勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短（通用33篇）
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇1
在美國(guó)幾乎每一所大學(xué)，畢業(yè)典禮都是一場(chǎng)“重頭戲”.它們講究排場(chǎng)，大多還蘊(yùn)含著歷史與傳統(tǒng)。這在哈佛這所美國(guó)最古老的大學(xué)里更是展露無遺。
我們的畢業(yè)典禮總是定點(diǎn)在“三百年劇場(chǎng)”,它位于哈佛紀(jì)念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。通常，哈佛每年會(huì)有兩個(gè)演講：一是畢業(yè)紀(jì)念日演講，一是畢業(yè)典禮演講。前者先于后者，并且專屬于哈佛學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，演講嘉賓由大四學(xué)生委員會(huì)物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”,一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話，讓我們笑破了肚皮，也令家長(zhǎng)臉紅。
而使全體畢業(yè)生如沐春風(fēng)的畢業(yè)典禮演講，則幾乎永遠(yuǎn)都是“嚴(yán)肅”的，它由哈佛校友會(huì)敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰來演講還得看學(xué)生、校友的意愿，得體現(xiàn)出他們的興趣與價(jià)值取向。有人為此會(huì)說畢業(yè)典禮演講是觀測(cè)哈佛社群的“精神指標(biāo)”.
你腦海中浮現(xiàn)的演講可能是一場(chǎng)勸誡畢業(yè)生去做未來領(lǐng)袖、主宰世界的說教，可是，哈佛畢業(yè)典禮演講者最不可能鼓勵(lì)我們?nèi)ャ裤�、去�?shí)現(xiàn)做人目標(biāo)。
我20xx年畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)紀(jì)念日演講嘉賓是前總統(tǒng)比爾·克林頓，畢業(yè)典禮演講嘉賓是比爾·蓋茨。一個(gè)曾是世界上最有權(quán)力的人，另一個(gè)是世界上最富有的人。此二人如果不講權(quán)和錢，會(huì)講什么呢?
克林頓提到一個(gè)概念：“ubuntu”.意為“我因你而成”.即人在世界上不是孤立的，而是社會(huì)的一分子。他亦談及我們不應(yīng)將自身視為個(gè)體去追逐個(gè)人的成功，而應(yīng)為全世界兄弟姐妹的福祉奮斗。非洲的艾滋病不是只屬于“非洲”,印度尼西亞的海嘯不是只屬于“印度尼西亞”——我們思考時(shí)不應(yīng)將其看作“他們”,而應(yīng)視為“我們”.他敦促我們“花盡可能多的時(shí)間、愛心與精力去考慮那99.9%的人”.
比爾·蓋茨講了自己與妻子梅琳達(dá)如何捫心自問“以我們所擁有的資源，怎樣能最大化地造福最多的人”這一歷程。他致力于推進(jìn)創(chuàng)新型資本主義。在其中，市場(chǎng)力量可以更好地服務(wù)于貧困者，極具說服力的闡釋：如何利用紛繁復(fù)雜、讓企業(yè)與政府獲益的現(xiàn)代科技與創(chuàng)新，在發(fā)展中國(guó)家拯救生命、改善生活。
他向我們發(fā)出挑戰(zhàn)：以你們過硬的文憑、才智和天賦，能否應(yīng)對(duì)重大的全球問題，為更多人的幸福貢獻(xiàn)力量。他也為我們送上離別的祝愿：“我希望，你們將來評(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn)，不單單是以職業(yè)上取得的成就，也包括你們?yōu)楦淖冞@個(gè)世界所作出的努力……以及你們?nèi)绾紊拼切┻h(yuǎn)隔千山萬水，除了同為人類之外與你們毫無共同之處的人們。”
兩個(gè)截然不同的人，兩場(chǎng)如出一轍的演講。
你可能會(huì)問：為什么?但我會(huì)問：為什么不是這樣?我們，作為穩(wěn)拿“好工作”的頂尖大學(xué)畢業(yè)生，有年輕的活力，有社會(huì)的認(rèn)可——我們沒什么輸不起的。我們也許以為自己所向披靡、高人一等，從而面臨迷失自己謙遜與對(duì)全人類同理心的危險(xiǎn)。但也恰恰由于這種優(yōu)勢(shì)，我們隨時(shí)能以最佳準(zhǔn)備狀態(tài)服務(wù)于最富挑戰(zhàn)性的愿景，投身于最具挫折性的目標(biāo)。這不是要我們犧牲健康、財(cái)富或快樂去為其他人做牛做馬，事實(shí)上，我們應(yīng)該并且必須為了全人類的共同利益有所行動(dòng)， 這不只是借由個(gè)體層面的同情與憐憫，還包括在夢(mèng)想和卓越層面上進(jìn)行革新與創(chuàng)造。我們不必放棄自己的生活，恰恰相反，我們可以通過為更多人幸福的奮戰(zhàn)來改善自己的生活。
我認(rèn)為，像名校的畢業(yè)生，身處一個(gè)獨(dú)特而資源豐富的位置，就該為我們現(xiàn)在身處的世界、為未來一代又一代人賴以生存的世界全力以赴。我盼望全世界畢業(yè)生們，同樣接受這一挑戰(zhàn)，放低身段并為此努力。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇2
什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來的。
中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國(guó)——愛國(guó)主義。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),中華民族無所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!第一范文網(wǎng)
每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!
五星紅旗，我為你自豪;我的祖國(guó)，我為你驕傲!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇3
親愛的老師和同學(xué)們
謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以互相了解。我的名字是孟新“新”是“新”新老。我今天站在這里，我們可以滿足在閃閃發(fā)光，知道新老師，結(jié)識(shí)新伙伴，開始新的生活，打開生命繁榮的新世界，我特別興奮。
只是我的房子在去學(xué)校的路上，有一個(gè)商菜籽在路邊，剛剛開放，是生產(chǎn)固體顆粒，油，幾周前，我下實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是盛開，在貧瘠的土地，耀斑，蔓延在荒野金，它是活潑，展現(xiàn)迷人的和迷人的超越，像一個(gè)華麗的色彩斑斕的石頭掉在水里，天地間漣漪。
同學(xué)，今天站在這里，我看到地上金色，這是46崛起夢(mèng)想的心，我聞到撲鼻的香味，這是老虎老虎輻射46年輕人才。
同學(xué)們，今天我站在這里，面對(duì)所有的眼睛，年輕的臉，新生活充滿了期待。但是一旦。花，沒有再次年輕。我們?cè)谏木`放，美麗人生，微笑綻放的青春。，我們將收獲糧食。如何通過默默耕耘在接下來的三年，我認(rèn)為：不是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)和冷漠，不是因?yàn)榇煺酆途趩�，別淹死的痛苦，不是驕傲，因?yàn)�，不是聰明，沖動(dòng)，不是因?yàn)楣陋?dú)和困惑，沒有失望的心，而不是唯物主義的變化，不驕傲，也不是小;與他人，謙虛齲齒一百代旅行者，內(nèi)心挑戰(zhàn)一切，眨眼，轉(zhuǎn)瞬即逝。圣靈讓我們抓住每一分鐘，珍惜時(shí)間，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿了糧食豐收，對(duì)于年輕的成熟生活，爭(zhēng)取無知的思想開放。
《荊棘鳥》
傳說是一種普通的鳥，它沒有漂亮的羽毛，也沒有水果，甜美的聲音，然而，它很想唱歌。一天，黃Yingbian唱這首歌聽起來漂亮告訴它：“你出生不是唱歌的鳥兒，除非你找到世界上最鋒利的刺，用它刺破你的喉嚨，穿透你的心，你會(huì)唱歌�！盀榱苏业礁獯蠖鄶�(shù)最致命的荊棘，荊棘鳥一直在黑暗的森林深處飛啊飛，很難，最后得到它。果然，當(dāng)它使最鋒利的荊棘樹到他的胸悶氣短，隨著血液的時(shí)鐘時(shí)間的流動(dòng)，它唱的歌曲，唯一一個(gè)在我的生命中，曾經(jīng)最深刻的掩蓋所有的云雀和鳴禽�？粗�，鮮艷欲滴，一個(gè)快樂的笑死了。
這是另一個(gè)鳳凰涅槃。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我的演講題目是“自信，不要自卑與自負(fù)”。
自信是成功的第一秘訣，它不僅僅是對(duì)自我潛質(zhì)的信任，更是對(duì)自我所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，主席堅(jiān)信“星星之火，能夠燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對(duì)自我的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺得自我什么都不行，又不想去發(fā)奮趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質(zhì)的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是咱們必然的選取。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得咱們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在_暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價(jià)自我的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自我的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。咱們要堅(jiān)信自我，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選取自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的風(fēng)貌，什么樣的品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
一次感悟恩情的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子領(lǐng)略到了親情的可貴，懂得了知恩回報(bào)。一張張淚流滿面的臉龐，在我眼前晃動(dòng)。孩子們真情的流露，給父母老師的感恩之情，伴隨著“老師，謝謝你”的旋律，聽著孩子們稚嫩的'的表白，那是世界上最動(dòng)聽的聲音。
轉(zhuǎn)眼間，我在宏遠(yuǎn)外國(guó)學(xué)校工作已近二年。這期間曾有不少老師問我：“王老師呀，你為什么天天都是精神抖擻，有用不完的勁？”今天我可以明確地告訴大家，這一切都要?dú)w功我的學(xué)生們。課堂上，注視著他們那渴望求知的目光，我為之感動(dòng)；聽著他們那清脆流利的口語，我為之感動(dòng)；望著他們那得到老師認(rèn)可與稱贊之后，滿意開心的神情，我為之感動(dòng)；課下，學(xué)生們小鳥般地圍著我嘰嘰喳喳地訴說生活瑣事，我為之感動(dòng)；這些感動(dòng)，化作了我前進(jìn)中的'總動(dòng)力，這些感動(dòng)，化作了我向?qū)W生們無悔播撒愛的催化劑，這些感動(dòng)，無處不在，只因有——愛......
