升旗演講稿（精選28篇）
升旗演講稿 篇1
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衛(wèi)國大夫孔圉聰明好學(xué)，更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死后，衛(wèi)國國君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他好學(xué)的，便賜給他“文公”的稱號，后人尊稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國人，但他卻認(rèn)為孔圉配不上那樣高的的。于是有一次他問孔子說：“孔圉的學(xué)問和才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號？”孔子聽了微笑著說：“孔圉非常勤奮好學(xué)腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或?qū)W問不如他，他都會大方而謙虛的請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當(dāng)�！苯�(jīng)過孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。
聽完這則故事，我們會發(fā)現(xiàn)它是對“敏而好學(xué)，不恥下問”最好的詮釋，我們也不禁感嘆好學(xué)與善問的在古圣賢身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
“敏而好學(xué)，不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學(xué)習(xí)和人生應(yīng)有的態(tài)度，意義深刻。在學(xué)習(xí)上、生活上、為人處世上，勤奮好學(xué)、不恥下問是我們必不可少品質(zhì)。波蘭有句名言：常問路的人才不會迷失方向；俗話說：學(xué)無長幼，能者為師。年齡無論長幼，身份無論貴賤，學(xué)歷無論高低，其長處、優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)。古往今來，凡成大器者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學(xué)，樂于請教�！八幨ァ崩顣r珍不畏艱難險阻，游歷四方，爬山涉水，嘗遍百草，向各地資深的老農(nóng)和大夫虛心請教，歷經(jīng)四十余年，終成《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，名垂青史；清代大學(xué)者，家戴震，學(xué)習(xí)時，他總是向老師頻頻發(fā)問，不得答案，“誓不罷休”。生活中，他善于向他人請教，最終使自己的學(xué)問，都超過了朱熹；吊燈在風(fēng)中來回擺動，這是多么平常的事啊，可伽利略卻由此產(chǎn)生了疑問，并問出個所以然來，終于讓他發(fā)現(xiàn)了擺動的快慢與物體的重量無關(guān)，和線的長度有關(guān)。正是秉著“打破沙鍋問到底”的，伽利略成了一位偉大的物理學(xué)家；相對論的發(fā)明者愛因斯坦說：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對知識終生不懈的追求”；巴爾扎克也曾經(jīng)說過一句話：“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙�！�
可是，在現(xiàn)實生活中，不乏存在一些不善于學(xué)習(xí)或不勇于發(fā)問的人。而在這些人當(dāng)中，有的是不去思考，也就無問題可問；有些人卻是有問題要問，但礙于面子，怕人笑話，瞧不起，而把問題“隱藏”下來；還有的人根本不把那些問題放在心上。久而久之，這些人的知識漏洞越來越大，問題屯積得越來越多，思維能力會越來越弱，知識面會越來越小……如此以來，不僅無法達(dá)到成功的終點，還很容易迷失方向。少年天資過人的“神童”仲永因為疏于學(xué)習(xí)，最后不也淪為平凡人嗎？
當(dāng)今時代，科技迅猛發(fā)展，各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時俱進(jìn)，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，立足當(dāng)今社會，做到“敏而好學(xué)，不恥下問”吧，積極學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇2
——核心價值觀，引領(lǐng)我成長
同學(xué)們，老師們：大家上午好!
今天我國旗下演講的主題是：核心價值觀，引領(lǐng)我成長。
黨的xx大報告提出了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。在我們城關(guān)一小的西面圍墻上，都張貼著社會主義核心價值觀的宣傳材料，今天，我們一起重溫學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容：而從我們每個同學(xué)來講，是要求我們做到——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
因此，作為我們每一位小學(xué)生來說要積極踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值取向。并落實到我們每天的學(xué)習(xí)生活中。
愛國——不是一種唱高調(diào)喊口號的行為，是落到實處的愛國。如，面對升國旗時的凝視、敬禮;齊唱國歌時的深情專注;愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛父母親人、愛老師同學(xué)，節(jié)約每一度電，珍惜每一寸土地，愛護(hù)每一株植物，這都是愛國的表現(xiàn)。
敬業(yè)——就是要認(rèn)真做好自己的本職工作，作為我們學(xué)生來講，就是要認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)各種知識與技能，發(fā)揮內(nèi)在潛能，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的良好習(xí)慣，為將來成才報國打下堅實的基礎(chǔ)。
誠信——就是要誠實做人，踏實做事，處事真誠，言必信、行必果。我們每個人都應(yīng)自己問問自己，有沒有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業(yè)?有沒有在考試時弄虛作假?同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信;我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實之心。誠信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長度，卻能標(biāo)示我們生命的厚度。
友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。早上到校，那聲親切的“老師、同學(xué)早上好”是友善;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘、孕的那句“您請坐”是友善;路上相遇時的微笑;同學(xué)有困難時的熱情幫助等等，都是友善。
同學(xué)們，梁啟超先生曾說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們要說“少年文明則社會文明，少年進(jìn)步則社會進(jìn)步”。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，牢固樹立社會主義核心價值觀，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，將核心價值融入到生活、學(xué)習(xí)的方方面面，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的國旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家!
