減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿（精選26篇）
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自桓臺(tái)縣起鳳小學(xué)的周曉軍，今天我宣講的題目是《不同場(chǎng)合的避震自救》。
20_年5月12日，四川省汶川縣突發(fā)8.0級(jí)地震，共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。然而，面對(duì)這樣一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)---綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。那么，這種神話般的奇跡，是怎樣被創(chuàng)造出來(lái)的呢?校長(zhǎng)葉志平說(shuō)，這完全得益于學(xué)校日常的防震避震教育與安全疏散演練。關(guān)于防震避震，我們都了解哪些呢?
如果地震發(fā)生時(shí)，我們正處于室內(nèi)，一般有12秒左右的時(shí)間供我們做出抉擇：是跑還是躲?1979年在江蘇傈陽(yáng)6.0級(jí)地震中，有80%的重傷員和90%的死者是進(jìn)入或離開(kāi)建筑物時(shí)被砸或被壓所致。所以，地震時(shí)處于室內(nèi)的我們應(yīng)該“躲”。往哪里躲呢?美國(guó)國(guó)際搜救隊(duì)與土耳其政府模擬地震實(shí)驗(yàn)得出：房屋倒塌時(shí)，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對(duì)安全的地點(diǎn)，因此，我們應(yīng)該躲在桌子床鋪旁、堅(jiān)固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們正處于教室里呢?首先應(yīng)該保持冷靜，千萬(wàn)不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠;應(yīng)該聽(tīng)從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處;其次，待地震過(guò)后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谠诎儇浬虉?chǎng)、電影院、地下街等公共場(chǎng)所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場(chǎng)所遇到地震時(shí)，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時(shí)，應(yīng)避開(kāi)商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人，其次我們應(yīng)該避開(kāi)高大建筑物,(如：樓房、過(guò)街橋、立交橋、高煙囪、水塔等;)避開(kāi)危險(xiǎn)物、懸掛物，(如;變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車(chē)等;)避開(kāi)其他危險(xiǎn)場(chǎng)所，(如：女兒墻、高門(mén)臉、狹窄的街道、危房等。)，避開(kāi)山腳、陡崖，以防滾石和滑坡;避開(kāi)河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現(xiàn)海嘯等。選擇開(kāi)闊的空間蹲下抱頭進(jìn)行避震。
各位朋友們，如果地震降臨，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。
天災(zāi)無(wú)情，世事難料!但只要我們掌握了不同場(chǎng)合的避震方法，這場(chǎng)人類(lèi)與自然的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必勝!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇2
浩瀚星河中，廣闊無(wú)垠的太陽(yáng)系孕育了一顆蔚藍(lán)色的星球——地球。她是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。在那里，有地球所創(chuàng)作的宏偉的生命詩(shī)篇——廣袤的草原，清新的空氣，參天的群山，皚皚的雪原，翠綠的松林，波瀾壯闊的大海——旖旎的大自然，我們賴以生存的家園。
然而，近些年，人類(lèi)的生產(chǎn)生活影響著大自然。工廠的廢水硝煙污染著大氣與水源;過(guò)度砍伐與墾荒導(dǎo)致土地沙化;溫室氣體的過(guò)量排放更是導(dǎo)致地球發(fā)燒，全球變暖，冰川融化，海平面上升……
環(huán)境的破壞使得災(zāi)難頻繁發(fā)生，北美黑風(fēng)暴、秘魯大雪崩、孟加拉國(guó)特大水災(zāi)、水資源極度缺乏、人類(lèi)被垃圾圍困等等事件難道還不足以證明么?
澳大利亞的山火，徹底點(diǎn)燃了人類(lèi)防災(zāi)減災(zāi)的決心……
那一日，煙塵滾滾，烏黑染滿天穹，火紅的“烈日”于大地升起，不斷擴(kuò)散，導(dǎo)致生靈涂炭�！爸ㄖā话 柽青柽恰甭�(tīng)，這是澳大利亞考拉在烈火中生機(jī)渺茫的絕望呼喊，這喊聲，在人類(lèi)的內(nèi)心翻起驚濤駭浪。
一場(chǎng)災(zāi)害，導(dǎo)致百姓流離失所，家破人亡，無(wú)數(shù)的自然生靈也慘遭死絕。與此同時(shí)，無(wú)數(shù)的悲情故事在災(zāi)難中上演——地震中以瘦弱身軀拼命護(hù)住學(xué)生的老師;在熊熊大火中肩抗煤氣罐舍生忘死的消防員;疫情來(lái)臨，毅然決然逆行而上的醫(yī)護(hù)人員……
為了我們的友人，為了我們的至親，為了我們美麗的家園，防災(zāi)減災(zāi)的行動(dòng)迫在眉睫!
防災(zāi)減災(zāi)，需要我們從大事著眼，從小事做起。只要我們改善環(huán)境，災(zāi)難的發(fā)生便不至于如此頻繁。
日常生活中，我們需要規(guī)范自己的行為，如隨手拔下電器插頭、不在易燃物周?chē)没�、煙頭及時(shí)熄滅諸多行為，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。
我們可以植樹(shù)造林，通過(guò)植物的凈化能力改善大氣環(huán)境，巨大的根系也可以防風(fēng)固沙、抵御泥石流、山體滑坡等災(zāi)害。
我們也可以建造避難所，在泥石流、洪水、暴雨等特大災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，及時(shí)躲入庇護(hù)所，保護(hù)自己的人身安全。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，我們需要沉著冷靜，分析局勢(shì)，選擇最有效的逃生方式。
地震時(shí)，盡量多在桌子、床板下，或靠在墻角蜷縮身體，抓住機(jī)會(huì)逃生，余震來(lái)臨時(shí)一定待在開(kāi)闊地。
火災(zāi)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，伏地前行，以免吸入大量煙塵，中毒暈倒。身上起火可在地上打滾滅火切忌乘坐電梯，需走逃生樓梯。
發(fā)生重大疫情時(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，經(jīng)常對(duì)室內(nèi)或家具進(jìn)行消毒。當(dāng)自己或家人疑似感染，及時(shí)匯報(bào)，切勿隱瞞。且不要去往人員密集的地方，以免交叉感染。
我們一定要豐富自己的減災(zāi)知識(shí)，以便在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，我們能保護(hù)好自己與家人，捍衛(wèi)自己的美好家園。
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!災(zāi)害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災(zāi)等等，發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來(lái)巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí)，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí)，避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。
一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生采塔事件。教室里的風(fēng)扇，開(kāi)到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來(lái)?yè)u去，像馬上掉下來(lái)一樣。教室的門(mén)每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門(mén)，能把門(mén)上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對(duì)方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預(yù)防的�？匆韵聨讞l：
1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。
2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下，不要擠在一起。
3、不要使勁關(guān)門(mén)，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門(mén)頂住。
我們要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)學(xué)校就是愛(ài)護(hù)自己，讓我們的學(xué)校變得更加美好!
