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高中生把握機(jī)遇演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-27

高中生把握機(jī)遇演講稿(精選9篇)

高中生把握機(jī)遇演講稿 篇1

  種子把握住肥沃土壤的滋養(yǎng),才萌發(fā)出生命幼嫩的綠芽。

  水珠把握住雨后陽(yáng)光的照耀,才散射出空中絢麗的彩虹。

  人若把握住機(jī)遇的船舵,才會(huì)駛向目的改為:所向披靡,到達(dá)彼岸。

  有預(yù)備頭腦的人懂得把握機(jī)遇。在一組排比句的基礎(chǔ)上,自然提出論點(diǎn),很好。

  凱庫(kù)勒在研究苯的結(jié)構(gòu)時(shí),苦思冥想許久也得不出適宜的結(jié)構(gòu)。然而在偶然的一次怪夢(mèng)中——碳鏈都成了蛇,最終蛇咬住了自我的尾部,使他恍然大悟。正是時(shí)刻思考這個(gè)問(wèn)題,專注于這一問(wèn)題的研究,凱庫(kù)勒把握住“奇夢(mèng)”的機(jī)遇給予他的啟示,努力思考,讓他完善了苯的結(jié)構(gòu)。他對(duì)這一結(jié)構(gòu)作出解釋說(shuō)環(huán)中雙鍵位置不是固定的,能夠迅速移動(dòng),所以造成6個(gè)碳等價(jià)。他經(jīng)過(guò)對(duì)苯的一氯代物、二氯代物種類的研究,發(fā)現(xiàn)苯是環(huán)形結(jié)構(gòu),每個(gè)碳連接一個(gè)氫。苯的這種結(jié)構(gòu)被命名為“凱庫(kù)勒式”。凱庫(kù)勒,正是時(shí)刻有所準(zhǔn)備,把握偶然機(jī)遇,在化學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。

  有才能的人懂得把握機(jī)遇。

  卓別林在母親因病不能登臺(tái)演出的情景下,把握住上臺(tái)演出的機(jī)遇,很好地展露了自我的才華,開始自我的“處子秀”,從而贏得眾多影迷的喝彩。諸葛孔明神機(jī)妙算,把握住算準(zhǔn)的適宜風(fēng)向,簡(jiǎn)便草船借箭,完成了孫權(quán)交給他的重任。相對(duì)于科拉頓錯(cuò)失成為“磁生電”的第一發(fā)現(xiàn)者,法拉第用自我博學(xué)的才識(shí),經(jīng)歷數(shù)十年,把握住一次次試驗(yàn)所帶來(lái)的機(jī)遇,最終創(chuàng)立下“法拉第電磁感應(yīng)定律”。可見,有才能的人若把握了機(jī)遇,所收獲的成果貢獻(xiàn)是巨大的。運(yùn)用概述事實(shí)論據(jù)很好的證明了論點(diǎn),可是美中不足,對(duì)事例的分析證明論點(diǎn)的部分,做得不是很到位。比如:才能是一個(gè)人成功的必要條件,可是機(jī)遇是展示才能的有效平臺(tái)。他們正是很好的把握了自我身邊的良好機(jī)遇,經(jīng)過(guò)施展自我的才能,找到了用武之地,從而走向成功的。

  擁有坦然心智的人懂得把握機(jī)遇。

  相對(duì)于浮躁、無(wú)耐性的人來(lái)說(shuō),想獲得成功卻不會(huì)把握住身邊的機(jī)遇,注定是與成功失之交臂的。而心智坦然的人,當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí),便意味著夢(mèng)想的來(lái)臨。林書豪臨危受命,并經(jīng)過(guò)自我的努力打上主力。正因?yàn)樗盐兆∵@次少有的上場(chǎng)機(jī)遇,之前坦然的訓(xùn)練,坦然的等待,坦然的應(yīng)對(duì)嘲諷全都化為今日的輝煌。林書豪坦然把握機(jī)遇,人后的默默積累,人前的盡職盡責(zé),讓他觸及成功的彼岸。

  昨日,我們做好準(zhǔn)備,博聞強(qiáng)識(shí),坦然上陣。

  今日,我們把握機(jī)遇,期待爆發(fā),抓住機(jī)遇。

  明日,我們將手握機(jī)遇,乘風(fēng)破浪,在人生中留下出彩的一筆!

