成長勵志演講稿集錦（精選34篇）
成長勵志演講稿集錦 篇1
時光的沙漏不停的行進(jìn)，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。
成長腳步喜樂
快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。
成長腳步哀怒
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。
昏暗的臺燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。
成長的腳步酸甜
這是無硝煙的戰(zhàn)場，所有子彈由知識鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰也不愿意平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都希望抓住機會表現(xiàn)自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來，憑著堅定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁，我相信我會得到我春華后的秋實。我相信我會超越自己，突破創(chuàng)新!堅定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。
成長勵志演講稿集錦 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"一個人無論怎樣的聰明，他天賦的能力總是有限的。人真正的能力都是在后天實踐中，更確切的說是在挑戰(zhàn)困難中提高的。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。因此，當(dāng)我們遇到困難時，遇到挫折時，我們首先應(yīng)該高興，因為又一次提高自己的機會來了。機不可失，時不再來，迎接他，挑戰(zhàn)他，戰(zhàn)勝它，在這個過程中，我們要精神抖擻，我們要斗志昂揚，我們要快步成長。困難不是絆腳石，恰恰相反，他是逼迫我們不得不進(jìn)步的強大而有效的助推力。
在走上三尺講臺的一剎那，我茫然無措。雖然在兩次的平山支教過程中自己得到了有效的鍛煉，但對教學(xué)工作，對班主任管理工作，還都是陌生的。沒有經(jīng)驗，沒有指導(dǎo)老師，想想都感到后怕。我是一個不愿服輸不愿掉隊的人，即使累死也不想成為后進(jìn)的典型。面對"三座大山"，我感受到責(zé)任的重大，為此，我常常夜不能寐。但夜不能寐并不能解決問題，與其輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不如大膽歡迎，勇于探求，寧可失敗甚至倒在前進(jìn)的道路上，也不能坐以待斃、無所作為。無人指路，可以探路。事在人為，永不退縮。
對于一名新上任的教師來說，備課是最為耗費時間和精力的環(huán)節(jié)，沒有充分的備課，就沒有自信的課堂。因此，對備課我不敢有絲毫的松懈。"圣人無常師"，我雖不是圣人，卻是圣人的后世弟子，可以學(xué)習(xí)那些圣人的求學(xué)精神。于是，為了備好課，一有機會我便向郭主任請教，便向備課組同事請教，并不時地聽課交流。不解決問題，誓不罷休。這樣，上課有底氣了，課堂輕松了，學(xué)生樂了，我也心安理得了。
班主任工作，是異常的繁瑣，然而這里卻是最能鍛煉人的地方。進(jìn)校之初，我是很希望當(dāng)班主任的，雖然當(dāng)時我已知道其中有很多意想不到的困難和可能的挫折，但我明白作為一名年輕人，安逸只會讓自己變得消極不思進(jìn)取，惟有困難和挫折才能鞭策自己跨步前進(jìn)。當(dāng)學(xué)校宣布我為高一4班的班主任時，我內(nèi)心里是高興的。機會是給了，但能不能做好還是一個大大的問號。我明白要把工作干好，必須做到積極的學(xué)習(xí)，要向書本學(xué)習(xí)，要向同事前輩們學(xué)習(xí)，更重要的是還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
在這一年多的班主任工作中，各種各樣的棘手的事層出不窮，對于我這樣的一個新班主任來說都是難以逾越的。上班第二天開家長會，第四天出現(xiàn)打架事件，第五天出現(xiàn)學(xué)生意外事故。家長會讓我愁腸百結(jié)，打架事件讓我氣急敗壞，意外事故則讓我寢食難安。更為憂心的是我們所面臨的高中生大部分是中考分只有四百多分，思想認(rèn)識有很大偏差的學(xué)生。尊師重教已無法讓他們信服，以自我為中心卻是他們堅定的準(zhǔn)則。他們可以不學(xué)，老師卻不可以不管;他們可以不聽，老師卻不可以批評更不可以言語過激，甚至他們可以錯把老師講課的一句話當(dāng)作批評自己的話而拍桌子敲凳子指責(zé)老師。這就是我們所面臨的教育對象，困難可想而知。然而，"魔高一尺，道高一丈。"
對于一些學(xué)生來說，分?jǐn)?shù)已經(jīng)不是簡單的反映一個人的成績問題了，而是整體素質(zhì)問題。學(xué)校要求七點半搞完衛(wèi)生，我也反復(fù)強調(diào)最晚也得七點二十開始值日，可有一值日組總是遲到。一次我在衛(wèi)生區(qū)等到七點二十六，卻沒看到一個值日生。當(dāng)看到一名值日生進(jìn)教室后，我問道："你是二組嗎?不是。"他很干脆的答道，但似乎很快意識到了點什么，拿起笤帚出門了。值完日，我再問這名學(xué)生是不是二組，誰知他仍說不是。再追問，說只知道是值日組的。"知道是值日組，為什么不按時值日?"我繼續(xù)追問。"我早來了，可是衛(wèi)生區(qū)沒人。"他有些不高興的說。"那你就不能先打掃?沒笤帚怎么打掃?"他很生氣地質(zhì)問起我來。"有哪個班把笤帚放到衛(wèi)生區(qū)了?"我也有些生氣。可無論怎樣生氣，怎樣糾正他的錯誤，他仍是態(tài)度極其惡列的頂撞。我明白這樣爭執(zhí)下去會毫無結(jié)果。退一步，進(jìn)兩步。下午自習(xí)課，我召開班會，將我們的對話分三條列到黑板上，一一地進(jìn)行分析。說白了就是要扒光他衣服讓他當(dāng)眾出丑，用學(xué)生的笑聲對他進(jìn)行變相的批評。應(yīng)該說效果不錯，開完班會他就向我認(rèn)錯道歉。這樣的學(xué)生，這樣的無理取鬧都是我無法想象的，能不能維護(hù)自己教師的尊嚴(yán)，能不能教育引導(dǎo)這樣的學(xué)生，能不能警示其他的同學(xué)，可謂處處都是坎坷。但因為有這樣的學(xué)生，因為有這樣的挑戰(zhàn)，才使我又積累了一條有效的教育經(jīng)驗。通過這件事的處理，我明白教育不一定是教師一個人的說教，發(fā)動集體的力量，進(jìn)行無聲的教育同樣會起到很好的效果。
有困難，就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)，就有機會成長。一年的工作中所出現(xiàn)的困難和挫折，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，而成長的速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。經(jīng)過一年的歷練，我已經(jīng)由一名遇事茫然無措的新班主任成長為一名了解學(xué)生較多、了解家長較多、處變不驚的較為穩(wěn)當(dāng)?shù)陌嘀魅瘟耍以诖诉^程中，心理素質(zhì)得到了大大的提高，人似乎比以前也精神了。這使我更加確信，挑戰(zhàn)困難是成就自我的重要法寶。
謝謝！
成長勵志演講稿集錦 篇3
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自高一六班的______，今天我想就“讀書”這個話題，進(jìn)行一次簡短但真摯的演講。
常常思考，究竟書籍是什么，而讀書對生命來說又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?
透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先，讀書并不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀讓人生在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。
其次，讀書不能改變?nèi)松奈锵�，但它可以改變�(nèi)松臍庀�。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千，更添一份氣質(zhì)。
當(dāng)然了，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但它可以改變?nèi)松慕K點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒，閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響優(yōu)美的，人生的樂章。
清晰的記得，福樓拜曾說，閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運，那讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著!
我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，因為讀書，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問，如果沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求，怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉?這些，都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂，愈加輝煌。親愛的同學(xué)們，請務(wù)必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執(zhí)書之手，與書偕老，撥開成長的迷霧，堅定的奔向那春暖花開的，夢想彼岸!
成長勵志演講稿集錦 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
俗話說：一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。通才剛才的游戲，我相信大家已經(jīng)感受到了其中的力量所在：整齊劃一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，激情昂揚！這，就是團(tuán)隊的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊！
新東方教育集團(tuán)董事長俞敏洪說過這樣一句話：伸出我們的手掌，張開就是五個手指頭，但是合起來就是一個拳頭，一個人的力量很有限，但一群人的力量卻是無限的。今天，隨著市場規(guī)則的日益完善，市場的競爭已成為團(tuán)隊協(xié)作能力的綜合競爭！
翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰名錄，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個共同的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團(tuán)隊！
海爾的張瑞敏正是運用團(tuán)隊力量，經(jīng)過15年的努力，使一個虧空幾百萬的小廠發(fā)展成為家電第一品牌，是團(tuán)隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
世界著名企業(yè)——美國通用公司，由一個機構(gòu)重疊、虧損嚴(yán)重的問題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長為世界500強企業(yè)，不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇，更得益于韋爾奇麾下整個團(tuán)隊中每位成員的'共同努力。
可以說，團(tuán)隊已經(jīng)成為企業(yè)核心競爭力必不可少的組成部分！
每一位工作人員都本著對紀(jì)念活動高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著感情、帶著責(zé)任，帶著忠誠，團(tuán)結(jié)合作，完成了各項工作任務(wù)。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)組的同志不分晝夜和晴雨冷暖，加班加點，搶進(jìn)度，保質(zhì)量，所有工程項目提前完工。陳列展覽組的同志反復(fù)討論陳列大綱、較對陳列內(nèi)容，現(xiàn)場督查指導(dǎo)，歷時幾個月，不辭辛勞，先后到北京、河北、陜西、浙江、黑龍江、吉林、遼寧等地征集文物和書畫作品。資金籌措組的同志，克服種種困難，曾十次上北京，跑部隊、跑機關(guān)、跑企業(yè)，積極利用的所有的社會資源，竭盡全力爭取社會各界的支持�；顒又笓]部的各個工作組，經(jīng)常加班到凌晨，吃的是方便面，睡的是辦公室，以會務(wù)組為家，各項準(zhǔn)備工作到位，為紀(jì)念活動的成功舉辦有力的保障。
朋友們，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！我館的每一次發(fā)展，都凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水！每一次成功，都展示了紀(jì)念館人團(tuán)隊的力量！在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)觀活動的今天，全體員工正積極地為紀(jì)念館事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我想，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住的是全體員工的辛勤努力，相互謙容，我閃應(yīng)該發(fā)揮的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，這才是我們紀(jì)念館事業(yè)發(fā)展的不竭動力！
成長勵志演講稿集錦 篇5
尊敬的老師：
大家好!行走在歷史與現(xiàn)實的邊緣，我不斷地回憶過去，遺忘現(xiàn)在，回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天，看過去的時光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里，只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……
還記得那個草長鶯飛的季節(jié)，空曠的田間小路上奔跑著幾個小小的身影，努力地奔跑，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個滿臉稚氣，愛哭愛鬧的小孩子，那些美好的回憶只能埋在心底。
隨著時間的流逝，成長的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗瀟灑。成長意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣�；蛟S這些不是成長所有的含義，但是我至少學(xué)會了成長路程中的堅強和自信。
Don’t·give·up!Anything·is·possible!
成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn)，我相信我能成功，因為我永不放棄。從哪里跌倒就從哪里站起來!
我怕失敗，怕失去，父母的'期望越大我就壓力越大，想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí)，但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中，這也是一種難言的體會。
我總喜歡唱著《不想長大》，可是卻渴望長大。我想獨立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術(shù)師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因為她也經(jīng)歷過。我也該學(xué)會忘記，學(xué)會承受，學(xué)會長大了。
在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會讓你措手不及，但是我們要正視成長，正視這一事實，讓那些回憶留在過去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，才會明白，原來我們一直在成長，這就是生活
成長勵志演講稿集錦 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩;也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢?