升旗演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是“成長的蛻變”。
成長，是一場漫長的旅程，酸甜苦辣無窮無盡，最 后還是要回歸本心。正如沿途的風(fēng)景美與不美，取決于你我的心態(tài)。
剛進(jìn)入一中，我內(nèi)心充滿了忐忑和激動。新的環(huán)境，新的起點，給我?guī)淼木烤故鞘裁矗吭趦赡甑陌嘀魅喂ぷ骱徒虒W(xué)過程中，我迷失了。我想當(dāng)好班主任，想看到班級管理的優(yōu)異成績，想獲得教學(xué)上的突飛猛進(jìn)，更想育好人，但經(jīng)驗的不足和初入社會的茫然讓我忽略了教書育人的樂趣。本擁有嬰兒般睡眠的我，在長期的熬夜、失眠和緊張中，身體和精神狀態(tài)陷入崩潰。這不正如旅途中消極的人們，不愿去欣賞沿途的風(fēng)景，卻專注于惱人的細(xì)枝末節(jié)嗎？
成長，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在，不可避免，但我們可以轉(zhuǎn)換心情，破繭成蝶。
進(jìn)入到教學(xué)的第三個年頭，我重新調(diào)整了自己。從生活習(xí)慣上，每天堅持運(yùn)動一小時，讓自己擁有一個健康的體魄；從工作狀態(tài)上，讓自己重回學(xué)生時代，備好每一堂課，做好凡事預(yù)則立的未雨綢繆；從心態(tài)行為上，強(qiáng)化與學(xué)生的溝通和交流，弱化對結(jié)果的糾結(jié)。簡簡單單的調(diào)整，讓我原本忙碌的高三教學(xué)生活，變得尤為輕松自在。壓力山大的高三，對我而言，反而十分愜意。雖然有些形而上學(xué)，但我的工作我做主，我的生活我掌控！
成長需要與時俱進(jìn)。教學(xué)只是我生活的一部分，這一部分是否順利，是否完美，在于我作為一個個體，是否完整。
現(xiàn)在，我開始為自己規(guī)劃一年一次的旅行，開始廣交各行各業(yè)的朋友，因為，只有我的視野開闊了，我的思想飽滿了，我的課堂才會充滿活力，我的人格才會散發(fā)魅力，我也才能為學(xué)生描繪出一副多彩的藍(lán)圖。
這就是我的成長，一次次心態(tài)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整，促使我不斷地做更好的自己。同學(xué)們，期待我們一并成長，共同蛻變！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
新學(xué)期已經(jīng)開始了，這個星期是我們來幼兒園的第三周。本學(xué)期我們幼兒園有兩個大班，三個中班，兩個小班，兩個托班，無論你在哪個班級，我們大家都是好朋友，每天一起在幼兒園里學(xué)習(xí)、玩耍，老師每天教小朋友們新的知識，廚房里的阿姨會給大家做好吃的飯菜，讓我們每個小朋友身體健康強(qiáng)壯。我們幼兒園就是一個大大的“家”，比小朋友的家大很多，在幼兒園的.家里，老師會像媽媽一樣愛護(hù)小朋友，會像大姐姐一樣陪著小朋友玩。
新的學(xué)期里，老師們有4個希望送給小朋友。第一個希望的名字叫“快樂”。希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個希望的名字叫“禮貌”，我們希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見到老師和朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會說“謝謝、對不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛朋友多。第三個希望的名字叫“能干”，希望每個小朋友都變得越來越能干，上幼兒園了，小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個希望的名字叫“聰明”，小朋友要每天按時上幼兒園，要好好學(xué)習(xí)增長本領(lǐng)，才能變成一個真正聰明能干的人。所以，小朋友們要記住老師的四個希望“快樂、禮貌、能干、聰明”，成為最棒的好孩子。
（這里的“四個希望”挺不錯的，正好可以用在開學(xué)初的國旗下談話，快樂、禮貌、能干、聰明，這不僅是老師所希望的，也一定是爸爸媽媽們希望看到的）
升旗演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《青春再出發(fā)》！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，感謝新北方高中創(chuàng)辦人王生董事長，感謝校長，感謝各位老師。時光流轉(zhuǎn)，不知不覺中我們已在新北方高中度過三年韶華。在這個值得銘記一生的`日子里，我想所有同學(xué)的心情都像我一樣，有幾分學(xué)業(yè)已成的喜悅，但更多的是不舍與眷戀，因為在這里有太多的感動讓我們終生銘刻。在接下來的幾分鐘里，讓我們一起閉上眼睛，懷著感恩的心穿越回三年前的新北方高中。
xx年，我們初入校園，那一年，建國六十周年大慶了。伴著國慶的腳步，合著全國人民對祖國的祝福，好奇而幸運(yùn)的我們懷揣著夢想來到新北方高中。那時的我們，青澀、稚嫩、任性、不懂事。課堂上，有我們睡覺留下的口水；課間，有我們嬉鬧的叫喊；墻壁上，有我們排上的球印；老師要沒收手機(jī)時，竟然說“我沒玩手機(jī)，玩的是鍵盤。”那時候，我們對誰都不服，認(rèn)為誰都在和我們裝，沖動的我們又留給別人一個愛打架的印象。為此，我們的同學(xué)受過傷害，我們的老師飽受折磨，當(dāng)然我們的父母也在金錢和情感上忍受著煎熬。那時候的我們年少輕狂，甚至揚(yáng)言“某某某，等我畢業(yè)了，我一定找人把你暴打一頓！”而如今，我親愛的同學(xué)，我們就要分別了，你卻在我送你的同學(xué)錄上寫道“你是我最好的朋友，祝福你在今后拼搏進(jìn)取，幸福一生�！边@一刻，我好想擁抱你……
