小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿(精選32篇)
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:早上好!
20xx年8月31日,九屆全國人大會第23次會議根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》決定,每年9月的第三個星期六為全民-國防教育日,這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。
今天,仰望冉冉升起的五星紅旗,那是成千上萬的烈士用鮮血染成。我們千萬不要忘記我們的中華民族曾經(jīng)飽受過深重的災(zāi)難。1840年,英帝國主義發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭,用他們的軍艦和大-炮,轟開了中國的大門,中國從此變成了半殖民地半封建的國家。而后帝國主義一次又一次的發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,逼著清政府簽訂了一個又一個喪權(quán)辱國的不平等條約,割地賠款、開放口岸、血腥屠殺。僅賠款一項,總數(shù)達7億2千多萬兩白銀,使中國人民陷入了苦難的深淵。
1931年,日本帝國主義強占我東北三省,1937年,又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭,燒殺搶奪,無惡不作。八年抗日戰(zhàn)爭,中國-軍民死亡就達3500萬人之多,僅在震驚中外的南京大屠殺中,就有30多萬中國-軍民慘死在日本鬼子的屠刀下。經(jīng)過全民抗戰(zhàn),萬眾一心,團結(jié)奮斗,迫使日本法西斯于1945年8月15日宣布無條件投降。這是中華民族的偉大勝利,是近代以來反對外敵入侵第一次取得的全面徹底的勝利,也成為中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點。
隨著新中國的誕生,以美帝國主義為首的西方敵對勢力,妄圖把她扼殺在搖籃里,又發(fā)動了侵朝戰(zhàn)爭,嚴(yán)重威脅著我國的安全。1950年10月初,朝鮮黨和政府向中國黨和政府提出出兵援助的請求。10月8日,毛澤東主席下令,組成了中國人民志愿軍。開赴抗美援朝的前線。在十分艱苦的環(huán)境下,經(jīng)過三年多的戰(zhàn)斗,終于打敗了美國侵略者,在世界上展示了新中國的力量。
改革開放以來,我們偉大祖國的建設(shè)事業(yè)日新月異,人民群眾的生活逐步改善,幸福安全。當(dāng)前雖然處在和平年代,但天下并不太平,西方敵對勢力對我西化、分化的圖謀從未改變,顛覆、分-裂活動從未停息,支持臺-獨、藏-獨、疆-獨反動勢力,制造事端,破壞社會穩(wěn)定,我國東海釣魚島、南海諸島被周邊國家侵占和分割,資源遭到大量掠奪。今年是第十個國防教育日,我們在普及全民-國防教育中一定要有堅定的愛國情懷,一定要樹立憂患意識,一定要認(rèn)清形勢,增強國防觀念。
同學(xué)們,當(dāng)年,孫中山先生喊出了振興中華的響亮口號。一百年來,一批又一批仁人志士,為了中國的重新崛起,前赴后繼,作出了不懈努力。我們重溫歷史,是為了深刻認(rèn)識過去,更好走向未來,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興要靠一代又一代的中華兒女奮斗拼搏來實現(xiàn)。你們是肩負(fù)振興中華神圣使命的一代,一定要永遠記住歷史賦予你們的這個光榮而偉大的使命。努力學(xué)習(xí)吧,用你們的知識和智慧去描繪中華民族更加絢麗多彩的明天!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿篇3
如果一個國家沒有了國防或者國防力量薄弱,那么他們的抵抗也會變得脆弱無力,就無法捍衛(wèi)國家主權(quán),人民安居樂業(yè)更不用談安居樂業(yè)。愛國,這兩個字對我們這批年輕人來說意義其實很渺茫。年輕的我們并不知道如何將“愛國”這種偉大的情懷詮釋。可我們從內(nèi)心之中仍然對這片生我養(yǎng)我的土地充滿著一種由衷并且熾熱的愛。每當(dāng)從電視機里聽到傳出的“終于祖國、忠于人民”的口號,我也一樣跟著電視里的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。盡管我并不知道如何去實踐這種“忠于祖國、忠于人民”的崇高精神,可我就是這樣的盲目的熱愛,因為這是我的祖國!這是生我養(yǎng)我的地方!
我們只能從長輩的話語中聆聽那個戰(zhàn)亂年代的故事,在那個屈辱的年代,有多少我的同胞慘死在敵人的屠刀之下,有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉(xiāng)。每當(dāng)看見這些歷史文獻和流失文物,我只恨自己不能生在那個年代。不能和我的先輩一起拿起刺刀為保衛(wèi)我的祖國而戰(zhàn)!為保衛(wèi)我的家園而戰(zhàn)!
每當(dāng)聽長輩講起抗日戰(zhàn)爭的英雄故事,我也和他們一樣激動,一樣自豪。因為我的先輩他們用小米加步槍為我們驅(qū)逐了侵占我們土地的屠夫,為我們打下了一個偌大的新中國!是他們捐軀赴國難,視死忽如歸,他們正是由于對祖國的深切熱愛,并為之付諸鮮血與生命,才有了我們今天美好的生活。而肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;更要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,吃水不忘挖井人。作為新時代接班人的我們,哪敢不為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而殫精竭慮盡心盡力?
“一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。在世界的國,在天地的家,有了強的國,才有富的家。”幾句歌謠,道出了國家的本質(zhì),道出了國富民強的根本,而就是有這樣一批人,像兩彈一星元勛錢學(xué)森,鄧稼先;殲15負(fù)責(zé)人羅陽這些祖國優(yōu)秀的國防科技人才是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國的輝煌,奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無聞的奠基人讓祖國十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起,感受到了深深的民族自豪!有這些先驅(qū)作為榜樣,身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時刻覺得鋼槍在手,重任在肩。
當(dāng)在奧運的賽場上響起悠揚的《義勇軍進行曲》,我莫名的心潮澎湃和奧運健兒一起吶喊,一起自豪。當(dāng)看見國慶閱兵整齊的方隊,氣勢雄渾的中國人民解放軍。當(dāng)看見遼寧號航空母艦在我國的領(lǐng)海上試航,看見遼寧艦上的中國海軍雄姿英發(fā)的樣子,我和那些軍人一樣驕傲,一樣自豪。當(dāng)從電視上看見殲15起降的姿勢紅遍全國,我也不由自主的將右手奮力前伸,去模仿,去效法這個使民族驕傲的姿勢!因為我們同是中國人!
國家興亡,匹夫有責(zé)。雖然我們不一定能為祖國的國防建設(shè)做出多大的貢獻。但從事教育行業(yè)的我們必將身體力行的讓我們所教授的學(xué)生切實的體會到我們這一份愛國情懷。偉大領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平先生曾說過:“教育要從娃娃抓起”,其實國防教育也一樣受用于這句話。從小為學(xué)生培養(yǎng)愛國主義情懷和民族自豪感。讓他們從小便樹立一個思想,那就是未來的成長,要為祖國的國防建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。梁啟超先生曾說過:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”我認(rèn)為,從事教育崗位的我們,這種追求,才是我們?nèi)松淖罡吣繕?biāo)。我也相信我未來的學(xué)生們必將青出于藍而勝于藍!我為他們驕傲。
國家的昌盛和富強,靠的不只是戰(zhàn)亂年代的革命先驅(qū),更需要靠我們一代又一代的接班人,繼往開來前赴后繼。富國強兵,靠的不僅僅是人民子弟兵,更需要無數(shù)的人民共同創(chuàng)造。我們作為祖國的一份子,我們有義務(wù),有責(zé)任為自己,更為下一代樹立起居安思危的國防意識。和每一位老師、同學(xué)一起構(gòu)筑國防建設(shè)的長城。和我們犧牲的革命先輩一樣,為我們的下一代建設(shè)更加美麗祥和、平安喜樂的理想中國!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:《心系國防,共筑美好家園》。
同學(xué)們,不管現(xiàn)在你對國防了解多少,但有兩點我們必須明白。第一,一個國家一個民族如果沒有了國防的力量,人民沒有了國防的意識,那么它的領(lǐng)土、利益就有可能受到侵襲,它的生存就會面臨威脅,人民的和諧生活就會得不到保障;第二,學(xué)國防知識、掌握防護本領(lǐng)是我們每一個人的權(quán)利和義務(wù),我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負(fù)著保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的重任,青少年也是國家和軍隊建設(shè)的未來,青少年的國防觀念如何,關(guān)系到我軍人才隊伍的建設(shè),關(guān)系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛,所以我們必須加強國防教育。20__年四川抗震救災(zāi)讓我們深刻體會到“災(zāi)難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結(jié)互助、同舟共濟”的'抗震救災(zāi)精神。20__年北京奧運會的舉辦,讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族精神,在這種精神的鼓勵下,我們青少年學(xué)生更應(yīng)以飽滿的精神投入到國防教育的學(xué)習(xí)和實際中去,參加好每一次的國防教育的實踐活動。
同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起,熱愛學(xué)習(xí)、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
謝謝!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
在這秋高氣爽,金桂飄香的季節(jié)里,我們已度過了一個半多月的高中生活。中考,仿佛是一個離別的車站,讓我們告別了初中,迎來了高中生活,登上新的一列班車前進。進入高中,面對學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化,許多同學(xué)都一時適應(yīng)不了,以致這一個多月的學(xué)習(xí)效果不慶理想,高一是高中學(xué)習(xí)階段的第一步,也是關(guān)鍵的一步,只有在高一將基礎(chǔ)打勞了,到了高二、高三才不會覺得學(xué)習(xí)太困難,良好的基礎(chǔ)可以助我們更上一層樓,這就好比建房,根基不扎實,再高再大的樓也會塌。所以,我們涉足這第一步,就必須踏實,穩(wěn)重,讓成功從一個好的開始發(fā)展下去。
經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)高中課程相對初中來說更深,更難,學(xué)起來有一定的壓力,作為初來乍到者,我們也學(xué)會遇到諸如找不到合理有效學(xué)習(xí)方法,擺脫不了成績不理想的陰影,難以和同學(xué)和睦相處等問題。如果處理不好這些問題,就容易導(dǎo)致情緒的不穩(wěn)定,喪失學(xué)習(xí)的信心,被困于一個大圈中難以從中擺脫出來。那么我們該如何才能處理好這些問題呢?如何才能邁好這第一步呢?
