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暢談我的理想演講稿

發(fā)布時間:2025-02-28

暢談我的理想演講稿(通用28篇)

暢談我的理想演講稿 篇1

  敬愛的老師,同學們:

  大家好!

  你們看我長的虎頭虎腦的,大鼻子小眼的,一下就知道我十分調皮,這是說對了,但我學習上樣樣都是優(yōu)。

  當主席是我的遠大理想,但媽媽說:“當主席必須有一定的組織能力,如果連組長都當不上的話,那就別提主席了!彼晕蚁雭砀傔x數(shù)學委員。

  可能大家都知道,在課堂上,我經常因一道難題和老師爭得面紅耳赤。直到我被老師說得心服口服。同學們都佩服我具有這種打破砂窩問到底的精神。有時我會幫同學解答難題,有時我會幫他們出謀劃策,也有時會幫老師做一些力所能及的事情。大家很信任我。

  不是夸口,我的交際能力很強,會把一些不知道名字的小朋友們拉攏起來,從陌生到成為好朋友。我這人也有個缺點,就是馬虎,數(shù)學試卷上的題目我都會,可就是粗心造成缺胳膊少腿的,以至于出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤,但我一定會改掉的。如果我當上了班干委員我一定會期盡職盡責,各個方面都會更加努力地去做好,讓大家滿意。請大家投給我寶貴一票吧!

  請大家支持我,謝謝!

暢談我的理想演講稿 篇2

  春天的理想是抽出一條條嫩芽;夏天的理想是灑下一束束陽光;秋天的理想是飄下一片片落葉;冬天的理想是吹起一朵朵雪花。當然了,我也有自己的理想,就是當一名出色的作家。

  在我的眼里,當一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思,將它們整理成章,然后帶著激動的心情靜靜的回味幾遍,寫在紙上供人欣賞。這就是一種享受。

  從5年級開始,一粒叫“作家”的種子被種在了我的心田。我是怎樣喜歡上當作家的呢?哦,是在書店時。

  在5年級時,媽媽天天帶我去書店。長期以來,我就在書店里學到很多寫作技巧,學到了很多好詞佳句。有一次,我正在看商曉娜姐姐寫的拇指班長系列叢書時,聽到了旁邊的一聲贊嘆聲:“曉娜姐姐真厲害!”聽著她的贊嘆聲,看著她臉上十分快樂的神情,我決定要當個作家!從那時起,我就開始為實現(xiàn)這個理想而努力奮斗。為了讓這個理想早日成為現(xiàn)實,我如饑似渴的閱讀著文學名著,從中汲取養(yǎng)分。雨果、大仲馬、列夫·托爾斯泰、狄更斯……這些名著中的養(yǎng)分,使我的寫作水平不斷提升。以前,我認為寫作文是一種煎熬,而現(xiàn)在,寫作文對我來說是快樂的,是一種享受。我從中感悟到了日常生活中所不能體會到的人生哲理,寫作讓我受益匪淺。

  當然了,要想從愛好從理想變成現(xiàn)實,這個過程并不簡單。它將充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說過:“一代代的名家既是豐碑,又是高墻!必S碑可供后人敬仰和追隨,高墻又使人畏懼和退縮。是呀!艷麗的野玫瑰總開在荊棘叢生的地方,珍貴的雪蓮總生在懸崖峭壁之上。想實現(xiàn)自己的理想就好比走在荊棘叢中,就好比攀爬懸崖峭壁。我知道一段艱難的道路擺在我的面前,我需要斬釘截鐵昂首挺胸的向前走去。我為自己選擇了這條路,就必須堅持不懈,不能半途而廢。所以,對于我來說,要想成為一個真正的作家,首先就要有扎實的基礎。在日常的學習生活中,,我時刻堅守著多讀、多思、多看、多記、多學、多練的理念。多讀就是博覽群書,積累美詞佳句,讓自己的作文充滿詩情畫意;多思就是在欣賞佳作時,要善于吸收和分析,并運用到作文中去;多看多記就是積累生活中的小事,并記錄下來;多學指多學習寫作技巧,這是最重要的,如果僅在詞語上下功夫,寫出的文章就是空洞、華而不實的;多練就是勤動筆,這是提高寫作水平的一個重要環(huán)節(jié)。為了實現(xiàn)當一名真正的作家的理想,我一直在這幾個方面做不懈的努力,一直堅持著,持之永恒。

  也許,實現(xiàn)這一切很難很難,不過我敢肯定,不管遇到什么危險,什么磨難,我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定能夠展翅飛翔!

  理想,指引我未知的前方……

暢談我的理想演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學:

  你們好!

  我今天要講演的題目是《我的抱負》。

  抱負就像階梯,它幫助咱們向著光明的未來攀爬;抱負就像指南針,它幫助咱們尋覓人生的方向。一個人假如沒有抱負,就好像小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?

