成就夢(mèng)想演講稿（精選28篇）

成就夢(mèng)想演講稿 篇1

　　在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城 上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯 年的成熟...... 20__年是全面決勝小康社會(huì)的決勝之年，是“十三五”計(jì) 劃的收官之年，是“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)”實(shí)現(xiàn)的圓夢(mèng)之年。盤點(diǎn)收成，長(zhǎng)江兩岸綠意盎然，建三江萬(wàn)畝大地號(hào)稻浪滾滾，港珠 奧大橋飛架三地......這些成就是全國(guó)各族人民擼起袖子干出來(lái)的，是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來(lái)的;展望未來(lái)，小康路上“不落 一戶，不少一人”是我黨對(duì)人民做出的莊嚴(yán)承諾，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧，牢記總書記“一個(gè)不能少”囑托，落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)持”、 “六個(gè)精準(zhǔn)”、“五個(gè)一批”的脫貧攻堅(jiān)策略，在 20__ 年實(shí)現(xiàn)建成全面小康社會(huì)，給黨和人民交一份滿意答卷。

　　建國(guó) 70 年，“衣”的變遷令人感慨�；赝�中華民族幾千年歷 史，可以發(fā)現(xiàn)服裝也堪為一種記憶，好似一幅穿在身上的歷史畫卷。以前，街頭巷尾幾乎清一色的藍(lán)布衣服。如今，由單一逐漸 走向多元，由單調(diào)逐漸趨于斑斕，西裝、牛仔裝已比比皆是。

　　建國(guó) 70 年，“食”的問(wèn)題見證國(guó)家發(fā)展。民以食為天，之前 物資較為匱乏。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的發(fā)展，吃飯難、吃不飽在我國(guó)已經(jīng)得到了根本的改變�？梢哉f(shuō)，在“食”的方面，“有啥吃啥” 已經(jīng)變成了“吃啥有啥”。健康綠色食品，也已經(jīng)越來(lái)越成為人 們的追求。

　　建國(guó) 70 年，人民群眾對(duì)于“住”的變化更是感受頗深�！鞍� 得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。住房并不僅僅是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的住所，更是承載希望的港灣。以前，街上高樓大廈都很 少見。而今一座座摩天大樓巍然聳起，“小高層，電梯房”越來(lái) 越成為幸福生活的“標(biāo)配”。

　　我是一名扎根基層的青年干部，一定要練就扎實(shí)的基本功， 專業(yè)的工作本領(lǐng)。真真實(shí)實(shí)的服務(wù)基層，服務(wù)項(xiàng)目，急企業(yè)所急，解決“一分鐘”問(wèn)題;解企業(yè)所惑，解決“一層紙”問(wèn)題;梳企 業(yè)所困，解決“一公里”問(wèn)題。結(jié)合實(shí)際理清思路，強(qiáng)化項(xiàng)目安全管理，狠抓落實(shí)，不相互觀望，不推拖等靠，貽誤時(shí)機(jī)。要履 職盡責(zé)，不要留有余地，不丟三落四、顧此失彼，始終保持把工作做細(xì)、做實(shí)、做好的決心和耐心�；鶎痈刹烤褪且�更敢于吃苦， 更甘于奉獻(xiàn)。這才是基層干部應(yīng)該有的工作態(tài)度和精氣神。

　　70 年風(fēng)雨兼程，70 年披荊斬棘，離不開千千萬(wàn)萬(wàn)的基層工 作者，更離不開黨中央制定的方針政策，特別是黨的十九大以來(lái)，黨中央大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，讓無(wú)數(shù)國(guó)民看到了富起來(lái)的希望， 正是得益于基層工作者的努力，才推動(dòng)落地，讓群眾們真真切切的享受到了實(shí)惠，人均收入在增長(zhǎng)，生活水平在提高�；鶎庸ぷ� 者都是黨中央的堅(jiān)決擁護(hù)者，我們需要克服艱難險(xiǎn)阻，把黨中央的惠民政策帶到群眾身邊，做有力的踐行者與奉獻(xiàn)者。

成就夢(mèng)想演講稿 篇2

　　尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》

　　我們需要夢(mèng)想，我們更需要為夢(mèng)想而奮斗!

　　但夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的夢(mèng)想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢?縱觀歷史長(zhǎng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹�自己的�?mèng)想和目標(biāo)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�(guó)，四處碰壁，悟出《春秋》;左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑�敗和困頓中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的.彼岸。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的夢(mèng)想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上，她都會(huì)多做5道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

　　蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說(shuō)明我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　夢(mèng)想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空十分灰暗，沒(méi)有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧!

　　謝謝大家!

成就夢(mèng)想演講稿 篇3

　　尊敬的：

　　當(dāng)一名優(yōu)秀的教師一直是我的夢(mèng)想。我常常夢(mèng)想桃李滿天下，夢(mèng)想能用精彩的課堂和淵博的知識(shí)贏得學(xué)生的由衷的愛(ài)戴。但是，如何才能成為一名優(yōu)秀教師呢？回想起上師專時(shí)的一次討論。老師問(wèn)，做一名優(yōu)秀老師，最重要的是什么？熱情。我脫口而出。可最終老師給出的答案是專業(yè)，他說(shuō)一名老師，只有受過(guò)良好的專業(yè)訓(xùn)練，才有可能成為一名優(yōu)秀的教師。記住了這個(gè)答案，但心里總是疑惑，為什么不是熱情而是專業(yè)呢？。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了十多年的教學(xué)實(shí)踐，我終于能夠給出自己的答案了，那就是——熱情和專業(yè)同等重要。它就像鳥兒的兩只翅膀，缺少任何一個(gè)，它都不能飛的高，飛的遠(yuǎn)。

　　初二的時(shí)候來(lái)了一名插班生，因?yàn)榘V迷游戲，沒(méi)辦法才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。剛來(lái)的時(shí)候就象一只受驚的刺猬，你能感覺(jué)到他渾身都豎著刺。滿口臟話，行為散漫，影響極壞。剛來(lái)一星期，他在班里已經(jīng)偷偷的制造出了一陣小旋風(fēng)，紙條來(lái)紙條去的都是電腦游戲。我看在眼里，急在心里，怎樣讓他盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？正好市里有一次青少年信息技術(shù)大賽，我就親自領(lǐng)著他找到了微機(jī)老師，說(shuō)我這學(xué)生一定能行，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，他果然獲了獎(jiǎng)。我趁熱打鐵，以班里的電腦天才來(lái)稱呼他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，課堂上他開始抬頭和老師交流，同學(xué)們慢慢接受了他，能感覺(jué)到他豎起來(lái)的刺收回去了。第一次月考完后他母親打電話，激動(dòng)的說(shuō)孩子英語(yǔ)考及格了，要知道這是他從沒(méi)有過(guò)的啊。雖然他的分?jǐn)?shù)在那次考試是班里的最低分，我也同樣激動(dòng)，因?yàn)椋�我看到了希望，看到了他在學(xué)習(xí)上樹立起來(lái)的自信心。臨近期末，他已經(jīng)能用坦誠(chéng)自信的目光迎接我，。是啊，當(dāng)我們用愛(ài)和賞識(shí)的眼光來(lái)看待學(xué)生，我們就總能看到奇跡。正是這種專心致志，無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，也成就了我的夢(mèng)想，x年第23個(gè)教師節(jié)，我光榮的站在了三門峽市優(yōu)秀教師的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　看到了一只翅膀的力量，我也牢記著另一只，那就是不斷提升我的專業(yè)技能。在當(dāng)代教育改革實(shí)踐中，教師的工作職能，教育目的，教育對(duì)象，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法都發(fā)生了很大的變化，我及時(shí)更新自己的教育理念，對(duì)待學(xué)生我引入周弘教授的賞識(shí)教育理念，對(duì)待工作我學(xué)習(xí)魏書生老師的以苦為樂(lè)的精神，積極參加黨員先鋒工程的課題研究，培養(yǎng)我的學(xué)生形成合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法。在市教育局開展的推廣杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)中，我在我班率先開始行動(dòng)，探討具有外中特色的教學(xué)模式。形成了積極向上，團(tuán)結(jié)互助，朝氣蓬勃，榮譽(yù)感極強(qiáng)的班級(jí)體，集體優(yōu)秀成為可能。當(dāng)時(shí)我校進(jìn)行的優(yōu)質(zhì)課公開賽活動(dòng)中，所有科目，甚至包括音樂(lè)體育美術(shù)微機(jī)老師都不約而同的選擇了這個(gè)班作為賽獎(jiǎng)班級(jí)，這是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和信任，也是對(duì)我班主任工作的肯定，班級(jí)最終榮獲市級(jí)文明班集體。

　　世界上也只有愛(ài)，分出去一份，卻收獲的更多。分班已經(jīng)很久了，學(xué)生們見到我，依然是：老班您好。教師節(jié)的卡片上他們這樣寫道：一年級(jí)我們并不拔尖，二年級(jí)，我們脫穎而出，三年級(jí)，你就放心的讓我們飛吧。就在上周三，3月19號(hào)，一年級(jí)九班要在外中共同學(xué)習(xí)生活三年的紀(jì)念日319，他們依然記得，相聚在校園的長(zhǎng)廊下，召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我知道，共享智慧，同創(chuàng)未來(lái)的班訓(xùn)已在他們心里扎根。愛(ài)，已將我們師生緊緊相連。

　　習(xí)慣了撒播愛(ài)，你會(huì)擁有天使的心情；習(xí)慣了拼搏上進(jìn)，你會(huì)離成功更近；在外中，我們習(xí)慣了優(yōu)秀。十年華章，作為外中的一員，我用我的努力和汗水見證了一所名校在崤函大地上的崛起，在這響亮的品牌背后浸潤(rùn)著管理者的心血與智慧，凝聚著我們?nèi)�體教師的努力和汗水，折射出外中人愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心和無(wú)私奉獻(xiàn)的博大情懷。

　　歲月流逝，是的，一個(gè)人的青春是有限的，但我的事業(yè)常青，我的青春在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)，在這三尺講臺(tái)我將上辛勤耕耘，播撒智慧，用無(wú)限的熱誠(chéng)和摯愛(ài)融進(jìn)共和國(guó)的教育事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)造出更美好的明天！

成就夢(mèng)想演講稿 篇4

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

　　早上好，我是廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)的林美娟老師，在1998年，我們學(xué)校就被選為全國(guó)信息化試驗(yàn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐探索，在我們學(xué)校，信息化的應(yīng)用已經(jīng)成為習(xí)慣。我就是其中最大的受益者，今天，我就談?wù)勎腋惺茏钌畹囊稽c(diǎn)——網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就自我！

