團結友善互助演講稿（精選13篇）
團結友善互助演講稿 篇1
今天我給大家講的是“獨立”與“合作”。
不知你是否還記得我們曾經(jīng)學過的一首歌，名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的：“一支竹篙，難渡-海;眾人劃槳，開動大帆船�！边@首歌就告訴了我們：什么是“獨立”，什么是“合作”;“獨立”與“合作”有什么區(qū)別。
在學習的過程中，我們首先應該強調“獨立”：獨立選擇，獨立思考，獨立領悟，最后獨立解決問題。這也正體現(xiàn)了“獨立”的價值。當然，在學習的過程中，你也一定會遇到讓你解決不了的問題。到了這個時候，就出現(xiàn)了與同學的合作、與老師的合作：討論、傾聽、解答，這是在解決問題中行之有效的方法。合作，可以共同解決疑問，共享學習成果，促進我們思維的發(fā)展。
不只在學習中，其實在文體活動中，也有“獨立”與“合作”的表現(xiàn)。就拿上次校運會中的接力賽來說吧。在這個比賽項目中，我們班取得了令人可喜的好成績。比賽場上，50位同學要各自獨立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上，定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實力，在數(shù)千人面前好好表現(xiàn)自己。但大家又必須密切合作，遞好棒，接好棒。這樣一來，第一就非我們莫屬了。之所以我們上次比賽沒能獲得第一名，我想這是因為我們還缺少了一種團隊精神，在人與人的合作之間還缺少了一些默契。
總之，獨立發(fā)展與合作進步制約著這個世界上的林林總總。如果你不相信的話，那么下面我再給大家說一些有說服力的東西吧。
陶行之曾經(jīng)說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖宗，不算是好漢�！狈▏笞骷矣旯苍f過：“我愿意靠自己的力量，打開我的前途，而不愿意有力者垂青�！边@兩句講的都是獨立的意義。另外，松下幸之助說道：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解并同心協(xié)力加以開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮�！眲⒒舱f過一句：“萬夫一力，天下無敵。”這兩句說的又是團結合作的意義所在。
最后，我想給大家講一個故事，想必這個故事大家都是聽說過的。故事說的是：一天，上帝帶著一個傳教士來到地獄，這兒的人圍著一個盛滿粥的大鍋坐著，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝和傳教士又來到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也拿著一把長柄勺子，看上去他們卻很快樂。上帝見傳教士對此迷惑不解，便解釋說：“這里的人都學會了喂對方�！边@個寓言故事是廣為流傳的，講的正是“獨立”與“合作”之間的區(qū)別。地獄里面的人，都只為自己著想，想著該怎樣才能讓自己吃到粥，不挨餓。這是不可能的。而天堂里面的人，他們知道互幫互助，他們互相給對方喂粥。這樣一來，不但使自己能吃到粥，又可以使大家都不挨餓。這種兩全其美的事情，何樂而不為呢?
說了這么多，我想大家都應該明白了“獨立”與“合作”之間的區(qū)別。我們不能在這兩種處事方法中否定任何一種，因為不管是選擇“獨立”還是選擇“合作”都會有好的一面。我只是覺得我們應該在不同的時候要能正確地選擇恰當?shù)奶幨路椒▉斫鉀Q問題才能受益。不然的話，所做的都將只是徒勞，不但勞而無功，而且有時還會事與愿違。在此，我想改編我們英語老師黃老師的一句至理名言，以此作結：“在適當?shù)臅r候，處于適當?shù)沫h(huán)境下，選用適當?shù)奶幨路椒�，才能適當?shù)慕鉀Q問題�！�
今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務;你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。
這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神�！�
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
同學們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。
團結友善互助演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是——團結友愛，互幫互助。
提到“團結友愛”，同學們都不陌生;什么是團結友愛呢?團結友愛就是齊心協(xié)力，和睦相處，朝共同的.目標努力。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和同學們一起游戲時，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優(yōu)良品質，也是健康心理素質的具體表現(xiàn)。
然而，在我們的校園中也有一些同學，總是和同學鬧矛盾，總希望一切都服從自己的意愿，看看別人休息時大聲喧嘩的人，不設身處地考慮自己的行為給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團結;看看那些不分對象，不分場合，以取笑他人為樂的人，這樣的人，不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
親愛的同學們，我們每一個人都渴望得到別人的關心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關注一下身邊的同學，當同學有困難的時候主動幫他一把，同學犯錯時提醒他一下，當同學生病時遞給他一杯熱水。尊重他人，不給別人起外號，尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾別人休息、當你在遇到困難時，你的朋友就會出現(xiàn)在你身邊。同學們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在我們這所美麗的校園吧!謝謝大家!