高中生把握機(jī)遇演講稿 篇2

  抓住機(jī)會(huì),就相當(dāng)于抓住了成功,機(jī)遇是成功的前提,等到機(jī)遇就成功了一半,但能否成功就在于你是否抓住了它。一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇,把它變成完美的未來(lái)。

  比如陳勝:秦末,陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭,但少有壯志,。公元前210年,秦始皇病死,宦官趙高偽造秦始皇遺詔,立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝,趙高篡奪大權(quán),對(duì)人民進(jìn)行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役,修造宮殿,進(jìn)行水路運(yùn)輸和從事各種苦役,給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前209年7月,陳勝吳廣等900名貧苦農(nóng)民一齊被征發(fā)去戍守漁陽(yáng),因路上遇大雨,道路沖毀,無(wú)法按期到達(dá),按暴秦的法律,誤期處死陳勝看到自我的處境,看到全國(guó)人民對(duì)暴秦的憎恨,決定抓住這個(gè)時(shí)機(jī)動(dòng)員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗,以木棍,鋤頭為武器,率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義立即得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧,紛紛參加起義軍,起義軍迅速擴(kuò)大,攻城略地,勢(shì)如破竹。

  再看看諸葛亮,漢末軍閥混戰(zhàn)的形勢(shì)已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國(guó)北方,勢(shì)力最大。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢(shì)力次之。劉表等軍閥也各有地盤。劉備在鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中,組成了一個(gè)勢(shì)力不大的集團(tuán),但屢被曹操擊敗,被迫投靠,沒(méi)有自我的地盤,于是“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山輔佐,諸葛亮登上政治舞臺(tái),成為劉備的主要謀士,掌握著軍政大權(quán)。他聯(lián)孫抗曹,取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利,并乘機(jī)占領(lǐng)荊州,進(jìn)軍四川,取得益州,構(gòu)成魏,蜀,吳三國(guó)鼎立的局面,為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán),做出了巨大貢獻(xiàn)。

  凱庫(kù)勒不抓住機(jī)會(huì),難以成功;麥克斯韋不抓住機(jī)會(huì),難成科學(xué)家。所以,我們要做生活的有心人,學(xué)會(huì)抓住稍縱即逝的機(jī)遇,最終順利到達(dá)成功的彼岸。

高中生把握機(jī)遇演講稿 篇3

  機(jī)會(huì)來(lái)自于努力拼搏?墒菦](méi)有努力拼搏的精神,也是不會(huì)成功的。人生最重要的不是努力,不是奮斗而是抉擇。任何生意人都渴望事業(yè)有成,擁有自我的商業(yè)王國(guó)。成功的商人,不言而喻,都是創(chuàng)造遇,利用機(jī)遇的高手。同時(shí)也要看清自我的優(yōu)勢(shì),確立自我的奮斗與追求的方向,才能一步步地走向成功。不信你瞧:

  自小貪玩的龔華東,資質(zhì)平平。從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不好,每次考試總是為他人做嫁衣。為了提高他的各科成績(jī),暑假期間,父母絞盡腦汁引誘他報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,每一天就像看管一個(gè)犯人一樣督促管制他的學(xué)習(xí)?上,三百六十行,讀書這一行可真不是華東的強(qiáng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)一番折騰后,父母身心坍塌,疲憊不堪。望子成龍的愿望在歲月的蹉跎慢慢的淡逝。

  乘著歲月的飛車,扯下一張張劃痕的日歷。轉(zhuǎn)眼見,華東上了職業(yè)高中,生活隨著他的意愿,逐漸追求個(gè)性化,另類的行為展示著他的異常。身上罩著寬大無(wú)比的T袖,穿著一條松松垮垮的褲子,耳朵上掛著耳機(jī),一邊唱著連自我都聽不懂的歌,一邊手舞足蹈地在街上暴走。正是因?yàn)樗@樣的另類,父母協(xié)商給他報(bào)了汽修班。戳戳他的囂張,殺殺他的銳氣。出乎意料的是,兒子居然沒(méi)有反抗,理解了父母的安排。

