關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿（通用16篇）
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定，于是在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
由學(xué)生到教師――是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!面對(duì)一群天真無(wú)邪，爛漫如花的孩子，我又有什么理由不努力工作?又有什么理由不把自己的那份熱情奉獻(xiàn)給孩子們呢?從那以后，我堅(jiān)定了我的信念，倍加努力工作。
教書(shū)育人，是教師的光榮職責(zé)，而為人師表，又是育人的基礎(chǔ)和前提。教育家加里寧說(shuō)過(guò)：教師對(duì)學(xué)生的影響是“任何教科書(shū)，任何道德箴言，任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量�！闭�?yàn)榻處煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I(yè)，人們也常把教師比喻成“辛勤的園丁”，比喻成“人類靈魂的工程師”，比喻成“愛(ài)心大使”。是呀，教師的工作離不開(kāi)“愛(ài)”，它是愛(ài)的詮釋，它是愛(ài)的載體!俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。教師的工作又是個(gè)“無(wú)底洞”，有看不見(jiàn)的深度，摸不著的廣度。為了上好一節(jié)課，我認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，積極參加課程改革我深知我是一位人民教師，為了讓學(xué)生學(xué)得舒心，家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)信任，就要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓我身心激動(dòng)，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我覺(jué)得我是快樂(lè)的，我要把陽(yáng)光撒播向孩子們的心靈，處處用愛(ài)去澆灌孩子心田，以榜樣去感化影響我們的孩子們。
親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我深知榜樣的力量是無(wú)窮的。每天我都會(huì)到教室巡視幾遍，若發(fā)現(xiàn)地上有果皮、紙屑便彎下腰隨手拾起;遇到同事總是微笑著上前打聲招呼;發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難總能上前幫他一把這一點(diǎn)一滴，耳濡目染了我的孩子們，在他們心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果了。
我們面對(duì)的是一群有活力，有思維的孩子，只有灑下愛(ài)的甘霖，才可獲取愛(ài)的回報(bào)。每當(dāng)學(xué)生有了進(jìn)步，我會(huì)鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們走入更廣闊的天地;要是孩子有了過(guò)失，我不是暴跳如雷，而是耐心地去找他談心，關(guān)心他，幫助他;尤其是一些調(diào)皮學(xué)生，更要有耐心去感化他，讓他心服口服;要是哪個(gè)孩子生病了，我會(huì)毫不猶豫的'帶他去看醫(yī)生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴叩響了孩子們心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴。
作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢，我一定當(dāng)好一員火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。當(dāng)我望著孩子渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將熱情工作，勇于創(chuàng)新，勇往直前!
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我是來(lái)自源南學(xué)校的胡鈺嬌，很榮幸能夠站在這里，今天我要演講的題目是《責(zé)任在我心》。
在我的演講開(kāi)始前，請(qǐng)大家和我一起來(lái)看一段視頻。(播放八(1)班課間口號(hào)視頻。)這是我們八 (1)班同學(xué)們每天都要做的一件事情。是的 !社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓之一就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)就是一種責(zé)任。作為中學(xué)生的我們，只有學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、愛(ài)家庭、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，長(zhǎng)大了才能有愛(ài)國(guó)的勇氣和擔(dān)當(dāng)! 曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)母親四分五裂，多難而多災(zāi)，1282條不平等的條約，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛，2400多萬(wàn)兩黃金和14億兩白銀的賠款，包括當(dāng)時(shí)160多萬(wàn)平方公里領(lǐng)土的喪失，甚至是1.8萬(wàn)公里的海岸線。古老的中國(guó)面臨的是亡國(guó)滅種的危機(jī)。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來(lái)吧!不愿意做奴隸的人們。一代代的志士們?cè)诤艉爸瑸橹腥A之崛起而讀書(shū)。在這股洪濤中，年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長(zhǎng)征的洗禮和抗戰(zhàn)的風(fēng)雨。最終，在1949年的10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在中華民族的大地上。這一刻，每一個(gè)中華民族的人民都自豪的說(shuō)：中華人民，都站起來(lái)了。這是頑強(qiáng)的中華兒女肩負(fù)的使命，這是強(qiáng)悍的中華民族精神的力量!
今天，有社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我們指引，為我們導(dǎo)航，我們更要茁壯成長(zhǎng)，振興祖國(guó)!
曾幾何時(shí)，我們的母親遭受種種罹難，危難關(guān)頭，我們看到一位老人，用他的雙手為我們描繪祖國(guó)美好的明天。在他的帶領(lǐng)下，我們交鋒三十年，激蕩三十年，我們見(jiàn)證了又一個(gè)騰飛的中國(guó)。中華民族的精神告訴我們的是力量與奇跡;中華民族的精神告訴我們的是民主與科學(xué)，中華民族的精神更告訴我們的是血脈傳承的責(zé)任!
同學(xué)們，毛主席曾說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。青年人是國(guó)家希望之所在，責(zé)任之所在。”我們要牢記：使命高于生命，責(zé)任重于泰山!
同學(xué)們!少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)„„
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)過(guò)：世界上有許多你不愿做的事，但這就是你的責(zé)任。責(zé)任這個(gè)詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責(zé)任才能在社會(huì)上站住腳，我們應(yīng)該去做好自己分內(nèi)的事情，就像老師的責(zé)任是教書(shū)育人，清潔工的責(zé)任是讓到路變的整潔……一個(gè)人只有做好自己的事情，才夠一個(gè)真正的勤勞的好公民。
現(xiàn)在的各行各業(yè)的人他們都背負(fù)著職責(zé)，他們都把自己的目標(biāo)放在首位，不斷攀登，不斷進(jìn)步。只有去努力的朝著責(zé)任前進(jìn)，才會(huì)有收獲，成就。在生活中，就應(yīng)該嚴(yán)于律己，做好每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，對(duì)自己要有目標(biāo)，要有做到不達(dá)目的決不罷休的精神。要對(duì)自己對(duì)家人對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，這是每個(gè)人的必修課，也是為人生的未來(lái)鋪上一條陽(yáng)光大道!
