我的理想演講稿精選篇（通用19篇）
我的理想演講稿精選篇 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
很榮幸能在這里演講，今天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒有創(chuàng)意的題目，但它同時(shí)也是讓所有人曾經(jīng)心情澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊谧慕^大多數(shù)都懷揣著美好與憧憬寫過這篇作文。我現(xiàn)在的理想是什么呢？“不做讓學(xué)生討厭的老師！”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大，也不會(huì)讓我心潮澎湃了，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法，誰愿意成為令人討厭的老師呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常說一些話自我激勵(lì)。
我對(duì)自己說的第一句話是：
請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由
很少有學(xué)生沒犯過錯(cuò)誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后，回答老師的“為什么”？因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯(cuò)，那道題做過的，怎么能錯(cuò)？在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯(cuò)，那也不該錯(cuò)，究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢？我無言以對(duì)，是啊，為什么要如此苛求？學(xué)生如果是完美的，還用老師來教嗎？我們面對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢？
學(xué)生違紀(jì)也是如此吧，每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺的而非故意的，或許還會(huì)有許多其它的原因，正緣于此，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來承認(rèn)錯(cuò)誤，原來他下課時(shí)坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因后并沒有批評(píng)學(xué)生，只是問他摔著了沒有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來，說作業(yè)放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她輕松的走出教室，相信她下午一定會(huì)帶來的。有同學(xué)在抄作業(yè)，被我當(dāng)場抓到了，問他為什么要抄，他低著頭說，太難了，不會(huì)做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎么能完成呢？每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅會(huì)改正錯(cuò)誤，還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴。
為了不被討厭，我對(duì)自己說的第二句話是：
請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花
“小草是很自卑的，因?yàn)樗鼪]有花的艷麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉(xiāng)下教書時(shí)，一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著，很少有人注意她。后來我就讓她寫班級(jí)日志，把每天發(fā)生在班里的事用心地寫下來，晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚(yáng)的，批評(píng)的，要指出的問題，要提出的建議，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來，同學(xué)們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇，平時(shí)大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點(diǎn)自以為是，但他的思維非常的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點(diǎn)，聽他講完后我大加贊賞，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說，你如此聰明，真的可以很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽著，而且以后也會(huì)一定會(huì)認(rèn)真地聽。
我的理想演講稿精選篇 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生的意義在于對(duì)理想的追求，理想則是人生的指示燈。失去了理想，我們將會(huì)迷�！�
我的理想是當(dāng)個(gè)小說家。這個(gè)理想很普通卻也不平凡。我想你一定會(huì)問：為什么選小說家當(dāng)理想？工資不高，不達(dá)到家喻戶曉的地步就不入流。對(duì)于這個(gè)問題，我只能說：我愛的是寫作，不是工資呀！因?yàn)橄矚g寫作，所以找一個(gè)可以寫作的職業(yè)來滿足自己。雖然這有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，也有點(diǎn)癡心妄想，但是我覺得寫作可以讓我的生活充實(shí)，讓我開心。也許是我的緣由太短淺了，可誰在通往理想的道路上沒有遇到挫折呢？失敗了，爬起來就好，沒信心，挺起胸膛就好，沒人欣賞，繼續(xù)努力就好。愛因斯坦說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就會(huì)有回報(bào)��！
還記得我五年級(jí)時(shí)看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》，作者寫得有聲有色。魯濱孫勇敢機(jī)智不畏困難，小王子善良天真為他人著想。我覺得寫小說就同于把自己的遭遇、心情、生活傾訴給讀者，向他們傾訴傷、樂、苦、甜。他們的開心便是我的快樂！這也許就是我成為小說家的目標(biāo)吧。
空閑時(shí)，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上查找那些小說家的經(jīng)歷和作品，我還會(huì)從書籍里吸收知識(shí)，我還想也試著寫一些小說給親友欣賞、評(píng)論、指點(diǎn)。這些小事看起來微不足道，但也是我成為小說家的必經(jīng)之路。
有理想就去拼搏，有拼搏不一定會(huì)成功，但重在過程。
我的理想演講稿精選篇 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
很高興能與大家相聚在國旗下。
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn);是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向;有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：1歲時(shí)，他的夢想是成為歌手;2歲時(shí)，他的夢想是唱響全美;3歲時(shí)，他的夢想是成為全能的音樂家;4歲時(shí)，他的夢想是成為世界級(jí)的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢?
