感恩之心勵(lì)志演講稿（精選3篇）
感恩之心勵(lì)志演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋到了！“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友。無論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無限熱愛和對(duì)美好生活的向往。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔幔?/p>
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹。
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂！
中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿！
感恩之心勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：
大家好！我是來自xx小學(xué)的，我今天演講的題目是：懷一顆感恩的心。
感恩，是世間最美好的一種感情！懂得感恩，才會(huì)敬畏；懂得敬畏，才會(huì)珍惜；懂得珍惜，才會(huì)懷有一顆柔軟的心；而唯有懷一顆柔軟的心，世間的一切才將變得可親、可敬、可愛和可尊！感恩大地，因?yàn)樗詮V闊的胸懷接納了我們；感恩陽(yáng)光，因?yàn)樗栽丛床粩嗟墓饷鳒嘏覀�；感恩母親，因?yàn)樗寥憧喟盐覀凁B(yǎng)育成人；感恩朋友，因?yàn)槭撬麄兪刮叶昧耸裁词钦嬲\(chéng)什么是友誼……然而，我們可曾想到過感恩糧食，感恩面朝黃土背朝天的農(nóng)人，可曾細(xì)細(xì)品味一稻一菽總艱辛那樣的詩(shī)句后面所隱藏的精神震撼？
而在歐美等國(guó)家，按需點(diǎn)菜、打包帶走，已經(jīng)成為一種約定俗成的社會(huì)規(guī)則，誰浪費(fèi)糧食，誰揮霍飯菜，誰將受到社會(huì)公德的譴責(zé)；而作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)，我們卻因?yàn)楹妹孀�、窮講究等傳統(tǒng)習(xí)俗的影響，無法做到，或無法完全做到文明用餐、節(jié)約用餐，就更談不上對(duì)糧食的敬畏和感恩了。我常常想，作為一名人類靈魂的工程師，我有責(zé)任和義務(wù)，教育我的學(xué)生們熱愛糧食、珍惜糧食，甚至感恩糧食。上歷史課時(shí)，我會(huì)給他們講三年自然災(zāi)害時(shí)慘不忍睹的情景；上語文課時(shí)，我會(huì)給他們講解描寫農(nóng)人耕作之苦的古詩(shī)，培養(yǎng)他們樸素的感情；上社會(huì)實(shí)踐課時(shí)，我甚至?xí)䦷ьI(lǐng)他們到田野中去，讓孩子們看豐收的景象，讓他們知道收獲的不易。我想，只要從小事做起，從孩子們抓起，就一定可以一點(diǎn)一點(diǎn)改變鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，使文明用餐、節(jié)約用餐成為一種時(shí)代風(fēng)尚和社會(huì)公德，通過潛移默化的努力，使我們的國(guó)家變得越來越富饒、越來越美麗、越來越文明、越來越健康。
朋友們，請(qǐng)保持一顆純真的感恩之心吧，那是人類最美好的一種情感！在奔向美好明天的征程上，讓我們大張旗鼓地宣揚(yáng)文明用餐、節(jié)約用餐，以一顆感恩之心，成為健康飲食的倡導(dǎo)者、移風(fēng)易俗的先行者和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐者吧！
感恩之心勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛同學(xué)們：
早上好！
又是一年春五月，今天我們的主題是“贊青春”，就是給青春點(diǎn)贊的意思，用表彰先進(jìn)的方式，來紀(jì)念這個(gè)同學(xué)們熟悉又陌生的五四青年節(jié)。說熟悉，是因?yàn)樽鳛榍嗄耆�，這是屬于同學(xué)們自己的節(jié)日；說陌生，是因?yàn)榭赡茉S多同學(xué)并不清楚，我們到底應(yīng)該從將近一百年前的五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)什么？
五四精神的核心內(nèi)容是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，而它在更深層折射出的，是年輕人為了一個(gè)崇高的目標(biāo)，積極進(jìn)取、不懈努力、勇往直前，不達(dá)目的決不罷休的精神。作為高中生的你們，尤其需要這種精神，特別是高三的同學(xué)。
今天，距離——年的高考，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)月是什么概念，如果整個(gè)高中三年是一場(chǎng)1000米長(zhǎng)跑的話，那么這一個(gè)月就是終點(diǎn)前最后的30米。跑過1000米的同學(xué)都知道，最后的30米是最難捱的，因?yàn)樯眢w早已超出了極限，但是，勝利就在眼前，咬緊牙關(guān)，成功就在觸手可及的地方。
可是有的同學(xué)要說，一個(gè)月，我能干什么？我來告訴你，只有一件事，那就是堅(jiān)持。多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份希望，當(dāng)你在痛苦中徘徊、猶豫時(shí)，請(qǐng)相信，所有人都在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰能堅(jiān)持到底，誰便是最后的勝者；誰不放棄希望，誰就能笑到最后。
在跑道上，我們不是世界冠軍，可是沖過終點(diǎn)的那一刻，我們同樣驕傲；在高考中，不是所有的人都能考進(jìn)清華北大，然而每個(gè)堅(jiān)持到最后的人，都能找到最優(yōu)秀的自己。在最后的一個(gè)月，你們所要做的，就是把自己交給努力，然后相信自己！堅(jiān)持到底、永不放棄，不到高考最后結(jié)束，一切皆有可能！
我曾經(jīng)在一個(gè)學(xué)校看到過這樣一句高三口號(hào)，“十年磨一劍，六月試鋒芒”，我很不喜歡這個(gè)試鋒芒的“試”字，高中以前就不說了，高中的這三年，我們一路一起走過來，特別是高三這一年，有誰知道，我們每天早晨是幾點(diǎn)起床的，我們每天晚上又要奮斗到幾點(diǎn)，我們把每個(gè)周末和節(jié)假日都獻(xiàn)給了那些似乎從來都做不完的練習(xí)題，一天也沒有放松過。我們付出那么多拼搏的汗水，如此艱辛的奮斗，是因?yàn)槲覀兊男闹袑?duì)未來那么的渴望，對(duì)理想如此的執(zhí)著。高考，我們不是去試的。
心中有夢(mèng)，力量無窮；奮斗不止，希望不滅！
祝高三全體同學(xué)，金榜題名。
此致
敬禮！
演講人：
20xx年xx月xx日