xx年，我們高二了，那一年，上海世博會開幕了。我們依然是一個年少無知的少年，依然沖動，依然執(zhí)拗。忍受了一整年，是學(xué)校里最小的同學(xué)。終于，等來了新高一，我們也成了學(xué)哥、學(xué)姐，我們也開始學(xué)會在學(xué)弟、學(xué)妹們面前“裝”一下！對于老師的勸說，我們也開始頂撞。以前一些毛病是秘密進(jìn)行的，現(xiàn)在也有了膽量開始公開活動。廁所里，有我們吸煙時扔的煙頭；宿舍里，有我們玩耍時掉的撲克；教室里，有我們游戲時開的手機(jī)。我們開始抱怨起來，抱怨老師的多管閑事，抱怨同學(xué)的好言相勸，抱怨家長的苦心嘮叨，我們在想：“都長這么大了，怎么還要管我們，我們的青春何時才能自己作主？”我們抱怨學(xué)校的教室，我們抱怨學(xué)校的宿舍，我們抱怨學(xué)校的食堂，我們抱怨整個學(xué)校，我們揚(yáng)言：“等我畢業(yè)了，我就買個炸彈，把學(xué)校炸了！”我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，曾經(jīng)那里，春天里滿是花朵，夏天里滿是綠葉，秋天里滿是果實，冬天里滿是白雪，在那里，曾經(jīng)我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園里照相；一起在綠蔭下乘著涼，傾訴著我們彼此的心聲；一起去芳林園偷摘董事長的果子，那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味；一起在操場上掃雪，當(dāng)然也在掃雪時打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫過某些青春而懵懂的話語……這一切，而今安在？我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，你為什么，不等到我畢業(yè)呀？你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘垣。
xx年，我們高三了，那一年，我們的黨成立九十周年了。我們開始在悲傷中學(xué)會堅強(qiáng)，在困苦中學(xué)會忍耐，在挫折中學(xué)會成熟。你愿，或者不愿，學(xué)校已被強(qiáng)拆，不管，不問；你忍，或者不忍，我們卻來平羅，不悲，不喜；你跟，或者不跟，老師依然堅守，不離，不棄。高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們永遠(yuǎn)都不能理解我們內(nèi)心的痛苦，那些年，我們一起追過的女孩或男孩，和我們可愛的新北方高中的三臺子校園都沒有信守最初的約定，全都離開了我們。兩年呀！無論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經(jīng)深深地扎在了那里。但是，已經(jīng)開始成熟的我們，在學(xué)校和老師的支持下，我們堅強(qiáng)地拼搏。最初，在老校區(qū)沒有教室，我們把食堂改作教室；沒有食堂了，學(xué)校就請我們吃豐盛的盒飯；重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講臺，我們毅然堅守希望。我們在奮斗、在堅持。我們見證了新北方高中從一片廢墟重新站起來，來到平羅，繼續(xù)拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨一無二的精神。這種精神，我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)，讓這種精神融入我們的血液！
xx年，我們畢業(yè)了，這一年，我們將永遠(yuǎn)銘記！親愛的同學(xué)呀！不管我們曾經(jīng)發(fā)生過多少矛盾，甚至是大打出手，但是請你原諒，那是我們年少的沖動，畢業(yè)了，我們還能去那里找到陪伴我們、包容我們、理解我們的同學(xué)呀！親愛的老師呀，在離別的時候，我們也很想像上幾屆的學(xué)長們那樣，放肆地叫你們“哥、姐”。但是，我們不能，我們無法這樣稱呼曾經(jīng)在考試不理想時開導(dǎo)我們，在犯了錯誤時勸說我們，在強(qiáng)拆時帶領(lǐng)我們繼續(xù)拼搏的你們，讓我們保持對你們的最后的那份尊敬，深深說一句“老師，你們辛苦了！”親愛的母校呀！我們就要離別了，我們就要去人生下一個站臺去追逐我們的夢想，畢業(yè)之際，您送我們一件紀(jì)念衫，我太理解那上面的涵義，中間的圖案是我們的�；�，�；罩虚g是一顆常青樹，原來下面有一片荒原，但這棵樹依然在荒原上茁壯成長。而今，那片荒原也沒有了，但是這顆常青樹依然在堅守希望。您送我們的不僅是這件紀(jì)念衫，更是一種精神，一種新北方高中精神，謝謝您，我可愛的母校！我們會永遠(yuǎn)會將這種精神融入我們的血液，無論何時，無論何地，心中依然堅守這份“財富”。我們——新北方高中三臺子時代最后的高三，平羅時代最初的高三，用這樣一句勉勵我們今后的人生。高三的同學(xué)們，讓我們一起用最洪亮的聲音喊出我們的畢業(yè)口號。高三的同學(xué)們，我們的口號是？
【高三全體呼喊“青春再出發(fā)”】
青春再出發(fā)！
升旗演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的，很開心能在這次升旗儀式上發(fā)表講話。人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲，然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。
對我們高中生而言，最 能引起情緒波動的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)心更是無時無刻影響著我們的自我評價。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對不起所有關(guān)心自己的人。我真想放聲哭泣，可我的人生不會因為有淚水就變得格外充實，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時候，沒有想到有些人根本沒有腳。”枯萎不代表鮮花再也不會綻放，墜落也不會代表太陽再也不會升起。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇牛弧扒嗄暾�，人生，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢想的雙槳，實現(xiàn)人生的價值！
青春，充滿夢想，夢想，連接未來。夢想，一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
老師們，同學(xué)們，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了磨練與堅持，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進(jìn)，積極行動，共同奮斗！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年冬至?xí)r。今天，由我們初二、一班在這里舉行升旗儀式，首先祝愿各位老師、各位同學(xué)身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。俗話說：工欲善其事，必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地進(jìn)步，更要保持自己的優(yōu)點，改正自己的弱點，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質(zhì)的飛躍。