在我這一生，我最佩服的人就是我們的竇老師，在她的身上有許多發(fā)光點(diǎn)。竇老師就是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，每天來(lái)到教室，不是坐在板凳上命令這值日生做著做那，而是放下包就拿起一把笤帚和學(xué)生一起打掃著地面。她常說(shuō)：”教室是大家的，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)這個(gè)家負(fù)責(zé)，起到這個(gè)家庭成員的責(zé)任才是!“在辦公室里，也可以找到認(rèn)真的面孔。有一次，我一進(jìn)辦公室，就聽(tīng)到了老師的談笑風(fēng)聲，聊聊生活，聊聊家人……可竇老師卻依舊拿著紅筆在那里孜孜不倦的批著作業(yè)，根本不受干擾。我呆住了!竇老師還對(duì)我們說(shuō)：”雖然我們只有幾年的緣分，但我也要在這幾年中為你們負(fù)責(zé)，起到老師的責(zé)任。你們也要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)!“
竇老師就是這樣的人：孜孜不倦，一絲不茍，盡職盡責(zé)，為自己想得少，為別人想的多的人。
我們也該想竇老師一樣盡自己的一份責(zé)任，盡到自己的義務(wù)。
或許生活中有很多很多的事情你不愿意做，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，做家務(wù)，寫(xiě)博客。練琴……但是你必須去做，因?yàn)樗鼈兪悄愕呢?zé)任，你要進(jìn)全力去把它們完成到最好。進(jìn)到你作為一個(gè)人應(yīng)該去做的事情。更要不斷地刷新自我，挑戰(zhàn)自我，敢于向責(zé)任挑戰(zhàn)。
人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因?yàn)橹灰屑?xì)考察就可以發(fā)現(xiàn)，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過(guò)程中的時(shí)候，才會(huì)產(chǎn)生。
這就是人的根本，人生就要去把那些不愿去盡到的責(zé)任感到最好，最完美!加油，同學(xué)們!
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
你可想過(guò)承擔(dān)？你可有那責(zé)任心？
責(zé)仛心是金，當(dāng)你擁有他時(shí)，你的心也會(huì)變的如金般明亮；責(zé)任心是太陽(yáng)，當(dāng)你抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，他便在你心中常駐；責(zé)任心是山，當(dāng)你站在山麓下，心中想著山頂?shù)木吧珪r(shí)，可以包容一切……
什么是責(zé)任？誰(shuí)也無(wú)法給它下定一個(gè)準(zhǔn)確的答案，因?yàn)樗刑嗵嗟暮饬�。但是，�?zé)任在我心中的理解十分簡(jiǎn)單，那就是：可以承擔(dān)，富有愛(ài)心，更自覺(jué)。
當(dāng)你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)；當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教，不自欺欺人時(shí)；當(dāng)你見(jiàn)到父母為了一點(diǎn)小事而愁鎖了眉，你盡子女應(yīng)盡的義務(wù)站在他們身邊給予安撫時(shí)……這看似平凡而簡(jiǎn)單的一件件小事，都是責(zé)任心。
每個(gè)人都有屬于自己，不同于他人的責(zé)任。
“女兒，你的未來(lái)掌控在自己手中，父母給你的不是一切，因?yàn)槲覀儫o(wú)法紿你一切，但只要我們有這個(gè)能力，就一定可以盡其所能的紿你所需要的所有，但學(xué)習(xí)是自己的事，沒(méi)有人可以插手在你的學(xué)習(xí)……”聆聽(tīng)著這教誨，不由感嘆，父母為我付出了多少，而今生今世，我又能報(bào)答多少。父母在履行自己數(shù)育的職責(zé)，只因?yàn)檫@是責(zé)任……
“孩子，學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，只要有恒心、有毅力、再加上正確的學(xué)習(xí)方法，就可以取得你理想的成績(jī)，要知道，學(xué)習(xí)時(shí)可一定要記住‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’和‘業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨！’這兩句古訓(xùn)……”在辦公室里，老師和我促膝談心，似明友般平和。老師在履行他為人師表的職責(zé)，只因?yàn)檫@是責(zé)任……
讓我們每個(gè)人都做一個(gè)富有責(zé)任心的人，去收獲那歡樂(lè)的人生……
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：世界上有很多你不愿做的事，但這就是你的責(zé)任。責(zé)任這個(gè)詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責(zé)任才能在社會(huì)上站住腳，我們應(yīng)當(dāng)去做好自己分內(nèi)的事情，就像老師的責(zé)任是教書(shū)育人，清潔工的責(zé)任是讓到路變的整齊。一個(gè)人只有做好自己的事情，才夠一個(gè)真正的勤勞的好公民。
現(xiàn)在的各行各業(yè)的人他們都背負(fù)著職責(zé)，他們都把自己的目標(biāo)放在首位，不斷攀登，不斷進(jìn)步。只有去努力的朝著責(zé)任前進(jìn)，才會(huì)有收獲，成就。在生活中，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，做好每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要把自己的事情完成的漂美麗亮，對(duì)自己要有目標(biāo)，要有做到不達(dá)目的決不罷休的精神。要對(duì)自己對(duì)家人對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，這是每個(gè)人的必修課，也是為人生的將來(lái)鋪上一條陽(yáng)光大道！
在我這一生，我最佩服的人就是我們的竇老師，在她的身上有很多發(fā)光點(diǎn)。竇老師就是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的好老師，每天來(lái)到教室，不是坐在凳子上吩咐這值日生做著做那，而是放下包就拿起一把笤帚和學(xué)生一起打掃著地面。她常說(shuō)：“教室是大家的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)家負(fù)責(zé)，起到這個(gè)家庭成員的.責(zé)任才是！”在辦公室里，也可以找到仔細(xì)的面孔。一進(jìn)辦公室，就聽(tīng)到了老師的談笑風(fēng)聲，聊聊生活，聊聊家人�？筛]老師卻照舊拿著紅筆在那里孜孜不倦的批著作業(yè)，根本不受干擾。我呆住了！竇老師還對(duì)我們說(shuō)：“雖然我們只有一年的緣分，但我也要在這一年中為你們負(fù)責(zé)，起到老師的責(zé)任。你們也要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)！”
