美德在我心中六年級演講稿（精選29篇）
美德在我心中六年級演講稿 篇1
中華民族是一個有著五千年輝煌歷史的國家，閃耀著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明。中華美德，也在我們發(fā)展與進步中漸漸散出光芒，于是中國便有了“禮儀之邦”這樣的美稱。而當一個文化之都發(fā)展到今天這樣繁榮時，中華美德的光芒卻因受到外來文化和不良思想的沖擊，被人們忘卻。作為中華兒女，我們應(yīng)該把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德傳承下去并發(fā)揚光大，這正是我們代代相傳的傳統(tǒng)與使命。
古往今來，一個又一個的歷史故事，教給我們一個又一個的中華美德：從孔融讓梨到一字千金，無疑都是在告訴我們愛國、明志、孝敬、知恥與誠信。其中，我認為誠信最為廣泛。子曰：“人而無信，不知其可也。”我認為誠信就是誠實守信，是我們做人的基本準則。人若不講信用，在社會上就沒有立足之地，什么事也做不成。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的重要標志，既是為人之道，又是做人之本，也是當代人民塑造健康人格、實現(xiàn)人生價值的道德基石。
關(guān)于誠信，有這樣一則歷史故事——《曾子殺豬》：
曾子是孔子的學生。有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來后殺豬給他吃。后來，曾子的妻子從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止道：“我不過是跟孩子鬧著玩的，你別當真。”可曾子說：“和孩子是不可說著玩的，小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。現(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。”于是曾子便把豬殺了。事后，他告訴妻子：“許諾過的話，就一定要做到，這就是誠信。”
曾子深深懂得，做人應(yīng)該誠實守信、說話算活。若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
當今社會，有許多不守信用的人，他們不懂得在一切道德品質(zhì)中誠信才是世界上最需要的。不論你學歷多高，不論你權(quán)力多大，不論你錢財多少，真誠與樸實才是一個人最寶貴的品質(zhì)。席勒說過：即使你衣衫襤褸，也不要忘記穿上誠信的衣裳。因為生命是不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，惟有誠信使你看清真正的自己。
同樣在幾千年后的今天，也有一個誠實守信的故事：
一次，人煙稀少的西雙版納來了一批日本游客，幾位日本攝影師請當?shù)氐囊晃簧倌甏I啤酒，于是這位少年跑了三個多小時。第二天，那少年又自告奮勇地再替他們買啤酒，這次攝影師給了他很多錢，但直到第三天下午那少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購到四瓶啤酒，然后他又翻過了一座山，趟過一條河才購得另外六瓶，返回時摔壞了三瓶。他哭著拿著玻璃處，向攝影師交回零錢，在場的人都為之動容。這件事感動了許多的外國人，從此，這里就有了很多游客。
看著這一個個誠信的例子，我心中不禁涌起一股激動的熱潮。誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們青少年做人的根本。在我們今后的學習生活中，我們更應(yīng)該像那位少年一樣誠實為人，誠信做事。
所以，讓我們向著傳承中華美德這個目標，一起努力吧!讓我們從誠信做起，昂首闊步向著文明而和諧的社會前進!
美德在我心中六年級演講稿 篇2
美德就在我們身邊，比如說：有的同學喜歡樂于助人、有的人很堅強、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過一件無不足道德小事。
這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因為是星期天所以地鐵上的人很多，上去時座位早已被坐得滿滿的。我們抓著扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著老太婆似乎在想：我身旁站著這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會非常慚愧。就在這時這位男青年果真伸著手對頭發(fā)蒼白的老太婆說：”老太太您老了不宜站著，您坐。“接著兩位女青年微笑地對我和奶奶說：”您帶著孩子，她又小，您年紀也大了你們坐。“我心想：這三位年輕人真有美德。
美德不僅是樂于助人還是誠信。一節(jié)品德課上老師為我們講了一個既誠信又真實的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買X票，就托人幫自己買。終于一次，被托買X票的人重了一百多萬元的大獎。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張X票，把重獎的X票給家人去對換。可她卻把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事，我心想：真是人與人之間誠信比金錢更重要啊!
美德在我心中六年級演講稿 篇3
在我九色鹿英語班里，有一位叫tree的同學。他英語單詞、句子默寫都很差，常常被老師批評，但他始終沒有進步。
期末考試的前一節(jié)課上，老師通知要默寫單詞、句子。Tree驕傲在說：“我會了，我都會背了!”
期末考試的那一天，我意外發(fā)現(xiàn)tree的左手上寫滿了英語單詞和句子，我問他這是什么?雖然他沒告訴我扭頭就走，但我已經(jīng)知道他的用意了。默寫單詞、句型表的時候，我發(fā)現(xiàn)他偷偷摸摸伸出左手，認真的把手上的答案抄下來。每當老師從他身邊經(jīng)過，他就立刻把左手收回來，生怕打草驚蛇。
老師規(guī)定時間到了，各組的小組長把單詞、句型表整整齊齊地收上去。因為tree是第一組第一桌，所以他的卷子是第一張。本來他是想下課后把答案洗掉，可是老師要當場批改。老師改完tree的卷子說：“tree單詞全對，句子全對。”他聽了以后非常興奮連忙走上臺，老師又問：“你這次為什么會考這么好?”他得意地回答：“我背得滾瓜爛熟了。”當他伸出手去拿卷子時，不料被老師發(fā)現(xiàn)了他手上的答案，問：“這是什么?”tree吞吞吐吐地說：“沒……沒什么。”
老師嚴肅地說：“給我看看。”tree只好乖乖地伸出左手，“你騙我!”老師憤怒說：“快把答案洗掉重默一遍。”tree無奈地又默了一遍。
結(jié)果錯了11個單詞，5個句子。“看，你不是說你都會背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭。
從這件事我知道了，做人要誠實。
美德在我心中六年級演講稿 篇4
季節(jié)的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，互相理解，團結(jié)友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路……
作為一名中學生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好，見到同學打招呼，同學之間和睦相處，事事講文明，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福。
作為一名中學生，愛護校園，美化環(huán)境，同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰，把它撿起來;當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會更加美好。
原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時時講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們?nèi)松械囊粋�重要課題。同學們，行動起來吧，從此刻出發(fā)，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!
美德在我心中六年級演講稿 篇5
美德夏令營活動開始了，高橋小學副校長陸老師娓娓動聽地給小記者們講述了季羨林平易近人;呂霞光把自己畢生所收藏的文物獻給國家;高小師生幫助白血病患兒;公車上集體讓座等美德故事。通過這些美德故事，陸老師給小記者們解讀了美德的深刻含義：感恩、責任、勇敢、孝順、樂觀、公正、勤奮……陸老師希望小記者們提高對美德的認識，增強對美德的實踐，在平時的言行舉止中培養(yǎng)自己的美德意識。
結(jié)合陸老師的講話，小記者們就美德這個話題展開了激烈的討論。小記者們列舉了許許多多古今中外的美德故事：韓信用千金報答一飯之恩;孔子的大弟子顏回吃有灰塵的米飯，毛澤東不忘恩師，好軍醫(yī)華益慰……在激烈的討論中，我們被這些美德故事深深地感染著，對美德有了更深的認識。
小記者美德夏令營活動結(jié)束了，我們意猶未盡，紛紛表示要用自己的筆宣揚發(fā)生在周圍的美德人物、美德故事，用自己的雙手在以后的生活與學習中踐行美德，讓美德之花綻放在每個人的心里。
美德無處不有：有堅強內(nèi)心的人、最美鄉(xiāng)村教師吳金承……美德可以讓我們的社會、生活更美好，讓我們作一個有美德的人吧。
美德在我心中六年級演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔;當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng);當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳;當烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光……讓我們一起呼喚：地球，你好嗎?