謝謝大家!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是四二班的周潤(rùn)風(fēng)，今天我演講的題目是《預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命》。
天氣炎熱，涼爽的河流充滿了誘惑，江河、池塘在給人帶來(lái)歡樂(lè)享受的同時(shí)，也暗藏著許多無(wú)法預(yù)知的危機(jī)。教育部的調(diào)查顯示，“溺水”正成為學(xué)生生命安全的“頭號(hào)殺手”。就在今年的4月5日廣東省汕頭市某水庫(kù)發(fā)生一起7人溺水死亡的意外事故。
事故起因是一小孩掃墓后到水庫(kù)洗手失足落水，其父母，兄弟姐妹和親戚接連下水救援，由于不識(shí)水性，相繼溺水身亡！這樣的事故，每年都有很多。同學(xué)們，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。一朵生命之花的隕落，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛，是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的教訓(xùn)。
最后，再次提醒同學(xué)們，江河、池塘雖涼爽，但危險(xiǎn)重重，玩水雖快樂(lè)，生命最重要。讓我們一起牢記，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安把家還。
謝謝大家！
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇5
災(zāi)難給大家?guī)?lái)的損失是巨大的，它直接威脅到大家的生命財(cái)產(chǎn)安全。大家每個(gè)人都要樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。
災(zāi)害有很多種：地震、酸雨、失火、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有很多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，20__年汶川大地震等，均有數(shù)十萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí)，有的災(zāi)害是可以避免的。地震發(fā)生前，會(huì)有一些征兆。譬如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這部分征兆可以被人們提前知曉將要發(fā)生地震。假如發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這部分反常現(xiàn)象，需要先分辨真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時(shí)，還有不少自救的辦法：地震了，假如被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，維持呼吸順暢，再想方法求救。假如在家，需要立刻鉆到堅(jiān)硬并且沒(méi)倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。
大家哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有失火、水土流失等。有的災(zāi)害都是人類(lèi)自己亂丟明火、砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致的非必須的損失。所以在日常大家要做到小心用火，不亂丟煙頭;節(jié)省用水，珍惜每一滴水;保護(hù)森林，種植樹(shù)木，保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽(yáng)能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的常識(shí)，樹(shù)立防范意識(shí)。
災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只須大家增強(qiáng)防范意識(shí)，就能降低災(zāi)害帶來(lái)的'損失。讓大家行動(dòng)起來(lái)，一同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使大家的明天愈加光明燦爛!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：
大家好!
近年來(lái)，隨著極端氣象災(zāi)害發(fā)生頻率的加大，氣象部門(mén)所肩負(fù)的責(zé)任也隨之加重。市氣象局緊緊圍繞服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活的工作中心，按照“一年四季不放松、每個(gè)過(guò)程不放松”的工作原則，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的雨情、水情、風(fēng)情、旱情預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，為市的防害減災(zāi)提供了重要的信息支持。新時(shí)期，氣象人振奮精神，你觀云，我測(cè)天，迎著新世紀(jì)的春天，呼風(fēng)喚雨，敢叫氣象災(zāi)害讓路;風(fēng)調(diào)雨順，造福四方八隅，氣象人已成為創(chuàng)新、和諧、發(fā)展的典范。
市從整體上來(lái)說(shuō)是一個(gè)氣候復(fù)雜多變的地方，氣象災(zāi)害頻繁，多突發(fā)性暴雨，多局地強(qiáng)對(duì)流，易受臺(tái)風(fēng)襲擊，易遭冷空氣襲擊，夏季又頻繁出現(xiàn)高溫天氣。每當(dāng)臺(tái)風(fēng)、暴雨、強(qiáng)雷電等災(zāi)害性天氣來(lái)臨，氣象信息的準(zhǔn)確與否、傳遞的快速與否直接關(guān)系到百姓的安危。全體氣象人員主動(dòng)及時(shí)地開(kāi)展氣象服務(wù)，受到市領(lǐng)導(dǎo)和各大水庫(kù)等服務(wù)單位的好評(píng)。氣象人，就像守護(hù)神，在平凡的崗位上，用汗水和智慧在這片土地上默默地守望，用忠誠(chéng)和執(zhí)著無(wú)私地奉獻(xiàn)。
“奉獻(xiàn)”二字，氣象工作者時(shí)刻銘記在心中，把“立足本職工作，服務(wù)社會(huì)”作為座右銘。一個(gè)平凡得不能再平凡的人，做著平凡得不能再平凡的事，這就是氣象人的全部的寫(xiě)照。氣象事業(yè)是一篇平凡但宏偉的樂(lè)章，一篇用生命、用激情、用忠誠(chéng)、用奉獻(xiàn)譜寫(xiě)的樂(lè)章!一年又一年，充滿青春朝氣的氣象人把青春年華奉獻(xiàn)給了。為了的天空更加燦爛，氣象人，青春當(dāng)歌，用摯愛(ài)的激情描繪著美好的藍(lán)天!
在的氣象事業(yè)中，正是有一批年輕的氣象事業(yè)工作者，用兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著愛(ài)崗敬業(yè)的深刻內(nèi)涵，用青春和奉獻(xiàn)演繹著氣象事業(yè)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。無(wú)論烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的隆冬，氣象人總是年復(fù)一年、日復(fù)一日地奉獻(xiàn)在平凡的崗位上。他們眼觀雨季變化，耳聽(tīng)雷聲轟鳴，體驗(yàn)寒暑交替，心中揣著的卻始終是萬(wàn)家燈火下群眾的冷暖和安危。無(wú)論自己承受多大的困難和曲折，卻無(wú)怨無(wú)悔。這就是氣象人，這就是氣象人的情懷，在平凡的崗位上，依然讓自己的人生折射出絢爛奪目的光彩!矢志不渝，與風(fēng)雨相伴，與雷電搏擊，我們用青春和汗水創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)!氣象工作者嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)肯干的工作態(tài)度，相對(duì)較高的技術(shù)力量，贏得了百姓的認(rèn)可，鑄就了單位良好的聲譽(yù)。
在20_年3月3日至5日歷史罕見(jiàn)的強(qiáng)風(fēng)暴天氣過(guò)程中，我們連續(xù)發(fā)布5期決策氣象信息，同時(shí)通過(guò)新聞媒體，連續(xù)向公眾發(fā)布暴雨、降雪、大風(fēng)、寒潮、道路結(jié)冰等預(yù)報(bào)預(yù)警。期間，市孫明市長(zhǎng)親自到局里向工作人員進(jìn)行了慰問(wèn)。對(duì)此，市人民政府專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件，對(duì)我局在抗災(zāi)救災(zāi)中的突出表現(xiàn)給予通報(bào)表彰“號(hào)召全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門(mén)、單位向氣象局學(xué)習(xí)，樹(shù)立全局意識(shí)，為挺進(jìn)全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣的目標(biāo)努力工作”。
在20_年10月“歡樂(lè)中國(guó)行-魅力”大型演唱會(huì)活動(dòng)期間，我們準(zhǔn)確做出“10月8日傍晚19時(shí)前有小陣雨天氣，后期天氣多云轉(zhuǎn)晴，對(duì)演出間影響不大”的預(yù)報(bào)意見(jiàn)。針對(duì)這一情況組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)采取了應(yīng)對(duì)措施，使這次演唱會(huì)按時(shí)舉行，并取得了圓滿成功。
20_年6月22日陳政高省長(zhǎng)到視察，按照市政府領(lǐng)導(dǎo)要求，我們認(rèn)真組織天氣會(huì)商。期間，共提供了精細(xì)化預(yù)報(bào)6次，為本次視察活動(dòng)做好象保障服務(wù)。
從20_年7月25日至8月17日，地區(qū)連續(xù)24天無(wú)有效降水，并出現(xiàn)了連續(xù)幾天的高溫天氣，大連市委、市政府及市局領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注。8月18日至19日，市人影辦抓住有利天氣形勢(shì)，在全市范圍內(nèi)實(shí)施了大規(guī)模的人工增雨作業(yè)。期間，共出動(dòng)了4臺(tái)人工增雨火箭車(chē)，發(fā)射火箭彈36枚，預(yù)估增加降雨量達(dá)20%左右。期間，孫廣田副市長(zhǎng)、趙興基副市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)到朱隈水庫(kù)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)并慰問(wèn)正在增雨的工作人員，對(duì)增雨效果給予了充分的肯定，并勉勵(lì)大家要根據(jù)旱情、水庫(kù)蓄水等情況不失時(shí)機(jī)地做好人工增雨工作。
我們的工作是平凡的，在平凡的崗位上出一份力、發(fā)一份熱，是氣象人一生的追求。如果生命再給我一次選擇，我會(huì)依然選擇氣象事業(yè)，選擇氣象減災(zāi)這個(gè)工作。我們要向無(wú)數(shù)前輩一樣，把自己的青春和汗水，播撒在平凡與崇高的崗位之上。
有一種堅(jiān)守，它聯(lián)系著千家萬(wàn)戶，傳遞心與心的交流;
有一種奉獻(xiàn)，它使您無(wú)論身處何方，都能感受得到召喚。
它，就是讓我們?yōu)橹冻鋈可硇牡臍庀笫聵I(yè)。
有一種追求，看似平凡渺小，卻成就著不凡的業(yè)績(jī);
有一種追求，看似樸實(shí)無(wú)華，卻輝煌著人的一生，那就是：奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔!
