珍愛生命演講稿精品（精選31篇）
珍愛生命演講稿精品 篇1
生命，對于每個人來說只有一次，所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子，終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命，對生命充滿敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此，對事、對物，我們都應(yīng)該學(xué)會珍愛生命。
記得剛搬家時，為了點綴家室、凈化空氣，我們特意買了一盆龜背竹放在家中。
因疏于澆水，沒幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺時，整棵樹的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補牢，為時不晚。我們連忙為它澆水，希望它能快點好起來。幾個星期后，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認(rèn)為它必然活不長久。
幾個月后，一株新芽，悄然地探出了頭，剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一起，尖尖的，給我們帶來驚訝之余，也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個開始，自那以后，不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無窮盡的，它總能給你帶來意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛!
真正珍愛生命的人，不會因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹長出新葉，獲得新生。
史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都只有一個：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛作調(diào)色盤，依然能使它變得五彩繽紛，他把自己的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財富。
生命沒有“重啟”，一旦結(jié)束，再也無法開始，我們所做的，只有去珍愛它，守護(hù)它。
每天都有新聞報告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許，在他們眼里，生命已變得毫無價值，舍棄便是一種解脫，只可惜他們并不懂得去珍愛、呵護(hù)生命，不知道通過自己的力量改變它。沒有認(rèn)識到生命的本質(zhì)，自然會輕率地作出決定，可悲可嘆!
生命本脆弱，因為珍愛，它變得堅韌;生命本渺小，因為珍愛，它變得偉大!
珍愛生命演講稿精品 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量！
我的演講完了，謝謝大家！
珍愛生命演講稿精品 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！（鞠躬）今天我演講的題目是《珍愛生命》。
生命是寶貴的，它屬于我們每一個人僅僅只有一次，所以我們熱愛生命；生命是偉大的，它創(chuàng)造了人類文明，使得大自然異彩紛呈奧秘?zé)o窮，所以我們歌頌生命；生命是美好而又短暫的，也許就在我們一眨眼間，多少鮮活的生命將永遠(yuǎn)地離開了我們，所以我們珍愛生命。每一周我們離開父母來學(xué)校讀書時，父母親總是沒完沒了地對我們叮囑：注意安全，好好學(xué)習(xí)！每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進(jìn)行安全教育和及時提醒：珍惜生命，專心學(xué)習(xí)！他們時時刻刻都對我們有一個共同而又永恒的祝�！蔷褪亲Ｔ肝覀儭桨玻〗】�！因為他們深深地知道：平安是福！健康是金！
也許有人問：我們中學(xué)生怎么去做才是珍愛生命呢？我認(rèn)為必須做到以下兩點：一是要樹立遠(yuǎn)大的理想，專心學(xué)習(xí)。只有永不放棄地追求自己的理想，才能堅強(qiáng)地面對生活賦予我們的任何困難和挫折；二是嚴(yán)格要求自己，時刻按照《中學(xué)守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》來約束自己，無論何時何地都要做到班主任老師要求的十不三要。只有堅持做到以上兩點，我們的校園就會平安和諧，我們就會擁有一個平安健康的人生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家�。ň瞎�
珍愛生命演講稿精品 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛同學(xué)們：
大家早上好！
伴著三月的春風(fēng)，我們又背上書包，踏上新的學(xué)習(xí)征程，此時此刻，你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛？有沒有感到行囊的沉重？因為那里面裝滿了全家人的期望！
安全是天！因為，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學(xué)校里，安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。因此，我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴！
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記�。�
珍愛生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上學(xué)，全家期盼。
謝謝。
珍愛生命演講稿精品 篇5
大家好！
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進(jìn)，看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
生命是美好的，當(dāng)一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結(jié)伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會明白在這個世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機(jī)會去做你所想做的事。感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
謝謝。
珍愛生命演講稿精品 篇6
親愛的孩子們：
你們好！孩子們，這世上什么最寶貴？是啊，這世上最珍貴的莫過于生命了。生命它像春天的花朵，是那樣的多姿多彩；它像夏日的陽光，是那樣的蓬勃熱烈；它像秋天的果實，是那樣的飽滿肥碩；它又像冬天的雪花，是那樣的壯觀渾厚。
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。
孩子們，我們的生命屬于誰，屬于我們自己嗎，不，我的答案是否定的，我們的生命不僅僅屬于我們自己，還屬于愛我們的每一個人，看護(hù)自己，守護(hù)好自己的健康，是我們每個人的責(zé)任。曾經(jīng)健康的我在得知自己患有罕見腦膜瘤，那一刻天昏地暗，那一刻再也快樂不起來，那個時候的我，活著，僅僅就是活著，可已經(jīng)完全沒有了生命的質(zhì)量，變成了視盲的我，失去了自由。然而一想到我兩個人可愛的孩子，他們已經(jīng)承受了他們本不該承受的事情，我又怎么能認(rèn)輸呢，我還要親眼看著孩子成長，這是我的責(zé)任。于是我暗暗下定決心，無論抗?fàn)幉∧У穆酚卸嗝雌D險，我必須堅持，因為現(xiàn)在的我沒有其他選擇，必須讓自己健康起來，這是對我的孩子的愛，也是在履行自己生命的職責(zé)。
各位同學(xué)，為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
謝謝。
珍愛生命演講稿精品 篇7
豐富多彩的生命裝扮了美麗的界。
在這個世界中，人得生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩。生命是一篇昂揚的樂章，也是一副精美的畫卷。
不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗的讓我們品味綻放的熱烈，平凡的讓我們品味朝陽與落日的從容。
不管絢麗還是平凡，生命只屬于我們每一個人，只有一次。
當(dāng)我們看到小草翠綠，樹影婆娑;聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧;聞到清新空氣，百花芳香時，我們感到欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。
生命上地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時，一個不經(jīng)意的動作可能就會對一個生命造成傷害。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關(guān)愛和呵護(hù)周圍的生命。
我們要尊重生命，關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。
珍愛生命吧!
