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勵(lì)志演講稿:快樂學(xué)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-31

勵(lì)志演講稿:快樂學(xué)習(xí)(精選3篇)

勵(lì)志演講稿:快樂學(xué)習(xí) 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!在這溫暖的春風(fēng)里,明媚的晨曦中,我給大家?guī)砹艘宦曊嬲\的問候:今天,你快樂了嗎?

  快樂是一個(gè)多么美好的詞語!小溪一路歡歌奔向大海,雖然一路亂石,卻無法阻擋它快樂的行程;陽光綻放笑顏,縱使瞬間便是烏云滿天,卻無法停止它普照萬物的初衷。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,有動(dòng)力,心懷大海,心念萬物,自然海闊天空。你們?nèi)缤麄円话,如花的年紀(jì),老師也希望你們能在E的天空下心懷夢(mèng)想,快樂學(xué)習(xí),快樂成長。

  古人說:學(xué)海無涯苦作舟,但老師卻想對(duì)你們說:學(xué)海雖無涯,樂自在其中。快樂應(yīng)該是一種心態(tài),它與年齡無關(guān),與經(jīng)歷無關(guān),對(duì)于你們來說,以快樂之心學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān),不再是一種累贅,而是一種快樂。 猶如駕著小船在知識(shí)的海洋中遨游,不用一味想著沿路會(huì)遇到何種坎坷,結(jié)果會(huì)如何?假如你輕松上陣,微笑面對(duì),時(shí)而抬起頭來望一望走過的路,那美麗的風(fēng)景會(huì)讓你忘記勞累,讓你忍不住馬上抓起雙槳奮力向前,因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美麗的風(fēng)景。

  因?yàn)榭鞓肥且环N心態(tài),奮斗是一種過程,我們要學(xué)會(huì)享受過程中的`快樂。當(dāng)你經(jīng)過千辛萬苦,總算做出一道難題的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)總弄不懂的問題,你終于弄懂了的時(shí)候;當(dāng)你掌握了一些新知識(shí)的時(shí)候,你難道不快樂嗎? 同學(xué)們合作中的學(xué)習(xí),你一言我一語,其樂融融;競(jìng)爭(zhēng)中的學(xué)習(xí),你出招我拆招,緊張有趣;一個(gè)人的學(xué)習(xí),獨(dú)對(duì)孤燈,思接千載,無限的時(shí)空只對(duì)你情有獨(dú)鐘。成績(jī)優(yōu)異,可以沖刺更高的目標(biāo)了,你該快樂;成績(jī)平平,有更大的空間可以提升,你該快樂;成績(jī)落后,你有多強(qiáng)大的反沖力啊!你的自信和努力,會(huì)產(chǎn)生出快樂! 那天,我接到一個(gè)孩子發(fā)來的短信,他說:父母為我付出了很多,他們希望我做得更好,可是我現(xiàn)在的成績(jī)根本達(dá)不到他們的要求,我覺得很對(duì)不起他們。

  所以我很害怕面對(duì)失敗!接下來的這席話,我想送給所有努力著卻收效甚微的同學(xué)們——一株生長在山谷中的野百合,沒有陽光,沒有溫暖,無人問津,她卻努力生長,盡情綻放最美的笑顏,將芳香灑滿整個(gè)山谷,同學(xué)們,你們不是野百合,你們擁有父母的愛,老師的愛,同學(xué)的愛,可是,我們都不愿意你們將這些愛轉(zhuǎn)化為負(fù)擔(dān)。

  人生道路上風(fēng)雨不定,父母老師想看到的,是你努力學(xué)習(xí)后的微笑,是你懂事的模樣,是你在一次次失敗后仍能笑對(duì)學(xué)習(xí),笑對(duì)生活的勇氣。因此請(qǐng)為自己在心里留下一片陽光,保持豁達(dá)快樂的態(tài)度,笑談失敗,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),淡忘失敗吧!堅(jiān)持下去,終有一天,你會(huì)成為學(xué)習(xí)的勇者,生活的強(qiáng)者。

  多么羨慕你們的年紀(jì),能夠播種理想,能夠朝著自己的理想求知、奮斗。所以,為什么不努力呢?生活是美好的,學(xué)習(xí)是充實(shí)的,所以,為什么不快樂呢?生活中并不是缺少快樂而是缺少發(fā)現(xiàn),請(qǐng)不要再渾渾噩噩的過著每一天,我們可以在思維碰撞中尋找快樂,在拼搏中體驗(yàn)快樂。

  最后,真心祝愿那些收獲成功的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂

  祝愿暫時(shí)失落的同學(xué)找回快樂

  祝E校園的每一個(gè)人都能快樂學(xué)習(xí)、快樂工作!