慈祥的地球給予我們生命，無私地養(yǎng)育我們，為我們提供了生存的家園�？墒俏覀�?nèi)祟悈s仿佛一個一個不孝之子，不但不保護、感恩地球媽媽，反而還肆意地破壞、傷害她。但是，又有誰曾經(jīng)看見，善良的地球媽媽在黑暗中悲傷、凄涼、痛苦、無助的淚水?
在生活中，這些場景都隨處可見：水龍頭開得很大，水嘩嘩地流著，旁邊卻空無一人;作業(yè)本只寫了幾頁，就被扔入垃圾桶了;大街小巷中，垃圾滿天飛揚，塵土亂飄，人們隨便攀折花草樹木，轉(zhuǎn)向一扔，化為垃圾;吃完米飯，碗?yún)s依然和許多米粒“親密接觸” ……“為了我們的綠色家園，在此，我特向全校師生提出以下幾點建議：
1、節(jié)約水資源，關(guān)緊水龍頭，以免浪費水，增加水的循環(huán)使用、利用性;2、珍惜紙張，本子雙面用，多多植樹、綠化家園，保護森林資源;3、少用一次性物品，扔垃圾時只需舉手之勞，將垃圾準確投入垃圾桶內(nèi);4、愛護花草樹木，讓空氣多一些清新，少一些二氧化碳;5、節(jié)約用電，不亂扔電池，減少污染;
6、愛惜糧食，俗話說：”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“;7、保持環(huán)境整潔美好，不隨地吐痰;
8、珍惜、愛護每一種自然資源，保護我們美麗的地球!
碧藍的天空白云朵朵，終于，飛翔的小鳥笑了;清澈的江河泛起漣漪，終于，自在的魚兒笑了;清新的空氣爽透人心，終于，芬芳的花朵笑了;火紅的太陽重綻希望，終于，含淚的地球笑了!
同學們，為了美麗的地球能再次呈現(xiàn)出昔日的光彩，為了動物們的家園，更為我們自己，讓我們攜手共肩，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧!
美德在我心中六年級演講稿 篇7
鳥兒喜歡在蔚藍的天空中翱翔;魚兒喜歡在清澈的小溪中嬉戲;馬兒喜歡在廣闊無垠的草原上奔跑……地球在嗚咽，在咆哮!那大地的顫動，是她撕心裂肺的呼喊;那萬丈高的巨浪，是她發(fā)自內(nèi)心的憤怒;那江河的斷流，是她無奈的淚水。我們必須要明白低碳環(huán)保和我們每個人息息相關(guān)。現(xiàn)在看著不要緊，可是過了幾十年、幾百年……再看看我們的地球，一片狼藉: 陰暗的天空, 荒涼的大地, 破舊不堪的房屋，還有在路邊乞討的孩童，這會令我們多么的心痛!所以，只要我們從大處著想，從小處著手，從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。
今天，我們要用實際勞動來證明。比如節(jié)約用水。如：用完水后及時關(guān)掉水龍頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水龍頭滴幾滴水算不了什么。一個水龍頭每秒滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果每家每戶每月節(jié)約一方水，全國一個月會節(jié)約多少水呢?幸虧人們都領(lǐng)悟到了地球被污染得嚴重，大家都已經(jīng)行動起來了，一起保護我們的家園。但我還希望那些沒有動起來的人們行動起來，彎一下腰，撿起地上地一片紙、一塊果皮，讓我們的明天更美好，更漂亮!
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”來吧，讓我們一起行動起來，保護我們美麗的地球!在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
美德在我心中六年級演講稿 篇8
每一個人都有自己一個慈祥而非同平凡的媽媽，在這個世界上，我的媽媽在幾姐妹的心中是非常重要的。
“我雖然家里很窮，但是我們有一個和藹可親的媽媽，她雖然是我的媽媽，但是就像我的朋友，在我遇到困難時，媽媽總是在我的身邊支持我，鼓勵我，在我傷心絕望時，媽媽總是為我提供幾張衛(wèi)生紙，在我需要幫助時，媽媽總是一個善解人意的媽媽，如果你有一個這樣的好媽媽，你也為之感到自豪，嬌傲。
記得，有一次，我感冒了，這時媽媽背著我去看醫(yī)生，那晚下著大雨媽媽背著我去看醫(yī)生，因為太晚了，很多醫(yī)館都關(guān)門了，只有一間小小的屋子中有燈在那里面有一個白發(fā)蒼蒼的老人，媽媽讓那老人給我看病。
那老人說：“沒有什么大事，只是有點感冒，吃一點感冒藥就會好的，媽媽才松了一口氣說這樣才好，在這回途中，媽媽背著我一邊跑一邊對我說：“生活中，沒有完美的人生，正如舞臺純粹的喜劇所以我們要樂觀從容地面對生活中的困難”。
有人說，幸福的是高檔舞臺上醉人旋律的翩翩起舞，有人說幸福的生活是開著的寶馬在人流如潮的大街上招搖過市，有人說幸福是秘室成堆成疊的百元大鈔，然而我要說幸福的生活是樂觀看待生活中困難的態(tài)度。在人們的習慣性思維中困難的到來似乎并不受歡迎，因為那意味著不堪重負的堅苦，意味著坐如針氈的緊張意味著如臥薄冰般的心驚膽戰(zhàn)，其實，這些人沒有想過，困難是一種財富，高爾基在《海燕》一文中寫到“讓暴風雨來的更猛烈些”這種態(tài)度便是對生活的感悟。
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美德在我心中六年級演講稿 篇9
俗話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。大到國際、小到個體，規(guī)則可謂是無處不在，無時不有。它可以從細微之處彰顯個人的道德修養(yǎng)，縮減個體間的距離，使人與人、人與物相處得更融洽、更和諧。那么，作為一名普通的中學生，我們應(yīng)當以怎樣的準則來規(guī)范自己的行為，方能體現(xiàn)出新時代中學生的不凡風采呢?——新版《中小學生守則》給我們做出了明文規(guī)定。
首先，《守則》頭條要求“愛黨愛國愛人民”。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。說實在的，以前我聽到、或是看到類似的句子總會不屑一顧，——這不過是那些個政府要員們冠冕堂皇的體面話，分明就是在唱高調(diào)、show清高。仔細斟酌方知自己太過武斷且膚淺至極，——古往今來，大凡有所作為的人物哪一位不是胸懷大志、心系祖國?古有“三過家門而不入”的大禹，“精忠報國”的岳飛;近有愛國將領(lǐng)吉鴻昌，把寫著“我是中國人”的牌子掛在胸前昂首闊步在歷史的舞臺上，將中華民族威武不屈的凜然正氣演繹得淋漓盡致;“中國導彈之父”錢學森曾坦言：我愿用我全部的生命，從事科學研究，來貢獻給生育我的祖國和人民。我們的科學家是這樣說的，也的確是這樣做的。他用自己的言行博得了世人的敬重……他們這種忠貞不渝的愛國情懷是多么讓人感動!在當今，就中學生而言，我們的愛國行為應(yīng)表現(xiàn)在珍惜時間，強身健體，刻苦好學，爭取學好科學文化知識和各項技能，將來更好地報效祖國。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。請把我們的一顆顆赤子之心獻給我們偉大的祖國!
