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關(guān)于成長演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17

關(guān)于成長演講稿(通用19篇)

關(guān)于成長演講稿 篇1

  一個父親,只身去外地工作,每年回家兩次,一次不足20天。他的女兒,每當(dāng)看到他父親離去的背影,總會放聲大哭。那一年,女孩學(xué)會了自私,因?yàn)樗浟松磉呥有陪伴她的母親;那一年,女孩學(xué)會了一個詞叫“離別”,只是沒想到要用十年去理解、詮釋;那一年,女孩上學(xué)前班。

  女孩的母親,含辛茹苦?倳?yàn)橘I一件衣服,而和售貨員耽擱很久。“算了算了,不買了!”,女孩索性撂下一句,一個人徑直走開。女孩經(jīng)常如此。那一年,女孩上初中;女孩學(xué)會了叛逆與虛榮。這一年,女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中,女孩也時(shí)常給家一個電話,報(bào)聲平安;也會在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情,開始漸漸理解一個叫“感恩”的詞。

  這個女孩,是我。

  從小到大,我們每一個人都在不斷地成長,每一個人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷。我們總是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒,再大一點(diǎn)兒,我們才會明白自己曾經(jīng)也自私過、叛逆過、虛榮過。當(dāng)我們明白了這些,我們才獲得了一種相對理性的態(tài)度,一種長足長遠(yuǎn)的成長。

  有一則短信這樣寫到:曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨過了才見彩虹。

  成長中的不平坦是一種常態(tài)。所以,我們才會在離別中,學(xué)會自立;在不易的生活中,學(xué)會知足;在走過的時(shí)間中,學(xué)會成長。

  走在成長的路上,不管你是矯健的白兔,還是慢吞吞的烏龜,請你堅(jiān)定最初的夢想,那么希望就在不遠(yuǎn)的前方!

關(guān)于成長演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間飛逝,當(dāng)我還以為自己只是一個小孩子時(shí),我已經(jīng)十一歲了。過去的十一年,記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有一些事,使我銘記在心。

  在我上幼兒園以前,媽媽每天晚上都會教我一首唐詩或者一首兒歌,給我講一個動聽的故事。那時(shí),我覺得很幸福。

  我上了幼兒園,老師非常喜歡我,同學(xué)愿意和我交朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)識的字比別人多,老師們經(jīng)常表揚(yáng)我。那時(shí),我覺得很幸福。

  后來,我系著紅領(lǐng)巾,背著書包,帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了,爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的足跡。每星期六我都要去跳舞,上課時(shí),別的家長都陸續(xù)走了,只有媽媽從開始等到結(jié)束,然后帶我去吃我喜歡吃的東西,還會帶我去逛逛商場。那時(shí),我覺得很幸福。

  光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已是一名四年級的小學(xué)生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨,這個情景劇拿到無錫市比賽金獎第一名的好成績,校長在升旗儀式上表揚(yáng)了我。那時(shí),我覺得很幸福。

  現(xiàn)在我才十一歲,人生還有很長一段路,這些美好記憶,它們會伴隨我成長。

關(guān)于成長演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家好!我是今天的第*號演講者,我演講的題目是《我在追夢中成長》。

  其實(shí),第一眼看到這個題目的時(shí)候,我的腦袋是空白的,沒有任何想法,隨即還跟同事打趣說:我可以寫篇《我在做夢中成長》,但玩笑過后,我就立刻陷入沉思中。

  幼年時(shí)的我,經(jīng)常希望自己有一天能像動畫片中被幸運(yùn)選中的美少女戰(zhàn)士一樣,變身成各種角色幫助弱者、懲奸除惡、匡扶正義,仿佛自己身上有無窮尚未開發(fā)的超能力一樣,對于自己的未來,充滿了期待。直至現(xiàn)在,我仍能清晰地感覺到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對于夢執(zhí)著追求的心情。

