關(guān)于高考演講稿（精選30篇）
關(guān)于高考演講稿 篇1
同學(xué)們：
今天我很榮幸作為教師代表在高考百日誓師大會(huì)上發(fā)言。在離高考僅100天的這個(gè)特殊的日子里，我送給同學(xué)們的第一句話是：請(qǐng)相信，一百天的汗水很可能換來(lái)一生的幸福;但請(qǐng)記住，一百天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。
回首過(guò)去，也許我們?cè)?jīng)迷惘，也許我們?cè)?jīng)彷徨，也許我們?cè)?jīng)疲憊，也許我們?cè)?jīng)后悔。是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的安慰，父母的囑托，自己的堅(jiān)持讓我們無(wú)怨無(wú)悔的走到今天�，F(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時(shí)刻，我們有退路嗎?絕對(duì)沒(méi)有，我們別無(wú)選擇!我們有什么理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時(shí)光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!“同窗同學(xué)焉能甘拜下風(fēng)，同校同讀豈能屈居人下”這是我送給大家的第二句話。
緊張充實(shí)的高中生活即將結(jié)束，怎樣畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?該怎么辦?在這短短的一百天里，有人把危機(jī)變成機(jī)會(huì)，有人把機(jī)會(huì)變成危機(jī)。學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母、親友都看著我們呢!不能等啦!我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)三四五三個(gè)月，決勝六七八三整天。我年青的朋友們，請(qǐng)喚醒你身上所有的潛能，請(qǐng)凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望，發(fā)起沖鋒，全速起航!排除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難，注重知識(shí)的整合與梳理，多一份理智補(bǔ)弱科，少一點(diǎn)空談做實(shí)事。珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng)，把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方。
一百天太短，靠大家與時(shí)間賽跑，分秒必爭(zhēng)。靠大家惜時(shí)如金，不浪費(fèi)生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實(shí)地，不錯(cuò)過(guò)沖剌中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不能改變起點(diǎn)，難道我們不能贏在終點(diǎn)嗎?命運(yùn)之劍就握在你們自己手中，朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰(zhàn)斗吧!
我們高三的全體老師一定會(huì)和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，愿為同學(xué)們搖旗吶喊。愿與同學(xué)們同甘共苦，愿與同學(xué)們風(fēng)雨同舟。請(qǐng)相信，我們將是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，希望100天后你們將會(huì)是我們最大的驕傲�！叭松y得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)”一個(gè)字,沖!
下面，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立。舉起你們的右手，以高亢的聲音，飽滿的斗志跟著老師一起大聲的吼出來(lái)：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!努力，努力，再努力!來(lái)吧，高考!我堅(jiān)信：我能，我行，我一定會(huì)贏!
謝謝大家，請(qǐng)坐。
關(guān)于高考演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，承載著家人和老師的殷切期望，我們堅(jiān)定地走進(jìn)了四中校園；今天我們?cè)谶@里，莊嚴(yán)地面對(duì)高考的醒目戰(zhàn)書；今天我們?cè)谶@里，吹響了百日決戰(zhàn)的號(hào)角。我們堅(jiān)信，新的輝煌將在這里展開(kāi)翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦干，四千三百多個(gè)日日夜夜，造就了我們的必勝信念和堅(jiān)不可摧的意志。書海的起伏不再感動(dòng)我們，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們更加失意，更加勇敢。我們的眼神從來(lái)沒(méi)有像今天這樣堅(jiān)定執(zhí)著，我們的從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成熟飽滿，我們的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣激動(dòng)燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁，十年磨一劍�，F(xiàn)在他們將嘗試他們的優(yōu)勢(shì)。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺，如果說(shuō)之前的努力是艱辛的，我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故，已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區(qū)別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的結(jié)局就在前方，成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來(lái)的100天里，強(qiáng)者會(huì)從人群中脫穎而出，勝利者一定能夠戰(zhàn)勝人群。
一百天，我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒(méi)有比人高的山，沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在你們耳邊響起，壯闊的畫面已經(jīng)鋪開(kāi)到了你們的心里。永不放棄的信念，可以讓腳步更堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)能讓進(jìn)步更顯著；質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格可以讓路在腳下延伸得更遠(yuǎn)；激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風(fēng)景在我們眼前更加醒目。
亂飛，戰(zhàn)士們的信仰沒(méi)有動(dòng)過(guò)；馳騁沙場(chǎng)，彰顯英雄本色。足夠?qū)拸V，讓我們鞭策馬兒，爬上頂峰，足夠強(qiáng)大，讓我們變窮變強(qiáng)，永遠(yuǎn)不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負(fù)學(xué)校的重托，不辜負(fù)老師的厚望，不辜負(fù)青春的夢(mèng)想，不辜負(fù)頑強(qiáng)的奮斗，不辜負(fù)奮斗的喜悅，不辜負(fù)讓我輝煌的最大努力。
同學(xué)們，讓我們一起奮斗一百天，六月智慧與夢(mèng)想綻放，六月未來(lái)與希望美麗耀眼，六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天，20xx高考奪冠，是我們的勝利，也是永恒的榮耀！
高考勵(lì)志演講2同學(xué)們：
今天，在距離高考還有100天的時(shí)候，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)。目標(biāo)是動(dòng)員高三全體師生再接再厲，努力工作，創(chuàng)造性地做好最后100天的復(fù)習(xí)，利用好每一分鐘，在短時(shí)間內(nèi)獨(dú)立高效地創(chuàng)造好成績(jī)。
高三最后100天是一個(gè)人一生中最關(guān)鍵的一天。在一定程度上決定了一個(gè)人的人生走向，決定了一個(gè)人未來(lái)的職業(yè)品質(zhì)，決定了一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終后果，決定了一個(gè)君子經(jīng)過(guò)三年的奮斗最終會(huì)種下什么樣的果實(shí)。
對(duì)于我們的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三不僅是一個(gè)巨大的挑釁，也是一個(gè)巨大的機(jī)遇。誰(shuí)敢面對(duì)，誰(shuí)能迷信地面對(duì)，誰(shuí)能高效地面對(duì)，誰(shuí)就笑到最后。
所有初三的學(xué)生，站在今天新的起跑線上，要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何必抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人比我爸媽好，我明天比別人好”的志向，時(shí)刻珍惜“別人比中考好，我比高考好”的激情。所有的學(xué)生都應(yīng)該充滿必勝的信念，充滿奮斗的遠(yuǎn)大理想，充滿高效的方法。
高三所有的老師都要不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)學(xué)校的期望，不辜負(fù)社會(huì)的希望，堅(jiān)持約定俗成，做透細(xì)節(jié)，改革方法，溫暖生活在愛(ài)中，觀察教養(yǎng)，教給學(xué)生最有效的方法，給學(xué)生最美好的關(guān)懷，陪伴我們的學(xué)生一百天，奮斗一百天，共同生活一百天。
按照學(xué)校的順序，全校以質(zhì)量為本，為學(xué)生保留一切，盡最大努力為全校師生，尤其是初三師生全方位、全過(guò)程、多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生肩負(fù)起學(xué)習(xí)、振興學(xué)校、振興家庭的責(zé)任，以每一天為高三，努力跟上高三，為高三近期的沖擊積累力量。
學(xué)校號(hào)召全校在奮斗中成就學(xué)校的輝煌未來(lái)，在奮斗中創(chuàng)造學(xué)校品質(zhì)的輝煌。
關(guān)于高考演講稿 篇3
領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《保持心理健康，坦然面對(duì)高考》。昨昔逝去，今日離高考又進(jìn)一步。高考是一把高懸于頭上的利劍，令我們無(wú)法不緊張；它又是一塊試金石，是現(xiàn)有條件下最公平的競(jìng)爭(zhēng)途徑，令我們無(wú)法不激動(dòng)。而一千五百年前，諸葛先生就告誡后人，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。因此，面對(duì)即將來(lái)臨的高考，保持心理健康、心境平和是我們必須要做的。
那么，一個(gè)中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
我國(guó)心理學(xué)工作者李樹(shù)珍在其《中學(xué)生心理與教育》一書中，提出中學(xué)生心理健康的7項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：
1.自覺(jué)努力學(xué)習(xí)
心理健康的中學(xué)生，不以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，愿意并努力自覺(jué)學(xué)習(xí)；能從自己的實(shí)際情況出發(fā)，不斷追求新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是一件幸福的事。梁惠王曾問(wèn)孟子，我實(shí)行仁政有什么好處呢？孟子回答，仁，難道還不夠么？學(xué)習(xí)也是一樣，不要懷著功利心去學(xué)習(xí)，也不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做重負(fù)。能夠不擔(dān)心茶米油鹽，不憂慮工資漲落，即使世界末日，也有阿基米德的數(shù)學(xué)演算。就這樣，只單純的學(xué)習(xí)，難道還不夠么？