珍愛生命演講稿精品 篇8
生命就像時間一樣，在慢慢地流逝;生命就像流水，在慢慢流走，永遠(yuǎn)都回不來了。所以，我們要珍惜生命，在這短短的歲月里，我們要做有意義的事情。
記得在一張報紙上看過這樣一件事：一個小孩在等紅綠燈的時候，等得不耐煩了，于是，就騎著自行車闖了紅燈。結(jié)果，不幸被車撞了，失去了這寶貴的生命，可惜，可惜!
從這件事中，我明白了要遵守交通規(guī)則，多等一會，生命就不可能這么快就要離開自己。我們現(xiàn)在還小，還有好多好多歲月等著我們?nèi)ザ冗^。要珍愛生命，不管怎么說，生命是珍貴的，它勝過任何東西包括金錢，我們一定要珍愛生命。生命會在任何東西都無法阻止下流失，我們一定要在這短短的歲月里做多多的好事。
為希望工程貢獻(xiàn)自己一點小小的心意，為那些貧困的小孩子捐出自己節(jié)省下的一些零花錢，讓他們有學(xué)習(xí)的地方，有玩耍的地方!
總而言之，生命是珍貴的，要珍愛生命!
珍愛生命演講稿精品 篇9
人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無視安全，就無視生命的存在。
當(dāng)我們在安靜的教室中聽課時，安全的概念或意識在我們的腦海里蕩然無存，就體會不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節(jié)可以輪回，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無返了。
在我們的周圍演繹著一場場血淋淋的教訓(xùn)：車禍、火災(zāi)、墜樓等等，一個個美好的生命就這樣悄然殞失了。安全第一，警鐘長鳴。我們學(xué)校的新校區(qū)坐落于郊外，由于缺乏嚴(yán)格的管理，交通秩序異常紛亂，司機(jī)超速行駛，學(xué)生交通安全意識模糊，在短短的兩個月里三個年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng)傷，誰之過?這三起事件引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力投資修建路面設(shè)施，給學(xué)生安上了一道生命的防護(hù)線。此后，再也沒有發(fā)生類似事件，每當(dāng)看到那長長的防護(hù)柵欄，每個本校學(xué)生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來的。
為什么只有當(dāng)事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。有一則事例讓我終生難忘：在一次交通宣傳課上，放映了許多真實的車禍?zhǔn)录�，其中有一個七歲的女孩在一次車禍中失去了下肢，整個上身被安置在一個疲軟的藍(lán)球里，兩只手拄著木屐一樣的木板蝸行爬索，面對記者的采訪，她卻笑得那么的天真無邪，說她的愿望就是再要一個籃球，在場的每一個人無不為之動容，淚如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。
當(dāng)你正愁你的身體不夠好時，你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎樣度日的?你不覺得慚愧嗎?你的煩惱又算得了什么?認(rèn)真地遵守交通法則，即是對自己的生命的珍視，也是對他人生命的負(fù)責(zé)。避免一場車禍的發(fā)生，就會避免兩個家庭的殘損和悲痛。
悲劇，我們誰也不愿看到!怎樣避免，你我他，大家都有責(zé)任，都有義務(wù)。維系生活的美妙，就要珍視自己的生命，而安全就是第一位的。
珍愛生命演講稿精品 篇10
大家好！我演講的題目是《心系安全，珍愛生命》。
當(dāng)光禿枯敗的枝頭又抽出許多新綠；當(dāng)種子從土壤中奮力鉆出；當(dāng)蠶蛹破繭成蝶；當(dāng)小雞破殼而出；當(dāng)嬰兒呱呱墜地……一切便蘊含著生命的美好意義。生命的交替、更迭、傳承、延續(xù)，賦予了歷史的文明，世界的精彩，生活的美好。生命是一首優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱險的遠(yuǎn)航。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，每個人的生命只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)灼灼的光華。
然而，一次次血淋淋的事實震撼著我們的心靈，擊潰著我們的視覺、聽覺。多少鮮活的生命被滾滾濃煙吞噬；被車輪無情地碾壓；被深埋于幽暗的礦井之下；被突發(fā)其來的災(zāi)難砸得支離破碎……
無數(shù)次我們聽到火警警報聲尖銳地劃過夜空；看到消防車傾巢而出，風(fēng)馳電掣地出發(fā)，朝向正在冒著濃煙，竄著火苗的某處大樓，某個商鋪；正在爆炸的煙花廠……消防戰(zhàn)士冒著生命危險去搶救另外一些活生生的生命，甚至付出他們寶貴的生命。
南京一張姓男子酒后駕車，連撞9人，當(dāng)場死5人，其中一名還是孕婦，一尸兩命啊！而男子在事了后半天也未醒過神來，渾然不知自已犯下令人發(fā)指的罪行。那時的他，安全早已拋于腦后，忘形于酒中。杭州一富二代無視法律，漠視生命，在大街上飚車，當(dāng)場死一名無辜的花季少女，一個被家人寄予厚望的大學(xué)生。
一次次我們從新聞中驚聞有關(guān)礦難的報道，礦工兄弟在礦井之下命懸一線，生死未卜，家屬們在礦口悲號，呼喊，傷痛的表情令人扼腕。全國各地，從南到北，從東到西，無處不傳來礦主們違規(guī)操作，無視安全生產(chǎn)，透水，滲水，塌方，瓦斯爆炸等事故讓多少礦工兄弟的生命如流星劃過遠(yuǎn)穹，消逝在無邊的黑暗中。就在3月底剛剛發(fā)生的山西臨汾王家?guī)X礦難就是一起人為的因趕工期、趕進(jìn)度而造成的安全責(zé)任事故，有153名礦工深埋井下，我們在他們揪心的同時，難道不更應(yīng)該痛批那些無視生命，無視安全的操作者，責(zé)任人嗎？
火災(zāi)、車禍、礦難……這些人為造成的災(zāi)難讓多少生命一下子灰習(xí)煙滅，多少家庭的幸福一下子跌入萬劫不復(fù)的萬丈深淵。這些血的教訓(xùn)一次次地警示我們——心系安全，珍惜生命！珍惜自已的生命，珍惜他人的生命！生命是短暫的，無常的，沒有人能保證自已總能看到明天升起的太陽，所以我們每個人應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值，學(xué)會牢記安全，莫讓生命之花過早調(diào)零，生命旅程戛然而止。
朋友，你應(yīng)該心系安全，珍愛自已的生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自已的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因為生活中的小小一如意而下扭曲生命的輝煌，更不能輕言生命的脈搏。心中時常牢記“安全”二字，遠(yuǎn)離災(zāi)難與傷害，避免災(zāi)難也傷害，謹(jǐn)小慎微，世界因你而精彩！