  漸漸地我長大了,我終于知道人生與動畫片是不一樣的,我不可能有超能力,也不會那么幸會告訴我,你年輕!是啊,我還年輕,所以有迷茫的權(quán)利,我還年輕,就依舊有機(jī)會糾正自己;因?yàn)槲疫年輕,所以追夢的腳步就不能停止。漸漸地我懂了,人生跟人生是沒有可比性的,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都立志于改變這個社會,那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢想的道路是艱難險(xiǎn)阻的,有時(shí)候縱然我們已拼盡全力,也有可能會遭遇失敗。是的,一將功成萬骨枯,夢想成功這件事其實(shí)成功率極低,畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹上爬,權(quán)衡得失、趨利避害,是每一個動物的本能。但追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動物之所在,一個人他一輩子沒有任何夢想,沒有為夢想做任何嘗試,他不做任何冒險(xiǎn),他也不為任何事情努力,那當(dāng)然,他永遠(yuǎn)都不會失敗,他都沒有資格遭遇失敗!但是你不同,你做過夢,你哭過、笑過、奮斗過,你愛過、恨過,你也后悔過,于是,蕓蕓眾生中那么普通的一個你卻拼盡全力活出的自己,誰還有資格說你是失敗者呢?所以你期待成功的每一天,都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來臨的時(shí)候,你會知道你的人生因?yàn)榛ㄙM(fèi)在夢想上,所以它從來不曾被辜負(fù)。

  現(xiàn)在很慶幸自己生于90年代初,度過了沒有高科技圍繞和過多物質(zhì)享受的童年,簡單充實(shí)、彌足珍貴,成年后也經(jīng)歷著中華民族復(fù)興、“中國夢”逐步實(shí)現(xiàn)的攻堅(jiān)年代,享受著國家日益富強(qiáng)文明的各種成果。*在同濟(jì)大學(xué)百年校慶中曾說,“做人要仰望星空,更要腳踏實(shí)地。一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族!我希望大家經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會做人,學(xué)會思考,學(xué)會知識和技能,做一個關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人。”

關(guān)于成長演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  成長,是一條漫長的路,通向美麗的天堂,唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹。

  成長的路上也充滿機(jī)遇,我們無法預(yù)料未來的成敗,是擦肩而過,還是抓住機(jī)遇,全在于我們的付出和努力。

  小時(shí)候,父母總是牽著我的手走在成長的路上,衣食住行全是父母操心,懵懂的意識里只想:成長也許就是又長高了一點(diǎn)。

  以前,我總喜歡去姥姥家玩,那時(shí)的我才上幼兒園,最樂此不疲的事就是在墻上劃橫道。每個月我去姥姥家,進(jìn)門后的第一件事,必然是把我?guī)У綁窍拢眯〉侗戎业念^頂往墻上刻一刀,然后笑著說:“我們外孫長大了。”

  哦,成長的意義就是個子長高了啊。我心里想著。

  漸漸地,我上了小學(xué),變得成熟了一些,看著高年級同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué),我想,成長也許就是能獨(dú)自回家,不再需要父母的接送。

  四年級的一天晚上,媽媽突然對我說:“兒子,明天開始,你坐公交車上學(xué)吧,我給你辦了張公交卡。”我不解地問她原因,她說:“你長大了,不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué)。”

  哦,成長的意義就是獨(dú)自上下學(xué)啊!我心里琢磨著。

  剛進(jìn)入初中,對小學(xué)的友誼還難以忘懷,每每于不經(jīng)意間想起,總會“不思量,自難忘。”書上說:“當(dāng)你真正放下一段回不去的過往時(shí),你就長大了。”

  哦,成長的意義是懂得取舍,懂得放下的智慧。我想。

  成長之路是漫長的,成長的意義也遠(yuǎn)不止如此,他需要我們用生命去體會,去感知,去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長之路。

關(guān)于成長演講稿 篇5

  尊敬的:

  大家好,我叫,在學(xué)校這個大舞臺上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

  懷著夢想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿態(tài),譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。

  新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。

  記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

  學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

  也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開來,與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。

  謝謝大家!

關(guān)于成長演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在漫漫成長的道路上,有一句話相隨我,那就是:走自己的路,讓別人去說吧。

  這句話的意思是:在成長道路上,總會有人對你風(fēng)言風(fēng)語,不必太在意這些話,因?yàn)樵谝獾脑,會使你失去前進(jìn)的動力。

  有一次,興趣班開展了一次文藝演出,我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動中進(jìn)行表演。為了加深觀眾對我的印象,我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬事俱備,只等上臺。

  上臺了,我先對觀眾們笑了笑,開始彈奏。剛開始,就出了問題,竟有觀眾在臺下對我指指點(diǎn)點(diǎn),怎么?難道是我皇冠戴歪了,還是哪里彈錯了?會不會有同學(xué)說我假裝會彈,其實(shí)一點(diǎn)兒也不會彈?

