規(guī)范在我心中演講稿（通用18篇）
規(guī)范在我心中演講稿 篇1
同學(xué)們，在生活中，你們注意安全了嗎？人們都說(shuō)“安全第一”。
是啊，注意安全是很重要的，過(guò)馬路、學(xué)游泳等事件的安全我們都要引起重視。同學(xué)們，你們做到了嗎？相信有許多同學(xué)都做到了。注意安全的事件有哪些？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但相信每個(gè)人都會(huì)提到：我們首先要注意過(guò)馬路時(shí)的安全。在過(guò)馬路時(shí)，許多人都會(huì)遵守交通安全，走人行道過(guò)，避讓車輛，靠右行。
但是，還有一部分過(guò)馬路時(shí)非常魯莽，不但不走人行道，還擅自闖紅燈，要知道，這樣做事很危險(xiǎn)的，后果是很嚴(yán)重的。記得有一次，一位大爺走在太鶴大橋上，為了圖個(gè)方便，他不看左右車輛，橫穿馬路，由于年紀(jì)高了，動(dòng)作遲緩了，結(jié)果在馬路中間，一輛車向他開(kāi)來(lái)，他就……同學(xué)們，這個(gè)故事一定讓你深受啟發(fā)，今后，相信你在過(guò)馬路時(shí)一定會(huì)走人行道，不會(huì)在路上追跑、玩耍，更不會(huì)邊走邊看書或聽(tīng)音樂(lè)。同學(xué)們，讓我們重視安全，千萬(wàn)不要把注意安全事件看做小事。讓我們從自己做起，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣，這樣我們的生活才會(huì)更加充實(shí)、美好！
規(guī)范在我心中演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道什么是規(guī)范嗎規(guī)范就是我們都應(yīng)該遵守的規(guī)矩。
俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。國(guó)家沒(méi)有規(guī)矩，社會(huì)必將亂成一團(tuán);企業(yè)沒(méi)有規(guī)矩，經(jīng)營(yíng)必將逐漸衰敗;學(xué)校沒(méi)有規(guī)矩，學(xué)生的學(xué)習(xí)必將受到極大影響。因此，國(guó)家要制定法律來(lái)約束公民，企業(yè)要制定規(guī)章制度來(lái)保證經(jīng)營(yíng)，學(xué)校要制定行為規(guī)范來(lái)保障學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)行為規(guī)范，爭(zhēng)做一名守規(guī)則、講規(guī)范的優(yōu)秀學(xué)生。
當(dāng)然，要想讓自己擁有良好的行為規(guī)范，只在嘴上說(shuō)說(shuō)是不行的，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，并外化于形，內(nèi)化于心，嚴(yán)于律己，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)自身良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的美好品質(zhì)。
在學(xué)校里，不能滑扶手下樓，見(jiàn)到老師要有禮貌打招呼，參加集體活動(dòng)時(shí)不能竊竊私語(yǔ)、左顧右盼。在公交車上，見(jiàn)到老人或者抱孩子的阿姨要主動(dòng)讓座，不能視而不見(jiàn)。在任何公共場(chǎng)所，不隨地吐痰，不隨手亂丟垃圾，不隨便攀折花枝。在家里，自己的事情自己干，平時(shí)還要主動(dòng)幫助大人做家務(wù)。
行為會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣能養(yǎng)成性格，性格將決定命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們牢記規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力使自己成為一個(gè)懂禮貌講文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，一個(gè)懂得尊重別人的人，一個(gè)有公德有教養(yǎng)的人，不斷提高自身素質(zhì)，早日成為祖國(guó)的棟梁之材!
規(guī)范在我心中演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我講話的主題是“規(guī)范在心中，文明伴我行”。
1、自身形象方面：
�。�1）儀表端莊大方：在校園內(nèi)穿著整潔、大方；在教學(xué)區(qū)等公共場(chǎng)所不穿背心、拖鞋，不穿奇裝異服。
�。�2）語(yǔ)言文明健康：不講不文明語(yǔ)言、不罵人，不起、不叫別人綽號(hào)；不直呼老師姓名；不大聲喧嘩、叫喊；使用禮貌用語(yǔ)，提倡使用普通話。
�。�3）行為規(guī)范合法：課間不追逐、奔跑，不爬窗翻越圍墻，不邊走邊吃、亂丟亂拋（尤其午餐的水果皮等）、亂涂亂寫，不帶手機(jī)等通信工具、火種、電器等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。不參與打架、不圍觀，不無(wú)故遲到、早退、曠課，未經(jīng)許可不隨便拿別人的東西。
2、教學(xué)環(huán)境方面：
�。�1）清潔衛(wèi)生：地面整潔、窗明幾凈，講臺(tái)、黑板沿、飲水機(jī)、學(xué)生柜、壁櫥等物品無(wú)灰塵；學(xué)生課桌內(nèi)無(wú)雜物，地面、窗臺(tái)上不堆放物品，墻壁無(wú)污跡，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。桌上無(wú)亂涂亂寫現(xiàn)象。
�。�2）物品擺放：課桌橫、豎一直線，課桌離黑板2米以上距離；書本等文具用品排放整齊，下課做好準(zhǔn)備工作，把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品按班主任老師的規(guī)定放在課桌上；學(xué)生柜內(nèi)物品擺放整齊，不放雜物；清潔工具掃帚、簸箕有序擺放在衛(wèi)生櫥內(nèi)。
3、就餐方面：
在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)有序進(jìn)餐廳，吃飯盡量做到不說(shuō)話，文明用餐；就餐后，殘余食物自覺(jué)放在餐具里。
