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以挫折為主題的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-28

以挫折為主題的演講稿(精選7篇)

以挫折為主題的演講稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生如一條漫長(zhǎng)的道路,有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有美麗的鮮花,也有布滿荊棘的陷阱。在路上,你跌倒了,不要指望別人將你扶起;你失去了,不要指望別人幫你尋回;你只有在挫折中不斷進(jìn)取,才能讓生命更加美麗。

  雖經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn),而五年級(jí)的那次考試永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng),飄飄然的我沒(méi)想到那次竟會(huì)出師不利,第一次栽下馬來(lái)。

  我像往常一樣一拿到試卷就奮筆疾書(shū),應(yīng)用題才看幾個(gè)字就列出了式子,我浮躁的心被快樂(lè)地麻醉,仿佛是白內(nèi)障,讓我不能明辨是非。一張?jiān)嚲肀晃野胄r(shí)解決,殊不知有很多漏網(wǎng)之魚(yú)正暗自偷著樂(lè)。我并不懷疑自己的“能力”,根本不去檢查。那些魚(yú)便像地雷一樣潛伏開(kāi)來(lái),準(zhǔn)備炸我個(gè)人仰馬翻。

  第二天,當(dāng)老師一臉怒氣走進(jìn)教室,我卻仍自我感覺(jué)良好。哪知,我首當(dāng)其沖,第一個(gè)被老師拿來(lái)開(kāi)刀,我便淪落為反面教材,懵懵懂懂的我一看分?jǐn)?shù),心咯噔一下,趕緊又看了一下名字,“王鋮威”三個(gè)四不像的字像在嘲笑我的無(wú)能。“看好了沒(méi)!”老師厲聲問(wèn)道,“知道自己錯(cuò)哪兒?jiǎn)?好好反省反省!這幾天浮得不得了!這狀態(tài)怎么參加考試?”我無(wú)言以對(duì),只好低著頭,滿是自責(zé),下定決心,一定要重新奪回屬于自己的寶座。

  這張?jiān)嚲碜屛仪宄卣J(rèn)識(shí)了自己,這次挫折換回了我那顆平常心。挫折,你讓我不會(huì)再次跌倒在這里;挫折,你讓我找到了自己的不足,豎起了奮斗的旌旗!

  真的,生活似大海,挫折就像大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天,挫折如藍(lán)天中的白云,星星點(diǎn)點(diǎn),卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折就像一支支畫(huà)筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)。

  所以,挫折也美麗。

以挫折為主題的演講稿 篇2

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  挫折,有人說(shuō)它是人生路上的絆腳石:一些人被它絆倒之后,終身無(wú)功;而有的則拂去泥塵繼續(xù)前行。挫折,有的人說(shuō)它是人生路上的墊腳石:一些人被它墊高之時(shí),沒(méi)站穩(wěn)便摔了下來(lái);而有的在墊高時(shí)努力穩(wěn)住自己,向著人生的更高臺(tái)階邁進(jìn)。

  挫折,如果它成為你人生路上的絆腳石,當(dāng)被絆倒,你一定要重新振作繼續(xù)前行。挫折,如果它成了你人生路上的墊腳石,當(dāng)被它墊高時(shí),你一定要努力穩(wěn)住,不斷攀登。

  這讓我想起了在空中翱翔、搏擊藍(lán)天的雄鷹。它們有著發(fā)達(dá)的胸肌,尖銳的雙眼。但美中不足的是它們的喙奇長(zhǎng)無(wú)比,這對(duì)于高速飛行迅猛捕獵就極為不利,雄鷹便忍著巨痛用高速飛行撞擊樹(shù)干時(shí)產(chǎn)生的巨大沖擊力來(lái)折斷自己長(zhǎng)喙。而有的鷹心生畏懼,害怕折喙,一次又一次的被迫放棄美味的獵物。在面對(duì)挫折時(shí),把它當(dāng)作臺(tái)階跨過(guò)去,雄鷹便完成蛻變,重新?lián)碛刑炜?躊躇逃避被挫折絆倒,就會(huì)被卷入挫折的旋渦中,在饑餓中慢慢死去。