  結(jié)果,我越想越緊張,越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。

  別人都認(rèn)為我是第一次登臺太緊張了,只有我知道,我在追求完美。于是,我便告訴自己這句話:走自己的路,讓別人去說吧。不要受外界影響,堅(jiān)持做好自己。

  一次,我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀子太矮,常常被別人笑話:“呦,你看,女足的小矮子!”但我并不在意,最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長。這是因?yàn)槲覜]被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語影響,而是堅(jiān)持做好自己,使自己變得更強(qiáng)大。

  如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語,你可能就會失去寶貴的信心和所得的成績。“走自己的路,讓別人去說吧!睆哪撤N意義上說是它是我成長路上的伙伴。有這句話,真的很好!我將繼續(xù)相隨在我的成長路上。

關(guān)于成長演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,在這期間,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,開拓了自己的思維,得到了寶貴的知識,經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長,父母的良苦用心離不開;你的成長,老師的苦口婆心離不開;你的成長,同學(xué)的寬容忍讓離不開;你的成長,朋友的支持鼓勵離不開。

  這一路,你走得辛苦,走得也很寂寞。但你回頭看一看,老師注視著你,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,父母愛護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多,它們會在你的腦海里扎根發(fā)芽,在雨水的滋潤下,長出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開的花。

  我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生,身上肩負(fù)著父母和老師的期望,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會有動力,要化所有的壓力為前進(jìn)的動力。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會放進(jìn)我的行囊,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,是我要避開的陷阱。

  少年,將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),那老師的殷殷教誨我牢記在心,同學(xué)的深厚友誼會伴隨我前進(jìn),父母的殷切希望我一定不會辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長!

關(guān)于成長演講稿 篇8

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  幸福是什么?是頓頓餐桌上有著雞鴨魚肉、山珍海味嗎?幸福是什么?是天天吃喝玩樂么?幸福就是在我們身邊的小事。它像一條小溪,在我身邊了流淌。

  媽媽告訴我:她最記得小時(shí)候的最愛,那就是2分錢的麻糖。那種麻糖是扁扁的長方形的,她說那是她最喜歡吃的糖了!可是那時(shí)家里生活窘迫,除了一家的生活必備外,沒有別的錢了。媽媽說她總是把外婆給自己的花生米和賣糖的交換。聽了媽媽小時(shí)候的事,太讓我不可思議了,F(xiàn)在哪個孩子還會為一個饅頭而發(fā)愁呢?不僅衣食無憂,而且要什么好吃的好玩的都有。比起媽媽的小時(shí)候,我們可真是很幸福的啊!

  同樣 ,我還看到過許多這樣的事。那些在農(nóng)村生活的孩子,總是五更天摸黑起床,自己做好早飯,摸索著崎嶇的山路一步步艱難地向前進(jìn),密密的樹枝將天邊的第一縷晨光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),茂密的枝葉下,總是有一個瘦弱的身影,背著打了不知有多少補(bǔ)丁的袋向?qū)W校前進(jìn)著……也許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,報(bào)怨事與愿違。 珍惜親情,親人的關(guān)愛,那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉。每個人都有如此多值得珍惜的東西,又為什么在欲望的歧途中苦苦求得大發(fā)慈悲。懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲

  珍惜現(xiàn)在的生活吧!朋友們!不要等到失去了,才懂得什么是珍惜……

關(guān)于成長演講稿 篇9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  說起幸福,人們便會不由自主地想到很多事情,因?yàn)樾腋J呛苋菀鬃屓烁∠肼?lián)翩的。雖然它抽象,但分分秒秒對于不同的人來說都是眼前的一幕幕,那溫馨、和諧、美滿的一幕幕。

  幸福永遠(yuǎn)沒有統(tǒng)一,因?yàn)槊總人的需求不一樣、欲望不一樣、滿足不一樣。說實(shí)話,沒有真正長久的幸福。因?yàn)樾腋H缌餍牵瑒澾^天空;如白駒,穿過縫隙;如弓箭,離弦不復(fù)。

  這短暫的幸福對于一個兒童來說,也許是一個漂亮的玩具;對于一個青年來說,也許是一個難得的機(jī)會;對于一個中年人來說,也許是下班回家后與妻兒共進(jìn)晚餐;而對于一個老年人來說,也許是子孫滿堂、兒女孝順。就像那句話說的:“人人都活在別人的羨慕中,只是自己不知道而已。”

  幸福的對應(yīng)詞是痛苦,要幸福,只有不痛苦。要想不痛苦,只有找到痛苦的來源。那痛苦的來源是什么呢?它就是“我”,一個在人心里已經(jīng)根深蒂固的大大的“我”字。

  因?yàn)?ldquo;我”,鄰里之間起了爭執(zhí);因?yàn)?ldquo;我”,朋友之間起了爭吵……

  “我”這個字是痛苦的源頭。所以,要想幸福,唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”,不要任何事以我為中心。只有我為人人,人人才能為我。

關(guān)于成長演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  月兒因?yàn)橛辛诵切堑呐惆,才那般清幽皎?小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的陪伴,才那樣微波蕩漾;大樹因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴,才那般清秀挺拔;我因?yàn)橛辛四愕呐惆椋趴鞓沸腋。感謝你,媽媽!