4、課間操，升旗儀式，眼保健操方面：
集隊(duì)快、齊、靜，進(jìn)退場(chǎng)有序、整齊；做操整齊、有力，升旗時(shí)肅立、唱國(guó)歌時(shí)響亮、整齊，國(guó)旗下講話時(shí)靜聽(tīng)；人人準(zhǔn)時(shí)做眼保健操，保持安靜、動(dòng)作正確。
上面的基本規(guī)范希望每個(gè)同學(xué)努力去做，一定去做，只有從這些最基本的規(guī)范做起，文明創(chuàng)建才不是空話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明；讓文明伴隨我們成長(zhǎng)、促進(jìn)我們成長(zhǎng)，人人爭(zhēng)做勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五星學(xué)生。
規(guī)范在我心中演講稿 篇4
各位同學(xué)：
大家好！
是一個(gè)禮儀之邦，每個(gè)人都必須懂禮儀、講規(guī)范。惟有這樣，人際關(guān)系才能和諧，社會(huì)秩序才能穩(wěn)定。
要講求禮儀規(guī)范，就必須從自我做起，從生活常規(guī)做起。“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話顛覆了傳統(tǒng)，但很不正確。人是向往自由的，不喜歡受約束，反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，認(rèn)為它們是追求自由的桎梏。但在現(xiàn)實(shí)生活中，規(guī)矩是為了使社會(huì)有條不紊而存在，若是沒(méi)有了規(guī)矩，豈不是天下大亂嗎？在校園中，就像是處于一個(gè)小型的社會(huì)，規(guī)矩自然是少不了的了。守規(guī)矩就是訓(xùn)練自我約束力和自制力，凡事照規(guī)矩來(lái)，大家都提高自己的約束能力，校園生活、校園環(huán)境更加和諧，豈不是一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
在禮儀方面，荀子認(rèn)為：“人性本惡，要靠后天禮的約束，能成善人”。我并不完全同意他的觀點(diǎn)，但禮儀的確是人性不可或缺的滋養(yǎng)劑。現(xiàn)代新新人類講求自我，對(duì)古人遺訓(xùn)往往不屑一顧，進(jìn)而忽視了社會(huì)倫理，甚至還自以為是地想：“太有禮貌，搞不好別人會(huì)覺(jué)得我虛偽�！倍Y儀跟虛偽，能畫上等號(hào)嗎？禮儀，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)意，而不是虛假的應(yīng)付。譬如，主動(dòng)向老師問(wèn)好、尊敬長(zhǎng)輩、待人謙虛有禮。這些在日常生活中看似簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，卻有著極其微妙的作用，它可以讓人有貼心之感，可以增進(jìn)彼此的友誼，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，那么不遵守禮儀規(guī)范的陰霾自會(huì)消失，生活自會(huì)和諧。
一所學(xué)校的校譽(yù)是靠學(xué)生與師長(zhǎng)共同努力所創(chuàng)造出來(lái)的。讓我們自覺(jué)磨煉、持之以恒、自尊自愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，展示新世紀(jì)青少年的英姿風(fēng)采，譜寫人生的美妙樂(lè)章！
規(guī)范在我心中演講稿 篇5
各位同學(xué)：
大家好！
我叫柴瑪忻，今年12歲了，在家里，是爸爸媽媽的手心肉，爺爺奶奶的掌中寶，是鄰居親戚的開(kāi)心果，呵呵，不是我長(zhǎng)得特別俏，而是我有個(gè)招人喜歡的法寶！那就是：敬老愛(ài)幼，待人有禮貌，主動(dòng)為家庭做力所能及的事，這些都是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求的,我把它們牢牢記在心中!用大人的話說(shuō)啊：這孩子特別乖巧！
這不,我家搬新房了。那一天，許多親戚朋友前來(lái)祝賀。家里像過(guò)新年似的，張燈結(jié)彩的，好熱鬧��！爸爸媽媽忙著接待賓客，又忙著廚房張羅，我也不讓自己閑著，洗碗筷擇菜葉，時(shí)不時(shí)給客人送瓜果，給爸爸端杯水，大伙夸我是一個(gè)“小管家”！快要吃晚飯的時(shí)候，妹妹可能餓了，看著桌上的雞爪饞得直流口水，一把抓起一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)，我雖然很想吃，但我忍住了不讓小饞蟲爬上來(lái)，繼續(xù)幫著媽媽擺碗筷。
過(guò)了一會(huì)兒，大家紛紛入座了，妹妹看我還站在邊上，奇怪地問(wèn)：“忻忻姐姐，你怎么不入座啊？”我輕輕地說(shuō)：“大人們還沒(méi)入座，我怎能先入座啊？”話音剛落，我發(fā)現(xiàn)妹妹的臉“唰”地一下紅了。吃雞爪的小手也悄悄地停了下來(lái)。我抿嘴笑了。
開(kāi)飯了。我忙著給大人們倒酒和飲料，招呼著客人多吃點(diǎn)。��！桌上的菜好豐盛，有香噴噴的糖醋排骨，有鮮滑的海瓜子，還有我最喜歡吃的螃蟹！我馬上拿起筷子，挑了一個(gè)最大的螃蟹。媽媽看到了，她趕緊朝我擠擠眼，似乎在說(shuō)：“這孩子，怎么這么不懂事?別這樣！別這樣！”爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在說(shuō)：“快放下，快放下！”而我卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，飛快地把最大的螃蟹放到爺爺?shù)耐胫�，說(shuō)：“爺爺，你以前生活很艱苦，很少能吃到這么好的螃蟹。這只最大的，您吃吧！”爺爺聽(tīng)了，笑得臉上的皺紋也飛走了。他連連點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，你都是哪里學(xué)來(lái)的？是不是爸爸媽媽教的啊？”“才不是呢，我們小學(xué)生日常行為規(guī)范里教我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老人，文明禮貌啊，我都牢牢記著呢！”我笑瞇瞇地回答，接著,又飛快地挑了一個(gè)大的螃蟹給奶奶,爸爸媽媽這才松了口氣，臉上露出笑容，對(duì)我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭�？腿藗円策B連夸我是個(gè)好孩子。