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)�，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)?ldquo;春華秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗(yàn)過16多種礦物和6多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了20xx年時(shí)間，才編成1多萬字的巨著《本草綱目》。
才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對(duì)此，我是深有體會(huì)的.。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師，終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績。
天上不會(huì)掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)�，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
我的理想演講稿精選篇 篇4
世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想，是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進(jìn)路上的指南針。一個(gè)個(gè)沒有理想的人就像斷了線的風(fēng)箏，找不到自己的方向。我的理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。
小時(shí)候就聽奶奶給我講李白、杜甫、范仲淹的故事，長大后學(xué)習(xí)中看到許多有趣的文章，都是出自大文學(xué)家之手。從這以后我就立志，長大以后一定要當(dāng)一名文學(xué)家。
為了長大以后能當(dāng)一名文學(xué)家，我?guī)缀趺刻於紝?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/rijidaquan/">日記，每次寫作文認(rèn)真寫好，多看書，多讀文章，多學(xué)知識(shí)，多多積累。要成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家要多多寫作，在我寫煩的時(shí)候，在我想放棄的時(shí)候，一想到向范仲淹小時(shí)候忍饑挨餓，勤奮學(xué)習(xí)，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，最終成為宋代有名的政治家，文學(xué)家;想安徒生朱自清那樣的大文學(xué)家，寫出一篇篇優(yōu)美，膾炙人口的文章，讓人們傳誦，流傳下去。讓問們喜歡我的文章，喜歡我。我也寫一些批判社會(huì)的文章，諷刺著不文明的事，讓人們茶余飯后欣賞，品味我的文章。我就堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，我總會(huì)成為文學(xué)家的，我要努力學(xué)習(xí)。
有了志向而不去努力也是不行的。一個(gè)人要想成功，關(guān)鍵是確立了志向以后，要像范仲淹一樣堅(jiān)持不懈，勤奮不已。無數(shù)事實(shí)還表明了：一個(gè)人確立的志向越高，那么他的才能就發(fā)展的越快。只要我努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，我相信，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家。
我的理想演講稿精選篇 篇5
“新的一年”不管對(duì)大人或是小孩都意義非凡。
新的一年除了放寒假以外，還會(huì)讓人們想的自己長大了，當(dāng)然也會(huì)希望自己和上一年“不同”的期許，我也是這種人，希望自己和上一年不一樣。
我一直是個(gè)追求夢想的人，從小到大，除了在新年吃喝和放煙火以外，每次到了新年，我會(huì)對(duì)自己立下一些目標(biāo)和計(jì)劃還一大堆的自我期許，希望這些目標(biāo)都能達(dá)成。
但年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日，我的希望都沒能達(dá)成，我想要的也沒有得到、我想做的也沒完成，在每一個(gè)年底，我都有種焦慮，隨著年紀(jì)增長，也一直認(rèn)為自己很失敗，什么都沒做、什么都沒完成，甚至，我逐漸懶得去想什么新希望。而我開始有一種感覺，我會(huì)拿“新年”，來逃避“今年”，我用許多的“明年的計(jì)劃”來抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不大算回想，那一年我許過什么新愿，設(shè)下什么希望?有多少做到?
