2024年五個能否專題討論發(fā)言稿（精選3篇）
2024年五個能否專題討論發(fā)言稿 篇1
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。“兩學(xué)一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務(wù)不到位產(chǎn)生的。那么，我們作為一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”中應(yīng)該做到學(xué)、做統(tǒng)一，切實按照做到，學(xué)用結(jié)合。
勤學(xué)，深學(xué)。作為一名共產(chǎn)黨員，對于黨章，以及領(lǐng)導(dǎo)的系列講話應(yīng)該逐字逐句學(xué)習(xí)黨章和系列講話。要做到勤學(xué)，深學(xué)，全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求，以學(xué)教育引導(dǎo)我們黨員規(guī)范言行，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;不能過眼云煙，只學(xué)皮毛，一問三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí),使之成為一種優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)要以問題為導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)中我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命學(xué)習(xí)。
學(xué)以致用，我們要把學(xué)到的應(yīng)用于實踐中。不能是黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)了，但是不能以此作為規(guī)范自己言行舉止的標(biāo)準(zhǔn);系列講話學(xué)習(xí)了，但是落實不到位。黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨員一切言行的準(zhǔn)則。黨員干部必須按黨章規(guī)定來說事、來辦事。自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律的責(zé)任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽之任之、置身事外。在我們現(xiàn)實中，一些黨員干部之所以不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)，與“怕”的心理有關(guān)�；蚴桥�“影響團(tuán)結(jié)”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學(xué)了黨章黨規(guī)，系列講話，但是不作為、不落實，這就是一些政策落實不到位，學(xué)沒有用到實處的表現(xiàn)。
學(xué)做必須統(tǒng)一，正如黨章中所言，紀(jì)律“是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證”。 這本身就意味著，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話是為了更好地完成任務(wù)，應(yīng)用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學(xué)習(xí)教育長效機制，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，有針對性地解決問題。
2024年五個能否專題討論發(fā)言稿 篇2
20xx年2月，黨中央決定，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。方案指出，學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。這 “五個能否”充分體現(xiàn)了新形勢下一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，廣大黨員應(yīng)當(dāng)用這“五個能否”檢驗自己，按照“五個能否”的標(biāo)準(zhǔn)加強自身修養(yǎng)。
能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，決定了黨員的黨性基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨人的信仰信念和宗旨是由黨的性質(zhì)和宗旨決定的。作為黨員，應(yīng)當(dāng)樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大信仰信念，堅持為人民服務(wù)的宗旨�，F(xiàn)實中，一些黨員不屑于談信仰，覺得說信仰信念太丟人，或者把日常工作和理想信念分割開，覺得談理想信念都是空談，沒有實際意義，這些正是信仰信念淡化的表現(xiàn)。還有一些黨員，眼中沒有群眾，只有上級領(lǐng)導(dǎo)，不在意群眾冷暖，只關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)喜好，不在乎群眾的看法，只追求領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，這是背離黨的宗旨的表現(xiàn)。遠(yuǎn)大的信仰信念和堅定的宗旨意識是支撐我黨從小到大、領(lǐng)導(dǎo)革命和社會主義建設(shè)事業(yè)的精神支柱和重要法寶。黨員缺乏信仰和宗旨，就難以履行共產(chǎn)黨人的使命，難以在自己的崗位上堅持中做群眾的榜樣。廣大黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中應(yīng)當(dāng)把堅定信仰信念和宗旨作為加強自我修養(yǎng)的首要方面，認(rèn)真剖析自身有沒有堅定的信仰和宗旨，能不能堅持信仰和宗旨，能不能把信仰和宗旨與自己所從事的工作緊密結(jié)合，把信仰和宗旨與實現(xiàn)人生價值緊密結(jié)合。
