軍人成長(zhǎng)演講稿800字(通用3篇)
軍人成長(zhǎng)演講稿800字 篇1
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家下午好。很榮幸今天我能站在這個(gè)舞臺(tái)上。和其余各位選手有些許不同,我不僅是一名清華學(xué)子,更是一名空軍飛行學(xué)員!所以,請(qǐng)?jiān)试S我站在軍人的角度給大家進(jìn)行這場(chǎng)演講。
時(shí)刻準(zhǔn)備著,這是一句被我們從小喊到大的口號(hào)。高中的時(shí)候,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,努力學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。我們才得以進(jìn)入清華。現(xiàn)在,我們懷揣著飛天夢(mèng)想與凌云壯志選擇了國(guó)防,選擇了報(bào)效祖國(guó)!此時(shí)的我們,又該有什么準(zhǔn)備?
朋友們,當(dāng)夢(mèng)想落到我們肩頭,便化為了沉甸甸的使命與責(zé)任。作為一名軍人,抑或是準(zhǔn)軍人。我們未來(lái)隨時(shí)可能面臨的,是一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)!我想,我們應(yīng)該有所準(zhǔn)備,我們應(yīng)該明白軍人該做什么,應(yīng)該學(xué)會(huì)用戰(zhàn)士的思想武裝自己,應(yīng)該牢記中國(guó)軍人的使命與責(zé)任!
我以前常聽(tīng)到有人說(shuō),當(dāng)兵的怕打仗!我討厭這種話,痛恨這種話!害怕打仗,那還算是一名軍人嗎?國(guó)家養(yǎng)他千日,到用他時(shí)卻不敢上戰(zhàn)場(chǎng),那樣的人是玷污了這身軍裝!那樣的人只配窩在家中,受到別人的保護(hù)。我們加入中國(guó)人民解放軍,不是因?yàn)楹推剑皇菫榱艘粋(gè)工作與其待遇。正如巴頓將軍對(duì)他的士兵所說(shuō):我們來(lái)這里,是為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)和親人;我們來(lái)這里,是為了榮譽(yù),因?yàn)槲覀兇藭r(shí)不想在其他任何地方;我們來(lái)這里,是因?yàn)槲覀兪钦嬲哪凶訚h,真正的男子漢都勇于戰(zhàn)斗!對(duì)的,是軍人,我們有敢為人先的勇氣,我們能在國(guó)家危難時(shí)挺身而出!我們從不畏懼什么,我們的隊(duì)伍里,沒(méi)有懦夫!我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備沖鋒,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,準(zhǔn)備獻(xiàn)身國(guó)防!
即便,現(xiàn)在是和平年代。然而,我想說(shuō)的是,和平是國(guó)家的大幸,卻是軍人的大不幸。眼前的和平總能麻痹一些人的神經(jīng),讓他們失去戰(zhàn)斗精神。國(guó)好戰(zhàn)則亡,而忘戰(zhàn)必危!作為新世紀(jì)的軍人,我們永遠(yuǎn)也不能忘戰(zhàn)!世界風(fēng)云波譎云詭;國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)周邊環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜。要知道,只要霸權(quán)主義存在,陰云便總想遮住和平的陽(yáng)光。祖國(guó)的領(lǐng)土隨時(shí)可能受到威脅,國(guó)家的安定隨時(shí)可能受到干擾。我們豈能高枕無(wú)憂?
我們?yōu)楸Pl(wèi)祖國(guó)而來(lái)!我們對(duì)國(guó)家許下了莊嚴(yán)承諾,也勇于承擔(dān)這份責(zé)任!前些日子,和一個(gè)老同學(xué)聊天,他對(duì)我說(shuō):“哥們,我看現(xiàn)在中國(guó)周圍不太穩(wěn)定,戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)不定哪天就來(lái)了,到時(shí)候,你們空軍肯定打頭陣,你可就第一個(gè)成炮灰啦!”這是朋友的玩笑話,可聽(tīng)到這話,我內(nèi)心卻是如此激動(dòng),在未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,空軍首當(dāng)其沖,全程使用,而我們,定當(dāng)駕駛戰(zhàn)鷹,搏擊長(zhǎng)空。如此,擔(dān)當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)的大任,我們就該有首戰(zhàn)用我,用我必勝的信心,就該有勇于犧牲的準(zhǔn)備!
