學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文（通用26篇）
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇1
在數(shù)年的教學(xué)實(shí)踐中，曾經(jīng)有不少的學(xué)生向我提出“如何才能學(xué)好語文?如何才能學(xué)好數(shù)學(xué)?如何才能學(xué)好英語?如何才能學(xué)好專業(yè)課?”等一系列的問題。我的回答是“找到適合自己性格的有效的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好每門課程的關(guān)鍵。”每個(gè)人都有自己的性格，即使同胞兄弟姐妹性格也不完全一樣，全班同學(xué)之間性格同樣也不盡相同，所以成績(jī)千差萬別。學(xué)習(xí)與人的性格有關(guān)，不同的性格會(huì)有不同的行為方式，也會(huì)有不同的學(xué)習(xí)方式。我們處在一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)即掌握好學(xué)習(xí)方法十分重要。找到與自己性格相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)其中的長(zhǎng)處，克服其中的短處。就像人要過河得有橋和船一樣，學(xué)習(xí)方法就是要到達(dá)知識(shí)彼岸的橋和船。
第一，活動(dòng)型學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
活動(dòng)型的同學(xué)高興的時(shí)候，行動(dòng)十分明顯，表現(xiàn)的相當(dāng)積極、活躍，但缺乏毅力，脾氣不穩(wěn)定，忽冷忽熱，感情劇烈波動(dòng)，有時(shí)使人感到?jīng)]有安靜的時(shí)候，遇事缺乏主見，特別易受別人的影響，雖然精力旺盛，但由于熱衷于太多的事項(xiàng)，最后常常是一無所成，所以對(duì)活動(dòng)型的同學(xué)宜用分散法進(jìn)行學(xué)習(xí)。這類性格的學(xué)生常常喜歡邊玩邊學(xué)，比如邊看書邊看電視，邊聽音樂邊寫字，邊吃東西邊背單詞，由于一心不能二用，這種學(xué)習(xí)效率很低。就如118班李瑞鵬同學(xué)，每門課都好學(xué)、好問、上課有時(shí)沉默，有時(shí)特積極，特活躍，為了集中他的注意力，我認(rèn)為對(duì)他采取分散學(xué)習(xí)法是比較合適。比如學(xué)習(xí)時(shí)以20分鐘為一段，在這段時(shí)間內(nèi)要求他集中精力學(xué)習(xí)，然后休息十分鐘左右，再改換其他學(xué)科，慢慢的從20分鐘延長(zhǎng)到30分鐘、45分鐘、一小時(shí)逐漸培養(yǎng)他集中精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還可用學(xué)點(diǎn)集中精力的方法。為了培養(yǎng)他的毅力，可以讓他多讀些書籍，從有趣味的書開始讀，讓引人入勝的書籍把他的精力吸引過去，集中起來，對(duì)于有些英語題，應(yīng)多想些解題方法，不會(huì)做的，也不要輕易放棄，因?yàn)槟康牟粌H僅在于要求得到正確答案，還在于培養(yǎng)他集中思考的能力。還可以用些游戲方式，比如拼詞、猜謎語、推理等，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有了興趣，精力就容易集中些。但是為了集中注意力，我們也要為他選擇良好的環(huán)境。安靜的環(huán)境也是集中精力學(xué)習(xí)的前提。一般而言，溫暖的色彩有刺激、發(fā)散感情的效果，冷色系列的顏色，則有使人情緒踏實(shí)、穩(wěn)定的效果。書桌前可貼一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表、人生格言、計(jì)劃完成情況表和學(xué)習(xí)進(jìn)展情況表等。以便形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二，認(rèn)真型學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
認(rèn)真型的同學(xué)比較自信，有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度，自制力強(qiáng)，能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地按自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受他人的影響。學(xué)習(xí)有自主性和計(jì)劃性，課堂中有時(shí)很具有開拓力和創(chuàng)造力。這樣的同學(xué)都用混合學(xué)習(xí)法，對(duì)他們來說也是恰到好處。但是缺乏表現(xiàn)力，就如116班的王婷同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，也很自信，可是上課回答問題不積極，做題時(shí)容易出錯(cuò)，究其原因我認(rèn)為她應(yīng)該擴(kuò)大自己的視野，因?qū)W習(xí)成績(jī)好，往往容易產(chǎn)生過于自信的思想，有時(shí)沉溺于自我中心的范圍中，而看不到自己的不足點(diǎn)。由于過于認(rèn)真，而缺乏表現(xiàn)力，舉止刻板，書呆子氣十足，表現(xiàn)出自負(fù)傾向，而且思想和視野往往比較狹隘。認(rèn)真不是壞事，在不失其特征的同時(shí)，應(yīng)該培養(yǎng)開朗、大方善于表現(xiàn)自己的性格。不防多找些課外讀物和習(xí)題集錦等來看，多向別人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，在豐富自己知識(shí)的同時(shí)也要意識(shí)到自己的不足之處。不要因?yàn)檫^于認(rèn)真，與人不能進(jìn)行和諧的相處，因此失去很多的好朋友。要用寬容的態(tài)度對(duì)待所有人，當(dāng)別人成功時(shí)我們應(yīng)給予掌聲，當(dāng)別人失敗時(shí)我們應(yīng)給予鼓勵(lì)和安慰。
第三、自卑型學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
自卑是一種自覺不如人、輕視自己的情緒體驗(yàn)，并逐漸會(huì)轉(zhuǎn)化為一種穩(wěn)定的性格。常常會(huì)處于恐懼心理，覺得干什么都干不好。它常常影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和做其他的事情，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理。如果不克服這種心理，可能孩子會(huì)一事無成。尤其我們職業(yè)高中的學(xué)生存在自卑心理的真是數(shù)不勝數(shù)。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。首先我認(rèn)為這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中應(yīng)該用激勵(lì)法，從而使他們對(duì)自己樹立自信心，自信的產(chǎn)生可以消除自卑心理。一個(gè)成年人，當(dāng)你得到一個(gè)信任的目光，聽到一句鼓勵(lì)的話，往往會(huì)充滿自信，熱血沸騰，學(xué)生們同樣如此。每個(gè)學(xué)生身上都蘊(yùn)藏著好的品質(zhì)，都有他獨(dú)特的美，問題在于我們不善于去發(fā)現(xiàn)，那些常常聽到“笨蛋”、“你不行”、“三等殘廢”之類的斥責(zé)語的學(xué)生，他們的心靈中有一種自卑的陰影，而且陰影恰恰就是他們養(yǎng)成惡劣品質(zhì)的種子，老師無意中把孩子推向失敗。有些同仁時(shí)常說你們學(xué)校的學(xué)生怎么怎么，但我不那樣認(rèn)為。在英語課堂教學(xué)中，我對(duì)學(xué)生的要求是學(xué)會(huì)一個(gè)單詞是一種成功，每天多記一個(gè)單詞便是一種進(jìn)步的表現(xiàn)，典型的一個(gè)例子是，我的學(xué)生呼艷艷，她的成績(jī)?cè)诟咭坏牡谝淮稳雽W(xué)�？紩r(shí)的46分到高考時(shí)的優(yōu)秀成績(jī)83分。對(duì)于口語訓(xùn)練，只要她說，我不苛求語言的精煉程度，只要她開口便給予鼓勵(lì)和贊美。抓住她的優(yōu)點(diǎn)，找出她的閃光點(diǎn)，小題大做，無限夸張，讓學(xué)生找到“我能行”、“我是好學(xué)生”的感覺。愛迪生、達(dá)爾文、瓦特、愛因斯坦、丘吉爾等杰出人物，在上小學(xué)時(shí)都曾經(jīng)是成績(jī)差的學(xué)生，但他的閃光點(diǎn)被老師及周圍人的“火眼金睛”挖掘出來，不斷贊賞，反復(fù)鼓勵(lì)，最終成為偉人。因此對(duì)于自卑型的學(xué)生我們應(yīng)多給予鼓勵(lì)、贊揚(yáng)并樹立高度的自信和培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力。利用課余時(shí)間讓他們多讀些名人軼事，從而克服自卑的心理。
