以生活為主題的演講稿(精選3篇)
以生活為主題的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
不必“神功蓋世”無須“學(xué)富五車”,人生的路上,只需帶上微笑。也許沒有歐陽修的超俗,也沒有李白的瀟灑,但我們只要有微笑,一樣也可以“笑傲江湖”,因?yàn),生活需要微笑?/p>
學(xué)會(huì)微笑吧!
早上出門,展開你那甜蜜的微笑,何必處處計(jì)較,何必笑里藏刀,一抹甜蜜的微笑加初升的太陽,打開你我心里的枷鎖。讓太陽溫暖你的心底,讓微笑為我架起橋梁,讓友誼為我們創(chuàng)造美好的生活。
遇到困難時(shí),展開你那甜蜜微笑。何必愁眉苦臉,何必心急如焚,一抹甜蜜的微笑如春天的甘露,解救了快要干枯的小草。微笑它讓你堅(jiān)強(qiáng),讓你勇敢,更讓你成長(zhǎng),也正是這一抹微笑,讓你在生活的狂風(fēng)暴雨中,為自己建起擋風(fēng)的宮墻,讓自己成為懸崖上那棵參天的古松,沙漠里那茁壯的白楊。
當(dāng)你的腳被別人踐踏,展開你那甜蜜的微笑。何必職責(zé)連連,何必臭罵片片,一抹甜蜜的微笑如一股清泉,熄滅你心中的怒火。一抹微笑使你的心靈之花更為嬌艷,一抹微笑更讓別人感到溫暖與愜意,更感到了生活中那片晴空的絢麗多彩。
面對(duì)教室里為小事而爭(zhēng)吵的同學(xué),何必雪上加霜,何必坐視不管。展開你那甜蜜的微笑分開人群,化解矛盾一抹微笑如一縷清風(fēng)吹開同學(xué)們的心門,把情和愛吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里,讓他們感受到班級(jí)的溫暖與關(guān)愛,團(tuán)結(jié)與和睦。有了這一抹微笑,教室里又是一片歡歌笑語,那歌聲傳到很遠(yuǎn)……
生活中摩擦不可避免,矛盾處處都在這是生活的陰霾、瑕疵,但只要你展開那一抹甜蜜的微笑,生活就會(huì)溫暖,就會(huì)清爽,就會(huì)明亮,就會(huì)精彩。
學(xué)會(huì)微笑吧!
因?yàn),生活需要微?生活因微笑而精彩!
以生活為主題的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
堅(jiān)持是個(gè)非常普通的詞匯,幾乎上過學(xué)的人都知道它的含義。但是,在生活中,能夠駕馭這個(gè)詞匯的人寥寥無幾。絕大多數(shù)人,正是在這個(gè)詞匯面前屈服了,從而注定了他的生活平淡無奇,一生碌碌無為。
有一個(gè)人,以他的經(jīng)歷,給我們提供了“堅(jiān)持”的解釋。
他22歲時(shí)做生意失敗。23歲時(shí),他競(jìng)選州議員,失敗了。24歲時(shí),他重操舊業(yè),又做起了生意,結(jié)果賠得一無所有。26歲時(shí),他心愛的情人不幸死去。27歲時(shí),他精神完全崩潰幾乎住進(jìn)瘋?cè)嗽骸?9歲時(shí),他再一次去競(jìng)選州議長(zhǎng),失敗。31歲時(shí),他競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,再次失敗。39歲時(shí),他又競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,結(jié)果還是失敗。46歲時(shí),他競(jìng)選參議員,仍是失敗。47歲時(shí),他競(jìng)選副總統(tǒng)時(shí),又失敗了。49歲時(shí),他競(jìng)選參議員失敗了。
這個(gè)人在51歲時(shí),經(jīng)過一次次失敗、挫折,堅(jiān)持下來了,參選總統(tǒng)終于成功了,成為美國(guó)歷史上與華盛頓齊名的偉大的總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕——林肯。
林肯給我們的啟示是失敗了,跌倒了,堅(jiān)持,重新再來。這才是真正的堅(jiān)持。堅(jiān)持最棒的地方是;無數(shù)次失敗挫折后的那一次堅(jiān)持就是最大的成功。
虎是獸中之王,但他在剛生下來是特別脆弱,站都站不穩(wěn),幼虎想要生存必須要站立起來,走到母虎身邊去喝奶。不然,只有死。搖晃著站起來,摔倒了,站起來,又摔了,多次的反復(fù),堅(jiān)持不下來的幼虎就會(huì)餓死,堅(jiān)持下來的,成功了的,才是以后威風(fēng)的獸中之王。
生活中,有些人就總是與成功無緣,因?yàn)樗×艘淮危瑑纱魏蟊悴粓?jiān)持了,返回到了原點(diǎn)。從此,成功就在這個(gè)人的生活中不存在了。
反而,能堅(jiān)持,把失敗當(dāng)作基石的人,會(huì)成為生活中的成功者。
當(dāng)你遇到困難時(shí),在生活中鉆過無數(shù)次死胡同后,堅(jiān)持會(huì)讓你的生活出現(xiàn)一條成功之路。
