美德在我心中六年級(jí)演講稿（通用29篇）
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇1
美德夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了，高橋小學(xué)副校長(zhǎng)陸老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給小記者們講述了季羨林平易近人;呂霞光把自己畢生所收藏的文物獻(xiàn)給國(guó)家;高小師生幫助白血病患兒;公車(chē)上集體讓座等美德故事。通過(guò)這些美德故事，陸老師給小記者們解讀了美德的深刻含義：感恩、責(zé)任、勇敢、孝順、樂(lè)觀、公正、勤奮……陸老師希望小記者們提高對(duì)美德的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)美德的實(shí)踐，在平時(shí)的言行舉止中培養(yǎng)自己的美德意識(shí)。
結(jié)合陸老師的講話(huà)，小記者們就美德這個(gè)話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論。小記者們列舉了許許多多古今中外的美德故事：韓信用千金報(bào)答一飯之恩;孔子的大弟子顏回吃有灰塵的米飯，毛澤東不忘恩師，好軍醫(yī)華益慰……在激烈的討論中，我們被這些美德故事深深地感染著，對(duì)美德有了更深的認(rèn)識(shí)。
小記者美德夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，我們意猶未盡，紛紛表示要用自己的筆宣揚(yáng)發(fā)生在周?chē)拿赖氯宋�、美德故事，用自己的雙手在以后的生活與學(xué)習(xí)中踐行美德，讓美德之花綻放在每個(gè)人的心里。
美德無(wú)處不有：有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的人、最美鄉(xiāng)村教師吳金承……美德可以讓我們的社會(huì)、生活更美好，讓我們作一個(gè)有美德的人吧。
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇2
美德就在我們身邊，比如說(shuō)：有的同學(xué)喜歡樂(lè)于助人、有的人很堅(jiān)強(qiáng)、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過(guò)一件無(wú)不足道德小事。
這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因?yàn)槭切瞧谔焖缘罔F上的人很多，上去時(shí)座位早已被坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們抓著扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著老太婆似乎在想：我身旁站著這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會(huì)非常慚愧。就在這時(shí)這位男青年果真伸著手對(duì)頭發(fā)蒼白的老太婆說(shuō)：”老太太您老了不宜站著，您坐。“接著兩位女青年微笑地對(duì)我和奶奶說(shuō)：”您帶著孩子，她又小，您年紀(jì)也大了你們坐。“我心想：這三位年輕人真有美德。
美德不僅是樂(lè)于助人還是誠(chéng)信。一節(jié)品德課上老師為我們講了一個(gè)既誠(chéng)信又真實(shí)的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買(mǎi)X票，就托人幫自己買(mǎi)。終于一次，被托買(mǎi)X票的人重了一百多萬(wàn)元的大獎(jiǎng)。她完全可以在無(wú)人知曉的情況下再買(mǎi)一張X票，把重獎(jiǎng)的X票給家人去對(duì)換。可她卻把一百多萬(wàn)元寄給了那位女士。聽(tīng)完了故事，我心想：真是人與人之間誠(chéng)信比金錢(qián)更重要啊!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇3
在我九色鹿英語(yǔ)班里，有一位叫tree的同學(xué)。他英語(yǔ)單詞、句子默寫(xiě)都很差，常常被老師批評(píng)，但他始終沒(méi)有進(jìn)步。
期末考試的前一節(jié)課上，老師通知要默寫(xiě)單詞、句子。Tree驕傲在說(shuō)：“我會(huì)了，我都會(huì)背了!”
期末考試的那一天，我意外發(fā)現(xiàn)tree的左手上寫(xiě)滿(mǎn)了英語(yǔ)單詞和句子，我問(wèn)他這是什么?雖然他沒(méi)告訴我扭頭就走，但我已經(jīng)知道他的用意了。默寫(xiě)單詞、句型表的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他偷偷摸摸伸出左手，認(rèn)真的把手上的答案抄下來(lái)。每當(dāng)老師從他身邊經(jīng)過(guò)，他就立刻把左手收回來(lái)，生怕打草驚蛇。
老師規(guī)定時(shí)間到了，各組的小組長(zhǎng)把單詞、句型表整整齊齊地收上去。因?yàn)閠ree是第一組第一桌，所以他的卷子是第一張。本來(lái)他是想下課后把答案洗掉，可是老師要當(dāng)場(chǎng)批改。老師改完tree的卷子說(shuō)：“tree單詞全對(duì)，句子全對(duì)。”他聽(tīng)了以后非常興奮連忙走上臺(tái)，老師又問(wèn)：“你這次為什么會(huì)考這么好?”他得意地回答：“我背得滾瓜爛熟了。”當(dāng)他伸出手去拿卷子時(shí)，不料被老師發(fā)現(xiàn)了他手上的答案，問(wèn)：“這是什么?”tree吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“給我看看。”tree只好乖乖地伸出左手，“你騙我!”老師憤怒說(shuō)：“快把答案洗掉重默一遍。”tree無(wú)奈地又默了一遍。
結(jié)果錯(cuò)了11個(gè)單詞，5個(gè)句子。“看，你不是說(shuō)你都會(huì)背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭。
從這件事我知道了，做人要誠(chéng)實(shí)。
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇4
中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的國(guó)家，閃耀著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明。中華美德，也在我們發(fā)展與進(jìn)步中漸漸散出光芒，于是中國(guó)便有了“禮儀之邦”這樣的美稱(chēng)。而當(dāng)一個(gè)文化之都發(fā)展到今天這樣繁榮時(shí)，中華美德的光芒卻因受到外來(lái)文化和不良思想的沖擊，被人們忘卻。作為中華兒女，我們應(yīng)該把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，這正是我們代代相傳的傳統(tǒng)與使命。
古往今來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的歷史故事，教給我們一個(gè)又一個(gè)的中華美德：從孔融讓梨到一字千金，無(wú)疑都是在告訴我們愛(ài)國(guó)、明志、孝敬、知恥與誠(chéng)信。其中，我認(rèn)為誠(chéng)信最為廣泛。子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”我認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是我們做人的基本準(zhǔn)則。人若不講信用，在社會(huì)上就沒(méi)有立足之地，什么事也做不成。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，既是為人之道，又是做人之本，也是當(dāng)代人民塑造健康人格、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。
關(guān)于誠(chéng)信，有這樣一則歷史故事——《曾子殺豬》：
曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。后來(lái)，曾子的妻子從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止道：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的，你別當(dāng)真。”可曾子說(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的，小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。”于是曾子便把豬殺了。事后，他告訴妻子：“許諾過(guò)的話(huà)，就一定要做到，這就是誠(chéng)信。”
曾子深深懂得，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話(huà)算活。若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
當(dāng)今社會(huì)，有許多不守信用的人，他們不懂得在一切道德品質(zhì)中誠(chéng)信才是世界上最需要的。不論你學(xué)歷多高，不論你權(quán)力多大，不論你錢(qián)財(cái)多少，真誠(chéng)與樸實(shí)才是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。席勒說(shuō)過(guò)：即使你衣衫襤褸，也不要忘記穿上誠(chéng)信的衣裳。因?yàn)樯遣豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花，惟有誠(chéng)信使你看清真正的自己。
同樣在幾千年后的今天，也有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事：
一次，人煙稀少的西雙版納來(lái)了一批日本游客，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，于是這位少年跑了三個(gè)多小時(shí)。第二天，那少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒，這次攝影師給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他只購(gòu)到四瓶啤酒，然后他又翻過(guò)了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外六瓶，返回時(shí)摔壞了三瓶。他哭著拿著玻璃處，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。這件事感動(dòng)了許多的外國(guó)人，從此，這里就有了很多游客。
看著這一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的例子，我心中不禁涌起一股激動(dòng)的熱潮。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們青少年做人的根本。在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該像那位少年一樣誠(chéng)實(shí)為人，誠(chéng)信做事。
所以，讓我們向著傳承中華美德這個(gè)目標(biāo)，一起努力吧!讓我們從誠(chéng)信做起，昂首闊步向著文明而和諧的社會(huì)前進(jìn)!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇5
季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?
中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話(huà)，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……
作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?/p>
作為一名中學(xué)生，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉�。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六年級(jí)四班的楊清杰，今天我演講的題目是《感恩母�！�。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意之間，我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯，六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生......
走過(guò)戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是人永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。當(dāng)最后的下課鈴打響，當(dāng)微笑變成離愁的悲傷，當(dāng)夏季的炎炎烈日炙烤著大地......你和我已背起懷揣夢(mèng)想的行囊，去哪里?當(dāng)然，駛向遠(yuǎn)方。
平靜了離愁傷感的心，閉上眼睛回首六年來(lái)的一幕幕......
入學(xué)的第一個(gè)“六一“，我們光榮的加入了少年先鋒隊(duì)，佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們是多么自豪!因?yàn)?mdash;—我們長(zhǎng)大了!
令人難忘的是第一次參加拔河比賽!激動(dòng)人心的是我們齊心協(xié)力拔河的場(chǎng)景：大家喊著整齊有力的口號(hào)，懷著一定要為班級(jí)爭(zhēng)光的信念，激動(dòng)的淚水匯成了長(zhǎng)河。拔河隊(duì)員拼足氣力，勇?tīng)?zhēng)冠軍：啦啦隊(duì)員憋紅了臉，喊聲震天，連老師也不由得加入到啦啦隊(duì)中，這就是我們團(tuán)結(jié)向上的集體!
