的需要。江蘇沿海地區(qū)發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略，省市黨委政府要求我們近期。這是發(fā)展面臨的重大機遇和艱巨任務(wù)，也是決策層和各級管理人員必須面對的一場嚴峻考驗。近幾年，經(jīng)濟發(fā)展取得了突破性的進展，在資本運作、市場拓展、服務(wù)效率等方面都有了顯著的提升，有力促進了地方經(jīng)濟及社會各項事業(yè)的發(fā)展。但是仍然存在一些與省市黨委政府的要求、與地位不相適應(yīng)的問題，其中管理水平不高和創(chuàng)新能力不強是重要因素之一。這就對我們進一步加強管理人才培養(yǎng)，提出了新的更高的要求。希望大家能夠全面理解江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃所帶來的深刻變化和影響，認真學(xué)習(xí)先進的管理理念，增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，以實際行動促進港口持續(xù)健康發(fā)展。

　　第二，加強中層管理人員系統(tǒng)培訓(xùn)，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的需要。今年以來，黨中央、國務(wù)院把“促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”作為今年工作的主基調(diào)，省委、省政府把發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟作為推動產(chǎn)業(yè)升級的主抓手，市委、市政府也明確提出要走一條以創(chuàng)新為驅(qū)動、以轉(zhuǎn)型謀升級的主路徑。認真貫徹落實上級黨委政府的決策部署，提出工作目標，把納入今年工作的總體要求之中，在狠抓同時，積極促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，從1至8月份的情況來看，可以說是取得了階段性的成果。但是，我們也應(yīng)當清醒地認識到，隨著國際金融危機的新發(fā)展，國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢、經(jīng)濟格局已發(fā)生了深刻的變化，港口經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，特別是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，仍然面臨著巨大的壓力和不確定性。這就要求我們根據(jù)形勢需要對各級管理人員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，著力提高管理人員隊伍的整體素質(zhì)，進一步增強創(chuàng)造性地做好本職工作的能力和水平。在今年工作任務(wù)十分繁重的情況下，專門安排課程系統(tǒng)培訓(xùn)，希望大家充分認識舉辦這個培訓(xùn)班的重要性和必要性，自覺抓好培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)，切實在提高學(xué)習(xí)效果上下功夫。

　　第三，加強中層管理人員系統(tǒng)培訓(xùn)，是企業(yè)管理人員自身職業(yè)生涯發(fā)展的需要。當今時代知識更新的速度非�？�，作為企業(yè)的管理人員，應(yīng)當不斷強化學(xué)習(xí)提升的意識，持續(xù)優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，切實提高管理素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，努力通過融入發(fā)展實現(xiàn)自己的人生價值。借助外部優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源，加快急需管理人才培養(yǎng)，是盡快提升管理人員能力和素質(zhì)的有效途徑。近幾年來，不斷加強與高等院校的合作，為中高級管理人員創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機會和有利條件，取得了較好的效果。這次的**培訓(xùn)，我們與合作，**培訓(xùn)主管部門做了大量細致的工作，精心組織了以資深專家、學(xué)者為主體的師資陣容，培訓(xùn)課程內(nèi)容與前期調(diào)研的培訓(xùn)需求緊密相關(guān)。我相信，這對大家開拓視野、更新理念、增長學(xué)識會有很大的好處，對同志們今后的職業(yè)發(fā)展也可能會產(chǎn)生積極的影響，希望大家重視這次管理創(chuàng)新課程培訓(xùn)，積極參與各專題模塊的案例分析、情境模擬以及拓展訓(xùn)練等各個環(huán)節(jié)，扎扎實實地學(xué)習(xí)并掌握一些新知識、新技能。

　　二、珍惜學(xué)習(xí)機會，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用 一是集中精力認真學(xué)。這次培訓(xùn)*天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時間，需要完成*學(xué)時，時間緊、任務(wù)重。雙節(jié)將至，同志們工作任務(wù)都比較多，在這樣的情況下組織大家集中培訓(xùn)難度非常大。應(yīng)當說這次學(xué)習(xí)機會也很難得，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，專心致志參加培訓(xùn)，做到“既來之則安之”，集中精力、全力以赴，爭取學(xué)深、學(xué)透、學(xué)好。要盡快實現(xiàn)角色和狀態(tài)轉(zhuǎn)變，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，尊重老師，自主管理，要充分展示中層管理人員的良好形象。

　　二是講究方法積極學(xué)。這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間不多，沒有休息日，同志們要講究學(xué)習(xí)方法，注意勞逸結(jié)合。要發(fā)揚吃苦耐勞、敢打硬仗的精神，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，提高學(xué)習(xí)效果。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排得很豐富，大家在課堂上要做好筆記，便于在課后以及培訓(xùn)結(jié)束回到工作崗位后，利用空余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)，進一步消化、理解、吸收。同時，要力爭以此次集中培訓(xùn)為契機，養(yǎng)成和強化自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　三是聯(lián)系實際扎實學(xué)。理論聯(lián)系實際越緊密，學(xué)習(xí)的效果就越好，對實踐的指導(dǎo)作用就越明顯。大家要緊密結(jié)合自身工作實際，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊創(chuàng)新，努力推進實際工作。平時大家做具體工作多，真正靜下心來思考較少，相互討論交流可能更少，因此，要借這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好機會，相互學(xué)習(xí)，相互交流，取長補短，特別要結(jié)合工作中遇到的熱點難點問題，虛心向授課專家求教，進行深入思考與探討，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

　　三、加強溝通協(xié)調(diào)，確保完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的工作任務(wù) 對于這次課程系統(tǒng)培訓(xùn)工作，都給與了高度重視和大力支持，在培訓(xùn)經(jīng)費與人員、培訓(xùn)課程及師資等方面予以必要的保障，要切實明確培訓(xùn)要求，嚴格規(guī)范管理，加強協(xié)調(diào)溝通，緊密團結(jié)配合，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)的順利進行;要認真做好學(xué)員的學(xué)習(xí)服務(wù)工作，同時搞好培訓(xùn)班的后勤生活保障，確保圓滿完成培訓(xùn)工作任務(wù)。

　　最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)取得圓滿成功!謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開班典禮上的講話 篇2

　　同志們：

　　在這春暖花開、鳥語花香的時節(jié)里，我們齊聚一堂，在這里隆重舉行**縣20xx年新任村支書培訓(xùn)班。在此，我謹代表縣委、人大、政府、政協(xié)四大班子對常年生活和戰(zhàn)斗在農(nóng)村第一線的村主任們表示最熱烈的歡迎和問候，對為這次培訓(xùn)班的成功舉辦而精心組織和準備的縣民政局、縣委黨校的工作人員表示衷心的感謝!

