勵(lì)志演講稿初中(精選29篇)
勵(lì)志演講稿初中 篇1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《為自己喝彩》。
不為自己喝彩的學(xué)生,不會(huì)成為學(xué)習(xí)的健將、不為自己喝彩的人,不會(huì)成為生活的強(qiáng)者。我驕傲,我為自己喝彩。
我是一個(gè)穩(wěn)重大方的女孩兒,有一雙靈巧的小手。多才多藝的我,彈得一手好鋼琴。
7月27日對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子。因?yàn)樵谶@一天我參加鋼琴比賽,在比賽前我十分緊張,腦子里一片空白,手心直冒汗。媽媽看出了我的心思,走過(guò)來(lái)摸著我的頭親切的對(duì)我說(shuō):“不用害怕,你是最棒的,只要盡力就行了。”輪到我上場(chǎng)了,我深深地吸了一口氣,仿佛有一種自信,放松了許多。在樂(lè)曲里我仿佛來(lái)到了一個(gè)森林中,清澈見(jiàn)底地河水流淌著,幾只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松,越彈越流暢,我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后,仿佛這個(gè)教室只有我一個(gè)人似的。而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是評(píng)委們從他們手中響出陣陣掌聲。
比賽完后,成績(jī)出來(lái)了,我順利地通過(guò)了比賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)我是賽場(chǎng)上年齡最小的一位選手。我為自己喝彩。小學(xué)三年級(jí)時(shí),一道數(shù)學(xué)題把全班同學(xué)都弄“懵”了,就連老師也看了答案才明白,但過(guò)程不知道是什么,因?yàn)檫^(guò)程異常復(fù)雜,而他人皆迷我獨(dú)醒,我深信此題肯定有規(guī)律性,所以我把所以的時(shí)間用在了找算式的規(guī)律上,很快有了眉目,2天后,我終于解出來(lái)了,老師還夸我有陳景潤(rùn)的精神,同學(xué)們也投來(lái)羨慕的眼光,那天我在班上出盡了風(fēng)頭,我想:我是最棒的!
無(wú)獨(dú)有偶,六年級(jí)時(shí),一次,從外校找來(lái)的一張?jiān)嚲砩嫌幸粋(gè)“硬骨頭”,大家都“啃”不出答案,我偏不相信了,沒(méi)有接不出的題。星期天,我把這道題帶回家,好好研究了一下。上午,費(fèi)了九牛二虎之力但一點(diǎn)眉目也沒(méi)有,下午還是沒(méi)有頭緒。幸好有個(gè)當(dāng)語(yǔ)文老師的媽媽?zhuān)?ldquo;割科如割山”,她看后也無(wú)從下手,我有些泄氣,懷疑是不是題出錯(cuò)了,晚上睡在床上還是不放心,題目在我腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于,這道題被我的真情打動(dòng)了,露出了一點(diǎn)點(diǎn)“尾巴”,我披衣下床,沿這思路順藤摸瓜,黃天不負(fù)有心人,終于,我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數(shù)學(xué)界中“鶴立雞群”,那種”獨(dú)霸天下“的感覺(jué)真好!
我是最棒的,我相信現(xiàn)在是,將來(lái)也是!因?yàn)槲矣锌涓缸啡盏男郧?
勵(lì)志演講稿初中 篇2
同學(xué)們:在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問(wèn)題,斗志有問(wèn)題。在做案前,他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料:用什么工具殺人最隱蔽,逃跑時(shí)走什么路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個(gè)過(guò)程他都沒(méi)為父母考慮過(guò),馬加爵他沒(méi)有想到,當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情,給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí),那些老人會(huì)操起棍棒就想......這是心靈也了問(wèn)題呀!另外,他的意志很薄弱,別人一句話就能把他打倒,就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏,他的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑,你這小子為人有問(wèn)題,打撲克總是搞假,總是贏牌,所以,大家都不喜歡你,過(guò)生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話,馬加爵就生出殺人的歹心,
一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無(wú)愛(ài)恨,漠然無(wú)情,不思進(jìn)取,怯于奮爭(zhēng).
你或許在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大,你們家世世代代都是農(nóng)民,為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作,但只要自己的孩子能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨,每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候,你爸爸媽媽或許都還沒(méi)回到家吃晚飯,要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛,也許因?yàn)橘J不出手工錢(qián)未得到身無(wú)分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),你的爸爸媽媽還常常為帶來(lái)你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁,常常整日整夜睡不著覺(jué)
勵(lì)志演講稿初中 篇3
同學(xué)們:
大家好!
人性中有好多弱點(diǎn),勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn),堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神!
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡,匹夫有責(zé)!边@些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性!
漢朝時(shí),少年的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是,他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有,一到晚上點(diǎn)起蠟燭,屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人,就挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好?锖饣氐郊抑,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代,看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué),她一開(kāi)始成績(jī)并不是很優(yōu)秀,可是,在月考的前幾個(gè)星期里,嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng),一鳴驚人。這些作為她同桌的我,都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi),最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的,是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功,完全是因?yàn)樗麄兦趭^,他們有一顆想去讀書(shū)的心。同學(xué)們,作為新時(shí)代的`主人,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí),勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們一起邁進(jìn)成功!
勵(lì)志演講稿初中 篇4
扶著自行車(chē)在小路上走著,蒙蒙小雨打濕了額前的劉海,剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,臉上爬滿了滾燙的液體。
青春,什么是青春?
我開(kāi)始懵懵懂懂地去詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題,你看著它既覺(jué)得眼熟又覺(jué)得陌生,手中緊握的筆始終無(wú)法在卷上飛舞。等鈴聲一響,又變成一個(gè)未解之謎。青春,也驀然蒙上一層灰。機(jī)關(guān)在課堂上挺直腰桿,在課后拼命做題。到頭來(lái),換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)大大的紅叉和父母責(zé)備的言語(yǔ)。我們是該悲傷?還是該無(wú)奈?
青春又或許是孤獨(dú)。一個(gè)人,靜靜地走在通往宿舍的路上,仰望星空,是一張沒(méi)有星辰的黑布,只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)笑的回音,眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影,這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生,肩上的擔(dān)子不免又重了許多,而心里卻散漫著苦澀的漣漪,朋友也像是疲憊時(shí)出現(xiàn)出現(xiàn)的幻覺(jué),若隱若現(xiàn)。大該是習(xí)慣了一個(gè)人,習(xí)慣了寂寞。
青春是一個(gè)靜止的小宇宙,私有似無(wú)的心情主宰著一切。往日可以在整個(gè)教室回蕩的笑聲,如今換成了嘴角的彎動(dòng),雙唇指間夾著一些勉強(qiáng)。歡樂(lè)、憂愁統(tǒng)統(tǒng)壓在喉嚨下,不向世界坦露,像發(fā)囊深深埋進(jìn)頭皮一樣,安靜地藏著。
青春本來(lái)就不是一座繁華的城市,沒(méi)有華麗的城堡,也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),青春是心中那座簡(jiǎn)單而又安靜的木屋和沒(méi)有聲音的獨(dú)奏,還有純潔無(wú)瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng)造另一個(gè)“木屋”。
勵(lì)志演講稿初中 篇5
青春是倔強(qiáng)的,青春是無(wú)悔的,青春是堅(jiān)強(qiáng)而又叛逆的。青春,在我人生的旅途中,綻放出它炫麗的身姿。
青春易逝,這一點(diǎn)也不假,就有如一顆流星,劃過(guò)天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻留下了一條優(yōu)美的弧線。
在剛上初一時(shí),我仍沉浸在小學(xué)時(shí)的天真爛漫之中。然而,我發(fā)現(xiàn),一切都變了,變得如此匆匆,原來(lái)的好友都不再重現(xiàn),寬敞的教室里坐滿了新的面孔。這時(shí)我品味到青春的孤獨(dú)與無(wú)奈。
快進(jìn)時(shí)光,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云,倔強(qiáng)的雛鳥(niǎo)正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的笑聲。球場(chǎng)上,十幾個(gè)人都生龍活虎,爭(zhēng)奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫,他們?nèi)徊恢,仍舊生機(jī)蓬勃。此時(shí),我又品味到了青春的活力與快樂(lè)。十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居,然而那只是他們自信的體現(xiàn)罷了!盁o(wú)輕浮枉為少年”,他們異想天開(kāi),甚至有時(shí)想征服世界、傲視天下,聽(tīng)起來(lái)可笑,但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動(dòng)!