團結友善互助演講稿 篇3
各位領導、各位老師：
大家好!
這天我演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng)未來》!
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，正因我們互換團結，團結無處不在。qq相冊名字
偉大的文學家列夫。托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣�！敝軐W家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不一樣的解釋，應對這些名人名言，我們又怎能忽視團結協(xié)作的重要性。
那么，我們到底就應怎樣做到團結協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個字――仁�！叭省庇质鞘裁茨�?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫忙或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。
團結協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?qq相冊名
此時此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關聯(lián)，營造良好的人際氛圍。有心理學家以前做過這樣的分析：如果我們能與同事、領導構成和諧的信賴關聯(lián)，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會構成相互尊重、相互明白的工作氛圍，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要用心參加各種群眾活動，增強團結協(xié)作精神。正因參加群眾活動，不但能夠增強我們的團結協(xié)作意識，還能夠凝聚群眾的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是持續(xù)團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更發(fā)奮、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，必須要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、群眾一盤散沙，那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們，讓我們從此刻開始，為推動單位的業(yè)績而團結友善，為開創(chuàng)自己完美的未來而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
團結友善互助演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位領導、同學們：
大家好!我是青鳥t207的__。今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚團結協(xié)作精神，共創(chuàng)我們輝煌明天。
列夫。托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣�！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結協(xié)作的重要性。
我們不難看出，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，產(chǎn)生1+1〉2的效果。
我們講團結協(xié)作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕，但當狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標面前時，卻表現(xiàn)出強大的攻擊力。狼的“團結協(xié)作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協(xié)作，勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說：“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。
在工作學習中，我們怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?
第一、要建立和諧的信賴關系，營造良好的人際氛圍。心理學家認為：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流，多協(xié)調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協(xié)力，共同把工作干好。
第二、要積極參加集體活動，增強團結協(xié)作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協(xié)作意識，進而產(chǎn)生協(xié)同效應;在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。
第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。
第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?
同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協(xié)作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)驗，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結協(xié)作的人，才會把團結協(xié)作當成自己應盡的責任，才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
朋友們，同學們，從現(xiàn)在開始，就讓我們攜起手來，奮力拼搏，為我們的事業(yè)發(fā)展做出貢獻!
我的演講完畢、謝謝大家!
團結友善互助演講稿 篇5
親愛的朋友們：
大家知道，構建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設的內(nèi)在要求，是全國各族人民的共同愿望，建設一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關應該為構建和諧社會提供精神和物質的支撐，應當以機關的和諧促進社會的和諧。那么，機關的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來，我通過學習，才真正清楚了，通俗點說，是指機關內(nèi)部的關系、機關與外部的關系都應當充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設和諧機關的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結為先。
明白了這一點，我想，作為綜合科辦公室的一個普通職員，為構建和諧機關應該怎樣做呢?大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復一日，平凡的我，重復地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價值更為渺小，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷，結果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能干，力量還是很弱小，如果10個人團結起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了。
這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結就是力量，團結才能體現(xiàn)更大的價值，我一個人的能力有限，但若和大家同心協(xié)力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的：眾人拾柴火焰高、人心齊，泰山移、螞蟻搬泰山等等，這些格言無不說明了團結的重要性，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創(chuàng)造出巨大的財富，創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬事萬物都需要和諧。
團結友善互助演講稿 篇6
大家好，我是，我演講的題目是：團結互助 關愛他人。
“八榮八恥”，為我們當代小學生在新形勢下明辨是非，區(qū)別善惡，分清美丑，提出了新的標準。作為少先隊員，我們從小就應該樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要以身作責，從我做起，知榮明恥，立志做一名合格的小公民。
在學校我們要團結互助，關愛他人�；突ブ？吹絼e的同學遇到困難時，不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我有一次，下午放學，已經(jīng)下起了傾盆大雨，路上特別滑，黑漆漆的一片，一名小學生在路上不小心摔到了，全身都是泥，成了一只“落湯雞”，有的同學從他身邊經(jīng)過，連看都不看，置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈，熟視無睹;還有的同學在對他指指點點，又說又笑。
這時我連忙跑了過去，把他扶起來，拿出自己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥，看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血，便和他一起去了學校醫(yī)務室，上了藥，包扎了傷口。我想：如果每一個同學都能像我一樣幫助他人，關愛他人，世界就會充滿愛，成為一個和諧的家園。
我們作為一名當代小學生，對社會的影響力可能還不大，但我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現(xiàn)在起為自己制訂一個目標，從身邊小事做起，從小事著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規(guī)范自己的行為，以“八榮八恥”為標準，在學校、在家庭，在社會中，說文明話，行文明事，做文明人。
今天我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起吧!