去年的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們激情四溢，奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無(wú)聲息的落在跑道上，那是燃燒的青春在怒吼!最終我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)!同學(xué)們吶喊歡呼......這是我們努力拼搏,奮進(jìn)的結(jié)果!
每年的六一聯(lián)歡會(huì)上，一張張笑臉燦爛如花，內(nèi)心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學(xué)們大展身手：酷酷的街舞風(fēng)，美妙的葫蘆絲曲，魅力十足的吉他樂(lè)隊(duì)，優(yōu)雅，激情而不失情調(diào)的拉丁舞......每一次聯(lián)歡，都使我們留戀，因?yàn)樗涗浟宋覀兺曜罹实乃查g!
以前總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要揮淚告別。到了真正要離開(kāi)的時(shí)刻，心里還會(huì)牽掛曾經(jīng)教過(guò)我們的老師......
六四班，在很多人眼里都被列為差班，很多老師不愿意教我們。
當(dāng)我們沒(méi)有老師來(lái)關(guān)懷，沒(méi)有老師來(lái)疼愛(ài)時(shí)，您出現(xiàn)了，——趙瑜老師。最吸引我們的是您那雙明亮的 眼睛，最能安慰我們的是您柔和的眼神，最能感動(dòng)我們的是您無(wú)私的關(guān)懷，最難忘的是您舍棄休息帶病為我們上課。深深的記憶使我想起了一件事：有一次去辦公 室，看見(jiàn)您的發(fā)梢上掛起了銀發(fā)。我愧疚地說(shuō)：“趙老師，真的很對(duì)不起，一定是我們不好，讓您操心了。”我的心頓時(shí)酸溜溜的，有一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。那天去 辦公室您還關(guān)心我說(shuō)：“楊清杰，嗓子一定要保護(hù)好，啞了，多喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)藥。”老師啊，我被您深深地感動(dòng)著!
趙老師，現(xiàn)在想起您的話(huà)我的心都還是熱的：您很少關(guān)心自己，總是替我們操心。您的名字將來(lái)可能不會(huì)刻在石碑上，也可能不會(huì)刻在木板上，但是有人會(huì)把您銘記 ——是我們，您曾經(jīng)的學(xué)生。您的名字刻在我們心里，您的微笑印在我們的腦海里。美麗善良的您就是我們的第二位媽媽?zhuān)?ldquo;小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小 鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你......”趙老師，每當(dāng)耳 畔響起《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌，我總能想起您，無(wú)論將來(lái)走到哪里，即使是天涯海角，我們六四班的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)牽掛您!像趙老師這樣默默付出無(wú)私奉獻(xiàn) 的大有人在，比如教我們的王順海老師，高穎老師，鞏雪老師......
老師，我們舍不得離開(kāi)您;六四班，我們舍不得離開(kāi)這間教室;實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們舍不得走出這個(gè)校園......
讓我們?cè)俅螒阎活w感恩的心向我們的母校告別：
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇7
水是生命之泉，沒(méi)有水，我們就生存不下去。水的重要性就跟空氣一樣，沒(méi)有空氣我們就無(wú)法呼吸。而沒(méi)有水，我們也是無(wú)法生存下去。
全球已經(jīng)敲起了“水”的警鐘，全球都在缺水。有些地方的水源較充足，但有大部分的地方都是嚴(yán)重缺水。中國(guó)的水資源也是嚴(yán)重缺失。小時(shí)候我總以為水龍頭的水是流個(gè)不停的，但看電視新聞?dòng)挚吹侥膫�(gè)地方在鬧干旱。去海邊玩的時(shí)候，我又很天真的以為海水是可以飲用的。于是我又問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;誰(shuí)說(shuō)缺水的，你看這里很多水耶。”現(xiàn)在不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是還有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢?
今天不節(jié)水，明天無(wú)淚流，雖然節(jié)水已經(jīng)成為絕大數(shù)人的共識(shí)，但又有幾個(gè)人能夠真正做的到?而浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍不少。如果人類(lèi)在讓水白白的浪費(fèi)掉，真的會(huì)應(yīng)了那句話(huà)，“人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。”
水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì)就無(wú)法存在。在我國(guó)很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不用程度的水荒。節(jié)約用水，保護(hù)有顯得生命之源，如果不珍惜水資源，最后一滴水將是自己眼淚。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇8
鳥(niǎo)兒喜歡在蔚藍(lán)的天空中翱翔;魚(yú)兒喜歡在清澈的小溪中嬉戲;馬兒喜歡在廣闊無(wú)垠的草原上奔跑……地球在嗚咽，在咆哮!那大地的顫動(dòng)，是她撕心裂肺的呼喊;那萬(wàn)丈高的巨浪，是她發(fā)自?xún)?nèi)心的憤怒;那江河的斷流，是她無(wú)奈的淚水。我們必須要明白低碳環(huán)保和我們每個(gè)人息息相關(guān)�，F(xiàn)在看著不要緊，可是過(guò)了幾十年、幾百年……再看看我們的地球，一片狼藉: 陰暗的天空, 荒涼的大地, 破舊不堪的房屋，還有在路邊乞討的孩童，這會(huì)令我們多么的心痛!所以，只要我們從大處著想，從小處著手，從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
今天，我們要用實(shí)際勞動(dòng)來(lái)證明。比如節(jié)約用水。如：用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭;把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水龍頭滴幾滴水算不了什么。一個(gè)水龍頭每秒滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果每家每戶(hù)每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢?幸虧人們都領(lǐng)悟到了地球被污染得嚴(yán)重，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，一起保護(hù)我們的家園。但我還希望那些沒(méi)有動(dòng)起來(lái)的人們行動(dòng)起來(lái)，彎一下腰，撿起地上地一片紙、一塊果皮，讓我們的明天更美好，更漂亮!
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美麗的地球!在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：上午好!
我演講的題目是：永恒的誓言!
記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的誓言。當(dāng)最早的一批播火者在
第一面以鐮刀、鐵錘為標(biāo)志的鮮紅黨旗下立下自己的誓言時(shí)，集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗幟下的共產(chǎn)黨員便開(kāi)始了救國(guó)、建國(guó)、強(qiáng)國(guó)的漫長(zhǎng)征程，在戰(zhàn)亂、貧弱、落后的舊中國(guó)中，使中國(guó)人民看到了民族復(fù)興的燦爛曙光。然而支撐著他們堅(jiān)定信念的，僅僅是一個(gè)共同的誓言。前兩天我翻看過(guò)去的學(xué)習(xí)筆記時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙條，這是幾年前單位一位同事入黨宣誓時(shí)使用過(guò)的——共產(chǎn)黨員入黨誓詞，坦白的說(shuō)，我當(dāng)時(shí)收藏這個(gè)紙條時(shí)，對(duì)它的內(nèi)容和意義并不是很理解。
入黨誓言雖說(shuō)只有短短80個(gè)字的內(nèi)容，我們的黨員卻用自己的汗水和生命在捍衛(wèi)著它!這是一種何等偉大的精神!讓我們聽(tīng)聽(tīng)群眾的心聲……XX年8月14日，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市委書(shū)記牛玉儒因病去逝。在蒙古大草原上，晚風(fēng)撥動(dòng)馬頭琴綿綿的思念，牧場(chǎng)上傳說(shuō)著他動(dòng)人的故事。一位出租車(chē)司機(jī)說(shuō)：“牛書(shū)記的為官和為人，值得我們給他叩首!”有人這樣寫(xiě)道：這是一個(gè)多么優(yōu)秀的蒙古男人啊，我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他渾厚的蒙古長(zhǎng)調(diào)，但見(jiàn)過(guò)他為民眾坦誠(chéng)的胸懷;我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他蒙古語(yǔ)的鏗鏘音節(jié)，但見(jiàn)過(guò)他為民眾高舉過(guò)頭頂?shù)你y盞......一位蒙古詩(shī)人為他寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：百姓的樂(lè)/平民的憂(yōu)/時(shí)時(shí)刻刻牽掛在心頭/鋪平一條條路/豎起一座座樓/心血澆開(kāi)一片花海/生命寫(xiě)春秋!這是人民群眾的心聲!是人民群眾發(fā)自肺腑的贊美呀!XX年4月15日年僅40歲的任長(zhǎng)霞猝然倒在了為之奮斗不息的公安事業(yè)上，以自己畢生心血忠實(shí)的履行了“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。人們說(shuō)任長(zhǎng)霞是鎖，是各位心中一把安全的鎖，她已成了千家萬(wàn)戶(hù)的門(mén)神，是貼在百姓心里燙金的福字。
