倡導(dǎo)閱讀演講稿2024（精選5篇）
倡導(dǎo)閱讀演講稿2024 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
閱讀使我的生活更加充實(shí)，閱讀的感受。何等美妙，讓人如癡如醉。
讀書可以使人平靜，修身養(yǎng)性，試想一下，在一個(gè)暖洋洋的下午坐在陽臺(tái)抱著一本書，感受陽光從你的身上慢慢溜走，或者喝著小奶茶在陽光雨露的沐浴下讀書，享受這“資產(chǎn)階級(jí)”情調(diào)�；蛘呷旮惺軙悱h(huán)繞，閑暇時(shí)拿著書聽著音樂，感受音符和文字交織的完美無缺，這是看書的樂趣。讀書可以教我們?cè)鯓涌辞迳鐣?huì)，感受書中人傳奇的故事，感受他們不一樣的喜怒哀樂。
中午時(shí)分，充滿熱情地坐在陽臺(tái)上，手上拿著一本好書，在陽光的沐浴下舒暢的閱讀文章，讓自己在書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，將上午工作學(xué)習(xí)的壓力拋之腦后，這也能提高自己的工作效率。入睡前，拿起一本書，能在床頭閱讀各種時(shí)事新聞，抱著對(duì)這些事情的觀念入睡。是否，會(huì)比打游戲追網(wǎng)劇更高雅的多呢。
閱讀可以使我穿越千年時(shí)光，讓我和李白一同在月下對(duì)酌;可使我穿越世界，感受浩如煙海的宇宙;可以讓我打破次元，到日本的東京和系守震一同感受驚心動(dòng)魄的愛戀。
幼兒園時(shí)期，我們坐在小凳子上品味小蝌蚪找媽媽;小學(xué)，我們?cè)诮淌依镩喿x�！赌九计嬗鲇洝房匆粋�(gè)有生命的木偶如何創(chuàng)造奇跡;初中我們閱讀著《水滸傳》和《三國(guó)演義》，看著李逵決戰(zhàn)浪里白條，看著劉關(guān)張是如何三英戰(zhàn)呂布;高中我們捧著各式各樣的書籍，看比爾蓋茨成家立業(yè)，看岳飛盡忠報(bào)國(guó)，看各種書籍，品味各種人生。
曾經(jīng)我認(rèn)為這世界上除了天和地，似乎沒什么是永恒的，身邊的人事物遲早都盡緣分這張車票，現(xiàn)在我知道書籍可以永遠(yuǎn)陪伴著我，當(dāng)我感到困惑的時(shí)候，我就會(huì)讀書，相信能從書中找到答案，閱讀不會(huì)在我的人生道路上下車。
倡導(dǎo)閱讀演講稿2024 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
日薄西山，華燈初上，掬一捧輕盈的月光，置于膝上的書本，感受童話般愜意的時(shí)光;窗外蟬鳴，透過心窗，感受如沐春風(fēng)的綠意，看書中人物如何抗?fàn)幟\(yùn)。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
世人多記得隱居世外的五柳先生，記得他那“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的崇高氣節(jié)，記得他“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句，記得他那“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的貧苦環(huán)境，可是誰又記得厭惡官場(chǎng)世俗，厭棄功名利祿而隱居山林，日日與梅妻相伴的和靖先生呢?隱居山林，閑來侍弄梅蘭竹菊，鐘愛梅花。林逋一生清貧，不熱衷于功名利祿，看不慣政治上的黑暗，只身隱居，挺胸而立，想比這就是和靖先生的成功吧!
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
一路的奔波，他也感慨思考了很多事，自知大宋氣數(shù)已盡。想他苦讀詩(shī)書，立志報(bào)國(guó)，卻沒想到落得今天這等下場(chǎng)。想起白天敵軍將領(lǐng)的話：“文丞相，你們大宋氣數(shù)已盡，不如早早歸降，如我大元做官，定能保文丞相封官加爵。”輕飄飄的話似乎沒有什么重量，卻不難聽出其中滿是威脅之意。想他一介文弱的書生，沒有高超的武功，難道沒有錚錚的傲骨嗎?于是，挺胸而立，寧可為國(guó)捐軀，也絕不會(huì)做出投敵叛國(guó)這等遺臭萬年之事，想必文天祥的成功不僅在于其千古名句的傳頌，更在于他那身錚錚傲骨吧!
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!
本以為考取功名，進(jìn)入仕途，便可為國(guó)分憂，為民解難，使天下百姓和樂�？墒�，進(jìn)入仕途的李白卻發(fā)現(xiàn)政治的黑暗，官場(chǎng)的黑暗。本以為在大殿之上讓高力士脫靴，便可揚(yáng)眉吐氣，可是一切皆錯(cuò)了，所有的一切竟不及楊玉環(huán)的幾句枕邊話。所以才有了后來的他整日“借酒消愁”，才有了后來的詩(shī)仙，想必這亦是李白的一種成功吧!