團結友善互助演講稿 篇7
各位領導、各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng)未來》！
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無處不在。
偉大的文學家列夫。托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。
還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團結協(xié)作的重要性。
那么，我們到底應該怎樣做到團結協(xié)作呢？首先，我們需要做到一個字——仁。
“仁”又是什么呢？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。
不過，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。
團結協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢？
此時此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關系，營造良好的人際氛圍。
有心理學家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。
再者，我們要積極參加各種集體活動，增強團結協(xié)作精神。
因為參加集體活動，不但可以增強我們的團結協(xié)作意識，還可以凝聚集體的力量。
除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。
競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。
信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。
團結友善互助演講稿 篇8
老師們、同學們：
今天我講話的主題是《友善讓生活更和諧》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，如果人們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的日子就會過得更加愉悅、流暢。
在熙熙攘攘的食堂里，你不小心踩了陌生同學一腳，急忙表示歉意，說了聲“對不起”，而那同學卻報以善意的微笑，回了句“沒關系”。這就是“友善”，兩個人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關系，避免了一場可能怒目相視或許是互相指責的不必要的糾紛。
友善作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)容是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善等。社會生活是一張無形的網(wǎng)，人在世間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不小心踩腳，會不小心相撞，還會無意間說錯話、辦壞事、傷害了別人的感情，這個時候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容、諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，就能“化干戈為玉帛”。
那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?
1、學會寬容。
大家在一條路上，生活中產(chǎn)生一點磨擦是正常的，俗語說，牙齒和舌頭都會“打架”，更何況是富有個性思想的人呢。但是，矛盾發(fā)生后，應該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，不能斤斤計較、患得患失，要把度量放寬些，眼界放遠些，讓矛盾迅速得以化解，這就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以，我們應該把寬容作為生活中的潤滑劑，讓寬容給我們大家天天帶來好心情。
2、拋棄積怨。
現(xiàn)實生活中，人與人之間難免產(chǎn)生誤會，甚至怨恨，有的人心胸狹窄，無法容忍一點點誤會或怨恨，耿耿于懷。其實，這些是潛留在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷，這種人一定活得很累、很累。我們應該善于化“敵”為友，大大方方地拋棄你對別人的一切積怨，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風而去。這樣，你的朋友就會越來越多，你的人生道路就會越走越寬。
老師們，同學們，我們每個人都希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們每個人以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同創(chuàng)造一個人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。
團結友善互助演講稿 篇9
今天我給大家講的是“獨立”與“合作”。
不知你是否還記得我們曾經(jīng)學過的一首歌，名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的：“一支竹篙，難渡汪洋海;眾人劃槳，開動大帆船。”這首歌就告訴了我們：什么是“獨立”，什么是“合作”;“獨立”與“合作”有什么區(qū)別。
