關(guān)于勵(lì)志的講話稿（精選5篇）
關(guān)于勵(lì)志的講話稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《人生因奮斗而精彩》。
每個(gè)人都希望自己有一個(gè)精彩的人生。那么如何才能讓自己的人生精彩呢?很多成功人士的奮斗故事告訴了我們答案。李白說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”冰心說(shuō):“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！狈▏�(guó)著名作家雨果大師說(shuō)：“在藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。”也就是說(shuō)，真正能讓你的人生精彩的秘訣就是奮斗!
奮斗是強(qiáng)者的凱歌。雄鷹不甘于大地的平坦，振翅一搏，翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細(xì)流，勇敢一搏，融入了廣闊的大海。精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山，歷史留下的永遠(yuǎn)是奮斗者的足跡。
奮斗是成功的階梯，成功需要用奮斗去交換，用激情去超越。奮斗的人常把高山作為平地，而慵懶的人，卻常把平地作為高山。是的，在通往成功的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。奮斗，永遠(yuǎn)是成功人士的秘訣，不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，奮斗都是從低谷走向巔峰的不老神話。在學(xué)習(xí)中，奮斗拼搏精神要求我們謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、開(kāi)拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;在生活中，奮斗拼搏精神要求我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)、腳踏實(shí)地、奮勇向前。在獲得成功時(shí)，拼搏精神給我們樹(shù)立起宏偉的目標(biāo)，督促我們一如既往，再接再厲;面對(duì)失敗時(shí)，拼搏精神給我們堅(jiān)定的信念，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，發(fā)奮圖強(qiáng)。
“不是杰出者才奮斗，而是善奮斗者才杰出”。作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們最重要的`任務(wù)，但學(xué)習(xí)成績(jī)總有先后，可學(xué)習(xí)的精神只有一個(gè)，就是堅(jiān)持不懈，努力奮斗。還徘徊不定的同學(xué)，沒(méi)有全力以赴的同學(xué)，不妨以現(xiàn)在為契機(jī)，拾起奮斗的利器，讓信心重回心中。只要我們能夠發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神，愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，勤學(xué)苦學(xué)，就會(huì)創(chuàng)造精彩的人生。
20xx年的高考已落下了帷幕，全體高三的同學(xué)們經(jīng)受了高考的洗禮與考驗(yàn)，他們也必將通過(guò)自己的奮斗努力，考取理想的大學(xué)，夢(mèng)圓六月，贏得人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)。高三的同學(xué)們用他們的行動(dòng)為我們樹(shù)立了一個(gè)非常好的榜樣。再過(guò)12天，初三同學(xué)將迎來(lái)中考，希望他們用昂揚(yáng)的斗志，必勝的信心中考沖刺，用奮斗繪出最絢麗的風(fēng)景，鑄就中考的成功。
關(guān)于勵(lì)志的講話稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在實(shí)際生活中只有只有積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉.詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生�！�
學(xué)校是求知的殿堂，育人的搖籃，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生，我們的生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)身邊的，不起眼的小事輕視懈怠。
我們來(lái)看看，在校園生活中，有許許多多的小事，我們都做了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)，走進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，你撿了嗎?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓梯靠右行?我們，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。所有這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自發(fā)的責(zé)任心。只有這樣，我們才能成功，才能成為強(qiáng)者，才能屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!
因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”，這些我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，不為人注意的'細(xì)節(jié)卻能夠體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)待生活、人生的態(tài)度。
希望大家能從培養(yǎng)自己的好習(xí)慣入手，從自己身邊的細(xì)小事情做起，成就自己的精彩人生。
我的講演完畢，謝謝大家!