可是,有人說(shuō),我們只是學(xué)生,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗是前沿部隊(duì)的事;有人說(shuō),我們只能上課堂上不了戰(zhàn)場(chǎng),空有一腔報(bào)國(guó)熱情也是白搭。不!請(qǐng)不要這樣說(shuō)!我們是學(xué)生,我們同樣是清華國(guó)防生!即已身系國(guó)防,又怎能置身事外!清華給我們以得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境;清華以其深厚的文化底蘊(yùn)給我們以熏陶;清華以其篤學(xué)報(bào)國(guó)的紅色傳統(tǒng)給我們以陶冶。只要我們帶著堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)信念,勤奮學(xué)習(xí)。只要我們肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任,努力鍛煉。在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們就有資本勇往直前,我們就有信心克敵制勝。我們積極準(zhǔn)備著,教室和訓(xùn)練場(chǎng)同樣是決勝千里的戰(zhàn)場(chǎng)!
時(shí)刻準(zhǔn)備著,以我們無(wú)限的智慧與知識(shí)來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。時(shí)刻準(zhǔn)備著,以我們毫無(wú)畏懼,勇于戰(zhàn)斗的精神來(lái)捍衛(wèi)神州大地的安寧。時(shí)刻準(zhǔn)備著,未來(lái),中國(guó)軍人將不給任何對(duì)手提供賣弄驕橫和傲慢的機(jī)會(huì)!
此時(shí),我想起了一首軍歌,它如此唱到:準(zhǔn)備好了嗎?兄弟們,當(dāng)那一天真的來(lái)臨。放心吧,祖國(guó),放心吧,親人。我會(huì)朝著勝利勇敢前進(jìn),前進(jìn)!
軍人成長(zhǎng)演講稿800字 篇2
各們領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的戰(zhàn)友們:
今天我為大家報(bào)告的標(biāo)題是《爭(zhēng)做“三隊(duì)三員”,加強(qiáng)責(zé)任感》!
轉(zhuǎn)瞬間,參軍已經(jīng)一年多了,記得中學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)人家說(shuō)過(guò),軍營(yíng)是座大熔爐,走入的是平常,走出的是閃亮的人生,我們作為跨世紀(jì)的一代人,沐浴著軍隊(duì)的陽(yáng)光,一路下來(lái),心中充斥了驕傲和沖動(dòng)。
回想一年來(lái)的工作,感觸許多,播種良多,這其中包涵了各級(jí)引導(dǎo)的培養(yǎng)、教導(dǎo),同道們的輔助、關(guān)懷,也包涵了自己辛苦耕耘、不懈努力的辛酸。一年多來(lái),自己始終保持“三隊(duì)三員”精神——打硬仗的戰(zhàn)斗隊(duì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保障隊(duì)、軍隊(duì)形象的代表隊(duì);及格駕駛員、合格戰(zhàn)斗員、合格勤務(wù)員,爭(zhēng)做“三隊(duì)三員”。我以為要想做到“三對(duì)三員”,首先必需增強(qiáng)自己的責(zé)任感。
一個(gè)人的責(zé)任感首先是做一件事就要把它做好的態(tài)度。一件事首先要當(dāng)事人迫不得已去做。委曲、應(yīng)付敷衍,甚至兩面三刀,那都是不真心想做一件事的表現(xiàn),這時(shí)候要求有責(zé)任感,那實(shí)際上是沒(méi)有可能的事。被逼著做某事,這樣反應(yīng)出來(lái)的是強(qiáng)制者的志愿,要被逼迫者存在責(zé)任心,這也是不可能。一個(gè)人沒(méi)有信念,或者不認(rèn)為自己可能做到、做好,他就不會(huì)樂(lè)意為之背上責(zé)任感。既然已經(jīng)做出了決議,簡(jiǎn)直沒(méi)有一個(gè)人不想把事件做好。然而,假如信息重大不足,當(dāng)事人不曉得該怎么做的時(shí)候,他的責(zé)任感就沒(méi)有一個(gè)依靠點(diǎn),或者說(shuō)是載體。落不到實(shí)處的責(zé)任感,或者無(wú)奈進(jìn)行績(jī)效評(píng)估的責(zé)任感,即是不。責(zé)任感還體現(xiàn)為是否樂(lè)意承擔(dān)一件事的成果。如果不敢承擔(dān),那象征著有所保存,也不可能會(huì)居心付出。
黨的十四屆六中全會(huì)《對(duì)于增強(qiáng)社會(huì)主義精神文化建設(shè)的決定》中指出:“社會(huì)主義職業(yè)道德的根本請(qǐng)求是:愛(ài)崗敬業(yè),老實(shí)取信,辦事公平,服務(wù)大眾,貢獻(xiàn)社會(huì)!边@五句話中,愛(ài)崗敬業(yè)是前提,而強(qiáng)烈的責(zé)任感也恰是愛(ài)崗敬業(yè)要求的題中之意。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的職業(yè)道德,但無(wú)論什么職業(yè)的道德都有共同的準(zhǔn)則和要求,強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基礎(chǔ)要求。
