高考奮戰(zhàn)百天演講稿（精選3篇）
高考奮戰(zhàn)百天演講稿 篇1
老師們，同學們，大家下午好，
今天我發(fā)言的題目是：穩(wěn)定心態(tài)、輕裝前進、提高效率，向大學進軍。
時間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們離高考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學都取得高考的勝利。
人生有許多夢，唯有少年之夢最美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實現(xiàn)了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應(yīng)考誓師大會，就是提醒大家，我們個人一生緊要關(guān)頭到來了。
距離高考的時間越來越緊，學生們的學習壓力越來越大。決定命運的日期馬上就要到了，在這樣時候，說空話、說套話是不必要的。在這里，我想強調(diào)三個問題：
第一句話是輕裝前進。在戰(zhàn)斗即將打響的時候，部隊要兼程到達指定位置，必須輕裝前進。我們也一樣。
要想輕裝前進，首先要明確目標。我們的目標就是考上大學。我們的任務(wù)就是復(fù)習備考。這一點要明確。所謂輕裝前進，關(guān)鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉(zhuǎn)到學習中來，把一切與復(fù)習備考無關(guān)的事放下。把人與人復(fù)雜的個人關(guān)系、個人感情、私人恩怨放下。要適當?shù)胤艞�，這還需要勇氣。與高考無關(guān)的許多人、許多事，在一定的時期會有很大的價值，但高度當前，它們的價值要往后放，到了大學校園之后再繼續(xù)。如果真的能置疑一個目標決定自己的百日生活，那么放棄也不件難事。
第二句話是穩(wěn)定心態(tài)。首先要充滿信心。大學擴招之后，眾說紛紜，但一個重要的基本點是人人都關(guān)注的，那就是有志者有了發(fā)揮的天地，每個人都有大學可上。只要努力奮斗，認真學習了，皇天不負有心人，有付出必然有回報。你有具體可行的目標，只要自己付出了，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學會，我能考好。我能穩(wěn)定自己的心態(tài)，我能把握自己的命運。
其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學適時調(diào)節(jié)個人情緒。與人有矛盾怎么辦?遇上困難怎么辦?家庭變故怎么辦?成績波動怎么辦?每一點小小的挫折，都可能導(dǎo)致個人終生的成敗。心理上有問題，可以說是的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩(wěn)定，還有一個勞逸結(jié)合的問題。善于搭配時間。不同的學科，不同的訓(xùn)練方式、不同類型的習題，有時需要在不同的時間去做，有時需要相互插花式搭配完成。
我們講抓緊時間，不是把一切時間都用來學習，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息，該鍛煉身體時也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺，要把自己調(diào)節(jié)到狀態(tài)。現(xiàn)在人看高考，是智力、體力與心態(tài)的總體較量，不僅僅在學習本身。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻。
第三句話是提高效率。輕裝前進本身就是為了提高效率，在此基礎(chǔ)上，我們還要講究一切與效率有關(guān)的問題。在最短的時間內(nèi)嘗到最多的知識，保持的心態(tài)，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識，不能死學、盲目用功，而要巧學，根據(jù)個人特點制定復(fù)習備考計劃。
第一是抓緊時間，見縫插針，利用一切可能利用的時間用于學習。我校開學之初，已經(jīng)有一此學生提前到校，夜夜學習到十一二點，這里個好現(xiàn)象。用秒來計算時間，會發(fā)現(xiàn)其實百天時間還可以學習許多東西，還可以提高許多分數(shù)。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時間浪費了，就把一生都耽擱了。要想不浪費時間，許多人的體驗，那就是生活、學習有計劃性，計劃越細，遵守計劃越嚴格，效率就越高。
第二是講究方法。有些學生學習一直很認真，精神上壓力很大，但成績始終提不起來，這與方法有關(guān)，一定要樹立方法意識，改善自己的學習，從提高效率上下功夫，有鋼使到刀刃上，這一百天往往可以立竿見影。不一定盲目學習他人的所謂經(jīng)驗，關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學習方法。不要一條路直到黑，最后是一頭撞在南墻上。必要時總結(jié)一些方法，多法并用，努力改變自己。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
同學們，大學離我們越來越近了，未來向我們呼喚，光明的前途屬于我們，努力吧，我等待著大家的好消息!