竇老師就是這樣的人：孜孜不倦，一絲不茍，盡職盡責(zé)，為自己想得少，為別人想的多的人。
我們也該想竇老師一樣盡自己的一份責(zé)任，盡到自己的義務(wù)。
或許生活中有許多許多的事情你不情愿做，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，做家務(wù)，寫(xiě)博客，練琴。但是你必需去做，因?yàn)樗鼈兪悄愕呢?zé)任，你要進(jìn)全力去把它們完成到最好。進(jìn)到你作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)去做的事情。更要不斷地刷新自我，挑戰(zhàn)自我，敢于向責(zé)任挑戰(zhàn)。
人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因?yàn)橹灰?xì)致考察就可以發(fā)覺(jué)，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過(guò)程中的時(shí)候，才會(huì)產(chǎn)生。
這就是人的根本，人生就要去把那些不愿去盡到的責(zé)任感到最好，最完備！加油，同學(xué)們！ 責(zé)任在我心中演講稿4
什么是責(zé)任?翻開(kāi)《辭海》一看，很簡(jiǎn)潔的說(shuō)明：“分內(nèi)應(yīng)做的事�！� 是的，責(zé)任不是高深的、晦澀難懂的，它原來(lái)就應(yīng)當(dāng)是這樣一個(gè)簡(jiǎn)潔的面目。這讓我想起身邊的一個(gè)小故事：某年過(guò)半百的外科主任醫(yī)師，在大家心目中是個(gè)德藝雙馨的老醫(yī)師，然而他飛過(guò)半個(gè)地球遠(yuǎn)赴美國(guó)探望自己的女兒時(shí)，在那短短的三個(gè)月時(shí)間里，他帶了絲線，每天練外科打結(jié)。
這件事小得不能再小，可以說(shuō)，這位醫(yī)師也根本不想讓別人知道這件事，我是在一次閑談中偶然聽(tīng)說(shuō)的。因?yàn)樵谒磥?lái)，無(wú)論何時(shí)何地每天練打結(jié)是再自然不過(guò)的事。
這件事雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去幾年，但它始終在感動(dòng)著我。最近，看了《責(zé)任勝于實(shí)力》一書(shū)，我豁然開(kāi)朗。
對(duì)呀，責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事，當(dāng)你穿上了雪白的工作服，戴起聽(tīng)診器，拿起手術(shù)刀，舉起穿刺針——責(zé)任，這個(gè)既簡(jiǎn)潔又困難，既輕松又沉重的字眼就時(shí)時(shí)刻刻如影隨形。你的每一次檢查，每一次手術(shù)，每一次穿刺都關(guān)系著一個(gè)珍貴的生命，所以你就會(huì)因?yàn)樨?zé)任而如臨深淵、如履薄冰。 在醫(yī)院，每個(gè)職工乃至每個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)都有不同的工作崗位，都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任：假如你是一名醫(yī)護(hù)人員，你就有責(zé)任做好醫(yī)療護(hù)理工作，使患者滿足;假如你是一名后勤人員，你就有責(zé)任為臨床供應(yīng)保障;假如你是一名管理人員，那么你就要仔細(xì)做好自己所分管的工作，率領(lǐng)追求卓越、創(chuàng)建輝煌。一個(gè)人無(wú)論實(shí)力大小，只要你能夠英勇地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，以精益求精的看法做好分內(nèi)工作，不折不扣地完成各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)獲得敬重，就會(huì)贏得贊譽(yù)。
責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。責(zé)任表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是表里如一，言行一樣;就是精益求精，一絲不茍;就是講奉獻(xiàn)不講條件，找方法不找借口;就是主動(dòng)做好份內(nèi)工作的同時(shí)還能對(duì)組織和其他同志的工作賜予不遺余力的支持。
新醫(yī)改的號(hào)角已經(jīng)吹響，面對(duì)兄弟醫(yī)院劇烈的競(jìng)爭(zhēng)攻勢(shì)和服務(wù)對(duì)象日益增長(zhǎng)的需求，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，現(xiàn)代代醫(yī)院的早日創(chuàng)成須要全體員工的共同努力，須要我們一步一個(gè)腳印的踏實(shí)看法，須要奮勇拼搏的進(jìn)取精神，須要不畏艱難的英雄膽識(shí)，須要舉重若輕的鎮(zhèn)靜冷靜，而最重要的是須要有“一枝一葉總關(guān)情”的高度責(zé)隨意識(shí)、孜孜不倦的敬業(yè)精神和心系醫(yī)院的無(wú)私情懷。
一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，所謂“責(zé)任”，在一千個(gè)人心中就有一千個(gè)表現(xiàn)形式。在我們心中，責(zé)任就是懷有一顆感恩的心而工作;責(zé)任就是院興我榮，院衰我恥;責(zé)任就是遇到困難時(shí)的萬(wàn)眾一心;責(zé)任就是時(shí)逢大好機(jī)遇時(shí)的居安思危;責(zé)任就是在本職崗位上的精益求精;責(zé)任就是隨著醫(yī)院發(fā)展的不斷創(chuàng)新。無(wú)愧于醫(yī)院，無(wú)愧于患者，無(wú)愧于同事，這就是我們心中的責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“責(zé)任”這兩個(gè)字，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生：大人有工作的責(zé)任，學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé)，嬰兒有成長(zhǎng)之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會(huì)成功。現(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。
在美麗的教室里，因?yàn)槔�，把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們�(cè)诘厣纤瘧杏X(jué)，把地當(dāng)成了他們的美好的家園，一個(gè)小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，并對(duì)他們說(shuō)：“這才是你們的家！”這時(shí)，教室的空氣變得清新了，沒(méi)有垃圾的影響，真舒服！