  媽媽,那年我五歲,你三十歲。你用纖長的大手拉著我的小手,走在落花的小徑上,一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中,高調(diào)的蟬鳴也戛然而止,陽光與樹葉之間的碰撞聲,很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花,你卻告訴我:“讓它們歸根吧,它們想家了,它們明年還會回來的!落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”我當(dāng)時(shí)不明白那是什么意思,但從那時(shí)起,我喜歡拉著你纖細(xì)的大手,和你一起去思索,去聆聽生命的輕吟嘆息。

  有你陪伴的路,總充滿了神奇的遐想,我編織著一個個童話故事……

  媽媽,那年我十歲,你三十五歲。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸,陽光齊刷刷的映下來,在地面上形成兩條差不多大小的投影,肩并著肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著手,你也不再給我講那幼稚的春去秋來、花開花落。你不言,我不語,各自欣賞著自然的生機(jī)。你快樂的感嘆:“我的女兒長這么高了!”從那時(shí)起,我倆的路變得寂靜、冗長了。

  但我覺得,有你陪伴的路,不管再長再靜,都是美麗的……

  現(xiàn)在,我十五歲,你四十歲。我搭在你的肩上,手已經(jīng)和你的手一樣大了。我們走在去學(xué)校的路上,我腳步匆匆,只為了趕上那個叫“中考”的家伙,我要抓住每一分,每一秒,有時(shí)拉了你一大節(jié),為了讓我多穿件衣服,你小跑著,額上有細(xì)細(xì)的汗,只為趕上我。對此,你有些生氣,我雖口上不說,心里卻很抱歉。

  有你陪伴的路,我尋夢的腳步才不會松懈……

  媽媽,許多年后,當(dāng)我四十歲,你六十五歲時(shí),我一定陪你再走那記憶中的小徑,欣賞春的姹紫嫣紅,夏的草木蔥蘢……我會拉著你的手,在你耳邊輕輕地說:“我成長的路上,有你陪伴,真的很幸福。”

  人生路上,有你陪伴,有關(guān)心,有溫暖,我從來不孤單。

關(guān)于成長演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在漫漫成長的道路上,有一句話相隨我,那就是:走自己的路,讓別人去說吧。

  這句話的意思是:在成長道路上,總會有人對你風(fēng)言風(fēng)語,不必太在意這些話,因?yàn)樵谝獾脑,會使你失去前進(jìn)的動力。

  有一次,興趣班開展了一次文藝演出,我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動中進(jìn)行表演。為了加深觀眾對我的印象,我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬事俱備,只等上臺。

  上臺了,我先對觀眾們笑了笑,開始彈奏。剛開始,就出了問題,竟有觀眾在臺下對我指指點(diǎn)點(diǎn),怎么?難道是我皇冠戴歪了,還是哪里彈錯了?會不會有同學(xué)說我假裝會彈,其實(shí)一點(diǎn)兒也不會彈?

  結(jié)果,我越想越緊張,越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。

  別人都認(rèn)為我是第一次登臺太緊張了,只有我知道,我在追求完美。于是,我便告訴自己這句話:走自己的路,讓別人去說吧。不要受外界影響,堅(jiān)持做好自己。

  一次,我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀子太矮,常常被別人笑話:“呦,你看,女足的小矮子!”但我并不在意,最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長。這是因?yàn)槲覜]被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語影響,而是堅(jiān)持做好自己,使自己變得更強(qiáng)大。

  如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語,你可能就會失去寶貴的信心和所得的成績。“走自己的路,讓別人去說吧。”從某種意義上說是它是我成長路上的伙伴。有這句話,真的很好!我將繼續(xù)相隨在我的成長路上。

關(guān)于成長演講稿 篇12

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  成長的道路總是漫長的,煎熬著的,它就想一篇難懂的文作一般,需要我們慢慢品味,細(xì)細(xì)體驗(yàn),然后咀嚼,發(fā)現(xiàn)的這么一個過程。

