初中我的理想演講稿（精選26篇）
初中我的理想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好! 我是來自 經濟管理系會計1101班的唐崧菱，我演講的題目是“理想”。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?每個人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名醫(yī)生，來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術臺工作時，占長曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說：“手術臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫(yī)護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業(yè)啊!我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。
初中我的理想演講稿 篇2
我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是albert%26am#8226;eitein。我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！焙筇斓呐�，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽艺J為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。
偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華
初中我的理想演講稿 篇3
在一個寧靜的村莊里，有這樣一個小男孩兒。他總是靜靜的坐在草木堆上�？粗炜湛粗切恰Ｋ嗝聪胗幸惶斐蔀橛詈絾T，飛向太空尋找自我。這個小男孩兒他叫玉根兒。
早晨，玉根兒起的很早，他有個弟弟叫鐵根兒也起的很早。玉根兒家里很富有，能供得起他和他弟弟上學。跟爹娘和爺爺告別后。背著小書包到一個大的草房子里去讀書。他們去的是老師王大天家里。他們家很大。是整戶村子里最大的一座房子。裝飾的很有藝術氣息。因為王大天很有錢。玉根兒穿著大襖子，玉根兒的弟弟鐵根兒，也穿著大襖子，特別暖和。在清晨嗖嗖的風中，隱約能感受到一絲寒氣。早上，孩子們在學堂讀書。中午留在學堂吃飯。下午三點以后去趟放學了，這群也孩子們就開始玩起來了。玉根和鐵根兒不一樣，他們乖，要先完成作業(yè)才能去。如果鄰居家的孩子發(fā)現了什么有趣的東西?他們倆也從不爭不搶。
夜晚，是玉根兒獨自占用整個院子的時刻。銀光籠罩下的村莊，彎彎的梯田一層一層的依著山勢螺紋般的向上盤繞著。每一層的梯田里都有一輪月亮，同樣的圓著，微風一吹水面就蕩漾著漣漪，把月光蕩漾的跟碎銀子似的�？粗鴿M梯田都是碎銀子，就覺得村莊是那么富有富有的，把銀子到處堆放，隨處亂扔了。玉根兒坐在草木堆上，獨享著夜晚獨享著星星和月亮。他突然覺得自己什么都擁有了�；貍�頭來看看自己卻什么也沒擁有。
很快就到了春天。脫去冬裝的孩子們在春天陽光下到處奔跑著，沉重的冬季，曾像硬殼一樣箍住他們，使他們不能自由自在，他們龜縮在棉襖里，龜縮在屋子里，身體無法舒展。也無舒展的要求�，F在，他們可以自由自在的玩耍了，脫下了沉重的負擔展向未來。孩子們又該上學堂讀書了。
而玉根兒又要完成他的夢想了，又離他的夢想更近一步。
初中我的理想演講稿 篇4
理想是一個人奮斗的目標，是一個人成功的前提，只要我們每個人都有自己的理想，有自己奮斗的目標，我相信，我們就一定會實現我們的理想，一定會成功。
在我人生中的每時每刻，音樂無時不在，因為，只有音樂才能激發(fā)我，才能讓我努力，音樂對我來說，就是我人生中的一部分。如果沒有音樂，我會沮喪，我會失望。所以，我不但要時刻讓音樂陪伴我，我還要讓音樂從我的心里面唱出來。現在，我就想把我的理想從音樂里唱出來，唱給大家聽。
在同一個舞臺上，每個人都會飾演不同的角色，而我飾演的這個角色就是一個普普通通的音樂家。我并不想像好多名星那么受眾人睹目，也不想像有些人那么貧擁，我只想大家可以看到我，可以因我的歌聲而快樂，哪怕我只可以在這個鏡頭里面一閃而過我也毫無怨言。
想當一個音樂家聽起來容易，做起來難。我堅定地認為，要當音樂家首先就必須學會去用心感受別人的音樂，必須能讓別人用心感受你的音樂，這兩點是當然就是無庸質疑的，但你的歌聲可以給他人帶來快樂么?可以讓他人微笑么?我相信，只要努力，一定可以。
我可以把歌唱當作一種娛樂，我也可以把音樂當成一種游戲，我還可以把我飾演的這個角色在我的寫作中捧高，但我相信，我唯一能感受到的，唯一能想象到的只有這個純真無暇的夢，只有這個無比快樂的童年……
初中我的理想演講稿 篇5
尊敬的各位領導，同學們：
大家上午好，我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的理想》。
列夫、托爾斯泰曾經說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉變，理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應該與國家的理想相結合，與行業(yè)的理想相匹配，經過一個月的入職培訓，公司的文化熏陶。領導的諄諄教誨，以及師長的奮斗經歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現代社會的創(chuàng)作者，是物質文明的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產、生活設施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
在這仲夏時節(jié)，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略，這是我們的機遇，是實現自我價值，完成職業(yè)理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn)，我們只有理論，沒有實踐;只有做事的熱情，沒有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”，沒有持之以恒的韌勁。那么如何才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢?