其次，《守則》之二規(guī)定“好學多問肯鉆研”。談及學習，大多數(shù)人主張勤奮刻苦，下苦功夫，這當然是對的，但也要講究方法，這方法的另一種便是問。我們應(yīng)當邊學邊問，多想多問，問得深入，問得透徹，問得謙虛，問得誠懇。除了學好課本知識，我們還要養(yǎng)成閱讀的好習慣。世界名人培根說過：史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。只有博覽群書，以書為伴，與書為友，我們才能見多識廣，成為一個優(yōu)秀的人，也好更迅速地適應(yīng)快節(jié)奏的生活，更充分地實現(xiàn)自身的價值，為社會、為國家作出更大的貢獻。
再則，《守則》中有“誠實守信有擔當”的規(guī)定。這讓我想起了古語“人無信而不立，鳥無翅而不飛”。人之誠信如鳥之翅，獸之足，誠信更是我們?yōu)槿颂幨乐采砹⒚�，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉賦予意義。孔子也曾經(jīng)說過“人而無信，不知其可也。”列寧，小時候玩耍打打碎了花瓶，是誠信讓他承認了錯誤;華盛頓，不小心把父親的櫻桃樹砍倒了，又是誠信，讓他毅然告訴了父親事情的真相;美國歷史上有名的總統(tǒng)，因為售貨員多付了他12美分，是誠信，讓他走了6英里路終于把錢還給了別人。他們都是舉世聞名的的偉人，在他們身上都能找到誠信。誠信，是他們成功不可缺少的一部分。作為新時代中學生的我們，也應(yīng)當向這些偉人們學習，從自身做起，從小事做起，說真話，做真事，敢于擔當，從小樹立誠信意識，要讓誠信與我們終身同行。
現(xiàn)在，我已把《中小學生守則》牢記在心，好督促自己不斷地改正缺點，彌補不足，發(fā)揚優(yōu)點，也盡力傳播正能量給周圍的人。在生活中勤勞篤行樂奉獻，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，自強自律健身心，珍愛生命保安全，勤儉節(jié)約護家園。總而言之，不管在校、在家，還是在公共場所，我都會重視自己的言談舉止，在今后的學習和生活中爭做一名合格的、優(yōu)秀的中學生。我相信，有了《中小學生守則》的合理規(guī)范，經(jīng)過我們所有師生的共同努力，一定會營造出一個又一個景美、人更美的和諧校園。讓我們都成為講文明、懂禮貌的好學生吧!這樣，我們的生活才會更美好，我們的國家才能更加繁榮富強!
美德在我心中六年級演講稿 篇10
水是生命之泉，沒有水，我們就生存不下去。水的重要性就跟空氣一樣，沒有空氣我們就無法呼吸。而沒有水，我們也是無法生存下去。
全球已經(jīng)敲起了“水”的警鐘，全球都在缺水。有些地方的水源較充足，但有大部分的地方都是嚴重缺水。中國的水資源也是嚴重缺失。小時候我總以為水龍頭的水是流個不停的，但看電視新聞又看到哪個地方在鬧干旱。去海邊玩的時候，我又很天真的以為海水是可以飲用的。于是我又問媽媽：“誰說缺水的，你看這里很多水耶。”現(xiàn)在不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是還有那么多嗎?怎么會缺水呢?
今天不節(jié)水，明天無淚流，雖然節(jié)水已經(jīng)成為絕大數(shù)人的共識，但又有幾個人能夠真正做的到?而浪費水的現(xiàn)象仍不少。如果人類在讓水白白的浪費掉，真的會應(yīng)了那句話，“人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。”
水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。在我國很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不用程度的水荒。節(jié)約用水，保護有顯得生命之源，如果不珍惜水資源，最后一滴水將是自己眼淚。節(jié)水行動從我做起，永不止步!!
美德在我心中六年級演講稿 篇11
各位評委，各位同窗大家好：
經(jīng)濟在飛速的開展,可與此同時我們的環(huán)境也遭到為之不小的毀壞!在經(jīng)濟開展的同時,能否也該留意環(huán)境的維護呢?我演講的標題是:維護環(huán)境,保護地球。
讀過美國著名作家歐亨利的小說<最后一片葉子>的人想必都還記的這句話吧:當最后一片葉子落下的時分,生命也就完畢了,我也得分開這個世界而去.”初讀小說對作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然.但是,在人類對綠色食品/綠色能源/綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天,重小說,<最后一片葉子>才喊悟到:這清楚是一個預言,約翰西的心語清楚是警世之言,大籟希聲.
在云南省的南部,有一個美麗的中央向來被人們稱之為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石�？扇缃裨谶@顆寶石之上卻屹立著8家紅磚廠的大煙囪，由于它們不分晝夜的噴吐著氟氣和二氧化碳都嚴重超標的濃煙，招致1262畝的橡膠林受害，30500株橡膠樹為之枯死。無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也演出過相似驚人的一幕，假如說還有一點不同的話;那便是紅磚廠的廢氣不止形成大面積的橡膠樹枯死，還形成50多畝的芒果之開花不結(jié)果吧!為何會呈現(xiàn)這樣的情況?——或許是由于紅泥巴變成轉(zhuǎn)塊比橡膠和芒果來錢的快吧!
據(jù)(一個激進數(shù)字)統(tǒng)計，全世界每天有20xx萬公頃的森林橫遭自覺的砍伐，你們可知20xx萬公頃的面積有多大?那可是5700個昆明的面積/大半的亞洲的面積啊!森林的嚴重毀壞/二氧化碳/氯化氫的大量排放，使臭氧層的面積不時擴展，溫室效應(yīng)不時加劇。與之相連：全世界每年有近五萬個物種瀕臨滅絕，近2700萬公頃的農(nóng)田遭受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不用再說我省的泥石流和山體滑坡了吧!
我們曉得氣候變暖/臭氧層毀壞/生物多樣化減少/森林銳減/土地沙漠化/大氣污染/酸雨蔓延等十大環(huán)境問題。但是，你們可知在這其中有9項都是由于環(huán)境問題的毀壞直接形成�？纯次覀�?nèi)缃竦纳睿簶欠吭缴w越高，生活越來越好，可綠色卻越來越少，越來越遠。
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?環(huán)境的毀壞假如得不到有效的改動。結(jié)果將不堪想象，假如等到最后一片葉子落下的那一天我們才明白。那時之晚矣。
坐以待斃歷來不是人類的選擇，可持續(xù)開展戰(zhàn)略曾經(jīng)歸入了我國的政府行為，我國曾經(jīng)公布了10多部環(huán)境維護法，200多項環(huán)境規(guī)范，綠化財政，正成為人們的盲目認識。我們深信人類的本領(lǐng)可以力挽狂瀾與既倒，扶大廈與將傾。但是，常言道人無緣慮，必有近憂。居安思危，要防患與已然，我們怎樣可以等到頭上不見日月星斗，滿目酸雨紛繁，腳下紅浪滔滔，汪洋恣肆，人世無處不見飛沙。等到“千年鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呢?