新時(shí)期的氣象事業(yè)，正踏著堅(jiān)定的步伐大步前進(jìn)，它充滿了生命力，引無(wú)數(shù)氣象人前赴后繼攀登新高峰;生動(dòng)鮮活的氣象人精神，感動(dòng)著我活潑跳躍的生命，堅(jiān)定著我為氣象事業(yè)傾注一腔熱血的信念!
謝謝大家!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇7
5月12日，大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是一個(gè)讓人悲痛欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個(gè)小孩因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生。時(shí)光不可以倒流，大家也無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來(lái)，勇敢地活下去。
災(zāi)難，大家沒(méi)辦法改變，但可以防止，地震發(fā)生前，會(huì)有的征兆。譬如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家
地震發(fā)生了并非就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有不少自救的辦法。比如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這個(gè)時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先維持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊職員來(lái)救你。假如發(fā)生地震時(shí)你在家，需要立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或找一個(gè)柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭。在房屋倒塌后，再求生，要防止被弄傷。假如在野外，必須要避開(kāi)陡崖，預(yù)防掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。假如在學(xué)校，必須要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，假如在上體育課，要防止高大的建筑物，不要被砸傷。
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇8
大家在一生中，可能會(huì)遇見(jiàn)很多的天災(zāi)人禍，假如沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)，那樣在電視或廣播里也應(yīng)該早有耳聞了吧。如：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、失火……在面對(duì)這部分災(zāi)難時(shí)，難道大家只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎?答案是：不!即使不可以阻止災(zāi)情發(fā)生，但在它到來(lái)時(shí)，大家卻可以憑著有效的預(yù)防、冷靜的頭腦和科學(xué)、適當(dāng)?shù)霓k法，來(lái)降低災(zāi)情對(duì)大家導(dǎo)致的損失，甚至能保住性命!
比如，在地震到來(lái)時(shí)，大家不是混亂，要冷靜考慮該如何解決。如果在學(xué)校，假如沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)路到籃球場(chǎng)或操場(chǎng)等較空曠的地方時(shí)，要趕快蹲到桌子底下，用書(shū)包或比較軟的東西護(hù)住頭部，背對(duì)首窗戶。要盡可能提早把門(mén)打開(kāi)，以實(shí)惠于有人來(lái)救時(shí)便捷些。假如家是樓房的人，要準(zhǔn)時(shí)跑去安全通道，沒(méi)來(lái)的及的話，就躲在廚房、廁所等結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的房間，也要打開(kāi)門(mén)。當(dāng)然，家住樓房的人更不是不能跳，樓但要選擇好的地方。譬如：要在二、三樓內(nèi)，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時(shí)的沖擊力。
再比如，碰到失火時(shí)，若是小火，要準(zhǔn)時(shí)撲來(lái)，但若是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進(jìn)廁所，用水澆滿整個(gè)廁所，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。假如家是樓房，要立刻跑到陽(yáng)臺(tái)，用比較鮮明的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。當(dāng)然，不發(fā)生失火是最好的，可是如何預(yù)防呢?應(yīng)該注意，在用完煤氣灶時(shí)，必須要關(guān)住煤氣閘門(mén)，不然，在煤氣泄漏時(shí)，比較容易失火，也非常難撲滅。而且，家只有孩子時(shí)，必須要把打火機(jī)等物口放在小孩所接觸不到的地方。一航身處樓房的同學(xué)一樓都會(huì)有消防栓，平常盡可能不要到那兒玩，如此可以在滅火時(shí)節(jié)省很多寶貴的時(shí)間。
防災(zāi)減災(zāi)，從我做起!從每一個(gè)人做起!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇9
茶余飯后，總喜歡纏著媽媽給我講小時(shí)候的事情。今天媽媽講了我十一個(gè)月時(shí)經(jīng)歷的那次地震。
當(dāng)時(shí)姥姥陪著我在樓房里玩，突然房頂?shù)碾姛糸_(kāi)始搖晃了起來(lái)，巨大的地震波讓姥姥摔了個(gè)踉蹌。當(dāng)反應(yīng)過(guò)來(lái)是地震后，姥姥抱起我就往樓下跑，到樓下才發(fā)現(xiàn)房門(mén)鑰匙沒(méi)帶，大冷天里我還光著雙腳，空地上已經(jīng)站滿了人。大家七嘴八舌地討論著，安慰著身邊的人。還好，在戶外呆了兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有余震發(fā)生，才惴惴不安地回了家。
學(xué)習(xí)了地理知識(shí)的我，饒有興趣地同媽媽聊起了地震。地震是人類(lèi)依賴的自然界中所發(fā)生的異�，F(xiàn)象。它屬于自然災(zāi)害的一種。自然災(zāi)害有許多種，地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等，排在首位的要數(shù)地震了。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生過(guò)大地震，1976年的唐山大地震，20_年的汶川大地震，均有數(shù)十萬(wàn)人死亡和受傷。在我們身邊小震更是不斷，4月29日山西大同的天鎮(zhèn)縣就發(fā)生了一次震源深度15公里的3。1級(jí)小震。
地震是因?yàn)榈貧ぶ袃蓧K板塊發(fā)生碰撞而產(chǎn)生的，雖然地殼離地表不太遠(yuǎn)，但人們卻看不見(jiàn)。不過(guò)大家也不必過(guò)分擔(dān)心，地震不是不可預(yù)測(cè)的。地震前小狗會(huì)狂吠想要沖出家門(mén)，老鼠成群成群地逃走等。當(dāng)你看到這樣的情況后，應(yīng)該馬上通知地震局等相關(guān)部門(mén)并快速撤到空曠地區(qū)，盡量不要靠近大樓等建筑物。
地光、地聲、輕微晃動(dòng)是地震的前兆，有這些現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)離地震的時(shí)間平均只有十多秒，最長(zhǎng)也只有半分鐘。記住，地震來(lái)了，你得救活你自己。如果在家中來(lái)不及逃走，就躲在一個(gè)小房間里，躲到“生命三角”下，注意保護(hù)頭部;在電影院等公共場(chǎng)合時(shí)要躲在椅子下面，聽(tīng)電影院工作人員的指揮有序撤離;若在上體育課只需待在操場(chǎng)上，小心大樓倒塌即可;假如在教室里上課就躲到課桌椅之下注意保護(hù)頭部，聽(tīng)老師安排有序撤離;如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢兒地挪動(dòng)身體，保持呼吸順暢，想辦法自救，若無(wú)法自救要保持體力，等待救援人員的來(lái)臨。
災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只要人們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí)，就能減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的主題是防震減災(zāi)。
學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道，我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級(jí)地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年大概2次。
目前的地震的預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)，但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。
