以母愛為主題的演講稿（通用9篇）
以母愛為主題的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家好：
今天我很榮幸站在這個演講臺上為大家演講。母親節(jié)即將來臨，我想對于每個母親來說，收到的最好禮物莫過于子女的健康成長，今天在這里，我要把這篇文章送給我的媽媽和全天下所有的母親，祝她們健康快樂!我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
“母親!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到您的懷里。是憐愛?是溫柔?還是您無盡的愛，融化了我凍結(jié)的心泉!”一首冰心的《繁星》讓多少兒女感受到母親的無私與溫暖!
我想母親對于每個人來說都是十分熟悉的，古往今來贊頌?zāi)赣H的篇章也是數(shù)不勝數(shù)，可是今天在這兒我要用我最樸實、最真誠的心來表達(dá)我對母親的愛!
我們本是一顆不起眼的小草，媽媽就像小草周圍的陽光、雨水一樣，在我們最需要的時候給我們最精心的呵護和關(guān)愛。 小時候我總是喜歡偎依在母親的懷里，聽媽媽唱那兒時的歌謠，靜靜的，輕輕的，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，那時便覺得這是世界上最幸福的事!因為在媽媽的懷抱里，我有一種無法形容的親切感。記得在上小學(xué)的時候，一次我和朋友發(fā)生了爭吵，結(jié)果我們好些天都沒有說話。終于有一天我忍不住把這件事講給媽媽聽，我那和藹可親的母親告訴我做人一定要學(xué)會寬容。我細(xì)細(xì)地品讀著母親的話語，慢慢地我領(lǐng)悟到其中的道理。后來，我主動向那位朋友道歉，最終我又重新迎來昔日的友誼。直到現(xiàn)在，我都一直記著媽媽的話!是啊，我們做人難道不應(yīng)該寬容嗎?
長大后，漸漸懂事，更加體會出母親的用心良苦。在我失落時母親會堅定地告訴我：“沒關(guān)系，還會有機會的!”在我為獲得一點小小的收獲而洋洋得意時，母親會嚴(yán)肅地告訴我：“這還不夠，繼續(xù)努力!”在我意志不夠堅定時，母親會認(rèn)真地告訴我：“努力了才會有收獲!”每當(dāng)遇到挫折時，母親的教誨就會在耳畔響起，我的心中便充滿了希望和對未來的信心!
如今和媽媽分別的瞬間讓我懂得了如何珍惜人間至美的親情——就是在還擁有它的時候，小心地呵護這份至貴至重的珍寶，一刻也不要放松!
每當(dāng)聽見別的小孩叫媽媽時，多么親切溫馨的一聲媽媽，我何嘗不想也叫一聲媽媽?沒有一種感覺，比得上媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛!愛到底有多深?媽媽的愛就像遼闊的大海一樣，無邊無際!
母親，我敬愛的母親，你是如此的平凡，可您卻又是如此偉大，您將您所有的愛都奉獻(xiàn)給您的女兒，無私的、毫無保留的，可是我到底該拿什么去回報你呢!
或許過去我還會很淘氣，會讓您傷心;可現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，懂事了，不會再像過去那樣讓你操心。可是您還是不時地來關(guān)心我，讓我不論在何時何地都能體會到您的溫暖，讓我成為了世界上最幸福的孩子!
以母愛為主題的演講稿 篇2
大家好!
今天我演講的題目是《母愛》。
母愛是一個永恒的話題，即使是在重男輕女的古代，這個詞也以其不滅 的光芒吸引著文人的筆墨。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛，“兒行千里母 擔(dān)憂”是母愛，“孟母三遷，則鄰而處”還是母愛，于是這種感情被古人推向了 神圣的極致。同學(xué)們，然而今天，對我們來說，母愛的地位何在呀? 各位在座的，當(dāng)我們一回家就吃上可口飯菜的時候，當(dāng)房間總是被默默整 理的時候，當(dāng)我們穿著干凈衣服上學(xué)的時候，我們是否像習(xí)慣于陽光的撫育 一樣習(xí)慣了母愛的滋潤?在心安理得地接收的同時，又有多少人想到應(yīng)該去 回應(yīng)那一份親情?沒想到今日的母愛，地位竟如此尷尬。這正是因為我們的 目光都聚焦于校園，聚焦于游戲，聚焦于娛樂圈，以至忘記了報答近在身邊 的母愛。但是，我相信你們一定沒忘吧!