我們只要一個地球，讓我們一同行動起來，從你我做起，從身邊做起;保護環(huán)境，維護環(huán)綠色，維護我們共同的家園!
謝謝大家，我的演講終了 。
美德在我心中六年級演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是：校園的春天。
春天悄悄地來到了人間，大地綠意盎然，繁花似錦，春光明媚，多么令人精神舒爽，神往陶醉。同樣地，我們學校迎來了另一個美好的春天：您看，清早，同學們迎著溫暖的春風，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學們的臉上;您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學們的胸前;您看，地上的垃圾少了，同學們都把垃圾扔到了桶里，垃圾桶的肚子脹了，校園整潔多了，春天站在了同學們的手里;您再看，同學們從老師、客人們面前走過，“校長好!”“老師早!”“叔叔阿姨好!”便匯成了一支多么動聽的歌曲飄蕩在校園里，這時，春天在哪里?噢，春天已鉆進了同學們的心里!看吧，你們看吧，美好的春天就在同學們身上。
這美好的一切，是誰帶來的?是學校領(lǐng)導、老師們帶來的，是《守則》、《規(guī)范》帶來的。為了規(guī)范學校的管理，更為了把我們培養(yǎng)成懂禮貌、守紀律、勤學習、講衛(wèi)生的好學生，學校從第一周開始便開展行為規(guī)范、文明禮儀教育。校長給我們明確要求;班會上，班主任給我們苦口婆心地教誨;平日里，老師給我們嚴厲地警告。我們漸漸變好了，但付出了多少老師的心血呀!
同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導、同學的幫助，更需要靠我們自己嚴格要求自己，自覺遵守各項紀律�！缎W生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，但它們只是紙上條文，我們不僅要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。我想給同學們講個故事。1948年秋天，中國人民解放軍“塔山英雄團”進駐錦州地區(qū)，這個地區(qū)盛產(chǎn)蘋果，當時又是蘋果成熟的季節(jié)。戰(zhàn)士們連續(xù)作戰(zhàn)，有的部隊幾天吃不上一頓飯，喝不上一口水，又饑又渴。現(xiàn)在，部隊就住在老百姓的蘋果園里，有的就睡在老百姓的蘋果堆旁，想吃蘋果，一伸手就可以拿到。但是，他們寧愿忍受饑渴，也不去拿群眾的一個蘋果。毛主席知道后，高度贊揚了他們這種自覺遵守紀律的精神。在我們的身邊，也有許多自覺遵守紀律的好同學，他們都是我們學習的榜樣。
同學們，學會求知，學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣，要求我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓我們變被動為主動，嚴于律已，自覺遵守各項紀律吧!讓我們的校園一年四季都是春天吧!
我的演講完了，謝謝大家!
美德在我心中六年級演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心中》。
藍天、白云、青山、綠水，是大自然賦予人類美好事物。可現(xiàn)在，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再蔚藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
美德在我心中六年級演講稿 篇14
我的老家坐落在一個三面環(huán)山，一面靠海的小村莊。
聽大人們說，以前的大海像天空一樣藍，像云一樣純凈。夏天，小孩子還可以在海上游泳，海面上還會跳起一群一群的小飛魚。我們那里的年輕人有時會在海邊礁石上站著，把網(wǎng)扔下海去捕魚。站在沙灘上，隨著海風吹上來，我們可以聞到含著鹽分的味道，沙灘上經(jīng)常還會出現(xiàn)各種各樣的小海蟹。大人們還可以去海邊的礁石縫里撿各式各樣，奇形怪狀的小海螺。
聽完大人的話，看看現(xiàn)在的大海，真不敢相信。一眼望去，海面上隨處可見漂浮著的生活垃圾。每當漁船返航時，海面上都會留下一大片一大片黑乎乎的柴油。隨著海風吹上來的味道已不是清新的海腥味，而是一股臭臭的柴油味。
去年的寒假，剛好我也在老家，就碰上了一件死魚事件：成千上萬條養(yǎng)殖黃魚被潮水沖上岸，聽有的漁民說是被潮水給臭死的，也有的漁民說是海水上倒入了有毒氣體，魚兒缺氧才死的，想不到魚兒也難逃一劫。
作為小學生，一定要從自己做起，從身邊做起，堅決做到不亂丟垃圾，同時，還要力所能及地向身邊的人宣傳環(huán)保知識。最后，我還想說一句話：“保護地球就是保護人類自己。”
美德在我心中六年級演講稿 篇15
尊敬的老師，同學們：
大家好!
嘴里咀嚼著美味的食物，眼睛凝望著一張張熟悉卻又有幾分陌生的臉，我不禁想：友誼是多么的可貴!
雜亂而又歡樂的聲音灌入我的耳朵，快樂在我們我們稚嫩的臉上蔓延，溫暖在我們幼小的心中發(fā)芽。
你們，是否還記得那六年的美好時光?
墻上的爬山虎顯得愈發(fā)地綠，陽光柔媚地照耀著緩緩升起的五星紅旗。從教室傳來一陣陣和諧的，整齊的朗讀聲。老師在黑板上寫著課題講解，我們則靜靜地做著筆記。陽光，大樹，紅花，小草，還有那已經(jīng)顯得陳舊的桌椅。啊，朋友們，六年的時間，六個春夏秋冬，我們珍惜過么?是啊，六年，多么漫長的時間，卻在不知不覺時悄然流逝了，就好似一輛趕路的馬車，一直向前走，不會停息。
人就是在擁有的時候從未想到過珍惜，卻總是在失去的時候才來回味。這樣，有意義么?六年的時間呵，就這樣撒嬌似的溜走了。
我把食物慢慢喂進嘴巴，香香的，辣辣的。我靜靜地欣賞著眼前的笑臉，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。我知道，今晚的時光是短暫的，因為時間總是調(diào)皮的。我不知道以后上大學了，畢業(yè)了，你們還是否記得我。我知道，我記得的人就算不記得我，我也無悔，因為我擁有過一段美好的回憶。SO，我記得的人不記得我，但是記得我的人我一定記得。
天愈加的黑了，這一餐也將告別了，好舍不得啊，舍不得你們，更舍不得那飄在火鍋里的友誼!
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級演講稿 篇16
“百善孝為先”自古以來，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女生存的基礎(chǔ)。母親節(jié)來臨之際，你是否可曾想過，母親為我們付出了多少辛勤的汗水?可能有人會說，我們本來就是母親的孩子，她為我們付出是應(yīng)該的，可是，我們再仔細想想，如果不是母親辛辛苦苦十月懷胎生下我們，我們能看到這個豐富多彩的世界嗎?母親對我們的恩情，是我們一輩子都無法還請的“債”，更是我們永遠無條件孝順母親的原因。
從古至今，五千年的中國歷史上，留下了多少孝子的身影，他們感天動地的故事流傳至今，萬古長青!二十四孝中，臥冰求鯉的故事最使我動情。王祥的繼母在王祥父親面前常說王祥的壞話，可是王祥呢?如果我們說他不怨恨他繼母那是不可能的，但是，他并沒有因為這樣而不孝順他繼母。可見，孝是不分是親母還是繼母的，就算她曾經(jīng)怎樣虐待過我們，可她畢竟是養(yǎng)育過我們啊!面對王祥，居住在21世紀的我們，一個個都是父母的心頭肉，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。”過著公主王子的生活，父母可謂是對我們言聽計從，可是父母永遠也不知道，這才是促使我們成為“啃老族”的根源所在啊!