能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，決定了黨員的自身定位。每個人都生活在一定的社會關(guān)系中，每名黨員也處在一定的黨組織關(guān)系下，如何正確看待和處理社會關(guān)系和組織關(guān)系是全體黨員的必修課。面對公私，應(yīng)當(dāng)先公后私，明確實現(xiàn)公眾利益是實現(xiàn)個人利益的基礎(chǔ);面對義利，應(yīng)當(dāng)克服重利輕義的不良傾向，把道義置于功利之上，欲求利先求義;面對個人與組織的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)堅持個人服從組織，堅持從大局上謀劃、開展工作，不對個人得失斤斤計較;面對個人與群眾的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)堅持黨員服務(wù)群眾，黨員滿足群眾，而不是讓群眾為黨員個人所用。當(dāng)前，在面對社會關(guān)系和組織關(guān)系的問題上，有的黨員動輒就把黨員的正當(dāng)權(quán)益拿過來作說辭，把追求個人幸福當(dāng)作以公謀私的擋箭牌，反映出對黨員責(zé)任和使命認(rèn)識的淺薄，以及對黨員權(quán)利義務(wù)認(rèn)識的模糊。通過 “兩學(xué)一做”活動，廣大黨員要注意處理好社會關(guān)系和組織關(guān)系，找準(zhǔn)自身定位，立足崗位做貢獻(xiàn)。這不僅是出于紀(jì)律規(guī)范的約束，也是出于對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承、對黨員先進(jìn)性的保持。
能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，決定了黨員的生活質(zhì)量。能不能追求高尚的生活情趣、保持健康的生活方式，決定了我們保持怎樣的生活狀態(tài)，決定了我們能不能享受健康的人生。當(dāng)下，隨著物質(zhì)生活的日益豐富，廣大黨員在生活方式面臨著新的選擇，是追求簡約還是追求奢侈，是追求物質(zhì)享受還是追求精神享受，是維護(hù)社會公德還是滿足自我享受，這些都需要做出正確的選擇。有些黨員受到不良習(xí)氣的影響，在奢侈品的消費上過分攀比，出入一些不正當(dāng)?shù)膱鏊�，把這些作為生活質(zhì)量和生活品味的象征。這種畸形的拜金心理、享樂主義觀念甚至一些違背公德的行為，不僅脫離了生活的正軌，也敗壞了社會風(fēng)氣，抹黑了作為黨員在公眾間的形象。廣大黨員無論生活富裕與否，都應(yīng)當(dāng)追求高尚的道德情操和健康的生活方式，追求豐富的精神文化生活，在社會中帶頭踐行社會主義核心價值觀，做社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，決定了黨員的工作作風(fēng)。黨規(guī)黨紀(jì)是黨對全體黨員提出的最低也是最根本的要求，是黨員行為的底線，包括《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等紀(jì)律規(guī)范。廣大黨員必須具備對黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，使黨規(guī)黨紀(jì)對于黨員的行為具有足夠的威懾力，唯有這樣，才能在工作中嚴(yán)格要求自己，保持廉潔自律、遵規(guī)守紀(jì)的工作作風(fēng)，才能使黨的路線方針政策得到有效的落實，使黨的事業(yè)推進(jìn)得到制度保障。近些年來，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛落馬，一個很重要的原因便是無視黨規(guī)黨紀(jì)、缺少紀(jì)律觀念，自以為可以凌駕于紀(jì)律之上。黨員應(yīng)當(dāng)時刻警醒自己保持對黨規(guī)黨紀(jì)敬畏的態(tài)度，把對黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心內(nèi)化為穩(wěn)固的品質(zhì)，熟悉相關(guān)紀(jì)律的內(nèi)容，堅持用紀(jì)律約束自己的行為，特別是手中握有一定權(quán)利的黨員干部，要自覺把權(quán)利限定在制度和規(guī)定的框架內(nèi)，堅決不越雷池一步。
能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為，決定了黨員的人生高度。作為黨員，從入黨之日起，就應(yīng)當(dāng)堅定為黨的事業(yè)奮斗終身的理想，堅定克服困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心，這決定了一名黨員的人生高度和人生價值的實現(xiàn)。當(dāng)前，一些黨員“年齡未老心先衰”，在工作中不思進(jìn)取、消極怠工、疲于應(yīng)付，不求有功但求無過;還有一些黨員一開始雄心勃勃、干勁十足，遇到一些挫折或者受到一些干擾后便“激流勇退”“明哲保身”。這種作為不僅喪失了黨員的先進(jìn)性，也限制了黨員自我價值的實現(xiàn)。廣大黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，要注意保持良好的精神狀態(tài)，保持在工作中追求先進(jìn)、追求卓越的積極性，要同先進(jìn)典型做比較、向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，增強為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑庾R和責(zé)任意識，樹立對人生碌碌無為的不恥感和危機意識。要把這種為黨的事業(yè)勇于開拓進(jìn)取的精神持續(xù)下去，保持銳意進(jìn)取的勁頭，不因年齡的增長而停滯，不因工作的疲倦而懈怠，不因成績的積累而自滿，實現(xiàn)良好精神狀態(tài)的“常態(tài)化”。
2024年五個能否專題討論發(fā)言稿 篇3
同志們：
按照主題教育計劃安排，今天我給大家上一次黨課。
“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”，是主題教育的具體目標(biāo)之一。在主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)：“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績�！比绾胃墒聞�(chuàng)業(yè)、怎么擔(dān)當(dāng)作為，習(xí)近平總書記的重要講話我們提出了明確要求，指明了方法路徑。
黨的xx大以來，習(xí)近平總書記多次點贊新時代涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，號召廣大黨員干部向他們學(xué)習(xí)，，奮斗前行。
同志們，事業(yè)不是喊出來的，是干出來的，是抓落實抓出來的。我們必須要結(jié)合主題教育，帶著使命感和責(zé)任感，大力弘揚紅船精神、精神，強化應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇的戰(zhàn)略擔(dān)當(dāng)，攻堅克難、守正出新的改革擔(dān)當(dāng)，一貫到底、狠抓落實的執(zhí)行擔(dān)當(dāng)，干在實處、走在前列、勇立潮頭，在奮進(jìn)新時代中建功立業(yè)。
謝謝大家！