有人說(shuō)她對(duì)群眾柔情似水，對(duì)罪犯正氣如虹。一位退休教師給自家門(mén)上貼了這樣一副春聯(lián)：功高與天比，愛(ài)民世無(wú)雙，橫批——任長(zhǎng)霞局長(zhǎng)。很多人都在問(wèn)：人民群眾何以對(duì)他們有這么高的評(píng)價(jià)?那是因?yàn)樗麄兪冀K把人民的利益放在首位，他們憑著心中那份永恒的追求，憑著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和崇高責(zé)任感，用汗水和生命譜寫(xiě)著人民公仆的動(dòng)人篇章。他們中還有一生以“做官先做人，辦事民為先”為座右銘的“平民書(shū)記”鄭培民; 有干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行的李素麗，十多年來(lái)，用自己日復(fù)一日的勞動(dòng)給人們帶來(lái)真誠(chéng)的笑臉、熱情的話(huà)語(yǔ)、周到的服務(wù)、細(xì)致的關(guān)懷，被人們譽(yù)為“盲人的眼睛、病人的護(hù)士、乘客的貼心人、老百姓的親閨女”。正是他們，以蓬勃的生命，為百姓撐起一片晴空!這，就是共產(chǎn)黨員，就是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情懷。
朋友們，當(dāng)我說(shuō)著這樣一個(gè)群體時(shí)，我很驕傲，因?yàn)樵谒麄儺?dāng)中也有我們公交人的身影。我常常會(huì)被他們那平凡身影所散發(fā)出的共產(chǎn)黨員特有的魅力而折服、而感動(dòng)。
朋友們，在我們身邊，還有許許多多這樣的黨員，他們身上所昭示出的勤政為民、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神，奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，清正廉潔、一身正氣的公仆精神是我們黨一筆寶貴的精神財(cái)富。這樣的黨員怎能不讓我們深深地為之感動(dòng)，怎能不讓我們深深地體會(huì)到一名共產(chǎn)黨員所擔(dān)負(fù)的歷史使命和責(zé)任。此時(shí)此刻，再回憶起幾年前拿到這份入黨誓詞的心情，兩個(gè)字——神圣!而今日當(dāng)我再次捧著她時(shí)，神圣之外又多了一份堅(jiān)定!我將用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)對(duì)黨和人民的莊嚴(yán)承諾!這，將是我永恒的誓言。
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇10
大家好!我是來(lái)自系專(zhuān)業(yè)的，今天很高興在這里能為大家演講，我深感榮幸心情也非常的激動(dòng)!今天我演講的題目是《 》。
時(shí)光如匆匆的流水，轉(zhuǎn)眼間，高中畢業(yè)已經(jīng)有5個(gè)月了，每當(dāng)想起高中的三年時(shí)光，我總是對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們充滿(mǎn)著深深的情感。
感恩我的老師!老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)，啟迪我們的智慧，規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們創(chuàng)造了愉快，積極的學(xué)習(xí)環(huán)境;培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上積極進(jìn)取的精神!使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了良好的基礎(chǔ)!時(shí)間沖刷著我們的記憶，很事情都會(huì)被漸漸的淡忘，但老師的培育之情不能忘，老師們?nèi)缒赣H般辛勞將我們這一塊塊形狀各異養(yǎng)料不足的土地不斷地開(kāi)墾，直到我們整齊肥沃!
感謝我的同學(xué)!那些同學(xué)們陪著我一起走過(guò)了高中三年，枯燥的三年。一路上也會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)、一起笑過(guò)、一起為某個(gè)笑話(huà)而開(kāi)心、一起為某次成績(jī)不好而難過(guò)、一起為我們的目標(biāo)而時(shí)時(shí)刻努力著……，如今，我們都有了各不同的路，一起為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著，但我們?cè)?jīng)在一起的日子已經(jīng)深深映在我的腦海中，雖然分別，但同學(xué)之間純真的友誼，并未隨它歲月流逝而改變。也許會(huì)久無(wú)音訊，但一看到書(shū)柜最上層的同學(xué)錄，就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前!
一路走來(lái)，因?yàn)槟感＃覐囊豢眯?shù)茁壯成長(zhǎng)!因?yàn)樗�，我的天空變得蔚藍(lán)而廣大，因?yàn)樗�，我的�?mèng)想插上了翅膀!付出了、犧牲了，她卻也日漸累了，累的瘦了，累的老了。對(duì)于母親，一個(gè)“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意，我依戀你、崇敬您，在我眼里您云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心!
感恩“母”校，為什么不說(shuō)學(xué)校而說(shuō)母校呢?母字有什么特殊含義呢?
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇11
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類(lèi)的肆意破壞，污染，浪費(fèi)，使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán)，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美啊!
所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué)，不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點(diǎn)：
1。學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員。
2。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。
3。不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木，保護(hù)學(xué)�；蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。
4。節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。
5。不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。
6。保護(hù)水資源，不向河里扔垃圾。
7。和動(dòng)物和平共處，不吃野生動(dòng)物。
8。使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。
9。生活中提倡購(gòu)買(mǎi)綠色食品。
10。讓爸爸媽媽少開(kāi)一天汽車(chē)，踩自行車(chē)或步行。
讓我們共同來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)，從我做起，從小事做起!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠!讓我們 北海學(xué)子領(lǐng)先一步，壅行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份力!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇12
人間最美的東西就是——愛(ài)。媽媽的愛(ài)卻是最偉大的，當(dāng)我成績(jī)下降的時(shí)候，是媽媽安慰了我，鼓勵(lì)了我。使我不氣餒，充滿(mǎn)自信;使我克服了重重困難，健康成長(zhǎng)。
曾記得五一放假回家休息的一天早上，我還在夢(mèng)中，忽然被爸爸一聲喊叫驚醒了，爸爸生氣地說(shuō)：“怎么還不起來(lái)，我們都要下地去了，趕快起來(lái)吃飯，跟我們下地去收秧盤(pán)。”我趕緊起來(lái)吃了一點(diǎn)飯就下地了。
大棚里到處都是秧盤(pán)，橫七豎八的躺了一地，我馬上就開(kāi)始工作了，左手拎一個(gè)，右手拿著一個(gè)，還用胳膊夾了一個(gè)，干了一會(huì)我就覺(jué)得腰酸背疼，不想干了，我就坐在大棚外面，看到綠油油的稻苗在微風(fēng)中搖曳，我很高興，盼著今年又是一個(gè)豐收年，當(dāng)我看到爸媽挽著褲腿在地里補(bǔ)苗時(shí)，我心里又有些不安，我趕緊站起來(lái)繼續(xù)干。干出了一身汗后，我又用涼水沖洗了頭，五一那天的天氣還是有點(diǎn)冷，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)渾身發(fā)抖，晚上我早早的躺下了。當(dāng)我模模糊糊地醒來(lái)，覺(jué)得全身很熱很熱，熱得我好難受。我想：一定是發(fā)高燒了，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“怎么了?我在客廳都聽(tīng)到你哼哼聲了。”我說(shuō)：“沒(méi)有事。”我正想掩飾著，可是媽媽一手已撫摸著我的額頭，驚叫著：“哇，好熱!怎么不早說(shuō)呀?”她慌了，一邊拿著電筒，一邊給我找衣服穿上，背著我就走。從地里要走到連隊(duì)的衛(wèi)生所，沿著小路走彎彎曲曲，真難走啊!我想跳下來(lái)，可是不管我怎樣說(shuō)，媽媽就是不同意。我只好伏在她的背上了，望著電筒里發(fā)出微弱的光，我感到自己既幸福又難過(guò)。我感覺(jué)到了媽媽額頭上豆大的汗珠不斷地掉下來(lái)，還感覺(jué)到媽媽的身子在顛簸，我的眼睛一酸，淚水就要涌出來(lái)了。突然，我和媽媽往前一傾，我們母女倆竟然摔倒在高低不平的地面上，原來(lái)是媽媽不小心踢著石頭。我連忙爬起來(lái)，看見(jiàn)媽媽渾身是泥，她的腳指頭踢破了，還流著血。我著急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧?”媽媽笑了一笑，若無(wú)其事地說(shuō)：“我不要緊，流點(diǎn)血算得了什么!孩子，你有沒(méi)有摔傷呀?”我傻笑著說(shuō)：“我壓在你的身上，我能傷嗎?只怕我把你壓壞了!”“那真是萬(wàn)幸了，快，快遮遮……”媽媽嘮叨著。此時(shí)此刻，我好激動(dòng)，我的眼淚又一次要流出來(lái)了，我覺(jué)得我的媽媽是天底下最偉大的了!媽媽呀，你把腳皮都踢破了，還說(shuō)不要緊，是什么力量使你這樣做呀?你為我付出太多太多了。我已長(zhǎng)大了，你何必還為我過(guò)分操心呢?我的好媽媽?zhuān)以缫押苤懔�。我想著想著，淚水模糊了我的眼睛。我望著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，全都是兒的錯(cuò)，是我不好，把你給累慘了。”這時(shí)，媽媽一把把我摟在她的懷里，說(shuō)：“傻孩子，別說(shuō)傻話(huà)，全是媽媽的錯(cuò)，是我對(duì)你照顧不周啊!孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，很快就沒(méi)事了。”當(dāng)媽媽包扎好傷口時(shí)，她依然要背我走，可我怎么也不肯，但她是那樣固執(zhí)，固執(zhí)得我毫無(wú)辦法。當(dāng)我再一次伏在媽媽的背上時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己有千斤重，仿佛聽(tīng)到了媽媽心跳的聲音。還有，平時(shí)那熟悉的小路，如今竟然變得那樣陌生，變得那樣漫長(zhǎng)，仿佛沒(méi)有了終點(diǎn)。就這樣艱難地走著走著，也不知走了多久，我們總算來(lái)到了衛(wèi)生所……