　　這次培訓(xùn)班的舉行，對于提高農(nóng)村基層干部素質(zhì)，推進全縣新農(nóng)村建設(shè)具有重要意義。農(nóng)村工作千頭萬緒，俗話說“上面千條線，下面一根針”，國家的各項政策法規(guī)，最終都要靠村這一級來落實。村“兩委”班子，特別是村支部書記和村委會主任，在農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著無可替代的重要作用。一直以來，縣上都非常重視村級組織的建設(shè)，關(guān)心大家的成長和待遇方面問題。大家都是在這次村“兩委”換屆中順利當選的村(居)委會主任，應(yīng)該說素質(zhì)是比較高、能力是比較強的，是得到了群眾信任和擁護的。因此，大家肩負著組織的重托和群眾的期望，責任重大，使命神圣。你們素質(zhì)的高低，能力的大小，直接關(guān)系著全縣農(nóng)村全面建設(shè)的進程，直接關(guān)系著全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。在座的各位，大部分都是第一次走上村委會主任的崗位，對崗位職責可能不太清楚，對如何履行職責，如何掌舵，如何開展工作可能還比較模糊。因此，除了實踐鍛煉外，很重要的就是要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)提高。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步解放思想、更新觀念，提高素質(zhì)和能力，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，才能始終站在時代的潮頭，不斷克服各種困難，不斷應(yīng)對和解決發(fā)展中遇到的各種新情況、新問題，才能帶領(lǐng)廣大人民群眾，把新農(nóng)村建設(shè)總體部署和要求更好地落到實處。

　　希望同志們珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，認真聽課，加強交流，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲!通過學(xué)習(xí)迅速進入角色，明確工作職責、熟悉工作程序，掌握工作方法，理清工作思路，盡快打開工作局面!

　　最后祝這次培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快、身體健康、萬事如意!

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開班典禮上的講話 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，專家教授，同志們，朋友們：

　　八月的天祝高原，秋高氣爽，到處洋溢著豐收的喜悅，在這美好的時刻，由天津市政府合作交流辦和甘肅省扶貧辦聯(lián)合舉辦的20xx年天津市對口支持西部地區(qū)項目管理人才培訓(xùn)(甘肅班)今天正式開班了，舉辦這樣一個大型的東西協(xié)作扶貧專題培訓(xùn)班在我縣來說尚屬首次。借此機會，我代表中共天�？h委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及23萬各族人民對培訓(xùn)班的順利舉辦表示熱烈的祝賀!向在百忙之中親臨我縣指導(dǎo)培訓(xùn)工作的天津市、省扶貧辦各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向不辭辛苦、撥冗送經(jīng)的專家教授表示崇高的敬意!向風塵赴赴、輾轉(zhuǎn)千里專程前來天祝參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新疆、重慶、青海、甘南的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示熱烈的歡迎! 開展對口幫扶和東西扶貧協(xié)作是新時期黨中央、國務(wù)院作出的重大決策部署，當前正值國家實施西部大開發(fā)和新一輪扶貧開發(fā)的關(guān)鍵時期，加快脫貧步伐、縮小發(fā)展差距是擺在我們面前的共同課題，西部地區(qū)、民族地區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展離不開黨和國家在政策、資金上的大力支持，更需要發(fā)達先進地區(qū)在財力、物力、智力、技術(shù)、人才等方面的鼎力幫助支持。天津市對口支持西部地區(qū)項目人才培訓(xùn)班的舉辦，充分表明了天津市對我們西部地區(qū)、民族地區(qū)的關(guān)懷支持，這樣一個高規(guī)格的培訓(xùn)會議能在我縣舉辦，我們深感榮幸。這次培訓(xùn)班由天津市合作交流辦邀請到了國務(wù)院扶貧辦外資管理中心曹洪民副主任，天津市委黨校、天津行政學(xué)院李歐、李勇教授，四川省民委政策法規(guī)處趙克彬處長等資深教授和領(lǐng)導(dǎo)，親臨培訓(xùn)班為我們作專題講座，相信各位專家教授的精彩講座必將為我們開啟新的思路，對于我們進一步提高扶貧政策水平、解決扶貧工作中的“疑難雜癥”、進一步提升扶貧和幫扶工作能力將起到積極的作用。

　　天祝是建國后由敬愛的周恩來命名的第一個民族自治縣;是世界白牦牛的唯一產(chǎn)地;也是甘肅省唯一的少數(shù)民族改革開放試驗區(qū)和全國扶貧開發(fā)工作重點縣。全縣總面積7150平方公里，轄19個鄉(xiāng)鎮(zhèn),176個行政村,17個居民委員會。有藏、漢、土、回、蒙古等16個民族，其中少數(shù)民族8.55萬人，占總?cè)丝诘?7.12%。我縣作為承辦單位，盡管食宿和培訓(xùn)條件有限，但我們一定不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)、專家教授和學(xué)員的希望，一定盡全力做好培訓(xùn)服務(wù)接待工作，克服困難，精心組織，為廣大學(xué)員創(chuàng)造一個身心愉悅的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，爭取把這次培訓(xùn)班辦成一個相互學(xué)習(xí)、增進了解、促進友誼、攜手共進的平臺!

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功! 謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開班典禮上的講話 篇4

　　同志們：

　　經(jīng)過認真的籌備，農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)班今天正式開班，這標志著我鎮(zhèn)惠及農(nóng)民免費職業(yè)技能培訓(xùn)的喜事、好事全面啟動。在此，我代表鎮(zhèn)黨委政府對培訓(xùn)班的開班表示熱烈的祝賀!向各位學(xué)員表示誠摯的歡迎!

　　開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，是提高農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切需要;是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會的重要任務(wù)。

　　當前，受國際金融危機蔓延、歐洲債務(wù)危機的影響，我鎮(zhèn)陸續(xù)出現(xiàn)農(nóng)民返鄉(xiāng)，截至目前，全鎮(zhèn)農(nóng)民返鄉(xiāng)(含季節(jié)性返鄉(xiāng))已達4.032萬人，占全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出總數(shù)的8.5%，其中，因金融危機直接影響而失業(yè)返鄉(xiāng)的農(nóng)民已達到2.99萬人，占農(nóng)民返鄉(xiāng)總數(shù)的74%。農(nóng)民就業(yè)再就業(yè)已成為我鎮(zhèn)當前就業(yè)工作一個新的課題。

　　就業(yè)是民生之本，和諧之基，也是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。區(qū)勞動就業(yè)部門舉辦本期農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)班，是為了認真貫徹落實省人民政府《關(guān)于促進農(nóng)民穩(wěn)定就業(yè)切實解決農(nóng)民有關(guān)問題的通知》及市、縣再就業(yè)工作會議精神，在對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民就業(yè)再就業(yè)愿望的調(diào)查基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)民的就業(yè)狀況和實際需要，舉辦本期培訓(xùn)班，其目的是為了更好的促進農(nóng)民就業(yè)再就業(yè)，是黨和政府為廣大農(nóng)民辦的一件大好事、大實事，是堅持科學(xué)發(fā)展觀，認真落實縣委、縣政府“八大民生工程”的具體行動。

