成長(zhǎng)演講稿范文十篇
成長(zhǎng)演講稿范文 篇1
大家好！
我叫閆淑芳，是府湖里社區(qū)社工站的成員，在社區(qū)負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，自20xx年進(jìn)入社區(qū)以來(lái)工作接近4年了，今天借街領(lǐng)導(dǎo)搭建這次學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，我想說(shuō)的是做好本職工作對(duì)于貫徹落實(shí)精神及實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的體會(huì)。
也是我今天演講的主題：熱愛(ài)社區(qū)工作，為建成美麗社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
來(lái)到府湖里社區(qū)，我分管衛(wèi)生工作，有的人認(rèn)為這項(xiàng)工作是一個(gè)美差，我也曾把社區(qū)衛(wèi)生工作想象成“每天就是巡視一圈”那樣簡(jiǎn)單。但真正體驗(yàn)工作之后，我才深知其中的辛苦，工作的大部分時(shí)間不僅要巡視社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生狀況，還要處理各類突發(fā)事件，解決各種矛盾糾紛。因此，我拋卻了“美差”的想法，而是增添了更多的責(zé)任感。既然我選擇了這份工作，我就必須要全身心的投入其中。朋友們?cè)?jīng)勸我，“社區(qū)工資待遇這么低，還這么辛苦，你干的什么勁？”面對(duì)這些好言相勸，我只是一笑置之。雖然它沒(méi)給我?guī)?lái)物質(zhì)上的豐富，卻給了我無(wú)比珍貴的——那就是“愛(ài)”和“奉獻(xiàn)”。因此，我始終把群眾利益無(wú)小事牢記在心，在工作中能夠做到向老同志虛心請(qǐng)教，積極融入居民當(dāng)中，傾聽(tīng)居民的心聲，廣泛征求居民意見(jiàn)，隨時(shí)采納好的建議，將其運(yùn)用到實(shí)際工作中去。居民們臉上滿意的笑容，是對(duì)我工作的認(rèn)可更讓我有了成就感。
雖然工作中有苦、有累，有汗水，甚至在有些居民對(duì)我不理解、不信任的時(shí)候，還會(huì)夾雜著淚水，但我依然堅(jiān)定我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我為自己成為社區(qū)工作者感到榮耀和自豪。干這份工作我無(wú)怨無(wú)悔！辛苦并快樂(lè)著。
現(xiàn)在的衛(wèi)生工作不僅要有吃苦耐勞的品質(zhì)，也必須有一定的文化業(yè)務(wù)水平做根基。無(wú)論從年齡上，還是從工作經(jīng)驗(yàn)上講，我都算是一個(gè)新人。我明白業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)能力的重要性。因此，加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)和工作能力的提高是做好社區(qū)工作的關(guān)鍵。工作中，我一方面虛心誠(chéng)懇的向前輩們學(xué)習(xí)，另一方面努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作能力。對(duì)社區(qū)的各個(gè)樓門到社區(qū)單位都做到底數(shù)清、情況明，隨時(shí)掌握社區(qū)衛(wèi)生狀況，并通過(guò)城管通及時(shí)上報(bào)。在現(xiàn)代化科技管理小區(qū)的方式中，我掌握了知識(shí)，增強(qiáng)了才干。
新的機(jī)遇總會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，新的崗位總會(huì)遇到新的問(wèn)題。工作以來(lái)，經(jīng)歷創(chuàng)衛(wèi)生城區(qū)、大干300天環(huán)境衛(wèi)生大清整等活動(dòng)，提高了工作的應(yīng)變能力。在20xx年光湖里舊樓改造的工作中，出現(xiàn)了許多錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。為此，我和同事們認(rèn)真展開(kāi)調(diào)查、研究解決方案。世上無(wú)難事，只怕有心人，在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在居委會(huì)同志們的共同努力下，我們不僅做好居民之間的矛盾糾紛調(diào)解，還很好的解決了居民與相關(guān)職能單位之間的矛盾沖突，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決居民實(shí)際困難。經(jīng)過(guò)大家努力，圓滿的完成了舊樓改造任務(wù)。居民們都說(shuō)，這次改造我們從心里感到高興，打心里感謝黨、感謝政府，讓我們住得更加舒心了。這不就是咱老百姓心中的“中國(guó)夢(mèng)”嗎。
現(xiàn)在社區(qū)到處歌聲笑語(yǔ)，呈現(xiàn)出衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美的和諧景象。細(xì)節(jié)決定成敗。我愛(ài)社區(qū)工作，我堅(jiān)信用心去做每一件事，我收獲的不僅是大家的稱贊，更是對(duì)社區(qū)工作的肯定。我要牢記“深懷愛(ài)民之心，恪守為民職責(zé)”。我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和我的同事們會(huì)更好地為居民服務(wù)，情系社區(qū)，為建成美麗社區(qū)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