首先，卓越的工程師需要認同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實現職業(yè)理想的舞臺。而CPE文化是公司的靈魂，CPE先教我們如何做人，再教我們如何做事，先學會做到“誠、正”再學會做到“精、進”。提出一系列卓越工程師應該具備的品質，素養(yǎng)以及價值觀念。然而初出茅如，認同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應該在CPE文化力的驅動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的理想。
其次，卓越的工程師應始終保持學習力。在這知識經濟時代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學習，跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學習，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經得起誘惑。千里之行，始于足下。
我的演講完了，謝謝大家聆聽!
初中我的理想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生的意義在于對理想的追求，理想則是人生的指示燈。失去了理想，我們將會迷茫……
我的理想是當個小說家。這個理想很普通卻也不平凡。我想你一定會問：為什么選小說家當理想？工資不高，不達到家喻戶曉的地步就不入流。對于這個問題，我只能說：我愛的是寫作，不是工資呀！因為喜歡寫作，所以找一個可以寫作的職業(yè)來滿足自己。雖然這有點不現實，也有點癡心妄想，但是我覺得寫作可以讓我的生活充實，讓我開心。也許是我的緣由太短淺了，可誰在通往理想的道路上沒有遇到挫折呢？失敗了，爬起來就好，沒信心，挺起胸膛就好，沒人欣賞，繼續(xù)努力就好。愛因斯坦說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就會有回報啊！
還記得我五年級時看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》，作者寫得有聲有色。魯濱孫勇敢機智不畏困難，小王子善良天真為他人著想。我覺得寫小說就同于把自己的遭遇、心情、生活傾訴給讀者，向他們傾訴傷、樂、苦、甜。他們的開心便是我的快樂！這也許就是我成為小說家的目標吧。
空閑時，我會在網絡上查找那些小說家的經歷和作品，我還會從書籍里吸收知識，我還想也試著寫一些小說給親友欣賞、評論、指點。這些小事看起來微不足道，但也是我成為小說家的必經之路。
有理想就去拼搏，有拼搏不一定會成功，但重在過程。
初中我的理想演講稿 篇7
1985年的炎炎夏日一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨那就是我! 1991年的9月背著我嶄新的小書包我邁入了我人生中第一所學校——小學之后的5年快樂始終陪伴在我的左右.1996的9月我以一名中學生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學校——中學之后的高中大學今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過.時光荏苒轉眼間當年不經世事的我已懷著美麗的夢想帶著無限的憧憬走上了由責任和希望筑成的三尺講臺成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人.
還記得初上講臺時的我內心的激動和欣喜以及對自己身份的轉變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望然而真是"醉后方知酒味濃為師方知師不易."剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成為了一年級的班主任.為師之人都知道班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主"但它所肩負的"責任"并非那些沒有經歷過的人能體會的.作為一名剛踏上工作崗位的"新人"如何能成為一名合格的教師一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前而我所面對的壓力更是可想而知但我沒有退縮因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說:"我不退縮我不后悔因為今天我選擇了做一名教師!"
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的.有時為了上好一節(jié)35分鐘的課課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料鉆研教法設計環(huán)節(jié)媒體制作上教案改了又該方法換了又換這一切的努力都是為了在課堂上學生掌握起來更容易早出晚歸挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯辛苦勞累更是常與我們結伴通行但當我每次站在講臺上面對幾十雙渴求知識純潔的眼睛當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時我就會感到一切的付出是值得的我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意因為今天的我選擇做一名教師!