朋友，你也應(yīng)該心系安全，珍惜他人的生命！世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有了一切，因此有尊重他人的生命，他人生存的權(quán)利，莫讓自己的雙手沾染別人的鮮血，莫讓親人的眼淚因你的莽撞與失誤而流淌，讓和諧美好的社會大廈有你新手筑起的一磚一瓦。
朋友，讓你，讓我，讓我們一起心中謹(jǐn)記安全，珍愛自己、他人的生命！讓我們生命相依，結(jié)伴而行，一起去感受藍(lán)藍(lán)的天，暖暖的情！
珍愛生命演講稿精品 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一（2）班的。
今天，我演講的題目是《珍愛生命，做快樂少年》。
生命只有一次，失去了就不可能再擁有。生命是寶貴的，美好的，也是脆弱的。作為一名少年兒童我們是祖國的花朵，是家庭的未來和希望。
當(dāng)我剛剛蹣跚學(xué)步時，媽媽時常這樣對我說“孩子，繞過前面的石子�！碑�(dāng)我背起書包上學(xué)時爸爸一直這樣叮嚀：“當(dāng)心路上的汽車��！”當(dāng)我每次上課時老師總是這樣教誨“過馬路要看紅綠燈，課間不要做危險的游戲�！边@些諄諄教誨常常縈繞在我耳邊，讓我在日常的生活中，牢記安全，珍愛生命！
同學(xué)們，在人生歲月里，我們應(yīng)該牢記安全二字，珍愛生命、掌握生存技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在健康、快樂中成長，感恩、回報父母和社會。讓我們的生命之花在陽光照耀下，開得更嬌艷，用生命的音符譜寫出幸�？鞓返囊簧�。
謝謝大家！
珍愛生命演講稿精品 篇12
“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”演講稿
共群小學(xué)五年級：文帥
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好!這天我演講的題目是“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”。
罌粟花十分漂亮，看那一朵朵紅艷艷，像玫瑰一樣帶刺的花，讓人一看就想去摘一朵，聞一聞，嘗一嘗。如果你這樣做，那就危險了。大自然就是這樣，在美麗的外表底下，可能會有毒，就像毒蛇一樣“笑里藏刀”。
以前，他們也是一個個健康的生命，有一個幸福的家庭，有一個快樂的生活。但是如今，他們的生活卻被一個小東西徹底毀了。是什么東西讓他們?nèi)绱死仟N不堪呢?是可怕的毒品!
“真后悔當(dāng)初嘗試了可怕的第一口，讓我走到這天這個地步。”、“真是一步錯，步步錯、”這些都是吸毒者常常說的話，他們其實也并不想變成這樣，那是因為一旦有了第一次吸毒，就會有第二次、第三次，只要嘗試了第一口，那么肯定會上癮。毒品讓他們迫使自己離開家庭，與外面的世界隔絕，走上不歸之路，走向死亡的深淵。毒品讓他們犯罪、做一些不正當(dāng)?shù)墓ぷ鳌榈氖鞘裁�，為的是尋找毒資，尋找那些短暫的快感!毒癮上來時，吸毒者會感到不安、焦慮、忽冷忽熱、流淚、出汗等，他們?yōu)榱吮苊膺@種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態(tài)。
那么，毒品到底是什么。毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因等，毒品通常分為麻醉藥品和精神藥品兩大類。毒品對身心有危害，對家庭也有危害，家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家
庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
不管對什么東西好奇，也不要對毒品好奇。毒品是社會的公害，也是家庭的危害，它能使一個健康的人慢慢走向死亡，它能使一個幸福的家庭變得不完整，變得家破人亡。讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。
同學(xué)們，記�。憾酒凡皇且环N娛樂食物，更不是一種潮流。而是一種可怕的物品。同學(xué)們，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻(xiàn)自己的力量!
珍愛生命演講稿精品 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
世界上最可愛的東西，莫過于生命。
擁有生命時，你往往感覺不到它的可愛，有時甚至?xí)械缴拿悦：涂仗摗５?dāng)你要失去它時，才會發(fā)自內(nèi)心的熱愛它。
由此我想到了對生命態(tài)度積極向上的張海迪，她五歲便失去站立，行走的能力，這對一個人是多么大的打擊啊！可她，一個堅強(qiáng)的青年，不是從此一蹶不振，虛度年華，而是爭分奪秒，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
俗話說：“學(xué)海無涯苦作舟。張海迪就有這樣的精神。她先后做過四次手術(shù)，身體條件極差，但她仍不忘學(xué)習(xí)，幾年來，她以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還學(xué)會了四門外語，翻譯了十幾萬字的小說和其他資料。這對于一個高位截肢的病人來說，是多么難能可貴��！
如果你曾漠視過自己或他人的生命，沒關(guān)系，你可以學(xué)，學(xué)海倫、保爾、張海迪，學(xué)怎樣去熱愛生命。最終你會發(fā)現(xiàn)：人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次。
珍愛生命演講稿精品 篇14
各位老師，同學(xué)們，早上好!
我演講的題目是《珍愛生命，青春無悔》
和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠道進(jìn)入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過這里三年的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，改變?nèi)松�。學(xué)習(xí)是人生中重要的事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?/p>
對于生命這個嚴(yán)肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓鳎フ湎�。有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時�；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
人的生命究竟有多長?誰也無法預(yù)料。醫(yī)生只能測量肉體健康的程度，缺難以預(yù)言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。
但我們深知，人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔!