自從我開始游泳，一切都都變得不同，我現(xiàn)在的心愿不只要成績好，也要游泳游的好。在這段時(shí)間里，我一直不斷的努力的練習(xí)。在一次比賽中，我的到了第一名，我非常的開心，我自己給了肯定…我學(xué)到了“每天練習(xí)，一年就會(huì)累積出成就”，我學(xué)到不管對(duì)任何事物都要有勇氣，我學(xué)到一時(shí)的挫敗根本不是問題，跟一年成就相比，一天的成績只是數(shù)字而已。
為什么好多人的新年新希望都沒有實(shí)現(xiàn)嗎?那是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人，喜歡因?yàn)槿碌拈_始，否定自己早就具有的能力，大多數(shù)人，也希望利用所謂的“除舊布新”幻想自己年將成為不像今年的自己，但我覺得實(shí)上我們自己的身體中擁有獨(dú)特的成功的特質(zhì)和能力，我們沒有理由每次迎接新年，都要認(rèn)為今年的每一時(shí)每一刻都過得很失敗。
我的理想演講稿精選篇 篇6
理想，是每個(gè)人心中追求的目標(biāo)。有的人的理想是當(dāng)一名英勇的的警察，為人民的安全勞苦的工作;有的人飛理想是當(dāng)一名勤懇的老師，為祖國的鮮花灌輸知識(shí);有的人的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，為老百姓設(shè)計(jì)廉價(jià)，品質(zhì)好又漂亮的的服裝……而我從小就羨慕那些白衣天使——醫(yī)生，并立志成為那些為人民服務(wù)的人。
每一次去醫(yī)院，醫(yī)生護(hù)士總是親切地為我診斷，使我從病痛中得到一絲安慰。而他們自己這廢寢忘食地為病人治療，還要面對(duì)病人家屬的不慢。他們真是太偉大太辛苦了。在生病時(shí)我總會(huì)加深著偉大的理想的決心：我長大后一定要成為一名出色的醫(yī)生，我不僅要醫(yī)術(shù)精湛，我還要有醫(yī)生所應(yīng)有的醫(yī)德，不論身份貴賤，都要全力醫(yī)治。
我深深地希望，我能為自己的理想努力奮斗，勇往直前。無論遇到多大的困難，我都不會(huì)忘記這個(gè)理想，爭取早日把這理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想演講稿精選篇 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的理想大學(xué)》。
在我心中理想的大學(xué)是一瓶陳年老酒，越香越濃，古老的文化代代相傳。通往學(xué)校的門——不需要那么宏偉，但要與眾不同;這里的建筑，不一定那么現(xiàn)代，也許是某個(gè)角落靜靜坐落著的古代風(fēng)格寺廟，也許是中西合璧的“紅色建筑”讓人流連忘返。這里的校園應(yīng)該是綠草如茵，松如蓋，風(fēng)為裳。草木蘊(yùn)含著人文內(nèi)涵和歷史傳承。磚瓦都表現(xiàn)出無形的魅力和傳承。讓我們在沉思的時(shí)候能夠散發(fā)出一種“遠(yuǎn)古情懷”，在大步前進(jìn)的時(shí)候能夠“隨波逐流”，將時(shí)代的精神與歷史的積淀融為一體。
我心中的理想大學(xué)里有很多大師。是三人行必有我?guī)熝桑偸悄苈牭健白釉唬骸畬W(xué)而時(shí)習(xí)之”的朗朗讀書聲;有朝一日，還能在科學(xué)大道上遇到“居里夫人”，她又有了一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn);還可以在音樂大道上遇到蓬頭垢面一直與音樂為伴的“貝多芬”，面對(duì)他的音樂世界，他喊道:“扼住命運(yùn)的咽喉!”。
理想的大學(xué)在我心中一定要有“大愛”和以人為本。打造“以人為本”的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮我們的個(gè)性，盡可能地提高我們的才能。為使我們有創(chuàng)意，更能有創(chuàng)造，這里可為我們提供一個(gè)既寬松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境;為了讓我們生存、發(fā)展、去暴風(fēng)雨的世界，這里是我們的學(xué)習(xí)、理解不同文化和新型科技的博物館;這里有海納百川的姿態(tài)，也有_恣意的雍容;這里的校訓(xùn)簡單而統(tǒng)一;這里的校風(fēng)是虛心且博學(xué)。古為今用，洋為中用，創(chuàng)造了“中西”科學(xué)的棟梁;與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)了一批建國人才。
“大學(xué)，大師，大愛”三者合一，三位一體，就是我的理想大學(xué)。
我的理想演講稿精選篇 篇8
老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講題目是《我的理想》。
理想對(duì)于我們每個(gè)人來說，就像是黑暗里的一盞明燈，指引著他前進(jìn)的方向。有人的理想是當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國;有人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生治病救人……而我理想是當(dāng)一名奧運(yùn)會(huì)志愿者。
XX年8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的圣火將在舉辦城市——北京點(diǎn)燃。這是一個(gè)舉國歡慶、激動(dòng)人心的時(shí)刻。作為一名中國少先隊(duì)員，我的愿望就是成為一名奧運(yùn)會(huì)志愿者，為北京奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己微波的力量。
首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)，了解奧運(yùn)健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好每一件事，不怕困難。
其次，我要好好學(xué)習(xí)外語。在奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)候，和來自五湖四海的朋友們講我們的北京、我們的奧運(yùn)。讓奧林匹克的“和平、友誼、進(jìn)步”傳播到每個(gè)人的心里。
還有，我好好愛護(hù)環(huán)境，讓XX年北京的天更藍(lán)、水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節(jié)約用水用電，保護(hù)我們寶貴的資源;我要愛護(hù)花草樹木，積極參加植樹活動(dòng);我還要對(duì)身邊的每個(gè)人說：“我們的奧運(yùn)應(yīng)該是一個(gè)綠色奧運(yùn)!”