還記得當初踏進師范學校時面對門口"學高為師身正為范"名言我的內心充滿著對教師行業(yè)的懵懂今天當我正真成為一名教師后我終于體會到教師工作的對象是人你不經意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生.因此如今的我深深懂得什么是為人師表特別師作為一名班主任更要在關注學生學習的同時教導學生如何"學習做人"用自己平凡的一切引導學生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡.當然在工作中我也有不如意的時候有時學生的調皮也讓我身心俱疲讓我對教師的工作產生的疑惑:到底我們的存在是為了什么 。
如果只是單純的"傳道授業(yè)解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢 我們付出的那么多努力也許并不能得到等量的回報那我們的付出又值得嗎……這一連串的疑惑曾經徘徊在我的腦中讓我暫時的迷失了為師的目標但當我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時聽到學生那一句句真誠地關心話語后我腦中一下子明朗了曾經的迷失的目標又回來了那群可愛的孩子就是我的動力我的理想!有人曾說過教師所作的努力一切為了學生為了一切學生為了學生的一切為了讓他們健康快樂的成長付出我的一切都心甘情愿!因為今天我選擇了成為一名教師!
教師的工作是單調乏味的但我們甘為人梯如春蠶像蠟燭在平凡的工作崗位上用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生引導學生創(chuàng)造出燦爛的明天.因為我們有堅定的信念我們對未來充滿著希望正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴的."教育的根是苦的教育的果實卻是甜的作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中促使著他們的成長!
各位教師正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè)今后讓我們心懷堅定的目標努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈但求每日的踏踏實實;不求學生涓滴相報但求自身今生無悔.讓我們以教師甘愿吃苦樂于奉獻的品質在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求我們的愛與希望我們的驕傲與自豪!因為我們是光榮的人名教師!
教師——我無怨無悔的選擇我愿用我的一生書寫出的稱號!
初中我的理想演講稿 篇8
大家好！
我的理想是當一名可以稱為“白衣天使”的醫(yī)生。
我非常的敬佩醫(yī)生，因為他們救死扶傷，有時為了救一個人在手術臺上一連站十幾個小時都不休息。
在每次手術成功后，病人的家屬都會萬分的感謝醫(yī)生，再加上救人后的自豪感，會讓人感到無盡的喜悅。我想成為一個偉大的醫(yī)生，達到家喻戶曉的地步，這樣的感覺肯定會和明星一樣。
在我心目中，醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的，我會盡我所能去成為一名醫(yī)生，一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從現在開始，認真學習，為國家，為人民出力。
這就是我的理想，要當一名真正的，救死扶傷的醫(yī)生。
謝謝。
初中我的理想演講稿 篇9
理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的老師。
愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”我們有很多教師日復一日年復一年地在教，但是它從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也沒有涌起一種愛的熱潮。這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。
我們每個人，生存和發(fā)展的基本的東西是它的職業(yè)。你是厭倦它還是喜歡它，對整個心理的發(fā)展，對你的幸福感和成就感的獲得，都是至關重要的。你不愛這個職業(yè)，這個職業(yè)也不會愛你。你不愛教師這個職業(yè)，你就不能從教師這個職業(yè)中獲得樂趣。