　　“外出務(wù)工把錢賺，不在家里當窮漢”，已成為同志們的共識。但我鎮(zhèn)農(nóng)民普遍缺乏職業(yè)技能，沒啥手藝，出苦大力的多，真正干技工掙俏錢的少。因此，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，使勞動者掌握一技之長已經(jīng)成為當務(wù)之急。一是職業(yè)技能培訓(xùn)工作是穩(wěn)定就業(yè)的實際需要。從目前的就業(yè)形勢看，全國現(xiàn)在不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長的工人。現(xiàn)在外出務(wù)工，不是用工單位難找，而是技術(shù)工人難找。只要經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)，掌握一門實用技術(shù)，到哪都能找到穩(wěn)定工作。二是職業(yè)技能培訓(xùn)工作是促進勞動力高薪就業(yè)的必然選擇。要想掙錢多，必須得有一技之長，這已經(jīng)被實踐所證明。三是職業(yè)技能培訓(xùn)工作是實現(xiàn)勞動力由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的唯一途徑。勞動者要提高素質(zhì)，必須走培訓(xùn)這條路。勞動者只有通過職業(yè)技能培訓(xùn)，掌握一技之長，才能真正就業(yè)、就好業(yè)，農(nóng)民也才能真正轉(zhuǎn)變身份，離開土地創(chuàng)業(yè)致富，變成產(chǎn)業(yè)工人。四是職業(yè)技能培訓(xùn)工作是落實國家先培訓(xùn)、后上崗的就業(yè)培訓(xùn)制度，特別是對技術(shù)工種從業(yè)人員實行就業(yè)準入制度，持證上崗的實際舉措。

　　在此，我希望在座的農(nóng)民朋友，要珍惜本次學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)，虛心請教，確保此次職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)有所獲，學(xué)有所用，真正提升自己的職業(yè)技能水平和就業(yè)能力。

　　最后，祝本次培訓(xùn)會圓滿成功。

　　謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開班典禮上的講話 篇5

　　今天是春節(jié)長假后上班的第一天，按照教育局的安排，今天中午共有小學(xué)校長、中小學(xué)英語、體育、音樂、美術(shù)等七個培訓(xùn)班同時開始培訓(xùn)，上班的第一天把全市小學(xué)校長、教師集中起來進行培訓(xùn)，我認為很有必要。局黨組全體成員都來參加全市小學(xué)校長培訓(xùn)班開班儀式，首先，向全市小學(xué)校長致以新春的祝福!并通過你們向全體教師致以誠摯的問候!在培訓(xùn)班開班之際，我講幾個理念問題。

　　第一，為什么要召開小學(xué)校長培訓(xùn)班?以前我多次強調(diào)，小學(xué)要強基礎(chǔ)。小學(xué)階段是人生的起點，開好頭，起好步很關(guān)鍵。有些人說小學(xué)校長不重要，我認為小學(xué)校長非常重要，我們把小學(xué)辦好了，對改變一個人的生命軌跡，改變一個家庭的命運，改變一個社會的形態(tài)，都具有非常重要的意義。人生的意義在于改變社會，改變世界，人的幸福指數(shù)是啥?人的終極幸福是精神滿足。教育工作不是簡單的重復(fù)性勞動，我們是塑造人，塑造人類靈魂的工程師，對我們的回報是精神需求、精神滿足。如果經(jīng)過培訓(xùn)和大家的努力，把小學(xué)辦好了，我們的學(xué)校教育教學(xué)理念新，教學(xué)服務(wù)水平高，教育教學(xué)成績好，培養(yǎng)一大批對社會有用的各方面的人才，桃李滿天下，為改變我這個小環(huán)境做出了貢獻，改變了人生的軌跡，改變社會的形態(tài)，我們的工作就有意義，有價值。所以說，校長們的工作非常有意義。

　　第二，講一下教育形勢和我們的工作。近年來，黨和國家把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育作為一個關(guān)注民生，改善民生，促進社會公平，促進經(jīng)濟發(fā)展的大事來抓，每年在教育上的投入是所有行業(yè)中投入最多的。如全面實行兩免一補、進一步提高生均公用經(jīng)費標準、建立中小學(xué)校舍維修改造機制、更新課桌凳、焦作市設(shè)立1000萬教育質(zhì)量獎等。可以說教育工作從來沒有像現(xiàn)在這么普及，從來沒有像現(xiàn)在這樣得到中央、省、市各級政府的重視，從來沒有像現(xiàn)在這樣受到社會各界的關(guān)注。從這個意義講，教育工作責任重大。

　　三年來，我們堅持突出“一個中心”，打造“兩支隊伍”，不斷深化教育教學(xué)改革，大力推進教育均衡，校長和教師的紀律作風和整體素質(zhì)穩(wěn)步提升，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。20xx年，省委、省政府三次表彰我市的教育工作，教育局黨組被省委表彰為“五好基層黨組織”，我市被省政府表彰為義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣市和“兩基”工作先進集體;高招成績?nèi)〉脷v史性突破，本科上線絕對人數(shù)和一本、二本、三本萬人上線率均居焦作市第一名;中招考試焦作市前十名中，第1名和第3名都是我市學(xué)生，前5000名我市占990余名。在焦作市政府發(fā)文表彰的督政、督學(xué)、“兩基”迎國檢、教育質(zhì)量獎，教育發(fā)展獎等五項工作中我市都名列第一名，共獲得省政府、焦作市政府獎金182.6萬元。永威學(xué)校做為沁陽教育的一張名片，吸引了全國各地大批的教育同行前來考察學(xué)習(xí)，每天參觀學(xué)習(xí)的人在500人左右，去年僅門票收入就有100多萬元。20xx年教師節(jié)，市委、市政府召開隆重的教育質(zhì)量獎表彰大會，共獎勵轎車1輛、筆記本電腦89臺、電動自行車427輛、自行車598輛，金額共計156.5萬元，全市4500余名教師，有1100多人獲獎，平均4個人中有一人獲獎。這些成績的取得，得益于市委、市政府的高度重視和大力支持，得益于全體教師的辛勤努力和無私奉獻，得益于校長們的團結(jié)拼搏和精心管理。三年來，我們狠抓作風建設(shè)，強調(diào)時間觀念，強調(diào)責任意識，雖然我們條件不如人家，但成績好，這說明我們干的非常辛苦，比別人付出多，奉獻多。所以我認為，突出一個中心，我們突出來了，打造兩支隊伍，我們打造出來了，我們的校長隊伍和教師隊伍明顯優(yōu)于其他縣市區(qū)，所以成績抓上去了�！吨袊�教育報》、《教育時報》、《焦作日報》和焦作電視臺等新聞媒體都對我市教育工作進行了大篇幅報道。在成績面前，我們一定要謙虛謹慎，戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)。我們聘請了全國教育學(xué)會常務(wù)副會長郭振有，聘請李金池，聘請王敏勤等全國著名專家作為我市的教育顧問，我希望全市所有校長都能成為專家式的校長，推動我市教育取得新發(fā)展，新跨越。