其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對待每一次練習(xí)與作業(yè)，并把它們當(dāng)作考試，只有平時嚴(yán)格的訓(xùn)練，考試時才會有平時的輕松。這就要我們注重過程，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測，一次思考總結(jié)的良機(jī)。
另外，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉。因為身體是學(xué)習(xí)的本錢，只有擁有健康的身體，才能夠?qū)W得輕松愉快。
我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從xx學(xué)校這個風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為xx學(xué)校的明天再添輝煌！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇8
有的中國人，這種感動，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對拼搏者不屈努力的獎賞！
“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時候，當(dāng)你無所事事的時候，當(dāng)你醉心于衣著的時候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”讓每一個拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！
讓我們一起來高歌：愛拼才會贏！
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當(dāng) 心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負(fù)！
景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會公認(rèn)的“嚴(yán)�！保瑥牟蛔�500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進(jìn)�！�、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認(rèn)可，是對景勝中學(xué)踏實肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實為經(jīng)，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)！ 所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)
升旗演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！
我是大隊代表，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
每一次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知哪位硬是要在上面加幾個腳�。挥行┩瑢W(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢？
愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
“愛我校園，美化環(huán)境”！
謝謝。
升旗演講稿 篇10
親愛的老師，親愛的小朋友們：
早上好！
大家好，我叫，來自大一班，我很開心能被選作升旗手。今天我要在國旗下向爸爸媽媽，老師說出我們的心里話。
親愛的爸爸媽媽：請您相信，我們已經(jīng)長大了，不再是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。
親愛的老師：我們在您的尊尊教導(dǎo)下，每次玩耍過后，都會讓海洋球找到自己的家；都會把小馬放在墻角下，讓它們安靜的睡下。請您放心，我們已經(jīng)不是那個一進(jìn)幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。在您和時間的幫助下，我們已經(jīng)長大。
今天的我們站在國旗下，我們驕傲，我們自豪，因為我們已經(jīng)不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園最后幾個月的時光里，我們一定會好好學(xué)習(xí)，為自己能在未來的藍(lán)天下飛翔打下堅實基礎(chǔ)。親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油啊！就像那冉冉升起的紅旗，每一天都紅艷艷的飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天下！
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我國旗下演講的題目是“文明禮儀從我做起”。
文明禮儀是什么，文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱切的問候；是不小心撞到對方的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是在公共場合的不大聲喧嘩······文明禮儀不僅是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。
作為一名中學(xué)生，文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起！
我經(jīng)�？吹�，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧······難道這就是文明的習(xí)慣嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！币腽B(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，那么請我們先管好我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不亂踏草坪。
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗演講稿 篇12
大家上午好！
我演講的題目是：拼搏到最后。
