以讓生命充滿(mǎn)愛(ài)為主題的演講稿全新（通用3篇）

以讓生命充滿(mǎn)愛(ài)為主題的演講稿全新 篇1

　　隨著優(yōu)美的音樂(lè)，好多家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們校園，參加今天下午學(xué)校組織的演講會(huì)。我焦急地等著爸爸，盼著他能早點(diǎn)來(lái)坐在我身邊的小椅子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著校門(mén)口，過(guò)了一會(huì)兒終于看到了爸爸的身影。

　　幾分鐘后演講開(kāi)始了，今天給我們演講的老師姓鄒，他的聲音可好聽(tīng)了，一會(huì)兒講得快、一會(huì)兒講得慢，把我們帶進(jìn)他所講的故事里。最讓我感動(dòng)的是其中的一個(gè)小故事：一個(gè)人在大山里迷了路，他心理非常著急和害怕，這時(shí)一個(gè)聲音一直在大聲地喊著：“孩子撿起地上的小石子�！彼麌樀貌桓一仡^一直往前跑，那聲音慢慢地變成了一個(gè)媽媽的聲音，他才從地上撿起幾顆小石子，那些小石子帶著他走出了大山。走出大山后，他張開(kāi)手一看，自己手里抓著的竟然是鉆石，他好后悔剛才為什么不聽(tīng)那個(gè)人的話(huà)，多撿些小石子。他好想沖回大山里，可是已經(jīng)找不著回大山的路了。

　　這是一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的演講，同學(xué)、家長(zhǎng)還有老師們都聽(tīng)得熱淚盈眶。它讓我們明白了父母的艱辛、老師的辛苦，知道怎樣去尊重和感恩他們;它還讓我們知道了時(shí)間的寶貴，以后我們將更加懂得珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，讓自己的生活、學(xué)習(xí)越來(lái)越好，越來(lái)越精彩。

以讓生命充滿(mǎn)愛(ài)為主題的演講稿全新 篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天下午，我們學(xué)校組織法律知識(shí)講座，校長(zhǎng)挑選了三四年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)一起聽(tīng)報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，我被深深的感動(dòng)了，內(nèi)心像波濤洶涌的大海一樣久久地?zé)o法平靜下來(lái)。

　　主講的李老師聲情并茂地為我們講述了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)而又感人的事跡。其中最讓我感動(dòng)的故事，是發(fā)生在汶川地震的事情。當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候，一個(gè)小學(xué)的年輕女教師，為了保護(hù)她的學(xué)生，她用自己的身軀緊緊地抱著兩個(gè)孩子，沉重的墻壁壓在了老師的身上……，當(dāng)救護(hù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，老師的身體已經(jīng)冰冷、僵硬，停止了呼吸。工作人不得不鋸掉他的手臂，才把兩個(gè)孩子救了出來(lái)。在場(chǎng)的每一個(gè)人都泣不成聲。多么偉大的老師呀!在生死關(guān)頭，她沒(méi)有選擇離開(kāi)或者逃生，而是用自己花一般的年齡，換取了兩個(gè)孩子的生命。聽(tīng)到著的時(shí)候，我情不自禁的掉下了眼淚，諾大的報(bào)告廳開(kāi)始傳來(lái)一陣陣微弱的哭泣聲……

　　接下來(lái)，李老師又為我們大家講述了自己老師的事跡。

　　李老師有一位可愛(ài)可敬的老師，他生病的時(shí)候，老師關(guān)心他;他哭泣的時(shí)候，老師他開(kāi)心;他困惑的時(shí)候，老師給他講人生的智慧……突然，李老師哽咽這說(shuō)：“他的老師，已經(jīng)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，李老師就淚流滿(mǎn)面，過(guò)了一會(huì)兒，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我的老師，我的老師，現(xiàn)在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼……!”在場(chǎng)的人感動(dòng)的流下了眼淚。是啊!每一個(gè)人都會(huì)遇到自己喜愛(ài)的老師，雖然平日里老師會(huì)批評(píng)我，但我一點(diǎn)也不生氣。

　　人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，同學(xué)們，用愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)我們的生命吧!

以讓生命充滿(mǎn)愛(ài)為主題的演講稿全新 篇3

　　愛(ài)祖國(guó)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)中求得生存的動(dòng)力;一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神就永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)。愛(ài)國(guó)主義精神是民族的靈魂，愛(ài)國(guó)主義思想教育要從孩子抓起。

　　愛(ài)老師：金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到情感，買(mǎi)不到愛(ài)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢?我們能成為有文化的人，能夠在社會(huì)上找到一份工作，都離不開(kāi)老師的心血和汗水。我們的人生，有十幾二十年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。恩師之愛(ài)博大寬宏，都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。我國(guó)有一千多萬(wàn)教師，他們大多數(shù)一輩子默默無(wú)聞，天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。老師是人生的第二恩人，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩，真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師您辛苦了!老師我愛(ài)您!老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”

　　愛(ài)父母：在我們成長(zhǎng)的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。為了孩子的將來(lái)，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦。

　　愛(ài)自己：愛(ài)自己是一種本能，每個(gè)在母親手上站過(guò)的人都擁有這種本能。“將心比心”、“己所不欲，勿施于人”都建立在愛(ài)自己的基礎(chǔ)上，人若喪失“愛(ài)自己”的天性，人類(lèi)世界將毀滅;人若只愛(ài)自己，結(jié)果依然。在我們的成長(zhǎng)歲月里，首要的一課是學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己，如何做人，我們稱(chēng)之為“自愛(ài)”。人類(lèi)社會(huì)中，自尊自愛(ài)者方受人尊重，能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人才能得到他人信任。讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)相信自己，“我是最棒的!”