醫(yī)生給我打了針，回到了家里，已深夜了，我身上發(fā)的燒已退了，媽媽摸著我的額頭，發(fā)愁的臉一下子露出了甜甜的笑容。我望著她那黑瘦的臉，媽媽平時(shí)吃苦耐勞的鏡頭一幅又幅重現(xiàn)在我的眼前，此時(shí)此刻，我有千言也有萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)媽媽說(shuō)，可是一句也說(shuō)不出來(lái)，卻情不自禁地唱起了：“世上只有媽媽好……”。是呀，我的媽媽真好，是媽媽的愛(ài)，使我變得更懂事更成熟。我想：我以后一定要幫助媽媽做家務(wù)，盡我做兒子的一片孝心啊!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新學(xué)生——陳瑞敏，他一來(lái)就面帶微笑地向我們介紹說(shuō)：“大家好!我叫陳瑞敏。”說(shuō)完話(huà)后老師就要我們鼓掌，我很樂(lè)意為他鼓掌，因?yàn)榭匆?jiàn)這位新同學(xué)我就下定決心要跟他做朋友，他給我的第一印象非常好，大方又陽(yáng)光。
過(guò)了幾個(gè)星期發(fā)生了一件事，如驚雷般在班上炸開(kāi)。“陳瑞敏尿褲子了!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是他的同桌張蕓朵，張蕓朵正在大喊時(shí)，我一把用手堵住了張蕓朵的嘴。可是為時(shí)已晚，張蕓朵的大喊聲引來(lái)了好多同學(xué)的注意，我馬上和“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;張蕓朵還有同桌楊晨燦一起阻止看笑話(huà)的人，我表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)尿過(guò)褲子，你沒(méi)有嗎?你敢說(shuō)嗎?”但同學(xué)們根本就沒(méi)有聽(tīng)，張智銑還厲害些，直接爬桌子進(jìn)來(lái)了，幸好我阻止了，最后我把老師請(qǐng)來(lái)才徹底阻止了這場(chǎng)“笑話(huà)”。后來(lái)，陳瑞敏暗暗地說(shuō)：“謝謝你!”我說(shuō)：“答應(yīng)我一件事，做我的朋友!”那時(shí)候，我們倆都覺(jué)得心里很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)了，我們經(jīng)常在一起談天說(shuō)地。有一天，陳瑞敏帶了一個(gè)嶄新的魔方，那可是我渴望已久的玩具，我要他借我玩一玩，陳瑞敏不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起!我才剛剛買(mǎi)，我還沒(méi)玩多久，我奶奶說(shuō)不準(zhǔn)借。”
我頓時(shí)氣不打一處來(lái)說(shuō)：“不就是個(gè)魔方嗎?我自己去買(mǎi)一個(gè)。”就這樣，我們冷戰(zhàn)了好幾天，連經(jīng)常一個(gè)人玩的我也感覺(jué)寂寞了。
最后，我已經(jīng)孤單得忍無(wú)可忍了，我自己直接跑到陳瑞敏桌子前，把陳瑞敏嚇了一大跳，還沒(méi)等陳瑞敏說(shuō)話(huà)，我就大聲說(shuō)：“我們和好吧!永遠(yuǎn)!”
陳瑞敏停頓了一下說(shuō)：“好啊!”
“走，我們?nèi)ネ嫒ィ乙苍缦牒湍愫秃媚?”陳瑞敏高興地說(shuō)。
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友，其實(shí)有時(shí)鬧一點(diǎn)矛盾沒(méi)關(guān)系，那只會(huì)增加我們之間友誼，因?yàn)檎嬲挠颜x是經(jīng)得住任何考驗(yàn)的。
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
古老的鐘敲了九下，一聲一聲地都打在我的心上。是時(shí)候了。
還記得一周前那個(gè)黃昏，你用一層不變的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)你要走了，眉宇間彌漫著化不了的憂(yōu)愁。我也只是很平靜地回復(fù)，心里卻傳來(lái)一陣刺痛。
我急急忙忙跑向那個(gè)約定好的地點(diǎn)，可誰(shuí)知你已經(jīng)早早地坐到長(zhǎng)椅上，在風(fēng)中你的身影竟如此瘦弱，讓我的鼻子陡然一酸。
我與你肩并肩地坐下，一如幾年前我們的相遇。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，享受著各自的寂寞。
夕陽(yáng)下的我仿佛看見(jiàn)了幾年前小小的你，塞給我一根棒棒糖，一臉高興地跟我說(shuō)你叫尋，我們的友誼就是從那里開(kāi)始的。
小學(xué)時(shí)，當(dāng)你剛剛開(kāi)始懂得人情世故，我被別的同學(xué)欺負(fù)了，記得你一臉正氣地站在我的面前，對(duì)我說(shuō)：“林，別哭，以后我一定會(huì)保護(hù)好你的!”你笑了起來(lái)。
尋，真的，你的笑就像一束極光，照亮了我的世界。
再次看向身旁的你，幸福的情愫滋長(zhǎng)著，甜甜地笑了，用很欠扁的語(yǔ)氣說(shuō)：“尋，你這樣子很難看哎!”
你并沒(méi)有像原先一樣假裝發(fā)脾氣，然后刮我的鼻子。你先一怔，若有所思，緊接著一如既往地笑了，夕陽(yáng)的余暉映在你臉上，散發(fā)出淡淡的香味。
你的微笑，是天地間最美的風(fēng)景。
我慶幸遇到了你。
你說(shuō)林你永遠(yuǎn)是我的好朋友，你說(shuō)林我馬上就要走了，你說(shuō)林你要多注意身體，你說(shuō)林你一定要經(jīng)常打電話(huà)，你說(shuō)……
最后，你還是走了，朝著太陽(yáng)落下的方向，沒(méi)有回頭。
這天晚上，我買(mǎi)了我們都愛(ài)吃的棒棒糖，使勁往嘴里塞，沿著街道一圈又一圈地跑。
尋，謝謝你教給我的一切。
你永遠(yuǎn)是我心中的朋友，我會(huì)將這份兒友誼珍藏在心底。
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
悠悠歲月中，友誼的顏色在悄悄變化，但友情不散。
烏黑
那天，我在班上寫(xiě)作業(yè)，她走到我面前。剛想跟她打招呼的我見(jiàn)她悶悶不樂(lè)，臉色陰沉。“我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍矝](méi)有所謂的友情。”她面無(wú)表情，說(shuō)完扭頭就走。我猛然抓住她的手，問(wèn)道：“我做錯(cuò)了什么?不要這樣耍小孩子脾氣。”她甩開(kāi)了我的手，我一臉迷茫，不知如何是好。天空烏云密布，黑沉沉地籠罩著大地。烏黑的天，失落的心。
火紅
“她最近好像成績(jī)下滑了許多，她也跟我說(shuō)，要和我絕交。”她的另一位好友無(wú)奈地?cái)[了擺手，說(shuō)，“她不會(huì)怕影響我們的成績(jī)吧?”身為語(yǔ)文課代表的她的好友頭頭是道地分析著，我心中猛地一震，一股熱流涌上心頭。她總怕自己拖累別人，好友不就是有福同享有難同當(dāng)嘛!小事便如此，大事怎么辦!我執(zhí)意去找她，走廊外，不知什么時(shí)候下了雨，雨后的天空出現(xiàn)靚麗的顏色，陽(yáng)光照耀大地。炙熱的大地，火熱的心。
淡粉
在樓道上撞見(jiàn)她，見(jiàn)她發(fā)著呆，我走到她身邊，輕輕碰了她的肩：“有什么好絕交的，不就這小事嗎?”她先是愣了一下，隨后抿住嘴唇，淡淡地笑了。我拉著她回到班級(jí)，拿著書(shū)包出了校門(mén)。由于不同路，我們互相道別后離開(kāi)了�；丶业穆飞�，我看到路邊開(kāi)著粉色的小花，仿佛被拉進(jìn)了溫馨粉嫩的世界。天，仿佛也是粉色的，一切都是那么溫馨。
友誼五彩斑斕，總在換裝。但，友誼永存。
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇16
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。這是俄-國(guó)著名作家普希金說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。朋友，你們可曾想過(guò)，友誼誠(chéng)可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國(guó)作家作過(guò)這么一個(gè)比喻：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福，有助于排解煩惱和憂(yōu)愁，還能夠促進(jìn)我們進(jìn)步。
然而，朋友間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠(chéng)平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠(chéng)是友誼的溫床。”我們只有在真誠(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國(guó)有句老話(huà)說(shuō)得好“同聲相應(yīng)，同氣相求。”不錯(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃，朋友，請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富。
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇17
如果你要問(wèn)我，世界上最偉大的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地吐口而出：世界上最偉大的人是母親。
母親就像一片片默默無(wú)聞不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉。她時(shí)時(shí)刻刻把自己的兒女無(wú)微不至地照顧著。兒女需要什么綠葉就送來(lái)什么。她把兒女捧在手心里，不讓他們受到任何傷害。我們吸允著母親的乳汁一天天長(zhǎng)大，開(kāi)出色澤鮮艷，濃淡相宜的花朵，結(jié)出碩碩的果實(shí)……
母親就像一個(gè)天使，指引著我。如果我做錯(cuò)了事，第一個(gè)知道的是母親，而第一個(gè)教我改過(guò)的也是母親。她是那樣的純潔和善良，耐心地教會(huì)了我許許多多的道理。讓我知道，世界上的萬(wàn)物都是有生命的，要學(xué)會(huì)保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
母親就像一個(gè)勤勞的清潔工。掃把，抹布，拖把等等，總是和她新影不離。每天放學(xué)回家，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗可愛(ài)又干凈的家。污垢不見(jiàn)了，灰塵跑掉了，而母親的手，卻一天比一天粗糙了。
母親那額頭上細(xì)紋，一天比一天明顯了。媽媽?zhuān)鞯囊磺惺菫榱耸裁?我早已在內(nèi)心深深地明白。女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!