各位老師，讓我們銘記愛與責(zé)任，在我校切實(shí)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)、大力弘揚(yáng)師風(fēng)師德的熱潮中釋愛心、比責(zé)任、育新人。讓愛灑滿校園的每個(gè)角落，讓我們的責(zé)任造就社會(huì)的更多有用之材。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。
迎來了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來祖國(guó)母親65歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國(guó)母親祝福祈禱，我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國(guó)家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們?nèi)苋肫渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來，某某初中迎來了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣；有一大批優(yōu)秀的老師教導(dǎo)我們是我們的運(yùn)氣。學(xué)妹學(xué)弟們，從現(xiàn)在開始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(zhǎng)都寫在某某初中校史的史冊(cè)上，真誠(chéng)的'希望每一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn)，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會(huì)讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn)，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！你們一定能夠成功！相信你們會(huì)為某某初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι�，讀祖國(guó)童年的靈性；在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生，我們將奮斗終身。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、各位同事：
大家下午好!
首先，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里暢所欲言、抒發(fā)感慨。今天，我演講的題目是《快樂工作》。
現(xiàn)在呢，我們身邊，有一部分人，只要一提起工作，就滿臉無奈、滿嘴抱怨、滿心厭倦，似乎，工作是一種折磨。大家日復(fù)一日、年復(fù)一年的重復(fù)著做同一件事情，曾經(jīng)的感情、曾經(jīng)的熱情、曾經(jīng)的激情也被消磨殆盡，當(dāng)初的單純、當(dāng)初的快樂也如那逝去的歲月一般再也不復(fù)返了。大家待在自己的工作崗位上，只覺得手底下正在做著的事情是那么枯燥，面對(duì)著各種各樣的臉龐，內(nèi)心的溫情轉(zhuǎn)變成了機(jī)械化的表情。
為什么?因?yàn)樗麄儾豢鞓?
想一下，假如我們無法快樂的工作，那會(huì)有什么樣的后果?不快樂，不開心，就不想干;不想干，就不會(huì)認(rèn)真去干;咱們做為醫(yī)務(wù)工作者，不認(rèn)真工作，輕則影響醫(yī)患關(guān)系，重則釀成醫(yī)療事故，后果非常嚴(yán)重。
所以，快樂工作，至關(guān)重要。
那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅娇鞓饭ぷ髂?如何才能從工作中獲得樂趣呢?
首先，陽光心態(tài)!
每個(gè)人都應(yīng)該問一問自己，我想不想干這份工作，我還要不要干這份工作。如果你不想干不要干不打算干，那么，趕快辭職，離開這個(gè)讓你感到痛苦的地方，出去尋找屬于你自己的天空和土壤。外面天地非常廣闊，沒有誰把你綁在這里。如果你心里雖有無奈、雖有不滿但經(jīng)過分析利弊、衡量得失之后依然決定留在這個(gè)崗位上，那么，請(qǐng)收起你的抱怨。因?yàn)楸г篃o濟(jì)于事，那些消極的話語、負(fù)面的情緒，除了強(qiáng)化你內(nèi)心的不滿和痛苦之外，解決不了任何事情。每個(gè)人都應(yīng)該記得自己選擇這個(gè)工作的原因是什么，也許，你所從事的工作，不是你理想中的，不是你最喜歡的，但是，只要你還在這個(gè)崗位上，你就要負(fù)起這個(gè)責(zé)任，盡力把該做的事情做好。忘掉那些令我們感到不快樂的事情，忽視那些與自己的目標(biāo)無關(guān)的事情。改變你不愿接受的事情，接受你無法改變的事情。不去抱怨，端正態(tài)度，敬業(yè)負(fù)責(zé)，這是陽光心態(tài)第一步。
其次，勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。人生的道路上，晴雨風(fēng)云，不斷變換，工作的過程中，酸甜苦辣，百般滋味，任君品嘗。當(dāng)我們不被病人理解的時(shí)候，當(dāng)我們不被同事接受的時(shí)候，當(dāng)我們不被領(lǐng)導(dǎo)信任的時(shí)候，當(dāng)我們不被家屬支持的時(shí)候，請(qǐng)相信，這一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)過去，而那過去的將變得可愛。我們要堅(jiān)信，自己的工作是有意義的，自己的努力是值得的，現(xiàn)在的忍耐和付出，將來都是有收獲的!勇敢地面對(duì)困難和挫折、壓力和痛苦，積極尋求解決問題的方法，而不要自怨自艾、推卸責(zé)任、或者逃避。
積極樂觀，陽光心態(tài)，是快樂工作的前提;但快樂工作的基本成分是什么呢?那就是，從工作中找到樂趣。工作中的樂趣可分為短期快樂和長(zhǎng)效快樂。短期快樂是一種新鮮感，這是不可靠的。長(zhǎng)效快樂來自對(duì)所從事工作的理解和勝任。理解是一種境界，比如，咱們醫(yī)院干的是康復(fù)，如果我們不理解康復(fù)的價(jià)值和意義，那么，我們就無法信任無法喜歡自己的工作，也就談不上快樂可言。勝任是對(duì)工作主動(dòng)性的把握，是工作的底線，也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。如果能力不足，勝任不了自己的工作，就會(huì)有無窮無盡的煩惱伴隨著你。勝任，也許不會(huì)愉快，但是不勝任，肯定不會(huì)愉快。比如我自己，去年剛剛接觸康復(fù)的時(shí)候，因?yàn)椴欢粫?huì)，心里很著急，也很痛苦。但是，隨著時(shí)間的流逝，我在院領(lǐng)導(dǎo)的栽培下，在劉老師的教導(dǎo)下，在同事們的鼓勵(lì)中，在自己的努力之后，漸漸的學(xué)到了不少知識(shí)，并把這些知識(shí)用到了病人身上。當(dāng)我看到病人的功能逐漸改善，能力一步步提高的時(shí)候，當(dāng)病人家屬握著我的手對(duì)我說謝謝的時(shí)候，我內(nèi)心的快樂和滿足是無法用語言描述的。而在這之前所曾經(jīng)歷過的痛苦和煎熬，也變得美麗充實(shí)。
在這里工作一年多，收獲很大。我在成長(zhǎng)的過程中，得到了許多人的幫助。在此，我感謝他們，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，我的老師，我的同事。但是，我最感謝的，還是我的病人!他們給了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地改正。從去年到今年，我接觸過好幾個(gè)病人，病人的情況各不相同，我為他們做運(yùn)動(dòng)時(shí)手底下感覺也都不同，每一個(gè)病人，都會(huì)給我啟發(fā)。他們是我最重要的老師，而工作，則是我最喜歡的課堂!每當(dāng)我又有了新的體驗(yàn)或感悟，學(xué)到了新知識(shí)的時(shí)候，內(nèi)心真是快樂無比。而當(dāng)我處理不了我的病人的時(shí)候，就會(huì)感覺很痛苦。所以我說，長(zhǎng)效的工作的快樂來源于對(duì)工作的理解和勝任。當(dāng)我們能從工作中獲得很多樂趣的時(shí)候，快樂工作就做到了。
快樂工作，最大的快樂是什么呢?成功!僅僅把工作當(dāng)成謀生的手段，這是不夠的。要把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，用你的生命、用你的靈魂去愛這項(xiàng)事業(yè)，生活在奮斗之中，在學(xué)習(xí)中不斷地前進(jìn)，最終享受到成功的喜悅!這才是最大的快樂。
我們來做一個(gè)統(tǒng)計(jì)吧�，F(xiàn)在，咱們醫(yī)院是每天早上八點(diǎn)上班，十二點(diǎn)下班，下午兩點(diǎn)半上班，六點(diǎn)下班，偶爾還要開開會(huì)，學(xué)學(xué)習(xí)，搞搞集體活動(dòng)，一天之中我們?cè)趩挝淮脮r(shí)間要長(zhǎng)達(dá)三分之一甚至一半。我們要工作多久?三、四十年!從20多歲到50多歲，我們一生中最美好、最燦爛的年華都獻(xiàn)給了工作。我們生命的價(jià)值，很大一部分體現(xiàn)在工作上。如果我們?cè)诠ぷ髦泻翢o熱情，得過且過，我們的生活也會(huì)變得索然無味。因此，能否快樂工作不僅僅關(guān)系到我們的工作質(zhì)量，它還與我們的生活質(zhì)量密切相關(guān)。一個(gè)人如果不能快樂工作，就無法快樂生活!