　　肯定地說(shuō)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)快樂(lè)、自信的我。

　　因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)聊天，使我練就十指如飛輸入無(wú)障礙；又因?yàn)橛辛薭bs網(wǎng)絡(luò)練筆，使我文思敏捷寫作輕松；而個(gè)人主頁(yè)的建設(shè)，更是助我全身心投入到教育教學(xué)，感受到工作的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　一、網(wǎng)絡(luò)，改變了我的人生態(tài)度。

　　在我的博客里，滾動(dòng)著一句話：

　　感恩地活，快樂(lè)地忙，貪婪地學(xué)，痛快地玩，幸福地愛(ài)！

　　這正是我的生活寫照。

　　因?yàn)槲腋卸�，所以我幸運(yùn)；

　　因?yàn)槲覠釔?ài)，所以我忙得快樂(lè)；

　　因?yàn)槲液脤W(xué)，所以我豐富；

　　因?yàn)槲視?huì)玩，所以我充滿活力；

　　因?yàn)槲倚闹谐錆M愛(ài)，所以我幸福。

　　而網(wǎng)絡(luò)，甚至讓我把“堅(jiān)持”變成一種習(xí)慣，我現(xiàn)在每天寫兩篇日記，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日記已經(jīng)寫到了二百二十五篇了。我的動(dòng)力何來(lái)？那就是——

　　二、付出真心，收獲感動(dòng)

　　我用心建設(shè)我的主頁(yè)，用它記錄我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收獲了感動(dòng)。我的主頁(yè)是以博客的形式呈現(xiàn)，一年三個(gè)月，我發(fā)表了906篇日志，大部分是原創(chuàng)。凡是細(xì)細(xì)瀏覽過(guò)我主頁(yè)的人，無(wú)論是家長(zhǎng)還是陌生人，都留給我兩個(gè)字：感動(dòng)！

　　我的博客里有一個(gè)欄目：“跟孩子說(shuō)的話”，我希望通過(guò)這個(gè)欄目，增強(qiáng)孩子跟父母的心靈溝通。而在這么多的父母與孩子的對(duì)話中，最令我感動(dòng)的是“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……（毛姝格）”和“健松，我想對(duì)你說(shuō)……”，這是兩個(gè)典型的例子。

　　毛姝格是剛從江西轉(zhuǎn)到我班來(lái)的孩子，這個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽都不在身邊，為了使他們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行無(wú)距離的溝通，我給他們開了這個(gè)帖子：

　　毛姝格，當(dāng)你想媽媽的時(shí)候，當(dāng)你有話想對(duì)媽媽說(shuō)的時(shí)候，就到這里來(lái)把你的心聲寫出來(lái)吧，距離分離了你們，但部落會(huì)使你們的心拉得更近。

　　林老師

　　你的主頁(yè)辦得很好，我可以每天在網(wǎng)上了解到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況。好像就在她身邊一樣，可以和她有共同的語(yǔ)言，聊著共同的話題，很感謝你辛勤的工作。

　　毛姝格媽媽

　　正因?yàn)橛辛诉@個(gè)平臺(tái)，遠(yuǎn)在江西的媽媽每天都能了解孩子的情況，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，使毛姝格在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，并且通過(guò)自己的努力，在班里取得矚目的成績(jī)。

　　曹健松是一個(gè)比較令人操心的孩子，但他媽媽很偉大，為了他，付出了很多，為了幫助他，我又給他設(shè)立一個(gè)帖子。

　　老師知道你這段時(shí)間很努力，也知道你媽媽對(duì)你充滿了信心，你媽媽對(duì)你的深深的愛(ài)打動(dòng)著林老師，你可要做個(gè)男子漢，用你的努力好好回報(bào)媽媽，知道嗎？

　　健松：

　　今天是媽媽最難過(guò)、最傷心的一天。

　　媽媽的心一直在哭。你的學(xué)習(xí)態(tài)度讓媽媽傷心，你的謊言讓媽媽痛心。我想問(wèn)你這是為什么？！為什么？！

　　上個(gè)星期與松有個(gè)約定，要與他在這里比賽每天寫一篇日記，看誰(shuí)能堅(jiān)持下去。是否也能象林老師那樣每天堅(jiān)持寫下去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還真的是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)�？墒�，話既已出口，就要去做了。

　　老師：

　　真的耶！我按照您說(shuō)的，真的可以寫很長(zhǎng)。

　　曹健松

　　有了媽媽的這種經(jīng)常性的鼓勵(lì)和以身試教的做法，這個(gè)孩子的進(jìn)步很大。

　　其實(shí)，孩子平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步是老師很大的精神支柱。

　　三、老師，關(guān)于主頁(yè)，我想對(duì)你說(shuō)

　　博客，是建立個(gè)人主頁(yè)的一種最簡(jiǎn)單最方便的形式，在寫教師博客方面，我積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。我深深感受到：博客不是“圍城”，在里面，你會(huì)“樂(lè)不思出”的。

　�。ㄒ唬�為什么要寫博客

　　1、打開接觸外面世界的窗口

　　做老師的，平時(shí)生活圈子就小，在學(xué)校這所“圍城”里，接觸的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狹窄，帶來(lái)生活的相對(duì)單調(diào)，生活的單調(diào)會(huì)使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)限的空間，給人打開了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口”。當(dāng)你的文字日益厚重，認(rèn)識(shí)你的人也越來(lái)越多，你的生活圈子無(wú)形中就擴(kuò)大了。

　　2、樹立“成就感”，激發(fā)工作的熱情

　　教師的工作瑣碎繁重，很多老師感嘆：每天忙忙碌碌，不知忙什么，沒(méi)有成就感，這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫博客，會(huì)幫助老師樹立成就感。當(dāng)老師把自己平時(shí)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)時(shí)，日積月累，就成了一份厚重的作品，這份刻錄了工作痕跡的作品，會(huì)大大激發(fā)了老師的工作熱情。

　�。ǘ�）怎么樣寫博客

　　一句話：為需要而寫，寫你自己想寫的，不要看別人怎么做！

　　最近，我的主頁(yè)新增設(shè)了一個(gè)欄目：雕刻心中的天使！我挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期培養(yǎng)，即使到了中學(xué)，我還能利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)對(duì)他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。

　　老師寫博客，最重要是增強(qiáng)自信，可以有兩種方式——

　　筆頭好的，重在原創(chuàng)；

　　筆頭不自信，專在資源整合；

　�。ㄈ�）教師博客的基本功用

　　1、專業(yè)的自我發(fā)展

　　我是語(yǔ)文老師，語(yǔ)文教學(xué)是我的專業(yè)，所以，在我的博客里，我設(shè)有““語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐”——記錄我平時(shí)在教學(xué)方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和反思；“語(yǔ)文專題研究”——我想深入探討的一些教學(xué)問(wèn)題；“語(yǔ)文資源薈萃”——為教學(xué)服務(wù)的廣泛資源。

　　2、家校聯(lián)系

　　讓家長(zhǎng)了解老師的心聲和辛勞，讓家長(zhǎng)明白孩子的情況，這對(duì)老師的工作是大有益處的，我們現(xiàn)在老師與家長(zhǎng)之間存在很多的誤會(huì)，往往就是因?yàn)闇贤ú患皶r(shí)造成的，而網(wǎng)絡(luò)，是最便利、最及時(shí)的交流平臺(tái)。當(dāng)然，要想取得交流無(wú)障礙的效果，還是需要一段時(shí)間的努力的，畢竟這還涉及到家長(zhǎng)的技術(shù)和觀念的轉(zhuǎn)變問(wèn)題。

　�。ㄋ模┬率謱懖┛偷男膽B(tài)

　　三句話：博客，為自己而寫，如果太在乎別人的看法，容易患得患失，很難堅(jiān)持下去。

　　多回復(fù)，練能力�；貜�(fù)別人的帖子，是一種鍛煉閱讀、思考分析能力的很好的途徑。

　　“守得云開見月明”，別想著剛寫博客，就能吸引很多人氣，只要你有這種耐得住寂寞的心態(tài)，堅(jiān)持下去，終須有人會(huì)賞析你的博客的。

　　上面就是我在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面的一些感受，請(qǐng)多多指正。謝謝！

成就夢(mèng)想演講稿 篇5

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我為大家?guī)��?lái)的演講叫做《青春·理想》。

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的話�?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

成就夢(mèng)想演講稿 篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們是七（4）班的演講代表，此時(shí)此刻，我們感到非常欣慰。很榮幸能在此揮灑豪情，暢談學(xué)習(xí)與夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。當(dāng)一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫做——學(xué)習(xí)。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，沒(méi)有學(xué)習(xí)的夢(mèng)想更是苦澀的。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變，隨著學(xué)習(xí)的重大而決定。這正像高爾基所說(shuō)的那樣：“要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒”

　　童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“孩子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的整間工廠買下來(lái)。”小時(shí)侯的我們，的確天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心。幸福與快樂(lè)永遠(yuǎn)是一曲不變的樂(lè)章。

　　慢慢步入小學(xué)，就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天都不用做作業(yè)。然而，玩耍的時(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中，40%被“軟禁”在教室，很多時(shí)間都在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是有一種模糊的認(rèn)識(shí)。

　　上了初中，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不只能靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了對(duì)我所做的每一件事情負(fù)責(zé)人。

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所滿意的高中。我為著夢(mèng)想，`每天的時(shí)間都在輔導(dǎo)書與練習(xí)卷之間徘徊，為著光明的未來(lái)而努力。

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我慢慢認(rèn)識(shí)到了如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不能只憑嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠行動(dòng)，要有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。學(xué)習(xí)并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢？

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的`學(xué)習(xí)感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神�！按簌i一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬(wàn)里”——長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的學(xué)習(xí)灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家，我們

　　的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象！

　　夢(mèng)想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。

　　有了學(xué)習(xí)，就有了夢(mèng)想，就有了追求，就有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，就有了進(jìn)取的精神。夢(mèng)想，是一架高貴的橋梁，不管最終能否到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮譽(yù)。

　　愿我們所有的人都把學(xué)習(xí)之心攜帶在人生的夢(mèng)想道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的香氣，金子般的光輝！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

成就夢(mèng)想演講稿 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家早上好！本周是我們常外一年一度的心理健康活動(dòng)節(jié)，心育中心為大家準(zhǔn)備了豐富多彩的心育活動(dòng)，屆時(shí)歡迎大家積極參與。同學(xué)們，隨著高考的日益臨近，各位高三的學(xué)子也正在經(jīng)歷著各種復(fù)雜的情緒體驗(yàn)和心理變化，期待與焦慮并存，興奮與緊張同在。無(wú)論懷著怎樣的心情，我們都會(huì)全力赴約。今天借助這樣一個(gè)短暫的交流與大家分享三點(diǎn)，希望能夠幫助你們更好的調(diào)整自己，自信從容的去迎接高考。