　　第三，關(guān)于素質(zhì)教育問題。現(xiàn)在，全國對素質(zhì)教育、應(yīng)試教育的爭論很多。從教育學(xué)角度講，現(xiàn)在強調(diào)以人為本，強調(diào)每一個人全面成長，全面發(fā)展。但目前，全國沒有普及高中和大學(xué)，考試仍然是最公平、最好的辦法，籠統(tǒng)地把考試說成應(yīng)試教育，也不盡然。究竟什么是素質(zhì)教育?什么是應(yīng)試教育?學(xué)生學(xué)什么內(nèi)容?開設(shè)什么課程?設(shè)臵多少課時?是國家研究教科所的事情。國家制定出教學(xué)大綱后，我們作為基層教育行政單位，基層教學(xué)單位，我們只要按照教學(xué)大綱的要求，開齊開足課程，讓學(xué)生掌握了知識，培養(yǎng)了能力，得到了全面發(fā)展就是素質(zhì)教育。在這方面，我們提出了幾個理念：教學(xué)的主戰(zhàn)場是課堂。要抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，每堂課的知識點讓學(xué)生都能掌握，當堂任務(wù)能當堂完成。如果每節(jié)課課堂效率都提高了，每一堂課任務(wù)都能當堂完成，就不需要布臵家庭作業(yè)了。

　　所以我市在全國率先取消了小學(xué)家庭作業(yè)，一方面是我們有這個信心，另一方面也是逼迫校長、教師去抓課堂，提高課堂效率;校長眼中沒有副課。有些小學(xué)生為什么輟學(xué)?因為學(xué)生厭學(xué)，不愿意學(xué)習(xí)。小學(xué)是啟蒙教育，興趣是學(xué)生最好的老師，我們要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡音樂的學(xué)音樂，喜歡美術(shù)的學(xué)美術(shù)，學(xué)生有興趣了就學(xué)起來了，基礎(chǔ)課程也會跟著學(xué)起來。作為小學(xué)校長應(yīng)該讓小學(xué)生全面發(fā)展，校長眼中不能有副課，要按照教學(xué)大綱規(guī)定的課時，規(guī)定的內(nèi)容，讓學(xué)生全面掌握，這就是素質(zhì)教育。

　　第四，怎樣當好校長?一是要營造環(huán)境。當好校長的第一個任務(wù)就是要努力把學(xué)校營造成為教師、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的樂園。鄧小平說發(fā)展才是硬道理，當今社會是知識爆炸的時代，研究生三年不學(xué)習(xí)也要落后，校長要營造一個能讓師生安心工作、便于學(xué)習(xí)、勤于研究、利于發(fā)展，能夠放松的環(huán)境和小氣候，讓教師喜歡去學(xué)校，到學(xué)校不想回家，一心撲在工作上，讓學(xué)生在學(xué)校能感到快樂，到學(xué)校流連忘返。學(xué)校的產(chǎn)品是教學(xué)服務(wù)，把教師們整體水平提高了，教學(xué)服務(wù)的水平提高了，學(xué)校的教學(xué)水平就提高了。所以，校長要善于把學(xué)校營造成一個很好的服務(wù)場所，哪一個家長不想讓自己的孩子在環(huán)境幽雅的校園中學(xué)習(xí)生活?下步，各學(xué)校要進一步改善辦學(xué)條件，綠化、美化學(xué)校，把學(xué)校逐步建設(shè)成最堅固、最安全、最舒適、環(huán)境最優(yōu)美的場所。校長要營造一個好的環(huán)境，凝聚人心，調(diào)動師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是要抓課堂。教學(xué)的主戰(zhàn)場是課堂。蔡林森校長11月份聽了26天課，每天7節(jié)，一天也不少，一個月內(nèi)把所有教師的課全部聽了一遍，對每一個教師的優(yōu)缺點一清二楚。而我們還有相當一部分校長，許多教師的課還沒有聽過，甚至有個別教師的名字都叫不上來，工作怎么稱職?聽課是校長的法寶，如果校長能堅持聽課，聽每一位教師的課，發(fā)現(xiàn)問題及時指出來，你在教師中就有威信了。同時，校長聽課，教師就會緊張起來了，就會認真?zhèn)湔n、認真講課，課堂教學(xué)效果就好。只要校長抓好聽課、評課，抓好校本教研，教師的水平和課堂教學(xué)水平自然就提高了，學(xué)校就會更加和諧，更加團結(jié);三是校長要住校。一個好校長就是一所好學(xué)校，校長是學(xué)校的靈魂，校長不住校，經(jīng)常不在學(xué)校，學(xué)校就相當于只有軀殼，沒有靈魂了，叫“魂不附體”。蔡林森校長在洋思中學(xué)時住校，現(xiàn)在在永威學(xué)校也是每天住校。校長只有堅持住校，才能有大量時間去發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校存在的問題。我們提出要構(gòu)建典雅寧靜校園，寧靜就是心態(tài)寧靜，校長心態(tài)寧靜，就是堅持聽評課，堅持住校;教師們心態(tài)寧靜，就是潛心教學(xué)，一心撲在工作上;四是要有愛心。沒有愛就沒有教育，衡量教師的標準，就是是否愛學(xué)生，不愛學(xué)生的教師就不是一個好教師。教師怎樣解釋，就是教育別人的師傅。教，養(yǎng)不教，父之過，相當于父親;育，哺育、養(yǎng)育，相當于母親，教師對學(xué)生要像父母一樣有愛心。學(xué)校的產(chǎn)品是教學(xué)服務(wù)，教育的目的是立德樹人。舉個例子，如何進行愛國主義教育?為什么愛國?怎樣愛國?國家是這一塊土地，養(yǎng)育了你，你就應(yīng)該愛這塊土地;國家是一群人，這一群人養(yǎng)育了你，培養(yǎng)了你，成就了你，你就應(yīng)該愛這一群人;國家是一種文化，這種文化培養(yǎng)了你，養(yǎng)育了你，成就了你，你就應(yīng)該愛這種文化;國家是一種制度，這種制度讓你樹立了世界觀、價值觀、人生觀，你就應(yīng)該愛這種制度;國家是一部歷史，偉大歷史人物的事跡鼓舞了你，成就了你，你就應(yīng)該愛歷史。孩子成長最重要的是五個方面——健康、安全、享受通過學(xué)習(xí)獲得的成就感、為學(xué)校和社會做出積極貢獻、學(xué)生畢業(yè)后找到收入豐厚的工作并能對社會的經(jīng)濟和發(fā)展有促進作用。衡量一個學(xué)生的標準四個方面：身心健康，有愛心(愛國家，愛社會，愛家庭)，有責任感(負起個人責任，家庭責任，社會責任)，不怕困難。愛與被愛是人的本能需求，是人的精神需求。每個人都需要愛，也需要奉獻愛，愛與被愛是生理的需求，精神的需求，校長和教師既需要社會的愛，也需要愛學(xué)生，把接受的愛再奉獻給學(xué)生。