還有100多天的時(shí)間，北京奧運(yùn)圣火就將點(diǎn)燃了，可我還有那么那么多的事情沒有做。但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說：“我是一名合格的奧運(yùn)志愿者，我為北京奧運(yùn)會(huì)做出了貢獻(xiàn)!”
我的理想演講稿精選篇 篇9
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。” 它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在幻想中生活。人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做 ，在幻想中躺著等待新的開始，這樣不僅離理想遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在幻想中彷徨呢?所以今天我要演講的主題就是我的理想。
理想，是夏天的第一束灼陽;理想，是冬天里的第一片雪花。雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫的海面。那么理想究竟是什么呢?
其實(shí)沒有理想才是最可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光。所以說理想是其實(shí)是一種強(qiáng)大的能量，它會(huì)是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你遇到挫折，想到自己的理想就會(huì)突然滿身都是能量。
有人的理想是做一名工程師，還有人的理想是做個(gè)閃閃發(fā)亮的明星。我的理想是什么呢，其實(shí)我自己也不清楚。如同我先前所鋪墊的那樣，我知道沒有夢想這個(gè)事實(shí)十分可怕，也很可悲。但我很慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)并希望去為之改變。正因如此，我也很清楚地知道自己該做什么，不該做什么。對(duì)于對(duì)未來感到模糊、并無清晰憧憬，我所要做的是清醒地去關(guān)注自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在完成應(yīng)做的任務(wù)同時(shí)，抓住各種機(jī)會(huì)發(fā)掘自己內(nèi)心深處所持有的熱情和自身未展現(xiàn)出的潛能，而非心不在焉地混日子。我沒有一個(gè)深刻在心的理想來作為標(biāo)桿向之前進(jìn)。但我有一個(gè)真心堅(jiān)信的念頭去努力為之拼搏，那就是
尋找我的夢想!因此對(duì)于現(xiàn)在的我而言，尋找夢想，就是我的理想吧!我相信這一趟尋覓的旅程，將會(huì)讓我在不斷的嘗試和充實(shí)之中，發(fā)現(xiàn)能讓自己真正愿意付諸努力、讓自己樂在其中的事情。那種將全部身心投入進(jìn)去的快活和熱情，便是我現(xiàn)在的目標(biāo)。這個(gè)終點(diǎn)離我或近或遠(yuǎn)，但這就是為我提供能量的來源。我不會(huì)停止尋覓的步伐，因?yàn)槲抑�，找到夢想，就意味著找到真�?shí)的自己，找到拼搏的信念。這便是生活的意義吧!就像有句話所說：“夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”
謝謝!
我的理想演講稿精選篇 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是高一三班的謝金芝，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
從一年級(jí)一步步走向高中，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著我對(duì)未來的憧憬，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的向往!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐�，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)�；侍觳回�(fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫了他輝煌的人生。
理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想，才克服了恐高癥，并迎難而上，終于在20xx年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱號(hào)。
理想點(diǎn)亮人生，給予你無窮的斗志。邰麗華并沒有因?yàn)槭ヂ犃�，放棄她想成為一名專業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在20xx年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了無數(shù)觀眾。
是呀，沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機(jī);沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我知道追求理想的道路不會(huì)一馬平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍!同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢?!我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!
這是個(gè)充滿理想的時(shí)代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。
謝謝大家!我的演講完畢。
我的理想演講稿精選篇 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的......然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國王說：
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。 教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話#####
我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想演講稿精選篇 篇12
教師們，同學(xué)們，大家好!(鞠躬)我國戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會(huì)消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。
我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒由于在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。
我們常說“力爭上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度�？茖W(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。
相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假如你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景�？墒窃诳荚嚨拿媲�，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才由于年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，可是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)
我的理想演講稿精選篇 篇13
俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向;沒有方向，也就沒有生活。”我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他�?老師像園丁，修枝剪葉，把小樹苗培養(yǎng)成參天大樹......