關(guān)于勵(lì)志的講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的捐贈(zèng)儀式，接受中國(guó)化學(xué)工程第三建設(shè)有限公司榆林和神木工程項(xiàng)目經(jīng)理部、黨委、團(tuán)委、工會(huì)共同發(fā)起的捐贈(zèng)，為此我代表全體師生向您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。您們的善舉，給我們學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇，我們將不負(fù)眾望、奮力拼搏、加大管理、以求真的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作行動(dòng)，創(chuàng)新的`工作意識(shí)。突破難點(diǎn)的工作熱情，愛(ài)生如子的服務(wù)態(tài)度，確保專項(xiàng)資助資金用好、管理好。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)各位來(lái)賓相信，敢打敢拼的太平學(xué)校全體師生，一定會(huì)讓學(xué)校事業(yè)永固，綠樹(shù)常青。
常言道，大愛(ài)無(wú)痕、大愛(ài)無(wú)言，大恩不言謝。但在這里，我還是要再一次代表全體師生向中國(guó)化學(xué)工程第三建設(shè)有限公司，榆林和神木工程項(xiàng)目經(jīng)理部、黨委、團(tuán)委、工會(huì)，致以崇高敬意，我們將永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，振奮精神、努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，用以回報(bào)社會(huì)，回報(bào)一切關(guān)心，支持我們學(xué)校孩子的健康成長(zhǎng)的愛(ài)心人士，請(qǐng)您們相信，我們一定會(huì)培養(yǎng)一批批懂感恩、懂文明、懂回報(bào)的社會(huì)主義接班人。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，身體健康、幸福安康、萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
關(guān)于勵(lì)志的講話稿 篇4
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
苦難不會(huì)長(zhǎng)久，堅(jiān)持終會(huì)出頭
人人都有過(guò)受迫害的青春。那段時(shí)間里，我們不被理解，活得很難受，就像是一條離開(kāi)水的魚。可是回頭看看，總不是一無(wú)所有的。感情受挫友情來(lái)彌補(bǔ)，友情受挫親情來(lái)彌補(bǔ)，親情不夠感情來(lái)填。其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有輸光手里的最終一張牌。下一步，怎樣出牌，全在自我手里。幸�？倳�(huì)來(lái)的。只是，也許不是此刻而已。
我有一個(gè)朋友A，以前和人表白狠狠被拒。之后初戀，對(duì)方劈腿，分手。就此有些沉淪，游戲人間，再也不肯拿出一顆真心去愛(ài)別人�？偸强粗麨榱藙e人的錯(cuò)誤在懲罰自我，然后繼續(xù)去折磨著別的無(wú)辜的人。他不歡樂(lè)。被他傷害的人也不歡樂(lè)。而傷害他的人，如今也不見(jiàn)得過(guò)得有多好。
我有一個(gè)朋友B，以前因?yàn)橐恍┦虑�，和同學(xué)幾年沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。每一天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，細(xì)心謹(jǐn)慎地做人，任何事都努力做到最好，只是怕被不喜歡的人嘲笑。總是看見(jiàn)他掙扎地活著，活得很累，很辛苦，不明白為了證明什么卻依舊會(huì)去證明下去。他不歡樂(lè)。他說(shuō)，幸好我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有崩潰�？墒撬难劾�，深深在疲憊。
我有一個(gè)朋友C，關(guān)于她的緋聞和傳言在傳播。她很苦惱，自我只是按照自我喜歡的方式活著，沒(méi)有對(duì)不起任何人，也沒(méi)有傷害任何人�？墒菫槭裁茨兀�有人會(huì)去編造關(guān)于她的流言蜚語(yǔ)。居然還有人會(huì)去信以為真，以為她是那種品行不佳的人。她不歡樂(lè)。她別無(wú)所求，只是期待一個(gè)公平的對(duì)待。
我有一個(gè)朋友D，從小和家人關(guān)系不好。父母更偏愛(ài)年長(zhǎng)的哥哥，也不重視她。不記得她的生日，不會(huì)給她買東西，也不明白她愛(ài)吃的菜。她也以往很想問(wèn)父母，既然你們不愛(ài)我，何必又要生下我。她不歡樂(lè)。她渴望能和別人一樣，家庭和睦，其樂(lè)融融。
我們站在此處，名為青春的路口。能不能問(wèn)自我一句：親愛(ài)的，你歡樂(lè)嗎想想，其實(shí)也是不歡樂(lè)的。想得的得不到，不想要的偏偏也會(huì)來(lái)打擾�？墒窃傧胂耄晕矣趾伪�。未免少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁。