青春,是一次體驗(yàn),是從童年到青年的轉(zhuǎn)折。在這次體驗(yàn)中,我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強(qiáng),還有堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)悔。
奮筆疾書(shū),也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子,每天奮斗到深夜,在他們的臉上流露出一種拼搏向上,努力奮斗的精神,在揮霍青春的同時(shí),他們都想取得成功,感受成功的喜悅,向大家證明:“我能行!”
當(dāng)然,少年嘛,愛(ài)玩、惡搞也是家常便飯,偶而出出風(fēng)頭,也會(huì)給他們一種成就感。
初三,正值少年的好時(shí)光,所以我一定要加倍努力,綻放我閃亮的青春!
勵(lì)志演講稿初中 篇6
大千世界,蕓蕓眾生,想要獲得成功談何容易。誰(shuí)不想做萬(wàn)人之上備受尊敬的贏家?又有誰(shuí)甘愿被奴役被歧視被輕蔑被嘲笑?沒(méi)有人注定成功,也沒(méi)有人注定失敗。于是在激烈的角逐中,欲望膨脹,弱肉強(qiáng)食。成功就像一塊飽和海綿,一旦有水分進(jìn)入就一定會(huì)有水分在反方向被擠出,F(xiàn)實(shí)殘酷,不容僥幸,沒(méi)有余地。
許多人失敗后,不愿接受已定的結(jié)果,他們選擇放棄來(lái)逃避。有人放棄高貴的名譽(yù),換取不再受束縛的自由;有人放棄巨大的利益,換取清靜淡泊的生活;有人放棄權(quán)威的官職,換取無(wú)需忍受流言蜚語(yǔ)的日子;有人放棄唯一的生命,換取不再煩惱永世安寧的解脫。
他們只是太脆弱,脆弱到不敢正面對(duì)待失敗及失敗帶來(lái)的后果,脆弱到輕易放棄比成功更珍貴的生命。古往今來(lái),英雄必因曾經(jīng)的失敗造就今日的輝煌,梟雄必因過(guò)去的失意激起今天的斗志。他們不懂,就算逃避就算哭泣也不會(huì)改變世界的任何一種運(yùn)轉(zhuǎn)方式。最好的辦法并不是解釋自身的失誤,也不是掩去失敗的痕跡,假裝它不曾存在。而是笑對(duì)失敗,接受失敗,了解失敗,戰(zhàn)勝失敗。
失敗并不可怕,可怕的是,拒絕接受面對(duì)它的機(jī)會(huì),以正確的方式攀越失敗,明智的選擇。成功者固然令人起敬,而笑著認(rèn)真面對(duì)失敗的人卻比任何人都可歌可頌。
笑對(duì)失敗,去喚醒重生的自己;笑對(duì)失敗,去得到純凈的洗禮;笑對(duì)失敗,去展示博大的胸懷;笑對(duì)失敗,去開(kāi)辟新的航程;笑對(duì)失敗,去迎接嶄新的機(jī)遇;笑對(duì)失敗,去贏取偉大的勝利。
勵(lì)志演講稿初中 篇7
沒(méi)有千里之風(fēng),我們是一只輕盈的雨燕,用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云;沒(méi)有垂云之翼,我們是一只輕巧的燕鷗,用自己光潔的羽翼搏擊萬(wàn)里蒼穹。
飛得更高,所以看得更遠(yuǎn),在湛藍(lán)的蒼穹,我們自由翱翔;在華麗的舞臺(tái)我們輕舞飛揚(yáng)!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好,我高二、 班級(jí)學(xué)生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),書(shū)中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代,我們有時(shí)未脫稚拙,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;有時(shí)意氣奮發(fā),糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。趁著書(shū)生意氣揮斥方遒。 環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽(yáng)的光輝。
昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn),我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。
征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔,背起一份責(zé)任,我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。
眼下,風(fēng)正急,路正遠(yuǎn)。在這展開(kāi)雙翼的時(shí)節(jié),讓我們凌空展翅、掠羽高翔! 青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi),而且是易耗性消費(fèi),只道是白駒過(guò)隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財(cái)富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財(cái)富,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨,沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱(chēng)為青春?
起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?
不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中,高爾基說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué)?嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候,要勇敢的面對(duì)。
高中是人生的煉獄階段,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(zhǎng)。 當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn),當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難,因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀,助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。
一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單,卻不知道他那孤獨(dú)的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。
勵(lì)志演講稿初中 篇8
親愛(ài)的各們朋友:
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中 篇9
成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī),卻浸透了奮斗淚泉,灑遍犧牲的血雨!
從這句話中話可以知道,想要成功,奮斗是絕對(duì)少不了的。
但是每一個(gè)人都會(huì)成功嗎?不,不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰(shuí)都會(huì)成功,失敗在所難免。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗,那種人是不完整的。俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。沒(méi)有失敗,也就沒(méi)有成功。
很多人認(rèn)為,失敗是一件十分痛苦的事。其實(shí)不然,如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,哪來(lái)成功的喜悅呢?