提到感動中國，很多人都會想起姚明，但有一個名字也同樣應(yīng)當(dāng)記住，那 就是田世國。為了讓母親不再受病痛的折磨，他竟毅然捐出了自己的腎。在 忍受巨大痛苦的同時，他這么說道：“只要母親活著就是我最大的動力。”若是 他的母親聽到了這句話，想必會熱淚盈眶吧。田世國這一壯舉，足可與古人 的舍生取義相媲美，而反觀并不需要以腎救母的我們，又應(yīng)用什么方式來報 答母愛呢? 也許我們可以從小處做起。放學(xué)后的一句問候，能使母親感到溫暖;熱乎 乎的一杯清茶，能清涼母親的心;面對面的一次閑聊，能夠化解母親的勞累; 生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。你可能認(rèn)為這些都太微不足道了， 根本不能表達(dá)什么。沒錯，這些都是微不足道的小事，但如果持之以恒，這 涓涓小流終將匯成愛的汪洋大海。
其實，就算我們竭盡全力來報答母愛都不過分。要知道，小烏鴉長大后尚 能對喪失覓食能力的父母全力供養(yǎng)，這被稱為“烏鴉反哺”，那么作為有“萬物 之靈掌”之稱的人，難道我們在對父母盡孝方面還不該做的強過烏鴉百倍千倍 嗎?我們應(yīng)該好好反省。 親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!因為在我們心中母親 應(yīng)該都是我們的奇跡!不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的 還有很多很多…讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為母親做些事情，哪 怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想母親的冬天將不再寒冷，黑夜 將不再漫長，幸�？鞓穼⒊３Ｅ湓谀赣H身旁!
我的演講完畢，謝謝大家。
以母愛為主題的演講稿 篇3
在我成長過程中，母愛給予了我無窮的力量和信心，讓我最什么事情都能做的達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，母愛還出現(xiàn)在病房里，當(dāng)你生病的時候，她就陪伴在你身邊。
記得二年級暑假的時候，我上補習(xí)班回來了。吃飯的時候，一直吃不下去飯，媽媽想盡一切辦法來安慰我，讓我吃飯�？墒俏覅s一點兒也吃不下去，媽媽越安慰我，我卻越吃不下去飯，過了一會兒，媽媽從我的口中才知道我肚子疼，而且越來越疼。媽媽一聽，急了!連飯都沒吃就抱著我去醫(yī)院看醫(yī)生，到了醫(yī)院，媽媽連氣兒都顧不上喘，就去找醫(yī)生。醫(yī)生問媽媽：“您是讓孩子打一針，還是拿幾天的藥呀?”媽媽一聽，呆了，心里想：就肚子疼，用得著需要打針呀?媽媽就轉(zhuǎn)過身來問我，我當(dāng)時肚子疼的要命，連說話的力氣都沒了，那還會有力氣去回答媽媽問的問題呀?媽媽見我疼成這樣，連說的力氣都沒了，就給醫(yī)生說：“孩子肚子疼的非常厲害，您還是給她打一針吧!”說著醫(yī)生就去準(zhǔn)備給我打針。
到了家，媽媽把已經(jīng)涼的飯，又熬了一遍。吃完飯以后，媽媽讓我完喝藥，還把我哄睡，她偷偷地給哥哥說：“我看小雨明天不能去補習(xí)班了，你明天給她請個假�！钡诙煸绯�，我的肚子還是疼，所以我就沒有去上補習(xí)班。過了幾天，我的病好了，媽媽卻瘦了一圈。
以母愛為主題的演講稿 篇4
有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”，
同學(xué)們，你知道周日是什么節(jié)嗎?對，是母親節(jié)，每年五月的第二個星期日是母親節(jié)。也許你不曾聽說，也許你從沒在意，可是，今天讓我們一起記�。哼@個每一個做兒女的都應(yīng)該記住的、充滿溫情的節(jié)日。有一首詩寫得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。誰的生命不是母親的恩賜，母體給了我們最早的宮殿。我們和著母親心臟的跳動，身體緊連著母親的血管;當(dāng)我們出世的哭聲還沒落地，母親的淚眼已變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長大，學(xué)走路時的叮囑還在耳邊——爬起來，向前、向前，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到步入社會，母親做出了多少奉獻(xiàn)。母愛博大，母愛崇高，母愛無私，母愛無價。山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深;天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;云朵，沒有母親的愛潔白;鮮花，沒有母親的愛燦爛。當(dāng)我們生病時，是她守在我們身邊;當(dāng)我們成功時，她比我們更高興;當(dāng)我們失敗時，她總是微笑著告訴我們不要氣餒。因此，我說：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親!世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚!