成長(zhǎng)演講稿范文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
韓愈曾說(shuō)，人非生而知之者;荀子曾說(shuō)，學(xué)不可以已。所以我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人必須擁有以下幾個(gè)條件：有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及正確的學(xué)習(xí)方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚(yáng)劍出鞘，機(jī)遇總是會(huì)降落到有準(zhǔn)備的人身上。所以學(xué)習(xí)就必須要有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃，給自己確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們?cè)谥R(shí)海洋中遨游所必需的燈塔!
在政治課上，老師曾說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位教授要求他的學(xué)生做一個(gè)老鼠找奶酪的實(shí)驗(yàn)。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給A，B，C三組同學(xué)，并告訴A組同學(xué)說(shuō)：“你們的老鼠是智商最高的，它們一定都能找到奶酪，所以你們就放心吧!”告訴B組同學(xué)說(shuō)：“你們的老鼠中只有一兩只是普通的，所以你們也不用擔(dān)心，他們中的絕大部分都能找到奶酪并美食一頓!”但告訴C組同學(xué)說(shuō)：“你們的老鼠是智商最低的，他們無(wú)論如何也不會(huì)找到奶酪，所以你們也不必太緊張�！睂�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，認(rèn)為自己擁有的老鼠是高智商的同學(xué)都精心的準(zhǔn)備奶酪并耐心的引導(dǎo)，而認(rèn)為自己擁有的老鼠是低智商的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備也沒(méi)有耐心引導(dǎo)，可想而知，結(jié)果正如教授所說(shuō)的那樣。故事很簡(jiǎn)單，但它卻讓我們明白了態(tài)度可以決定一個(gè)人的成敗。伏爾泰也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你懂得很多;而當(dāng)你讀書(shū)越多并思考越多時(shí)你就會(huì)清楚的看到你知道的還很少。因此，我們要抱著求職的渴望去探尋知識(shí)，這，才是學(xué)習(xí)的態(tài)度!
作為一個(gè)學(xué)生，擁有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。而最簡(jiǎn)單，最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個(gè)腳印，簡(jiǎn)單到每一個(gè)單詞，平凡到每一道習(xí)題;把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水“這句話永遠(yuǎn)也不會(huì)out!古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話充分證明了學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程。現(xiàn)在的大學(xué)生活太容易讓我們變得懶散，想要成功我們就必須持之以恒，堅(jiān)持不懈;只有這樣我們才不會(huì)卑微了承諾，放肆了寂寞。當(dāng)然，因?yàn)槊總�(gè)人的領(lǐng)悟能力不盡相同，所以同一種方法用在不同人身上就會(huì)產(chǎn)生不同的效果，但結(jié)果都是對(duì)我們有益的。
光有方法還不行，我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個(gè)小故事吧：有一位父親對(duì)他的兒子說(shuō)：“我想給你找個(gè)媳婦，比爾蓋茨她女兒怎么樣啊?”兒子說(shuō)：“這多難啊?比浮云還神馬，比神馬還浮云�！倍赣H卻說(shuō)：“只要你愿意其他的不用擔(dān)心�！惫适抡f(shuō)到這里我先打斷一下。同學(xué)們，假如你是這位父親你會(huì)怎么做呢?好了，讓我來(lái)告訴大家這位父親是怎么做的吧。首先，他找到了比爾蓋茨并對(duì)他說(shuō)：“我給你女兒找了個(gè)老公�！北葼柹w茨說(shuō)：“不行，我女兒還小�！备赣H又說(shuō)：“可是這個(gè)小伙是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨說(shuō)：“啊，要是這樣，那行�！弊詈螅赣H找到了世界銀行的總裁，說(shuō)：“我給你推薦一個(gè)副總裁。”總裁說(shuō)：“我已經(jīng)有太多的副總裁了，太多余�！备赣H說(shuō)：“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁說(shuō)：“這樣的話，就讓他過(guò)來(lái)吧!”就這樣，一個(gè)看似很難的問(wèn)題就被這位父親輕松的解決了。同學(xué)們，這僅僅是一個(gè)小故事但它向我們證實(shí)了解決問(wèn)題也是需要技巧的。因此，我們要堅(jiān)信：世上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路!