我們過去經常說：“家有二豆糧，不做孩子王”。和孩子們打交道確實是一件非常煩心的事，每天都會遇到這樣那樣的困境，每天都會碰到這樣那樣的煩惱。但是我說，大煩惱才能有大樂趣，大問題才能有大成就。你仔細去挖掘教師這個職業(yè)，就會發(fā)現它實在是美�？梢哉f，世界上沒有比教師這個職業(yè)更美的東西。
教師要善于發(fā)現教育的樂趣，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，我們每天面對著的都是一些個性炯異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體。他們當中可能會有今后的政治領袖，可能會有今后的諾貝爾獎獲得者，可能會有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們。只要你幫助他們去找回自己的自信，只要你幫助他們去挖掘他們身上的潛力，他們的能量就是不可限量的，是會遠遠超出你的想象的。
教師是一根能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠都沒有止境的事業(yè)。這還不值得去愛嗎?未來的教育家應該投入全身心的力量全去愛學生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)才會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。
初中我的理想演講稿 篇10
同學們：
大家好！
我的理想是做一個偉大的動物學家。
我在很小的時候就想做一位動物學家了，而這個理想幾乎從來沒有變過。我非常喜歡動物，從幼兒園開始我就愛看各種動物書，媽媽給我買的各種科學方面的書里，我總是最先看完關于動物的那部分。我覺得這些動物太神奇了，同時我也對那些動物學家和仿生學家十分欽佩，覺得他們這種“研究動物、造福人類”的職業(yè)十分偉大。
我想做動物學家，不僅出于我對動物的喜愛，還出于這樣可以造福人類。比如以前的動物學家、仿生學家根據小鳥發(fā)明了飛機，根據蝙蝠發(fā)明了雷達，根據魚鰓制造了潛水艇……那么，以后人們還能制造出些什么呢？我簡直想象不出來。動物對人類的幫助這么大，加上我對動物的熱愛，已經足以成為我要當動物學家的理由了。
雖然我現在還小，還不能成為一名偉大的動物學家，但我會向著一名動物學家這個目標努力。從現在開始，好好學習，讓我長大后實現這個理想，成為一位偉大的動物學家，為人類造福。
謝謝。
初中我的理想演講稿 篇11
“只要你有理想，世界也會為你讓路”�！}記
相信每個人在花兒盛開的那個年代都有一個屬于自己最初的理想，或許是純潔的，或許是夢幻的，總之是美好的。然而，在之后的社會磨練中，或許有些人已選擇接受現實，慢慢的，忘記了自己最初的理想。可是，我卻認為，不論現實有多么殘酷，理想總會在你最無助的時候給你希望。
曾經有一個人，他從小的理想就是能夠考上一所知名大學。雖然，他學習非常努力，可每次考試都不盡如人意，于是，他經常抱怨上帝對他不公平。久而久之，他不但沒有尋找自己為什么失敗的原因，還自暴自棄。結果不用想也知道，他沒有考上大學。就在外給別人打工。一天，他看到一個男孩兒和男孩媽媽走在街上，男孩兒和自己的媽媽說：“媽媽，老師夸我了!還說我很有希望考大學呢!”。是的，他從男孩身上看到了自己的影子，突然想起自己曾經的理想，于是，他決定重新再來!理想當然不是那么容易就實現的，他付出的是要比別人多好幾倍的努力與汗水。結果，你想到了嗎?是的!他考上了!他實現了自己的理想!從那以后，他似乎明白了許多……
這個故事，同樣啟示著我。世界上最美好也是最珍貴的，莫過于自己的理想，哪怕你現在有一份很好的工作，也不要忘了你的理想。它會像春天綻放的花兒一樣，競相開放在你心靈的最深處……
初中我的理想演講稿 篇12
敬愛的老師,同學們:
大家好!
你們看我長的虎頭虎腦的,大鼻子小眼的,一下就知道我十分調皮,這是說對了,但我學習上樣樣都是優(yōu)。
當主席是我的遠大理想,但媽媽說:“當主席必須有一定的組織能力,如果連組長都當不上的話,那就別提主席了�！彼晕蚁雭砀傔x數學委員。
可能大家都知道,在課堂上,我經常因一道難題和老師爭得面紅耳赤。直到我被老師說得心服口服。同學們都佩服我具有這種打破砂窩問到底的精神。有時我會幫同學解答難題,有時我會幫他們出謀劃策,也有時會幫老師做一些力所能及的事情。大家很信任我。
不是夸口,我的交際能力很強,會把一些不知道名字的小朋友們拉攏起來,從陌生到成為好朋友。我這人也有個缺點,就是馬虎,數學試卷上的題目我都會,可就是粗心造成缺胳膊少腿的,以至于出現不該出現的錯誤,但我一定會改掉的。如果我當上了班干委員我一定會期盡職盡責,各個方面都會更加努力地去做好,讓大家滿意。請大家投給我寶貴一票吧!
請大家支持我,謝謝!