同學(xué)們，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但祝福沒有遲到，也不僅僅是昨天。只要有心，每一天都是母親節(jié)，讓我們的媽媽每一天都在母親節(jié)中度過吧!
同學(xué)們，讓我們一起祝愿天底下所有的母親：身體健康，節(jié)日快樂!
以母愛為主題的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
陶行知先生有這么一句話，一直深深印在我的心里：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”多么感人的話語!多么摯誠的師愛!
師愛，有別于父母對子女的本能之愛，也不同于朋友之間的友愛，這是一種復(fù)雜的精神現(xiàn)象，師愛中蘊藏著更多的社會內(nèi)容，是在教育實踐中，由教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情操。我們教師的工作不僅僅限于教書，我們做得更多的，是在用師愛關(guān)懷學(xué)生，滋潤學(xué)生。我們用師愛溫暖著學(xué)生的心田，引導(dǎo)著學(xué)生正確的成長方向，“親其師，信其道”，有了師愛，教師就有了吸引力，猶如恒星吸引行星，把學(xué)生吸引在自己身邊。以高尚引發(fā)高尚，以誠信培育誠信，絲絲縷縷，薪火相傳，把大寫的“人”字鐫刻在學(xué)生心坎，把愛灑向每個學(xué)生的心田。
我是一個語文教師，擔(dān)任四個班的語文教學(xué)工作。學(xué)生很多，工作很重，但我的心里始終藏著一份欣喜和滿足，因為我愛著我學(xué)生，也被我的學(xué)生愛著。每當(dāng)走過操場的時候，總有那么多的孩子向我問好，有這個班的，有那個班的，有這一屆的，還有上一屆的，忙得我都來不及回答�？粗麄儽汝柟膺�要燦爛的笑臉，聽著他們比山泉還要甜美的聲音，自豪和喜悅不禁在我心田流淌，呵，桃李滿天下雖然稱不上，但桃李已經(jīng)滿操場，吾心足矣。
然而，在這么多活潑可愛的孩子中間，我總能發(fā)現(xiàn)一個孤獨，憂郁的男孩，他常常一個人呆在不起眼的角落，眼神黯淡，沒有玩伴。他的名字叫小杰。那是一個怎樣的孩子啊，我很難用語言來形容。他的成績不是很好，作業(yè)也經(jīng)常不做，上課從不舉手發(fā)言，訂正的作業(yè)總要老師催了又催。可以說，他并不是一個討人喜歡的孩子。到了冬天，他的皮膚很干，尤其是嘴唇，干得發(fā)紅，脫皮，然后他就一直用手去擦，越擦越紅，越擦越干，兩邊嘴角就會有明顯的紅印，像抹花了的口紅。我對他說，讓媽媽去買支潤唇膏涂一下，會改善很多，可他的母親顯然對此并不在意。他的父母是開游戲廳的，或許是為了怕他打游戲影響學(xué)習(xí)，或許是因為又生了個孩子沒空管他，就把他寄在了一個退休老師家。長期缺乏親情，讓他的性格變得十分內(nèi)向和孤僻，因此他在班中沒有朋友。一個缺乏親情之愛，缺乏友情之愛的孩子，其心理必定是不太健康的，我發(fā)現(xiàn)他總是要把衣服和紅領(lǐng)巾拼命地往前拱，尤其是當(dāng)他覺得緊張的時候。這個動作表明了，他已經(jīng)有一定的心理障礙了。他無疑是非�？鄲灥�，他用一些極端的方式渲泄著他的苦悶。很多次的周一早晨，他都不肯來上學(xué)，他眷戀雙休日和父母相處的感覺，他想賴在家里。當(dāng)他被父母打著罵著送到學(xué)校，送進(jìn)教室的時候，他還會死死地抱住父母的腿。為了讓同學(xué)跟他玩，他甚至想出了一個不明智的辦法：誰跟他玩，他就給誰錢。