做人像是縫衣服，需要一針一線地縫補(bǔ)，而不是一針到頭，或是草草幾針，那樣衣服很快就會(huì)支離破碎。人生也是如此，我們要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路，而不是妄想，渴望一舉成功或走捷徑之類得想法。每一顆紐扣都是一個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)縫好了，才能將衣服扣起來(lái)。要相信，人生最美好的東西就在自身的堅(jiān)持之中，只要不放棄，不妥協(xié)，不茍且，總有一天，會(huì)看見(jiàn)最美麗的明天。
2.自知自我意識(shí)觀念明確。
自我意識(shí)觀念是指一個(gè)人對(duì)自己身心的知覺(jué)印象和評(píng)價(jià)。心理健康的中學(xué)生，對(duì)自己各個(gè)方面都有比較全面的了解，而且清楚地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
自知是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)之一，學(xué)會(huì)思考，深入的了解自己，剖析自己讓心靈不斷不得到洗禮，升華。不要一看見(jiàn)錯(cuò)題就歸咎于粗心大意，一考試失利就膚淺的認(rèn)為是發(fā)揮不好，客觀條件不利。
每日三省吾身，觸摸到更真實(shí)的自己，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。
3.自愛(ài)正視現(xiàn)實(shí)，悅納自己。
心理健康的學(xué)生，對(duì)自己及自己與周圍現(xiàn)實(shí)的關(guān)系有清醒的認(rèn)識(shí)。個(gè)人的理想、信念、目標(biāo)、行動(dòng)能夠跟上時(shí)代的發(fā)展；能喜歡并悅納自己。能夠從實(shí)際出發(fā)，努力適應(yīng)環(huán)境。
人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營(yíng)自己。人生雖有終點(diǎn)，生命卻是無(wú)涯；生活可以輕松，生命卻要認(rèn)真；目標(biāo)可以一個(gè)一個(gè)的達(dá)到，實(shí)現(xiàn)自我卻是永無(wú)止境。
人首先應(yīng)自愛(ài)，愛(ài)自己是愛(ài)一切的開(kāi)始。愛(ài)自己才能愛(ài)別人，愛(ài)集體，愛(ài)生活。
4.自持情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀。
心理健康的學(xué)生情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀，能做情緒情感的主人；心境始終活潑、開(kāi)朗、穩(wěn)定、豁達(dá)，充滿朝氣。
寫作文時(shí)，我們常提到阮籍和嵇康。有人說(shuō)，阮籍代表了一個(gè)時(shí)代的深度，嵇康則代表了一個(gè)時(shí)代的高度。同處于司馬氏的殘暴統(tǒng)治下，阮籍思考得更深，也更憂慮，窮途而哭是一種無(wú)奈的發(fā)泄。而嵇康，擁有更大的自信和精神力，時(shí)代越不自由，就越追求自由；生活太沉重，就活的更輕松。非湯武而薄周孔，越名教而任自然，率性打鐵是一種心境超然。我們需要思考，但不是阮籍的悲觀，不是窮格。我們需要嵇康的自信豁達(dá)，以此自持。
5.自尊善與人友好相處。
心理健康的學(xué)生，尊重自己，也尊重別人，樂(lè)于與人交往，能與周圍人保持良好的人際關(guān)系。
菁菁校園，青蔥歲月，分擔(dān)痛苦，分享歡樂(lè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。
6.自強(qiáng)有理想，有生活目標(biāo)。
心理健康的學(xué)生堅(jiān)信自己的存在會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有價(jià)值，有意義。因此，能確立遠(yuǎn)大理想，并制定切實(shí)可行的目標(biāo)，努力把自己鍛煉成為全面發(fā)展的人才。
如果你知道自己要去哪里，全世界都會(huì)為你讓路。
7.自制遵守社會(huì)道德行為規(guī)范。
心理健康的學(xué)生，有道德和法制觀念，能約束自己的行為，使自己的行為不斷規(guī)范化、社會(huì)化。
同學(xué)們，自覺(jué)，讓我們不斷進(jìn)取；自知，讓我們明確自身價(jià)值；自愛(ài)，讓我們正視自己；自持，讓我們樂(lè)觀向上；自尊，讓我們和諧相處；自強(qiáng)，讓我們擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)；自制，讓我們學(xué)會(huì)遵守。我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔。
有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意，讓我們?cè)竭^(guò)彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失��；讓心堅(jiān)若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲�，滌去污穢；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！
關(guān)于高考演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力；別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人，你要回報(bào)父母的養(yǎng)育；別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。
請(qǐng)記住，XX中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書堆成的堡壘；請(qǐng)記住，XX中學(xué)人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心，一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障；請(qǐng)放心，XX名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；高考百日沖刺演講稿請(qǐng)放心，三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的XX中學(xué)人為你們搖旗吶喊。
天，每一天呼吸的都是新鮮空氣；天，每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn)；天，每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí)，讓洵麗的夢(mèng)想在X月展開(kāi)隱形的翅膀；奮斗天，用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯，讓美好的人生在X月留下暖暖的記憶；奮斗天，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在X月展開(kāi)舒心的笑臉。
古人說(shuō)得好，苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳；古人說(shuō)得對(duì)，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。
雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒，每天都在超越自我；要堅(jiān)信，七分靠打拼，只要頑強(qiáng)拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣；我預(yù)祝，愛(ài)拼就會(huì)贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是XX中學(xué)人！
謝謝大家！
關(guān)于高考演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí)，如今同學(xué)們已進(jìn)入了高考沖刺階段�！氨R未到，糧草先行”，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)誓師班會(huì)。在出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師，更會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發(fā)、教導(dǎo)你們。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在蓄勢(shì)待發(fā)之際，你們最要有的是放下包袱，充滿希望，甩開(kāi)步子，奮勇地向前沖刺！
也許有的同學(xué)為浪費(fèi)的時(shí)間而后悔，也許有的同學(xué)還沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。還記得，《最后一課》里的小弗朗士嗎？失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗的命運(yùn)，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)掌握與選擇，即使前景無(wú)法測(cè)定，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。
人生因有拼搏才顯得更加壯麗，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業(yè)；司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作。事情永遠(yuǎn)都是這樣，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會(huì)停止！同學(xué)們，鼓起勇氣，抓住每一天地機(jī)遇抓住每一秒時(shí)間。不枉費(fèi)青春時(shí)光，永不放棄！
同學(xué)們，知生莫若師，班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)的獲得，無(wú)不浸透著我們共同的努力，盡管我們的成績(jī)還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成為過(guò)去。還記得這三句話嗎？是金子到那都發(fā)光，沒(méi)有只要更好，拼秋冬春夏，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。還記得我們以前的豪言壯志嗎？
同學(xué)們，在這危急成敗的'關(guān)鍵時(shí)刻，做到頭懸梁堆刺骨又有何不可？三更燈火五更雞又有何不可嘗試？但最忌諱空有想法沒(méi)有行動(dòng)，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫100天為你做好充分的出師準(zhǔn)備？課堂上一定要用你渴求知識(shí)得雙眼替換你盲目的身影；自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道題的思考替換你左顧右看的行為；有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的不足，多問(wèn)多寫多做；失去的時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆，把握今天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫常棺约鹤龅礁呷裏o(wú)悔，青春無(wú)悔。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)12年的寒窗苦讀，我們就像足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)120分鐘苦戰(zhàn)，進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)，很苦，很累，但還要全力以赴�，F(xiàn)在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會(huì)全盤皆輸。