謝謝大家!
珍愛生命演講稿精品 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論面對怎樣的挫折、苦難，都應(yīng)該珍愛生命，以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。面對挫折、苦難，能否保持一種豁達(dá)的情懷，能否保持一種積極向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學(xué)會淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵�！彼氖论E使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗，怎能體會勝利成功的喜悅。無論面對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。面對苦難和挑戰(zhàn)，我會放飛翅膀去實現(xiàn)，因為前方有一片蔚藍(lán)的天空�？部滥酀籼帲铱吹进B語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。
如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落”想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此美好。面對挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因為你所逃避掉的只不過是一時的痛苦，而你卻要為此付出一生。
珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個明天，用微笑面對每一次挫折。
讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
珍愛生命演講稿精品 篇16
老師、同學(xué)們：
今天我演講個題目是：珍惜生命。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快坐不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上說：“人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。
世界很大，人活著，就要走些地方，多看著，不要讓你的金幣沒有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地!
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。
美國作家歐;亨利在他的小說最后一片葉子里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片的掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上。最后一片葉子始終沒掉下來。
只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡活了下來。
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而重要是取決于我們本身!
珍愛生命演講稿精品 篇17
敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：珍愛生命，遵守交通。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
前兩天，我在報紙上看到了一起非常嚴(yán)重的交通事故：一個小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學(xué)的'時候去接她，在路上，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大。小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，過了好長一段時間，小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸！”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像以前一樣用自行車帶著她上學(xué)和放學(xué)��！
現(xiàn)在，每當(dāng)小女孩想起這件事時，就會一邊傷心的流著眼淚，一邊想著那再也回不去的快樂時光：早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是耐心地在等待著爸爸。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，那么世界就會變的更加美好。
我的演講完畢了，謝謝大家！
珍愛生命演講稿精品 篇18
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我們又站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚在藍(lán)天之下;聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中.我們是多么幸運呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個世界.
然而，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無法追回.生命本身就是一種精彩，健康是最大的財富.假如我們失去生命，這一切都將不再存在."人，最寶貴的是生命 ，生命對于每個人來說，只有一次"，這句話人人都記得，可是，我們卻時常疏忽大意，時常聽到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生.
據(jù)統(tǒng)計，我國中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘.比如：去年xx省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;一學(xué)生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里，也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象.比如：同學(xué)們在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，因為它時刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全.
同學(xué)們，其實，要避免上述現(xiàn)象并不難，如果我們從思想上能夠重視起來，時時刻刻把"安全"二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來，凝心聚力，學(xué)會生存，珍愛生命;讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活.讓生命的一泓清泉，永流不息吧!
珍愛生命演講稿精品 篇19
親愛的各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
近年來，類似的踩踏事件在國內(nèi)外屢見不鮮。人流量大的公共場所常常成為發(fā)生踩踏事件的高發(fā)地，如何杜絕此類事件的發(fā)生和如何進(jìn)行自救已經(jīng)成為我們必須關(guān)注的話題。今天就踩踏事故發(fā)生的原因、預(yù)防措施及應(yīng)對方法三個方面進(jìn)行講解。
首先把近年來部分校園擁擠踩踏事故向大家通報一下：
一、事故案例：
20xx年11月29日新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故，課間操時，學(xué)生下樓至樓梯口發(fā)生擁擠，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏。此次事故造成41名學(xué)生受傷，其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。
20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。