一個(gè)人的成績(jī)大小,最根本的決議因素就是他對(duì)待工作的立場(chǎng),而事業(yè)心責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的基本態(tài)度問(wèn)題。高爾基說(shuō)過(guò):“蠢才是因?yàn)閷?duì)事業(yè)的酷愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的,幾乎可以說(shuō),天才就其實(shí)質(zhì)而論---只不外是對(duì)事業(yè),對(duì)工作進(jìn)程的熱愛(ài)罷了!笨梢栽O(shè)想,一個(gè)人不熱愛(ài)自己的工作,缺乏最少的事業(yè)心責(zé)任感,在職不盡責(zé),安心不盡心,怎么可能把工作干好更談不上高尺度,發(fā)明性的發(fā)展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)干,以高度的責(zé)任感看待自己所從事的工作,才干在艱苦的時(shí)候找到氣力,在急躁的的時(shí)候得以動(dòng)搖,堅(jiān)持高昂的工作狀況,干好每一項(xiàng)工作。能夠說(shuō),強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感是干好所有工作的前提前提,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的決定性因素。
組織的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育,戰(zhàn)友們的支撐與贊助,容納了我的毛病和過(guò)錯(cuò),教會(huì)了我做人做事。今后,我將倍加愛(ài)護(hù),努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的責(zé)任感,爭(zhēng)做“三對(duì)三員”,在領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予的舞臺(tái)上,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展盡一份責(zé)任。
軍人成長(zhǎng)演講稿800字 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《成長(zhǎng)》。
成長(zhǎng)意味著什么?它僅僅意味著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的擴(kuò)展和更豐富的經(jīng)驗(yàn)嗎?或者有更深層次的意思?
看著比我大的哥哥姐姐們,每天都過(guò)著豐富多彩的生活,我期待著能一夜之間長(zhǎng)成大人,長(zhǎng)得和她們一樣高,變得和她們一樣漂亮。我想這就是讓我覺(jué)得長(zhǎng)大是一件很美好的事情。
在父母的照顧下,我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng),我意識(shí)到成長(zhǎng)并不像我小時(shí)候想的那樣“完美和詩(shī)意”。
如果我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我不能用片刻的哭泣來(lái)贏得大人們的理解,也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎?ldquo;嬉戲打鬧”。
是的,我們長(zhǎng)大了,我們?cè)诓唤?jīng)意間長(zhǎng)大了。的確,我們可以做很多我們想做的事情,但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么,都隱隱約約地感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在制約著你,許多規(guī)章制度也約束著你。
無(wú)論是在家里還是在學(xué)校,大人們總是會(huì)說(shuō)你:孩子,你長(zhǎng)大了,你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細(xì)思考,什么是責(zé)任?字典的解釋是:責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情,有成長(zhǎng)就有擔(dān)當(dāng),有成長(zhǎng)必有責(zé)任!我想,每個(gè)人都不會(huì)忘記幾個(gè)月前的中學(xué)考試。
經(jīng)歷過(guò),就不會(huì)忘記那種扣人心弦的中考前夕的生活:沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí),沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),還有看不完的書。
一天只能睡幾個(gè)小時(shí),累得只想跪下。我記得那個(gè)時(shí)候,在我們的腦海里,不再有放學(xué)后跑到操場(chǎng)上的畫面,也不會(huì)再有玩著電腦聽(tīng)著音樂(lè)舒適悠閑的感受。
我們背著一個(gè)沉重的書包——書包里不僅有我們需要完成的作業(yè),還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義。
現(xiàn)在,當(dāng)我回顧這段生活,重新審視我的經(jīng)歷時(shí),我突然明白了成長(zhǎng)的意義:為什么作業(yè)那么多也要完成?我們也會(huì)累我們也怕苦,但因?yàn)樨?zé)任,我們必須如此!
我們知道這個(gè)世界上存在競(jìng)爭(zhēng)壓力。只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,只有盡自己的責(zé)任,才能不被壓力打倒,才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。你所做的一切都是成長(zhǎng)的代價(jià),是你必須經(jīng)歷的旅程。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們真正長(zhǎng)大了,我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去履行自己的責(zé)任,用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行“成長(zhǎng)不失責(zé)任”的原則。
我們相信,在我們這一代的手中,我們的國(guó)家將更加強(qiáng)大,更加輝煌。