在熱鬧非凡的長(zhǎng)安廣場(chǎng)上，我們發(fā)現(xiàn)，在花叢中，草叢里有垃圾，這些植物長(zhǎng)得密密麻麻的，很難看得清楚有沒(méi)有垃圾，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧！于是，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來(lái)。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把花叢中的垃圾清理干凈。這時(shí)廣場(chǎng)又漂亮多了。
在小區(qū)里的垃圾更多了，小區(qū)那么大，我們?cè)趺茨馨阉愀蓛裟�？我們想了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法是做告示牌。回到家，我們拿出蠟筆，彩紙，木棍來(lái)做告示牌。不一會(huì)，做好了，我們把它插在了整個(gè)小區(qū)里。過(guò)了幾天，小區(qū)里的垃圾少了很多！
在清澈的河水里，我們看見(jiàn)了美麗的“五彩石”和在快樂(lè)游玩的小魚(yú)，但沒(méi)幾天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小魚(yú)們都無(wú)家可歸了，有許多小魚(yú)都死在了這個(gè)臟兮兮的河水里，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了，路過(guò)的人都對(duì)它不理不睬。我們把小魚(yú)撈上來(lái)，裝在魚(yú)缸里，再把水過(guò)濾，換成干凈的水，再把小魚(yú)兒倒下去，小魚(yú)兒伸出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我們就無(wú)家可歸了，謝謝你的幫助，再見(jiàn)！”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，無(wú)以善小為不為。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)。
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇7
童年時(shí)代，我最欽佩的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)，這是人民老師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力氣，使我的人生信念更加堅(jiān)決，于是在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了老師這一職業(yè)。
由學(xué)生到老師――是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!面對(duì)一群天真爛漫，爛漫如花的孩子，我又有什么理由不努力工作?又有什么理由不把自己的那份熱忱奉獻(xiàn)給孩子們呢?從那以后，我堅(jiān)決了我的信念，倍加努力工作。
教書(shū)育人，是老師的光榮職責(zé)，而為人師表，又是育人的`基礎(chǔ)和前提。教化家加里寧說(shuō)過(guò)：老師對(duì)學(xué)生的影響是“任何教科書(shū)，任何道德箴言，任何懲處和嘉獎(jiǎng)制度都不能代替的一種教化力氣�！闭�?yàn)槔蠋煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I(yè)，人們也常把老師比方成“辛勤的園丁”，比方成“人類靈魂的工程師”，比方成“愛(ài)心大使”。是呀，老師的工作離不開(kāi)“愛(ài)”，它是愛(ài)的詮釋，它是愛(ài)的載體!俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。老師的工作又是個(gè)“無(wú)底洞”，有看不見(jiàn)的深度，摸不著的廣度。為了上好一節(jié)課，我仔細(xì)閱讀各種有關(guān)的資料，主動(dòng)向有閱歷的老師請(qǐng)教，主動(dòng)參與課程改革我深知我是一位人民老師，為了讓學(xué)生學(xué)得舒心，家長(zhǎng)滿足，領(lǐng)導(dǎo)信任，就要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓我身心激烈，好像融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯美的升華。我覺(jué)得我是歡樂(lè)的，我要把陽(yáng)光撒播向孩子們的心靈，到處用愛(ài)去澆灌孩子心田，以榜樣去感化影響我們的孩子們。
親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，老師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;老師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我深知榜樣的力氣是無(wú)窮的。每天我都會(huì)到教室巡察幾遍，若發(fā)覺(jué)地上有果皮、紙屑便彎下腰順手撿起;遇到同事總是微笑著上前打聲招呼;發(fā)覺(jué)誰(shuí)有困難總能上前幫他一把這一點(diǎn)一滴，耳聞目睹了我的孩子們，在他們心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果了。
我們面對(duì)的是一群有活力，有思維的孩子，只有灑下愛(ài)的甘霖，才可獲得愛(ài)的回報(bào)。每當(dāng)學(xué)生有了進(jìn)步，我會(huì)激勵(lì)他們，引導(dǎo)他們走入更廣袤的天地;要是孩子有了過(guò)失，我不是暴跳如雷，而是耐性地去找他談心，關(guān)切他，幫助他;尤其是一些淘氣學(xué)生，更要有耐性去感化他，讓他心服口服;要是哪個(gè)孩子生病了，我會(huì)堅(jiān)決果斷的帶他去看醫(yī)生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴叩響了孩子們心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴。
作為一名平凡的教化工作者，我肯定會(huì)全力以赴把書(shū)教好!假如我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;假如我的學(xué)生是花朵呢，我肯定做好護(hù)花的綠葉;假如我的學(xué)生是幼苗，我肯定當(dāng)好稱職的園丁;假如我的學(xué)生是衛(wèi)星，我肯定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;假如我的學(xué)生是火箭呢，我肯定當(dāng)好一員火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。當(dāng)我望著孩子渴求的眼睛，就像置身于絢麗的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到澄澈如山泉的真，善，美，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將熱忱工作，勇于創(chuàng)新，勇往直前!