20xx年11月25日，重慶市彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校發(fā)生一起學(xué)生踩踏事件，兩名一年級學(xué)生在跑向教學(xué)樓二樓本班教室的過程中，與正在下樓的高年級學(xué)生相遇，學(xué)生流在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏，數(shù)十名學(xué)生受傷
20xx年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶，引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。
20xx年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電，一名學(xué)生惡作劇地喊叫，造成學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。
20xx年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生擠壓事故，5名學(xué)生當(dāng)場死亡，15名學(xué)生受傷。
20xx年9月23日，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生學(xué)生擠壓事故，造成21人死亡，47人受傷。據(jù)統(tǒng)計，20xx年至今，我國校園共發(fā)生踩踏事件28起。
我再說兩個社會上的案例：
密云踩踏事件：20xx年2月5日，北京市密云縣在舉辦迎春燈展過程中，由于和管理責(zé)任不落實，導(dǎo)致云虹橋上人員擁擠、踩踏，造成37人死亡、37人受傷的重大責(zé)任事故。
金邊踩踏慘�。�20xx年11月22日深夜，柬埔寨首都金邊市發(fā)生造成逾千人死傷的嚴(yán)重踩踏慘劇。死亡人數(shù)已升至456人，另有700多人受傷。導(dǎo)致本次踩踏事件發(fā)生的主因，是事發(fā)時受害者的恐慌心態(tài)、爭相踩踏逃命更加重慘劇。
二、分析事故特點：
慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故，發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點。
1、易發(fā)生事故時間：事故多在集會、下課、上操和下晚自習(xí)時，學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。
2、易發(fā)生事故地點：事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。
3、易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。
4、易發(fā)生事故的管理因素：一是學(xué)生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是學(xué)生上晚自習(xí)時沒有老師值班，下課時無人疏導(dǎo)；三是個別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。
三、防范措施：
那么，如何預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生呢？
首先，要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理。
我校制定了《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。
加強(qiáng)值班，建立教師在課間學(xué)生集中上下樓梯時的值班制度。上放學(xué)和課間有值班老師組織疏導(dǎo)。放學(xué)時我們錯開時間，分年級、分班級逐次下樓。
其次要強(qiáng)化秩序意識，從自身做起。
絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。在我國，從車站、碼頭到學(xué)校、商場，一切有人的地方，都可以成為擁擠的場所。不少成年人在日常生活中給孩子樹立了負(fù)面榜樣，帶著孩子搶座位、違章?lián)尩�、不講公共道德等，這些處處“爭搶”、“搶先”習(xí)慣，或許正是踩踏事故發(fā)生的心理基礎(chǔ)。從我們學(xué)校來看，上學(xué)進(jìn)校時，個別同學(xué)不站隊，偷著插隊，往前搶，這種行為既擾亂了進(jìn)校的隊伍，造成了安全隱患，更損壞了個人的形象，你早進(jìn)一秒鐘，別人就晚進(jìn)一秒鐘。所以，我們要每個人要講究公共道德、遵守公共秩序，因為良好的秩序是安全的前提和保障。
第三要了解預(yù)防擁擠踩踏的知識和方法。
1、不論是聽到上（下）課鈴聲，還是發(fā)生任何意外，都要冷靜處之，有秩序地進(jìn)出教室，不要相互推搡和擁擠，不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。特別是要始終堅持右邊行走的良好習(xí)慣。
2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該迅速躲避到旁邊，如果有可能，盡力抓住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯護(hù)欄、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時，等到人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。這里我要強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)們課間上廁所，如果發(fā)現(xiàn)廁所里人較多時，應(yīng)在廁所外面靠兩邊等一下，不要堵住門口，等里面的人少時再進(jìn)，這里我要強(qiáng)調(diào)一下，同學(xué)們進(jìn)廁所時也應(yīng)右邊進(jìn)，左邊出。
3、遭遇擁擠的人流時，應(yīng)該馬上避到一旁，千萬不要加入和尾隨；擁擠中，如果發(fā)現(xiàn)一旁有堅固物體應(yīng)緊緊抱住，以等待時機(jī)脫險。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身撿拾東西等，防止被擠倒在地或被踩傷。在我們學(xué)校里，當(dāng)你身處隊伍中或跑操時，發(fā)覺鞋帶開了，有東西掉了，應(yīng)斜行離開隊伍，再系鞋帶，等隊伍過去后再撿掉的東西。
4、如果身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，小步隨人流移動。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。無論在任何地方，在突然被大多數(shù)人裹挾向一個方向前進(jìn)的時候，都不要因為任何原因逆向行動。即使人流前進(jìn)方向與你要去的目的地背道而馳，也不要做逆著人流行動的嘗試，以免被眾人擠傷。
第四、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和身邊的人。
2、出現(xiàn)擁擠時一定要鎮(zhèn)定，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹(jǐn)慎，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使，忘記保護(hù)自己，不要亂喊亂叫或推搡他人，防止造成混亂。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，慌亂只會使情況更糟。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4、如果自己被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在脖子后面，以保護(hù)身體最脆弱的部位。已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從老師等指揮人員的命令。同時發(fā)揚團(tuán)隊，因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。同時，擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援。另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。不要有彎腰系鞋帶等類似的動作。彎腰時身體最易失去平衡，摔倒在地。逃生時不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角，不要從高處往下亂跳。