總之，學(xué)習(xí)方法是通過在學(xué)習(xí)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)的體驗(yàn)中總結(jié)出來的快速的、有效的掌握知識(shí)的策略。學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效率，所以學(xué)習(xí)方法越來越受到人們的高度重視。學(xué)習(xí)方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同，選取的方法也不同。學(xué)習(xí)方法不是讓老師或家長(zhǎng)制定的，在學(xué)習(xí)中，而是根據(jù)自身的性格特點(diǎn)來為自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于所有的學(xué)生來說，課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間是共有的，書本上的知識(shí)內(nèi)容是相同的。要實(shí)現(xiàn)超越，僅僅把握住時(shí)間和內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須掌握科學(xué)、實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能超越他人，名列前茅。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇2
從小到大，我每次學(xué)習(xí)中遇到困難，爸爸媽媽從來不直接告訴我答案，而讓我自己動(dòng)腦解決，直到我真正會(huì)做才完事。就這樣我學(xué)會(huì)了自學(xué)，你想知道我的自學(xué)方法嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很有效。
在語文方面自學(xué)，就是每天寫完作業(yè)以后，翻開語文書，讀一讀明天要學(xué)的內(nèi)容，先看看有沒有不認(rèn)識(shí)的字，若有不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)馬上查字典解決，然后在書上注音，不理解的詞語用問號(hào)標(biāo)出，第二天上課時(shí)認(rèn)真聽自己不理解的詞語，聽明白以后，下課把這一課的好詞佳句抄在積累本上，以便于以后習(xí)作可以派上用場(chǎng)。
在數(shù)學(xué)方面自學(xué)，就是每天寫完作業(yè)后，翻開數(shù)學(xué)書，先看一看需不需要學(xué)具，需要的話?cǎi)R上撿出來，在把不明白的地方用方框圈出，等到第二天有目的的地去聽課，這樣學(xué)習(xí)起來就很輕松了。
自學(xué)是一種很效的學(xué)習(xí)方法，他能使知識(shí)記得更扎實(shí)了，成績(jī)自然也就提高了。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你也一定學(xué)會(huì)了自學(xué)了吧。請(qǐng)大家和我一起高呼：“我會(huì)自學(xué)，我能行”!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好。
在日常生活中，我總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)方法�，F(xiàn)在，我向大家介紹一下。
自覺做筆記：老師在講課時(shí)，一般都會(huì)將重要的知識(shí)點(diǎn)寫在黑板上。將老師的板書抄在書上或?qū)ｉT的筆記本上，復(fù)習(xí)時(shí)可以作為復(fù)習(xí)資料，可以提高復(fù)習(xí)效率，理清思路。
學(xué)會(huì)讀題：所謂”讀題“，是自己在做課外題的時(shí)候”多看少動(dòng)“，拿到題以后，不要盲目下筆，簡(jiǎn)單的題只需小聲說一遍解題思路或者答案，遇到有難度的題在下筆認(rèn)真思考。這樣，在相同的時(shí)間內(nèi)能做更多的題，掌握更多題型。
要多讀有益的課外書：學(xué)習(xí)不能停留在教科書上，閱讀課外書可以增長(zhǎng)知識(shí)、豐富閱歷、積累素材。讀課外書，一定要有計(jì)劃、有選擇地閱讀，不能因此忽視了學(xué)習(xí)。
總之，我們應(yīng)該歸納、總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，更上一層樓。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇4
每天清晨，羚羊一睜開眼睛，首先想到的就是我必須跑得更快，否則就會(huì)被獅子吃掉。與此同時(shí)，獅子也剛從美夢(mèng)中醒來，他也想到了自己必須跑得更快，才能獵食羚羊，不然就要餓死。新的一條開始了，羚羊和獅子從各自棲息的地方一躍而起，為了生命的尊嚴(yán)，迎著朝陽，奮力飛奔。
一、一個(gè)學(xué)習(xí)成功的萬能公式
Success=v。t + 1/2at?t
上面這個(gè)公式是成功的萬能公式。S代表的就是success，就是使s你u能夠能夠cc實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)e，你就要不停不停地努力ss。v。是初始學(xué)習(xí)效率，a是加速度，t是時(shí)間。除了時(shí)間，其余都是矢量，有方向，有大小。
1、明確的目標(biāo)：成功等于目標(biāo)，其他都是注解。
2、積極的心態(tài)：心態(tài)決定了行動(dòng)力的方向和大小。
3、自信：自信是成功的前提。成功開始與對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。人類因有夢(mèng)想而偉大，卻因不能免俗而渺小。
分享故事：雄鷹在雞窩里長(zhǎng)大。
我們不知自己是千萬年進(jìn)化的終端產(chǎn)物，是一臺(tái)超級(jí)電腦：
我們的頭腦有150億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，
每天心跳10萬多次，
眼睛能分辨1000多萬種細(xì)微的顏色，
全身肌肉向同一水平運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生25噸拉力，
從生至死，每秒可接收并存儲(chǔ)1000條信息。
開發(fā)人腦一半的潛能，就可以掌握40多種語言，能背下大英百科全書里所有的內(nèi)容，還可以獲得12個(gè)博士學(xué)位。
可想而知，我們最大浪費(fèi)就是對(duì)自己聰明才智的浪費(fèi)。
而且，能力是逼出來的，力氣是掙出來的，好成績(jī)是拼出來的，好日子是干出來的。
要相信自己可以成為學(xué)習(xí)高手，因?yàn)椋?/p>
(1)任何學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以被人所掌握。
(2)任何學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以被我所掌握。
(3)任何學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以在限期內(nèi)被我所掌握。
(4)我學(xué)習(xí)，我快樂，我要享受成長(zhǎng)的每一個(gè)過程!——
拒絕什么，就是不能拒絕成長(zhǎng);選擇什么，都不要選擇放棄。
4、時(shí)間管理：
(1)10000個(gè)小時(shí)夢(mèng)想成真
(2)20\80定律：集中精力在能使你獲得最大回報(bào)的事情上。
5、初始速度和加速度
過去不等于未來。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不會(huì)決定你一生的成敗，而是你的決心才可以使你超越自己克服眼前的困難，到達(dá)你心向往之的理想之地。是決心而不是環(huán)境在決定你的命運(yùn)。
持續(xù)不斷的努力是學(xué)習(xí)致勝的關(guān)鍵。要在短期內(nèi)采取最大量的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的積累，成功是步步為贏的積累。
二、學(xué)習(xí)的兩個(gè)支點(diǎn)
1、知識(shí)點(diǎn)：先要夯實(shí)自己的知識(shí)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面。能力才可以附著其上得以發(fā)展提高。否則，能力的提高就成了一句空話，就成了無本之木，無源之水。
2、能力點(diǎn)：知識(shí)拓寬夯實(shí)離不開勤奮，能力的提高優(yōu)化還得靠實(shí)踐和摸索。
知道做不到，等于不知道。知行合一，學(xué)而不輟。這是學(xué)習(xí)最重要的法則。
三、學(xué)習(xí)的三個(gè)習(xí)慣
(一)高低結(jié)合
統(tǒng)籌全局，站在系統(tǒng)的高度上把握知識(shí)。
追根溯源，尋求事理之間的內(nèi)在聯(lián)系。
(二)寬肚窄口
發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想是思維習(xí)慣;
善于總結(jié)，養(yǎng)成復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。
(三)冷熱適度
獨(dú)立思考，養(yǎng)成學(xué)思結(jié)合的習(xí)慣;
大膽嘗試，養(yǎng)成參與分享的習(xí)慣。
要學(xué)習(xí)，更要思考。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是思考。
四、學(xué)習(xí)四友
(1)自信：靠山山倒，靠娘娘老，靠自己最好。求人不如求自己。文曲星等是輔助工具，真正學(xué)習(xí)的主體還是你自己。
(2)課本：立足基礎(chǔ)，回歸課本。
(3)同學(xué)：獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞矣!