　　第一，調(diào)整認(rèn)知，堅(jiān)定信心。

　　隨著復(fù)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，有些同學(xué)開始覺(jué)得心里沒(méi)底，尤其是當(dāng)看到其他同學(xué)都在拼命學(xué)，自己變得更加緊張，擔(dān)心考試焦慮會(huì)主動(dòng)找上門來(lái)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為自己不應(yīng)該產(chǎn)生焦慮，千方百計(jì)想要控制它推開它，越控制越焦慮，越焦慮越緊張。所以調(diào)整認(rèn)知的第一點(diǎn)是提醒同學(xué)們改變對(duì)焦慮的看法，生活中，當(dāng)我們面臨一件對(duì)自己非常重要的事情時(shí)，或多或少都會(huì)產(chǎn)生焦慮和壓力感，這是一種自然的情緒反應(yīng)，我們不能完全消滅它。如果你認(rèn)為焦慮只是你的“專利”，那是源于你對(duì)自己情緒的過(guò)度關(guān)注，每個(gè)人都會(huì)焦慮，但是呈現(xiàn)方式千差萬(wàn)別，即便在你眼中超級(jí)淡定的“偶像”，也會(huì)有自己心中的波瀾，所以我們要學(xué)會(huì)接納它。從另一個(gè)角度來(lái)講，有了這種焦慮和壓力的意識(shí)，我們的注意力和思維會(huì)更加集中專注，學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高，這樣看來(lái)，適度的焦慮并不是壞事。而且很多問(wèn)題你一旦接納它，不把它當(dāng)成問(wèn)題，問(wèn)題也就迎刃而解了。另外，還要與大家聊一聊對(duì)目標(biāo)的認(rèn)知。目標(biāo)確實(shí)可以給我們動(dòng)力，以保證我們?nèi)�力去做好每一件事情，但目前如果你覺(jué)得你的目標(biāo)給你帶來(lái)了很大的'壓力，甚至壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，那就背離了確立目標(biāo)的最初意義。在迎考的日子里，你更需要輕松上陣，所以任何羈絆你前行的包袱都可以暫時(shí)放下，只有經(jīng)過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，才能讓人信心十足。每個(gè)人的基礎(chǔ)、能力不同，考試成功是考出個(gè)人水平，不需要去與人攀比。調(diào)整認(rèn)知是提醒同學(xué)們學(xué)會(huì)多角度的去思考問(wèn)題，避免將自己的問(wèn)題個(gè)別化和特殊化。

　　第二，優(yōu)化情緒，把握當(dāng)下。

　　好的情緒體驗(yàn)?zāi)軌虼偈购玫男袨楫a(chǎn)生，所以我們可以嘗試著通過(guò)自己的努力來(lái)進(jìn)行改變和調(diào)整，即便是在緊張枯燥的復(fù)習(xí)中，你也可以想一些能讓自己愉快的事情，適當(dāng)多一些運(yùn)動(dòng)、多一些微笑、多一些與人交流……做到行動(dòng)上的“不急”，心理才能“不躁”。同時(shí)，對(duì)于過(guò)往的考試成績(jī)我們大可不必放在心上，就算偶有失手，能總結(jié)教訓(xùn)，到正式考試時(shí)避免犯重復(fù)性錯(cuò)誤，未必完全是壞事，對(duì)于未來(lái)的結(jié)果，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知，想得再多不如做得多一點(diǎn)，當(dāng)下的事情是你最重要的任務(wù)，把目標(biāo)定在每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)、每一道題目，只要我們認(rèn)真去做好這些小事，考試便是水到渠成的。

　　第三，適度放松，作息規(guī)律。

　　在臨近高考的最后一段時(shí)間里，你要調(diào)節(jié)好自己的“生物鐘”，保證充足睡眠。萬(wàn)一出現(xiàn)難以入睡的情況，也無(wú)需焦慮煩躁，抱定兩個(gè)信念：一是在重大事件發(fā)生前夕，出現(xiàn)難以入眠的情形符合常理，不要急于給自己貼上失眠的標(biāo)簽，不要刻意逼迫自己入睡，以順其自然的心態(tài)靜臥養(yǎng)神。二是人具有極大潛能，一晚的少睡甚至不睡不會(huì)摧垮身體，明天進(jìn)入課堂進(jìn)入考場(chǎng)思想高度集中后，完全可以正常學(xué)習(xí)和考試。

　　高考的路上荊棘叢生，但當(dāng)你走過(guò)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中你收獲的不僅僅是最后的成績(jī)。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌跌撞撞之后你會(huì)變得更加平靜、自信、快樂(lè)……因?yàn)楦呖歼@一課不僅僅是要告訴你這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)有多殘酷，而是要讓你細(xì)細(xì)體會(huì)心無(wú)旁騖的朝向一個(gè)目標(biāo)去努力時(shí)內(nèi)心的那份堅(jiān)定與執(zhí)著。

　　同學(xué)們，考試對(duì)于我們來(lái)講是一個(gè)收獲的季節(jié)，給自己一個(gè)適度的目標(biāo)，然后滿懷期待的去迎接它吧！謝謝大家。

成就夢(mèng)想演講稿 篇8

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：　　

　　大家好!我是_區(qū)_中學(xué)_班的_，很榮幸能參加本次演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。　　

　　青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的�！　�

　　青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。　　

　　青春與夢(mèng)想齊飛!　　

　　如果你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天，那么，生長(zhǎng)吧�！　�

　　不知不覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹�！　�

　　或是，一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花�！　�

　　即使，你長(zhǎng)成了一株小草，你也會(huì)看見，正因?yàn)橛辛饲�萬(wàn)個(gè)你的存在，才有了這綠滿山崗!　　

　　對(duì)于青春，我們?cè)�說(shuō)，要惜時(shí)如金，青春勵(lì)志，要努力奮斗，成就夢(mèng)想�？墒聦�(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了，做到了嗎?　　

　　同學(xué)們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的�？烧嬲�的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！卑盐涨啻�，才能成就夢(mèng)想。　　

　　在我們的求學(xué)路上，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面，我們要真誠(chéng)待人，友好交友，多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài)，腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富，為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。　　

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者，認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春，而沒(méi)有把握好青春，那么，你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睕](méi)有行動(dòng)的支持，就無(wú)法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影!　　

　　少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢(mèng)想!　　讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，前進(jìn)——!　　

　　謝謝大家!

成就夢(mèng)想演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

　　大家現(xiàn)在好!

　　我是來(lái)自沈陽(yáng)的陳陽(yáng)，很榮幸今天有機(jī)會(huì)和這么多伙伴共同暢想美好的未來(lái)。我演講的題目是《把握青春 成就夢(mèng)想》

　　我出生在吉林的一個(gè)小山村，七歲的時(shí)候就開始有一個(gè)小小的夢(mèng)想：夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡，爸爸帶著我去學(xué)習(xí)除草，倔強(qiáng)我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草!為了就是只想透過(guò)不斷努力來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。所以農(nóng)活堅(jiān)決不學(xué)，離開農(nóng)村，才能圓夢(mèng)。

　　然而老天似乎和我開了一個(gè)大玩笑，因?yàn)榧彝ヘ毟F姊妹多，被迫學(xué)業(yè)終止，夢(mèng)想的翅膀也被折斷。

　　曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個(gè)我，不能舍棄那個(gè)心里想去的地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開天窗那便是屬于自己的世界，走出去前面一定有屬于我的一片天。

　　十九歲，風(fēng)華正茂的我，勇敢的走出大山，來(lái)到了繁華的都市—長(zhǎng)春，又輾轉(zhuǎn)來(lái)到沈陽(yáng)。做過(guò)服務(wù)員、擺過(guò)地?cái)�、做過(guò)業(yè)務(wù)員、開服裝店、賣過(guò)藥，也曾和安利擦肩而過(guò)，吃過(guò)多少苦，只有自己知道，流過(guò)多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢(mèng)想再難也要堅(jiān)持，再苦也不會(huì)放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來(lái)的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無(wú)法改變家族命運(yùn)。

　　也許是我的努力和堅(jiān)持感動(dòng)的上蒼，命運(yùn)之神終于垂青于我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢(mèng)想，找到了人生的方向，在這個(gè)平臺(tái)上我看到自己的美好未來(lái)，今天的老師就是明天的我。

　　夢(mèng)想就是你出發(fā)的理由，只有心中有夢(mèng)，腳下才會(huì)有路，啟程或許只需要一個(gè)夢(mèng)想，但是要抵達(dá)終點(diǎn)卻需要腳步不停。未來(lái)在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)!

　　張開雙臂)

　　謝謝各位評(píng)委老師!

成就夢(mèng)想演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大學(xué)生村官朋友們：

　　大家好!我叫徐，現(xiàn)任xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村黨支部書記助理。一年前，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限憧憬的我回到生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，由一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生成為一名基層工作者。一年以來(lái)，我堅(jiān)持以感恩之心對(duì)待工作與生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，在農(nóng)村廣闊的舞臺(tái)上盡自己最大的能力書寫美麗的青春篇章，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。今天，我能站在全市第二屆“十佳大學(xué)生村官”頒獎(jiǎng)典禮的發(fā)言席上，既十分激動(dòng)，也深為不安。激動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)我工作中的點(diǎn)滴體會(huì);不安的是，我只是做了自己應(yīng)做的一點(diǎn)工作，組織上卻給了我這么高的榮譽(yù)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友表示衷心的感謝!我發(fā)言的題目是：用實(shí)干成就自我，在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　一、掌握村情，繪科學(xué)發(fā)展藍(lán)圖

　　要做“村官”，先得當(dāng)好“村民”;當(dāng)好“村民”，先得熟悉“村情”。到村上班第一天，正好是第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)在基層開展，我利用“民情大走訪”活動(dòng)，拿著本子挨家逐戶到每位村民家中，一口一個(gè)叔叔嬸嬸，同鄉(xiāng)親們拉家常，了解村民生活情況，掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。在今年5月啟動(dòng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我走訪了全村53名黨員，全面了解了黨員對(duì)村級(jí)發(fā)展的意見和愿望，在引導(dǎo)黨員做好公開承諾工作的同時(shí)，組織村民座談，面對(duì)面聽取群眾意見，制定了操作性較強(qiáng)的村黨支部公開承諾書，并及時(shí)予以公示。我把每天在村上看到的、遇到的、想到的都記載下來(lái)，本子記滿了，村里大大小小情況也都摸得一清二楚了。今年6月，我結(jié)合xx村的地理位置、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，借鑒示范村的先進(jìn)做法，同村干部們多次會(huì)商，制訂了村五年發(fā)展規(guī)劃，涵蓋村級(jí)管理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面內(nèi)容，在村民大會(huì)上獲得了全體村民的一致認(rèn)可。

　　二、宣講政策，聚和諧興村共識(shí)