當(dāng)然，一個(gè)有規(guī)律的生活習(xí)慣也是幫助我們學(xué)習(xí)成功的要點(diǎn)。俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有食吃。我們擁有的不是一個(gè)豬藍(lán)的夢(mèng)想，而是一個(gè)熱血青春的志向!唐代詩(shī)人顏真卿在《勸學(xué)》里說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!讓我們捧起書(shū)本吧!與朝陽(yáng)一起升起，與晚霞一起休息!
學(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)著的人生，它教會(huì)了我們?cè)鯓訛槿颂幨拢鯓优c人溝通，怎樣會(huì)意和落實(shí)上級(jí)的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個(gè)有用的人!不向前走不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)不明白真理。學(xué)習(xí)可以讓我們站在原點(diǎn)卻能知道世界的東西。這就是學(xué)習(xí)的益處。
同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)吧!因?yàn)橹挥斜恢R(shí)武裝過(guò)的自己才會(huì)在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
成長(zhǎng)演講稿范文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我演講的題目是健康善行伴我成長(zhǎng)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)
的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們中學(xué)生要時(shí)刻記住“善行生活伴我成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)演講稿范文 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?是頓頓餐桌上有著雞鴨魚(yú)肉、山珍海味嗎?幸福是什么?是天天吃喝玩樂(lè)么?幸福就是在我們身邊的小事。它像一條小溪，在我身邊了流淌。
媽媽告訴我：她最記得小時(shí)候的最愛(ài)，那就是2分錢的麻糖。那種麻糖是扁扁的長(zhǎng)方形的，她說(shuō)那是她最喜歡吃的糖了!可是那時(shí)家里生活窘迫，除了一家的生活必備外，沒(méi)有別的錢了。媽媽說(shuō)她總是把外婆給自己的花生米和賣糖的交換。聽(tīng)了媽媽小時(shí)候的事，太讓我不可思議了�，F(xiàn)在哪個(gè)孩子還會(huì)為一個(gè)饅頭而發(fā)愁呢?不僅衣食無(wú)憂，而且要什么好吃的好玩的都有。比起媽媽的小時(shí)候，我們可真是很幸福的啊!