在生活中,我們要善于與人相片。對待別人,要用心去理解,去寬容,做到“嚴(yán)于律已,寬以待人!辈灰獮榱四承┬∈露锝镉嬢^,懷恨在心。只有這樣,你才不會覺得自己是孤單的,寂寞的。自然規(guī)律支配著人類,因此,我們要合理安排時間,時間就是生命。”我們應(yīng)當(dāng)牢記這句話。我們還應(yīng)主動云適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)會去建立和適應(yīng)新的人際關(guān)系,盡快進入高中學(xué)習(xí)的正常軌道。
在學(xué)習(xí)上,重要的.是心態(tài)的調(diào)整。面對課程的深與難,不要畏懼、退縮。只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,我想,再深再難的知識學(xué)起來也會不變樂乎。要掌握正確的方法,首先要做到課前預(yù)習(xí)。這不能提高我們的自學(xué)能力,還能讓我們上課時帶著問題去聽,使得我們集中精力,提高聽課效率。其次要善于思,勤于問。遇到問題,先要自己思考,注意聯(lián)系新舊知識,培養(yǎng)自己獨立思考的能力。實在弄不明白時,再及時去問,去解決,這樣學(xué)起來就覺得輕松、自如。而反之,如果問題積多不去問,就如同一團亂麻,剪不斷,理還亂”,課后,一定要復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)內(nèi)容,記憶總是會遺忘的,而要減少遺忘的機率就必須及時復(fù)習(xí)。相信大家都知道著名的艾濱浩斯遺忘曲線。我想這大家也知道,可真正能做到的又有幾人呢?學(xué)習(xí)上,我們必須要有恒心,耐心信心決心。
在高中,大家似乎都很看重成績。成績不如已意造成心理上的自卑與苦惱使學(xué)習(xí)的信心減弱,其實,我們不必為某次考試失敗而感傷,而應(yīng)去尋找失敗的原因,正確認(rèn)識和反省自己將每次考試勝敗看得輕些淡些,只當(dāng)作它是一次挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)失敗了,要保持一顆平常心,將心理調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),歸納失敗原因,千萬不要給自己施加太大的心理壓力,有句人盡皆知的道理“失敗是成功之母”,而后,做好充足的準(zhǔn)備,去面對下一次的挑戰(zhàn),我們應(yīng)切記“機會總是留給有準(zhǔn)備的人”。
步入高一不久,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已決定將來學(xué)文科還是理科。他們往往將主要精力放在自己感興趣的科目上,導(dǎo)致偏科。我覺得這很不好。高考,是要看我們的總成績,綜合能力素質(zhì)。偏科是不能適應(yīng)當(dāng)前高考形式的。在高一,我們應(yīng)學(xué)好每一門攻課,均衡發(fā)展。即使你某門科學(xué)得再怎么不好,也應(yīng)踏實地去學(xué),這樣在高考中才能發(fā)揮優(yōu)勢,取得質(zhì)的飛躍。
初中到高中是人生的一個轉(zhuǎn)折點。高一階段的學(xué)習(xí),對我們整個高中的學(xué)習(xí)影響很大。因此,我們要好好把握,邁好這主關(guān)重要的一步!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇4
尊敬的同學(xué)們、老師們:
大家下午好!古往今來,世界上一切主權(quán)國家,都十分重視自己的國防教育,不斷強化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時代,國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題,隨著主權(quán)國家觀念的強化,現(xiàn)代國民意識的確立,國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家,沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此,一定要加強國防教育,增強全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強則民安,國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結(jié),是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關(guān)系的深刻認(rèn)識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上,再來認(rèn)識它的重要性。因此,在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候,一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育,使人們居安思危,從而積極關(guān)心和參加國防的建設(shè)。
一般地說,當(dāng)外敵入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候,對國防重要性的認(rèn)識要深一些,會覺得沒有國防不得了;而在和平時期,當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強大的國防力量,外敵不敢貿(mào)然進犯,人們過著安居樂業(yè)生活的時候,則容易出現(xiàn)輕視國防,甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣,健康對于每一個人都是十分寶貴的,有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時,卻并不覺得它的重要和珍貴,當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時,才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念,激發(fā)全民愛國熱情,建設(shè)和鞏固國防。
回首歷史,中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害,飽受列強的欺凌之苦,中華民族不屈不撓,通過長期英勇頑強,前仆后繼,艱苦卓絕的奮斗。推翻了三座大山,贏得了國家的獨立,使偉大的中華民族屹立于世界民族之林,最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路。現(xiàn)在,我國既面臨難得的發(fā)展機遇,也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇,集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè)的時候,必須清醒地看到,天下還不很太平,國防力量對比嚴(yán)重失衡,霸權(quán)的主義和強權(quán)政治在國防政治,經(jīng)濟和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展,對此,我們絕不能放松警惕!秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼,為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策,推動國防教育深入,持久地開展,提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì),促進國防的建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時,制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要,教育法在總則中明確要求,“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、道德、紀(jì)律、法制,國防和民族團結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法,可以體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì),促進國防的建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學(xué),因為在即將開始的異國統(tǒng)治下,再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了,學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘,生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的,但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后,學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下,國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地,大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下,青少年只能接受外國的奴化教育,成為列強的宣傳工具。這就說明:如果我們不建設(shè)強大的國防,如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育,就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì),促進國防的建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念,在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力,在經(jīng)濟上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點在于推動和促進生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素,而國防教育正是對人的教育,它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻身的精神,而且有利于開闊人們的思路,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識,可以改善國民的智能結(jié)構(gòu),可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念,最大限度地減少各種違法犯罪活動,提高全社會主義精神文明,培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義新人,在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用,轉(zhuǎn)化為強大的生產(chǎn)力。
國民國防意識的強弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實現(xiàn),我們要認(rèn)真加強國防教育,增強依法參加國防教育的自覺性,以實際行動促進國防教育的開展,積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講的內(nèi)容有兩個:一是國防教育,二是甲型H1N1預(yù)防常識。
今年9月17日,是我國第20個“全民國防教育日”。
全民國防教育日是國家設(shè)定的對全民進行大規(guī)模國防教育的`主題活動日,目的是弘揚愛國主義精神,普及國防教育,使全民增強國防觀念,掌握必要的國防知識和軍事技能,節(jié)約用電、熱愛學(xué)習(xí)、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇6
親愛老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我生長在一個雙軍人的家庭中。聽媽媽說,我出生時,遠在千里之外高原部隊的爸爸打來電話:“女兒的名字就叫‘皎雪’吧,我想讓她像開在雪域高原上皎潔的雪蓮一樣圣潔!卑职质敲娛掠浾,長年在外采訪。在我兒時的記憶里,爸爸是一個一點不疼我、一點不顧家的人。
記得我五歲那年,生病住院。我天天鬧著要爸爸,可左等右等也不見爸爸回來。我對媽媽說:“爸爸咋不來看我呢?爸爸不要我了嗎?”媽媽緊緊抱住我,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
好多天以后的一天中午,爸爸才匆匆忙忙來到我的病床前。爸爸一上來就用胡子扎我,我不理他,他就做怪相,講笑話逗我,媽媽也護著他,一起逗我笑。我看媽媽笑了,我也笑了。一會兒,爸爸低聲低氣對媽媽說:“下午還要……”媽媽接過話頭:“你走吧,雪兒有我呢!卑职旨t著眼,也不顧護士在旁邊,緊緊抱住媽媽,那種神情,好像欠了我們什么似的。接著,爸爸又是給我們打飯、沖麥乳精、又是打水給我洗臉,還把我換下來的臟衣服拿去洗了……
望著憔悴而又疲倦的爸爸,我心中在想,爸爸還是愛我的,愛媽媽的。
隨著年齡的`增長,我開始逐漸理解父親,理解一位穿著軍裝的父親,他用自己的一生實現(xiàn)著對祖國對國防的莊嚴(yán)承諾!這種承諾就是熱愛部隊勝過一切!
上中學(xué)以后,我一直喜歡數(shù)理化,對語文總是馬虎應(yīng)付。一次學(xué)校組織文藝晚會,我擔(dān)任主持人,主持詞寫好后我想讓爸爸改一下?傻鹊酵砩12點,爸爸加班還沒回家。我就把稿子放在書房。第二天早上我起床爸爸已走了,留下一張紙條:“雪兒:稿子我改了,你看看哪些改得不妥,還可以按你的意思改過來。”望著連一個標(biāo)點,一個省略號爸爸都嚴(yán)摳細琢,一絲不茍的修改文稿,我默默無語。這,就是我從爸爸——一位虛懷若谷的軍人那里得到的父愛!
我考上電子科技大學(xué)以后,爸爸鼓勵我,國防需要科技,未來戰(zhàn)爭是一場高科技的較量,你一定要好好學(xué)習(xí)。爸爸希望我畢業(yè)后就去部隊,讓我學(xué)到的高科技知識,插上飛翔的翅膀,在祖國的藍天綻放出彩花朵朵;讓前輩開創(chuàng)的國防事業(yè),一代一代地傳承,用我們的智慧與氣魄去奮力拼搏!
我從小愛唱歌,爸爸給我講的一個唱歌的故事讓我真正懂得了爸爸的愛:那一次,爸爸到西藏邊防一個連隊采訪。那天,他和全連八十多名官兵組織實戰(zhàn)演練,那可是在海拔五千多米的高原啊,雪風(fēng)像刀子一樣,把他們的嘴唇都吹裂了,晚上回到營區(qū),戰(zhàn)士們都累得不行,指導(dǎo)員為了激勵士氣,提議唱首歌提提精神,爸爸忙說:“不行,你不見大家一動嘴,嘴唇就會出血嗎。我看——歌還是要唱,但咱們不用嘴。”“那用什么?”“用鼻子!”大家笑得馬上捂住了嘴巴。
就這樣,那首《說句心里話》的優(yōu)美旋律,從爸爸和八十多名邊關(guān)軍人的鼻腔中“哼”了出來。那么雄壯,那么渾厚,那么飽含深情,那么意味深長,在雪域高原久久回蕩:“你不扛槍,我不扛槍,誰來保衛(wèi)祖國,誰來保衛(wèi)家?”
一首無言的歌,一首從心里流淌出來的歌,讓我懂得了爸爸的愛和每一個邊防軍人一樣,他們把對親人、對家庭的愛化作了對國防事業(yè)的熱愛,對祖國的忠誠。
爸爸,您深情地愛著部隊,愛著國防,如同小溪愛著滔滔江河,小樹愛著巍巍山脈。我要說——“爸爸,您愛部隊,我愛您!”
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇7
同學(xué)們:
在中國近代史上,有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉煙戰(zhàn)爭,到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利,世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國,沙皇俄國割去了我們大片土地;八國聯(lián)軍打到北京,留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京后,制造了我中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日,我國第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1964 年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶,我們又向世界展示了我海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備,這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。
新的形勢下,我國的.國防只能加強,不能削弱!同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起,愛惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛學(xué)習(xí)、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇8
國防,是一個不容小覷的課題。國防教育,涉及到國家的每一位公民。國防的觀念,應(yīng)該深入每一個人的人心。
周六的時候,我在容易上完了英語閱讀班,準(zhǔn)備走出教室時,突然聽見校園上空發(fā)出了“嗚——嗚——”的警報聲,而且在回家的路上,警報發(fā)出的頻率還大不相同,這是怎么一回事呢?
原來,那天,也就是九月十九日三十五分至十一時五十八分,上海市在全市除浦東,虹橋國際機場范圍內(nèi)組織防空警報試鳴和防災(zāi)演練。
防空警報,顧名思義,自面意思是在城市受到空襲的威脅時鳴響的警報。它提醒人們,是民眾能夠有準(zhǔn)備的防御敵人的空隙。
防空警報也分為三種信號——
第一種,是預(yù)先警報。它鳴響36秒,停24秒,反復(fù)3遍為一個周期,時間持續(xù)3分鐘。預(yù)先警報是在敵方對我方空襲有預(yù)兆時發(fā)出的,要求市民立即停止一切工作,把家中電源拉閘斷電,關(guān)好煤氣、熄滅火種、關(guān)好門窗,攜帶有效證件,生活必需品及防護器材,迅速撤離到附近地下防空避難所、人防工程、防空洞。
第二種,是空襲警報。它鳴響6秒,停6秒,反復(fù)15遍為一個周期,時間3分鐘?找u警報是在敵方對我方將要空襲時發(fā)放的,它聽起來聲音緊張而又急促,市民利用地形地物就近隱蔽,趴在地上雙手抱頭。
第三種,是解除警報。它連續(xù)鳴響一長聲,時間3分鐘。解除警報是在空襲或戰(zhàn)情暫時緩解時發(fā)放的。市民可以走出地下防空避難所,人防工程、防空洞,恢復(fù)正常工作。
其實,國家之所以要設(shè)立這個“國防教育日”,目的就是為了普及國防教育,使全民增強國防觀念,掌握必要的國防知識和國防技能,并依法確立一個每年都可以讓全民接受國防教育的日子。
或許,有些不重視國防教育的人,心里面會想:現(xiàn)在可是和平年代,為什么每一年都要閑的沒事做要設(shè)立一個這樣的日子,而且還要試鳴防空警報。這背后體現(xiàn)的,正是和平時期人們國防觀念的淡化,需要加強國防教育!
同學(xué)們,不要在輕視國防教育了!我們應(yīng)該學(xué)會必要的國防知識和國防技能,多多向社會宣傳國防教育的重要性,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是——我愛國防。
在我心目中,一個國家沒有了國防,他就會瓦解,無論它有多么強大。國防也是每一個國家的根本,而現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展。社會也越來越文明,國與國之間更加友好了,國防在這個和平年代似乎顯得多余了……
但是,沒有國防無論多強大的經(jīng)濟也會煙消云散。每一個人都知道,一旦落后就要挨尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是——我愛國防。
在我心目中,一個國家沒有了國防,他就會瓦解,無論它有多么強大。國防也是每一個國家的根本,而現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展。社會也越來越文明,國與國之間更加友好了,國防在這個和平年代似乎顯得多余了……
但是,沒有國防無論多強大的經(jīng)濟也會煙消云散。每一個人都知道,一旦落后就要挨打。就拿伊拉克來說吧,原本風(fēng)光富裕的伊拉克也是一個強國,而如今卻只能任人宰割,這就是一個活生生的例子。假如伊拉克注重國防,那么會有這樣的后果嗎?假如美國沒有國防能隨意燃起戰(zhàn)爭的硝煙嗎?