小時候，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”便成了我最愛的歌謠，那時的我是天真無邪的，在媽媽面前經(jīng)常撒撒嬌;吃飯時把我最喜歡吃的飯夾給媽媽吃;如果媽媽不理我，我就會在我屋里生悶氣。長大以后，我的作業(yè)也隨著年齡的增長而多起來，媽媽的關(guān)心我變得不聞不問，甚至有時還吼媽媽，相比小時候，我對媽媽的感情越來越淡薄了。有時我還懷疑過，我究竟是不是媽媽的女兒，現(xiàn)在，每當我看到媽媽為我操勞的汗水，我就果斷打消了那個念頭。
媽媽，不知你還記得今年四月的那一天嗎?我即使已經(jīng)上五年級了，但丟三落四的毛病卻永遠也改不了，這不，今天又忘帶水杯了!雖然您知道我就算帶了水杯也不會喝多少水，但是您依然將我遺忘在家中的水杯送到學校來，我當時差點沒哭出來。因為我知道，媽媽您是愛我的，雖然這種愛比不上雨中送傘更露真情，更不比病中看護更催人淚下，可這卻是您對我的發(fā)自內(nèi)心愛啊，您的這種愛不需要用行動來表達，更不需要用文字來贊美。您的這種愛，正是驗證了母愛的偉大啊!
我還記得，小時候?qū)W的“小烏鴉愛媽媽”這個故事，文中的烏鴉媽媽生病了，小烏鴉就給叼來蟲子喂媽媽。媽媽，您說，就連小小的烏鴉都有在媽媽生病時照顧的心，而我們作為人怎能不知感恩呢?所以，我想在這母親節(jié)來臨之際，說一句我十年來都不曾說過的話：“我愛您媽媽!母親節(jié)快樂!”我想，這是每個孩子都難以啟口的一句話，但是，仔細想想母親對我們的恩情，就算再難說又怎樣?這句話，無論說多少遍，也無法還清我們欠母親的“債”。
美德在我心中六年級演講稿 篇17
一滴水，雖然小，但是水能匯成一片海洋;他能使萬物充滿生機;他能讓生命能存活。因此，人們總常說：水，是生命的源泉。不錯的，如果沒有水，那么世界上沒有了動植物，那么也就沒有了人類，所以這么說是毫不夸張的。
水，使花兒開放;水，使鳥兒歡唱;水，使人們?nèi)ジ玫厣�。但是，你知道�?他正在一天天憔悴，一天天衰老，一天天流著無奈的眼淚，因為人類是那么不珍惜水資源。“不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。”想必這句話大家都十分熟悉，這是一段公益廣告。正如這句話所說，我們的地球正經(jīng)受著前所未有的資源、環(huán)境的考驗。越來越多的人們關(guān)注了這些話題。
當宇航員到太空，注視我們這個地球，他們看見的是一個美麗的藍色的星球。這藍色的水孕育著生命，他是最早生命的發(fā)源地。雖然人們稱這個星球為“地球”，但實際上，他確是一個水球，可見水對地球來說是多么重要。
當初，那清澈，還有魚活蹦亂跳的江水，如今別說魚了，就連那水都已經(jīng)發(fā)臭了;當初清可見底的小溪，如今已成了廢物的天地，只要走過的人都會捏著鼻子;當初隨處可見的動物，如今卻變成了珍貴物種……著一切的一切還不能讓我們?nèi)ブ匾暛h(huán)保嗎?
怎么做才能夠算得上真正的珍惜水資源呢?這是我們目前必須重視的一個十分重要的問題。難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時，才來拯救嗎?那時不會太晚了嗎?
人類的生存需要一個良好的生活環(huán)境。人們要過上幸福美好的生活，要讓我們的海水變藍、天空變藍，要讓小魚、小蝦能自由、健康地成長，減少人類的苦難，就需要我們?nèi)祟惡侠砝盟Y源，保護自然環(huán)境，愛護地球。
保護環(huán)境，就是保護我們自己的家園!就是愛護我們自己的生命!讓我們行動起來，一起收獲一個藍天白云綠水的和諧世界!
美德在我心中六年級演講稿 篇18
在經(jīng)濟快速發(fā)展，科學技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類的肆意破壞，污染，浪費，使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美啊!
所以我建議我們北海小學的全體同學，不論在學校還是在生活中都能做到以下幾點：
1。學習環(huán)保方面的科學知識，主動增強環(huán)保意識，人人爭當環(huán)保宣傳員。
2。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。
3。不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護學�；蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。
4。節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。
5。不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。
6。保護水資源，不向河里扔垃圾。
7。和動物和平共處，不吃野生動物。
8。使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。
9。生活中提倡購買綠色食品。
10。讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。
讓我們共同來宣傳環(huán)保知識，從我做起，從小事做起!讓天更藍，讓水更清，讓地更綠!讓我們 北海學子領(lǐng)先一步，壅行動起來，為保護環(huán)境盡我們的一份力!
美德在我心中六年級演講稿 篇19
尊敬的老師，同學們：
大家好!
古老的鐘敲了九下，一聲一聲地都打在我的心上。是時候了。
還記得一周前那個黃昏，你用一層不變的語氣對我說你要走了，眉宇間彌漫著化不了的憂愁。我也只是很平靜地回復，心里卻傳來一陣刺痛。
我急急忙忙跑向那個約定好的地點，可誰知你已經(jīng)早早地坐到長椅上，在風中你的身影竟如此瘦弱，讓我的鼻子陡然一酸。
我與你肩并肩地坐下，一如幾年前我們的相遇。誰也沒說話，享受著各自的寂寞。
夕陽下的我仿佛看見了幾年前小小的你，塞給我一根棒棒糖，一臉高興地跟我說你叫尋，我們的友誼就是從那里開始的。
小學時，當你剛剛開始懂得人情世故，我被別的同學欺負了，記得你一臉正氣地站在我的面前，對我說：“林，別哭，以后我一定會保護好你的!”你笑了起來。
尋，真的，你的笑就像一束極光，照亮了我的世界。
再次看向身旁的你，幸福的情愫滋長著，甜甜地笑了，用很欠扁的語氣說：“尋，你這樣子很難看哎!”
你并沒有像原先一樣假裝發(fā)脾氣，然后刮我的鼻子。你先一怔，若有所思，緊接著一如既往地笑了，夕陽的余暉映在你臉上，散發(fā)出淡淡的香味。
你的微笑，是天地間最美的風景。
我慶幸遇到了你。
你說林你永遠是我的好朋友，你說林我馬上就要走了，你說林你要多注意身體，你說林你一定要經(jīng)常打電話，你說……
最后，你還是走了，朝著太陽落下的方向，沒有回頭。
這天晚上，我買了我們都愛吃的棒棒糖，使勁往嘴里塞，沿著街道一圈又一圈地跑。
尋，謝謝你教給我的一切。
你永遠是我心中的朋友，我會將這份兒友誼珍藏在心底。
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級演講稿 篇20
母，顧名思義，就是母親，就是媽媽!東風小學就像我們的媽媽一樣把我們教育、把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關(guān)愛。
親愛的母校： 天空一無所有，為何卻能給我安慰?是希望吧。大地總是沉默，為何卻能給我力量?是堅強吧!
