教育演講稿寬容3分鐘（通用4篇）
教育演講稿寬容3分鐘 篇1
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了很多相關(guān)的話。
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
教育演講稿寬容3分鐘 篇2
寬容，是股清泉，它流入人的心里是那樣的溫暖。它能將骯臟的心靈變得純潔而又美好。
寬容，它是人間最好的品質(zhì)，你學(xué)會(huì)寬容了嗎?在我的校園生活中，發(fā)生了這樣的一件事，它讓我一夜之間似乎成長(zhǎng)了許多，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了寬容。
事情是這樣的：開(kāi)學(xué)第一天，天空中萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)相愛(ài)唱著快活的歌，太陽(yáng)普照著大地，我早早的來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課老師給我們講了許多的“心靈雞湯”。老師也重點(diǎn)說(shuō)了一下，下周要開(kāi)表彰大會(huì)的事情。
這讓我十分的興奮與激動(dòng)——因?yàn)槲冶辉u(píng)選上了“小紳士，小淑女”，這可是我們學(xué)校最高的榮譽(yù)啊!這讓我高興了半節(jié)課。
放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽先是簡(jiǎn)單夸了我?guī)拙洌又鴮?duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不要驕傲哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天�？墒�，就在開(kāi)表彰大會(huì)的前兩天，也就是星期五。老師在念獲獎(jiǎng)名單的時(shí)候，在“小紳士，小淑女”的一欄，卻沒(méi)有我的名字，我簡(jiǎn)直就是傷心到了極點(diǎn)呀!我真想大聲地將心里的傷心都哭出來(lái)啊!可是，這不是在家呀!這一整節(jié)課我都聽(tīng)的心不在焉，一直在想：到底是為什么呢?
在上閱讀課的時(shí)候，我在位子上默默地哭泣。
放了學(xué)，到了家以后，我就想失去理性一樣，嚎啕大哭，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)寬容，要會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題!”我仔細(xì)回味那句話，停止了哭泣。
周一，老師對(duì)我說(shuō)你是小淑女，我真是“悲喜交加”。
寬容，是人間最好的美德!
教育演講稿寬容3分鐘 篇3
在我的印象中，總是讓別人來(lái)寬容我，我卻渾然不知，還認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。但，那一次，我嘗到了寬容的甜頭。
那是春光明媚的一天，天空像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣碧藍(lán)，天空中飄著幾朵白云，它們有的像甜甜的棉花糖，讓人想情不自禁地咬上一口;有的像一根大大的棒棒糖，令人饞得直流口水;有的像一匹駿馬，飛快地奔馳……草地上，花兒競(jìng)相開(kāi)放;公路旁，樹(shù)木高大挺拔。空氣中彌漫著一股沁人心脾的芳香。這真是一個(gè)不可多得的好天氣!我哼著歌兒，愉快地想到。
我上完課回來(lái)，到書(shū)房一看，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見(jiàn)了。那里面可都是我的作業(yè)呀!我一刻也不敢停止，急忙翻箱倒柜，四處搜尋，開(kāi)始了“地毯式”搜索。椅子下，桌子旁，書(shū)架上……我還用掃把掃了一下書(shū)桌底，本子沒(méi)找到，灰塵倒是掃出一大堆。我顧不上把書(shū)房弄干凈，像離弦的箭一樣“嗖”的一聲來(lái)到爺爺奶奶身邊，喘著粗氣，上氣不接下氣地嚷道：“有，有沒(méi)有，看到，看到我的，作，作業(yè)本?”“沒(méi)有!”他倆異口同聲地喊道。那，還有誰(shuí)拿我的本子?我一邊踱步，一邊思考整個(gè)案件的過(guò)程。對(duì)!弟弟!我靈光一閃，剛來(lái)到客廳，就發(fā)現(xiàn)弟弟正在拿我的本子涂鴉!“你……”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，一把拉起正在專心畫(huà)畫(huà)的弟弟，發(fā)出了獅子般的吼叫，“把本子還給我!”弟弟見(jiàn)我對(duì)他這么兇，金豆豆一下子流了出來(lái)：“嗚嗚……”看著弟弟這么害怕，我不知不覺(jué)放下了他，安慰道：“別哭了，別哭了，姐姐這次可以原諒你，但下次就不行了!”弟弟聽(tīng)了這句話，以為我發(fā)燒了(因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有原諒弟弟一次)，他用胖胖的小手貼在我的頭上：“姐姐，你是不是發(fā)燒了?”“沒(méi)有沒(méi)有!”我搖搖手，“姐姐就這一次原諒你!”“嗯�！钡艿艿芍浑p天真無(wú)邪的大眼睛，淘氣地抱抱我，手腳麻利地從柜子里拿出一顆糖，塞進(jìn)我的嘴里。我的心不知道為什么，像吃了蜜一樣甜，臉上洋溢著歡樂(lè)，嘴角不禁意間微微上揚(yáng)，綻開(kāi)了燦爛的笑容。
寬容，就像一顆糖，甜甜的。只有你寬容了對(duì)方，才會(huì)嘗到這份獨(dú)一無(wú)二的甜蜜。
教育演講稿寬容3分鐘 篇4
“寬容別人是最好的美德”。這句話一直銘刻在我的心里，這是我舅舅說(shuō)過(guò)的一句話。
我的舅舅是一個(gè)極普通的人，個(gè)子高高的，不胖不瘦，方方的臉上戴著一副眼睛，顯得文質(zhì)彬彬的。
去年暑假，我和媽媽去了西安的舅舅家。一天，舅舅帶我們?nèi)ビ斡[。
我們坐著大巴，不一會(huì)兒就到了秦嶺野生動(dòng)物園。首先來(lái)到纜車游覽區(qū)，坐上游覽車，環(huán)繞著動(dòng)物園優(yōu)哉游哉地觀賞。在纜車上，一個(gè)年輕的男子也許是餓了，拿著一碗泡好的方便面從我舅舅身邊走過(guò)。這時(shí)，不知怎么回事，纜車忽然一停，那熱騰騰的方便面全部“降落”在舅舅身上。舅舅穿的正是白色的襯衫，這下變成紅色的了。一車人都愣住了，小伙子嚇得驚慌失措，連忙道歉，我嚇得也不敢出聲，心想：那么熱的湯澆在舅舅身上一定燙得很疼，衣服也臟了又沒(méi)法換，心情一定糟透了，肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。只見(jiàn)舅舅的眉頭擰成了一團(tuán)，咧著嘴直吸氣，看來(lái)真被燙得不輕。小伙子手忙腳亂地清理著方便面，不停地說(shuō)：“都怪我，你沒(méi)事吧?”舅舅揉著胳膊努力微笑，輕聲和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小伙子，下次注意!”車上的人都向舅舅投去贊賞的目光。
回來(lái)的路上我問(wèn)舅舅：“舅舅你為什么沒(méi)有生氣，反而對(duì)他微笑呢?”舅舅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，得饒人處且饒人。寬容別人，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，別人才可能寬容你啊!如果人人寬容，這個(gè)社會(huì)不是更和諧嗎?”
“寬容別人是一種美德!”這句話永遠(yuǎn)刻在我的心里。