學(xué)習(xí)《白巖松勵志演講》有感
學(xué)習(xí)《白巖松勵志演講》有感
昨天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們共同學(xué)習(xí)了《白巖松勵志演講關(guān)于幸福的公開課》這部分內(nèi)容，“幸�！边@個詞在我腦子里跳來跳去，到了我入睡的時間還在晃悠。看過白巖松對幸福的詮釋，激起我很多很多的記憶。想起小候羨慕的同學(xué)中，誰穿件新衣服就感覺很幸福,遇到下雨天有誰的家長來送一把傘也是一件幸福的事，學(xué)到、能為國利益而獻身，那更是無比幸福的事……后來隨著年齡的增加，工作的繁忙，對幸福的感受似乎有些淡弱了。
這正是白巖松提出第一個問題的原因吧！“為什么現(xiàn)在關(guān)注幸福？”按理說，現(xiàn)在每個人都應(yīng)該是幸福的，因為即便是保守地說，不論是城市或是鄉(xiāng)村都已達到豐衣足食�？墒聦嵅⒎侨绱�，人們的欲望越來越大了，天天為名忙為利忙，忙蒙了，也就是走的太遠了，忘記了當初為什么出發(fā)？整天忙得焦慮不安，就忘記了享受當下的一件件的幸福事。這就提醒我們正在趕路的人，要注意歇息，調(diào)整心態(tài),慢下腳步邊欣賞邊前進，幸福就在我們身邊，幸福就蘊涵在我們每天的生活里。
這樣想來，發(fā)生在我們身邊的很多事都是讓我們幸福無比的，例如當我抱一大摞作業(yè)上樓時，常常都是有學(xué)生遠遠地看到就跑去接住，并問老師哪個班的我送去吧！我心里總是溢滿幸福地說，五班的麻煩你送去吧。平時上課時，每次走上講臺前，就看見學(xué)生把講桌擦得干干凈凈，站在這樣的講桌前那位老師會沒有幸福感呢。有的同學(xué)利用自己的休息時間，把老師的電腦線全部插好，并且把該堂課要用的課件都調(diào)好。還有的同學(xué)還會積極主動地給老師的杯子添滿水……等等，這些雖是發(fā)生在我們身邊的一件件小事，可它都是幸福的載體，滿載著幸福。還有前幾天旅游張家界時，在芙蓉鎮(zhèn)的石板街上正艱難地一級一級向上走時，一曲美妙悠揚的舞曲飄進耳朵，后面一對夫婦走上來，搭訕說，你是經(jīng)常跳舞的人吧？我說何以見得，看你的身材一看就是，��！有點過獎了，然后他又問你有三十歲嗎？這個問題我有點不敢回答了，走近一看，應(yīng)該有四十歲了吧，你的身材還保持得那么好啊！此時，為自己的身材無不得意，好幸福��！雖是陌生人的一個搭訕，也同樣可以感受到幸福。其實在家里也是一樣，五年前我家買來了屬于自已的車，不僅節(jié)假日自己一家可以出玩一玩，還可以去看看多年不見的老親戚老朋友，敘敘舊事迎迎新事，豈不又是人生一大幸福的事。通過這些事我深深的體會到幸福離我們并不遙遠，幸福就在我們身邊，它包括別人對你的認可、贊譽以及你與別人互相往來中。
白巖松對幸福還有一個經(jīng)典的詮釋，他說幸福就像鞋，關(guān)鍵是你穿著舒服不舒服，也就是說你自己的感受，顯然它不包含任何外在的因素，如是不是名牌，款式是否時裳、流行，價位是不是讓別人羨慕等等。這就充分說明有些人為什么感覺不幸福呢？原因很簡單，就是把外在的東西看得太重了，例如買車吧，一般都是為了工作的需要，根據(jù)自己的經(jīng)濟情況去選擇，如果加上品牌什么國產(chǎn)的還是進口的，再從價位上與別人相比一下，那幸福感會頓時消失，顯然是這些附加值在作怪。總之，幸福就是屬于我們自己的感受。
愿我們每個人都有一個健康的心態(tài)，時時感受到發(fā)生在我們身上的或身邊的幸福事。同時也要盡自己的能力為周圍的人多創(chuàng)造幸福。這就是學(xué)習(xí)白巖松這次演講的最深感受。