母親以一雙勤勞的雙手，一顆善良智慧的心創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界。母愛(ài)在我心中!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇18
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
世上最寶貴的是什么?是友誼。優(yōu)異的雨季里的小傘，撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕，拭干了你腮邊的淚痕。
她，喜歡講笑話(huà)。記得有一次，我因受了老師的批評(píng)，坐在座位上悶悶不樂(lè)的。這時(shí)她走了過(guò)來(lái)，給我講了兩個(gè)笑話(huà)，內(nèi)容我記不得了，我只記得她那風(fēng)趣的語(yǔ)言和那詼諧的動(dòng)作。
她，樂(lè)于助人。那是一個(gè)英語(yǔ)早讀課。我忘記帶英語(yǔ)書(shū)了。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。見(jiàn)我如此著急的樣子，便走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我是怎么回事。當(dāng)我說(shuō)我忘記帶英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候，她便毫不猶豫地把她那本英語(yǔ)書(shū)遞給了我，嘴里還說(shuō)：“給你，快去領(lǐng)讀吧!我們是好朋友就更應(yīng)該互相幫助嘛……”
她就是這樣一個(gè)愛(ài)講笑話(huà)、樂(lè)于助人的人。我們一同想出了六年。雖然現(xiàn)在我們上了不同的中學(xué)，但她的音容笑貌、一舉一動(dòng)連同我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光卻深深地映在了我的腦海，成了一處美麗的風(fēng)景。
這時(shí)，我耳畔仿佛又回響起了我們經(jīng)常唱的一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事，大家下午好!
此刻我懷揣著12分的熱情，滿(mǎn)載著12分的活力再次站在這個(gè)充滿(mǎn)生命力的舞臺(tái)上，我的心中感慨萬(wàn)分!感謝公司給我提供如此寶貴的交流平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我 這次展示自我的機(jī)會(huì)，感謝臺(tái)下這一雙雙飽含期待的目光，這所有的一切都猶如一股清泉注入了春天!我今天的演講題目是規(guī)范化在我心中!
規(guī)范邁著輕輕的腳步我們踏進(jìn)了20xx年的門(mén)檻，在這充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的開(kāi)局之年，我們集團(tuán)公司制定了更加宏偉的目標(biāo)計(jì)劃：8800萬(wàn)重箱的年產(chǎn)值量180億的銷(xiāo)售 收入、20億的利稅總額。這龐大的數(shù)字對(duì)每一個(gè)華爾潤(rùn)人來(lái)講無(wú)疑是一種新的高度、新的挑戰(zhàn)!再看復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，金融危機(jī)后，國(guó)際動(dòng)蕩不安、貿(mào)易爭(zhēng)端 不斷加劇，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)通貨膨脹、行業(yè)發(fā)展 “調(diào)而不控，控而不嚴(yán)”的現(xiàn)象都嚴(yán)重影響著企業(yè)的生存與發(fā)展!內(nèi)憂(yōu)外患，面對(duì)如此多的困難與壓力，我們的企業(yè)能否突 破困境再創(chuàng)佳績(jī)?能否乘風(fēng)破浪續(xù)寫(xiě)輝煌?在無(wú)數(shù)質(zhì)疑與期待的目光中，我們英明 睿智的領(lǐng)導(dǎo)班子大刀闊斧般的做出了重大改革：“六大模式轉(zhuǎn)型” 。一旦轉(zhuǎn)型成功、 這將是別人學(xué)不會(huì)、買(mǎi)不到、帶不走、偷不去的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這也就把規(guī)范化管理 工作推到了風(fēng)口浪尖的咽喉部位。
何謂規(guī)范化管理?僅僅是在企業(yè)運(yùn)行系統(tǒng)中所制定的各項(xiàng)制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范嗎?我認(rèn)為更多的是應(yīng)該靈活的運(yùn)用這些準(zhǔn)則去指揮引導(dǎo)每一項(xiàng)工作的實(shí)施開(kāi) 展，從而使整個(gè)完整的企業(yè)鏈達(dá)到統(tǒng)一協(xié)調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
以集團(tuán)公司為首的規(guī)范化管理工作已有聲有色的開(kāi)展了近兩月之久，我們遷安公司也已進(jìn)入了第三階段規(guī)范化管理工作的白熱化狀態(tài)，從上到下、從左到右、從內(nèi)到外，到處充滿(mǎn)著規(guī)范化管理的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我漸漸對(duì)規(guī)范化管理 的精髓與內(nèi)涵有了比較深刻的了解!我不僅明白了規(guī)范化管理在企業(yè)發(fā)展中的靈魂 核心地位，更加了解了在一個(gè)企業(yè)里規(guī)范化管理的重要意義與目的。俗話(huà)說(shuō)“不以 規(guī)矩，不成方圓” ，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安?一個(gè)企業(yè)能否蓬勃發(fā)展?規(guī)范化管理勢(shì) 在必行!
相信大家對(duì)國(guó)際上運(yùn)行最成功的戴爾公司以及世界上最大的連鎖零售公司沃爾 瑪都深為熟悉，能夠躋身世界 500 強(qiáng)，毋庸置疑企業(yè)的規(guī)范化管理發(fā)揮著至關(guān)重要 的作用!由此可見(jiàn)在整個(gè)企業(yè)的運(yùn)行過(guò)程中，只有做好規(guī)范化管理工作，才能真正 實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式的管理模式、管理制度;才能真正激發(fā)干部員工的主人翁意識(shí);才能最 大限度地吸納積極因素,形成企業(yè)獨(dú)有的凝聚力與向心力! 作為華爾潤(rùn)的一分子，我深感肩上的重?fù)?dān)，我們不但要把規(guī)范化管理作為一切 行事的標(biāo)準(zhǔn)，更要把規(guī)范化管理融入到工作中的一點(diǎn)一滴，融入每個(gè)華爾潤(rùn)人的心里，甚至融入到我們企業(yè)的生命里!只有這樣我們才能為完成企業(yè)的宏偉目標(biāo)奉獻(xiàn)一己之力，也只有這樣我們才能有面對(duì)危機(jī)與挑戰(zhàn)的勇氣與毅力!折斷一只筷子的力量也許微不足道，但成百上千的筷子放到一起，那樣的力量將是螞蟻托起大象的 傳奇!讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，手牽手，肩并肩為了華爾潤(rùn)的美好明天而努力奮斗吧!我堅(jiān)信不久的將來(lái)，我們的企業(yè)定能綻放更加璀璨的光芒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇20
我心中有許多榜樣，但最令我敬佩的是我們的班長(zhǎng)劉玉秀和生活委員曹鑫鑫。讓我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)他們的故事吧!