(4)老師：與其跟馬賽跑，不如騎在馬上，這就好似馬上成功。
五、學(xué)習(xí)的五大關(guān)鍵
(1)初步了解
(2)重復(fù)是學(xué)習(xí)之母
(3)開始使用
(4)融會(huì)貫通
(5)再次加強(qiáng)。
最后，我得負(fù)責(zé)任地告訴在座的同學(xué)，方法好不如狀態(tài)好。要想學(xué)習(xí)成功，一定要堅(jiān)定信心，持之以恒，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)生活中能保持良好的狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了你生命的尊嚴(yán)，開始行動(dòng)起來吧!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇5
老師們、同學(xué)們，大家好!我是六年級(jí)一班的孫玉玉。
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間。”態(tài)度決定一切。“只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。
其次，就是要多看書。書本是知識(shí)的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚。”書讀百遍，其義自見。“平時(shí)多看書，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，所以，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題，可以建立一個(gè)錯(cuò)題本，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记�。答題前要看明白題目要求，遇到難題時(shí)，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研�？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò);試卷很難也不用太緊張，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，才會(huì)有意想不到的發(fā)揮。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“每個(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的講話完了，謝謝。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的，下面就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要概括為六個(gè)字：心態(tài) 方法 毅力
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成績(jī)好的同學(xué)時(shí)就想多希望那個(gè)同學(xué)就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個(gè)人都可以變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨�？吹奖茸约簝�(yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年;習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習(xí)慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時(shí)間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí)!
最近有個(gè)詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個(gè)人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對(duì)我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學(xué)們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈啊!我希望每個(gè)同學(xué)以后在填寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候都能在自我評(píng)價(jià)這一欄上面寫下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)!
每一條路走過之后都會(huì)留下一個(gè)故事!每個(gè)人在自己走過的路上都會(huì)留下自己的故事。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣，在學(xué)習(xí)的過程中每個(gè)人都會(huì)有各自不同的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是：
第一：計(jì)劃好一切學(xué)習(xí)任務(wù)
我有一個(gè)習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做?就拿讀大學(xué)來說吧!我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)(像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))都盡量去參加;大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐(包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類的事情)，很多人會(huì)說，讀大學(xué)會(huì)后悔四年，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔而且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生最好時(shí)光放在這里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實(shí)，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計(jì)劃很重要!一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃，學(xué)習(xí)更不能例外!更進(jìn)一步說是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的能力!
第二：要有明確的目的、目標(biāo)
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。
第三：掌握科學(xué)的記憶方法
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有識(shí)記的任務(wù)，要求識(shí)記的必須記得，以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即：及時(shí)的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課本周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果
第四：抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話，因?yàn)檎l都懂，但是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。 就拿預(yù)習(xí)來說吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽課就不用說了，肯定是認(rèn)真聽課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(xí)(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強(qiáng)記憶和理解!第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇7
敬愛的老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：
大家好，我今天要為大家演講的題目是《要成功必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法》。
有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微;而有的人，常常事半功倍，考試成績(jī)和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來，方法固然重要，但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)。
有一句話說的好：“態(tài)度決定一切。”是的，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。
掌握好的學(xué)習(xí)方法，第一步就是要認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要找出關(guān)鍵詞句體會(huì)理解，并找出不懂的地方。
第二步就是認(rèn)真聽課，這一步很關(guān)鍵。成績(jī)好的同學(xué)與其他同學(xué)最大不同就是一個(gè)是“我要學(xué)”，一個(gè)是“要我學(xué)”。認(rèn)真聽課是自己想要聽，想要獲得更多的知識(shí)，而不是被老師家長(zhǎng)逼著學(xué)，這樣被動(dòng)的學(xué)習(xí)效果就很不好。
第三步就是認(rèn)真復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回家，都要把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)都鞏固一遍，加深記憶。
第四步是獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義。做作業(yè)的目的是進(jìn)一步消化、理解課堂上所學(xué)的知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固。
這些步驟是一個(gè)長(zhǎng)期積累的習(xí)慣，是自覺完成的，不是在家長(zhǎng)的督促下做的。
總之，只要你用心對(duì)待，相信自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，從容地面對(duì)壓力，你就一定會(huì)超越自己，取得成功。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇8
我學(xué)習(xí)我快樂的演講稿
同學(xué)們，大家好!今天我所演講的主題是“我學(xué)習(xí)，我快樂。”
歷史使人明智;詩詞使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;自然哲學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學(xué)使人善辨。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)能使人快樂。
學(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂
看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?”讓我燃燒起勇往直前的意氣，讓我重生了改變命運(yùn)的意氣，讓我迸發(fā)出誰與爭(zhēng)風(fēng)的意氣。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂，讓我重新審視自己，豐富自己，改變自己。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂，讓我在自然科學(xué)中感悟宇宙的奇跡，在人文科學(xué)中感受藝術(shù)的價(jià)值，在日常生活中感受生命的真諦。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂，讓我跟孤單，寂寞，怯懦，畏縮大聲說“no。”我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我真切，讓我充實(shí)，讓我走向成功。
學(xué)習(xí)帶給我智慧的快樂
大哲學(xué)家蘇格拉底說過，有智慧的人是萬物的尺度。學(xué)習(xí)，能讓人反省，能讓人明智，能讓人充滿智慧。車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光，管寧割席分坐，霞客志在天下。許許多多的例子不就是在證明學(xué)習(xí)的價(jià)值和學(xué)習(xí)的快樂嗎?一個(gè)人智慧的多少并不是因?yàn)樗奶旆值母叩停侨Q于后天的學(xué)習(xí)，學(xué)以明志，習(xí)以致遠(yuǎn)。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，他一定充滿了知識(shí)，充滿了智慧。我愿意一生與學(xué)習(xí)為伴，因?yàn)樗芙虝?huì)我如何做人，如何做事，如何在這個(gè)物質(zhì)充裕的社會(huì)依然保持對(duì)理想，對(duì)未來的美好的追求。
學(xué)習(xí)帶給我成熟的快樂
沒有什么比學(xué)習(xí)更能讓人成熟的捷徑了，活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是成熟的催化劑，是成熟的必要條件。小時(shí)候不學(xué)習(xí)的我喜歡在泥巴坑里撲騰，喜歡在游戲廳里度過。自從認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我便感悟到了它的魅力和價(jià)值，變得沉著，冷靜，認(rèn)真思考人生的價(jià)值和意義。漸漸的，我開始遠(yuǎn)離邋遢，遠(yuǎn)離幼稚，開始追逐自己的夢(mèng)想，向著成功的彼岸揚(yáng)帆駛?cè)�。書本里，有我敏捷的思維在跳舞，師友間，有我欣喜的情感在流動(dòng)。生活中，有我的精神在吶喊。這無不歸功于學(xué)習(xí)帶給我的成熟，讓我懂得去奮斗，懂得去珍惜，懂得去感激。
同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)吧，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟真正的快樂。謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇9
各位老師、同學(xué)們：
學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細(xì)口味，就能體會(huì)其真正內(nèi)涵。是苦是甜，需要你自己感受。
快樂在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。我的學(xué)習(xí)公式便是：成功=正確的方法+正確的態(tài)度+勤奮。
對(duì)學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度是快樂的前提，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事成功于否，態(tài)度占著不可估量的地位。學(xué)習(xí)也是如此。我們不能為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，不能為了完成作業(yè)去完成作業(yè)，這樣的結(jié)果只會(huì)事倍功半，對(duì)學(xué)習(xí)無益。我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，以快樂的心態(tài)接受這個(gè)任務(wù)。
正確的方法是中心環(huán)節(jié)。我覺得要取得優(yōu)異成績(jī)，好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。首先，我覺得我們應(yīng)該注重積累注重細(xì)節(jié)，要善于提出問題。蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知。”這就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個(gè)問號(hào)，多提幾個(gè)為什么。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起，再仔細(xì)觀察得出規(guī)律，方便以后做題。最后，我覺得我們對(duì)各科分配時(shí)間要均勻。自習(xí)課不能一味地做哪一門的作業(yè)，而把其他的作業(yè)拋到九霄云外。這樣只會(huì)出現(xiàn)偏科，而不會(huì)提高自己成績(jī)。
勤奮是取得進(jìn)步的必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。所以勤奮要求我們要抓緊時(shí)間，少說廢話，努力奮斗;勤奮要求我們要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。
當(dāng)然考試要想，考試時(shí)的心態(tài)調(diào)整顯得尤其重要。只有將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能發(fā)揮出自己最好的水平。考試結(jié)束后，即使沒有，也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基，失去它，人生大廈就會(huì)倒塌。我們時(shí)刻都要保持自持，相信自己是最好的。
學(xué)習(xí)處處體現(xiàn)快樂。收獲的快樂，成功的快樂。我們要快快樂樂地學(xué)習(xí)。最后送同學(xué)們一句話：善始善終，終能成功;愈挫愈勇，方為英雄。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇10
各位同學(xué)：
大家晚上好!