那么面對(duì)失敗,我們?cè)撚性鯓拥男膽B(tài)呢?其實(shí)失敗并不可怕,面對(duì)失敗,我們絕對(duì)不能夠逃避,這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。遇到失敗就放棄,不敢去面對(duì),那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個(gè)人都愿意自己是一個(gè)懦弱的人嗎?所以面對(duì)失敗,要堅(jiān)強(qiáng),不能妥協(xié),更不能退縮,因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問(wèn)題。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑,給生活一個(gè)微笑。
德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬,作為一個(gè)音樂(lè)家,居然成了耳聾的廢人,別人嘲笑他?伤?他并沒(méi)有因此放棄,相反他克服了耳聾的困難,創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個(gè)學(xué)生,困難和失敗可以說(shuō)是我們的老朋友了,經(jīng)常遇到失敗,我是不是從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗,那么我的人生也就沒(méi)太大的遺憾,因?yàn)槲乙褟氖≈蝎@得了成功。
勵(lì)志演講稿初中 篇10
青春就意味著擁有花一般的年紀(jì),青春帶給我們的是成長(zhǎng),是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽(yáng)光雨露,我不斷地向上生長(zhǎng)著。
青春讓我們褪去了被保護(hù)起來(lái)的外殼,我們學(xué)著自己去獨(dú)立,自己去堅(jiān)持,自己去解決問(wèn)題,因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺,面?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中,我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng),更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持,為不該執(zhí)著的而放棄。
既然是青春,那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物,生活,則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料,而大人們,就是顧客,明明我們自己的生活,卻總是嫌這嫌那的。人生,不會(huì)總是甜的,但,也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪,總是不停的轉(zhuǎn),似乎,轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來(lái)青春,亦也能如此快的送走她。
若生活是一本書(shū),那大人們則是書(shū)簽,不論何時(shí)何地,都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過(guò)去了,似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱,15年過(guò)去了,我們的“書(shū)”被翻開(kāi)了最為精彩的一頁(yè),這一頁(yè),有親情,有友情,亦有,癡情,15年過(guò)去了,我們的書(shū)簽退去了以往靚麗的色彩,被打磨上歲月的顏色,在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著,經(jīng)歷了歲月的滄桑,他被時(shí)間遮住了全部的色彩,但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢覀,此刻的我們,有感?dòng),亦有,叛逆。
似乎一切總是來(lái)得那么快還未來(lái)得及好好享受一些東西,就已漸漸失去,人在變,心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言,原來(lái)竟是這么的不堪一擊,不堪到被風(fēng)一吹,即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們,有著上一代人所沒(méi)有的東西,是什么?不知道!或許,人這一生最大的敵人,莫過(guò)于時(shí)間了。
它總是那么無(wú)情,不給任何人留情面,當(dāng)初,他怎樣送來(lái)的東西,現(xiàn)在,要怎樣拿回去,連回憶也不剩。而我們所能做的,也只有呆呆的看著它,怎樣來(lái)怎樣去吧!到最后,連回憶也被悄悄拿走。而剩下的,只有一個(gè)木偶!誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,時(shí)間又會(huì)送來(lái)什么,拿走什么。我們,也只有等待……
勵(lì)志演講稿初中 篇11
有位先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):青春是一種心態(tài),而不是局限于年齡。青春的界線將如何劃定,各有不同。而我卻將青春劃定在進(jìn)入初中后到進(jìn)入大學(xué)前的這六年歲月。六載春秋,見(jiàn)證了我的努力,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),同時(shí)也將見(jiàn)證我的蛻變。走向成年,走向社會(huì),走向生命的遠(yuǎn)方。
無(wú)知孩童,只曉游戲人間。
自幼隨爺爺奶奶長(zhǎng)大,父母疏于管教。進(jìn)入初中后只知自己喜歡與討厭。自小便喜歡閱讀,覺(jué)得書(shū)中寫(xiě)盡人間事,抒盡紅塵紛擾。生性敏感,又因接觸太多古典諷刺小說(shuō),竟有了幾分憂郁。
若說(shuō)那時(shí)的自己便若一陣風(fēng),沒(méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo),一切隨心。
家中遭故,一夕間成長(zhǎng)。
初二那年,家中逢故,很多東西發(fā)生巨變。自古便有早慧必早傷,情深不壽的說(shuō)法。接連親人離世,遭受打擊。我有了幾分抑郁。
走出打擊的最好方式不是忘記而是逃避。于我而言此時(shí)的世界只;野。我開(kāi)始于假期中游走于各古鎮(zhèn)之間。企圖與三毛一般用行走來(lái)忘卻傷痛。行走未讓我忘記傷痛,卻激勵(lì)我走出灰白,讓我明白自己想要何物,我內(nèi)心珍惜的又將是什么。
明白所求,唯有努力奔跑。
周恩來(lái)于幼時(shí)便立志為中華之崛起而讀書(shū),張居正自小便立志成為尹伊一般的相才,楚霸王更是立志取代嬴政,一統(tǒng)天下。而我卻沒(méi)有如此雄心壯志,努力奔跑只為心中:不負(fù)父母期望,年邁時(shí)得以在膝前奉養(yǎng)的宏愿。
所有的開(kāi)始都不會(huì)為時(shí)過(guò)晚,初三時(shí),臨近中考三個(gè)月我才下定決心考取高中;叵朐(jīng)多少個(gè)深夜人靜時(shí),還在書(shū)桌前刷題看書(shū)?嘈娜,天不負(fù),我將不可能變?yōu)榭赡埽既敫咧,只因不想父母失望、傷心?/p>
進(jìn)入高中的我仿佛才長(zhǎng)大?砷L(zhǎng)大的代價(jià)卻太過(guò)悲傷。高中的學(xué)習(xí)是枯燥的,毫無(wú)基礎(chǔ)的我值得處于劣勢(shì)。如風(fēng)般的性格有所收斂,我努力奔跑。高一,只為學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。高二,成績(jī)上升。高三,青春的最后我想唯以拼搏走過(guò),努力向前,追逐自己的夢(mèng)想。兩百七十多天我早已尋好方向,師大。不算高遠(yuǎn),卻是我的渴望。
青春于我而言,是一段悲傷成長(zhǎng)的時(shí)光,本該拼搏的時(shí)光卻因年少無(wú)知,或是難掩心中悲痛而一再耽誤?晌覅s不后悔自己?jiǎn)⒊烫,正是這般經(jīng)歷給我予成長(zhǎng),明白自己的方向,知曉自己的夢(mèng)想。
高中起航,努力拼搏追逐夢(mèng)想,一千個(gè)日夜,只待六月見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與蛻變。
逐夢(mèng)的年華難掩傷痛,將其化為動(dòng)力,努力向前!
勵(lì)志演講稿初中 篇12
有人說(shuō)青春是一首歌,旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn);有人說(shuō)青春是一杯茶,先苦后甜喝出生活的味道。有人說(shuō)青春是一段路,崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說(shuō)青春是一朵花,有過(guò)含苞的羞態(tài),有過(guò)綻放的歡欣,卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見(jiàn)那一深一淺走過(guò)青春的足跡,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn):我們無(wú)悔于青春!
青春是一面反映人生的鏡子,雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片,仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡,也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深?lèi)?ài)著的那個(gè)女孩,也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn),是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。
青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬(wàn)物,心中的悸動(dòng)如過(guò)往云煙,只留下青澀的回憶;貞浽跁r(shí)間里麻木,我又在麻木中重復(fù)!歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華,卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng),雖有耀眼的光芒,卻讓我們感受到了溫暖。
青春仿佛又如在夢(mèng)中,那么朦朧;那么隱約;那么飄渺。經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過(guò)的日曬雨淋;仡^望去,一簾幽夢(mèng),猶如一夢(mèng)。
寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng),湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶,我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離,近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前,秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢,暝暝中有種流淚的沖動(dòng),我想,我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉!
你若安好,便是晴天!