在無(wú)臨震的預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí)，首先請(qǐng)大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi);接著就近躲在堅(jiān)固的家俱下(如床鋪、飯桌下等)，也可以躲在內(nèi)墻角或開(kāi)間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭。
如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì)突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書(shū)包保護(hù)頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應(yīng)迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
“知震”才不會(huì)“恐震”。地震雖然無(wú)法預(yù)料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識(shí)，做到防震減災(zāi)，以保護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇11
同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府召開(kāi)這次會(huì)議，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹全區(qū)防汛抗旱和防災(zāi)減災(zāi)會(huì)議精神，安排部署我鎮(zhèn)防汛抗旱及防災(zāi)減災(zāi)工作，進(jìn)一步動(dòng)員全鎮(zhèn)上下統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，盡最大可能消除災(zāi)害隱患、減小災(zāi)害損失。
剛才，史鎮(zhèn)長(zhǎng)全面安排部署了我鎮(zhèn)做好防汛抗旱和防災(zāi)減災(zāi)工作的具體任務(wù)，方法步驟和保證措施，講的很具體，我完全同意，請(qǐng)各村、各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)，全面貫徹落實(shí)，迅速啟動(dòng)防汛抗旱及防災(zāi)減災(zāi)工作。
現(xiàn)在主要措施制度已經(jīng)制定，目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，擺在我們面前的任務(wù)，就是要按照會(huì)議確定的任務(wù)目標(biāo)，立足本職，盡職盡責(zé)，抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處、取得實(shí)效。
同志們，做好防汛抗旱工作，任務(wù)十分繁重，責(zé)任重于泰山。我們要在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)本次會(huì)議的各項(xiàng)部署，開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，凝心聚力、盡職履責(zé)，全面完成防汛抗旱減災(zāi)各項(xiàng)任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)防災(zāi)減災(zāi)工作新局面，讓全鎮(zhèn)人民安心，為全鎮(zhèn)穩(wěn)定和發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇12
我國(guó)地域遼闊，天氣變化萬(wàn)千，洪水、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、地震等自然災(zāi)難頻繁發(fā)生，是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。20__年5月12號(hào)的汶川大地震更是中華民族的傷痛，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞罹難，造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失。那么，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的各類(lèi)自然災(zāi)害，我們?cè)撛趺醋瞿?
我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境和自我保護(hù)的意識(shí)。不要以為災(zāi)難離我們很遙遠(yuǎn)，它說(shuō)來(lái)也就來(lái)了。如果我們不具備自我保護(hù)的意識(shí)和能力的話，很可能會(huì)遇到危險(xiǎn)。而當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，一定不要慌張，要保持鎮(zhèn)靜。
就拿地震來(lái)說(shuō)，地震雖然破壞力強(qiáng)但是我們可以通過(guò)地震前的預(yù)兆來(lái)預(yù)測(cè)地震，地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家。只有留心一點(diǎn)，這些預(yù)兆可以讓我們提前知道。
萬(wàn)一地震了，假如你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，等待救援人員的到來(lái)。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
誠(chéng)然，也許我們阻止不了災(zāi)難的發(fā)生，也不能保證沒(méi)有任何人員的傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，但起碼我們可以把損失減到最少。盡管個(gè)人的也許有限，也許微不足道，但我相信只要我們共同行動(dòng)起來(lái)，一切災(zāi)害的損失都會(huì)減少到最小，也會(huì)讓我們的生活更加美好!加油!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇13
諾貝爾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。”生命如此珍貴，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)它。珍愛(ài)生命，讓我們從防災(zāi)減災(zāi)做起。
“意識(shí)是生命對(duì)客觀世界的本能反應(yīng)，是基本的生命狀態(tài)。”記得在我國(guó)前幾次發(fā)生的災(zāi)害中，市民們都對(duì)自然災(zāi)害認(rèn)識(shí)太少導(dǎo)致?lián)p失慘重，生命、財(cái)產(chǎn)都不可挽回，這是多么深刻的血的教育啊!因此，我們要先樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)了解自然災(zāi)害的重要性，加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)如何在遭受自然災(zāi)害時(shí)避險(xiǎn)。
在20_年5月12日的汶川大地震前，葉志平校長(zhǎng)曾進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次防震演練，好讓同學(xué)們?cè)诘卣饡r(shí)有充分的避震方法。在地震發(fā)生時(shí)，全校20__多名師生以1分36秒的驚人速度全部安全撤到操場(chǎng)上，無(wú)一傷亡，這是多么偉大的奇跡!此外，他不斷對(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行整修加固，只是為了在地震發(fā)生時(shí)能有更多的撤離時(shí)間，即使遭到許多人的反對(duì)。
所以，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在地震發(fā)生時(shí)，不同的場(chǎng)合采取不同的避震措施。如在室外，要迅速跑到空曠安全的地帶;在室內(nèi)，如果來(lái)不及跑出去，要躲在墻角或桌下，用手護(hù)住頭部;如果在樓房居住，在下樓的過(guò)程中，千萬(wàn)不要乘坐電梯，要走緊急出口。
每年的5月12日是我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)日。在這一天，我們學(xué)校會(huì)組織防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)，并進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)演練。同時(shí)，街道上也會(huì)貼許多海報(bào)專(zhuān)欄來(lái)宣傳，舉國(guó)上下都在努力，以此來(lái)讓人們樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)行動(dòng)力。
生命，若白駒之過(guò)隙，僅此而已。面對(duì)如此短暫的生命，我們應(yīng)該守護(hù)好它，將防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)像種子一樣深入心底，牢記心間，落實(shí)在自己的行動(dòng)上，共筑美好家園!