非常榮幸又能跟大家分享我的心得，對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)，我很看重，一個(gè)學(xué)期給一個(gè)年級(jí)做兩次演講，這在我的生命里還是第一次，這的確是一個(gè)難得的機(jī)緣，對(duì)我來說。所以我由衷感激你們對(duì)我的厚愛和支持。你們的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力!謝謝你們!
我們已經(jīng)是老朋友了，但我一開始還是習(xí)慣于做自我介紹。我立志做一個(gè)明白人，發(fā)奮當(dāng)一名實(shí)干家的意思。一介紹，我們就有了認(rèn)識(shí)，見了面互相打招呼就很方便，所以說，自我介紹是禮貌交往的開始，禮貌是人與人之間最優(yōu)美的距離。禮多人不怪嘛!小時(shí)候我一有好事情都要找好朋友訴說，有好東西就想著跟好朋友一起玩�，F(xiàn)在才知道，其實(shí)這樣做也挺好。這就是分享的好處。我要在這里毫無保留地分享我心得體會(huì)，跟大家一起度過這個(gè)美好的夜晚，大家說好嗎?
同學(xué)們剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)考試，本學(xué)期的第三次月考。這次考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉，不論考得好還是不好，都已成為過去，已不重要。重要的是我們要反思這次考試，尋找學(xué)習(xí)上的漏洞和差距，總結(jié)個(gè)人在學(xué)習(xí)上的得失。我在自己帶的班上開了一個(gè)主題班會(huì)：”尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法“。今天我的演講就拿班會(huì)主題做題目，跟大家一道來探討學(xué)習(xí)成功的奧秘，希望我今天的演講能使你們學(xué)習(xí)過程多一些歡笑多一些收獲，在下一次考試中人人都有進(jìn)步，大家有沒有信心?
對(duì)于考得不盡如人意的同學(xué)，我要送你一句話：笑到最后的才是最好的。這世上沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功。只要你決心成功，失敗就不會(huì)把你打垮。
對(duì)于考得不錯(cuò)的同學(xué)，我要送你一句話仍然是：笑到最后的才是最好的。因?yàn)楠{子滾繡球，好的在后頭。球王貝利成名后，有記者問他踢的球哪個(gè)是最好，貝利回答是下一個(gè)�？嫉米詈玫挠肋h(yuǎn)是下一次，這種心態(tài)能讓你保持較好的精神狀態(tài)，不致思想麻痹精神懈怠。有好多不錯(cuò)的學(xué)生因喪失斗志而留下終身的遺憾。
一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;
一時(shí)的成功，更不代表今后無須再努力拼搏。
高中三年不過1000多天，高一還有些不太適應(yīng)，高三又要忙于考試，掐頭去尾，所剩無多。如果還要做點(diǎn)別的，學(xué)習(xí)就成了撂到岸上的干魚了。有詩為證：
春天不是讀書天，
夏日炎炎正好眠，
秋來蚊蟲冬又冷，
背起書包待來年。
來年就會(huì)一定投入學(xué)習(xí)嗎?
真話是很刺激人的，你們想不想了解?據(jù)我所知，上了高二能認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是高一就認(rèn)真學(xué)習(xí)的那部分同學(xué)。所以，要等到了再努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我奉勸你趕緊下決心，就在當(dāng)下，就是你本人，就要奪取成功。首先你必須在學(xué)習(xí)上獲得成功，你才有望在人生的其他戰(zhàn)役也取得更大的勝利。
也許你覺得我所說有些玄乎，甚至覺得”我不學(xué)習(xí)，我照樣會(huì)得有質(zhì)量有派頭“�；蛘哒J(rèn)為”我覺得現(xiàn)在努力為時(shí)尚早，只要一學(xué)起來，我就要讓大家感到震驚“。
在我看來，千說萬說，不如用行動(dòng)證明自己確實(shí)與眾不同，否則所有的豪言壯語都是輕飄飄的。甚至我還會(huì)認(rèn)為你是語言的巨人，行動(dòng)的矮子。還有就是：成功者找方法來證明自己的偉大，失敗者找借口為自己開脫。
大家可能聽過一個(gè)旅行者的故事。旅行者來到一座深山，饑腸轆轆，疲憊不堪，深一腳淺一腳地在崎嶇不平的山路上艱難地行進(jìn)著，在茫茫的夜色中傳來一個(gè)蒼老而清晰的聲音：”年輕人，地上的石頭，多撿幾塊帶回去，會(huì)有用的。“他將信將疑地建起一塊裝進(jìn)已經(jīng)很沉重的行囊。走了不知多久，幾乎快要累倒了，他又聽到那個(gè)聲音：”年輕人，地上的石頭，多幾塊帶回去，會(huì)有用的。“他極其不情愿但還是彎下腰又撿起了一塊。突然天亮了，他頓覺神清氣爽，腳步又輕快了許多，因?yàn)榍懊娌贿h(yuǎn)就是一戶人家。等他整理行囊時(shí)發(fā)現(xiàn)，竟然多了兩塊晶瑩閃亮的寶石。
現(xiàn)在，我們的老師和家長(zhǎng)就正用這樣的口吻跟我們說：”孩子，多學(xué)一點(diǎn)吧，會(huì)有用的!“不知你會(huì)做何感想。可是，像老師這么大年齡的人回想起當(dāng)初，都在后悔沒有聽取師長(zhǎng)的忠告學(xué)無所成留下無窮的遺憾。希望這樣的事不要發(fā)生在在座的各位同學(xué)身上，你們有決心做到嗎?
學(xué)習(xí)要趁你還年輕，雖然一輩子都能學(xué)習(xí)，但就像”清明前后栽瓜種豆“，錯(cuò)過播種的時(shí)節(jié)，就不會(huì)發(fā)芽了。”人誤地一時(shí)，地誤人一年。“可是如果你耽誤了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最佳時(shí)節(jié)，就會(huì)耽誤一輩子。”三歲看大，七歲至老。“意思是從三歲開始，就要導(dǎo)引孩子上正道，有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)會(huì)督導(dǎo)孩子讀誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，這個(gè)階段是學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期。然后，七歲之前，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這將會(huì)影響終身，不可忽視。再來，十三歲之前是記憶的黃金時(shí)期，要讓孩子多背些承載先哲智慧的經(jīng)典。所以說，成長(zhǎng)不能等待，生命不能重來。每個(gè)人生階段都有極其重要的人生使命，正所謂”幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德“，這一點(diǎn)尤其需要大家重視啊!
幼兒養(yǎng)性——優(yōu)美人格的奠定 0——7歲
童蒙養(yǎng)正——圣賢智慧的陶冶 7——13歲
少年養(yǎng)志——理想抱負(fù)的鼓舞 13——18歲
成人養(yǎng)德——真實(shí)生命的開展 18歲以后
所以，我們一定要從相信自己開始，把不可能變?yōu)榭赡?未來要靠自己計(jì)劃，我們要活在有計(jì)劃的人生中。這一切的兌現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否抓住今天，要贏就要贏在今天。只有今天才是可以取用的現(xiàn)金，是上天賞賜的禮物。所以，請(qǐng)記住：
今天我必須成功，我成功就在今天!