今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧！把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對(duì)你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，扭轉(zhuǎn)局面。為、XX級(jí)學(xué)生做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s！我堅(jiān)信：XX班每個(gè)人都不甘平庸，是雄鷹，便要有翱翔藍(lán)天的勇氣；是駿馬便要有馳騁草原的魄力；你們是戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)堅(jiān)不摧的勇士，勝利必將屬于我們XX班。
為達(dá)目的，讓我們牢記：
苦學(xué)苦拼加苦干，迎接最后大決戰(zhàn)。
抓牢抓靠天，不留遺憾在高三。
關(guān)于高考演講稿 篇6
即使在無(wú)盡的黑暗中，我也敢微笑著獨(dú)自前行。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些在艱苦環(huán)境中仍不頹其志者�！}記
囈語(yǔ)
米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開(kāi)篇曾反復(fù)論述輕與重，我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番，思考一個(gè)簡(jiǎn)單命題：
公平與不公。世界自開(kāi)辟就有天與地之分，大家從出生就有窮與富之別，有貴與賤的分別，有聰明與愚笨的分別，有出生在高考錄取率極高與極低地區(qū)的差別。對(duì)于這種差別，太多人在怨恨，怨恨自己的父母貧窮，怨恨自己的相貌不出眾，怨恨別人的聰明，可這些怨恨并沒(méi)有改變大家的處境。
那么出生富貴者，驚艷傾城者，聰明絕頂者，對(duì)他們就一定是公平的嗎?沒(méi)有了貧窮就缺少了奮斗動(dòng)力，沒(méi)有了普通就陷入了過(guò)多的誘惑，有了聰明可能讓你過(guò)于浮躁而一事無(wú)成。總有人更聰明，有人更漂亮，還有人既聰明又漂亮，那又有什么，大家需要的不是選擇對(duì)自己是否公平的環(huán)境，而是在已有的環(huán)境里創(chuàng)造最大的成績(jī)。
這個(gè)觀念伴隨我至今，生活(包括高考)是一場(chǎng)個(gè)人的戰(zhàn)斗。更現(xiàn)實(shí)地講，貧寒之家總是占大多數(shù)，認(rèn)為自己處于艱難環(huán)境者也為數(shù)眾多。在環(huán)境無(wú)法改變的情況下，結(jié)局只與個(gè)人有關(guān)。
那好吧，就讓我講述一個(gè)從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來(lái)的人的故事。
蒙太奇
十年前的家鄉(xiāng)，貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落，任何一點(diǎn)資源都會(huì)引起激烈的競(jìng)爭(zhēng)與幕后的操作。教育也是如此，我初中升高中時(shí)，升學(xué)比例是1:7，如果拋開(kāi)各種人為因素，靠分?jǐn)?shù)來(lái)升學(xué)的比例應(yīng)該低于1:10，那些沒(méi)有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。
通過(guò)1:10的選拔，我來(lái)到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校，卻長(zhǎng)寬不過(guò)一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行，冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍，睡覺(jué)時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì)吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒(méi)有一滴油的菜(為了讓正在長(zhǎng)身體的大家吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致大家都上火嚴(yán)重);沒(méi)有浴室，一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。
然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里，仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴政必須走過(guò)一座高達(dá)十丈的獨(dú)木橋，才能吃上飯。嬴政說(shuō)：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我?guī)缀踝卟环�(wěn)路。但每天都有一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)，過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，不過(guò)來(lái)就沒(méi)飯吃。”對(duì)于我而言，知識(shí)與上學(xué)就是通往外面世界的獨(dú)木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過(guò)去。
狙擊
20xx年，16歲，我坐在窗邊，告訴自己：高三來(lái)了。
我從山村里走出，已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。買不起參考資料，我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時(shí)候，我喜歡的化學(xué)書中任何一個(gè)數(shù)字我都能說(shuō)出。高三時(shí)候?qū)W校會(huì)免費(fèi)發(fā)放試卷，那些成堆的卷子對(duì)于我而言不僅不是負(fù)擔(dān)，反而讓我欣喜：終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規(guī)定自己起碼做完兩套試卷，一年時(shí)間幾乎未間斷。雖然很多人都反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，但是我想這也因人而異，起碼對(duì)于我，題海戰(zhàn)術(shù)很奏效，尤其對(duì)我的英語(yǔ)而言。我高二時(shí)英語(yǔ)一直穩(wěn)定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三，我通過(guò)大量的試題練習(xí)，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，錯(cuò)誤修正等，短短半年已躍居班級(jí)前十并保持到高考�，F(xiàn)在每當(dāng)看到QQ上的昔日同窗，我就想起那時(shí)候的我：每天早上我會(huì)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室，十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)，中間除了吃飯你會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直都在那個(gè)排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內(nèi)。我會(huì)一天不和任何人說(shuō)活，即使吃飯也等大家都吃完了我再進(jìn)食堂，這樣我就不用排隊(duì)，省下了學(xué)習(xí)時(shí)間。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩(shī)歌自?shī)省?/p>
長(zhǎng)期的勞累讓身體付出了代價(jià)，那個(gè)高三的冬天就如同夢(mèng)魘一樣，我脆弱的身體已經(jīng)無(wú)法抵擋教室的寒冷，于是我開(kāi)始嚴(yán)重咳嗽，整天身體都在低燒，頭昏昏沉沉的(現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該是嚴(yán)重的支氣管炎)，這樣的癥狀持續(xù)了一個(gè)冬天。父母在外，我也不懂照顧自己，竟然在沒(méi)去醫(yī)院的情況下，我就像一只打不死的小強(qiáng)一樣挺過(guò)去了。
在這一年里，我就像一個(gè)狙擊手一樣，瞄準(zhǔn)著高考，分分秒秒都緊扣扳機(jī);我又像窮19年光陰在監(jiān)獄挖出逃跑隧道的安迪(參見(jiàn)《肖申克的救贖》)一樣，時(shí)刻都銘記自己的目的。我并不聰明，但是我愿意去努力。不管這個(gè)努力別人是否會(huì)恥笑，我愿意為我自己的目標(biāo)付出每一滴汗水。
關(guān)于高考演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
大家好！
六月，驕陽(yáng)似火;六月，戰(zhàn)鼓轟鳴;六月，出征的號(hào)角再次響起!此刻站在這里的我們，不再是當(dāng)日為行將出戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀眾，而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為20xx年高考亮劍出擊的高三學(xué)子!今日，我們接過(guò)了高考的戰(zhàn)旗，開(kāi)始打響足以改變我們?nèi)松\(yùn)的又一場(chǎng)戰(zhàn)役!
是的，高三，我們來(lái)了!它不再是空想，不再是若即若離，它就在現(xiàn)在!高三的同學(xué)們，請(qǐng)深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格。
所以，從此刻起，我們?cè)搱?jiān)決地告別過(guò)去，全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步，陶醉于過(guò)去的成績(jī)里，為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿足;我們?cè)贈(zèng)]有理由消磨時(shí)間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上，我們要做一個(gè)嶄新的自己。
高三了，我們要更加堅(jiān)定我們的信念。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓樱愣急仨毭鎸?duì)這一次高考，你要真正做到像詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。所以，請(qǐng)少一點(diǎn)抱怨，多一份自信。堅(jiān)信無(wú)論有多少高山，我們必將征服它，繼續(xù)向前;無(wú)論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。
高三了，我們要更加明確我們的目標(biāo)。因?yàn)闆](méi)有策劃的高三，就沒(méi)有成功的高考。我們不單單需要明確長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，為自己設(shè)置理想學(xué)府，更要定好每一步的目標(biāo)，為自己的前行掃除障礙。進(jìn)入高三，迎接我們的將會(huì)是繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，我們要把目標(biāo)細(xì)化到每一次考試，每一門學(xué)科。給自己壓力，也給自己動(dòng)力。既然“一切皆有可能”，何不嘗試著“讓改變發(fā)生”?
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!高三了，我們要盡我們的努力!“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅(jiān)不可摧的斗志，克服一切來(lái)自外界和內(nèi)心深處的阻力，咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的青春。
同學(xué)們，高三雖苦，但你們并不孤單。在接下來(lái)一年的時(shí)間里，無(wú)數(shù)你認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;還有我們，全體高三老師，我們會(huì)投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長(zhǎng)，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛(ài)心為你們的高考之劍淬火。請(qǐng)記住，你們的進(jìn)步，是我們的快樂(lè)!我們永遠(yuǎn)是你高考備考中堅(jiān)強(qiáng)的后盾!讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)20xx年的高考傳奇!