  每一個人都有自己的抱負,有的想當士兵,保家護國;有的人想當老師,培養(yǎng)人才;有個人想當醫(yī)師,救死扶傷……而我就想當一名基因專家!當我成了基因專家,我要用盡自己所能,為人類服務。

  在當今的世界上仍有不少國家,區(qū)域,人民還沒有處理溫飽問題,像非洲,貧困山區(qū)等當?shù),溫飽成了決議他們生計的要害。當我成了基因專家后,我要做的榜首件事就是替他們處理溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章, 改動這些植物的基因鏈,使糧食的得到本來30倍產值。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個季度一收割。 這就是我的抱負,一個遠大而崇高的抱負。我知道要完成這個抱負非常不容易,為了提前完成這個抱負,我愿從今天起努力學習,不懈努力。因為我知道,要成為一個基因專家,有必要要有廣博的常識方可。

  我的講演結束了,謝謝我們。

暢談我的理想演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。

  有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿:有做經理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

  列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。

  記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來了個醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接,許多人都陸續(xù)登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉一位小孩,并拿一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養(yǎng)!眹躅D時笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻的人!”接,獻上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。

  從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

  教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是!羅國杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗自己,照亮別人前進的道路;又像一根粉筆,散播智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損自己;又像一只梯子,讓人踩自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。的確,生活中,那個偉人又能離開老師的幫助呢?

  我想,有了理想,就有了生活的目標,才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露!蔽乙獮槔硐攵鴮W習,在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進!

  我的演講講完畢,謝謝大家!

暢談我的理想演講稿 篇5

  尊敬的各位領導:

  同學大家上午好!

  每個人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當老師,有的人的理想是當一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當一位解放軍,還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫(yī)可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

  我的演講講完了,謝謝大家。

  我的理想演講稿12

  每個人都有自己的五彩斑斕的.理想,工人、教師、醫(yī)生、警察……每個人的理想都那么美好,每個人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個人都努力不懈地實現(xiàn),把理想成為現(xiàn)實。

  我的理想是做一位畫家。因為畫家可以把人和所有東西的模樣畫在紙上,看起來像真的一樣。還可以借畫筆抒發(fā)感情,把美麗奉獻給大家,因為從小我就對繪畫很敏感,每當我看見或想到美好的景色時,就控制不住創(chuàng)作的欲望,所以經常畫出一些“大作”,每當我的一幅大作完成時我的心情是無比舒暢。

  理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要是我就會努力奮斗,向著自己的理想大步前進。

暢談我的理想演講稿 篇6

  尊敬的評委,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫曾X,來自經貿學院20xx級國際經濟與貿易(國際金融)二班,現(xiàn)任班長。其實啊,現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大,那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當然是接下來我要演講的主題:我的理想

  理想是什么?我認為理想是人們的奮斗目標,對未來美好的向往和想象,但是要在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足,還應該腳踏實地的為理想努力,奮斗,拼搏!

  有人說:理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。是這樣的嗎?是的,有時候現(xiàn)實的確很殘酷,因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實,很多人都被殘酷的現(xiàn)實所打敗了。

  可我,不愿意屈服于現(xiàn)實,自我中考第一次失利之后,我就為自己定下目標要考上我理想的高中,當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學,以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我初中是個膽小的男孩,老師叫我回答一個問題我都要臉紅,但是高中我決定做一個勇敢的男生,因此我去做了學生會干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業(yè)理想,在大學我要做班長,要做學生會干部,將來要做一個公司的CEO,未來要做一個頂天立地的男人,如今我已經實現(xiàn)了一些。到了大學我抓住了很多鍛煉自己的機會,以至于我再一次成長了很多,因為我一直都在為我的理想付出實實在在的努力。

  成長的道路是艱辛的,可是我并沒有被打敗,這一切都源于我心中的理想,因為我有理想,所以我有方向,因為我有方向,所以我沒有迷茫,因為我不迷茫,所以我一直都在往理想的方向前進,一直在成長。

  在這快節(jié)奏的社會,我們很容易迷茫,也很容易消沉,可每當我感覺到現(xiàn)實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責任的.男人,要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想,事業(yè)理想奮斗,拼搏,我不能迷茫,我不能消沉,我要在這殘酷的現(xiàn)實中干出自己的一番事業(yè),在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學不是理想中的大學,但是我沒有氣餒,也沒有放棄自己的現(xiàn)在以及未來,我始終保持著*與活力,因為我始終相信奮斗的力量,相信理想可以給我指明方向,讓我達到成功的彼岸!

  我的演講結束了,謝謝大家。

暢談我的理想演講稿 篇7

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學家,因此,我崇拜的人物就是Albert;Einstein。

  我深知,做一名科學家,所需要的正如Einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關鍵。Einstein先生去世后,科學家們對他的大腦研究,認為這是科學界的一大謎團。但事實上,Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器!蔽艺J為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應試教育,我個人則認為,應試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院,因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。

  為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!

  我的講話完了,謝謝。

暢談我的理想演講稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天,我要講話的題目是《我的理想》。

  有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的填報志愿:有做經理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

  列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的朝向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的長青,它,會開啟成你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。

  記得我在一一章上看到過一個故事:一個國王要國王給最有貢獻的人長頒獎。首先,上來了個醫(yī)生,他說,他在慢性流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了破口大罵。接著,許多人都接連登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的小孩拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處幾乎是花紅柳綠,園丁累累的'果實需要園丁去培植。”國王立馬笑逐顏開,他激動地說:“你是最有成就的人!”接著,獻上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。

  從此,我對教師有了深遠的理解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

  教職員是一種偉大而神圣全校的職業(yè),是塑造人類心靈的工程師。是啊!羅國杰也曾同稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人向前的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸風化著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的臀部攀上肩部高峰,去采摘勝利的果實。的確,生活中,那個巨匠又能離開老師的幫助呢?我想,有了理想,就有了生活的首要目標,便不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。

  正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習,在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進!