  成長的方式多種多樣,成長的體驗(yàn)也不盡相同。然而不管是咖啡式的成長,菊花式的成長,還是茶葉式的成長都是值得我們?nèi)ニ伎既ヮI(lǐng)悟的。

  咖啡式的成長

  咖啡是苦澀的,猶如我的成長一般忙,是我生活的主旋律。我不能抽時(shí)間去進(jìn)行我的課外娛樂。無法放松自己,在家長與老師的雙重高壓下。我的身體早已勞累不堪而屢次的挫折與失敗更使我的心靈疲憊不已。這時(shí),一杯黝黑的咖啡是我的最愛。那種又苦又澀的味道,令我難以忘懷,像是我的內(nèi)心獨(dú)白,成長就是這杯咖啡的味道,在成長中,我學(xué)會體味苦澀。

  菊花式成長

  我喜歡觀察炮制菊花的過程,先將菊花放入杯中,加入開水,菊花在里面慢慢地煎熬著。最后,用最緩慢的方式打開自己被曬干的花瓣。用盡所有的力量展示最后的輝煌。一朵碩大而剔透的菊花映入我的眼簾。如同靜靜的種子默默發(fā)芽。古老的樹干上冒出的新芽,成長就是這么一個過程,而成長中,總是伴隨著淡淡的惆悵與憂愁,但也因成長,教我們學(xué)習(xí)菊花般堅(jiān)忍的意志,因?yàn)槌砷L,我學(xué)會忍耐和感悟生命的真諦。

  茶葉式的成長

  泡茶的過程也是一種成長,之前,茶葉總是浮在表面,令人生厭,但之后,它就會慢慢沉入杯底靜靜釋放自己的芬芳,真正的成長就像這沉入杯底的茶葉一般,它不輕浮,不急躁,成長就是這么一個過程,一個不斷自我成長,自我升級,自我提升的過程。

  你體味過咖啡般的苦澀嗎?你擁有了菊花般的意志嗎?你學(xué)會了茶葉式的品質(zhì)嗎?這,才是真正的成長。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

關(guān)于成長演講稿 篇13

  花開花謝,寒來暑往,十年彈指一瞬間。十個春秋的磨礪,十個春秋的蛻變,我在三尺講臺上成長的歷程,愿與各位分享。

  帶著夢想,帶著期待,剛走出象牙塔的我來到了一個偏僻的小山村,成為了一個名副其實(shí)的“孩子王”。 三尺講臺是我陶醉表演的舞臺, 一方黑板是我澆灌幼苗的樂土。幼師畢業(yè)的`我接觸孩子輕車熟路,工作起來得心應(yīng)手。上課交流的語言富有童真;激發(fā)興趣的圖片流暢美觀;課堂組織的活動豐富有趣;融入教學(xué)的兒歌甜美動聽。在學(xué)生眼里我是一位可親的朋友,領(lǐng)導(dǎo)心中我是一位能干的老師。為此我獲得很多展示的機(jī)會。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具應(yīng)用競教獲片區(qū)一等獎,美術(shù)教學(xué)競賽市級二等獎,市級演講比賽二等獎……

  喜人的成果令我陶醉,接二連三的勝利讓我自滿,虛榮開始在內(nèi)心悄然膨脹,我仿佛看到了自身的優(yōu)秀和卓越。一次,電教館一位老師在聽了我課后對我說:“你的課形式多變,也富有激情,但更要注意實(shí)質(zhì)內(nèi)在的挖掘!敝锌隙埔獾奶嵝眩缫粍┣逍褎┦刮一腥淮笪颍航逃皇俏璧,不能只在乎感觀的享受。教育是喚醒、是浸潤,這不是表面形式所能達(dá)到的。我為自己的淺薄而汗顏羞愧。但教學(xué)藝術(shù)如何才能得到質(zhì)的飛躍?我努力的方向又在哪里?我陷入了深深的思索……

  突破瓶頸才能得到一次大的提升!可是機(jī)遇在哪里? 03年,幸運(yùn)之神再一次垂青于我,因考調(diào)入城我分到了仰慕已久的民族小學(xué)。這里優(yōu)美的育人環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、融洽的工作氛圍、厚重的文化底蘊(yùn)使我得到了豐足的滋養(yǎng)。同行教學(xué)舉重若輕,教具使用行云流水,語言組織精當(dāng)干練,一切都那么完美無瑕。我就像井底之蛙躍進(jìn)了浩瀚的知識海洋。迎頭趕上!勇于超越!我暗暗告誡自己。 初為人師的激情在我身上再度燃燒。電腦前,多了雙觀摩教學(xué)視頻的眼睛,臺燈下,多了剪伏案求知的背影。 吾生有涯,而知無涯。我通讀全部教材,搜尋名家著作,觀摩名家課例,認(rèn)真查找自身的不足。為一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)博采群書,為一個知識點(diǎn)的是非與同行討論不休,這一切我都樂此不疲。{博棟原創(chuàng)}