“國不可一日無防!眹朗侵匾模淖饔糜泻芏。可以維護國家利益、保衛(wèi)祖國、抵抗侵略,讓國與國之間的和平天長地久。而當(dāng)罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū),甚至威脅到全世界的和平,而這時,那些國家的人們最希望自己的祖國有一個強大的.后盾——國防。因為國防能抵御外敵,就像給一場大火下了幾場雨似的,讓一切都變得安寧。
而我作為一個學(xué)生,卻有這樣一個夢,長大后穿上綠色的軍裝守護在祖國的邊境,做一名守衛(wèi)邊境的士兵,也許夢有可能不會實現(xiàn)但是我那熱愛祖國,熱愛國土的心是永遠不變的。我們作為祖國未來的棟梁之才,就要從小學(xué)打好基礎(chǔ),為了使我們能更加熱愛祖國,更加熱愛國防事業(yè)。就要從現(xiàn)在打好愛國防、愛祖國的思想。全面發(fā)展自己的潛能,從個方面獲得鍛煉。我們還要將國防知識說給身邊的人聽讓他們也愛國防、積極地投入到國防事業(yè)中,也為祖國獲取更大的成就。同時也讓我們用堅定地步伐,把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強國,讓燦爛的五星紅旗永遠高高地矗立在世界的東方,讓國防永遠在人們的心間。 國防,你是和平的守護神,是我們中國未來美好的藍圖。我愛國防,更愛祖國。國防你永遠在我心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇10
當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時候,伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明:人類的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來而到來。自公元前32XX年以來,人類共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭14550次,和平時期僅有292年,無任何戰(zhàn)爭的日子僅有26天,戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展民當(dāng)今世界的主流,但只要和平因素的增長代替不了戰(zhàn)爭因素的增長,戰(zhàn)爭就不可避免。因此,世界各國都爭相把國防建設(shè),擺到十分突出的位置。
強化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20xx年來無戰(zhàn)事,一些人便隨著戰(zhàn)爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事,把國防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭教育,這是十分危險和可怕的認(rèn)識。戰(zhàn)爭可以千日不打,觀念不可一日松懈。在改革開放初期鄧小平就深刻地指出,要始終把~和主權(quán)放在第一位。我們通過發(fā)展經(jīng)濟來壯大國防實力無疑是正確的,但是,不能強調(diào)以經(jīng)濟建設(shè)為中心來作為搪塞掩蓋忽視關(guān)心國防的借口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障,就不會有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘:我們必須要抓緊時間加強經(jīng)濟建設(shè),使自己強大起來,更要進一步加強國防建設(shè)。中國向世界承諾,不向任何國家發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,但這并不會感動那些企圖把戰(zhàn)爭強加給我們的霸權(quán)主義。北約在紀(jì)念50周年時公然提出,他們將由軍事防御轉(zhuǎn)向軍事戟。北約東擴,擴大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。
在和平時期重視強化全~防觀念,教育人們樹立有備無患、居安思危的觀念,無論對國防安全、經(jīng)濟建設(shè)還是社會的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實意義。未來的戰(zhàn)爭不再是簡單的敵我雙方對壘,而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場,沒有前方后方之分、軍隊民眾之別,一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),需要舉國迎敵,全民參與。我們不妨做這樣一個類比,去年我國發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,雖然經(jīng)過全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)取得了最后的勝利,但還是在人力、財力、物力上付出了沉重的代價,如果防患于未然,結(jié)果將會大為不同,如果我們把它引伸到對國防建設(shè)的思考又何嘗不是如此!人們的國防觀念怎樣,不僅表現(xiàn)為對國防建設(shè)的態(tài)度,與政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智,為了各自的利益進行直接的軍事掠奪的現(xiàn)象不會很多,代之利用經(jīng)濟文化等交往達到獲利目的將成為主要算什么。改革開放以后,我們對外交往中,一些人解除了心理防線,邊防海關(guān)成了旅游通道,了望塔變成了瀏覽風(fēng)景的參觀臺,過去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴,泄密事件履次發(fā)生,經(jīng)濟、科技等情報經(jīng)濟被盜,使國家蒙受損失。如果不加強國防教育,強化~利益觀,在國際交往中掉以輕心,失去應(yīng)有的警覺,必然要造成被動,吃大虧。強化國防觀念對一個國家和民族來講,能形成很強的凝聚力和責(zé)任感。高鳳樓同志在搞國防教育時曾引用 鄭人犒師退秦 的典故,以示今人--國家安危匹夫有責(zé)。據(jù)報載,由于南聯(lián)盟人民具有愛國主義和民族利益至上的信念,在強大的北約轟炸面前表現(xiàn)出空前團結(jié),過去一些反對黨派也都團結(jié)一致共赴國難。不管北約轟炸結(jié)果如何,南聯(lián)盟人民的愛國主義精神是不可戰(zhàn)勝的。我國是一個多民族的大國,反對~和外來干預(yù),維護國家的獨立和統(tǒng)一是一項長期的任務(wù),需要全國人民樹立高度的政治責(zé)任感和使命感,從我做起,始終把~利益擺到第一位置。
謝謝。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《心系國防,共筑和諧家園》。
8月31日,九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設(shè)立全民國防教育日,確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。什么是國防教育?國防教育是以愛國主義為核心的國防思想、國防知識、技能等方面的教育。加強國防教育,是適應(yīng)國際形勢的發(fā)展變化、維護國家安全穩(wěn)定的客觀需要,是振奮民族精神、增強民族凝聚力和向心力的重要保證。國防教育的根本目的在于弘揚愛國主義和革命英雄主義精神,普及國防知識,使全體公民提高國防觀念,增強保衛(wèi)國家安全的意志、技能和體魄。
同學(xué)們,不管現(xiàn)在你對國防了解多少,但有兩點我們必須明白:第一,“國無防不立”。一個國家、一個民族如果沒有了國防的力量,人民沒有了國防的意識,那么它的領(lǐng)土、利益就有可能受到侵襲,它的生存就會面臨威脅,人民的和諧生活就會得不到保障。二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠,慘絕人寰的南京大屠殺,也仿佛近在咫尺,八年的抗戰(zhàn),多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無法忘卻。事實證明,一個落后的國家,只有任人宰割,毫無還手之力。如今,戰(zhàn)爭看似離開了我們,其實并不遙遠,我們不能夜郎自大,坐以待斃,必須居安思危。
第二,學(xué)國防知識、掌握防護本領(lǐng)是我們每一個人的權(quán)利和義務(wù),我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負(fù)著保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的重任,是國家和軍隊建設(shè)的未來,我們青少年的國防觀念如何關(guān)系到我軍人才隊伍的建設(shè),關(guān)系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛,所以我們必須加強國防教育。
同學(xué)們,我們今天的努力決定著中華民族明日的復(fù)興。作為新時代的學(xué)子,我們應(yīng)該心系祖國的發(fā)展,關(guān)注祖國的安危,使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致。讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí),為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴;讓我們從小事做起,熱愛學(xué)習(xí)、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
謝謝大家!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇12
老師們、同學(xué)們,大家上午好!
今年9月15日是第16個“全國國防教育日”,我校結(jié)合實際,將組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能對大家進行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的,通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展,有計劃、有組織的對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動,是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀(jì)的一代學(xué)生,是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往直前的一代,我們是幸福的,我們在和平中快樂的成長,父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列,有了獨特的思維、完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種精神的指引,一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設(shè)的后備軍,國家興亡匹夫有責(zé),縱觀國際形勢,我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光,積極投身國防建設(shè)和為國效力的精神。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們,戰(zhàn)爭是人民的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量。未來戰(zhàn)爭需要復(fù)合型人才,我們是祖國的未來,祖國的重任肩負(fù)在我們身上,祖國仍需加強發(fā)展,因此我們必須努力學(xué)習(xí),增強民族意識,學(xué)成報效祖國。祖國明天的輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上,立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義,因此我們學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報國上下功夫,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ),以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。
那我們需要進行那些必要的學(xué)習(xí)呢?
一、增強國防觀念,認(rèn)識國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論,理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國防知識和軍事技能,主動履行國防義務(wù),無防不立,民無防不安,國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計,國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識歷史,增強愛國情操。從近代歷史很容易看出,落后就要挨打,不團結(jié),不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責(zé),作為學(xué)生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認(rèn)識世界,認(rèn)識現(xiàn)實。多看國際新聞;了解現(xiàn)實、了解世界形勢、國家狀況;關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平,但仍然存在危險。我們應(yīng)該時刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識作為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識,有了一技之能,才能談得上報效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識我們才能成為合格的四有新人,成為合格的接班人。
五、掌握國防知識我們應(yīng)當(dāng)了解和掌握有關(guān)的國防基本知識和基本理論。例如:國防基礎(chǔ)理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……
六、積極參加課余國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識,提高全體學(xué)生以及全民的國防意識。
七、自覺履行國防義務(wù)。按時,保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會風(fēng)尚。
只有這樣,我們的國家才會不斷強大,在國際上才能有好的地位,我們始終為自己是中國人而自豪!
謝謝大家!
20xx年學(xué)生關(guān)于國防教育演講稿篇4
各位老師、各位同學(xué):
今年是新中國成立67周年和中日甲午戰(zhàn)爭122周年, 也是第16個全民國防教育日,和紀(jì)念《中華人民共和國國防教育法》頒布施行15周年,今年國防教育的宣傳主題是“關(guān)心國家安全,維護海洋權(quán)益”。下面我給同學(xué)們講兩個英雄人物故事。
一、英雄人物故事
1、小英雄王二小的故事
中國少年抗日英雄王二小,生于河北省淶源縣上莊村。1942年的一天,一聲震天動地的巨響,鬼子的炮彈落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火,他不能相信,剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。
抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。有一天,八路軍在開會時王二小聽見了吳連長說要做個包圍圈等鬼子來鉆的話。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。王二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去,心里著急,就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的王二小,就叫他帶路。為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,王二小牽著一頭壯牛,就帶著鬼子走了。王二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅王二小。王二小心里很鎮(zhèn)定,卻裝出害怕的樣子,對鬼子說,那邊有條路,穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊,你想騙皇軍。王二小說那就算了,反正我也不想去。鬼子相信了王二小,就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝,王二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要王二小快跑,一邊開槍打死了向王二小瞄準(zhǔn)的鬼子。敵人知道上了當(dāng),鬼子小隊長就氣急敗壞地端著大槍追上王二小,把刺刀扎進了王二小的身體,將二小挑到了山坡上。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
2、抗日小英雄小兵張嘎的故事
故事講的是抗日戰(zhàn)爭時期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命,為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮,奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走,為替奶奶報仇和救出老鐘叔,嘎子歷盡艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執(zhí)行任務(wù)時表現(xiàn)的勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中,他繳獲了敵人的一支手槍,竟偷偷把槍藏進鳥窩里,沒有上交。為攻打敵人崗樓,他奉命進城偵察時被捕,當(dāng)?shù)財橙丝絾枙r,他勇猛反抗,堅強不屈。當(dāng)部隊攻打崗樓時,他設(shè)法在里面放火,發(fā)揮了很好的配合作用,最終里應(yīng)外合全殲敵人,救出了老鐘叔,也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后,嘎子把藏在鳥窩里的手槍主動拿出來交公,隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足,便將自己這珍愛的木制小手槍送給了胖墩。
二、牢記歷史,勿忘國恥
1931年9月18日晚10時許,日本關(guān)東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數(shù)人,在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近,將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現(xiàn)場,擺了3具身穿中國士兵服的尸體,反誣是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。次日晨4時許,日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰(zhàn)斗。5時半,東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子,日軍占領(lǐng)北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人,日軍傷亡24人。這就是震驚中外的“九·一八”事變。中國將9月18日定為“國難日”,也是“ 國恥日”。 1931年,日本帝國主義強占我東北三省,1937年,又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭,燒殺搶奪,無惡不作。八年抗日戰(zhàn)爭,中國軍民死亡就達3500多萬人。經(jīng)過全民抗戰(zhàn),萬眾一心,團結(jié)奮斗,迫使日本法西斯于1945年8月15日宣布無條件投降。
三、中國近代被侵占或讓送的國土
中國原來的版圖就像一張桑葉,由于被下列國家的侵占就變成了一只雄雞。
( 一)沙俄(絕大多數(shù)為今俄羅斯占有)侵占我國領(lǐng)土151萬平方公里,其中:
1、1689年侵占外興安嶺及額爾古那河以西約25萬平方公里中國國土。
2、1720xx年通過侵占貝加爾湖以南及西南約10萬平方公里的國土。
3、1790年霸占約10萬平方公里的庫葉島。
4、1860年侵占我混同江及烏蘇里江以東興凱湖附近約40萬平方公里的土地。
5、1861年后霸占中國自沙漬達巴哈起,至蔥嶺止約44萬平方公里的國土。
6、1881年霸占自伊犁西南天山之陰,那抹哈勒克山口起至伊犁西北喀爾達止,約4萬平方公里國土 。
7、1883霸占額爾齊思河及齋桑泊附近約3萬平方公里的土地 。
8、1895年霸占新疆極西地區(qū)帕米爾地方,約2.8萬多平方公里土地。
9、,蘇俄吞并唐努烏梁海,1944年正式并入蘇聯(lián),總面積約17萬平方公里。
(二) 蘇聯(lián)解體后,又獲得我國以前一些領(lǐng)地的國家有:哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦。
(三)在蘇聯(lián)的操縱下,失去156.65多萬平方公里的外蒙古。
(四)日本占去面積共4600多平方公里的琉球群島。釣魚島及其附屬島嶼,到現(xiàn)在中國還未實際控制。
(五)印度占去藏南9萬多平方公里,占去錫金7200平方公里。