幼時，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前。
兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進(jìn)入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的路。
或許某一天，當(dāng)面對同學(xué)朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認(rèn)了錯，道了歉;或許某一天，當(dāng)面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天，當(dāng)面對父母的關(guān)心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當(dāng)然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。
我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗，得到教訓(xùn)。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長?
成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學(xué)家們、國家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無時無刻的成長著么?或許沒人敢說：我已經(jīng)真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進(jìn)的動力。
為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經(jīng)歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。
成長勵志演講稿集錦 篇7
尊敬的老師：
大家早上好！
我是，今天我在這做《心懷感恩》的演講，是我的一份榮幸，感謝大家今天在這聽我的演講，感謝大家對我的支持和鼓勵，讓我有這份勇氣站在這里。
感恩這個詞，大家肯定不陌生了吧。我們從出生到長大，這個過程是父母給予我們的，首先，我們要感恩的就是我們的爸媽，是他們一手帶大了我們，為了我們能夠有好的'生活條件，一直努力打工賺錢，為了我們未來能夠更好的生活，把我們送到學(xué)校讀書，希望我們多讀點書，在長大之后不走他們的路�，F(xiàn)在我們一天天長大，爸媽卻已經(jīng)生了白發(fā)，所以我們心懷感恩，一定要對自己的父母表示感謝，感恩他們的生育和養(yǎng)育之恩。大家知道烏鴉和羊有反哺之情嗎？大家想，動物都能對生下自己的母親反哺回去，那我們作為世界最高級的動物，為什么就不能像他們那樣去對自己的父母感恩回去呢？答案顯然是能的。今時我們還在學(xué)習(xí)中，不能給他們物質(zhì)上的補償，但是生活中，我們是可以幫助父母做些事情的啊，一方面是減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們能夠輕松點，另一方面是自己做這些小事時，也是對自己的一種鍛煉，是可以幫助自己學(xué)到一些生存的能力的，煮一頓飯菜，把家里的地掃一遍，飯后把碗洗了，這些事情雖小，但是是你能夠去做，是你能夠去幫助到爸媽的，那為什么不去做呢？
所以我們要常懷感恩，因為這樣他人也會去回饋給你，這個世界才會更美好。我們的老師也是需要我們?nèi)ジ卸鞯�，是老師她奉獻(xiàn)自己點亮我們前行的路，我們才能順利的度過艱難，是老師對我們的關(guān)懷，我們的學(xué)習(xí)才能上去。沒有老師這個指導(dǎo)者，我們在學(xué)習(xí)的道路上會走很多的彎路，是通過老師的教導(dǎo)，我們才能順利抵達(dá)成功之路的彼岸。對老師的感恩，就要去更努力的學(xué)習(xí)，讓我們的成績?nèi)蟠鹚麄�。老師不顧白天黑夜，只為能夠把知識教給我們，我們就沒有理由去辜負(fù)這份期待。
同學(xué)們，心懷感恩之人，人生路途才不會那么陡峭；心懷感恩，我們的未來才是明亮的；心懷感恩的人，以后遇到困難，他人才會伸出手去幫你。因此同學(xué)們，一定要明白心中懷感恩的意義是巨大的。
謝謝大家！
成長勵志演講稿集錦 篇8
成功者都能理解這句勵志格言：“拖延等于死亡�！背晒驮诠战翘�，拖延是最徹底的拒絕成功！成功就在腳下！
要活在當(dāng)下！
你打算什么時候?qū)崿F(xiàn)夢想呢？你在等什么？還有什么沒準(zhǔn)備好？你在等待別人的幫助還是等待時機成熟？最消磨意志、摧毀創(chuàng)造力的事情，莫過于擁有夢想而不開始行動。
年輕人最容易染上的可怕習(xí)慣，就是遇事明明已經(jīng)計劃好、考慮過、甚至已經(jīng)做出決定了，卻仍然畏首畏尾、瞻前顧后、不敢采取行動。對自己越來越?jīng)]有信心，不敢決斷，終于陷入失敗的境地。
很多人喜歡訂計劃，在周密、工整的計劃中獲得部分滿足。但是如果不能將計劃變?yōu)樾袆樱谌舾赡旰罂吹竭@張紙只會感到深深的失落，尤其是，當(dāng)同時起步的朋友已經(jīng)實現(xiàn)了夢想的時候。
成功者都能理解這句勵志格言：“拖延等于死亡。”成功就在拐角處，拖延是最徹底的拒絕成功！
整個事情成功秘訣在于，形成立即行動的好習(xí)慣，才會站在時代潮流的前列，而另一些人的`習(xí)慣是一直拖延，直到時代超越了他們，結(jié)果就被甩到后面去了。
成千上萬的人都擁有雄心壯志，為什么很多人沒有如愿以償，甚至在溫飽線上掙扎？原因就是大多數(shù)人一直在拖延行動。并不是不想行動，只
是想過一段時間再開始，這樣一晃就是一生。
經(jīng)常聽人說：“我知道今天該做這件事，但是今天我情緒不好、狀態(tài)不好、條件不好、這樣那樣不好，這件事肯定做不好，還是以后再說吧。”于是他開始拖延。他把該做的事放在一邊，去做那些比較容易、比較有趣的事。成功大師卡耐基說過：沒成功之前要做與成功有關(guān)的事情，成功之后才可以做自己喜歡的事！
這件事也許比較乏味、比較難，但是，一件事值不值得做，不在于它能帶來多少樂趣，而在于它對人格發(fā)展、自我完善的作用。
其實他只需要強迫自己做一次，就能找到行動的感覺了。一件看起來很難的事情，有時候只需要幾分鐘就可以開個頭，就能讓他進(jìn)入行動的狀態(tài)、踏上成功之路的第一步，但是他拖延了一輩子也沒付出這幾分鐘。
對他來說，行動為什么這么難？因為行動就意味著要承擔(dān)一系列的責(zé)任，他下意識地懼怕承擔(dān)責(zé)任。要害怕承擔(dān)責(zé)任，要立下決心，你一定可以承擔(dān)任何正常職業(yè)生涯中的責(zé)任，你一定可以比前人完成得更出色。世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責(zé)任、等待“時機成熟”。在需要承擔(dān)重大責(zé)任的時候，應(yīng)該馬上承擔(dān)它，此時此刻就是成熟的時機。如果不習(xí)慣這樣做，即使將來的條件比現(xiàn)在更好，我們也不敢肯定時機是否成熟。這樣，就什么事也做不了。
造船廠有一種力量強大的機器，能夠把一些破爛的鋼鐵毫不費力地壓成堅固的鋼板。善于行動的人就像這種機器一樣，異常堅定，只要決心去做，任何復(fù)雜困難的問題都無法阻止他們。
一個目標(biāo)明確、胸有成竹、充滿自信的人，絕不會把自己的計劃拿出來與別人反復(fù)討論，除非他遇到了比他見識高得多、比他能力強得多的人。他有主見，迫切需要行動。不會在徘徊觀望中浪費時間，也不會在挫折面前氣餒。只要做出了行動的決定，就勇往直前。
成功的最大訣竅就是：抓住機遇時，在最短的時間采取最大量的行動，搶在別人前邊快速組建團(tuán)隊才能快速做大！因為朋友不但是您的也是我的還是大家的，搶先半步領(lǐng)先一路！現(xiàn)在是快魚吃慢魚的時代了。
意志力是成功的關(guān)鍵！想要成功就要樹立正確的思考方法和思維方式。成功人士每天都在做著開拓人脈的動作！溝通倍增財富，接觸優(yōu)質(zhì)的人脈，成功就在腳下！
要活在當(dāng)下！人這一輩子一定要做一個自由的有錢人，而且成功要趁早，不要等到子欲孝而親不在！改變自己的想法就能改變自己的人生，人生由你自己說了算。
成長勵志演講稿集錦 篇9
青春的扉頁上，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍(lán)圖，夢想曾在無數(shù)的圈圈中萌芽，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。
現(xiàn)在，這里的我已不再是以前的我，我可以不用大人的帶領(lǐng)自己回家，我可以不用和媽媽擠在一張床上，我可以不用守著象牙塔等待長大，因為，歲月使我已經(jīng)長大。
有人說，成長是美麗的，猶如初春的芽孢迫不及待地綻放;有人說，成長是酸甜的，要學(xué)會走路就要面對跌倒，要收獲成功就要笑對失敗;有人說，成長是苦澀的，接受一次次的挑戰(zhàn)，接受無數(shù)煩惱的磨礪;成長如火焰，熱情而奔放，因有成長，才讓我們明白人生的意義。
總是和別人說起小時候，一樁樁可笑的事情，一幕幕浮動于腦海，回頭想想，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無憂無慮，因為成長使我有了責(zé)任;永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無忌憚的嬉戲，因為成長讓我理解時間的無情;永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因為成長讓我明白堅強勇敢地面對生活，不可以嚎啕大哭，不可以任性發(fā)脾氣，不可以游手好閑，不可以……因為我在成長，就必須學(xué)會面對。
多少次曾這樣告訴自己：人生沒有純真幼稚是一種遺憾。可是，倘若永遠(yuǎn)生活在春天里，沒有機會品味夏的茂盛，秋的燦爛，冬的嚴(yán)酷，那是不是更是一種生命的遺憾?
兒時的夢做了一遍又一遍，童年，更多的屬于搖籃。那么，現(xiàn)在呢?成長，是不是更多的屬于自然?雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭，但成長不乏味也不簡單，像一杯好茶，需要慢慢品味。
成長中的等待，在充實中度過，但又說不清到底成長是為了等待什么?靜心地仔細(xì)想想，我們從第一聲啼哭，來到這個塵世上，就踏上了成長之路，就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗，似乎每一條道路都通向一座迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當(dāng)我們疲憊地坐下來看看走過地路，才驀然發(fā)現(xiàn)：我們每個人成長的路徑都不同，這場生命之旅，誰都沒有導(dǎo)向。所以呀憂傷痛苦的時候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。
成長，是長途的旅行，從起點到終點。在這漫長的旅途中我們會慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月中像蟬蛻一般，生活教會我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨，如何頑強奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋覓中成長，總是在意逝去的時間和年華，請把握成長點滴，收藏起每一份美好時光。
我談世事多變幻，世事卻望我依然。成長，帶給我了深思，也許，這是一份美好的無奈。
成長勵志演講稿集錦 篇10
大家好，我叫，在學(xué)校這個大舞臺上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。因為我們知道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計獻(xiàn)策。加強各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚的氣勢邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言：學(xué)校的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有出色的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的`學(xué)校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時俱進(jìn)，繼往開來，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
關(guān)于成長的勵志演講稿
三個月之前，我們懷著同樣的理想和信念走進(jìn)了三營這個共同的家園，刻苦訓(xùn)練、積極進(jìn)取，是什么讓我們這樣充滿活力?
是素質(zhì)的提高，是技能的掌握。通過三個月的沉淀，我們的頭腦更加靈活，身體更加強壯，投身于火熱的三營中，不經(jīng)意間也鍛造了我們頑強的個性。
三個月之后，我們載著自信與激情即將登島履行新的使命，面對著多少個未知數(shù)，面對著多少復(fù)雜的情況，是什么讓我們這樣異常堅定?