  記得 04年,我被推薦參加南充地區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽”,接下任務(wù)后,我開始甄選課題、收集資料、設(shè)計(jì)流程。當(dāng)我信心十足地走上講臺試講后,效果卻不盡人意。此時(shí),教研室的雷大益老校長對我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),無論是課堂的引入、知識的重組、語言的設(shè)計(jì)、學(xué)生的調(diào)動等都讓我對課堂有了更深層的認(rèn)識。整整一周,年近退休的老校長辛苦奔波在教研室與學(xué)校之間。還有身患重疾的張奇老師為我制作課件,一遍一遍,反復(fù)修改,經(jīng)常通宵達(dá)旦,為了減輕病痛的折磨,就用一根布帶勒在肚子上。前輩悉心的指導(dǎo)、同事無私的幫助使我獲得了一等獎。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、崇高的從業(yè)精神深深感染了我,讓我明白什么樣的課是一堂好課!什么樣的老師是位好老師!{博棟原創(chuàng)}

  隨后我又在閬中市青年教師教育技能大賽中獲一等獎,所制作的課件《時(shí)分的認(rèn)識》、《 9加幾》分獲南充地區(qū)一、二等獎,撰寫的多篇論文也在報(bào)刊雜志上發(fā)表。{博棟原創(chuàng)}

  回味這十年,是辛苦的;回味這十年,是忙碌的;回味這十年,更是幸福的。因?yàn)檫@一路上,有很多人陪伴;因?yàn)檫@一路上,有很多成長;因?yàn)檫@一路上,有很多幸福的瞬間。今天,我站在這里,雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手持國器、居高臨下的威儀;可是我自豪,我驕傲,因?yàn)槲沂且幻處,我的人生價(jià)值將會在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。不管我是坐著,站著,躺著,我都將會用我的努力,書寫我作為一名人民教師的精彩人生。

  謝謝大家!

關(guān)于成長演講稿 篇14

  大家好!

  在陽光下成長是我們每個孩子的愿望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室里上課,是件幸福又快樂的事情。

  現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的科目很豐富,除了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂等外,最讓我難忘的是有幾次老師組織我們?nèi)ド系纳鐣䦟?shí)踐活動課。

  最初老師說帶我們?nèi)ド仙鐣䦟?shí)踐活動課,大家都非常好奇!同學(xué)們排著長長的隊(duì)伍,上了大大的公交車,來到活動基地。同學(xué)們都眼前一亮,哇!原來還有這么有趣的課。

  我們上沙畫課的時(shí)候,同學(xué)們聽老師說了沙畫的步驟后,一個個開始認(rèn)真仔細(xì)的動起手來,先用牙簽輕輕地挑開畫上面的紙,然后小心的把彩沙按顏色一點(diǎn)一點(diǎn)撒到要涂的畫上。如果不小心把顏色弄花了整張畫就不好看了。沙畫課讓我明白了我們做什么事情都要像畫沙畫一樣,要有條不紊,循序漸進(jìn)。

  我們還上了陶藝課,在我們眼中普通的泥巴,在陶藝?yán)蠋煹氖种,就像有了生命一樣,?jīng)過拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素?zé)、燒窯最后成為一個個精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個“向日葵”并在上面刻上了我的名字,當(dāng)我拿到成品的時(shí)候,心中有說不出的成就感。

  還有一次是我們?nèi)デ逅恋诹袑W(xué)實(shí)踐基地學(xué)習(xí),我們看了4D電影,學(xué)習(xí)了拼多米諾骨牌,玩了模擬飛機(jī),還拼了電子百拼積木,我覺得我已經(jīng)特別喜歡上實(shí)踐活動課了。我們可以學(xué)會好多好多的東西。

  社會實(shí)踐活動豐富了我們的課堂知識,增長了我們的見識,開闊了視野。提高了我們小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),鍛煉了我們的動手能力,社會實(shí)踐活動像一縷縷陽光,讓我們在成長的道路上積累更多的能量。

  同學(xué)們!讓我們一起在陽光下茁壯成長吧!

關(guān)于成長演講稿 篇15

  各位同學(xué)、各位老師:

  大家好,現(xiàn)在讓我來給大家講講我的成長故事吧!