小時(shí)候，以為自我的世界很小，看見(jiàn)一片天空就以為是全部。長(zhǎng)大了，才明白自我的世界很大，天無(wú)邊海無(wú)涯。小時(shí)候，總會(huì)為了缺失一點(diǎn)什么，就覺(jué)得整個(gè)天地都變了顏色。之后，慢慢學(xué)會(huì)了百毒不侵。我們都會(huì)告訴之后認(rèn)識(shí)的人自我之前的故事，總會(huì)描述得悲慘一些。其實(shí)自我想想，原先那些歲月，可是如此。如果真的悲慘得讓人無(wú)法呼吸，那我們又如何會(huì)波瀾不驚長(zhǎng)大。我們不是逆來(lái)順受了，只可是看穿了這個(gè)世界上不可能毫發(fā)無(wú)損得獲得全部的幸運(yùn)�；钪�，總會(huì)失去一些什么。例如“我手里拿著刀，無(wú)法擁抱你，我放下刀，無(wú)法保護(hù)你�！�
那個(gè)游戲人間的朋友A，有著很支持他的朋友們一向陪在他身邊不離不棄。那個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的朋友B，有著一雙很愛(ài)他的父母，時(shí)時(shí)傾聽(tīng)著他的心聲。那個(gè)被人誤解的朋友C，有著別人羨慕的才華，深受長(zhǎng)輩的賞識(shí)。那個(gè)不受寵愛(ài)的朋友D，有著一個(gè)對(duì)她很好的戀人，想要一輩子陪著她。
關(guān)于勵(lì)志的講話稿 篇5
校長(zhǎng)對(duì)貧困生勵(lì)志的講話5同志們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行教育局機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系群眾、幫扶特困學(xué)生活動(dòng)儀式，這是認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)文件精神，深化黨員先進(jìn)性教育，為困難群眾和貧困學(xué)生謀實(shí)惠、解難題的重要舉措，也是我們教育局機(jī)關(guān)黨員干部帶頭踐行三在、三走進(jìn)、三服務(wù)以及我為群眾辦一實(shí)事的具體體現(xiàn)。
為確�；顒�(dòng)的順利有效開(kāi)展，事前我們已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作，排出了全市部分特困學(xué)生的名單，明確了幫扶人員和幫扶要求，制訂了活動(dòng)的方案。今天，我們將部分貧困學(xué)生和機(jī)關(guān)的黨員干部直接見(jiàn)面，一對(duì)一幫扶，標(biāo)志著這項(xiàng)活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。現(xiàn)在，我代表黨組、局長(zhǎng)室，就這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展講三點(diǎn)要求：
一、思想上要高度重視。對(duì)于聯(lián)系困難群眾和幫扶特困學(xué)生工作，機(jī)關(guān)全體黨員特別是黨員干部在思想上要高度重視，并切實(shí)將這一工作擺在重要位置、列為重要議事日程。
一是要從政治和全局的高度把握這項(xiàng)活動(dòng)的重要性。堅(jiān)持群眾路線、密切黨群關(guān)系、樹(shù)立教育良好形象的實(shí)際行動(dòng)，作為執(zhí)政為民、與民謀利的自覺(jué)行動(dòng)，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，以積極的態(tài)度和良好的姿態(tài)自覺(jué)投入到活動(dòng)中去。
二是要清醒地看到社會(huì)貧富差距和弱勢(shì)群體的客觀存在。由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡以及因病、因?yàn)?zāi)、因禍導(dǎo)致貧困，在我們周圍特別是廣大農(nóng)村，存在不少貧困、特困家庭，這些家庭的維系以及他們的子女的成長(zhǎng)，需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)心和幫助。扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們各級(jí)干部和教育工作者義不容辭的責(zé)任。社會(huì)不少知名人士紛紛為貧困學(xué)生慷慨解囊，作為教書育人的教育工作者就更應(yīng)當(dāng)積極參與。
三是要從促進(jìn)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。教育是一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，教育的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)各界特別是最廣大人民群眾的支持，目前尊師重教的氛圍基本形成，人民群眾希望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望日益迫切，于之相適應(yīng)的是廣大群眾對(duì)教育的支持也日益增加，特別是在目前財(cái)政投入不足的情況下，基層教師的部分工資還靠群眾捐資來(lái)發(fā)放。