高考奮戰(zhàn)百天演講稿 篇2
老師們、親愛的同學們：
高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，人生面臨的選擇已不可避免。面對高考，同學們伏案苦讀，挑燈夜戰(zhàn);老師們激情滿懷，苦心教研。放眼未來，我們志在必得;著眼現(xiàn)實，我們信心百倍。
我們高三全體教師：視奉獻為詩，當拼搏是歌!“鐵肩擔道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，以熱血為墨，寫出你們輝煌人生的第一個篇章。
命運之神從來就不會垂青消極坐待者，我們必須主動出擊，狠下決心向課堂四十五分鐘要效率，要質(zhì)量。我們的老師將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術(shù)，演繹生命中最精彩的華章。
我們會精誠團結(jié)，通力合作，齊抓共管，為同學們營造出安靜祥和的學習環(huán)境。我們將更加關(guān)心同學的身心健康，更加關(guān)注你們學習上的每一個小小的進步，在意你們的每一個合理化建議。我們的關(guān)愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！蔽覀儠难芯靠季V，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，我們會在經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，多方搜集資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。
借此機會，我也向同學們提出一些忠告與希望。
一、要珍惜光陰，不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，不讓遺憾成為終生。希望你們用熱情去學，用激情去拼，用豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書回報你們的父母、你們的老師和我們的學校。讓這一刻成為青春不朽的紀念。
二、力爭做到：
目標明確，積極向上，勤學苦練，斗志昂揚;
講究方法，保質(zhì)保量，頑強拼搏，不棄不放;
遵守紀律，自信自強，爭分奪秒，適度緊張;
自我調(diào)整，身心健康，全力以赴，創(chuàng)造輝煌。
三、我想對在座的絕大多數(shù)同學說，也就是在高考中上不了本科線的同學，你知道嗎?我們北川少數(shù)民族有加分政策，上不了重本可以加分上重本，上不了二本可以加分上二本，上不了三本可以加分上三本。加分上不了三本怎么辦?高職專科，聽說過嗎?就是高等職業(yè)技術(shù)學院和高等�？茖W校。
你知道嗎?高職和專科在國家每年的高校招生計劃中占百分之六十七。為什么?因為國家很缺乏專業(yè)技術(shù)人才。所以對我們絕大多數(shù)的同學來說，為什么要放棄寬闊平坦的大道去擠獨木橋呢!有技術(shù)的人很吃香，待遇很優(yōu)厚。全國現(xiàn)在出現(xiàn)用工荒，農(nóng)民工都很翹。難倒你讀了高職，又學到了技術(shù)，還不如一個農(nóng)民工嗎?只要你在高考中能考到三百多或加分三百多就可以讀高職。請記住溫總理的話,只有讀書學到本領(lǐng)才能改變命運。請相信，能進入大學你才會有更多的機遇改變生活的品質(zhì)。
我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!
同學們，高考號角已經(jīng)吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：
壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進，共創(chuàng)輝煌!祝大家高考成功，夢想成真。
高考奮戰(zhàn)百天演講稿 篇3
高考已經(jīng)塵埃落定，高三第二學期的工作圓滿結(jié)束�；仡櫿麄�高三下學期的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下，本人認真、高效抓好復(fù)習工作，做好思想政治工作，以保障復(fù)習的順利，雖然累但很充實，也取得了令人較為滿意的成績。
一、班級情況
全班參加高考35人，大部分學生的底子薄，態(tài)度不認真，畢業(yè)的壓力越來越大，這些都給管理好這個班級帶來了較大的難度。
二、積極主動地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
三、重視學法指導(dǎo)，提倡科學高效備考
本學期，如何使學生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學習，閱讀了關(guān)于學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習;如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學生分別進行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。
例如：指導(dǎo)學生對各次模擬成績起伏原因進行分析：
1、壓力過大。因上學期大部學生成績有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。
2、學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
3、準備不足，方法欠妥。一些學生不結(jié)合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙，過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
5、考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。
根據(jù)上述的原因，指導(dǎo)學生主要采取如下一些對策：
1、改善學習行為習慣，科學調(diào)整各科學習時間。
2、改進學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。
3、要豐富自己的學習生活，調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，使自己過得既輕松又充實。
4、引導(dǎo)學生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法，有一種強迫自己成功的意識。
5、發(fā)揮自我暗示的積極作用，講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線。
四、積極開展好文體活動。
做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。高中學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。
五、盡最大努力改善學生的習慣。
首先是要學生注重細節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。其次是要學生按規(guī)律做事，學會控制自己的時間。再次是培養(yǎng)學生定期或不定期總結(jié)的習慣，以便進一步發(fā)揚優(yōu)點，及時改掉缺點，這樣才能進步。另外，還要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣與時間觀念，主要是堅持按時到校，認真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺。
六、沖刺階段注重與孩子們的交流。
在高考的最后階段以及高考在酒店居住的兩天里面，通過自己走訪宿舍以及課余時間等與孩子們進行交流溝通，及時了解孩子們內(nèi)心變化，及時進行心理輔導(dǎo)，照顧好學生的起居飲食，關(guān)注學生的身體狀況，和學生一起度過高三最艱苦的日子。
七、遺憾
在男女學生之間交往密切問題上，沒有及時發(fā)現(xiàn)，也始終沒有較好的處理方式。雖然在與學生交流后，在后期的考試成績上并沒有明顯地退步或產(chǎn)生巨大的影響，但是學習上肯定會分神，導(dǎo)致無法完全發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
總結(jié)一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會是：只要肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。