  我有一個幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸,可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起,媽媽卻和姥姥姥爺住在一起,雖然我有點(diǎn)疑惑,可最終還是沒有問。

  有一天,媽媽打來電話說:姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病,讓我去看看,放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了,進(jìn)了家門,第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐,頓時(shí)我的心里有種說不出來的難受,從那以后,我每天放學(xué)就去姥爺家寫作業(yè),寫完我就幫姥爺捶背,揉肚子,喂藥,就這樣兩天后,媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家,不許在去姥爺家,不久,姥爺進(jìn)了醫(yī)院,做了治療,我這才安心?墒翘炜偸遣浑S人愿,意想不到的事還是來了,姥爺去世了。聽到這個消息全家人都悲痛萬分,尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心,整個人都快塌下來了。

  從那以后,我知道了每個人的壽命都是很短暫的,所以我們要珍惜時(shí)間,去做一些有意義的事,去尊敬和孝順自己的親人和長輩,真誠對待身邊每一個人。

  這件事始終讓我無法忘記,通過這件事我覺得自己長大了,成熟了,因?yàn)槲視䴙閶寢,姥爺著想了,我學(xué)會了安慰自己,這會使我成長得更快,更好!

關(guān)于成長演講稿 篇16

  尊敬的老師們、親愛的小朋友們:

  大家早上好!

  美麗的金秋十月,我們又一次相聚在國旗下,今天我講話的題目是《文明禮儀,從小做起》。

  中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小,但我們是祖國的未來,學(xué)習(xí)文明禮儀,也是我們的責(zé)任。

  那么,禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。

  在幼兒園,我們要尊敬老師,見到老師、同學(xué)要問好;我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),做個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好寶寶。

  在家里,我們要尊敬長輩,自己的事情自己做,大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,做個勤勞、勇敢的好寶寶。

  在公共場所,我們要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾,做個文明禮貌的好寶寶。

  總之,無論在哪里,我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,說文明話、做文明事、當(dāng)文明人,不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。我的話講完了,謝謝大家!

關(guān)于成長演講稿 篇17

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  就在小時(shí)牙牙學(xué)語中,不經(jīng)意學(xué)會了幾句蹩腳的詩詞。也許就在這不經(jīng)意間,我卻邁著蹣跚小步,叩響了經(jīng)典的大門。

  于其在母親懷里“咿咿呀呀”學(xué)幾句,不妨試著掙脫,來到遙遠(yuǎn)的古時(shí),尋覓傳唱千年的聲音。隨年逐長,或許知道“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”什么“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”也想聽聽村間老百姓對貪官的斗爭,由誰來戲,由誰來唱。

  正當(dāng),走著走著,驚醒了這位沉睡在我心中千年的偉大詩人——屈原。我試著逃脫,可是他拉住了我,立刻吟誦道:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”聽得入迷了,是啊,人生上下,路也漫長,何不嘗試求索來回,尋覓真理呢?于是,他便告訴我“吾不能變心以從俗兮,固將愁苦而終窮。”說罷,他又睡了下去,但卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)得醒在我的心中。我知道,這是悲郁的心蘇如死灰一般渴望再次點(diǎn)然,他綿長的詩句如長江一樣奔流不息。

  不知哪兒響起了鑼聲,那是誰?他視旁人為無物,興奮地喊道:“大風(fēng)起息云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方。”他那種氣概,液化氣感到了一種獨(dú)特的窒息,即使在蒼蒼青翠的叢林之中,也無這么一番氣勢,我卻找到了另一種美麗的表達(dá)方式。

  我到了蒼海懸崖之上,卻聽到了蒼勁有力的聲音:“東臨碣石,以觀滄海……日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里……”也沒想到后面響起了一陣爽郎的笑聲,正是曹植。他將一杯酒舉起,吟道:“歡者咸稱善,眾工歸我妍。歸來安平樂,美灑斗十千!”這曹操,這曹植,給我?guī)砹藷o限的遐思。

  他們引我來樹林作客,卻遂迷,不復(fù)得路,輕悠悠識過這五棵柳樹,眼前站著的人衣破爛,坐于宅前。不是五柳先生?于是,他的嘆息傳入了我的耳中,不絕如縷:“歸去來兮,田園將蕪,故不歸!歸去來兮,請息交以絕游……”居然慢慢學(xué)懂,什么是田園的呼喚,什么是歸去的理想。

  當(dāng)然了,我逆轉(zhuǎn)在詩歌與經(jīng)典的時(shí)空之時(shí),不予回頭。想想唐朝大詩人李白的那幾聲思鄉(xiāng),那幾語懷念,那幾次告別,都在我的幼小又不懂事的心中烙下一個深深的印痕。