最令人震驚的一次是，他因為作業(yè)沒做好被老師批評了，這本來在班級里是很平常的事，可他的反應(yīng)居然是自己掐自己的脖子!下一節(jié)正好是我的課，我還沒到教室孩子們就急著來叫我，我三步并作兩步趕到教室，見他已經(jīng)把自己掐著滿臉通紅，十分危急。旁邊的幾個男同學(xué)拼命地想掰開他的手，可怎么也掰不開，有些孩子急著都快哭了。我知道來硬的肯定不行，快步走上前去，看著他倔強的閃著淚光的眼，用最柔和的音調(diào)說：“你們快別圍著他，小杰現(xiàn)在最要緊的是呼吸新鮮的空氣。”孩子們散開了，我拿出一疊試卷說：“謝老師正想來發(fā)考卷呢，看看，這張100分的試卷是誰的呀?”孩子們一看，驚呼：“呀!是小杰的!”。聽到這句話，小杰掐在脖子上的手有點松了。我繼續(xù)用溫和的目光看著他，開玩笑地說：“你的手放在脖子上，這張100分的考試怎么拿呀?”他愣了愣，慢慢把手松開了，接過了他的試卷，臉上表情緩和了許多。我背轉(zhuǎn)身，吁出了一口氣，然后若無其事地跟孩子們上課，對他，沒有特意地教育，讓他在常態(tài)下恢復(fù)情緒。
回想這件事，確實讓人后怕，幸好平時我對他比較關(guān)心，他能感受到，所以很聽我的話;幸好他喜歡的我英語課，能考到不錯的成績，為他的心情找到一個平衡點，;幸好有同學(xué)及時地來叫我，讓我及時地處理了這樣一樁突發(fā)事件。
后來我找他談心，話剛問出口，他的淚就下來了，他說：“爸爸媽媽有了小妹妹，就不喜歡我了，我學(xué)習(xí)不好，所以同學(xué)們不喜歡我，老師也不喜歡我，我是個沒人要的孩子。”這樣的話聽著讓人心酸，我連忙安慰他：“傻孩子，誰說你沒人要了?爸爸媽媽把你送到老師家里，是希望你學(xué)習(xí)更好一些，老師批評你，是為了幫助你改正錯誤，而同學(xué)們對你，不是也很關(guān)心嗎?你沒看見他們當(dāng)時多么著急嗎?還有，你的學(xué)習(xí)也不是很糟，至少，你的英語學(xué)得很棒，對不對?”他點點頭，似乎開心了不少。
事后，我找他父母好好談了一次，讓他們多關(guān)心他，平時對他多一點疼愛，讓他感受到親情的溫暖。我還故意支開他，利用半節(jié)課時間對班上的孩子進(jìn)行了教育，呼吁他們多和小杰一起玩，學(xué)習(xí)上多幫助他。雖然我不是班主任，雖然英語課上的時間非常寶貴，但一個師者的責(zé)任心告誡我，必須要把這件事情處理好，必須要對小杰多一點關(guān)愛。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小杰變了，變得開朗多了，下課的時候，有同學(xué)跟他一起玩，他不時開心地笑。上課的時候，他也能積極發(fā)言了，他的眼睛緊盯著你，手舉得高高的。父母對他關(guān)心了許多，還給他報了暑期游泳游泳班，他開心地把這件事來告訴給我聽。他變得合群了，變得上進(jìn)了，變得比以前活潑了。我欣喜地看著他的轉(zhuǎn)變，為他的快樂而快樂。
我不知道多年以后，小杰是否還記得幼時的這樁往事，是否還記得有位老師真心地關(guān)愛過他;我不知道，當(dāng)我支開小杰，教育班里其他孩子的時候，他們晶亮的眼神，是否說明他們聽懂了老師愛的呼喚，多年以后，長成大人的他們，是否會記得童年時老師和他們進(jìn)行的一次心與心的交流;我不知道，我是否在孩子的心田播下了一粒善的種子，一棵愛的幼苗。但我知道，師愛就是無悔的付出，無私的奉獻(xiàn)。它是圣潔的，因為它不摻任何功利的雜質(zhì)，它是純粹的，因為它從心里發(fā)出來的，打到心的深處。師愛如泰山巍，如東海寬;似陽光普照一視同仁，似雨露滋潤把大地灑遍;“捧著一顆心來，不帶半根草去”，讓我們沿著陶行知先生留下的足跡堅定地走下去，真心關(guān)愛學(xué)生，傾情奉獻(xiàn)教育!