遭遇擁擠踩踏時，你如何有效逃生？有關(guān)提出四種有效應(yīng)對措施，也可以說是防踩踏秘笈。
�。�1）遇到人群時選擇到人群邊緣。
（2）兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部；兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴。
（3）不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地。
（4）在擁擠的人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸。
老師們，同學(xué)們，“安全源于秩序，責(zé)任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰顯魅力�！罢鋹凵�，安全第一”，讓我們共同努力，為祖國的未來，社會的和諧，教育的發(fā)展，校園的安寧，筑起一道無堅不摧的安全長城。
珍愛生命演講稿精品 篇20
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今天，當(dāng)我站在這里，開始我的演講時，內(nèi)心深處所感受到的不是激動與興奮，而是被一絲沉重而憂郁的氣息所充斥著。是啊，每當(dāng)提到“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”這八個字時，也許在座的各位也會與我有著相同的感受“這是一種極切的呼吁，也是一個難圓的夢想，更是一個令人感到沉重的話題�！�
當(dāng)今世界，人們只是關(guān)心如何聚積財富？如何使欲望更加滿足？可是朋友們，您是否想過：假如我們?nèi)祟惖男撵`，真得被日益膨脹的欲望所籠罩，被麻木不仁的淡漠所占據(jù)，被不斷淤積的煙塵所籠罩……那么，所謂的人類在自然界的生存，無非就是：“掠奪—占有—破壞—扼殺”這樣一個自私、瘋狂而又自取滅亡的過程。在這里，我所思、所想的是：我們應(yīng)該如何保存好那些緣自于我們心靈的純真、友善，如何用真心去呵護(hù)我們的自然母親，所賦予的生命，更如何守護(hù)我們?nèi)祟愖约旱慕裉旌臀磥恚?/p>
從人類文明之初，便開始了對大自然無休止地掠奪。起初，由于自身能力的不足，我們同其他物種一樣，對大自然只有無奈和敬畏，但這并沒有阻止我們成為萬物主宰者的腳步，因為自舊石器時代之后，很長的一段時期，人類的生存就是以訓(xùn)服、奴役、甚至殺戮其他物種，以破壞自然萬物，將一切為我所用為前提條件的；而從18世紀(jì)60年代的歐洲工業(yè)革命開始，直至高度發(fā)達(dá)的今天，人類不斷的壯大了自己，實現(xiàn)了不間斷的飛躍，從無能為力的孩子搖身變作萬物的統(tǒng)治者，對大自然則已近乎于無所不能和百戰(zhàn)百勝了。
一位偉大的智者曾經(jīng)說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們”。其實，冷靜地想想，我們真的勝利了嗎？看看吧：我們也許還記得五十年代數(shù)以百萬計的燃油機(jī)動車尾氣所造成的美國洛杉磯市光化學(xué)煙霧事件吧？還記得因工業(yè)廢水而導(dǎo)致的日本熊本縣“水俁病”、由于人類捕殺并食用黑猩猩而導(dǎo)致全球至今都無法遏制的AIDS病毒和由于食用果子貍而引發(fā)的SARS病毒吧？誰又敢說瘋牛病、口蹄疫、禽流感與我們?nèi)祟愖陨頉]有關(guān)系呢？
這算什么，我們更應(yīng)該清楚地看到：由于全球只重視短期效益，盲目追求發(fā)展，忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，不斷地過度開發(fā)、毀林開荒、破壞環(huán)境，造成了土地沙化、江河斷流、濕地干涸、水質(zhì)污染，洪災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴、泥石流、地面沉降、資源枯竭等各種惡果接踵而至。我們的地球母親在哭泣、在顫栗，人類幾乎在“瘋狂的發(fā)展”中迷失了自己！
也許我們更不會忘記那位來自天津的研究生在可可西里親身經(jīng)歷的痛心一幕吧。他用日記寫下了這令人毛骨悚然的場面：“一天夜里，我們心痛的看到一處被偷獵者洗劫過的場面，成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸的躺在草地上。當(dāng)我們的車燈晃過，突然，有一只藏羚羊從死羊堆里騰空而起，沖著我們的車就飛奔過來。它渾身上下已經(jīng)沒了皮，偷獵分子的槍聲只是震暈了它。而且被活活地剝?nèi)チ似�。它的眼神，驚恐、絕望。它已經(jīng)沒有眼皮了，只能在曠野上凝視著。坐在駕駛室里的同事們都有些發(fā)抖了。眼看著它距車不到100米的地方，就又倒在地上，抽慉著、喘吸著，可望著對世界的眷戀”
其實，我們還不曾意識到，更加令我們感到痛心和可怕的是，在地球上已滅絕的24億個物種中，60%都是20世紀(jì)滅絕的。如果按照這個速度下去，那么也許就在本世紀(jì)的某一天，地球上的其他物種將會所剩無幾，那又將是怎樣的一幅圖景：那時就只剩下我們孤獨的人類，孓然獨立于那死一般沉寂的世界之中，面對著那廣漠的大地、干枯的荒野和漫天的沙塵，在絕望中徒勞地掙扎。
朋友們，您是否能聽到：江河湖海在哭泣，高山森林在吶喊，無辜生靈在嗚咽，地球母親在呼喚，親愛的人們啊，你們聽見了嗎？朋友們，我們不能彌補對大自然所犯下的種種過錯，不能挽回那些曾經(jīng)多么鮮活而又永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去的生命，更不能就此停止前進(jìn)的腳步，而重導(dǎo)倒退的人類文明。
朋友們，為了我們?nèi)祟惖纳来嫱�、繁衍生息，“保護(hù)環(huán)境、珍愛生命”，我們不能再默然視之！雖然我們只是一名普通的百姓，擋不住那混濁的污水，攔不住那無情的砍斧，奪不下那罪惡的槍，但我們可以呼呈，可以吶喊，可以盡自己的一份力量，保護(hù)我們越來越脆弱的地球母親！
朋友，當(dāng)你伴隨著朝陽開始一天的工作時，當(dāng)你沐浴著春風(fēng)享受一天的生活時，春天正揮舞著她輕飄的衣袂，悄然的向我們走來，遼闊的大地悠然間鋪上了熒熒點點的綠色，梨花、杏花悄悄打開了它們的花苞，三月桃花早已綻開了它的美麗！當(dāng)我即將結(jié)束這次演講活動的時候，我再一次向全社會、全人類呼吁，讓我們共同努力，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園，承擔(dān)起歷史賦予的社會責(zé)任，為實現(xiàn)人與自然的和諧共處，讓生命之樹常青。
珍愛生命演講稿精品 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
鳥語花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今日，我要走進(jìn)大自然的懷抱里，深深感受它的美。
清晨，嘰嘰喳喳的音樂聲傳入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么優(yōu)美動聽。音樂家小鳥為大自然譜寫了一首首動聽的歌兒，讓人回味無窮。
風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！那里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。美麗極了！
不遠(yuǎn)處，小河嘩嘩地響個不停。微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河整個水面綠得如翠，亮得如玉。
��！多么美的大自然�。≈灰覀兞粜挠^察，必須能看見大自然那獨特的美。
珍愛生命演講稿精品 篇22
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國旗下的題目是“預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險”。關(guān)于溺水，這是一個沉重的話題，卻也是不容我們每一個人回避的話題！
同學(xué)們，與水親近是我們的本性，隨著夏季的到來，同學(xué)們涉水、玩水、游泳等行為增多，與此同時溺水事故也進(jìn)入了多發(fā)期、易發(fā)期。作為我們，絕對不可以把自己的生命視為兒戲！我希望同學(xué)們能夠牢記我說的以下幾點：
第一、一定要遠(yuǎn)離野外危險水域！
一般發(fā)生溺水的地點多在水庫、池塘、河流以及建筑工地或磚窯廠形成的水坑，這些危險區(qū)域，不是我們嬉戲玩耍的地方。
第二、正規(guī)游泳池也要牢記游泳安全！