　　去年12月，益陽(yáng)市資江xx大橋建設(shè)工程在我村正式啟動(dòng)。在拆遷安置工作中，我同村干部冒著嚴(yán)寒，在下雨和大霧天氣里深入到農(nóng)田里、池塘邊，仔細(xì)測(cè)量征地面積、拆遷補(bǔ)償面積，準(zhǔn)確劃出大橋建設(shè)紅線。面對(duì)15戶被拆遷戶因補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和安置條件達(dá)不到理想要求而遲遲不肯簽訂拆遷協(xié)議時(shí)，我們“走夜路子”、“磨嘴皮子”，曉之以情、動(dòng)之以理，做好思想工作，并想盡辦法解除他們的后顧之憂，提前完成了拆遷任務(wù)。今年以來(lái)，在安置工作上下功夫，以盡快恢復(fù)拆遷戶正常生產(chǎn)生活。目前，統(tǒng)一安置房正在加緊建設(shè)，一道亮麗的建筑風(fēng)景線在不久將呈現(xiàn)在村頭。

　　上半年的土地流轉(zhuǎn)工作中，個(gè)別村民為低價(jià)承包到土地，聯(lián)合在流轉(zhuǎn)會(huì)議上提出反對(duì)意見，并以過(guò)激的方式阻礙流轉(zhuǎn)的正常進(jìn)行，導(dǎo)致招標(biāo)多次流產(chǎn)。村民對(duì)此議論紛紛。我看在眼里，急在心頭。于是，我同村干部來(lái)到群眾家，就進(jìn)一步完善流轉(zhuǎn)方案征求意見，并提出將所有流轉(zhuǎn)款按人頭分發(fā)到各農(nóng)戶，獲得了絕大部分群眾的理解和支持。同時(shí)，我用所學(xué)法律知識(shí)開展法制宣傳，讓村民知道非法阻礙農(nóng)村土地正常流轉(zhuǎn)的嚴(yán)重后果。這樣，我村成功實(shí)現(xiàn)了1200余畝土地的流轉(zhuǎn)。目前，流轉(zhuǎn)土地上種植了優(yōu)質(zhì)水稻、湘蓮、西瓜等作物，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，承包戶走上了致富道路，全村村民也得到了更多實(shí)惠。

　　三、興辦實(shí)業(yè)，結(jié)共同富裕碩果

　　受國(guó)際金融危機(jī)影響，村里大部分在外務(wù)工的村民回到了家，因人多地少，村民們常常為生存而擔(dān)憂。村民著急，村干部們更急。通過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)查走訪和借鑒鄰村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展模式，我向村支書提出建立一個(gè)磚瓦廠的想法，村干部和廣大村民對(duì)此積極相應(yīng)和支持。我便對(duì)已廢棄的村集體企業(yè)廠房進(jìn)行修整，并爭(zhēng)取鎮(zhèn)、區(qū)、市相關(guān)部門項(xiàng)目建設(shè)的支持，使磚瓦廠在今年4月正式投入生產(chǎn)，解決了40多名勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題，每月實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值近20萬(wàn)元。去年10月，利用我村豐富的勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)，我和村干部積極扶持一名返鄉(xiāng)村民開辦了一個(gè)涼席加工廠，引進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，拓寬銷售渠道，經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的發(fā)展，加工廠走上了快速發(fā)展軌道，規(guī)模不斷壯大，年產(chǎn)值達(dá)百萬(wàn)，幫助近30名婦女實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。同時(shí)，我以村民學(xué)校為平臺(tái)，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育對(duì)村民開展各種種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)，提高村民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能。目前，全村有2個(gè)萬(wàn)羽生態(tài)蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)，十幾戶養(yǎng)豬專業(yè)戶，1個(gè)大棚蔬菜種植基地。村民人平純收入達(dá)到6700元，走上了小康發(fā)展之路。

　　毛主席說(shuō)過(guò)，“廣闊天地，大有作為”。一年的農(nóng)村工作，讓我收獲很多，體會(huì)很多。一是遇到困難，要有信心。開展農(nóng)村工作，對(duì)于剛從象牙塔走出來(lái)的學(xué)生，有太多的不適應(yīng)，有太多的困難，一時(shí)的挫折失敗在所難免，但絕不能灰心喪氣。再難的事，只要有信心，只要肯沉下心去做，一定能做好。二是面對(duì)群眾，要有耐心。要設(shè)身處地、將心比心的為群眾切身利益考慮，學(xué)會(huì)“換位”思考。面對(duì)群眾的不理解、不支持，要耐心做好思想疏導(dǎo)工作，多渠道、多方位拿出解決問(wèn)題的辦法，用真心、用實(shí)意加強(qiáng)彼此溝通，贏得大多數(shù)群眾的理解與支持。三是以人為本，情暖人心。老百姓都是講感情的，只要我們真情投入，用心交流，積極主動(dòng)地解決老百姓實(shí)際困難，把以人為本的理念貫穿工作始終，新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！边@句話形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。人不僅要有理想，更要努力去做。今天，我很高興的看到又有150名充滿朝氣的年輕人加入了我們這個(gè)隊(duì)伍，讓我們一起以理想為目標(biāo)，開啟實(shí)干的航程，在屬于我們的天地里不斷地探索、追求、前進(jìn)!

　　最后，再次衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生村官工作、生活的關(guān)心!也真誠(chéng)祝愿各位大學(xué)生村官朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦写箫@身手，為實(shí)現(xiàn)人生理想和社會(huì)價(jià)值，為我市新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)繪上濃墨重彩的一筆!

　　祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!

成就夢(mèng)想演講稿 篇11

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我是七一班的。我今天演講的題目是《讀書成就夢(mèng)想》。

　　1820年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫，而他的也僅能寫他自己的名字。

　　可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

　　十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。

　　9歲時(shí)，他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

　　當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：是《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和的'遺囑。

　　21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。

　　在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)文憑。

　　1837年，28歲的他雖然連一都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

　　1861年，他通過(guò)參加，成為美國(guó)第任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕·林肯

　　聽了這個(gè)故事，相信你們和我一樣一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧?

　　在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書再讀書。

　　我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，我們就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你我們不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把我們帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每個(gè)角落。

　　文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果我們能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀!

　　如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有。那么，就讓我們從此刻起，開始讀書吧!書是黃金，珍貴無(wú)比;書是陽(yáng)光，無(wú)窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們著;在讀書中，我們會(huì)更健康地成長(zhǎng)著。我愛(ài)讀書，我堅(jiān)信，讀書可以成就我的夢(mèng)想!

　　謝謝大家。

成就夢(mèng)想演講稿 篇12

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)》。

　　爆竹聲聲，我又迎來(lái)了一個(gè)新的開始�；厥走^(guò)去的一年，真的令我們感慨萬(wàn)千，在過(guò)去的一年里，我們有收獲，也有失落;有進(jìn)步，也有淚水;有思考，也有迷茫;有歡笑，也有酸楚······過(guò)去的一年中，我們跟著老師在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，掌握了各課技能，各方面素質(zhì)都得到了發(fā)展提高，同時(shí)，我們也不忘加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，因?yàn)槲覀冎�道，有了好的身體，才能有可能去做好任何事情。在今天素質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展�；蛟S我們?nèi)杂行┎蛔悖�但要告訴自己不要灰心，不要放棄，更不要逃避，只要我們有決心，有行動(dòng)，有付出，我們一定會(huì)進(jìn)步的。

　　在新的一年里，我們以嶄新的面貌再次踏入我們熟悉的`校園。陽(yáng)光普照著大地，校園的每一角都充滿著生機(jī)。沿著那熟悉的小路來(lái)到我們?cè)��?jīng)揮灑智慧的教室--再次放飛我們的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我們?cè)俅窝鲱^看著飄揚(yáng)的五星紅旗，望著冉冉升起的太陽(yáng)，此時(shí)此刻，默默地對(duì)自己說(shuō)：“只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來(lái)，那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)像陽(yáng)光一樣燦爛。”

　　讓我們放飛美好的夢(mèng)想，成就燦爛輝煌的未來(lái)。加油吧，同學(xué)們。

成就夢(mèng)想演講稿 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

　　我是來(lái)自高三（十）班的，作為即將走向高考考場(chǎng)的藝術(shù)班學(xué)生，能夠站在這里演講，感到十分榮幸。今天我國(guó)旗下講話的主題是《藝術(shù)之路——成就高考?jí)粝搿贰?/p>

　　總有一些文字可以經(jīng)得住歷史的打磨；總有一些藝術(shù)作品歷經(jīng)幾百年的歲月依舊光芒倍發(fā)；總有一種音樂(lè)能沖破時(shí)代的機(jī)旁，總有一幅畫卷能夠震撼世人的心靈。細(xì)品于當(dāng)今世界，人們的生活節(jié)奏在慢慢加快，人與人，人與社會(huì)，人與自然的關(guān)系都像彈到高亢處的箏弦——太緊張。自古弦太緊易斷，所以不妨偷得浮生半日閑，讀一讀中華民族千年的文明史，讀一讀那卷藝術(shù)史，讓我們從中試圖悟得心靈的共鳴。不過(guò)，讓人欣慰的是：藝術(shù)在社會(huì)上的地位并沒(méi)有被忽視，反而達(dá)到了另一個(gè)層面，成為社會(huì)中是必不可缺的一部分。而隨著時(shí)間的流逝，藝術(shù)并沒(méi)有褪去它本身的顏色，反而披上了一層彩錦，更能在當(dāng)今社會(huì)大放光彩。

　　美術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中往往占有重要地位，特別是中國(guó)山水畫。我國(guó)宗白華先生曾說(shuō)過(guò)——“中國(guó)山水畫趨于簡(jiǎn)淡，然而簡(jiǎn)淡中包據(jù)無(wú)窮境界，倪云林畫一樹一石，千巖萬(wàn)壑不能過(guò)之”。那畫面的每一筆都展現(xiàn)出作者的胸懷和感情，讓人嘆為觀止。談到音樂(lè)，更是耳濡目染，走在校園里，到處都能感受到音樂(lè)的存在。而隨著藝術(shù)的發(fā)展，它于高考的關(guān)系也越來(lái)越緊密，藝術(shù)已成為學(xué)生能夠步入大學(xué)、圓上青春夢(mèng)想的一大重要途徑，成為”藝術(shù)生“這一特殊群體的旗幟，穩(wěn)立在教育這個(gè)領(lǐng)域。

　　作為一名藝術(shù)生，更是深深體會(huì)到它對(duì)我的影響，它讓我的生活更加豐富多彩，更能讓我對(duì)以后的生活充滿信心。而我又是怎樣走向藝術(shù)這條路的呢？剛步入高中，對(duì)于繁重和復(fù)雜的知識(shí)，深感力不從心，但懷著本科大學(xué)理想的我，又怎能輕言放棄？想到學(xué)校才建立的“高中藝體特色”看到往年那些學(xué)哥學(xué)姐們，憑著藝術(shù)考上本科大學(xué)，我感覺(jué)找到自己不放棄的動(dòng)力。于是在老師的引導(dǎo)和培育下，我與懷著同樣夢(mèng)想的同學(xué)們進(jìn)行艱難而辛苦的六個(gè)月集訓(xùn)。而零基礎(chǔ)的我們，在這幾個(gè)月過(guò)程中，是艱苦的，但在專業(yè)考試中，獲得可喜成績(jī)的我們是歡喜而欣慰的`。此刻，我們深深地感覺(jué)自己離夢(mèng)想越來(lái)越近了。