今天的成功就是學(xué)習(xí)的成功。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的福利，今天是生命的獎(jiǎng)賞。選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功，提升學(xué)習(xí)力就增強(qiáng)生命力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。兩千多年前中國(guó)的荀子就指出：”學(xué)不可以已!“未來社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，人人都要不斷充電。誰停止學(xué)習(xí)，誰就會(huì)停止成功。有條小魚對(duì)大魚悠閑自在以及吃小魚的生活頗感憤憤不平，大魚讓小魚來吃自己，小魚張開嘴，咬大魚的肚皮，結(jié)果咬了一口鱗片，幾乎被鯁死，于是不想再咬下去了，大魚說：”‘物竟天擇，適者生存’是大自然的不變的競(jìng)爭(zhēng)法則。“所以，你要想求得公平，不想被別人吃掉，唯一的出路是先要設(shè)法讓自己強(qiáng)大起來。
壓力帶來動(dòng)力，
動(dòng)力促成努力，
努力贏得實(shí)力，
實(shí)力決定魅力。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇11
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了，開始奮斗，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬， 總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對(duì)一切。
在初二上學(xué)期期末，我在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。
在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開始前，真正的竭力學(xué)習(xí)呢?在每一次考試中，自信而不慌地面對(duì)考試?在每一次考試的結(jié)束后，用心地反思自己并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法呢?
其實(shí)，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己尋找，因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個(gè)人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢(shì)。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績(jī)，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績(jī)， 不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jī)，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸，學(xué)會(huì)忘記那是一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對(duì)這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧，對(duì)得起自己、對(duì)得起父母，也對(duì)得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》。
我們知道，人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人，得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來。加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng)，在他的推薦下，加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始，其實(shí)我們說成功從好習(xí)慣開始。
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時(shí)候，因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評(píng)，于是便在書桌上刻了一個(gè) “早”字，以此來激勵(lì)自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績(jī)。
愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家，為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習(xí)慣，造就了天才愛迪生。可見，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后通過認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，在樓道里輕聲慢步右行，見到老師主動(dòng)行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。 “不積跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍赤量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中
最后，把美國(guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆士的一段話送給大家：
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇13
今日，我演講的題目是“勤奮是開啟成功大門的鑰匙”。
走進(jìn)嫩江中學(xué)，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無處不在。讓我們時(shí)時(shí)理解著不一樣的文化氣息。其中“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”這句名言對(duì)我的感觸十分深刻，這是郭沫若老先生說的，他深刻認(rèn)識(shí)到了僅有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷史上不是有無數(shù)人用自我的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不理解富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過刻苦攻讀，他最終成為了偉大的文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了督促自我勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，“鑿壁偷光”，車胤為了學(xué)習(xí)，“囊螢映雪”，楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國(guó)的將來而努力呢!
此刻，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們僅有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能讓自我更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
踏著十一月的金色陽光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比激動(dòng)。我是五年一班班長(zhǎng)，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的成績(jī)。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jī)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇15
親愛的同學(xué)們：
大家好!我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字，并且對(duì)他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得有趣。
學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。
在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬不可小看它哦!
希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇16
通過這次半期考試，我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、 數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來講是個(gè)很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實(shí)我開始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天。其實(shí)，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖�？梢赃@么說，圖不是萬能的，但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的，那就要跟著題的思路來，一句一句的讀懂題，題上說的成正比列，就寫個(gè)正比例，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計(jì)算了。
二、 物理：
物理和數(shù)學(xué)一樣，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象，那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上，你如果覺得你的想象力較強(qiáng)，你完全可以把圖畫在你的腦中。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù)，只要明白了原理，根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了。但在這之前，你得把所有的公式概念記住。
三、 英語：
熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好，那么在造句子時(shí)，雖然單詞都會(huì)，可不熟悉句型也無濟(jì)于事。所以，兩者并用，才能事半功倍。至于英語課文，不用死記硬背。我個(gè)人覺得，背不了課文沒關(guān)系，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語感。聽英文歌曲，可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
書山有路勤為徑�？偠灾瑢W(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題，英語和語文要勤看書，多記。背誦科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自系xx班的，我很榮幸今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過兩年經(jīng)驗(yàn)的積累，我個(gè)人的體會(huì)是：
第一，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo)。
我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對(duì)生活，面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng)，我相信，畢業(yè)的時(shí)候，你們一定會(huì)有一個(gè)滿意的收獲。
第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話，那么，我們一定會(huì)深深的喜歡上這里。現(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。
第三，學(xué)會(huì)度過一個(gè)健康的生活。
首先，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。
其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。
第一是計(jì)劃。
要對(duì)自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)間該做什么事情，達(dá)到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計(jì)劃不要太少，以免放任懶做。
第二是刻苦。
要合理的安排，利用時(shí)間，我們要達(dá)到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí)。
第三是永不言棄。
學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn)，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，找到自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！因?yàn)�，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，是我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇18
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我是來自六2中隊(duì)的班長(zhǎng)。很高興能夠再一次站在這里，為大家接下來的學(xué)習(xí)做一個(gè)指引。
在本次期中測(cè)試中，我摘下了季軍的花環(huán)。班級(jí)里，也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中，本次期中考試顯然有進(jìn)步的，也有各種原因發(fā)揮失常的。面對(duì)期末考試，我們要做的就是成績(jī)好的穩(wěn)定下來，成績(jī)不理想的穩(wěn)步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習(xí)小經(jīng)驗(yàn)：
語文學(xué)科，主要就是重在背。背課文，背注釋，自然閱讀也不能落下了。所以平時(shí)多閱讀，讀名作，勤思考，對(duì)于語文成績(jī)的提高幫助很大，最近幾次測(cè)驗(yàn)我深感閱讀方面的欠缺，成績(jī)一下被拉下來了。
數(shù)學(xué)學(xué)科，要把各種題型掌握透徹，公式也要牢背�，F(xiàn)在許多同學(xué)，由于最近學(xué)習(xí)的公式比較多，什么弧長(zhǎng)公式、扇形公式的經(jīng)常會(huì)搞在一起，請(qǐng)注意區(qū)分。
英語學(xué)科，首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現(xiàn)在六年級(jí)，主要的考點(diǎn)就在于單詞、語法和固定詞組搭配等。在閑暇時(shí)間，盡量多多去拓展單詞，但是一定是要在自己力所能及的范圍之內(nèi)。不要貪多嚼不爛，學(xué)了新的忘了舊的，久而久之反倒起了反效果。當(dāng)然，勤背是對(duì)填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試，一會(huì)可以應(yīng)萬變。
要選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是對(duì)英語成績(jī)提高的一個(gè)途徑。比如將新詞、語法等，一是在課堂上做好筆記，二是課后要勤于整理。我認(rèn)為，整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門別類，整理到不同的本子上，有時(shí)間隨便一瞄，立即感悟倍出。
做，與不做，那也就是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。小學(xué)時(shí)，由于沒有升學(xué)壓力，可能少部分同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)敷衍了事。“學(xué)學(xué)就行了，考試考上多少都無所謂”“太煩了”這種語句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們，要糾正這種學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先，對(duì)考試成績(jī)不在乎是絕對(duì)不正確的。考試成績(jī)，是一把衡量你一段時(shí)間之內(nèi)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實(shí)，那么成績(jī)就會(huì)下降;若是情緒不穩(wěn)，則成績(jī)就會(huì)超乎想象。
再者，若是成績(jī)不理想。你一是不能無所謂，二是不能氣餒。而
是要將失敗作為一次轉(zhuǎn)折，要在失敗之后重新振作起來，再次努力向高峰沖刺。
我的發(fā)言就到這里了，也祝同學(xué)們勤奮刻苦，在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲，力爭(zhēng)在期末考試中取得閃光的成績(jī)，在一片贊揚(yáng)聲中過春節(jié)，度寒假，那將是多么驕傲的日子。
謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇19
各位親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!