母校啊，站在六年級的尾巴上，我輕輕的向你告別。
猶記得，當這個夏天忽忽地跑來時，我的小學生活就這樣結(jié)束了。而迎來的是新的學校，新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂與感動比作財富，我一定同比爾一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾更加富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
記得一年級剛?cè)雽W的時候，老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動會的時候，同學們那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文比賽的時候，我那難以形容的激動;記得六年級照畢業(yè)照的時候，大家的難舍難分。
老師!你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。老師們的所作所為可能并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這又何妨?當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。
同學!你把我的生活裝點，你把我的快樂渲染，你更是敞開心扉與我說話。親情友誼之火，在同學們之間熊熊的燃燒!上課講笑話、傳紙條……等等等等，都是我們快樂的所在。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
美德在我心中六年級演講稿 篇21
尊敬的老師，同學們：
大家好!
悠悠歲月中，友誼的顏色在悄悄變化，但友情不散。
烏黑
那天，我在班上寫作業(yè)，她走到我面前。剛想跟她打招呼的我見她悶悶不樂，臉色陰沉。“我們再也不是好朋友了，也沒有所謂的友情。”她面無表情，說完扭頭就走。我猛然抓住她的手，問道：“我做錯了什么?不要這樣耍小孩子脾氣。”她甩開了我的手，我一臉迷茫，不知如何是好。天空烏云密布，黑沉沉地籠罩著大地。烏黑的天，失落的心。
火紅
“她最近好像成績下滑了許多，她也跟我說，要和我絕交。”她的另一位好友無奈地擺了擺手，說，“她不會怕影響我們的成績吧?”身為語文課代表的她的好友頭頭是道地分析著，我心中猛地一震，一股熱流涌上心頭。她總怕自己拖累別人，好友不就是有福同享有難同當嘛!小事便如此，大事怎么辦!我執(zhí)意去找她，走廊外，不知什么時候下了雨，雨后的天空出現(xiàn)靚麗的顏色，陽光照耀大地。炙熱的大地，火熱的心。
淡粉
在樓道上撞見她，見她發(fā)著呆，我走到她身邊，輕輕碰了她的肩：“有什么好絕交的，不就這小事嗎?”她先是愣了一下，隨后抿住嘴唇，淡淡地笑了。我拉著她回到班級，拿著書包出了校門。由于不同路，我們互相道別后離開了�；丶业穆飞�，我看到路邊開著粉色的小花，仿佛被拉進了溫馨粉嫩的世界。天，仿佛也是粉色的，一切都是那么溫馨。
友誼五彩斑斕，總在換裝。但，友誼永存。
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級演講稿 篇22
中國是一個禮儀之邦，每個中國人都必須懂禮儀、講規(guī)范。惟有這樣，人際關(guān)系才能和諧，社會秩序才能穩(wěn)定。
要講求禮儀規(guī)范，就必須從自我做起，從生活常規(guī)做起。“只要我喜歡，有什么不可以?”這句話顛覆了傳統(tǒng)，但很不正確。人是向往自由的，不喜歡受約束，反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，認為它們是追求自由的桎梏。但在現(xiàn)實生活中，規(guī)矩是為了使社會有條不紊而存在，若是沒有了規(guī)矩，豈不是天下大亂嗎?在校園中，就像是處于一個小型的社會，規(guī)矩自然是少不了的了。守規(guī)矩就是訓練自我約束力和自制力，凡事照規(guī)矩來，大家都提高自己的約束能力，校園生活、校園環(huán)境更加和諧，豈不是一舉兩得，何樂而不為呢?
在禮儀方面，荀子認為：“人性本惡，要靠后天禮的約束，能成善人”。我并不完全同意他的觀點，但禮儀的確是人性不可或缺的滋養(yǎng)劑。現(xiàn)代新新人類講求自我，對古人遺訓往往不屑一顧，進而忽視了社會倫理，甚至還自以為是地想：“太有禮貌，搞不好別人會覺得我虛偽。”禮儀跟虛偽，能畫上等號嗎?禮儀，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的誠意，而不是虛假的應(yīng)付。譬如，主動向老師問好、尊敬長輩、待人謙虛有禮。這些在日常生活中看似簡單的細節(jié)，卻有著極其微妙的作用，它可以讓人有貼心之感，可以增進彼此的友誼，是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。我們每個人都應(yīng)提高認識，對自己嚴格要求，那么不遵守禮儀規(guī)范的陰霾自會消失，生活自會和諧。
一所學校的校譽是靠學生與師長共同努力所創(chuàng)造出來的。讓我們自覺磨煉、持之以恒、自尊自愛、尊敬師長，學會做人，展示新世紀青少年的英姿風采，譜寫人生的美妙樂章!
美德在我心中六年級演講稿 篇23
你可想過承擔?你可有那責任心?
責仛心是金，當你擁有他時，你的心也會變的如金般明亮;責任心是太陽，當你抬頭仰望藍天時，他便在你心中常駐;責任心是山，當你站在山麓下，心中想著山頂?shù)木吧珪r，可以包容一切……
什么是責任?誰也無法給它下定一個準確的答案，因為它有太多太多的含意了。但是，責任在我心中的理解十分簡單，那就是：可以承擔，富有愛心，更自覺。
當你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進垃圾桶時;當你遇到不懂的問題虛心請教，不自欺欺人時;當你見到父母為了一點小事而愁鎖了眉，你盡子女應(yīng)盡的義務(wù)站在他們身邊給予安撫時……這看似平凡而簡單的一件件小事，都是責任心。
每個人都有屬于自己，不同于他人的責任。
“女兒，你的未來掌控在自己手中，父母給你的不是一切，因為我們無法紿你一切，但只要我們有這個能力，就一定可以盡其所能的紿你所需要的所有，但學習是自己的事，沒有人可以插手在你的學習……”聆聽著這教誨，不由感嘆，父母為我付出了多少，而今生今世，我又能報答多少。父母在履行自己數(shù)育的職責，只因為這是責任……
“孩子，學習其實并不難，只要有恒心、有毅力、再加上正確的學習方法，就可以取得你理想的成績，要知道，學習時可一定要記住‘學如逆水行舟，不進則退’和‘業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨!’這兩句古訓……”在辦公室里，老師和我促膝談心，似明友般平和。老師在履行他為人師表的職責，只因為這是責任……
讓我們每個人都做一個富有責任心的人，去收獲那歡樂的人生……
美德在我心中六年級演講稿 篇24
尊敬的老師，同學們：
大家好!