  我的演講講完了,謝謝大家。

暢談我的理想演講稿 篇9

  各位老師,各位同學:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的理想》。說到理想,我相信每一個人都有一籮筐的話,我也來說說我的理想,我的理想是當一名記者。

  20xx年春天,美軍巡航導彈和精確制導炸彈在伊拉克狂轟濫炸,同樣這一年,北京申辦奧運會取得成功。這些消息大家一定都聽過或看過,然而,這些消息是誰發(fā)布出來的呢?是記者!我們每天都看報紙,看電視,聽廣播,從這些媒體上,我們可以了解到許多想知道的東西,如神州六號飛船是怎么發(fā)射和回收的,北京奧運會的準備工作進展如何等等,這些消息都是記者給我們帶來的

  鐵肩擔道義,妙手著文章,記者這個職業(yè)肩負著光榮的使命。他們揭露人世間的陰暗和丑惡,宣揚人世間的美好與善良,引導人們對一切的丑惡現(xiàn)象進行批判和譴責,對真善美進行贊美和弘揚。他們的筆調和鏡頭觸及到生活的方方面面,是我們的眼睛和耳朵,如果離開了他們,我們便會像瞎子和聾子一樣,對世界一無所知。

  可見,記者在我們的生活中充當著非常重要的角色。但是當記者是很辛苦的,因為新聞每時每刻、隨時隨地都在發(fā)生,工作沒有規(guī)律,為了得到一個好新聞有時還要冒著生命的危險深入現(xiàn)場,哪里有新聞,哪里就有記者的身影。正因為他們有這種獻身的精神,我們才能及時地了解到世界上每天發(fā)生的事情。

  記者的職業(yè)崇高而偉大,我們的生活都離不開他們,這就是為什么我把當記者當作自己理想的主要原因。法國作家巴爾扎克說:沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。列夫.托爾斯泰說:沒有信仰的生活,無非是動物的生活。他們說的愿望和信仰就是我們說的理想?梢姡袥]有理想是人和動物的根本區(qū)別,是每一個人樹立人生目標的指南針,有了這個指南針,人們的奮斗就有了方向,才會為實現(xiàn)這個理想而努力。

暢談我的理想演講稿 篇10

  親愛的老師、同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是:我的理想。

  相信各位同學都有自己的理想,有些同學是想當影星,有些同學是想當老師,還有些同學是想當工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄托了一個更令我們向往的理想,這個理想伴隨著我們學習和成長,在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋 友們,你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋,我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家,為人類探索宇宙的奧秘。

  宇宙以他神秘的魅力吸引著我,我每次來到書店,只要看到有關天文學的書或雜志都回翻一翻,內容如果很新穎,我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息,我都會興奮不已,有可能的話就想親自看過過癮,不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書,像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關于宇宙知識的藏書,如霍金的《時間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺,了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略,哥白尼這些偉大的天文學家

  也許,實現(xiàn)這一切很難很難,不過,我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定能夠展翅飛翔!

  理想,指引我未知的前方……

暢談我的理想演講稿 篇11

  尊敬的老師,同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想大學》。

  在我心中理想的大學是一瓶陳年老酒,越香越濃,古老的文化代代相傳。通往學校的門——不需要那么宏偉,但要與眾不同;這里的建筑,不一定那么現(xiàn)代,也許是某個角落靜靜坐落著的古代風格寺廟,也許是中西合璧的“紅色建筑”讓人流連忘返。這里的校園應該是綠草如茵,松如蓋,風為裳。草木蘊含著人文內涵和歷史傳承。磚瓦都表現(xiàn)出無形的魅力和傳承。讓我們在沉思的時候能夠散發(fā)出一種“遠古情懷”,在大步前進的時候能夠“隨波逐流”,將時代的精神與歷史的積淀融為一體。

  我心中的理想大學里有很多大師。是三人行必有我?guī)熝,總是能聽到“子曰:‘學而時習之”的朗朗讀書聲;有朝一日,還能在科學大道上遇到“居里夫人”,她又有了一項新發(fā)現(xiàn);還可以在音樂大道上遇到蓬頭垢面一直與音樂為伴的“貝多芬”,面對他的音樂世界,他喊道:“扼住命運的咽喉!”。

  理想的大學在我心中一定要有“大愛”和以人為本。打造“以人為本”的教學理念,以學生的全面發(fā)展為中心的教學任務,充分發(fā)揮我們的個性,盡可能地提高我們的才能。為使我們有創(chuàng)意,更能有創(chuàng)造,這里可為我們提供一個既寬松而又不失嚴謹?shù)沫h(huán)境;為了讓我們生存、發(fā)展、去暴風雨的世界,這里是我們的學習、理解不同文化和新型科技的博物館;這里有海納百川的姿態(tài),也有_恣意的雍容;這里的校訓簡單而統(tǒng)一;這里的校風是虛心且博學。古為今用,洋為中用,創(chuàng)造了“中西”科學的棟梁;與時俱進,開拓創(chuàng)新,培養(yǎng)了一批建國人才。