  來(lái)到職教學(xué)校,華東最喜歡上實(shí)訓(xùn)課,能夠自主動(dòng)手改裝汽車。時(shí)光飛逝,這小小的新鮮感以滿足不了他的欲望。隨著,剛剛問(wèn)世的魔獸爭(zhēng)霸、夢(mèng)幻西游、CF、精靈……游戲?qū)W校男生中興起。懷著好奇心的華東加入也同學(xué)們的戰(zhàn)隊(duì)。哥們并肩作戰(zhàn),越玩越過(guò)癮,漸漸地他超迷游戲。晚上經(jīng)常趁父母加班,徹夜打游戲,創(chuàng)立自我的游戲帝國(guó)。電腦上的各種游戲玩得滾瓜爛熟。

  兩年的職高生活消縱即逝,第三年應(yīng)去找實(shí)習(xí)單位?墒钦罩幻靼子螒虻乃臅(huì)關(guān)心這事。只好隨從校方安排來(lái)到杭州灣化工園區(qū)。從小養(yǎng)尊處優(yōu)的他,哪干得了這等苦差事,再加上在校時(shí)學(xué)藝不精,基礎(chǔ)知識(shí)缺乏,操作技能可是關(guān)。沒(méi)有良好的地基,高樓大廈焉能造成?可作為當(dāng)事人的他并不著急,繼續(xù)吃喝玩樂(lè)。安于現(xiàn)狀的競(jìng)爭(zhēng)者終將會(huì)淘汰出局。幾天之后,該公司人事部經(jīng)理勸他早點(diǎn)卷鋪蓋走人,還說(shuō)此廟宇小,容不下他這尊大佛。

  離開之后,他在杭州租了間地下室。安定之后,開始找工作。由于學(xué)歷不高,找了好幾家應(yīng)聘公司都委婉拒絕,投了幾百份簡(jiǎn)歷都石沉大海。日子一天天過(guò)去,兜里的錢也花的差不多了,再無(wú)處覓食,只好硬著頭皮回到上虞了。“來(lái)得早,不如來(lái)得巧!边@時(shí),剛打算啟程回家的龔華東收到一家服裝廠公司來(lái)信:讓他做營(yíng)銷員,推銷這一季主打產(chǎn)品。華東就像抓了一根救命稻草一樣,滿口答應(yīng)。

  機(jī)會(huì)是人生的邂逅,總在不經(jīng)意中給我們意外的驚喜;機(jī)會(huì)是人生的太陽(yáng),總在烏云漫天時(shí)給我們生的期望;機(jī)會(huì)是人生的三九暖陽(yáng),總在寒冷的時(shí)刻送給我們溫暖! 

  朝氣蓬勃的華東痛改前非,進(jìn)取報(bào)名參加公司的各種補(bǔ)習(xí)班,了解企業(yè)文化;購(gòu)買有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷類書籍,惡補(bǔ)專業(yè)知識(shí);在推銷中遇到困難,虛心請(qǐng)教。久而久之,在企業(yè)中建立了自我的推銷組織,在商場(chǎng)建立了自我的人際交友網(wǎng)絡(luò)。步步高升,可這小小的銷售部經(jīng)理以滿足不了他的虛榮心。所以,他決定提出辭呈離開公司,開創(chuàng)自我的創(chuàng)業(yè)財(cái)富之路。

  人生處處是機(jī)遇,遍地是黃金,就看你是否擅于把握機(jī)會(huì)。20__年,金融危機(jī)的到來(lái),許多企業(yè)都頻頻宣告破產(chǎn)。世界經(jīng)濟(jì)蕭條,這無(wú)非創(chuàng)造了第三次創(chuàng)業(yè)致富的機(jī)會(huì)。具有敏銳洞察力和無(wú)限冒險(xiǎn)精神的龔華東帶著打游戲的簡(jiǎn)便狀態(tài),拿出自我這幾年的積蓄開始在涉足于電子商務(wù)領(lǐng)域。聯(lián)系當(dāng)初建立親密的長(zhǎng)期合作關(guān)系的伙伴,在朋友的資助下,華東的網(wǎng)店隆重開張。鞏固老顧客,吸引新顧客,不斷發(fā)現(xiàn)潛在需求,進(jìn)取補(bǔ)貨。從實(shí)際出發(fā),尋求客戶、技術(shù)溝通和服務(wù)信息、供給便利服務(wù)、銷售產(chǎn)品、了解市場(chǎng)狀況資料。努力鏈接成為生產(chǎn)者與消費(fèi)者的橋梁和紐帶。