同樣 ，我還看到過(guò)許多這樣的事。那些在農(nóng)村生活的孩子，總是五更天摸黑起床，自己做好早飯，摸索著崎嶇的山路一步步艱難地向前進(jìn)，密密的樹(shù)枝將天邊的第一縷晨光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，茂密的枝葉下，總是有一個(gè)瘦弱的身影，背著打了不知有多少補(bǔ)丁的袋向?qū)W校前進(jìn)著……也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。 珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉。每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又為什么在欲望的歧途中苦苦求得大發(fā)慈悲。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲
珍惜現(xiàn)在的生活吧!朋友們!不要等到失去了，才懂得什么是珍惜……
成長(zhǎng)演講稿范文 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每當(dāng)一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)自已說(shuō)，又長(zhǎng)大了一歲。我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(zhǎng)大是什么？當(dāng)覺(jué)得年味越來(lái)越淡，歲數(shù)的增長(zhǎng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對(duì)鼓舞士氣的話越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？
在無(wú)數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開(kāi)學(xué)返�！敝�，你是不是就算長(zhǎng)大了？
每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上，因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)奈的時(shí)候，我都覺(jué)得，真正的成長(zhǎng)不是這樣。我想對(duì)你說(shuō)：青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式。
這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)！
真正的成長(zhǎng)增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；真正的成長(zhǎng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；真正的成長(zhǎng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài)；
真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷；
的確，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。所以，無(wú)論多么復(fù)雜的局面，請(qǐng)讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快，就這樣簡(jiǎn)單的拼搏，簡(jiǎn)單地生活。
青春的精彩，可我認(rèn)為，簡(jiǎn)單單的心情最快樂(lè)
無(wú)論多忙多累，請(qǐng)讓我們的心靈始終醒著；把一份關(guān)注給社會(huì)，把一片熱情給生活，送一份真誠(chéng)給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己。無(wú)論多忙多累，請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步，可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。
青春的精彩數(shù)不盡，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激；感激輝煌給予我們動(dòng)力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗(yàn)?zāi)土Φ母叨埠茫谧羁简?yàn)定力的高一也好，在最考驗(yàn)習(xí)慣的初中也好，都請(qǐng)自覺(jué)地設(shè)計(jì)自己，鍛造自己。青春的精彩說(shuō)不完，可我認(rèn)為，自覺(jué)的成長(zhǎng)最智慧；
無(wú)論學(xué)習(xí)和生活多么艱難，都請(qǐng)記得，給生活一張漂亮的臉。人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。
青春是一場(chǎng)勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！
謝謝大家！
成長(zhǎng)演講稿范文 篇6
成才，更關(guān)注我們學(xué)校的發(fā)展。
我認(rèn)為，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)成才是最根本的。為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)是學(xué)校團(tuán)工作的重要定位。團(tuán)結(jié)、和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、順利成才是共青團(tuán)主要作用之一。對(duì)團(tuán)的工作我概括為一句話，緊緊圍繞學(xué)校育人根本目標(biāo)和工作大局，以服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才為重心，突出思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作，配合學(xué)校維護(hù)校園穩(wěn)定。。