初中我的理想演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，哪個偉人又能離開老師的幫忙呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。
我的演講講完了，謝謝大家。
初中我的理想演講稿 篇14
同學們：
大家好!今天我演講的主題是《我的理想》。我的理想是做一個偉大的動物學家。
我在很小的時候就想做一位動物學家了，而這個理想幾乎從來沒有變過。我非常喜歡動物，從幼兒園開始我就愛看各種動物書，媽媽給我買的各種科學方面的書里，我總是最先看完關于動物的那部分。我覺得這些動物太神奇了，同時我也對那些動物學家和仿生學家十分欽佩，覺得他們這種“研究動物、造福人類”的職業(yè)十分偉大。
我想做動物學家，不僅出于我對動物的喜愛，還出于這樣可以造福人類。比如以前的動物學家、仿生學家根據小鳥發(fā)明了飛機，根據蝙蝠發(fā)明了雷達，根據魚鰓制造了潛水艇……那么，以后人們還能制造出些什么呢?我簡直想象不出來。動物對人類的幫助這么大，加上我對動物的熱愛，已經足以成為我要當動物學家的理由了。
要想實現這個理想，我就必須抓緊現在的寶貴時間努力學習更多的知識，只有這樣，我才能最終實現自己的理想，為社會做出更大的貢獻。
雖然我現在還小，還不能成為一名偉大的動物學家，但我會向著一名動物學家這個目標努力。從現在開始，好好學習，讓我長大后實現這個理想，成為一位偉大的動物學家，為人類造福。
初中我的理想演講稿 篇15
同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每一個人都有自己的理想，而我的理想就是做一個成功的律師。
我從很小的時候就已經理想成為一個律師。而隨著我慢慢地成長，這一個理想就越來越堅定。每當有關于法律的節(jié)目和電視劇，我都會收看。每次我都會被法庭上的律師吸引著。看著他們在法庭上認真的樣子，聽著他們所指出的種種疑點，我都會從心底里佩服這些律師，所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師，因為我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每一個人都是平等的，每一個人都沒有特殊的權力，更沒有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮可是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
雖然我現在還未長大，還未能做到一名成功的律師。可是我會向著做一名成功的律師這個目標努力前進。從現在開始，更加的努力學習。讓我在長大以后實現這一個理想，成為一名成功的律師，為人們服務。
初中我的理想演講稿 篇16
我的理想是當一名可以稱為“白衣天使”的醫(yī)生。
我非常的敬佩醫(yī)生，因為他們救死扶傷，有時為了救一個人在手術臺上一連站十幾個小時都不休息。
在每次手術成功后，病人的家屬都會萬分的感謝醫(yī)生，再加上救人后的自豪感，會讓人感到無盡的喜悅。我想成為一個偉大的醫(yī)生，達到家喻戶曉的地步，這樣的感覺肯定會和明星一樣。
我想大多數的人都會想去向北京，上海那樣的大城市，而我想去的地方是戰(zhàn)爭的前線，在那里有許許多多的人奄奄一息，我想那里才是一個醫(yī)生真正能發(fā)揮出自己的水平的地方，在那里用妙手回春的醫(yī)術，救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人，當這樣的醫(yī)生才是真正有意義有價值的醫(yī)生。我想去貧困的山區(qū)，為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進的醫(yī)療設備，更希望農村的孩子和我一樣的健康快樂的成長。
在我心目中，醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的，我會盡我所能去成為一名醫(yī)生，一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從現在開始，認真學習，為國家，為人民出力。
這就是我的理想，要當一名正真的，救死扶傷的醫(yī)生。
初中我的理想演講稿 篇17
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
理想，是一個人追求的希望，是努力進取的鼓舞，一個人樹立了遠大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標，不會迷失方向，也會有前進的動力。
每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時，我不禁感到惋惜和無奈，每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢？難道人類對于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？我的理想就是當一名醫(yī)學家。
自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個病人負起責。這是一種義務，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關。
我們每個人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起理想的風帆，搏擊風浪，朝著心中的目標奮勇前進吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
初中我的理想演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如果生活是一片海，那么記憶則是沙灘上深淺不一的腳印，經歲月的潮水一沖便消失了。而成為畫家的理想卻像大樹扎根在土壤上一樣，記在了我的心中。
你或許會問我為什么會有這樣的理想，其實是有原因的。一次在家里寫作業(yè)寫得煩躁了，拿出一張白紙在上面畫起圈來。情緒好一點時，我瞅了一眼，咦?我畫出了一位少女：長長的頭發(fā)，俏麗的面龐，還有一頂鴨舌帽。從那件事后，我感覺畫畫真的非常有趣。
幾天后，我又拿出了那張紙，感覺有點別扭。我又拿起筆在帽子上畫了一個蝴蝶結。完了，完了，更別扭了，好像清澈的大海上漂浮著一個垃圾袋，更慘的是怎么擦也擦不掉。我拿出我的秘密武器---修正液。我涂呀涂，到后來才發(fā)現，這豈不是在畫蛇添足嗎?現在可怎么辦呀?我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“沒事兒的，你再畫一張不就好了。”我想了想便照著原畫畫了起來，一上色，哇，比原來好看多了。原來畫畫的技巧不僅是添，還有改。
為了這個理想我的手機游戲沒了，我一有空就畫畫，遇到一些不知道怎么畫的，我就把我平時最心愛的寶貝--手機拿出來搜一下，照著畫寫個兩三遍。結果搜得多了，手機空間不足，只好把我心愛的游戲刪了，雖然心疼，但我更珍惜我的畫了。
就這樣，我越來越喜歡畫畫，成為畫家的理想也越來越堅定了。漸漸明白，當你用心畫過一幅畫你會為自己的成功而感到興奮。當你畫出了一盞神燈，你可以向它許下三個愿望;當你畫出布娃娃，你可以向它傾訴煩惱;當你畫出一只鳥兒，你可以隨它翱翔藍天。我要拿起我的畫筆去描繪人間的絢麗風景。
在這片生活的大海上，唯有那棵理想的大樹高大挺拔，在汗水的澆灌下越來越茂盛。
初中我的理想演講稿 篇19
大家好，我叫，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想，提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服，
但是，他鉆研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態(tài)度，使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現實。
一份耕耘一份收獲，為了實現理想，我會付出努力!