  “大學,大師,大愛”三者合一,三位一體,就是我的理想大學。

暢談我的理想演講稿 篇12

  每個人都會有自己的理想。我小的時候,想當一名救死扶傷的醫(yī)生;再大點的時候,又想當一名演員,不過我現(xiàn)在想要當一名教師。

  有一次去探望遠房親戚的時候路過一個看起來很貧窮的山區(qū),我看了一遍沒有一所學校,同行的叔叔問一個孩子,回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區(qū)來教學。

  聽了這個孩子的話,在心里默默的說著,等我長大了我一定會在貧窮的山區(qū)里教書。把知識都帶給他們。

  所以我現(xiàn)在要努力學習,把知識學好才能教給他們。老師像蠟燭,燃燒自己點亮別人;老師就像辛勤的園丁,為我們施肥、澆水、除蟲。

  為了那些因為窮沒錢上學的孩子,我要更加努力的學習。我還要學會開導、學會傾聽。聽他們訴苦,傾聽他們的心靈,開導,開導他們,讓他們不要煩惱不要悲傷。

暢談我的理想演講稿 篇13

  要是以前你問我,我的理想是什么?我肯定會脫口而出:“當然是當畫家了唄!”

  可是如果你今天問我的話。我就不會說是當畫家了,而是當一個宇航員,那是一個夏天,改變了我對當畫家的看法。

  那天媽媽去上班了。我想在家里畫會畫,可是卻找不到畫筆,所以我只好看看書,當我看到月球的知識時入了迷?催^之后,我就想:宇航員們不是都去過月球了嗎,為什么還解不開迷呢?難道沒有觀察好?那再去一次不就行了嗎?一連串的問題在我的腦海里蕩漾。

  就是這一連串的問題激勵我,讓我好好學習,了解更多有關月球的知識,登上月球,去探索月球的奧秘,我也一定要好好學習,不辜負這一個愿望!

暢談我的理想演講稿 篇14

  很多時候,我常會思考一個問題:長大后,我做什么呢?在一次次的回答中,我的答案始終是一個:當一名作家。

  一直以來,看書、寫作都是我的愛好。小時候,倚在媽媽的懷抱里,聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事,從那時候,我就想:多么有趣的故事啊!是誰寫出來的?以后,我也要寫這樣的故事。長大后,這個理想一直都沒變過,深深地記在我的腦海中,而書的魅力對我而言,也越來越大。我開始大量地閱讀書籍,認真思考各種問題。

  從小學三年級就有寫作了,很多人對于寫作很頭疼,我卻與他們恰恰相反。每一次作文,我都會用心完成:首先就是構思,接著打下底稿,完后,自己再細細地看看,進行自我修改,然后交給爸爸媽媽,讓他們評價評價,進行第二次修改,直到滿意為止,再謄抄好,交給老師。有時也會聽取同學的意見,因為我們都是小孩子,他們也許會站在我的角度上去審閱文章。

  四年級起,我的語文成績總是名列前茅,好幾次寫的作文,都被老師當范文在班上朗讀。平時看書,或者是參加競賽,或者是一個個的榮譽,讓我的快樂在提升,對這個理想的實現(xiàn)也就更堅定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎,還成為了“南太湖少年文學院的小院士”。但是,我并沒因此驕傲,還是繼續(xù)一絲不茍地寫作,面對老師、父母、同學的提出的建議,坦然接受,針對性地提升自己。

  我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望,滿足多數(shù)人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂與幸福感。

  在一本書上,我看見過這樣一句話:夢想伴隨人生,關鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。

暢談我的理想演講稿 篇15

  尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  我是,今天我要跟大家分享的演講話題是《我的理想》。

  相信大家都有自己的理想吧,理想讓我們有無限的動力前進,理想讓我們對未來有很大的期待,理想還讓我們能夠戰(zhàn)勝人生中的艱難。理想是偉大的,但是我的理想沒有很偉大,它只是我當前的一個目標,現(xiàn)在我已經邁入高中的門檻了,接下來的一個目標就是大學,那么它將成為我現(xiàn)階段的理想,畢竟考大學也是不輕松的,為了能夠讓這個目標可以實現(xiàn),暫且先把它定為我當前人生的理想,相對來說比較小,而且也比較容易實現(xiàn)。我們每個人每個階段都會有自己想要去實現(xiàn)的目標,我想大家的目標有大有小,但是都是希望能實現(xiàn)的吧。所以對于我來說,我的理想就是距離自己近且比較容易實現(xiàn)的,不然太大的理想,也不是短期就能實現(xiàn)的。那既然是這樣,我不如把最迫切實現(xiàn)的那個目標作為理想,這樣不僅能夠讓我產生足夠的動力前進,還能讓我有足夠的信心實現(xiàn)。

  大學是我們邁入學堂的最大的一個目標,在現(xiàn)在,也是我們最期盼實現(xiàn)的。雖然如今才高一,可是距離大學也只有短短三年,三年看似以年為單位感覺很長,其實也不過是一天天的過去,時間是很快的,它從來不會說我們想要讓它過得慢,就過得慢的,它永遠都是走在前頭的,都是我們在追著它跑。現(xiàn)在的我們更是每天都不能離它很遠,因為時間它不等人呀,一旦離得遠了,就很難追上了。所以說,趁著才高一,我們從當前開始努力,奔著考大學這個理想不斷的前進,奮力奔跑。不管前方出現(xiàn)什么樣的艱難,我們都要不計一切往前,絕不能放棄。大家要知道在這階段放棄了,是多么的不劃算。有了奔向大學的信念,我現(xiàn)在越發(fā)的感覺自己有無限的動力了,我對學習更加熱愛,這一方面,同學們應該能夠看到,我每天花費在學習上的.時間要比以前多得多,也比之前還要努力的多,只因為我想在高考的時候實現(xiàn)考大學的目標,想去我喜歡的大學讀書。

  今天,我把這個理想放在心里腦海里,在之后的高中生活里,為之奮斗拼搏。我相信只要我肯努力,我一定會實現(xiàn)這個理想的。

  最后,謝謝大家!