感謝閱讀，感謝靜心閱讀的時(shí)光，它定是你我一生最為寶貴的財(cái)富。讓閱讀啟迪智慧，凈化我們的心靈。
倡導(dǎo)閱讀演講稿2024 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)圖書館仿佛進(jìn)入了另一個(gè)空間，如果說圖書館外是與時(shí)俱進(jìn)的新世界，那圖書館里面就是那清幽淡雅的老房間。圖書館的裝修簡(jiǎn)約而不失優(yōu)雅，書柜上的書整齊地排列著，柜頂上靜置著一張王羲之先生《蘭亭集序》的照片。沉浸在書海中的人們仿佛褪去了往日的烈火，靜捧這一本書，看著。
不知不覺中，一本書探出了泛黃的頁腳，“這是什么呢?”拿起書，撣撣灰。
書面上印著三個(gè)大字《紅樓夢(mèng)》記得第一次和它見面時(shí)是五歲那年，那時(shí)的我無意間翻到婆婆紅木柜子里的書，婆婆慈祥的走來，道“要不婆婆給你講講《紅樓夢(mèng)》?”
婆婆在講故事時(shí)仿佛有魔力一般，才華橫溢的林黛玉，謙謙公子賈寶玉等等人物都被婆婆講得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
我一直很喜歡聽婆婆講故事，只是現(xiàn)在，婆婆在慢慢老去，眼神不好，也不會(huì)給我講那些故事了，前幾日回去看婆婆，她那慈祥的臉上卻多出了幾道皺紋，頭發(fā)也變得花白了些，于是，我便暗自在內(nèi)心做了個(gè)決定，以后，換我給婆婆講故事。
將書放回原處，嘴角無意間多了一抹笑意。我愛讀書!書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;書像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂;書像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯;書寄托著長(zhǎng)輩的期翼，書演示著成長(zhǎng)的途徑;書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂。每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感;每當(dāng)我放下書，我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多……讀書真好!書里的知識(shí)比金子還寶貴，不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者;讀書，是走向金色陽光的勝利者。
倡導(dǎo)閱讀演講稿2024 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書的感覺，讀書有一種大海尋寶，沙灘拾貝的感覺，那種豐厚而意外的收獲，令你驚喜交加、樂而不疲;讀書能使你領(lǐng)略人世的萬種風(fēng)情，感悟人生真諦，可謂其樂無窮，書中人物的悲歡離合，喜怒哀樂，無不牽動(dòng)每位讀者的心，美好的篇章令你遐想深思，給你啟迪、感悟。最感人的是善良，善良人的情結(jié)感人至深，多少次面對(duì)善良之舉，我曾潸然淚下;最珍貴的是真情，每一次的真情呈現(xiàn)，都令我心潮難平;最催人奮進(jìn)的是平凡者的偉業(yè)、強(qiáng)者的足跡，他們的所作所為令你肅然起敬，奮起直追——
讀書的感覺，讀書的感覺真好，讀書可以使你純正心靈，培養(yǎng)浩然正氣，讀書能使你心存善意，凈化靈魂，讀書吧!書可以陶冶情操、寬闊胸懷，培養(yǎng)你良好的美德;讀書吧!書能使善良的人更加善良、富有愛心，令邪惡之心幡然悔悟、慈悲為懷;讀書吧!書中的道理可以幫你解脫人生的困惑與苦惱、排遣生活的煩憂，書便是解惑醫(yī)愚的良藥;讀書吧!在人類前進(jìn)的腳下，書是進(jìn)步的階梯，書是指路的明燈，讀書可使你人生進(jìn)步、助你事業(yè)輝煌，讀書吧!書是你的良師益友。
讀書使我日趨高尚，讀書使我受益匪淺，讀書的感覺真好!
倡導(dǎo)閱讀演講稿2024 篇5
大家好：
今天下午，我讀了一篇名叫《我和小海的“三部曲”》的文章。講述的是一個(gè)班主任利用自己的真情和實(shí)際行動(dòng)感化了小海，讓他從一個(gè)劣等生慢慢的走上正軌，成了一名好學(xué)生的故事。
這位教師首先是利用他家庭情況的特殊，從生活上關(guān)心他、愛護(hù)他，讓他先從心理上接受自己的老師。其次，由于平常小海很少和同學(xué)交往，性格比較怪異，老師又針對(duì)這一點(diǎn)和他談心，同時(shí)鼓勵(lì)他，讓他能看到自己的長(zhǎng)處，增長(zhǎng)信心。老師趁機(jī)趁熱打鐵，在他自己要求進(jìn)步的時(shí)候，規(guī)定了一些行為規(guī)范，這時(shí)他也愿意遵守。最后，老師故意示弱，讓他充當(dāng)一個(gè)大英雄，幫助他慢慢改掉了壞習(xí)慣。
面對(duì)以上這個(gè)故事，同是身為教師，我的身邊也不乏這樣的學(xué)生，我也應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正以前的不足，蹲下身來，走進(jìn)學(xué)生的心里。學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”，才能使學(xué)生端正態(tài)度，改正不良習(xí)慣，走向成功。