勵(lì)志演講稿初中 篇13
人生行程,猶如在原野上奔跑,時(shí)兒平坦,時(shí)而坎坷?部赖穆范,讓我們一而再,再而三的摔跟頭,我們且把這叫做失敗。
生命自然是沒(méi)有十全十美的,人生更不可能一方風(fēng)順。相反的,人生更多的會(huì)是失敗。古人說(shuō):“失敗是成功之母”。如果你積極面對(duì),有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),也許是吧。
失敗是沉痛的,但沉湎于過(guò)去的失敗更是要人的命。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)方,就不要奢望一路可風(fēng)雨無(wú)阻,輕易的到達(dá)了遠(yuǎn)方。你的心應(yīng)該早早做好面對(duì)失敗的準(zhǔn)備。所以,我們不可以沉湎于過(guò)去的失敗,而要向往美好的明天,以積極的心態(tài)面對(duì)失敗。
沒(méi)錯(cuò),要恨坦然地面對(duì)失敗不是件易事。因此,當(dāng)你失敗了時(shí),你可以適當(dāng)宣泄一下,把心中的不快發(fā)泄出來(lái)。適當(dāng)宣泄了后,你就要重新整理心態(tài),拿起勇氣面對(duì)面前的生活。有時(shí)候,我們可以學(xué)習(xí)一下阿Q的精神,忘掉過(guò)去的不如意事。雖讓這也許是逃避失敗。但如果失敗成了你的絆腳石或攔山虎,阻礙了你前去的路,我們要他何用。這個(gè)時(shí)候,逃避也許是一種可行的做法。曾記得這么一句話:對(duì)于沉重的過(guò)去,耿耿于懷無(wú)益,何不揮一揮手,讓它隨風(fēng)而去,然后思考如何走好前面的路。也許此刻你已經(jīng)有了選擇。
面對(duì)失敗,不是一道單項(xiàng)選擇題。假若你早已做好了面對(duì)失敗的準(zhǔn)備。心想:沒(méi)有失敗的人生不是人生,失敗是人生中一道艷麗的風(fēng)景。你以剛強(qiáng)的眼神正視失敗,把失敗當(dāng)做家常便飯。只是這飯很難吃,你吃得咬牙切齒,心雖很難受卻很剛毅。你吃著這飯,牢牢記住了它的滋味,效仿勾踐臥薪嘗膽。把它當(dāng)做一種鞭策,一種力量。于是你慢慢變強(qiáng)了起來(lái),這便是“人生愈挫愈強(qiáng)”。也許此刻你已有了抉擇。
……
面對(duì)失敗,當(dāng)積極面對(duì)。
勵(lì)志演講稿初中 篇14
有一種表情叫做微笑,有一種失敗叫成功。
人生就像一場(chǎng)無(wú)止境的夢(mèng),變幻不定的世事,就像夢(mèng)一樣不可觸摸,真假善惡,也像夢(mèng)一般無(wú)法預(yù)料,在這漫長(zhǎng)的夢(mèng)中,你也許不能改變周?chē)沫h(huán)境,但你能改變你自己,改變對(duì)生活的態(tài)度,那將是一個(gè)轉(zhuǎn)折。
夢(mèng)有噩夢(mèng),不如意的事十有八 九,小時(shí)候可能是紅色的叉叉,長(zhǎng)大后可能是難找的工作。于是這夢(mèng)境便有了一個(gè)代名詞‘失敗’。失敗會(huì)讓你變得失落,但那是一種收獲,它會(huì)讓你的腦子變得清醒,從而激發(fā)你向上。千萬(wàn)不要讓失敗演變成悲傷,否者它一旦縈繞這你,便會(huì)淪陷成絕望。
微笑折面對(duì)失敗,愛(ài)迪生進(jìn)行千百次試驗(yàn),經(jīng)歷了數(shù)不清,最終發(fā)現(xiàn)了烏絲用來(lái)做電燈的燈絲,他成功了,其實(shí)從他沒(méi)有放棄依然笑著堅(jiān)持下去,只不過(guò)這一次是所有成功的凝聚。
微笑著面對(duì)失敗,蒼鷹擊于長(zhǎng)空,劃過(guò)美麗的弧線,凌駕于萬(wàn)頃之上,是何等自由!可我依然記得,它的壯美,是噬血的美!從一出生起,就要不斷練習(xí)飛翔,那是一種近似于爬的飛翔,然后進(jìn)行更艱難的訓(xùn)練,以食物作為獎(jiǎng)勵(lì),最后將它的雙翅折斷,從懸崖上推下去,只有再一次騰飛,才可以一覽天下萬(wàn)物,領(lǐng)略那似被顏料傾灑的蔚藍(lán)天空。
微笑著面對(duì)失敗,臘梅開(kāi)于寂冬,總能想到那寬廣無(wú)垠的大地上,有一株凌雪而開(kāi)的臘梅,淡淡的香氣彌漫我的鼻腔,是多么的清香啊?赡阍,它扎根地下,零下幾度的嚴(yán)寒威逼著它。那花蕾邊上的結(jié)瘤,也許就是其眼淚的化身吧。
我想說(shuō),失敗了不要緊,你盡可以擴(kuò)大悲傷的情緒,但那只是一瞬間的,繼而你要微笑。轉(zhuǎn)失望為希望,化挫折為新生,望著太陽(yáng),將所有思緒沉淀下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種近似于禪境的美。來(lái),深吸一口氣,我們要微笑!
勵(lì)志演講稿初中 篇15
小時(shí)候,常把“青春”掛在嘴邊;長(zhǎng)大了,常把“青春”藏在心中;再大些的時(shí)候,自己便是“青春”了。
青春真的很美好,因?yàn)樗亩嗖省?/p>
青春是那些在春風(fēng)剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲,擁有新生的驕傲,擁有清純的美麗。面對(duì)徐徐上升的太陽(yáng),它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠,燦爛的微笑,向大地的萬(wàn)物展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。在它的眼中有全新的,而它才剛剛邁進(jìn)快樂(lè)的門(mén)檻。
青春是盛夏的藍(lán)藍(lán)的天空。
擁有著青春的我們擁有著藍(lán)天,我們充滿著自信,等待著翅膀的堅(jiān)硬,終有一天沖破藍(lán)藍(lán)的幻想。對(duì)未來(lái)的憧憬與對(duì)熱愛(ài)燃燒著自己的能量,我們將理想放飛,飛向那天空的一端……
青春是初秋的一場(chǎng)涼涼的雨。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的路是艱辛的,淚水也曾模糊過(guò)我的雙眸,考試的失常,老師之間的矛盾,都會(huì)使我們煩惱。“青春的路不是晴空萬(wàn)里,有時(shí)也會(huì)飄來(lái)灰灰的云朵!钡牒笤倥榔穑瑫(huì)使內(nèi)心強(qiáng)大,青春是不會(huì)輕易的擊敗的,淚水只是生命中的插曲。
青春是冬日那白白的雪。
告別的天真的童年,我們都有了新的目標(biāo)。面對(duì)未來(lái)的路不是單一的,我們會(huì)經(jīng)歷很多的痛苦的選擇,但有時(shí)我們會(huì)一蹴而就,而迎來(lái)屬于自己的榮耀。挫折,坎坷會(huì)使我們吸氣教訓(xùn),而有時(shí)會(huì)把人陷入無(wú)盡深淵。
青春是多彩的,更是無(wú)價(jià)的。我們應(yīng)該珍惜自己寶貴的青春。
勵(lì)志演講稿初中 篇16
深秋的午后,我漫步在校園的一側(cè)。眼中看到的,是滿地的枯葉;耳邊聽(tīng)到的,是他人的歡笑;心中想的,是零星的分?jǐn)?shù)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),心,驀地失溫。
小學(xué)時(shí),我一直是老師心目中的好學(xué)生,同學(xué)們心中的好榜樣;上了初中,我也一如一匹黑馬,沖在班級(jí)的前列?扇缃瘢X海中浮現(xiàn)著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢,現(xiàn)在可是初三呢!本想借著這次考試,一雪上次考試的恥辱,可沒(méi)想到……唉!想想老師失望的目光;想想同學(xué)們或惋惜,或嘲笑的眼神,心底猛地一陣緊縮!