因此，我們不但有責(zé)任辦好教育提高質(zhì)量來(lái)回報(bào)社會(huì)，也應(yīng)該盡我們的.微薄之力幫助為我們的教育作出貢獻(xiàn)的困難群眾，使得人民群眾能夠更加深刻地了解教育、更加熱心地支持教育，從而為教育的發(fā)展?fàn)I造更加良好的外部環(huán)境，為教育的持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的外在條件。
二、措施上要扎實(shí)可靠。過(guò)去我們教育局機(jī)關(guān)也曾經(jīng)組織過(guò)1+1結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)，效果也比較好，不少貧困學(xué)生得到了及時(shí)的資助，解決了他們上學(xué)、生活的部分困難。這次活動(dòng)與以往相比有一定的不同，這次的規(guī)模更大，要求更高，持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)。這次我們?yōu)闄C(jī)關(guān)黨員干部和絕大部分普通黨員分別明確了一名幫扶對(duì)象，在幫扶措施上，我們要堅(jiān)持做到三提供：
一是提供經(jīng)濟(jì)資助。我們參加幫扶的黨員、干部，家庭經(jīng)濟(jì)條件、工資收入相對(duì)是比較好的，在受幫扶學(xué)生接受九年義務(wù)教育階段，每學(xué)期要能夠?yàn)樗麄兲峁┮欢ǖ慕?jīng)濟(jì)幫助，每學(xué)期200元或300元都可以，能夠更多一點(diǎn)則更好，盡量幫助這些學(xué)生解決入學(xué)和生活的部分困難。
二是提供物質(zhì)幫助。在提供經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，我們要盡可能地為這些貧困學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)、生活用品，尤其是對(duì)一些孤兒和家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，要主動(dòng)為他們所想、為他們所急，能夠做到雪中送炭，能夠?yàn)樗麄兘鉀Q燃眉之急。
三是提供致富渠道。幫扶困難學(xué)生，靠給予是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的，在幫扶的過(guò)程中，我們還要拓寬思路，充分利用自己知識(shí)豐富、信息暢通、辦事靈活的優(yōu)勢(shì)，在可能的情況下，為困難學(xué)生的家庭提供一定的致富渠道，比如說(shuō)提供信息、介紹就業(yè)、幫助解決具體困難等，盡可能使困難群眾能夠早日脫貧。
三、過(guò)程上要持之以恒。幫助困難群眾和幫扶困難學(xué)生，是一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的工作，不能搞一陣風(fēng)，更不能搞形式主義，要做就要做扎實(shí)、做出成效。要把今天的儀式作為活動(dòng)的開(kāi)始，作為幫扶的第一步工作，并且在今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)保持下去。因此，在幫扶過(guò)程中，我們要堅(jiān)持做到三經(jīng)常：
一是經(jīng)�？赐�。對(duì)受幫扶對(duì)象，我們要利用節(jié)假日以及到學(xué)校工作的機(jī)會(huì)，經(jīng)常到學(xué)校、到班級(jí)、到學(xué)生的家庭看望他們，全面了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)幫助他們解決一些實(shí)際困難。
二是要經(jīng)常聯(lián)系。機(jī)關(guān)黨員、干部和被幫扶學(xué)生要通過(guò)電話、書信建立經(jīng)常的聯(lián)系，必要的時(shí)候要向?qū)W校特別是他們的老師了解情況，鼓足他們的上進(jìn)心，培養(yǎng)他們不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)。
三是要經(jīng)常變化幫扶的方式。對(duì)被幫扶的學(xué)生，要根據(jù)他們不同階段、不同年齡的實(shí)際情況，因時(shí)、因人地進(jìn)行資金、物質(zhì)、精神的幫助，不斷豐富幫扶的形式，確保最好的幫扶效果。
利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我也對(duì)被幫扶的同學(xué)和全市學(xué)校提兩點(diǎn)希望：我們希望被幫扶的同學(xué)能夠正確理解和接受社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，將幫助你們的錢和物全部用在必須的學(xué)習(xí)和生活上，希望你們能夠珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將大家的關(guān)愛(ài)、親人的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，刻苦鉆研，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，長(zhǎng)大成為社會(huì)的有用人才。
我們希望全市各學(xué)校能夠高度重視扶貧助學(xué)工作，積極動(dòng)員和組織全體教師特別是學(xué)校黨員為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
謝謝大家。