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿:快樂學(xué)習(xí) 篇2

  各位學(xué)弟學(xué)妹們,大家好

  很榮幸能夠在這里跟大家分享一下我的考研心得,我叫劉保成,是采礦08-1班的學(xué)生。在座的同學(xué)有大一大二的也有即將踏上考研之路的大三同學(xué),作為考研過來人,我愿意把我的經(jīng)歷分享給大家,希望能給大家做一個(gè)借鑒。談不上是經(jīng)驗(yàn),沒有華麗的辭藻,只是把自己最切身的體會(huì)和大家說說,希望能給20xx年考研的學(xué)弟學(xué)妹們提供點(diǎn)幫助!

  之前在聽考研講座的時(shí)候,老師曾說:頭腦越是簡(jiǎn)單了,越是離著成功接近,當(dāng)你選定一個(gè)學(xué)校的時(shí)候,只要給自己一個(gè)自己認(rèn)為合理的理由就可以了。而能不能考上,難不難考,競(jìng)爭(zhēng)大不大等等這類似的問題,應(yīng)該放到一邊。我考我們山科大,最初是沒什么想法的,只是告訴自己:三本不能成為自己一輩子的最高學(xué)歷,要有所發(fā)展提高。僅僅這一個(gè)理由,就足以支持我到最后,且不說過程,但至少我堅(jiān)持下來了。

  一路走來,現(xiàn)在想想我的考研路走的還是比較愉快的,雖然也有幾次想放棄。但我認(rèn)為我的自我調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)大的。這也是我覺得最有用的一點(diǎn)。輔導(dǎo)老師以及往屆的師哥師姐們都會(huì)告訴我們考研的過程是乏味枯燥的,是一個(gè)耐得住寂寞的過程。但我覺得這是因人而異的,如果會(huì)自我調(diào)節(jié),適時(shí)放松,這也會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的過程?佳袕(fù)習(xí)期間,我跟平時(shí)一樣按時(shí)學(xué)習(xí)和作息,節(jié)假日照常休息,而不是強(qiáng)迫自己一直學(xué)習(xí),勤工助學(xué)崗位我一直堅(jiān)持到十月份畢業(yè)生正常退崗,暑假覺得熱了,我回家避暑;清明、五一、十一,我一直都是在家玩。我不覺得這是浪費(fèi)時(shí)間,反而是一種放松的途徑。因?yàn)槲覀(gè)人認(rèn)為考研拼的不是學(xué)習(xí)時(shí)間而是學(xué)習(xí)效率,只要做好計(jì)劃按時(shí)完成每周的工作量就好,沒必要把自己搞得太累了。因?yàn)槲业目佳羞^程摻雜著這些,所以沒有系統(tǒng)確切的開始和結(jié)束的時(shí)間,只能大體說一下。