以生活為主題的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《展師表風(fēng)采,樹師德風(fēng)范》。
站在這里,我很驕傲,因?yàn)槲沂且幻處?望著你們,我很驕傲,因?yàn)槲液湍銈円粯樱且幻鈽s的人民教師!教師,這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來,無數(shù)的哲人、詩人飽含深情地歌頌教師,教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,生活清貧但精神富有,工作平凡,但事業(yè)崇高。然而,時(shí)間推進(jìn)到了新的世紀(jì),知識(shí)在迅速更新,觀念在激烈碰撞,有時(shí)我不由在想,過去我們所信奉的,所提倡的這一切都還需要嗎?5月22日在龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“立體教育”年會(huì)上,我有幸聽到了著名教育改革家魏書生老師的一番講話,魏老師對(duì)“做人做事”的精辟論述,讓我心中豁然開朗:時(shí)代在變,生活在變,教師的形象要隨著新時(shí)期的大潮進(jìn)行重新塑造,可是,教師職業(yè)需要的奉獻(xiàn)精神不能變,教師職業(yè)所體現(xiàn)的博愛情懷不能變。的確,選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲,意味著放棄榮華富貴和高官厚祿,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,但是,孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫,教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂,為了摯愛的教育事業(yè)和全體學(xué)生,我們付出了全部心血,于是我們成了天底下最幸福的人。
忘不了,大山里的王思明二十七年如一日,創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬,學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)全免的神話!忘不了,北京市許多重點(diǎn)學(xué)校的青年老師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,這就是“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。新世紀(jì)的教師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個(gè)雄資偉岸的大寫的“人”字!“德高為師,學(xué)高為范”,這是教師職業(yè)鮮明的旗幟!新課改的浪潮把我們教師推向了歷史的又一個(gè)巔峰。
機(jī)遇在我們手中,挑戰(zhàn)在我們面前,此時(shí)此刻,我們民族的教育事業(yè)不單單需要我們有滿腔赤誠,一身正氣,它還需要我們勇于開拓,大膽改革,學(xué)習(xí)不斷,創(chuàng)新不停。__曾說過:創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們現(xiàn)在要做的,不是把孩子當(dāng)成小雞護(hù)在自己的羽翼之下,而是讓他們學(xué)會(huì)生存,放飛自己;我們現(xiàn)在要做的,不是一味地傳道授業(yè),我們更要開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門,讓他們學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我們要做的,不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂,我們要掌握現(xiàn)代化的教育觀念和技術(shù),讓多媒體教學(xué),電子備課,網(wǎng)絡(luò)課堂給教育插上騰飛的翅膀!教師形象是教師智慧與才能的升華!教師形象是教師人格與價(jià)值的象征,一個(gè)優(yōu)秀教師的人格力量是學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,讓我們做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、品德高尚的教師,做一個(gè)創(chuàng)新型、全能型,現(xiàn)代型教師,只有這樣的教師形象才能無愧于我們生活的這個(gè)偉大的時(shí)代,只有這樣的教師形象才能無愧于黨賦予我們的神圣職責(zé),無愧于人民授予我們的光榮稱號(hào)!
謝謝大家!