我有一個十分要好的朋友，他叫黃秋勝。似乎美好的東西總是那么短暫，他于一年前轉(zhuǎn)學了，這為我們的友誼留下了一個深深的遺憾。記憶中的他身材非常的“苗條”，絕對是一個符合現(xiàn)代美標準的“骨感”帥哥。自然而然的，他就有了一個眾所周知的外號?黃瓜，說真的，這外號與他的身材是再匹配不過的了。
他長著一張瓜子臉，上面鑲嵌著一對兒調(diào)皮的大眼睛，眼珠大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的性格跟他的長相一樣――調(diào)皮而不拘，但他是我學習上的一個好伙伴，因為我們涉及的知識領(lǐng)域有很大的區(qū)別，所以，我們算是互補型的朋友。
我之所以和他成為了朋友，是因為他是一個很講義氣的人。而且無論是在行動上，還是在語言上，都很有一種幽默感，他的每一個不起眼的小動作都會引得大家哈哈大笑。一次，我們正在教室里安靜地做作業(yè)，黃秋勝趁老師有事時，悄悄地走上了講臺，對大家說：“我來給大家表演一個特別節(jié)目!”說完，便在臺子上陰陽怪氣地唱起了他那“新型《小螺號》”，同學們哄堂大笑。他好像還沒有滿足似的，又在臺上跳起了“新型迪斯科”。只見他的屁股一扭一扭的，頭晃來晃去的，全班同學笑得更歡了。
還有一次，我們班的幾位女同學在排練節(jié)目，黃秋勝也跟了上去。她們并沒有注意到后面突然多了一個晃來晃去的“小尾巴”，這個小尾巴擺也擺不掉。這時，黃秋勝故意打了幾個古怪的飽嗝，并且立刻鉆到了她們中間，跳起了剛才她們跳的舞蹈。他的動作滑稽極了，東搖搖，西晃晃，這邊扭扭腰，那邊踢踢腿。弄得各位“舞蹈演員”捧腹大笑，剛剛排好的隊伍瞬間擰成了“大麻花”。
黃秋勝對機械、汽車方面的知識可以稱得上是情有獨鐘，但在這兩者中，還是更為迷戀汽車。他迷戀到什么程度了呢?用一個詞來形容那可是再合適不過了，那就是“廢寢忘食”。一次，一位同學的一本汽車雜志被黃秋勝發(fā)現(xiàn)了，他急忙向那位同學借來看。但是，對方也是一個“把守堡壘”的好手。為了達成愿望，黃秋勝擺出了不達目的誓不罷休的架勢，對那位同學軟磨硬泡。在他的攻擊下，對方的“防御工事”徹底倒塌了。為了看完這本“珍貴”的書，他一分鐘也沒有放過，包括午餐時間。
他有一個毛病，就是不愛吃飯。在他轉(zhuǎn)學前的那一學期，這個毛病更為嚴重了。每天中午，他就只湊合著吃點零食、雪糕之類的，有時候還只能用些“精神食糧”來填飽自己空空的肚子。每次我問他時，他都推說是因為卡上沒錢，不能刷了。但是，據(jù)我所知，他的卡上還剩了大約30多元錢。明白了吧，這就是他身材苗條的原因，我們班上的同學經(jīng)常戲稱他為“非洲難民”。
這就是我的好朋友黃秋勝，他的幽默使他身邊的每一個人都充滿了快樂，他對知識的渴望令我感動。但是，我還是勸他一定要好好吃飯，畢竟身體是革命的本錢嘛!
如今他已經(jīng)離開這個熟悉的環(huán)境了，不知道什么時候才可以再次遇見他。時間就是這么無情，讓我們相遇，卻不給我足夠的時間了解他……
美德在我心中六年級演講稿 篇25
尊敬的老師，同學們：
大家好!
三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新學生——陳瑞敏，他一來就面帶微笑地向我們介紹說：“大家好!我叫陳瑞敏。”說完話后老師就要我們鼓掌，我很樂意為他鼓掌，因為看見這位新同學我就下定決心要跟他做朋友，他給我的第一印象非常好，大方又陽光。
過了幾個星期發(fā)生了一件事，如驚雷般在班上炸開。“陳瑞敏尿褲子了!”第一個發(fā)現(xiàn)的是他的同桌張蕓朵，張蕓朵正在大喊時，我一把用手堵住了張蕓朵的嘴�？墒菫闀r已晚，張蕓朵的大喊聲引來了好多同學的注意，我馬上和“罪魁禍首”張蕓朵還有同桌楊晨燦一起阻止看笑話的人，我表情嚴肅地說：“誰沒尿過褲子，你沒有嗎?你敢說嗎?”但同學們根本就沒有聽，張智銑還厲害些，直接爬桌子進來了，幸好我阻止了，最后我把老師請來才徹底阻止了這場“笑話”。后來，陳瑞敏暗暗地說：“謝謝你!”我說：“答應(yīng)我一件事，做我的朋友!”那時候，我們倆都覺得心里很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，四年級了，我們經(jīng)常在一起談天說地。有一天，陳瑞敏帶了一個嶄新的魔方，那可是我渴望已久的玩具，我要他借我玩一玩，陳瑞敏不好意思地說：“對不起!我才剛剛買，我還沒玩多久，我奶奶說不準借。”
我頓時氣不打一處來說：“不就是個魔方嗎?我自己去買一個。”就這樣，我們冷戰(zhàn)了好幾天，連經(jīng)常一個人玩的我也感覺寂寞了。
最后，我已經(jīng)孤單得忍無可忍了，我自己直接跑到陳瑞敏桌子前，把陳瑞敏嚇了一大跳，還沒等陳瑞敏說話，我就大聲說：“我們和好吧!永遠!”
陳瑞敏停頓了一下說：“好啊!”
“走，我們?nèi)ネ嫒�，我也早想和你和好�?”陳瑞敏高興地說。
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友，其實有時鬧一點矛盾沒關(guān)系，那只會增加我們之間友誼，因為真正的友誼是經(jīng)得住任何考驗的。
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級演講稿 篇26
尊敬的老師，同學們：
大家好!
友誼是什么，我想這個問題是個很復雜的問題，無論如何，我都要說說。
從出生，再往后，我們有很多很多的同學，朋友，今天，我說說我的好朋友。
趙佩璇，從2歲開始，我們就很好，所以到今天，一共是十三年了，嗯，很長的一段時間，我們兩個，同一個星座，同一個性格，身高也差不多，所以打小就有人問是不是雙胞胎，呵呵，那是我認為的第一個好朋友，當年是，現(xiàn)在還是。
馮英杰，應(yīng)該說我們的友誼是偶然，同在一個幼兒園，78年級在一個班，算是很有緣的了，雖然說只是很普通的友誼，但也不乏快樂。我們快樂在語文課上你繪聲繪色的扮演角色!呵呵
梁爽，一個愛哲理的女孩子，有時候，你讓我捉摸不透，6年級一過，似乎，友誼已經(jīng)不再存在，那種感覺已經(jīng)淡了，現(xiàn)在想想，初中也是如此，對，天下沒有永遠不散的宴席，沒有什么感覺不妥的，我也依然相信，真摯的友誼可以超越時空，縮短距離。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!雖然那段感情因為種種原因不能再濃烈，但是那段情，依然停留在心里!
李曉倩，嗯，應(yīng)該是你讓我變得開朗的，可是，初中，你變了，變得讓我不可思議，不管如何吧，我都還相信你是你，原來的那個你!友誼，不是因為距離而沒有，我相信。
王歌，機靈的一個小女孩，很聰明。如果沒記錯的話，你和我的生日是緊挨著的，呵呵!你的友誼雖然不深，但是那種關(guān)心，早已感覺到了，我們快樂，在練團體操似的瞎侃
王文璐，雖然你總是喜歡和我罵罵咧咧，但是我明白，也知道，這就是對朋友的責任吧，沒什么說不通的，以后的路還很長，我們要繼續(xù)肩并著肩，走下去!
王旸，我們做了一年的同桌了吧，呵呵!你那個用筆做，徹底被我消滅了吧!考上附中了，對嗎?以后加油啊!哥
王遠奔，是你先說用筆做的，是吧!9篇文章都拿來批判你了，服不服啊?O(∩_∩)O哈哈~考上新鄉(xiāng)的一中，加油吧!哥
李衛(wèi)杰，郭明宇，呵呵，你們兩個，可是寧死也要坐同桌啊!O(∩_∩)O哈哈~英語都差，物理化學都好，你們倆啊，讓人哭笑不得啊，呵呵，但是，你們也給了我很多幫助，這次中考，我考了53呢!謝謝兩位了哦!