我相信，沒有人愿意平庸，沒有人愿意自己的年華虛度，那就讓我們認(rèn)真的工作吧，快樂的工作吧，讓我們?yōu)樽约旱氖聵I(yè)奮斗、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧!
謝謝大家
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇9
第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽屗a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色，活著是一片美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的`生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。
所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷的積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命！
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇10
畢業(yè)典禮是生命中重要的儀式性開端，有其自身的影響并具有非常恰當(dāng)?shù)南笳饕饬x。此時(shí)此刻，我們面臨著均等的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)很重要。這說明了一些問題。
你們的畢業(yè)禮服肥肥大大，款式統(tǒng)一，只有一個(gè)號(hào)碼。無論男還是女，高還是矮，優(yōu)等生還是差生，你們會(huì)注意到，你們每個(gè)人穿得都一模一樣。還有你們的畢業(yè)證書，除了名字之外，也都是完全一樣的。
這一切本就應(yīng)該如此，因?yàn)槟銈冎袥]有人是特別的。
你并不特別。你并不與眾不同。
可以看到的證據(jù)無處不在。在全國(guó)各地，現(xiàn)在至少有320萬名中學(xué)生即將從超過3。7萬所中學(xué)畢業(yè)。就算你是百萬里挑一的人才，但地球上有68億人口，這就意味著有將近7000人與你一樣。你們看，如果每個(gè)人都是特別的，那么便沒有人特別了。我們美國(guó)人近來變得更加熱愛贊美，而非真正的成就，這對(duì)我們是有害的。
這是一種傳染病——在其傳播過程中，就連我們所珍視的、歷史悠久的威爾斯利中學(xué)也沒能幸免……在全國(guó)3.7萬所中學(xué)里，威爾斯利中學(xué)是最好之一……在這里，“良好”已經(jīng)不夠好了，b檔是過去的c檔，中學(xué)水平的課程被稱為大學(xué)預(yù)修課程。我希望你們注意我剛才用了“最好的之一”這個(gè)說法，我說“最好的之一”可以讓我們的自我感覺更加良好，可以讓我們沉浸在這種唾手可得的小榮譽(yù)所帶來的喜悅中，盡管這種榮譽(yù)是含糊和無法確證的`。然而，這種說法不符合邏輯。根據(jù)定義，最好的只能有一個(gè)。你是就是，不是就不是。
如果說，你們?cè)诒拘Ｗx書的日子里學(xué)到了什么東西的話，我希望你們了解到，接受教育是應(yīng)當(dāng)為了獲得學(xué)習(xí)的樂趣，而不是物質(zhì)上的聽得。我希望你們也了解到，智慧是快樂的主要組成部分。我還希望你們學(xué)有所成，從而認(rèn)為到你們現(xiàn)在知道的是多么少，因?yàn)榻裉熘皇情_始。未來的道路才是關(guān)鍵。
在你們畢業(yè)之際，在你們各奔東西之前，我勸你們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候都只是因?yàn)槟銦釔鬯⑾嘈潘苤匾�。要抵制住沾沾自喜的輕松舒適、物質(zhì)主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痹。
要多看書……保持閱讀的習(xí)慣……把閱讀當(dāng)作一個(gè)關(guān)乎原則的問題，一個(gè)關(guān)乎自尊的問題。把閱讀作為滋養(yǎng)生命的精神糧食。培養(yǎng)和維護(hù)一種道德情懷，并且要顯示出展現(xiàn)這種情懷的品性。要有遠(yuǎn)大夢(mèng)想。要努力工作。要獨(dú)立思考。全心全意地去愛你所愛的每件事、每個(gè)人。在這么做時(shí)，請(qǐng)保持緊迫感，因?yàn)闀r(shí)間在一分一秒地流逝。
與贊美的本來面貌一樣，充實(shí)生活是一種結(jié)果，一種令人愉悅的副產(chǎn)品。當(dāng)你在思考更重要的事情時(shí)，生活自然會(huì)充實(shí)起來。爬山不是為了插上旗幟，而是為了迎接挑戰(zhàn)，享受空氣和欣賞風(fēng)景。爬上去，你們就會(huì)看到世界，而不是讓世界看到你。
行使自由的意志，發(fā)揮創(chuàng)造性的獨(dú)立思考能力，不是為了它們將給你帶來的滿足，而是為了他人的福祉。然后，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)人類經(jīng)驗(yàn)中的那個(gè)偉大并且奇妙的事實(shí)：無私是我們能夠?yàn)樽约鹤龅淖畎舻氖�。接著，生命中最快樂的事便�?huì)隨之而來，前提是你認(rèn)識(shí)到你并不特別。
因?yàn)槊總�(gè)人都是特別的。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇11
老師同學(xué)們：
大家好。
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照，生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
文學(xué)家列夫托爾斯泰說過："理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。"
因?yàn)槔硐胧切拍�，信仰，道德，�?zé)任，風(fēng)尚，習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇12
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇13
這次月考成績(jī)已揭曉，大家有目共睹，我，這次是一退千丈。要說原因，我想是太自負(fù)，可以說簡(jiǎn)直是不知天高地厚﹑固步自封，不管我學(xué)習(xí)怎樣﹑基礎(chǔ)怎樣﹑天資怎樣，但不應(yīng)不再努力，自然無法進(jìn)步。 即使我們已經(jīng)取得了很大的成就，可是我們有時(shí)卻忘了，不管我們多么優(yōu)秀，對(duì)以這個(gè)以竟?fàn)幥笊媸澜缍�，你是那么普通，更何況，我們并不是多么優(yōu)秀。
現(xiàn)在大多數(shù)人還是很有傲氣的，總相信自己可以做一切，甚至為未來列出足夠的設(shè)計(jì)，毫不實(shí)際的夢(mèng)想。或許我不應(yīng)諷刺他人的夢(mèng)，但就現(xiàn)在的狀態(tài)，不拼搏，不做夢(mèng)的準(zhǔn)備工作，那將只是一個(gè)夢(mèng)。除非他可以一直充實(shí)自己，將來在機(jī)遇面前才可能像逢春的植株，因?yàn)橛蟹e淀而有很快的生長(zhǎng)速度。
有人，則有傲氣，而目中無人，沒有一個(gè)他看得起的人，總以為自己最優(yōu)秀。像我，有時(shí)就會(huì)目中無人，現(xiàn)在，終于嘗到惡果。你、我、我們都一樣，我們沒有傲的資格。就算李太白，那么有才的文人，因?yàn)樘^恃才傲物，反被唐玄宗賜金放還，一身才氣也難改變這個(gè)事實(shí)。再看看我們，我們有什么，不僅沒有值得驕傲的成績(jī)，反而有許多不可掩飾的壞習(xí)慣。相比之下我們可以傲嗎?