是祖國的召喚，是的需要，作為新時代的青年，我們要敢做第一，要讓激情在黑瞎子島上閃閃發(fā)光，胸中的智慧定能鑄就邊防事業(yè)的輝煌!
未來的黑瞎子島，一島駐兩軍，無時無刻不在考驗著我們第一代駐島兵。提高自身素質(zhì)，一切為了國家與民族的形象，是什么讓我們這樣自信?
是首長的關(guān)懷，是不對的培養(yǎng)。從來到三營的那一刻起，我們的心中就已經(jīng)有了一個共同的目標(biāo)，那就是：要成為一名首批登島的高素質(zhì)革命軍人。
離家辭母去，前行中我們靜靜長大;轉(zhuǎn)入新軍營，從青山道碧海，一路上是綠色的年華。整齊的隊列，威武的戎裝，構(gòu)筑了我們精神的支柱;滿腔的熱情，青春的朝氣，奠定了我們信念的基石。我們的步伐整齊劃一，我們的口號高昂嘹亮，我們的精神振奮激昂，我們的方陣威武雄壯。我們喊出了時代青年的英姿勃發(fā)，我們走出了軍中新綠的斗志昂揚。
在嚴(yán)格的強化集訓(xùn)中，我們用整齊的步伐丈量著訓(xùn)練場的遼闊，用嘹亮的歌聲來展現(xiàn)出年輕人的精彩。手挽著手，展示出青春的熱血和活力，肩并著肩，迸發(fā)出信念的堅定和頑強。昨天我們都是各地的經(jīng)營，今天在這里我們要融化成一股新生的力量，成為省軍區(qū)一把最鋒利的尖刀，最有戰(zhàn)斗力的利劍。
這里是戰(zhàn)士我們風(fēng)采的舞臺，這里充滿了青春的氣息，洋溢著昂揚的活力。在這簡單而又們忙碌的生活里，陪伴我們的不僅有疊疊綿綿的壯美河山，更有著一腔聽黨指揮、服務(wù)人民的赤誠，一份獻(xiàn)身邊防、創(chuàng)業(yè)寶島的憧憬。選擇三營，我們驕傲，一個強大的多家一定要有一只強大的邊防，選擇三營，我們自豪，因為我們有信心履行好新的使命。
古有班超馳騁沙場;今有我們再創(chuàng)輝煌。為了祖國的萬家燈火，為了人民的幸福安康。我甘愿，化作鋼鐵長城的一片瓦礫;我愿意成為國防事業(yè)的一塊基石。面對明天們我們無所畏懼，面對未來，我們斗志昂揚。
在過去的歲月里，我們收獲知識，收獲汗水，收獲友誼，收獲成熟。每一步的艱辛，每一步的超越都離不開你們的支持。感謝父母，是你們把全部的關(guān)愛都放在了兒女的身上，鼓勵我們堅定信念，相信選擇。
感謝領(lǐng)導(dǎo)，是你們嚴(yán)格的管理、細(xì)心的照顧，使我們懂得了為人處事的道理，工作上都的身體力行，生活中的潤物無聲，也讓我們在這里感到了家的溫暖。
感謝戰(zhàn)友，是你們那純真質(zhì)樸的友誼，讓困難面前的我無所畏懼，朋友般互相勉勵，兄弟般共度難關(guān)。每一個眼神，每一個動作都是我們心與心的交流。
感謝愛人，是你們那無聲的支持，讓我們一往無前，我知道這軍公彰上也有你的一半。
成長勵志演講稿集錦 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛?cè)雽W(xué)的我，成長中剛剛接觸這熟悉而陌生的學(xué)校，接受了夏天的一次酷熱的考驗，在那酷熱的太陽下陌生的同學(xué)與我手拉手一起共同進(jìn)步，我們堅信著我們能成為一個強大的集體;團(tuán)結(jié)的集體。
從第一次上臺發(fā)言介紹自己的緊張，到之后的出口成章，就是一個天大的轉(zhuǎn)變，這意味著我從一個小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�中學(xué)生，轉(zhuǎn)變成一位少年了，我長大了!在哪以后我不斷地激勵著自己潛能，迫切渴望的想得到老師的關(guān)注，得到老師的認(rèn)可，不知道何時我感到老師的目光照射到了我，照射到我前進(jìn)的希望，我前進(jìn)的路。功夫不負(fù)有心人，我努力的奔跑，在老師心目中留下了一個美好的印象，并獲得了許多獎狀，我獲得了勇氣和自信，看著自己自信的陽光，我不僅感慨到：“初中真是，人生中最重要的轉(zhuǎn)折期啊!"
從一個毛小孩到文質(zhì)彬彬的小大人，其實這其中也藏著一堆艱辛的奮斗，他們像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，讓你說不清，包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無窮。他們像小精靈一樣，或許它們友好的左右扶持著你，或許它們“陰險”前后陷害著你，但是可千萬不要抱怨，這小精靈是我們成長的關(guān)鍵，它們能讓我們鉆出土地走向精彩絕倫的世界。
例如有一次，我上體育課，不小心把U盤扔了，那時滋味真不好受，一股小情緒涌上心頭，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，雖然U盤還是沒找到，但是平息了怒火讓我學(xué)會了冷靜，讓我明白了有失去，就會有獲得。這個剛開始的初中，好像是上天專門為我們制定的人生關(guān)卡，是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)過的坎，是我們必定要解的結(jié)。
初中好像像一個魔法師，將頭腦簡單的我們變成現(xiàn)在心智成熟的我們，變成對社會有貢獻(xiàn)的人，變成對國家有用的人。它激勵著我們的成長，你們相依相伴、永不分離，它是我們真摯的伙伴，真誠的朋友，只要有這個天然的老師，我們就能在風(fēng)雨中成長，就能在困難中，學(xué)會堅強。每當(dāng)我回想起初中里的一切，我仿佛我就上了一節(jié)神奇課一樣，終身受益，所以我們要好好利用著初中給我們的禮物，好好的使用，初中給我們帶來的驚喜，這樣我們就能走向世界、邁向成功，帶來無盡的喜悅。
成長勵志演講稿集錦 篇12
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們在成長，在這些年里，有快樂也有悲傷；有成功也有失敗；有成功也有挫折。然而，沒有悲傷，怎么會有幸福呢？沒有失敗，就沒有成功。沒有挫折，就有順利.
今天，我要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。拿到試卷的時候腦子里只有震驚。我一直考100和99，但是只考了。怎么才能告訴媽媽？
怎么辦？怎么辦？當(dāng)我震驚的時候，我想：為什么我考的這么差？我要好好分析一下！于是我冷靜下來，仔細(xì)看完試卷，一種羞恥感涌上心頭。后面的難題都是對的，但是錯誤的數(shù)字和計算錯誤讓我扣了分。我怎么了？是因為太驕傲考不上中學(xué)才粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看了試卷。我媽拿著試卷，看到了醒目的。她的.眉頭皺著，眼睛模糊不清。她狠狠地罵了我一頓。后來她給我分析了錯誤，心里一個勁說：“其實失敗并不可怕�？膳碌氖悄愦虿黄鹁�。我相信，通過這次的失敗，你意識到自己的驕傲和浮躁，只有繼續(xù)努力，你才會重新站起來！”帶著媽媽期待的眼神，我回到房間，又試了一次。
耶！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？不經(jīng)歷失敗怎么能成功？因為失敗，我意識到成功來之不易！
也許這只是成長中的一個小插曲，面對生活我們還要經(jīng)歷更多。這是什么失敗？我現(xiàn)在看到了自己，只要努力，我一定能變成一只美麗的蝴蝶，在藍(lán)天上自由飛翔！
在失敗中成長，在成長中進(jìn)步！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
成長勵志演講稿集錦 篇13
生命，就像一條條蜿蜒的河流，盤繞著山勢，環(huán)抱著巨石，攀過山谷，經(jīng)過無數(shù)考驗，才讓人感受到山河麗景的感動;生命，也像是一片未知的雨林，走對了路，能一步一腳印的引領(lǐng)你走向光明，路邊有新奇有趣的事物吸引，有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你，更有沼澤、鱷魚阻擋去路，但欲速則不達(dá)，慢慢來比較快，冷靜的思考，沉著的面對，才能擺脫生命的天人交戰(zhàn)。
玩樂，是每個小孩的天性;讀書，是每個小孩的本份。每個人都有惰性，找到機會就想要放松，絕大多數(shù)人妄想休息與玩樂又兼顧課業(yè)，若非有一定水準(zhǔn)，絕難達(dá)成。一個不小心，就成了死讀書的啃書蟲，或成了沉迷于電玩的宅男宅女。而我，在各方面的表現(xiàn)，從不是天才型的孩子，需要一步一腳印的，慢慢累積實力，才能站起身，面對龐然巨大的課業(yè)壓力。然而學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我得不斷前進(jìn)、不斷調(diào)整步伐，才不會再被急流淹沒。我向那急流勇進(jìn)，一步一步踏實的向前挺進(jìn)，我鞭策著自己絕不輕言退卻，因為我知道我正在進(jìn)步，以昂揚的姿態(tài)緩步前行。
但，生命總不斷的丟給我難題，試卷上是一個個選擇、生命也丟給我一個個難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀，當(dāng)下，確實理清事件始末，透徹理解算式的意義，但隔天心神與身體都勞累不堪，絲毫不想面對那一張又一張的考卷，只想閉上雙眸，讓酸澀疼痛的雙眼休息，好無力、好沮喪，我難以改變現(xiàn)況，更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕，全和我的努力不成正比，我內(nèi)心陷入迷霧般的深淵。內(nèi)心的天人交戰(zhàn)告訴我，讀書不在求得高分，而是提醒自己要不斷地自我超越;分?jǐn)?shù)不是代表能力，而是督促自己要不停地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就這樣我決定繼續(xù)拼命，拼命的找到自我的方向，拼命的通過這段試煉。
我的內(nèi)心，不斷反思，在成長中面臨所謂的天人交戰(zhàn)，在經(jīng)歷其歷程過后，全成了甜美的汁液，甜蜜了我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰(zhàn)中的我，曾做出的一舉一動，每一個凝神、回眸都成就了自我的超越。在交戰(zhàn)中思索，在思索中抉擇，在抉擇中自信的跨步，昂著首向前邁進(jìn)，我將無怨，亦將無悔!
成長勵志演講稿集錦 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
書就像是一座知識的寶庫，只要你愿意探索，就會發(fā)現(xiàn)許多樂趣。
讀《史記》，讓我們了解了許多歷史故事;讀《安徒生童話》，讓我們的生活增添樂趣;讀《第七條獵狗》，讓我們知道動物也有善良、可愛的一面。
如果遇到什么不順心的事，心煩氣躁、無聊的話。我們就可以看一些童話之類的書，剛開始沒有什么心思看，到了中間，故事、精神，一環(huán)扣著一環(huán)，引人入勝。仿佛自己就在書里面，忘記了痛苦，忘記了憂傷，忘記了身邊的一切事物。轉(zhuǎn)悲為樂。
在我受委屈時，傷心的留下了眼淚，到書房里拿了一本《魯賓遜漂流記》來看，書里的主人翁魯濱遜，航海時不幸發(fā)生意外。自己的伙伴死在大海里，自己被海浪帶到一個荒蕪人煙的小島上。他以堅強的意志，在島上生活了二十六年�？赐赀@個故事，我才覺得自己很幸福。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一個取之不盡的寶庫，你可以進(jìn)寶庫尋找自己的黃金屋。書讀百遍，其義自見。當(dāng)你讀不懂一篇課文時，反復(fù)讀，反復(fù)讀，讀懂之后你會覺得很快樂。
成長勵志演講稿集錦 篇15
親愛的朋友們、親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
其實站在這樣一個舞臺上，我們很多同學(xué)都很羨慕，也會想，要是我去講也許會講得比他更好。但是他不管面對失敗還是最后的成功，卻已經(jīng)站在了舞臺上，而你依然是個旁觀者。
這里面的核心元素，不是因為你能不能演講，不是因為你有沒有演講才能，而是你不敢站在這個舞臺上來，我們一生有多少事情，是因為我們不敢所以沒有去做的，曾經(jīng)有這么一個男孩，在大學(xué)整整四年，沒有談過一次戀愛，沒有參加過一次學(xué)生會，班級的干部競選活動，那這個男孩是誰呢，他就是我，在大學(xué)的時候，難道我不想談戀愛嗎，那為什么沒有呢?