  似水流年間,那烙印還在——不僅是李白給我的,還有之前的之前,很久的很久。火熱的心,就與經(jīng)典交游,與其共同走過人生。

關(guān)于成長演講稿 篇18

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

  幼年時(shí),母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時(shí)間,每天從幼兒園回家,傍晚上床前總是蹬掉鞋子,心里默念3遍"白毛浮綠水,紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣,文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩。

  班級里的同學(xué)許多都近視,說到這兒,就不得不提我的近視與書的"深厚"關(guān)系了。小學(xué)四年級的暑假,母親從網(wǎng)上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》;蛟S是已經(jīng)初識字,我便花了一個星期,硬是一口氣看完了那20本書。之后,我的眼睛就近視了······這時(shí),讀書于我是家常般的生活。

  到了六年級的暑假,小升初后,肩上的擔(dān)子變輕了,我便有了足夠的時(shí)間去讀書?赡苁且?yàn)樘鞜幔偌由先藨校幌氤鲩T的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪,卻也積聚了精華!短貏e關(guān)注》、《讀者》······一大波20__年或20__年的期刊被我啃食著。說是"啃",更不如說是"品".文章雖短,卻意韻悠長。那個暑假,可算是我讀書最多的時(shí)候,一篇篇文章教會我做人和成長。那一年,書于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。

  進(jìn)入初中,生活節(jié)奏加快,讀書的時(shí)間就少了。再者,即使讀也大都是老師要求的名著,這時(shí),接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》,語文如《海底兩萬里》等。這個時(shí)候,書便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。

  我贊同有些人的觀點(diǎn):"書要分時(shí)代去讀".舉個例子,我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢》,讀完后只覺乏味至極,然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮,才能讀透那歷史興衰后的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》,當(dāng)然,放在當(dāng)今社會,每天快節(jié)奏的生活,再去花時(shí)間感受所謂"愛子情深",自然會覺枯燥。然而,午夜時(shí)分,寂寥無人,聽一曲鋼琴曲,將自己帶到那個戰(zhàn)火紛飛的年代,方得知其一片真心。

  如果你仔細(xì)觀察過,剛印出的書都帶著一股若有若無的墨香,姑且稱之為書香,當(dāng)然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香,伴隨我走過了14個春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路,陣陣書卷香。最后,望同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書,讓書香伴我們長大!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于成長演講稿 篇19

  尊敬的老師們,同學(xué)們

  大家好!

  中華民族有五千年的歷史,孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德,今天我為大家演講的題目是——讓中華美德伴我成長!

  當(dāng)今社會,幾乎每個家庭只有一個孩子,我們都是家里的小太陽、小皇帝。我們心安理得地享受父母的關(guān)愛照顧;然而,你們有沒有想到,我們該如何孝敬父母呢?

  “香九齡,能溫席”是我們大家都熟知的孝親敬老的故事。

  黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。他非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,日夜守護(hù)在病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。

  冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),又沒有任何取暖的設(shè)備。他想:這么冷的天氣,父親一定很難入睡,他老人家白天干了一天的活,晚上如果不能好好地睡覺,多辛苦啊!想到這里,小黃香心里很不安,于是他便悄悄走進(jìn)父親的房里,為父親鋪被,鉆進(jìn)父親的被窩里。他用自己的身體,暖了父親的被窩;他用自己的孝敬之心,暖了父親的心。

  再看現(xiàn)在的青少年們。父母無微不至地照顧著我們,而我們卻覺得這一切是理所當(dāng)然的。很少有人為父母著想,有什么東西都先想到自己,然后才是父母,甚至根本不想父母。朋友們,你有沒有意識到我們正在喪失我們中華民族的傳統(tǒng)美德?我們是否需要反思一下應(yīng)該怎樣去孝敬我們的父輩呢?

  從小到大,爸爸和媽媽給了我們無微不至的愛。他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,使我們長大成人,而他們卻不求回報(bào)。我們應(yīng)該自己來照顧自己,有時(shí)候也應(yīng)該照顧一下父母,我們也需要學(xué)會孝敬父母,真誠的體會父母為我們付出的一片愛心,盡力為父母做些力所能及的事情。

  誰言寸草心?報(bào)得三春暉。

  讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德辦我們成長!讓我們用我們這寸草之心,孝敬、回報(bào)我們的父輩吧。

  老師們同學(xué)們,我的演講結(jié)束了。謝謝大家。

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