今天，很榮幸，能來到這里為大家作這次演講。今天，我演講的題目是<學(xué)習(xí)并沒有你所想象的那樣難>。
等到升入六年級(jí)之后，每個(gè)學(xué)生的生活，都將會(huì)極其相似。早晨，被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來，畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙，也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉，也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐，當(dāng)你吃了一半的時(shí)候，你就必須把書包一甩，上學(xué)去了。等到上課，不，不可能做到專心聽課，即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里，但是心思已經(jīng)飛到九霄云外去了。就這樣，直到放學(xué)，才能解放。但是回家后，噩夢(mèng)還沒有結(jié)束。那就是家庭作業(yè)。似乎不到九點(diǎn)半作業(yè)就做不完一樣。等做完了，洗漱完畢再睡覺，那已經(jīng)是十點(diǎn)多的事情了，接著又被鬧鐘叫醒，開始同樣的一天。這樣一天下來，似乎一整天都在被學(xué)習(xí)牽著鼻子走，可也沒學(xué)到什么，因此那時(shí)候有很多同學(xué)都在抱怨學(xué)習(xí)太辛苦。
其實(shí)發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因，便是缺乏睡眠。我曾經(jīng)有一次，為了擺脫作業(yè)的折磨，在沒有做完作業(yè)的情況下，早早的就睡覺了。第二天，我沒有用鬧鐘，自己醒了過來，我注意到了還沒有做完的作業(yè)，于是便奮筆疾書。令人驚奇的是，這會(huì)作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)?shù)母撸⑶易龅囊埠芸�，我也意識(shí)到了這點(diǎn)，于是，從那天開始，我便早起早睡。有科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，午夜十二點(diǎn)之前的一小時(shí)睡眠質(zhì)量，相當(dāng)于十二點(diǎn)之后的兩到三個(gè)小時(shí)。所以提前半小時(shí)睡覺，一小時(shí)起床是科學(xué)的做法。不要把這個(gè)建議當(dāng)成耳旁風(fēng)，這種感覺在輕松時(shí)間三周之后便能體會(huì)到。在這一小時(shí)的時(shí)間里，我經(jīng)常背一些比較難背的課文，那些平時(shí)需要半個(gè)小時(shí)才能背下來的教材，現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時(shí)間，我會(huì)預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文:語文就是要掃清字詞障礙，確認(rèn)重難點(diǎn);數(shù)學(xué)要確認(rèn)今天學(xué)什么，是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞，整理語法點(diǎn)。
或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，與成績(jī)直接掛鉤的，便是你的聽課效率。只要你的預(yù)習(xí)工作做到位，便可以輕松達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。做筆記可以直接寫在教材的空白處，如果不夠，可以再附上紙條，將紙條上的內(nèi)容完全記住了之后，再將紙條揭下來，教材又恢復(fù)整潔了。
在下課的十分鐘，也不能浪費(fèi)掉，要進(jìn)行鞏固性的記憶。在上課時(shí)的大多數(shù)內(nèi)容，都將會(huì)在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)遺忘。在下課的時(shí)間里，抽出五分鐘進(jìn)行滾動(dòng)式記憶，再好不過。與其在期末的時(shí)候再多做幾份專項(xiàng)訓(xùn)練，還不如用五分鐘時(shí)間進(jìn)行高效復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，今天，我講這些經(jīng)驗(yàn)告訴大家，是為了能夠讓大家更好地學(xué)習(xí)，只要你按照我說的去做，相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。因?yàn)檫@是我走了不少彎路之后所總結(jié)出來的精華。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇20
很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的機(jī)會(huì)，我就講講高三吧，因?yàn)槲姨貏e懷念那段時(shí)光，就借此機(jī)會(huì)向大家分享一下吧。
第一(對(duì)高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說，那是種充實(shí)。在高三，要問你收獲了什么，我會(huì)說，由于努力，我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐�，我擁有了一大幫朋�?跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵(lì)，相互追趕，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過高三你絕對(duì)會(huì)一輩子懷念的。
第二(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要用心，我認(rèn)為這是最重要的。你看看，做題目要細(xì)心，長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會(huì)，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見，他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說：“上課聽講要用心，但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視。”他說得對(duì)啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來吧，這樣課堂效率才會(huì)高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)�自在實(shí)在呢。
第三(學(xué)習(xí)方法二)同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺得有用的東西，去有選擇的記，不僅要?jiǎng)邮钟洠�要?jiǎng)幽X記。另外，自認(rèn)為重要的知識(shí)或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來記陌生單詞和短語，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識(shí)全用紅筆圈出來，有時(shí)還用紅筆再寫一遍來加強(qiáng)記憶�；旧细呷荒晗聛恚业哪莻�(gè)本也記滿了，但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。
第四(學(xué)習(xí)方法三)以前我很少用課堂時(shí)間來背政治歷史，因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣：在睡覺前和起床前自己窩在床上，在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容，想一想這塊知識(shí)在哪一頁?它是在這一頁的哪個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背點(diǎn)書是出奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矚g默背這個(gè)習(xí)慣，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書，結(jié)果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識(shí)也沒怎么記住哇。呵呵。
第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺得她不僅工作能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任，還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛)了，總能跟我們打得火熱。也因?yàn)檫@個(gè)，我們都喜歡有問題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說：“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不開心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽完了，同學(xué)們也就好了。”我還記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長(zhǎng)怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài)，還到處打聽治療方法，這著實(shí)讓我感動(dòng)，也無形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說師生之間像這樣相處這個(gè)班級(jí)能不好嗎?在這里，我要表達(dá)的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關(guān)系，你對(duì)老師非常坦誠(chéng)，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會(huì)拿著試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點(diǎn)，還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評(píng)價(jià)一下是否科學(xué)。
第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí)，在下學(xué)期我們就要面對(duì)高頻率的各項(xiàng)考試，我想提醒大家?guī)c(diǎn)：1做數(shù)學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來，再根據(jù)條件去尋找思路2遇到熟題絕對(duì)不能得意，陌生的也沒必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的，變的只是形式，內(nèi)容從未變過。3遇到難題時(shí)更不要緊張，你要有相當(dāng)?shù)淖孕�，你就想，我平時(shí)這么努力尚且不會(huì)，換做別人就更不會(huì)做了。做不出來也別痛苦，這證明你這有關(guān)方面還有不足，需要加強(qiáng)才是。4你也別總是擔(dān)心成績(jī)不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評(píng)。“狹路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說這個(gè)世界本就是公平的，你平時(shí)付出多少汗水，就理應(yīng)收到多少回報(bào)，命運(yùn)總不能平白無故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過程中付出了這么多，結(jié)果就一定差不了，考試時(shí)，我就是抱著這種心態(tài)的，而且屢試不爽!呵呵
第七(教訓(xùn))最后一點(diǎn)，老生常談的了，書寫很重要，到底有多重要?對(duì)我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結(jié)果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學(xué)長(zhǎng)們的教訓(xùn)，大家可一定要重視啊。
我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗(yàn)和方法也就這些吧，對(duì)同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺好就采納啊。
我還想說一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，也許你現(xiàn)在還體會(huì)不到，但等你到了社會(huì)或踏進(jìn)大學(xué)后，你就會(huì)真心體會(huì)到二中的好了，那種好可不是一般的好!