初中我的理想演講稿 篇20
大家好！
漫游在書海中，那一個個平凡的文字是誰刻畫的那么細膩、感人？那不同的四季是誰描寫的那么詩情畫意？是作家，我的理想就是當一名作家。
我想當作家是受了海倫凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。所以，我希望我也可以用我的樸素而真實的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房。
當然，理想是用努力編織的，多一分努力就與理想更近點。書是知識的源泉，當一名作家的基礎就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書就會成為的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會寫得精彩。
理想并不是遙遠的，只要你努力過、用心過，理想就總會有實現的那一天！
謝謝。
初中我的理想演講稿 篇21
大家好!
我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是albert einstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關鍵。einstein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧!
我的講話完了，謝謝。
初中我的理想演講稿 篇22
老師們，同學們：
大家好!
今天站到這里，非常忐忑不安，因為臺下做著許多比我優(yōu)秀得多得多得同學。誰不知道我們這里是臥虎藏龍。我在這里講話，貌似有點班門弄斧的感覺。不過既然大家給我這個機會，我一定要好好珍惜，爭取對得起臺下那一雙雙渴望的眼睛。
今天陳老師主要讓我談一下我的學習方法。其實說真的，我沒有什么學習方法。就算真的要我總結出來的話，那就是，就是平時多翻一下課本，期末的時候猛上自習，基本就是住在自習室。其實并沒有很特殊的地方。我想，每個人都有自己的特點。子曰：因材施教。因此，有時候別人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己總結的。
那我今天談什么呢?呵呵，我就談一下我的經歷和一些思考吧，也許會對大家有所助益。我所想的，也是一直在督促我努力的。
今天站在這里，回望過去的一年半時光，很有一種白駒過隙的感覺。大學生活一下就快過去了近一半。有時，自己也會在私下里思考，自己在這一年里有什么收獲嗎?我想，剛進大學時，大家也許是意氣風發(fā)，覺得有一種全新的生活等著自己去開始。也許，自己心中有著美好的期待。但是隨著時間的慢慢逝去，我們都看到，聽到，經歷到了許多東西。生活上總有種種不如意，比如感覺某些老師教得不好，上課學不到東西，大學生活的平庸與無奈。漸漸的，心中的棱角也被時光磨平。有時候，當一個人仰望天空的時候，會覺得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時候，我問過自己兩個個問題“自己想要的究竟是什么呢?自己的理想是什么呢?”也許在今天這種時代，有人覺得談理想很土，談理想有什么用呢?還不如金錢與地位來得實在�？墒俏矣X得，人活著總是要有一個目標的�？偛荒馨装自谶@個美麗的世界走一朝吧。無論你的目標是什么，總要給自己定個目標吧，找個好工作，考上研究生，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在大學這個人生關鍵的階段，也許就是要有一個目標來指引自己。
我不知道別人是怎么想的，反正我覺得我在大學四年，主要是讓自己過得充實，學到一點實實在在的東西。有了自己的理想，就可以為了這個理想去努力，去慢慢充實自己的生活。其實無論自己的理想是什么都可以讓自己充實的。像我寢室一個哥們，他就是想畢業(yè)，然后考司考，再然后就做律師。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個理想，他就一直在為這個而努力。用他的話來說，總有太多的事情要做，時間不夠用。在我映像里，他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之因此是堆著，是因為，他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之因此是各種各樣的書，是因為，他覺得，要多掌握一點各方面的知識。在另一些時候，他就在自學日語和英語口語，并且關注股市。聽到我說到這里，大家一定覺得，他的生活一定比較枯燥吧。其實不是，他一樣和眾多男生一樣，有時會半夜爬起看球，會玩電腦游戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經說過一句讓我映像深刻的一句話：這個學校有太多的人不知道自己要干什么，而我卻知道自己的目標。