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
安全這個(gè)詞，自古以來(lái)就是人類追求文明，以及生存環(huán)境的話題。起初，我對(duì)它的全部理解，僅限于簡(jiǎn)單的詞義，那就是無(wú)事故，甚至在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，對(duì)它的內(nèi)涵及重要性，都沒(méi)有深層次的領(lǐng)會(huì)。
我們知道，電力工業(yè)是技術(shù)密集性產(chǎn)業(yè)，又是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供能源的公益性行業(yè)，電力事故不僅嚴(yán)重危害電力企業(yè)本身，而且殃及社會(huì)，給國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，同時(shí)，安全還意味著幸福，和平，和諧，平安，它寄托著多少親人的期望和祝福。
安全生產(chǎn)，責(zé)人重于泰山。如何才能把安全放在心中，我認(rèn)為；首先要提高每個(gè)電力職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。要從認(rèn)真學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》和業(yè)務(wù)技術(shù)開(kāi)始，我們手中的《安規(guī)》，都是用血和淚的教訓(xùn)寫(xiě)成的，十分詳盡全面地反映了現(xiàn)場(chǎng)各種工作的工序，責(zé)任權(quán)限及安全注意事項(xiàng)，并提出了保證安全的組織措施，它是理論和實(shí)踐的高度結(jié)合，是我們安全作業(yè)的主要依據(jù)。電力是技術(shù)密集性產(chǎn)業(yè)。電力行業(yè)職工對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握和熟悉程度，對(duì)能否達(dá)到安全生產(chǎn)，至關(guān)重要，加之我們處在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展時(shí)代，所以，我們要長(zhǎng)期不懈地“堅(jiān)持”業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
其次，要不斷增強(qiáng)每個(gè)電力職工的責(zé)任感。我們已經(jīng)進(jìn)入了法制，文明的社會(huì)，我們每個(gè)職工的權(quán)益，責(zé)任和義務(wù)都是相對(duì)的，我們每天參與各種生產(chǎn)及社會(huì)活動(dòng)，其最基本的目的是保障個(gè)人的生存權(quán)益，同時(shí)也承擔(dān)著對(duì)家庭企業(yè)，和社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。假如我們只追求個(gè)人的生存權(quán)益，而放棄了責(zé)任和義務(wù)，那就使大多數(shù)人的生存權(quán)益無(wú)法保障，社會(huì)秩序也就不能和諧平安。
再次，要不斷創(chuàng)造促進(jìn)安全生產(chǎn)的環(huán)境。以人為本，關(guān)愛(ài)生命。無(wú)論一個(gè)企業(yè)，車間和生產(chǎn)班組，都要從政策，制度和個(gè)人環(huán)境各個(gè)方面，充分發(fā)揮每個(gè)職工的主觀能動(dòng)性，突出人和群體的全面發(fā)展，創(chuàng)造使職工產(chǎn)生成就感的環(huán)境，使職工不斷地樹(shù)立信心，不斷地加強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感。
安全生產(chǎn)是一個(gè)廣泛的科學(xué)和社會(huì)命題，我們只要不斷地提高自己的安全意識(shí)，增加責(zé)任感，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，勇于實(shí)踐和探索，才能真正把生產(chǎn)裝在心中。
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、公司工會(huì)委員會(huì)、婦委會(huì)和共青團(tuán)組織給我們供應(yīng)的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。始終以來(lái)我都特別艷羨和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次活動(dòng)時(shí)，我遲疑過(guò)、害怕過(guò)、也激烈過(guò)，但最終我英勇的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最終的結(jié)果怎樣，重要的是我敢走上講臺(tái)。
今日我演講的題目是：我們的責(zé)任心是企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！ 歲月的消逝，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。家庭和孩子是我們心的歸屬，企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)。進(jìn)入xx公司十三年，三十多歲的我與企業(yè)的榮辱休戚相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。因?yàn)槲乙?jiàn)證了公司從負(fù)債累累、舉步維艱的境地，負(fù)重奮進(jìn)、風(fēng)雨兼程走到了今日碩果累累的輝煌； 我是企業(yè)較早培育運(yùn)用微機(jī)收購(gòu)煙葉的職工之一，正是在收購(gòu)中體驗(yàn)了從手工操作到運(yùn)用現(xiàn)代化微機(jī)收購(gòu)的過(guò)程，才讓我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。我驕傲我們的企業(yè)連年克服重重困難，最終迎來(lái)二十年的輝煌； 我傲慢我能參加企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過(guò)程。感謝xx公司培育了我、熬煉了我，給了我一個(gè)可以探究自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。沒(méi)有企業(yè)的栽培，我不會(huì)運(yùn)用電腦，不會(huì)見(jiàn)識(shí)辦公自動(dòng)化，不會(huì)知道檔案是什么，也就沒(méi)有今日的我。我會(huì)用自己的誠(chéng)懇勞動(dòng)，來(lái)贏得尊嚴(yán)和價(jià)值！ 俗話說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的'人才”，你看那綠水環(huán)繞、碧草青青的職工住宅小區(qū)； 你看那氣概恢宏、富麗堂煌的綜合辦公樓；
企業(yè)為我們?cè)炀土诉@么美麗的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入靠奉獻(xiàn)”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感謝我們的企業(yè)！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！或許我們對(duì)目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必需記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不行，與其被別人推著去做，還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè)趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以變更命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充溢生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我信任只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天！