飯后，妹妹急匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“忻忻姐姐，你怎么總是受大人們表?yè)P(yáng)啊？”我聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“因?yàn)橐?guī)范在我心中啊！”妹妹聽(tīng)了，也下決心要認(rèn)真做好這書中的每一點(diǎn)。
規(guī)范在我心中演講稿 篇6
各位同學(xué)：
大家好！
今天的國(guó)旗下我們一起來(lái)學(xué)習(xí)作為一小學(xué)生必須遵守的兩條規(guī)范。
一、根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第十條：
按時(shí)作息，上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事不能到校要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。我們學(xué)校要求大家在做好這一條的前提下，再提出另一項(xiàng)要求：下午放學(xué)鈴聲響了之后，大家能迅速好書包，在教室外靜、齊、快整好隊(duì)，有次序的排好隊(duì)伍，安靜、整齊的走出校門，并且按時(shí)回家，決不允許自作主張?jiān)谕馔嫠；虻酵瑢W(xué)家去玩。這樣做有兩方面的考慮，第一學(xué)校的形象問(wèn)題。試想一下，拖拖拉拉、歪歪扭扭、吵吵鬧鬧走出校門，家長(zhǎng)和路上的行人會(huì)怎樣想呢？第二你們的安全問(wèn)題。不按時(shí)回家，家長(zhǎng)在家多著急，在外玩耍，出事怎么辦？等等一些問(wèn)題的產(chǎn)生，勢(shì)必有更高的要求。
二、課間餐即第二節(jié)下課喝牛奶的一些要求:
（1）第二節(jié)下課鈴聲一響，拿牛奶的同學(xué)不管教師有沒(méi)有宣布下課，請(qǐng)及時(shí)下樓拿牛奶。
�。�2）分牛奶的時(shí)候，要有專人負(fù)責(zé)發(fā)放和管理，做到安靜，有秩序。
�。�3）喝牛奶時(shí)每位同學(xué)必須坐在自己的座位上喝，不許大聲和喧嘩，喝完后把牛奶袋放入環(huán)保箱。
（4）全部同學(xué)喝完后，牛奶袋請(qǐng)專人負(fù)責(zé)清理。
�。�5）除非有特殊原因，如：生病、胃炎等情況，可以不喝，帶回家或給其他同學(xué)喝，其余的必須喝完。
�。�6）決不允許有下列情況的發(fā)生：無(wú)故不喝牛奶、把整袋的牛奶當(dāng)玩具亂扔、把喝剩的牛奶撒到同學(xué)身上等。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲處罰。
�。�7）上第二節(jié)的任課老師下課后，請(qǐng)做到對(duì)所任班級(jí)課間餐的監(jiān)督和管理。
希望每位同學(xué)在明確了這些規(guī)范和要求后，能認(rèn)真按要求做，每位同學(xué)都是監(jiān)督員，如果你發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向他提出批評(píng)和教育，或者向值周教師反映。我們相信在全校同學(xué)的共同努力下，校園將變得更加文明.
規(guī)范在我心中演講稿 篇7
各位同學(xué)：
大家好！
我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，每一個(gè)我們?nèi)硕紕?wù)必懂禮儀、講標(biāo)準(zhǔn)。唯有那樣，人際交往才可以和睦，公共秩序才可以平穩(wěn)。
要講求禮儀規(guī)范，就務(wù)必從自身做起，從生活基本做起。要是我很喜歡，有哪些不能？這話顛復(fù)了傳統(tǒng)式，但很有誤。人是渴望自由的，討厭無(wú)拘無(wú)束，抵觸于生活中的諸多規(guī)矩、標(biāo)準(zhǔn)，覺(jué)得他們是追求完美隨意的束縛。但在實(shí)際生活中，規(guī)矩是以便使社會(huì)發(fā)展井然有序而存有，若是沒(méi)了規(guī)矩，簡(jiǎn)直天翻地覆嗎？在校園內(nèi)中，就好像處在一個(gè)中小型的社會(huì)發(fā)展，規(guī)矩當(dāng)然是免不了的了。守規(guī)矩便是訓(xùn)煉自身約束和自控能力，一切照規(guī)矩來(lái)，大家都提升自己的管束工作能力，校園內(nèi)生活、學(xué)校環(huán)境更為和睦，簡(jiǎn)直一舉兩得，不妨一試呢？
在禮儀層面，荀子覺(jué)得：人性本惡，要靠后天性禮的管束，能成善人。我并不表示同意他的見(jiàn)解，但禮儀確實(shí)是人的本性必不可少的滋潤(rùn)劑。當(dāng)代引領(lǐng)時(shí)尚講求自身，對(duì)古代人遺訓(xùn)通常不屑一顧，從而忽略了社會(huì)發(fā)展倫理道德，乃至還自高自大費(fèi)盡心思：太有禮貌，弄不好他人會(huì)感覺(jué)我虛情假意。禮儀跟虛情假意，能畫好的上百分號(hào)嗎？禮儀，應(yīng)該是一種發(fā)自肺腑的誠(chéng)心，而不是虛報(bào)的應(yīng)對(duì)。例如，積極向教師問(wèn)候、尊敬長(zhǎng)輩、待人接物謙虛有禮。這種在平時(shí)生活中看起來(lái)簡(jiǎn)易的關(guān)鍵點(diǎn)，卻擁有 極為彼此之間的功效，它能夠令人有暖心之感，能夠提高相互的友情，是一個(gè)人品德修養(yǎng)的反映。大家每一個(gè)人都應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，對(duì)自身嚴(yán)格管理，那麼不遵循禮儀規(guī)范的傷痛自會(huì)消退，生活自會(huì)和睦。
一所學(xué)校的校譽(yù)是靠學(xué)員與政委共同奮斗所造就出去的。使我們主動(dòng)磨練、堅(jiān)持不懈、自重自愛(ài)、尊師重道，做人做事，展現(xiàn)新時(shí)代青少年兒童的英姿颯爽風(fēng)彩，鑄就人生道路的美好協(xié)奏曲！
規(guī)范在我心中演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
大家好！