我該放棄嗎?回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn),回憶起自己放棄周末的休息,在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間來(lái)回奔波,我疑惑了:難道這便是結(jié)果嗎?這便是我費(fèi)心費(fèi)力掙回來(lái)的結(jié)果嗎?我應(yīng)該放棄嗎?我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底,一片悲哀。
我該放棄嗎?我抬起頭,目光似乎在慌亂地尋找著答案,尋找著,一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的理由。
目光停駐在一棵樹(shù)上,風(fēng)瘋狂地撕扯著它的葉片,而那些葉子卻緊緊地?cái)n在一起,發(fā)出陣陣嗚咽,仿佛在乞求著風(fēng)的寬恕!皼](méi)有用的,你什么也改變不了!蔽彝榈赝。
一片葉子落了下來(lái)。它打著旋兒,隨著風(fēng)左右搖擺,如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后,它跌落在地,沒(méi)有任何悲哀、失望,只是安詳?shù)氐却,等待著化作春泥更護(hù)花,等待著下一個(gè)春天
這時(shí),我忽然明白了:正如明天早上的太陽(yáng)依然要升起;明年春天,葉子還要變綠一般。無(wú)論失敗與否,它都將成為過(guò)去,而明天,又是新的一天。如果永遠(yuǎn)將目光看向昨天,那么希望之神的火炬將永遠(yuǎn)不會(huì)照亮你的眼睛。
忽然,一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)枝照到了我的身上,我抬起頭,原來(lái),天空竟那般湛藍(lán)。
勵(lì)志演講稿初中 篇17
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》!
有這樣一個(gè)故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試,可是,未曾想到,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說(shuō):“很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人”。這些年輕人一聽(tīng),頓時(shí)捶胸頓足:“我們長(zhǎng)這么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!”
知識(shí),能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!
熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過(guò)的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆,我想這些同學(xué)都做到了;有些同學(xué)回答得很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了;還有一些同學(xué)沒(méi)有回答,我想可能是沒(méi)有做到。在這里,我向所有同學(xué)提出倡議:請(qǐng)認(rèn)真和聽(tīng)取學(xué)校老師,大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對(duì)你的規(guī)勸和教育!
親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣,明天就可以成就你的大未來(lái)!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中 篇18
尊敬老師們,親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!
我是,今天我演講的題目是:《我與讀書(shū)》。
眾所周知,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳。
小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會(huì)被書(shū)中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開(kāi)始自己看書(shū)。媽媽給我買(mǎi)回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書(shū)城,也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上,一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地,我愛(ài)上了讀書(shū)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的命運(yùn),我為簡(jiǎn)。愛(ài)的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè)趣,讀書(shū)帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流。因此,書(shū)中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美;我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng);我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考。
戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!钡拇_,任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉,沒(méi)有靈魂空虛軀殼。
書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,經(jīng)歷了世代滄桑,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜,怒,哀,樂(lè)。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
勵(lì)志演講稿初中 篇19
老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《搏動(dòng)著的春天》。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生” 剝開(kāi)黃色的泥土,又聞到了嫩綠的氣息,春天在搏動(dòng),祖國(guó)在搏擊,我們?cè)谄床。高三進(jìn)入倒計(jì)時(shí),高一、高二的同學(xué)們面臨著新一輪知識(shí)的深化,與能力形成的挑戰(zhàn)。站在09這個(gè)彌足珍貴的春光里,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做,如何把握好分分秒秒,讓我們的成績(jī)更加優(yōu)秀,讓我們的閱歷更加豐富,讓我們的人生更加精彩!答案只有一句,那就是:以鋼鐵般的意志。持之以恒,頑強(qiáng)拼搏。
或許你曾經(jīng)拼搏過(guò),但并沒(méi)有成功,但是如果你不努力,不奮進(jìn),那么你必將失敗?v觀古今中外,無(wú)論是先秦時(shí)代的諸子百家,還是名揚(yáng)四海一統(tǒng)天下的英雄帝王;無(wú)論是經(jīng)濟(jì)十分繁榮發(fā)達(dá)的美國(guó),還是正在崛起的中國(guó),誰(shuí)不是經(jīng)歷了命運(yùn)的嚴(yán)冬,又頂住了落魄的風(fēng)雪,艱忍而行,不懈努力,才贏得了成功。
而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)拼搏的最有效手段與方法就是勤奮,勤奮可以激發(fā)出我們的潛能,可以彌補(bǔ)我們的劣勢(shì),可以讓我們的知識(shí)層次達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙,勤出智慧,勤出成果,勤則是我們的法寶,是我們學(xué)習(xí)的利劍。
山,因其形而巍峨;水,因其勢(shì)而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷拼搏的人生才是有意義的人生,才是有價(jià)值的人生。
或許你現(xiàn)在并未成功,但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀,遙遠(yuǎn)的未來(lái)別去等待,今朝就要用勤奮去為夢(mèng)想而灌溉。
自然的春天來(lái)到了,人生的春天你我正在經(jīng)歷著,只要你努力,去搏擊去奮斗,那么成功的春天也在向你招手。
仰望國(guó)旗,燦爛的五星照亮了我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@春暖花開(kāi)的季節(jié),一起努力,一起拼搏,我們相信,這一次的搏擊定會(huì)擦出最耀眼的火花!我們相信,我們辛勤的汗水終會(huì)成就我們的夢(mèng)想!我們相信,我們不懈的努力終會(huì)鑄就我們?nèi)松妮x煌!
勵(lì)志演講稿初中 篇20
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
人一生要承受的很多,有自己承受得起的,也有自己承受不起的,在迷茫中我不知道我挑起的責(zé)任有多少,但我不怕前方有多少困難,我都會(huì)勇敢的去面對(duì),永不退縮——因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)!
多年來(lái),我一直都是自己去做別的同齡人沒(méi)有做過(guò)的事。這些事在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單,說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,但是要真的去做就不容易了。
從我上初中以來(lái),我的生活都是自己照顧自己,不管遇到多大的事都要自己去承受身邊所有的一切。每周放假的時(shí)候都沒(méi)有讓自己放松的時(shí)間,要自己上街去買(mǎi)菜,買(mǎi)完菜回來(lái)還要打掃家里,到開(kāi)飯時(shí)間還要自己煮飯燒菜,洗碗、刷鍋樣樣都是自己來(lái)。接著就要上街去洗澡,每周都要做重復(fù)的事,覺(jué)得煩了、累了,可不管有多累,我還要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后。
我不怨恨父母,因?yàn)楦改敢彩菫槲覀兒。如果父母在家照顧我和姐姐,那么我們從哪里得到生活費(fèi)用,盡管心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意,但還是理解父母的。
有的孩子覺(jué)得父母給自己的太少了,我認(rèn)為人應(yīng)該要學(xué)會(huì)滿足,不要對(duì)父母給的抱著不滿的心。當(dāng)然,我從來(lái)不會(huì)怪父母,我反而更加感激父母,因?yàn)槭撬麄冏屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不像別的孩子總是依賴(lài)父母。依賴(lài)父母的人是很難學(xué)會(huì)獨(dú)立的,我就是在堅(jiān)強(qiáng)中、滿足中、感激中學(xué)會(huì)獨(dú)立的。
因?yàn)檫@些可以磨煉我的意志,可能會(huì)使我很累,但上天賜予我的則是一份獨(dú)一無(wú)二的禮物——堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝。
勵(lì)志演講稿初中 篇21
我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美.迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力.