最后，我衷心的祝愿在場(chǎng)的所有學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成，都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬事如意!再祝愿我可愛的邱老師笑口常開、青春常在!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇21
大家下午好，她是來自13級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學(xué)習(xí)方法，狀態(tài)和思路。
首先，興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)的過程中，有些東西她是感興趣的，比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，老師上課的方式可以吸引她，抓住她們的眼球，這樣一來，慢慢的就會(huì)去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國(guó)語言以后就多一條路。但是，很多時(shí)候她也會(huì)覺得有些課不對(duì)口，這時(shí)，她會(huì)自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習(xí)，不讓自己因?yàn)橥庠诘脑蚨憛捤?/p>
其次，平常大家會(huì)用的基本的學(xué)習(xí)方式她也會(huì)用，比如，課前翻翻書預(yù)習(xí)，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動(dòng)，理解吸收的也會(huì)快些，上課時(shí)，認(rèn)真聽，也許會(huì)有思想走神的時(shí)候，也許也會(huì)覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得她高中老師有一次和她們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學(xué)習(xí)的知識(shí)外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時(shí)并不亞于書本上的東西。"所以，請(qǐng)保證一節(jié)課下來，你會(huì)有所得。課后，學(xué)會(huì)積累和鞏固，練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時(shí)的，因?yàn)楫?dāng)你想要撿起它來時(shí)也就變得相對(duì)輕松點(diǎn)了。
其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法是堅(jiān)持是努力，在返校之前，奶奶和她說‘"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅(jiān)持下來，就像你爸爸，年紀(jì)大了，為了你們兩個(gè)讀書，也得堅(jiān)持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因?yàn)楸饶銋柡Ρ饶闩Φ娜嗣恫粍倥e。一個(gè)習(xí)慣，四個(gè)星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學(xué)習(xí)也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，所以，當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時(shí)，你會(huì)覺得自己有時(shí)候真的是支潛力股，這就是一點(diǎn)一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
另外，狀態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)也是很重要的。她不能保證時(shí)刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場(chǎng)戰(zhàn)斗來打，她想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時(shí)候去做對(duì)于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當(dāng)然這個(gè)情緒不能持續(xù)太久，學(xué)習(xí)忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線，帶著你學(xué)習(xí)，首先，明確目標(biāo)很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個(gè)大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時(shí)請(qǐng)教老師，也可以和同學(xué)討論，最后便是實(shí)踐，練習(xí)題目次再鞏固。
以上就是她的分享，謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇22
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了，開始奮斗，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬， 總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對(duì)一切。
在初二上學(xué)期期末，我在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。
在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開始前，真正的竭力學(xué)習(xí)呢?在每一次考試中，自信而不慌地面對(duì)考試?在每一次考試的結(jié)束后，用心地反思自己并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法呢?
其實(shí)，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己尋找，因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個(gè)人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢(shì)。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。
中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績(jī)，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績(jī)， 不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jī)，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸，學(xué)會(huì)忘記那是一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對(duì)這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧，對(duì)得起自己、對(duì)得起父母，也對(duì)得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇23
“一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人，一定會(huì)有他(她)自己的學(xué)習(xí)方法。”
這是我的一位老師說的。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)要按時(shí)完成，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識(shí)，因?yàn)?ldquo;溫故而知新”，除了復(fù)習(xí)，還要預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的知識(shí)。
“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學(xué)都會(huì)上網(wǎng)找答案，但我卻不會(huì)這樣，不到萬不得已，我也不會(huì)上網(wǎng)查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會(huì)，我就問老師、家長(zhǎng)或同學(xué)。
我還會(huì)多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
在六年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
許多同學(xué)都問我，我讀書的秘訣是什么。其實(shí)，我覺得學(xué)習(xí)的好與壞并不是最重要，重要的是你有沒有努力地學(xué)習(xí)，更重要的是你是不是一個(gè)可以團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師的好學(xué)生，是不是一個(gè)孝順父母的好孩子，是不是一個(gè)講道德的好少先隊(duì)員!
隨著年齡的增長(zhǎng)，每一個(gè)同學(xué)都在不斷地進(jìn)步，我們也將小學(xué)畢業(yè)了，將要到人生學(xué)習(xí)的另一個(gè)拐點(diǎn)了，我祝愿所有的同學(xué)都能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答我們的老師、家長(zhǎng)，也希望六年級(jí)所有的同學(xué)都能把我當(dāng)作朋友，把你們的學(xué)習(xí)心得說出來與我交流、探討與分享!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的，下面就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要概括為六個(gè)字：心態(tài) 方法 毅力
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成績(jī)好的同學(xué)時(shí)就想多希望那個(gè)同學(xué)就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個(gè)人都可以變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨�？吹奖茸约簝�(yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年;習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習(xí)慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時(shí)間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí)!
最近有個(gè)詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個(gè)人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對(duì)我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學(xué)們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈啊!我希望每個(gè)同學(xué)以后在填寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候都能在自我評(píng)價(jià)這一欄上面寫下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)!
每一條路走過之后都會(huì)留下一個(gè)故事!每個(gè)人在自己走過的路上都會(huì)留下自己的故事。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣，在學(xué)習(xí)的過程中每個(gè)人都會(huì)有各自不同的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是：
第一：計(jì)劃好一切學(xué)習(xí)任務(wù)
我有一個(gè)習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做?就拿讀大學(xué)來說吧!我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)(像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))都盡量去參加;大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐(包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類的事情)，很多人會(huì)說，讀大學(xué)會(huì)后悔四年，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔而且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生時(shí)光放在這里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實(shí)，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計(jì)劃很重要!一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃，學(xué)習(xí)更不能例外!更進(jìn)一步說是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的能力!