具體地說(shuō)，就是幫助學(xué)生積極有效地，主要是組織豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)及嚴(yán)格的組織生活，提高學(xué)生的的思想政治素質(zhì)；幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；組織課外活動(dòng)，提供學(xué)生參與社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。今天，在這里，我感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們闡明自己的觀點(diǎn)和看法，倘若能夠得到大家的信任和支持，給我們一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)，我莊嚴(yán)承諾，我將做好以下六件實(shí)事。
1、深入開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。利用紀(jì)念建國(guó)60周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年等重要契機(jī)，在學(xué)生中開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，在高一新生中開(kāi)展“邁入青春門，走好成人路”主題教育活動(dòng)，五四期間集中開(kāi)展18歲成人宣誓儀式，增強(qiáng)中學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2、廣泛樹(shù)立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。組織開(kāi)展我們實(shí)高的十大優(yōu)秀學(xué)生、十大自強(qiáng)之星，十大文明之星等評(píng)選表彰活動(dòng)。重視并加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)
生典型的發(fā)現(xiàn)、舉薦、表彰和宣傳工作，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育。積極探索實(shí)施“心理陽(yáng)光工程”，建立心理咨詢室，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生社團(tuán)的作用，圍繞學(xué)習(xí)、理想、，厭學(xué)，談戀愛(ài)等方面為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)，和正確引導(dǎo)。
4、大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)。堅(jiān) 持用集體主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)校校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，營(yíng)造良好的校園氛 圍。定期組織學(xué)生參加課余體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極組織開(kāi)展學(xué)生建立各種社團(tuán)，積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生才干。積極開(kāi)展美化校園凈化 校園活動(dòng)，充分利用學(xué)校各種墻壁，邊角余料，發(fā)動(dòng)學(xué)生繪畫(huà)，建設(shè)學(xué)校文化長(zhǎng)廊，教學(xué)樓墻壁張?zhí)?a href="http://9000bbs.cn/tool/mingrenmingyan/">名人名言，偉人，偉人畫(huà)像，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦讀書(shū)。
6、積極建立校園內(nèi)志愿者服務(wù)園地，組織學(xué)生參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。校園櫥窗、牌匾、均可以由部分團(tuán)支部以志愿服務(wù)園地
的形式認(rèn)領(lǐng)，堅(jiān)持每周擦 洗。安排各團(tuán)支部，學(xué)生會(huì)在校門口協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行執(zhí)勤檢查，保證正常的進(jìn)出秩序，；組織團(tuán)支部輪流打掃學(xué)生廁所，發(fā)揮共青團(tuán)員先鋒模范作用，帶領(lǐng)全校學(xué)生做 好衛(wèi)生工作；協(xié)助政教處做好課間，晚自習(xí)，就寢等紀(jì)律檢查工作。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。