袁鳳云，還記得咱倆每天拿著飯卡去食堂吃飯的場景嗎?那段日子，我們共風雨，我們還都給對方起了外號!乖，魚兒，在一中好好學哦!我在6中祝福你!
趙夢偉，可以說我們的相識也很偶然，不管如何，你都算是我的朋友了，雖然我們還鬧過矛盾，但是我相信朋友就是在不斷的了解……沒考上學沒什么，相信自己，別放棄，記住，永遠不要在命運前認輸!我挺你!兄弟!李清南，裴洋，你們兩個，是我九年級的開心果……唉，這么一考，以后我們還能見這么?沒關(guān)系，還是那句話，真摯的友誼可以超越時空，縮短距離!
除此之外，還有李政秋、徐志昂、徐港輝、劉晗、王建洋、胡銘悅……朋友，永遠在我的心中!
我也堅信，真摯的友誼可以超越時空，縮短距離!( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學 ww
我的演講完畢，謝謝大家!
美德在我心中六年級演講稿 篇27
各位尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我是來自三年級四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。
今天，我要講的是我和媽媽之間的故事。小時候，媽媽特別疼愛我，對我呵護有加�？勺詮奈疑狭诵W之后，溫和的媽媽好像變了一個人似的，變得特別嚴厲。每當我學習偷懶時，每當我偷玩電腦游戲時，媽媽比電子眼還厲害，馬上發(fā)現(xiàn)我的小動作，硬逼著我去學習。
最讓我心煩的是，當我做完作業(yè)想放松一下時，媽媽就像神仙一樣，從天而降，把日記本子放在我面前，讓我寫日記。我非常討厭媽媽，心想：為什么別人的媽媽對自己的孩子那么好。而我的媽媽對我卻這么嚴格?
直到去年初冬，我才明白媽媽對我嚴格要求，其實是對我的愛。那是在一節(jié)語文課上，高老師給了我一封信。我打開一看，原來是我的作文在《少年文摘報》上獲得了優(yōu)秀獎。高老師表揚了我，同學們都很羨慕我，我心里非常高興。我知道，我取得的成績有一半是媽媽的功勞。
漸漸地，我終于明白：媽媽批評我是為了教育我，使我有一個好的品德;媽媽讓我堅持寫日記，是為了讓我提高寫作水平;媽媽不讓我沉迷電腦游戲，是怕我荒廢學業(yè)。這些嚴格的要求，正是媽媽對我無聲的愛啊!
媽媽愛我，我更愛媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛呢?最后，讓我們大家一同唱一首歌來感恩天下所有的母親吧!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
美德在我心中六年級演講稿 篇28
“責任”這兩個字，對于大家來說并不陌生：大人有工作的責任，學生有學習之責，嬰兒有成長之責……只有做事懷著一顆責任的心那事情才會成功。現(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護環(huán)境就成了人們的責任。
在美麗的教室里，因為垃圾，把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們在地上睡懶覺，把地當成了他們的美好的家園，一個小學生把垃圾扔進了垃圾桶，并對他們說：“這才是你們的家!”這時，教室的空氣變得清新了，沒有垃圾的影響，真舒服!
在熱鬧非凡的長安廣場上，我們發(fā)現(xiàn)，在花叢中，草叢里有垃圾，這些植物長得密密麻麻的，很難看得清楚有沒有垃圾，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧!于是，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來。我們費了九牛二虎之力，才把花叢中的垃圾清理干凈。這時廣場又漂亮多了。
在小區(qū)里的垃圾更多了，小區(qū)那么大，我們怎么能把它搞干凈呢?我們想了一個辦法，這個辦法是做告示牌�；氐郊�，我們拿出蠟筆，彩紙，木棍來做告示牌。不一會，做好了，我們把它插在了整個小區(qū)里。過了幾天，小區(qū)里的垃圾少了很多!
在清澈的河水里，我們看見了美麗的“五彩石”和在快樂游玩的小魚，但沒幾天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小魚們都無家可歸了，有許多小魚都死在了這個臟兮兮的河水里，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了，路過的人都對它不理不睬。我們把小魚撈上來，裝在魚缸里，再把水過濾，換成干凈的水，再把小魚兒倒下去，小魚兒伸出頭來，好像在說：“謝謝你，要不是你，我們就無家可歸了，謝謝你的幫助，再見!”
保護環(huán)境，人人有責。勿以惡小而為之，無以善小為不為。保護環(huán)境是我們的責任，也是我們共同的義務(wù)。
美德在我心中六年級演講稿 篇29
在我心中，常常有一股感激之浪在升騰，在澎湃。我要感謝我慈愛的父母，是他們撫育我長大，讓我沐浴到了如海的親情;我要感謝我敬愛的師長，是他們授予我知識，讓我感受到了世界的精彩;我要感謝我偉大的祖國，是她呵護我成長，讓我認識到了人生的價值。我還要感謝社會的培養(yǎng)，感謝大眾的幫助，感謝明媚的陽光，感謝遼闊的大地……因為沒有這一切，我怎能生存于天地之間?
說到感恩，我想到了一個故事：有一位盲女，在她媽媽生日的時候送給媽媽一份禮物，那是一點一點扎在生日賀卡上的盲文。在別人的翻譯下，那段盲文竟讓媽媽淚流滿面，并被她視為一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是這樣的：“媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不見這美麗的世界，但謝謝您給了我生命;雖然我看不見您，但我永遠愛您，感謝您——媽媽!”
簡簡單單的一句“謝謝”道出了我們最真摯的感恩之情，再沒有什么語言能比這兩個字更合適的了!
朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，是一位好心的陌生人幫助他解決了食宿問題，又資助他參加了當年的青年歌手大賽，在這次比賽中，他獲得了一等獎，從此開始了歌手的生涯。他把一顆感恩的心奉獻給了愛心資助事業(yè)，即使在不幸身患絕癥之后，他也仍時刻牽掛著失學兒童：他拒絕接受治療，而把錢一分不少地捐給山區(qū);他那四歲的女兒吵嚷著不肯上幼兒園，那兒的小朋友嘲笑她是“交不起學費的孩子”，因為叢飛把女兒的學費都捐了出去;已身負十多萬債務(wù)的他，仍然為失學兒童四處奔波，甚至不惜向朋友下跪!病榻上，他笑著告訴我們：“奉獻是我最大的快樂，我不能成就整個世界，但我要盡我所能成就這些孩子!”從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，叢飛把所有的心血都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸。他是個懂得感恩的人，別人向他伸出援助之手，他就把這份關(guān)懷百倍地回贈給了社會，毫不計較個人得失，根本不圖什么回報!
是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!
英國作家薩克雷曾說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無所有!可以說，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。
朋友，讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有!
學會感恩，就能搭起情感溝通的橋梁;學會感恩，就能閃耀璀璨明珠的輝煌;學會感恩，就能擁有民族屹立的希望;學會感恩，就能張開社會高飛的翅膀!
朋友，讓我們的心靈寫滿感動，讓感動的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向真摯，讓真摯的感恩溢滿整個世界!