　　一轉(zhuǎn)眼已是四月，高考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，沖關(guān)奪冠，圓青春夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣，展人生價(jià)值，這是我們每個(gè)同學(xué)此刻應(yīng)存的態(tài)度。那么在這最后的五十多天，如何才能更加有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面提高沖刺高考的成功率呢？首先，我們一定要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信念和豪邁情懷，有了這種信念與志氣，我們才能在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段始終保持旺盛的精力和堅(jiān)定的前進(jìn)步伐。其次，我們要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起，不要急躁，學(xué)會(huì)對(duì)各科的教材做到心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。同時(shí)，對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的問(wèn)題要格外留意，堅(jiān)持不犯同樣的錯(cuò)誤，在課堂上更要牢牢把握住老師講的重點(diǎn)。最后，我們必須要有一個(gè)積極向上的臨考心態(tài)，做到不消極看待未來(lái)，不放棄任何一個(gè)科目，更不要因?yàn)樾∈露鴩?yán)重影響到考試的狀態(tài)。有時(shí)候可以學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘缮硇模�不讓自己整日處于緊繃的狀態(tài)，這樣才能拿出十足的實(shí)力去沖刺高考。

　　在此，我預(yù)祝所有高三考生能在高考中取得滿意的成績(jī)，圓上自己的青春夢(mèng)，讓孫埠高中以你們?yōu)闃s！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

成就夢(mèng)想演講稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的`夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想?

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的話�?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

成就夢(mèng)想演講稿 篇15

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　前幾天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。在那本書中，我學(xué)到了很多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學(xué)、大大小小的貝……

　　我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多，但是，海的透明性也比空氣大得多。在海洋中，用一個(gè)十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個(gè)十瓦的燈泡試試看，在一天陽(yáng)光最微弱的時(shí)候，陽(yáng)光也可以照到海洋五十米到一百米呢!

　　海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多�？茖W(xué)驗(yàn)證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說(shuō)，假如在水上拍掌，十二米以外的人可以在三秒鐘聽到，那么，在海洋中，十二米外的物體發(fā)出聲響，十二米外的人可以在一秒種就聽到。

　　現(xiàn)在，海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學(xué)家們?cè)诤Ｖ邪惭b大型蝸輪發(fā)電裝置，利用海底的潮流發(fā)電!

　　地球資源一日一日在減少，人們可開發(fā)的都開發(fā)了，就剩下這片廣闊浩瀚的海洋了!如果說(shuō)海洋有一百個(gè)資源，那么人類也許就開發(fā)了0。01左右!如果海洋資源可以被我們完全開發(fā)，地球又愁沒(méi)有能源嗎?

　　地球給我們現(xiàn)成的太少，但給我們還需發(fā)現(xiàn)的又是如何之多?

　　《海底兩萬(wàn)里》讓我知道了不少關(guān)于海洋的故事，讓我知道了不少海的無(wú)窮無(wú)盡的資源，使我更愛(ài)大海，喜歡海洋那深?yuàn)W的秘密，更讓我感到快樂(lè)!

　　讀書，讓我感到非常快樂(lè)!暑假已經(jīng)來(lái)了，讓我們?cè)诳鞓?lè)的假期里快樂(lè)的讀書，享受讀書的快樂(lè)吧!

成就夢(mèng)想演講稿 篇16

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，多么高尚的一個(gè)詞，對(duì)每個(gè)人都很重要。然而，清楚地知道夢(mèng)想的重要性，有些人努力奮斗，有些人卻把它放在一邊，不去追求，這是為什么呢？

　　其實(shí)，這就是人的主觀意識(shí)上的差異。有些人相信自己，認(rèn)為只要努力，不管夢(mèng)想有多大都能實(shí)現(xiàn)；有些人灰心喪氣，認(rèn)為夢(mèng)想就像肥皂泡，一觸就破，非常不現(xiàn)實(shí)，而我介于兩者之間。

　　坦率地說(shuō)，作為一名中學(xué)生，我目前最大的夢(mèng)想是考上一所好大學(xué)，僅此而已。其他計(jì)劃都是在這個(gè)前提下完成的，否則，一切都是不可能的。

　　作為一名學(xué)生，又來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)激烈的省份，我只能怪自己的命運(yùn)。然而，個(gè)人的才能要在磨練中才能顯示出來(lái)。這就要求我們努力奮斗！

　　先是小學(xué)，然后是初中，接著是高中，最后是大學(xué)，未來(lái)完全掌握在你們手中。我知道，我不是一個(gè)特別聰明的孩子，在理解知識(shí)方面總是比別人慢半拍，想事情總是不夠全面……但是，我不認(rèn)為自己比別人笨多少。也許你天生聰明，也許你有超強(qiáng)的記憶力，但是，如果你沒(méi)有任何奮斗，即使你是天才，你也注定只是一個(gè)平凡的人，不可能取得比別人更多的成就。

　　每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)面臨兩種選擇。一個(gè)是放下書，上床睡覺(jué)，這是大多數(shù)人的想法。另一個(gè)是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持一段時(shí)間，完成自己原來(lái)的計(jì)劃。雖然在大多數(shù)情況下我選擇了第一種選擇，但我仍然可以在關(guān)鍵時(shí)刻把握自己，努力學(xué)習(xí)。

　　歲月不待人，其實(shí)，對(duì)于正讀高二的我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持忍耐一年就行了。想想過(guò)去十年都挺過(guò)來(lái)了，在這最后的一刻我怎么能輕易放棄呢？我怎么忍心看著多年的努力付諸東流呢？

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你必須去奮斗。所以，在這最后的一年里，我一定要堅(jiān)持奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

成就夢(mèng)想演講稿 篇17

　　親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我要演講的題目是——《夢(mèng)想》。

　　同學(xué)們，你們知道夢(mèng)想是什么嗎？在我們的童年和少年都有著不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期望，它比現(xiàn)實(shí)更美好，夢(mèng)想是我們的目標(biāo)。

　　夢(mèng)想并沒(méi)有大小之分，有的想當(dāng)有的一位教師，用辛勤的汗水教育我們；有的想當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的智慧換來(lái)我們的幸福；有的想當(dāng)一位光榮的軍人，用自己的生命換取和平的欲望；還有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，用自己精湛的醫(yī)術(shù)帶給人們的健康.

　　我童年的夢(mèng)想是擁有很多很多的玩具，希望每天都可以坐在家里玩著各種各樣的玩具在爸爸媽媽的培育之中，我漸漸地長(zhǎng)大，成為了一名少年。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一位航天員，乘坐著一架架嶄新的火箭自由自在地翱翔在無(wú)邊無(wú)際地宇宙中，這是我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要成為一名出色的航天員。

　　同學(xué)們，夢(mèng)想是屬于自己的，我們要好好的珍惜自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)

　　夢(mèng)想就像我們的翅膀，帶我們飛向遠(yuǎn)方。夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是艱難的、也許它會(huì)是快樂(lè)的、也許它會(huì)是悲傷的、也許那是無(wú)數(shù)的汗水和眼淚換來(lái)的.

　　夢(mèng)想是美妙的，也是無(wú)情的，有的人夢(mèng)想圓滿的實(shí)現(xiàn)了，有的人夢(mèng)想?yún)s一生的努力也并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，古人說(shuō)過(guò)這樣一句話：人有喜怒哀樂(lè)，月有陰睛圓缺。

　　環(huán)境因?yàn)橛辛耸㈤_的花兒而更加美麗，人生也因?yàn)橛辛藞?jiān)實(shí)的夢(mèng)想而變得格外美好�；▋涸谑㈤_之前要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷署的考驗(yàn)；同樣，只要足夠堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難，夢(mèng)想之花才會(huì)迎風(fēng)招展、吐露芳馨！

　　千百年來(lái)，一代代文人寫了一首又一首的贊美夢(mèng)想的詩(shī)歌，有人把它比喻成燈塔、風(fēng)帆，指引人生的航船在波濤洶涌的生活海洋中沖破迷霧，克服艱難險(xiǎn)阻，駛向光明的彼岸。失去夢(mèng)想的人生是悲慘的，被詩(shī)人描繪成“就像鳥兒折斷翅膀，再也不能飛翔”，“就像貧瘠的原野，被覆蓋上厚厚的雪霜。”

　　夢(mèng)想可以使人進(jìn)步，可以讓人有斗志，讓我們用恒心點(diǎn)燃?jí)粝氲墓饷�吧�?/p>

成就夢(mèng)想演講稿 篇18

　　親愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)工匠精神，成就你我職業(yè)人生》。

　　有一句話說(shuō)得好：“人因夢(mèng)想而不同”!有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢。”第三個(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子�！焙髞�(lái)，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起，所不同的，也許就是他們對(duì)工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度。三百六十行，行行出狀元。在紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》中就講述了很多在工作在一線的普通人，他們熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精，成就了自已的一番事業(yè)，拓展了自我的人生價(jià)值。雖然平凡，但他們的精湛技能積極探求的精神，令人嘆為觀止。正是因?yàn)橛辛怂麄兊倪@些人，才有了如今高科技的發(fā)展，從而改變了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

　　那么何為工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案，它無(wú)外乎三點(diǎn)要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說(shuō)一種情懷，是把一件工作、一項(xiàng)事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰，一絲不茍做到極致，做到無(wú)可替代。也就是對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛(ài)乃至敬畏，把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就。

　　你我可能還在感嘆中考高考那些屬于過(guò)去的失敗，是啊!人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞�，我們同時(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。來(lái)到職校，只是我們選擇了另一種實(shí)現(xiàn)自我的途徑，這并不是我們的永遠(yuǎn)的失敗，只要我們專注，我們專業(yè)，我們同樣可以走上更高更大的舞臺(tái)。

　　要實(shí)現(xiàn)我們要向這些工匠們學(xué)習(xí)，不僅僅只是學(xué)習(xí)技能，還要學(xué)習(xí)他們的精神，腳踏實(shí)地的做好每一件事。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，國(guó)家越來(lái)越重視職業(yè)教育，為了讓我們這些職校生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)，教育行業(yè)舉辦各種技能大賽，并大賽在賽項(xiàng)設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。那些捧回獎(jiǎng)牌的選手們靠一步步奮斗，憑著專注和堅(jiān)守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　這些都告訴我們，在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石，是成就燦爛明天的基礎(chǔ)。技能是什么?技能今天是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本;技能是大家展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石。因此，通過(guò)在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作鍛煉，特別是通過(guò)參加各類考證和競(jìng)賽，來(lái)實(shí)現(xiàn)技能的提高，為自己走上社會(huì)，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，從而成就精彩人生。

　　那么我們是否從現(xiàn)在開始呢?答案是肯定的，我們除了要明確自己在校的目標(biāo)，我們還需要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來(lái)，刻苦扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真、多練習(xí)�，F(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微，只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國(guó)工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，我們都是一顆顆有望成為大國(guó)工匠的種子們!