機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,機(jī)遇在即,我們只能下意識(shí)地問(wèn)我們自己:"準(zhǔn)備好了嗎 如何準(zhǔn)備才算充分 "面對(duì)這些問(wèn)題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說(shuō):20xx年,我校一定會(huì)交上一份令人滿意的答卷.
這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見(jiàn)證,是財(cái)院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報(bào)"在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影.作為13級(jí)的財(cái)院人,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào).
我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的,但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來(lái),還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?
坦白地說(shuō),我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的"評(píng)建創(chuàng)優(yōu)"做些什么.因?yàn)槲乙矔?huì)付出,而且我的付出也肯定是有意義的.我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡,可是只有做好這些細(xì)微的工作,我們才能讓專(zhuān)家們見(jiàn)微知著地了解我們的學(xué)校.從現(xiàn)在起,向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì),讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍.
我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍(lán)圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書(shū)本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán),乃至窗外那所更大,更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué).
我相信,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的,可行的,可取的.大家一定知道營(yíng)銷(xiāo)大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫(xiě)道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標(biāo),分門(mén)別類(lèi),簡(jiǎn)言之,就是'定位'"."迎評(píng)促建"是國(guó)家教育部給我校的定位,是對(duì)我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,積極配合,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù).一個(gè)人今天學(xué)到的,將來(lái)在工作,生活中用得上多少呢 一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來(lái)走上工作崗位,不可能你會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力.而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì)得到提高的.難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎 難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎 不!我們要因此而清醒!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進(jìn)它!要針對(duì)自己的不足,對(duì)癥下藥,努力提高自己,完善自己.
放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識(shí),要使我們的明天更美好,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓,獻(xiàn)給財(cái)院的明天.
勵(lì)志演講稿初中 篇22
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從我出生到現(xiàn)在,有過(guò)許多嘗試,但是那一次嘗試,我卻仍然記憶猶新,常常出現(xiàn)在我的腦海中。
記得那一次是三年級(jí)時(shí),去人民公園春游,我們班集體玩一個(gè)叫做“太空飛船”的項(xiàng)目。
“太空飛船”是上面有一個(gè)機(jī)械臂,中間一個(gè)大圓盤(pán),圓盤(pán)的周?chē)且粋(gè)個(gè)座位。啟動(dòng)時(shí)機(jī)械臂前后左右擺動(dòng),圓盤(pán)還左右旋轉(zhuǎn)。從坐上去的人群中發(fā)出的一陣陣尖叫聲,可以感受到“太空飛船”的驚險(xiǎn)刺激。
排隊(duì)等待時(shí)我站在隊(duì)伍的前列,看見(jiàn)坐上去的人的恐懼的臉和聽(tīng)見(jiàn)陣陣尖叫聲,我心里七上八下:坐?還是不坐呢?坐的話會(huì)害怕死的,不坐的話會(huì)被同學(xué)們嘲笑……于是為了保險(xiǎn)起見(jiàn),乘大家不注意我偷偷溜到了隊(duì)伍的最后面。
時(shí)間像箭一樣,轉(zhuǎn)眼間就該我上去了,我想這時(shí)候退出不好吧,箭在弦上不得不發(fā)。我便咬咬牙,坐了上去。
剛坐上,已經(jīng)有了那種氣氛。開(kāi)始了,機(jī)械臂響起了,“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音,我緊張地閉上了眼睛。機(jī)械臂已經(jīng)開(kāi)始擺動(dòng)了,感覺(jué)自己被拋上去,又被拉回來(lái),耳邊時(shí)不時(shí)響起風(fēng)的“呼呼”聲。
我努力睜開(kāi)眼睛,已經(jīng)分不清東西南北了,只見(jiàn)機(jī)械臂已經(jīng)把我們擺得“七上八下”。同學(xué)們都發(fā)出了恐懼的“鬼叫聲”。我深呼吸,在心里默默地說(shuō):要冷靜、要放松。再一次抬頭看時(shí),已經(jīng)好多了。于是我就耐心地等待“太空飛船”停下來(lái)。“太空飛船”速度漸漸地慢了下來(lái),停穩(wěn)了,我們紛紛下來(lái),終于踩到地面了,我開(kāi)心得跳了起來(lái)。
這一次嘗試令我終身難忘,還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情只有敢于嘗試,才能取得成功。
勵(lì)志演講稿初中 篇23
各位同志:
大家好!
今年是_年,本來(lái)是一個(gè)美好而又充滿活力四射的年,可是今年呢,卻爆發(fā)了一種可怕的病毒,也就是新型冠狀病毒,這一點(diǎn)我們都知道。心形冠狀病毒感染上的人呢?雖然大部分都出院了,但還是有一些人沒(méi)有出院,可能他們,也在積極的接受治療,畢竟心態(tài)好一些,比什么事都好。
在這期間出門(mén)都要戴口罩,不論你是做什么事情,而且要與人保持一段距離。一任里護(hù)士醫(yī)生都在緊張又有序的忙碌著,他們努力的維護(hù)著病人,而且有的甚至付出了自己的生命,他們也有家,他們也是人,但是他們有不一樣的使命。他們甚至可以為了大家攝去一個(gè)自己珍貴的小家。有的家中有年老的父母,有的家中有還不到滿月的孩子,還有家中苦苦等待的家人。他們都在苦苦等待著自己的家人。
而在一線上的醫(yī)務(wù)人員們,他們不僅僅只是醫(yī)務(wù)人員,他們是英雄保家護(hù)國(guó)的英雄,他們是家里親人們的思念,哪一個(gè)家庭不期待著自己在一線上保護(hù)病人們的醫(yī)護(hù)人員,平安歸來(lái),哪個(gè)不是呢?都是。他們都明白著這個(gè)重大的使命。
雖然他們努力地維護(hù)著我們的平安,可是有些人卻不珍惜,還在損壞自己的身體,比如有些人,不但不戴口罩,還到自己的小區(qū)門(mén)口大聲的罵著公務(wù)人員,如果你是這公務(wù)人員,是不是覺(jué)得太冤了?不過(guò)是不讓出去,可以,誰(shuí)出去?那不是白白送死嗎?又危害了大家的'安全,如果想自己出去,可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出去,也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回來(lái),雖然不想戴口罩,但也是為了自己和他人的安全,你雖然不喜歡自己吧,但是我覺(jué)得你也不喜歡自己,但也別危害人吶!