(六)越南:占去部分西沙群島,南海29個島礁,云南老山、廣西法卡山、北部灣白龍尾島。
(七)朝鮮:占去部分長白山和天池的一半,薪島,以及黃海中國側(cè)大陸架與經(jīng)濟區(qū)爭端。
(八)緬甸:劃走我國18萬平方公里的江心坡、南坎。
(九)尼泊爾:占去部分喜馬拉雅山。 在中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交界處。
(十)巴基斯坦:喀喇昆侖山的主峰喬戈里峰割走了一半,新疆坎巨提地區(qū)讓給巴基斯坦。
(十一)阿富汗:瓦罕帕米爾 。
(十二)不丹:西藏邊境(今不丹東南角)
(十三)韓國強占我國的蘇巖礁,以及黃海中國側(cè)大陸架與經(jīng)濟區(qū)爭端 。
(十四)菲律賓:占據(jù)9個我國島礁 。
(十五)印度尼西亞:占據(jù)2個我國島嶼。
四、作為21世紀(jì)的年輕一代我們該怎么做
同學(xué)們!我們要學(xué)習(xí)王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機靈,在兇惡的敵人面前不但不害怕,還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅,這需要多么大的勇氣啊!我們還要學(xué)習(xí)他們的愛憎分明的精神。他們那么小,肯定不知道什么是“愛國主義”,但他們對鄉(xiāng)親們有愛,對燒毀他們的家園,殺害他們的親人的敵人有恨,所以,他們才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇,最終消滅敵人。
同學(xué)們!我們今天生活在這樣幸福的生活里,在日益繁榮富強的祖國媽媽懷抱里 ,我們盡情地享受著祖國的陽光雨露,沉浸在關(guān)愛的海洋中,沒有溫飽之憂,更無戰(zhàn)亂之苦,每天在歡樂中度過,在幸福中成長。我們應(yīng)該認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易,是許多革命先烈拋頭顱灑熱血 ,英勇獻身換來的?谷諘r期,許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰(zhàn)爭中,為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰(zhàn)爭時期的少先隊員,我們的生活幸福多了,不愁吃穿,還能讀書,還能愉快地玩耍,我們有什么理由不聽老師的話,有什么理由不努力學(xué)習(xí)。所以,我們更要珍惜現(xiàn)在和平、幸福的時光。在和平的年代里,我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國,祖國的強大是我們共同的心愿。大家都要辛勤地工作,建設(shè)我們偉大的國家。同學(xué)們!今天,我們是小學(xué)生,明天,我們將成為祖國的棟梁之材。做為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),天天向上,扎實學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng),努力增長自己的才干,長大以后才能報效祖國。用最先進的科學(xué)技術(shù)建設(shè)我們的祖國,加強我們的國防,維護世界和平,制止戰(zhàn)爭,讓地球真正成為人類和平的家園,友愛的家園。
五、宣誓
請同學(xué)們起立,立正,舉起右手,跟我一起宣誓:
居安思危,牢記國恥,奮發(fā)圖強,報效祖國!為中華之崛起而讀書!請坐下。(結(jié)束)
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇13
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我國旗下的題目是:《心系國防,共筑美好家園》。
年8月31日,九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設(shè)立全民國防教育日,確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。作為公民,我們應(yīng)該牢記國土淪喪的歷史,贊頌祖國的輝煌成就,樹立居安思危的憂患意識,建設(shè)強大國防。
同學(xué)們,不管現(xiàn)在你對國防了解多少,但有兩點我們必須明白。第一,一個國家一個民族如果沒有了國防的力量,人民沒有了國防的意識,那么它的領(lǐng)土、利益就有可能受到侵襲,它的生存就會面臨威脅,人民的和諧生活就會得不到保障;第二,學(xué)國防知識、掌握防護本領(lǐng)是我們每一個人的權(quán)利和義務(wù),我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負(fù)著保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的重任,青少年也是國家和軍隊建設(shè)的未來,青少年的國防觀念如何,關(guān)系到我軍人才隊伍的建設(shè),關(guān)系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛,所以我們必須加強國防教育。年四川抗震救災(zāi)讓我們深刻體會到“災(zāi)難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結(jié)互助、同舟共濟”的抗震救災(zāi)。年北京奧運會的舉辦,讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族,在這種的鼓勵下,我們青少年學(xué)生更應(yīng)以飽滿的投入到國防教育的學(xué)習(xí)和實際中去,參加好每一次的國防教育的實踐活動。
同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起,熱愛學(xué)習(xí)、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
謝謝!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇14
很高興能在xx年國慶尚未遠去的今天參加國防在我心中的演講比賽,和大家對國防的見解。
我想大家都知道,國防就是為適應(yīng)國家安全與發(fā)展的需要,保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán),防備外敵武裝侵略而采取的以軍事為主體及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、文化等的一切措施的總和。那么,對于我們,一名大學(xué)生來說,對于我們最重要,最直接的是什么呢?作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識。更重要的,作為在整個全世界文化交流密切的信息時代,作為掌握知識,即將步入社會,面對文化入侵,面對自我與影響周圍人的價值觀,繼承與發(fā)展我國的傳統(tǒng)文化,并最終用學(xué)到的知識為國防做貢獻。由此可見,最為國防措施之一的文化措施,與我們是緊密聯(lián)系,血肉相關(guān)的。作為一個大學(xué)生,若要做到把國防放在心中,我想,與政治、經(jīng)濟、外交、科技措施相比,首當(dāng)其沖的,一定是文化措施。
要談國防,當(dāng)然也要了解入侵。那么大家在腦海中回憶一下,印象深刻的入侵有哪些?我想大家都會想到日本的侵華,幾年前的伊拉克戰(zhàn)爭。那么有沒有人想到一個詞匯:文化入侵?“侵略”,指的是一個國家或民族有目的有計劃的對它國或另一民族的征服行為。因此,文化入侵,就一個國家或民族對它國或另一民族通過文化改造和思想改造而達到的征服行為。文化入侵與侵略戰(zhàn)爭同樣可怕,甚至跟需要警惕。它悄無聲息而迅速地。國民的風(fēng)俗習(xí)慣,阻礙其文化、傳承,把它的意思形態(tài)強加在我們頭上而我們還渾然不知。當(dāng)我們吃著洋快餐,看著電影變形金剛中的美國軍隊,樂此不疲的過著情人節(jié),愚人節(jié),圣誕節(jié)…過洋節(jié)日被貼上有品位、時尚、時髦等標(biāo)簽。與此同時,傳統(tǒng)節(jié)日被遺忘,潛移默化中,出國成了一些人的夢想。著名科學(xué)家茅以升先生曾經(jīng)這樣鞭笞道,“清華大學(xué)培養(yǎng)了大量芯片專業(yè)的研究生,百分之八九十跑到國外去了。于是就有一個這樣的邏輯:中國花高代價培養(yǎng)的人才流失到國外,給外國企業(yè)搞科技創(chuàng)新,然后這些跨國公司再來到中國,利用其創(chuàng)造的知識產(chǎn)權(quán)大發(fā)其財。”
提高全體國民的國防意識,構(gòu)筑精神防務(wù)的長城。面對外國的文化滲入,我們該如何在心中國防的精神長城呢?首先,我們要讓傳統(tǒng)文化的種子在心中生根發(fā)芽,當(dāng)我們心中有了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ),我們才不會在外來文化的浪潮中迷失自我。其次,我們也不能固步自封。魯迅先生就在他的政論名篇《拿來主義》中明確指出:我們要運用腦髓,放出眼光,自己來拿。知識,好的理念我們可以吸收。而面對文化與我們的傳統(tǒng)文化所勢如水火的,絕不能盲目跟風(fēng),要堅決抵制。當(dāng)我們在自己心中構(gòu)筑了精神防務(wù)的長城,我們影響與改變周圍的人:宣揚愛國主義,弘揚傳統(tǒng)文化,對盲目的崇外情結(jié)予以駁斥。這對提升全體國民的國防精神能產(chǎn)生積極廣泛的社會輻射作用,從而使以愛國主義為核心的國防文化深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
當(dāng)國防的文化深入每一個人的內(nèi)心之中,必將提升民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。而這種生命力、創(chuàng)造力,凝聚力,也必將會成為建設(shè)國防的政治、經(jīng)濟、外交、科技不可忽視的推動力。
我的演講完了,謝謝大家。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇15
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:《心系國防,共筑美好家園》。
20__年8月31日,九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設(shè)立全民國防教育日,確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。作為中國公民,我們應(yīng)該牢記國土淪喪的歷史,贊頌祖國的輝煌成就,樹立居安思危的憂患意識,建設(shè)強大國防。
同學(xué)們,不管現(xiàn)在你對國防了解多少,但有兩點我們必須明白。第一,一個國家一個民族如果沒有了國防的力量,人民沒有了國防的意識,那么它的領(lǐng)土、利益就有可能受到侵襲,它的生存就會面臨威脅,人民的和諧生活就會得不到保障;第二,學(xué)國防知識、掌握防護本領(lǐng)是我們每一個人的權(quán)利和義務(wù),我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負(fù)著保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的重任,青少年也是國家和軍隊建設(shè)的未來,青少年的國防觀念如何,關(guān)系到我軍人才隊伍的建設(shè),關(guān)系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛,所以我們必須加強國防教育。20__年抗震救災(zāi)讓我們深刻體會到“災(zāi)難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結(jié)互助、同舟共濟”的抗震救災(zāi)精神。20__年奧運會的舉辦,讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族精神,在這種精神的鼓勵下,我們青少年學(xué)生更應(yīng)以飽滿的精神投入到國防教育的學(xué)習(xí)和實際中去,參加好每一次的國防教育的實踐活動。
同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的`復(fù)興。讓我們從小事做起,熱愛學(xué)習(xí)、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
謝謝!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇16
上個星期六,上午10點半,尖銳的警報聲劃破了柳州的上空;晚上9點18分,沈陽、天津等全國上百個城市,警報聲同時響起,馬路上的汽車停車鳴笛。究竟發(fā)生了什么事情?原來,上周六,9月18日,是“九一八”事變73周年紀(jì)念日,也是第4個“全民-國防教育日”。
1931年9月18日,日本關(guān)東軍按照預(yù)謀,將沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段炸毀,并誣陷是中國-軍隊所為,由此挑起“九一八”事變。隨后,日本展開了瘋狂的全面侵略,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在華夏土地上。而中華大地,生靈遭涂炭,主權(quán)在呻吟,無數(shù)人開始陷入水深火熱之中,無數(shù)的家庭開始生離死別。
不管過去了多少年,1931年9月18日,都是銘刻在中華民族心靈上永遠的傷痛。每年的這一天,負(fù)載了太多屈辱的沈陽市總要響起警報,它警示的是勿忘東北民眾的鮮血尸骨,勿忘義勇軍和抗日聯(lián)軍的鐵馬冰河,勿忘中華民族的國恥。
在中國近代史上,有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利,世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國,沙皇俄-國割去了我們大-片土地;八國聯(lián)軍打到北京,留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京后,制造了我中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日,我國第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1964年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶,我們又向世界展示了我海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備,這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。
從1980年至今,我國已經(jīng)有24年的和平時期。在“和平與發(fā)展”這個主題下,世界局部地區(qū)一直沖突不斷,以恐怖主義為代表的威脅成為各個國家需要面對的新敵人。在我國,大陸與中國臺灣形勢嚴(yán)峻。中國臺灣自“大選”以來,“臺-獨”勢力氣焰囂張,不斷推出了諸如“公投”、“制憲”、“國號簡稱”等實際步驟,把瘋狂的“臺-獨”活動明目張膽擺上了臺面。
新的形勢下,我國的國防建設(shè)只能加強,不能削弱!同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起,愛惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛學(xué)習(xí)、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇17
各位老師、各位同學(xué),早上好:
今天國旗下講話的主題是國防教育!
什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育,是社會主義精神文明的一個重要方面,對于一個國家,一個民族,國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育,是國家安全、民族利益的靈魂, 是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠,慘絕人寰的南京大屠殺,也仿佛近在咫尺,八年的抗戰(zhàn),多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無法忘卻,義憤填膺。
事實證明,一個落后的國家,只有任人宰割,毫無還手之力。歷史發(fā)展至今,霸權(quán)主義、強權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突,沒有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動、挑撥,或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸,不欺辱任何國家,也堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治欺辱任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們,其實并不遙遠,我們不能夜郎自大,坐以待斃,必須居安思危。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此, 必須大力加強國防建設(shè),然而國防的昌盛,離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情,而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞,維系著國家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力。
“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學(xué)子,我們應(yīng)該繼往開來,順應(yīng)時代要求,走高科技強國之路,使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致,為了祖國和人民,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強。 老師們、同學(xué)們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展,關(guān)注祖國的安危,讓我們奮發(fā)工作、學(xué)習(xí),為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。
今天國旗下講話到此結(jié)束,謝謝!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家下午好!
今年9月15日是第xx個“全國國防教育日”,我校結(jié)合實際,組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能在廣播中對大家進行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)
一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的,通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展,有計劃、有組織的對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以響應(yīng)影響的意義重大的活動,是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀(jì)的一代學(xué)生,是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往的一代,我們是幸福的,我們在和平中快樂的成長,父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青少年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種精神的指列,一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防的建設(shè)的后備軍,國家興亡匹夫有責(zé),縱觀國際形勢,我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光,軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識和積極投身國防的建設(shè)和為國效力的精神。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量,我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復(fù)合型人才,曾記得一位教官說過:“你們是具有高素質(zhì)的一代,如果我們的軍隊就是你們,那么這支軍隊就是一個所向披靡,不可戰(zhàn)勝的軍人!弊鎳闹厝渭缲(fù)于我們身上,祖國仍需加強發(fā)展,因此我們必須努力學(xué)習(xí),增強民族意識學(xué)成報效祖國,祖國明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上,立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義,因此我們學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報國上下功夫,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ),以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。
那我們需要進行那些必要的學(xué)習(xí)呢?