　　當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我相信我自己，相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專注向“工匠精神”致敬!為祖國(guó)的強(qiáng)大繁榮助力。

成就夢(mèng)想演講稿 篇19

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　上午好！

　　處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，在生產(chǎn)力與廣闊人民群眾對(duì)物質(zhì)和精神的需求矛盾，還沒(méi)有徹底解決的現(xiàn)實(shí)生活中，人們最需要的是什么？或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是別墅、轎車、金錢，或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識(shí)，擁有扎實(shí)的技能。

　　人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造發(fā)生了宏大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場(chǎng)的矛盾越來(lái)越突出，我深感到，沒(méi)有知識(shí)不行，沒(méi)有技能更不行。

　　不是嗎？學(xué)哲學(xué)的研究生進(jìn)銀行點(diǎn)鈔票；學(xué)生物化學(xué)專業(yè)的辦起了個(gè)體修鞋效勞部；學(xué)空調(diào)制冷的在銷售麻片軟糖；還有的大學(xué)生進(jìn)入了殯葬行業(yè)……像這種的就業(yè)現(xiàn)象，怎能不引發(fā)我的.深思？又怎能不引起我重新作出夢(mèng)想的選擇？

　　初中畢業(yè)的我，毫不猶豫地選擇了xx市三峽高級(jí)技工學(xué)校。在這短短的幾個(gè)月中，我領(lǐng)悟到夢(mèng)想的真諦：要想立足于社會(huì)，空有學(xué)歷是不夠的，還必須擁有高技能。在技校中，我目睹了技校畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的火爆、搶手，尤其是那些動(dòng)手能力強(qiáng)，科技含量高的數(shù)控加工、模具鉗工、維修電工專業(yè)供不應(yīng)求。

　　古今中外，古往今來(lái)，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創(chuàng)新精神，厚實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)，扎實(shí)的動(dòng)手能力，一次次地推動(dòng)了人類社會(huì)的開展和進(jìn)步。

　　北宋創(chuàng)造家畢升，出身平民。他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時(shí)，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻后，上墨印書，因此，才創(chuàng)造了活字印刷術(shù)；農(nóng)藥“666”創(chuàng)造者做了六佰六拾六次實(shí)驗(yàn)，造福于農(nóng)業(yè)。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖馬克思、恩格斯翻閱了數(shù)千種資料，考察了法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。 當(dāng)代工人階級(jí)的脊梁，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學(xué)成才，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量到達(dá)420萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱，實(shí)現(xiàn)了24.3％的高速增長(zhǎng)，又一次刷新了世界記錄。

　　我校93屆烹飪專業(yè)畢業(yè)生，在世界級(jí)的大都市上海，香格里拉大酒店西餐部任經(jīng)理，他經(jīng)過(guò)十幾年的磨煉，自學(xué)結(jié)業(yè)了烹飪專業(yè)本科所有的課程，英語(yǔ)通過(guò)了六級(jí)，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個(gè)普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬(wàn)元。 俗話說(shuō)：是水，就應(yīng)該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類作出一份奉獻(xiàn)。

　　我的技校三年，是我學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)技能、學(xué)生共處的三年；更是我把知識(shí)與技能充分相結(jié)合的三年。我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹立正確的世界觀、夢(mèng)想觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺(jué)遵守社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)和技工學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)。熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)做出成績(jī)。熱愛(ài)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新技術(shù)，掌握新技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識(shí)，新的技術(shù)思考和解決問(wèn)題，把自己鍛煉成“技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高”的高技能人才。計(jì)算機(jī)技能操作、平面設(shè)計(jì)、軟件使用等要到達(dá)勞動(dòng)部頌發(fā)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)鑒定水平。身體是干事業(yè)的本錢。作為一個(gè)技術(shù)工人，沒(méi)有強(qiáng)壯的體體魄不行。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)流水線上超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　同學(xué)們：一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練就是根本。有位哲人說(shuō)得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。這個(gè)根，就是技能；這個(gè)根，就是能力。同學(xué)們，朋友們，要適應(yīng)這個(gè)新的世界、新的社會(huì)，最主要的就是靠能力。為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué)，為能力而練。一個(gè)人有了能力，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切！

　　謝謝大家！

成就夢(mèng)想演講稿 篇20

　　親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是《書香伴我行》。提起書，我們一定會(huì)倍感親切。書就像我們的朋友，默默地與我們進(jìn)行心靈的對(duì)話，無(wú)言地伴隨我們行走人生之路。

　　一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平，而一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。一所學(xué)校的魅力同樣來(lái)自于這所學(xué)校的閱讀氛圍。我想，一所學(xué)校美不美，應(yīng)該不僅僅在于它的潔凈、通透、精致，更應(yīng)該是洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們的人生才會(huì)充滿詩(shī)意，有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得深刻，美得大氣而厚重。

　　我們學(xué)校這次的書香校園活動(dòng)就是給大家積極營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)大家“快快樂(lè)樂(lè)讀書，規(guī)規(guī)矩矩寫字，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人”。同學(xué)們，廣泛的閱讀不僅可以豐富人的知識(shí)，開闊人的視野，而且可以開啟人的智慧，陶冶人的情操，凈化人的心靈，培養(yǎng)人的審美品質(zhì)。英國(guó)的大文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！笨梢婇喿x是多么重要!小學(xué)是一個(gè)人學(xué)習(xí)最有利的時(shí)間，特別是大量的課外閱讀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)并不是很重，而到了初中、高中，你想靜下心來(lái)讀課外書的時(shí)間都沒(méi)有了，而在小學(xué)中養(yǎng)成的博覽群書，喜歡看書的習(xí)慣會(huì)讓你一輩子受益無(wú)窮。 開學(xué)以來(lái)，同學(xué)們到校很早，大部分同學(xué)一進(jìn)到教室就打開書本，開始晨讀。這是非常好的讀書習(xí)慣。我希望每天早上我們校園都傳出朗朗讀書聲。為打造書香校園，我希望大家應(yīng)該先讀好、學(xué)好我們的教科書，然后利用課外時(shí)間看一些你感興趣的，對(duì)你有幫助的課外書。 同學(xué)們，書是我們一輩子的精神食糧，是我們了解大千世界的窗口，讓我們走進(jìn)書本，博覽群書，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂(lè)，擁有詩(shī)意的人生。

　　同學(xué)們，老師們，讓我們一起來(lái)努力營(yíng)造我們的書香校園。我們堅(jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始!

　　最后祝愿我們的校園書聲永瑯瑯，書香飄滿園。我的演講完了，謝謝大家!

成就夢(mèng)想演講稿 篇21

　　親愛(ài)的`各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是《書香伴我行》。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活在一個(gè)富裕美滿的家庭，學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校。你們要做熱愛(ài)讀書的人。因?yàn)闊釔?ài)讀書的孩子是最幸福的。通過(guò)讀書，你們可以聽到當(dāng)陽(yáng)橋頭張飛嚇退十萬(wàn)敵軍的一聲大吼;可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏斗;可以念著哈里波特的咒語(yǔ)飛進(jìn)神秘的古城堡……書籍為我們打開了一幅無(wú)邊的神奇畫卷，展示了另一個(gè)無(wú)比豐富、無(wú)比精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去聆聽一代代大師的話語(yǔ)，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓，越過(guò)大山，越過(guò)海洋，看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔!

　　曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度。閱讀不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)�！弊怨乓詠�(lái)，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽(yáng)之輝。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)和讀書是分不開的。所以我們要活到老，學(xué)到老，讀到老。

　　看動(dòng)畫片、打游戲機(jī)的快樂(lè)，在電視和游戲結(jié)束后便煙消云散了。然而，讀一本好書，不僅樂(lè)在其中，而且回味無(wú)窮。讀書，使生活變得更精彩!《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我們肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它，人們就不會(huì)向困難和挫折低頭。《細(xì)節(jié)決定成敗》告訴我們：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂：“細(xì)節(jié)”決定“成敗”!從《平凡的世界》中，我們領(lǐng)悟到：人，無(wú)論處在什么位置，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是平等的。

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品, 生活里沒(méi)有書籍, 就好大地上像沒(méi)有陽(yáng)光; 智慧里沒(méi)有書籍, 就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！睕](méi)有閱讀的人生是殘缺的人生，學(xué)會(huì)了讀書，就學(xué)會(huì)了閱讀人生。書，讓我們的生活少了一份平淡，多了一份充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!讀書的孩子是幸福的，讀書的家長(zhǎng)是幸福的，讀書的老師也是幸福的。讓我們沐浴在書香中，讓書籍的智慧之光照亮我們每一個(gè)人的心靈，讓書香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

成就夢(mèng)想演講稿 篇22

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是來(lái)自XX年級(jí)的。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

　　有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么?

　　夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想還像一雙隱形的'翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔……

　　同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!