我們只有相似的頭腦，對(duì)于未來而言，可以說是在同一起跑線上，我們沒有什么值得炫耀的東西，你、我、我們都很普通。這個(gè)宇宙，這個(gè)近乎70億人口的地球，并不是為你而造，我們都不是上天的寵兒，更不是宇宙誕生的原因。你只是數(shù)十億人中極普通的一個(gè)，我，也一樣。我們沒有理由不充實(shí)自己，渾渾噩噩生活下去，將來，沒有實(shí)力的話，我們能作什么。別人也不比你笨，若一份工作讓那么多人難以企及，別以為那是為你準(zhǔn)備的，別以為上司會(huì)欣賞你的品質(zhì)而破格錄取。別相信奇跡，對(duì)于幾乎不發(fā)生的奇跡，我們更應(yīng)用實(shí)力說話。我們都如此普通，世界，是不會(huì)為任何一個(gè)普通人讓路。
若是為了更好的學(xué)習(xí)效率，其實(shí)自我鼓勵(lì)是很有利于學(xué)習(xí)和工作的，一般來說，用此提升自信就可以更有活力的進(jìn)行一切活動(dòng)。但就任何事而言，都有兩面性，自從周弘的賞識(shí)教育在認(rèn)可后，大家都在鼓勵(lì)，卻完全將因材施教拋之腦后。對(duì)與自卑的孩子來說鼓勵(lì)沒錯(cuò)，但卻往往對(duì)大多數(shù)孩子鼓勵(lì)過度。
或許，鼓勵(lì)之外，更應(yīng)讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)，別總以為自己是正確的，別人就是永不及自己，我們都一樣，很普通的中學(xué)生。正因?yàn)槿绱�，沒資格炫耀和目中無人，正因?yàn)槿绱�，我們每個(gè)人又都有機(jī)會(huì)，相同的機(jī)會(huì)。只有我們自己努力，才會(huì)讓自身變得不普通，變得更有能力。在這期間，或許我們應(yīng)現(xiàn)實(shí)一些，不斷反省自己，不斷完善自己。別說別人有時(shí)瞧不起你，那些有能力的人，會(huì)怕瞧不起嗎?我們高中生正處在人生的分水嶺，要么拼，要么沉淪，全靠自己選擇。要想不普通，只有自己去做不普通的事。
希望有一天，大家可以有實(shí)力炫耀，可以用實(shí)力證明自己，可以去小視別人，當(dāng)然，要先讓別人認(rèn)可你，認(rèn)可你的實(shí)力。希望有一天，我們不再普通，可以完成夢(mèng)想。在這個(gè)殘酷的社會(huì)，面對(duì)嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)，只有一條定律永遠(yuǎn)適用，那就是“物競(jìng)天擇，適者生存。”淘汰，永不休止。
最后，再祝你、我、這些普通人，終將有不再普通的能力和不再普通的生活。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是10級(jí)護(hù)理3班劉艷華。很榮幸能代表國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者在此發(fā)言。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤培養(yǎng)我的老師以及為我成長(zhǎng)提供良好環(huán)境的學(xué)校表示感謝。經(jīng)過一年的努力，我的付出得到了回報(bào)。我知道這是校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們大學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上的大力支持，讓我深深的感受到學(xué)校給我們的溫暖。感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的希望和期待，也是對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)熱情上的一種鼓舞和激勵(lì)。同時(shí)，我也感受到很大的壓力，因?yàn)槟玫絿?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并不是那么容易，學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生有很多，而我們只是其中的一部分。在這種無形的競(jìng)爭(zhēng)中帶給我們的不只是壓力，還有那種催人奮進(jìn)、鼓舞人向上拼搏的動(dòng)力。而我也將帶著這種動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)!
華羅庚曾說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。
我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求自己準(zhǔn)時(shí)起床。正確處理自己的每月生活費(fèi)，不亂花錢。始終把學(xué)習(xí)放在首要位置。我認(rèn)為要有健康積極的生活態(tài)度，必須擁有明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)是指引走向成功彼岸的必要條件。萊辛曾說過：“走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快”。學(xué)習(xí)必須持之以恒，尤其是學(xué)習(xí)英語，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。只有不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)，才能在學(xué)習(xí)上取得一定的收獲。相信很多同學(xué)和我一樣不乏學(xué)習(xí)的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學(xué)習(xí)的大忌。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間抓住機(jī)遇，就能把握成功。讀書是為了豐富自己的閱歷，為了提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)，這句簡(jiǎn)單的話，只能通過不斷學(xué)習(xí)，才能慢慢體會(huì)其中的要領(lǐng)。
在學(xué)習(xí)的道路上并不是一帆風(fēng)順的，它是一個(gè)從無知到有知的過程，就像果樹施了肥澆了水，才能結(jié)出累累碩果一樣。有時(shí)我們會(huì)躊躇、有時(shí)我們會(huì)迷茫，就如海中的船只沒有了燈塔會(huì)失去方向。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會(huì)在我們迷茫的時(shí)候給我們照亮前方的道路，為我們指引前進(jìn)的方向，偉大的領(lǐng)袖斯大林曾說過：“老師是人類靈魂的工程師”，而古代的教育家韓愈也曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師，不只是簡(jiǎn)單的教書匠，而且要教授學(xué)生為人處事的道理與提升主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。來到澍青以后我認(rèn)識(shí)了許多可愛可敬的老師，我們的輔導(dǎo)員老師，他(她)們就像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬。在工作之余，時(shí)刻替大家著想，在生活上給予我們無私的幫助，讓我們?cè)阡嘤辛思业母杏X!在學(xué)習(xí)上為我們提供更好的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，公平地對(duì)待每一位同學(xué)，使我們能充分的展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，在學(xué)習(xí)的道路上更進(jìn)一步!當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)于我們的態(tài)度不是批評(píng)，而是衷心的教導(dǎo)，教育我們失敗后需及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而不是妥協(xié)與放棄，在哪摔倒在哪站起來迎難而進(jìn)，越挫越勇給我們樹立一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度，在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，只有敢于拼搏，正確的面對(duì)自己的失敗，不被困難所打倒，才能邁向真正的成功!還有眾多的專業(yè)課老師，他們?cè)谡n堂上給我們分享他們的知識(shí)，會(huì)把每一個(gè)難解的醫(yī)學(xué)術(shù)語轉(zhuǎn)換成通俗易懂的語言，并用一些形象的例子、親身的體會(huì)幫助我們理解，他們還會(huì)給我們講些他們的臨床經(jīng)驗(yàn)，一些小竅門，讓我們不再局限于書本，讓我們少走了許多彎路，他們的講課風(fēng)格也各有千秋，使我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，沒有了枯燥單一的講課方式，使我們的學(xué)習(xí)變得多姿多彩充滿了新奇，每一天都是新的一天每節(jié)課都是豐富多彩，讓我們的學(xué)習(xí)充滿樂趣，充滿歡笑!