在這非常的期間,我們要為他們點(diǎn)贊,為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)贊,為奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生們點(diǎn)贊。最后我還要為所有奮戰(zhàn)在一線的公務(wù)人員們和醫(yī)護(hù)人員們都點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
勵(lì)志演講稿初中 篇24
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
什么是追求?在我看來(lái),一個(gè)人的追求即是當(dāng)自己心中有了清晰明確的目標(biāo)、有了理想抱負(fù)時(shí),便會(huì)去奮斗、努力,為之揮灑汗水的過(guò)程。但是,現(xiàn)在卻有很多人的追求變了味。有些人追求的是一夜成名乃至名利雙收,也許這個(gè)目標(biāo)無(wú)可厚非,但是他們追求的過(guò)程卻扭曲了,他們嘩眾取寵,甚至打法律的擦邊球……
在我看來(lái),追求代表的應(yīng)該是人們美好崇高的愿望、理想……人們所想要的安逸、坐享其成,并不算是追求,那樣的目標(biāo),寧愿不要。我一直在按照自己的心而走,這樣讓我感到很輕松,至少不會(huì)被當(dāng)前的少許東西所迷惑。而我們,作為小學(xué)生,我們有無(wú)限的未來(lái),更應(yīng)該有著自己的追求和抱負(fù),更應(yīng)該去努力,去奮力前行,但是身邊許多人卻只是每天無(wú)所事事,沒(méi)有想過(guò)自己的以后。
盡管我一直在自己的人生目標(biāo)選擇上有些徘徊,不過(guò)我絕對(duì)不會(huì)對(duì)未來(lái)摒棄!人生的歷程本來(lái)即是漫長(zhǎng)艱苦的。沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的人生就不叫人生,沒(méi)有明確目標(biāo)的追求就不叫追求……
謝謝。
勵(lì)志演講稿初中 篇25
親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
大家好!
美國(guó)的“宇宙”史蒂芬·霍金僅憑三根會(huì)動(dòng)的手指創(chuàng)造了的奇跡。21歲的霍金患上盧伽雷氏癥,病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利,命運(yùn)對(duì)他并不寬容。轉(zhuǎn)眼40年過(guò)去了,疾病已使他的身體徹底變形,他所經(jīng)歷的磨難和坎坷是常人所不能想象的。但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服、低頭。他用他身上會(huì)動(dòng)的僅三根手指撰寫(xiě)的擁有無(wú)數(shù)讀者的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓世人驚嘆不已。
一個(gè)人要想成功,不要以一丁點(diǎn)困難就放棄了創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力,拿破侖曾說(shuō):“人生的光榮不在永不挫敗,而在于敢屢敗屢戰(zhàn)!本退阌性俣嗟睦щy我們也不必怨天尤人,要勇于面對(duì),努力克服。俗話說(shuō):“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!迸c其嘗試不失敗,不如嘗試再失敗。
我們活著不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義,更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的,我們無(wú)法掌控生命的長(zhǎng)度,但我們卻可以去盡力拓展它的寬度,提高生命的質(zhì)量,把有限的生命變得更加有價(jià)值。
一個(gè)人能否改變自己的命運(yùn),不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。平時(shí),有些人總以條件差、困難多作為沒(méi)有難以改變命運(yùn)的理由,但和霍金相比,這些困難是多么微不足道呀!一個(gè)人要胸懷遠(yuǎn)大理想,有奮斗的目標(biāo),才會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。記住:命運(yùn)不是幸運(yùn),不要再等待,命運(yùn)是靠自己創(chuàng)造的,自己舞動(dòng)而來(lái)的!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中 篇26
一位推銷(xiāo)大師即將告別他的推銷(xiāo)生涯。這天,他在一個(gè)會(huì)場(chǎng)里做最后的演說(shuō)。
會(huì)場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席,所有的人都在熱切地等待著。大幕徐徐拉開(kāi),人們發(fā)現(xiàn),在舞臺(tái)的正中央吊著一個(gè)巨大的鐵球。一位老人在人們熱烈的掌聲中走出來(lái),站在了鐵球旁邊。
人們驚奇地望著他,不知道他要做什么。
這時(shí),兩個(gè)工作人員抬著一個(gè)大鐵錘走了上來(lái)。主持人面向觀眾說(shuō):“請(qǐng)兩位身體強(qiáng)壯的人到臺(tái)上來(lái)。”好多年輕人站了起來(lái),轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)有兩個(gè)動(dòng)作快的跑到了臺(tái)上。
老人說(shuō):“請(qǐng)用大鐵錘敲打那個(gè)吊著的鐵球,直到把它蕩起來(lái)。”
一個(gè)年輕人拉開(kāi)架勢(shì),掄起大錘向鐵球砸去。一聲震耳的響聲過(guò)后,吊球動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。他接二連三地砸下去,很快就氣喘吁吁了。另一個(gè)年輕人也不示弱,接過(guò)大鐵錘把吊球一通猛砸,可是鐵球仍舊一動(dòng)不動(dòng)。兩個(gè)年輕人垂頭喪氣地走下了臺(tái)。
在眾人的注視下,老人慢慢地從口袋里掏出一個(gè)小錘,面對(duì)大鐵球,“咚”地敲了一下,停頓一下,又“咚”地敲了一下。人們紛紛奇怪地看著他。
十分鐘過(guò)去了,會(huì)場(chǎng)里騷亂了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了,有的人干脆叫罵起來(lái)。老人好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诤敖惺裁?仍然慢騰騰地敲著。這時(shí)候,已經(jīng)有人忿然離去,會(huì)場(chǎng)上出現(xiàn)了大塊大塊的空缺。
四十多分鐘過(guò)去了,突然,坐在前面的一個(gè)婦女尖叫一聲:“球動(dòng)了!”剎時(shí)間,會(huì)場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲,人們都看向了那個(gè)巨大的鐵球。
果然,鐵球以很小的擺度動(dòng)了起來(lái)!而老人,仍舊一小錘一小錘地敲著。
吊球在老人的敲打中越蕩越高,它強(qiáng)烈地震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。終于,會(huì)場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。在掌聲中,老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),慢慢地把那把小錘揣進(jìn)了兜里。
老人溫和地面向觀眾,慢慢地說(shuō):“在人生的道路上,如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),那么,你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。”
勵(lì)志演講稿初中 篇27
尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
鳥(niǎo)兒要面對(duì)巍峨的高山展翅飛翔,魚(yú)兒要面對(duì)洶涌的大海搏擊海浪,這是大自然賦予它們最崇高的使命。身為大學(xué)生的我們,肩負(fù)著歷史重大的責(zé)任,寄予著父母老師熱切的期盼,承載著青春年少的夢(mèng)想,不也應(yīng)奮力一搏,為理想插上飛翔的翅膀嗎?大學(xué),一個(gè)神圣的名詞,自從你進(jìn)入學(xué)校教育的那一天起,你就把大學(xué)當(dāng)做自己的目標(biāo),因?yàn)槟阆嘈,在大學(xué)廣袤的土地上你一定能放飛青春的夢(mèng)想,綻放生命美麗的光彩!
來(lái)到這處處充斥著學(xué)識(shí)氣息的地方,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這里草長(zhǎng)鶯飛。蒼翠的樹(shù)木是這所學(xué)校的風(fēng)景,爛漫的櫻花是校園的點(diǎn)綴。那主樓前面的小樹(shù)林,有著婉轉(zhuǎn)悅耳鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,那綠樹(shù)成蔭下的靜謐總能讓你放下心來(lái),分享知識(shí)的喜悅。這是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
大學(xué)是一個(gè)神圣的地方,能沉淀出知識(shí)的結(jié)晶,能構(gòu)筑起豐厚知識(shí)的城墻。那綠茵足球場(chǎng)上奔跑的身影詮釋著生命的激情,那舞臺(tái)上傾情揮灑的同學(xué)們,告訴著我們大學(xué)生活可以如此精彩!