　　你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧�。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因?yàn)榈厍驙敔數(shù)娜f(wàn)有引力，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……

　　啊!這一切太有意思，太有趣，太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說(shuō)悄悄話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險(xiǎn)，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……

　　親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

成就夢(mèng)想演講稿 篇23

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家下午好：

　　今天我演講的題目是《奮斗成就夢(mèng)想》。

　　激情澎湃，熱血沸騰。仿佛年少輕狂，又回到了那個(gè)激情燃燒的歲月，那個(gè)勇于冒險(xiǎn)，有很多夢(mèng)想的純真年代�！洞┰綁�(mèng)幻的時(shí)空——中國(guó)高速鐵路發(fā)展紀(jì)實(shí)》用熱忱的情感，靈動(dòng)的筆觸，鮮活的場(chǎng)景，為我們描繪了振奮人心的高鐵追夢(mèng)旅程。未知的領(lǐng)域，自由的意志，有夢(mèng)想的人們，最艱巨的挑戰(zhàn)。“憑什么中國(guó)鐵路就干不上去，我們要爭(zhēng)一口氣，用勁追呀！”

　　有了夢(mèng)想，就去追逐。以路興國(guó)”，多少仁人志士為此魂?duì)繅?mèng)縈，時(shí)過(guò)境遷的百年鐵路終于向著高速鐵路的方向靠近了，靠近了。從1952年成渝鐵路——新中國(guó)成立后建成的第一條干線鐵路，到20xx年京津城際高鐵的誕生，新中國(guó)的鐵路又發(fā)生了怎樣翻天覆地的變化？從險(xiǎn)情頻發(fā)到安全生產(chǎn)有序進(jìn)行，設(shè)備、管理和人員素質(zhì)怎樣提升？從擁擠拖沓的“綠皮車”到3小時(shí)跑完武廣間曾需要11個(gè)小時(shí)的路途的動(dòng)車組，經(jīng)歷了怎樣艱難的技術(shù)革新？從昔日風(fēng)華正茂的年輕小伙，到如今穩(wěn)重成熟的中流砥柱，歲月又怎樣在我們鐵路人身上流逝？

　　在中國(guó)高速鐵路快速發(fā)展過(guò)程中，變化的是一個(gè)個(gè)縮短的時(shí)間，一個(gè)個(gè)增長(zhǎng)的速度，一個(gè)個(gè)標(biāo)志性的日期、一個(gè)個(gè)苦苦修改的技術(shù)參數(shù)……這些震撼的數(shù)字中飽含了無(wú)數(shù)高速鐵路建設(shè)者們、設(shè)計(jì)者們的心血和汗水。

　　1997年到20xx年中國(guó)鐵路歷經(jīng)六次大面積提速，奮力拉近了與高鐵的距離，從引進(jìn)時(shí)速200公里高速列車技術(shù)，到自主開發(fā)時(shí)速350公里、380公里“和諧號(hào)”動(dòng)車組；從京津城際鐵路、武廣高鐵運(yùn)營(yíng)，到京滬高鐵即將開通，中國(guó)迅疾跨入引領(lǐng)世界的“高鐵時(shí)代”！何華武總工程師不用再艷羨日本新干線的快速了，自己身邊的高速鐵路就是家的延伸，拉近了城市間的距離，架起了一座座穿越夢(mèng)幻時(shí)空的彩橋……

　　在唏噓感慨之余，我們發(fā)現(xiàn)唯一沒(méi)有改變的是我們鐵路人無(wú)怨無(wú)悔付出的青春，聰明才智鑄就的輝煌，盡職盡責(zé)保證的安全和團(tuán)結(jié)向上的集體凝聚力。這樣的夢(mèng)想就在此時(shí)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為了高鐵，鐵路人實(shí)在付出了太多太多。上萬(wàn)根導(dǎo)線、接點(diǎn)的手工連接，幾千公里的查找故障，視力下降了，體重減輕了，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　那些追夢(mèng)的日子，那些激動(dòng)人心的人性閃耀，那些催淚的情感故事……執(zhí)著的點(diǎn)滴感動(dòng)著你我，在并肩戰(zhàn)斗中，他們的夢(mèng)想包含淚水與艱辛，更充滿激情與感動(dòng)。也許，最開始，他們的夢(mèng)想是如此的好高騖遠(yuǎn)，但無(wú)論何時(shí)都沒(méi)有被放棄。從艱難引進(jìn)設(shè)備，錙銖必較地談判到下定決心自主創(chuàng)新，要靠自己的力量攻關(guān)，突破那技術(shù)的壁壘。“中國(guó)腦”、“中國(guó)身”、“中國(guó)面孔”的“和諧號(hào)”成為了“中國(guó)名片”，咱們鐵路人自己創(chuàng)新研發(fā)的產(chǎn)品，果實(shí)尤為甘甜，心情格外自豪。

　　在車站的站史館里、在資料書中、在老職工的回憶里，那些笨拙、耗時(shí)、費(fèi)力的操縱臺(tái)、鐵鞋叉、大圖表都滿含故事，勾起往事。我的姥爺今年87歲了，是位經(jīng)歷過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老火車司機(jī)，蒸汽火車隆隆的鳴笛聲讓他老人家的聽力嚴(yán)重受損，當(dāng)我聽他喃喃地講躲在戰(zhàn)壕山洞里的軼事，如數(shù)家珍地講述怎么鏟煤怎么看信號(hào)，很想跟他解釋先進(jìn)的調(diào)度指揮系統(tǒng)怎么作業(yè)，跟他講講他從沒(méi)開過(guò)的電力機(jī)車怎么噪音小無(wú)污染，還有那動(dòng)車組350公里/小時(shí)平穩(wěn)行進(jìn)的高速度……該怎么描述呢？

　　我們現(xiàn)在直接接觸的是無(wú)數(shù)技術(shù)人員研發(fā)更新幾代的先進(jìn)設(shè)備儀器，運(yùn)輸作業(yè)更是逐步進(jìn)入自動(dòng)化的領(lǐng)域。

　　我們，最為鐵路工人中年輕的一代，沒(méi)有完整親歷改革開放三十年的翻天覆地成就，沒(méi)有資格暢談新中國(guó)鐵路飛躍發(fā)展的坎坷和輝煌，可以說(shuō)沒(méi)怎么經(jīng)歷過(guò)大的挫折和磨難，不敢輕易說(shuō)領(lǐng)會(huì)鐵路建設(shè)者們、設(shè)計(jì)者們勝利的激動(dòng)和淚水。

　　但我們自豪地見證了中國(guó)高速鐵路發(fā)展所帶來(lái)的便捷，感受到外國(guó)同行頻繁考察的殷切，看見了鐵路人成功后的欣喜笑容。我們成長(zhǎng)的步伐也是一步一個(gè)腳印，我們也要為鐵路的建設(shè)添磚加瓦，我們也要為鐵路的發(fā)展奮斗不已。風(fēng)調(diào)雨順是農(nóng)民的祈禱，健康長(zhǎng)壽是老人的愿望，安居樂(lè)業(yè)是民眾的期待。咱們年輕鐵路人的理想是什么？其實(shí)，人最終的結(jié)局都是死亡，面對(duì)這注定的終結(jié)，人類可從不悲觀，生命活的就是過(guò)程。雖然榮譽(yù)苦痛，都是云煙，但，做些什么、留下點(diǎn)什么，才是唯一自己活過(guò)的證據(jù)。

　　雁過(guò)留聲、人過(guò)留影。站在高速鐵路飛速發(fā)展的舞臺(tái)上，我們年輕、興奮而躍躍欲試。在鐵路建設(shè)和發(fā)展中，我們，也要留下自己的足跡。不曾走過(guò)，怎會(huì)留下足跡？。老一輩鐵路人吃苦耐勞的傳統(tǒng)我們還在繼承，艱苦奮斗的精神仍需發(fā)揚(yáng)，在新時(shí)期，我們更要用新技術(shù)創(chuàng)造新的效益，用科學(xué)方法攀登更高的山峰，這就是我們鐵路人一直不懈的追求，用奮斗成就夢(mèng)想。

成就夢(mèng)想演講稿 篇24

　　親愛(ài)的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　大家好，很榮幸能夠站在這里為大家?guī)��?lái)關(guān)于工匠精神的演講！在這里我來(lái)談?wù)勎业娜�點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

　　第一、什么是工匠精神？為什么要培育工匠精神？

　　說(shuō)到工匠精神，很多人的第一反應(yīng)是日本制造。知乎上有一個(gè)熱門問(wèn)答“日本的工匠精神到底是怎樣的？”有著非常翔實(shí)的介紹。其中，被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個(gè)例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司，發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個(gè)素食主義者都欲罷不能，但發(fā)現(xiàn)店里只有6個(gè)座位。她一開始很好奇為什么不擴(kuò)張，后來(lái)朋友向她解釋：東京所有最棒的飯店都這么小，而且只做一樣料理，因?yàn)樗麄円�把事情做好做漂亮，關(guān)鍵不在于數(shù)量，而在于對(duì)事物追求至善至美過(guò)程中的愉悅。

　　從這個(gè)小故事，我們不難提煉出工匠精神的內(nèi)涵。它指的是一種精工制作的意識(shí)，一個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)環(huán)節(jié)、每道工序、每個(gè)細(xì)節(jié)都精心打磨、精益求精，專注、精確、極致、追求卓越。套用財(cái)經(jīng)學(xué)者吳曉波的話來(lái)講，工匠精神就是：做電飯煲的，能讓煮出來(lái)的米飯粒粒晶瑩不黏鍋；做吹風(fēng)機(jī)的，能讓頭發(fā)吹得干爽柔滑；做菜刀的，能讓每一個(gè)主婦手起刀落，輕松省力；做保溫杯的，能讓每一個(gè)出行者在雪地中喝到一口熱水；做馬桶蓋的，能讓所有的屁股都潔凈似玉，如沐春風(fēng)……

　　而工匠精神的反面，是追求短期經(jīng)濟(jì)效益、“短、平、快”的粗制濫造。當(dāng)然，制造業(yè)的最終目的都是為了盈利，工匠精神也不例外，只不過(guò)，相較于粗制濫造賺快錢，堅(jiān)守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項(xiàng)技能，也是一種精神品質(zhì)。

　　第二、為何呼喚工匠精神？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)已經(jīng)是世界上最令人矚目的制造大國(guó)之一。國(guó)外曾流傳這樣的趣談：一位母親問(wèn)孩子：“上帝住在哪里？”孩子答道：“既然上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，他一定住在中國(guó)。因?yàn)樗�有東西都是‘中國(guó)制造’�！币环矫�，中國(guó)制造在全球市場(chǎng)具有極高的占有率，但另一方面，部分中國(guó)制造在全球消費(fèi)者的印象卻很是一般，甚至大多中國(guó)人本身也更喜歡外國(guó)貨。

　　據(jù)日本觀光廳公布的最新數(shù)據(jù)顯示，過(guò)去的一年，中國(guó)游客在日本消費(fèi)總金額為14174億日元，即822億人民幣。世界各地區(qū)游客在日本消費(fèi)的總金額前五名中，中國(guó)大陸游客消費(fèi)總額比韓國(guó)、香港、美國(guó)游客在日消費(fèi)的總額還多1518億日元（88億人民幣）。

　　但去年，中國(guó)的實(shí)體消費(fèi)市場(chǎng)卻很低迷。有報(bào)道指出，國(guó)人到日本爆買的產(chǎn)品其實(shí)是中國(guó)產(chǎn)的，如馬桶，卻絲毫未澆滅國(guó)人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬：因?yàn)楣そ尘�神的匱乏與廉價(jià)低質(zhì)的刻板印象，中國(guó)制造業(yè)正在不斷喪失本國(guó)的消費(fèi)群體。

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，人們物質(zhì)生活水平的提高，以及龐大中產(chǎn)階層的出現(xiàn)，中國(guó)人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了根本性的變化。30年前，大家都圖個(gè)廉價(jià)實(shí)用，只要能夠滿足基本需求即可；但30年后的今天，“物不美價(jià)廉”已無(wú)法滿足人們的需求，價(jià)格不是最重要的考量因素，人們更在乎的是產(chǎn)品的附加值：創(chuàng)意、技術(shù)含金量、人文關(guān)懷、參與感。