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺(tái)上，向孩子們傳授知識(shí)，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì)更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗!
要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煴仨氉陨韺W(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長大才能成才。
其次，我還要有耐心。因?yàn)榘嗌想y免會(huì)有頭腦笨拙的學(xué)生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識(shí)字，即使他學(xué)不會(huì)，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì)為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達(dá)能力，因?yàn)橐晃唤處熑绻荒馨炎约旱闹R(shí)清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語言表達(dá)能力。
從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師!
我的理想演講稿精選篇 篇14
大家好，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛迪生，大家一定不會(huì)感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級(jí)的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力!
我的理想演講稿精選篇 篇15
俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉......
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國棟梁而奮斗!但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)!
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)!
我的理想
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來說，是那么遙遠(yuǎn)、神秘……
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……
我一天天地長大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅(jiān)硬的外殼; 2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?;3、有適當(dāng)?shù)拇髿?大部分是氧氣); 4、有足夠的水; 5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強(qiáng)的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家，未免太天真了吧!”不錯(cuò)，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言;在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)小主持;在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見、理論……等到長大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國爭光!
我的理想---醫(yī)生
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一
一天天美麗?我想問你，為未來帶 帶來了什么……
我的理想演講稿精選篇 篇16
同學(xué)們，你的理想是什么?是：宇航員、研究生還是……我的理想是可以考上一所重點(diǎn)高中。
因?yàn)槲乙梦业某煽兓貓?bào)這所學(xué)校，回報(bào)這所學(xué)校里的每一位老師。
我愛這所學(xué)校的每一位老師。語文老師用他的一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講解著每一篇課文，用她的言語來為我們朗讀每一篇課文。數(shù)學(xué)老師用她老一套的教學(xué)方式來引導(dǎo)我們打開思想的大門，激發(fā)我們的大腦，使我們更聰明的去學(xué)習(xí)生活中離不開的數(shù)學(xué)。英語老師用她那擁有著一些由英國人的語言來給我們講那一堂堂有趣而由難通的英語，使我們更快樂的去學(xué)習(xí)外國人的語言……
我喜歡這里的每一位老師也喜歡這里的每一位老師。
老師是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。我認(rèn)為老師的職業(yè)是崇高的偉大的老師們也是無私的每一位老師都把她們所學(xué)過的知識(shí)通通的交給我們，希望我們能超過她們。我們大家來討論一下這個(gè)問題：在這些職位上除了父母以外還有誰會(huì)無私的把它的知識(shí)傳授給我們呢?除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師不是一個(gè)偉大的人嗎?
我的理想雖然很平凡，但是我想我的這個(gè)平凡的理想也許就是最美好的吧!我想只要經(jīng)過我的努力我的另想也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)了吧。
我的理想實(shí)現(xiàn)了，將來一定會(huì)拿我的成績來回報(bào)我的母校的，我將來一定要回報(bào)我的老師們，回報(bào)我的母校。
同學(xué)們，我的理想是考上一所重點(diǎn)高中，你的呢?你的理想是什么呢?你的理想跟我的理想一樣嗎?
我要為我的理想而奮斗，同學(xué)們?yōu)槲覀兊睦硐攵鴬^斗吧!
我的理想演講稿精選篇 篇17
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人。”然而在孩子幼小時(shí)期對(duì)他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?