如果說老師是海上的燈塔，那學(xué)校就是我們停泊的港灣，給我們提供知識(shí)的海洋，讓我們能走得更遠(yuǎn)，看到更廣闊的天地。學(xué)校給我們提供了完備的學(xué)習(xí)設(shè)施，在圖書館我們不僅能夠讓專業(yè)知識(shí)得以補(bǔ)充﹑鞏固和加強(qiáng)，我們還可以豐富自己的課外知識(shí)開闊眼界讓我們看得更遠(yuǎn)。醫(yī)學(xué)博物館能使我們?cè)诶碚撝R(shí)的基礎(chǔ)上更加真實(shí)的了解我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。而全套的醫(yī)療設(shè)施能讓我們進(jìn)入臨床之前更加熟悉我們的專業(yè)，訓(xùn)練我們的技能，讓我們進(jìn)入職位之后盡早的進(jìn)入工作狀態(tài)。增強(qiáng)我們的操作能力。而學(xué)校組織的校園活動(dòng)讓我們也受益匪淺，學(xué)校組織的的運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)健兒們的全力爭(zhēng)先，同學(xué)們的加油吶喊，讓我們感受到了同學(xué)們奮發(fā)向上的信心和團(tuán)結(jié)的力量，每周的英語角活動(dòng)，不僅給我們提供了英語對(duì)話練習(xí)的平臺(tái)，也增加了同學(xué)們之間的友誼!
我堅(jiān)信：只有耕耘才有收獲。成功之門是為敢于拼搏，時(shí)刻有準(zhǔn)備的人敞開的。對(duì)于我來說，我是一個(gè)普通家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實(shí)的財(cái)富。但卻給了我堅(jiān)強(qiáng)向上的品質(zhì)。父母身上的那種勤勞﹑善良﹑誠(chéng)實(shí)﹑樸素的優(yōu)良作風(fēng)，深深影響著我。我相信只有通過努力才有成功的希望。高中時(shí)代由于種種原因我失敗了。曾經(jīng)父母對(duì)我失望過，然而是澍青接納了我，否則選擇另一條道路的我將是另一番境象。來到這里我明白自己已站在新的起點(diǎn)，所以不管任何時(shí)候，我都嚴(yán)格要求自己。面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我深深體會(huì)到，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有努力才能擁有美好的未來，所以我們要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)。時(shí)間的運(yùn)用一定要高效率，尤其是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。高效就需要了解自己學(xué)習(xí)的高效期，像我就喜歡“貓頭鷹”式的學(xué)習(xí)，越到晚上越起勁。還要注意的是合理的計(jì)劃和安排。我的課桌長(zhǎng)貼著一些計(jì)劃，一般都是一周之內(nèi)需要完成的事情，根據(jù)學(xué)習(xí)科目的重要性的不同，所安排的時(shí)間段和持續(xù)時(shí)間也不盡相同。
大家都聽說過“溫水煮青蛙”的故事，明白安逸的環(huán)境容易讓人喪失斗志�；蛟S大家都認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)很輕松自得，其實(shí)作為醫(yī)學(xué)生我們的手中握著病人的生命肩負(fù)著重任，所以我們要掌握精湛而嫻熟的操作技能，為患者服務(wù)。必須有高尚之醫(yī)德，才能悟化出精湛之醫(yī)術(shù)。老校長(zhǎng)的教訓(xùn)我們時(shí)刻銘記在心。僅僅靠課堂知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們要利用周末的時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足!平時(shí)我總是定時(shí)的反省自己，并用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周圍的人。對(duì)于成功與失敗的定義，有的人會(huì)說成功就是做一件驚天動(dòng)地的事，或像暴發(fā)戶那樣一夜成名。當(dāng)然，這樣轟轟烈烈的成功誰都想要。但是在我看來，成功其實(shí)是一種習(xí)慣。一種動(dòng)作，持續(xù)三周便是一種行為，持續(xù)三個(gè)月便是一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我不斷養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，謙虛好問;在待人方面，做到熱情大方，理解寬容;在做事方面，不斷養(yǎng)成積極樂觀的做事態(tài)度。
這次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金也不能說成是一種成功，這是一個(gè)階段性的獎(jiǎng)勵(lì)。過去我有許多不成熟的表現(xiàn)，但是我的老師同學(xué)們卻能包容我并鼓勵(lì)我。不斷前進(jìn)，這次的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是國(guó)家﹑學(xué)校﹑老師及同學(xué)們對(duì)我的肯定。今后，我會(huì)繼續(xù)的努力，帶著感恩的心，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并時(shí)刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展，樹立遠(yuǎn)大志向�；貓�(bào)父母，學(xué)校，國(guó)家。
我看來，不管曾經(jīng)取得怎樣榮譽(yù)和成績(jī)，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會(huì)消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。一切的一切都要從零開始的精神去開拓。樹立更緊迫更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，而非滿足和安于現(xiàn)狀。站在新起點(diǎn)上，我將會(huì)一如既往地努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責(zé)任心去對(duì)待每一件事。就讓我們從這一刻開始起航，向著我們更加美好的明天昂首向前!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢
因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)�？梢�，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有擊倒她，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，心中便萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名作家我也想成為像魯迅爺爺那樣文才橫溢的大作家，然而，當(dāng)媽媽看到我那不堪入目的字并火冒三丈時(shí)，我便暗暗為自己的夢(mèng)想定下了第一個(gè)目標(biāo)：把字練好。
我向媽媽宣布了這個(gè)目標(biāo)，爸爸媽媽都表示贊同，媽媽對(duì)我說：“你有這個(gè)決心很好，但不要光說不做，紙上談兵可不行�！蹦翘煜挛�，為了幫我順利完成目標(biāo)，媽媽去書店給我買了三本字帖，接過字帖，往這上面密密麻麻的字，我懊悔極了，真是欲哭無淚，然而，為了夢(mèng)想……想到這里我提起了筆，開始寫了起來。剛寫完第一個(gè)字，便被媽媽發(fā)現(xiàn)了問題：“你看看，你的筆畫順序是錯(cuò)的，順序都錯(cuò)了，字怎么寫得好呢?”于是，媽媽便扶著我的手，教我筆畫順序，在媽媽的幫助下，我著一行字果然寫的`有莫有樣，比以前的字好了不少。
當(dāng)我將一張字全部寫完時(shí)，已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了，我困得連眼睛都睜不開了，手也累得又酸又痛，可是，當(dāng)我看到我那較以前有了很大改善的字時(shí)，我還是露出了快樂的微笑。
從那以后，不管每天有什么事情，我回到家中都要堅(jiān)持練字，有時(shí)候，看到小伙伴在樓下快樂的玩耍，我的心里也很癢癢，然而，為了夢(mèng)想，我還是堅(jiān)持了下來。
當(dāng)我的字有了一點(diǎn)起色時(shí)，媽媽又告訴我：“要想當(dāng)作家，光練字可不行，還得拓展課外知識(shí)，多看點(diǎn)書才行�！蔽衣犎×藡寢尩慕ㄗh，于是，趁著周末的時(shí)間，我經(jīng)常去超市的圖書角讀書，什么《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)科普大全》……統(tǒng)統(tǒng)來者不拒，收入囊中。
現(xiàn)在，我的字已經(jīng)寫的很不錯(cuò)了，知識(shí)面也拓展了，同學(xué)每都很羨慕，每當(dāng)有手抄報(bào)、等比賽時(shí)，大家第一個(gè)想的就是我。 我的夢(mèng)想像一只哮喘，逐漸駛?cè)肷詈P(yáng)帆遠(yuǎn)航。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇17
大家好!