讓我們共同來(lái)建設(shè)我們的美好家園。
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇14
災(zāi)難的發(fā)生，凝聚著哀傷，承載著悲痛，令我們無(wú)法忘懷。
災(zāi)難自古以無(wú)情著稱(chēng)，無(wú)論是天災(zāi)還是人禍，我們都無(wú)法避免。20_年汶川地震是新中國(guó)建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重、損失最大的災(zāi)難，其破壞程度最強(qiáng)，波及范圍最大，造成了69227人遇難、374643人受傷、17923人失蹤，損失慘重。一夜之間，城市、村莊變成廢墟，躺在廢墟中血肉模糊的人們，驚慌失措的孩子們，千千萬(wàn)萬(wàn)擔(dān)驚受怕的群眾，令人為之擔(dān)憂。自然災(zāi)難無(wú)法避免，但因人為而造成的災(zāi)難更讓我們痛心。
20_年8月27日，貴州省黔南州福泉市發(fā)生山體滑坡，導(dǎo)致6人死亡，22人受傷，兩個(gè)村民小組家被掩埋，家園被毀，親人失散，這無(wú)疑是悲痛的。20_年8月7日，甘肅舟曲特大泥石流造成1557人遇難，284人失蹤，1824人受傷。災(zāi)區(qū)人民被廢墟掩埋，在黑夜和暴雨里掙扎，他們的痛苦和呻吟令人揪心。
災(zāi)難帶來(lái)的不僅僅是觸目驚心的數(shù)字，更是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的傷亡，這就是災(zāi)難，迅速而又猝不及防。災(zāi)害的頻發(fā)是在向人類(lèi)警示，不要為了一己私欲而無(wú)節(jié)制地破壞自然，不要讓藍(lán)天變得黯然失色、濃煙滾滾，不要讓大地變得荒蕪、千瘡百孔�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，不要讓它成為真實(shí)的寫(xiě)照。世界皆有因果，凡事皆有輪回。請(qǐng)那些破壞者停下腳步看看，看看在你們的破壞下，大自然早已千瘡百孔，面目已非：一棵棵大樹(shù)倒下，一條條河流干涸，沙漠面積擴(kuò)大，野生動(dòng)物瀕危，冰川消融，海平面升高，溫室效應(yīng)已波及全球，許多消失已久的病毒再次出現(xiàn)。生態(tài)已失衡，我們的家園變得岌岌可危。
災(zāi)難給人們帶來(lái)傷害，但也磨煉了人們的意志。天地?zé)o情人有情，一方有難，八方支援。每一位中華同胞都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，盡綿薄之力，貢獻(xiàn)出自己的心意和真情。救援人員舍小家為大家，不顧黑夜白天竭盡全力去搶險(xiǎn)。
我們無(wú)法規(guī)避災(zāi)難，但我們可以預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生。種植樹(shù)木，保護(hù)水土，提高防范意識(shí)，細(xì)心觀察。地震前動(dòng)物會(huì)亂叫亂鬧，做出一些不尋常的行為來(lái)提醒我們。我們也可以學(xué)習(xí)一些防震減災(zāi)知識(shí)，不要靠近高大建筑，到空曠的田野中來(lái)保護(hù)自己的安全。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，防患于未然。我們?cè)跒?zāi)難面前就不會(huì)再那么渺小，在災(zāi)難面前也不會(huì)低頭。
讓我們共同來(lái)建設(shè)我們的美好家園。
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命》。
5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，地震造成將近7萬(wàn)人遇難，37萬(wàn)多人受傷，1萬(wàn)8千人失蹤。這是多么巨大的災(zāi)難啊!舉國(guó)悲痛，世界震驚。為了警醒世人，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年5月12日被定為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。今年5月12日，是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，我們要提升自救互救技能，主動(dòng)防災(zāi)、科學(xué)避災(zāi)，有效救災(zāi)。上周，5月12日，我們開(kāi)展了地震應(yīng)急演練活動(dòng)，就是為了訓(xùn)練我們避災(zāi)自救技能。那么，我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，同學(xué)們應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息。
當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識(shí)，
1、上下樓梯安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校上下樓梯制度，禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止事故的發(fā)生。
2、交通安全。嚴(yán)守交通法規(guī)，過(guò)馬路時(shí)要先觀察車(chē)輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。按時(shí)上學(xué)和回家，不在外逗留。
3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應(yīng)該請(qǐng)老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛。
5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強(qiáng)的樂(lè)觀品質(zhì)，遇到心理問(wèn)題要找好友、老師和家長(zhǎng)幫忙疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇16
“生命”多么鮮活，充滿朝氣的一個(gè)字眼。但是它是多么脆弱，它經(jīng)不起一次次的致命打擊，生命只有一次。我們要保護(hù)好它。
大家好!我演講的題目是《防震減災(zāi)》。大家都知道地震吞噬了多少人多么鮮活的生命，它就像一個(gè)惡神，掌握著人的生死!所以我們大家更要注重起來(lái)，地震多么可怕的一個(gè)字眼，它讓萬(wàn)物生靈死無(wú)葬身之地，但是它也是大自然中的一員，沒(méi)有人可以阻止，最好的辦法就是地震中的逃生與自救。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，由于預(yù)警時(shí)間短暫，因而室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性。室內(nèi)避震空間主要是指大塊倒塌與支撐物構(gòu)成的空間，物體越大，越堅(jiān)固，它形成的三角避震空間就越大，所以，能夠利用這個(gè)空間的人，獲救的可能性較大。大家都知道了嗎?
當(dāng)然，動(dòng)物也是大自然中的一員，它們可以感受到大自然的律動(dòng)，從而給我們提示，所以我們不能忽視動(dòng)物。
另外我們還應(yīng)該知道室外避震的注意事項(xiàng)﹕
1、選擇開(kāi)闊地帶蹲下或趴下。
2、要遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑物、變壓器、玻璃幕墻、高架橋、和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)所。
3、強(qiáng)震之后不要回到受損建筑物內(nèi)，防止余震傷人。
4、在行駛的車(chē)內(nèi)時(shí)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷或碰傷，也可降低重心，蹲在座位附近，震后再下車(chē)。
大家都記住了嗎?不要讓它奪去我們寶貴的生命。
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會(huì)和人們的是破壞和毀滅。
目前，人類(lèi)對(duì)地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國(guó)地震工作者經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在全國(guó)建有400多個(gè)臺(tái)站，網(wǎng)點(diǎn)20__多個(gè)。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點(diǎn)抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。
那么，地震發(fā)生前有哪些預(yù)兆呢?
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震：井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早，天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。
2、動(dòng)物異常。
震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少;一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩，驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳，驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹(shù);魚(yú)驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。震前動(dòng)物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;雞飛上樹(shù)豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;魚(yú)兒驚慌水面跳。
地震前我們又該如何準(zhǔn)備呢?
首先我們要掌握防震減災(zāi)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí);其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線和避震場(chǎng)所;清除樓道和門(mén)前的雜物;妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品;最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號(hào)碼等。
地震時(shí)我們?cè)撛鯓忧笊?我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
1、能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。
2、來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊。在車(chē)間里可躲在機(jī)床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
4、避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書(shū)包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。
我的演講完畢，謝謝!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽(tīng)地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所構(gòu)成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。異常是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都能夠避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自我與家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)�！暗卣饋�(lái)了”廣播中傳來(lái)教師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，教師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災(zāi)的書(shū)籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都明白在地震來(lái)到時(shí)，人人都明白如何保護(hù)自我，減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。
我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生�！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我演講的題目是《防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命》。
地震，好似承載著大自然的憤怒，攜萬(wàn)鈞之力，轟響前來(lái)，一瞬間，山崩地裂，家園催毀，生命消逝。20__年汶川地震時(shí)，有一位母親，被塌下來(lái)的房子壓死了，但她的姿勢(shì)很奇怪，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體。當(dāng)人們小心地把廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面，還躺著她的孩子，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。母親臨死時(shí)，用手機(jī)寫(xiě)了一條短信："親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你!"感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的氣象小達(dá)人，我是今天的氣象主播劉凌菲我們大家都知道天空飄的白云，特別的美，但是你知道它是怎么形成的嗎?今天啊我就用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)教大家制作美麗的云朵;
首先，我們準(zhǔn)備好一個(gè)透明、帶蓋的塑料瓶、溫水和打火機(jī)以及一個(gè)紙棒。(邊比劃邊說(shuō))，我們先把塑料瓶中加入1-2厘米高的溫水，然后呢把瓶子放倒，再用火柴點(diǎn)燃紙棒，再把它吹滅，然后我們把紙棒放進(jìn)瓶子里面，讓煙能流進(jìn)去面，然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個(gè)時(shí)候我們使勁晃動(dòng)一下瓶子，然后擠壓一會(huì)瓶身，好了，現(xiàn)在我們把瓶蓋擰開(kāi)，再次擠壓瓶子一會(huì)，大家看，瓶子上就產(chǎn)生了云。
是不是很神奇啊，你知道這是為什么嗎?
這是因?yàn)樵频男纬梢獌蓚�(gè)必備條件：微粒(像灰塵、煙粒等等)和冷卻的溫暖、濕潤(rùn)的空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當(dāng)于增加了瓶中的微粒，擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高，放手又會(huì)讓瓶里溫度降低，整個(gè)過(guò)程滿足了云形成的然后放手兩個(gè)必備條件，所以就有云產(chǎn)生啦。
小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎?好的，今天的節(jié)目就到這，我們下期再見(jiàn)啦!拜拜!