暢談我的理想演講稿 篇16

  尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  我的理想是:長大后從事金融行業(yè)的工作。金融行業(yè)的工作做得好,可以讓一個公司穩(wěn)定,使國家強大。

  我以前見過一個金融家,我認為他是一個英雄。他是一位70多歲的老人,當他得知自己得了癌癥時,不是回家治病,而是以公司為重,先救公司于危難。他的老板非常感動,勸他先回家養(yǎng)病。可當時公司的情況非常不穩(wěn)定,如果沒有一個老練并熟悉公司情況的接手人,極有可能破產。在這種情況下,他站出來說:

  “我一定要幫公司度過這個難關!”老人一邊忍受病痛的折磨,一邊幫公司看準投資的方向,在生命的最后一段時間,公司穩(wěn)步走出了危機。老人無怨無悔的去世了。

  這個老人的行為深深的震撼了我:我想做一個像他這樣的金融家,能夠將生命與金融事業(yè)融為一體,這也是一件很幸福的事。

  謝謝大家!

暢談我的理想演講稿 篇17

  沒有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來;而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想,有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當一名優(yōu)秀的教師!

  有人說,做教師有什么好?雖然有假期,但是做教師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對身體不好;操心,現(xiàn)在什么學生都有,看你不順眼沒事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教教師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書,還可能有身命危險……

  可是在我的心目中,教師像是默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。

  你們說做教師是因此“貪圖”假期,但我卻認為不對,放假了,教師為我們改作業(yè),備教案為新課做準備,熬夜加班;你們又說教師的這個職業(yè)很麻煩,可我覺得是樂在其中,享受其中的過程,只要每教好一個學生都會很開心……我想如果沒有教師的教導,怎能有今天這個這么美好的世界呢?

  我要把做教師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

暢談我的理想演講稿 篇18

  老師、同學們:

  大家好!

  這世界上有一個人,他的頭頂有著萬人矚目的光芒,他是一個執(zhí)著追夢的歌者,他的名字叫張杰。過于平凡的家庭背景,靠天賦和起勁獲得快樂男聲第四名,仿佛成功就在眼前了。但是,公司人事的變動,之后苛刻的對待和放棄摧毀了一顆熱愛唱歌的心,貧困拮據的生活帶給他的是對家庭、對父母的愧疚,而不能在舞臺上歌唱則真正傷害了張杰的心。人的青春能有多少時光可以虛度?每個人都懂得珍惜青春,卻又有幾人能為了理想重頭再來?張杰,在這個平凡和平的年代從頭為我們詮釋了“勇敢”,自己摘去了曾經的桂冠和榮譽,頂著合約糾紛、緋聞壓力和種種的不理解和責難,簡簡單單從頭開始。他起勁測驗考試著各種形式的歌曲,用他天生的嗓音、純凈的情感、頑強的徹夜汗?jié)褚律谰毦偷奈璨剑瑸檫@個夏天帶來了一個一個的經典和打動。他幾乎做到了完美,靠著執(zhí)著和倔強,他給這個時代樹立起了一個平凡而不屈奮斗的榜樣。

  “飛”字右邊有一雙翅膀,有了這一雙翅膀,我們就可以自由的飛翔,有了這一雙翅膀,我們就有了沖破云霄的力量。在信心變成信仰的一瞬間,就算是閉著眼睛,我們也一定能夠飛起來。

  有一位哲學家說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上”,他形象地告訴了我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。

  沒有暗礁,激不起美麗的浪花;彩虹,經過雷電擊戰(zhàn)后出現(xiàn);理想,經過與困難搏斗才能誕生。

  讓我們在陽光的日子里,愉快的歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程!青春的腳步如行云流水,人生的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命的每一天,向著成功的彼岸前行!

  偉大的科學家愛因斯坦曾經說過:“每個人都有一個理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向,在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看做生活目的的本身這種倫理基礎,我把它叫做豬欄式的夢想,照亮我的道路,并且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的夢想,是善、美和真。”

  親愛的同學,這就是愛因斯坦的“理想論”。那么,年輕的你有過愛因斯坦說的豬欄式夢想嗎?你喜歡過安逸的生活嗎?你是否一度把單純快樂的日子看做生活目的呢?……你是否至今還擁抱著夢想,想成為一名人民教師,一位醫(yī)生,一位軍人,一名科學家,一位影視明星呢?

  也許,小時候我們不懂什么是理想;也許,長大了的我們,因為認清了更多的現(xiàn)實,被生活挫折過,風雨摧殘過,夢想之光開始有些暗淡……但是,這能成為我們退縮的理由嗎?這能成為我們龜縮在自己的蝸牛屋里撫慰傷痛,不再奮斗的理由嗎?毛主席說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”我們,畢竟還只是十七八歲的少男少女,青春正躲在璀璨的蓮花上構思我們未來的歲月。有道是:“老驥伏櫪,志在千里” 。我們難道還比不上曹操筆下的老馬?