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。
我的演講完畢，謝謝!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表高三班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
花開花落，春去秋來，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)韌性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會(huì)到高三的意義的。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇19
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，相信大家一定對(duì)這首歌熟悉了，每當(dāng)我唱起后，我便會(huì)堅(jiān)定自己的信念，用信心來迎接挑戰(zhàn)，不論失敗與否，不論結(jié)果是贏是輸，我都會(huì)勇敢去面對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈牛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
夏日午后，天氣悶熱無比，天空上偶爾飄過幾朵白云，蟬兒在樹叢中不住的鳴叫著；路上沒有什么行人，我坐在陽臺(tái)上，透過玻璃櫥窗仰望湛藍(lán)的天空，這一刻內(nèi)心竟如此寧?kù)o，仿佛像一潭平靜的湖水，沒有一絲的波瀾，天空上總是有幾只鳥兒飛來飛去，不知為何，我感到了周圍的空氣越來越悶熱，到處都出奇的安靜，安靜的有一些詭異，這也許是暴風(fēng)雨之前的平靜吧！
果不一會(huì)兒，便看到了遠(yuǎn)方飄來一大片烏云。把太陽一下子給吞沒了，剛才還是陽光明媚的大地突然間變得暗淡無光。
一聲雷鳴又來了，那些鳥兒仍在飛翔、高傲的飛翔，用他那翅膀和不屈的意志向風(fēng)雨搏斗，這時(shí)，大雨傾盆而下，鳥兒仍不停止搏斗，但他已力不從心了，他的翅膀已經(jīng)被淋濕了，他飛不起來，但他不愿就此放棄，用盡自己后的力氣向一棵大樹飛去，茂密的樹葉頓時(shí)掩住了他的身軀，雨，依然沒有停，狂風(fēng)仍在哆嗦，雷電仍在轟鳴，只不過已無開始那磅礴的氣勢(shì)。
不一會(huì)，雨停了，風(fēng)也減弱了，雷聲已遠(yuǎn)去，大雨已經(jīng)沖洗了大地，突然，陰霾天空突然放出一陣陣光明，撒向大地，帶給人溫暖，我依然為那鳥兒擔(dān)心，突然，一個(gè)熟悉的影樹葉中飛出，又翱翔在了天空上，將我那無盡的憂慮也帶向了遠(yuǎn)方，天空上架起了一座美麗的橋梁。
我堅(jiān)信那美麗的彩虹和那耀眼的光明，總在風(fēng)雨之后。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇20
所謂挫折,指的是失敗,失意。在日常生活中,心理學(xué)上是指?jìng)�(gè)人做有目的活動(dòng)中遇到障礙,干擾,導(dǎo)致個(gè)體動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),個(gè)人需求不能滿足,消極的心態(tài)。
挫折是一種常見的心理現(xiàn)象,中學(xué)生無論是生活還是學(xué)習(xí),在不同方面人生總會(huì)遇到很多挫折。那么，高中生是如何面對(duì)挫折的呢?
首先，理解挫折是任何人都無法避免的，具有普遍性、客觀性。當(dāng)自己設(shè)定的目標(biāo)與實(shí)際目標(biāo)不一致時(shí)。
當(dāng)一個(gè)看似微不足道的目標(biāo)無法用最大的努力實(shí)現(xiàn)時(shí);當(dāng)自己的思想與社會(huì)相矛盾時(shí);當(dāng)他們認(rèn)為合理的要求不能得到滿足時(shí);當(dāng)高考失敗時(shí)等等，這些都會(huì)產(chǎn)生挫折感。
魯迅曾經(jīng)迷茫過，歌德、貝多芬也想過自殺，但他們頑強(qiáng)地克服了自己的沮喪和軟弱，通過自己的努力，最終堅(jiān)定地走向成功。
其次，我們看到挫折并不可怕，生活中的挫折和磨難，給人打擊，給人帶來悲傷和痛苦，但也能使人奮起，成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)!有句名言說得好:“人的一生就像奔騰的洪水，不遇到島嶼和礁石，就難以激起美麗的浪花。”
春秋時(shí)期，越王勾踐被吳國(guó)打敗，他并不就此認(rèn)命，而是臥薪嘗膽。最后，他帶領(lǐng)他的人民打敗了吳國(guó)。正如貝弗里奇所言:“人們最出色的工作，往往是處在逆境的情況下做出的。”
因此，不要害怕挫折，事實(shí)告訴我們:只要你吸取教訓(xùn)，不要被困難嚇倒，就可以重新振作，在新的起征線上戰(zhàn)斗，去奪取新的勝利!
最后，要善于心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擺脫挫折。羅曼羅蘭說:“人生是場(chǎng)無休止的激烈搏斗。”所以，當(dāng)遇到挫折時(shí)，你應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行心理調(diào)整。
首先，學(xué)會(huì)客觀地對(duì)待自己。古人說:人貴有自知之明。要正確、全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn);有什么成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
我們應(yīng)該意識(shí)到，既不夸大也不減少，實(shí)事求是地接受現(xiàn)實(shí)，及時(shí)擺脫挫折，消除干擾自己思想的因素，用積極、樂觀的態(tài)度對(duì)待所發(fā)生的一切。
第二，學(xué)會(huì)把事情擱置，忘記不愉快的情況，擺脫你已經(jīng)厭倦的情況。讓時(shí)間治愈躁動(dòng)的心靈，填滿心靈的創(chuàng)傷。
第三，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力。當(dāng)你感到沮喪時(shí)，試著把你的思想、感情和注意力轉(zhuǎn)移到讓你快樂的事情上。比如唱歌、讀書、畫畫、寫作、工作……
第四，學(xué)會(huì)容忍。越是在挫折時(shí)，越要謙虛，寬容別人的大度。這是健康人格的關(guān)鍵組成部分之一。
第五，把一件事辦好。當(dāng)面對(duì)很多任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該先解決一個(gè)最容易解決的問題，有了結(jié)果就會(huì)有信心，結(jié)果越大，信心就越強(qiáng)。
簡(jiǎn)而言之，“一個(gè)真正的戰(zhàn)士可以操縱他的思想，克服障礙，打破障礙，向前邁進(jìn)!”在人生的道路上，只有那些勇于面對(duì)挫折，不怕困難，具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，才能有希望成功，去創(chuàng)造更美好的明天!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇21
大家好!很榮幸站在這里和大家交流經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)我更想說一聲：難弟難妹們，你們受罪了!五年前，也是在這個(gè)時(shí)刻，我和在座的大家一樣，也在復(fù)讀班，和大家受著同樣的折磨。但是，我給自己立下誓言，我要戰(zhàn)勝高考，享受大學(xué)，不達(dá)目的，誓不罷休!最后，我做到了。現(xiàn)在，輪到在座的各位了，你們能做到嗎?!能戰(zhàn)勝高考嗎?!
高考是人生中一場(chǎng)艱苦的挑戰(zhàn)，月考、沖刺也是一次重要的考驗(yàn)，但任何挑戰(zhàn)的成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅(jiān)定的理想。人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠(yuǎn)大的理想;人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因?yàn)橛欣硐氩⒉粩嗟貫橹畩^斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。高考就是我們?nèi)松猛井?dāng)中的一次磨練。
同學(xué)們，我們正當(dāng)青春年少，我們這個(gè)年齡正是渾身盈滿使不完的力氣的時(shí)候，正是迎難而上，愈挫愈勇的時(shí)候，正是為心中縈繞的夢(mèng)想揮汗如雨的時(shí)候。不管是斷過翅，受過傷的老鷹，還是羽翼漸豐，躍躍欲試的雛鷹，我始終堅(jiān)信，未來的天空屬于我們。從痛苦和絕望中掙扎出來的我們，把復(fù)讀當(dāng)作了一次對(duì)生命的救贖，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾，給自己的人生重新做一次選擇。
同學(xué)們,新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪先生20xx年在北大演講時(shí)說過這樣一段話：“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎�！痹诖耍抑孕牡叵Ｍ型瑢W(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造今后高考的`成功和未來人生的輝煌!
同學(xué)們，人一生很少有只憑自己的奮斗就能改變命運(yùn)的時(shí)刻。高四快結(jié)束了，高考這個(gè)時(shí)刻快到了!做個(gè)樣子給別人，關(guān)鍵是給自己看看!