我首先把自己看扁了，我在想要我去追一個女生，這個女生就會說，你這頭豬竟然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，要真出現(xiàn)這樣的情況，除了上吊和挖個地洞跳進(jìn)去我還能干什么呢?
所以這種害怕阻擋了我的所有本來在大學(xué)應(yīng)該發(fā)生的各種美好，其實現(xiàn)在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢，就算你被女生拒絕了，那又怎么樣呢，這個世界難道就會因為這樣一件事情就改變了嗎，人家說把自己看得太高的人我們會說他狂妄，但是呢，一個自卑的人一定比一個狂妄的人還要更加的糟糕，因為狂妄的人也許會抓住生活中本來不是他的機會。但是自卑的人永遠(yuǎn)會失去本來就應(yīng)該屬于自己的機會，因為自卑所以他會害怕，你害怕失敗，你怕別人的眼光，你覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做，所以你用一個本來不應(yīng)該貶低自己的一個元素在貶低自己，使你失去了勇氣的時候，這個世界上的所有的門都被關(guān)上了。
當(dāng)我從北大辭職出來以后，作為北大快要變成教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門在北大貼小廣告的時候，我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼，我想這可是都是我的學(xué)生啊，果不其然，俞老師你在這里貼廣告呀，我說是是是，我從北大出來自己開個培訓(xùn)班，自己貼廣告。學(xué)生說，俞老師別著急我來幫你貼，我突然發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生他并沒有用一種貶低的眼神在看你，學(xué)生只是說俞老師我來幫你貼，我不光幫你貼，而且我還在這兒看著，不讓任何人給他蓋上，逐漸我就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼和別人的眼光你才能成長。也就是有了這樣的一個慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業(yè)，有了自己的生活，有了自己的未來。
回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非常火爆的我朋友之一馬云，他就比我偉大很多，馬云跟我有很多相似之處，當(dāng)然不是長相上相似，........我們倆都高考考了三年，一個北大的本科，一個杭州師范大學(xué)的�？�，大家馬上發(fā)現(xiàn)，從這個意義上來說，無論如何，我應(yīng)該顯得比他更優(yōu)秀，但是一個人的優(yōu)秀并不是因為你考上北大你就優(yōu)秀了，并不是你你上了哈佛大學(xué)你就優(yōu)秀了，也并不因為你長相顯的更好看而優(yōu)秀，一個人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強烈的渴望，和對生命的追求的那種火熱的激情。馬云身上，這兩條全部存在。
如果說在我們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭，今天的你擁有的資源和信息，比我們那個時候更加豐富一百倍，你沒有理由不成功，當(dāng)我們有勇氣跨出第一步的時候，我們首先要克服內(nèi)心的恐懼，因為這個世界上，只有你往前走的腳步，你自己能夠聽見。
所以我希望同學(xué)們，能夠認(rèn)真的想一下，我內(nèi)心擁有什么樣的恐懼，我內(nèi)心擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因為所有這些東西，我的生命質(zhì)量是否受到影響，因為所有這些東西，所以我不敢邁出我生命中的第一步，以至我生命之路再也走不遠(yuǎn)，如果是這樣的話，請同學(xué)們勇敢地面對你們的恐懼，和勇敢地面對別人的眼神，說一聲NO，BecauseI am myself !
成長勵志演講稿集錦 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好!
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔;如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長;而我，如果擁有一片寬廣的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實現(xiàn)理想……
在小學(xué)畢業(yè)考期間，我的一片天空是可望不可即，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂成長，而現(xiàn)實……又到放學(xué)時間了，教室里只有三三兩兩的空位置，其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業(yè)，直到天完全黑下來，才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯，又得一頭埋進(jìn)書堆里，背書、復(fù)習(xí)、做參考試卷……眼皮打架，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí)。那時，我像一個囚犯，沒有偷懶睡覺的權(quán)利，也沒有自由。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時……這把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂?心里暗暗鼓勵自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，想干什么就干什么，不會半途中有人催你去溫習(xí)。心理壓力果然減了不少。
經(jīng)過漫長的等待，終于，七月初到了，畢業(yè)考過去了，自由與快樂隨之而來，我像只困在籠中的小鳥獲得自由般，在燦爛的花季時節(jié)，打球，看著自己盼望已久的課外書，做自己喜愛的科技實驗，前所未有的喜悅溢滿了心的每個角落。
我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂努力�，F(xiàn)在，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時我奮發(fā)圖強的一種表現(xiàn)，雖說“黑色”，但并不值得后怕，在那段時期，我不僅學(xué)會了忙中作樂，珍惜時間，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個人都回經(jīng)歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，也有接到那振奮人心的消息的時候，所以我說，快樂并痛苦著。
如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會大聲地告訴你：“限制過后是自由，努力過后是快樂，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的!”
對，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂。
受到自由的限制，過后總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧!
限制過后是自由，自由代表快樂，這就是生活。
你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實現(xiàn)了目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程!
成長勵志演講稿集錦 篇17
尊敬的各位評委：
大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過于短暫，當(dāng)我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去。”
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字―現(xiàn)在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的`幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示.其實，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。 奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!
我的演講完畢，謝謝大家!
成長勵志演講稿集錦 篇18
尊敬的、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目是：堅定信念，超越自己。
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的夢想，正是有一種信念，她理解了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。夢想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，夢想和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在世界里，活在夢想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就能夠了；可是要想活得精彩，就要有，就要有遠(yuǎn)大的夢想和堅定的信念。
夢想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到期望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎樣辦？
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我那里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，必須要走出沙漠的`信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動�？粗撬畨�，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
最終，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長細(xì)心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也能夠變成清冽的泉水�！�
黑人馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑�，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你此刻的成績怎樣樣，不管你此刻的基礎(chǔ)怎樣樣，只要堅定信念，超越自己，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的期望！
成長勵志演講稿集錦 篇19
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，我演講的題目是《成長與夢想，是奮進(jìn)的號角》。在我們成長的過程當(dāng)中，每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人生是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小朋友，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來�！�
的確，小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。那個時候，我是為買泡泡糖工廠而奮斗。今天，我有一個夢想，我希望通過自己在中職的努力，獲得一個嶄新陽光的未來。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。曾經(jīng)，我沒有了夢想，現(xiàn)在我的成長又讓我找到了動力。為我光輝燦爛的'未來，每天我都喜悅的為學(xué)習(xí)忙碌著。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進(jìn)，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。人生的旅途很長，生活的碎片裝點著沿途的風(fēng)景，然而人生總結(jié)起來也很短暫，只有三天—昨天、今天、明天，我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來。
昨天，或許步履維艱的探索著今天的道路，或許愜意自得的信步于自己的羊腸小道；今天，或許活在昨天的幻影里，或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力；明天，或許迎接我們的或許是康莊大道，或許是夢中不知深遠(yuǎn)的滿天繁星。不管昨天、今天、明天，無論春夏秋冬，在成長的路途當(dāng)中我們把夢想看作是是奮進(jìn)的號角，只要夢想不滅，沒有克服不了的困難，努力讓我們心存夢想。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂。你們是否擁有了屬于自己廣闊的天空？我在職高的一片天空中正在實現(xiàn)目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程！
我的演講完畢，謝謝！
成長勵志演講稿集錦 篇20
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)?rdquo;�？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長勵志演講稿集錦 篇21
你的微笑讓我記住了你
記得以前我性格孤避，不愿不與別人交流，更不會幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負(fù)天下人，也不叫天下人負(fù)我之勢。然而這么多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠的微笑中頓時變得如一粒塵埃，飄落得無影無蹤。
我與你結(jié)識是在一個連續(xù)下了連天大雨后的早晨，濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息，我騎著自行車漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個我平時空著走過去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的站在橋頭做著最后的抉擇。
還差十分鐘就要上課了，我做了一個連我自己也不剛相信的決定，扛著自行車過橋。我用力搬騎自行車扛在肩膀，踏上了橋，開始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過去，可將要到了和中間我卻感覺腿似乎在發(fā)抖，手也開始顫抖，我顫顫巍巍的感覺自己好像風(fēng)中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽使喚，曾想著慢慢退回去，但是我連身都困難，真想把車讓到河里。就在這時，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我一看，沒錯是您，您面帶微笑著從我手中接過自行車，矯健的推到了對岸，我當(dāng)時充滿了感激。。
到了對岸，我終于可以仔細(xì)看你的模樣，您頭發(fā)微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細(xì)小的眼睛遮不住真誠的目光，臉上那真摯的微笑從沒有停止，是那么等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也于是你太善良，還沒等我說聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車，幫助一些孤兒，每每做這些時，總會想起那淡淡的微笑，而當(dāng)我做這些時，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會感覺很開心，這是一種說不上偉大但足以稱得上高尚的行為。
是你讓我收獲了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個妙不可言的世界。謝謝您!謝謝您的微笑!