同學(xué)們，月考已經(jīng)在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們心中：或是因小有成就感乃至驕傲；或是深陷于考試的陰影中難以自拔的沮喪；更或是為新一次考試而磨刀霍霍，信誓旦旦，等等�？傊腥诵腋Ｖ腥送纯嘀�，有人努力著！其實，無論失敗與成功，只要我們拼搏過，就不會感到遺憾！
有哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)做平地，慵懶的人常把平地當(dāng)做高山。我崇尚拼搏，我要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一幅鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，擴(kuò)展成旗幟，飄揚(yáng)著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。
有句廣告詞說得好：拼搏成就未來！那些還在命運(yùn)路口徘徊不定的人，不妨以現(xiàn)在為以個契機(jī)，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的'利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動力呢？讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進(jìn)取的人生壯觀成一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲！
同學(xué)們，我們正處于由高中到大學(xué)過渡的關(guān)鍵年。也是決定人生的重要時期，我們要全身心地投入學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動。要有遠(yuǎn)大的理想，因為在成長過程中，你的理想有多遠(yuǎn)大，你未來的世界就會有多寬闊！要有艱苦的付出，百折不撓，滴水穿石的毅力；要學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；這些都可以使你事半功倍！
同學(xué)們，在南街高中學(xué)習(xí)的日子，是我們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢想奮斗的時刻。請大家相信我們南街高中的全體老師都將時刻與我們同在，以最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量，最先進(jìn)的教學(xué)理念，最大的教學(xué)投入，最真摯的情感態(tài)度與我們同甘共苦，風(fēng)雨兼程！熱情和希望會給予我們毅力的堅韌；拼搏和努力將帶給我們榮譽(yù)和自信。每一次艱苦的旅行都伴隨著無限的風(fēng)光，留在記憶里的終將是我們?nèi)松蠲利惖乃查g！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，無法見彩虹，飛揚(yáng)的夢想需要青春的汗水，需要無悔的付出，需要奮勇的拼搏！月考雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是接下來還有許多大大小小的考試！最后，我們還要面對高考！同學(xué)們，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，讓我們充滿信心，勇往直前！讓我們一直拼搏到最后吧！
升旗演講稿 篇13
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我是xx班學(xué)生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命�！吧笔且粋�多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防范呢?
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險、溺水等等。指出：通過安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
2、提高個人素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
4、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
5、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
6、增強(qiáng)“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學(xué)們，校園是我家，為了創(chuàng)建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
升旗演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我升旗演講的題目是好習(xí)慣成就好人生。
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
我認(rèn)為：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“總結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書等等，都是良好的習(xí)慣。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。
謝謝大家！
升旗演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天講話的題目是飲水思源，感懷師恩。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清尊師的傳說。
作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在校園里，我們要努力用自己的行動使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會。
謝謝大家。
升旗演講稿 篇16
尊敬的各位老師：
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^去的兩個月，它記錄著每一個學(xué)子和我們的老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為x學(xué)校新xx屆的初中生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實驗室、微機(jī)室等專用教室，還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