給你們說件真事兒，二戰(zhàn)的時(shí)候美國(guó)情報(bào)部門從挑選了一群不會(huì)德語的小伙子，準(zhǔn)備在一個(gè)月時(shí)間派往德國(guó)作間諜，當(dāng)時(shí)給他們下了一條命令，必須在一個(gè)月之內(nèi)將德語說得和德國(guó)鬼子一樣好，這幫小伙子可不是光學(xué)德語，在一個(gè)月之內(nèi)還有很多超強(qiáng)度的諜報(bào)訓(xùn)練等著他們呢!憑良心說誰辦得到啊，但這條命令還有下文等著呢：“凡沒有做到者一律槍斃”!結(jié)果不用說了吧，一個(gè)月后都跟德國(guó)鬼子一樣了。
我講這個(gè)故事是要告訴你們：當(dāng)一個(gè)人覺得這件東西和自己生命同等重要，一旦失去后，生命也會(huì)隨之黯淡無光的時(shí)候，祝賀你，你將永遠(yuǎn)不會(huì)失去它了!
剛才說的那幫小伙子是被逼無奈，再給你們講個(gè)自覺自愿的例子：我一個(gè)高中女同學(xué)因不滿自己的本科學(xué)歷，為了考上清華的研究生，在臨考前的三個(gè)月內(nèi)，每天早上五點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)到深夜一兩點(diǎn)才回寢室，而且有時(shí)候都不化妝，甚至連頭發(fā)都不怎么梳理，要知道這對(duì)一個(gè)女生是多么的不容易?而她又是多么的努力啊?!我想結(jié)果大家都想到了。她最終如愿以償?shù)乜忌狭饲迦A大學(xué)的研究生生命其實(shí)就像從磚窯里批量燒制出來的磚塊，終究會(huì)風(fēng)化剝蝕，但就是那過程中極短的瞬間，讓我目睹了人生路上的許多風(fēng)景，時(shí)間的每一秒都與我們擦肩而過，永遠(yuǎn)不會(huì)相交。人生的每一點(diǎn)感動(dòng)雖然不能陪伴我們一生，但終究陪伴了我們一程。
再給你們一句名言：偉人之所以偉大，關(guān)鍵在于當(dāng)他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了理智，他則下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
下面，我想用俞敏洪在《贏在中國(guó)》第三賽季的現(xiàn)場(chǎng)演講告訴大家什么是做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣地成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。
那天回家，我對(duì)媽媽說：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的演講呢!”
媽媽說：“好啊!那你準(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢?”
啊?這個(gè)我可回答不上來。媽媽拿來一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書，說：“咱們來看看王栩有哪些好習(xí)慣吧!”
我和媽媽對(duì)著書一條一條查。嗯，真不錯(cuò)，我的好習(xí)慣還不少呢，比如：上課專心聽講，不做小動(dòng)作;認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè);做事守規(guī)則、待人有禮貌;愛護(hù)環(huán)境;愛勞動(dòng);自己的事情自己做……每找到一條，媽媽都說出一兩件事，原來，我做得好的地方媽媽都記著呢，我的每一點(diǎn)進(jìn)步媽媽都是能看到的。
了，也就是講父母的身體健康兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇23
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班。今天我要演講的題目是在壓力中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我們都知道，高中學(xué)習(xí)生活緊張而又忙碌，我們有自己的夢(mèng)想，也有了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，與此同時(shí)，我們也就與壓力相遇并從此形影不離了。
壓力是一支強(qiáng)心劑，促使我們駕著生命的車輪不斷地快節(jié)奏的向上滾動(dòng)，伴著我們?cè)谌松畷蠈懴螺x煌的篇章。但是，壓力又是一種痛苦，它使得多少人跌入失敗的深淵，進(jìn)入傷心的沼澤地。在這樣的壓力下，學(xué)習(xí)似乎變得又苦又累，我們沒有了昔日的歡聲笑語，沒有往日自信的面龐，沒有勇氣去面對(duì)生活中一切的一切。我們每天皺著眉頭對(duì)著試卷嘆氣，低落的心情使我們不再自信，痛苦不堪。
但是，在學(xué)習(xí)壓力面前，我們不能一味抱怨壓力太大，那樣往往于事無補(bǔ)，反而會(huì)加重壓力感，積極的態(tài)度是努力調(diào)整自己的心態(tài)，甩開那些無聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態(tài)應(yīng)對(duì)壓力，在壓力中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。其實(shí)仔細(xì)思索一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)是快樂的。學(xué)習(xí)之道，貴在一張一弛。張弛有度，才能取得更好的效果。同學(xué)們可以多參加各種課外活動(dòng)，在活動(dòng)中放松疲憊的身心，從而緩解學(xué)習(xí)壓力，將學(xué)習(xí)與快樂相結(jié)合，學(xué)習(xí)更多書本上不曾有的知識(shí)，且利用課外活動(dòng)來鞏固自己課堂上所學(xué)的知識(shí)。另外，我們要有效地分配時(shí)間，將學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重緩急編定先后次序，然后依次逐步完成，階段性的成果可降低同時(shí)展開多份任務(wù)而又無法完成所帶來的壓力，課余時(shí)可以做適量運(yùn)動(dòng)，既可強(qiáng)健身體，亦可減壓，或可在教室做一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，減輕肌肉疲勞。
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己�；蛟S現(xiàn)在的你很想成為一個(gè)出色的人，但每天卻忍受著壓力的折磨，但忍受并不代表屈服，忍受是凝聚力量，預(yù)備下一次的成功，蓄銳攀上高峰！當(dāng)你終于有一天可以從容面對(duì)壓力時(shí)，那便是成長(zhǎng)。
木以繩直，金以淬剛。世上成大事者無不是經(jīng)過艱苦磨練的，如今的困難只是生活給我們的饋贈(zèng)，它們都是我們成長(zhǎng)歷程中不可多得的寶貴財(cái)富。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，滿懷希望，在壓力中負(fù)重前行，我們要堅(jiān)信，我們每個(gè)人，都是生活的強(qiáng)者！
謝謝大家的聆聽，我的演講結(jié)束了。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇24
尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾你們好！
今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做人類綠色靈魂工程師
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春！的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們?nèi)说氖兰o(jì)，經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇25
大家好，我是，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時(shí)無刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當(dāng)黃昏悄無聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些把！”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳�，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇26
同學(xué)們：
大家好。我是來自中心學(xué)校的學(xué)生。今天我要講的是《理想，不滅之燈》。
高爾基說過，“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想!