面對(duì)荊校長(zhǎng)提出的二次創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想，我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)閿[ 在我們面前的，將是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是一次難得的機(jī)遇。在我們面前，有許多許多艱難的探索和痛苦的改革。也許你們會(huì)問(wèn)：我的目標(biāo)是什么我要說(shuō)，我們的目 標(biāo)就是用我的全部能力，用我的全部力量，在學(xué)校團(tuán)的工作平臺(tái)上，全力做好教育服務(wù)引領(lǐng)維穩(wěn)工作。這就是我的目標(biāo)。你們問(wèn)：我的做法是什么我可以用一個(gè)詞來(lái) 回答：服務(wù)——不惜撲下身子，去服務(wù)學(xué)生服務(wù)學(xué)校；無(wú)論多么勞累，也要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難，也要堅(jiān)持。但是倘若，當(dāng)我挑起這個(gè)擔(dān)子的時(shí)候，我是心情愉快、滿懷希望的。我深信，大家不會(huì)聽(tīng)?wèi){我們實(shí)高遭受挫折和失敗。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我有權(quán)利要求大家的支持，我要說(shuō)：“我所能奉賢的，只有熱血和辛勞，激情和汗水來(lái)吧，來(lái)吧，讓我們實(shí)高人同心協(xié)力，一道前進(jìn)，再次創(chuàng)造我們實(shí)高輝煌的明天”
成長(zhǎng)演講稿范文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起幸福，人們便會(huì)不由自主地想到很多事情，因?yàn)樾腋Ｊ呛苋菀鬃屓烁∠肼?lián)翩的。雖然它抽象，但分分秒秒對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)都是眼前的一幕幕，那溫馨、和諧、美滿的一幕幕。
幸福永遠(yuǎn)沒(méi)有統(tǒng)一，因?yàn)槊總�(gè)人的需求不一樣、欲望不一樣、滿足不一樣。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有真正長(zhǎng)久的幸福。因?yàn)樾腋Ｈ缌餍牵瑒澾^(guò)天空;如白駒，穿過(guò)縫隙;如弓箭，離弦不復(fù)。
這短暫的幸福對(duì)于一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，也許是一個(gè)漂亮的玩具;對(duì)于一個(gè)青年來(lái)說(shuō)，也許是一個(gè)難得的機(jī)會(huì);對(duì)于一個(gè)中年人來(lái)說(shuō)，也許是下班回家后與妻兒共進(jìn)晚餐;而對(duì)于一個(gè)老年人來(lái)說(shuō)，也許是子孫滿堂、兒女孝順。就像那句話說(shuō)的：“人人都活在別人的羨慕中，只是自己不知道而已。”
幸福的對(duì)應(yīng)詞是痛苦，要幸福，只有不痛苦。要想不痛苦，只有找到痛苦的來(lái)源。那痛苦的來(lái)源是什么呢?它就是“我”，一個(gè)在人心里已經(jīng)根深蒂固的大大的“我”字。
因?yàn)?ldquo;我”，鄰里之間起了爭(zhēng)執(zhí);因?yàn)?ldquo;我”，朋友之間起了爭(zhēng)吵……
“我”這個(gè)字是痛苦的源頭。所以，要想幸福，唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”，不要任何事以我為中心。只有我為人人，人人才能為我。
成長(zhǎng)演講稿范文 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時(shí)刻為人們指出正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，讀書(shū)可以收獲知識(shí)，懂得做人的道理，還可以提高寫作水平。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！�
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受更是一種樂(lè)趣。讀書(shū)猶如彈奏人生的樂(lè)曲，有益智的悠揚(yáng)，有喜怒哀樂(lè)的美妙。書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)前，只要有一丁點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)見(jiàn)縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說(shuō)還是名著，我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書(shū)我誓不罷休，這樣睡覺(jué)才踏實(shí)。
剛開(kāi)始，我最先接觸的是無(wú)人不知無(wú)人不曉的《四大名著》�！段饔斡洝分械膸熗剿娜巳〗�(jīng)的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦；《三國(guó)演義》、《水滸傳》中個(gè)個(gè)英雄好漢有勇有謀，令我敬佩不已；《紅樓夢(mèng)》中人物形象是那么突出、鮮明，仿佛一個(gè)真人出現(xiàn)在你面前一般。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)需要有更大的拓展空間，我開(kāi)始漸漸地看一些小說(shuō)、外國(guó)名著。我還看過(guò)《請(qǐng)給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢(mèng)》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著。在我看過(guò)的書(shū)中，最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢(mèng)》這部小說(shuō)。一拿到手，一看這么厚，我讀書(shū)的頓時(shí)下降了一半�？呻S著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)，讓我對(duì)它的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。在不知不覺(jué)中，它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個(gè)叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王，可隨著孩子一個(gè)個(gè)相繼死去，這個(gè)愿望就只能寄托在狼孫身上，為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，引人入勝。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣，根本停不下來(lái)，一頁(yè)頁(yè)的看下去。當(dāng)最后一頁(yè)悄然合上的時(shí)候，我收獲了太多太多，讓我懂得了動(dòng)物界母愛(ài)的無(wú)私與偉大……