升旗演講稿 篇17
尊敬的各位，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸作為五年級教師代表作國旗下演講，今天，我演講的題目是《迎新年，歡聲笑語;寫心愿，放飛夢想》。
圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳邊又傳來了新年的腳步聲。迎著朝陽的光輝，我們凝望冉冉升起的國旗，踏著歲月的腳步，我們又將來到一個新年的起點。讓我們一起踏上新的起點，迎接新的挑戰(zhàn)。也許前面一帆風(fēng)順，但是我們要能經(jīng)受住成功的考驗;也許前面困難重重，但是我們要有勇氣去面對：若是高山，就勇敢攀登;若是海洋，就乘風(fēng)破浪;若是天空，就自由翱翔。
親愛的同學(xué)們，再過兩天就是20xx年的元旦了，我們每個人都沉浸在迎新年的歡聲笑語中，在周五放學(xué)時，我們的幾個同學(xué)圍著我嘰嘰喳喳，你們猜干什么?他們做了一個心愿表，想邀請我也寫下新年愿望，我經(jīng)過深思熟慮之后，鄭重地寫下了我的心愿……親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸歡樂之中時，請不要忘記我們身上肩負(fù)的使命，為了我們的祖國更加富強(qiáng)，為了我們實驗小學(xué)更加輝煌，為了我們自己有一個美好前程，讓我們伴隨新年的鐘聲寫下我們的心愿，放飛我們的夢想吧！
親愛的同學(xué)們，20xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起努力，追求卓越，超越自我！讓我們迎著即將到來的新年的曙光，邁著自信的步伐，去追逐夢想，超越夢想吧！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝一年來為我們辛勤付出的每一位老師！祝老師們新年工作順利！健康快樂！也祝同學(xué)們新年更有新收獲，新進(jìn)步！ 我的演講完了，謝謝大家！
升旗演講稿 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡讀書，讀書是我的生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。因為讀書給我留下很深的印象，并伴隨我每一天成長，使我永遠(yuǎn)都不會忘記。
就在半年前的一個晚上，媽媽從自己的包里拿出四本特別搭配的叢書。我一看到媽媽的四本叢書，眼睛就立刻放光，兩只眼睛就目不轉(zhuǎn)睛地盯著這四本書。
過了幾分鐘后，媽媽接到了一個電話后匆匆離家而去。我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，眼睛再一次發(fā)出了光芒，想到：太棒了，真是天助我也，有書看嘍！媽媽前腳剛剛跨出門，我就從叢書中拿出了一本，《鬧變扭的星期一》。打開書一看，第一個跳入我眼簾的就是文靜膽小的哥哥——和調(diào)皮大膽的。這兩個二年級的小學(xué)生。雖然是一對雙胞胎，但是哥哥和弟弟的性格卻是截然不同。他們兩個人發(fā)生了許許多多有趣的事情，他們兩個在書中跳躍著，讓我一下子迷上了這一大冊叢書，不想放下。
不知不覺地我也進(jìn)入了他們哥倆的世界，我和他們一樣希望自己快點長大，喜歡懶在床上不起來，愿意聽表揚(yáng)的話，盼望著有一天冰激凌可以免費供應(yīng)……很快兩個小時過去了，媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺地走到了我的面前，她大吼一聲：“睡覺了！”我很不情愿地上了床，可是我的腦海了裝滿了書中的一幅幅的畫面，讓我久久不能入眠。
現(xiàn)代外國作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。覀兠刻於家嗫磿�，看不同種類的書，還要用多種不同類別的思維方式來了解這一些書，并寫出自己從這些書中學(xué)到的一些道理或者是寫作方法。一天天的積累下去，日積月累的，每一個人都會有成功的累累碩果！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
回首過去的一學(xué)期，我們感慨萬千，我們曾取得了許多的成就與榮譽(yù)，可是也遭受了許多挫折與失敗。但這所有的一切都已經(jīng)成為了過往，隨風(fēng)而逝。
我們擁有的不是過去的榮耀，而是現(xiàn)在的夢想；不是以往的沉淪，而是今日的奮發(fā)！
新的學(xué)年行將到來，帶來的是新的希望。一年之計在于春，在這早春時節(jié)，我們何不靜靜思考一下，我們是否履行了當(dāng)年對自己的鄭重，是否為自己負(fù)了責(zé)？如果有，請繼續(xù)堅持；如果沒有，不要彷徨，現(xiàn)在就重新開始。
馬丁路德金有一句名言：“在這個世界上，沒有人能夠使你倒下，只要你的信念還站立著的話�！笔堑�，只要我們的信念仍然佇立，不論跌倒過多少次，我們都能重新站起，只要我們的信念不滅，又有多少迷霧能迷住我們的雙眼？
同學(xué)們，新的學(xué)期即將開始，新的道路已鋪展開來，就讓我們輕輕放下過去，以清新的面貌和飽滿的熱情，去迎接嶄新的未來吧！最 后，預(yù)祝高三的學(xué)長們能夠在高考中再續(xù)中的輝煌，取得優(yōu)異的成績！也祝愿全體同學(xué)們能夠在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)更上一層樓！
祝愿敬愛的老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
感恩可以說出來，可以在心里想，但是最重要的是做出來。
星期六晚上，我去澳美歐參加感恩節(jié)PARTY，參加PARTY的幾乎都是由家長陪伴而來的小學(xué)生。
其中一個環(huán)節(jié)就是品嘗食品，但是可不是隨隨變變就可以品嘗的，前提就是說一句對父母祝�；蚋卸鞯脑挕：芏嗤瑢W(xué)都搶著說，有的說：“祝爸爸媽媽身體健康�！庇械恼f：“謝謝家長的培育�！边�有的說……隨后我們就開始分享豐盛的感恩大餐了，有火雞，有水果沙拉，還有同學(xué)們自帶的漢堡、薯條……大家都紛紛挑選自己喜愛的食物，狼吞虎咽地吃起來，大家吃得津津有味。坐在后面的爸爸媽媽們看著我們吃得很開心，臉上也露出了燦爛的微笑。他們有的忙著給我們照像，有的給我們倒水，有的幫我們拿食物，忙得不亦樂乎。
在回家的路上，爸爸對我說：“你們在吃東西的時候有沒有同學(xué)想到家長的?有沒有同學(xué)先把食物給家長吃的?”此時才感到有些慚愧，印象中好像還真沒有同學(xué)先把食物給家長吃的。那一瞬間，我們確實只顧著自己飽口福了，忘記了身邊的父母。爸爸媽媽們默默地為我們付出了很多很多，我們已經(jīng)習(xí)以為常了。我們也知道說感恩父母的話了，但是我們真的懂得感恩了嗎?