  一人的艱辛創(chuàng)業(yè)“小試牛刀”就獲得了成功。隨著網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大,網(wǎng)店接單、打單上門征訂、建立信譽(yù)、培養(yǎng)現(xiàn)有顧客或潛在顧客、充當(dāng)技術(shù)顧問(wèn)、運(yùn)送產(chǎn)品等工作的繁忙,龔華東想到了幫手。那是20__年6月,華東經(jīng)人介紹,認(rèn)識(shí)了比他小三歲的汪江峰。汪江峰中專畢業(yè)后待業(yè)在家,他聰明豪爽,與華東一拍即合,經(jīng)聊天原先還是同村老鄉(xiāng)。隨同來(lái)到杭州,共同為龔華東的網(wǎng)店打拼。龔華東有了助理后如虎添翼網(wǎng)店很快晉級(jí)為兩個(gè)皇冠。

  人生的成功不在于拿到一副好牌,而是在于怎樣將壞牌打好。4年打拼,讓龔華東成為一名成功人士,但年輕氣盛的他并不滿足,開店四年,他沒(méi)有真正休息過(guò)一天并且作息時(shí)間還與常人顛倒,經(jīng)常為了進(jìn)貨作價(jià)而忙碌到凌晨四五點(diǎn)。龔華東說(shuō):“機(jī)會(huì)是什么?機(jī)會(huì)就是比別人多一份力,比別人做的更勤,必被人做的更好,比別人做的更出色。機(jī)不可失,失不再來(lái)。把握機(jī)遇,就是把握人生!

高中生把握機(jī)遇演講稿 篇4

  機(jī)遇只在一瞬間,而一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇,把它變成美好的未來(lái)!}記

  那次藝術(shù)節(jié),我同時(shí)遇到了兩個(gè)選擇——一個(gè)是和搭檔一起表演相聲,另一個(gè)便是獨(dú)自演奏鋼琴,鋼琴我已經(jīng)在藝術(shù)節(jié)拿過(guò)好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了,若是選鋼琴,我只要像以前一樣,也定能拿獎(jiǎng)。但是,我抓住了相聲表演人數(shù)少的機(jī)會(huì),選擇了相聲表演。

  自從定下選擇的那天起,我們就開始選擇一片合適的相聲,最后我們選擇了《我要上春晚》這篇經(jīng)典的相聲。從此放學(xué)后,二人便聚在一起,“抖包袱”。

  這相聲詞中,有不少的不符合我們實(shí)際的部分,而刪去又略顯蒼白,我們只得不斷尋找其他的相聲稿子,取出其中的包袱,抖在我們自己的相聲里。常常是二人同時(shí)開工,一人一臺(tái)電腦,尋找合適的臺(tái)詞,如同在茫茫的相聲之海中,尋找一根根細(xì)針。將針尋出,又將它彎成合適的形狀,希望每一根針,都能恰到好處的戳中評(píng)委的笑點(diǎn)。一篇篇相聲稿件;一張張相聲臺(tái)詞,在我們兩個(gè)的精心鑄造與打磨下,構(gòu)成了我們自己的詩(shī)篇。每次完成任務(wù),兩人都累得躺在許多篇尋找的稿件之中,有一句沒(méi)一句的找機(jī)會(huì)用著段子開著玩笑,二人也在這樣的歡笑中,捉住了機(jī)遇,完成了獨(dú)屬于我們的樂(lè)章。

  稿件已經(jīng)成型,剩下的便只有表演了。我們倆的相聲技法早已熟記于心,而動(dòng)作與神態(tài),才是這其中的精華。如這句:

  “我這么賣力氣,我連個(gè)花圈都沒(méi)有”

  “嗨,你不到歲數(shù)呢”

  “氣的我……哎?有保安沒(méi)有啊?把他弄出去,討厭你,討厭,太討厭了這人,這樣的逮著都?jí)驑寯?分鐘的”

  “啊?那么長(zhǎng)時(shí)間呢”

  當(dāng)我說(shuō)捧哏的詞時(shí),他忍不住說(shuō)道:“你改夸張些!蔽蚁肓讼胗X(jué)得有理,于是點(diǎn)頭同意。另一句:

  “拿著票,上火車,奔東北”

  “去吧……”

