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成長路上勵志演講稿左右

發(fā)布時間:2023-08-01

成長路上勵志演講稿左右(精選3篇)

成長路上勵志演講稿左右 篇1

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  “人的一生只有一次青春,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富,再回首,發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

  青春,常常被賦予希望、陽光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩意等內(nèi)涵,正因此,她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景,也是多夢的季節(jié)。做夢是青春的權(quán)利,哪怕這夢有時不知“天高地厚”,有時幼稚可笑,但因是青春之夢,誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵,才有人生金秋的收成。

  然而近些年來,青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢想已然凋零,激情不再燃燒,詩意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì),內(nèi)心卻已落英繽紛。

  按說,今天的青年人,生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長,正好伴隨著中國發(fā)展最快、的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實情況卻并非如此,許多青年感覺生活得疲憊、憋屈,缺少陽光、色彩。

  青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個競爭如此之激烈,生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下,舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

成長路上勵志演講稿左右 篇2

  尊敬的朋友們:

  大家好!

  最近在寫一本新的書,本意上講我的22歲到26歲的成長。然而我卻幾次寫不下去,因為感覺我過的太過順利。一些能稱得上困難的日子,無非就是那么新人都會遇到的問題,比如無法平衡工作和生活,起薪太低無法生存,工作忙碌壓力大等等。那些當(dāng)時很難很難的事情,回過頭去想的時候,總是迷離不清的呈現(xiàn)在眼前,我總會為這些年的平庸感到不安。

  現(xiàn)在我26歲了,在一個很有名的公司坐一個不高不低的位置,拿不高不低的薪水,過著還算清新而沒什么太大負(fù)擔(dān)的生活,安靜閑適,沒什么事兒就在家宅著,不喜歡見生人,也不喜歡聚會交流。但凡這樣那樣需要許多人在一起的時候,我總會臨陣逃脫,或是干脆消失不見,天知道我怎么養(yǎng)出這么個鬼怪的性格,愈發(fā)的孤僻讓我開始很難理解我自己的內(nèi)心。

  上周末在開復(fù)網(wǎng)做了一個演講和網(wǎng)友訪談,那是一個大雨瓢潑的夜晚,在坐在昏黃色的臺燈下,帶著耳機(jī),跟很多迷離的不知所措的。他們對未來害怕、恐慌、不知道怎么面對,不知道哪里能有多余的勇氣勻給現(xiàn)在的自己。那一刻我突然很想告訴他們,我也曾這樣走過這些看起來荒唐而摸不透的時光。我回過頭,看見你們還在對岸的樣子,就很想開一艘船過去,帶給你們更多的勇敢和沖動,這是年輕人特別應(yīng)該擁有的東西,而不能一畢業(yè)就像一個中年人一樣按部就班的安排了自己的生活。每一代年輕人都在鄙視長輩的生活方式,而每一代人都在慢慢長成自己曾經(jīng)鄙視的那種樣子,輪回一樣的讓人難過。

  那場問答中,有好幾個小姑娘聚焦了一個問題,為什么女孩子在進(jìn)入職場后會落后于男生,是不是女孩子天生真的收到職場歧視。歧視職場并沒有歧視女孩子,而是我們自己,以及自己的父母。我百分之百的相信,每個女孩子的父母都會跟女兒講“工作不用太好,賺錢不用太多,不要那么辛苦那么用力,嫁個好男人才是最重要的。”每一個女孩子都曾在20__年上學(xué)中付出全力,卻在后期的征程突然放緩的速度和沖勁。父母,作為每一個女孩子最親近的人,不管女孩子多么強(qiáng)大,多么不理會周圍的目光,但是只要最親近的父母一句話,就可以打碎全部的勇氣和信心,天知道一個女孩子長成自己的模樣,要有多用力才做的到?于是每個女孩子都在日復(fù)一日的教誨中相信,自己那么努力,很可能嫁不出去,找個好老公,依靠老公賺錢養(yǎng)家才更有出息。其實,相夫教子的生活固然沒什么不好,不是所有成功成仁才是最完美的理想,但努力,應(yīng)該是一種常有的狀態(tài),哪怕是當(dāng)了全職太太,也要努力做好飯,努力健身保持身材。

  每個山頭都有自己的風(fēng)景,女孩子爬的再高也會有想對應(yīng)的那個人,怕就怕在山底就夢想山頂有個人開著飛機(jī)下來接你,再回到山頂過上流人的生活,女孩這樣幻想,父母也更加夸張的這樣幻想,造就了越來越多的女孩子等著男人帶著車子房子趕著白龍馬來敲門,全然不看看自己是不是值得對方那樣做?