謝謝大家！
關(guān)于高考演講稿 篇8
尊敬的常寶中學(xué)，各位家長(zhǎng)，各位優(yōu)秀學(xué)生:
大家好！
我是，高中38班學(xué)生的母親。學(xué)校邀請(qǐng)我作為學(xué)生家長(zhǎng)的代表上臺(tái)發(fā)言。首先，我要感謝學(xué)校和初三的老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)與學(xué)校交流的好機(jī)會(huì)，感謝寶中的老師們多年來(lái)的辛勤工作和奉獻(xiàn)。你指導(dǎo)過(guò)學(xué)生多少個(gè)日日夜夜，教給每個(gè)學(xué)生淵博的知識(shí)和做人的道理？學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活方面做得非常好，贏得了我們家長(zhǎng)的信任。通常我們的父母一直在默默念叨，孩子的學(xué)習(xí)很辛苦，但是初三的老師更辛苦。此時(shí)此刻，我想用家長(zhǎng)和學(xué)生的掌聲向?qū)W校和老師表達(dá)我最忠誠(chéng)的敬意。
孩子一天天長(zhǎng)大，我們一天天變老。轉(zhuǎn)眼間，孩子們正走向人生新的起點(diǎn)——高考。我們渴望孩子們過(guò)上幸福的生活，帶著理想的翅膀自由飛翔。高考承載著我們父母的夢(mèng)想，承載著我們的期待。十二年的寒窗，我們?cè)谶@里戰(zhàn)斗。高考是名副其實(shí)的分水嶺。這不僅是對(duì)孩子學(xué)習(xí)水平的考驗(yàn)，也是對(duì)父母盡責(zé)能力的考驗(yàn)。我迫不及待的想明天在中原一搏，早日開(kāi)啟青春航程的新章。父母是很大的貢獻(xiàn)者，他們的喜悅溢于言表。怕“考”的孩子就像劍，掛在心里，父母更自責(zé)，更內(nèi)疚。
所以高考不僅僅是為了考學(xué)生，更是為了“烤”父母。作為我們所有的父母，我們相信常寶中學(xué)多年來(lái)有這么多優(yōu)秀的、高素質(zhì)的教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每一屆都向高等院校輸送了一批有才華的學(xué)生。我相信20xx屆的考生同樣優(yōu)秀。作為父母，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都要全力以赴，以孩子為中心。積極配合學(xué)校和老師，再次希望高三的同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，踏實(shí)復(fù)習(xí)所有功課，珍惜每一分鐘，努力沖刺，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的和老師，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。
最后，祝常寶中學(xué)的、老師和家長(zhǎng)身體健康，祝常寶中學(xué)高三學(xué)生學(xué)業(yè)有成，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
關(guān)于高考演講稿 篇9
大家早上好！
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今天，你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié)，其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò)，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機(jī)會(huì)，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是：你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？赡苓�有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎？事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的'學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎？如果你有一個(gè)好爹媽，能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生考試中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽，當(dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎？即如果我家很有錢，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得，還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重，也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。
我的第二個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理：0。9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎，我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話，你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō)，老師按您說(shuō)我們都完蛋了？不會(huì)的！關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。比如，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，主動(dòng)答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過(guò)教師的教學(xué)要求，如果一次達(dá)不到，多來(lái)幾次復(fù)習(xí)，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你肯定能行的！
我的第三個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬，你會(huì)創(chuàng)造奇跡的！因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動(dòng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃有短期的，長(zhǎng)期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃，只有你堅(jiān)持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復(fù)說(shuō)：做你最好的自己！你可以說(shuō)，高三了，做最好的你自己，拼了！你可以說(shuō)，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì)拼了，其實(shí)都是為了你自己！
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于高考演講稿 篇10
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還清晰地記得三年前我們懷著熱情，攜著最誠(chéng)摯的希望與你們相擁，三年后的今天，我們站在這里，含著微笑帶著開(kāi)心的淚水，為你們祝福！
三年，一千多個(gè)日子里，我們手牽手。心連心，駕一葉希冀之舟，徜徉在能仁的歲月之河中，一千多個(gè)日夜的埋頭苦讀，一千多個(gè)日夜的拼搏奮進(jìn)，所有的淚水、汗水潤(rùn)澤著這美妙的旅途。
三年中，我們經(jīng)歷過(guò)挫折、遭遇過(guò)坎坷。也曾為此而沮喪難過(guò)，但前進(jìn)的步伐從來(lái)沒(méi)有因此而停滯，因?yàn)槲覀兊男闹杏袌?jiān)強(qiáng)、有勇敢，有信念！
三年中，我們也曾收獲過(guò)成功、喜悅。我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但我們從來(lái)沒(méi)有沾沾自喜而因此止步，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，這小小的山頭又怎么能阻擋我們遠(yuǎn)望的雙眸？
而今，我們又和你們一起走向你們?nèi)松凶钪匾囊淮螒?zhàn)斗。在剩下的有限的時(shí)間里，我們能給你們什么？（戴）會(huì)有更嚴(yán)格的要求，有更艱苦的訓(xùn)練，有很嚴(yán)厲的批評(píng)，你可能有點(diǎn)難以接受，但請(qǐng)你相信，我們還會(huì)有更的備課，更細(xì)致的作業(yè)批改，更耐心地講解分析，更睿智的關(guān)于你的思考......
關(guān)于高考演講稿 篇11
尊敬的、老師、同學(xué)們:
大家下午好！
又是綠草如茵的一年。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了高中生活的第三個(gè)春天，也迎來(lái)了我們?nèi)松凶钪匾钌袷サ囊惶臁呖�。寒窗苦讀十幾年，今天在這里舉辦高考百日沖刺宣誓大會(huì)，我們很激動(dòng)。
“一百天太長(zhǎng)了，”一時(shí)看不到希望的學(xué)生說(shuō)。他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和淚水的，這讓人很惋惜，因?yàn)楫?dāng)他們接近目標(biāo)的時(shí)候，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“一百天太短了，”充滿活力和理想主義的學(xué)生說(shuō)。他們會(huì)更加努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E永遠(yuǎn)是強(qiáng)者創(chuàng)造的。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."我們不再猶豫，不再彷徨，即使山路有十八彎，我們依然執(zhí)著，永不放棄
從今天開(kāi)始，高考沖刺活動(dòng)正式開(kāi)始，我們將經(jīng)歷航海后的最后一場(chǎng)風(fēng)暴。也許是看起來(lái)那么灰暗，令人窒息，失落；但是太暴力了，可以把人推到山頂，把人卷到浪底。但是，怕什么？我們斗志昂揚(yáng)，我們充滿自豪，我們有前輩留下的經(jīng)驗(yàn)，我們有無(wú)私關(guān)愛(ài)的父母，最重要的是，我們有自信！
險(xiǎn)峻的山脈阻擋不了洶涌的急流，洶涌的急流阻擋不了我們破浪的快艇。凜冽的北風(fēng)擋不住春天的腳步，我們也擋不住高考的腳步！
只要你的內(nèi)心充滿陽(yáng)光、希望、激情和信念，沒(méi)有人能阻擋你，你的成熟、你的智慧、你的成功！
為高考而戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，奔向你所瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，鑄就一個(gè)無(wú)悔的青春！
為了高考而奮斗，我們有持之以恒的意志，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，嘲笑挫折的驕傲！
無(wú)論我們現(xiàn)在的水平如何，請(qǐng)記住“險(xiǎn)勝勇者勝！”讓我們瘋狂學(xué)習(xí)100天，在堅(jiān)定不移的追求中讓夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，讓我們高呼:高考——我來(lái)了！
關(guān)于高考演講稿 篇12
你與眾不同、超臨絕頂，蘊(yùn)內(nèi)卓越，你可以站在時(shí)代的巔峰，你本是稚鷹，只是在群稚中尚未發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。
克羅夫斯是超級(jí)計(jì)算機(jī)之父，他所處的時(shí)代，計(jì)算機(jī)功率與運(yùn)算速度成為提升科技生產(chǎn)力重要的臺(tái)階，同時(shí)，各國(guó)都在升級(jí)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)，一些新品的綜合性能已經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)勢(shì)，美國(guó)國(guó)內(nèi)科技雄厚的企業(yè)也在開(kāi)放相關(guān)技術(shù)，基礎(chǔ)同樣已經(jīng)相當(dāng)完善。
克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無(wú)到有走出的——鄧稼先”。公司空空如也，團(tuán)隊(duì)默默無(wú)聞，工作計(jì)劃競(jìng)是“五年計(jì)劃!造出全世界最快的計(jì)算機(jī)!一年計(jì)劃;完成計(jì)劃的五分之一!”他們的團(tuán)隊(duì)此前連收音機(jī)都沒(méi)有做過(guò)，真是高度的自信。
他們的沖擊目標(biāo)一開(kāi)始就是世界第一，足以證明克羅夫斯勇毅與眼界，他們率先打造出每秒一億次的計(jì)算機(jī)，打開(kāi)了超級(jí)計(jì)算機(jī)的大門。日本“京”的運(yùn)算速度已達(dá)八千二百二十五萬(wàn)億/秒，“天河一號(hào)a”的峰速也高達(dá)四千七百萬(wàn)億/秒，中日美三國(guó)宣稱到20xx年都會(huì)研發(fā)出億億每秒的計(jì)算機(jī)，這是計(jì)算機(jī)的空前時(shí)代。領(lǐng)頭人是克羅夫斯。
把自己的目標(biāo)定的遠(yuǎn)些，把自己的線放的長(zhǎng)些，把自己的胸懷放的廣闊些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你與眾不同、卓立昂群，你的橫度可以放得無(wú)限遠(yuǎn)!眼前的目標(biāo)固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你終極的人生理想，面對(duì)挫折、面對(duì)困難，“如果你的目標(biāo)高得離譜，那么即使你完不成，你也要比別人強(qiáng)。”——查爾斯·喬魯斯(美國(guó)著名笑星)你相信自己，你相信你的價(jià)值，假如你確信你的擁有無(wú)限的能力，那么什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解!