其實(shí)，人生離不開(kāi)書(shū)，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)外公教你讀唐詩(shī)時(shí)，到現(xiàn)在讀名著，哪個(gè)離開(kāi)了書(shū)本？讀書(shū)給了我們無(wú)限的力量！
書(shū)是人類的老師，是人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑。缺了它，生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書(shū)吧！與我們一起暢游書(shū)的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
成長(zhǎng)演講稿范文 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《獻(xiàn)愛(ài)心、共成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)留守兒童》。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！
現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己分享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”建設(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的幫助！
有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章！
謝謝大家。
成長(zhǎng)演講稿范文 篇10
尊敬的老師以及各位家長(zhǎng)們：
大家好！
坦率的說(shuō)，當(dāng)今天中午上小學(xué)三年級(jí)的女兒卜童打電話說(shuō)學(xué)校要我寫親子共成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我一時(shí)的茫然。在看著孩子一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，我真的感覺(jué)到對(duì)于孩子的教育很吃力。非常希望能夠有機(jī)會(huì)跟老師一塊探討一下�？上刻烀τ谏�(jì)，無(wú)暇去跟老師見(jiàn)面，當(dāng)然這些都只是借口，還是對(duì)孩子的教育關(guān)心不夠。所以說(shuō)以下所寫不能算是經(jīng)驗(yàn)吧！而是希望讀者能夠給予指導(dǎo)。
說(shuō)吃力，是感覺(jué)對(duì)孩子的教育上力不從心，不知道該怎么培養(yǎng)孩子。如今的歲月，單單盡自己的力量給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我個(gè)人的觀點(diǎn)：要讓孩子在一個(gè)健康快樂(lè)的環(huán)境中自然成長(zhǎng)，不要去企求讓孩子生活太安逸，同時(shí)一定不能忽略孩子的精神生活。我私下里很看不起那些躺在父母功勞簿上坐享其成的紈绔子弟，我自己沒(méi)有給孩子創(chuàng)造那樣的生活環(huán)境，也不希望她那樣。我希望把她培養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立、有個(gè)性、正直、且有自己的做人標(biāo)準(zhǔn)的女孩子。現(xiàn)在的年月，誘惑實(shí)在太多，我希望她將來(lái)有自己的生活標(biāo)準(zhǔn)，不盲從，不虛榮，不流于庸俗。
至于成功，可能每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子日后能夠飛黃騰達(dá)光宗耀祖。我也很庸俗的希望她能夠日后有出息，但是我不強(qiáng)制性的讓她學(xué)這學(xué)那。所以在征求了她自己的意見(jiàn)，并且我們也的確觀察到她有這方面的興趣和愛(ài)好的時(shí)候今年暑假給她報(bào)了美術(shù)班，（她畫(huà)的畫(huà)看上去還象那么回事。）而不是跟風(fēng)般的盲目讓孩子學(xué)美術(shù)學(xué)音樂(lè)學(xué)舞蹈學(xué)英語(yǔ)…..還有就是我讓她學(xué)美術(shù)也并不是希望她日后能成為畫(huà)家藝術(shù)家之類，而是趁她還小，奠定一定的美學(xué)基礎(chǔ)，掌握一定的基礎(chǔ)性的東西，說(shuō)不定日后能用上。我自己深有體會(huì)，如果不是我在小學(xué)的時(shí)候就培養(yǎng)了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和興趣，那么也許我不可能日后陰差陽(yáng)錯(cuò)把它當(dāng)作我現(xiàn)在謀生的手段，也許我一輩子就從事另一種我不愿的行業(yè)。