  有人說:“對于一只沒有方向的船,什么風都是不順的。”我想,人生之舟當然也是如此。偉大的靈魂和普通的靈魂相比,往往就在于它更擁有理想與抱負。事實上,我們從哇哇墜地的那一刻起,就已經開始踏上了前途未卜的冒險之旅,生老病死,旦夕禍福,哪一個是我們所能預測的呢?對于命運來說,伸頭是一刀,縮脖子也是一刀,我們何不為自己的人生理想拼搏一回?!不是說,愛拼就會贏嗎?不是說,天生我材必有用嗎?不是說,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海嗎?讓我們摒棄豬欄的理想,“三聲大笑出門去”,去追逐年少輕狂的夢吧,待到風雨過去,霜雪消退,荊棘除盡,鮮花和掌聲競相潮涌而來時,再自豪地高唱李白的“我輩豈是蓬蒿人”!

  同學們,理想是帆,努力是船,讓我們滿載父母和老師的叮嚀,朝著瑰麗的人生理想啟航!啟航!相信善、美和真的陽光將隨時照亮我們的前程,并且不斷賦予我們新的勇氣去愉快追逐生活的夢想。

  相信世界上沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。那么,請讓我們揚起理想的帆!

暢談我的理想演講稿 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學:

  每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、醫(yī)生、警察……每個人的理想都那么美好,每個人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個人都努力不懈地實現(xiàn),把理想成為現(xiàn)實。

  我的理想是做一位畫家。因為畫家可以把人和所有東西的模樣畫在紙上,看起來像真的一樣。還可以借畫筆抒發(fā)感情,把美麗奉獻給大家,因為從小我就對繪畫很敏感,每當我看見或想到美好的景色時,就控制不住創(chuàng)作的欲望,所以經常畫出一些“大作”,每當我的一幅大作完成時我的心情是無比舒暢。

  理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要是我就會努力奮斗,向著自己的理想大步前進。

暢談我的理想演講稿 篇20

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的理想》。

  我想每個同學都有自己心中的理想。有的想到醫(yī)生,有的想當老師,有的想當警察,總之,理想是因人而異的。

  我的理想是長大后自己成立一家大公司,我自己擔任董事長。

  我為什么要當董事長呢?主要有三點:第一、是因為我要幫媽媽買她最喜歡的禮物。其實我家是可以買的,但媽媽舍不得花錢。她要把錢存著供我讀大學。第二、是因為我喜歡到世界各地去旅游,欣賞異國風景。旅游要坐船或做飛機去都要很多錢的。所以我才想當董事長,利用自己的才能掙錢。最重要的就是第三、因為我要捐錢給希望工程,讓那些不能上學的貧困的孩子也能上學。同時,哪個地方受災了,我就捐點錢給受災了的人民。

  那么,為了這個理想,我該怎樣做呢?我想;我應該從現(xiàn)在起就加強身體鍛煉,有一個健康的體魄,我更應該從現(xiàn)在就努力學習各種知識,同時學會與人友好相處,做一個文明禮貌之人,只有這樣,我的理想才會實現(xiàn)。我相信我一定能實現(xiàn)我的理想!

暢談我的理想演講稿 篇21

  在美好的童年里,我們常常愛幻想。有的幻想自己成為擁有巨大財富的富翁,有的幻想自己成讓人尊敬的市長,有的幻想自己能成為為人們消除病魔的醫(yī)生,而我卻想成為一們?yōu)槿嗣裨旄5目茖W家。

  假如我是科學家,我要發(fā)明一種神奇的衣服。這種衣服你穿上去,夏天會覺得涼爽,冬天會覺得溫暖,使人不必為四季季節(jié)變化而增減衣服而煩惱。這種衣服還有一種神奇的抗病功能,穿著它不必擔心會生病,因為這種衣服抗病效果很好,人通常是不會生病。

  假如我是科學家 ,我要制造一種神奇的機器。這種機器可以消除海嘯、地震、火山噴發(fā)等自然災害。哪里有火山爆發(fā),只要把它扔下去就行了,以后就不必害怕火山噴發(fā)了。因為這種機器封住了火山口,火山里的熔巖也噴發(fā)不出來了。把它送到海底,它就會封穩(wěn)海下的土地,土動也動不了,也就不會發(fā)生海嘯了。

  假如我是科學家 ,我要研制一種可以治所有疾病的針,就連世界上醫(yī)生現(xiàn)在還不能治好的病。因為它發(fā)放出能殺死一切病毒的細胞,只要人人注射一針,就可以起到預防的作用。

  雖然我現(xiàn)在還不能實現(xiàn)這個愿望,但我相信,只要我現(xiàn)在好好讀書,長大后去研制,到時候,這個愿望實現(xiàn)是理所當然的了。

  一天,大家都在安靜地休息著,忽然,手無意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼淚來,眼淚流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