走在路上，我們要遵守交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行，車輛行人靠右走等等，因?yàn)檫`反交通法規(guī)就可能發(fā)生，造成人員傷亡；參加各類比賽，我們要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，因?yàn)檫`反競(jìng)賽規(guī)則就要受到處罰，嚴(yán)重的甚至?xí)①愘Y格；人們?cè)谏钪�，必須遵守�?guó)家的法律法規(guī)，因?yàn)檫`法犯罪就要受到法律的制裁�？傊�，在社會(huì)中，人們必須用相關(guān)的規(guī)范約束自己的思想言行，才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂(lè)業(yè)。
同樣，我們小學(xué)生也要用相關(guān)的規(guī)范來(lái)管理和約束自己的思想和言行，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。《中小學(xué)生守則》對(duì)我們學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，對(duì)我們學(xué)生提出了具體的、操作性較強(qiáng)的要求。
《守則》和《規(guī)范》對(duì)我們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要的作用。作為小學(xué)生，我們要把《守則》和《規(guī)范》的要求“牢記于心，實(shí)踐于行”，“從我做起，從小事做起”，要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力，提高道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，培養(yǎng)有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，逐漸把《規(guī)范》和《守則》變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人、勤勞節(jié)儉、安全自護(hù)等良好的道德行為習(xí)慣，全面提高思想道德水平。
著名教育家魏書生說(shuō)過(guò)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)生時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，五彩繽紛的理想的種子開(kāi)始在心靈沃土上萌發(fā)，美麗的人生將在這個(gè)時(shí)候起步，成功的明天將從現(xiàn)在奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地用《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，指導(dǎo)自己的一言一行，主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，用文明的行為規(guī)范自己，邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為身心健康、道德高尚的有用人才。
規(guī)范在我心中演講稿 篇9
各位同學(xué)：
大家好！
我叫姚秋遲，是一年級(jí)四班的學(xué)生。這是我踏進(jìn)校門的第一年，能和許多的老師和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)在一起，我感到非常高興。走進(jìn)校門第一件是就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，這是為了讓我們能在校園里健康的成長(zhǎng)�！缎W(xué)生守則》告訴我們作為一個(gè)小學(xué)生要自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，要有良好的生活習(xí)慣，要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
我們把《小學(xué)生守則》的內(nèi)容全都背得很熟很熟，但是要把每條都做到、做好就不太容易了。所以我們無(wú)論在校內(nèi)校外，都要時(shí)刻提醒自己，用《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵守紀(jì)律、懂得禮儀的好孩子。尤其在學(xué)校里，要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，要記住文明禮貌就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一行一動(dòng)之上。
一學(xué)期以來(lái)，我和同學(xué)們一起在老師的教導(dǎo)下，在《小學(xué)生守則》的規(guī)范要求下，都有了很大的進(jìn)步，今后讓我們齊心努力、團(tuán)結(jié)協(xié)助，從今天做起，從我做起，以守則為指南來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓我們的校園內(nèi)處處開(kāi)滿鮮花。
規(guī)范在我心中演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是母校在我心中。
母校是多么美麗，給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)，也留下了我們成長(zhǎng)的足跡。在母校的五年里，我們深深地記住了她和母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘刻在我們的心中。
我的母校是我心中美麗的花園。我怎能不忘記校園里的花草、磚瓦？我的母校不大，布局也很簡(jiǎn)單。講臺(tái)后面的兩棵松樹(shù)依然高高聳立，如兩名士兵守衛(wèi)著校園；花壇上的花草在風(fēng)中搖曳，我們?cè)诨ú葜袑ふ倚±ハx的影子；花叢中有幾只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。萬(wàn)千金色冉冉升起的陽(yáng)光，灑在操場(chǎng)上，灑在草地上，灑在明亮的玻璃上，反射出金色的光芒，校園頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。然后，漸漸地，校園變得忙碌起來(lái)，書本的聲音充斥著校園。