感恩寫起來很簡單，說起來更容易，但是真正做起來呢?
感恩節(jié)的感恩真的讓我懂得了太多太多……
升旗演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！5月，一個多彩的月份，剛剛告別了“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)，還有昨天，也就是每年5月的第二個星期天的母親節(jié)。每一個節(jié)日讓我們回味和感動的，有中西方文化的烙印，有自由、美好、幸福生活的向往，有親情、友情、愛情的恩惠......本周星期四，也就是5月12日，8年前它本來只是一個護(hù)士節(jié)，一場大地震，卻讓它成為一個特別的日子，這就是全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，我今天國旗下演講的題目是《防震減災(zāi)警鐘長鳴》。
再來回顧那場不堪回首的大災(zāi)難。
20__年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8級特大地震。這是一場新中國成立以來破壞性最強(qiáng)的大地震，僅四川省就有68712人遇難、17912人失蹤。這場大地震留給全國人民的是巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，是國家和民族史上的重大災(zāi)難。20__年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自20__年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，我手里的圖片，是防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)，彩虹寓意著美好、未來和希望，弧形代表著保護(hù)、呵護(hù)之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人的手和腿共同構(gòu)成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個標(biāo)識體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產(chǎn)的安全之意。
防災(zāi)才能減災(zāi)，有一個故事在這里和大家分享一下。
四川安縣有一個普通的農(nóng)村中學(xué)，叫桑棗中學(xué)，在這次汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時的多次緊急疏散演習(xí)，地震發(fā)生后，演習(xí)模式瞬間變成逃生模式。全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，用時僅1分36秒后，全部沖到操場，并按班級站好，無一人傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。
那么在校園里發(fā)生地震時，應(yīng)該怎樣去做。
根據(jù)統(tǒng)計，7級以上的大地震很少。在地震發(fā)生時，很多時候不是地震本身造成了傷害，而是驚慌失措地?fù)頂D、踩踏等造成的二次傷害。專家認(rèn)為，地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要保持清醒。主震發(fā)生時，持續(xù)時間平均只有12秒。在短短的12秒內(nèi)，要根據(jù)具體情況，做出生死抉擇。能撤離時，迅速有序地疏散到安全的地方。不能迅速撤離時，要因地制宜就近避險。
如果我們的教室是平房或者在一樓、低樓層，地震時，可迅速從門窗逃出教室，撤離到校園中的開闊地帶，如操場等地。特別注意的是：上課時千萬不要鎖教室的門。地震發(fā)生時，坐在門邊的同學(xué)要立即打開教室的門，防止門變形后無法打開；坐在開關(guān)附近的同學(xué)應(yīng)順手關(guān)閉教室的電源。
如果樓層較高，千萬不要跳樓，也不要在教室里亂跑或爭搶外出，因為時間來不及。盲目亂跑，不僅不能逃生，還極易踩踏擠傷。這時，應(yīng)該迅速躲在自己的課桌下面，或者緊靠在兩面墻的夾角下，雙手抱頭或者用書包保護(hù)頭部，以免被砸傷。一定要注意避開吊燈、電扇等懸掛物。遠(yuǎn)離玻璃窗，以免被玻璃扎傷。不要到陽臺、窗下躲避，這些地方最容易崩塌。如果樓梯口擁擠，可以迅速分散到跨度小的房間，如洗手間、小辦公室等。趁第一次地震后迅速撤離，以防余震和火災(zāi)等并發(fā)災(zāi)害。教學(xué)樓大多為框架結(jié)構(gòu)，具有一定的抗震性。
就用蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”作為今天演講的結(jié)束語吧！謝謝大家！
升旗演講稿 篇22
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學(xué)們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現(xiàn)呢？為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂�？烧\實守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？或許有人認(rèn)為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認(rèn)為，這個標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個誠實的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么；心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最 好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢？我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪 官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢的官兒怎么會出事呢？所以，我肆無忌憚的貪 污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣�？梢妼ψ约旱钠垓_就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢？考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢？知識沒學(xué)到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。
當(dāng)今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業(yè)，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人。
謝謝大家！
升旗演講稿 篇23
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是做個文明之人。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。
再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明xx人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇24
老師們，同學(xué)們，大家好！
我升旗演講的題目是《今天，奮斗的起點》。
昨天帶著回憶默默地遠(yuǎn)去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著我們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有的人只沉醉在夢幻中，他們盼望明天。這兩種人都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天不就是區(qū)區(qū)的二十四小時嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。有些人這樣想，也是這樣做的。