地震是可怕的，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們?cè)撛鯓油炀壬?
首先，千萬(wàn)要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。
其次，如果你在室外，千萬(wàn)不要靠近電線桿、樓房、樹(shù)木，應(yīng)該跑到空地;如果你在室內(nèi)，尋求一些小開(kāi)間，比如衛(wèi)生間和廚房，可以提供一些水源和食物，提高存活率。正確的避震姿勢(shì)是蹲位、護(hù)頭。
最后，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)樵诘卣鹬�，不少無(wú)辜者并不是因受傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，在極度恐懼中自己"扼殺"了自己。
同學(xué)們，生命只有一次，我們要倍加珍惜，讓我們未雨籌謀，期待生命的奇跡!
我的演講完畢，謝謝大家!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇20
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好，20__年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。這是舉國(guó)上下人民難忘的日子。因此__年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自__年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年是第七個(gè)防震減災(zāi)日，主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”。今天利用課間操時(shí)間，再次對(duì)大家作一些警醒和提示：
我們要學(xué)習(xí)地震知識(shí)，不讓生命死于無(wú)知!
學(xué)校避震：
1.如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。
2.第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，有序從通道跑出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)或空曠地帶。
3.如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要從窗臺(tái)邊上下去!不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學(xué)樓。
同時(shí)我們應(yīng)該從每個(gè)行為細(xì)節(jié)中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐;體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽(tīng)從體育老師的話，不無(wú)故生事;做到小事找班干部，大事找老師解決;過(guò)馬路走人行道，十字路口嚴(yán)格按照交通信號(hào)燈指示通過(guò)，堅(jiān)決做到“寧停三分、不搶一秒”的原則，放學(xué)后或節(jié)假日不到危險(xiǎn)的地帶玩耍等等。
另外做到預(yù)防傳染病的發(fā)生。首先我們要提高個(gè)人免疫力?做到：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng);注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。注意健康飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們!安全在于未然防范，讓我們牢記安全重于泰山，樹(shù)立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，防震減災(zāi)、從我做起;居安思危、科學(xué)預(yù)防，我們就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗!
最后，祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我是來(lái)自其乃巴格街辦奧依巴格社區(qū)的參賽選手楊致和，今天很榮幸能夠參加由團(tuán)縣委、移動(dòng)公司聯(lián)合舉辦的“手拉手心連心民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的演講比賽。我演講的題目是“攜手共建美好家園”。
人們都說(shuō)新疆美，我說(shuō)新疆最美的地方是我們和田。和田南望巍巍昆侖山脈，北接浩瀚塔克拉瑪干大沙漠，點(diǎn)綴在山腳下的片片綠洲，就是我們生活的家園。
和田瓜果香甜可口，四季飄香;和田的艾德萊絲綢，聞名遐邇;和田的地毯中外馳名;和田的玫瑰花芬芳甘甜;和田美玉更是華夏聞名，享譽(yù)世界。然而，和田最美的是和田人。和田人的美，不僅僅在外表，更有內(nèi)在的美：誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、善良、勤勞、勇敢!和田各族人民相處和睦，用勤勞與智慧創(chuàng)造自己的生活。和田的維吾爾族人熱情、豪爽，不論男女老少，幾乎沒(méi)有不會(huì)唱歌的人，沒(méi)有不會(huì)跳舞的人。時(shí)代生活在這里的各族人民，用勤勞的雙手建設(shè)著自己的家鄉(xiāng)。伴隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)，我們的和田發(fā)生了翻天覆地的變化。
在農(nóng)村，人們以前吃澇壩水，現(xiàn)在有自來(lái)水;以前用煤油燈照明，現(xiàn)在用電;以前種地人拉牛耕，現(xiàn)在用拖拉機(jī);以前人們趕巴扎牛車(chē)毛驢車(chē)叮當(dāng)叮當(dāng)走一兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只要騎上摩托，坐上汽車(chē)，很快就到了!要是打電話，必須要到郵電局，現(xiàn)在人人都有移動(dòng)電話!我們的城市，路多了，也寬了，樓房一棟比一棟漂亮，一棟比一棟高!環(huán)境也變美了……
生活中的變化太多了，細(xì)細(xì)說(shuō)，恐怕要說(shuō)很久很久……
這些變化沒(méi)有停止，也不會(huì)停止，以后還會(huì)變得更美更好!因?yàn)�，我們中華民族正變得更強(qiáng)!更大!更美!更好!我們偉大祖國(guó)正不斷發(fā)展、不斷崛起、不斷強(qiáng)盛!
每當(dāng)在電視中看到非洲兒童吃不飽飯，穿不上衣服的鏡頭，每當(dāng)看到阿富汗、巴基斯坦、伊拉克等國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)亂，親人死難，孩子流離失所的鏡頭時(shí)，我就會(huì)為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲!在我們找我們中國(guó)這個(gè)大家庭里，不會(huì)有戰(zhàn)亂，不會(huì)有孩子吃不上飯，穿不上衣服，上不起學(xué)!這就是我們偉大的祖國(guó)!
我們和田，在祖國(guó)的懷抱中成長(zhǎng)，也將會(huì)變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越富饒!生活在這個(gè)家庭中的我們，更應(yīng)當(dāng)像兄弟姐妹一樣，拉起手來(lái)，建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，建設(shè)我們的祖國(guó)!如果一個(gè)家庭里兄弟們相處不和睦，不團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)家庭就一定不富裕，也富不起來(lái)，還會(huì)引來(lái)別人的嘲笑!
所以，生活在中國(guó)大家庭里面的我們，我的兄弟姐妹們，讓我們拉起手來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)氣做一名和田人，爭(zhēng)氣做一名中國(guó)人!我親愛(ài)的兄弟姐妹們，讓我們拉起手來(lái)，建設(shè)我們和田，我們美麗的家園!
謝謝大家!我的演講完畢!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇22
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《從我做起，建設(shè)美好家園》。
同學(xué)們，地球媽媽給了我們一個(gè)幸福歡樂(lè)的家，讓我們能在這空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的地方生活、學(xué)習(xí)�？墒�，你們知道嗎?在我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到人類(lèi)的破壞：森林正在被人們肆意砍伐，大氣污染，水污染、噪音污染正在加劇，人類(lèi)生存的環(huán)境正在遭到無(wú)情的踐踏。再這樣下去，地球媽媽面臨災(zāi)難，我們?nèi)祟?lèi)也將面臨災(zāi)難。面對(duì)人類(lèi)不明智的舉動(dòng)，真讓人痛心疾首。
記得媽媽常常告誡我：我是包頭人，我文明，包頭文明;我美麗，包頭美麗�，F(xiàn)在為了改善生存環(huán)境，我們包頭加入了創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的行列。我們少先隊(duì)員能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么呢?
當(dāng)你和家人外出旅游時(shí)，不但自己不亂扔垃圾，而且要制止別人亂扔，并且發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在家里，看見(jiàn)自來(lái)水籠頭沒(méi)關(guān)緊，你能及時(shí)提醒家人并上前動(dòng)手把它擰緊，這就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在學(xué)校里，當(dāng)看到光線充足，人已離開(kāi)，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，這就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在大街上看到有人隨地吐痰，你能及時(shí)阻止，這就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在公園里，看到有人踩踏草地，攀折花木你能勸告他們，這也是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)……
總之，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)心大家、關(guān)心自己!只要我們?nèi)巳硕甲鰫?ài)護(hù)環(huán)境的有心人，為包頭添一片綠，為我們的家園盡一份力，我們家園就多一份美麗，生活就多一份溫馨，就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園!
讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用我們的行動(dòng)和熱情，用我們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，把我們的家園變得更加美麗吧!
我們相信：有了我們的參與，青山一定會(huì)格外蔥蘢;有了我們的行動(dòng)，綠水一定會(huì)格外清澈;有了我們的愛(ài)護(hù)，地球媽媽一定會(huì)笑得更加開(kāi)心!
我的講演到此結(jié)束。謝謝大家!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇23
汶川大地震慘人的場(chǎng)景景歷歷在目，似乎就在昨天;利比亞的老百姓無(wú)家可歸，妻離子散，似乎就在昨天;日本發(fā)生強(qiáng)烈海嘯，死傷的人不計(jì)其數(shù)，慘不忍睹一切似乎就發(fā)生在昨天;美國(guó)發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，眾多老百姓瞬間流離失所，也就在昨天……是啊，太多的生命離開(kāi)我們，太多的美好家園毀于一旦。
也許每個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族，每一個(gè)生命，每一個(gè)幼小的心靈，都期盼生命永恒，期盼幸福永久。而我，合著我小小的手心祈禱，祈禱……清晨，世間萬(wàn)物靜悄悄，酣睡于昨夜的美夢(mèng)，偶爾有點(diǎn)點(diǎn)瑩光在晨曦里閃爍，那是昨晚未熄滅的燈，那是天上還來(lái)不及消散的星。勤勞的大公雞最先打破黎明前的寧?kù)o，拉開(kāi)嘹亮的歌喉，一切從夢(mèng)中逐漸醒來(lái)，花朵伸開(kāi)五彩繽紛的花瓣輕輕搖曳;露珠在枝頭咕嚕嚕跳動(dòng)，閃耀著晶瑩光芒;小草不情愿地醒來(lái)，乘著微風(fēng)舒展臂膊，抖擻精神;鳥(niǎo)兒卻歡快地在枝頭啁啾，敘說(shuō)昨夜未做完的好夢(mèng);所有的人們推開(kāi)窗，敞開(kāi)門(mén)，大口呼吸清晰的口氣，精神百倍地踏上工作崗位，去創(chuàng)新，去開(kāi)拓新的世紀(jì)……
中午，人們都舍不得消磨時(shí)光，大家隨心所欲地干著樂(lè)意做的事。居住在城區(qū)的人，在工廠專(zhuān)注地搞研究，在寫(xiě)字樓里潛心寫(xiě)作，在科研室中搞發(fā)明創(chuàng)造。而在農(nóng)村，更是一片忙碌景象，強(qiáng)健的農(nóng)家男人吆喝著牛兒，緩緩悠悠的在田間梨耙，偶爾在田埂上吸上一袋煙斗，煙圈在吐出的瞬間變成好看的圓，微風(fēng)一吹青煙一縷。牛兒則砸吧著嘴，有滋有味咀嚼著冒尖的青草;瞧，那一群婀娜多姿的婦女，嘻嘻哈哈的在溪邊洗衣，一邊話說(shuō)家常，一邊忙不迭的彎腰清洗衣物，你看，濺起的朵朵水花，洋溢著笑聲飄出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);在那清澈見(jiàn)底的水中，最不老實(shí)的是一群群頑童，光溜溜的身子骨在水中自由穿行，扎個(gè)猛子到了河岸，不忘滾一身泥巴，更不忘吆喝溪中的水娃娃。
玩累了的孩童，可以到溪邊的果樹(shù)林里尋找酸甜可口的水果充饑，這里的水果品種多樣，應(yīng)有盡有。傍晚，白發(fā)的老人們都相約聚在在大樹(shù)下，談天說(shuō)地，有的還在一切切磋棋藝。煙囪里飄出縷縷炊煙，巧手的媽媽在廚房里忙碌，不一會(huì)兒，就炒出香噴噴的菜肴。晚霞出來(lái)了，蔚藍(lán)的天空被征服了變成一片通紅，云也變成了火燒云。忙碌一天的人們回來(lái)了，拍拍身上的灰塵，解除一天的疲勞，一切又歸于平靜……
這，就是我心中的美好家園。它沒(méi)有硝煙彌漫的地方，老百姓不必要嘗試戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦;它是一個(gè)沒(méi)有遭到大自然的懲罰的家園，人們像稻田里的秧苗一樣自由生長(zhǎng)，親密而和諧，幸福而快樂(lè)。我雙手合一，忠心地默默祈禱，祈禱心中的美好家園應(yīng)運(yùn)而生!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇24
如今我們生活在如此幸福的年代，離不開(kāi)此前許多人的努力，這些人團(tuán)結(jié)在一起，共建美好家園，是我們的英雄。今后，美好家園，也需要我們的努力。
“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)就像一場(chǎng)春風(fēng)，吹遍天山南北;就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我社區(qū)各族群眾的心田。群眾廣泛參與的主動(dòng)性與日俱增，主題活動(dòng)正貫穿到老百姓的日常工作和生活中。
我們雖然沒(méi)有大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的執(zhí)著，沒(méi)有子美先生“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒(méi)有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒(méi)有陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的超然物外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原?物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠?
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土不能被分裂侵占;在適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的民族精神，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。
我們要把握好時(shí)代的契機(jī)，把中央和全國(guó)人民的支持轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動(dòng)力，把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿變成實(shí)實(shí)在在的美好現(xiàn)實(shí)。
建設(shè)美好家園的這股戰(zhàn)斗力無(wú)時(shí)無(wú)刻都在蔓延。在千千萬(wàn)萬(wàn)的工作崗位中就有著許許多多熱衷于事業(yè)的人，他們都在盡職于各自的事業(yè)，都在為建設(shè)新家園而付出辛勤的汗水。
建設(shè)美好家園，也要愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。干一行、愛(ài)一行，專(zhuān)一行、精一行，把敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神寫(xiě)在人生奮斗的旗幟上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋�(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足本職，腳踏實(shí)地、勤奮工作。把國(guó)家、集體和人民的利益放在首位，使我市的經(jīng)濟(jì)更加繁榮，以具體行動(dòng)為推動(dòng)我市跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安作出貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來(lái)今天強(qiáng)盛的祖國(guó)。五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨;幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退;多少智慧，成就了文明的深遂。
我們的祖國(guó)地大物博，我們的祖國(guó)幅員遼闊，我們的祖國(guó)有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，我們的祖國(guó)也有黃山、黃河。我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)你形如雄雞的土地，愛(ài)你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛(ài)你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛(ài)你波瀾壯闊的洞庭湖畔。因?yàn)樽鎳?guó)，我有了家;因?yàn)樽鎳?guó)，我有了快樂(lè);因?yàn)樽鎳?guó)，我學(xué)到了知識(shí)，得到了收獲。我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。
毋庸諱言，在人類(lèi)物質(zhì)文化生活水平不斷提高的同時(shí)，全球面臨的資源、環(huán)境問(wèn)題也日益突出。近幾十年來(lái)，氣候變化、森林減少和植被破壞，水土流失加劇，沙漠化擴(kuò)展，人類(lèi)賴以生存的環(huán)境受到威脅。全球目前有65%的土地面積受到不同程度土地退化的影響，其中土壤侵蝕、沙漠化以及鹽漬化等是主要的發(fā)生形式。嚴(yán)重的水土流失直接導(dǎo)致環(huán)境惡化、地區(qū)貧困和社會(huì)落后，已經(jīng)成為影響區(qū)域發(fā)展的一個(gè)重要因素。
進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)水土保持面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全國(guó)有近200萬(wàn)平方公里水土流失面積需要治理，水土流失嚴(yán)重、生態(tài)環(huán)境惡化的局面尚未得到根本遏制，我國(guó)的現(xiàn)代化、城市化、西部大開(kāi)發(fā)以及人口的增長(zhǎng)將對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成很大的壓力。一些地區(qū)由于水土流失，導(dǎo)致土地退化或沙化，土地資源更為短缺，人地矛盾十分突出。防治水土流失，保護(hù)水土資源，改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
讓我們攜起手來(lái)，防治水土流失，保護(hù)水土資源，改善生態(tài)環(huán)境，共建人類(lèi)賴以生存的秀美家園。
謝謝大家!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇25
我自豪，我居住在深圳這個(gè)繁華、現(xiàn)代的都市，它是我無(wú)比喜愛(ài)的美好家園!