　　最后，著重強調(diào)一下均衡教育。有一位哲人說，人類最大的進步并不是科技的進步與發(fā)明，而是如何利用它們消除不平等，消除不平等才是人類最大的進步。黨的xx大報告指出，教育公平是最大的社會公平。我市適齡兒童現(xiàn)在都能享受到教育，但享受優(yōu)質(zhì)教育、公平教育的需求越來越迫切，一小、實驗小學(xué)、二小，三小、四小的校長都非常優(yōu)秀，但是還有些校長的教育理念、管理水平還有一定差距。今天，我們舉辦小學(xué)校長培訓(xùn)班，目的是進一步提升全市所有小學(xué)校長的服務(wù)水平，通過校長和教師們的努力，消除薄弱學(xué)校，促進教育均衡，促進教育公平，使全市的學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的、公平的教育，全力打造人民滿意的教育。

　　謝謝大家。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開班典禮上的講話 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家好：

　　為認真學(xué)習(xí)宣傳中央、省、州、縣支農(nóng)惠農(nóng)政策，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為核心，以農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、實用技術(shù)培訓(xùn)和勞務(wù)技能提高為重點，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，構(gòu)建長效機制，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，促進煉鐵經(jīng)濟又好又快發(fā)展。今天，在縣財政局、縣扶貧辦、職業(yè)技能培訓(xùn)中心的大力支持下，我鄉(xiāng)餐飲酒店管理職業(yè)技能培訓(xùn)班正式開班了，我謹代表煉鐵鄉(xiāng)黨委政府向給予我們關(guān)懷、支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的的任課老師、在座的各位學(xué)員表示忠心的感謝!

　　舉辦此次培訓(xùn)班，是培養(yǎng)農(nóng)民工、餐飲酒店管理人員、整體素質(zhì)和技能水平的好機會，給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處，借此機會，我講幾點要求：

　　一要認識到位。今天參加培訓(xùn)的每一位農(nóng)民工都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓(xùn)紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二要認真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過縣扶貧辦、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心和鄉(xiāng)政府認真準備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。

　　大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。

　　三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索服務(wù)工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。

　　四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。

　　最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作支持的縣扶貧辦段副主任、縣職中李副校長和各位老師表示最真誠的謝意，并預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開班典禮上的講話 篇7

　　同志們：

　　在全市上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，今天我們在市總工會培訓(xùn)基地*市技術(shù)學(xué)校，舉辦*市在職職工(農(nóng)民工)、下崗職工技能培訓(xùn)班開班儀式。這次技能培訓(xùn)是總工會黨組貫徹落實教育實踐活動“為民務(wù)實清廉”的總要求，為職工群眾辦實事辦好事的具體體現(xiàn)。在此，我代表市委向參加培訓(xùn)班的各位學(xué)員表示親切的問候，向為舉辦此次培訓(xùn)班而付出辛勤勞動的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以衷心的感謝!下面，就做好此次培訓(xùn)工作，我講幾點意見：

　　一、充分認識加強職工培訓(xùn)的重要意義

　　加強在職職工(農(nóng)民工)職業(yè)技能培訓(xùn)，是提高我市產(chǎn)業(yè)職工隊伍整體素質(zhì)、增強產(chǎn)業(yè)競爭力的一項基礎(chǔ)性工作，是緩解社會就業(yè)壓力的重要舉措。近年來，隨著我市工業(yè)化、城市化進程的加快，經(jīng)濟社會發(fā)展的不斷提速，我市廣大職工雖然實現(xiàn)了充分就業(yè)，但不少農(nóng)民工和下崗職工由于缺少技術(shù)，沒有一技之長，他們當中仍有的人在待業(yè)，在就業(yè)的人群中，還不同程度地存在著檔次低、素質(zhì)低、技能低、收入低的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在不但制約了我市經(jīng)濟社會的健康快速發(fā)展，更直接地影響了廣大居民的生活質(zhì)量。

　　俗話說“一技在手，吃穿不愁”。技能決定生存，素質(zhì)決定命運。不斷提高勞動技能已逐步成為勞動者自身的一種追求、一種需要和一種境界。為順應(yīng)日趨激烈的就業(yè)竟爭，順應(yīng)企業(yè)對勞動者素質(zhì)的要求，順應(yīng)勞動者提升技能和素質(zhì)的內(nèi)在需求，市總工會順勢而為，經(jīng)過精心籌備，舉辦了這次勞動技能培訓(xùn)班。無論是出席這次培訓(xùn)班的領(lǐng)導(dǎo)，還是參加培訓(xùn)的學(xué)員，大家一定要增強對搞好技能培訓(xùn)重要性、必要性的認識，共同做好技能培訓(xùn)工作，使參加培訓(xùn)的學(xué)員早日學(xué)到一技之長，實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　二、認真落實培訓(xùn)工作措施，努力提高培訓(xùn)效果

　　市總工會作為這次活動的組織者，要結(jié)合實際，周密安排，抓好培訓(xùn)活動的各個環(huán)節(jié)，確保培訓(xùn)取得實實在在的效果。

　　一要創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)水平。今天這個培訓(xùn)班，以市總工會的企業(yè)培訓(xùn)基地市技術(shù)學(xué)校為依托，實行定向培訓(xùn)和訂單培訓(xùn)，使更多的在職職工(農(nóng)民工)學(xué)到一技之長，實現(xiàn)就業(yè)、安臵一條龍服務(wù)。今后我們還要發(fā)揮鎮(zhèn)(辦)、村工會培訓(xùn)機構(gòu)的陣地優(yōu)勢，把培訓(xùn)服務(wù)送到最基層，把培訓(xùn)教室設(shè)在最基層，把培訓(xùn)班辦到田間地頭，為農(nóng)民工提供零距離培訓(xùn)服務(wù)，提高農(nóng)民工素質(zhì)，促進農(nóng)民工就業(yè)。

　　二要創(chuàng)造有利條件，保證培訓(xùn)質(zhì)量。舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班是一項民心工程，各位教師一定要按照培訓(xùn)方案要求，做好培訓(xùn)計劃，嚴格教學(xué)安排，保證培訓(xùn)課時，注重培訓(xùn)質(zhì)量;各位后勤管理人員，一定要盡職盡責，搞好后勤保障，為各位學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)條件和食宿生活條件，使他們能夠坐得下來、靜下心來，安心學(xué)習(xí)。

　　三要注重學(xué)用結(jié)合，提高培訓(xùn)效果。開展職工技能培訓(xùn)的目的是實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，培訓(xùn)班要結(jié)合我市經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，開展有針對性技術(shù)工種培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容要與當前國家有關(guān)政策法規(guī)相接軌，要與經(jīng)濟發(fā)展相銜接，要與學(xué)員的自身條件相適合，讓他們能夠?qū)W以致用，給自身乃至社會帶來經(jīng)濟效益和社會效益。