關(guān)于高考演講稿 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，從20xx年9月1號(hào)開(kāi)始，高三—“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下�！笨墒�，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃�，�?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳��；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20xx年的寒窗苦讀，我們就像足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)120分鐘苦戰(zhàn)，進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)，很苦，很累，但還要全力以赴�，F(xiàn)在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會(huì)全盤皆輸。
今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧！把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對(duì)你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，扭轉(zhuǎn)局面。為學(xué)生做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s！
關(guān)于高考演講稿 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
從來(lái)，我就不是什么典型的好學(xué)生。我不懂為什么要讀書，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來(lái)的英國(guó)內(nèi)閣制度，干我何事。
迄今我還記得，在我上高三時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師拿了一份歷年高考的數(shù)學(xué)考卷給我們做測(cè)驗(yàn)，滿分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上個(gè)學(xué)期舉行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成績(jī)排在992名。
因?yàn)榭紤]到升學(xué)率問(wèn)題，班主任后來(lái)鄭重地找我談了一次話，她建議我干脆放棄高考趁早到社會(huì)上去學(xué)一門手藝，說(shuō)這樣對(duì)我的前途會(huì)比較實(shí)在點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)，我自己也都想干脆放棄算了，因?yàn)槟畹礁呷臅r(shí)候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一個(gè)絕望的位置，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅(jiān)信像我這樣的水平是不能去參加高考的。
狀況的轉(zhuǎn)變始于那個(gè)失意的寒假。當(dāng)時(shí)我的打算是高三下學(xué)期輟學(xué)，出來(lái)先做木工學(xué)徒，再開(kāi)個(gè)木工廠。當(dāng)我回學(xué)校拿我的成績(jī)單時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)班主任所寫下的評(píng)語(yǔ)，心中涌上陣陣怒氣，當(dāng)場(chǎng)燒毀。
當(dāng)時(shí)的我找不到念書的動(dòng)機(jī)，或許早已麻木不仁，但我想著爸媽看了，一定會(huì)很悲傷，因?yàn)樯厦鎸懼霸撋刭|(zhì)太差”，像一把劍刺入體內(nèi)，在某個(gè)角落發(fā)作而隱隱生痛，于是我發(fā)“恨”圖強(qiáng)，下定決心考大學(xué)。
我每天很用功地念到半夜三四點(diǎn)，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)好像哪根筋不對(duì)勁，我就不信考不過(guò)。結(jié)果兩個(gè)月下來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)竟然也有很多樂(lè)趣，很多解不開(kāi)的題一旦解開(kāi)了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來(lái)，我已經(jīng)考到了400多名，忽然我覺(jué)得自己好像并沒(méi)有那么笨......
關(guān)于高考演講稿 篇15
大家好！
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來(lái)人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說(shuō)它們有聯(lián)系，是因?yàn)樯鷳B(tài)文明既包含物質(zhì)文明的內(nèi)容，又包含精神文明的內(nèi)容：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對(duì)待自然，在自然面前無(wú)所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上積極地能動(dòng)地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務(wù)，在這一點(diǎn)上，它是與物質(zhì)文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛(ài)護(hù)自然，將人類的生活建設(shè)得更加美好；人類要自覺(jué)、自律，樹(shù)立生態(tài)觀念，約束自己的行動(dòng)，在這一點(diǎn)上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說(shuō)它本身就是精神文明的重要組成部分。說(shuō)它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的內(nèi)容無(wú)論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說(shuō)，生態(tài)文明具有相對(duì)的獨(dú)立性。
人類對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。按照馬克思主義的觀點(diǎn)，文明是相對(duì)于野蠻而言的。從社會(huì)形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會(huì)主義文明；從生產(chǎn)方式的角度看，人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，人類物質(zhì)生活的改善。這當(dāng)然沒(méi)有什么不對(duì)。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平很低或比較低的情況下，人類對(duì)物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心的觀念也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高；特別是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類不能一味地向自然索取，而必須保護(hù)生態(tài)平衡。讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)，讓安康的明天更加美好。
關(guān)于高考演講稿 篇16
復(fù)興中學(xué)親愛(ài)的同學(xué)們：
勞動(dòng)光榮，成就夢(mèng)想；熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；發(fā)展中的各種難題，都是通過(guò)勞動(dòng)*曲：生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。
“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。自古以來(lái)，中華民族，辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，在自強(qiáng)不息的奮斗中，鑄就了改天換地的人間奇跡。70年滄桑巨變，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。70年取得的成就，是我們擼起袖子干出來(lái)的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，更是追夢(mèng)人的舞臺(tái)。無(wú)數(shù)奮斗者用實(shí)際行動(dòng)證明，有夢(mèng)想，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。
可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能�。 币灿械恼f(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，讓我們大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。勞模精神、勞動(dòng)精神，是他們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中錘煉形成的寶貴品格，是彌足珍貴的精神財(cái)富。從“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的掏糞工人時(shí)傳祥，到摘取數(shù)學(xué)皇冠上明珠的陳景潤(rùn)；從港口裝卸自動(dòng)化的創(chuàng)新者包起帆，到做著“禾下乘涼夢(mèng)”充實(shí)天下糧倉(cāng)的袁隆平……他們共同鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新”的精神豐碑。
熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，讓我們始終尊崇勞動(dòng)價(jià)值。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者創(chuàng)造。從城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)連續(xù)6年超過(guò)1300萬(wàn)人，到努力改善勞動(dòng)者收入分配、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動(dòng)安全等方面的條件，為廣大勞動(dòng)群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的獲得感，也讓勤勉為人、勤勞致富在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。
熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，讓我們努力提高勞動(dòng)者素質(zhì)。勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。勞動(dòng)者的知識(shí)和才能積累越多，創(chuàng)造能力就越大。我們勤于學(xué)習(xí)，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)各方面知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專一行，就一定能夠成就閃光的人生。
夢(mèng)想的花朵，需要用汗水澆灌；美好的生活，需要靠雙手創(chuàng)造。中華民族偉大復(fù)興這項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要每一個(gè)人付出艱辛努力。讓我們用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)唱響新時(shí)代的勞動(dòng)者之歌，書寫新時(shí)代勞動(dòng)者新的榮光。
關(guān)于高考演講稿 篇17
高考，這個(gè)對(duì)于每一個(gè)進(jìn)入高中的學(xué)子來(lái)說(shuō)的考試，都將是你學(xué)業(yè)生涯中不能避免的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我不知道各位同學(xué)對(duì)這場(chǎng)考試認(rèn)識(shí)了多少，準(zhǔn)備了多少，又有多大的信心。
馬上各位同學(xué)就要面臨分科問(wèn)題了，這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科？還是理科，很多同學(xué)在這兩個(gè)方面徘徊，但是我的想說(shuō)的是你對(duì)于自己的了解有多少，高考的難度有多大，在這個(gè)一二本只錄取全省20%考生的考試中，你能夠上什么樣的學(xué)校？你離我們?nèi)械那?00名有多遠(yuǎn)？各位同學(xué)只要靜下心來(lái)一想，我相信你就十分清楚并憂心忡忡了。
但是在我們學(xué)校，你還有一個(gè)很大的希望，就是學(xué)美術(shù)，因?yàn)楦呖贾形覀兠佬g(shù)生的一化課線比大文大理的低200分以上，而且全國(guó)設(shè)置美術(shù)專業(yè)的高校超過(guò)了1000所（包括清華、北大、人大、復(fù)旦、南開(kāi)等名牌大學(xué)，并且美術(shù)專業(yè)是極其受到重視的）。這對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)就是個(gè)很大的機(jī)會(huì)，那些只能考高職的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上本科，那些可以上本科的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上重點(diǎn)，有這樣的前景，大家還有什么理由不來(lái)學(xué)美術(shù)呢！
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，那我們專業(yè)課怎么辦呢，我可一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有。我可以在這里負(fù)責(zé)人的告訴你，我自己就是沒(méi)有基礎(chǔ)的，但是經(jīng)過(guò)了一年的努力，我的美術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，我們高二這次畫展中的四個(gè)版面，幾十個(gè)同學(xué)的作品里，只有一個(gè)同學(xué)是有基礎(chǔ)的，而且我相信大家根本看不出來(lái)是哪個(gè)同學(xué)。相反越是沒(méi)有基礎(chǔ)，越容易塑造，老師會(huì)從削鉛筆開(kāi)始手把手地把我們培訓(xùn)好。只要你能揮動(dòng)鉛筆并認(rèn)真鉆研就一定能達(dá)到一定的高度。
還有同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，我家里人都說(shuō)美術(shù)班的班風(fēng)不太好，在里面很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我在選擇美術(shù)班之前也有和大家一樣的顧慮，但是來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)就不是這么回事，私立學(xué)校的管理和觀念和公立學(xué)校很不一樣。鄧校長(zhǎng)說(shuō)我們美術(shù)班是“重點(diǎn)中的重點(diǎn)，希望中的希望！”他是這么說(shuō)的，也是這么做的，學(xué)校給我們美術(shù)班配備的都是學(xué)校最好的老師。而且大家都是瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，懷揣著希望走進(jìn)美術(shù)班的�；钤谙Ｍ械娜耸切腋５�，活在希望中的人是充滿動(dòng)力的，所以我們的班風(fēng)是經(jīng)得住大家檢驗(yàn)的。就拿我們班的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，第一次班級(jí)內(nèi)部測(cè)試，幾道非常基礎(chǔ)的題目，一大半的同學(xué)不能動(dòng)筆，但現(xiàn)在我們班的數(shù)學(xué)已經(jīng)在整個(gè)文科班名列前茅了，而且我相信按照現(xiàn)在的勢(shì)頭，我們以后將更好。
當(dāng)然，就算是條捷徑，也需要你去努力，去付出。并不是你選擇了美術(shù)班就走進(jìn)了大學(xué)，只是說(shuō)我們的機(jī)會(huì)更大一些。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠汗水去換取的。最后我想說(shuō)的是，各位同學(xué)，中考的失利讓我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，但只要大家選擇美術(shù)，天有一定會(huì)帶領(lǐng)我們贏得人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考！
關(guān)于高考演講稿 篇18
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天，我非常榮幸地代表所有高三老師在這里發(fā)言。今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不尋常的一天，因?yàn)檫^(guò)了X天，同學(xué)們就要告別我們歡笑流汗的校園，迎接人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——高考。
此時(shí)此刻，作為一個(gè)和同學(xué)一起生活了三年的老師，我的心里充滿了感動(dòng)。初入高中時(shí)的稚氣模樣，如昨日；我們一起經(jīng)歷過(guò)的往事，就在眼前。輕輕一彈，高考的號(hào)角已經(jīng)響起。命運(yùn)之輪第一次駛到了你人生的前線。這是幸福與汗水并存的X天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)交織的X天，智慧與奮斗碰撞的X天，身體與意志抗?fàn)幍腦天，十二年積累的X天，十二年期待，終于沖刺的X天！這X天可以鑄就輝煌，成就我們的夢(mèng)想；這x天也可能變成眼淚，會(huì)讓我們終身遺憾。人生能有幾拍，能經(jīng)歷多少次這樣的X天？
同學(xué)們，在這X天里，你不是一個(gè)人。我們所有的高三老師都會(huì)陪你走過(guò)這X天的辛苦，永遠(yuǎn)幫你同舟共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)！我們所有的高三老師都會(huì)以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考中，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有點(diǎn)單薄，但我們?cè)敢庥眠@個(gè)不算寬厚的肩膀，盡最大努力撐起你明天的輝煌。我們?yōu)槟銋群�，為你護(hù)航；讓我們一起傾注熱情，為高考而戰(zhàn)，共創(chuàng)輝煌！
同學(xué)們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。希望你胸懷大志，腳踏實(shí)地。多一些冷靜，少一些浮躁；多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自負(fù)；多勤奮，少休閑。努力奮斗，永不放棄，不猶豫，不猶豫，爭(zhēng)分奪秒，努力！
同學(xué)們，青春的腳步為我們敲響了戰(zhàn)鼓；誓言之臂為我們舉起了鞭子。讓我們放下過(guò)去的驕傲，讓我們?nèi)拥糇蛱斓幕孟�，讓我們的老師和學(xué)生攜手共進(jìn)，與困難作斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開(kāi)翅膀，邁出堅(jiān)定的步伐，向著我們的理想勇敢地進(jìn)攻。為X天而戰(zhàn)，讓野心和夢(mèng)想在六月翱翔，為X天而戰(zhàn)，讓智慧在六月閃耀，為X天而戰(zhàn)，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春！給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案！