以母愛為主題的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情因為我選擇了教師這一職業(yè)我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世屋漏偏逢夜雨我兩歲多的兒子又被開水燙傷為了不耽誤學(xué)生的`學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量他們說：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí)，能行!”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。
如今，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)“捧著一顆心來，不帶半棵草去”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)”。
我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我因為有了愛，地更闊，天更藍(lán);因為有了愛，花更艷，草更芳而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
以母愛為主題的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛的都是相似的，愛的表達(dá)方式卻各不相同。
七歲那年。父親久別回家，我跳著叫著撲向他�？伤恢翘焐哪驹G，還是不習(xí)慣我對他的親昵，只是撥開我的手，說了句“別鬧”，就走開了。多少次，我對他爸爸長爸爸短，只換來了一句淡淡的“嗯”。
十歲了。父親總是讓我多結(jié)交朋友，卻不怎么關(guān)心我的成長。只有母親如避風(fēng)港般包容著我，令我少受了許多傷害。那次，我在校與他人爭執(zhí)，幾個人對我拳腳相加。晚上，母親心疼地為我的傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，她的眼里含著淚花。那一刻，我一遍遍地問自己：父親在哪?
十七歲那年的雨季，高考失利。孤獨悲傷全化作了冷漠。走在那條熟悉而又陌生的街上，有一種被世界遺棄的感覺，種.種喧囂都與我無關(guān)。緊握的手機一遍遍的顯示著父母的來電，可痛苦已經(jīng)麻木了我的神經(jīng)。我想朝人群大吼，我想怒斥自己的無能!那個陰沉沉的晚上，我向好友傾倒內(nèi)心的苦水，酒瓶散落一地，令人感覺頹廢至極。次日酒醒，眼角瞥過一旁的手機，因電量不足而閃爍的屏幕上顯示有六十多條短信息。我猛地驚醒，一個電話過去，那邊傳來了輕微的壓抑的啜泣。匆匆回家，一見面，母親就緊緊地?fù)ё×四莻�高她半頭的兒子。父親第一次試探著，小心把手搭在我的肩上，那灼熱的溫度讓我的心靈為之一震。我們都紅著眼，閉口不語。短暫的沉默后，我嘶啞著嗓子說：“媽，給我一年的時間，等我的好消息!”母親輕撫著我的背，柔聲安慰著我。父親的手微微顫抖起來，但他還是什么也沒說。
不惑之年，我剛剛有了安穩(wěn)的生活。但事業(yè)的挫折令我未老先衰。偶爾與父母通話，我也只是強顏歡笑地說“媽，我好著呢，身體倍棒”“爸，喜歡什么酒，買給你喝”……把生活中的苦處和心酸，都生生地咽了回去。
轉(zhuǎn)眼花甲。坐在花園中的躺椅上，聽著可愛的孫子發(fā)出銀鈴般的笑聲。坐累了，我剛想起身活動活動，兒子已經(jīng)體貼地站了起來。我把手搭上了孔武有力的兒子的肩上，忽地想起當(dāng)年的父親，頓時，縱橫的老淚，滾落手背。