　　三、對參加培訓(xùn)學(xué)員提幾點要求

　　希望參加培訓(xùn)的每位學(xué)員珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，用心學(xué)習(xí)，認真實踐，切實掌握一技之長，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

　　一要認清形勢。隨著城市化和工業(yè)化進程進一步加快，企業(yè)需要大量有熟練技能的勞動力，城市需要大量從事三產(chǎn)的人員，這為就業(yè)提供了廣闊的天地。但是，隨著經(jīng)濟發(fā)展和科技進步，許多企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)含量有了明顯的提升，對勞動者的技能、素質(zhì)也提出了更高的要求，絕大部分工作崗位都需要有一定的專業(yè)技能，沒有豐富的知識和強硬的技能，很難找到稱心的工作崗位。因此，每位學(xué)員都要有緊迫感，要抓住當前有利時機，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　二要認真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班從課程設(shè)臵、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了認真研究，目的只有一個，就是保證培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家既然來了，就要沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更實一點。

　　三要學(xué)以致用。大家要堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)與實踐，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。希望所有學(xué)員自覺遵守培訓(xùn)制度，積極配合培訓(xùn)教師，學(xué)好課程內(nèi)容，掌握好技術(shù)要領(lǐng)，為今后更好地創(chuàng)業(yè)、就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功!

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開班典禮上的講話 篇8

　　同志們：

　　今天，全市中小學(xué)校長暑期培訓(xùn)班正式開班了。開辦校長暑期培訓(xùn)班是加強校長隊伍建設(shè)的重要舉措，局黨委對此高度重視。這次暑期校長集訓(xùn)，市教育局組織專班認真開展走訪調(diào)研，廣泛征求各方意見，積極爭取專家支持，精心制定培訓(xùn)方案，為確保培訓(xùn)實效做了大量前期工作。本次培訓(xùn)將通過專家引領(lǐng)、自主研修和集中交流等多種形式，進一步增強大家的責任感和使命感，進一步提高教育系統(tǒng)干部依法治教、科學(xué)管理的能力和水平。下面，我講四點意見。

　　一、充分認識校長的地位和作用

　　人民教育家陶行知說：“校長是一所學(xué)校的靈魂，校長的教育思想，決定一所學(xué)校的發(fā)展方向;校長的決策，決定一個學(xué)校的前途命運;校長的人文情懷，塑造一所學(xué)校的文化。”說：“校長在精心培育人才方面負有特殊的責任”。原國務(wù)院副李嵐清說：“一個好校長，帶領(lǐng)一批好老師，就能辦出一所好學(xué)校”。這些觀點集中說明，辦好學(xué)校，教師是基礎(chǔ)，校長是關(guān)鍵。教育的本質(zhì)和職能決定了校長在學(xué)校管理中具有十分重要的地位與作用。

　　1、校長是當家人。“家有千口，主事一人”。校長是學(xué)校的法人代表，掌管著學(xué)校的人財物權(quán)，負責主持學(xué)校的全面工作。對內(nèi)校長是行政首長，既要領(lǐng)導(dǎo)教師又要管理教師，既要把握決策方向，又要具體組織實施。對上校長是主要責任人，是黨和國家教育方針得以在學(xué)校全面貫徹落實的組織者和實施者。既要接受評估指導(dǎo)，又要主動爭取政策扶持。對外校長代表學(xué)校，校長的言行影響著學(xué)校的聲譽。同時校長也是學(xué)校的對外聯(lián)絡(luò)人，承擔著主動溝通聯(lián)系社會各界，廣泛爭取理解與支持的責任。

　　2、校長是引領(lǐng)者。學(xué)校要發(fā)展，發(fā)展靠名師。學(xué)校教育工作的性質(zhì)、特點和任務(wù)決定了校長必須是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干和精神領(lǐng)袖。校長要以自己先進的教育思想、廣博的學(xué)識和強烈的創(chuàng)新精神，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，努力把自己鍛造成名師，努力把學(xué)校打造成名校。河南省開封市求實中學(xué)校長張建平，不管有多忙，都會騰出時間，帶領(lǐng)教師寫教育博客，引領(lǐng)教師進行教學(xué)反思，她個人的博客一年達十萬字以上。李金池是在教師隊伍極度渙散、管理秩序十分混亂的情況下，被“趕鴨子上架”，走上了河北省衡水中學(xué)校長崗位的。上任后，李金池滿懷激情地培育學(xué)校的精神文化，引領(lǐng)教師樹立崇高的教育理想，使教師們拋棄了外在的誘惑，全身心地投入到教育教學(xué)中去，使衡水中學(xué)成為了一所“激情燃燒”的名校。

　　3、校長是服務(wù)員。學(xué)校是教書育人的場所，教育教學(xué)是學(xué)校的價值所在。因此，尊重全校師生的主體地位，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的發(fā)展服務(wù)是對校長的必然要求。校長只有是服務(wù)員，師生才能更好地體驗到被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和愛護的溫暖，才能更好地感受到領(lǐng)導(dǎo)者的仁慈與寬容，才能更好地領(lǐng)悟到教育教學(xué)與成功成才的快樂，從而更富創(chuàng)造力地教書育人。“吃苦就是享福”是蔡林森校長的人生哲學(xué)，蔡林森在江蘇省泰興市洋思中學(xué)做了20xx年的校長，20xx年同學(xué)生睡在同一個宿舍，每天早上五點起床，六點出操，幾十年如一日的像一頭老黃牛，為每個學(xué)生辛勤耕耘。他始終堅定不移地幫助教師研究課堂教學(xué)，終于創(chuàng)立了“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使這所普通的農(nóng)村聯(lián)辦中學(xué)變成了一所全國聞名的示范學(xué)校。

　　4、校長是設(shè)計師。一個優(yōu)秀校長，可以對學(xué)校影響數(shù)十年，乃至上百年;可以影響幾代人，促進人才輩出，甚至可以帶動一個地方的發(fā)展。作為一校之長，要以設(shè)計師的目光，站在全國乃至全世界的戰(zhàn)略高度審視教育現(xiàn)象，要以敢為天下先的膽識和氣魄，為學(xué)校長遠發(fā)展制定切實可行的規(guī)劃，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新氣象。杜郎口中學(xué)，是一所偏居魯西北山東省茌平縣的普通農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校偏僻閉塞，周圍都是大片的田地;教學(xué)條件簡陋，連只磚片瓦都沒有;師資力量薄弱，學(xué)校老師正規(guī)師范本科畢業(yè)的很少。 崔其升擔任校長后，精心設(shè)計學(xué)校發(fā)展，以一個教育改革家的勇氣，創(chuàng)造了“10﹢35”的教學(xué)模式，讓一個瀕臨撤并的農(nóng)村中學(xué)的中考成績一度刷新歷史，也讓一個個害羞內(nèi)向的農(nóng)村孩子在生活中大膽活潑而充滿了無盡的活力。