  當(dāng)他說(shuō)詞時(shí)一筆帶過(guò),而我說(shuō):“‘奔東北’要慢一些!彼阍谛闹心洝>瓦@樣,我們“錙銖必較”地琢磨每一個(gè)詞語(yǔ),每一次停頓,每一個(gè)動(dòng)作,每一次表情。于是我們又抓住了為我們加分的機(jī)會(huì)。

  在現(xiàn)場(chǎng),我們說(shuō)學(xué)逗唱,樣樣俱全,笑聲,掌聲一直不斷,趁這機(jī)會(huì),我們還現(xiàn)場(chǎng)添加一段自創(chuàng)包袱,更是得到了喝彩,到了最后一字落下帷幕,大家仍然回味無(wú)窮。評(píng)委對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)是“善于把握機(jī)會(huì)”,是啊只有善于把握機(jī)會(huì)的人,才能真正成功。

高中生把握機(jī)遇演講稿 篇5

  已經(jīng)連贏了四局,這最后一局如果再能獲勝,我就能成功晉級(jí)了。眼前擺著的是那縱橫十九路的棋盤,一場(chǎng)黑白涇渭的對(duì)壘馬上就要開始了,我和對(duì)面的“眼鏡”選手互相對(duì)視著,周圍的空氣仿佛也充滿了你生我死的肅然“殺氣”,勝敗在此一局,我必須把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。

  “眼鏡”執(zhí)黑先行,首先搶占了一個(gè)“金角”,我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在這里開始了!把坨R”用手推了推鼻梁上架著的眼鏡,不緊不慢用了一招“碰”想堵住我的戰(zhàn)線,我可不會(huì)輕易讓他得手,我緊緊盯著棋盤,腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng),猜測(cè)著他下一招會(huì)如何應(yīng)對(duì),我用一招“靠”成功地化解了他的小圈套。黑白分明的棋子粒粒落子,擲地有聲,轉(zhuǎn)眼我們兩個(gè)便勢(shì)均力敵地各占一方格局。

  我在心里暗暗盤算著,必須想辦法突圍,“斷”掉對(duì)方,怎么才能找到機(jī)會(huì)呢?我搓了搓手,跺了一下有點(diǎn)發(fā)麻的雙腳,用眼角瞥了一下“眼鏡”,只見對(duì)方也一改方才的鎮(zhèn)定,不停地用手揉搓著棋子,眉毛擰成結(jié),每落一子都猶豫不決,這就是博弈雙方的心理戰(zhàn)了,誰(shuí)能穩(wěn)準(zhǔn)狠,誰(shuí)就能占得先機(jī)。

  局面到了關(guān)鍵時(shí)刻,我盯住了對(duì)方的一塊大角,怎奈周圍有“重兵”把守,無(wú)處下手,突然靈光一閃,明槍不行,那我就暗度陳倉(cāng)。我使用了“粘、長(zhǎng)、扳”這三招果然成功轉(zhuǎn)移了大部隊(duì)的注意力,趁著對(duì)方防守改線,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),反手一個(gè)包抄,關(guān)鍵一個(gè)落子,一下子攻陷了對(duì)方的大角,殺得“眼鏡”丟盔棄甲,一地狼藉,這可真是“誰(shuí)道紋稱不沙場(chǎng),遍看旌旗浴血?dú)w”啊。

  把握住“戰(zhàn)”機(jī),終于艱難地贏得了比賽。而這方寸之間的拼殺博弈,也如同我們?nèi)松钠灞P一樣,雖任意一子在全盤中都如同微不足道的滄海一粟,但無(wú)論是布局謀篇,還是攻擊防守,只有把握住這一子的“戰(zhàn)機(jī)”,才能起死回生,柳暗花明。

高中生把握機(jī)遇演講稿 篇6

  機(jī)遇,如云朵,飄忽不定;如流星,稍縱即逝。但當(dāng)我抓住它,就開啟了成功之門……——題記

  “國(guó)戲杯”比賽開始報(bào)名,學(xué)校準(zhǔn)備推送《太真外傳》參賽,老師決定在我和小袁中挑選一名主演。這個(gè)消息令我既忐忑不安又興奮不已,我暗下決心:一定要把握住機(jī)遇,脫穎而出。