以母愛為主題的演講稿 篇8
母愛像春天暖暖的風(fēng)，吹拂著我的心;母愛像綿綿的細(xì)雨，滋潤著我的心;母愛像冬天的火爐，給我暖人的陽光�！ �
在我生活的任何方面，媽媽對我的要求都很高。在我很小的時候，媽媽教會了我洗臉、刷牙、整理自己的屋子。現(xiàn)在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度，不能馬虎。
媽媽對我的嚴(yán)厲還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，“媽媽，我做完作業(yè)了，可以玩會了吧?”我大聲喊道�！白鳂I(yè)做得認(rèn)真嗎?數(shù)學(xué)題都會做嗎?”媽媽的臉色漸漸陰沉下來：“你看看你做的數(shù)學(xué)題，步驟不對，審題一點都不仔細(xì)，這么粗心哪行啊?!”媽媽越說越生氣，最后一口氣把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕了甩一邊，嘴里還念著“怎么這么不細(xì)心呢?做什么做啊!”望著媽媽生氣的臉，我哭得好傷心。雖然我心中非常氣憤，但我知道：媽媽這么做，是為我好。感謝媽媽對我的嚴(yán)厲，這份愛會給我戰(zhàn)勝困難的力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏、向前�！ �
媽媽為我工作掙錢，為的是能讓我過上好日子!想讓我吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來有出息。可每每發(fā)下來的成績單都只會讓媽媽嘆氣。難道媽媽所做的一切一切都是白費的嗎?不，我一定要用好成績回報辛苦工作的、養(yǎng)育我的、親愛的媽媽!
愛，世界上處處有，處處在，可又有哪種比得過母愛?母愛是純潔的，是偉大的，是無私的!母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如《游子吟》所寫的：“誰言寸草心，報得三春暉。
以母愛為主題的演講稿 篇9
母愛是黑暗中的一縷陽光，照亮我們前進(jìn)的道路;母愛是寒冷中的一絲火苗，溫暖我們冰冷的心靈。母愛是深沉的，是偉大的，更是無微不至的。以前我并不理解，但自從那天晚上過后，我深深地感受到這種細(xì)膩無私的愛。
那個晚上，我想要吃蘋果，就讓媽媽幫我削。媽媽看上起很高興，應(yīng)道：“好啊!”就急匆匆走到冰箱前，從冰箱里挑出一個又大又紅的蘋果，帶著微笑走進(jìn)了廚房。我心想：媽媽知道我要吃水果，竟然這么高興，我以后可要多吃水果，讓媽媽多高興高興。只見媽媽從灶臺上拿起水果刀，仔細(xì)地削皮，生怕劃破了這鮮嫩多汁的果肉。突然，媽媽手一滑，鋒利的水果刀割傷了媽媽的手，鮮血直流�？墒菋寢尣⒉辉谝猓皇浅榱藥讖埫娼砑埌蜒棺�，又拿起水果刀繼續(xù)削皮。蘋果削好后，媽媽又把它切成小塊，盛在碗里。然后小心翼翼地端到我面前。我馬上狼吞虎咽地吃了起來。吃到一半時，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽正站在一旁笑瞇瞇地看著我吃。我疑惑不解地問媽媽：“您怎么不吃啊?”媽媽依舊微笑著答道：“蘋果營養(yǎng)豐富，你正在長個子，最需要補充營養(yǎng)，這些蘋果還是讓給你吃吧!”我不肯罷休：“那您就不用補充營養(yǎng)嗎?”“媽媽老了，不用補充營養(yǎng)了，這些蘋果還是你吃吧!”
此刻，我的眼睛濕潤了，覺得這蘋果有種特別的味道，我想，這就是母愛的味道吧!