第二：要有明確的目的、目標(biāo)
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。
第三：掌握科學(xué)的記憶方法
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有識(shí)記的任務(wù)，要求識(shí)記的必須記得，以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即：及時(shí)的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課本周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得學(xué)習(xí)效果
第四：抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話，因?yàn)檎l都懂，但是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。 就拿預(yù)習(xí)來說吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽課就不用說了，肯定是認(rèn)真聽課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(xí)(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強(qiáng)記憶和理解!第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇25
為了取得較好的學(xué)習(xí)效果，您需要不時(shí)地問自己：“這是什么?”“為什么會(huì)這樣?”“它是怎樣來的?”“它還會(huì)有什么變化?”“引申發(fā)展后會(huì)成什么樣子?”“還有什么和它緊密聯(lián)系，互為因果或共同作用?”“它在專業(yè)知識(shí)體系中的地位”……最為重要的是，您要問自己，“它對(duì)我有什么用，我該如何用它，可能會(huì)有什么結(jié)果?”
學(xué)就是為了用。如果連它是什么都不知道，怎么會(huì)用呢，怎么可能用得更好?就比如用電腦，編程高手學(xué)什么軟件都要比一般人要快。興趣是最好的老師，這是因?yàn)榕d趣能驅(qū)動(dòng)人去以不同的方式積極應(yīng)用。人能夠從應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)地把缺陷補(bǔ)上。為了用而學(xué)，往往能夠提高學(xué)習(xí)的積極性。
同時(shí)，學(xué)不僅僅是為了用。用往往是操作技術(shù)，是問題解決的具體方法。如果僅僅只會(huì)用，停留在具體的應(yīng)用上，他可能是模仿來的，不可能有創(chuàng)造。他的適應(yīng)能力也很差。我喜歡用系統(tǒng)學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)來解釋這一現(xiàn)象。世界是變化的。不單是自然環(huán)境起著變化，社會(huì)環(huán)境也在快速地轉(zhuǎn)變。動(dòng)態(tài)的問題需要以動(dòng)態(tài)的方法加以解決。
知識(shí)是多方面、多層次、多結(jié)構(gòu)的。學(xué)習(xí)方法總結(jié)出來也是一種可以傳授的知識(shí)。另一方面，學(xué)習(xí)方法必須經(jīng)過實(shí)踐感受和思考，與人的個(gè)性相結(jié)合，做好度的把握。那些看了交通規(guī)則，聽了駕駛課的人還是跑不好山路的。那更多的是一種感覺和發(fā)揮。學(xué)習(xí)和做其他事情沒什么太大的區(qū)別，都重在體驗(yàn)。僅僅是沉迷于課本是學(xué)不好的。
人必須明確自己想學(xué)的是什么，明確自己想要的是什么。人的努力，其實(shí)都是為了達(dá)到這些目標(biāo)創(chuàng)造條件。知識(shí)的積累不過是創(chuàng)造條件的一種有效方法。通過不斷地提高效率，提高行為的有效性，合理定位，降低失敗的風(fēng)險(xiǎn)等等途徑來充實(shí)和完善自身。 我還強(qiáng)調(diào)的是自信。信心能夠讓人堅(jiān)持。我一直都讓咨詢者別迷信智商等理論。
人可以通過不斷超越自我獲得成功，獲得自我實(shí)現(xiàn)的巔峰體驗(yàn)。我以自身的經(jīng)歷證明了先天的聰明在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中并不重要。后天因素決定成功。
我常對(duì)咨詢者說，沒有自覺，沒有信心，那么什么學(xué)習(xí)方法都沒有用。 只有自覺，才能夠用心。特別是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)的過程中，那種高強(qiáng)度的活躍腦細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)，離開了自覺，只可能什么效果都沒有。 信心才能夠堅(jiān)持，才可以突破自己在長(zhǎng)久的迷失中形成的心理障礙，比如學(xué)習(xí)恐懼，缺乏耐心等等。 我們需要以不斷的小的成功來積累信心。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿精品范文 篇26
大家好，我們今天講的東西可能會(huì)有互相沖突的地方，所以僅僅是提供一個(gè)參考。我們今天想講學(xué)習(xí)，那么首先我想讓大家思考一個(gè)問題：你覺得怎么樣才能讓學(xué)習(xí)更有效率?或者現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說，怎么樣才能取得好成績(jī)?大家不用回答，自己在心里面想，你的第一反應(yīng)是怎么看的?可能有的人會(huì)說，一個(gè)音樂家可以給我答案，因?yàn)樗胸惗喾衣�，也有的人可能�?huì)說，要多刷題什么的之類，還有很多人我估計(jì)是這樣子的：當(dāng)我問這個(gè)問題的時(shí)候你們不知道答案是什么，也就是說你們的腦子一片空白。誒，這時(shí)候有的人就會(huì)說了：啊學(xué)長(zhǎng)你今天不是來告訴我們學(xué)習(xí)方法的嗎那我自己肯定講不出學(xué)習(xí)方法啊——不對(duì)，我們今天宣講，不是來“創(chuàng)造”的，而是來“修補(bǔ)”的，我們今天的任務(wù)就像是電腦管家或者是360安全衛(wèi)士一樣，而不是去創(chuàng)造一臺(tái)電腦。你們懂我的意思嗎?回到剛剛的問題，從另一個(gè)角度看，為什么大家提出的”方法“會(huì)差別這么大?我相信所謂的方法，包括沒有方法也算一種，肯定不止我剛剛提到的那么點(diǎn)，為什么會(huì)有這么多?有的人說每個(gè)人都有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，但是這恰恰就是沒有方法，不知道方法的表現(xiàn)。就好像面對(duì)一個(gè)病人，他在發(fā)熱，有的人說要冰塊敷，有的人說喝熱水發(fā)汗，沒有問題，因?yàn)檫@些方法都是依據(jù)冷熱平衡的降溫知識(shí)，降溫的方法有很多，這些都行，沒有問題。但是這個(gè)和看到發(fā)熱了病急亂投醫(yī)什么藥都用上，什么人參啊什么地龍啊什么大黃啊什么藥都下，這兩者有本質(zhì)的區(qū)別。所以，方法有很多，但是不是意味著可以被隨便創(chuàng)造，也不是意味著可以被隨便用。比如我現(xiàn)在提一個(gè)數(shù)學(xué)問題——(放縮法的原理) 所以從這個(gè)事情看到了，方法都是建立在原理之上的，所以你了解學(xué)習(xí)的原理，學(xué)習(xí)的構(gòu)成，才能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
那么學(xué)習(xí)過程到底是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，所謂學(xué)習(xí)，就是獲取知識(shí)和技能。但是這一句簡(jiǎn)單的話你要真正理解其實(shí)不那么容易的。我給大家舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你知道做菜的時(shí)候要放油，知道要放鹽，可能還知道要翻炒幾下，但是你不見得能夠做好一道菜，對(duì)不對(duì)?也就是說，孤立的去學(xué)習(xí)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)并不能夠保證你學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。所以學(xué)習(xí)一定是要全面的把我整個(gè)知識(shí)體系，才能學(xué)得扎實(shí)。我結(jié)合一些學(xué)習(xí)研究的理論，自己也想了想，我大致把整個(gè)學(xué)習(xí)過程分為兩條線索。第一個(gè)叫做從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，第二個(gè)叫做從孤立的學(xué)習(xí)到立體的學(xué)習(xí)過程。這兩點(diǎn)很抽象，我慢慢分開來講。
首先第一個(gè)，從簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)。所謂簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，就是說獲取單一的知識(shí)點(diǎn)的過程。按照現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí)情況，我把它總結(jié)成2個(gè)步驟：獲取知識(shí)強(qiáng)化知識(shí)。那么讓我們想一想，獲取。你從哪里獲取?一般來說兩種途徑，書，和老師。強(qiáng)化知識(shí)，主要是通過練習(xí)，也就是做題，通過實(shí)際運(yùn)用來告訴你你的知識(shí)是怎么用的。好比數(shù)學(xué)里你知道圓錐體積公式，然后課后習(xí)題就很傻的問你，求下列圓錐體的體積，就是這樣。那么，強(qiáng)化知識(shí)，有兩種方式，一種是自己去探索的，自己去鉆研的，叫做主動(dòng)強(qiáng)化，另一種，是別人告訴你的，叫做被動(dòng)強(qiáng)化。主動(dòng)強(qiáng)化，本質(zhì)上叫思考，被動(dòng)強(qiáng)化，本質(zhì)上叫做記憶。而不斷地刷題，其實(shí)就是不斷地重復(fù)這種被動(dòng)強(qiáng)化的過程，什么叫被動(dòng)強(qiáng)化?意思就是：我本來不想的，本來沒想過的，本來沒去想的，別人告訴我的，我只是單純地把它記下來而已。所以被動(dòng)強(qiáng)化的一個(gè)特點(diǎn)就是：死。大量刷題，本質(zhì)上的一個(gè)結(jié)果就是把原先需要思考的東西轉(zhuǎn)化成記憶的東西。但是我們最重要的思考的能力卻幾乎沒有得到任何的提升，反而有可能出現(xiàn)的一種情況是，一開始最初刷題的時(shí)候靠的是思考，鍛煉了思考能力，但是后來這種思考能力因?yàn)榇罅恐貜?fù)這種被動(dòng)強(qiáng)化反而下降了，這也是有些人抱怨做題太多反而感覺手感越來越差，錯(cuò)誤反而越來越多的一個(gè)重要原因。做題，只是強(qiáng)化了簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)的一部分，所以做的過多其實(shí)無助于學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高。好比吃飯是維持健康的一部分，但是你吃得太多對(duì)健康其實(shí)沒多大的幫助，是一個(gè)道理。不過我要提醒一下，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)并不意味著很輕松，也不意味著很簡(jiǎn)單，你看你們天天刷題天天做練習(xí)，天利一萬套嘛，是不是很辛苦?但是大部分都是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。很多奧數(shù)的東西，以及現(xiàn)在的科學(xué)研究，大部分都是屬于簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)解答的范疇，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)不一定就簡(jiǎn)單，它僅僅是說學(xué)習(xí)的階段是初級(jí)的，過程是比較簡(jiǎn)單的，這個(gè)道理就和滑板鞋不一定要來玩滑板，他也可以在地上摩擦摩擦是一個(gè)道理。
聊到現(xiàn)在，你們覺得?學(xué)習(xí)有沒有捷徑?或者說，我講的方法算不算是捷徑?其實(shí)我說，不算。所謂的捷徑，其實(shí)是因?yàn)槲覀冏吡颂玫腻e(cuò)路走了太久的彎路。結(jié)果把本應(yīng)該這么做的，合乎學(xué)習(xí)規(guī)律的東西給忘記了，相反很多人不斷在彎道上加速超車，比如死命刷題啊什么的，在這里我想提醒一句，我書讀得少，但是好像彎道超車是要罰款的。所以，不想在高考上罰款，請(qǐng)自覺的走直道，也就是你們所說的捷徑。當(dāng)然，哪怕是捷徑，也得走才行，所謂的“當(dāng)幸福來敲門”是不存在的，但是我相信，只要能有毅力，并且掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，一本的分?jǐn)?shù)線，說實(shí)話，我覺得，僅僅代表了一個(gè)合格學(xué)生的水平，中大武大，說實(shí)話也就是比較好學(xué)生的水平，我相信新的一屆一定會(huì)比我們這些“稍微比較好”的學(xué)生考得更好的，謝謝!