我尤其特別注意不打擊和忽略孩子的積極性。注意跟她談話的時(shí)候多使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。比如今天中午孩子給我打電話告訴我要寫“親子共成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，末尾有點(diǎn)害羞的吞吞吐吐的告訴我：媽媽我還有件事要告訴你，就是我當(dāng)上……組長(zhǎng)了！聽(tīng)到這些我心里偷著樂(lè)，我還以為是班長(zhǎng)呢，當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)還這么臭美的一本正經(jīng)，可是我還是這樣跟她說(shuō)：是嗎？太好了！媽媽祝賀你，以后一定好好努力，爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)。晚上回家我問(wèn)她，卜童，你覺(jué)得你能當(dāng)上班長(zhǎng)嗎？她說(shuō)，現(xiàn)在不能，我現(xiàn)在還不夠格，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)很好才行。我說(shuō)那你就好好學(xué)習(xí)呀。我是把她當(dāng)做象我們一樣的成年人來(lái)尊重她、鼓勵(lì)她的。
異曲同工，老師對(duì)這方面是最有經(jīng)驗(yàn)了。幾個(gè)星期前的一天，孩子跟我說(shuō)，媽媽今天我很高興。我說(shuō)為什么？她說(shuō)因?yàn)橥瑢W(xué)們都給我鼓掌。老師讓我們回答問(wèn)題，我把手舉得很高很高，老師讓我回答了問(wèn)題�；卮鹜旰罄蠋熣f(shuō)，這位同學(xué)回答問(wèn)題很積極，聲音很洪亮，我們掌聲鼓勵(lì)一下好不好？掌聲很響很響。
真的是很感謝老師，這個(gè)孩子在我印象中，平常是很內(nèi)向的，不太善于表達(dá)。是老師鍛煉她大膽踴躍發(fā)言。
我從小就把她當(dāng)作朋友或者是把他當(dāng)成年人看待，而不是以一副家長(zhǎng)的面孔跟她交流。所以這個(gè)孩子現(xiàn)在養(yǎng)成的習(xí)慣我不知道好還是不好：任何事情，特別是她不同意的事情，你要?jiǎng)佑眉议L(zhǎng)的權(quán)威強(qiáng)迫她接受很難，除非你跟她講道理，讓她認(rèn)可你的話，覺(jué)得你說(shuō)的對(duì)，她才肯聽(tīng)你的，否則她寧愿挨打也會(huì)堅(jiān)持自己的道理。經(jīng)常會(huì)這樣反問(wèn)我：憑什么我一定要聽(tīng)你的？為什么光讓我那樣做，你不做？每逢聽(tīng)到這些，我總是啞口無(wú)言。我不敢對(duì)她動(dòng)用武力，我怕孩子會(huì)在心里看不起我，覺(jué)得自己沒(méi)理就打孩子，實(shí)在太無(wú)能了�？墒钦娴乃宦�(tīng)大人的話的時(shí)候我又實(shí)在沒(méi)有什么好的方法，因?yàn)橛袝r(shí)候你跟她講道理甚至都不如她有理。
我覺(jué)得這孩子太有個(gè)性了。我最近一直很猶豫，這種情況正常嗎？是不是現(xiàn)在很多孩子都和卜童一樣？我覺(jué)得她們比我小時(shí)候要成熟多了。我甚至懷疑是不是因?yàn)楝F(xiàn)在食品之類的東西好多都有激素在里邊讓孩子早熟了。當(dāng)然我覺(jué)得現(xiàn)在的電視節(jié)目也讓孩子受到了一定的影響。
這個(gè)孩子有一個(gè)很讓我頭痛的毛病，就是做什么事都慢慢騰騰的。在一年級(jí)的時(shí)候她的老師就跟我說(shuō)過(guò)，我也實(shí)在想不出什么好辦法解決。訓(xùn)斥她也沒(méi)有用，講道理也沒(méi)有用，這是不是就是性格問(wèn)題？人們所說(shuō)的慢性子？象今天晚上，她又跟我高興的說(shuō)起她當(dāng)組長(zhǎng)的事：媽媽，當(dāng)組長(zhǎng)可好了，我還沒(méi)有做完作業(yè)同學(xué)們就把作業(yè)交上來(lái)了。我說(shuō)：你是組長(zhǎng)，你要帶頭先把作業(yè)做完，然后去收同學(xué)們的作業(yè)，不然，同學(xué)們作業(yè)都交上來(lái)了，你還沒(méi)有做完，那怎么行？她也點(diǎn)頭答應(yīng)了，我也不知道她會(huì)不會(huì)改。
孩子這么大已經(jīng)有了基本的辨別是非的能力，但是有很多事情需要大人去留意和引導(dǎo)，我覺(jué)得性格的養(yǎng)成很關(guān)鍵，性格是決定今后人生方向很重要的因素。我希望她能夠?qū)捜荽蠖�，凡事能從大的角度考慮，做人大氣一點(diǎn)。比如說(shuō)，她那天回家說(shuō)：“某某同學(xué)不和我玩……”我問(wèn)她，你跟同學(xué)吵架了？她說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō)：“那是不是可能你跟她玩那個(gè)項(xiàng)目時(shí)間太長(zhǎng)了，她感到膩了，想玩別的，就跟別人玩去了？或者你跟她玩的時(shí)候老是跟她搶，沒(méi)有考慮她？你以后再跟同學(xué)玩的時(shí)候跟人家多商量，一塊玩。”而不是簡(jiǎn)單的應(yīng)付啊什么的，或者干脆的跟孩子說(shuō)不跟咱玩拉到。
我希望她有很多朋友，是合群的那種性格開(kāi)朗的孩子。
電視上有句話說(shuō)的很正確，父母是孩子最好的老師。我知道家庭熏陶是很重要的。我很注重培養(yǎng)家庭的溫馨感，盡全力讓孩子感覺(jué)到爸爸媽媽都很愛(ài)她，即使我們夫妻兩個(gè)在家庭生活上有什么不同意見(jiàn)，我們從來(lái)不當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)論。我無(wú)法忍受孩子看到大人爭(zhēng)吵或者撕扯時(shí)那種驚恐的表情。我也從來(lái)不當(dāng)著外人的面訓(xùn)斥孩子，我覺(jué)得再小的孩子都有自尊。但是這樣一來(lái)，我覺(jué)得這孩子就有點(diǎn)小性，感覺(jué)心理比較脆弱，心理承受能力很差，丁點(diǎn)兒的小事如果犯錯(cuò)了，不等別人說(shuō)，她就開(kāi)始掉眼淚。
我不指望孩子日后成龍成鳳，我只希望在她的智力范圍內(nèi)發(fā)揮到極致就可以了，能夠健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，日后健康快樂(lè)的工作和生活，不把自己弄的太累，真正的享受生命。
謝謝大家！