  想必大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)拳擊手這個(gè)職業(yè)。他們都要從打沙袋練起,里面雖是細(xì)沙,但拳擊手要長(zhǎng)年累月的對(duì)著百斤沙袋反復(fù)捶打。輕者血肉模糊,重者骨頭斷裂。有些膽小怕事心無(wú)大志之輩不再訓(xùn)練,中途放棄,必將前功盡棄。但凡有堅(jiān)韌毅力的人,必將忍痛在千捶百練中將傷口愈合,心志更加堅(jiān)強(qiáng)。兩種想法,兩種態(tài)度,兩種人生……

  再想想自己,出生在一個(gè)和平年代,一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)中,有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。相對(duì)來(lái)說(shuō)比戰(zhàn)亂貧窮的孩子少經(jīng)受許多挫折。而正因?yàn)檫@樣,我們和心生畏懼的雄鷹、膽小無(wú)志的拳擊手一樣遇到困難挫折便望而生畏,在被絆倒之后沒(méi)有拂塵而進(jìn),在被墊高之時(shí)也沒(méi)有穩(wěn)住自己搖搖便墜?朔煺,像雄鷹折喙般忍痛成長(zhǎng),也像拳擊手永不言棄。讀懂挫折,在被絆倒的淚水中繼續(xù)前行,在被摔痛的失望中不斷攀登。

  如果你是一只搏擊天空的雄鷹,那么你一定要折喙而生。如果你是一名千捶百練的拳擊手,那么你一定要練中愈傷。如果你是一名蓬勃欲上的少年,那么你一定要不畏挫折。

以挫折為主題的演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  花兒昂著頭,迎著從天而降雨點(diǎn)的敲打,它因雨點(diǎn)的滋潤(rùn)而變得更加美麗。

  大樹(shù)張開(kāi)臂膀,迎著肆虐狂風(fēng)的捶打,它因風(fēng)兒的吹拂而變得更加粗壯。

  魚(yú)兒挺著胸膛,擁抱著洶涌而來(lái)的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。

  面對(duì)這些挫折,它們毫不畏懼,卻是熱情的張開(kāi)臂膀,盡情的享受著這些挫折,讓挫折成為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。這不由得讓我陷入深思,我們?nèi)祟?lèi)是否應(yīng)該如此呢?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,面對(duì)挫折有人將之拒之門(mén)外,選擇了逃避,因?yàn)樗麄兛謶稚钪械娘L(fēng)風(fēng)雨雨,坎坷和荊棘,躲在安樂(lè)之所,享受著閑居的生活情趣。由此可以看出,這些人是多么愚昧無(wú)知啊,他們并不知道風(fēng)雨過(guò)后還會(huì)有美麗的彩虹?部肋^(guò)后是平坦的大道,荊棘過(guò)后是柔軟的草坪。因?yàn)樘颖艽煺,使他們錯(cuò)過(guò)了生活的美好,世界的多彩,因?yàn)橐淮斡廾恋倪x擇,是那些美好與他們失之交臂。

  生活中也有更多的人積極的對(duì)待挫折,敢于直面挫折,因?yàn)樗麄兊拿髦牵屗麄兊玫搅顺砷L(zhǎng),得到了成功的喜悅。

  我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的故事,他是一位科學(xué)家,他所做出的貢獻(xiàn)是我們眾所周知的,在這突出的成就背后,當(dāng)然也有許多辛酸。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程中,曾有過(guò)成千上萬(wàn)次的失敗,但他并沒(méi)有氣餒,而是積極樂(lè)觀的說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出,愛(ài)迪生的這種積極的面對(duì)挫折的態(tài)度是多么的熱烈,正因?yàn)檫@些過(guò)人的毅力,最終才獲得成功。

  因?yàn)樘勾煺,才能登上人生上的頂峰,成為生活中的佼佼者?/p>

  生活中我們難免會(huì)遇到挫折,當(dāng)我們面對(duì)它時(shí),我們是應(yīng)該躲避嗎?不,我們不能如此愚昧,應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到挫折的本質(zhì),積極、樂(lè)觀的對(duì)待挫折,化痛苦為動(dòng)力,邁過(guò)這些崎嶇之道,向成功的彼岸前進(jìn),為人生增添光彩!