成長勵志演講稿集錦 篇22
各位評委老師：
上午好，我演講的題目是《勇于挑戰(zhàn)的人生更精彩》。
作為一名“非體育專業(yè)”畢業(yè)的教師，能夠參加如此規(guī)模的大市比賽，不知算不算得上是一種挑戰(zhàn)。
01年，剛走出校園的我，帶著對足球的滿腔熱情，毅然選擇了體育教學(xué)。但經(jīng)驗少，底子薄，站在操場上我常常手足無措，在教學(xué)中倍感壓力，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，抱著提升自己的目標(biāo)我考取了南體本科函授班，當(dāng)別人只求一紙文憑渾渾噩噩渡日時，我卻抓住時機向老師請教教學(xué)技藝，向運動員討教運動技術(shù)，我一次次苦練，一次次挑戰(zhàn)，終以全優(yōu)的成績通過各項考核，取得了學(xué)士學(xué)位。
從象牙塔中走出，我信心倍增，為了證明自己，報名參加了各類比賽，區(qū)基本功比賽第一名、省論文評比一等獎、區(qū)優(yōu)秀教練員，各種榮譽紛沓而至。年輕就是資本，我勇挑重?fù)?dān)，積極負(fù)責(zé)學(xué)校體育活動和比賽、忘我的帶隊訓(xùn)練、一周20節(jié)課的超負(fù)荷工作堅持了整整兩年，可醫(yī)院的一紙診斷書，差點使我退出了摯愛的體育教育事業(yè)，發(fā)生病變的肝臟讓我在病床上躺了足足半年，病痛折磨、幾度消沉中我卻始終無法割舍對體育的熱愛，那自小就扎根在心里的夢想像黑暗中的一盞明燈時時提醒著我：絕不放棄！我拿起了課本瘋狂學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，報考南體研究生，第一次我失敗了�？勺鳛橐粋�體育人，怎能輕言放棄？我繼續(xù)苦讀，全身心的投入讓我?guī)缀跬鼌s了病痛，終于，當(dāng)南師大碩士入學(xué)通知遞到我手中時，那種成功的喜悅賦予了我更大的力量從病床上站了起來！
鳳凰涅磐，浴火重生。身體恢復(fù)后，我深知生命可貴，人生苦短，機遇稍縱即逝，我要享受生命中體育帶來的精彩，我先后挑戰(zhàn)游泳、登山、羽毛球、山地自行車、極限飛盤等從未涉足過的運動，在運動的激情與活力我中重獲信心，10年“中美體育課程交流活動”中，我擔(dān)綱江蘇代表隊足球課展示任務(wù)，采用雙語教學(xué)模式為外籍教授和省市教研員帶來全新的體育課，研討中面對100多位學(xué)者我大膽發(fā)言，創(chuàng)新的`思維、精彩的表現(xiàn)博得了滿堂彩。隨后在區(qū)、市基本功比賽、省展示課等活動中我又多次斬獲殊榮，證明了自己。
心是戰(zhàn)場也是舞臺，我的戰(zhàn)場充滿挑戰(zhàn)，我的舞臺精彩紛呈。若干年過去，當(dāng)我悵惘若失猶豫不決的時候，當(dāng)我春風(fēng)得意欣喜若狂的時候，那些關(guān)于挑戰(zhàn)的故事會一如既往地激勵著我在體育教學(xué)生涯中奮蹄前行，縱使青春不再，我那顆勇于挑戰(zhàn)的心也會似火般熊熊燃燒，永不熄滅。
成長勵志演講稿集錦 篇23
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我非常榮幸能夠站在這個舞臺，用我的親身經(jīng)歷來向大家闡釋我心中的自立自強，勵志成才，報效祖國。我出生于一個地道的農(nóng)民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒有偉大的思想，沒有卓越的功績，但是他們有勤勞的雙手，無私的奉獻(xiàn)和愛，正是他們默默無聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會了自立自強，懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂?shù)米±щy的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對前方，無畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)，我因高考志愿出現(xiàn)差錯錯失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機會，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲;曾經(jīng)，我因在高考考場上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無知和幼稚付出了高昂的代價······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅信了一個道理:生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個機會，試著對生活充滿信心，你或許會有意想不到的收獲。
收拾好行囊，XX年9月，我?guī)е鴫粝雭淼搅算~陵學(xué)院，來創(chuàng)造我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己!所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會，同時成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動，從女籃“新生杯”，運動會，到后來的各類演講、講座，文娛活動，志愿服務(wù)，自強之星，數(shù)學(xué)競賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動，我就會現(xiàn)身在哪里，采訪、攝影、寫稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說我像個陀螺，永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑，其實我并不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的生活才充實，豐富多彩，有滋有味!因為每一場活動，每一項比賽，每一次經(jīng)歷都會讓我收獲很多東西。有把愛帶回家活動系一等獎、院三等獎““先進(jìn)個人”“自強之星優(yōu)勝獎”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽;有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗和能力，更有面對賽場成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長。
生活的無奈，讓我很早就認(rèn)識到了自己肩上的責(zé)任。我們姐弟的學(xué)費，父親的醫(yī)藥費早已使我們這個普通的農(nóng)村家庭捉襟見肘。從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。XX年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個月時間，但正是著短短的兩個月，不僅讓我積累了社會實踐經(jīng)驗，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時也受到了公司的好評。因此我大學(xué)期間的很多個節(jié)假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。XX年暑假，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗，奠定了基矗XX年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng)，更鍛煉了我自立自強的能力。
雖然我在工作實踐方面拖入了很多精力，但是對于學(xué)習(xí)，我從未放松。因為我忘不了，我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手;我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動力!我更加忘不了，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國家勵志獎學(xué)金時的激動，那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績;忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲;忘不了當(dāng)我告訴他們我可以用我的獎學(xué)金支付學(xué)費時他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了，當(dāng)我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
成長勵志演講稿集錦 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們正走在成長路上，在這個路口，我突然有點茫然，我應(yīng)該如何面對我的未來?
我不是一個討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學(xué)習(xí)不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無為?
在我的心靈深處，埋藏著一顆文學(xué)的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的天空。
但我不懂，不懂的太多。
當(dāng)自己的知心朋友多次對周圍同學(xué)說我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習(xí)作，并導(dǎo)致那些同學(xué)對自己日漸疏遠(yuǎn)時，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個簡單而復(fù)雜的方程，只有用心去解，才能獲得成功。
當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會自己，我不做任何解釋，而只是沉默。迎著他不屑的眼光，我就如一個不會說話的木偶，臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容，眼中盛滿辛酸的淚水，真正的痛苦我獨自感受。笑容花開過的結(jié)果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實無華的田園詩，只有做生活的詩人，才能譜寫出美麗的樂章。
當(dāng)自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時，我不哭，我不后悔，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我說：“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應(yīng)該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。
收獲的季節(jié)到了，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢?用朋友的話說，我太單純，太幼稚。也許是吧?不過，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的。果子同樣也蘊含著生活的真理，人生的真諦。
我渴望收獲，不管是金色，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財富!
謝謝大家!
成長勵志演講稿集錦 篇25
親愛的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而且我也覺得書是一片沃土，一片汪洋。書里有幸福，有陽光。
在我剛剛懂事的時候，我媽經(jīng)常給我讀很多童話。我很擔(dān)心故事里弱小的小白兔，為聰明的小猴子鼓掌。從那以后，我對閱讀產(chǎn)生了興趣。
記得我上幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動植物百科全書。我發(fā)現(xiàn)書真的很精彩，能告訴我那么多我想知道的事情：水母長什么樣，海馬爸爸為什么會生海馬寶寶，螃蟹為什么會吐泡泡，花草為什么會發(fā)臭……后來我媽給我買了一整套百科全書鼓勵我，我真的放不下，一有空就看。它們帶給我無盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我遇到了諸葛孔明，他有著圣人般的性格和足智多謀。我欽佩他的.獨創(chuàng)性。草船借箭，擒孟獲七次，制定空城計，充分展示了他的大智慧、大勇氣、知己知彼。他還利用自己的學(xué)識發(fā)明了一只木牛和一匹馬。我也很佩服關(guān)羽，他手里拿著青龍偃月刀。他長得好看，勇敢無畏，他的“穿越五關(guān)斬六將”和“獨騎千里”都證明他是一個真正的英雄。他們巨大的智慧和勇氣讓我受益終生。
這就是書帶給我的快樂和收獲，陽光和喜悅。書會和我一起成長。
成長勵志演講稿集錦 篇26
俞敏洪：持續(xù)發(fā)展，持續(xù)成長
XX年8月8日，“新東方教育科技集團(tuán)總公司財年表彰暨財年第一次全體員工會議”在京舉行，新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪做了“持續(xù)發(fā)展，持續(xù)成長”的主題演講。以下為演講全文：
各位集團(tuán)總公司的同事們，親愛的朋友們，
大家下午好！
我們很久沒在一起聚會了，有兩個方面的原因：第一是新東方大廈的大教室被改造了，所以在樓里沒有了開會的場地，上一次的會議應(yīng)該是在上半年的時候，在大教室，當(dāng)時已經(jīng)是人滿為患了；第二個原因就是人越來越多，每一個部門都在忙著自己的發(fā)展，忙著自己的重新組建。這兩個原因造成大家集中起來開會的次數(shù)少了一些，這是不應(yīng)該發(fā)生的事情。我們作為集團(tuán)總公司的成員，應(yīng)該經(jīng)常在一起，傾聽來自各個方面的聲音，大家統(tǒng)一思想、共同行動。
新東方的財年的結(jié)束時間是5月31日，所以，現(xiàn)在開這個表彰大會并不太晚。面向財年，我們還有10個月的時間來共同奮斗、共同發(fā)展，把新東方的業(yè)務(wù)做好。
18年的新東方