一、增強國防觀念,認(rèn)識國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論,理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國防知識和軍事技能,主動履行國防義務(wù),無防不立,民無防不安,國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計,國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識歷史,增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出,落后就要挨打,不團結(jié),不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責(zé),作為學(xué)生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認(rèn)識世界,認(rèn)識現(xiàn)實。多看國際新聞;了解現(xiàn)實、了解世界形勢、國家狀況;關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平,但仍然存在危險。我們應(yīng)該時刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識作為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識,有了一技之能,才能談得上報效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識我們才能成為合格的四有新人,成為合格的接班人。
五、掌握國防知識我們應(yīng)當(dāng)了解和掌握有關(guān)的國防基本知識和基本理論。例如:國防基礎(chǔ)理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制。
六、積極參加軍事訓(xùn)練是我們學(xué)生必須得學(xué)習(xí)的一種國防課程。在這些實踐性的教育環(huán)節(jié)中進一步鞏固我們所學(xué)的國防知識。軍事訓(xùn)練中我們可以學(xué)會基本的軍事技術(shù),在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員,補充軍力并且我們還可以從中豐富知識。增強體魄;還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責(zé)任意識,令行禁止的紀(jì)律觀念,扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務(wù)。按時,保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會風(fēng)尚。
八、積極參加課余國防教育演講、實踐、參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育,提高全體學(xué)生以及全民的國防意識。
只有這樣,我們的國家才會不斷強大,在國際上才能有好的地位,我們始終為自己是中國人自豪!
謝謝大家,今天的廣播到此為止。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇19
老師們、同學(xué)們:
今天我國旗下講話的主題是國防教育。
學(xué)生是祖國的未來,是中華民族的希望,是未來社會的開拓者,是中華民族幾千年文化的傳承者,也是最廣大人民利益的維護者,是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
持久、深入的開展國防教育是對學(xué)生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑,對提高學(xué)生的愛國主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠的意義。中華民族幾千年來一直保持著的不屈不撓的堅韌品格,萬里長城是我們偉大的祖先為保衛(wèi)自己的國家創(chuàng)造的世界奇跡,天安門外那寬廣的護城河,八路軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)……
當(dāng)然,我更不會忘記舊中國在半殖民地半封建社會所承受的侮辱,日本帝國主義的鐵蹄在我們國土上的隨意踐踏,以及南京大屠殺中無數(shù)的冤魂!伴L江后浪推前浪,一代新人換舊人!弊鳛樾聲r代的學(xué)子,我們應(yīng)該繼往開來,順應(yīng)時代要求,走高科技強國之路,使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致,為了祖國和人民,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強。
同學(xué)們,讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展,關(guān)注祖國的安危,讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí),為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。
謝謝大家!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:《心系國防,共筑美好家園》。
20__年8月31日,九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設(shè)立全民國防教育日,確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。作為中國公民,我們應(yīng)該牢記國土淪喪的歷史,贊頌祖國的輝煌成就,樹立居安思危的憂患意識,建設(shè)強大國防。
同學(xué)們,不管現(xiàn)在你對國防了解多少,但有兩點我們必須明白。第一,一個國家一個民族如果沒有了國防的力量,人民沒有了國防的意識,那么它的領(lǐng)土、利益就有可能受到侵襲,它的生存就會面臨威脅,人民的和諧生活就會得不到保障;第二,學(xué)國防知識、掌握防護本領(lǐng)是我們每一個人的權(quán)利和義務(wù),我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負(fù)著保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的重任,青少年也是國家和軍隊建設(shè)的未來,青少年的國防觀念如何,關(guān)系到我軍人才隊伍的建設(shè),關(guān)系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛,所以我們必須加強國防教育。20__年抗震救災(zāi)讓我們深刻體會到“災(zāi)難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結(jié)互助、同舟共濟”的抗震救災(zāi)精神。20__年奧運會的舉辦,讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族精神,在這種精神的鼓勵下,我們青少年學(xué)生更應(yīng)以飽滿的精神投入到國防教育的學(xué)習(xí)和實際中去,參加好每一次的國防教育的實踐活動。
同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起,熱愛學(xué)習(xí)、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
謝謝!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!提到國防,我們會首先想到:什么是國防?什么叫國防建設(shè)?現(xiàn)代國防建設(shè)包括哪些方面?國防主要維護哪些方面的國家利益?國防所要維護的國家利益的具體內(nèi)容是什么?等等。國防,是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
國防產(chǎn)生于國家形成之后,是國家為抵御外來侵略與顛覆,捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,維護國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展,而進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家,其國防具有不同的特性。當(dāng)代霸權(quán)主義國家的國防,無不具有侵略、擴張的性質(zhì)。中國則一如既往地堅持國防的防衛(wèi)性質(zhì),并不斷加可是國防現(xiàn)代建設(shè),以維護國家生存與發(fā)展的根本利益。
國家的生存與發(fā)展,歷來與國防息息相關(guān)。生存與發(fā)展構(gòu)成國家的兩大基本利益,二者互為條件,互相依存。生存是人類繁衍延續(xù)的第一需要,是發(fā)展的前提;發(fā)展是國家繁榮富強的根本途徑,是生存的條件。國家的生存與發(fā)展,離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng),還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè),都不能沒有強大的國防。中華民族素有重視國防的傳統(tǒng)。但是,自近代以來,主要由于清朝政府的腐敗無能,國力日衰,鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史,使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1945年抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,世界上大大小小的帝國主義國家?guī)缀鯖]有一個不曾侵略過中國,各個帝國主義國家迫使中國先后簽訂了1000多個不平等條約或協(xié)定,致使中華民族國土淪喪、任人宰割,人民慘遭蹂躪、備受欺侮。國家一日夜不能沒有防御,國防也絕不能不強大,這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
鄧小平曾指出:“假如六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈,沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國就不能叫有重要影響的大國,就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。”從到現(xiàn)在的發(fā)展的趨勢來看,中國能作為當(dāng)今世界唯一的社會主義大國,如果離開了國防和軍隊的現(xiàn)代化,就不足以成為地國際事務(wù)有重要影響的大國之一,就不足以顯示社會主義制度的優(yōu)越性,就不足以振奮民族自尊心、自信心,弘揚愛國主義精神。強大的現(xiàn)代化國防力量,始終是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅強后盾,是國家政權(quán)鞏固、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、人民安寧的可靠保障。
往年來,看著中國臺灣的收復(fù),近年來,隨著“神五”、“神六”和 “嫦娥一號”的發(fā)射成功,奧運會的成功舉辦,奇跡般的獎牌數(shù),都很好的證實了:我國的國防強大了,我們不會再讓別的國家瞧不起了。在25日晚上9時10分到9月28日,17時20分,神7號又成功發(fā)射,這再次證實了:東方的雄獅從噩夢中醒來了!如果還是說我國現(xiàn)在的國防能力差,那這些偉大的創(chuàng)造從何而來?
我堅信,隨著我們的國防意識不斷增長,隨著我國的國防建設(shè)不斷加強,我們的祖國一定會一天比一天變得更加強大。隨著各國不斷的友好來往,戰(zhàn)爭的鴉片也會越來越少。最后,我向全世界人民呼吁,讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗、和平的未來,有一個溫暖而舒適的家庭。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇22
說起國防,很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人,而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日,為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序,勇抓小偷而受獎勵的事;想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話:“感謝大家對我的關(guān)心和鼓勵,我會珍惜在部隊的時光,認(rèn)真服役,再立新功的……”僅僅是這些小小的片段,就能使人感到:在這些人的心中,都聳立著一座無形的長城,正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起,才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中,努力地建設(shè)我們的國家,去創(chuàng)建美好的生活。
和平了這么久,難免會有人問:國防在人們心中到底占據(jù)著怎樣的一個位置呢?當(dāng)你飛車經(jīng)過廣州各大馬路的時候,到處可以看見醒目的橫幅,上面寫著“軍愛民、民擁軍,軍民共建雙擁模范城”,它告訴你,廣州人在發(fā)展經(jīng)濟、建設(shè)城市的同時,沒有忘記擁軍;它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識,這意識根植在成千上萬的民兵心中,根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中,融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。
就拿我們公司來說把,在六千多名職工中,就有一千四百多名民兵,其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬,我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現(xiàn)場會。雖然只是經(jīng)過了短期集訓(xùn),但他們出色地表演了權(quán)術(shù)、格斗等功夫,表現(xiàn)出了良好的軍事素質(zhì)。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連,他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊,三次都命中拖靶,上級首長當(dāng)場頒發(fā)的秀著“作風(fēng)過硬、技術(shù)精良”及“精良技術(shù)為南空”的錦旗,就是他們心系國防的見證。
一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點,尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務(wù)的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感,激發(fā)起當(dāng)代青年人的熱情。
一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的一席話:“我也曾經(jīng)是個軍人。我算過一筆帳,一個人的一生以六十年計算的話,如果我拿出三年來為別人站崗,那么還有五十七年是別人為我站崗,我才能得以平安地生活。如果我長壽些,別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因為有這樣的家長,有這樣的人民,才有我們強大的軍隊、強大的國防!
曾參加過抗美援朝志愿軍并有傷在身的老退伍軍人古其森,連年送子參軍。九一年,古煥明又在父親的支持下再次報名,并懇求說:“讓我搭上這最后一班車吧,不然我就超齡、沒機會了!惫居幸晃唤悬S華的青年團員,九一年征兵開始沒他份,可后來意外收到入伍通知書,雖然突然、又?jǐn)偵弦粋很艱苦的兵種,但他二話沒說,第二天就整裝出發(fā)了……試問,如果心中沒有國防,能象他們那樣誓在必得、招之即來嗎?
軍民共建活動在我們這里也開展得有聲有色。平日里,戰(zhàn)士們應(yīng)邀給水廠的團員、青年講軍事理論、國防知識;而部隊營地的水管漏了、水表壞了,水廠職工們包了。他們共同開展義務(wù)勞動,清除碼頭上的垃圾;一起外出過團日,陶冶情操。五四時聯(lián)合舉辦“學(xué)雷鋒演講比賽”齊學(xué)英雄;八一時共同舉辦“軍民聯(lián)歡會”載歌載舞……
朋友們,你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結(jié)成的;她將永遠矗立在我們心中。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇23
尊敬老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今年9月15日是第x個“全國國防教育日”,我校結(jié)合實際,將組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能對大家進行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的,通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展,有計劃、有組織的對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動,是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀(jì)的一代學(xué)生,是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往直前的一代,我們是幸福的,我們在和平中快樂的成長,父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列,有了獨特的思維、完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種精神的指引,一種“我以我血薦軒轅”的激情。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們,戰(zhàn)爭是人民的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量。未來戰(zhàn)爭需要復(fù)合型人才,我們是祖國的未來,祖國的重任肩負(fù)在我們身上,祖國仍需加強發(fā)展,因此我們必須努力學(xué)習(xí),增強民族意識,學(xué)成報效祖國。祖國明天的輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上,立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義,因此我們學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報國上下功夫,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ),以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。
那我們需要進行那些必要的學(xué)習(xí)呢?
一、增強國防觀念,認(rèn)識國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論,理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國防知識和軍事技能,主動履行國防義務(wù),無防不立,民無防不安,國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計,國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識歷史,增強愛國情操。從近代歷史很容易看出,落后就要挨打,不團結(jié),不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責(zé),作為學(xué)生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認(rèn)識世界,認(rèn)識現(xiàn)實。多看國際新聞;了解現(xiàn)實、了解世界形勢、國家狀況;關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平,但仍然存在危險。我們應(yīng)該時刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識作為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識,有了一技之能,才能談得上報效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識我們才能成為合格的四有新人,成為合格的接班人。
五、掌握國防知識我們應(yīng)當(dāng)了解和掌握有關(guān)的國防基本知識和基本理論。例如:國防基礎(chǔ)理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……
六、積極參加課余國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識,提高全體學(xué)生以及全民的國防意識。
七、自覺履行國防義務(wù)。按時,保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會風(fēng)尚。
只有這樣,我們的國家才會不斷強大,在國際上才能有好的地位,我們始終為自己是中國人而自豪!