“理想是人生的太陽”，德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。
奧運(yùn)第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時(shí)借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來的新中國(guó)的成立，哪來的今天的幸福生活。
歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火。理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇27
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
記得某一位作家曾這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ�，不停奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
我還記得那是去年七月中旬，那時(shí)特別熱，因?yàn)槟菚r(shí)正是酷熱，我正在外面玩，不一會(huì)兒我就熱的不行，這時(shí)我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會(huì)游泳啊!哼，不怕，我學(xué)，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開始了，雖說我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇!好舒服。好!開始訓(xùn)練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因?yàn)橐幌滤�，耳朵鼻子里就進(jìn)水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經(jīng)喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵(lì)我說：“加油，不要放棄，你可以的!”于是我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備喝水了，我又練了N次，終于會(huì)了，下面練游法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來，我又練了N+1次。終于會(huì)了，我頓時(shí)感到特別自豪，我終于會(huì)游泳了，我好高興。通過這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅(jiān)持不懈，披荊斬棘，就可以達(dá)到自已理想的目標(biāo)。
正因?yàn)橛辛撕涞南嘁r，秋菊才那樣明艷美麗，正因?yàn)榕c霜雪斗爭(zhēng)，蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗，才能讓生命之花開得更加絢爛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇28
“老師老師您聽我說，我想唱一支愛的歌，粉筆染白，您無悔青春，雙手托起的是那高山，高山的巍峨……”
每當(dāng)唱起這首歌，心里有一股暖流涌進(jìn)心頭，她就是我最敬愛的老師—梁老師，已經(jīng)陪我度過了一個(gè)學(xué)期的老師。
梁老師個(gè)子不高，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。記得第一堂生物課，我正在想象新老師的模樣：教生物的，肯定戴副眼鏡，三、四十歲吧!八成是位死板的老師。
就在我愣神的功夫，不知誰喊一聲：“老師來了!”我抬頭一望，只見一位四十歲左右、頭扎馬尾的女老師定定地站在講臺(tái)，眼睛那有眼鏡的影子。最讓人難忘的是她那與眾不同的自我介紹，使人很容易記住。她的課十分精彩，讓很少接觸生物的我們，引入了生物的殿堂中。她的課娓娓道來，不知不覺就下課了，我們卻都意猶未盡。這堂課使我記住了她—梁梅花老師。
梁老師對(duì)課堂紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，她最忌諱上課時(shí)有人打擾。有一次，班上最調(diào)皮的劉旭升在班里吵鬧，梁老師直接把他叫起來回答問題。劉旭升一直在玩都沒聽課，所以也就沒回答出老。老師就罰他站著，不許坐，叫了另外一位同學(xué)來回答問題。從那以后，劉旭升這個(gè)最調(diào)皮的學(xué)生在生物老師的課上也不再做出格的事了。
課上久了，知道了梁老師的課必須精心復(fù)習(xí)，“混”是過不了關(guān)的，因?yàn)樗凶约旱囊惶追椒�，�?jīng)常上課頭幾分鐘，回顧上一節(jié)課學(xué)的知識(shí)。并且點(diǎn)名，學(xué)生回答，誰答不出，就說明沒認(rèn)真聽課或未復(fù)習(xí)，老師就會(huì)罰她/他站著，上課了幾分鐘后才可以坐下。
與您相處僅僅不到一年，卻也學(xué)會(huì)了您對(duì)生活和對(duì)生物學(xué)的態(tài)度。 若時(shí)光不走，歲月不老，我愿做您永遠(yuǎn)的學(xué)生，我的好老師!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨(dú)立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的國(guó)家，是難以繁榮富強(qiáng)的。艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。
艱苦奮斗，指的是為了實(shí)現(xiàn)既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭(zhēng)，不惜獻(xiàn)出自己的一切。理想必須通過實(shí)踐才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，再好的理想，如果不付諸行動(dòng)，就沒有實(shí)際意義。在歷史長(zhǎng)河中，凡是有過功績(jī)的名人，其淵博的知識(shí)、過人的才能、不朽的成就無不是經(jīng)過艱苦奮斗后得來的。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們?nèi)松返闹负綐?biāo)。
只有偉大的理想，沒有付諸行動(dòng)，或是遇到困難險(xiǎn)阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實(shí)的。理想是一個(gè)目標(biāo)，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點(diǎn)。沒有理想的人生宛如行尸走肉，沒有絲毫意義。而只有理想，沒有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢(mèng)一場(chǎng)，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實(shí)、高尚的。他們?cè)诶硐氲恼論嵯赂惺芟Ｍ拿篮�，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒有理想而虛無，也不會(huì)因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會(huì)一往直前，讓自己的人生充滿意義。
艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。即使生活條件優(yōu)越，基礎(chǔ)設(shè)施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因?yàn)闂l件的優(yōu)越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會(huì)品嘗到成功的味道，也不會(huì)成為國(guó)家的頂梁柱。在今時(shí)今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國(guó)家需要它，有意義的人生更需要它!因?yàn)橹挥衅D苦奮斗的人，才能引領(lǐng)世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國(guó)家，才能繁榮富強(qiáng)!
讓我們將艱苦奮斗駐進(jìn)心里，背起行囊，一路奮進(jìn)一路凱歌，讓堅(jiān)實(shí)的腳步踏滿行程。讓理想伴著艱苦奮斗，打出自己的一片天地!讓祖國(guó)因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒!
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇30
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天是5月19日，對(duì)于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風(fēng)雨前最后寧?kù)o沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號(hào)角，不是陸續(xù)開始的總復(fù)習(xí)，而是時(shí)間。時(shí)間的緊張，時(shí)間的飛快流逝，時(shí)刻在提醒著我們，準(zhǔn)高三的歲月其實(shí)如浮云，在不經(jīng)意間，便從我們身邊飛快飄遠(yuǎn)——同學(xué)們，其實(shí)我們已經(jīng)沒有任何可以揮霍的資本。在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍(lán)天呢，還是像輒魚般泥濘茍活于車轍？
有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩希瑓R聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)決定你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。
同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。
我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！蓖瑢W(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三地到來。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》
當(dāng)時(shí)光拖著夕陽冗長(zhǎng)迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，
當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，
三年的絢麗時(shí)光，無數(shù)個(gè)星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。
今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。因?yàn)榻裉焓俏覀兙乓话嘣诰胖械男@里參加的最后一次擔(dān)任升旗任務(wù)。三年的初中生涯即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情無比的激動(dòng)，也有著掩藏不住的不舍和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九(1)班同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
感謝您 母校，給了我們一片成長(zhǎng)的最純凈的天空，因?yàn)槟�，我們懂得了感恩和幸�！?/p>
感謝您 老師 給了我們一雙追夢(mèng)的翅膀，因?yàn)槟�，我們收獲了人生的智慧和幸福
感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因?yàn)槟?我們暢飲友誼美酒的香醇。三年歷練，刻骨銘心，老師，也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過，也許我們?cè)?/p>
經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春、走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱�，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲：“老師，你們辛苦了!”
我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長(zhǎng)空，意氣風(fēng)發(fā)!
我們堅(jiān)定乘風(fēng)破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年!。
同學(xué)們，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生的第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚(yáng)的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，
一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。
到那時(shí)，在六月如錦的繁花中，無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言。
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇32
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春去秋來，那抹嫩綠終于在挫折中破土而出，長(zhǎng)出茂盛的枝葉。那個(gè)牽著媽媽手，無憂無慮地嬉笑的時(shí)光也悄然離去……
每年暑假，我們一家人都會(huì)回老家度過。那年你開刀住院了，出院時(shí)已是要拔花生的時(shí)候。爸爸外出有事，我和姐姐看著出院不久的你，決定幫你一起拔，你心痛無奈的推開我們，生怕我們會(huì)怕苦怕累，可依舊未能阻止我們赤誠(chéng)的心。
微風(fēng)拂起，嚙滾熱氣夾在風(fēng)中撲向我們。我擦了擦額上的汗水，瞇眼看向蒸發(fā)著大地的烈日，埋下頭繼續(xù)拔，這些花生扎根扎得又深老，我緊緊拽住花生的根部，咬緊牙關(guān)，向后猛扯，花生卻紋絲不動(dòng)。我泄氣地看著它，再使勁猛地一扯，那花生被我連根拔起，我跌坐在泥土上，那拔出的泥土灑在我身上，我抖了抖衣服，甩甩膀子，向下一株邁進(jìn)。
拔了一上午，汗水濕透了我們的衣服，黏黏地貼在我們身上，汗水已不知流了多少。你心疼地看著我們黝黑的雙手，曬紅的膀子，汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續(xù)拔。
當(dāng)全部拔完之時(shí)，我和姐姐身上已全是泥巴，雙手也因用力過度而起了痕跡。我感到又累又渴，你焦急地把我們推進(jìn)屋內(nèi)休息，而自己卻仍在收拾。
花開花落，芽?jī)撼砷L(zhǎng)的過程中少不了蜂圍蝶伴，我成長(zhǎng)中也少不了母親相伴的身影。
每當(dāng)我挑燈復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)，你總守護(hù)在身邊，時(shí)不時(shí)給我倒一杯熱茶，我看了你充滿血絲的雙眼，無奈地催著你休息，你總是笑著推辭：“沒事，再陪你一會(huì)兒……”
每當(dāng)我無理取鬧地與姐姐爭(zhēng)吵時(shí)，你總是責(zé)備地瞪著姐姐，讓她讓著點(diǎn)我，然后向我寵溺的怪道：“你呀，這么大了還吵，該懂事了!”我不滿地撅撅嘴，你無奈地?fù)u搖頭。
日升日落，為媽媽分擔(dān)家務(wù)，懂事聽話的時(shí)光向我走來。那成長(zhǎng)后的大樹也與蜂蝶共舞。在挫折關(guān)愛中成長(zhǎng)的我，逐漸懂事，逐漸獨(dú)立……
勵(lì)志演講稿經(jīng)典簡(jiǎn)短 篇33
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著美好美麗珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有燦爛的年華、擁有披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!
謝謝大家!