今年是新東方成立18周年，前兩天《新東方精神》季刊的編輯對我進(jìn)行采訪，說18周年對一個人來說是他的“成人年”，對新東方意味著什么。我覺得企業(yè)跟人還不能完全比較，因為一個人到了18歲不管你想不想長大，你已經(jīng)長大了。一個人到了18歲不管怎樣，都會繼續(xù)活下去，并且會走向中年、走向老年，這是一個自然的過程。自然過程太多的'事情是可以預(yù)料的，只有一個東西不可以預(yù)料，就是除了肉體以外，一個人的精神、能力和知識等方面的成長是不可預(yù)料的。比如說我在18歲的時候，就沒有預(yù)料到我今天會是什么樣的，你們現(xiàn)在也不可能預(yù)料在40歲、50歲會是怎么樣的。人的成長可以是無限的，但身體的成長是可以預(yù)料的。
一個企業(yè)的18歲，可以說已經(jīng)很老，也可以說很年輕，也可以說還在嬰幼兒時期。根據(jù)美國《財富》雜志報道，中國中小企業(yè)的平均壽命是2.5年，集團(tuán)企業(yè)的平均壽命是七八年。新東方從零做起，從一分錢沒有開始做起，做到18年還存在，先不說發(fā)展，就是18年這個公司還存在，而且是在高死亡率的情況下生存下來的18年，所以我說新東方是一個挺不容易的事情。如果做了18年，最后成為品牌公司，并且能夠在世界上最好的證券交易所——美國紐約證券交易所上市，這樣的公司我估計更少。18年，新東方做了很多了不起的成就，但面向未來新東方還有很長的路可以走，假設(shè)新東方到一百年的話，那么我們現(xiàn)在剛好18歲，跟一個人差不多。但是我們真心希望新東方五百年以后還存在樣。這樣我們今天的18歲，還算是新東方的幼兒時期。
教育與商業(yè)模式的結(jié)合
新東方處于強大的商業(yè)競爭中，這跟其他企業(yè)是一樣的。任何一個企業(yè)只要做生意，不是政府資助，不是慈善機構(gòu)的資助，要靠自己的努力去掙錢，靠自己的努力提高利潤，使企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展下去，就要有競爭能力。從這個意義上說，我們和其他的商業(yè)機構(gòu)是一致的。但是，新東方有兩個特殊情況跟一般的企業(yè)不一樣：第一，我們提供的不是有形的產(chǎn)品，我們提供的是無形的服務(wù)，也就是說實際上我們提供的是人對人的服務(wù)。每一個學(xué)生和家長來到新東方，依靠我們的知識、能力、教學(xué)水平，依靠我們對孩子未來的設(shè)計來贏得孩子和家長對新東方的認(rèn)可，因此，我們跟一般的商業(yè)機構(gòu)不一樣。我們現(xiàn)在開會的這個皇冠假日酒店，盡管也是服務(wù)行業(yè)，但它有大樓在這兒，人家會來住。但是，新東方的教室在那兒，如果沒有老師走到課堂上課，學(xué)生就不會走進(jìn)來，所以說我們提供的服務(wù)是不一樣的；第二，與其他的商業(yè)機構(gòu)更加不一樣的地方是我們對人的精神世界所起的作用。當(dāng)一個學(xué)生走進(jìn)新東方的時候，也許沒有對未來有所期待，通過新東方的培訓(xùn)他有了對未來的期待；當(dāng)一個學(xué)生走進(jìn)新東方的時候非常失落，但是走進(jìn)新東方后他看到了未來的希望；當(dāng)一個學(xué)生走進(jìn)新東方的時候沒有任何活力，但是來到新東方獲得了面對困難的勇氣和活力；當(dāng)一個學(xué)生來到新東方時面對的是一門一門考試的失敗，來到新東方通過培訓(xùn)后，他能夠通過考試成功地邁向自己新的臺階。這種提升人的精神境界的服務(wù)是其他商業(yè)機構(gòu)很難做到的。
我們要問自己一個問題：難道只有新東方能做到這一點嗎？當(dāng)然不是。在商業(yè)中運營教育，把教育跟商業(yè)模式結(jié)合起來運作，新東方開了先河。但是，我們可以看到后面有無數(shù)的模仿者，盡管我們的模仿者大部分都只是在模仿新東方商業(yè)方面的成功，沒有模仿新東方精神方面的成功，但依然讓我感到壓力的是，有些機構(gòu)已經(jīng)開始注重對于新東方精神和文化的研究和模仿�？上У氖切聳|方卻在反其道而行之，我們在把自己變成一個純商業(yè)化的教育機構(gòu)，而這是一個錯誤的方向。當(dāng)然，如果沒有完整的商業(yè)化運作，我們絕對不可能有持續(xù)的發(fā)展力，我們的精神力量或者文化再好，要是沒有承載的基礎(chǔ)，就不可能遠(yuǎn)行。但是，即使把新東方變成一個能夠遠(yuǎn)行的火車，但里面沒有裝上有靈魂的人物，到最后一定會撞車，一定會出現(xiàn)溫州事故，一定會翻車。所以，讓我感到有壓力的是別的機構(gòu)已經(jīng)意識到純粹做一個商業(yè)模式是不能保證一個培訓(xùn)機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展的，因此他們除了對商業(yè)服務(wù)進(jìn)行完美的整合外，已經(jīng)開始走向了精神方面，他們已經(jīng)開始向新東方學(xué)習(xí)，要給學(xué)生勵志，要學(xué)生未來，給學(xué)生夢想。他們反復(fù)研究新東方包括網(wǎng)站上面老師的視頻，而我們自己呢？我們在不斷強化我們的商業(yè)性，給大家?guī)淼挠∠缶褪切聳|方到最后好像只是以錢為目標(biāo)，其實這個不是我們想要的。我們要不要錢，當(dāng)然要，沒有錢如何發(fā)展呢？但就像我說的一句話：“當(dāng)你眼睛只盯著錢的時候，你一定會丟掉錢；當(dāng)你眼睛越過錢看向遠(yuǎn)方的時候，錢自然就到你的口袋中來了。”
新東方需要關(guān)注自己真正的健康成長，這個成長是多方面的：商業(yè)模式的健康成長、服務(wù)系統(tǒng)的健康成長、教學(xué)系統(tǒng)的健康成長、教學(xué)內(nèi)容的健康成長、老師培訓(xùn)體系的健康成長等，如果我們關(guān)注這些東西，新東方的健康發(fā)展是自然的事情。但是，如果我們只關(guān)注一些市場手段或者只關(guān)注能夠迅速給新東方帶來收入的一些表面上的東西，新東方的長久發(fā)展是要為之付出代價的。
改變與堅持
新東方之所以發(fā)展到今天，確實是因為我們在努力，而且努力的大方向是正確的。在我們的發(fā)展中，有些是要變的，有些是不能變的。
要變的是日新月異的創(chuàng)新能力；不斷挑戰(zhàn)自己做事的方式和做事情的熱情，不斷去問自己到底有沒有更好的做事的方法；新東方的經(jīng)營模式、管理結(jié)構(gòu)要不斷迎合市場需求做出改變。新東方是有這種改變能力的，從個體戶走向合伙制，走向股份制，成為國際化的上市公司，證明了新東方的改變能力；從一所學(xué)校走向了全國經(jīng)營；從純粹的自營，到現(xiàn)在有了連鎖加盟聯(lián)合的體制；從區(qū)域化的管理走向了系統(tǒng)化的管理；我們的培訓(xùn)隨著時代的改變而不斷改變，從純粹的應(yīng)對考試走向應(yīng)用學(xué)習(xí)，走向了少兒和中小學(xué)的全科培訓(xùn)，走向了圖書出版、遠(yuǎn)程教育。新東方一直在改變，這些改變是必須要做的，不改變就不可能迎接這個時代的發(fā)展。面向未來，中國的教育一定會有巨大的出乎人意料之外的改變，而新東方能不能跟上決定了新東方的生死。難道新東方必然會在教育培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先嗎？不會，除非我們不斷地改變自己。昨天晚上我和中國寬帶產(chǎn)業(yè)基金董事長田朔寧聊天，他提出了一個未來“三屏合一”的概念，就是手機屏、電腦屏加上家里可以無限擴展的取代電視的大屏幕。到最后一定會出現(xiàn)這樣的情況：孩子在家里上課和走進(jìn)教室上課的感覺是一模一樣的，學(xué)生在家里看到的是老師的全景課堂。隨著技術(shù)、信息、交流空間的改變，新東方必須時刻抓住未來的發(fā)展趨勢。現(xiàn)在整體來說，新東方把信息化系統(tǒng)和教學(xué)系統(tǒng)相結(jié)合的能力是比較弱的，甚至可以說我們是落后于時代的。
我鼓勵在座的每一位員工，不管在什么崗位上，都要提出新的設(shè)想、提出新的建議，把你所看到的問題反饋給我們，讓我們能夠在做決策的時候，知道每一個人都是怎么想的，我們應(yīng)該怎么做，你們離新東方的業(yè)務(wù)最近，你們離時代的脈搏最近，我們需要傾聽你們的聲音。
新東方也有很多東西我們是要堅持下去不變的，比如我們所說的新東方精神，不僅對新東方教職員工有用，對學(xué)員有用，對新東方整體發(fā)展依然有著強大的推動作用。我們保持這種奮發(fā)向上的精神，保持面對挑戰(zhàn)不屈不饒的精神，保持即使面對失敗依然能夠奮起直追的精神，這些東西是新東方的看家寶，是不能丟的。新東方的團(tuán)隊文化，所有教職員工同甘共苦的精神不能丟；新東方讓學(xué)生健康成長，讓他們在課堂中快樂體驗，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育等這樣的教育方式不能丟；作為一個教育培訓(xùn)機構(gòu)，新東方的價值體系不能丟，每一個人作為教育工作者的底線不能丟。非常慶幸的是，到今天為止新東方依然是一個值得大家驕傲的有著良好的道德底線的教育機構(gòu)。
集團(tuán)總公司做的兩件事：傾聽與引領(lǐng)
集團(tuán)總公司的人會說，我們又不直接面對學(xué)生，不直接面對家長，我們該怎么樣去做？不要忘了，我們在座的每一個人從某種意義上都是牽一發(fā)而動全身的人，如果說新東方有一個大腦的話，那么今天坐在這里的人就是這個大腦中的每一個活動區(qū)域，有的區(qū)域管著語言，有的區(qū)域管著行動，有的區(qū)域管著思考，有的區(qū)域管著邏輯。誰都知道，大腦的任何一個區(qū)域如果出現(xiàn)障礙，整個人就是一個殘廢的人。就是說，集團(tuán)總公司的任何一個部門如果沒有跟上新東方發(fā)展，或者說不能引領(lǐng)新東方在你那個領(lǐng)域發(fā)展的話，就意味著新東方會整體上處于癱瘓狀態(tài)。而且，任何一個部門的落后，必將導(dǎo)致整個新東方系統(tǒng)發(fā)展、整體發(fā)展的落后。舉個簡單的例子，如果新東方的后勤系統(tǒng)跟不上，新東方教學(xué)點的發(fā)展就會受到影響；如果我們?nèi)魏我粋�項目中心的管理跟不上，就意味著這個項目在全國的發(fā)展就會受到影響。所以，我們在座的每一個人其實直接關(guān)聯(lián)到了新東方的發(fā)展，是比任何一個學(xué)校、任何一個具體的操作人員都要重要的人。
我們怎么做？新東方集團(tuán)總公司要做的事情只有兩個：
首先是傾聽一線的需求。我們不能在集團(tuán)總公司的辦公室里自己去設(shè)想方案，在沒有經(jīng)過論證的情況之下就往下扔，最后的結(jié)果是下面完全沒辦法執(zhí)行。集團(tuán)總公司已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的情況，而且出現(xiàn)了很長一段時間。有很多時候，我們的方案、制度下去以后，發(fā)現(xiàn)下面不執(zhí)行。不執(zhí)行有兩種情況：一種情況是不執(zhí)行并不意味著這個方案不對，有可能是下面的人自主化習(xí)慣了，以至于不愿意執(zhí)行總公司的方案；另一種情況是我們的方案制定不到位。所以，我們制定任何一個系統(tǒng)、任何一套方案、任何一個目標(biāo)，包括做試驗，首先要傾聽一線的聲音，這是第一步。但是光和一線結(jié)合是不全面的，因為有的時候一線的思路可能是狹窄和不完整的。所以，我們在座的每一個人要真正能夠在其領(lǐng)域起到引領(lǐng)作用，這就是集團(tuán)總公司要做的第二件事情，即在傾聽的基礎(chǔ)上還要由上至下地去引領(lǐng)。引領(lǐng)就要讓一線的人不得不感嘆集團(tuán)總公司的能力和水平。如果我們覺得做的是好東西，哪怕再有阻力，我們也要去推動。舉一個簡單的例子，關(guān)于新東方的課程標(biāo)準(zhǔn)化問題。去年這個時候是五萬多門課，沒有辦法在網(wǎng)上運行推廣，搜索的時候很難找到課程。當(dāng)時我們就做了一個強制性的規(guī)定：新東方的課程體系必須壓縮80%，即由五萬門課壓縮到一萬門課。開始誰都覺得這是做不到的，但最后做到了�，F(xiàn)在對我們來說，一萬門課程依然是多的。怎么樣進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)化，這可能不是由一線機構(gòu)說了算的，而是我們在調(diào)研了一線機構(gòu)以后，由我們說了算的。比如說一個托福6人班，原來可以有十幾到二十幾個名稱：托福6人精品班、托福6人黃金班、托福6人天才班、托福6人保過班等等。大家稍微想一下，如果把麥當(dāng)勞的bigmac翻譯成巨無霸還不夠，每家店都起各種各樣的名字，那能起出多少名字來。這個店可能叫它“天下無雙”，那個店可能叫它“巨無霸”，你都不知道要買什么漢堡。新東方現(xiàn)在就出現(xiàn)了這樣的情況，集團(tuán)總公司要起到的就是整合作用，進(jìn)行整合以后，再把系統(tǒng)往全國推行下去。只有這樣，新東方才能達(dá)到我們所提出的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、信息化，只有這“三化”才能夠使新東方不斷地擴大再生產(chǎn)而不至于產(chǎn)生混亂。標(biāo)準(zhǔn)化是系統(tǒng)化的前提，沒有標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)化是做不起來的。一個麥當(dāng)勞的bigmac如果有數(shù)十個名稱，怎么樣進(jìn)行系統(tǒng)化呢？所以說，系統(tǒng)化的基礎(chǔ)是新東方信息化的高速發(fā)展。
一線的機構(gòu)認(rèn)為集團(tuán)總公司是相對落后的，這個其實不奇怪，就像地方政府抱怨中央政府的官僚，實際上是一個概念。但是，最怕的是集團(tuán)總公司真的陷入了官僚狀態(tài)。比如互相糾葛的低效抵消的高效的工作方式，在同一層樓中，還在用msn或者e-mail聯(lián)系，連電話都不抓起來。你稍微想一下，為什么不拿著單子或者帶著問題直接找到對方呢？誰都知道，只要兩個人見面，難解決的問題也變得非常容易解決，而使用msn或者e-mail，如果對方回絕你的話，是沒有商量余地的，因為他不需要看你的臉色，他不需要顧忌到你的情緒。我們的溝通首先是見面，不見面打電話，打電話不行可以上視頻，再不行了用e-mail，這樣才能把效率提高。
總而言之，集團(tuán)總公司要做的事情很多。在陳向東老師為首的新東方管理團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)下，集團(tuán)總公司很多的具體方案都推動得非�？�，在這里，我要向大家表示感謝。未來我們還有更長的路要走，我們管理團(tuán)隊還要承擔(dān)更多的責(zé)任。
我個人需要做兩件事：第一是保證新東方的戰(zhàn)略方針、新東方的文化的正確性和新東方做事的正確性；第二是保證新東方公共事務(wù)的安全性和正確性。