以挫折為主題的演講稿 篇4

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是一片灑滿陽(yáng)光的世界,那么挫折則是瞬間的暴風(fēng)驟雨。

  當(dāng)遇見(jiàn)挫折,執(zhí)著就猶如一把開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙,它是成功的關(guān)鍵。

  我的媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我:“其實(shí)挫折并不可怕,反而,挫折是激勵(lì)你的好方法。有了挫折,你才會(huì)奮發(fā)向上,有了挫折,生命之花才得以綻放。”

  這幾句話一直伴隨我長(zhǎng)大,讓我打敗了不少挫折。

  在挫折面前,我們永遠(yuǎn)不能低頭,勇敢面對(duì)才是正確的,不能退縮,要勇敢地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  挫折就像海上的大浪,而你,就像一個(gè)沖浪者。只要努力加油,我相信沒(méi)有大浪能阻擋自己的。

  生活中有很多挫折,有大有小,不過(guò),每個(gè)挫折都是需要勇氣來(lái)闖過(guò)的。害怕,是會(huì)吞噬你的。

  人生中的挫折,是需要自己面對(duì),勇敢的面對(duì)!

以挫折為主題的演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開(kāi)身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的恣意給他的挫折。

  水的流動(dòng),卻更像是智慧的追求,個(gè)性并且張揚(yáng),流動(dòng)便是它的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔地繞開(kāi),只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹(shù)葉,人類(lèi)的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽,只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中,無(wú)彼無(wú)此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

  山和水并行著,讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨煉、輪回、遭遇。“你為何要一直流動(dòng)呢?”山問(wèn),“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒(méi)有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒(méi)村莊,猙獰地張揚(yáng)。

  “我何嘗不想面對(duì)挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說(shuō),“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們,用幻滅的海洋告誡人們,必須謙卑地做人。”

  山?jīng)]有回答,只是打開(kāi)了懷抱,讓人們躲進(jìn)懷中,讓水在山腳下盤(pán)旋,讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng),讓人們得以生存。

  “有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望。”山說(shuō),“我要面對(duì)挫折化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風(fēng)霜。”山靜立著,水流動(dòng)著。

  水,卻史無(wú)前例地凌亂,兩岸的風(fēng)景,只是浪花翻起時(shí)的告別,水里的魚(yú)兒,只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里,一切都走向終結(jié),一切痛苦,都顯得巨大。

  山和水對(duì)視著。

  “其實(shí),你我并不是對(duì)立著的。”山說(shuō),“我們都在等待。等待有一個(gè)人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一個(gè)人,在山的頂峰默讀水的流動(dòng),在水的旁邊誦頌山的倒影!”

  山開(kāi)始流動(dòng),水開(kāi)始靜默。

  水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng),去面對(duì)挫折。

  山開(kāi)始柔弱,去放大痛苦。

以挫折為主題的演講稿 篇6

  人們常常認(rèn)為財(cái)富是金錢(qián)、名譽(yù)、權(quán)利。然而對(duì)人真正有的財(cái)富并不是那些物質(zhì),而是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)……挫折雖是人人不愿得到的,但挫折卻得使人獲得真知,性格堅(jiān)韌,有豐富的經(jīng)驗(yàn)。挫折才是人生的一筆財(cái)富。

  挫折使人獲得真知。在我們的數(shù)學(xué)課本及科學(xué)課本中有很多的定律,你知道它們是怎樣發(fā)現(xiàn)的嗎?就拿《地日說(shuō)》來(lái)講,古代的人們科技不發(fā)達(dá),提出地球是宇宙的中心這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教治罪,得出《日心說(shuō)》這一雖不正確,但具有進(jìn)步性的觀點(diǎn)。在得到這一觀點(diǎn)之前,他遇到了許多次失敗,遇到許多挫折。正是這促使他得出真理。我們不得害怕挫折,其實(shí)挫折是人生的一筆財(cái)富。

  挫折使人積累經(jīng)驗(yàn)。挫折是人生不可避免的事,一次次挫折來(lái)到你面前,你不應(yīng)該退縮而是要想辦法戰(zhàn)勝它。只有在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中,你才會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣經(jīng)驗(yàn)才會(huì)越來(lái)越豐富。因此,你才會(huì)更容易的達(dá)到你的目標(biāo)。正像魯濱遜一樣,他有了許多次出海的經(jīng)驗(yàn),雖然大多都以失敗告終,但從中他學(xué)到了許多航海知識(shí)及積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。以致他在孤島上生活了28年,最終返回英國(guó)。是的,挫折是人生的一筆財(cái)富。