　　件大為改善，素質(zhì)教育全面推進，孝雅教育聲名遠播，陽光體育成效明顯，高考成績連年穩(wěn)居全省前列。特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展改革實現(xiàn)新突破，“學(xué)區(qū)制”、“一校制”、“聯(lián)校制”被作為典型模式在全省推廣，《中國教育報》、《湖北日報》等多家媒體對此予以專題報道。這些可喜的局面，與廣大校長的拼搏進取和努力工作密不可分，是廣大校長管理水平和工作能力的生動體現(xiàn)。在看到成績的同時，我們也必須清醒地認識到，由于部分校長放松自身思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和能力建設(shè)，校長隊伍中還存在著一些突出問題，主要表現(xiàn)為：

　　一是觀念不新。沒有先進的教育觀念，就辦不出先進的學(xué)校。當前，部分校長不注重學(xué)習(xí)，不善于吸收新鮮的教育研究成果，導(dǎo)致觀念老化，思維僵化，工作墨守陳規(guī)，按部就班，學(xué)校發(fā)展停滯不前，山河依舊。一些校長沒有樹立真正樹立素質(zhì)教育觀念，應(yīng)試教育思維根深蒂固，一味追究升學(xué)率，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。有的校長對新課程理念知之甚少，理解不深，使新課程改革的實施工作陷入被動狀態(tài)。

　　二是業(yè)務(wù)不精。校長是教師之師，應(yīng)當是一個學(xué)者、一個專家，而不僅僅是個管理者。我們很多校長都是因為業(yè)務(wù)能力強，才從教師隊伍中脫穎而出走上校長崗位的。但目前不少校長常常忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)，懶于思考，逐漸荒蕪了業(yè)務(wù)知識，不能為教師以身示范。有的校長既不注重從書本中學(xué)習(xí)理論知識，也不注重從實踐中積累經(jīng)驗，反思得失，工作能力弱化，領(lǐng)導(dǎo)威信日益下降。

　　三是作風不實。校長的作風不實往往導(dǎo)致教風不正、學(xué)風不濃。在工作中，我們有一部分校長，總是習(xí)慣當甩手掌柜，高高在上，發(fā)號司令，對上級布臵的工作，往往一級壓一級，至于是否落實則一無所知。有的熱衷搞花架子，做表面文章，沒有靜下心來思考，沒有俯下身子調(diào)研，沒有為學(xué)校的發(fā)展做些有實際意義的工作。有的多數(shù)時間不是坐辦公室，就是不見蹤影，極少深入課堂聽課評課，不敢深入教師中去，直面矛盾，解決問題。

　　四是活力不足。學(xué)校是一個培養(yǎng)人的地方，它需要校長充滿熱情、奉獻真情、永葆激情。但我們有部分校長工作安于現(xiàn)狀，放任自流，不求有功，但求無過，做一天和尚撞一天鐘。有的干工作沒有狠勁，遇到困難總是繞到走，缺乏攻堅克難的勇氣和毅力。還有的工作懶懶散散，對學(xué)校安全、民師維穩(wěn)、義務(wù)教育均衡發(fā)展改革、黨風廉政建設(shè)等重點工作，缺乏敏感性，麻痹大意，存在敷衍了事的現(xiàn)象。

　　三、進一步明確新時期優(yōu)秀校長應(yīng)具備的核心素質(zhì)

　　7月13日、14日，黨中央、國務(wù)院在北京召開了全國教育工作會議。7月29日，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布。《規(guī)劃綱要》的出臺標志著我國教育改革發(fā)展進入了一個新的歷史階段。面對教育改革的縱深推進，作為一名校長必須切實加強自身修養(yǎng)，加強能力建設(shè)，努力使自己具備以下四個方面的核心素質(zhì)：

　　1、強烈的責任心。責任心是校長做好一切工作的前提。只有牢記責任，才能想干事，才能去干事，最后才能干好事。責任心源于堅定的理想信念，源于對人民教育事業(yè)的無限忠誠，源于對教育工作的熱愛，源于對履行職責使命的憂患意識。所以，增強各級校長的責任心，首先要抓好思想修養(yǎng)，堅定教育的理念信仰，鑄牢從事教育事業(yè)的精神支柱，正確對待名利地位、生活待遇、進退去留，經(jīng)受住各種考驗，保持昂揚進取的精神狀態(tài)。其次是要把修煉校長的責任心作為校長專業(yè)化成長的重要內(nèi)容，“態(tài)度決定一切”，任何時候都有帶著強烈的責任心和使命感去干事創(chuàng)業(yè)，我相信沒有邁不過的坎，沒有辦不成的事。

　　2、堅定的執(zhí)行力。執(zhí)行力是校長成就事業(yè)的基礎(chǔ)。世

　　界五百強——美國ABB公司董事長巴尼維克曾說過：“一位管理者的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行。” 比爾·蓋茨說“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力!” “中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類規(guī)章制度、管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。”汪中求先生在他的《細節(jié)決定成敗》這本書中寫的這段話令人咀嚼，耐人尋味!校長的執(zhí)行力，決定著學(xué)校教育改革的成敗。首先，校長要勤于學(xué)習(xí)思考，要有現(xiàn)代教育科學(xué)理論知識、學(xué)校管理理論知識以及豐富的實踐經(jīng)驗。只有這樣，校長才能有對教育政策的敏銳解析能力和理解能力，才能因地制宜地制定決策并及時調(diào)整，以求執(zhí)行的高效。其次，校長要善于團結(jié)協(xié)作。決策的執(zhí)行不是校長一個人的“獨角戲”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，學(xué)校的發(fā)展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，形成了共同愿景;勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使決策落在實處。因此，校長要明察師生的需要，在執(zhí)行中凸顯人文關(guān)懷;校長要有民主意識，和師生保持暢通無阻的溝通渠道，并在執(zhí)行中及時跟蹤、反饋、調(diào)整，形成良好的互動關(guān)系。有了決策的正確性和全體員工的團結(jié)協(xié)作，就擁有了“天時、地利、人和”，決策才能得到有效執(zhí)行。第三，校長還要勇于闖前爭先。“火車跑得快，全靠車頭帶”，在決策的執(zhí)行中，校長就是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和全體師生行動的楷模。校長作為教育決策的堅定踐行者，其身上體現(xiàn)出的腳踏實地的工作精神和嚴謹治學(xué)的工作作風，對師生具有明顯的帶動作用。“其身正，不令而行”，要求教師做到的，校長自己要首先做到。校長既是一校之長，還是一校之范，不說空話，身體力行，才有助于提高校長的威信。提高執(zhí)行力，校長要腳踏實地，以“實干家”的本色，做好執(zhí)行的“排頭兵”、“領(lǐng)頭雁”。

