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有關(guān)生命的演講稿3分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-02-12

有關(guān)生命的演講稿3分鐘(精選3篇)

有關(guān)生命的演講稿3分鐘 篇1

  大家好,今天為大家演講的題目是關(guān)于生命。

  你會(huì)去思索生命是什么嗎?如果生命是小草,那么灌溉它的只是一場(chǎng)傾盆大雨;如果生命是一棵大樹(shù),那么澆灌它的就是潔凈的泉水。

  有一次,我在看一本關(guān)于生命的書(shū),可是一只飛蛾在我的書(shū)上停留了一會(huì)兒,便又飛到桌子上,我的書(shū)上留下了它金黃的足跡,這么好的一本書(shū)卻被這只飛蛾給毀了,真可惜,于是,我下定決心一定要把這只飛蛾給捉住。不一會(huì)兒,這個(gè)“罪人”就被我捉住了,只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了,可它還是極力鼓動(dòng)雙翅,掙扎著。飛蛾求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  星期天,我去街心公園散步,看到了一株在磚縫中生長(zhǎng)的小苗。在沒(méi)有泥土、水的磚縫中,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。世界上竟有那么強(qiáng)的生命力,這令我驚訝!即使它只能活幾天。

  在學(xué)習(xí)《生命生命》這篇課文時(shí),我知道了一位身殘志堅(jiān)的人——杏林子。她在12歲時(shí)患了罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,每天都在與病魔做斗爭(zhēng)。小學(xué)畢業(yè)后因病綴學(xué),可數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修,身殘志不殘的她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,筆耕不輟,著有劇本、散文、小說(shuō)、傳記等,共達(dá)一百萬(wàn)字以上。我打心眼兒里佩服她。

  生命只是一個(gè)過(guò)程,有歡歌笑語(yǔ),也有艱難困苦,但是只要我們以自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀去面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,就一定能讓人生更加燦爛輝煌。

有關(guān)生命的演講稿3分鐘 篇2

  每個(gè)生命由無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成,每個(gè)轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望。

  ——題記

  高考,人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),有人因此白上枝頭,有人因此墜落深淵。而我,正處于這境地之中,現(xiàn)在的我們,站在高考的門(mén)前,扣問(wèn)前方,有些迷茫,有些希冀,面前有兩條路,一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考,這樣的我們就再也不用面對(duì)大大小小的參考書(shū),再也不用面臨考不完的試,做不完的題。老師的絮絮叨叨了,可這樣真的行么?當(dāng)然,路由千萬(wàn)條,另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路,意味著我們會(huì)少睡幾個(gè)小時(shí),埋頭于書(shū)山題海中,滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)數(shù)學(xué)、物理公式,不停的記知識(shí)點(diǎn),記單詞。這樣的我們,著實(shí)太累,可結(jié)果呢?全榜提名,步履青云,不好么?左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn),下一路口,我們究竟去向何方?

  高三,讓人有些壓抑,有些沉重,我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三,就是坐在地獄守望著天堂。”崩潰成了我們的口頭禪,是的,我選擇了兩條路中的后者,我相信,努力著,小徑的泥濘會(huì)慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊,也許,你會(huì)反駁我,如果努力,也會(huì)失敗,甚至泥濘會(huì)積小成大。成為大大的泥球,把我拒之門(mén)外,無(wú)法前行,沒(méi)法了么?你問(wèn)我,“有”。我驕傲地說(shuō),“我能推倒它”。只要我們相信著。

  現(xiàn)在的我們,也許是水深火熱,也許是苦苦等待高考,也許飛上枝頭。也許希望破滅,但我們用一份虔誠(chéng)的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開(kāi)花落”的心境去跋涉這人生之途,等待摘取成功的碩果。高考,的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢(mèng),許多學(xué)子選擇放棄,他們不愿去做那么奢侈的夢(mèng)——上大學(xué)。更不愿意看到夢(mèng)醒時(shí)蒼白的現(xiàn)實(shí),所以真想一切都放棄吧!放棄高考,并不意味沒(méi)出息。“條條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”,他們只是選擇了另一條途經(jīng),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。蓋茨沒(méi)上過(guò)大學(xué),可他成為世界首富,百度翹楚也沒(méi)上過(guò)大學(xué),可他卻創(chuàng)立了中國(guó)最大的搜索門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。只要愿意,我們就能成功。