  “手先生”,耳朵搶先發(fā)言,“我說你怎么朝我亂打,要知道,沒有了我,你們可就什么也聽不見了?墒,你竟然朝我亂打。”“你不就是只能聽那么兩下子嗎,要是沒有了我,你們都要餓得扁扁的了!弊彀筒环䴕狻!澳銈兯隳母[?”眼睛發(fā)火了,“要是沒有我,大自然的萬紫千紅、百花爭艷,你們能看得見嗎?要說老大,我才是當之無愧的人選呢!”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了,說:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問:“為什么?”“你們這群笨家伙,連這都不知道。你們得想一想,如果沒有了我給你們提供氧氣,那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭老大,切!”鼻子又說到。手不屑一顧地說:“要不是平時我給你們按摩,你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負義的東西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大呢!”``````大家鬧成一片,聲音十分嘈雜。

  “是誰在吵,把我都給吵醒了! 原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了,忙跑到它面前去,七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說了一遍,并請它評判誰當老大合適。大腦沉思了一下,對它們說:“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽,誰就是五官之中的老大!蔽骞俾犃,費盡心思地按照大腦總司令的話去做?墒遣还茉趺礃幼觯亲又荒芎粑、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩,誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時,大腦語重心長地對它們說:“你們是一個集體,個人有個人的作用,如果離開了這個集體,誰也無法生存。所以,你們要團結友愛呀!”

  五官聽了大腦的一番話,知道自己錯了,覺得很慚愧。從此,它們團結友愛、互相幫助,再也沒有發(fā)生過類似的事了。

暢談我的理想演講稿 篇22

  每個孩子的心里都有一個夢,這個夢叫做理想,每個孩子的理想不同,努力的方向也不同,有想當教師的;有想當建筑師的;還有一些想當設計師。而我的理想很普通,就是當一名糕點師。

  我們從小到大,每一個生日上都會吃美味的蛋糕,而每一個蛋糕都是出自一個心靈手巧的糕點師,他們在蛋糕上充分發(fā)揮自己的才能,讓普普通通的蛋糕,變得絢麗多彩。再想一想,人們吃蛋糕時的笑容、夸蛋糕做的好的時候,糕點師的心里一定會暖洋洋的,不僅僅有蛋糕,小的糕點也可以給人們帶來歡樂。

  我想做一名蛋糕師,就要先了解如何做,多看有關于糕點的書籍,沒有事情的時候可以練習做一些甜點,讓媽媽爸爸品賞,給一些評價,加以改進,古人說“臺上一分鐘,臺下十年功”,意思是多練習才能成功。有時因為做得不好吃,就想過放棄,可是想到人們吃的時候的笑容和夸贊,我就會堅持下去,努力不會白費,現(xiàn)在我可以自己做一些小甜品做早餐,當我吃著自己做的糕點,心中甜蜜蜜的,這讓我更加堅定,只要我努力我一定可以成為帶給別人快樂的糕點師。

  糕點師,雖然在社會中不起眼,但是可以給別人帶來快樂,讓別人快樂,我樂此不疲,為了以后的夢想,為了我們的理想,讓我們一起努力吧!

暢談我的理想演講稿 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是_年級_班的。

  從一年級一步步走向六年級,我就像沿著一條河逆流而上,而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山,令人神往,我把它稱之為——理想。一個最美的字眼。理想,包含著我對未來的憧憬,對未來的希望,對未來美好的向往!

  沒有理想,人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想,人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想,當一名科學家、老師、工程師、畫家等等,但不論什么理想,要想實現(xiàn),就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標就是考上理想的學校。我要為目標而沖刺,把握每一分鐘,在接下來的一年里,努力學習,加油,沖刺!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽抑雷非罄硐氲牡缆凡粫获R平川,而是充滿著坎坷與挫折,打擊可能會伴我左右。但是,沒有血的歷練就不能成為真正的將軍!

  這是個充滿理想的時代,我要勇敢地放飛理想,放飛希望,讓理想點亮我的人生。

  謝謝大家!我的演講完畢。

暢談我的理想演講稿 篇24

  親愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是五(7)班的王自健,今天演講的題目是《放飛理想,點亮生命之燈》。

  理想是風,吹動生命的小船;理想是雨,滋潤生命的花朵。毛毛蟲有一種對美的渴望,為了破繭成蝶;小樹只有對陽光有了向往,才能長成參天大樹,直沖云霄;一個人只有追求自己的理想,才能在人生的道路上走得更遠。飛理想就是飛未來;放飛你的理想,就是放飛你的人生。每個人都有自己的理想,也有實現(xiàn)理想的愿望和動力。我的理想是成為一名醫(yī)生,實現(xiàn)理想的動力是減輕患者的痛苦,挽救更多患者的生命。

  Krylov曾經說過:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,隔著一條奔騰的河流,行動是河上的一座橋。為了實現(xiàn)理想,重要的是去做!

  現(xiàn)在我爺爺離開了我們,但這堅定了我當醫(yī)生的決心。雖然有些方面做的不好,但是我從來沒有想過放棄學業(yè),從來沒有放棄努力,從來沒有忘記理想。

  沒有一些徹骨的寒冷,梅花怎么會香呢?實現(xiàn)理想的道路是艱難的,一定布滿荊棘。我相信只要我不懈努力,我的理想是可以實現(xiàn)的。

  同學們,讓我們行動起來,為我們的理想而奮斗!

暢談我的理想演講稿 篇25

  老師們,同學們,大家好!(鞠躬)

  我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學家,因此,我崇拜的人物就是Albert·Einstein。

  我深知,做一名科學家,所需要的正如Einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關鍵。Einstein先生去世后,科學家們對他的大腦研究,認為這是科學界的一大謎團。但事實上,Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應試教育,我個人則認為,應試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院,因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。

  為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!