最后，我祝你們一切順利，成為第一名。
謝謝大家！
關(guān)于高考演講稿 篇19
、老師、學(xué)生:
大家好！
今天，我們聚集在這里，為了一個(gè)目標(biāo):高考。高考是人生重要的選擇。為了那一天，學(xué)生們?cè)诟咧信W(xué)習(xí)，努力奮斗了三年�；仡欉^(guò)去的三年，我們所有的老師和學(xué)生，日夜相伴，走過(guò)了你生命中最美的青春花季。每一個(gè)陽(yáng)光普照、書本明亮的清晨，每一張樸實(shí)、真誠(chéng)、燦爛的笑臉，每一個(gè)熱情、青春的身影，都將是停泊在教師心湖的最好回憶。因?yàn)槟愕睦硐霃浹a(bǔ)了老師的遺憾，你的努力延續(xù)了老師的夢(mèng)想，你的成功是我們所有老師的追求和幸福。
高中三年是人生旅途中重要的三年，這最后的百日是最關(guān)鍵的一步。未來(lái)，老師們會(huì)致力于研究，努力工作，努力給你最有效的指導(dǎo)，做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，老師也會(huì)對(duì)學(xué)生有更嚴(yán)格的要求，更辛苦的訓(xùn)練。請(qǐng)相信，這一切都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了你的優(yōu)秀，為了你的美好未來(lái)。
同學(xué)們，高考復(fù)習(xí)就像長(zhǎng)跑。最終的結(jié)果取決于長(zhǎng)跑時(shí)調(diào)整好的配速�，F(xiàn)在，是最后階段——沖刺的時(shí)候了。在這個(gè)階段，大考試的數(shù)量逐漸增加，小考試更為常見(jiàn)。怎么辦？封鎖部隊(duì)，水來(lái)引導(dǎo)！讓我們從考試中夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺；從考試中、對(duì)比、經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我們必須處理正在進(jìn)行的審查。我們還是要注意基礎(chǔ)；錘煉語(yǔ)言，準(zhǔn)確表達(dá)；了解各科的基本概念和原理；掌握解決問(wèn)題的思路和方法，才能有扎實(shí)的改變。誠(chéng)然，前進(jìn)的道路上有許多困難，但我們并不孤單，陪伴和支持著我們運(yùn)籌帷幄的和叔叔、阿姨、兄弟姐妹等老師。齊心協(xié)力，我們的努力一定會(huì)取得豐碩的成果。
同學(xué)們，十年磨一劍，現(xiàn)在就試著磨刃。再過(guò)一百天，大家就要用一輩子學(xué)的東西來(lái)打考場(chǎng)了。讓我們拭目以待，見(jiàn)證學(xué)生的輝煌。
謝謝大家。
關(guān)于高考演講稿 篇20
同學(xué)們：
再過(guò)54天就要高考了�？梢哉f(shuō)高三進(jìn)入了白熱化階段。這50天是最關(guān)鍵的時(shí)候，也是學(xué)生最容易放松的時(shí)候。高三的大部分學(xué)生肯定都有不同程度的緊張和恐懼。同學(xué)們，不要著急，聽(tīng)聽(tīng)老師關(guān)于高考的肺腑之言，雖然不達(dá)觀，但為了激發(fā)大家的土氣和斗志。
各位，各位老師，各位同學(xué)，我很高興再次鼓起勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上。我今天演講的題目是《抓住激情，沖刺勝利》。請(qǐng)記住三句話：第一，選擇奮斗；第二，磨練意志；第三，在矛盾中發(fā)展能力。
第一，選擇奮斗
高三只是整個(gè)高三中的一個(gè)特殊階段。請(qǐng)相信，高考不是我們的無(wú)奈回應(yīng)，而是我們自己的選擇！那些成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是以最好的狀態(tài)去考場(chǎng)。既然選擇了自強(qiáng)之路，高三的奮斗是什么？我們應(yīng)該像讓我們驕傲的兄弟姐妹一樣，勇敢的面對(duì)高三，高考和生活。其實(shí)：“奮斗才高三！”
第二，磨練意志
既然是奮斗，那就是努力，也必然會(huì)努力。正如七中三中的學(xué)生所說(shuō)：“高三少閑多忙，少輕松快樂(lè)，多苦思�！薄翱唷辈皇俏覀冏非蟮纳�，而是我們需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)所付出的代價(jià)。但更重要的是，要意識(shí)到高三的艱辛不僅僅是一個(gè)代價(jià)，更是磨練意志的機(jī)會(huì)。
第三，培養(yǎng)矛盾中的能力
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出特點(diǎn)就是會(huì)面臨更復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的，比如：老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃的關(guān)系；自我系統(tǒng)復(fù)習(xí)與應(yīng)付考試的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系……如果這些關(guān)系處理不好，就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的矛盾。
處理這些矛盾，必須不斷思考，尋求老師的指導(dǎo)，對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是為了培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是為了培養(yǎng)自己的整體綜合能力，甚至是為了提升自己的人格。
總之，高三，我們不可避免的會(huì)面臨磨難和矛盾。如果我們勇敢面對(duì)他們。在成為人才的過(guò)程中把它們當(dāng)成一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)增強(qiáng)意志力的機(jī)會(huì)，一個(gè)培養(yǎng)自學(xué)能力的機(jī)會(huì)，一個(gè)發(fā)展智力的機(jī)會(huì)。那么我們?cè)谡麄�(gè)高三的奮斗中得到的不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，還有綜合素質(zhì)和人格塑造上的全面成功。最后，祝在座的各位老師身體健康，家庭幸福，祝我們高三學(xué)生六月順利，成為第一。
關(guān)于高考演講稿 篇21
轉(zhuǎn)眼間，20xx高考就在明天。
曾幾何時(shí)，我們嫌棄父母嘮叨的語(yǔ)言;
曾幾何時(shí)，我們逃避老師溫和的期盼;
曾幾何時(shí)，我們頂著壓力證明自己。
證明自己已是瀟灑青年。
課堂提問(wèn)，我們膽怯過(guò);期末考試，我們失落過(guò);
有風(fēng)的夜晚，我們?cè)跁狼靶耐催^(guò);在做不完的習(xí)題中，我們絕望過(guò)；
但這些都已過(guò)去。
花兒還在窗外盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒還在天空鳴叫，云兒還在遠(yuǎn)方輕輕召喚：
不一樣是我們，不一樣的是今天，
我們面臨的使命，我們魔咒般的高考!
不管你愿意不愿意，反正它如奔騰浪花，突然而又必然，等在我們下一個(gè)旅程的岸邊。
高考來(lái)了，它默默的走到我們面前，等待我們把信心點(diǎn)燃。
高考來(lái)了，它冷冷的站在我們面前，等待我們把它掀翻;
高考來(lái)了，它悄悄地來(lái)到我們面前，等待我們順利凱旋;
我們無(wú)法不去面對(duì)!我們只能迎戰(zhàn)!
我們拼搏!我們勇往直前!
用盡所有血汗，用盡每一個(gè)暮鼓晨鐘的時(shí)間。
親愛(ài)的兄弟姐妹們，讓我們手拉手，心相連，讓我們一路拚博，讓我們贏在明天!
關(guān)于高考演講稿 篇22
我們中國(guó)人向來(lái)崇尚禮尚往來(lái)，但是，近百年來(lái)，我國(guó)從世界上拿來(lái)了什么?有為世界奉獻(xiàn)了什么?
中國(guó)的近代史是一部中華民族的屈辱史，清朝閉關(guān)鎖國(guó)的政策是中國(guó)的法杖遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化都無(wú)法與歐美相提并論。建國(guó)以后，我們的國(guó)家建設(shè)曾依賴前蘇聯(lián)的技術(shù)支持。建國(guó)以后，毛主席倡導(dǎo)我們獨(dú)立自主自里根生，但是中國(guó)的發(fā)展不可能獨(dú)立于世界之外，我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)從世界上學(xué)到了不上東西，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，我們建立的自己獨(dú)立的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。我國(guó)的導(dǎo)彈技術(shù)、核技術(shù)的奠基人錢學(xué)森和鄧稼先都是海歸派，他們從國(guó)外帶來(lái)了先進(jìn)的技術(shù)，使我們自己在很短的時(shí)間內(nèi)取得兩彈一星的成功。一句話，中國(guó)的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)世界的幫助。我們靠“拿來(lái)主義”走向了富強(qiáng)。我們從世界上拿來(lái)了不少東西，可是我們?yōu)槭澜绶瞰I(xiàn)了什么呢?
回顧歷史，我國(guó)的近代史上貢獻(xiàn)給世界的東西，微乎其微。唐代，我國(guó)曾是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，可千百年之后，我們大大落后于世界。我們的社會(huì)賴以發(fā)展的東西大多都是來(lái)自西方。歐洲北美的技術(shù)領(lǐng)先于世界，我們只好用自己的血汗錢去購(gòu)買別人的技術(shù)，我們用幾噸的小麥換日本的一架小小的照相機(jī)，我們一直跟在別人的屁股后面跑。一個(gè)為世界文明作出了重大貢獻(xiàn)的民族落到今天這種地步，我們作為炎黃子孫能不感到羞愧嗎?