　　3、頑強的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是校長實現(xiàn)辦學(xué)特色的永恒動力。校長必須善于接受新思想、新科技、新方法，破舊立新，大膽改革，勇于創(chuàng)新。一校之長，如果只能人云亦云，跳不出前人的框框，因循守舊，是不可能有建樹的。校長只善于繼承，不善于創(chuàng)造;只習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)扶持，不善于自己搏擊，就很容易被市場大潮淹沒掉、淘汰掉的。實踐證明，一所學(xué)校辦學(xué)特色的形成，往往是學(xué)校校長創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。可以設(shè)想，如果一所學(xué)校的校長不具備創(chuàng)新精神，教師勢必也不敢具有創(chuàng)新的精神，自然也培養(yǎng)不出具備創(chuàng)新精神的學(xué)生。我們有不少校長，談到創(chuàng)新便以為這是高難度的，因此從不去思考這方面的問題，更談不上去嘗試。其實教育創(chuàng)新的內(nèi)涵是非常豐富的， 作為一名具有創(chuàng)新精神的校長，一是要敢于修正束縛學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想。實踐已經(jīng)證明，那種單純以學(xué)生升學(xué)率來看待辦學(xué)質(zhì)量高低，來檢驗教師教育教學(xué)水平高低的做法，顯然是不適應(yīng)當前素質(zhì)教育要求的，是難以造就高素質(zhì)人才的。二是敢于改進不合時宜的管理制度。學(xué)校管理從一定意義上講是人的管理，學(xué)校管理的藝術(shù)就是要極大的調(diào)動全體教職工的積極性。教職工的積極性調(diào)動起來了，才會產(chǎn)生新的思想和觀念，才會在教育教學(xué)工作中有新的發(fā)明和創(chuàng)造，最終導(dǎo)致教育教學(xué)方法的革新，學(xué)校的目標和任務(wù)才會順利完成。因此，在現(xiàn)代條件下，校長最重要的素質(zhì)之一就是要有敢于叫板專制管理的精神，敢于放棄不合時宜的管理制度，敢于建立以人為中心的、合乎情理的、能調(diào)動教職工創(chuàng)新精神的管理制度。三是敢于改造陳舊落后的教學(xué)方法。改造陳舊落后的教學(xué)方法，不僅是教師的事情，同時也是學(xué)校管理者校長的事情。人們常說的“科研興校”，其中的“科研”主要是指教學(xué)方法的改造。一般來講，一個學(xué)校教師的科研能力如何，首先在于校長的科研能力。校長重視教育科研，有能力進行教育科研，才能帶領(lǐng)教師進行教育科研，科研取得成果，學(xué)校也就更上一層樓。

　　4、過人的領(lǐng)導(dǎo)魅力。擁有過人的領(lǐng)導(dǎo)魅力是校長治校的核心。人格魅力是管理學(xué)校的無形力量。作為優(yōu)秀校長的領(lǐng)導(dǎo)魅力應(yīng)體現(xiàn)在以下三個方面：第一，以身示范。校長要以良好的道德修養(yǎng)，精湛的業(yè)務(wù)水平和過硬的工作作風，做師生員工的表率。要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛教師，要有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想境界。第二，公正無私。作為校長處事要公，心術(shù)要正，不以親疏論貴賤，不以好惡評優(yōu)劣，不為自己謀利益。俗話說“心底無私天地寬”、“身正不怕影子歪”。群眾看到你秉公辦事，光明磊落，自然會對你產(chǎn)生一種信賴感。第三，實事求是。要立足學(xué)校實際，制定學(xué)校管理目標，遵循教育規(guī)律辦事，密切聯(lián)系群眾，善于聽取群眾的意見。鼓勵教師求真求實，讓教師敢于說真話，樂于做實事，使群眾對你產(chǎn)生信心。校長強烈的事業(yè)心，公正求實的作風，構(gòu)成校長良好的領(lǐng)導(dǎo)魅力。而這種良好的領(lǐng)導(dǎo)魅力勢必使校長產(chǎn)生一種令人信服的影響力，使群眾對校長產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的信賴、欽佩和信心。

　　四、準確把握校長集訓(xùn)的根本任務(wù)和要求

　　1、明確主題。今年集訓(xùn)的主題是，“提升內(nèi)涵，打造特色，創(chuàng)建品牌”。 針對這一主題，我們將安排全國知名校長專家來我市講學(xué)，他們是國家教育行政學(xué)院兼職教授、全國首屆中小學(xué)“卓越校長”、北京市名校長研究室研究員，北京十四中學(xué)王建宗校長，浙江省特級教師、北京師范大學(xué)教育家書院兼職研究員、浙江省金華市站前小學(xué)俞正強校長，湖北省教育廳高校學(xué)生處謝新松處長，仙源學(xué)校武家舫校長。專家們將圍繞“校長辦學(xué)育人的核心素質(zhì)修煉”、“薄弱學(xué)校的教師教育”、“學(xué)校管理藝術(shù)”、“校園安全事故預(yù)防和突發(fā)事件的處臵”四個方面作專題報告。

　　2、明確任務(wù)。今年的校長集訓(xùn)與以往不同，不是大家聽聽報告就散場，而是通過一系列的活動要求大家真學(xué)、實干、巧創(chuàng)新，做到學(xué)以致用。這次校長培訓(xùn)為期2個月。今天的集訓(xùn)只是一個序曲，是第一個環(huán)節(jié)，叫專家引領(lǐng)，要求大家圍繞專家的報告思考、學(xué)習(xí)、交流，做到學(xué)與思相結(jié)合;第二環(huán)節(jié)是自主研修，要求每一位校長圍繞集訓(xùn)的主題，結(jié)合本校實際，認真思考總結(jié)，撰寫一篇高質(zhì)量的論文提交到市教育局參與評選，論文提交的截止時間為9月15日;第三個環(huán)節(jié)是集中交流，舉辦仙桃市首屆校長論壇。這一階段，我們將組織專家遴選出優(yōu)秀論文，并組織優(yōu)秀論文作者參加仙桃市首屆校長論壇。論壇初步定于9月下旬，人數(shù)控制在60人以內(nèi)。通過這樣的活動安排，目的在于讓校長們學(xué)習(xí)既有壓力、也有動力;在于要充分運用本次集訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果，讓有思想、肯專研、敢實踐的優(yōu)秀校長通過培訓(xùn)脫穎而出，為全市校長隊伍建設(shè)起到引領(lǐng)作用。

　　3、明確要求。為確保培訓(xùn)取得實效，集訓(xùn)期間，希望大家嚴格遵守學(xué)習(xí)、生活、外出等各項管理規(guī)定。同時希望大家珍惜機遇，把握機會，認真研習(xí)，充分交流，積極實踐，做到學(xué)與思的結(jié)合，知與行的統(tǒng)一，在培訓(xùn)中學(xué)知識、在實踐中長本領(lǐng)，努力把自己打造成學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的校長。

　　最后，祝各位校長培訓(xùn)期間身體健康，學(xué)習(xí)進步!祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!