  正值國(guó)慶長(zhǎng)假,我懇求媽媽為我請(qǐng)來(lái)一位老師,每天不辭辛苦地長(zhǎng)途奔波去做一對(duì)一培訓(xùn)。老師先教我抖水袖。水袖又輕又軟,像一條長(zhǎng)蛇,怎么也抖不到盡頭。我輕輕一甩,它打在我的頭上,蓋住臉龐,再一放下,它又順著胳膊如流水般輕瀉而下,我急了,伸手去撈,它就像個(gè)頑皮的孩子,我越往上拽,它便越往下滑!胺潘牲c(diǎn)兒,我看呀,你倒是像個(gè)打魚的”,老師笑著給我示范。我一邊認(rèn)真地聽著,一邊用心模仿著!罢l(shuí)把握機(jī)遇,誰(shuí)就會(huì)心想事成”——為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我就像一塊海綿,孜孜不倦地吸收著知識(shí)的甘泉。

  時(shí)間緊迫,課余我也并沒(méi)有停止練習(xí)。練功的生活苦澀而又單調(diào)。我踏上彩鞋,穿起水袖,對(duì)著鏡子,一遍遍地溫習(xí)著動(dòng)作,一字一句地糾正著發(fā)音。我輕輕將水袖向右前方斜著抖出,在滑下過(guò)程中,停留半秒,收回手臂,在胸前劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,再向上輕抖手指和手腕,每抖一下就稍做調(diào)整,時(shí)刻牢記“欲速則不達(dá)”。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),水袖終于在我的手里變得服貼自如了。更令我喜出望的是,我終于扔掉了嘴里總含著的“熱茄子”,找到了發(fā)聲的感覺(jué)。我深吸一口氣,聲音打開,氣流像一股清泉,從丹田向上噴薄而出,令我覺(jué)得酣暢淋漓!罢嬲膹(qiáng)者,不是沒(méi)有眼淚,而是含著淚奔跑的人”——為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我努力拼搏著,不斷進(jìn)步著。

  決定人選的日子終于到了,我按捺住緊張的心情,準(zhǔn)備最后一搏。凄美幽怨的西皮流水在耳邊輕淌,我輕整衣妝,粉墨登場(chǎng)!袄w云弄巧輕煙送暝,秋光明凈……”我輕拂水袖,舞弄團(tuán)扇,低聲吟唱,仿佛瞬間回到了大唐盛世。唇齒間,動(dòng)人的音韻不斷流淌而出,時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而如泣如訴,時(shí)而高亢有力,時(shí)而輕柔如水……我如愿以償?shù)孬@得了主演資格。

  一曲太真,歌盡了悲歡;一身霓裳,舞盡了凄婉。舞臺(tái)上,流光溢彩的燈光為我一次次點(diǎn)燃;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下,如潮的掌聲一次次為我響起……而這,都緣于我把握住了那次機(jī)遇。

高中生把握機(jī)遇演講稿 篇7

  大家好!

  我們總喜歡等待。比如創(chuàng)業(yè)時(shí),總是擔(dān)心時(shí)機(jī)未到,可等到時(shí)機(jī)來(lái)時(shí),他已經(jīng)落后了。其實(shí),時(shí)機(jī)是等不來(lái)的,是創(chuàng)造出來(lái)的。

  曾有一位朋友給我講過(guò)一個(gè)故事:在美國(guó)一家大型公司,一次座談會(huì)上董事長(zhǎng)發(fā)言時(shí),讓每一位參加的員工都站起來(lái),看自己的椅子。結(jié)果,每個(gè)人都在自己的椅子下發(fā)現(xiàn)美鈔,最少是1美元,而最多的有100美元。各位員工都很驚訝,董事長(zhǎng)只說(shuō)了一句話:“我只想告訴你們:坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)得不到錢的!”

  這是一句多么富有哲理的話,既簡(jiǎn)單又耐人尋味。其實(shí),不僅在創(chuàng)業(yè)中,在生活中,也是如此,等待是永遠(yuǎn)抓不到機(jī)會(huì)的。機(jī)會(huì)從我們身邊走過(guò)時(shí),你卻不能抓住它,這才是可悲的。因此,只要你勇于去發(fā)現(xiàn),去探索,就能抓住機(jī)會(huì)。千萬(wàn)不要等到它過(guò)去了你再后悔。

  在學(xué)習(xí)中,我們不能等,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)限的,而我們掌握的知識(shí)卻是有限的。只有抓住一切能利用的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),才能豐富我們的知識(shí)面,了解更多的世界!等待,意味著錯(cuò)過(guò)和失去!