為了貢獻(xiàn)于世界，我們只有一個(gè)辦法，那就是注重發(fā)展創(chuàng)新，讓中華民族成為一個(gè)創(chuàng)新的民族，讓我們的科學(xué)技術(shù)走在世界的前列，讓世界到我們這里來(lái)拿最先進(jìn)的技術(shù)。到那個(gè)時(shí)候，我們才能無(wú)愧于祖宗，無(wú)愧于世界。到那個(gè)時(shí)候，我們才能自豪的說(shuō)：中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
關(guān)于高考演講稿 篇23
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸今天能和大家一起交流自己在初中三年的學(xué)習(xí)和生活體會(huì)。
首先恭喜各位，能夠來(lái)到人大附中這所令世人矚目的學(xué)校，這是多少學(xué)子為之奮斗而夢(mèng)寐以求的目標(biāo)！今天，這種夢(mèng)想能在你們身上實(shí)現(xiàn)，說(shuō)明你們都很棒！我為你們驕傲！
四年前的今天，我也跟你們一樣坐在臺(tái)下，接受著學(xué)長(zhǎng)的精神洗禮。當(dāng)時(shí)劉朔同學(xué)為我們作了題為《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》的演講�？偨Y(jié)起來(lái)，他認(rèn)為初中三年最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。那篇文字在以后的傳唱中被奉為經(jīng)典，同時(shí)也給予了我非常大的觸動(dòng)，可以說(shuō)為我三年的初中校園生活起到了不可替代的啟發(fā)和導(dǎo)向作用。今天我也受到類似的囑托，看到臺(tái)下一雙雙求知的眼睛，我深深地明白自己肩上責(zé)任的重量。我將基于自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸取他人的養(yǎng)分，盡己所能為大家今后三年的生活鋪平道路。但是我要說(shuō)，真正重要的不是理解我的用意和心得，而是將這些想法付諸實(shí)踐。
我今天要向大家隆重推出的一個(gè)觀點(diǎn)，就是要讓負(fù)責(zé)成為一種人生態(tài)度。不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)他人負(fù)責(zé)；不僅要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要對(duì)工作、對(duì)友誼等等負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)不僅僅表現(xiàn)在言行上的一致，也表現(xiàn)在我們對(duì)自己的理想、對(duì)社會(huì)環(huán)境的充分尊重。負(fù)責(zé)的態(tài)度是積極向上的，它能規(guī)范我們的行為，養(yǎng)成我們的良好習(xí)慣，促成我們?cè)谛@、在社會(huì)上的出色表現(xiàn)。希望通過(guò)我今天的介紹，大家能夠形成一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在為人處事、工作學(xué)習(xí)中做出一個(gè)個(gè)正確的決定，收獲一個(gè)個(gè)輝煌的成績(jī)。
古人有句話：未必讀書，先學(xué)做人。可見(jiàn)做人的重要。中學(xué)階段是人生中最為重要的階段，它不僅是學(xué)識(shí)水平發(fā)展的黃金時(shí)期，也是我們形成自己人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。初中的三年我們一定不要將目光僅僅局限于自己的學(xué)業(yè)，而要以負(fù)責(zé)的眼光審視生活的方方面面。我在這里討論六個(gè)原則......
關(guān)于高考演講稿 篇24
驀然回首，舊夢(mèng)如故，那年燈火闌珊，如今在何處？
一年四季，冬夏輪回，六月是一年的分水嶺。和大多數(shù)高三學(xué)子一樣，高考的逼近，讓我惶恐不已。
高三！高考！這是我們的時(shí)代，只有在這里我們才能公平地去搏一個(gè)未來(lái)，只有在這里，淚水和汗水才不會(huì)蒸發(fā)，這是只要你努力就會(huì)有成果的一次競(jìng)爭(zhēng)。
這次四月調(diào)考的進(jìn)步，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是努力。
學(xué)理科，我清楚我并不占優(yōu)勢(shì)，想要爭(zhēng)分，進(jìn)步，只有從改變自身劣習(xí)下手。
首先是心態(tài)，不要抱著還有退路的想法。高考的大潮下我們什么都沒(méi)有，只有不斷地逆流而上，前進(jìn)，前進(jìn)。不知道有沒(méi)有人跟我一樣，在某一天受到激勵(lì)，開(kāi)始想要奮斗，卻開(kāi)始惶恐：努力有沒(méi)有用？怎么努力？現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及嗎？我要說(shuō)的是當(dāng)時(shí)激勵(lì)我的一句話：“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候”。第一次見(jiàn)到這句話時(shí)我嗤之以鼻，這還用說(shuō)？誰(shuí)都知道吧。但當(dāng)我將之前的雄心壯志拋到腦后，一段時(shí)間后的測(cè)驗(yàn)成績(jī)又一次沖刷我的心靈，之前的惶恐加倍譴責(zé)我時(shí)，我又看到了這句話。旁人也許不理解，但它真的像一束光一樣，照進(jìn)了我的心間，驅(qū)散了內(nèi)心的不安，讓我可以平靜地面對(duì)失敗，讓我開(kāi)始真正踏上征程。
其次是方法，學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都知道，關(guān)鍵是如何去做。就我個(gè)人體會(huì)，第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)好好記下。遇到不會(huì)的一定要去問(wèn)，不要害怕有人嘲笑自己?jiǎn)柕念}目太簡(jiǎn)單，有勇氣去問(wèn)題目的人都不“簡(jiǎn)單”。第二，重復(fù)記憶，不要怕背單詞背公式，例如，在跟隨老師復(fù)習(xí)課本單詞之余，可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把作業(yè)，試卷上遇到的看著眼熟不會(huì)的，眼熟卻意思多變的，字母排序相近的等等單詞用字典查好后記下，利用上學(xué)放學(xué)路上及課間等零碎時(shí)間不斷加強(qiáng)記憶，抱著“我就不信詞匯量上不去”的心態(tài)不斷努力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，有事沒(méi)事多問(wèn)問(wèn)，閑得沒(méi)事多背背。
又是一年高考季。愿與所有正在奮斗的學(xué)子一起努力拼搏，珍惜有限的時(shí)間，為無(wú)悔的青春，為未來(lái)的人生，劈波斬浪，奮勇向前！
關(guān)于高考演講稿 篇25
尊敬的：
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀阿!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向品牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
謝謝大家!
關(guān)于高考演講稿 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)20xx年高考動(dòng)員大會(huì)。相信此刻同學(xué)們與我一樣心情激動(dòng)，既然風(fēng)帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標(biāo)明，那就讓我們一起揚(yáng)起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的理想吧！
高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒(méi)有汗水的澆灌，哪來(lái)花的芬芳，果的飄香；沒(méi)有執(zhí)著的追求，哪來(lái)人生光彩的華章。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞墸瑳](méi)有什么可以阻擋我們走向成功！也許你沒(méi)有過(guò)人的天資、沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動(dòng)的心情，從現(xiàn)在開(kāi)始，厲兵秣馬、開(kāi)始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學(xué)雖然說(shuō)不是人生的全部，但我要說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請(qǐng)珍惜8個(gè)多月的時(shí)間，250天寶貴時(shí)光，請(qǐng)珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的今天。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，請(qǐng)相信天道酬勤，相信沒(méi)有白流的汗水，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待高三這一年，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待自己的人生。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏！讓高三無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！在土地里埋下什么種子，你就會(huì)收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會(huì)收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們不會(huì)失敗......
關(guān)于高考演講稿 篇27
各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
又是一年春來(lái)到，萬(wàn)米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報(bào)。我們今天的誓師動(dòng)員會(huì)，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的新輝煌。同學(xué)們，我們要樹(shù)立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行”，我一定行！同時(shí)，要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧詈蟮臎_刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)我們心中共同的光榮和夢(mèng)想！
高考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能、規(guī)范的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人，十八歲的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，十八歲的色彩會(huì)變得絢爛；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺��；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵......
關(guān)于高考演講稿 篇28
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位學(xué)子，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。
沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。
還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自身的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么_，這是懦夫。
面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自身還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自身強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在!
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，只有這樣，才能保證。
關(guān)于高考演講稿 篇29
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考？雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么？或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過(guò)上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么？是強(qiáng)身健體，是一種娛樂(lè)，那么我們高考呢？作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè)，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。
一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程
我希望你們能夠記�。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)？我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念
我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn)，高考成功有沒(méi)有秘訣？要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念！那么何為信念？在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有？”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意？我們都求了整整一個(gè)星期了！”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨！”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功！然后接著有人問(wèn)他，你真的會(huì)成功么？那位同學(xué)馬上答道......
關(guān)于高考演講稿 篇30
高考是一場(chǎng)立體戰(zhàn)，不光是對(duì)你們知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試，也是對(duì)老師的綜合考驗(yàn)。一百天，2400個(gè)小時(shí)，在此，我作為本屆高三教師代表，鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問(wèn)。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭(zhēng)分奪秒，百日鏖戰(zhàn)！請(qǐng)同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生，用智慧哺育理想！請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌！
老師們，同學(xué)們，未來(lái)的一百天中，無(wú)論你我，務(wù)必做到三個(gè)字，第一個(gè)字是“勤”字�！扒谀苎a(bǔ)拙”、“天道酬勤”。在未來(lái)的一百天中，我們將是這個(gè)地球上最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌：或讀書，或教書；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。我們一定會(huì)勤勤懇懇準(zhǔn)備好每一份教學(xué)案，精心準(zhǔn)備好每一條試題，認(rèn)真做好每一位同學(xué)的答卷批閱和分析工作，盡心盡力上好每一堂復(fù)習(xí)指導(dǎo)課和試卷講評(píng)課，讓你們的復(fù)習(xí)課更有收獲，對(duì)你們的備考更有幫助。
第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這一百天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師，我們一定會(huì)將你們的高考當(dāng)作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來(lái)對(duì)待。我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。