我不希望看到集團(tuán)總公司變成一個大家尤其是業(yè)務(wù)部門認(rèn)為沒有什么支持和幫助的公司。集團(tuán)總公司的人員跟去年相比增加了一倍。我們到底在干什么？我們在集團(tuán)總公司的每一個人是不是感到充實？是不是感到自己干的活有意義？是不是覺得我們干的活是新東方未來發(fā)展的一部分？這些都是需要大家去思考的。如果我們在座的一些人感覺到在集團(tuán)總公司干其實就是上班下班，不知道自己干這個事情是為了什么，那么，這可能不僅僅是你個人出了問題，也有可能是你那個部門出了問題，甚至有可能是集團(tuán)總公司本身出了問題。我已經(jīng)聽到了我們不少人到一線考察和實習(xí)后跟我說，到了下面真帶勁。我問為什么帶勁，他們說雖然每天都忙得要死，但知道自己在干什么，非常有成就感。一線機構(gòu)確實是這樣，集團(tuán)總公司有直接的成就感要稍微難一點兒，但一年下來，我們應(yīng)該有集體成就感才對。為什么？我們說今年做了十件大事，這十件大事為新東方的整體發(fā)展帶來了幾個方面的影響。如果我們?nèi)魏我晃辉谧目偙O(jiān)、主任能夠?qū)Υ蠹艺f，這個影響是我們團(tuán)隊協(xié)作的結(jié)果，在這個團(tuán)隊中，誰誰做了最大的貢獻(xiàn)，這樣的話，我覺得這個部門就算成功了。最怕的是到了年底的時候，大家還在和稀泥，還不知道部門和個人最大的成就在什么地方。今年我們對新東方的管理團(tuán)隊提出了嚴(yán)格的要求，要求對管理團(tuán)隊進(jìn)行嚴(yán)格的考核，跟我們的員工一樣，有些領(lǐng)導(dǎo)到年底就是不拿獎金，有些領(lǐng)導(dǎo)到年底獎金可以提升。我們希望員工和管理干部一起打造成一個真正有成就感的團(tuán)隊，這是我們對集團(tuán)總公司每個部門的要求。
總而言之，大家一定要有這樣的概念，就是我們是新東方的傾聽者，同時也是新東方的引領(lǐng)者，如果集團(tuán)總公司這個大腦壞了，整個新東方是不可能持續(xù)發(fā)展的，所有學(xué)校的運作、所有機構(gòu)的運作和發(fā)展速度跟集團(tuán)總公司密切相關(guān)。
努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取
盡管集團(tuán)總公司的隊伍在新東方系統(tǒng)中算是相對穩(wěn)定的，離職率在整個新東方系統(tǒng)中算是比較低的，但這并不意味著我們在座的每一個人都是合格的新東方人，這不僅僅針對新東方，而且針對你自己。假如說你在新東方?jīng)]有不斷地成長，沒有練得一技之長，沒有使自己的個人品牌、價值得到提升，沒有不斷地前進(jìn)和發(fā)展，實際上你首先對不起的是你自己，就像我剛才開場的時候說的一樣，我們?nèi)魏我粋�個人，肉體的成長是可以預(yù)料的，盡管我們活到多少歲沒法預(yù)料，但只要保持健康狀態(tài)，還是可以預(yù)料的。但是，個人的能力和精神成長是不能預(yù)料的。
我特別擔(dān)心的是大家放棄了成長，不愿意成長了，覺得這輩子夠了，我就在這個崗位上干著，就算拿著這點兒錢，盡管不是享受富有的生活，但是我也不想花力氣了。這樣的人還不少，我們在座的可以想一下自己是不是這樣的人，表面上還在工作、還在努力，但實際上已經(jīng)放棄了自己的發(fā)展、放棄了自己更好的未來。這個放棄努力包括了只是上下班，下班以后再也不去想工作中可以改進(jìn)的地方，連上班有的時候都不想工作的改進(jìn)，而是領(lǐng)導(dǎo)交代什么就干什么，能把領(lǐng)導(dǎo)交代的事情干好就算，甚至干不好掩蓋過去就算；業(yè)余時間再也不讀書了，也不去參加任何培訓(xùn)，也不到網(wǎng)上去搜尋你可以學(xué)習(xí)的各種各樣的課程。我問大家一個問題，這里有多少人看過網(wǎng)易上放的美國名牌大學(xué)課程體系的？現(xiàn)在你不用到美國去上大學(xué)的，美國名牌大學(xué)好的課程，從藝術(shù)到數(shù)學(xué)、物理，到心理學(xué)，都在網(wǎng)易的公開課里。學(xué)習(xí)是你自己的事情，千萬不要以為是別人的事情。我從北大畢業(yè)以后，沒有任何人告訴我要學(xué)習(xí)，那我要不學(xué)習(xí)的話，我怎么能到今天；陳向東老師來了新東方以后，沒有任何人告訴他要到哈佛去學(xué)習(xí)，結(jié)果他自己自費到哈佛去學(xué)習(xí)。所以，你自己不去學(xué)習(xí)，而要公司來強制你學(xué)習(xí)，是不管用的，需要你自己去努力學(xué)習(xí)；而且如果大家都不學(xué)習(xí)，就會形成一種非常壞的氛圍，我們想一下，集團(tuán)總公司是不是會有這樣的氛圍，就是抱怨和責(zé)備比較多，但是通過比較和欣賞來學(xué)習(xí)的少。我們可以想一想，我們周圍的同事在抱怨對工作產(chǎn)生不滿的時候，是不是我們心中產(chǎn)生的怨氣更多？但是，如果學(xué)習(xí)氛圍濃厚，我們就應(yīng)該去了解周圍特別能干的同事，特別受人歡迎的同事，還有通過對領(lǐng)導(dǎo)的觀察，通過分析這個領(lǐng)導(dǎo)在崗位上受歡迎或者不受歡迎來使自己學(xué)到東西呢？其實有的是學(xué)習(xí)的機會。有些人不去觀察和學(xué)習(xí)，所以停止成長。
我比較欣喜地看到我們有很多員工還是特別積極主動地成長的，我看到很多員工下班以后就開始看書，不斷去網(wǎng)上搜尋新的信息，不僅僅是天天在看那些無聊的微博。當(dāng)然，微博有的時候是要看的，但是微博不是一個完全學(xué)習(xí)的地方。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成一個習(xí)慣，我的手機信息、郵件特別多，但每天晚上回去以后，有一個小時或者一個半小時我是絕不查郵件、不看手機信息的，我用這一個小時或者一個半小時來讀書。今年我大概平均每個星期可以讀一本書，但是還不夠，因為我今年的讀書目標(biāo)應(yīng)該是100本，現(xiàn)在我剛讀到40多本。
在新東方有一種人，就是完全不知道自己應(yīng)該怎樣成長的人。他想成長，但是不知道怎么成長。這個時候就要靜下心來，認(rèn)真地去清理一下自己的思路，尤其是未來發(fā)展的思路。未來希望在什么領(lǐng)域變成一個什么樣的人？是希望變成某一個領(lǐng)域的專業(yè)人才還是希望變成綜合性的管理人才？方向不一樣，你的發(fā)展思路就不一樣，把方向定了，再來定你的發(fā)展步驟就會比較容易。我特別希望集團(tuán)總公司的人，哪怕你在集團(tuán)總公司干一天，你就一輩子忘不了新東方；如果你干一年，這一年就能影響你一輩子的行為思想和發(fā)展。如果能做到這點，集團(tuán)總公司就不是你白干的地方，不是一個渾水摸魚的地方，也不是一個混飯吃的地方，更不是一個走了以后還會回過頭來把集團(tuán)總公司罵得半死不活的地方。
總而言之，在座各位的成長就是新東方的成長，新東方的成長能帶動我們大家各位的成長。我希望在座的所有高級管理干部，能夠認(rèn)認(rèn)真真地為自己的部下提供成長的空間，而提供成長空間最重要的要素是我們在座的管理干部自己也要有成長的意識。這樣的話，新東方才會有未來，才會有更加輝煌的時代到來。
奔向更加輝煌的明天
過去的18年，新東方做得很好，盡管有各種各樣的毛病，但就像一個人，如果沒有毛病就不會有免疫機制，有毛病是有免疫機制的表現(xiàn)，也是有發(fā)展空間的表現(xiàn)。但是，毛病不能太大，大到最后免疫機制不起作用就麻煩了。我相信未來的18年新東方一定會有一個更加輝煌的時代。新東方已經(jīng)對中國的社會、文化意識產(chǎn)生了潛移默化的影響，這個影響不是新東方做到的，但是新東方起了一定的作用。比如說，截止到XX年底，共有63萬多留學(xué)生學(xué)成后回到中國工作、創(chuàng)業(yè)，其中大部分人是在新東方學(xué)習(xí)后出去的，到西方去學(xué)到了有用的東西，又回過頭來成為推動中國發(fā)展的骨干力量。希望未來有更多的學(xué)生、更多的家庭因為新東方走向成功、走上幸福之路。我們并不期待這些學(xué)生和家長拿著鮮花來到新東方，但是當(dāng)他們回憶這一輩子的時候，回頭想一想有一個關(guān)鍵時刻曾對他的命運產(chǎn)生了作用，而這個關(guān)鍵時刻就是在新東方學(xué)習(xí)的時刻，如果我們能做到這一點，即使有一天新東方?jīng)]有了，我們也問心無愧。
我今天的講話到此為止。謝謝大家！
成長勵志演講稿集錦 篇27
親愛的同學(xué)們：
沒有人喜歡挫折，但卻沒有人能拒絕挫折。上帝是一個精明的生意人，在給你些許成功的同時，也一定會搭配相應(yīng)的挫折。
在這個大千世界里，有風(fēng)和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽光雨露的滋潤，也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長的旅程，有平坦的大路，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵，現(xiàn)實賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲，其間也夾著淚水與痛苦，坎坷與艱辛，交融著酸咸苦辣，我們無法選擇，無法回避。
那是一次班主任布置的任務(wù)，說是要考驗同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識怎么樣？我們被分配到同一組，并選了她作為我們組組長。而班主任偏偏只把這次任務(wù)的活動方案告訴各組組長。無奈之下，我只好先開口向她詢問活動過程。因為這樣的過渡，在不知不覺中，我們又好起來了！
這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事，但對我來講，不如說是一次挫折。如果，我們的關(guān)系繼續(xù)僵下去，我想，這一輩子我只會活在后悔中。因為我失去的不僅僅是一個益友，更是人生的一份無價之寶。
抑或如這次剛剛升入高中，面對陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)而不能適應(yīng)時，導(dǎo)致我在學(xué)業(yè)上的頹廢。這樣突如其來的變化讓我有種想要輟學(xué)的念頭，但我知道這是不可能的。因為在父母對我期望很高的目光中，我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
時間一點一點的流淌，讓我漸漸的把壓力化為動力，慢慢的融入于這個新集體中。
想這種普通的'不能再普通的小事，往往會成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石。其實所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的才算。在生活中，也許一件越小的常事，給人的挫敗感越顯著。
所以，我們要學(xué)會珍惜這些所擁有的挫折！挫折是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實；挫折是一股生命的力量，它推動著我們不斷前進(jìn)。哲人說，我們不僅要會在歡樂時微笑，也要學(xué)會在挫折中微笑。
成長勵志演講稿集錦 篇28
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時，當(dāng)我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來。
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。同時，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f成長是—個兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的'彩帶，串連回憶和向往。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認(rèn)為生活是美好發(fā)，那是因為我是樂觀的，是自信的，是堅強的。
有人說：“好的心靈可以改變整個世界。”那美好的心靈澄澈，像水;又柔韌，像樹的枝條;有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，好的聽力。而我，一個外表平平，而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛把困難這禮物獎賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個有血有肉的人。
曾經(jīng)在門前的一棵小梧桐樹上看到這樣的一幕——一個小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時候開始破了一個洞，我看見它在使勁地蠕動著自己笨重的身軀，因為它在渴望生命，它不畏懼困難，突難，“啾”地一聲，它出來了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開了屬于自己那美麗的翅膀。啊!是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍(lán)，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯，陽光總在風(fēng)雨后，我也會像那只蝴蝶一樣去面對困難，會珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因為我始終相信，在充滿荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經(jīng)的我自卑過，無奈過，同時也茫然過，但我深深地知道海水只有經(jīng)過巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時時展現(xiàn)笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長生命的長度，但我卻能擴展它的寬度，從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，路下的腳印更深刻。
成長勵志演講稿集錦 篇29
在高考這個殘酷的現(xiàn)實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20__年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設(shè)計的舞臺。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個很好的機會，踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時的學(xué)習(xí)中堅定自己的信念。
面對幾個月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個盼望出發(fā)，一個盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!