我們班的班長(zhǎng)，樣樣都棒，同學(xué)們都羨慕她，老師們都夸獎(jiǎng)她。她有一雙大眼睛，瞪一眼準(zhǔn)讓你發(fā)毛。她還在班上“稱(chēng)王稱(chēng)霸”呢!你聽(tīng)，她又在訓(xùn)人了：“劉林，作業(yè)完成了嗎?”，“張婷，不要講話(huà)了!”。不見(jiàn)其人，只聽(tīng)其聲，就知道這是她正在發(fā)威。
我們的班長(zhǎng)外表平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了。再加上她那一通伶俐的教訓(xùn)言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”都懼她三分�？勺詮陌l(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看她了。
那天，同學(xué)們到校后，見(jiàn)班長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個(gè)教室一片混亂，像自由市場(chǎng)一樣熱鬧。“啊，班長(zhǎng)來(lái)了!”有人喊道。只見(jiàn)班長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“難道大家不知道一日之講在于晨嗎?你們這是……”不知是誰(shuí)輕輕地說(shuō)：“不過(guò)是班長(zhǎng)，有什么了不起的?”教室里立刻靜了下來(lái)。大家都以為班長(zhǎng)會(huì)發(fā)火�？墒�，出乎我們的意料，班長(zhǎng)并沒(méi)有在乎剛才是誰(shuí)說(shuō)的，只見(jiàn)她似乎愣了一下，接著說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么了不起，也從來(lái)沒(méi)想要在大家面前耍什么威風(fēng)。但是，如果我們的班干部都不負(fù)責(zé)任，隨便大家怎么做，那我們這個(gè)班級(jí)會(huì)成什么樣子呢?”說(shuō)完，她沖我們笑了笑，回到座位上，教室里一下子安靜下來(lái)了，突然響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們的班長(zhǎng)——劉玉秀。她可真是一個(gè)既令人畏懼，又負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)啊。
這是一節(jié)自習(xí)課。全班都在寫(xiě)作業(yè)，教室里安靜極了。突然，有人站起來(lái)報(bào)告：“王強(qiáng)吐了”。
話(huà)音剛落，同學(xué)們齊刷刷地扭過(guò)頭，所有目光都集聚在王強(qiáng)身上。教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，有幾個(gè)嬌滴滴的女同學(xué)，都皺起了眉頭，從兜里掏出手帕捏住鼻子，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕身上會(huì)留下那種令人惡心的味道。有人想走近一些，可是看到那堆嘔吐物，只好打退堂鼓。也有幾個(gè)同學(xué)覺(jué)得好玩，嘻嘻哈哈地湊過(guò)去，對(duì)王強(qiáng)說(shuō)： “喂，老兄，你這唱的是哪出戲?想考驗(yàn)我們?沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)完，又推推搡搡地跑開(kāi)了。
地上的嘔吐物已經(jīng)開(kāi)始凝結(jié)了。這時(shí)，有人高聲喊道：“讓開(kāi)，大家讓一下!”。同學(xué)們的目光又移到了說(shuō)話(huà)人身上，原來(lái)是曹鑫鑫。他是我們的生活委員，在班級(jí)里他是最老實(shí)，平時(shí)最沉默寡言的同學(xué)。只見(jiàn)曹鑫鑫一手拿著一把掃帚，一手端著一只盛滿(mǎn)灰的簸箕，麻利地將煤灰一股腦兒倒在哎吐物上，又使勁地撮了撮，然后把它們都掃到簸箕里。這一切完成得是那么干凈利落，教室里霎時(shí)肅靜下來(lái)，同學(xué)們都用帶有敬佩又略帶羞愧的目光看著曹鑫鑫。把他看得倒不好意思了，顯得有些坐立不安。
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)。他激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我已經(jīng)目睹了剛才發(fā)生的一切。曹鑫鑫的這種行為難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎?”曹鑫鑫結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這，這是小事。”一陣熱烈地掌聲把他的聲音淹沒(méi)了。
在我們的生活中，有許多像班長(zhǎng)、生活委員那樣的好人好事，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們效仿;有許多人值得我們尊敬，值得成為我們心中的榜樣。
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇21
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
清純?nèi)缢�，青澀如斯。而且同學(xué)友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學(xué)朋友之交應(yīng)該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報(bào)付出，于細(xì)微處互相包容愛(ài)護(hù)。方能讓友誼不變質(zhì)。愿幾十年后依如今日。
不要學(xué)自私的人，時(shí)常在友誼中付出即想得到回報(bào)，讓人總覺(jué)了有些功利，不要學(xué)慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼里要互相欣賞，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，無(wú)私奉獻(xiàn)才能一享友誼的香甜。
我經(jīng)歷的一件事讓我明白了這個(gè)道理;一天起床了，我感到惡心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學(xué)了。第一堂早讀課開(kāi)始后不久突然我覺(jué)得胸口里翻江倒海的，我實(shí)在忍不住惡心，吐了出來(lái)，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內(nèi)疚難為情，但我卻毫無(wú)辦法，準(zhǔn)備接受各種責(zé)難，可是傳來(lái)的是一聲聲的關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，好幾個(gè)同學(xué)圍在我身邊，‘你怎么樣了，那里不舒服嗎''''還有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始打掃我邊上地面衛(wèi)生，有幾個(gè)女同學(xué)用紙巾擦干我身上的污物。甚至還有幾個(gè)同學(xué)找老師幫忙通知我媽媽來(lái)學(xué)校帶我去醫(yī)院。老師也送來(lái)了熱水。此時(shí)的我一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，但眼淚卻感動(dòng)的忍不住里流下來(lái)了。
時(shí)間飛快，在媽媽帶我去醫(yī)院的路上我的心卻久久不能平靜，同學(xué)們的同窗友誼，老師們的關(guān)心像春風(fēng)溫暖我的心靈，像春雨滋潤(rùn)了我的心田。讓我明白同學(xué)們的友誼是真的關(guān)心愛(ài)護(hù)，沒(méi)有要求得到什么的友情。我以后也要學(xué)習(xí)做的這樣的友誼!
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家好!
我給大家演講的題目是：《從我做起，做一名合格的少先隊(duì)員》。我叫 ，是 *年級(jí)的學(xué)生。今天我能站在這里參加《守則在我心中》的主題演講比賽，我真高興，我無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。
看!所有的少先隊(duì)員都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對(duì)這飄動(dòng)在胸前的紅領(lǐng)巾，你想過(guò)嗎?怎樣做，才是一名真正的少先隊(duì)員?才是一名合格的少先隊(duì)員呢?
《孔融讓梨》——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)迷谏钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。他雖然是個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)十倍、百倍甚至上千倍。這件小事之所以被后人傳揚(yáng)，就是因?yàn)榭兹诙玫赖露Y儀。如果一個(gè)人不懂得禮儀，那他將是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。這樣不但踐踏了自己，而且毀滅了自己的大好前程。道德往往能填補(bǔ)智慧的缺陷，智慧卻永遠(yuǎn)不能填補(bǔ)道德的缺陷�！缎W(xué)生守則》第五條明確規(guī)定了：小學(xué)生要自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。文明禮儀不是一朝一夕能做好的。我們身為少先隊(duì)員，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀，做一個(gè)文明的好孩子。在我們學(xué)校不是也涌現(xiàn)了許許多多講文明有禮貌的好榜樣嗎?你聽(tīng)：“老師早!老師好!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!......”之類(lèi)的聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，隨時(shí)隨處都能看到同學(xué)們伸手拾起垃圾的身影...... 這些現(xiàn)象難道不值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?但也有不少“出口成臟”，打擊報(bào)復(fù)的情況發(fā)生。我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，一個(gè)學(xué)校的面貌要靠我們每個(gè)同學(xué)，每個(gè)少先隊(duì)員來(lái)共同維護(hù)，只要同學(xué)們?nèi)巳酥v文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園就會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們就會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”來(lái)到了學(xué)校，就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育，要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守校規(guī)班紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，發(fā)揮自己出色的才能，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。做事以集體為中心，關(guān)心和熱愛(ài)班集體，在集體中互幫互助，關(guān)心同學(xué)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，責(zé)任心強(qiáng)的好孩子。
瞧!不少同學(xué)不是在《小學(xué)生守則》的指導(dǎo)下，講文明有禮貌，勤學(xué)守紀(jì)了嗎?我相信，我們將在成長(zhǎng)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自我，讓我們從小做起，從我開(kāi)始，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，變被動(dòng)為主動(dòng) 嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
我的演講完畢!謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《用什么報(bào)答報(bào)答您，我的母�！�。