　　只可惜，中國(guó)的制造業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡，以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴(yán)重不足，大家口袋里有錢，卻買不到中意的產(chǎn)品，由此中高端消費(fèi)市場(chǎng)長(zhǎng)期為歐美、日韓等國(guó)壟斷。

　　雪上加霜的是，隨著生產(chǎn)成本的增加，屬于勞動(dòng)密集型和資源密集型的中國(guó)制造業(yè)，它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢(shì)正在喪失，與此同時(shí)，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家提出了“再工業(yè)化”“本土回歸”“重振制造業(yè)”的戰(zhàn)略思路。競(jìng)爭(zhēng)加劇、外需萎縮、內(nèi)需不足、成本上升，中國(guó)制造業(yè)的全球市場(chǎng)也在不斷萎縮，中國(guó)制造業(yè)面臨著嚴(yán)峻的生死挑戰(zhàn)。

　　第三、如何培育工匠精神？

　　顯然，工匠精神是轉(zhuǎn)型的必備條件。工匠精神不單代表著一種新的生產(chǎn)理念，它也是中國(guó)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型方向。從低端制造的泥淖中走出，淘汰落后重復(fù)產(chǎn)能，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，其最終目的是“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”，提升中國(guó)制造業(yè)的整體水平與形象。只是，轉(zhuǎn)型并不是喊喊口號(hào)就能夠完成的。道理大家都懂，問(wèn)題的關(guān)鍵在于，我們?cè)撊绾胃吨T實(shí)踐？我們?cè)撊绾闻嘤�工匠精神�?/p>

　　試想一下，如果你是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的工人，你技術(shù)精湛、追求完美，每一件產(chǎn)品都耗費(fèi)大量功夫打磨，可惜，你所在的企業(yè)、你的領(lǐng)導(dǎo)只用“合格與否”而不是“完美與否”來(lái)評(píng)判產(chǎn)品質(zhì)量。因此，你的績(jī)效是廠里最差的、你不被領(lǐng)導(dǎo)待見、你拿著最低的薪水，廠里的效益一差，你還可能第一個(gè)被下崗。此時(shí)，你還會(huì)恪守工匠精神嗎？

　　前文提到，工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)，其實(shí)，放大了看，工匠精神更關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的工業(yè)文明。我們的國(guó)家、社會(huì)是怎么看待工業(yè)生產(chǎn)的？我們對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)恪守怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)、心懷怎么樣的期待？一個(gè)國(guó)家工匠精神的匱乏背后，其實(shí)是工業(yè)文明的匱乏：品牌、百年老店、匠人、企業(yè)文化以及一整套相關(guān)的體制機(jī)制，乃至社會(huì)心理、共識(shí)和氛圍。

　　應(yīng)該看到，德國(guó)、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過(guò)粗制濫造的階段，但德國(guó)通過(guò)“法律、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量認(rèn)證”三位一體的質(zhì)量管理體系，促進(jìn)了德國(guó)制造質(zhì)量蛻變；日本在上世紀(jì)60年代實(shí)施“質(zhì)量救國(guó)”戰(zhàn)略，促使日本制造打開了歐美和全球市場(chǎng)。因此，培育“工匠精神”，我們既需要“大國(guó)工匠”等榜樣的激勵(lì)，但更離不開政府的高效作為：完善崇尚實(shí)業(yè)、崇尚工匠精神的體制機(jī)制、法律法規(guī)，并花大力氣營(yíng)造現(xiàn)代制造文明的價(jià)值觀和時(shí)代精神。

　　讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴(yán)，讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓工匠精神成為一種社會(huì)共識(shí)與社會(huì)心理……在如此土壤中，工匠精神自會(huì)生根發(fā)芽。

成就夢(mèng)想演講稿 篇25

　　“昨天”以一去不復(fù)返了，但是你收到來(lái)自“昨天”的結(jié)晶了嗎?把握自己就是把握今天，你做好自己的今天了嗎，你為自己的明天做準(zhǔn)備了嗎?若你問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我以自己的汗水做好明天了。”那你才是真正的把握好了自己，若你無(wú)從回答。你必在自己的“明天”抱怨：“啊!蒼天為什么對(duì)我這么不公平!”其實(shí)這不怪蒼天，這只怪你沒(méi)在最年輕的時(shí)候好好把握自己，沒(méi)有把握自己的青春。“今天”是我們現(xiàn)在只能把握的，“明天”的幸福取決于“今天”。作為高中生的我們正值青春年少，我們不把握現(xiàn)在那就是錯(cuò)過(guò)了時(shí)間給予我們的最好禮物。

　　我們把握自己就是為了我們“秘密的明天”，能問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)出：“我以自己的汗水做好明天了”的人他們從不想他們的路途有多艱苦，他們會(huì)為自己所堅(jiān)信的信念所拼搏。“昨天”和“今天”都是短暫的，這些人能深刻的意識(shí)到，因而，他們會(huì)好好珍惜自己的“今天”的每一秒。然而這些人就像剛結(jié)出的花骨朵一樣，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備綻放自己。而那些不會(huì)把握自己的人，他們也不會(huì)意識(shí)的到“明天”的痛苦遭遇，而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過(guò)。

　　時(shí)間的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今天”，反省了“昨天”，堅(jiān)定了“明天”，也就是把—握—自—己!

成就夢(mèng)想演講稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好，今天我演講的題目是 勞動(dòng)成就家園夢(mèng)。

　　“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。”勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)也必然成為實(shí)現(xiàn)“家園夢(mèng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　“一勤天下無(wú)難事”。我們的家園夢(mèng)，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能破解，生命里一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能鑄就。讓勞動(dòng)托起家園夢(mèng)!幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng)。如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘，秋日注定不會(huì)得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人只有在自身的崗位上，恪盡職守，把成就家園夢(mèng)作為引路標(biāo)，辛勤勞動(dòng)，那么我們才會(huì)活的有滋有味，才會(huì)擁有自己的一道彩虹。只有家園夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我們的小家才能越來(lái)越幸福，我們的生活才能越來(lái)越美好。

　　我是一名普普通通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，可是我也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做好每一天的工作，為廣大農(nóng)民朋友排憂解難，能勝任我所在的崗位工作，成為一名優(yōu)秀的基層干部。是的，我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但是每一個(gè)平凡的崗位都有著自己的閃光點(diǎn)，做好分內(nèi)的事情，不因工作簡(jiǎn)單否定其意義。我在自己的工作崗位上付出的辛勞，一定會(huì)托起一個(gè)/1545小小的“家園夢(mèng)”，干好它，也是為實(shí)現(xiàn)家園夢(mèng)奉獻(xiàn)一份自己的力量。每一個(gè)人在為建設(shè)家園美好藍(lán)圖出謀劃策時(shí)，都藏著自己內(nèi)心所認(rèn)可的“夢(mèng)想”。“家園夢(mèng)”，其實(shí)是千千萬(wàn)萬(wàn)人的小小“個(gè)人夢(mèng)”所組合在一起的，這些小小“個(gè)人夢(mèng)”組合起來(lái)，宏大而美好。

　　只有辛勤勞動(dòng)，才能呈現(xiàn)家園夢(mèng)!只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能兌現(xiàn)家園夢(mèng)!只有創(chuàng)新勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)家園夢(mèng)!家園夢(mèng)，勞動(dòng)美，實(shí)現(xiàn)“家園夢(mèng)”離不開億萬(wàn)中國(guó)人的勞動(dòng)，需要我們每一個(gè)人邁開步子，從一點(diǎn)一滴的本職工作做起。

成就夢(mèng)想演講稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們小時(shí)候都有很多夢(mèng)想，大部分都想成為科學(xué)家。可能小時(shí)候的夢(mèng)想太天真了吧。隨著我們年齡的變化，我們的夢(mèng)想也在變化。

　　青春是人生美麗燦爛的舞臺(tái)。在青春里，難道不應(yīng)該訴說(shuō)自己美好的夢(mèng)想嗎？每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，等待實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想雖然美好，但不努力是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎太遙遠(yuǎn)了。但有時(shí)我伸手可及。我一直在追求自己的夢(mèng)想，總想著有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，不斷的幻想，卻忘了自己該做什么。從此，我的夢(mèng)想似乎更遙遠(yuǎn)了。

　　長(zhǎng)大后，我知道我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想沒(méi)有別人的廣，但也包含了很多學(xué)者的聲音。我先思考未來(lái)，再慢慢思考。每次達(dá)成一個(gè)夢(mèng)想，我都會(huì)做出下一個(gè)。

　　青春是一個(gè)想象的世界，敞開自己的胸懷，享受陽(yáng)光。當(dāng)你早上站在樓頂，看著新的太陽(yáng)從東方放射出溫暖的陽(yáng)光，它拋向大地，從不向人類索取什么，只是一味的付出。這就是我們想要的。每天新的開始會(huì)讓我對(duì)新事物充滿熱情。每天我都朝著我的夢(mèng)想出發(fā)。無(wú)論失敗還是成功，我都會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)，加油，不要放棄。是我的夢(mèng)想讓我每天精力充沛，無(wú)論是早上還是晚上。

　　人分不清青春的顏色。有人說(shuō)青春是紅的，火熱的心在燃燒。有人說(shuō)青春是藍(lán)色的，展翅在藍(lán)天自由飛翔。還有人說(shuō)青春是紫色的，還有各種新奇的東西。所有這些不同的論點(diǎn)都給了我答案。青春其實(shí)就是色彩。而且有錢。

　　我想我已經(jīng)了解了青春，這是我夢(mèng)想的起點(diǎn)�，F(xiàn)在是黃金時(shí)代。我們應(yīng)該珍惜它，

　　夢(mèng)想，讓我們打開青春之門，自由飛翔！

　　我在窗前等了很久，思緒忍不住帶著青春的夢(mèng)飄走了…

成就夢(mèng)想演講稿 篇28

　　親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　下午好！

　　今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書香校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書，讀好書。

　　書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對(duì)話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的人生……

　　同學(xué)們，魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買書，愛(ài)看書，愛(ài)抄書，把書看做寶貝一樣。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛(ài)惜書，看書的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書浩如煙海，他購(gòu)買的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計(jì)”，從1912年到1939年27年的時(shí)間里，就有九千多冊(cè)。魯迅一生清貧，最大的.財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光，為的是明天的茁壯成長(zhǎng)；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識(shí)的海洋里徜徉。

　　同學(xué)們，幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書為友，天長(zhǎng)地久。讀書活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。積極行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛(ài)書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。讓濃郁的書香充盈我們的每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)讀書的孩子更聰明，愛(ài)讀書的孩子更大方，愛(ài)讀書的孩子更可愛(ài)，愛(ài)讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動(dòng)中來(lái)吧！讀書吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記住；多讀書，讀好書！

　　最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！

　　謝謝大家！