在我的身邊有許多親戚摯友沒(méi)有工作，找不到工作，更別說(shuō)這么好環(huán)境的工作。所以我時(shí)常提示自己“今日對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，明天就得努力去找工作”。一個(gè)有責(zé)任心的人，肯定是一個(gè)主動(dòng)向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣主動(dòng)的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。閱歷是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；
不能成為太陽(yáng)，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。
有一句話是這樣說(shuō)的：“假如你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著”。對(duì)�。∥掖嬖�，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與巨細(xì)，讓我們的責(zé)任心無(wú)處不在！什么叫有實(shí)力？我認(rèn)為：有責(zé)任心就有實(shí)力，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有實(shí)力！
十多年的工作學(xué)習(xí)和生活，豐富了我的社會(huì)閱歷，教會(huì)了我一些人情世故，讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。工作和家庭一樣，恒久意味著責(zé)任，肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要！因?yàn)樨?zé)隨意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越！只有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的生命，才叫真正的生命！
讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！把企業(yè)當(dāng)作我們的家，共同經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭吧！祝福我們的“家”一帆風(fēng)順！越走越好！
感謝大家！
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇10
各位、各位來(lái)賓：
大家好，我叫，來(lái)自熱電三車間cfb。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。
小時(shí)候，母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說(shuō)：走路小心點(diǎn)，別摔著了。上學(xué)后，父親會(huì)在每次我出門(mén)的時(shí)候叮囑我：騎車時(shí)注意路上的車輛�，F(xiàn)在，進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我，聽(tīng)得最多的就是安全第一預(yù)防為主。接觸和操作的設(shè)備儀器和安全教育每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我安全生產(chǎn)的重要性。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：企業(yè)是一首美妙的樂(lè)曲，安全就是這曲中的音符，不管樂(lè)曲如何動(dòng)聽(tīng)，一旦音符不全樂(lè)曲就會(huì)走調(diào)。在石化企業(yè)工作的每一個(gè)員工安全教育一定少不了，各類企業(yè)安全事故案例也充斥著我們的每一天的工作，但是種種事故案例中，總能找到麻木、粗心、大意等等詞語(yǔ)，難道是因?yàn)樗麄儾恢腊踩a(chǎn)的重要性和生命到寶貴嗎？
如果有人問(wèn)我：安全意味什么？我一定會(huì)回答安全是幸福、是快樂(lè)、是健康和生命！如果有人問(wèn)我：安全是什么？我一定會(huì)說(shuō)：是責(zé)任！
每一個(gè)事故都不是偶然的，它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必然結(jié)果。每一個(gè)環(huán)節(jié)里，只要有一個(gè)細(xì)節(jié)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或制止，事故就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，靠的就是一個(gè)人的責(zé)任心。郭志燕說(shuō)過(guò)：生命拽在自己手里，責(zé)任展現(xiàn)自己能力，企業(yè)發(fā)展如果沒(méi)有安全作為前提就無(wú)從發(fā)展，安全生產(chǎn)需要每一個(gè)人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài)，明白每一個(gè)人都是安全員，就是要將責(zé)任深藏心中，時(shí)刻提醒自己要對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對(duì)企業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé)，更多的是對(duì)生命的一種尊重。
永遠(yuǎn)不要給責(zé)任找借口，安全永遠(yuǎn)不會(huì)讓人有后悔的藥買，也不會(huì)讓生命重新再來(lái)一次。讓警鐘的聲音牢記腦海，時(shí)刻牢記我是一名安全員，而安全就是藏在心中的責(zé)任！
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
什么是責(zé)任?翻開(kāi)《辭�！芬豢�，很簡(jiǎn)單的解釋：“分內(nèi)應(yīng)做的事。” 是的，責(zé)任不是高深的、晦澀難懂的，它本來(lái)就應(yīng)該是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的面目。這讓我想起身邊的一個(gè)小故事：某年過(guò)半百的外科主任醫(yī)師，在大家心目中是個(gè)德藝雙馨的老醫(yī)師，然而他飛過(guò)半個(gè)地球遠(yuǎn)赴美國(guó)探望自己的女兒時(shí)，在那短短的三個(gè)月時(shí)間里，他帶了絲線，每天練外科打結(jié)。
這件事小得不能再小，可以說(shuō)，這位醫(yī)師也根本不想讓別人知道這件事，我是在一次閑談中偶然聽(tīng)說(shuō)的。因?yàn)樵谒磥?lái)，無(wú)論何時(shí)何地每天練打結(jié)是再自然不過(guò)的事。
這件事雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去幾年，但它一直在感動(dòng)著我。最近，看了《責(zé)任勝于能力》一書(shū)，我豁然開(kāi)朗。
對(duì)呀，責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事，當(dāng)你穿上了潔白的工作服，戴起聽(tīng)診器，拿起手術(shù)刀，舉起穿刺針——責(zé)任，這個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既輕松又沉重的字眼就時(shí)時(shí)刻刻如影隨形。你的每一次檢查，每一次手術(shù)，每一次穿刺都關(guān)系著一個(gè)寶貴的生命，所以你就會(huì)因?yàn)樨?zé)任而如臨深淵、如履薄冰。
在醫(yī)院，每個(gè)職工乃至每個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)都有不同的工作崗位，都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任：如果你是一名醫(yī)護(hù)人員，你就有責(zé)任做好醫(yī)療護(hù)理工作，使患者滿意;如果你是一名后勤人員，你就有責(zé)任為臨床提供保障;如果你是一名管理人員，那么你就要認(rèn)真做好自己所分管的工作，率領(lǐng)追求卓越、創(chuàng)造輝煌。一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，以精益求精的態(tài)度做好分內(nèi)工作，不折不扣地完成各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)獲得尊重，就會(huì)贏得贊譽(yù)。