首先我們要選擇安全、正規(guī)的游泳場所，并且必須要在成人的陪同下游泳，做好準(zhǔn)備活動，下水前應(yīng)先熱身，但不宜劇烈，不調(diào)貿(mào)然跳水、潛泳和憋氣，服從泳池管理，嚴(yán)防各種意外。
第三、同伴落水，不要錯誤營救！
救人是群體溺亡的重要原因之一，絕對不能采用“手拉手”救人，必須在確保自身安全的前提下，采取智慧救人的方式，否則極可能引發(fā)更大的悲劇。
那么，同伴落水如何正確施救?碰到有人落水，要在第一時間大聲呼叫，盡可能在最快的時間里尋求成人的幫助。如果可能，在周邊尋找到漂浮物給落水者。
如果不慎落水，又該如何正確自救呢?首先絕對不能驚慌，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免身體下沉。如果周圍有木板等漂浮物，應(yīng)盡可能抓住，借助木板的浮力使自己的身體盡量向上浮。
同學(xué)們，生命可貴，請你們一定要遠(yuǎn)離危險水域，一定要在成人的陪同下安全游泳！請你們務(wù)必牢記“六不”的要求：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
明天早晨，我們將進(jìn)行全校師生“預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險”承諾活動，同時還要舉辦“防溺水”安全教育手抄報和征文活動，各班還要在班里組織同學(xué)們觀看安全教關(guān)于預(yù)防溺水專題教育活動的授課課件和視頻，教育目的只有一個，喚起全體師生的安全責(zé)任意識，確保我們每一個人平安、健康！
珍愛生命演講稿精品 篇23
他們是那么快樂，一齊滾在草地里�！吧婷篮�！生命真美好！”青蛙對著遼遠(yuǎn)的天空大聲喊道。這群玩累的朋友帶著余興一起往回家的路上走。當(dāng)他們要走出樹林時，一只黑鳥如往常一樣在樹上唱著美妙的歌。 生命的價值孤兒院里有一個男孩，非常悲觀，經(jīng)常纏著院長問：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長笑而不答。 有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢，絕對不賣�！� 第二天，男孩蹲在市場的一個角落里。
竟然真的有很多人要買那塊石頭，而且價錢越出越高�；氐焦聝涸骸Ｄ泻⑴d奮地向院長報告，院長笑了笑，叫他再把石頭拿到黃金市場叫賣。在黃金市場，有人為這塊石頭出的價比以前高出十倍。 最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價又比在黃金市場漲了十倍。由于男孩怎么都不肯賣，那石頭競被人們傳揚成了“稀世珍寶”。 最后，男孩昂首捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐地說：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同環(huán)境下會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你珍惜它、不肯出賣而提升了價值，成了稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要你看重自己，自我珍惜，生命就有意義、有價值�！�
珍愛生命演講稿精品 篇24
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《自救自護(hù)珍愛生命》。
生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。生命其實非常脆弱，它隨時隨地都可能遇到來自方方面面的威脅。據(jù)有關(guān)方面不久前的一次統(tǒng)計，全國的中小學(xué)生因各類安全事故和意外死亡的平均每天有40多人，也就是說，幾乎每天都有將近一個班的同學(xué)離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)今生活節(jié)奏的快速化，社會上諸多的不確定因素，家庭的過多保護(hù)，使許多學(xué)生面對具體問題時顯得束手無策，尤其是小學(xué)生。無論是教師、父母或者其他人，都不可對給孩子一生的安全做出承諾和保護(hù)，只有你們自身具備了安全意識和自護(hù)能力，方可保一生平安。
安全自我保護(hù)主要有校內(nèi)安全、交通安全、消防安全、校外居家安全、飲食安全等等。
在學(xué)校若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向老師匯報，防患于未然。體育課、實驗課一定要聽從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前告訴老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。課間活動要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
交通安全也很重要，特別是不要亂穿馬路。有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系，反正開車的師傅會剎車。其實，汽車不是一剎就能立刻停住的，由于慣性它還會向前滑行一段路。何況可能有酒后駕車的、反映不夠快的、剎車失靈的等各種情況，所以亂穿馬路是很危險的。不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的，我們小學(xué)生一定要引以為戒。
火，給人類文明作出過重大的貢獻(xiàn)，但是如果使用不當(dāng)也可能造成危害，引起火災(zāi)，給社會造成極大的危害和損失。為了避免火災(zāi)，我們要加強(qiáng)防范，學(xué)習(xí)一些消防知識，火災(zāi)雖然不經(jīng)常發(fā)生，但是一旦發(fā)生，造成的危害卻是非常大的。
人們往往認(rèn)為在家里是最安全的，其實不然。有人統(tǒng)計中小學(xué)生在家中受傷的頻率為全部損害的1/80。
校外活動對我們是十分有益的，為了我們自己，在活動時候一定要格外小心，多加注意，避免傷害。
另外還要記住一些電話號碼，如110，119，120，等等。發(fā)現(xiàn)問題立即撥打電話求助，而且要積極自護(hù)，使傷害降到最小。
我們是家長的希望，祖國的未來，我們保護(hù)好了自己，就是對家長，對祖國的最好回報。
珍愛生命演講稿精品 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
生命是寶貴的，也是美好的。我們身邊就是一些熱愛生命的人。比如：海倫凱勒、張海迪、吉林子、貝多芬、霍金……他們都是曾遭遇生活中的不幸，但都是特別熱愛生命。
在這些人中，我最崇拜的人就是海倫凱勒。海倫凱勒是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，跟著她的導(dǎo)師蘇利文一起，克服了巨大困難讀完的大學(xué)。她的主要作品有：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
我想起了自己。我平時不珍惜生命，雖然上課還算認(rèn)真聽講，但課下根本不復(fù)習(xí)，做完題后除非家長催促，不然不可能檢查，對此我感受到深深的愧疚。我與海倫凱勒相比真是自愧不如。
通過了解了海倫凱勒的故事，我學(xué)到了我們要珍惜生命，熱愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
珍愛生命演講稿精品 篇26
交通文明——生命妄想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都因該遵守交通規(guī)則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該從做起。否則的話，將會給家庭、給社會帶來不堪的后果。從我讀完《交通安全教育讀本》后，我深深地體會到了這一點。
書中有一個小故事，寫的是：
小陳、小孫、小胡是三個小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝?ldquo;世界杯足球賽”的精彩畫面。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學(xué)校足球隊里的隊員，每天都帶著足球上學(xué)。這時候，他不住把球拿出來比試。不料，球卻飛到馬路中間。小孫見自己的球掉在了馬路中，就不顧一切地奔到了馬路中撿球。正巧，一輛汽車馳過，小孫就倒在了血泊之中……還好搶救及時，小孫總算脫離了危險。但是，左腳卻被截去了一半，小孫就為了一粒足球而殘疾了!
