初二關(guān)于寬容的演講稿（精選4篇）
初二關(guān)于寬容的演講稿 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，原本是一個(gè)很和諧的畫面，可是，就在路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，這和諧的一幕被其他代替了……
一個(gè)年過(guò)花甲的老人，在路口不小心被一個(gè)脾氣暴躁的年輕人撞倒，許多路人都為老人報(bào)報(bào)不平，我也不例外。
年輕人被我們圍起來(lái)，走不出我們的圈子，就像困在籠子里的野獸在發(fā)狂�？墒�，老人不太在意，居然還好心勸年輕人要心平氣和。在場(chǎng)的聽(tīng)了，無(wú)不贊嘆老人的寬容心，連我都是驚嘆不已。
我真替老人感到后悔，老人好心勸他，年輕人還把老人一把推到地上，重重的摔了一跤。在有一些沖動(dòng)、好心的年輕人，則看到這一幕后把老人扶起，跟推到老人的人出手。
“年輕人們，不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼啊!”老人沙啞的聲音響起的此時(shí)，又是多么的洪亮。他再走到正起沖突的兩人中間，當(dāng)起了“和平使者”�！笆撬涯阃频沟�，你還幫他�！庇腥嗽谄渲斜г估先肆�，可老人根本不當(dāng)做一回事，還是耐心的勸他們和平共處。
事后我才明白，原來(lái)，老人一直用他的真誠(chéng)來(lái)感化我們，他那和藹寬容的心是獨(dú)一無(wú)二的……
老人，我從心底里敬佩你，你的一言一舉，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心里，成為對(duì)我的人生最大的啟迪!
你這時(shí)候是在做什么呢?肯定又在用你寬容的心來(lái)溫暖別人吧!
初二關(guān)于寬容的演講稿 篇2
花兒因?yàn)閷捜�，變得鮮艷美麗;陽(yáng)光因?yàn)閷捜荩兊脺嘏癄N爛;高山因?yàn)閷捜�，變得巍峨雄偉。人學(xué)會(huì)了寬容，世界將會(huì)更加多彩。
這節(jié)是語(yǔ)文課，做語(yǔ)文作業(yè)，課代表準(zhǔn)備在課間發(fā)好作業(yè)本，幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)搶著幫忙。我搶到一摞本，“冤家李”過(guò)來(lái)說(shuō)：“給我點(diǎn)唄?”“好呀。”說(shuō)著我分給他幾本。說(shuō)到這里，大家會(huì)說(shuō)這不是很好嗎?您接著往下看。
“哎呀，太少了，再給點(diǎn)唄�！彼f(shuō)，我又給他幾本�！霸俳o一點(diǎn)兒，一個(gè)女生，怎么這么小氣!”他說(shuō)。我看著自己所剩無(wú)幾的作業(yè)本，對(duì)他說(shuō)：“我告訴你別得寸進(jìn)尺�！蔽覜皼暗卣f(shuō)。他說(shuō)：“不給就不給了唄!嚷什么。”“我嚷，你要不是一而再，再而三地向我要，我有神經(jīng)病呀!動(dòng)不動(dòng)就生氣。別再說(shuō)了，我現(xiàn)在很生氣�！蔽蚁駲C(jī)關(guān)槍一樣刺激他。就這樣，我們因?yàn)橐化B本子的事吵了起來(lái)。
這幾天，我象躲掃把星一樣躲著他。
在這期間，我想起馬克。吐溫的一句話：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上。這就是寬恕�！�
我明白了，我對(duì)別人寬容一些，別人就會(huì)對(duì)我友好一些。從這以后我不在躲著他了，主動(dòng)跟他打招呼，他也跟我賠禮道歉，我們又恢復(fù)了曾經(jīng)的美好友情。
我學(xué)會(huì)了寬容。因?yàn)閷捜荩覀兊男撵閷掗熑缣?因?yàn)閷捜�，我們的品質(zhì)深厚如海;因?yàn)閷捜�，我們擁有了多彩的世界�?/p>
初二關(guān)于寬容的演講稿 篇3
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前,我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。
在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)間里，教官通過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)間是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫助，互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一起死。這正是教官所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通能力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話，如果說(shuō)話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。
初二關(guān)于寬容的演講稿 篇4
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該用寬容對(duì)待他人。我有一個(gè)好朋友，但我們之間也爾會(huì)吵吵架。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們都坐在教室里上數(shù)學(xué)課，這時(shí)，老師需要我們用三角板，而她正好沒(méi)帶，來(lái)向我求助�？晌夷�，不但不借她，還不耐煩地說(shuō)：“你去向別人借吧，我只有這一把�！八孟窨赐噶宋业男乃迹牢以诰芙^她，于是二話不說(shuō)去向別的同學(xué)借了。
下課，我收到一張紙條，上面寫著她那清秀而大氣字體：我們同學(xué)一聲既然不能互相幫助，那又有什么意義呢，絕交吧!我氣憤極了，物緊緊攥著紙條，不管三七二十一，拿起筆，攤開(kāi)紙條，不是你跟我說(shuō)絕交，而是我跟你說(shuō)結(jié)束。然后又放回到她的桌子上。
下課后，我們盡量不見(jiàn)到對(duì)方，如果碰了面，就低著頭默默地從旁邊走過(guò)去，再也不是以前碰了面就嘻嘻哈哈的好同學(xué)了。
僵持了幾天，我無(wú)奈地走在街上，突然看見(jiàn)了一個(gè)廣告：退一步海闊天空。我想，是啊，如果當(dāng)初我借給她，那我們依舊還是好朋友，再說(shuō)了，是我有錯(cuò)在先，為什么要跟她慪氣了呢?
第二天，我們倆又碰了面，雙方都支支吾吾的，臉紅得像蘋果�！睂�(duì)不起”是我的錯(cuò)，太小肚雞腸了，我們和好吧!”“嗯”!就這樣我們之間的關(guān)系更密切了，友誼也更深了。
是啊，假如天空不宜寬容，忍不了肆虐的風(fēng)雨雷電，何來(lái)它的遼闊?如果大海不寬容，忍不了狂妄的驚濤駭浪，何來(lái)它的深遂?如果宇宙不寬容，忍不了更替裂變，何來(lái)它的神秘。世界各地的朋友們，“退一步海闊天空”!