責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。責(zé)任表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是表里如一，言行一致;就是精益求精，一絲不茍;就是講奉獻(xiàn)不講條件，找辦法不找借口;就是主動(dòng)做好份內(nèi)工作的同時(shí)還能對(duì)組織和其他同志的工作給予不遺余力的支持。
新醫(yī)改的號(hào)角已經(jīng)吹響，面對(duì)兄弟醫(yī)院強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)攻勢(shì)和服務(wù)對(duì)象日益增長(zhǎng)的需求，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，現(xiàn)代代醫(yī)院的早日創(chuàng)成需要全體員工的共同努力，需要我們一步一個(gè)腳印的踏實(shí)態(tài)度，需要奮勇拼搏的進(jìn)取精神，需要不畏艱難的英雄膽識(shí)，需要舉重若輕的沉著冷靜，而最重要的是需要有“一枝一葉總關(guān)情”的高度責(zé)任意識(shí)、孜孜不倦的敬業(yè)精神和心系醫(yī)院的無(wú)私情懷。
一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，所謂“責(zé)任”，在一千個(gè)人心中就有一千個(gè)表現(xiàn)形式。在我們心中，責(zé)任就是懷有一顆感恩的心而工作;責(zé)任就是院興我榮，院衰我恥;責(zé)任就是遇到困難時(shí)的萬(wàn)眾一心;責(zé)任就是時(shí)逢大好機(jī)遇時(shí)的居安思危;責(zé)任就是在本職崗位上的精益求精;責(zé)任就是隨著醫(yī)院發(fā)展的不斷創(chuàng)新。無(wú)愧于醫(yī)院，無(wú)愧于患者，無(wú)愧于同事，這就是我們心中的責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇12
人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn)，惟心存責(zé)任者，方可勝行于天下。責(zé)任就是樹(shù)木的根。沒(méi)有他，樹(shù)木永遠(yuǎn)無(wú)法參天入云。責(zé)任就是大廈的基。沒(méi)有他，大廈永遠(yuǎn)無(wú)法成為眾人稱贊的偉筑。責(zé)任就是人體的骨骼。沒(méi)有他，我們永遠(yuǎn)無(wú)法立行于天下。
人的一生由始至終都貫穿著責(zé)任，他隨著我們的成長(zhǎng)而逐步加深，正值風(fēng)華正貌的我們最重要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在學(xué)習(xí)這條道路上，我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)、悲傷過(guò)、勝利過(guò)，也曾失敗過(guò)。歡樂(lè)時(shí)，我們沒(méi)有忘記責(zé)任，而且時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。悲傷時(shí)，我們不曾氣餒過(guò)，而且將精力放在責(zé)任上，他告訴我們，我們沒(méi)有時(shí)間悲傷。勝利的喜悅并沒(méi)有讓我們得意忘形，而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。
在失敗的深谷中，我們不曾放棄，是責(zé)任告訴我們站起身來(lái)，戰(zhàn)勝失敗必能創(chuàng)造成功，他不容我們說(shuō)放棄。所以只要我們心中裝滿責(zé)任，將責(zé)任化為我們的動(dòng)力，溶進(jìn)我們的血液，我們就是成功的!然而有的人卻只將責(zé)任放在嘴邊，空談大話，那樣的人是缺少真正責(zé)任感的殘疾人，終有一天他會(huì)遭到責(zé)任的報(bào)復(fù)，走入無(wú)底的深淵。
魚(yú)兒只有在水中才能快樂(lè)的游動(dòng)。
大樹(shù)只有扎根土壤才能茁壯成長(zhǎng)。
責(zé)任只有放在心中，才能體現(xiàn)真正的價(jià)值。
在這個(gè)特殊的日子里，我們都感到壓力的加重，責(zé)任感的加深，我將盡我所能、傾我所有，出色的完成使命。
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好，我是就業(yè)局的，我的演講題目是《責(zé)任在我心中》。
我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年，無(wú)不希望在這 “風(fēng)華正茂”的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動(dòng)就業(yè)的事業(yè)中，成為對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有用的人才。然而，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。
何為責(zé)任?責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作;責(zé)任也可以很大，大到熱愛(ài)我們的父母，我們的就業(yè)局，我們的祖國(guó)，甚至每一個(gè)生命。
作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任;
作為勞動(dòng)就業(yè)人，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任;
作為公民，熱愛(ài)國(guó)家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無(wú)處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女„„歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一天，美國(guó)一位12歲的小男孩踢足球時(shí)把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒(méi)有跑開(kāi)，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。借父親的錢，賠給鄰居。之后，小男孩邊讀書(shū)邊打工撿破爛掙到錢還給父親。許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任。”
或許在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中會(huì)遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信——承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。因?yàn)橛胸?zé)任，才會(huì)有這么豐富多彩的世界，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
就業(yè)和再就業(yè)工作責(zé)任重于山，使命大于天!按照“三大主題教育”的活動(dòng)的要求，結(jié)合本職工作，用科學(xué)發(fā)展觀的思維引導(dǎo)自已，把勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)作為我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才干的舞臺(tái)。作為財(cái)務(wù)室的會(huì)計(jì)，我要認(rèn)真負(fù)責(zé)任地算好每一筆賬，發(fā)好每一筆就業(yè)保障金，保證準(zhǔn)確無(wú)誤發(fā)到下崗職工的手里。
最后，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù)，立足本職崗位，用實(shí)際行動(dòng)履行一名勞動(dòng)就業(yè)人的職責(zé)，為勞動(dòng)就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇14
責(zé)任是什么?責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是付出!