再說說我自己吧。由于擔心就業(yè)率的問題，加上對自己的能力不那么有信心，因此覺得自己可能找不到一個好工作，于是暫時決定和很多人一樣，準備以后考研。于是就覺得，平時開得課程要學學好吧，對以后有幫助的。于是，和很多人一樣，經常上上自習，翻翻書。由于上學期運氣比較好，因此考得還可以。當然，這里面也有我付出的結果。在這里，我不是謙虛，因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實很簡單，既然強手那么多，自己又沒有特別優(yōu)秀的地方，因此就笨鳥先飛了，多看看書，多用點功。一個學期，倒也達到了一個比較好的結果。更主要的是，有所收獲，覺得自己這一個學習還是沒有白過。其實我在這里并不是想號召大家一定要玩命學習，天天泡在自習室。
大學生活是要多彩的，畢竟沒有了高中那種升學的壓力。我個人覺得，生活有主有次，既然已經有了一個理想，那么剩下的就是圍繞這個目標轉，盡量讓自己過得充實吧。
呵呵，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點幫助。其實我知道，作為一個學生，作為一個大家的同齡人，自己是沒有什么資格站在這個說什么感想的。因為我知道自己的看法肯定也有淺薄的地方。但是，真的希望，每個人通過自己的努力都可以使大學生活過得充實。在畢業(yè)時，希望每個人都可以笑著說：大學四年我沒有白過!
初中我的理想演講稿 篇23
人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。
我為什么想當教師呢?我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學，但是他們也向上學。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。
初中我的理想演講稿 篇24
大家好，今天我演講的題目是《我的理想》。
鳥兒因為有了理想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了理想，能在大海更深處漫游......我的理想是當一名校長。
如果我的理想實現了，我當校長的學校環(huán)境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的理想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!
如果我的理想實現了，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的!
有了理想，才能快樂成長，同學們，你們有理想嗎?
謝謝大家，我的演講結束了。
初中我的理想演講稿 篇25
理想是浩瀚宇宙中的一顆星，一顆最璀璨的明星;理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花;理想廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花……
自古，人們就把有理想視為高尚的。理想，每個人都有，人舍棄了它，人把握了它。我的理想是當一名un維和部隊中的一員，世界的和平。
雖說現在世界大地區(qū)都和平了，但仍有小安全隱患。如中東地區(qū)，時有恐怖事件的。記得有一年。維和部隊在大樓里被恐怖分子的飛機炸彈擊中，當場犧牲。我聽到消息后，大為震撼，恐怖分子還猖狂，我驚訝極了。在那時，我就給了————長大當上一名un維和部隊中的一員。XX年的“9.11”事件，更讓我看到了人性丑惡的一面，原來，世界也有這么多反面人物。我曾以為美國是善良的大國，XX年對伊拉克的宣戰(zhàn)，我才知道美國的陰險和狡詐，使我想當一名un維和部隊的的理想更強了。最近，也前幾個月，巴以沖突又開始了，以色列對巴勒斯坦的殘酷進攻，又使我熱血沸騰了，我對弱小的更同情心。每次維和部隊任務時，我總是無比的羨慕。有些人在任務時犧牲了，我也替感到悲傷。但這也阻止我對維和部隊的熱愛。我時常想著時候也當上一名維和部隊的。我知道職業(yè)很危險，但我仍然熱愛它，并且長大以后，去做職業(yè)。
世界上殘酷的事情太多了，要阻止戰(zhàn)爭的蔓延，讓世界的哭聲少一點，讓世界的歡聲更多些，“讓世界充滿愛”。這才是我當維和部隊的目的。
初中我的理想演講稿 篇26
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助。更堅定了當醫(yī)生的決心。
在成長的過程中，如果，努力，那么就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了——在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……
俗話說：“理想是人生的導航！”醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命，那么，我愿意！