教師應(yīng)有愛心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí)，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專業(yè)，對(duì)于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識(shí)，就像一些不食人間煙火的人，他們對(duì)時(shí)事等問題發(fā)表的拙劣看法，時(shí)常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣，富地獻(xiàn)身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對(duì)待工作中的問題。
(一)愛心
如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍，會(huì)失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對(duì)孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。
(二)耐心
對(duì)待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí)決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該了事，一定都要真實(shí)合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對(duì)社會(huì)矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對(duì)世界沒有思考的認(rèn)識(shí)，這類人越多將會(huì)成為社會(huì)的累贅。
(三)責(zé)任心
如果一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來上課了，是否學(xué)會(huì)了?孩子在什么地方?發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會(huì)教出好學(xué)生，如果我們每個(gè)人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不堪設(shè)想。
(四)溝通和理解
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個(gè)老師對(duì)溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會(huì)適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個(gè)孩子從小在家學(xué)會(huì)與家庭成員溝通，在幼兒園學(xué)會(huì)與教師同位的溝通技巧，當(dāng)他走入社會(huì)時(shí)，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。
教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應(yīng)取長補(bǔ)短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。 尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我今天要演講的題目是《我的理想，做一名老師》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。我認(rèn)為，人沒有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的小船，找不到方向。
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國;有的想當(dāng)老師，培育人才;有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢?因?yàn)槲颐孔鐾暌坏篮茈y的數(shù)學(xué)題，都會(huì)有一種莫大的成就感 ，而且我在做很難的數(shù)學(xué)題時(shí)都有一種說不出來的樂趣。
而且據(jù)我所知，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它的發(fā)展可以帶動(dòng)其他學(xué)科、技術(shù)發(fā)展，可以促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步，比如說當(dāng)今發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，就是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的。
所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。謝謝大家
我的理想演講稿精選篇 篇18
一直以來，我都生活得很迷茫，隨心所欲地走著自己人生的路程，卻一直不知道這條路通向何方。因?yàn)槲乙恢睕]有真正地弄清楚一個(gè)問題的答案我的理想是什么?
小學(xué)時(shí)，我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家，而且得偉大。這個(gè)理想并非像一些書說的那樣：深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫，不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研，甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過的的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家，而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵。而我之所以會(huì)有這個(gè)理想是因?yàn)橛卸螘r(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的故事，廢寢忘食地了解，想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對(duì)科學(xué)和科學(xué)家的精神無比敬佩，所以大搞理想教育，不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)理想，并為其努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，讓老師和我興奮了好一陣，但熱情一過，終歸平靜。
現(xiàn)在想來，恐怕那只是我生命中的一個(gè)驛站，而并非我真正想要企及的終點(diǎn)，這理想也隨之湮滅。
人至初中，思想覺悟也很是提高了一番，不再相信什么當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家，做個(gè)光榮的人民教師之類的高尚理想，甚至因?yàn)榭偸菍懸岳硐霝樵掝}的爛作文一度對(duì)理想失去信心。于是抱著痛極生悲的思想，我痛定思痛，忍痛割愛，褪盡浮華，返璞歸真，決定與理想決裂。于是，三年的初中生活，我并未有什么明確的理想。但是如果說我的心里完全沒有理想那也是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)槿说男闹锌倳?huì)有些想法，有些盼頭，人得靠它提供精神支柱，提供心靈的源動(dòng)力。只是這些想法在我初中時(shí)期更換得太多、太頻繁，以至于我認(rèn)為它們配不上理想這樣里程碑似的稱號(hào)，頂多只能客串下想法這些小角色。我初中時(shí)期主要的小角色有：當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，超過領(lǐng)頭羊，寫好作文這些，這些想法總是在心里留一會(huì)兒就夭折，從來沒有哪一個(gè)成為長壽老人，甚至有些不曾實(shí)現(xiàn)就已夭折，但他們早已成為我人生中的綠葉，陪我走過了那段五彩繽紛的日子。
時(shí)過境遷。如今的我即將迎來嶄新的高中生活。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)�？墒牵钡浆F(xiàn)在，我都還未認(rèn)真地規(guī)劃過我的未來，認(rèn)真地思考過我的理想。就連要考哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)專業(yè)，長大后做些什么都還一片迷茫。
那理想呢?
隨其自然吧。
人生總得有個(gè)盼頭!
我不知道我是否有那么一個(gè)盼頭，我只是盡力做好每一件自己感興趣的事�；蛟S生活得充實(shí)、快樂就是我一生的盼頭，最真實(shí)的理想。
我的理想演講稿精選篇 篇19
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的理想.如果一個(gè)人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?因?yàn)槿藗冊谏钪械南才�，可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因?yàn)橐嗉有薷�，多些文�?當(dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當(dāng)然 ，我們現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來.而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力.我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢?因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我知道當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采.所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來.常常拿出來看一看，讀一讀.時(shí)間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中， 文章也自然而然多了幾分文采。
我還知道當(dāng)作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本.每天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情.沒事的時(shí)候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時(shí)，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去. 牢記我的理想，為它而奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!