謝謝大家!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇24
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
今年9月x日,是第x個“全民國防教育日”。深入開展x個“全民國防教育日”活動,對于弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力,全面普及國防知識,提高全民國防意識,具有十分重大而深遠的現(xiàn)實意義。期間,房管局舉行了20個全民國防教育日宣傳活動,現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
第一、開展愛國主義為核心教育,增加國防意識。
要求局機關(guān)每位干部職工在“國防教育日”前后,緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢,結(jié)合建國六十三周年,深入了解中華兒女為新中國成立與敵人英勇斗爭的難忘歲月,增強使命感和責(zé)任感。9月18日上午,局機關(guān)黨支部書記在房管局四樓會議室主持召開了“全民國防教育活動日”會議,在會上林主任向大家介紹了當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟、軍事格局及周邊基本態(tài)勢,理解維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性,激發(fā)愛國之心、報國之志,樹立居安思危、有備無患的意識。從而使每位同事樹立為建設(shè)強大的國防,自覺依法履行國防義務(wù)。
第二、周密部署,積極開展“國防教育日”活動
按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針,認(rèn)真籌劃設(shè)計了“國防教育日”活動。9月x日上午,國防教育日當(dāng)天,組織大家聆聽警報聲音,提高大家的憂患意識。下午,在局會議室組織大家觀看愛國主義教育的電影,并讓大家發(fā)表了觀后感言。
第三、活用載體,精心組織,確保國防教育實效。
該局以各科室為單位,要求各科帶班領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義,切實把這項活動作為增強國家綜合國力。鄭主任帶隊加強了對各科室“國教日”活動的指導(dǎo),及早籌劃、科學(xué)安排,做到有詳細方案,有具體部署,有保障措施,有檢查落實。
以上就是我局的20xx年“國防教育日”活動總結(jié),通過開展形式多樣、生動有效的一系列的國防教育活動,我局大力強化了每位職工的國防觀念,起到了很好的教育效果。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!提到國防,我們會首先想到:什么是國防?什么叫國防建設(shè)?現(xiàn)代國防建設(shè)包括哪些方面?國防主要維護哪些方面的國家利益?國防所要維護的國家利益的具體內(nèi)容是什么?等等。國防,是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
國防產(chǎn)生于國家形成之后,是國家為抵御外來侵略與顛覆,捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,維護國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展,而進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家,其國防具有不同的特性。當(dāng)代霸權(quán)主義國家的國防,無不具有侵略、擴張的性質(zhì)。中國則一如既往地堅持國防的防衛(wèi)性質(zhì),并不斷加可是國防現(xiàn)代建設(shè),以維護國家生存與發(fā)展的根本利益。
國家的生存與發(fā)展,歷來與國防息息相關(guān)。生存與發(fā)展構(gòu)成國家的兩大基本利益,二者互為條件,互相依存。生存是人類繁衍延續(xù)的第一需要,是發(fā)展的前提;發(fā)展是國家繁榮富強的根本途徑,是生存的條件。國家的生存與發(fā)展,離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng),還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè),都不能沒有強大的國防。中華民族素有重視國防的傳統(tǒng)。但是,自近代以來,主要由于清朝政府的腐敗無能,國力日衰,鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史,使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1945年抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,世界上大大小小的帝國主義國家?guī)缀鯖]有一個不曾侵略過中國,各個帝國主義國家迫使中國先后簽訂了1000多個不平等條約或協(xié)定,致使中華民族國土淪喪、任人宰割,人民慘遭蹂躪、備受欺侮。國家一日夜不能沒有防御,國防也絕不能不強大,這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
鄧小平曾指出:“假如六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈,沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國就不能叫有重要影響的大國,就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。”從到現(xiàn)在的發(fā)展的趨勢來看,中國能作為當(dāng)今世界唯一的社會主義大國,如果離開了國防和軍隊的現(xiàn)代化,就不足以成為地國際事務(wù)有重要影響的大國之一,就不足以顯示社會主義制度的優(yōu)越性,就不足以振奮民族自尊心、自信心,弘揚愛國主義精神。強大的現(xiàn)代化國防力量,始終是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅強后盾,是國家政權(quán)鞏固、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、人民安寧的可靠保障。
往年來,看著中國臺灣的收復(fù),近年來,隨著“神五”、“神六”和 “嫦娥一號”的發(fā)射成功,奧運會的成功舉辦,奇跡般的獎牌數(shù),都很好的證實了:我國的國防強大了,我們不會再讓別的國家瞧不起了。在25日晚上9時10分到9月28日,17時20分,神7號又成功發(fā)射,這再次證實了:東方的雄獅從噩夢中醒來了!如果還是說我國現(xiàn)在的國防能力差,那這些偉大的創(chuàng)造從何而來?
我堅信,隨著我們的國防意識不斷增長,隨著我國的國防建設(shè)不斷加強,我們的祖國一定會一天比一天變得更加強大。隨著各國不斷的友好來往,戰(zhàn)爭的鴉片也會越來越少。最后,我向全世界人民呼吁,讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗、和平的未來,有一個溫暖而舒適的家庭。
國防教育的演講稿范文篇3
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們:
大家好!
我叫,來自x局,在建軍節(jié)即將來臨之際,我有幸站在這里,和大家一起沐浴和平的光,感受生活的幸福,這一切,都要感謝我們有一個強大的防和強大的民軍隊。在開始講演之前,請允許我以一個普通中公民的份,向保衛(wèi)我們每一寸土的戰(zhàn)士們致以崇高的敬禮!今天我演講的題目是《國防在我心中》。
“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”每當(dāng)聽到李谷一《我和我的祖國》,這首雄渾而優(yōu)美的旋律時,我的心無比澎湃,我為自己是一個中國人而感到驕傲。
可當(dāng)我們腳踏大地,張開雙臂,自由呼吸那清新空氣的時候;當(dāng)我們攀上高峰,指點江山,忘我地欣賞祖國那秀美山河的時候;當(dāng)我們結(jié)束一天的工作,踏上歸途,盡情享受自己家庭溫馨幸福的時候,可曾想過,這一切是多么的來之不易!
我們想起:翻開中國近代史就會發(fā)現(xiàn): 從鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)”!中華民族遭受了前所未有的暴力與屈辱!堂堂的中華大帝國,上下五千年的文明歷史,曾經(jīng)擁有令世界各國都為之敬畏的繁榮與強盛,以及那
獨有的至高無上地霸氣與尊嚴(yán),為何在頃刻間被外國列強輕易的摧毀與踐踏!我們悲憤啊!所以,我們反思!中國之所以遭受了帝國主義列強的野蠻侵略,最直接的原因就是當(dāng)時清政府的腐敗無能導(dǎo)致國防力量的落后。慘痛的歷史告訴我們,落后就要挨打!沒有強大的國防,就要被人欺凌,“國不可一日無防”, 國防是一個國家的根本,是國家生存與發(fā)展的安全保障,沒有國防,就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面;沒有國防,人民的生命財產(chǎn)就要受到威脅。我們拒絕再走落后挨打的老路,我們拒絕讓戰(zhàn)火紛飛的場面再現(xiàn)。那么,我們就必須加強自己的國防。
我們看到:新中國建立以來,國防建設(shè)在武裝力量建設(shè)、武器裝備發(fā)展、防空體系的建立、動員體制的建設(shè)以及國防外交與國家軍事合作等方面,都取得了驚人的成就。國慶60周年大閱兵無疑是我國國防建設(shè)突飛猛進的最好體現(xiàn),當(dāng)一個個整齊劃一的方隊從天安門前走過時;當(dāng)一輛輛由我國自主研發(fā)的坦克、步戰(zhàn)車、火炮、導(dǎo)彈從天安門前駛過時;當(dāng)各種機型組成的空中梯隊從天安門前飛過時,國人為之沸騰,世界為之震驚!所以,我們驕傲!我們自豪!為我們國家有這樣的軍隊而驕傲!為我們能生在這樣的國家而自豪!
此時,我想表達:
強化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20xx年來無戰(zhàn)事,一些人便隨著戰(zhàn)爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事,把國防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭教育,這是十分危險和可怕的認(rèn)識。戰(zhàn)爭可以千日不打,
觀念不可一日松懈。我們通過發(fā)展經(jīng)濟來壯大國防實力無疑是正確的,但是,不能強調(diào)以經(jīng)濟建設(shè)為中心來作為搪塞掩蓋忽視關(guān)心國防的借口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障,就不會有其他利益可言。歷史發(fā)展至今,霸權(quán)主義、強權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突,沒有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動、挑撥,或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸,不欺侮任何國家,也堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治欺侮任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們,其實并不遙遠,我們不能夜郎自大,坐以待斃,“居安思危,忘戰(zhàn)必危”,世界并不安寧,并不太平,資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。
國防的昌盛,離不開軍民強烈的國防意識。我們作為這個國家的一份子,注定了國防與我們密不可分。我們熱愛自己的國家,反對侵略,視保衛(wèi)祖國為自己的圣神職責(zé)。當(dāng)今的中國國泰民安,這與強大的國防力量做后盾是分不開的。但是,居安而要思危,有備才能無患。因此,我們要樹立強烈的國防意識、國防精神和國防熱情,大力加強國防建設(shè)。
“一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。在世界的國,在天地的家,有了強的國,才有富的家。”這幾句清新歡快的童謠,寥寥數(shù)句,卻道出了一個最為普通的道理,有國才有家。如果一個國家不能有效地保衛(wèi)主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆,那么作為這個國家的人民又怎會過上國泰民安的幸福生活呢?所以,
這就要求我們必須在發(fā)展國家經(jīng)濟建設(shè)的前提下,積極推進國防現(xiàn)代化建設(shè),進一步“鞏固長城”!為我國政治、經(jīng)濟、文化的穩(wěn)定發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
因為祖國,我有了家;因為祖國,我有了快樂;因為祖國,我學(xué)到了知識,得到了收獲。我和我的祖國,一刻也不能分割。我愛我的家,我愛我的國,我愛我國家!所以,“我”要國防!國要“我”防!國防時刻在我心中!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇26
當(dāng)我未登上這個講臺之前我意識到,我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首,即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引,所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。
我叫高金平,中共黨員、37歲、85年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院。我競職的條件是:
第一,我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗。在我十幾年的工作中,很多時間和精力都投放到行政工作中,歷任過班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團委付書記、團委書記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)中心主任學(xué)生科科長等工作,并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級優(yōu)秀團的工作者,并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎。
第二,我有務(wù)實的工作態(tài)度和比較扎實的理論功底。十幾年來,自己一直信守從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起的工作作風(fēng),本著這所不欲,勿施于人的工作態(tài)度進行工作,且一直沒有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí),曾在省教委組織的教學(xué)評估中,兩次獲獎為學(xué)校爭得了榮譽。
第三,我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的科研能力,在工作中始終能以身作則,言于律己,盡心盡力的完成第一項工作,且始終沒有忘記教育科研工作,不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。
今天,站在這里,我參加了培訓(xùn)中心及招生就業(yè)的兩個崗位的競選。我的工作思路是:
加強學(xué)習(xí)、充實自己、完善自我。按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法,要加強學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,進一步了解掌握有關(guān)民族政策理論,從而使工作有條不紊。
深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、搞好培訓(xùn)中心工作,首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況,并對具體情況進行分析,我想這是開展好培訓(xùn)工作的基本前提,只有這樣才能量體裁衣,對癥下藥。
制定規(guī)劃,全面實施、提高效率目前,我省民族教育,尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規(guī)劃,民族師資培養(yǎng),培訓(xùn)缺少系統(tǒng)性,所以搞好培訓(xùn)中心工作,必須制定科學(xué)地長這規(guī)劃,并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓(xùn)、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師,從而提高蒙古族教育的質(zhì)量
開展活動、全面啟動、促進教改培訓(xùn)中心的工作不僅僅是培訓(xùn),還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,教學(xué)評比。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測等活動,以活動促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育
加強研究、努力創(chuàng)新、大膽實踐站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點,另一方面把蒙古族教育放在整個教育中,尤其是在市場經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。說一千道一萬還是一條,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識,我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn),只有這樣才能證實,我們一直在努力。最后我愿說一句,坦誠、務(wù)實是高金平永遠不變的本色。