時(shí)間的腳步在悄悄挪移。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)清風(fēng)送爽，碩果累累的五月。在這個(gè)金黃色的五月里，我們，即將從這所學(xué)校畢業(yè)，對(duì)含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說(shuō)“再見(jiàn)”、 即將與我們一起嬉戲了六年的同學(xué)們說(shuō)“分別”。我的心里除了對(duì)分別的傷感，還有對(duì)母校深深的感恩。
還記得，六年前。我上小學(xué)的第一節(jié)課，媽媽牽著我稚嫩的小手，把我交給了老師，看著這么多和我年紀(jì)相仿的小朋友，我的心里特別地興奮，但興奮中又夾著一絲對(duì)生人的懼怕。沒(méi)過(guò)多久，上課鈴便響了，這鈴聲仿佛帶有魔法，班上的每個(gè)同學(xué)立刻高高地昂起頭，端正地坐著。這一堂課，老師并沒(méi)有教我們知識(shí)，而是讓我們互相認(rèn)識(shí)，講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無(wú)知的我們受益匪淺。上完這堂課后，我有了很大的變化，一向倔強(qiáng)，不懂事的我居然變成了乖乖仔：對(duì)長(zhǎng)輩尊尊敬敬，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、包容。這六年來(lái)，是老師傾注了他們所有心血，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，灌輸給我們所有知識(shí)，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。在這里，我想對(duì)老師道一聲：“您辛苦了”。
我對(duì)母校的圖書(shū)室，有著說(shuō)不出的感激。我寫(xiě)說(shuō)明文的文筆很差，根本表達(dá)不清主要內(nèi)容。自從學(xué)校對(duì)我們開(kāi)放了圖書(shū)室，雖然時(shí)間不多，但我每次讀書(shū)都非常認(rèn)真的做筆記，仔細(xì)閱讀、品味，吸取別人文章上的好詞佳句并運(yùn)用到自己的文章上。沒(méi)想到，這讓我的說(shuō)明文水平有了很大的進(jìn)步，連老師都贊嘆不已。
母校，教會(huì)我知道了怎樣做人;母校，讓我獲得了豐富的知識(shí);母校，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少年。不久，我就要離開(kāi)這所陪伴了我六年的校園。今后，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校對(duì)我的恩情，我也祝愿母校今后培養(yǎng)出更多人才，桃李滿(mǎn)天下。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《用什么報(bào)答報(bào)答您，我的母�！�。
時(shí)間的腳步在悄悄挪移。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)清風(fēng)送爽，碩果累累的五月。在這個(gè)金黃色的五月里，我們，即將從這所學(xué)校畢業(yè)，對(duì)含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說(shuō)“再見(jiàn)”、 即將與我們一起嬉戲了六年的同學(xué)們說(shuō)“分別”。我的心里除了對(duì)分別的傷感，還有對(duì)母校深深的感恩。
還記得，六年前。我上小學(xué)的第一節(jié)課，媽媽牽著我稚嫩的小手，把我交給了老師，看著這么多和我年紀(jì)相仿的小朋友，我的心里特別地興奮，但興奮中又夾著一絲對(duì)生人的懼怕。沒(méi)過(guò)多久，上課鈴便響了，這鈴聲仿佛帶有魔法，班上的每個(gè)同學(xué)立刻高高地昂起頭，端正地坐著。這一堂課，老師并沒(méi)有教我們知識(shí)，而是讓我們互相認(rèn)識(shí)，講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無(wú)知的我們受益匪淺。上完這堂課后，我有了很大的變化，一向倔強(qiáng)，不懂事的我居然變成了乖乖仔：對(duì)長(zhǎng)輩尊尊敬敬，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、包容。這六年來(lái)，是老師傾注了他們所有心血，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，灌輸給我們所有知識(shí)，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。在這里，我想對(duì)老師道一聲：“您辛苦了”。
我對(duì)母校的圖書(shū)室，有著說(shuō)不出的感激。我寫(xiě)說(shuō)明文的文筆很差，根本表達(dá)不清主要內(nèi)容。自從學(xué)校對(duì)我們開(kāi)放了圖書(shū)室，雖然時(shí)間不多，但我每次讀書(shū)都非常認(rèn)真的做筆記，仔細(xì)閱讀、品味，吸取別人文章上的好詞佳句并運(yùn)用到自己的文章上。沒(méi)想到，這讓我的說(shuō)明文水平有了很大的進(jìn)步，連老師都贊嘆不已。
母校，教會(huì)我知道了怎樣做人;母校，讓我獲得了豐富的知識(shí);母校，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少年。不久，我就要離開(kāi)這所陪伴了我六年的校園。今后，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校對(duì)我的恩情，我也祝愿母校今后培養(yǎng)出更多人才，桃李滿(mǎn)天下。
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇24
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。 朋友，是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個(gè)世界上不能缺少的東西。
友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時(shí)可以敲門(mén)進(jìn)入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開(kāi)心靈之門(mén)。
然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼并非唾手可得。試想一想，如有銀錢(qián)經(jīng)手的事，你信得過(guò)的朋友能有幾人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人?你出門(mén)在外之時(shí)對(duì)于你的家人肯加照顧的又有多少?你得意的時(shí)候和你稱(chēng)兄道弟，而在你走入困境之時(shí)能讓友情長(zhǎng)久維持者，又有幾人?世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙里淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)。所以，我們應(yīng)該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。
是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽(yáng)關(guān)大道上的攜手遠(yuǎn)足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。
友誼是一棵樹(shù)，要用真誠(chéng)和摯愛(ài)去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會(huì)使友誼之樹(shù)根枯葉焦，失去生命的綠色。
友誼是推心置腹的交談，是默默無(wú)聲的關(guān)懷。友誼是不求回報(bào)的付出，是無(wú)拘無(wú)束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開(kāi)放的心走進(jìn)另一顆開(kāi)放的心。友誼是驅(qū)逐孤獨(dú)和絕望的動(dòng)力。
沒(méi)有友誼的人生，是殘缺不全的人生。沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生。讓我們敞開(kāi)心扉，真心交友，珍惜友誼吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇25
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
“只有失去的東西，才是最美好的”;當(dāng)我真正讀懂這句話(huà)的時(shí)候，你早已離我而去，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。
手機(jī)的屏幕上出現(xiàn)了一串陌生的號(hào)碼，我在心里思量著要不要去接，當(dāng)我終于按下接聽(tīng)那個(gè)鍵的時(shí)候，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的聲音從我的記憶中浮現(xiàn)，“喂，是你嗎?”“是……是我，彤彤，你在哪兒?你還好嗎?”
彤彤是我小學(xué)時(shí)最好的朋友，那時(shí)的我還很不善言辭，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)與人交往，與現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直判若兩人。是彤彤的微笑和話(huà)語(yǔ)給了我自信，讓我勇于與困難抗衡。
當(dāng)我拿著那張八十多分的試卷從教學(xué)樓里垂頭喪氣地走出來(lái)時(shí)，彤彤擋在了我的面前，依然是那張純潔而又美好的臉，“乖，你咋了?誰(shuí)欺負(fù)你了?我收拾他去!”我把那張?jiān)嚲頂傇谒拿媲埃樕系谋砬榭上攵?mdash;—沮喪、無(wú)奈。“嗨，我還以為多大點(diǎn)事兒呢，下次努力就行了唄，你個(gè)書(shū)呆子，你天天看課外書(shū)，還跟我磨嘰人家保爾、張海迪，多么多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么多么的勇敢，還說(shuō)要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)哪兒去了你?”這一頓似罵非罵的話(huà)，卻把我罵醒了，對(duì)啊，我的偶像人物保爾，張海迪，那么多的困難都挺了過(guò)來(lái)，我這個(gè)算什么啊。彤彤啊彤彤，你真是開(kāi)啟我心靈大門(mén)的鑰匙啊!你，依然是——那張純潔而又美好的臉。
“張笑言，星期一你去臺(tái)上演講，這是演講稿，好好讀讀。”天啊，老師選誰(shuí)不好，偏偏選中我呢?這時(shí)，又是你的出現(xiàn)，為我排除了困難。你那張純潔而又美好的臉依然對(duì)我笑著，如同盛開(kāi)的鮮花，你笑著對(duì)我說(shuō)：害啥怕啊，過(guò)來(lái)，我教你，我怎么做你就怎么學(xué)，明白?”她昂首闊步的走上臺(tái)去，面對(duì)著臺(tái)下的桌子椅子深深的鞠了一躬，接著用她那甜美的聲音問(wèn)好，然后輕輕的托起了那份演講稿，大聲地朗讀了起來(lái)，朗讀完畢，又是一鞠躬，然后穩(wěn)步走下臺(tái)去，落落大方。我不禁鼓起掌來(lái)，你無(wú)所謂的說(shuō)：“該你了!”你硬是把我推上了講臺(tái)，就這樣，你一遍一遍不厭其煩的教，讓我在中華人民共和國(guó)的國(guó)旗下順利地讀完了演講稿。
咱們倆之間的事簡(jiǎn)直太多太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。那天，我生病沒(méi)去上學(xué)，你特意跑來(lái)我家看我，并且給我補(bǔ)課，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有不懂的地方，你細(xì)心、耐心地給我講解……
“揮手別去了童年時(shí)代，那充滿(mǎn)稚氣的孩童時(shí)代，也別去了童年的你，凝望那熟悉的臉龐，心中一陣酸楚。校園里，哪一處沒(méi)有我們成長(zhǎng)的足跡，哪一處沒(méi)有我們成功的喜悅。我們永遠(yuǎn)是朋友，不管海角天涯，�？菔癄�。昂起頭來(lái)，拿出信心和勇氣，做最優(yōu)秀的自己，不管前面等待你的是什么，堅(jiān)信世界是屬于你的，永遠(yuǎn)都是，祝福你!船已起航!”這是你最后留給我的那封信里真摯的祝福。
唉，彤彤，你什么時(shí)候才能回來(lái)?我好想你，就像你在信里說(shuō)的：海角天涯，�？菔癄�，我們永遠(yuǎn)是朋友!友誼之花永開(kāi)不敗!