母校是我心中的一片幸福海洋。上課時(shí)，校園里很安靜，只有偶爾的讀書聲會(huì)傳來(lái)，但下課鈴聲響起時(shí)，教室里、操場(chǎng)上，整個(gè)校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，打球、跳繩、聊天的笑聲在校園里縈繞�；叵肫饋�(lái)，無(wú)論是和同學(xué)打架，還是和同學(xué)一起玩，他們都很開(kāi)心，因?yàn)檫@些事情已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹞迥炅�，給我們留下了美好的回憶。
母校是我心中成長(zhǎng)的搖籃。最難忘的老師是那些辛勤工作的老師！從這里開(kāi)始，老師就像園丁，為祖國(guó)澆花，教我們很多知識(shí)，讓我們慢慢成長(zhǎng)，在過(guò)去的五年里枝葉繁茂，我們因?yàn)槔蠋煻@得了知識(shí)！我們?cè)谶@個(gè)搖籃里已經(jīng)5年了，但再過(guò)8個(gè)月——只有8個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)美麗可愛(ài)的校園！
母校，你給我?guī)?lái)了太多美好的回憶。如果你是一條清澈的小溪，那么我是一滴水，在你溫暖的懷里；如果你是一個(gè)五顏六色的花圃，那么我是一只蜜蜂，渴望在花叢中獲得知識(shí)；如果你是無(wú)邊無(wú)際的天空，那么我是一只年輕的鷹，在天空中自由飛翔和玩耍。母校！你把我養(yǎng)了六年！我會(huì)更加努力，給你最好的回報(bào)！
規(guī)范在我心中演講稿 篇11
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
三年級(jí)的.時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新學(xué)生——陳瑞敏，他一來(lái)就面帶微笑地向我們介紹說(shuō)：“大家好!我叫陳瑞敏。”說(shuō)完話后老師就要我們鼓掌，我很樂(lè)意為他鼓掌，因?yàn)榭匆?jiàn)這位新同學(xué)我就下定決心要跟他做朋友，他給我的第一印象非常好，大方又陽(yáng)光。
過(guò)了幾個(gè)星期發(fā)生了一件事，如驚雷般在班上炸開(kāi)�！瓣惾鹈裟蜓澴恿�!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是他的同桌張蕓朵，張蕓朵正在大喊時(shí)，我一把用手堵住了張蕓朵的嘴�？墒菫闀r(shí)已晚，張蕓朵的大喊聲引來(lái)了好多同學(xué)的注意，我馬上和“罪魁禍?zhǔn)住睆埵|朵還有同桌楊晨燦一起阻止看笑話的人，我表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)尿過(guò)褲子，你沒(méi)有嗎?你敢說(shuō)嗎?”但同學(xué)們根本就沒(méi)有聽(tīng)，張智銑還厲害些，直接爬桌子進(jìn)來(lái)了，幸好我阻止了，最后我把老師請(qǐng)來(lái)才徹底阻止了這場(chǎng)“笑話”。后來(lái)，陳瑞敏暗暗地說(shuō)：“謝謝你!”我說(shuō)：“答應(yīng)我一件事，做我的朋友!”那時(shí)候，我們倆都覺(jué)得心里很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)了，我們經(jīng)常在一起談天說(shuō)地。有一天，陳瑞敏帶了一個(gè)嶄新的魔方，那可是我渴望已久的玩具，我要他借我玩一玩，陳瑞敏不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起!我才剛剛買，我還沒(méi)玩多久，我奶奶說(shuō)不準(zhǔn)借。”
我頓時(shí)氣不打一處來(lái)說(shuō)：“不就是個(gè)魔方嗎?我自己去買一個(gè)�！本瓦@樣，我們冷戰(zhàn)了好幾天，連經(jīng)常一個(gè)人玩的我也感覺(jué)寂寞了。
最后，我已經(jīng)孤單得忍無(wú)可忍了，我自己直接跑到陳瑞敏桌子前，把陳瑞敏嚇了一大跳，還沒(méi)等陳瑞敏說(shuō)話，我就大聲說(shuō)：“我們和好吧!永遠(yuǎn)!”
陳瑞敏停頓了一下說(shuō)：“好啊!”
“走，我們?nèi)ネ嫒ィ乙苍缦牒湍愫秃媚?”陳瑞敏高興地說(shuō)。
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友，其實(shí)有時(shí)鬧一點(diǎn)矛盾沒(méi)關(guān)系，那只會(huì)增加我們之間友誼，因?yàn)檎嬲挠颜x是經(jīng)得住任何考驗(yàn)的。
我的演講完畢，謝謝大家!
規(guī)范在我心中演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)之間，友誼是最重要的，它會(huì)在你最困難的時(shí)候，幫助你。我也得到過(guò)別人的幫助，下面我為大家講一講同學(xué)之間的友誼吧!今天下午，媽媽開(kāi)車送我，正好遇見(jiàn)了楊佳麗，楊佳麗說(shuō)：“嗨!阿妮婭!”“嗨!”我們說(shuō)著、笑著，不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校�！鞍�?忘了，今天下午有美術(shù)課，我沒(méi)帶工具，去小賣鋪買吧!”楊佳麗不只給她買，還給我買了一份，剩下的錢儲(chǔ)存在了阿姨那里�！爸x謝你的幫助!”楊佳麗笑了笑，她笑的那么甜，那么美。
還有一次，正好是冬天，那天的天氣特別冷，中午放學(xué)時(shí)，我飛快的沖出教室，跑出校門，站在路邊的小樹(shù)旁等媽媽。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，學(xué)校的大門也關(guān)了，寒冷的冬天，站在校門口的我在瑟瑟發(fā)抖，我仍然站在這里等媽媽。突然，喬一酌出現(xiàn)了：“用我的手機(jī)給媽媽打個(gè)電話吧!”“謝謝你!”打完電話后，媽媽這才來(lái)了。通過(guò)這兩件事，我想起了錢萬(wàn)成寫的《朋友》：
朋友是一片小樹(shù)，齊心合力，就能夠抵擋風(fēng)雨。
朋友是兩顆星星，
相攜相伴，
永遠(yuǎn)坦蕩，永遠(yuǎn)真誠(chéng)!