謝謝。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇27
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。為了普及和加強國防教育,發(fā)揚愛國主義精神,促進國防的建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè),根據(jù)國防法和教育法,制定《中華人民共和國國防教育法》。
公民都有接受國防教育的權(quán)利和義務(wù)。普及和加強國防教育是全社會的共同責(zé)任。那么,什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育。是社會主義精神文明的一個重要方面,對于一個國家,一個民族,國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育,是國家安全、民族利益的靈魂,是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。
學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們站在這莊嚴(yán)的國旗下,回想過去,展望未來,國防教育是全社會的重要責(zé)任,是我們?nèi)珖嗣袢罕姷闹匾蝿?wù)。雖然我們的社會和平安定,但是國防教育對于我們中學(xué)生來說是必要的,也是必須的。
我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此,必須大力加強國防的建設(shè)。然而國防的昌盛,離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情,而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞,維系著國家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力!伴L江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學(xué)子,我們應(yīng)該繼往開來,順應(yīng)時代要求,走高科技強國之路,使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致,為了祖國和人民,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強。
老師們、同學(xué)們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展,關(guān)注祖國的安危,讓我們奮發(fā)工作、學(xué)習(xí),為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。
今天國旗下講話到此結(jié)束,謝謝!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇28
同學(xué)們:
明天是個特殊的日子,九月十八日,是我們中國人民的“國難日”、“國恥日”。1931年9月18日晚,盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀,由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌,并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口,突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”,當(dāng)晚日軍便攻占北大營,次日占領(lǐng)整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻,短短4個多月內(nèi),128萬平方公里,相當(dāng)于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷,3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。這場侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了空前的災(zāi)難和損失,也給后人留下了深刻的歷史血鑒。
凝視著遠去的刀光劍影,在呼吸著新時代清新晨風(fēng)的時候,我們還可以嗅到絲絲硝煙:世界范圍內(nèi)霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在,美國等西方反華勢力利用“”、“疆獨”分化中國,最近又利用“南海問題”,對我國實施“月形”軍事戰(zhàn)略包圍。當(dāng)前的海峽兩岸局勢,向好的方向轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)了緩和狀態(tài),實現(xiàn)了“三通”。但是中國臺灣仍進行大規(guī)模軍購,實行“不統(tǒng)、不獨、不武”戰(zhàn)略,祖國統(tǒng)一大業(yè)不會一帆風(fēng)順。
同學(xué)們,汗牛充棟的百年近代史,每一卷都昭示著這樣一個規(guī)律:中國的恥辱和淪落,始于軍事失敗,源于國力衰弱,敗于科技落后。慘痛的歷史教訓(xùn)告戒我們,在和平年代必須居安思危,牢固樹立國防觀念。國家與民族的興衰成敗,需要全國人民的人心支撐,而要把十三億人的力量凝聚起來,惟有堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)強大的國防。
人民軍隊正在走一條精兵之路,并取得了舉目矚目的成就。武裝力量由數(shù)量規(guī)模型和人力密集型向質(zhì)量效能型和技術(shù)密集型發(fā)展,武器裝備相配套發(fā)展,國防動員由注重地面常規(guī)戰(zhàn)爭的人力、物力動員向注重高技術(shù)戰(zhàn)爭的科技和快速動員發(fā)展。
“兢兢以強,迤迤乃亡”,只有致力于解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,不斷增強綜合國力,國家才能長治久安。現(xiàn)代戰(zhàn)爭是科技的競爭、人才的競爭。同學(xué)們只有立志報國,認(rèn)真學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成為復(fù)合型高素質(zhì)人才,才能更好地報效祖國,維護民族尊嚴(yán),完成中華民族復(fù)興大業(yè)。
警鐘長鳴,笛聲悠悠,“九•一八”,我們永遠不會忘記。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇29
同志們:
今天,我們在這里召開全市中小學(xué)國防教育工作會議,主要任務(wù)是回顧總結(jié)我市教育系統(tǒng)近年來國防教育工作情況,研究部署和推進下一階段中小學(xué)國防教育工作。會議結(jié)束前,李局長還要作重要講話,F(xiàn)在,我根據(jù)局人武、雙擁和國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究的意見,著重講四個方面的問題。
一、回眸過去,剖析當(dāng)前,堅定做好國防教育工作的信心
近年來,我市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹全國、省、市國防教育工作會議精神,以創(chuàng)建省級雙擁模范城(縣)為抓手,積極開展學(xué)校國防教育活動,取得了一定成效。一是國防教育組織網(wǎng)絡(luò)基本健全。市教育局成立了以一把手局長為組長、分管局長為副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的人武、雙擁和國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查教育系統(tǒng)國防教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)人事變動情況,及時予以調(diào)整充實;鶎痈餍R蚕鄳(yīng)健全組織,配備了國防教育副校長,落實了專(兼)職人員和聯(lián)絡(luò)員。全市形成了分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門共同抓的國防教育工作局面。二是國防教育“三進”要求落到實處。按照上級國防教育工作會議及有關(guān)文件精神,不斷推進我市中小學(xué)國防教育的“三進”工作,即:國防教育計劃進課表、內(nèi)容進教案、教學(xué)進課堂。目前,全市中小學(xué)都能將國防教育課列入教學(xué)計劃,每兩周開設(shè)一節(jié)國防教育課,城區(qū)學(xué)校還開設(shè)了人防教育課。市四中要求有關(guān)學(xué)科的教師每月備課至少有1次反映國防教育的內(nèi)容,教學(xué)中兼顧國防教育的思想性、知識性和趣味性,輔之以形象直觀、自然滲透、生動活潑的教育形式,努力使國防教育入耳、入腦、入心。三是部分學(xué)校青少年軍(警);顒映掷m(xù)開展。根據(jù)《揚州市青少年軍(警)校章程》,我市中小學(xué)1992年在設(shè)立預(yù)備役班的基礎(chǔ)上,于1994年創(chuàng)辦了儀征市青少年軍(警)校。目前,部分學(xué)校“三班一隊”活動正常開展,成效顯著。馬集小學(xué)少年軍(警)校每年春節(jié)期間組織文藝宣傳隊到銅山駐軍部隊慰問演出,開展軍民聯(lián)歡活動。龍河中學(xué)少年軍(警)校每年3月5日組織學(xué)員走向社會,義務(wù)為現(xiàn)役軍人家屬和烈屬服務(wù)。四是高中學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作質(zhì)態(tài)良好。局人武部先后轉(zhuǎn)發(fā)了揚州市軍分區(qū)司令部、揚州市教育局聯(lián)合下發(fā)的《江蘇省高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的有關(guān)規(guī)定》、《教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)“高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱”的通知》,對學(xué)生軍訓(xùn)尤其是高中階段以上學(xué)校的學(xué)生軍訓(xùn)工作提出明確要求。全市高中階段以上學(xué)校都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作,每年邀請駐儀部隊、南京舟橋旅等部隊指戰(zhàn)員及市青少年軍(警)校教導(dǎo)隊隊員擔(dān)任軍訓(xùn)教官,利用暑期組織學(xué)生參加軍訓(xùn)活動。據(jù)統(tǒng)計,20xx年以來,全市共有25000多名高一新生參加了軍事訓(xùn)練活動。
雖然全市中小學(xué)國防教育工作取得了一定成效,但對照上級要求和省雙擁模范城(縣)“四連冠”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),仍存在不小差距。今年3月,市教育局國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在對全市部分中小學(xué)人武、雙擁和國防教育工作調(diào)研時發(fā)現(xiàn),學(xué)校國防教育工作仍有不少問題,尚存在許多薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在:一是思想認(rèn)識不到位。一些學(xué)校還沒有真正地將國防教育工作擺上重要議事日程,受應(yīng)試教育的左右,在校本課程的設(shè)置上出現(xiàn)偏差,將國防教育視為臨時性、突擊性的非常規(guī)教育;有的學(xué)校在畢業(yè)年級課程安排上擠占了國防教育課時;有的學(xué)校甚至沒有正常開設(shè)國防教育課;個別學(xué)校受近年來布局調(diào)整和人事變動的影響,學(xué)校國防教育工作組織建設(shè)嚴(yán)重滯后,致使國防教育無人過問。二是國防教育工作缺乏針對性。國防教育活動面上開展很不平衡,教育形式比較單一、不夠靈活,不能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活動質(zhì)量不高、效果不佳。三是國防教育師資力量薄弱。專(兼)職教師配備不足,教學(xué)內(nèi)容貧乏,教學(xué)形式呆板,教學(xué)質(zhì)量不高,國防教育工作的要求難以落實,等等。所有這些問題,需要我們在今后的工作中認(rèn)真研究并期望短期內(nèi)得以解決。
二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強國防教育工作的使命感
1、推進學(xué)校國防教育工作是講政治、講大局的需要。國防教育工作歷來是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。無論是革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時期,國防教育都是一項帶有全局性、戰(zhàn)略性的工作,是我們戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的法寶。黨的xx大報告指出:“必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度,堅持擁軍優(yōu)屬、擁政愛民,積極開展軍民共建,鞏固軍民團結(jié)。”因此,我們一定要從認(rèn)真貫徹黨的xx大精神、忠誠實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,充分認(rèn)識開展學(xué)校國防教育的重要意義,堅持“國防教育從娃娃抓起”的戰(zhàn)略方針,深入扎實地做好學(xué)校國防教育工作。
2、推進學(xué)校國防教育工作是維護國家安全、做好軍事斗爭的需要。“國無防不立,民無兵不安”。當(dāng)前,國際形勢總的來看對我有利,和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題。但是霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在,西方反華勢力仍伺機而動。揚州特殊的政治背景,是未來戰(zhàn)爭中敵人關(guān)注的重要目標(biāo),負(fù)有做好軍事斗爭的重要使命。因此,我們一定要站在國家長治久安、民族興旺發(fā)達的高度,充分認(rèn)識到做好學(xué)校國防教育工作是維護國家安全和做好軍事斗爭準(zhǔn)備的需要,切實把提高青少年學(xué)生的國防素質(zhì),加強國防后備力量建設(shè)作為一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略性任務(wù)來抓,重視學(xué)校國防教育,支持學(xué)校國防教育,推動學(xué)校國防教育。
3、推進學(xué)校國防教育工作是深入實施素質(zhì)教育、加強青少年思想道德建設(shè)的需要。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是對青少年學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育,弘揚民族精神、傳承民族文化和樹立社會主義榮辱觀、培育“四有”新人的重要載體。接受國防教育是全體中小學(xué)生依法享有的權(quán)利;加強中小學(xué)生國防教育,是教育部門貫徹《國防教育法》的基本要求,是所有中小學(xué)校長和教職人員的共同責(zé)任。因此,各校要認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針,從以人為本、促進人的全面發(fā)展的高度,充分認(rèn)識做好國防教育工作的重要意義,貫徹落實《國防教育法》,抓緊抓好、抓實抓牢學(xué)校國防教育工作,進一步增強青少年愛軍習(xí)武意識,促進中小學(xué)生綜合素質(zhì)的進一步提高。
三、夯實基礎(chǔ),創(chuàng)新載體,打造國防教育工作的亮點
今后一段時期,我市中小學(xué)國防教育工作的任務(wù)是:以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高青少年素質(zhì)教育為目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實《國防教育法》,進一步加強以共產(chǎn)主義和愛國主義思想教育為核心的國防教育工作力度,以我市爭創(chuàng)省級雙擁模范城“四連冠”為契機,大力推進學(xué)校國防教育工作再上新臺階。
創(chuàng)新國防教育特色品牌,切實抓好青少年軍(警)校建設(shè),鞏固“三班一隊”活動成果,開展豐富多彩的系列教育訓(xùn)練,促進青少年軍(警)校建設(shè)正;⒁(guī)范化、制度化;認(rèn)真組織高中階段學(xué)生軍訓(xùn);科學(xué)規(guī)劃教育系統(tǒng)民兵整組工作,全面提升教育系統(tǒng)國防教育工作水平。
1、進一步規(guī)范國防教育“三進”工作。各校要結(jié)合新課程改革,深入推進國防教育“進課表、進教案、進課堂”,將學(xué)校國防教育課列入學(xué)校課程,每兩周開設(shè)一課時(全市初中要將人防教育課列入教學(xué)內(nèi)容),保證國防教育課有教材、有教師、有教案、有作業(yè)、有考核。要根據(jù)《儀征市中小學(xué)國防教育課程計劃》,針對不同類別教育對象,科學(xué)實施國防教育:青少年軍(警)校學(xué)員著重進行現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識和國防后備力量知識的教育,增強其作為國防后備力量培育的光榮感和責(zé)任感;中學(xué)生主要抓國防歷史、國防精神教育,并進行軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練,把愛國尚武精神融入學(xué)生的世界觀;小學(xué)生主要進行國旗、國歌、國徽、版圖教育,宣傳解放軍戍邊衛(wèi)國的事跡,介紹古往今來的愛國英雄,增強其愛國擁軍的意識。在堅持開設(shè)國防教育課的基礎(chǔ)上,每學(xué)期各校要組織1-2次學(xué)生隊列訓(xùn)練,開設(shè)1-2次國防教育講座。要認(rèn)真貫徹《揚州市學(xué)校雙擁(國防教育)工作規(guī)范》,針對中小學(xué)生的不同特點,充分挖掘國防題材,科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容,在學(xué)科教學(xué)中滲透國防教育知識。今后,市教育局將定期組織教學(xué)視導(dǎo)、綜合督導(dǎo)及專項檢查,對各校國防教育課程計劃執(zhí)行、課時安排、上課情況進行督導(dǎo),凡“三進”工作開展不力的學(xué)校要予以通報批評。
