有關(guān)書香的演講稿（通用3篇）

有關(guān)書香的演講稿 篇1

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　我現(xiàn)在已經(jīng)一名五年級的小學(xué)生了。課余的時間，我除了看電視，打乒乓球，還喜歡看各種課外書。每天晚上睡覺前是我最快樂的時光，我可以自由選擇我喜歡的書。

　　我在學(xué)校訂閱的《發(fā)現(xiàn)號》是我最喜歡的雜志。這本書將古今中外的許多奇觀、趣聞都以故事的形式表現(xiàn)出來。我從中知道了”秦兵馬俑“的橫空出世、”哥德堡號“的沉沒之迷、”F1國際賽車“ 的驚險和刺激……

　　我還有全套的《哈利·波特》。這是爸爸作為我學(xué)習(xí)進(jìn)步給我的獎品。這可是我早就想得到的寶貝呀!哈利·波特每次與伏地魔較量，遇到各種意想不到的困難時，都讓我為他捏了一把汗……但是 ，正義一定能戰(zhàn)神邪惡，結(jié)局總是大快人心的。

　　《烏龍院》是我一直很喜歡看的漫畫書。我很欣賞作者高超的漫畫技巧。書中的搞笑情節(jié)常令我捧腹大笑。小師弟的聰明與機靈，大師兄的笨拙與憨厚，林公公的狡猾與兇狠……，作者通過簡單的 線條勾勒，把一個個人物的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　我還從《三國演義》中知道了”桃園三結(jié)義“、”三氣周瑜“、”草船借箭“、”赤壁之戰(zhàn)“等個性鮮明的人物和氣勢恢宏的戰(zhàn)斗場面。在《西游記》中，唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬苦，終于達(dá)到目的地 ，取得真經(jīng)，一個個斬妖降魔的故事讓我廢寢忘食，從這些故事中，我知道了什么叫”執(zhí)著“。

　　《昆蟲記》把我?guī)нM(jìn)了昆蟲世界，原來小小的昆蟲也有和人類一樣的社會，它們也有不同的社會地位和分工，真是神奇啊!

　　我喜歡的書還有很多——楊紅櫻的《馬小跳》系列、鄭淵潔的《皮皮魯》，還有《冒險小虎隊》等等等等。我和書中的主人公一起快樂，一起傷心，我從書中學(xué)到了許多課本上沒有的知識。

　　書，帶我進(jìn)入了一個新奇的世界;書，讓我開闊了眼界;書，為我打開了知識之門。書是人類進(jìn)步的階梯，書是全人類的營養(yǎng)品。我愛讀書，讀書讓我快樂。

有關(guān)書香的演講稿 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“糧食滋補身體，書籍豐富智慧”，我一直把這句話當(dāng)做自己的座右銘。是的，讀書使我們的身上散發(fā)一種清香，就是這種清香，讓我如癡如醉。

　　從牙牙學(xué)語開始，我就和書結(jié)下不解之緣。記得在我四歲的時候，媽媽就常在我睡覺之前給我講故事，我總是聽著聽著就睡著了，雖然我那時根本聽不懂，但我也不厭煩天天聽故事;在六歲大的時候，媽媽就給我買了許多識字卡片，一個一個的教我，等我全會認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫書來讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，真開心!一年級時，學(xué)會了很多生字，也學(xué)會了怎樣查字典，直到現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分了。

　　在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)”;是它讓我樂觀面對生活“當(dāng)上帝給了我們一個酸檸檬時，我們要想方設(shè)法把它變成甜的”;是它讓我有了不怕失敗的心靈，有了“留得青山在，不怕沒柴燒”的心態(tài)。……書，不僅讓我從中讀出哲理，還讀出一種樂趣，讓我回味無窮。

　　對于我來說，讀書也是一種享受。我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，會讓我心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧里進(jìn)行一次篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容時，我便要把腦海中的部分內(nèi)容刪去，灌輸新的知識。“以銅為鏡，可知儀表;以古為鏡，可知歷史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可斷春秋;以書為鏡，可知真我”!

　　書真是我的良師益友。不論何時，我們都應(yīng)該讀好書、好讀書。但愿書的芳香能灑滿每一個角落，讓每一個人都去體味一下其中的無限樂趣。

有關(guān)書香的演講稿 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀書籍，知天文曉地理;閱讀書籍，賞青山綠水看云外天;閱讀書籍，品世間百態(tài)欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。

　　在我的記憶中，小時候就喜歡閱讀小人書，慢慢長大，不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情，不再滿足于《安徒生童話》里面簡單的快樂，開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養(yǎng)美味兒，它像淙淙流水流經(jīng)山谷，滋潤干枯的樹木;而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵，雙手沾滿知識的甜蜜;像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識的群山。

　　閱讀冰心《繁星·春水》，“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。”這些文字仿若心中雨點打動我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的依戀，那年我還是個孩子，如她那般小的孩子，愛的哲學(xué)由此萌發(fā)。

　　閱讀一代匠心巨作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算，步步驚心;周瑜活活氣死，高呼“既生亮何生瑜”;生死輪回，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。

　　閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古跡，揭秘不為人知的文化苦旅，跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮，熏陶。也知不能輕易成就一代文學(xué)巨匠，也知一代文學(xué)巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅毅和自我的堅持值得所有人學(xué)習(xí)，無論在什么樣的時代里，熠熠發(fā)光，都顯得很珍貴，但他的那種“倔強”是不能輕易被模仿、被打敗的……

　　這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯·培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善變。”想要成為一個睿智之人，還需“博學(xué)而篤志，切問而近思”，則“仁”在其中矣。