聽(tīng)爸爸媽媽講，三十年前的深圳僅僅是個(gè)小漁村，它是在鄧爺爺?shù)某珜?dǎo)下，在中國(guó)改革開(kāi)放的政策下，才有了今天的模樣。那么30年前的小漁村，30年后會(huì)是什么樣呢?
我自豪，深圳是我的家園。我喜歡在華燈初上的夜晚，透過(guò)玻璃窗欣賞這個(gè)城市，當(dāng)我已分不清閃在眼前的是明星還是街燈時(shí)，腦海里便會(huì)產(chǎn)生無(wú)限遐想……
窗外，天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，于是我決定將今天的工作交給助手--我的機(jī)器人，我要外出放飛心情。臨出門(mén)，我特意背上了現(xiàn)代人的代步工具，一把類(lèi)似《哈里波特》里的飛天掃菷。累了，可以騎它飛回來(lái)。
走在街上，由于汽車(chē)已被淘汰，所以道路顯得非常寬廣，空氣顯得格外清新!路兩旁到處是色彩繽紛的花、綠色盎然的草和樹(shù);鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌、蝴蝶盡情地舞蹈著;三五成群的人們不停的駐足同林間的梅花鹿、袋鼠嬉戲……天、地、花、草、人與動(dòng)物儼然已成為了和諧的大家族。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了四小門(mén)口。學(xué)校變得比公園還要漂亮。每位老師帶領(lǐng)五六個(gè)學(xué)生，坐在草坪上。他們沐浴著陽(yáng)光，享受著海風(fēng)，接受著新知識(shí)。他們脫離了教學(xué)樓，遠(yuǎn)離了教室，學(xué)習(xí)的熱情卻更加高漲……
我堅(jiān)信，再過(guò)一個(gè)30年，世界將會(huì)變得更加和諧，我們的祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)，我的家園一定會(huì)更加美好!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
誰(shuí)不希望頭頂?shù)乃{(lán)天湛藍(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊，花朵有個(gè)希望，希望天空給他陽(yáng)光;白云有個(gè)希望，希望風(fēng)帶她一起飛翔;蜜蜂有個(gè)希望，希望四季都有花香;而我也有個(gè)希望，希望地球永遠(yuǎn)健康常青。
今天我演講的題目是《打造綠色文明，共建美好家園》
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái)，由于人類(lèi)對(duì)大自然掠奪式的開(kāi)發(fā)，隨心所欲，濫伐樹(shù)木，亂建工廠，我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。曾幾何時(shí)，地球母親飄逸的長(zhǎng)發(fā)枯萎了，取代的是片片傷疤，她炯炯有神的眼睛如今昏暗了，眼里滿是污濁的淚花，她嬌嫩的肌膚如今變得粗糙了，她銀鈴般的聲音如今變得嘶啞了。她不在生機(jī)勃勃，青春煥發(fā)。是誰(shuí)?是誰(shuí)讓可愛(ài)的母親變了模樣?是我們?nèi)祟?lèi)自己啊!為了自己的一點(diǎn)私利瘋狂地向母親榨取，使得母親傷痕累累，面目全非。早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升，1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。20xx年后的今天，破壞仍在繼續(xù)，數(shù)字仍在劇增。多么驚人的數(shù)字，多么令人毛骨悚然的現(xiàn)狀。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)重的警告。如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁。而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入到保護(hù)環(huán)境拯救家園的戰(zhàn)斗中，最終毀滅的將是人類(lèi)自己!
在座的有人不禁要問(wèn)，病苦如此，那么藥方何在?
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對(duì)貪得無(wú)厭的掠奪，面對(duì)肆無(wú)忌憚的踐踏，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們沒(méi)有理由退避三舍，我們沒(méi)有理由袖手旁觀，我們沒(méi)有理由麻木不仁，作為有理想、有道德、有作為的青少年，我們應(yīng)率先行動(dòng)起來(lái)，打造綠色文明，共建美好家園。
打造綠色文明，共建美好家園，首先要樹(shù)立綠色理念。樹(shù)立綠色理念，就是走協(xié)調(diào)發(fā)展之路，走和諧發(fā)展之路，走文明發(fā)展之路，走科學(xué)發(fā)展之路。樹(shù)立綠色理念，才會(huì)有滿眼青山綠水;樹(shù)立綠色理念，才會(huì)有處處人壽年豐;樹(shù)立綠色
理念，才會(huì)有四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。綠色就是生命，綠色就是希望，綠色就是金山銀山，綠色就是幸福未來(lái)。樹(shù)立綠色理念，讓綠色之花開(kāi)滿漫山遍野，讓文明之果堆滿村村寨寨。
打造綠色文明，共建美好家園，更要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起�？照�?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們只有一位母親，我們要從面臨的客觀實(shí)際出發(fā)，要從身邊的瑣事著手，立即行動(dòng)起來(lái)。
作為青年學(xué)生，打造綠色文明，共建美好家園，要從凈化綠色校園開(kāi)始。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑。但是仍有一些現(xiàn)象令人痛心，仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，常有摧折的樹(shù)枝，燦爛的花叢中常有不和諧的音符。校園是我們學(xué)習(xí)的沃土，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，作為校園的一份子，為了營(yíng)造綠色的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們就就要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭節(jié)約每滴水，隨手關(guān)閉電燈電扇，節(jié)約每度電，將綠色作為我們校園的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，讓我們的校園環(huán)境更加整潔干凈。!
作為青年學(xué)生，為了，我們的美好家園綠水青山;為了我們的美好家園天人合一;為了我們的美好家園成為魂?duì)繅?mèng)繞的所在。我們不但要制止那些亂砍濫伐行為，更要多植樹(shù)，多造林，愛(ài)護(hù)每一棵小草，每一朵小花，每一株小樹(shù)，樹(shù)立以破壞綠化設(shè)施為恥，以愛(ài)護(hù)綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當(dāng)文明標(biāo)兵，呵護(hù)我們的地球，善待自己的母親。同時(shí)，要以“人一之我十之，人十之我百之”的精神，帶動(dòng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，夜以繼日，持之以恒，群策群力，實(shí)干苦干。我堅(jiān)信，只要環(huán)保隊(duì)伍有我，有你，有他，我們共同努力，我們祖國(guó)的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更碧，環(huán)境會(huì)更舒適，家園會(huì)更美好。
“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。綠色文明的號(hào)角正在祖國(guó)大地聲聲吹響，我們的今天正如剛走過(guò)的初夏，顯示著勃勃生機(jī)，我們的明天將如此時(shí)的盛夏濃墨重彩如火如荼。讓在座的各位評(píng)委、各位嘉賓和朋友與我們一起手挽著手共同打造綠色文明、建設(shè)美好家園吧!
謝謝!