  我是大三才最終決定要考研的,剛開始我是很茫然不知所措的。本身因?yàn)樽约褐皇且粋(gè)三本的學(xué)生,再加上自己的性格內(nèi)向,根本是沒有自信的。而且對(duì)于要看什么復(fù)試參考書,如何搞好復(fù)習(xí)等等其他與考試相關(guān)的信息,都不知道去哪里弄。后來自己多跟同學(xué)交流,考研網(wǎng)站上查詢,結(jié)合自己的理解最終選定了適合自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  因?yàn)槲沂遣傻V專業(yè)考的又是本校,所以自己也沒有太大的壓力,最起碼專業(yè)課不需要花太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。所以從清明節(jié)過后,我就開始準(zhǔn)備數(shù)學(xué)和英語這兩門基礎(chǔ)課程,說真的,這兩門看起來很乏味、單調(diào),但是不管怎樣,都要耐下性子。萬事開頭難,最初由于是很久沒摸過英語和數(shù)學(xué)了,很多最基本的東西都搞不懂,突然間拾起課本感覺就跟從來沒學(xué)過似的,每天能夠?qū)W會(huì)的太少了,尤其是數(shù)學(xué),因?yàn)槲乙恢睌?shù)學(xué)不好,之前還差點(diǎn)掛科,所以感覺壓力好大。自己報(bào)了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,我覺得這個(gè)在輔導(dǎo)班對(duì)我的最大作用不在于讓我掌握了多少知識(shí),而是讓我學(xué)會(huì)了復(fù)習(xí)的方式方法。四天完整的復(fù)習(xí)一遍知識(shí)點(diǎn)不是天方夜談。數(shù)學(xué)需要基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),思路清晰。反復(fù)揣摩知識(shí)點(diǎn),多做練習(xí)題,時(shí)間長了就會(huì)見到成效的。英語我是按照適合自己的學(xué)習(xí)方法復(fù)習(xí)的,即研讀真題,對(duì)此很多的輔導(dǎo)老師不建議這么做,因?yàn)檫@一方面會(huì)使你的信心大受打擊,另一方面會(huì)在一定程度上降低考研真題的模擬質(zhì)量。而我之所以選擇這么復(fù)習(xí),是因?yàn)槲蚁矚g在閱讀理解中學(xué)單詞,而不是單純的那一本單詞書在那背誦,即使你背會(huì)了不會(huì)應(yīng)用等于沒有背,學(xué)單詞的目的是為了應(yīng)用,而不是僅僅的知道意思!通過研讀歷年的考題可以在學(xué)單詞的同時(shí)讓自己的閱讀理解水平有一定的提高,并且熟悉考研閱讀理解的答題思路和技巧。在此我想說明一點(diǎn),我所說的研讀不是僅僅的看懂翻譯完就沒事了,而是逐詞逐句的理解學(xué)習(xí),弄清楚該文章中所以的單詞的意思,和應(yīng)用環(huán)境,句式句型,對(duì)于其中的句型進(jìn)行模仿造句,爭(zhēng)取在寫作中使用,。把每篇文章都爛熟于心,達(dá)到脫口而出的水平。有一點(diǎn)很重要,要知道考研英語考什么,他考的全是英語報(bào)刊中很專業(yè)的內(nèi)容,所以沒必要老是拿著英語泛讀材料看,我們時(shí)間有限,浪費(fèi)不起。對(duì)此我推薦一本英語書《考研大趨勢(shì)》里面的內(nèi)容很詳細(xì),僅僅是推薦,不是宣傳。

  從知道成績(jī)到復(fù)試期間只隔了不到一星期,在這么短的時(shí)間里系統(tǒng)的準(zhǔn)備專業(yè)課知識(shí)和英語課已經(jīng)不現(xiàn)實(shí),只能靠平時(shí)的實(shí)力積累和臨時(shí)抱佛腳了,所以對(duì)于現(xiàn)在的你們還有時(shí)間學(xué)習(xí),一定要全面的復(fù)習(xí),不要發(fā)生我們?cè)趶?fù)試前基本上忘干凈的尷尬局面。

  考研最重要的是心態(tài),時(shí)常讓自己保持一個(gè)好的心態(tài)相當(dāng)重要!情緒對(duì)于學(xué)習(xí)效率的影響很大,在情緒低落時(shí)可以選擇一些戶外活動(dòng)或是其他的娛樂活動(dòng)讓自己徹底的放輕松后再學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)效率要比強(qiáng)撐在教室里學(xué)習(xí)效率好的多。當(dāng)然,放松是適當(dāng)?shù)亩皇谴竺娣e的泄氣,如果你兩個(gè)星期還沒有調(diào)整好心情,一直都沒心思學(xué)習(xí),那就說明是自身出問題了。

  用一句軍事術(shù)語描述考研方法:要在戰(zhàn)略上要絕對(duì)藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視!