  我的講話完了,謝謝。

暢談我的理想演講稿 篇26

  尊敬的老師,親愛的同學:

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。 它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在幻想中生活。人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做 ,在幻想中躺著等待新的開始,這樣不僅離理想遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在幻想中彷徨呢?所以今天我要演講的主題就是我的理想。

  理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是冬天里的第一片雪花。雄鷹的理想是飛上更高的藍天,海燕的理想是穿越茫茫的海面。那么理想究竟是什么呢?

  其實沒有理想才是最可怕的一件事,就如同汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽光。所以說理想是其實是一種強大的能量,它會是你前進的動力,當你遇到挫折,想到自己的理想就會突然滿身都是能量。

  有人的理想是做一名工程師,還有人的理想是做個閃閃發(fā)亮的明星。我的理想是什么呢,其實我自己也不清楚。如同我先前所鋪墊的那樣,我知道沒有夢想這個事實十分可怕,也很可悲。但我很慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這一點并希望去為之改變。正因如此,我也很清楚地知道自己該做什么,不該做什么。對于對未來感到模糊、并無清晰憧憬,我所要做的是清醒地去關注自己所做的點點滴滴,在完成應做的任務同時,抓住各種機會發(fā)掘自己內心深處所持有的熱情和自身未展現(xiàn)出的潛能,而非心不在焉地混日子。我沒有一個深刻在心的理想來作為標桿向之前進。但我有一個真心堅信的念頭去努力為之拼搏,那就是

  尋找我的夢想!因此對于現(xiàn)在的我而言,尋找夢想,就是我的理想吧!我相信這一趟尋覓的旅程,將會讓我在不斷的嘗試和充實之中,發(fā)現(xiàn)能讓自己真正愿意付諸努力、讓自己樂在其中的事情。那種將全部身心投入進去的快活和熱情,便是我現(xiàn)在的目標。這個終點離我或近或遠,但這就是為我提供能量的來源。我不會停止尋覓的步伐,因為我知道,找到夢想,就意味著找到真實的自己,找到拼搏的信念。這便是生活的意義吧!就像有句話所說:“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?

  謝謝!

暢談我的理想演講稿 篇27

  尊敬的各位領導:

  大家上午好!

  我是油氣工藝室的,演講題目為《我的理想》

  列夫、托爾斯泰曾經說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。每個人都有或大或小的理想,并且隨著歲月的推移,觀念的轉變,理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應該與國家的理想相結合,與行業(yè)的理想相匹配,經過一個月的入職培訓,公司的文化熏陶。領導的諄諄教誨,以及師長的奮斗經歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者,是物質文明的。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產、生活設施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。

  仲夏時節(jié),驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略,這是我們的機遇,是實現(xiàn)自我價值,完成職業(yè)理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn),我們只有理論,沒有實踐;只有做事的熱情,沒有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”,沒有持之以恒的韌勁。那么怎么才能成為一名卓越的工程師,為二次跨越助力呢?

  首先,卓越的工程師需要認同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。

  而CPE文化是公司的靈魂,CPE先教我們如何做人,再教我們如何做事,先學會做到“誠、正”再學會做到“精、進”。提出一系列卓越工程師應該具備的品質,素養(yǎng)以及價值觀念。然而初出茅如,認同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的工作中,應該在CPE文化力的驅動下,腳踏實地,一步一步邁向自己的理想。

  其次,卓越的工程師應始終保持學習力。知識經濟時代,科技飛速發(fā)展,新思想,新技術如雨后春筍,想要成為卓越的工程師就要不斷的學習,跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學習,這需要我們端正態(tài)度,虛心,勤懇,耐得住寂寞,經得起誘惑。千里之行,始于足下。

暢談我的理想演講稿 篇28

  理想是一個人奮斗的目標,是一個人成功的前提,只要我們每個人都有自己的理想,有自己奮斗的目標,我相信,我們就一定會實現(xiàn)我們的理想,一定會成功。

  在我人生中的每時每刻,音樂無時不在,因為,只有音樂才能激發(fā)我,才能讓我努力,音樂對我來說,就是我人生中的一部分。如果沒有音樂,我會沮喪,我會失望。所以,我不但要時刻讓音樂陪伴我,我還要讓音樂從我的心里面唱出來,F(xiàn)在,我就想把我的理想從音樂里唱出來,唱給大家聽。

  在同一個舞臺上,每個人都會飾演不同的角色,而我飾演的這個角色就是一個普普通通的音樂家。我并不想像好多名星那么受眾人睹目,也不想像有些人那么貧擁,我只想大家可以看到我,可以因我的歌聲而快樂,哪怕我只可以在這個鏡頭里面一閃而過我也毫無怨言。

  想當一個音樂家聽起來容易,做起來難。我堅定地認為,要當音樂家首先就必須學會去用心感受別人的音樂,必須能讓別人用心感受你的音樂,這兩點是當然就是無庸質疑的,但你的歌聲可以給他人帶來快樂么?可以讓他人微笑么?我相信,只要努力,一定可以。

  我可以把歌唱當作一種娛樂,我也可以把音樂當成一種游戲,我還可以把我飾演的這個角色在我的寫作中捧高,但我相信,我唯一能感受到的,唯一能想象到的只有這個純真無暇的夢,只有這個無比快樂的童年……

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