在學習的過程中，我們首先應該強調“獨立”：獨立選擇，獨立思考，獨立領悟，最后獨立解決問題。這也正體現(xiàn)了“獨立”的價值。當然，在學習的過程中，你也一定會遇到讓你解決不了的問題。到了這個時候，就出現(xiàn)了與同學的合作、與老師的合作：討論、傾聽、解答，這是在解決問題中行之有效的方法。合作，可以共同解決疑問，共享學習成果，促進我們思維的發(fā)展。
不只在學習中，其實在文體活動中，也有“獨立”與“合作”的表現(xiàn)。就拿上次校運會中的接力賽來說吧。在這個比賽項目中，我們班取得了令人可喜的好成績。比賽場上，50位同學要各自獨立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上，定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實力，在數(shù)千人面前好好表現(xiàn)自己。但大家又必須密切合作，遞好棒，接好棒。這樣一來，第一就非我們莫屬了。之所以我們上次比賽沒能獲得第一名，我想這是因為我們還缺少了一種團隊精神，在人與人的合作之間還缺少了一些默契。
總之，獨立發(fā)展與合作進步制約著這個世界上的林林總總。如果你不相信的話，那么下面我再給大家說一些有說服力的東西吧。
陶行之曾經(jīng)說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？咳�、靠天、靠祖宗，不算是好漢。”法國大作家雨果也曾說過：“我愿意靠自己的力量，打開我的前途，而不愿意有力者垂青。”這兩句講的都是獨立的意義。另外，松下幸之助說道：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解并同心協(xié)力加以開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮。”劉基也說過一句：“萬夫一力，天下無敵。”這兩句說的又是團結合作的意義所在。
最后，我想給大家講一個故事，想必這個故事大家都是聽說過的。故事說的是：一天，上帝帶著一個傳教士來到地獄，這兒的人圍著一個盛滿粥的大鍋坐著，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝和傳教士又來到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也拿著一把長柄勺子，看上去他們卻很快樂。上帝見傳教士對此迷惑不解，便解釋說：“這里的人都學會了喂對方。”這個寓言故事是廣為流傳的，講的正是“獨立”與“合作”之間的區(qū)別。地獄里面的人，都只為自己著想，想著該怎樣才能讓自己吃到粥，不挨餓。這是不可能的。而天堂里面的人，他們知道互幫互助，他們互相給對方喂粥。這樣一來，不但使自己能吃到粥，又可以使大家都不挨餓。這種兩全其美的事情，何樂而不為呢?
說了這么多，我想大家都應該明白了“獨立”與“合作”之間的區(qū)別。我們不能在這兩種處事方法中否定任何一種，因為不管是選擇“獨立”還是選擇“合作”都會有好的一面。我只是覺得我們應該在不同的時候要能正確地選擇恰當?shù)奶幨路椒▉斫鉀Q問題才能受益。不然的話，所做的都將只是徒勞，不但勞而無功，而且有時還會事與愿違。在此，我想改編我們英語老師黃老師的一句至理名言，以此作結：“在適當?shù)臅r候，處于適當?shù)沫h(huán)境下，選用適當?shù)奶幨路椒�，才能適當?shù)慕鉀Q問題。”
今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務;你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。
這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
同學們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。
團結友善互助演講稿 篇10
從小老師就教育我們，尊敬師長，友愛同學，團結合作;儀表整潔，待人禮貌;豁達寬容，積極向上。
在八榮八恥強調“以團結互助為榮，一損人利己為恥。”一個富有“健康、快樂、和諧、拼搏、奮進”的優(yōu)秀戰(zhàn)斗集體是絕對離不開“團結”的，這是最根本的也是最重要的因素�？v觀古今中外上下五千年，成功的團隊，大至國家，小至社會中的小集體，哪怕是兩人合作，他們的成功，無不體現(xiàn)“團結就是力量。”
中國共產(chǎn)黨因為團結全國各族人民，所以建立了中華人民共和國;國際知名百強企業(yè)因為團結，所以在市“場這個舞臺上大放異彩，在我們身邊的許許多多的家庭因為各成員團結，所以家業(yè)興旺、幸福吉祥。歸納為一句話：“團結就是!”社會中的每個人，因為團結所以人與人之間才會緊密相聯(lián)，因為團結，心與心才會向著同一個地方，實現(xiàn)夢想的追逐，學習，生活，工作才會充滿快樂和激情，團隊才會充滿和諧友善，大家才有群策群力為同一個目標而奮斗，拼搏起來才會在體內(nèi)和周圍充滿無窮無盡的力量。古人講得好：“人心齊，泰山移。”團結是勝利者的法寶，團結是博愛之人的基礎，團結是成功團隊每一個成員的結晶，在一個集體“重要的不是我，而是我們。”團結是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個集體，要再競爭中獲得勝需要團結：一個家庭只有團結和睦，才能才興旺。
好的心態(tài)，好的行為，好的精神團結友善精神是必不可少的，有了這種精神，就會形成巨大的凝聚力，困難就一定會克服。
同學們讓我們，同心同德，風雨同舟，團結一致為我們學業(yè)而奮斗吧!!