多少事,從來(lái)急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!同學(xué)們,青春承載了太多夢(mèng)想,現(xiàn)在就是只爭(zhēng)朝夕的時(shí)候了!最后,借用汪峰的幾句歌詞,以求共勉:曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀/如今我已不再感到彷徨/我要超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無(wú)邊的曠野/擁有掙脫一切的力量!
山高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍!讓我們攜起手來(lái),一起努力,擁抱燦爛明天,綻放生命美麗的光彩!
我的演講完了,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中 篇28
各位好!想要變成有錢(qián)人嗎?想的話請(qǐng)舉手。
先看幾個(gè)變成有錢(qián)人榜樣。杭州一個(gè)導(dǎo)游拿到了新加坡老太太的遺囑,能得到2億遺產(chǎn);倫敦街頭一個(gè)乞丐,突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)大家族的后代,繼承了所有的家族遺產(chǎn);美國(guó)有只小狗深受主人喜愛(ài),主人給它留下了300萬(wàn)美元的信托基金。是的,變成有錢(qián)人,今天介紹的獨(dú)門(mén)秘籍就是不勞而獲,傍大款。
也許你會(huì)說(shuō)這些都太遙遠(yuǎn),也不靠譜。不不不,一點(diǎn)也不遠(yuǎn),不久前我本人就剛剛經(jīng)歷了一個(gè)這樣的傳奇。我看到很多人的眼睛里流露出羨慕,有的人則向我射來(lái)嫉妒之箭?上,我不是當(dāng)事人,只是作為律師親歷了這件事。
幾個(gè)月前,一個(gè)婀娜的美女來(lái)到我們事務(wù)所,她叫Lucy。Lucy希望我們幫她朋友草擬遺囑。我一看遺產(chǎn),光現(xiàn)金和存款就幾千萬(wàn),還有珠寶首飾。Lucy朋友是90歲的孤寡老人,打算把遺產(chǎn)分給包括Lucy在內(nèi)的人,保守估計(jì)每人可以分到1000萬(wàn)。從陌生人到可以繼承千萬(wàn)遺產(chǎn),Lucy是怎么做到的呢?
勵(lì)志演講稿
第一步,結(jié)識(shí)有錢(qián)人。
Lucy長(zhǎng)得很漂亮但沒(méi)正經(jīng)工作,一直夢(mèng)想嫁個(gè)有錢(qián)人。哪里有錢(qián)人最多呢?拍賣(mài)會(huì)?不靠譜,去的人都是代舉牌的人?Х葟d?騙人的,里面的人要么是趕稿的小記者,要么是裝十三的小文青。她最后發(fā)現(xiàn),慈善機(jī)構(gòu)里既有錢(qián)又好心的人最多。不過(guò)真正去那里做慈善的男人并不多,多的是女人。所以后來(lái)她沒(méi)找到鉆石王老五,但是找到了一個(gè)有錢(qián)的老女人,并認(rèn)她做了干媽。
第二步,真心換信任。
Lucy天天陪著老太太去關(guān)心福利院的小朋友,而且一有空就陪老太太打麻將,拉家常,有時(shí)也出去旅游散心,哄得老太太心花怒放。
第三步,慫恿立遺囑。
在老太太人生的最后時(shí)光,項(xiàng)目就進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。Lucy慈善也不做了,每天去醫(yī)院探望,剝桔子削蘋(píng)果,展現(xiàn)出了前所未有的細(xì)心,還有意無(wú)意地提醒老人要立遺囑處分遺產(chǎn)。終于,有一天老太太拉著Lucy的手說(shuō):“我要走了,謝謝你的照顧,我要給你留點(diǎn)東西作紀(jì)念。”Lucy聽(tīng)聞,大喜過(guò)望,趕緊來(lái)我們事務(wù)所幫老太太請(qǐng)律師。
接受老太太委托后,我們單獨(dú)和老太太在病房,全面梳理財(cái)產(chǎn),一一核對(duì)財(cái)產(chǎn)憑證,仔細(xì)確認(rèn)老人遺愿,保證遺囑的有效性,連續(xù)加班2個(gè)晚上后,終于趕在她過(guò)世前拿出了遺囑,老人滿意地在遺囑上簽字,不久便微笑離世。
喪事辦理完畢后,律師準(zhǔn)備當(dāng)眾公布遺囑。Lucy清了清嗓子,拉了拉衣服,打算慶祝自己成為富人的時(shí)刻。等遺囑念完,Lucy這才知道,老太太把遺產(chǎn)都捐給了福利院,自己只獲贈(zèng)了1只戒指作為紀(jì)念。說(shuō)好的1000萬(wàn)呢?Lucy搶過(guò)遺囑,坐在地上哭了。
福利院院長(zhǎng)作為遺囑執(zhí)行人,從律師手中接過(guò)遺囑和老人致福利院的一封信。“我從小就在福利院,福利院阿姨像父母一樣撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,在這里我感受了家庭的溫暖,我下決心一定要回饋福利院。所以成年后我白手起家,擁有了自己的事業(yè)并為之奮斗一生,現(xiàn)在我擁有了這些財(cái)產(chǎn),我打算全部留給福利院。我這么愛(ài)你,因?yàn)槟阍?jīng)那么愛(ài)我。”
院長(zhǎng)從裝滿遺產(chǎn)的箱子中取出一疊現(xiàn)金,作為律師服務(wù)費(fèi)支付給了我們,向我們鞠躬感謝律師的辛苦工作。心安理得地接過(guò)厚厚一沓律師費(fèi),我們走出了葬禮現(xiàn)場(chǎng)。
勵(lì)志演講稿初中 篇29
什么是成功?
當(dāng)你完成了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃而高興不已就是成功;當(dāng)你站在一座高山腳下努力去攀爬,最后你用盡了全力,但是只爬到半山腰,這也是成功,雖然沒(méi)登頂,但盡力了其余的就不要管他了,應(yīng)為這樣你也是成功。
怎樣才能成功?
很多人說(shuō)成功很困難。其實(shí)成功并不像你想的那么難!比如說(shuō)在座的各位。我們堅(jiān)持的學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)也有十多年了,現(xiàn)在我們也上大學(xué)了(不管是什么大學(xué))我們比那些讀了初中、高中后就不想學(xué)下去的同學(xué)就要成功很多;又比如,從小的方面來(lái)說(shuō),那些很少來(lái)上周末教育的同學(xué)今天來(lái)了,這也是一種成功;因?yàn)樗麄兛朔俗陨淼挠屠щy。
說(shuō)道困難,其實(shí)成功的道路上也一項(xiàng)是不可少的!睹献印分兄v到:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”也就是要成功要有先吃苦克服困難的精神。很多人都知道怎樣做才能成功,但有很多人都沒(méi)有堅(jiān)持下去的信念。有位名人說(shuō)過(guò):“堅(jiān)持到明天就能成功,而很多人卻死在了今天晚上,見(jiàn)不到明天成功的曙光。
在這借用一位名人的話結(jié)束想成功先發(fā)瘋,頭腦簡(jiǎn)單往前沖。