  在生活中,我們更不能等,因?yàn)槲覀兊纳怯邢薜,只有利用有限的時(shí)間,才能讓生命過(guò)得更精彩!

  謝謝大家!

高中生把握機(jī)遇演講稿 篇8

  大家好!

  機(jī)會(huì)并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當(dāng)它敲門時(shí),因?yàn)槟銢](méi)有及時(shí)給它開門,那么以后它就不會(huì)光臨了,錯(cuò)過(guò)了它就無(wú)法和它再相遇。因此,我們要及時(shí)把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),不要讓人生因此而留下遺憾。

  記得有一天清晨,我因?yàn)橐⒓右粋(gè)補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽課,需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來(lái)之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動(dòng)著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會(huì)看到我并能夠停下車來(lái)。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過(guò)是5分鐘一趟的,馬上就會(huì)還有下一輛車開來(lái),何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車的身影……

  可是出乎我的意料之外,第一個(gè)5分鐘過(guò)去了,不見公交車開來(lái),第二個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見車的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來(lái)了,于是我只好跑步前往,轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。

  當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。

  回家的路上,我在想,如果當(dāng)初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會(huì)有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生,聽課也就自然會(huì)很入神。想來(lái)這一切就因?yàn)橐荒钪睿舱^一步趕不上,步步趕不上。

  其實(shí)我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸的心理,不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人,而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。

  謝謝大家!

高中生把握機(jī)遇演講稿 篇9

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。但是你們知道嗎?人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成果的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)科技會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多新問(wèn)題。

  科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文化漸漸地走進(jìn)了我們的生活,已成為我們學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的一種方式,也是我們現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的生活方式?墒秦S富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界,也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱,使其不能自拔,甚至造成悲劇的比比皆是。電腦有輻射,輻射對(duì)人體有很大傷害。還有網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)游戲讓許多青少年沉迷其中。游戲應(yīng)該只是放松自己和開發(fā)智力的工具,我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中感受和創(chuàng)造快樂(lè)。網(wǎng)絡(luò)也有好的一面,在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代,人們?cè)孟胍悴怀鰬簦蜁蕴煜率,如今信息高速已將此幻想變(yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為上網(wǎng)的好處有許多,上網(wǎng)可以開闊我們的視野,給我們提供了交流,交友的自由化,玩游戲的成功,讓我們知道了要不斷的求新。上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識(shí)領(lǐng)域,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識(shí)。上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。

  隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,新生事物是層出不窮,我們應(yīng)去多多的去嘗試,任何東西都是擁有兩面性,像一把雙刃劍,常常呈現(xiàn)正反兩面型的作用和意義。水可載舟,也可復(fù)身。逆境,能使人向上,也能叫人消沉、滅亡。好的能促進(jìn)我們進(jìn)步,壞的能拌住我們的腳步,但我們依然不會(huì)停止行走,我們要拋棄最壞的一方面,擁抱最好的一方面。同時(shí),我們也要記住一個(gè)事物有兩面性,這是不變的真理。我認(rèn)為當(dāng)新生事物和特大機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候,我們首先不要盲目地接受,也不能輕易地拒絕和過(guò)早地下結(jié)論。我們應(yīng)該以對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,用敏銳的眼光去耐心、全面地了解,深入并細(xì)致地去分析。等我們把新生事物完全了解明白了就會(huì)得出正確的結(jié)論。這樣,才能避免與新的特大機(jī)遇擦肩而過(guò),也自然懂得該怎樣去做。

  我認(rèn)為看問(wèn)題如果站在自己的角度,不站在對(duì)方的角度來(lái)看,看到的也是自己想當(dāng)然,能站在對(duì)方的角度來(lái)看的,我認(rèn)為是正的,是好的,也是有利于雙方的。可問(wèn)題是我們常常都忽略了這一點(diǎn),也有時(shí)是我們根本就做不到去站在別的角度了看待問(wèn)題。

  我們應(yīng)該接受新生事物,不然只是在原地踏步,沒(méi)有嘗試永遠(yuǎn)也不會(huì)踏出去第一步,也永遠(yuǎn)不會(huì)也所進(jìn)步,所以我們應(yīng)該敢于去嘗試。

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