朋友，我絕不懷疑你的真誠，但為什么把要做的事放到明天，一切從明天開始呢？日月匆匆，終于等到了明天，但明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心、你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆印⒆優(yōu)楝F(xiàn)實呢？
謝謝。
升旗演講稿 篇25
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《老師，我想對您說》。
金秋9月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念恩師的情緒。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是老師的精神。這個季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是您敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
所以，老師。我想對您說：我們要感謝您，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜。是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到不求回報，無私關(guān)愛的博大！親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每一堂課。以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以回報，只有把對父母、對老師、對學(xué)校深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在北區(qū)開花，讓青春在北區(qū)寫下美麗的詩行。奮發(fā)圖強(qiáng)，勇創(chuàng)輝煌！
最后，我提議讓我們所有同學(xué)為每位任課老師寫上幾句心里話送給老師。我的演講完畢，謝謝大家！
升旗演講稿 篇26
老師、同學(xué)們：
上個月，z一中初三(1)班z同學(xué)被證實患上白血病，這一消息讓z同學(xué)正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來了無盡的擔(dān)憂。
在z同學(xué)遭遇厄運(yùn)之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時間，師生們紛紛慷慨解囊，展開了一場感人的生命救援行動!這是繼“5·12”四川汶川大地震愛心行動之后，再次顯示出的拳拳愛心，一周之內(nèi)，全校兩個年級師生共捐款近6萬元，及時地為赴京治療的z同學(xué)以有力資助!
z一中學(xué)校之所以如此讓人向往，不僅僅因為它有一支優(yōu)秀的教師隊伍而引人注目，這里更有一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊(yùn)并成其為名校的精神砥柱!
病魔無情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛會創(chuàng)造奇跡，今天，z同學(xué)柔弱卻堅強(qiáng)的母親來到學(xué)校，帶來了她對師生樸實而真切的感激，更帶來了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學(xué)已經(jīng)找到了與其各項身體指標(biāo)相吻合的骨髓捐贈，他正積極地配合醫(yī)生進(jìn)行著艱苦的治療!
在病魔面前，z從不輕言放棄：因為他看到了不富裕卻咬緊牙關(guān)堅持的父母的殷殷目光，看到了年紀(jì)尚小但充滿愛心的同窗學(xué)友的期待，讀懂了慈愛而深切關(guān)注其病情的師長對他的生命關(guān)懷。我們相信，陰霾總會散去，愿燦爛的陽光再次青睞這一花季少年的生命!
在此，讓我們把感謝送給所有關(guān)注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻(xiàn)出的愛心，必會成為一筆巨大的心靈財富，愿好人一生平安!
升旗演講稿 篇27
老師們、同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是《品味書香與書為伴》。
同學(xué)們，如果我問你“書是什么味道？”你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
我們知道，4月23日是一個特別的日子，是“世界讀書日”。書籍是人類進(jìn)步的階梯。海倫凱勒曾說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號召，了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，我們要從以下幾方面做起：
一、愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂。
二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中明理強(qiáng)智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。讓我們廣泛開展讀書交流活動，每天記錄些心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩詞，每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀，終身為伴�？鬃诱f：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在濃濃的書香中豐富知識。
老師們、同學(xué)們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。在這春暖花開的季節(jié)，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園！
升旗演講稿 篇28
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
是四年級一班的，我是，今天我們演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善——文明禮儀記心中》。
文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn)。作為新時代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。
首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因為儀容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時尚，失了自己身份。
升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的.尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得“禮儀之邦”這個美譽(yù)。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
課堂禮儀對我們的教學(xué)影響很大，我們應(yīng)該集中精神，專心致志聽老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。一個講規(guī)矩懂禮儀的班級一定能走在時代發(fā)展的前沿。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共財物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長。
同學(xué)之間也離不開禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂于助人，爭做文明使者的種子，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人，這樣能使班級更加團(tuán)結(jié)，更加長久，朋友之間更有默契。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來就會成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順，越走越遠(yuǎn)！祝愿我們的祖國明天更輝煌！
我們的演講完畢，謝謝大家！