作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任;
作為教師，教書(shū)育人是我們的責(zé)任;
作為公民，熱愛(ài)國(guó)家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無(wú)處不在，需要你勇于承擔(dān)。
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定，于是在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，同時(shí)我也選擇了責(zé)任。
作為教師，不但要擔(dān)負(fù)起傳道，授業(yè)，解惑的責(zé)任，培養(yǎng)思想健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的責(zé)任，更重要的是要用一顆責(zé)任心，去為每一個(gè)學(xué)生無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)保駕護(hù)航。 作為一名中學(xué)英語(yǔ)老師，我所給予他們的不能只是知識(shí)，更要是一種能力，一種終身學(xué)習(xí)的能力，可持續(xù)發(fā)展的能力;是一種觀念，一種做人的觀念,生活的觀念;是一種操守，一種對(duì)人對(duì)事的操守;更是一種意識(shí)，一種愛(ài)的意識(shí),責(zé)任的意識(shí)!
平凡之中見(jiàn)偉大，普通之中見(jiàn)崇高，細(xì)微之處見(jiàn)真情，危難之時(shí)見(jiàn)精神。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師;我要說(shuō)，教師是天底下最需有責(zé)任心的工作，我會(huì)把責(zé)任牢記心間，會(huì)把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我所鐘愛(ài)的事業(yè)!
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不應(yīng)該做的事情。自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，在自己對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才能承擔(dān)起對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)國(guó)家的人民，都必須`做到“責(zé)任在我心中”。
也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不應(yīng)該做的？那就讓我來(lái)告訴你們吧！例如：我們?cè)谏鐣?huì)生活中，承擔(dān)著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校制度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、包容、彼此幫助，我們義不容辭；對(duì)于陌生人，雖然萍水相逢，但是幫助別人是快樂(lè)的。作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)和平。這是我們的生活準(zhǔn)則�，F(xiàn)在我們作為中學(xué)生，要做到“責(zé)任在我心中”�，F(xiàn)在我們的責(zé)任就是—履行好九年義務(wù)教育。教育對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)，起著關(guān)鍵、重要的作用。教育是成功的基石，一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)則，是分享知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立自主生活的必要前提。另一方面，它喚起人的潛能，開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，為未來(lái)奠基。所以，我們應(yīng)盡這份責(zé)任。
義務(wù)教育，是依照我國(guó)母法（也就是憲法）規(guī)定，規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須給予國(guó)民教育。我們享受受教育的義務(wù)，就要履行受教育的義務(wù)，最主要的有三個(gè)規(guī)則。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按規(guī)定的年限義務(wù)教育，不得中途退學(xué)。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
我們現(xiàn)在應(yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ)，建設(shè)輝煌的人生，建設(shè)美好祖國(guó)。
關(guān)于責(zé)任在我心中演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫王碧，來(lái)自x市。我的工作性質(zhì)決定了，我必須像一頭有責(zé)任心的耕牛，不住地耕耘在建設(shè)遼闊的田野上。所以，今天，我要演講的題目是“責(zé)任在我心”!
人生如酒，或芳香，或辛辣，因?yàn)樾拇尕?zé)任而變得醇厚;人生如貝殼，或奇特，或平凡，因?yàn)樾拇尕?zé)任而變得更加美麗。
首先我與大家緬懷一個(gè)人：他曾被譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”，年薪十五萬(wàn)“挖”不走他。20xx年的大地震，當(dāng)震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌，埋葬無(wú)數(shù)家庭幸福之時(shí)，桑棗中學(xué)全校兩千余名師生在一分三十六秒全部撤離，無(wú)一人傷亡。這在當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。而創(chuàng)造這一奇跡的就是他——葉志平同志。那到底是什么力量促使他締造這個(gè)奇跡呢?是責(zé)任，是不可推卸的責(zé)任。“責(zé)任高于一切，成就源于付出”這句話就是葉志平同志畢生秉承的理念。
那什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。對(duì)于我們這些公務(wù)員來(lái)說(shuō)，責(zé)任就意味著忠于黨，忠于人民，意味著必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，任何時(shí)候都要心系百姓，情牽民生，讓自己的工作“得民心、順民意”。正如歌德所說(shuō)：責(zé)任就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情，有一種全力以赴的愛(ài)。
那有人就會(huì)問(wèn)我：為什么我們要有這種全力以赴的愛(ài)呢?
這時(shí)我會(huì)斬釘截鐵地回答：責(zé)任是時(shí)代的要求。只有樹(shù)立了高度的責(zé)任感，時(shí)刻把國(guó)家榮譽(yù)、人民利益和社會(huì)的發(fā)展做為己任的人，忠于事業(yè)的人，才能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，才能夠在應(yīng)對(duì)新形勢(shì)中有所作為;
責(zé)任是職業(yè)道德與精神的體現(xiàn)。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是每個(gè)崗位上的人員承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作;
責(zé)任更是工作取得業(yè)績(jī)的前提。在我們工作中，那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，獲得更大的榮譽(yù)。缺乏責(zé)任感或者不負(fù)責(zé)任的人，將會(huì)失去社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任與尊重，最終會(huì)失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。 由此，我想到了愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”我想，這句話就是對(duì)人民公仆責(zé)任心最好肯定。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，那是偉大的詩(shī)人杜甫在顛沛流離之時(shí)，承擔(dān)起對(duì)于人民的責(zé)任;“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，那是偉大的革命家魯迅在艱難困苦之際，承擔(dān)起對(duì)國(guó)家的責(zé)任。“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”，那是偉大的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛在生死關(guān)頭，承擔(dān)起對(duì)民族的責(zé)任。他們的魅力感人至深，成為民族精神中光芒四射的寶石，燦爛而永恒。
因此，我們要以那些先賢作為人生的榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，真正做到老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)為政，扎扎實(shí)實(shí)干事，從而為南安的發(fā)展，為南安人民的福祉，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)!
謝謝大家!