友誼是多么重要呀!我要好好珍惜它!
規(guī)范在我心中演講稿 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年似一眨眼，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼我們就已是學(xué)校學(xué)生老大——六年級(jí)學(xué)生了！馬上，我們就要離開(kāi)這所給予我們快樂(lè)的母校，一所用烈士來(lái)命名的小學(xué)——哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
母校占地10萬(wàn)多平方米，里設(shè)風(fēng)雨操場(chǎng)、機(jī)械場(chǎng)等活動(dòng)設(shè)施。另外報(bào)告廳、合班教室等也應(yīng)有盡有。學(xué)生教師也是一流的設(shè)備。在這種明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境中讀起書來(lái)還真有趣味！要說(shuō)起環(huán)境，那條有千千萬(wàn)萬(wàn)的花草樹(shù)木組成的風(fēng)景線最美了：春天，桃花一枝獨(dú)秀，給人一種柔美至極的感覺(jué)；夏天，一片濃濃的綠，給人清涼舒爽的感受；秋天，桂花開(kāi)了，飄香十里；冬天，一片金黃，如一張金地?cái)偣@……這等仙境，同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)，能忘記嗎？可能忘嗎？為什么要忘？
母校銘記著我們每個(gè)人從入校至離校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們也忘不了她給予我們的一切及教會(huì)我的一切……我，特愛(ài)哭，當(dāng)哭起來(lái)就忘了同學(xué)忘了老師，一個(gè)人找個(gè)地方哭個(gè)夠，但每次，望見(jiàn)小花小草及松柏在昂首抗風(fēng)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)母校對(duì)我說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，瞧，一根小草都如此堅(jiān)強(qiáng)，你呢？”不僅如此，我還從銀杏那知道大器晚成；從桂花那學(xué)到小但仍要竭盡全力……學(xué)校如一個(gè)知識(shí)的海洋，教我太多太多，我能忘嗎？
母校不僅有優(yōu)美的環(huán)境，還有學(xué)生們熱愛(ài)的老師與個(gè)個(gè)活寶同學(xué)。告訴你呀，我剛來(lái)母校時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有點(diǎn)膽怯，但在大家的主動(dòng)幫助下，我也融入12班這個(gè)大家族，而班主任周老師也和藹慈祥，無(wú)微不至地關(guān)照我們。你們想，當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí)會(huì)忘了對(duì)方嗎？
又一天過(guò)了，離我們畢業(yè)又近了，但無(wú)論將來(lái)走到哪里，千萬(wàn)要銘記母校，母校在我心中！
我的演講完了，謝謝！
規(guī)范在我心中演講稿 篇14
大家下午好!我今天演講的題目是《病人在我心中，溫暖在我手中�！�。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到xx科已經(jīng)快一年了，看見(jiàn)護(hù)士節(jié)征文題目的時(shí)候我的心被輕輕的觸動(dòng)，病人在我心中這個(gè)信念雖然了然于心，但也不能確切的說(shuō)出來(lái)。
我知道，我們今天所做的，可能會(huì)被遺忘，但我還是會(huì)做。是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是，因?yàn)槲矣袔椭∪说哪芰�。既然穿上了這身潔白的衣服，我就會(huì)勇敢地走下去。就是這樣的一群人，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是這樣悄悄地把病人放在了心中。病人在我心中，病人在我們心中，在這個(gè)以病人為中心，無(wú)陪護(hù)，全面為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理的時(shí)代，只要我們把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會(huì)過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)換位思考“假如我是病人，我也希望醫(yī)務(wù)人員不但具有高明的醫(yī)技，還具有高層次的文明，能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語(yǔ)安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動(dòng)病人”、“假如我是病人，當(dāng)我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時(shí)候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付”、“假如我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……
所以我們護(hù)士本身更應(yīng)該樹(shù)立良好的醫(yī)德，盡我們的天職，提高服務(wù)質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的尊重，我們每名護(hù)理工作者都應(yīng)用我們偉大的情懷，長(zhǎng)久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現(xiàn)“白衣天使”美的形象。
因?yàn)槲沂且幻o(hù)士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹(shù)，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，還他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“貢獻(xiàn)你的摯愛(ài)來(lái)贏得人心。”北京大學(xué)首鋼醫(yī)院的一名護(hù)士做晨護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來(lái)，沒(méi)有在意這臭味，她打來(lái)溫水，從頭到腳，給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說(shuō):“你可以等他的家屬來(lái)洗”，她搖搖頭微笑著說(shuō):“當(dāng)我做這一切時(shí)我覺(jué)得自己已經(jīng)是他的親人了。”一個(gè)星期過(guò)去了，老人的病情有了好轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問(wèn)他有什么事，他卻總也不肯說(shuō)。通過(guò)對(duì)他的體貼，照顧，他終于相信了她，并對(duì)她講了實(shí)情。原來(lái)這是一個(gè)五保老人，家中無(wú)兒無(wú)女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來(lái)醫(yī)院看他，但一個(gè)星期過(guò)去了，仍不見(jiàn)老伴的影子，老人擔(dān)心家中的老伴，會(huì)不會(huì)出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。
當(dāng)推開(kāi)門只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的躺在床上。得知她的由來(lái)，老人不禁失聲痛哭，說(shuō)自己老了，不中用了，生了病又走不動(dòng)，3天沒(méi)有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽(tīng)著那無(wú)奈的.訴說(shuō)，看著那含淚的雙眼，一股無(wú)形的力量在軀動(dòng)著她，她撲向老人的懷抱，“奶奶，別哭，別哭!從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎?”從那天起每早打飯給老奶奶，到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問(wèn)候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵(lì)著一個(gè)生命。在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來(lái)了，老爺爺終于可以出院啦!臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說(shuō)了一句話:“好姑娘，讓我來(lái)世再報(bào)答你啊!”我被他們所感動(dòng)，“病人在我心中”絕不是一句承諾，而是我們的愛(ài)，用我們的愛(ài)心去溫暖千千萬(wàn)萬(wàn)被病痛折磨而又無(wú)助的人們!護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說(shuō)過(guò)，“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手�！边@一句話，成了我們護(hù)士永遠(yuǎn)的!我愛(ài)這門專業(yè)，看到患者高高興興的出院，我心里就無(wú)比的高興。所以我會(huì)一直下去。
謝謝!