為什么會出現(xiàn)這樁事故?就是國為我們對交通文明的意識淡薄，以至于造成了這場慘劇。孩子從此失去了站立的機(jī)會，就是因為一粒足球!孩子失去了站立的機(jī)會，就帶來了許多生活中的不便!孩子失去了站立的機(jī)會，就會少了孩子那份純真的歡笑……而我們的父親母親從此又多了一份艱辛，一份酸楚……一個幸福美滿完整的家庭就被一個交通事故給攪亂了，這種事在我們的身傍上演。
人的生命是無價的，你可不要為了圖一時之快，把生命作為代價，那是不值得的，因為你在浪費生命。以此為戒，為了身邊每一個愛我們的人，為了家庭的幸福，為了社會的安定，請珍愛自己的生命，生命是珍貴的，你的生命金錢永遠(yuǎn)都惓不起，生命是無價之寶。
珍愛生命演講稿精品 篇27
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們生命的春天多愁善感：帶來快樂，也帶來悲傷;帶來歡笑，也帶來哭泣;帶來喜悅，也帶來寂寞——蘊含了我們情緒多變的花季。
一切有生命的東西，都是精彩的。盡管它枯萎的時光暴露無遺，那也是勇氣與自然的一種;落寞、潦倒的宣泄無比灑脫，是因為曾經(jīng)的輝煌與即將的燦爛。比如落葉，無非根植于大地的樹，傾情捧獻(xiàn)的生生不息的勛章，而對泥土的刻骨感恩罷了。正如一派盎然的季節(jié)，在謝幕的日子，給第二天的朝陽留下了火種。
我們生命的春天不息攀登：帶來挑戰(zhàn)，也帶來淘汰;帶來阻礙，也帶來拼搏：帶來彷徨，也帶來堅定---帶來了我們拼搏奮斗的時期。
我們生命的春天自強(qiáng)自立：帶來挫折，也帶來堅強(qiáng);帶來失落，也帶來奮起;帶來困難，也帶來勇氣---預(yù)示我們走向成熟的時期。
生命的春天啊!寶貴的時光，燦爛的時光!
“未覺池塘春草夢，價前梧葉已秋聲。”不要讓我們?nèi)松粝逻@樣的遺憾。讓我們在春天把握每一分每一秒，不要年華虛度，不要讓美好時光從我們之間悄悄溜走。
“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。”海德的這句話我很喜歡，我希望，我們每一個人在春天努力的播種，辛勤一點，勤奮一點。讓夏天提供拼命向天上鉆的時間，在金色的秋天給予我們金燦燦的收獲，將冬天利用在盡情享受中!
在生命美好的春天，努力的播種吧!
珍愛生命演講稿精品 篇28
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的.可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
珍愛生命演講稿精品 篇29
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“珍惜生命”。
我們的生命很寶貴，生命就如溪水，溪水原本是干凈純潔的，但是一旦被工廠污染后，溪水就會變得骯臟，如果我們是溪水，我們肯定會選擇干凈純潔的，因為我們的生命很寶貴。
我們要趁這段時間，做一些對自己有益的事，也對別人有益的事，這才是我們生命的重要一部分!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
珍愛生命演講稿精品 篇30
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，不懼挫折》！
有這樣一條新聞：去年，某小學(xué)一個學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。某市重點中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個是殉情服用安眠類藥物，一個是賭氣跳樓。一朵朵尚未完全開放的花蕾就這樣因一時的沖動過早地凋零在青春飛揚的好時光，讓人痛惜。
是什么原因讓這些孩子產(chǎn)生輕生的行為呢？是他們面對挫折的承受能力較差，無力感令孩子走向極端。在我們周圍，也常常看到這樣一些現(xiàn)象：有的同學(xué)因一次考試失敗就心里失衡，情緒低落；有的同學(xué)面對小小的矛盾、小小的恩怨就耿耿于懷；有的同學(xué)受到父母、老師的一點點批評就產(chǎn)生對抗情緒，缺乏面對錯誤的勇氣等等。這些都是受挫能力較差的表現(xiàn)，對自己的成長是非常有害的。
人生最美麗的就是生命，可每個人的生命只有一次，一旦失去了就再也不可復(fù)活，所以我們沒有理由不倍加珍愛自己的生命，沒有理由不倍加珍惜自己生命中的每一天。孩子們用生命換來的教訓(xùn)給我們每一個同學(xué)敲響了警鐘——珍愛生命，要學(xué)會正確面對挫折。
孩子們，什么是死亡？你們知道嗎？死亡會讓一個人再也看不到爸爸媽媽，看不到好看的動畫片，吃不到好吃的冰淇淋，這就叫做死亡。人生的道路是漫長和曲折的，不可能一帆風(fēng)順，萬事如意。所以有“生與憂患俱來”之說，所以當(dāng)我們遇到挫折時要學(xué)會在遇到挫折時正確地看待挫折，學(xué)會把自己的情緒表達(dá)出來；學(xué)會如何放松自己；學(xué)會怎樣站在不同的角度看待問題，學(xué)會受挫后的思考、調(diào)整自己的心態(tài)。提升自己的生命意識，樂觀積極地面對生活、面對一切
同學(xué)們，戰(zhàn)勝挫折的秘訣就是珍惜生命。請大家記住這樣一些話吧：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭”
謝謝！今天國旗下的講話到此結(jié)束，請各班按順序帶回教室。
珍愛生命演講稿精品 篇31
大家好！
生命最寶貴，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命，注意安全。夏天來了，天氣很熱。一些學(xué)生喜歡在有水的地方玩耍和游泳，如河流和魚塘，這些地方容易發(fā)生溺水事故。為了積極應(yīng)對以“預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力防止此類悲劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來不可挽回的后果，造成不可挽回的損失。學(xué)生必須充分認(rèn)識到這一點，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險場所，避免溺水事故的發(fā)生。
除此之外我也建議每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力。同學(xué)們平時、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、池塘等危險地帶玩耍。不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、池塘等地方游泳。不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。午休時間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。
希望同學(xué)們要時刻牢記這些要求和建議，并堅決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止；如果是在學(xué)校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。也希望家長和學(xué)生一起了解預(yù)防溺水的相關(guān)要求，共同承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的安全，希望同學(xué)們要重視這個問題。
總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安！祝愿每個同學(xué)健康快樂成長。
謝謝大家！