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇26
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
在我的心中，朋友就似一本厚重的書(shū)，富有內(nèi)涵,讓人百讀不厭。有一種想細(xì)細(xì)品味的欣喜和沖動(dòng)。朋友似一處優(yōu)美的風(fēng)景,一直讓我留連、欣賞、贊嘆。真誠(chéng)的友誼,是一首永恒的歌。
炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著人們干渴的喉嚨。秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。 寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著人們的心田。
魯迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖籠罩下，曾結(jié)下一段崇高而感人的友誼。兩人深深交談后，都深深被對(duì)方高尚的人格，淵博的學(xué)識(shí)所吸引，很快成了志同道合的朋友。當(dāng)時(shí)，瞿秋白先后幾次到魯迅 家過(guò)避難生活。在共同生活的日子里，他們一起評(píng)論文章，交流學(xué)問(wèn)。這個(gè)故事，體現(xiàn)了魯迅和瞿秋白兩人真摯的友誼。
再比如，穿行在沙漠中的兩個(gè)人是一對(duì)好朋友。途中，兩人發(fā)生了激烈爭(zhēng)執(zhí)，其中的一個(gè)人掌了另外一個(gè)人一記響亮的耳光。被掌耳光的人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是在沙子上寫(xiě)到：“今天，我最好的朋友在我的臉上打了一耳光。” 他們繼續(xù)行走，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠洲，兩人迫不及待地跳進(jìn)水中洗澡，很不幸，被掌耳光的那個(gè)人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他的朋友舍命相救，終于脫險(xiǎn)。被救的人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，在石頭上刻下一行字：“今天，我最好的朋友救了我的命。” 打人和救人的這個(gè)人問(wèn)：“我打你的時(shí)候，你記在沙子上，我救你的時(shí)候，你記在石頭上，為什么?” 另一個(gè)人答道：“當(dāng)你有負(fù)于我的時(shí)候，我把它記在沙子上，風(fēng)一吹，什么都沒(méi)有了。當(dāng)你有恩于我的時(shí)候，我把它記在石頭上，什么時(shí)候都不會(huì)忘記。”
是的，友誼是關(guān)心，是互助，是春風(fēng)，是暖流，是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。友誼，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。古往今來(lái)，歌頌友誼的詩(shī)句有很多。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” ……千古年來(lái)，人們念著它們，受著它們的感染，演譯著一幕幕動(dòng)人的篇章。
巴金曾說(shuō)，友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。缺乏真正的朋友即是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野。---培根最后，讓我們說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好!”
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇27
一滴水，雖然小，但是水能匯成一片海洋;他能使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī);他能讓生命能存活。因此，人們總常說(shuō)：水，是生命的源泉。不錯(cuò)的，如果沒(méi)有水，那么世界上沒(méi)有了動(dòng)植物，那么也就沒(méi)有了人類(lèi)，所以這么說(shuō)是毫不夸張的。
水，使花兒開(kāi)放;水，使鳥(niǎo)兒歡唱;水，使人們?nèi)ジ玫厣睢５�，你知道�?他正在一天天憔悴，一天天衰老，一天天流著無(wú)奈的眼淚，因?yàn)槿祟?lèi)是那么不珍惜水資源。“不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。”想必這句話(huà)大家都十分熟悉，這是一段公益廣告。正如這句話(huà)所說(shuō)，我們的地球正經(jīng)受著前所未有的資源、環(huán)境的考驗(yàn)。越來(lái)越多的人們關(guān)注了這些話(huà)題。
當(dāng)宇航員到太空，注視我們這個(gè)地球，他們看見(jiàn)的是一個(gè)美麗的藍(lán)色的星球。這藍(lán)色的水孕育著生命，他是最早生命的發(fā)源地。雖然人們稱(chēng)這個(gè)星球?yàn)?ldquo;地球”，但實(shí)際上，他確是一個(gè)水球，可見(jiàn)水對(duì)地球來(lái)說(shuō)是多么重要。
當(dāng)初，那清澈，還有魚(yú)活蹦亂跳的江水，如今別說(shuō)魚(yú)了，就連那水都已經(jīng)發(fā)臭了;當(dāng)初清可見(jiàn)底的小溪，如今已成了廢物的天地，只要走過(guò)的人都會(huì)捏著鼻子;當(dāng)初隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，如今卻變成了珍貴物種……著一切的一切還不能讓我們?nèi)ブ匾暛h(huán)保嗎?
怎么做才能夠算得上真正的珍惜水資源呢?這是我們目前必須重視的一個(gè)十分重要的問(wèn)題。難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí)，才來(lái)拯救嗎?那時(shí)不會(huì)太晚了嗎?
人類(lèi)的生存需要一個(gè)良好的生活環(huán)境。人們要過(guò)上幸福美好的生活，要讓我們的海水變藍(lán)、天空變藍(lán)，要讓小魚(yú)、小蝦能自由、健康地成長(zhǎng)，減少人類(lèi)的苦難，就需要我們?nèi)祟?lèi)合理利用水資源，保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家園!就是愛(ài)護(hù)我們自己的生命!讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起收獲一個(gè)藍(lán)天白云綠水的和諧世界!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇28
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
升入初中近兩個(gè)月了，這幾天忽然想起了什么，總在心里別別扭扭的，細(xì)細(xì)的回憶，才想起那是六年級(jí)與朋友們的一個(gè)約定：分別了，我們不哭。
可是，想著想著就哭了，6年啊，占據(jù)了人生的十五分之一，這漫長(zhǎng)的歲月里，咱們?yōu)榱艘粋�(gè)笑話(huà)大笑三天，也會(huì)為了一個(gè)感人故事痛哭一場(chǎng)，想起來(lái)，真的很好玩，可是時(shí)光如風(fēng)一般流過(guò)，眨眼間，就上初中了。
回想起這六年，我們風(fēng)風(fēng)雨雨一起扛過(guò);大事小事一起承擔(dān);愛(ài)愛(ài)恨恨我們一起感受，冷冷暖暖一起笑談，好懷念……
我想起了畢業(yè)前老師說(shuō)我們“都長(zhǎng)大了”，又讓每人都說(shuō)一段對(duì)小學(xué)生活懷念的話(huà)，我想起來(lái)了我說(shuō)的：“明天，我們各奔東西，心里一定又會(huì)多了一份牽掛，多了一份想念，還多了一縷祝福，這一別不知何時(shí)再見(jiàn)?”
懶懶，在我心里，你是最老實(shí)的，我說(shuō)過(guò)很多可能傷你心的話(huà)，希望你能原諒我。
小哲，我總愛(ài)欺負(fù)你，你卻從不還手，好像是一只任人宰割的羔羊，我現(xiàn)在要真誠(chéng)的向你說(shuō)三個(gè)字：“對(duì)不起!”
林劍，你還好嗎?當(dāng)初你我為了一支筆大打出手，我把你的手碰破了，你還記得嗎?我現(xiàn)在如果見(jiàn)到你，一定會(huì)把你拉到超市買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的餅干!
翻起同學(xué)錄，滿(mǎn)眼都是朋友們真摯的祝福。看，這是“搞笑天王”貓貓：愛(ài)好：看小品;夢(mèng)想：得到一億元;：最?lèi)?ài)：打架;快樂(lè)的回憶：和張益翔打架……這是娜娜：愛(ài)好：吃;夢(mèng)想：喝;最?lèi)?ài)：玩;特長(zhǎng)：樂(lè);快樂(lè)的回憶：給張益翔過(guò)生日，看到這兒，我不由想起了那一天：一片歡呼聲中，我吹熄了蠟燭，我們玩呀，樂(lè)呀，真開(kāi)心啊!
這時(shí)，我感到心里好難過(guò)，好無(wú)奈……
我默默的走到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光燦爛，白云段段，一縷縷微風(fēng)微撫……
心底有一個(gè)很遙遠(yuǎn)，但很清晰的聲音：“讓友誼在我們心底常駐，永遠(yuǎn)不老!”
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級(jí)演講稿 篇29
你可想過(guò)承擔(dān)?你可有那責(zé)任心?
責(zé)仛心是金，當(dāng)你擁有他時(shí)，你的心也會(huì)變的如金般明亮;責(zé)任心是太陽(yáng)，當(dāng)你抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，他便在你心中常駐;責(zé)任心是山，當(dāng)你站在山麓下，心中想著山頂?shù)木吧珪r(shí)，可以包容一切……
什么是責(zé)任?誰(shuí)也無(wú)法給它下定一個(gè)準(zhǔn)確的答案，因?yàn)樗刑嗵嗟暮饬恕５�，�?zé)任在我心中的理解十分簡(jiǎn)單，那就是：可以承擔(dān)，富有愛(ài)心，更自覺(jué)。
當(dāng)你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí);當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教，不自欺欺人時(shí);當(dāng)你見(jiàn)到父母為了一點(diǎn)小事而愁鎖了眉，你盡子女應(yīng)盡的義務(wù)站在他們身邊給予安撫時(shí)……這看似平凡而簡(jiǎn)單的一件件小事，都是責(zé)任心。
每個(gè)人都有屬于自己，不同于他人的責(zé)任。
“女兒，你的未來(lái)掌控在自己手中，父母給你的不是一切，因?yàn)槲覀儫o(wú)法紿你一切，但只要我們有這個(gè)能力，就一定可以盡其所能的紿你所需要的所有，但學(xué)習(xí)是自己的事，沒(méi)有人可以插手在你的學(xué)習(xí)……”聆聽(tīng)著這教誨，不由感嘆，父母為我付出了多少，而今生今世，我又能報(bào)答多少。父母在履行自己數(shù)育的職責(zé)，只因?yàn)檫@是責(zé)任……
“孩子，學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，只要有恒心、有毅力、再加上正確的學(xué)習(xí)方法，就可以取得你理想的成績(jī)，要知道，學(xué)習(xí)時(shí)可一定要記住‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’和‘業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨!’這兩句古訓(xùn)……”在辦公室里，老師和我促膝談心，似明友般平和。老師在履行他為人師表的職責(zé)，只因?yàn)檫@是責(zé)任……
讓我們每個(gè)人都做一個(gè)富有責(zé)任心的人，去收獲那歡樂(lè)的人生……