  挫折使人性格堅(jiān)韌。挫折人人都會(huì)遇到,遇到的挫折越多,那么戰(zhàn)勝挫折的心理就越旺盛。因此,當(dāng)遇到困難時(shí),你不會(huì)退縮,你會(huì)勇于克服;當(dāng)遇到失敗時(shí),你不會(huì)放棄,你會(huì)重頭再來(lái);當(dāng)遇到苦難時(shí),你不會(huì)抱怨,你會(huì)敢于戰(zhàn)勝。挫折使你的性格堅(jiān)韌,讓你能夠更順利的走向成功。挫折的確是人生的一筆財(cái)富。

  不要害怕挫折,面對(duì)挫折,積累挫折,讓它成為你人生的財(cái)富。使你能夠擁有一個(gè)充足的思想,成為一個(gè)真正充足的人。

以挫折為主題的演講稿 篇7

  我獨(dú)自坐在小區(qū)的花壇邊,回想著五子棋比賽的情景,付出了那么多,結(jié)果比哪次都慘,“落榜”對(duì)于我來(lái)說(shuō)既尷尬又想不通。自上學(xué)參加比賽以來(lái),年年都榜上有名的我,本想經(jīng)過(guò)努力,為自己的小學(xué)比賽史畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),然而卻出乎意料,竟然名落孫山。意想不到的'挫折使我從內(nèi)心失去了平衡,頓覺(jué)滿腹委屈。

  “哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思,抬起頭,我看見(jiàn)一個(gè)與我年齡相仿的女孩正向我走來(lái)。那聲音來(lái)自她手中的探路棍。只見(jiàn)她在離我不遠(yuǎn)的地方坐下了,打開(kāi)手中的一個(gè)大本,十只修長(zhǎng)的手指在上面飛快的摸索著……她在干什么?好奇心一下子抓住了我,起身湊了過(guò)去,我有些吃驚的看著她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊!黑黑的眼眸里閃著智慧的光。天呀,她怎么會(huì)是位盲人呢?這么美的眼睛。我有些惋惜的嘆了口氣,心想:倒霉的并非我一個(gè)!罢l(shuí)?”那個(gè)女孩很敏感,有些緊張地問(wèn)。“哦,對(duì)不起,我嚇著你了!薄皼](méi)關(guān)系”她松了口氣,笑著說(shuō)。我?guī)缀跤终J(rèn)為她是一個(gè)正常的人。但那盲人書(shū)和探路棍,又使我不得不相信現(xiàn)實(shí)。可能是緣分吧,我倆竟閑聊起來(lái)!皠e這樣想吧“聽(tīng)了我敘述比賽的經(jīng)過(guò)后,她微笑道:“其實(shí)命運(yùn)有時(shí)的確是不公平的,但一切都要靠自己去爭(zhēng)取。這次沒(méi)獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系,將來(lái)升入中學(xué),有的是機(jī)會(huì),相信只要你繼續(xù)努力,抱定自己的目標(biāo)不放棄,就肯定會(huì)成功!”如果不是親眼所見(jiàn),我真不相信這充滿樂(lè)觀與自信的話語(yǔ)是出自一位盲人之口。

  是的,我要以這次挫折為教訓(xùn),以榮譽(yù)為新的起點(diǎn),成功不驕傲,失敗不氣餒,才能經(jīng)得住考驗(yàn)。我久久的坐在那回味著……

  每個(gè)人都曾經(jīng)遇到過(guò)挫折,因?yàn)榇煺凼敲總(gè)人必須經(jīng)歷的。失敗與挫折并不是人生的絆腳石,反之,它們會(huì)是我們前進(jìn)中的里程碑。面對(duì)挫折,逃避者只能被淘汰,恐懼者只能更懦弱,只有正視者,才能獲得最后的成功!我要用溫馨的笑臉迎接人生的挫折,用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切的不幸。

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    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!有人說(shuō):人的一生有三天:昨日、這天和明天,這三天組成了人生的三步曲。聰明的人,反思昨日,抓緊這天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨日,揮霍這天,夢(mèng)幻明天。...

  • 勵(lì)志演講稿