  丁小妞兒一次跟我吃飯說:“我爸媽常說,你說你有什么?學(xué)歷工作長相哪個牛逼?你憑什么給別人提那么高要求?”丁小妞的父母真是牛逼,雖然丁小妞各方面真都挺好的,但是有這樣的思想實屬不易。每個女兒當(dāng)公主養(yǎng)大,但是每個兒子也是當(dāng)王子養(yǎng)大的,這個世界,誰都不欠誰的,每一分錢都不是刮風(fēng)逮的。

  不知道怎么就說到這里來了,推薦一本書給所有的女孩子吧。《我不要你死于一事無成》,每一個生命來的這個世界都是有使命的。希望你們喜歡!

  我的演講完畢,謝謝大家。

成長路上勵志演講稿左右 篇3

  同學(xué)們:

  首先,請允許我代表學(xué)校黨委、行政,代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

  同學(xué)們,你們光榮地來到華中科技大學(xué),來到這所全國著名的高等學(xué)府,即將開始你們新的學(xué)習(xí)階段。今天,我不妨就“學(xué)習(xí)”與同學(xué)們說幾句話。

  1.為什么學(xué)習(xí)

  你們已經(jīng)知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí),這是理所當(dāng)然的。

  我要說,還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。這個宇宙和世界中,有太多的未知需要我們學(xué)習(xí),需要我們探求。人類的未知還太多,你們的未知就更是沒有窮盡了。對未知的渴求應(yīng)該是有知識、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。

  我想說,還要為了某個夢想而學(xué)習(xí)。“我有一個夢”,這是世界千年名言之首。人之為人,不能沒有夢想,然而夢想的實現(xiàn)一定需要學(xué)習(xí)。

  我還要說,為了生命的過程而學(xué)習(xí)。其實,學(xué)習(xí)就是成長過程之關(guān)鍵。成長中一定需要學(xué)習(xí),人都要在學(xué)習(xí)中成長。當(dāng)國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時候,你們更應(yīng)該珍惜這個機(jī)會。

  我還想說,既然為了生命的過程而學(xué)習(xí),更進(jìn)一步,就要無為而學(xué)習(xí)。著名教育家杜威言“教育本身并無目的”,其意義恐怕也在于此。真正的無為乃是無所不為。

  2.學(xué)習(xí)什么

  你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義,你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識,這是不言而喻的。

  我要說,你們還要學(xué)習(xí)社會。雖然你們來到大學(xué)這個知識的殿堂,可千萬不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會。高爾基的大學(xué)不就是社會嗎?學(xué)習(xí)社會,你會充滿希望和激情;學(xué)習(xí)社會,你會堅定信仰和方向;學(xué)習(xí)社會,你們可以齊家治國;學(xué)習(xí)社會,你們可以走向四海八方。

  我想說,你們還要學(xué)習(xí)情感。一個沒有健康情感的人是不健全的人。責(zé)任是一種情感,尤其是青年人,對社會、家庭、國家、民族,乃至集體,都應(yīng)該有一份責(zé)任;同情是一種情感,惻隱之心,人皆有之。尤其對于弱勢群體或弱者,現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情;愛心是一種情感,社會因為充滿愛心而更文明,環(huán)境因為人類的愛心而更美好,你們因為充滿愛心而更有魅力、更有前途。

  我還要說,你們要學(xué)習(xí)競爭。生態(tài)的繁榮需要競爭,人類社會的進(jìn)化需要競爭,你們的發(fā)展一樣需要競爭。競爭需要追求卓越,競爭需要創(chuàng)造。

  我還想說,你們要學(xué)習(xí)和諧。社會需要和諧,環(huán)境需要和諧。為了社會和環(huán)境的和諧,你們能做什么?你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒有自身和諧,你們很難為社會和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn);沒有自身和諧,你們可能迷失自我,失去目標(biāo),還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。

  3.怎樣學(xué)習(xí)

  你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實驗室學(xué)習(xí),這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們,懂得情景學(xué)習(xí)、能動學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。

  其一、情景學(xué)習(xí)

  我要說,你們應(yīng)該懂得在集體中學(xué)習(xí)?鬃友,“三人行必有我?guī)煛? 愛因斯坦學(xué)生時期,幾位好友自發(fā)組織了“奧林匹亞學(xué)院”。愛因斯坦后來認(rèn)為,他從中受益匪淺,盡管其他幾位并未成大名。在你們的一生中,即便是大學(xué)期間,將身處許多不同的集體,你們的學(xué)習(xí)源泉是不會有窮盡的。留心吧,同學(xué)們,在集體中向他人學(xué)習(xí)。

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