團結友善互助演講稿 篇11
老師們、同學們：
大家好！
我是2班的，我演講的題目是：團結友善。
生活中，描繪著朋友間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情，正因為這種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合，才能摩擦出團結友善的火花。
團結友善在生活中隨處可見。拔河比賽，我們班“重量級”的'選手很少，可最后我們還是贏了。那是因為同學們積極發(fā)表自己的意見，認真聽取別人的意見、積極配合別人的意見，團結一致，取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中，更加需要團結，我們班的選手被分為二組，在跑的過程中，因為同學們心中都有要為班級爭光的信念，我們贏了這場比賽，因為同學們有這種團結的精神之后的比賽，我們贏了一場又一場比賽。
在發(fā)生的地震時，我更加深刻地體會到了什么叫團結友善。地震發(fā)生后，各個地方的人們立即行動起來，積極主動向災區(qū)捐款捐物。而某某則下起了暴雨，解放軍叔叔知道消息后，立刻冒雨趕往災區(qū)。在泥濘的路上艱難地向災區(qū)走去，不顧自身安危，在廢墟中找傷者，各地方的愛心人士當志愿者，到災區(qū)派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵，傷者家屬也在互相幫助、鼓勵，這些不都是團結的表現(xiàn)嗎
就在周圍、就在身邊，我們不時發(fā)現(xiàn)，在陌生人中，團結友善無處不在：給老弱病殘讓座、為失學兒童復學捐助、地震中的幫助。這就是社會大愛，它隨時都存在，讓人間光明無限。它不需要特意去尋找，只要用心感受，就會發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛。
團結友善互助演講稿 篇12
老師們、同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是——團結友善。
能夠站在一面莊嚴的國旗下講話，我感到非常榮幸。時光飛逝，轉眼我們已度過三個月的初中生活，在過去的時光里，我們團結友愛、勤奮學習，積極進取、努力拼搏。我們每一位同學都在不同方面取得了不同程度的進步，我們收獲著快樂，收獲著成功。
別忘了，這一切，都應該感謝我們的老師，是他們教會我們學會感恩，理會真誠。為使我們的校園更加和諧、文明，我希望我們同學之間能更好的真誠相處，友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活就會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的學生，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。平時我們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐、包容、大度，“退一步海闊天空”說得就是這個道理。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現(xiàn)這種情況，有的同學會“惡語相向”，甚至大打出手；而有的同學則會以誠相待，一聲“對不起”，表達自己的.歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，誠心的向對方說聲“對不起”，用自己善意感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更
有效。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨。。這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的銀江華僑學校變得更加美好。
謝謝大家！
團結友善互助演講稿 篇13
大家上午好！
團結友善是處理人與人，人與社會關系的原則和準繩。人是社會的人，彼此必然發(fā)生各種關系，而處理彼此關系必須從好心出發(fā)，團結友善。
培養(yǎng)團結友善的道德精神。首先，認識到團結的力量。團結能產(chǎn)生個人無法產(chǎn)生的巨大力量，克服個人所無法想象的困難，群策群力，從而更好地完成目標任務，實現(xiàn)自己的理想。所以說“團結就是力量”，眾人劃漿開大船“，兄弟同心，其利斷金”。其次，互諒互讓，互相關心。生活在團體之間的人們，難免會發(fā)生一些磨擦和矛盾，只有大家互諒互讓，互相關心，才能和睦相處，才能使大家感受到團體的溫暖。第三，立場堅定，維護團結。團結是為了共同目標而形成的凝聚力，但是，團結不是為了團結而團結，不能為了追求團結而放棄原則立場。所以，團結不是一團和氣，不是委曲求全，團結是有原則的團結。
友善也是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，它在人與人的關系上，強調友好，友愛，與人為善。在今天，友善具有它獨到的價值。首先，友善能夠贏得他人的尊敬和平等相待，促進人際關系順利健康的發(fā)展。其次，友善能夠減少矛盾沖突。在發(fā)生問題時，人們之間態(tài)度友善，互諒互讓，禮讓在先，能夠使矛盾很快解決。但是，要防止無原則的友善，對于那些無理取鬧的人，雖然也要以友善之心待之，但要通過各種方式使他們認識并改正錯誤，轉變態(tài)度。
友善可以形成良好的人際氛圍，促進同事或同學之間的友誼，要做到友善，同事們最主要的是心中要有“友善”，以友愛善良之心待人。
謝謝大家。