  記得在考研自習(xí)室我們張運(yùn)忠老師經(jīng)常給我們說的一句話就是,堅(jiān)持,在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,考研最大的對(duì)手不是別的同學(xué)而是自己的懶惰和放棄,考研路上很多的選擇,唯一不能選的就是放棄!能堅(jiān)持下來的都是英雄。

  對(duì)于如何復(fù)習(xí),我覺得考研就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們作為指揮官,需要從整體上決策全面推進(jìn),對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn),逐個(gè)擊破,集中優(yōu)勢(shì)兵力消滅敵人。從大的方面來講,我個(gè)人習(xí)慣把考研大體上分為三個(gè)階段,第一階段戰(zhàn)略防御階段,就是剛開始準(zhǔn)備考研到復(fù)習(xí)完第一遍,時(shí)間在暑假之前,在這一階段我們就是被動(dòng)的防御,去學(xué)習(xí)課本知識(shí),有時(shí)會(huì)顯得很浮躁被動(dòng),因?yàn)檎n本上的東西很多都是很簡(jiǎn)單,可是我們轉(zhuǎn)身就容易忘掉,所以需要不斷地鞏固知識(shí)點(diǎn),多做課本上的練習(xí)題,因?yàn)槲覀兪情_始學(xué)習(xí),所以有時(shí)顯得很是被動(dòng),因?yàn)樯抖疾粫?huì),啥都想學(xué),時(shí)間不夠,又啥都不想學(xué)了。第二階段,戰(zhàn)略相持階段,時(shí)間在十一之前,在這一階段,我們隊(duì)知識(shí)已經(jīng)基本上能夠掌握了,復(fù)習(xí)全書和練習(xí)題也做的差不多了,我們對(duì)歷年的考研知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)是心中有數(shù),我們這個(gè)階段的狀態(tài)就像是在跟考研知識(shí)點(diǎn)都在相持,大部分時(shí)候我們不在對(duì)考研題如此的恐懼了,這個(gè)時(shí)候拿到題目就能很快的反映出思路,只是方法可能會(huì)欠缺。第三階段,戰(zhàn)略進(jìn)攻階段,這一階段主要就是大量做題,是模擬和真題,但不是復(fù)習(xí)全書中的所有題目,我們呢要做的就是讓自己適應(yīng)考研題的模式和方法,用最短的時(shí)間,適合自己的方法解題。

  以上就是我這段時(shí)間的體會(huì),絕對(duì)真實(shí)的再現(xiàn)自己的想法。希望對(duì)20xx考研的你們有幫助,希望大家都金榜題名!!!謝謝大家

勵(lì)志演講稿:快樂學(xué)習(xí) 篇3

  Good afternoon, everyone. It’s my great honor to stand here and give you a short speech. My topic is “Never give up”. Now let’s begin.

  Have you seen a film named Titanic, I believe no one will shake head. It’s a film about how the ship Titanic sank into the sea in that time. It is very exciting. But I am quite interested in the story of the film, Jack and Rose’s story. I can learn some deeper things from it.

  After the ship hit an iceberg and sank into the sea. Jack and Rose and other people fell into the cold sea water. As the weather was getting colder and colder, they were gradually stepping into death. Jack asked Rose to promise him not to give up the hope of life. At last, Jack was dead, and Rose had a narrow escape, because she listened to Jack and didn’t give up.

  As for us, we will never be in the sank Titanic and do not insist on waiting for the rescue of others, but, in reality, never give up is still necessary and much more important.

  In the race of life, there is no doubt that we will go through ups and downs, peaks and valleys, and joys and sorrows. When confronting adversities, someone feels blue and frustrated, declining to struggle one more time. However, there are some people holding fast to their original dreams, making relentless determinations to overcome life’s challenges and become respectable. In face of obstacles, they practice the spirit of “never give up” and eventually mount the winner’ stand.

  Never give up the hope of life is high level thing, but we are obliged to do it bit by bit. No matter how life treats us, we shouldn’t give up the possibility of success, even if we are refused thousands of times, even if we are acting in adversity. We couldnt, wouldnt and shouldnt give up. In short, never give up is necessary and much more important in our life. Only holding the spirit can we achieve our goals and taste the sense of the success.

  That’s all. Thank you for your attention.

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