  可是,我無(wú)法放棄高考。是的,我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活,但我心又不甘,孩提時(shí)代就踏上讀書(shū)之旅,在這條航線上辛勤了十幾年,只為一睹高考的芳顏,面對(duì)暫時(shí)泥濘的小路,就此放棄?絕不要,我相信,有些東西,在我們生命中如同風(fēng)吹過(guò)屋檐,鳥(niǎo)飛過(guò)山,即使無(wú)法擁有,但有過(guò)就夠了。

  游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照,在路的左右間,搖擺不定,不知西東,每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡,每個(gè)抉擇都慎重?墒牵松褪沁@樣,無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角堆砌而來(lái),從泥濘到康莊,從康莊再到泥濘,人生是一個(gè)選擇的輪回,但我相信,每一次的選擇,心將如高山之水,洗盡鉛華,蕩滌躁動(dòng),還生命一股新泉,用晶瑩的浪花,為未來(lái)美好的明天奏出華麗的樂(lè)章。

  生命的轉(zhuǎn)角,請(qǐng)你慎重。

有關(guān)生命的演講稿3分鐘 篇3

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很多人知道,成功不是輕而易舉就到手的,它是經(jīng)我們飽經(jīng)風(fēng)霜,堅(jiān)持不懈后才換來(lái)的成就。但是大家有沒(méi)有想過(guò),我們?yōu)槭裁磁?努力除了僅僅是為了獲得成功嗎?這當(dāng)中有沒(méi)有什么深?yuàn)W莫測(cè)地秘密呢?假如我們已經(jīng)盡力而為了,但是成功依舊從我們身邊擦肩而過(guò),努力就算白費(fèi)了嗎?細(xì)細(xì)感受吧,努力的過(guò)程其實(shí)就是貫穿一生的良藥,只是還有人無(wú)法理解——樂(lè)觀

  今年小升初的那段時(shí)間,我是至今都無(wú)法忘懷的。這段過(guò)程十分讓我惶恐不安,我生怕自己達(dá)不到自己理想的初中,現(xiàn)在想想我確實(shí)成功了,可是沒(méi)有如愿的同學(xué)也數(shù)不勝數(shù)。或許他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)都無(wú)法抹去當(dāng)時(shí)那功虧一簣地心情,這種失落感我也是理解的,換做是我,我也一樣。誰(shuí)都無(wú)法接受自己失敗的痛悲。但是仔細(xì)回想看看,自己當(dāng)初那持之以恒地態(tài)度有沒(méi)有給自身帶來(lái)許多珍貴的回憶,想想自己沖刺時(shí)的那段時(shí)間,是不是都有著滿(mǎn)懷希望的?這就對(duì)了,也就是說(shuō)我們并沒(méi)有完全失敗,我們也汲取了知識(shí)的精華,樂(lè)觀些吧,這是我打心底里抒發(fā)出來(lái)的。

  想必大家都有看過(guò)《魯濱孫漂流記》吧,其實(shí)能在荒島上生存的不僅僅是要靠智慧,最重要的還是樂(lè)觀。在荒島這種荒無(wú)人煙地地方生存,沒(méi)有樂(lè)觀完全做不成任何事。我們現(xiàn)在都是家里的“小公主”或“小王子”,我們其實(shí)也試著創(chuàng)造自己的人生,只是看你有沒(méi)有興趣罷了。不要把沮喪當(dāng)成心里的陰影,每一次失敗都是經(jīng)驗(yàn),只要靈活糾錯(cuò),自己漸漸會(huì)有所感悟的,樂(lè)觀將伴隨你度過(guò)這全過(guò)程,放開(kāi)手去干吧,不要在乎成敗,真正去嘗試了才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  再次再告誡大家,不要再犯同樣的錯(cuò)誤,成功的背后少不了艱辛與苦澀,同樣的錯(cuò)誤不能永遠(yuǎn)成為自己致命的弱點(diǎn),要學(xué)會(huì)把錯(cuò)誤率化整為零。

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