各校要認(rèn)真抓好國防教育實踐活動,通過開展各項教育常規(guī)、各類競賽、匯報表演、重要紀(jì)念日活動以及組織參觀愛國主義教育基地、素質(zhì)教育實踐基地等,多途徑、多渠道地對師生進行國防教育知識的宣傳和教育。
2、切實加強青少年軍(警)校建設(shè)。青少年軍(警);顒,是對青少年進行國防教育的一種重要形式。按照《國防教育法》的有關(guān)要求,“有條件的小學(xué)和初級中學(xué),可以組織學(xué)生開展以國防教育為主題的少年軍;顒。”我市國防教育基礎(chǔ)條件較好的中小學(xué),要從規(guī)范辦校入手,統(tǒng)一少年軍(警)校的校服、;、校歌和識別標(biāo)志;按照少年軍校章程和訓(xùn)練大綱,加強少年軍(警)校的管理教育和軍事訓(xùn)練,推動少年軍校向管理規(guī)范化、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、活動制度化的“三化”建設(shè)目標(biāo)邁進。
以共產(chǎn)主義和愛國主義思想教育為核心,以革命傳統(tǒng)教育和國防教育為主線,深入開展“三班一隊”等軍事特色活動,做到每年突出一個重點,使“三班一隊”活動躍上一個新的高度。今年,我市將創(chuàng)建省級雙擁模范城(縣)“四連冠”,按照市委、市政府的要求和市雙擁(國防教育)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見,我市青少年軍(警)校雙擁活動要服從于全市創(chuàng)建大局,立足自身,豐富內(nèi)涵,彰顯特色,在亮點培植上下功夫。真州小學(xué)國旗班、城中小學(xué)武術(shù)班、實驗小學(xué)文藝宣傳隊和育才小學(xué)書法繪畫班,要盡早謀劃,積極準(zhǔn)備,努力為全市雙擁“四創(chuàng)”增色添彩。
進一步加強教育系統(tǒng)民兵整組工作。組織民兵學(xué)習(xí)《國防法》,進行時事專題講座,提高教育系統(tǒng)民兵組織的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合軍(警)校軍事教導(dǎo)處集訓(xùn),強化對口專業(yè)分隊、應(yīng)急分隊和搶險分隊的訓(xùn)練,確保訓(xùn)練正常、應(yīng)急迅速,高效地完成上級軍事機關(guān)下達的軍事行動任務(wù)。
3、積極開展特色擁軍活動。要把雙擁活動列入學(xué)校德育體系,并與團隊集體活動緊密結(jié)合,利用節(jié)假日幫助烈軍屬做好事,走訪慰問部隊,同部隊聯(lián)歡。充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,組織教師深入軍營輔導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)文化,同參加高等教育自學(xué)考試的官兵建立正常聯(lián)系,提供咨詢服務(wù),積極開展科技擁軍活動,協(xié)助部隊培養(yǎng)軍地兩用人才。要認(rèn)真對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),切實解決現(xiàn)役軍人和軍轉(zhuǎn)干部的后顧之憂,做到兩個“確保”:確保軍人子女就近方便入學(xué);確保幫教措施落實,使軍人子女學(xué)習(xí)成績基本達到班級中等以上水平。對傷殘軍人子女就讀于義務(wù)教育階段學(xué)校的給予一定生活補助;對在教育系統(tǒng)工作的軍嫂,組織節(jié)日慰問,幫助解決生活、工作中的困難。按照市人武部的要求,做好高考落榜生的兵役登記工作,協(xié)助市兵役機關(guān),認(rèn)真抓好市電大、市職教中心大專畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)征士官工作。
4、努力提高高級中學(xué)軍訓(xùn)組織程度。要按照揚州市軍分區(qū)司令部和揚州市教育局聯(lián)合下發(fā)的《江蘇省高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的有關(guān)規(guī)定》、《教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)“高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱”的通知》精神及市人武部關(guān)于“三實”訓(xùn)練的有關(guān)要求,認(rèn)真做好高中階段以上學(xué)校的學(xué)生軍訓(xùn)工作。要適應(yīng)新形勢下地方兵役機關(guān)對學(xué)生軍訓(xùn)工作提出的新要求,創(chuàng)新軍訓(xùn)模式,豐富軍訓(xùn)內(nèi)涵,提高軍訓(xùn)組織程度。全市中小學(xué)的軍訓(xùn)工作,在市教育局人武部統(tǒng)一指導(dǎo)下進行,各校要加強對軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定軍訓(xùn)活動計劃,認(rèn)真實施“三實”訓(xùn)練,使軍訓(xùn)工作收到實效。青少年軍(警)校新學(xué)員的軍訓(xùn)時間不得低于5天,高中以上階段學(xué)校的新生軍訓(xùn)不得少于7天。
5、注重國防教育工作的軟件建設(shè)。檔案資料是任何創(chuàng)建活動考核的重要載體。各校要明確專人,從組織網(wǎng)絡(luò)、宣傳教育、政策落實、制度建設(shè)、活動開展、考評辦法等方面完善軟件資料,做到“六有”,即:有一份20xx年以來具有本單位特色的雙擁成果匯報材料、有一套雙擁工作制度規(guī)定、有一套按年度分類裝訂成冊的文字圖片軟件資料、有一個能夠較好地完成創(chuàng)建任務(wù)的工作班子、有一個雙擁工作場所、有一個濃烈的雙擁創(chuàng)建氛圍,確保創(chuàng)建資料完整齊全。有條件的學(xué)?梢詣(chuàng)設(shè)學(xué)校國防教育工作網(wǎng)頁,使其成為宣傳學(xué)校國防教育工作的新渠道、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的新平臺。
四、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,確保國防教育工作取得實效
今年國防教育工作目標(biāo)已經(jīng)明確,年內(nèi)省、揚州市將對我市“四創(chuàng)”省級雙擁模范城(縣)進行檢查驗收,這是對我市雙擁和國防教育高位運行上的再次檢驗,也是對教育系統(tǒng)國防教育水平的綜合考驗。各校一定要把此次雙擁創(chuàng)建工作作為推進學(xué)校國防教育工作的抓手,統(tǒng)一組織,加強領(lǐng)導(dǎo),分解任務(wù),落實責(zé)任,確保省級雙擁模范城(縣)創(chuàng)建目標(biāo)圓滿實現(xiàn)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要根據(jù)此次會議精神,把學(xué)校國防教育工作擺上重要議事日程,建立健全工作班子和工作制度。學(xué)校校長要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任,親自過問,靠前指揮,精心組織,狠抓落實;分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員更要腳踏實地,團結(jié)一心,扎實工作,確保國防教育工作的各項措施落實到位。
2、培育師資。高素質(zhì)的師資隊伍,是高質(zhì)量實施學(xué)校國防教育工作的關(guān)鍵。為此,今后各校要著力抓好以下三個環(huán)節(jié):一要抓好師資配備。挑選45周歲以下,熱愛國防教育事業(yè)、具有基本國防知識和軍事技能的教師充實到國防教育師資隊伍中來,逐步形成專職、兼職和外聘相結(jié)合的師資隊伍結(jié)構(gòu),以滿足國防教育教學(xué)的需求。二要抓好教育培訓(xùn)。各校在組織教師參加暑期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,每學(xué)期組織國防(人防)教師進行校本培訓(xùn),通過組織開展國防教育專題課的教學(xué)觀摩活動,以課代訓(xùn),不斷提高國防教育教師的施教水平。在青少年軍(警)校定期組織的集中封閉訓(xùn)練中,切實提高教導(dǎo)隊成員的軍事業(yè)務(wù)素質(zhì)。三要抓好國防教育的教科研。國防教育教科研是學(xué)校國防教育科學(xué)化的保證,也是提高國防教育教師自身素質(zhì)的有效途徑。各校要將國防教育課教科研與語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科一起安排,一起布置,一起檢查,一起考核,通過組織開展“半日開放”、人防教育研討會、國防教育課論壇等活動,為國防教育課教師搭建舞臺,不斷提高國防教育師資整體素質(zhì)。市教育局將適時舉辦“國防教育科研成果交流會” 和“國防教育教師沙龍”,為校際和教師提供交流機會,總結(jié)推廣先進經(jīng)驗,使國防教育工作持續(xù)、健康發(fā)展。四要抓好考核評估。要將國防教育教學(xué)實績列入教師考核內(nèi)容,從教材教案、平時教學(xué)活動、期中期末考試等環(huán)節(jié)進行責(zé)任細化,與職稱評聘、評優(yōu)評先相掛鉤。
3、強化監(jiān)督。學(xué)校校長為國防教育工作第一責(zé)任人,分管校長是直接責(zé)任人,其他相關(guān)人員承擔(dān)國防教育職責(zé)范圍內(nèi)的相應(yīng)責(zé)任。凡因領(lǐng)導(dǎo)不重視,工作不到位,措施不落實,對全市國防教育和雙擁創(chuàng)建工作造成不良影響的,將由市局依照有關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究。在國防教育和雙擁創(chuàng)建工作中成績顯著的,市局將給予一定的物質(zhì)或精神獎勵。市教育局人武部、雙擁和國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對全市中小學(xué)國防教育工作的督導(dǎo),把國防教育納入學(xué)校常規(guī)工作并常抓不懈,努力形成上下聯(lián)動、師生互動、齊抓共管、整體推進的國防教育工作新格局。
同志們,學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展國防教育是一項長期的、重要戰(zhàn)略任務(wù),我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,不斷深化對加強國防教育工作必要性和重要性的認(rèn)識,堅決貫徹黨和國家有關(guān)學(xué)校國防教育的方針政策,立足本職,深入持久地開展學(xué)校國防教育工作,以實際行動為實現(xiàn)儀征“三年倍增,四年小康,五年再上新臺階”的奮斗目標(biāo)和經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇30
國防事業(yè)是每一個中國人都引以為豪的事業(yè),國防事業(yè)就像一個強有力的盾,保護著我們不被暗箭刺殺,國防事業(yè)就如山上的大樹,在塵暴襲來時,它幫我們擋住了重重災(zāi)難。
中國,是一個歷史悠久的古國,在古代的秦朝,秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間,中國的國防更是發(fā)展到了鼎盛時代,在這兩個朝代里,英才倍出,有李白、蘇軾等大名人,我國的國防在全亞洲算得上最強大的一個,沒有人敢來侵犯我國,這一直延續(xù)到了——清朝。
清朝,歷史開始走下坡路,經(jīng)濟衰退,政治腐敗,因此國防減弱,亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯(lián)軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國家古代的結(jié)晶搶掠一空,為了毀滅證據(jù),他們用一把大火,將這結(jié)晶燒毀了。
之后,小日本又來侵犯,慈禧沒兵力,只好憑日本軍大肆進攻,令全中國人民印象最深的便是——南京大屠殺,可惡的日本人,僅僅一個星期殺了我們同胞三十幾萬人,慘無人道、血流成河,南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中……
這些歷史的教訓(xùn)過去幾千年幾百年了,但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……
歷史的經(jīng)驗告訴我們,國防系著我們的心,它保障了我們的未來。
看!現(xiàn)在的國防是多么的強大!社會生活是多么美妙!這一切都來自于國防。
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇31
看到了這個題目,使我們異想天開,翩翩起舞的畫面展現(xiàn)在我們眼前:
我們的未來是怎樣的呢?我們的未來是和平的,還是像現(xiàn)在一樣,美國的總統(tǒng)布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰(zhàn)呢?
我們的未來是一個沒有迷底,沒有人去揭開它的面紗,也不敢,也不想.
現(xiàn)在,國防教育的進行非常激烈,好像學(xué)得慢一些,就會被球人偷去資料似的,來得突然,來得令人想不到.
我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書.當(dāng)看到核核武器的介紹時,我的心不由得一驚,這本是科學(xué)家或者是比我們大一些的人去看呀!怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢?是為了我們自衛(wèi)呢?還是讓我們的祖國強大起來,讓我們做那被人們所忌諱的事情呢?誰都不敢想象!
我們所希望的未來就是這樣的嗎?我們不同意,我們呼吁,我們希望的是一個充滿和平鴿的世界,讓它們盡情地飛翔,傳遞著各國的信息.啊!我們要脫離機器,讓我們的可愛的動物來代替,代替這光榮而神圣的使命.
我們要做的同時,要去幫一幫非洲的難民者,讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜,讓我們共同攜起手來,獻出一顆顆火熱而同情的心,讓暖流流入難民的心,因戰(zhàn)爭而丟去家園的人也是一樣.我們幫助的人很多,這都是為“重建家園,和平友好”做的鋪墊.
國防的教育雖然對我們有利,但是說不定明天就要攻打別的國家.那么,失去國家的人就會很多,他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心,誰會想到這后果竟是這樣的悲慘!所以,我們要做的第一步就是消除人們的戒備心,讓他們因為有家而高興的新感.
最后,我向全世界人民呼吁,讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗、和平的未來,有一個溫暖而舒適的家庭.
小學(xué)關(guān)于國防教育的演講稿 篇32
各位老師、各位同學(xué),早上好:
今天國旗下的主題是國防教育!
什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育,是社會主義文明的一個重要方面,對于一個國家,一個民族,國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育,是國家安全、民族利益的靈魂,是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠,慘絕人寰的南京大屠殺,也仿佛近在咫尺,八年的抗戰(zhàn),多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無法忘卻,義憤填膺。事實證明,一個落后的國家,只有任人宰割,毫無還手之力。歷史發(fā)展至今,霸權(quán)的主義、強權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突,沒有一次不是由于霸權(quán)的主義發(fā)動、挑撥,或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸,不欺辱任何國家,也堅決反對霸權(quán)的主義和強權(quán)政治欺辱任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們,其實并不遙遠,我們不能夜郎自大,坐以待斃,必須居安思危。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此,必須大力加強國防的建設(shè),然而國防的昌盛,離不開我們強烈的國防意識、熱情,而這種“意識”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞,維系著國家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力。
“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的年輕人,我們應(yīng)該繼往開來,順應(yīng)時代要求,走高科技強國之路,使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致,為了祖國和人民,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強。老師們、同學(xué)們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展,關(guān)注祖國的安危,讓我們奮發(fā)工作、學(xué)習(xí),為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。今天國旗下到此結(jié)束,謝謝!