規(guī)范在我心中演講稿 篇15
20__年奧運(yùn)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，我們每個(gè)人的心中都有一幅奧運(yùn)藍(lán)圖，我當(dāng)然也不例外，下面就讓我給你們講講我心中的奧運(yùn)吧！
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)美麗的、文明的、衛(wèi)生的地方，那時(shí)陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)，空氣清新，樹(shù)木很多、很高，而且都是參天大樹(shù)。游泳館中游泳池里的水清澈見(jiàn)底；足球場(chǎng)草地綠油油的一片；羽毛球在運(yùn)動(dòng)健兒的手里歡快地跳來(lái)跳去；跳水運(yùn)動(dòng)員像魚兒一樣在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈“撲通”扎進(jìn)了水里，濺起了一個(gè)個(gè)漂亮的水花；田徑場(chǎng)上飛翔著運(yùn)動(dòng)員們的身影，就像一匹匹駿馬在草原上奔跑；中國(guó)女排姐姐們更是大展風(fēng)姿，壓的對(duì)手毫無(wú)還手之力；臺(tái)球室里的臺(tái)球高手們也都緊張起來(lái)……他們都想為國(guó)爭(zhēng)光。
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)科技的奧運(yùn)，那時(shí)中國(guó)的科技將非常發(fā)達(dá)，每個(gè)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員手上可以戴一個(gè)特殊的手鏈，這種手鏈可以很準(zhǔn)確計(jì)算出每個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員跑步的速度和時(shí)間，這樣就不會(huì)發(fā)生因裁判而出現(xiàn)的失誤。
20__年北京奧運(yùn)會(huì)將給人們帶來(lái)無(wú)限的驚喜，讓五星紅旗一次次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起吧！
規(guī)范在我心中演講稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《“環(huán)保”在我心中》。
同學(xué)們，你可知道，現(xiàn)在北方地區(qū)的好幾座大城市嚴(yán)重缺水，人們每天用水只能定時(shí)定量，超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間就沒(méi)水用了。這樣一來(lái)，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便，要上廁所了，沒(méi)水了；該煮飯了，供水的時(shí)間還沒(méi)到呢……真是很大的麻煩！于是，人們可著急了，大家紛紛節(jié)約水了，洗臉?biāo)糁鴽_廁所；洗衣服后，留著水拖地板；一周，兩周，甚至一個(gè)月才洗澡，然后還要廢水利用。這樣節(jié)約用水的壯舉真是太感動(dòng)人！但是，感動(dòng)過(guò)后再想一想，不免又讓人感到痛心，是什么原因造成這種現(xiàn)象呢？原來(lái)，人們的亂砍、亂伐，亂排污氣、污水，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)環(huán)境，使肥沃的土地變成了沙漠，水源受到了污染，慢慢地形成了北方少雨的天氣，造成了今天缺水的局面。為了解決北方地區(qū)的用水問(wèn)題，國(guó)家不得不實(shí)施“南水北調(diào)”的工程，真是勞民又傷財(cái)啊！如果一開(kāi)始，我們就能節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，還會(huì)有這樣的現(xiàn)象嗎？
同學(xué)們，你可知道，糧食、水果、蔬菜都要噴灑過(guò)農(nóng)藥才有收成，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，天天吃下噴灑過(guò)農(nóng)藥的東西，對(duì)身體是有害的。如果我們的動(dòng)物朋友——小鳥、青蛙、蛇有很多，我們就不用擔(dān)心了，因?yàn)樗麄儠?huì)吃下很多很多的害蟲，我們就可以放心吃糧食、水果、蔬菜了�？墒�，有些人為了個(gè)人的一點(diǎn)兒利益，去捕捉動(dòng)物，使我們的動(dòng)物越來(lái)越少了，害蟲也就越來(lái)越多了。
同學(xué)們，為了我們的環(huán)境，為了我們的生存，大家行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，從今天做起，從小事做起，時(shí)時(shí)牢記“環(huán)保”在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
規(guī)范在我心中演講稿 篇17
泱泱大中華，悠悠五千年。偉大的中華民族這一東方快車載著來(lái)自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲;載著來(lái)自長(zhǎng)江邊高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇;載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬;載著改革開(kāi)放的旗幟和與時(shí)俱進(jìn)的召喚正以驚人的速度飛奔向前。
愛(ài)戀自己生于斯，長(zhǎng)于斯的中華故人，是炎黃子孫世世代代的共同感情，這種感情賦予我們民族巨大的精神力量，無(wú)窮的創(chuàng)造力和酷愛(ài)自由、堅(jiān)韌勇敢的個(gè)性，使我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰。心懷祖國(guó)，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股溫暖的潛流浸入。為什么我的眼里常含淚水?為什么我的心中如浪潮激蕩著它的聲音?因?yàn)槲覍?duì)偉大的祖國(guó)愛(ài)得深沉。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她曾是帝國(guó)主義傾銷鴉*的場(chǎng)所，她曾是軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，她曾是帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。我們的母親曾被搞得遍體鱗傷，千瘡百孔。山河在嗚咽，松濤在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的行進(jìn)。