我們將時刻準(zhǔn)備著揚帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!
成長勵志演講稿集錦 篇30
無畏挫折把握青春揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的'青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!
勇敢迎接挫折和挑戰(zhàn)生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行有趣的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現(xiàn)狀，專心研究，最終留下著作《國語》;音樂家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運所折服，發(fā)出我要抓住命運的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復(fù)國。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說一個比較大的一個，那是中考前一段日子，天氣是相當(dāng)炎熱的，上課時間氣候太熱是很難靜下心來，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習(xí)確實比較辛苦，我當(dāng)時認(rèn)為真的很累，后來，我自己自細(xì)想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵自己，之后，中考我雖然沒考到自己理想成績，還是達(dá)到父母的期望了，至少也沒讓他們失望。現(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機會。
說了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對挑戰(zhàn)的人兒，也許你們認(rèn)為自己克服不了困難。但每個人都應(yīng)該知道困難總是難免有的，微笑面對挑戰(zhàn)，勇敢的去面對它吧，在你堅持不了之時，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。
堅持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應(yīng)該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石!
成長勵志演講稿集錦 篇31
生即是死，死即是生，生是為了更好的去死，而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中，有一個銜接點，那就是從生到死的成長過程。
每一個新生命，都是一顆種子，土地是親情，雨露是友誼，陽光是希望……而光有這些是不夠的，要有挫折，在挫折中嘗試，在嘗試中成長。
五歲時的我，還是一個不知道什么叫做挫折的小孩。挫折是分類的，當(dāng)然，比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽項目是“小馬過河”，就是用兩快磚頭，放一快在前邊，然后跳過去，在把后一個磚頭放在前邊，跳過去，就這樣反反復(fù)復(fù)。最后到達(dá)終點的人，可以獲得五個棒棒糖。然而，我卻沒有獲得冠軍，對當(dāng)時的我來說，這就是一次沉重的打擊，雖說只是一次比賽的失敗。我試著去接受這樣的挫折，這就是一次成長的嘗試。
上一年級的時候，我發(fā)現(xiàn)，原本不屬于我的挫折，卻像發(fā)了瘋一般，向我涌來。在我快要堅持不住的時候，我選擇了哭泣，這是發(fā)泄的最好辦法。當(dāng)然，也會有人說我軟弱，我們想的方向不同吧。在聽到高爾基的《海燕》之后，我明白了哭是不行的，那就“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
在讀五年級的時候，原本成績可以的我，突然一落千丈，我想從這樣的深淵中爬出去，爬到最高峰去�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我的語文是上去了，但是我的數(shù)學(xué)，卻還是一樣的在谷底徘徊。雖然我一直在努力，可是始終沒有辦法。我想我是沒有數(shù)學(xué)的一根經(jīng)，我那是的確想放棄數(shù)學(xué)了�？墒俏也荒芊艞墸驗�，這對我來說是一次考驗，一次成長的嘗試!
六年級，是一個重要的折點，但我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們并不是在玩命的學(xué)習(xí)，能夠這樣做的人只有幾個而已。大家都從學(xué)習(xí)問題漸漸移到了一些無聊的話題，也許是都到了青春期了，可我卻沒有興趣。我喜歡上了看電視，也許不應(yīng)該，可是，還是很想看�？措娨曃蚁矚g看一部動漫劇《犬夜叉》，因為我喜歡上了里面的一個動漫人物--巫女桔梗。她的各方面都屬完善，為了愛屋及屋，我也拼命的學(xué)習(xí)。雖然數(shù)學(xué)有了進(jìn)步，可還是不怎么樣。但，我還是需要努力。這，又是一次成長的嘗試，不是嗎?
每一個人都是會死的，可是中間是會有成長的。不管是兒童，中年人，還是老年人都會有成長。從嬰兒成長到兒童，從兒童成長到青少年，從青少年成長到青年人……
每個人都會有成長，而成長又分很多小節(jié)，要去嘗試成長每一個小節(jié)，才會讓自己的成長與人生更加的完美!
成長勵志演講稿集錦 篇32
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸成長，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄中的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦，幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐!當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子，成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，在痛苦中，我們知道，當(dāng)實現(xiàn)無法改變時，我們要適應(yīng)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界。在成長的過程中，我們還學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美，因為我們知道，只要灑脫的轉(zhuǎn)過身，就能找到新的風(fēng)景。
也許成長是這樣的：憂傷和歡喜，失落和欣慰，喧嘩和寧靜，成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會沒有人喝彩的時候自己給自己加油，不用畏懼，不用擔(dān)心。勇敢，坦然地面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信心，給自己快樂。在成長的旅途中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢的面對。上小學(xué)的時候無憂無慮，曾一度被我視為最美好的回憶，那時的我們沒有煩惱，沒有憂慮，有的只是淘氣。當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫韁的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑，這份輕松。我們忌憚的大笑�？傊�，我們是快樂的!
正是如此，我們才開始成長，曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂慮。我們開始尋求一個摯友，開始理解老師，開始有了自己的思想。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需回頭。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步來，白晝和繁華的喧鬧漸漸銷聲匿跡。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持和不懈的努力，都化成幸福的葉片。
成長勵志演講稿集錦 篇33
親愛的同學(xué)們：
時間就像江水流入大海，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預(yù)示我已經(jīng)長大了!
在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什么漂亮的就買什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。
記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進(jìn)文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。
就在這時，我仿佛聽見有人對我說：“啊呀!就這點錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行!”我好像又聽見有人堅定地說：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧!”我被這些話語弄得局促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身走出了小店。因為我知道，貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關(guān)心和愛護(hù)!我要把錢省下來，為他們創(chuàng)造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學(xué)�！蚁胨麄兊脑竿欢〞谖覀兇蠹夜餐膸椭聦崿F(xiàn)的。
雖然，這九年的光陰，留下我無數(shù)的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我?guī)硇撵`上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!
成長勵志演講稿集錦 篇34
尊敬的，同事們：
大家好!
很榮幸自己可以作為xx公司的員工代表站在這里，感謝公司和同事們給我的這個珍貴的時機，站在這里，看著我們公司所有的員工，回想過去我們所有員工努力之下的經(jīng)歷，回憶我們公司這么多年的成長和開展，我不禁感到熱淚盈眶。對于公司，我永遠(yuǎn)充滿敬愛，也永遠(yuǎn)充滿感謝，如果不是因為公司以及公司全體的管理和栽培，就不會有我的今天，那么今天站在這里的也就不會是我了，所以公司和們對我有著知遇之恩，如果我是一匹千里馬，那么公司就是我的那位伯樂，在公司工作的這么多年里，我看著公司從一個小公司開展到現(xiàn)在這樣一個壯大的企業(yè)，我知道離不開我們?nèi)w員工的努力和無私奉獻(xiàn)，但是也離不開公司的帶著和管理。公司有今天這個局面，離不開我們在座的所有人。
在公司的這么多年的時間里，公司給了我一個很好的開展平臺，也為我的成長給予了我很多的時機，我相信在座的員工，以及那些各種員工不能來到這里的員工，我們都對公司充滿了感謝之情，我也知道我們所有的員工都是非常的努力和上進(jìn)的，但是千里馬常有，而伯樂不常有，所以我們都應(yīng)該感謝公司對我們的知遇之恩，如果沒有公司這樣民主的管理，公平公正公開的晉升體制，人人平等的`工作制度，合理的工作流程，每個工作崗位不同但又相互聯(lián)系的工作內(nèi)容，看上去是獨立的每一個個體但是又相互制約與關(guān)聯(lián)的工作崗位，如果沒有這些，是不會有我們?nèi)缃襁@么優(yōu)秀的成績的。公司到今天，到現(xiàn)在可以取得如此優(yōu)異的成績，是離不開所員工的付出的，我們有現(xiàn)在這樣的成長和開展，也是離不開公司的栽培和照顧的，公司的也是一個比一個嚴(yán)格，在嚴(yán)格的要求我們的同時也更加嚴(yán)格的要求自己，做好一個帶頭表率的作用。公司的氣氛是非常的積極和向上的，在工作的時候，每個人都可以全身心的融入到工作當(dāng)中，每個人都無怨無悔的去做好自己的工作，在公司里面奉獻(xiàn)己的一份力量，公司也會盡可能的對我們的努力和刻苦做出一定的回應(yīng)和鼓勵。
感恩公司，感恩，是你們的無條件支持，是你們?nèi)绱藘?yōu)秀的一個平臺，才會讓我們有如此良好的開展，公司給予了我太多太多，我也無以回報，只能在以后的工作當(dāng)中更加努力和上進(jìn)的去做好自己的工作，盡可能的給公司帶來更多的利益和價值來回報公司的知遇之恩。
以后，讓我們共同加油，一起進(jìn)步吧，謝謝大家!