一聲聲吶喊，一股股豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌。祖國(guó)呀，你凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸、血淚、希望、信念、奮斗，為挽救我沉淪中的中華民族，多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場(chǎng)馬革尸還。是十月革命和南湖紅船帶來(lái)了勝利的曙光;是鐮刀斧頭和井岡山紅旗喚醒了民眾;是槍桿子里出政權(quán)的鏗鏘誓言，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火;是“論持久戰(zhàn)”的偉大戰(zhàn)略，埋葬了外侮的囂張氣焰;是百萬(wàn)雄獅過(guò)大江，摧毀了蔣家王朝。天安門城樓的一聲氣壯山河，中國(guó)人民從此挺直脊梁站了起來(lái)。中華民族猶如一顆璀璨的明珠發(fā)出奪目的光芒。
回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng);展望未來(lái)，我們豪情滿懷。當(dāng)我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“beijing”的時(shí)候，我們?cè)跄懿粴g呼?當(dāng)
于根偉一腳怒射把中國(guó)隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們?cè)跄懿豢駳g?數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，當(dāng)我們心灰意冷時(shí)，是祖國(guó)以博大的胸懷激活了我們的心。apec會(huì)議的`圓滿結(jié)束，我們?cè)跄懿或湴?曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣。如今這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。誰(shuí)也無(wú)法忘記，20__年，人們的臉上凋零了本應(yīng)鮮妍的笑容，非典襲擊中國(guó)，耳濡目染的是“眾志成城，戰(zhàn)勝非典”的呼聲。億萬(wàn)人民心連心，共縛sars惡蛟龍，迎來(lái)了又一個(gè)河清海晏……
盛世年華，喜浪千疊�；厥孜迨迥�，偉大的祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，滄桑的歲月已留痕，繁榮的盛事正俱興。胸懷祖國(guó)，放眼世界，我們的祖國(guó)是何等的繁榮昌盛。我的眼里總被抑制不住的淚水充盈，在心里默默祝福著：祖國(guó)萬(wàn)歲!
規(guī)范在我心中演講稿 篇18
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
美德在我心中演講稿篇4：孝在我心中
一個(gè)愉快的雙休日，我懷著渴求的心情翻開(kāi)了《中華美德頌》的書頁(yè)，有一種神奇的力量參透過(guò)層層紙張，從書中一絲一縷地洋溢出來(lái)，細(xì)細(xì)品味，我體驗(yàn)到了其中的精彩。
一位叫田秀英的母親，她用孱弱的雙肩撫養(yǎng)了嚴(yán)重?zé)齻職埖膬鹤诱駠?guó)，把四肢蜷縮的他培養(yǎng)成為北京師范大學(xué)的碩士研究生。汶川地震中那位用彎曲的脊背，為自己三個(gè)月大孩子撐起生命天空的媽媽，看著她在手機(jī)上留下的那句話：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你，我的眼淚再也止不住的流下來(lái)，這些真實(shí)的故事讓我感動(dòng)，讓我震撼。這不就是偉大而又平凡的母愛(ài)嗎?
回眸細(xì)想，我也一直沐浴在父母的愛(ài)河里：每次做作業(yè)，是爸爸媽媽陪著我，耐心的給我講解;每次生病，是爸爸媽媽焦急地把我送去醫(yī)院，自己卻一宿沒(méi)合眼;每次參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，是爸爸媽媽陪我精心準(zhǔn)備，并鼓勵(lì)我站上舞臺(tái)。特別讓我記憶猶新的是有一次我生病了，什么東西也吃不下，一天深夜，我突然特別想喝鯽魚湯，媽媽知道了連忙起身披上一件衣服就開(kāi)始為我做，可能是接連幾天為了照顧我沒(méi)有休息好，在去魚鱗時(shí)，意外發(fā)生了，媽媽的手被刀劃得鮮血直流，可她眉頭都沒(méi)皺一下，只對(duì)著傷口哈哈氣，簡(jiǎn)單包扎一下，就連忙把熬好的魚湯端到我面前，看著媽媽手上的傷，布滿血絲的雙眼，喝著熱氣騰騰的魚湯，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不正是父母的愛(ài)嗎?可我有時(shí)居然還頂撞媽媽，讓她傷心流淚。記得一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我遇到了一道難題，怎么也想不出解答的方法。這時(shí)，我突然想起書后有答案，剛想抄下來(lái)，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，媽媽批評(píng)了我?guī)拙洌晌宜阑畈怀姓J(rèn)，還說(shuō)媽媽是叨嘮婆。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在想起真覺(jué)得慚愧。
孝敬父母其實(shí)一點(diǎn)都不難，當(dāng)父母為我們嘔心瀝血時(shí)，道上一句“謝謝”!當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們送上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當(dāng)父母生病時(shí)，陪他們多說(shuō)會(huì)話一句關(guān)心的話語(yǔ)，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母百般焦慮的心。
親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，不再需要父母的扶攙。但我們?cè)蹩赏�，父母曾因�(yàn)榻o我們撐起一片天，背影已變彎曲的衰老，憔悴已布滿的雙眼。我們不應(yīng)該再當(dāng)小公主、小皇帝;不再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，孝不再是義務(wù)，它是我們對(duì)父母的感恩和愛(ài)。讓孝在常駐心中;讓孝與你我同行;讓中華美德代代相傳。